2023年鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處10篇(優(yōu)質)

心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇一

——題記

我渴望長大

我渴望著長大，長大了就就能順利解決許多困難，就能實現(xiàn)許多愿望。

小時候，我看見別人在打羽毛球，我就纏著爸爸給我買球拍和羽毛球，說：“我要打羽毛球!”

爸爸說：“好，你必須鍛煉身體，才能快快長大?！?/p>

當時，我長得又瘦又小，不愛多吃飯，爸爸要我鍛煉身體，就是怕我長不高。

爸爸買來羽毛球拍后，笑著對我說：“來，我教你。瞄準球，再揮拍，打中它?！蔽艺罩职值臉幼樱瑩]拍向球打去，可哪有那么容易啊，幾次都打不著，急得我要哭：“怎么那些大人就能打中呢?”

爸爸說：“多練習幾次就能打著了，一旦打好了，你就可以憑感覺打。這是一個很短暫的過程，不要怕困難，就看你能不能征服這又小又輕的羽毛球了?！?/p>

我又揮了幾次拍，嘿，球真的打了過去。我嘗到成功的喜悅，便對打羽毛球越來越感興趣了。

爸爸又說：“如果你每天都定時練習一個小時，以后比賽，你準能拿冠軍。”

在爸爸的鼓勵下，于是，我愛上了打羽毛球，與爸爸打球前，我還會跳一會兒繩，作為熱身運動。堅持了一年多，我的羽毛球越打越好。我渴望快快長大，實現(xiàn)參加比賽拿冠軍的愿望。

我害怕長大

長大是必須自己努力的，不努力，就很難長大。這就跟成功一樣，沒有隨隨便便就能成功的。

我一直生活在父母的關愛中。母親節(jié)那天，我去爭表現(xiàn)，為媽媽削蘋果，因為平常沒做過這些事，結果刀子劃在手指上。我哇哇大哭：“長大真難啊，我還是不長大的好?！?/p>

長大就意味著要為別人做一些事，會受傷，我害怕長大了。

媽媽說：“這次劃著了手，是要讓你謹慎，以后你就不會再劃著手了。這點痛算得了什么，不要哭，你哭，傷口就不容易好。”

手上的傷好后，我在研究削蘋果如何才不會削到手，現(xiàn)在，我能削蘋果了。

人總要長大，長大真不容易，我深深知道，成長的路上離不開大人的鼓勵，更需要自己的付出和努力!

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇二

小草需要陽光的滋養(yǎng)；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要別人的鼓勵。有了別人的鼓勵，我們才能更相信自己，勇往直前。

我一直喜歡奧數(shù)，每個學期，每個寒、暑假都會報奧數(shù)班，在學習的途中，我都會很努力。

四年級暑假，我也報了一個奧數(shù)班。前幾講我學得很好，可到了后幾講，我就學得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔心。媽媽知道后，多帛了些時間陪我一起學，一起復習。過了幾個星期，學得明顯好我了。

快到考試時，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱沒問題，并且時不時就來鼓勵我?guī)紫?。每次聽完他們鼓勵我的話，心里便有一種一定要考好的沖動。所以我就相信自己，好好復習，結果考了全班第一！

很多家長對孩子從來是嚴格說事，什么都按他們說的做，從不給予孩子一點鼓勵，他們認為孩子一鼓勵就驕傲，只有嚴格教育才能使孩子聽話，更學得好。其實不是的，孩子得不到家長的鼓勵就會以為自己做得不好，就會懷疑自己，只有得到鼓勵，孩子才會更相信自己，勇往直前。

我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學習上，還是在生活上，都需要家長那句充滿對我們的希望的鼓勵的話語。

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇三

鼓勵如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；鼓勵就像淋漓的小雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵好似火紅的秋葉，可以裝點我們的世界。

一句鼓勵的話語，可以使人斗志激揚，可以讓人重新找回自信，我就是在奶奶的鼓勵下，讓我成長的。

這次月考我的數(shù)學竟只考了80分，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：為什么我學習不在狀態(tài)上？為什么簡單的題我都回答不上來？為什么我……

回到家，我把自己關在屋子里發(fā)呆，我看著這刺眼的分數(shù)流下了眼淚。

突然奶奶敲敲門，走進來了，她看看我，像是看懂了我的心思，坐在我身邊，拍拍我的肩膀：“不就是小測試嗎？有什么大不了的，成績只能說明以前，卻不能說明未來，只要你努力，一定會獲得成功的，失敗是成功之母嗎？還有期中考試呢，你仔細分析一下原因，下次就會考好的，奶奶相信你！”

奶奶的一番話，讓我不在沮喪，忽然感覺輕松起來。是呀，一次小小的測試，至于這樣嗎？

一次又一次，每當我失落之時，奶奶總會微笑著鼓勵我。

成長離不開鼓勵，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在奶奶的不斷鼓勵中，我茁壯成長！

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇四

從前有一個淘氣的小孩，他喜歡搗鼓科學小玩意，被校長認為貪玩，所以開除了?；丶液?，他的媽媽卻依然鼓勵他搞科學，最后他發(fā)明了電。這個小男孩就是美國的發(fā)明大王——愛迪生。

試想，如果沒有愛迪生的媽媽的鼓勵，或許現(xiàn)在的我們還在蠟燭下讀書寫作業(yè)呢！由此可知，鼓勵的作用是多么神奇。

我相信，每個人都渴望得到鼓勵。在我看來，鼓勵就是一種無法抗拒的魔力，他能讓你的潛能瞬間爆發(fā)，他能讓你奔跑在成功的路上，讓世界多一個自信、優(yōu)秀的人。

猶記得上個禮拜體育課上那個精彩的瞬間。那天的體育課是考試，而且考的正是我的夢魘——八百米長跑?！班健奔怃J的哨聲在耳邊響起，所有的同學一下沖了出去，我也急忙跑起來，并盡量控制讓自己既不與他們差太遠，又不會將體力一下用光。即便這樣，跑完第一圈后，我感覺好像全身的力量都快耗盡了，眼睛開始模糊起來，前面的人影開始重疊，山也開始旋轉，可是看著沖在前面的疊影重重同學們，又不敢停下腳步，拖著如灌了鉛的兩腿，費了九牛二虎之力終于跑完了兩圈。

到了最后一圈了，沖刺的時候到了，我的大腦不斷地提醒自己：加油，加油，勝利在望。但是，我卻提不起一絲的勁頭，兩腿似乎已與大腦失去勾連，耳邊灌滿了風聲，喘著氣聲。朦朧中，我聽到終點處傳來一聲熟悉的“嚎叫”：“余昕寧，快點跑！要沖刺了！”我像是突然被人棒敲了一下，恍惚中忽然就看見了不遠處的終點，麻木的四肢突然重新接上了大腦，我咬咬牙，撒開腳使命往前沖，也不管會不會摔倒。

終于，隨著電子表細小的“嘀”的一聲在我旁邊響起，我聽下腳步，邁著虛浮的腳步向老師問成績：“成績不錯，3分41秒，再接再厲！”老師的聲音是那樣的平靜，卻在我的心中炸開了一片焰火。

“3分鐘開頭，還是41秒，真是出乎意料的成績！”我自言自語。真是謝謝你的嚎叫啊，朋友。我不由得看向不遠處聒噪的身影，幸福地笑了。

那一聲“嚎叫”，那一聲鼓勵，是火星，讓生命燃起焰火；是魔力，讓人的潛能瞬間爆發(fā)……在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓勵，我更渴望能把更多的鼓勵給別人，希望陌生的、熟識的、相知的、你我他都能在互相鼓勵，共進退。

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇五

“加油！你要相信自己是可以成功的?！边@句話是我最好的朋友在我最為緊張時給予我的鼓勵，它一直伴隨著我的成長。

那時，我們要和周老師一起去參加舞蹈比賽。這是我人生第一次去參加比賽，心里莫名的有些慌張。怎么辦呀？一會兒就要去比賽了，我還沒有做好準備呢？一想到即將出發(fā)到比賽場地，我越發(fā)局促不安，心里就像裝了只小兔子，怦怦直跳。

她就像有讀心術似的讀懂了我的心思，走到我身邊，握住了我的手，跟我說：“加油！你要相信自己是可以的?！蔽彝?，這些話就像有魔力一般，讓我從憂慮中找到了鎮(zhèn)靜的力量。從出發(fā)到上車，再到比賽場地，她的手一刻也沒有放開過我的手。我們這樣手牽著手，開心的到達了比賽場地。

到了比賽場地，馬上就輪到我們上臺了，我的手也在不知不覺中冒出了冷汗，直到上到臺上，冷汗也一直在不停的冒出來，她對著我笑了笑，她笑充滿了魔力，一下子就溫暖了我的心房，她又對我說了那句話：“加油！你要相信自己是可以成功的?！蔽蚁肓讼耄何也荒茏屛易詈玫呐笥咽?，他那么為我著想，我也不能自甘墮落下去，我要更加的努力。

在我的不斷努力下，終于成功的完成了一場完美的舞蹈表演。下臺之后，我激動地沖向她，并抱住了她，對她說了一句：“謝謝你對我的鼓勵?！?/p>

“沒事，都是好朋友，快放開我吧，快被你勒死了?！蔽伊⒖谭砰_了她，并不好意思說：“對不起啦，我剛才實在太激動了。”

回到學校，我們回到各自的家里去了。過了一個暑假，回到學校發(fā)現(xiàn)其他同學都來了，唯獨只有她一個人沒來，我去請問老師，老師說他和爸爸媽媽去外地了，不在這兒上學了。

這樣一來，那句鼓勵的話也成了她和我說的最后一句話了，這句話現(xiàn)在還時常幫助我克服很多困難，我也會時常想起那位握著我的手鼓勵我要加油的朋友，還會時常想起她。

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇六

雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅強的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因為我想擁抱成功。

遨游書海，我為我自己鼓勁。手執(zhí)書本，口品香茗。我與魯濱遜一同在荒島中堅強的生活。耕種、打獵、造房生活的美好盡在不言中。可魯濱遜頑強執(zhí)著地堅定信念，相信總有一天會回到美麗的故鄉(xiāng)，讓我感動。我無語，我領悟，我要為自己鼓勁，因為既然選擇了遠方，便只顧見雨兼程，為自己的理想鼓勁。

漫步原野，我為我自己鼓勁。手執(zhí)狗尾草，碎步前行。我與蜜蜂一同在芳香四溢的花叢中辛勤勞作。覓花、采粉、釀蜜生活的幸福盡在不言中。可蜜蜂辛勤勞作，不怕辛苦，永遠快樂地建造家園，讓我感動。我默然，我感悟，我要為自己鼓勁，因為自己動手，豐衣足食為自己的勞作鼓勁。

追逐音樂，我為我自己鼓勁。耳塞mp3，輕聲哼曲。我與鄭智化一同在波濤如怒的海上航行。捕魚、修理、高歌生活的快樂盡在不言中。可鄭智化身殘志堅，我品味，我要為自己鼓勁，因為上帝在為你關上一扇門時，也會為你打開一扇窗為自己的心靈鼓勁。

掬一泓清泉，清醒神經(jīng)，融化心靈，準備旅行。

摘一片云彩，抹亮心靈，裝點心靈，開始旅行。

拈一片紅葉，快樂心情，燃燒心靈，享受旅行。

生命就像一次漫長而又短暫的旅行，作好準備，收拾行囊，帶上必備的精神品質，不要多，也不許少。正正顏，抬起頭，肺氣飽滿，在陽光中吸飲，向世界大呼一聲為自己鼓勁。

為自己鼓勁，因為我擁有很多，很多為自己鼓勁，因為我要擁抱成功。

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇七

無論處于哪個年齡階段，大人們常常會拿我們跟別的孩子做比較。

比如大人們常說，看某某人學習成績多好啊，再看某某人多愛干凈啊，然后再說，看看你！可能有些人家不會這樣，可我的媽媽就是這些喜歡拿孩子跟別的孩子做比較的人之一。

在我媽媽心中，我隔壁鄰居的孩子好像什么都比我好。比如身才，就是我的背有點駝，我媽媽就會拿她跟我比，說，看看她背挺得比直，再看看你，背就是個c字形。每次我一聽到這類話，我總感覺非常不舒服，畢竟誰也不喜歡有人拿她做比較吧！

有一次偶然，我和我的鄰居一起聊到這個話題，那時候我才知道他的媽媽也在拿我和她作比較，她說，她的媽媽總是說我作文寫得好，而她寫作文跟流水賬一樣。她說她討厭被做比較，我也贊同她說的話。

做比較雖說能讓我們認識到自己的不足，但是這會讓人有種不舒服的感覺，甚至會很傷心，有些大人覺得這樣可以讓我們改正自己的缺點，但是并不是這樣的，換個方法，比如孩子拿父母跟其他人父母比較，那孩子的父母肯定不會開心，那換過來，我們孩子也不會開心啊，對吧？

做比較只會讓孩子失去信心，，而鼓勵才會讓孩子自信，才會認真去改正自己的缺點。

有這樣一個故事——一位教授分出了兩組學生，一組一直拿他跟別的孩子做比較，另一組一直給予鼓勵，你猜是哪個組進步快？沒錯，就是第二組！所以得出結論:拿孩子做比較是不對的！

所以比較會使我們孩子失去信心，而鼓勵才能使孩子面對便改正他的缺點！

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇八

鼓勵，是一縷輕飄在天地的清風，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵，是一滴停留在葉間的甘露，使羈旅干渴的人充滿希望。

那件事已經(jīng)過去了好久，然而，那句鼓勵的話語似乎仍在我的腦海中回蕩，久久不能散去。

加油，加油！加油！啦啦隊瘋狂地吶喊著，原來，我們班級正在舉行著一場激烈的跑步比賽。瞧！同學們個個摩拳擦掌、熱血沸騰、激情洋溢，操場上好不熱鬧，到處是同學們的歡聲笑語。

這時，體育老師猛吹一口哨子，哦！原來輪到我了！各就各位預備！跑！體育老師一聲令下，我仿佛一支離弦的箭飛一般地沖了出去，飛奔著，想為小組爭取一個好成績。我獨自一人，遙遙領先，跑在最前面，其他三個人早以被我遠遠的甩在后面，那時的我，就如同一匹脫韁的野馬。突然，我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了個腳朝天，猛然間，一陣劇痛向我涌來。這時，望著后面的同學一個個超過了我，我心中涌出一股說不出的苦味兒，這滋味兒，讓我難堪極了。

這時，加油，加油！你一定能行的，爬起來，一定會超越他們的！前面的同學不停地向我發(fā)出鼓勵與加油聲，聽著那經(jīng)久不息的吶喊聲，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的全身。

這鼓勵，讓我充滿了無窮的力量，促使我努力爬起，繼續(xù)飛奔起來，邁著沉重的步伐，我努力地追趕起前面的同學。我的雙腿就像灌滿了鉛似的，那時，我真想停下腳步，休息一會兒?？墒?，一想到那充滿力量的聲聲鼓勵與吶喊，我便忍著劇痛，奔向終點。

最終，我成功地把兩位同學甩到身后，獲得了小組第二名，同學們都為我豎起了大拇指，我的名次雖然不是最好的，但是，我依然很開心，因為，那一刻，我堅持了，我努力了，我拼盡全力地奔向了終點，之所以我沒有放棄，都是因為有同學們那經(jīng)久不息的鼓勵！

如果有人問我，為什么你能堅持下來？我會毫無猶豫地說：這，就是鼓勵給我的力量！

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇九

回憶著古老的故事，品味著世間的歡樂。童年，是兒童最有趣的時候，童年，是最富有兒童氣息的時候。然而，我的童年是這樣度的。

我的父親是名宣傳委員，他在工作上認真負責，勤勤懇懇。對我也不例外，每當我放學回家，做完當天的作業(yè)，總會嘆一口氣，終于做完了，既使這樣，但我也逃不出父親的“手掌心”，他總會嚴厲地對我說：“你真的全部都做對了嗎？”我也不敢確定，只好吞吞吐吐地說：“做……做對了?！?/p>

在父親面前，我猶如一只膽小的老鼠，怕這只嚴厲的貓爸爸。果真，天不助我也，父親真的檢查出一道錯題，我沉重地低著頭，等待父親的批評，這時，我流淚了，淚水濕透了我的衣裳，這使我深深地感到了父親的嚴厲。

我撲到床上痛哭起來，母親聽到我的哭聲，總會走到我的身邊，盡自己的力量安慰我：宇宇，不要哭了，不要緊，這次沒做好，下次認真些，再努力嘛……”母親用那甜美的聲音安慰我，使我又感到一陣暖流浸入我的心中。

現(xiàn)在，我長大了，當我再次拿出小時代的作文時，的確寫得很差。但母親仍然一如既往的鼓勵我，使我的習作能力逐步提高，成了一個名副其實的寫作高手。

看著父親那忙碌的身影，看到母親那辛苦的面龐，看著爸爸的嚴厲，看著媽媽的鼓勵。我這才明白他們共同的起點-----那就是愛。我相信，在愛的批評與鼓勵下，我一定能茁壯成長，踏上人生的道路，走向美好的未來。

鼓勵與贊美的感悟 贊揚與鼓勵的好處篇十

鼓掌是對他人的一種祝賀，也是一種真誠的鼓勵，我們班中也經(jīng)常會有掌聲。

開學第一天，我們班轉來一個新同學：周珈羽。正好，今天老師要我們每人講自己的一個小故事互相認識認識。

我們一個一個都講完了，輪到周珈羽了。只見她慢吞吞地走上講臺，臉微微有些發(fā)紅，好像不知道要說些什么。

就在這時，不知道是誰帶頭響起掌聲，我們都伸出了雙手，熱烈地鼓起了掌，同時用期待的目光看著她。她的嘴動了動，想說些什么，大約過了一分鐘，我又帶頭鼓起了掌，頓時她的眼睛濕潤了，開始講述她的一個激動人心的故事。

她的普通話講得很標準，聲音也很好聽，我們都被她深深地吸引了。

故事講完了，我們又響起了熱烈的掌聲，掌聲像波浪一樣起伏著，一聲高，一聲低，充滿了感情。她在掌聲中激動地走下了臺，臉上盛開了一朵花。

這次以后，周珈羽變大方了，很樂意和我們一起嬉戲玩耍，課堂上也大方多了。我想：鼓掌不僅是對表演好的人，還要給需要鼓勵的人。我希望大家以后多多鼓掌，為別人，也為自己，這個世界會因為掌聲變得更美麗！