最新傳承奧林匹克精神征文(實(shí)用11篇)

現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變?？偨Y(jié)要有一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，可以作為寫作的借鑒和參考。

傳承奧林匹克精神征文篇一

設(shè)計(jì)意圖：

進(jìn)入中班后，孩子們的基本動(dòng)作有了進(jìn)步，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，而且隨著我園體育活動(dòng)的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動(dòng)作，他們喜歡合作進(jìn)行游戲，喜歡模仿小動(dòng)物進(jìn)行玩耍和游戲。

《綱要》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，喜歡和自己的小伙伴進(jìn)行玩耍。并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、興趣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。隨著主題活動(dòng)的開展，幼兒對小動(dòng)物們的認(rèn)識和特征有了進(jìn)一步的認(rèn)識，因此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合做游戲的快樂。

2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作的靈敏性。

3、訓(xùn)練幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作，嘗試自己選擇游戲內(nèi)容進(jìn)行自主游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、幻燈片三幅運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂。

活動(dòng)過程：

1、今天，老師給小朋友帶來了許多小動(dòng)物，請小朋友仔細(xì)觀察一下，都有誰，他們在干什么？看完后告訴我好嗎？（通過教師的講解引起幼兒觀看錄像的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。）。

2、出示幻燈片（動(dòng)物跑、跳、爬、的錄像）問：孩子們，你們剛才看到了誰呀？它們在干什么呢？（幼兒說一說。）（幼兒通過觀看，了解了小動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)過程，知道了小動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)方式，認(rèn)識了它們的特點(diǎn)。）。

3、除了這些小動(dòng)物，你們還知道那些小動(dòng)物有它們自己特殊的本領(lǐng)嗎？（幼兒說一說。（啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識說說小動(dòng)物們自己的特征，如特殊本領(lǐng)，生活習(xí)性）。

4、你們看，誰來了？出示幻燈片（貓跑的圖片）它在干什么？請幾位幼兒學(xué)一學(xué)。出示幻燈片（烏龜爬）它是誰呀，在干什么？集體學(xué)一學(xué)。依次出示幻燈片（狼跑、海豚跳、鴨子游、老鼠跳、蝸牛爬、鷹飛、），引導(dǎo)幼兒說出小動(dòng)物在干什么；學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。（重點(diǎn)講解爬、跳、跑的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，這些動(dòng)作，組織幼兒進(jìn)行練習(xí)，學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的要領(lǐng)，很好的突破重點(diǎn)。（在這一活動(dòng)中，幼兒既學(xué)習(xí)了小動(dòng)物的本領(lǐng)，又能掌握爬、跳、跑的動(dòng)作，效果比較理想。）。

5、今天動(dòng)物王國要舉行奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，要請各位小動(dòng)物去參加，請小朋友們自由選擇小動(dòng)物們，戴好頭飾，我們準(zhǔn)備去參加入場式吧！

（讓幼兒通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，學(xué)習(xí)小動(dòng)物們特有的走路方式，讓幼兒了解這些小動(dòng)物們的走路方式。既能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，又能鍛煉身體。）。

6、出示幻燈片（動(dòng)物排好隊(duì)的圖片豹1、兔2、猴3、貓4、牛5、烏龜6）。

小動(dòng)物們站隊(duì)的時(shí)候，老師要給你們提出要求：

（1）要和自己的小伙伴站在一起。

（2）要按照我們排好隊(duì)的順序來站隊(duì)。

看那一組小動(dòng)物站隊(duì)最迅速，最安靜。

豹在最前面，兔子在第二位，猴子排在第三，貓?jiān)诘谒?，牛在第五，烏龜在第六?/p>

（幼兒通過自由選擇自己喜歡的動(dòng)物并和小伙伴在一起，激發(fā)了幼兒的合作意識和自由選擇的能力。）。

7、小動(dòng)物們，你們進(jìn)場的時(shí)候要走自己的步子，各組商量一下，你們應(yīng)該怎樣入場。老師來當(dāng)青蛙裁判，看那組走得最精神，最有自己的特色。

入場式現(xiàn)在開始，音樂(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

小動(dòng)物們按照自己的走路方式入場。老師來當(dāng)青蛙裁判，一起入場，走在最前面。其他小動(dòng)物按照自己的特點(diǎn)進(jìn)入活動(dòng)場地。

（幼兒自由選擇自己喜歡的走路方式，進(jìn)一步發(fā)展了幼兒的想象力和自由選擇的`能力，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)參與活動(dòng)的興趣。教師作為裁判，帶領(lǐng)幼兒入場，使活動(dòng)既有趣又有秩序。入場效果非常好。）。

8、幼兒站好隊(duì)后，一起來做準(zhǔn)備活動(dòng)，教師說：動(dòng)動(dòng)你的小手，幼兒回答：1、2、3、4;踢踢你的小腿，1、2、3、4；彎彎你的腰，1、2、3、4伸伸你的手，1、2、3、4；壓壓你的肩；1、2、3、4，柔柔你的手腕，1、2、3、4、，動(dòng)動(dòng)你得腳腕，1、2、3、4，活動(dòng)活動(dòng)全身，1、2、3、4、，跳起來跳起來。……。（讓幼兒在活動(dòng)前做一下準(zhǔn)備活動(dòng)，為后面的運(yùn)動(dòng)會(huì)做了一個(gè)準(zhǔn)備。）。

9、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，我們準(zhǔn)備了很多器材，請各位小動(dòng)物看一下(風(fēng)車、球、繩、墊子、拉力器、飛鏢)各位小動(dòng)物要根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好，選擇適合自己的器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。小動(dòng)物們進(jìn)行各種活動(dòng)。豹跑，兔跳，烏龜爬、貓玩飛鏢、牛玩拉力器、猴子拍球。幼兒活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒要根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行游戲。

活動(dòng)進(jìn)行一段時(shí)間后，引導(dǎo)幼兒互相交換活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)，如：貓和兔子換、烏龜和豹換，讓幼兒體驗(yàn)合做游戲的樂趣。活動(dòng)進(jìn)行中，教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行適合自己的游戲，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。并對幼兒的活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行游戲。

（幼兒通過自由選擇器械，既了解了動(dòng)物的基本特征，又激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，幼兒自由游戲，教師在活動(dòng)中個(gè)別指導(dǎo)和集體參與相結(jié)合，更加激發(fā)了幼兒的活動(dòng)積極性。）。

10、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，教師引導(dǎo)幼兒收拾器械，把它放到指定的位置，整理好。

（培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。）。

11、放松活動(dòng)（教師帶領(lǐng)幼兒一起放松）。

秋天到了，天氣涼了，小動(dòng)物們要準(zhǔn)備自己的食物來過冬了。小朋友們都穿上了毛衣毛褲，真暖和，寒冷的冬天就要來到了，我們也該回去休息了，跟大家說再見吧！

（幼兒活動(dòng)后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，使幼兒的身體得到了恢復(fù)。）。

活動(dòng)自評：

這是中班主題活動(dòng)我喜歡的電視節(jié)目中的一節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)中主要滲透科學(xué)和健康的內(nèi)容。在活動(dòng)中，教師成為幼兒活動(dòng)的參與者、合作者和支持者，進(jìn)行隨機(jī)指導(dǎo)，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到了發(fā)展。幼兒在活動(dòng)中能夠大膽的選擇自己喜歡的動(dòng)物和器械，幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)能夠和自己的伙伴互相交流，體驗(yàn)到了游戲的快樂。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣很高，既了解了動(dòng)物的特征，又鍛煉了幼兒的基本動(dòng)作。

傳承奧林匹克精神征文篇二

一個(gè)民族，一個(gè)國家，是要有精神的。一種能鼓舞人，奮發(fā)進(jìn)取的精神，奧運(yùn)精神正是順應(yīng)時(shí)代的潮流。應(yīng)運(yùn)而生，他是以往精神珠寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是融入進(jìn)億萬人心血的新力作。

中國奧運(yùn)精神內(nèi)涵豐富，首先是最身后最基本的愛國主義精神，1932年，在愛國將領(lǐng)張學(xué)良的資助下，劉承椿只身漂泊海上，21天到達(dá)洛杉磯，在男子100m預(yù)賽中一路領(lǐng)先，然而疲憊不堪的.劉長春還是被遺憾淘汰，1936年。柏林奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入撐桿跳決賽的中國運(yùn)動(dòng)員，竟買不起比賽用桿。1948年倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國代表團(tuán)的參賽團(tuán)唯一住不起奧運(yùn)村的，這是不堪回首的一頁已經(jīng)。以為我們翻過。到了1979年，中國恢復(fù)了國際奧委會(huì)合法席位，1984年7月29日徐海峰的一槍槍響，實(shí)現(xiàn)了中國奧運(yùn)金牌零的突破，正是這樣的歷史大背景下，人民的愛國之情，強(qiáng)國之之夢，和體育如此密不可分，愛國之情。造成了偉大的成果，終于2008年，奧運(yùn)會(huì)地點(diǎn)選擇了北京，這也是對愛祖國的最高獎(jiǎng)賞。

中國奧運(yùn)精神也是頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神，女排精神給人們帶來了巨大的精神力量。比如說劉翔在跨干的時(shí)候倒地，但他沒有退縮。硬生生的爬到了重點(diǎn)。這就是奧運(yùn)精神。

奧運(yùn)精神是一種力量，也是一種信仰。

傳承奧林匹克精神征文篇三

第一段：引言及背景介紹（200字）。

奧林匹克精神是指體育精神與人類精神的結(jié)合，包括尊重、友誼、卓越、平等、和平和奮斗。奧林匹克運(yùn)動(dòng)從古希臘時(shí)期開始，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，至今仍然具有重要意義。本文將探討如何傳承奧林匹克精神，并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行體會(huì)。

尊重和友誼是奧林匹克精神的重要組成部分。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員之間展示出的尊重和友誼是無可替代的。無論來自不同國家、種族和文化背景的運(yùn)動(dòng)員，他們之間都互相尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我曾參加國際青少年體育交流活動(dòng)，結(jié)識了來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員。在交流中，我深深感受到了尊重和友誼的力量，這使我對奧林匹克精神的重要性有了更深入的理解。

卓越和平等是奧林匹克精神的核心價(jià)值觀。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員們追求卓越的同時(shí)，也在公平競爭的基礎(chǔ)上，尊重彼此的權(quán)利和不同。他們相信每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得成功，不論他們的種族、性別、經(jīng)濟(jì)背景等。在我的一次比賽中，我與一名來自不發(fā)達(dá)地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員比賽。雖然我有著更好的條件和資源，但這并不意味著我一定能戰(zhàn)勝對手。我從對手身上學(xué)到了堅(jiān)韌不拔和努力奮斗，這是奧林匹克精神的真正體現(xiàn)。

和平是奧林匹克精神的核心價(jià)值之一。體育的本質(zhì)在于促進(jìn)國際友誼和和平。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是世界各國人民聚集在一起的盛會(huì)，超越了國家之間的分歧和紛爭。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我曾參與一項(xiàng)市際友誼比賽，這是為了促進(jìn)兩個(gè)相鄰城市的友好交流。參與者們通過體育活動(dòng)建立了緊密的聯(lián)系，增進(jìn)了彼此之間的相互了解和尊重，這為兩個(gè)城市之間的和平交流樹立了榜樣。

第五段：結(jié)論及個(gè)人體會(huì)（200字）。

傳承奧林匹克精神是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過尊重、友誼、卓越、平等、和平和奮斗這幾個(gè)關(guān)鍵價(jià)值觀，我們可以在日常生活中傳遞奧林匹克精神。在我接觸到奧林匹克精神后，我開始更加注重與他人的互動(dòng)，不論他們的背景如何，我都會(huì)給予尊重和友善，這也正是奧林匹克精神的體現(xiàn)。希望未來的世界充滿和平、友誼和互相尊重的氛圍，并且每個(gè)人都能夠傳承奧林匹克精神，使之成為我們生活的一部分。

傳承奧林匹克精神征文篇四

每過四年都有一次奧運(yùn)會(huì)，今年是二零零四年，有奧運(yùn)會(huì)。4年前，我國運(yùn)動(dòng)員王義夫參加奧運(yùn)會(huì)沒取得勝利。今年，他又出現(xiàn)在了賽場上，雖然他已經(jīng)44歲了，但是為了取得金牌，他沒有氣餒。果然，黃天不負(fù)有心人，王義夫在今年的奧運(yùn)會(huì)上取得了他多年夢寐以求的金牌。給他的體育生涯圓滿的畫上了一個(gè)句號。這種奧林匹克精神每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有。

比如，馬拉松上的所有運(yùn)動(dòng)員，跑那么遠(yuǎn)的路，雖然有些人連得銅牌的機(jī)會(huì)都沒有了，但是他們始終堅(jiān)持不懈的跑回了終點(diǎn)。雖然這次沒有得金牌，但他們下次還可以繼續(xù)跑，他們認(rèn)為失敗是成功之母，沒有做不了的事，所以他們這樣堅(jiān)持不懈。

中國體操團(tuán)，在上屆奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌。但是這次連第三也沒拿到。他們沒有保住冠軍的寶座，被美國給槍走了。雖然他們在這屆奧運(yùn)會(huì)失誤了，但是，我希望他們在下屆奧運(yùn)會(huì)上奪回冠軍寶座，要讓美國知道，我們中國的冠軍不是好槍的。

還有，中國羽毛球混雙在上屆奧運(yùn)會(huì)上取得了冠軍，而且在這屆奧運(yùn)會(huì)上也取得冠軍。他（她）們二人又一次為中國爭光。我希望，他（她）們二人能夠在下屆奧運(yùn)會(huì)上，也能取得冠軍。

奧林匹克精神就是堅(jiān)持不懈。我們每個(gè)公民也要有這個(gè)精神。我們的'學(xué)習(xí)也是一樣的，要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，要不怕苦，為我們的祖國爭光。

傳承奧林匹克精神征文篇五

在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。不管是寒冬酷夏，天天都堅(jiān)持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的才有今天的一身好功夫的！

就這樣，一堅(jiān)持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運(yùn)會(huì)上成功奪冠，他的努力總算沒有白費(fèi)，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個(gè)人金牌。

奧林匹克精神??！你能夠使人進(jìn)步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！

讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

傳承奧林匹克精神征文篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認(rèn)為，奧林匹克精神就是那種頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持到底、永不放棄的精神。

再北京奧運(yùn)會(huì)上，我認(rèn)為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊(duì)中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動(dòng)的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。

在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。不管是寒冬酷夏，天天都堅(jiān)持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！

就這樣，一堅(jiān)持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運(yùn)會(huì)上成功奪冠，他的努力總算沒有白費(fèi)，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個(gè)人金牌。

奧林匹克精神?。∧隳軌蚴谷诉M(jìn)步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！

讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

傳承奧林匹克精神征文篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

在2008年北京奧運(yùn)會(huì)的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認(rèn)為，奧林匹克精神就是那種頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持到底、永不放棄的精神。

再北京奧運(yùn)會(huì)上，我認(rèn)為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊(duì)中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動(dòng)的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。

在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。不管是寒冬酷夏，天天都堅(jiān)持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！

就這樣，一堅(jiān)持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運(yùn)會(huì)上成功奪冠，他的努力總算沒有白費(fèi)，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個(gè)人金牌。

奧林匹克精神?。∧隳軌蚴谷诉M(jìn)步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！

讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

傳承奧林匹克精神征文篇八

奧林匹克精神自古以來一直是人們追求卓越和團(tuán)結(jié)的象征。它體現(xiàn)在各個(gè)方面，例如運(yùn)動(dòng)員的公平競爭、尊重他人和友誼之情等。作為當(dāng)代人，我們應(yīng)該傳承奧林匹克精神，并將其融入我們的日常生活中。在我的生活中，我深深體會(huì)到了奧林匹克精神的重要性，并以此為指引，努力追求自己的目標(biāo)。以下是我對傳承奧林匹克精神的一些心得體會(huì)。

首先，奧林匹克精神教會(huì)了我公正和公平的價(jià)值觀。在競技場上，運(yùn)動(dòng)員們需要遵守一系列規(guī)則，以保證比賽的公平性。無論是競速比賽，還是體操項(xiàng)目，只有合乎規(guī)則的運(yùn)動(dòng)員才能獲得勝利。這種公正的價(jià)值觀在我們的生活中同樣適用。我們應(yīng)該對待他人公正和善良，不論他們的背景、種族或社會(huì)地位如何。只有通過公正的態(tài)度，我們才能保持社會(huì)的平等和和諧。

其次，奧林匹克精神教會(huì)了我尊重和理解他人的重要性。在奧林匹克比賽中，運(yùn)動(dòng)員們來自各個(gè)國家和地區(qū)，代表著不同的文化、價(jià)值觀和信仰。他們通過比賽交流和互動(dòng)，建立起尊重和友誼的紐帶。我認(rèn)識到，只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能夠理解和包容不同的觀點(diǎn)和意見。這對于一個(gè)多元文化的社會(huì)來說至關(guān)重要。當(dāng)我們能夠尊重和理解他人時(shí)，我們就能夠建立一個(gè)和諧和美滿的社會(huì)。

第三，奧林匹克精神教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在奧林匹克比賽中，很多項(xiàng)目需要隊(duì)員們相互協(xié)作，取得最佳成績。一個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。這種精神在我們?nèi)粘Ｉ钪型瑯又匾?。在學(xué)校或工作中，合作是取得成功的關(guān)鍵。我們需要與他人合作，共同解決問題，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第四，奧林匹克精神教會(huì)了我不斷努力和追求卓越的意義。奧林匹克比賽是運(yùn)動(dòng)員們展示自己實(shí)力和技能的舞臺。他們不斷訓(xùn)練，努力超越自己，追求卓越。這種追求在我們?nèi)粘Ｉ钪型瑯又匾?。我們?yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，追求自己的目標(biāo)和夢想。只有堅(jiān)持不懈，我們才能夠取得成功。奧林匹克精神提醒著我，不要滿足于現(xiàn)狀，而是要不斷挑戰(zhàn)自己，為更好的未來而努力。

最后，奧林匹克精神教會(huì)了我永不放棄的精神。在奧運(yùn)會(huì)上，只有最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員才能夠獲得金牌。但是，每位運(yùn)動(dòng)員都經(jīng)歷過努力、汗水和挫折。他們不斷嘗試，永不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這種永不放棄的精神是我在日常生活中所追求的。不論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去，相信自己的能力，最終會(huì)走出困境。

總而言之，傳承奧林匹克精神是我們每個(gè)人的責(zé)任。這種精神教會(huì)了我公正、尊重、團(tuán)隊(duì)合作、努力和永不放棄的重要價(jià)值觀。在我日常生活中堅(jiān)守著這些價(jià)值觀，我愿意成為傳承奧林匹克精神的使者。通過傳播和踐行這些價(jià)值觀，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好和和諧的世界。

傳承奧林匹克精神征文篇九

今天是我校一年一度體育節(jié)的正式比賽。早上同學(xué)們便精神煥發(fā)地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接即將接踵而至的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。

當(dāng)我們聽到廣播里傳出“請各班同學(xué)搬上椅子，到指定場地就坐”的聲音后，都激動(dòng)的迅速的執(zhí)行命令了。

下去不久，老天就象要考驗(yàn)考驗(yàn)我們似的，“毫不留情”地下起了雨。老師看出我們有點(diǎn)兒打退堂鼓的意思，便鼓勵(lì)我們，“這只是點(diǎn)毛毛雨而已，況且學(xué)校也準(zhǔn)備了遮風(fēng)雨的大傘，很快就拿來了”?？晌疫€是認(rèn)為比賽不會(huì)進(jìn)行了，所以嘆了口氣，仍懶散地躺倒在椅背上，打不起精神來，連稿子都懶得寫了。

于是我迅速拿出了紙筆，開始撰寫起稿子來……。

當(dāng)今社會(huì)，我們是多么需要這種精神呀！遇難而上，不氣餒是一個(gè)人立足社會(huì)應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我曾讀到這么一句話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就向你投降。正所謂＂世上無難事，只怕有心人＂，只要你肯努力，沒有什么不可能的！

傳承奧林匹克精神征文篇十

北京奧運(yùn)會(huì)開幕后的第4天晚上，奧運(yùn)頻道正在直播精彩而又刺激的男子69公斤級舉重比賽，我國選手廖輝和韓國選手李培永參加了這次比賽。聽解說員介紹，兩人都有奪金的實(shí)力。

在抓舉比賽中，李培永表現(xiàn)得非常出色，以153公斤的成績排在第二位，比第一名廖輝的成績少4公斤。接下來的比賽是挺舉，李培永再次登場，他為了在總成績上超過廖輝，第一次試舉便要了184公斤，但在在上挺發(fā)力時(shí)出現(xiàn)失誤，不僅沒有成功，還將左腳踝關(guān)節(jié)崴傷，被教練和工作人員攙扶著走進(jìn)了休息室。

經(jīng)過兩分鐘的短暫治療后，李培永一瘸一拐地走到杠鈴前，這次試舉他要了186公斤，只有舉起這個(gè)重量才能與廖輝的總成績持平，再利用體重優(yōu)勢獲得勝利?，F(xiàn)場觀眾以熱烈的掌聲歡迎這位韓國老將，只見他額頭上冒著虛汗，左小腿顫著，使出渾身力氣猛然的一舉，還是失敗了!他微笑著向觀眾致意后走下臺去。在人們猜測他是否會(huì)放棄最后一次試舉的時(shí)候，李培永第三次站在了杠鈴前，頑強(qiáng)的抓起杠鈴，但仍然沒有成功，他痛苦的大吼一聲趴在了試舉臺上?，F(xiàn)場霎時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀眾們起身為他長時(shí)間的鼓掌，為他在比賽中表現(xiàn)出的頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓的奧運(yùn)精神發(fā)出由衷的贊嘆，我也被他的表現(xiàn)所感動(dòng)。

第二天我在家里練薩克斯，吹到一個(gè)地方卡住了，有一段怎么吹也吹不通順，這個(gè)時(shí)侯定時(shí)的鬧鐘響了，雖然我可以不再吹下去了，但我一下子想起了李培永，于是又反反復(fù)復(fù)地吹了好幾遍，盡管這幾遍還是沒成功，但我盡力了，我心里很高興，媽媽還表揚(yáng)我：“你已經(jīng)慢慢開始領(lǐng)會(huì)奧運(yùn)精神了!”

奧林匹克精神中最重要的不是勝利，而是參與。我想，冠軍只有一個(gè)，但每個(gè)人都應(yīng)該去努力，去沖擊更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)。奧運(yùn)精神激勵(lì)我們每個(gè)人不斷進(jìn)步，讓世界更加美好!

傳承奧林匹克精神征文篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

在年北京奧運(yùn)會(huì)的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認(rèn)為，奧林匹克精神就是那種頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持到底、永不放棄的精神。

再北京奧運(yùn)會(huì)上，我認(rèn)為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊(duì)中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動(dòng)的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。

在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。不管是寒冬酷夏，天天都堅(jiān)持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！

就這樣，一堅(jiān)持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運(yùn)會(huì)上成功奪冠，他的努力總算沒有白費(fèi)，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個(gè)人金牌。

奧林匹克精神??！你能夠使人進(jìn)步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！

讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！

我的演講完畢，謝謝大家！