受益一生的哲理故事(匯總13篇)

豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們需要勤于查閱詞典。怎樣寫出一篇完美的總結(jié)？我們需要結(jié)合具體案例和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行深入剖析和案例總結(jié)。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。

受益一生的哲理故事篇一

今天，我翻開《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事》，讀了《負(fù)重，才不會(huì)跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關(guān)，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的`是《跨欄定律》一文。

一個(gè)外科醫(yī)生在為美術(shù)學(xué)院的學(xué)生治病時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術(shù)的道路。因此，他把這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。

這使我想起一句話：殘缺會(huì)讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優(yōu)勢(shì)的人因?yàn)檎凑醋韵?、得意忘形，往往?dǎo)致半路失足。很多時(shí)候我們并不是跌到在缺陷里，而是敗于不踏實(shí)經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)。

的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就背著一個(gè)笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長(zhǎng)，生理上贏了烏龜。可烏龜賽跑時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地一步一步往前爬，努力地朝目標(biāo)去拼搏。兔子原本占了優(yōu)勢(shì)，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結(jié)果跑了一半就呼呼大睡，最后盡管占了優(yōu)勢(shì)，卻還是輸了。

我終于明白：一個(gè)人的缺陷有時(shí)候就是上蒼給他的成功信息。有時(shí)候，我們應(yīng)該像烏龜一樣朝著自己的目標(biāo)去拼搏，如果你不缺少一些，你就無(wú)法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。

1瀟夢(mèng)剛上小學(xué)六年級(jí)那年，得到了一對(duì)兒小鸚鵡，是鄰居小姐姐送的。雖然這對(duì)兒金黃色羽毛的小鸚鵡是小姐姐的心愛之物，但是她此時(shí)已經(jīng)升入......

《讓青少年》讀后感在暑假，我讀了《讓青少年》，其中《昂起頭來的美》、《愛的犧牲》、財(cái)富之路》等故事，每一篇都讓我受益匪淺，收獲了有益......

受益一生的哲理故事篇二

雖然這對(duì)兒金黃色羽毛的小鸚鵡是小姐姐的心愛之物，但是她此時(shí)已經(jīng)升入了初二，學(xué)習(xí)明顯緊了，不能再分心了，所以，在父母的“逼迫”之下，她也只好忍痛割愛了。

“天上掉下來”一對(duì)兒小鸚鵡，可把瀟夢(mèng)高興壞了，又是喂吃的、又是換水，還得帶到戶外給它們曬太陽(yáng)，忙得不亦樂乎。

可是好景不長(zhǎng)，卻出了變故。

那是一個(gè)星期天的上午，瀟夢(mèng)提著鳥籠下樓遛鳥。鄰居的小哥哥看著瀟夢(mèng)的鸚鵡可愛，也湊過來一起玩兒。玩著、玩著，他突發(fā)奇想，對(duì)瀟夢(mèng)說道：“你打開籠子門，鸚鵡也不飛。”

起初，瀟夢(mèng)不相信，猶豫著不打開籠門，可是奈不住小哥哥一個(gè)勁兒地勸說，還對(duì)她信誓旦旦地保證：“要是真的飛了，我給你捉回來?！?/p>

最終，瀟夢(mèng)的心眼兒還是被說活了，便哆里哆嗦地打開了小門，因?yàn)樗吘箵?dān)心呀!

籠子門打開后，小鸚鵡們還真的不出來，仍在掛架上蹲著。

“怎么樣?我說的沒錯(cuò)吧?！毙「绺缈粗←W鵡沒有飛，便自豪地對(duì)瀟夢(mèng)吹噓著。瀟夢(mèng)也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就在他倆得意之時(shí)，情況發(fā)生了突變：一只小鸚鵡猛地一振翅，倏地飛出了鳥籠。瀟夢(mèng)一看傻了眼，哭著叫開了：“鸚鵡飛了!鸚鵡飛了!”她著急之余趕緊將籠門關(guān)上了，要不然可就成了空鳥籠了。

然后，他倆撒腿就去追那只飛出來的鸚鵡，別看小哥哥剛才吹得噔噔的，這會(huì)兒可傻眼了：鸚鵡往上飛，落在了樹枝上，他根本夠不著捉。

而且，鸚鵡一旦獲得了自由，便會(huì)盡情地領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，它在這個(gè)樹枝上落一下，又跳到另一個(gè)樹枝上;在這棵樹上蹲一會(huì)兒，再朝著另一棵更高的樹飛翔。不一會(huì)兒，它就在瀟夢(mèng)的視線里消失了。

最后，瀟夢(mèng)只得提著還剩一只鸚鵡的籠子，沮喪地回了家。

除了訓(xùn)練有素的鳥之外，開著籠門也不飛的鳥，準(zhǔn)是呆鳥，那只飛了的鸚鵡不傻!

受益一生的哲理故事篇三

這時(shí)，那只漂亮的蝴蝶開口了：“嗨，哪里來的?這朵花我可是早占上了，你就別處尋吧。況且，你也不看看自己長(zhǎng)什么樣子，能配上這朵花嗎?”

小蜜蜂一看她那一臉蠻橫的樣子，就沒再和她計(jì)較，轉(zhuǎn)而飛到了附近的一朵含苞欲放的'花上了。過了一會(huì)兒，忽然就刮起了一陣大風(fēng)，那朵正在開放的花因?yàn)橹亓Φ木壒示贡伙L(fēng)吹掉了，連同那只蝴蝶重重的摔在了地上。

這時(shí)，那只蝴蝶再也不是剛才那種驕橫的樣子了，只是在地上“哎吆哎吆”地呻吟。而那只小蜜蜂和那朵含苞欲放的花卻還穩(wěn)穩(wěn)呆在那里。

受益一生的哲理故事篇四

這幾天我閱讀了一本書，它的名字叫做《成就青少年一生的50件事》。內(nèi)容和書名一樣，通過50個(gè)故事講述了對(duì)我們青少年有影響的50件事。比如：拒絕健忘；疼愛兄弟姐妹；講文明禮貌；看電腦和電視應(yīng)節(jié)制；相信自己很棒等。

在這么多的事件當(dāng)中，我覺得我有許多都沒有做到?jīng)]有做好，像制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率；熱愛運(yùn)動(dòng)身體好；學(xué)會(huì)獨(dú)立生活等?？戳诉@本書后，我會(huì)按著書本中的50件事，一一對(duì)照，努力做好這50件事。

20xx年6月份，我多了一個(gè)弟弟，弟弟很可愛，很討人喜歡。所以書本的“疼愛兄弟姐妹”這個(gè)故事我看了很感動(dòng)。書中的姐姐3歲的時(shí)候家里多了一個(gè)弟弟，小家伙好像天生就是塊討她喜歡的料，別人抱他的時(shí)候總是哭個(gè)不停，輪到姐姐抱時(shí)就哈哈大笑。那時(shí)姐姐最大的心愿就是給弟弟買一串又長(zhǎng)又大的糖葫蘆，因?yàn)榈艿芸偸强粗莻€(gè)笑。姐姐15歲時(shí)離開家鄉(xiāng)到城里打工，因?yàn)榈艿艹煽?jī)很優(yōu)秀，她要掙錢供弟弟上學(xué)。姐姐20歲時(shí)沒有像村里的其他女孩子一樣嫁人，因?yàn)榈艿芸忌狭舜髮W(xué)，父母無(wú)力供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，她要用自己的雙手支起那片求學(xué)的天空。

這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，就是兄弟姐妹與你最親了。現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多，能夠有兄弟姐妹更是難能可貴的事情。所以我們一定要關(guān)心和愛護(hù)兄弟姐妹，和他們一起成長(zhǎng)一起生活。我雖然不用像書事的姐姐那樣輟學(xué)打工供弟弟上學(xué)，但在平時(shí)生活中，我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)教育愛護(hù)弟弟。

現(xiàn)在我們班里很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹。其實(shí)我們四（7）班就是一個(gè)大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽，同學(xué)們都是兄弟姐妹。我們要互相幫助，互相愛護(hù)，互相尊重，互相信任。在努力提高自己的同時(shí)幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)，把寒春班這個(gè)大家庭建設(shè)得更好。

受益一生的哲理故事篇五

智慧故事是認(rèn)識(shí)精彩世界的一扇窗口,是啟迪智慧。

人生。

的一把鑰匙,下面這些是小編為大家推薦的幾篇受益一生的。

哲理。

故事。

晴空下，一只小鹿正悠閑地在草地上吃草，他不知危險(xiǎn)正在一步步逼近他。

在不遠(yuǎn)處的樹叢中，一只饑餓的獅子正緊盯著他，伺機(jī)將他作為一頓美餐。

終于，獅子從樹叢里鉆了出來，開始慢慢靠近小鹿。小鹿倒也反應(yīng)靈敏，他迅速地逃離了，朝著前方迅跑。離獅子越來越遠(yuǎn)了，小鹿不禁竊喜，終于要逃脫了。

正當(dāng)小鹿猶豫之時(shí)，獅子趕到了，他一下子就將小鹿撲倒了。

瀟夢(mèng)剛上小學(xué)六年級(jí)那年，得到了一對(duì)兒小鸚鵡，是鄰居小姐姐送的。

雖然這對(duì)兒金黃色羽毛的小鸚鵡是小姐姐的心愛之物，但是她此時(shí)已經(jīng)升入了初二，

學(xué)習(xí)。

明顯緊了，不能再分心了，所以，在父母的“逼迫”之下，她也只好忍痛割愛了。

“天上掉下來”一對(duì)兒小鸚鵡，可把瀟夢(mèng)高興壞了，又是喂吃的、又是換水，還得帶到戶外給它們曬太陽(yáng)，忙得不亦樂乎。

可是好景不長(zhǎng)，卻出了變故。

那是一個(gè)星期天的上午，瀟夢(mèng)提著鳥籠下樓遛鳥。鄰居的小哥哥看著瀟夢(mèng)的鸚鵡可愛，也湊過來一起玩兒。玩著、玩著，他突發(fā)奇想，對(duì)瀟夢(mèng)說道：“你打開籠子門，鸚鵡也不飛?！?/p>

起初，瀟夢(mèng)不相信，猶豫著不打開籠門，可是奈不住小哥哥一個(gè)勁兒地勸說，還對(duì)她信誓旦旦地保證：“要是真的飛了，我給你捉回來?！?/p>

最終，瀟夢(mèng)的心眼兒還是被說活了，便哆里哆嗦地打開了小門，因?yàn)樗吘箵?dān)心呀!

籠子門打開后，小鸚鵡們還真的不出來，仍在掛架上蹲著。

“怎么樣?我說的沒錯(cuò)吧?！毙「绺缈粗←W鵡沒有飛，便自豪地對(duì)瀟夢(mèng)吹噓著。瀟夢(mèng)也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就在他倆得意之時(shí)，情況發(fā)生了突變：一只小鸚鵡猛地一振翅，倏地飛出了鳥籠。瀟夢(mèng)一看傻了眼，哭著叫開了：“鸚鵡飛了!鸚鵡飛了!”她著急之余趕緊將籠門關(guān)上了，要不然可就成了空鳥籠了。

然后，他倆撒腿就去追那只飛出來的鸚鵡，別看小哥哥剛才吹得噔噔的，這會(huì)兒可傻眼了：鸚鵡往上飛，落在了樹枝上，他根本夠不著捉。

而且，鸚鵡一旦獲得了自由，便會(huì)盡情地領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，它在這個(gè)樹枝上落一下，又跳到另一個(gè)樹枝上;在這棵樹上蹲一會(huì)兒，再朝著另一棵更高的樹飛翔。不一會(huì)兒，它就在瀟夢(mèng)的視線里消失了。

最后，瀟夢(mèng)只得提著還剩一只鸚鵡的籠子，沮喪地回了家。

除了訓(xùn)練有素的鳥之外，開著籠門也不飛的鳥，準(zhǔn)是呆鳥，那只飛了的鸚鵡不傻!

一天，一只漂亮的蝴蝶落在了一朵正在開放的嬌艷的花上。只見她驕傲地抖動(dòng)著她的那雙美麗的翅膀，高傲的俯視著一切。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來了一只小蜜蜂，她繞著這朵花飛了幾圈，也想落在這朵花上吸吮花蜜。

這時(shí)，那只漂亮的蝴蝶開口了：“嗨，哪里來的?這朵花我可是早占上了，你就別處尋吧。況且，你也不看看自己長(zhǎng)什么樣子，能配上這朵花嗎?”

小蜜蜂一看她那一臉蠻橫的樣子，就沒再和她計(jì)較，轉(zhuǎn)而飛到了附近的一朵含苞欲放的花上了。過了一會(huì)兒，忽然就刮起了一陣大風(fēng)，那朵正在開放的花因?yàn)橹亓Φ木壒示贡伙L(fēng)吹掉了，連同那只蝴蝶重重的摔在了地上。

這時(shí)，那只蝴蝶再也不是剛才那種驕橫的樣子了，只是在地上“哎吆哎吆”地呻吟。而那只小蜜蜂和那朵含苞欲放的花卻還穩(wěn)穩(wěn)呆在那里。

受益一生的哲理故事篇六

有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。

美國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。

而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。

接著出來的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，

肚子里還懷著第三個(gè)。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”

這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

大全集美國(guó)國(guó)際管理集團(tuán)(img)的創(chuàng)建者馬克.h.邁克是世界一流的管理專家，他自己介紹，他從一位好朋友身上學(xué)到了不少東西。

這位朋友是位出類拔萃的推銷員，只要他一出面，他的魅力就能充滿每個(gè)角落，你只有把錢花光才會(huì)離開。不過他的長(zhǎng)處一點(diǎn)，在其他方面，比如說組織、資金使用，對(duì)部下的鼓勵(lì)、業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)和工作貫徹方面等等都一竅不通。

這種人本來可以成為一個(gè)公司明星般的銷售經(jīng)理，但絕不是企業(yè)家。然而這位先生是個(gè)自欺欺人的'大師，他過高的估計(jì)了自己的能力。連續(xù)十年，他不斷的組建自己的公司，接下來就是不斷的關(guān)閉。

更具有諷刺意義的是，他認(rèn)為自己非凡的銷售是人人都具備的。對(duì)他來說，銷售是最簡(jiǎn)單不過的工作，他認(rèn)為別人也一樣容易。于是他呆在辦公室做管理，讓別人出去跑銷售，結(jié)果公司中沒有一個(gè)人在發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

一個(gè)人不可能面面俱到，十全十美，關(guān)鍵在于努力把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致，而把不足之處的危害降到最低。如果把精力全部花在提高弱項(xiàng)上，收效甚微，反而會(huì)影響到別的方面，成為一個(gè)毫無(wú)特色敵人，自然也就難有建樹。

有缺陷并不可怕，可怕的是非要從事與缺陷相對(duì)應(yīng)的工作;有特長(zhǎng)當(dāng)然是好事，但把特長(zhǎng)棄置不用，便如同沒有特長(zhǎng)一樣。

受益一生的哲理故事篇七

英國(guó)作家史美爾斯說過：“好書有不朽的能力，它是人類流動(dòng)最豐富長(zhǎng)久的果實(shí)，是糊口中最寶貴的財(cái)富之一?！笔堑模瑫侨祟愄岣叩孽鑿?，一級(jí)一級(jí)的蹊徑，一層一層的沉淀熔鑄成的鐵錘、銀鐮砸碎舊時(shí)期的禁錮思惟，迎來一個(gè)又一個(gè)嶄新的向陽(yáng)。

此書中塑造了一個(gè)又一個(gè)血肉飽滿，情感豐碩的人物，如立志挖一口屬于自己的井的瘦和尚；經(jīng)受過1849次拒盡而成功的席維斯·史泰龍；襟懷胸襟寬闊，寂ゲ瘓賴奈さ律……人這種感性的情打動(dòng)物，如統(tǒng)一輛跑車，在他行駛的旅途中，不只是只會(huì)掛“前入檔”，有時(shí)也會(huì)掛“倒檔”，更形象一點(diǎn)地說人生宛如是一個(gè)被孩子的小牙偷偷啃過的鮮奶蛋糕，它的邊沿是凹凸不平的，不錯(cuò)，只有“失敗”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的偉大。

糊口中的一些崎嶇與磨難如統(tǒng)一個(gè)三棱鏡，在陽(yáng)光下，會(huì)折射出七色的彩虹，而在黑暗中卻黯淡無(wú)光，我們對(duì)待它的立場(chǎng)有兩種，便是那“陽(yáng)光”與“黑暗”，對(duì)統(tǒng)一種事物，立場(chǎng)不同，產(chǎn)生的結(jié)果也是相差十萬(wàn)八千里的。

作為莘莘學(xué)子中的一個(gè)，我更要從自身做起，以堅(jiān)韌、自信的磚瓦砌筑成堅(jiān)固的碉堡，任憑敵人的槍淋彈雨我卻屹立不倒；以頑強(qiáng)、勇敢的血淚灌溉成鋼鐵般的雕像，任憑風(fēng)霜雨雪的腐蝕，我卻昂首挺立。

做為在學(xué)海中艱難擺渡的我們，應(yīng)該珍惜這次好芯歷，在有效的時(shí)間內(nèi)，完成我們的使命。把自已鑄造成一名優(yōu)秀的接班人。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了東方巨龍的起飛，為了花團(tuán)錦簇的明天，我要放飛但愿，往打造輝煌的人生！

萊州市朱橋鎮(zhèn)可門高家村初三:尹梅琰。

受益一生的哲理故事篇八

在不遠(yuǎn)處的樹叢中，一只饑餓的獅子正緊盯著他，伺機(jī)將他作為一頓美餐。

終于，獅子從樹叢里鉆了出來，開始慢慢靠近小鹿。小鹿倒也反應(yīng)靈敏，他迅速地逃離了，朝著前方迅跑。離獅子越來越遠(yuǎn)了，小鹿不禁竊喜，終于要逃脫了。

正當(dāng)小鹿猶豫之時(shí)，獅子趕到了，他一下子就將小鹿撲倒了。

受益一生的哲理故事篇九

英國(guó)作家史美爾斯說過：“好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)，是生活中最寶貴的財(cái)富之一。”是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一級(jí)一級(jí)的階梯，一層一層的沉淀熔鑄成的鐵錘、銀鐮砸碎舊時(shí)期的禁錮思想，迎來一個(gè)又一個(gè)嶄新的朝陽(yáng)。

此書中塑造了一個(gè)又一個(gè)血肉豐滿，情感豐富的人物，如立志挖一口屬于自己的井的瘦和尚；經(jīng)受過1849次拒絕而成功的席維斯·史泰龍；胸懷寬廣，既往不糾的韋德森……人這種感性的情感動(dòng)物，如同一輛跑車，在他行駛的旅途中，不只是只會(huì)掛“前進(jìn)檔”，有時(shí)也會(huì)掛“倒檔”，更形象一點(diǎn)地說人生宛如是一個(gè)被孩子的小牙偷偷啃過的鮮奶蛋糕，它的邊緣是凹凸不平的，不錯(cuò)，只有“失敗”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的偉大。

生活中的一些坎坷與磨難如同一個(gè)三棱鏡，在陽(yáng)光下，會(huì)折射出七色的彩虹，而在黑暗中卻黯淡無(wú)光，我們對(duì)待它的態(tài)度有兩種，便是那“陽(yáng)光”與“黑暗”，對(duì)同一種事物，態(tài)度不同，產(chǎn)生的結(jié)果也是相差十萬(wàn)八千里的。

作為莘莘學(xué)子中的一個(gè)，我更要從自身做起，以堅(jiān)韌、自信的磚瓦砌筑成堅(jiān)固的堡壘，任憑敵人的槍淋彈雨我卻屹立不倒；以頑強(qiáng)、勇敢的血淚澆灌成鋼鐵般的雕像，任憑風(fēng)霜雨雪的侵蝕，我卻昂首挺立。

做為在學(xué)海中艱難擺渡的我們，應(yīng)該珍惜這次航行經(jīng)歷，在有效的時(shí)間內(nèi)，完成我們的使命。把自已鍛造成一名優(yōu)秀的接班人。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了東方巨龍的騰飛，為了花團(tuán)錦簇的明天，我要放飛希望，去打造輝煌的人生！

受益一生的哲理故事篇十

今天，我翻開《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事》，讀了《負(fù)重，才不會(huì)跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關(guān)，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的是《跨欄定律》一文。

一個(gè)外科醫(yī)生在為美術(shù)學(xué)院的學(xué)生治病時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術(shù)的道路。因此，他把這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。

這使我想起一句話：殘缺會(huì)讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優(yōu)勢(shì)的人因?yàn)檎凑醋韵?、得意忘形，往往?dǎo)致半路失足。很多時(shí)候我們并不是跌到在缺陷里，而是敗于不踏實(shí)經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)。

的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就背著一個(gè)笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長(zhǎng)，生理上贏了烏龜?？蔀觚斮惻軙r(shí)踏踏實(shí)實(shí)地一步一步往前爬，努力地朝目標(biāo)去拼搏。兔子原本占了優(yōu)勢(shì)，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結(jié)果跑了一半就呼呼大睡，最后盡管占了優(yōu)勢(shì)，卻還是輸了。

我終于明白：一個(gè)人的缺陷有時(shí)候就是上蒼給他的成功信息。有時(shí)候，我們應(yīng)該像烏龜一樣朝著自己的目標(biāo)去拼搏，如果你不缺少一些，你就無(wú)法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。

受益一生的哲理故事篇十一

藏族有個(gè)叫阿龍的孩子在大地主家里放羊。那家地主心狠手辣，飯不給阿龍吃飽，工錢到了月底卻總要七折八扣，住的地方是羊棚。阿龍很想不干了，可又受到契約的束縛，難以脫身。

一天，早已看出阿龍心思的財(cái)主，為了尋開心，竟開玩笑地說：“阿龍，你只要答出三道題目，我就將契約還你，放你回家?！?/p>

阿龍興奮極了，說：“好，您把全村人都叫來作證人?！?/p>

村民們?nèi)冀o叫來了。地主指著兩位小姑娘說：“呶，她倆之間有一個(gè)是啞巴，你說誰(shuí)是啞巴?”

阿龍瞟了兩個(gè)小姑娘一眼，猛地從腰間拔出一把寒光閃閃的尖刀。

一個(gè)姑娘嚇得直喊：“媽呀，不要?dú)⑽?”另一個(gè)只是“哎哎”地叫。

阿龍指著后者說：“她是啞巴!”村民們齊聲喝彩。

地主面色很難看，又叫來兩個(gè)男孩，對(duì)阿龍說：“他倆中有個(gè)聾子，你說誰(shuí)是聾子?”

阿龍朝他倆端詳了一會(huì)，突地跑到男孩背后，猛然吹出三聲口哨。

一個(gè)男孩連忙捂莊耳朵，轉(zhuǎn)過身來，另一個(gè)男孩仍然呆呆地站著。阿龍指著呆男孩說：“他是聾子?！贝迕駛児恼拼笮Α?/p>

面色發(fā)白的地主，惱怒地叫人牽來兩只毛色、大小一樣的山羊，對(duì)阿龍冷冰冰地說：“哪是老羊?哪是小羊?”

阿龍仔細(xì)地看著兩只山羊，偏著頭想了想，便從腰間抽出羊鞭，朝半天空“叭”地甩了一下響鞭，兩只山羊被趕往溪邊。一只山羊趟水過溪，另一只卻直往后退縮。阿龍指著后退的山羊說：“這是小羊，過溪的是老羊?！贝迕駛儺惪谕暫昂?

原來老羊經(jīng)常過慣河溪，所以不怕水;小羊過河經(jīng)驗(yàn)不夠，所以怕水。地主這下子像棵給早霜打蔫了的草，只得履行諾言，將契約交還給阿龍。阿龍像只飛出了籠子的小鳥，歡天喜地的回到家里。

受益一生的哲理故事篇十二

英國(guó)作家詹姆斯史密斯說過：“一本好書有不朽的能力。它是人類活動(dòng)最有成果、最持久的成果，也是人生最寶貴的財(cái)富之一?！睕]錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一步一步，一層層沉淀鑄下的錘子和銀鐮擊碎了舊時(shí)代禁錮的思想，迎來了一個(gè)又一個(gè)全新的日出。

生活中的一些坎坷和磨難，就像一個(gè)棱鏡，在陽(yáng)光下折射出七色彩虹，在黑暗中卻黯淡無(wú)光。我們對(duì)它有兩種態(tài)度，即“陽(yáng)光”和“黑暗”。對(duì)同一件事的不同態(tài)度導(dǎo)致不同的.結(jié)果。

作為一名學(xué)生，我要從自己做起，用堅(jiān)韌自信的磚塊筑起堅(jiān)固的堡壘，讓敵人的槍雨點(diǎn)般落下，但我受不了；帶著頑強(qiáng)而勇敢的血淚，我把它倒進(jìn)了一座鐵雕像里，卻不顧風(fēng)霜雨雪的侵蝕，巍然屹立。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中艱難前行時(shí)，我們應(yīng)該珍惜這次航行經(jīng)歷，在有效的時(shí)間內(nèi)完成我們的使命。把自己鍛造成一個(gè)優(yōu)秀的接班人。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了東方巨龍的騰飛，為了五彩繽紛的明天，我要放飛我的希望，打造輝煌的人生！

受益一生的哲理故事篇十三

今天，我翻開《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事》，讀了《負(fù)重，才不會(huì)跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關(guān)，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的`是《跨欄定律》一文。

一個(gè)外科醫(yī)生在為美術(shù)學(xué)院的學(xué)生治病時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術(shù)的道路。因此，他把這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。

這使我想起一句話：殘缺會(huì)讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優(yōu)勢(shì)的人因?yàn)檎凑醋韵?、得意忘形，往往?dǎo)致半路失足。很多時(shí)候我們并不是跌到在缺陷里，而是敗于不踏實(shí)經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)。

的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就背著一個(gè)笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長(zhǎng)，生理上贏了烏龜。可烏龜賽跑時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地一步一步往前爬，努力地朝目標(biāo)去拼搏。兔子原本占了優(yōu)勢(shì)，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結(jié)果跑了一半就呼呼大睡，最后盡管占了優(yōu)勢(shì)，卻還是輸了。

我終于明白：一個(gè)人的缺陷有時(shí)候就是上蒼給他的成功信息。有時(shí)候，我們應(yīng)該像烏龜一樣朝著自己的目標(biāo)去拼搏，如果你不缺少一些，你就無(wú)法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。

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