范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的日記徐若晗篇一
鬧鐘主要由時針、分針、秒針、這三個部分組成。鬧鐘上的時針象一只烏龜,分針象一只蝸牛,秒針象一只兔子,鬧鐘工作時,就像舉行一場龜兔蝸牛賽。它們不分晝夜的爬呀跑呀,跑呀爬呀,偶爾一次停下來“喝口水”,喝完就繼續(xù)跑起來。等到它們跑得氣喘吁吁,上氣不接下氣時,就發(fā)出了“喘氣聲”,但并沒有停止前進。
鬧鐘外形跟電視機差不多,可是有一點它是跟電視機大大不同:它的“頭”可以“自由轉(zhuǎn)動”。
鬧鐘的“主控制室”在它身后,由三個按扭組成:1、時針分針“控制臺”。2、定時“控制臺”。3、定時開關(guān)。
這就是我的小鬧鐘,它的時針、分針、秒針堅持不懈的精神讓我感動,我要向小鬧鐘學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,勇往直前,永不停止。
我的日記徐若晗篇二
歲月如逝,光陰荏苒,新的一年已然來到。流年不再,回首多是黯然神傷。
早已記不清多少闌珊的夜里,只身孤影,憑欄遠望。又有多少忙碌的日子,身心俱疲,還得堅持微笑生活。還有多少人事,伴隨春夏秋冬離去,永遠不再回來。
也許人生就是在失去里得到,得到里失去,就這么反反復(fù)復(fù)的。而你自己可能都不清楚是失去的多,還是得到的多。或許時間會讓你知道,亦或許永遠都不會了懂得。
迎著新年的驕陽,和朋友擠在熙熙攘攘的人潮人海里,到處都是一片吵雜。好像很久沒有這樣逛街了,或許是我不喜熱鬧吧。偶爾如此,也算是調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)那乏味的生活。
此時,躺在被窩里,望著窗外的冬月,又是一種愜意。都說秋月無邊,自己卻更喜歡冬天的月亮,它總是那么靜,那么亮,那么清楚。在冰冷的夜里,寒心似雪的人和它相得益彰,都美的這么清明動人。
拿著手機翻看去年的心情和日記,那冰冷的文字早已是飽含情愫,那是我往昔的載體,是我喜怒哀樂承托,更是我訴說情懷的寄處。
匆匆一年,那藕斷絲連的舊情,終歸淪為熟悉的陌生人。匆匆一年,或喜或悲,或哭或笑,都已成為經(jīng)年。匆匆一年,時間不再執(zhí)著往事,愛恨糾葛皆已風(fēng)逝。匆匆一年,我還是那個人,多了的只是人生的際遇和心的感受。
匆匆一年,依然一個人,一個人在午夜寫下新的碎語。
時光清淺,流年似水,又是匆匆一年……
我的日記徐若晗篇三
談及夢想,沒有那么深那么遠。它不過是我發(fā)自肺腑的想做某一件事,而現(xiàn)在的我,最想做成的便是圓了高考夢,我的大學(xué)夢。
時光匆匆,太匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就成了這個學(xué)校最年長的一個年級。補課期間,看了新高一軍訓(xùn),聽到《十八歲》的音樂,仿佛還是昨天,可是昨天已非常遙遠,我想乘著時光機飛回那段時光一巴掌牌型自己,告訴她說:“趕緊努力學(xué)習(xí)吧,珍惜時間啊!”可這些都是白日夢,還是抓緊現(xiàn)在的寶貴時間,多做幾道理科題目吧。
說到高考,好想那么遠,卻又那么近,黑板旁已有了距高考的倒計時,不知不覺間,它在一天一天地減少,時間就這么從指縫間溜走。而我到底得到了些什么呢,我開心嗎?每天面對著堆積成山的資料,有做不完的作業(yè)和考不完的試在前面等著我,后面還有老師的督促,我可想每天我都過的如此充實吧。
每每解出一道難題時,我是開心的啊。雖然每天都在刷題刷題,枯燥無味,但我知道,每做完一些題目,我有所收獲時。我離自己的夢又進了一步。就像會考成績?nèi)玜一樣。我知道我可以多一個選擇,就這樣慢慢積累。我想,我可以有更多的選擇。我想要我的分數(shù)好一些。這樣,我才有選擇的.機會。
而所有的這些不僅僅是想想而已,這需要努力、需要防水、需要毅力。而每天叫醒我的不是鬧鐘,石門縣。是的,沒有“傘”的孩子就必須奔跑,向?qū)儆谧约旱囊黄缈?。而在感到迷茫,想停下來的時候,告訴自己要堅強,不要失望,不要難過。安慰自己。明天,一定會更好,而更好的一定是明天,我相信。
每天醒來,我都會按時自己:“我要去廈門大學(xué)!”頃刻間便有了動力。告訴自己“一定要努力,在太陽升起,夕陽落下的每一天!”
高考,我來!未來,我來!
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