2023年環(huán)境保護(hù)講座有感500字(精選11篇)

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環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇一

在湖北二師十天的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，雖然經(jīng)歷了武漢炎熱高溫的洗禮，培訓(xùn)時間短、任務(wù)重，生活上有諸多的不適應(yīng)。但是，在離別的時候，心中還是有些不舍。

我是湖北省首屆“啟明星”校長，8月從城區(qū)學(xué)校來到高寒邊遠(yuǎn)山區(qū)任職，一年來，面對學(xué)校規(guī)模小、硬件建設(shè)差、教師嚴(yán)重缺編、師資隊(duì)伍參差不齊、優(yōu)質(zhì)生源流失、群眾對學(xué)校辦學(xué)不滿意等現(xiàn)狀，我能做到“本色做人，角色做事”，靜下心，一心一意謀求學(xué)校長足發(fā)展;潛下心，真心實(shí)意促進(jìn)教師專業(yè)成長;俯下身，全心全意幫扶學(xué)生健康成長。教育教學(xué)質(zhì)量在一年來有了較大的提升。但是，我也清醒的認(rèn)識到學(xué)校要健康可持續(xù)發(fā)展，作為常務(wù)副校長的我，必須要不斷充電，以適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展。

7月20日，我來到了湖北省教育干部培訓(xùn)中心——湖北省第二師范學(xué)院，參加全省教學(xué)副校長培訓(xùn)，來自省內(nèi)7個市(縣)的125名校長組成了七班這個大家庭。在“家長”班主任郭菲老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們從各位專家、學(xué)者的講座中學(xué)到了先進(jìn)的教育思想和理念，校長之間在交流學(xué)習(xí)心得和工作實(shí)踐中提升了管理水平，二師的“家庭化教育管理模式”，讓我當(dāng)學(xué)生的真正感受到了“以人為本”。

現(xiàn)在，培訓(xùn)結(jié)束我們要走了，但是在二師學(xué)到的知識，將是我們寶貴的精神財(cái)富，是丟不掉、忘不了的。在以后的工作上遇到困惑和阻力會讓我們想起二師;在以后的教育生涯中取得了成績會讓我們想起二師。我們期盼著、也堅(jiān)信二師會立足湖北，面向全國，為中國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二師，我走了，還會再來!

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇二

11月13日上午西交利物浦大學(xué)教授裴東林先生給我們詫楷的學(xué)生做了一次經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門講座――淺談”牛奶經(jīng)濟(jì)學(xué)“.

考慮到我們學(xué)生剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以裴教授先給我們講了一個淺而易懂的例子。1929-1933年美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為什么資本家為了維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品高價，不惜將牛奶倒入密西西比河也不低價賣出彌補(bǔ)損失呢？送人不好嗎？聽了裴教授深入講解才知道生產(chǎn)過剩會導(dǎo)致價格下跌，而抑制價格下跌的方法就是減少供應(yīng)。

裴教授還給我們講了不同財(cái)產(chǎn)所有制體制對不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。比如一座礦山，如果是屬于國家的，那么挖掘礦山的人就只會為自己短暫的利益考慮，采用掠奪式的發(fā)展模式，剝削礦工。相反，如果礦山是私有的，那擁有礦山的人會為了他自己和他的后代考慮，用心保護(hù)環(huán)境，與礦工一起建立新城鎮(zhèn)。而中國現(xiàn)有的體制是社會主義體制，就屬于前者那樣，將所有土地的所有權(quán)都?xì)w屬于國家，這就是生活大多數(shù)人只顧自己利益，做出一些違背良心事情的根本原因。

在聽完這次裴教授的講座后我覺得股票、銀行、房價等等之間的關(guān)系是密不可分的。經(jīng)濟(jì)情況會有一周期性的輪換，但是這個周期的時間是多久，這是不可預(yù)測的，連最頂級的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會學(xué)家都難以預(yù)測到，為此裴教授為我們舉了一個他親身經(jīng)歷的事件。

裴教授在英國南部有一處房子，但是因工作原因要去北邊，因此裴教授想賣了這處房子，在北部買一處，但是因近十幾年來英國房價一直在漲，所以裴教授很猶豫，于是就請教了許多專家，專家們的意見都是不要賣房子，于是裴教授就聽取他們的意見就沒賣，結(jié)果沒過幾個月，發(fā)生了次貸危機(jī)，英國房價直線下跌，于是裴教授就后悔當(dāng)時沒有賣掉。是的，經(jīng)濟(jì)的`爆發(fā)點(diǎn)沒人能準(zhǔn)確的預(yù)料到的，并且隨著供給越來越大，生產(chǎn)越來越高，到達(dá)一個頂點(diǎn)就會爆發(fā)。

我非常喜歡裴教授今天的講座，他的語言和思維方式非常清晰。我們雖然不能成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，能在我們生活中提高自己的思維能力以及可以如何更好的分配資源等等。感謝裴教授的這次講座，讓我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了初步的了解，希望有機(jī)會還能參加這種講座。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇三

環(huán)境保護(hù)講座目的告訴我們：如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。今天本站小編整理了聽環(huán)境保護(hù)講座的感想，希望對你有幫助。

知道“美麗家園”已是兩年多前的事了，也一直知道好友蘭林這些年在環(huán)保、社會公益等方面，身體力行地做著許多事，但一直沒有機(jī)會和她深入探討，一個偶然的機(jī)會，從蘭林那里得知美麗家園環(huán)保服務(wù)中心在19日下午有一個“環(huán)境公益訴訟”講座。一直以來，我也糾心于海鹽某企業(yè)多年來排污給當(dāng)?shù)匕傩丈?、工作帶來的?yán)重危害，總覺得可以做些什么，但卻沒有方向。正好借著這次講座，我欣然前往，學(xué)習(xí)一些保護(hù)環(huán)境的做法。

這是我第一次參加民間公益組織的活動，而且是關(guān)于環(huán)境公益訴訟這樣一個非常嚴(yán)肅的主題。我?guī)е鴨栴}、抱著去學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽完了來自浙江海耘律師事務(wù)所韓海濤律師的講座。韓律師從我國環(huán)境保護(hù)立法及環(huán)境公益訴訟制度、環(huán)境公益訴訟模式到我國環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀、國外環(huán)境訴訟對我國的借鑒意義等方面，分析了我國的立法現(xiàn)狀、環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀及面臨的現(xiàn)實(shí)困難。從立法層面，我們可以看到積極的一面，制度在不斷完善，做到有法可依，主體原告的資格也在放寬。從宣傳與推動層面，我們看到有越來越多的公益律師、民間公益組織和環(huán)保個人，在推動我國環(huán)境保護(hù)事業(yè)，幫助更多的受害者依法捍衛(wèi)自己的環(huán)境權(quán)。從執(zhí)行層面，我們看到更多的是環(huán)境保護(hù)法及訴訟法的可操作性差、宣傳普及性差而導(dǎo)致的環(huán)境維權(quán)困難重重。正是基于以上原因，社會需要更多的愿意投身環(huán)境公益訴訟的律師，去推動我國相關(guān)法律的完善及改進(jìn)，需要更多社會各界愿意投身民間環(huán)保公益事業(yè)的人士，去宣傳、引導(dǎo)和幫助老百姓依法維權(quán)。雖然這是一條艱難的路，但我們很欣慰的看到有“自然之友”、“自然大學(xué)”等公益組織及眾多的環(huán)保行動者，在默默無聞的行動著。

參加完這次活動，還有一個很深的感觸，就是我們很多的地方性公益組織，特別是小城市，成員多以學(xué)生、老年人為主，不論是知識面還是社會影響力都很薄弱。我很疑惑，蘭林告訴我，一是環(huán)保問題涉及面廣，問題較復(fù)雜，推動起來不那么容易，二是環(huán)保涉及很多專業(yè)知識，在慈善里屬于新領(lǐng)域，很多志愿者沒有相關(guān)專業(yè)背景，三是關(guān)注的人太少，有能力愿意付出的人難找，四是公益組織資金有限，專業(yè)人才請不到。另外，政府的支持也很重要，增強(qiáng)公民參與意識，公眾環(huán)境監(jiān)督的積極性才能得到提高。環(huán)保志愿者和工作人員在資源匱乏的情況下，長年堅(jiān)持開展環(huán)保活動，也令我更加欽佩投身于公益事業(yè)的志愿者們。

環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法的規(guī)定，包括“保護(hù)自然環(huán)境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認(rèn)識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

多年的實(shí)踐證明，人類改造自然、發(fā)展生產(chǎn)，必須同時注意自然界的“報(bào)復(fù)”，注意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個生態(tài)系統(tǒng)所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環(huán)境保護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認(rèn)識這一限度，以政策、法律形式作出具體規(guī)定，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會遭到破壞。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和改善環(huán)境就成為勞動力再生產(chǎn)的必要條件。發(fā)達(dá)的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個清潔的環(huán)境也就沒有現(xiàn)代化。我國是發(fā)展中的社會主義國家，如果不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與我們發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的不相符合，而且也會危害社會主義現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是由于：(1)自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙;(2)隨著生產(chǎn)的發(fā)展勞動人民對環(huán)境的要求愈來愈高，如果環(huán)境污染嚴(yán)重將會引起尖銳的矛盾，影響人的生產(chǎn)積極性;(3)現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備(設(shè)備、儀表等)需要一個清潔的環(huán)境(精密的產(chǎn)品也是如此)，在某種意義上說，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)。

環(huán)境污染的遠(yuǎn)期影響，是對人類健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴(yán)重時可能使人類的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。

110多種獸類、130多種鳥類業(yè)已滅絕，其中有。

1/3是十九世紀(jì)以前滅絕的，

1/3是十九世紀(jì)絕種的，1/3是近50年來被消滅掉的。目前全世界估計(jì)有25000種植物，1000多種脊椎動物，正處于滅絕的邊緣。盡管人類正在采取許多局部性保護(hù)措施，但一些珍貴動植物還在繼續(xù)走向滅絕，因?yàn)槿祟惢顒有纬傻娜蛐杂泻τ绊戇h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果。

當(dāng)前，我國環(huán)境污染和自然資源破壞的情況也是相當(dāng)嚴(yán)重的，非認(rèn)真解決不可。例如，有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加(呼吸系統(tǒng)疾病)。據(jù)57個城市統(tǒng)計(jì)飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍以上的有28個;二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已成為影響生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達(dá)6億多噸。

實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過來。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調(diào)整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認(rèn)識我國環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。

因此，一切環(huán)境保護(hù)工作者、生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大管理干部、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn)，又要深刻認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，在發(fā)展生產(chǎn)的過程中搞好環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，為人民創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

近年來，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒，從個人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來推動環(huán)保運(yùn)動，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因!

通過培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾,了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類：(1)有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。(2)無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。(4)其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟(jì)價值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵;每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸;1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料;1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或200克瓶子2萬只;用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢?

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起。

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃?速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對自己是不太方便，對環(huán)境卻是大有幫助喲!

二、帶孩子參加生態(tài)保育團(tuán)體的活動。

當(dāng)我們的土地被過度的開發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會接踵而來。人類失掉與大自然接觸的機(jī)會，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來越遠(yuǎn)。

如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機(jī)，這是我們這一代每個人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收的活動。

積極推動資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個過程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過的人，才能深刻體會環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場的推廣，讓資源再利用，舊愛變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

四、簡單生活的消費(fèi)觀念。

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來實(shí)行：1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買東西的浪費(fèi)。孩子成長過程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時間又可以物盡其用。2、孩子的玩具、用品太多時，家長可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問題。3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。4、減少購物時包裝的浪費(fèi)，以自己帶購物袋為佳。5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。6、多用手帕、抹布，少用會造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和環(huán)境就勞動力再生產(chǎn)的必要條件。發(fā)達(dá)的資本主義已走過的道路早就證明，清潔的環(huán)境也就現(xiàn)代化。我國是發(fā)展中的，不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與發(fā)展生產(chǎn)力的目的不相符合，而且也會危害現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是：(1)自然資源的退化和破壞將生產(chǎn)力發(fā)展的障礙;(2)生產(chǎn)的發(fā)展勞動對環(huán)境的要求愈來愈高，環(huán)境污染嚴(yán)重將會引起尖銳的矛盾，人的生產(chǎn)性;(3)現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備(設(shè)備、儀表等)需要清潔的環(huán)境(精密的產(chǎn)品如此)，在某種意義上說，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于現(xiàn)代化生產(chǎn)，是對人類健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且胎盤危及胎兒，引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是代、代的問題，嚴(yán)重時使人類的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，無可挽回的損失。

要幾十年、上百年才能恢復(fù)，則難以逆轉(zhuǎn)。如據(jù)近xx年來記錄的統(tǒng)計(jì)，約有110多種獸類、130多種鳥類業(yè)已滅絕，有1/3是十九世紀(jì)以前滅絕的，1/3是十九世紀(jì)絕種的，1/3是近50年來被消滅掉的。全世界估計(jì)有25000種植物，1000多種脊椎動物，正滅絕的邊緣。人類正在許多局部性保護(hù)措施，但珍貴動植物還在走向滅絕，人類活動的全球性有害遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的。

嚴(yán)重的，非解決不可。例如，城市環(huán)境污染嚴(yán)重，大氣污染使冬季人的死亡率顯然(呼吸系統(tǒng)疾病)。據(jù)57個城市統(tǒng)計(jì)飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍的有28個;二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來的1000多個到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達(dá)6億多噸。

是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國民經(jīng)濟(jì)各的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以。而生態(tài)平衡遭到破壞，十幾年，幾十年，甚至上百年的是難以的。來分析問題，才能更地認(rèn)識我國環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇四

有了藍(lán)天的襯托，海才那么美麗;有了日月的襯托，天才那么美麗;有了人類的襯托，地球才那么美麗。世間的一切都需要我們用心去呵護(hù)。

——題記。

我愛綠色，因?yàn)榫G色象征著生命與活力，象征著未來，象征著和平。我愛綠色，愛那碧綠青翠的小草，愛那枝繁葉茂的大樹，愛那郁郁蔥蔥的樹木，更愛那廣闊無邊的大草原。

我們只知道從環(huán)境中毫無顧忌地去掠奪資源，卻不知它十分有限;我們只知道盡情享受生活，卻不知環(huán)境正因?yàn)槲覀兌找鎼夯?。一份?bào)告讓我們面對事實(shí)"世界上原始森林每分鐘減少13.5平方公里;現(xiàn)在每8分鐘失去一位動物;據(jù)科學(xué)家推測，全球性氣候變暖趨勢不斷惡化，照此推算下去，20年后，海平面將上升20厘米，到那時，也許世界已存在于海底……"聽著這一個個驚心動魄的數(shù)字，你還能坐得住嗎?我們只關(guān)心自己的利益，而不管他人如何，環(huán)境如何。因此，我們付出了慘痛的代價。

環(huán)境的惡化給人類敲響了警鐘，誰破壞環(huán)境，最終也會受到環(huán)境的處罰。因此，過"低碳"生活，是我們最好的選擇，它給我們開啟了綠色夢想，注入綠色活力，環(huán)境與綠色與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任，也有義務(wù)去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識要從我們每個人心中樹起，共建綠色校園，保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，為共建美好生活而奮斗吧!

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇五

繼楊旭老師給我們帶來了”神奇的大氣壓“后，匠心學(xué)堂的創(chuàng)始人張少俊老師又給筍芽三班的全體小筍芽們帶來一堂精彩的航母知識科普課（筍芽三班的福利課程?。?。周五下午我和孩子們一起聆聽了這場震撼的講座，感觸頗深，收獲頗多。

張老師在講座開始先放一段中國航母的宣傳片，一下子就把孩子們的注意力全吸引過來，教室里鴉雀無聲，目光都集中在大屏幕上。接下來張老師開始給大家講述航母的歷史，從1912月7日萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī)時人們就開始思考航母建造的可能性。雖然美國海軍最早開始了飛機(jī)在艦船上的起飛試驗(yàn)，但第一艘真正意義上的航母是日本的鳳翔號。日本從此開始建造更多的航母，并成為當(dāng)時擁有航母數(shù)量最多的國家，甚至超過了美國，這也是為什么日本在二戰(zhàn)時期可以與美國抗衡的軍事基礎(chǔ)。

學(xué)識淵博的張老師還給我們講述了航母的實(shí)戰(zhàn)案例，從1940年11月11日首次實(shí)戰(zhàn)的奇襲塔蘭托到1941年12月7日的日本偷襲珍珠港和1982年6月4日的途島大海戰(zhàn)，讓世人看到了航母在軍事上的重要性。于是，世界各國都開始紛紛開始發(fā)展航母，其中美國的發(fā)展速度最快，數(shù)量最多，目前擁有世界上最大的航母----尼米茲級，明年超級航母----福特號即將面世，這也是美國能夠稱霸世界海洋的戰(zhàn)略基石。

然而，我們中國的航母發(fā)展之路是相當(dāng)曲折的。中國的`航母事業(yè)第一人是陳紹寬將軍，時年26歲的陳將軍在歐洲戰(zhàn)場上作為戰(zhàn)爭觀察員首次看到航母的威力，回國后于1928年即向政府上書建議建造航母，然當(dāng)時的國家還沒有這樣的實(shí)力建造，計(jì)劃只好擱置。直到1982年爆發(fā)的馬島戰(zhàn)爭讓中國政府痛下決心發(fā)展航母。

我國先于1986年以拆船名義購入澳大利亞退役航母”墨爾本“號，購入蘇聯(lián)明基克號中型航母，直到中國成功購入蘇聯(lián)”瓦良格“號航母，并將此艦改造成為我國第一艘也是亞洲唯一的重型航母----”遼寧艦“.購買”瓦良格“號歷時數(shù)年，過程極其復(fù)雜，背后的故事可謂是一波三折、驚心動魄，幸運(yùn)的是我國抓住了這一千載難逢的機(jī)會，由愛國商人徐增平先生出面成功地將”瓦良格“號和其所有技術(shù)圖紙一同購入并運(yùn)回大連港，從而大大地縮短了我國自行研制航母的時間。如今我國也擁有了自行研制新型航母的能力，新一代核動力重型航母不日也將出現(xiàn)在太平洋上保衛(wèi)家園！

過去的一百多年來，中國長期處于有海無防的尷尬境地。近代，西方列強(qiáng)憑借海洋通道侵略中國，使得中國飽受蹂躪。新中國成立以來，雖然逐步改變了有海無防的歷史，但是裝備的落后一直讓我們處于被動的局面，許多領(lǐng)土爭端遲遲無法解決?！边|寧艦“的誕生無疑大大提升了我國在風(fēng)云詭譎的世界格局上的競爭力，使得我們能在動蕩不安的國際形勢下安居樂業(yè)。

”少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步“.青少年是中國的未來和希望，梁啟超先生的這句話一直具有嶄新的時代意義。今天張老師短短一小時的講座給孩子們播下了”中國航母夢“的種子，相信孩子們長大一定會成為有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，為中華民族偉大復(fù)興”中國夢"貢獻(xiàn)自己的力量！

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇六

書法是繼甲骨文和竹簡后我國古代人們書寫的一種最基本的方式，就像現(xiàn)在人們用鋼筆或碳水筆在紙張上書寫記錄，也像當(dāng)代人們用電腦打字一樣，是整個社會和國家傳遞文件、傳播文化、交流思想的主要工具與形式，字跡的整潔、美觀、個性的體現(xiàn)都會給人們一種精神享受，會被人們所欣賞推崇，作為范本爭相臨摹學(xué)習(xí)。

今天晚上，閑著無聊，我打開電視，漫無精心地拿著遙控器尋找自己想看的節(jié)目，一個個畫面，一閃而過，突然，一幅筆法蒼勁的書法作品跳躍在屏幕上，一位儒雅敦厚的中年男講師在認(rèn)真的授課，注解是雄華書法講座，我出于好奇定格靜聽一會，平時我對好的書法作品也略有欣賞，但在中國書畫方面，尤其喜歡國畫作品，每當(dāng)電視里有國畫講座我都會認(rèn)真的聽講，每當(dāng)有書畫展出，我只在好的國畫作品面前靜靜地品賞，細(xì)細(xì)地琢磨，一站會好長時間；而走在書法作品前不任一般的還是精品的我只觀望一下就走開了。因?yàn)橐环玫膰嬀褪且皇资闱樾≡?，一幅好的畫卷就是一篇波瀾壯闊的史詩，它給人有種想象的空間，古人說的好：“畫是有形的詩，詩是無形的畫?！倍鴷▌t不然，它只是一副華麗的外表，一副沒有靈魂的骨架，沒有內(nèi)在的韻味，美的寓意，給人感覺枯草乏味。

我隨著雄華老師的解讀，漸漸地被他那條理不紊，讓人易懂的解析所吸引，從書法里映出了一個個生動的歷史故事，從書法里滲出了中國文化的精髓，從唐代的顏真卿到元代的趙孟頫至明代的徐文長、民國的弘一法師，他講解的生動形象，栩栩如生，意味深長，仿佛身臨其境，聽得我入了神。原來，書法也有這么美妙的意境，每幅作品都有它的故事情節(jié)，從字的形狀，可以看出作者的性格，從字的痕跡，可以看出作者的喜怒哀樂，從字的形態(tài)可以看出作者的張揚(yáng)與內(nèi)斂，從整幅作品里可以知道作者的`生活狀況，每個社會階段的歷史動態(tài)。同一個字同一個人在不同年齡、不同心情會有不同的書寫，甚至?xí)薪厝徊煌娘L(fēng)格。

通過今天的聽講，使我改變了以往我對書法的成見，加深了我對中國書法的了解。其實(shí)一幅書法作品，是一個故事，也是一首詩，書法是人們陶冶情操的必修課程，書法也是抒發(fā)情感的伴侶，書法是講述的故事，書法是書寫的歷史，書法是映出的畫卷，書法是滲出的史詩。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇七

在小時候我背過《弟子規(guī)》，但幾乎都忘記了，也不了解其中的含義，聽錢文忠老師一講，才明白了其中的道理。《弟子規(guī)》分：總序.入則孝.出則悌.謹(jǐn).信.泛愛眾.親仁與余力學(xué)文。《弟子規(guī)》里關(guān)于孝的部分，講述了一個臥冰求鯉的故事：晉朝的.王祥對自已并不是很慈祥繼母，都非常孝敬。在冬天里，繼母時常想吃鯉魚，王祥竟然赤身臥在冰上去找魚，這時，冰裂開了，跳出兩尾鯉魚。這則故事使我懂得了：孝不是交易，是無條件的，孝也是人的根本。我想到：對于我的親生父母，我該怎樣孝敬他們呢？我現(xiàn)在還小，無法用大量的體力勞動和外出掙錢孝敬父母，但能在細(xì)微之處做點(diǎn)事。以前周末回家，我會偶爾在早上起床后，給媽媽倒杯涼白開，以后我要堅(jiān)持這個習(xí)慣；父母掙錢很辛苦，以后，當(dāng)我花爸爸媽媽錢，正要買東西的時候，應(yīng)該好好想想，有沒有這個必要，能不能節(jié)約一下，對于父母給我買的東西，要愛惜使用......我想這也是孝吧！

當(dāng)我聽到：緩揭簾，勿有聲，這句話時，我突然回憶起了一件往事，一次我去數(shù)學(xué)金老師辦公室，出來的時候，我一個箭步，順手將門一帶而過，門‘咣’的一聲巨響，關(guān)上了，把屋里的老師們都嚇了一跳，媽媽正好在現(xiàn)場，立馬說我：“門應(yīng)該輕輕關(guān)上，你這樣做，顯得你很沒有教養(yǎng)，對老師很不尊重?！蔽耶?dāng)時挺不服氣的，還嘰哩哇啦解釋了一通。現(xiàn)在想想，覺的很不好意思。

聽錢文忠老師講《弟子規(guī)》，我的心能放的很平靜，邊聽邊想到以前做過的很多事情是否正確，如果錯了，應(yīng)該按《弟子規(guī)》中哪點(diǎn)去改才對。既然《弟子規(guī)》可以給我明白那么多寶貴的道理，那我就要經(jīng)常學(xué)習(xí)它，將它運(yùn)用在我的實(shí)際生活中。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇八

是的，我們太自私自利了，正如張叔叔所講的那樣：我們少年兒童是國家的棟梁，是祖國的花朵，是祖國的未來。我曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道：有兩個小學(xué)生，不知因?yàn)槭裁词聝涸诠飞献分鸫螋[，一個在前面跑，一個在后面追，在過馬路時，追的小孩看見了紅綠燈，不敢再往前跑，而跑的那個小孩，全然不知死活地往前奔，這時，一輛大卡車飛奔過來，盡管司機(jī)死死的踩住剎車，但那孩子卻永遠(yuǎn)地失去了一條左腿。帶給了父母和自己無盡的悲痛。

這些悲劇本是可以避免的，但人們從未重視過，以致讓無數(shù)父母失去愛子。是的，只要我們每個人，牢牢記住這十六個字:提高警惕，遇事冷靜、珍惜生命、自我保護(hù)。我相信，二十一世紀(jì)的明天一定會更加燦爛、輝煌。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇九

做“帶著鐐銬跳舞”的快樂舞者。

香洲區(qū)第十二小學(xué)陳冰。

4月23日下午，張老師組織工作室的導(dǎo)師和學(xué)員們在新世紀(jì)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)聞達(dá)英語培訓(xùn)學(xué)校上的一節(jié)30分鐘的展示課。同為英語老師，且聽且反思。感觸很深，感想很多。

一、賜我長袖，我自善舞――于學(xué)生：授之以漁，融會貫通。

自我介紹――有趣有效！

聞達(dá)年輕親和的老師，自我介紹中文名字讓我眼前一亮。寥寥簡單幾筆，一只小魚，一個太陽。而當(dāng)孩子們自然的說出英文fishorsun抑或是中文“魚或太陽”時，她卻板書“miss魯”。而這樣的熱場和自薦也巧妙的運(yùn)用了即將開講的主題――拼音英語，音形文字。

用母語教第二語言――實(shí)用實(shí)效！

自然拼讀――將中文的聲母韻母延伸到英文的元音和輔音。將音形文字遷移成學(xué)習(xí)單詞的最高效方法。見詞能讀，聽音能寫。()老師用一首字母發(fā)音歌曲結(jié)合動作讓孩子們通過不同的形式反復(fù)模仿反復(fù)跟唱，不拘泥于全英的課堂，用孩子聽得懂的語言去解釋、去鼓勵、去稱贊。

課堂評價階梯――淡化競爭，強(qiáng)化努力。

用小組階梯的`形式分為兩個小組，有進(jìn)步的依次上不同等級的臺階。上到頂級可以得到一本書，再回頭攀登。強(qiáng)化學(xué)生通過自己的努力一起為小組貢獻(xiàn)力量。上臺階的形式讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)新知識一定有困難，但是也會收獲成長更多。

二、賜我長袖，我自善舞――于教師：選擇自由，創(chuàng)意無限。

培訓(xùn)學(xué)校于公立學(xué)校相比，有更多選擇的自由。無論從教材、學(xué)生、教學(xué)方式方法、甚至是理念上都有更大的自主選擇權(quán)，而不用受體制內(nèi)的種種干擾和限制。這就決定了他們可以更專注于英語教學(xué)，鉆研教學(xué)教法，積極創(chuàng)設(shè)教師的培訓(xùn)和提升機(jī)會。

由此我聯(lián)想作為公立學(xué)校的我應(yīng)該如何做“帶著鐐銬跳舞”的快樂舞者呢？

一、珍惜工作室的大好平臺，努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加工作室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。虛心向工作室的導(dǎo)師們和學(xué)員們主動請教和交流。

二、合理安排、利用時間，有的放矢。作為一個低年段的班主任，一名年輕的媽媽，我強(qiáng)烈的、前所未有的感到時間的不夠用。不時的感慨：時間都去哪了？我要更合理的統(tǒng)籌安排時間，更積極勤奮的和時間賽跑。抓住零散的時間，再多讀一些書籍，多看一些優(yōu)秀的課例，多留心學(xué)習(xí)每一次聽課中的閃光點(diǎn)、多花一些心思在平日的教學(xué)中。多多問自己的初心，多多提醒自己要努力不問結(jié)果。要快樂不問回報(bào)。努力做一個“帶著鐐銬跳舞”的快樂舞者。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇十

地球原本是一個美麗、健康的星球，由于我們?nèi)祟悷o休止的破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識到了錯誤，正在彌補(bǔ)自己的過失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。

所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。

記得有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙，我剛拿出來，準(zhǔn)備扔了，爸爸連忙阻止說：“千萬別扔!”我滿不在乎的說：“這舊報(bào)紙，早就過時了!留著有什么用?還占地方?！卑职终f：“別看這舊報(bào)紙，用處可大了!可以擦玻璃;把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味;還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎?到處找報(bào)紙還找不到呢!”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

因?yàn)槭馨职值搅说挠绊懀乙捕昧说吞辑h(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我?guī)退拥簦覅s把爸爸的皮帶從柜子里拿出來，邊擦邊對媽媽說：“用過的面膜紙不要扔，可以用來擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢!”媽媽驚訝的說：“嘿!你還挺會廢物利用的嘛!想不到，你成了個環(huán)保低碳小專家了，知道的比我還多呢!你說得對，以后媽媽就按你說的做。”

可別小看這微不足道的細(xì)節(jié)，這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁書，它們的原材料就是成片的森林，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)了地球的肺葉，同時也可以減少紙張生產(chǎn)過程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。

只要你愿意主動約束自己，改變自己的生活習(xí)慣，你就一定可以加入低碳一族，低碳一族要做的有以下幾點(diǎn)：每天的淘米水可以用來澆花或美容、出門購物盡量步行、帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性的物品……低碳可不只這一些，還有的要我們自己去發(fā)現(xiàn)呦!

低碳生活就是這么簡單。來吧，讓我們大家攜手共創(chuàng)美麗的家園，讓我們賴以生存的地球越來越美好。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇十一

責(zé)任意識和履行環(huán)境責(zé)任宣講交流活動"，旨在加強(qiáng)面向社會的生態(tài)文明宣講工作，進(jìn)一步提高企業(yè)環(huán)境意識和履行環(huán)境責(zé)任能力。我有幸參加了此次活動，現(xiàn)將此次活動學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

活動主要分四塊內(nèi)容：

1.環(huán)境保護(hù)部原核安全總工程師楊朝飛作當(dāng)前環(huán)保形勢講座。

2.環(huán)境保護(hù)部應(yīng)急辦副處長李丹作環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)對講座。

3.公眾與環(huán)境研究中心主任馬軍作企業(yè)社會責(zé)任專題講座。

4.人民大學(xué)法學(xué)院教授竺效作"兩高"關(guān)于懲治和預(yù)防環(huán)境污染犯罪的司法解釋。

一、通過專家對形勢的講解，對國家政策的解讀，使我了解到目前我們的環(huán)保形勢不容樂觀，惡化趨勢尚未根本扭轉(zhuǎn)，壓力大，解決難。污染范圍從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，且農(nóng)村污染問題更為突出。從以前的農(nóng)村上訪到城市上街頭，從個人訴求到群體性訴求，從污染糾紛到新建項(xiàng)目，從工業(yè)項(xiàng)目到環(huán)保項(xiàng)目，從抗?fàn)幤髽I(yè)到抗?fàn)幷?，從環(huán)保事件到社會事件。環(huán)保問題越來越成為一個影響國家發(fā)展、民生建設(shè)的社會性問題。作為央企環(huán)保工作不容忽視。

二、突發(fā)環(huán)境事件具有事件種類多樣性、時間和季節(jié)特點(diǎn)突出、起因復(fù)雜、難以判斷、突發(fā)性強(qiáng)，危害性大、處理難度大，消除污染慢的特點(diǎn)。近些年來我國突發(fā)環(huán)境事件總量居高不下，事件發(fā)生誘因復(fù)雜且危害影響大。我公司重大危險(xiǎn)源為尾礦庫，這也是礦山企業(yè)常見的突發(fā)環(huán)境事故發(fā)生源。為防范于未然，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范措施，制定預(yù)案并演練，立即清除或減輕污染危害，建立風(fēng)險(xiǎn)評估，排查隱患，儲備足夠應(yīng)急物資，建立并培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍，建立應(yīng)急管理體系工作。

三、作為一個央企做好環(huán)保工作就是我們應(yīng)該主動擔(dān)負(fù)起來的職責(zé)，作為一個礦山企業(yè)做好我們企業(yè)良心的重要保證，因?yàn)槲覀儹h(huán)保工作稍有不慎就會對周邊居民生活造成重大破壞。積極響國家號召做好減排工作、監(jiān)測發(fā)布工作、預(yù)警應(yīng)急工作、信息公布工作是我們長期堅(jiān)持不懈的工作目標(biāo)。

四、從20xx年開始，國家開始加大對環(huán)境污染的治理懲罰力度，6月18號"兩高"出臺環(huán)境污染刑案司法解釋，明確14種"嚴(yán)重污染環(huán)境"的入刑標(biāo)準(zhǔn)。"兩高"司法解釋主要解決了三個問題即統(tǒng)一法律適用性、適當(dāng)降低入罪門檻，加大懲處力度、解決取證難、鑒定難、認(rèn)定難的問題。對污染企業(yè)追究到主要責(zé)任人，并進(jìn)行行政處罰與經(jīng)濟(jì)處罰的"雙罰"制度。我們公司生產(chǎn)廢水進(jìn)行循環(huán)利用不外排，但也應(yīng)該加強(qiáng)管理確保無廢水泄露現(xiàn)象得到發(fā)生。

通過一天的學(xué)習(xí)，我不僅了解到目前我國環(huán)境情勢緊迫，任務(wù)重、治理難度大，而且逐步從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，從環(huán)保事件發(fā)展到社會性事件?，F(xiàn)在污染企業(yè)的環(huán)保工作好不好影響到國家是否安定和諧，企業(yè)是否健康發(fā)展。現(xiàn)在國家加大對環(huán)保污染違法排污的打擊力度，我們更應(yīng)該懲前毖后，遵紀(jì)守法、達(dá)標(biāo)排污、杜絕偷排泄露，樹立社會責(zé)任、提高社會貢獻(xiàn)，建立良好的社區(qū)群眾關(guān)系，信息公開、接受社會監(jiān)督降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，確保企業(yè)健康良好的發(fā)展。