最新共同體活動總結(實用8篇)

總結不僅適用于學習和工作，也可以用于生活中的各個方面。在寫總結時，我們應該客觀公正地評估自己的表現(xiàn)和取得的成績。這是一份關于總結的范文集合，希望對大家寫作有所幫助。

共同體活動總結篇一

為筑牢中華民族共同體意識，弘揚中華民族團結奮斗精神，根據(jù)上級部門的文件要求，我公司及時召開會議，明確思想，一致認為民族工作十分重要，進一步筑牢中華民族共同體意識，不斷開展各項培訓、學習及活動。為公交事業(yè)的發(fā)展凝聚正能量，現(xiàn)將我公司工作開展情況匯報如下。

積極將黨的民族政策和民族團結進步創(chuàng)建知識納入公司黨委(黨組)、黨支部理論學習范疇。利用集中學習、自學、座談會等多種形式，學習最新關于鑄牢中華民族共同體意識相關材料，通過學習，加深對鑄牢中華民族共同體意識有關知識的了解、掌握，在交流分享中形成自己學后所得，并將理論所學更好的應用于工作實踐之中，提高為民服務的能力和水平。

把筑牢中華民族共同體意識納入部門考核之中，引導各族干部職工愛護團結、珍視團結，使“五個認同”思想深入人心。積極利用民族節(jié)慶活動、主題黨日等多形式宣傳民族團結政策知識和習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想等內容，推動了黨的民族政策的宣傳和社會發(fā)展。廣泛深入開展法律和黨的民族理論、民族政策和民族基本知識的宣傳教育，牢固樹立各民族干部職工法治意識。堅決依法打擊破壞民族團結和制造民族分裂的違法犯罪行為，營造各族群眾人人參與民族工作的氛圍。在宣傳中共發(fā)放手冊資料100份，宣傳標語10條，公交車led顯示屏播放民族團結進步宣傳標語8條(次)。

圍繞鑄牢中華民族共同體意識工作，開展矛盾糾紛、法治宣傳、交通安全、規(guī)章制度等進基層一線活動，結合基層一線的工作實際情況，以各重大節(jié)日為契機，采取切實可行的活動方式，如經驗分享會、技術研討會、乘客茶話會等等形式，把牢鑄牢中華民族共同體意識工作與基層工作有機結合，相輔相成，呈現(xiàn)出“服務優(yōu)、人心齊、滿意高”的公交形象。

堅持“為民服務”建設加強各民族交往交流交融。一是不斷完善基礎設施建設。我公司積極向上爭取資金，按照交通運輸局相關工作要求，不斷加快健全完善各調度室等基礎設施建設。二是健全完善學習培訓服務體系。在各條道路上建設具有民族特色的候車亭，為廣大候車的乘客提供舒適、安全、便捷的候車環(huán)境，深受各民族市民的好評。三是健全完善文化服務體系。利用民族節(jié)日、國家節(jié)慶假日等期間積極組織開展形式多樣的文娛活動，聚焦文明創(chuàng)建、為民服務、民族傳承、提質增效等內容，增強文化引領能力，積極引導各民族人民群眾樹立團結友愛、互幫互助、自強自立的思想，共促各民族和諧穩(wěn)定發(fā)展。

共同體活動總結篇二

為了進一步拓展“數(shù)學研修共同體”的活動模式，探索更加優(yōu)化的符合新課程背景下的課堂教學方式，提高“共同體”中學員老師的課堂教學水平，從而提高學員們的教學質量，根據(jù)“共同體”中輔導老師即紅山區(qū)數(shù)學教研員江老師的安排，本學期組織并積極開展了“換班上課”和“名師示范”的聽評課教研活動。 第一位出課學員為四中孫麗敏老師，她在實驗中學許麗麗老師的任教班級上課。這次活動前，江老師在微信朋友圈和紅山區(qū)數(shù)學教師qq群做了“廣而告之”，未等上課就吸引了“共同體”外的很多教師“吐槽”?；顒赢斕?，在座聽課的四中、實驗數(shù)學教師眾多，領導們也紛紛前來，為活動創(chuàng)造了良好的氛圍，而主講的孫老師準備相當充分，使得本次聽課、評課活動成功突顯了其主體所在。

首先充分的展示了學員教師在課堂教學中的水平，在課堂上展示了教師的風采。孫老師精神面貌很好，基本功扎實，在教學過程中充分讓學生說，讓學生想，讓學生講。并適時對高三學生進行了考前心理輔導，做到了數(shù)學教學與學生心理活動相融合。板書也規(guī)范公正，這樣的課是讓學生學著快樂且學過不忘的課。 第二，顯示了紅山區(qū)數(shù)學組的凝聚力和團結精神。有些老師寧愿調課也要參加本次聽、評課活動，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。

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第三，顯示了數(shù)學組教師在評課方面的功力。評課不僅可以給上課的老師，聽課的老師以反思與啟發(fā)，更能促進評課者的教學能力，然而教師們平時較多關注的是“上課”、“說課”，討論“好課”的標準，探討“好課”的設計與落實，而較少的把視點聚焦于“評課”方面，“研修共同體”的年輕教師反映不會評課，不知從哪方面去評價一節(jié)數(shù)學課。針對這種情況，江老師在教師間的相互評課方面做了很多的努力與嘗試。

此次評課的過程是互相促進、互相提高的過程，老師們開誠布公，認真細致?，F(xiàn)將一部分評課老師的意見和建議總結如下：

1.王志香老師認為，孫老師聲音清晰，語調沉穩(wěn)，教態(tài)自然，贊同高三復習課中，一題多解能夠拓展學生的思路。但覺得孫老師在講“齊次式”問題時應指出“齊次式”是什么，看什么。

2.何穎老師認為，孫老師這節(jié)課容量大，講得細致。肯定了孫老師的一個亮點，把前面幾個求三角形角的小題搖身一變成的各省廳歷年高考題的縮影，讓學生感到高考并不是遙不可及。

3.許麗麗老師也肯定了一題多解在數(shù)學解題的重要性，同時建議各位老師在換班上課時，不要使用對自己學生總結的“順口溜”，例如兩角和與差的正切公式，形象記憶為“子隨母不隨”，可是當時上課的學生集體發(fā)懵。

4.劉宏飛老師對一題多解提出疑問，認為“黑貓白貓抓住耗子就是好貓”，對于學生來說最優(yōu)解就是他能想出的第一種方法。

5.許勇老師認為孫老師的選題過大，高考中涉及到的三角函數(shù)的 2

所有問題都講到了，所有知識點都復習了，出發(fā)點是好的，使學生的'知識形成系統(tǒng)性。可是沒有了重點難點之分，建議知識點細化，各個擊破。

6.任璐老師認為課前復習三角恒等變換沒有必要，而且，學生沒有理解教師的意圖，開始就造成了1分鐘左右的“冷場”，學生沒有進入輕松狀態(tài)。

各位老師的發(fā)言過程，并非做報告似的依次進行，而是座談會似的共同研討。往往一石激起千層浪。例如“一題多解”的講解模式有多大價值，老師討論很多回合，才達成共識，簡單的題不要浪費時間，但是針對典型例題，確實需要給出不同解法，拓展學生的思維，讓學生選擇自己的最優(yōu)解法。再例如，sin2a=sin2b。教理科的老師認為不是難點，而教文科的老師認為此處須強調。

第四，展示了老師的反思水平。有人說過，沒有反思的教學是難以提高的。授課的孫老師在各位老師評課后，主動對自己的課堂教學各位環(huán)節(jié)進行反思，抓住亮點，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤。

聽、評課活動進行了4個小時，圓滿結束。期間江老師不時給各位老師的精彩發(fā)言點贊，充分肯定了全組老師對待工作的嚴謹態(tài)度，同時希望數(shù)學老師們讓學生體會“智慧數(shù)學”的同時，自己也要“享受數(shù)學”。在教學教研各個領域中，數(shù)學組的老師始終以人格與智慧鑄造了一個團結奮進、充滿活力的群體形象，構建了一道道亮麗的教學風景線。

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按照區(qū)教研室安排，我校作為北塘實驗小學“校本研修共同體”成員校，積極參與共同體活動，師生反響強烈。現(xiàn)將各項具體工作匯報如下：

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共同體活動總結篇三

為全面貫徹落實黨的__精神，進一步鑄牢中華民族共同體意識，完成__交給內蒙古的五大任務，全方位建設“模范自治區(qū)”。4月26日上午，鑄牢中華民族共同體意識全方位建設“模范自治區(qū)”——2023年回民區(qū)“民族政策宣傳月”“民族法治宣傳周”活動啟動儀式在回民區(qū)鐵六小舉行。區(qū)委書記趙燕茹出席啟動儀式，區(qū)領導李海鷹、林白、齊澤恩及相關部門負責人參加啟動儀式。

啟動儀式在莊嚴的國歌聲中正式拉開帷幕?；顒蝇F(xiàn)場，通過剪紙作品展示，設立展板，發(fā)放口袋書、宣傳頁，文藝演出等形式宣傳黨的民族政策，全方位展示回民區(qū)民族工作所取得的成效，讓各族群眾在潛移默化中提高對鑄牢中華民族共同體意識及民族政策法規(guī)的知曉率，為全民參與“民族政策宣傳月”“民族法治宣傳周”活動營造濃厚氛圍，唱響民族團結進步主旋律。

同時，回民區(qū)各地區(qū)同步開展宣傳活動，形成多部門聯(lián)動、多渠道推進、多層次實踐的全方位、立體式宣傳格局，共同推動民族政策、民族法治在回民區(qū)落地落實。

共同體活動總結篇四

5月9日，2023年鄂托克旗民族政策宣傳月啟動?；顒佑善煳y(tǒng)戰(zhàn)部、旗委宣傳部、旗民族事務委員會、旗司法局、旗文化館、烏蘭鎮(zhèn)人民政府共同舉辦。旗委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長蒙根花出席活動。

蒙根花說，各地各部門要認真學習貫徹關于加強和改進民族工作的重要思想和對內蒙古重要講話重要指示批示精神，緊扣“鑄牢中華民族共同體意識，全方位建設‘模范自治區(qū)’”這一主題，提高政治站位，增強做好民族團結進步創(chuàng)建工作的責任感和使命感，認真組織實施好“民族政策宣傳月”“民族法治宣傳周”相關活動。利用七支宣講隊伍，常態(tài)化開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”和鑄牢中華民族共同體意識宣講工程，有形有感有效推動黨的民族理論政策宣傳教育全方位、全覆蓋和常態(tài)化、全員化開展，教育引導全旗各族干部群眾不斷增進由衷感黨恩、聽黨話、跟黨走的理性認同和情感認同。不斷拓展深化創(chuàng)建“10+6+n”工作，全面推進跨區(qū)域、跨部門、跨行業(yè)共建聯(lián)創(chuàng)，以實際行動完成好__交給內蒙古的“五大任務”，為全方位建設“模范自治區(qū)”、創(chuàng)建全區(qū)民族團結進步示范旗貢獻鄂托克力量。

與會領導共同啟動2023年鄂托克旗民族政策宣傳月活動。與觀眾共同觀看了《鄂爾多斯乃日》、快板《振興鄉(xiāng)村》、獨唱《牧民歌唱共產黨》、大琴合奏《美好的生活》、舞蹈《花開中國》等節(jié)目。旗委黨校副教授鐘英梅開展了民族政策民族法律法規(guī)專題講座。相關單位工作人員向現(xiàn)場觀眾發(fā)放了宣傳材料和宣傳品。

共同體活動總結篇五

為貫徹落實中央民族工作會議精神，促進民族團結進步創(chuàng)建工作，引導婦聯(lián)干部關注民族團結，形成人人支持民族團結的良好輿論態(tài)勢，進一步鑄牢中華民族共同體意識，全方位建設“模范自治區(qū)”，5月8日下午，旗婦聯(lián)組織全體干部專題學習關于民族工作的重要論述和《內蒙古自治區(qū)促進民族團結進步條例》。

會議要求，全體干部要學深悟透關于民族工作的重要論述精神，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，以鑄牢中華民族共同體意識為新時代黨的民族工作的主線，堅持黨對民族工作的領導，提升解決民族問題、做好民族工作的能力和水平。

要充分利用微信平臺做好民族政策及法律法規(guī)的宣傳，擴大廣大群眾知曉率，促進各民族交往交流交融，促進各民族在理想、信念、情感、文化上的團結統(tǒng)一，守望相助、手足情深，讓各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

共同體活動總結篇六

為深入學習貫徹習近平總書記關于民族工作的重要論述和對xx工作重要講話重要指示批示精神，全面落實第三次中央新疆工作座談和自治區(qū)黨委常委會召開擴大會議精神，按照自治區(qū)教育廳、團委《關于展“踐行守望相助理念，鑄牢中華民族共同體意識”系列教育活動的通知》等文件要求，和xx旗教育體育局相關要求，我校積極制定活動方案并及時開展了各項活動。

x月x日我校工會組織全體教職工進行了一次別開生面的職工趣味運動會。

比賽中，老師們不分男女老少，全員參與，笑容滿面，朝氣蓬勃，整個比賽過程中歡聲笑語不斷。通過比賽活動，不僅緩解了教職工緊張的工作壓力，也增進了教職工之間的交流與溝通，有力地促進了團隊和諧健康發(fā)展。

二、各班級開展主題班會教育課。

x月x日，我校德育處組織各班級召開了以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題的班會課，通過學生喜聞樂見的方式，使學生切身感受民族團結進步的重要作用，培養(yǎng)學生的民族團結意識，進一步提高學生維護祖國統(tǒng)一、民族團結的自覺性。

三、舉行主題升國旗儀式。

x月x日，我校在運動會開幕儀式上組織開展了一次以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題的升國旗儀式，通過在國旗下講述民族團結故事引導學生進一步增強國家意識、強化國家認同、增強民族自豪感，激發(fā)愛國之情和報國之志。

四、開展“貫徹黨的教育方針、加強師德師風建設”專題研討活動。

x月x日上午，我校黨支部組織各班主任開展“貫徹黨的教育方針、加強師德師風建設”專題研討活動。

會上，xx書記圍繞習近平總書記在第xx個教師節(jié)寄語、在學校思想政治理論課座談會上的講話和xx考察時的重要講話精神，以及教育部等五部門印發(fā)的《關于加強新時代中小學思想理論課教師隊伍建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，集中進行了一次專題研討活動，教育引導廣大班主任自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，起到帶頭輻射作用。

五、開展“我在草原和國旗有個約”活動。

我在草原和國旗有個約，全校上下每位學生都參與了此項活動，不管是走在哪里，國旗始終在我心中。通過向國旗敬禮、唱響祖國等形式表達自己對祖國的熱愛、對國旗的熱愛。

通過此次主題教育活動系列活動，旨在教育引導我校學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，促進各民族像石榴籽那樣緊緊抱在一起，努力營造“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的良好氛圍，為推動xx旗民族團結凝聚力量。

六、體驗民族風情，團結共筑中國夢。

各班級積極號召家長帶領學生走進xx市內各民族文化旅游景點，體驗蒙漢文化交流融合，感受xx風情，增強學生中華民族共同體意識，激發(fā)學生的愛國主義熱情。

七、參加社區(qū)志愿者服務，共創(chuàng)美麗和諧xx。

組織開展了以改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生為主要內容的志愿活動。組織志愿者廣泛參與衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、撿拾垃圾(果皮、紙屑)等活動，創(chuàng)建美好家園，體驗民族團結一家親，增進各民族間和諧團結互助的情感。

八、參與集體勞動實踐，體驗豐收的喜悅。

為給學生的終身發(fā)展和人生幸福奠基，讓他們擁有充實而豐盈的人生，學校將持續(xù)推進學生勞動實踐教育，將逐步開發(fā)具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系，讓學生養(yǎng)成在勞動中奉獻、創(chuàng)造的自覺。

九、開展“愛我xx”市內旅行體驗活動。

國慶期間，我校號召家長、學生、教師積極開展“愛我xx”市內旅行體驗活動。深入烏蘭夫紀念館、蒙古源流、蘇泊浫大草原、動物園、博物館、蒙古族中學等市內景點，體驗蒙漢文化交流融合，感受xx風情，增強學生中華民族共同體意識，激發(fā)學生的愛國主義熱情。

同學們以筆尖傳遞愛國情，用畫筆描繪出了各民族團結一心的美好畫卷，用畫筆勾勒出了祖國山川的氣魄與雄偉，用墨筆贊揚了祖國的強大與恢宏。

十一、參與“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

xx學校的全體學生用文明言行獻禮祖國，用真誠的語言表達對祖國的深切祝福和熱愛，為祖國復興激揚夢想。民族團結，是維護中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!

共同體活動總結篇七

為全面落實黨的__精神，進一步加強黨的民族理論政策和民族法律法規(guī)的宣傳教育，5月9日，內蒙古卓資供電分公在卓資縣同樂廣場參加了“鑄牢中華民族共同體意識全方位建設‘模范自治區(qū)’”全縣民族政策宣傳月、民族法制宣傳周活動啟動儀式。

在啟動儀式上，縣統(tǒng)戰(zhàn)部對縣域各單位進行了表彰儀式，卓資供電分公司榮獲“第九批全市民族團結進步示范單位”稱號，在場人員共同觀看了卓資縣烏蘭牧騎文藝節(jié)目，聆聽了黨的民族理論政策宣講。隨后，卓資供電分公司“光影”志愿服務隊在活動現(xiàn)場開展了“民族團結傳溫情凝心聚力向未來”志愿服務活動，通過設立宣傳臺、懸掛宣傳標語、發(fā)放相關宣傳資料等形式，結合民族團結相關知識和現(xiàn)場講解等方式，向過往群眾宣傳民族團結政策及優(yōu)化營商環(huán)境等方面的知識，本次活動共發(fā)放宣傳資料、宣傳小禮品300余份。

卓資供電分公司將以此次宣傳月、宣傳周為契機，進一步提高思想認識，緊扣宣傳主題，創(chuàng)新活動方式和載體，增強做好民族工作的責任感和緊迫感，精心組織開展各項活動，深入宣傳貫徹黨的民族理論政策和法律法規(guī)，為扎實推進全方位建設“模范自治區(qū)”任務凝聚人心、匯聚力量。

共同體活動總結篇八

5月是內蒙古自治區(qū)“民族政策宣傳月”。4月26日，由自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部、民委、司法廳共同舉辦的以“鑄牢中華民族共同體意識，全方位建設‘模范自治區(qū)’”為主題的2023年全區(qū)“民族政策宣傳月”啟動儀式在包頭鋼鐵集團公司“齊心協(xié)力建包鋼”展廳舉行。自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、臺辦主任趙宏出席啟動儀式并講話，包頭市委副書記、政法委書記__致辭。

啟動儀式上，自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部等四部門要求，各地區(qū)各部門各單位要切實提高政治站位，緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，做深做細做實黨的民族理論政策和民族法律法規(guī)宣傳活動進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進學校、進連隊、進宗教活動場所、進網絡、進各領域。要注重新聞輿論引導和社會氛圍營造，創(chuàng)新活動方式，取“線上”與“線下”、傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體相結合的方式，用基層群眾聽得懂、愿意聽、能領會的形式，有形有感有效推動黨的民族理論政策宣傳教育全方位、全覆蓋和常態(tài)化、全員化開展，教育引導全區(qū)各族干部群眾更加由衷地感黨恩、聽黨話、跟黨走，完成好__交給內蒙古的五大任務，全方位建設“模范自治區(qū)”。

啟動儀式上，自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部、民委、司法廳和包頭市有關部門負責同志，向包頭市獲得“大國工匠”、全國和全區(qū)“民族團結進步模范個人”榮譽的獲獎代表贈送了黨的民族理論政策相關書籍，并共同啟動了2023年全區(qū)“民族政策宣傳月”活動。啟動儀式中，觀看了自治區(qū)民族政策宣傳月活動紀實宣傳片和包鋼烏蘭牧騎文藝節(jié)目，聆聽了黨的民族理論政策宣講，參觀了“齊心協(xié)力建包鋼”展陳館;實地觀摩了內蒙古科技大學實驗學校、青山區(qū)社會治理中心、青山區(qū)先鋒街道辦事處哈達社區(qū)、包頭市雷鋒車隊。

全區(qū)黨的民族理論政策和民族法律法規(guī)培訓班的全體學員、包頭市、旗縣區(qū)有關部門負責人以及包鋼集團職工代表共同參加了啟動儀式。