班里自我介紹怎么說(shuō)(實(shí)用17篇)

總結(jié)是一種思考未來(lái)的方式，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來(lái)可能遇到的問(wèn)題，從而做出更明智的決策。的寫(xiě)作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。接下來(lái)是一些專(zhuān)家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇一

又是一個(gè)星期五，又要開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課了。上課鈴響了，只見(jiàn)黃慧走上講臺(tái)，拍了拍桌上的本子（李老師做過(guò)的動(dòng)作），示意我們安靜，隨后依靠在講臺(tái)旁（英語(yǔ)老師的標(biāo)志性動(dòng)作），開(kāi)始講起今天班會(huì)的內(nèi)容，這期間，只要有同學(xué)講話，她就瞪大雙眼，瞄著那位同學(xué)（某人上課不聽(tīng)講時(shí)，語(yǔ)文老師最?lèi)?ài)做的動(dòng)作）。上班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，她有時(shí)還用方言批評(píng)人，這很顯然，所有老師都做過(guò)嘛！

死不認(rèn)罪累——周新銘。

今天下午，正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，吳老師突然出現(xiàn)在教室前，鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“今天大隊(duì)部要來(lái)檢查衛(wèi)生，你們把瓷磚擦一下，把地也拖一下?！蔽也梁么纱u后，開(kāi)始擦桌子。忽然，我發(fā)現(xiàn)周新銘桌子上有草稿，便叫他過(guò)來(lái)擦，他看了后，蠻不講理的說(shuō)：“憑什么，我沒(méi)在桌子上打過(guò)草稿，盛嬌佳打的，你讓她擦?！卑萃?，盛嬌佳再怎么打草稿，也不會(huì)打到桌子右上角把？自認(rèn)倒霉的我，只好從自己筆袋中拿處橡皮，擺桌子擦干凈。

我們班的所有類(lèi)人啊，給你說(shuō)一天也說(shuō)不完。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇二

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在臺(tái)上向同學(xué)們做。

多少會(huì)顯得有點(diǎn)緊張，自我介紹看似簡(jiǎn)單，要說(shuō)好卻不容易。下面是本站小編整理的在班里向同學(xué)自我介紹，歡迎大家閱讀。

在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書(shū)，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書(shū)的，我的近視眼也是因書(shū)而起的，我也有屬于我的另一面。

我，是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)，”可家里人總說(shuō)我是本末倒置，讀書(shū)不認(rèn)真讀，閑書(shū)倒一本沒(méi)少看。我可不承認(rèn)——你們看書(shū)是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書(shū)，但只要是有益的書(shū)，總有它的精華所在，正所謂博覽群書(shū)，取百家之長(zhǎng)嘛!我十分樂(lè)意當(dāng)這有水平的書(shū)蟲(chóng)奧。

現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈!”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來(lái)，被隔壁的老媽聽(tīng)見(jiàn)了。她放輕腳步悄悄地來(lái)到我的小天地，看見(jiàn)躲在被窩里、緊緊攥著書(shū)、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“x——x——x!”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過(guò)了一好會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，忙把書(shū)放回到書(shū)架上，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。

中午，我正躲在自己的房間里看書(shū)。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒(méi)聽(tīng)到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書(shū)放下。直到媽媽說(shuō)：“哇!這么好吃的牛排，我可是忍不住了。”這才把書(shū)放下，走向餐桌去吃那平日里的最?lèi)?ài)。邊吃邊還不停的朝那本書(shū)瞟一眼。

嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛(ài)在書(shū)海里雜七雜八游泳的我。

進(jìn)入了初中，蛻變。我已不是那個(gè)受到一點(diǎn)兒挫折就哭泣的我。

我依然是那個(gè)樂(lè)觀的，在悲傷之后仍然能提起斗志笑迎難題的我。記得剛開(kāi)學(xué)不久，趙迪老師給我們安排了一次小考?？荚嚱Y(jié)束后，我因?yàn)楦杏X(jué)自己沒(méi)考好而郁悶，吃飯時(shí)不停地用筷子戳盤(pán)子，直到周?chē)擞迷尞惖难酃饪粗也磐Ｏ聛?lái)?？墒堑搅送砩?，我靜下來(lái)想了想：只不過(guò)是一次小考，用不著這么沮喪，下次努力點(diǎn)就行了。就這樣，我?guī)е鴺?lè)觀進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我依然是那個(gè)溫和的我，無(wú)論別人如何罵我，嘲笑我也不會(huì)還口或還手的我。前幾天，我和林樂(lè)怡走在去飯?zhí)玫穆飞希孀邅?lái)的黎紀(jì)豪向我倆噴來(lái)了一句臟話。林樂(lè)怡剛想出手，我便制止她，說(shuō)：“不用理他，不用理他，就當(dāng)他說(shuō)的是耳邊邊風(fēng)?！绷謽?lè)怡聽(tīng)了我的話，便停下手來(lái)。我倆平靜的從他面前走過(guò)，留他一人詫異的站在那兒。

我依然是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在遇到困難時(shí)仍然能不斷向前的我。開(kāi)學(xué)前那段。

軍訓(xùn)。

的日子，用一個(gè)字來(lái)形容：“苦”!尤其是教官罰我們做俯臥撐的情景，我至今仍記憶猶新。那天，太陽(yáng)比以往更加猛烈，地面如同一個(gè)無(wú)敵的烤爐，地面上的我們都快被烤焦了。那時(shí)我們正在練習(xí)軍體拳，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就傳來(lái)教官的一聲“獅子吼”。“聲音怎么這么小?全班罰做十個(gè)俯臥撐!”“啊?”“天哪!”“真是的!”同學(xué)們一片質(zhì)疑和埋怨的聲音，而我卻靜靜地站在那兒，一言不發(fā)。不一會(huì)又傳來(lái)了第二聲“獅子吼”：“廢話少說(shuō)，馬上做!”

于是，大家無(wú)可奈何地開(kāi)始做俯臥撐，可是說(shuō)起來(lái)輕巧做起來(lái)難。剛開(kāi)始做不久，便有幾個(gè)女生陸陸續(xù)續(xù)地倒下去了，而我則頭頂烈日，不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然繼續(xù)做。做到一半時(shí)，天公不作美，太陽(yáng)竟然更猛烈了，這時(shí)我的眼前迷迷糊糊的出現(xiàn)了幻象，有點(diǎn)要倒下去的感覺(jué)，但我一想到自己不是來(lái)學(xué)校享受生活而是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我的斗志便瞬間激起。于是，便咬緊牙關(guān)，不理頭頂上火辣辣的太陽(yáng)，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅(jiān)持將俯臥撐做完為止。

我就是這么一個(gè)樂(lè)觀的、溫和的、堅(jiān)強(qiáng)的、想哭就哭、想笑就笑的這么一個(gè)有個(gè)性的我。

“開(kāi)心真自我，快樂(lè)好心請(qǐng)?！边@是我的人生。

格言。

也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了吧!沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)快樂(lè)、活潑、開(kāi)朗，以快樂(lè)做為我的人生目標(biāo)，但有時(shí)又有點(diǎn)憂郁的小丫頭。

我喜歡捉弄?jiǎng)e人，適時(shí)地開(kāi)個(gè)小玩笑，鬧個(gè)皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤怒的人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會(huì)使我一天都很愉快。我有時(shí)會(huì)悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個(gè)鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇?biāo)惶?。不過(guò)在驚嚇之后，歡笑總會(huì)接踵而至，“原來(lái)是你呀!”這句話總會(huì)讓我情不自禁地做出了一個(gè)“v”手勢(shì)。我還樂(lè)于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂(lè)趣。做值日時(shí)，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒(méi)在那嗆人的煙塵之中，這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當(dāng)作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺(tái)上深情獻(xiàn)唱，但是卻如瘋子在講臺(tái)上亂舞一番;或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂(lè)乎地“飛”來(lái)“飛”去;再者就是兩手持著撿垃圾的夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以?shī)A子的“噠噠”聲為樂(lè)，倒還挺開(kāi)心。我認(rèn)為我也是個(gè)富有情趣的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。

我天生就有幽默細(xì)胞，總是在無(wú)聊的時(shí)候，冒出一兩句很不著邊的笑話來(lái)，打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂(lè)”。我還會(huì)為了別人搞笑的一個(gè)鏡頭、一句話、一個(gè)動(dòng)作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經(jīng)是十分發(fā)達(dá)的，有人說(shuō)我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們?nèi)O富個(gè)性的外號(hào)，如：信技老師是“冰美人”，美術(shù)老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“黑社會(huì)老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來(lái)，集成一本《幽默語(yǔ)錄》，方便我以后的閱讀和寫(xiě)作。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名童話作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童創(chuàng)作出美麗動(dòng)人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂(lè)。

我還喜歡閱讀課外書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀的有益書(shū)籍越多，得到的有用知識(shí)就越多，知識(shí)面就越廣，寫(xiě)出的文章就越生動(dòng)、越有內(nèi)容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說(shuō)、偵探小說(shuō)、《少兒百科知識(shí)大全》、《。

謎語(yǔ)。

大全》、《讀者》等等，我經(jīng)常在知識(shí)的海洋中遨游，怡然自得。

這就是我，一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)、機(jī)靈、好學(xué)的小女孩，希望你們能喜歡我!

班里自我介紹怎么說(shuō)篇三

介紹是人際交往中互相了解的基本方式,正確的介紹可以使不相識(shí)的相互認(rèn)識(shí),也可以通過(guò)落落大方的介紹和。

顯示出良好的交際風(fēng)度。本文是本站小編為大家整理的班里自我介紹范文，僅供參考。

大家好，我叫陳毓東，今年7歲了，現(xiàn)在在豬場(chǎng)小學(xué)二(1)班讀書(shū)，我是我們班的副班長(zhǎng)。

我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，牙齒掉了三顆，但一點(diǎn)也不影響我的帥氣。我的愛(ài)好很廣泛，打羽毛球、玩電腦游戲、跑步、捉迷藏，我都非常喜歡，還有我認(rèn)真時(shí)寫(xiě)的字比爸爸寫(xiě)的都還要漂亮。快要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，我想?yún)⒓訉W(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為班級(jí)出力，給班級(jí)爭(zhēng)光。我爸爸勸我和我們班的同學(xué)跳舞，“六一”那天到舞臺(tái)上去表演，可我不喜歡跳舞，因?yàn)樘璧亩际桥?/p>

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，把更多的知識(shí)教給他們，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

大家好，我今年八歲了，我叫玉玉，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我是個(gè)愛(ài)臭美的小姑娘，平時(shí)最?lèi)?ài)穿裙子了。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)我會(huì)把頭發(fā)利利索索地盤(pán)在頭頂，并且?guī)衔易類(lèi)?ài)的頭飾——小王冠，別人都說(shuō)很精神很漂亮呢。

我性格活潑開(kāi)朗，喜歡和小朋友交朋友。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，下課后我和小朋友跳皮筋，跳得高高興興。

平時(shí)的愛(ài)好是唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)，還有讀書(shū)。喜歡我嗎，喜歡我就和我交個(gè)朋友吧。

大家好!我叫張宇婷，是一個(gè)整潔、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的快樂(lè)很多。我今年10歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。

我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。

我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)看關(guān)于國(guó)家大事的節(jié)目，較聰明?？墒俏乙灿腥秉c(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：天天做題!這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。

每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最?lèi)?ài)做的事情!

班里自我介紹怎么說(shuō)篇四

今天，雖然是六一兒童節(jié)，可我依然很早就到學(xué)校了。

到了學(xué)校，我早早的交了作業(yè)，交完作業(yè)就開(kāi)始早讀了。下午，我一到學(xué)校就看到許多人經(jīng)過(guò)趙老師的允許吃起東西來(lái),我的東西多，總是吃不完，只好帶回家吃了。

到了5點(diǎn)，我們會(huì)來(lái)了。又排了個(gè)隊(duì)形，回家了??????。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇五

一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體;它不會(huì)因?yàn)槊芏稚?，不?huì)因?yàn)閴毫Χ良?，不?huì)因?yàn)槭《鴨蕷?，不?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。我們班的是團(tuán)結(jié)，是充滿活力，是不甘落后，是充滿熱情的。

記得那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校后，準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后，班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了，因?yàn)樗](méi)有穿校服，而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服?”或“你怕不怕老師批你?”他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑，以為他說(shuō)：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對(duì)你的看法?！彼€告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”。這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了，可他的這些話一直在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后，覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè)，世界是多么的大，是我們現(xiàn)在所不知道的!

這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情，也是我明白了許多那就是——自己的生活是自己創(chuàng)造的，而不是別人幫你創(chuàng)造的!

班里自我介紹怎么說(shuō)篇六

我們班是個(gè)“電器大家族”，活躍著很多的“機(jī)器”，有“電腦”胡潤(rùn)卓，記憶知識(shí)超快；有“打印機(jī)”陳惠，作業(yè)、考試像打印機(jī)一樣一字不差；還有“粉碎機(jī)”孟辰濤，他的胃好像是個(gè)“粉碎機(jī)”，吃起東西永遠(yuǎn)不會(huì)嫌多……但最有名的還是“數(shù)碼高清照相機(jī)”——趙啟恒，簡(jiǎn)稱(chēng)“趙相機(jī)”。

“趙相機(jī)”，中等的個(gè)子，不胖不瘦，一雙小眼睛，一笑就會(huì)瞇成一條縫并露出一排潔白的牙齒，讓人看了總會(huì)覺(jué)得他很搞笑。其實(shí)，“趙相機(jī)”是一位淡定男，整天一幅與世隔離的'樣子，但他的“趙相”實(shí)力不容小視。

“42號(hào)，你來(lái)背！”老師發(fā)問(wèn)了。42號(hào)同學(xué)扭扭捏捏站了起來(lái)，緊張得咽了一口唾沫，背道：“太……太陽(yáng)照在……在……三個(gè)和尚。”42號(hào)抓了抓頭說(shuō)他此時(shí)的腦子好像和豆?jié){機(jī)一樣，一片模糊了。這時(shí)，全班哄堂大笑，老師一臉陰沉地讓他坐下。此時(shí)，“趙相機(jī)“高高舉起了手背了起來(lái)，一句、兩句、三句……竟然一字不漏全背完了，相比剛才的42號(hào)豆?jié){機(jī)，他就是實(shí)打?qū)嵉摹摆w相機(jī)”，全部將文字牢牢鎖定在了自己的“芯片”中。

“趙相機(jī)”除了“聚焦”超好，還有許多的“功能”，什么“快照”、“連照”……下次我再說(shuō)個(gè)你們聽(tīng)吧。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇七

歷史課上，當(dāng)老師正興致高昂地講著歷史文化時(shí)，我卻聽(tīng)得有些索然無(wú)味，左手一托腮，右手執(zhí)筆放在桌上，擺好姿勢(shì)，平靜一下心情，上下眼皮便開(kāi)始打起架來(lái)，慢慢地，耳邊聲音越來(lái)越微弱，眼前越來(lái)越模糊，咔嚓，我睡著了。

唉，今后我得以此來(lái)警醒自己，告誡自己應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)！

班里自我介紹怎么說(shuō)篇八

就是自己將自己介紹給他人或眾人的一種介紹方式。那么作為高一新生的你會(huì)怎么在班里進(jìn)行自我介紹呢?以下是本站小編為您整理的高一班里自我介紹內(nèi)容希望能幫到你。

大家好，我叫劉潤(rùn)婕，畢業(yè)于烏市第九中學(xué)。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛(ài)好，但我最執(zhí)著的一項(xiàng)，便是看書(shū)了。每當(dāng)有人進(jìn)入我的房間，便會(huì)情不自禁的說(shuō)：“真是不可思議!”我的書(shū)種類(lèi)繁多，有漫畫(huà)類(lèi)，有少年文學(xué)類(lèi)，有參考書(shū)，還有。

勵(lì)志。

類(lèi)小說(shuō)。只要看書(shū)，我便會(huì)全神貫注的游入書(shū)海，從中獲取知識(shí)，歡樂(lè)與感動(dòng)。那才叫神游其中，怡然自得呢!

關(guān)于成績(jī)，有人說(shuō)，我是好學(xué)生，因?yàn)槲衣斆?，一點(diǎn)就通，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò);有人說(shuō)，我是壞學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)從來(lái)不認(rèn)真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學(xué)了，我一定不會(huì)再像小學(xué)一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績(jī)一定不會(huì)差的!

關(guān)于性格，有人說(shuō)，我是個(gè)文靜的的小女孩，無(wú)論什么時(shí)候都在安安靜靜的看書(shū);有人說(shuō)，我是個(gè)瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。

有人說(shuō)，我是一個(gè)有愛(ài)心的女孩，喜歡小動(dòng)物，憎恨日本人，‘喜歡路見(jiàn)不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強(qiáng)壓弱;有人說(shuō)，我是一個(gè)心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，但卻都因?yàn)槲业恼疹櫜恢芏赖簟?/p>

對(duì)，這就是我，一個(gè)近乎雙重人格的人。我時(shí)而開(kāi)朗，活潑，喜歡交朋友;時(shí)而憂郁，愛(ài)把自己關(guān)在書(shū)海里。

這就是我，一個(gè)多變的眼鏡妹，一個(gè)活潑的書(shū)呆子，一個(gè)心理充滿大愛(ài)的女孩。

在我們班上，有這樣一個(gè)女孩。她在藝術(shù)方面非常廣泛，多才多藝，能書(shū)善畫(huà)，老師同學(xué)都很喜歡她。

她那一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)單地梳成一條馬尾辮，一雙亮晶晶的大眼睛，誰(shuí)的作業(yè)錯(cuò)一個(gè)她都能看得出來(lái)。粉嘟嘟的嘴唇兩旁的臉頰透漏出一絲排紅。

她的才華翩翩，

作文。

畫(huà)畫(huà)(高難度的漫畫(huà))寫(xiě)字跳繩。。。。。。對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟!教室的墻報(bào)上都是她的作品，她還會(huì)跳舞，參加過(guò)多次比賽。

別看她這樣文靜可愛(ài)，她還是跳繩和跑步的高手呢!她一分鐘可以跳150下，如果是別人早就想軟螃蟹一樣趴在地上不動(dòng)了。她還跑步跑的很快，跑完步之后她很少喘氣，別人卻常常說(shuō)自己快“心臟停止跳動(dòng)了”!

她有很多優(yōu)點(diǎn)，如：想像力豐富、樂(lè)于之人、多才多藝、幽默可愛(ài)、樂(lè)觀向上等等、說(shuō)她樂(lè)于之人，可不是瞎說(shuō)的。她半路上看見(jiàn)乞丐，都會(huì)在乞丐的碗里投上幾塊錢(qián)。有時(shí)她還故意走天橋，因?yàn)槟抢锖芏嗥蜇ぁＫ€經(jīng)常參加獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，可以說(shuō)她非常大方。

是人都有缺點(diǎn)，她當(dāng)然也不例外，如：挑食、有點(diǎn)驕傲、不愛(ài)聽(tīng)別人意見(jiàn)、總是惡作劇等等。她總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，從來(lái)不愛(ài)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，對(duì)于因?yàn)樗龍?jiān)持自己的意見(jiàn)輸了比賽，她也毫不在意。有時(shí)也會(huì)像個(gè)驕傲的公主。

她非常喜歡小動(dòng)物，盡管她媽媽不允許她養(yǎng)小動(dòng)物，她也經(jīng)常外出時(shí)偷偷帶點(diǎn)食物，見(jiàn)到流浪得小動(dòng)物就給點(diǎn)吃的。就算她被狗咬了，她也會(huì)覺(jué)得小狗非?？蓯?ài)。

如果你可以替我保密的話，我可以告訴你，那個(gè)女孩就是——我!

我叫王迪，迪便是啟迪的那個(gè)迪。在古漢語(yǔ)中有美好的意思，也許家里人給我起這個(gè)名字的含義便是讓我一生幸福、美好!

我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但由于各種條件限止，從未受過(guò)什么專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，只不過(guò)是一時(shí)興起隨手沾來(lái)，滿紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。

但在我看來(lái)對(duì)排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。現(xiàn)在我初中畢業(yè)了，成為一名高中生，在新學(xué)校新班級(jí)里，要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，我越發(fā)感到知識(shí)是那么的有趣，我渴望掌握它。也許你要問(wèn)：“就你假裝學(xué)習(xí)好，難道你不愛(ài)玩嗎?”其實(shí)我也很愛(ài)玩，也知道學(xué)習(xí)挺苦的，并且一直由于學(xué)習(xí)方法掌握不當(dāng)，而導(dǎo)致成績(jī)平平，但是，每當(dāng)我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車(chē)貨回家時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得只有學(xué)習(xí)能改變自己的命運(yùn);每當(dāng)我看見(jiàn)好好的同學(xué)在商店里賣(mài)貨掙錢(qián)養(yǎng)家糊口時(shí)，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺(tái)里，從冬到夏，你會(huì)覺(jué)得多么悲哀!”這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得和廣大同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么地幸福，只有學(xué)習(xí)不斷地學(xué)習(xí)掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地!

人活著，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人?！币粋€(gè)人連自己的幸福都實(shí)現(xiàn)不了，又從哪能談得上報(bào)效祖國(guó)呢?大事情是靠小作為不斷積累起來(lái)的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點(diǎn)兒韌勁吧!盡管我現(xiàn)在很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個(gè)渺小的我。

我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺(jué)得快樂(lè)。如果你相信我說(shuō)的都是真的，那么就讓志同道合的同學(xué)和我一起在中學(xué)的校園里，去實(shí)現(xiàn)自己人生的圖騰吧!

班里自我介紹怎么說(shuō)篇九

大家好！我叫張宇婷，是一個(gè)整潔、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的'快樂(lè)很多。我今年10歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。

我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。

我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)看關(guān)于國(guó)家大事的節(jié)目，較聰明。可是我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：天天做題！這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。

每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最?lèi)?ài)做的事情！

班里自我介紹怎么說(shuō)篇十

要說(shuō)玩，我們班的同學(xué)真是花樣百出，刮起了一陣又一陣的“流行風(fēng)”。

刮得最猛的“流行風(fēng)”就是養(yǎng)“海綿寶寶”了。我們把五顏六色的“海綿寶寶”養(yǎng)在裝滿水的瓶子里，然后小球就會(huì)吸收水分，慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)到不能再長(zhǎng)的時(shí)候，它就會(huì)吐出一個(gè)新的“海綿寶寶”。下課的.時(shí)候，同學(xué)們圍成一團(tuán)，比比誰(shuí)的“海綿寶寶”最多，誰(shuí)的最美。有的同學(xué)為了觀察它是怎么吐出來(lái)的，在上課的時(shí)候把瓶子放在抽屜里觀察，不時(shí)地瞟上幾眼，這些小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的火眼金睛。老師知道后，全班搜查，把我們的“海綿寶寶”全部沒(méi)收了。我們班的這一陣“流行風(fēng)”，就這么偃旗息鼓了。

前不久，我們班又會(huì)刮起一陣“踩腳風(fēng)”。大家兩人一組，四人一群，玩起了踩腳。我們先保持一定的距離，再剪刀石頭布，贏了的人往前跨一步踩對(duì)方的腳或向后退一步逃跑，輸?shù)娜丝梢远惚軐?duì)方的攻擊，也可以不動(dòng)。要是你成功地踩到對(duì)方的腳，你就贏了，要是你被對(duì)方踩到腳，你就輸了。就是這么簡(jiǎn)單無(wú)聊的游戲卻吸引了幾乎全班的同學(xué)參與。一下課，教室內(nèi)外，大家都在玩，歡笑聲都快把屋頂掀翻了。

最近，我們班里又會(huì)刮起一陣“扔沙包風(fēng)”。下課鈴一響，班上的男同學(xué)就跑到班前的大平臺(tái)上玩扔沙包，同學(xué)們分成兩個(gè)小隊(duì)，一隊(duì)用沙包扔墻，扔到墻加一分，要是扔高了不加分，另一隊(duì)來(lái)守，不能讓對(duì)方用沙包扔到墻，接到沙包加一分，沒(méi)接到，就會(huì)扣一分。有一次，我們班上的王熙辰同學(xué)，往后退三步，手往后放，然后使勁一扔，結(jié)果把四樓的燈給打碎了。挨了老師的一頓罵，扔沙包這陣風(fēng)就這樣也被吹走了。

我們班的“流行風(fēng)”刮了一陣又一陣，有踢球、翻繩、編手鏈……可真期待四年級(jí)的“流行風(fēng)”。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇十一

班里那些事400字。

在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

記得那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校后，準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后，班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了，因?yàn)樗](méi)有穿校服，而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服？”或“你怕不怕老師批你？”他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑，以為他說(shuō)：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對(duì)你的看法。”他還告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”。這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了，可他的這些話一直在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后，覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè)，世界是多么的大，是我們現(xiàn)在所不知道的！

這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情，也是我明白了許多那就是――自己的生活是自己創(chuàng)造的，而不是別人幫你創(chuàng)造的！

五二班那些事（班里來(lái)了個(gè)自戀狂）350字。

“大新聞，大新聞！”班里八卦記者劉立大叫著，“今天有什么勁爆消息？”我問(wèn)，“今天可勁爆?！眲⒘⒄f(shuō)，“怎么了？”我似乎感到不好，“今天我們班會(huì)來(lái)一位新生！”劉立保留地神秘感，“切，不就是新生唄！還以為是什么大事呢。”我說(shuō)，“就是?！比喽荚诎l(fā)牢騷，“這么無(wú)聊，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢?！崩钜嗾f(shuō)，“喲，你每天作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，”我說(shuō)，“哼，”李亦對(duì)我大吼大叫，“好了，還聽(tīng)不聽(tīng)？”劉立問(wèn)我們，“還有嗎，不是完了嗎？”我們問(wèn)，“我又沒(méi)說(shuō)完，”劉立顯得理直氣壯，“快說(shuō)，”李亦說(shuō)，“那位新生來(lái)頭可不小，他可是某大公司總裁的兒子，正宗的富二代，”劉立說(shuō)，“切，那又怎樣，”我問(wèn)，“你，”劉立還沒(méi)說(shuō)完，就上課了。

“今天我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，你先來(lái)自我介紹吧，”老師開(kāi)心地說(shuō)，“大家好，我叫張杰森，大家可以叫我杰森，希望大家多多照顧！”那位新生說(shuō)，“杰森，你就坐在可心旁吧?！崩蠋煂?duì)那位新生說(shuō)，“居然老師叫他杰森，哼！”我心想，“嗨咯，我是人見(jiàn)人愛(ài)的張杰森?！睆埥苌f(shuō)，“嗨什么嗨，還人見(jiàn)人愛(ài)，自戀狂！”我走前甩了一句話。

哎呀，我們班來(lái)了個(gè)自戀狂。

五

咱班里的那些事兒650字。

――題記。

剛剛走完了三年級(jí)，剛剛踏入四年級(jí)的門(mén)檻，還沒(méi)等我收腳，快樂(lè)已經(jīng)灑滿了一生。

no.1快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“同學(xué)們，十月份將有運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。比賽……”還沒(méi)等老班說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高，迫不及待的在座位上扭開(kāi)了。

體育課上。

同學(xué)們正在談笑風(fēng)生，忽然某同學(xué)大叫一聲：“老班來(lái)了”，同學(xué)們便以0.01秒的速度準(zhǔn)確的站好隊(duì)，一切是那樣的訓(xùn)練有素。有人小聲嘀咕：“能讓老班都能親自駕到的事，可不是一般的事呢！”

選拔時(shí)間。

同學(xué)們站成一行，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“開(kāi)跑”！同學(xué)們就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔過(guò)去，連續(xù)跑了兩趟。大家累的筋疲力盡。最終女生隊(duì)中我們的一班之長(zhǎng)――王瑞琪和班上嬌小玲瓏的季小珩優(yōu)先。男生隊(duì)則以學(xué)習(xí)不是很好的關(guān)碩和常玉優(yōu)先，真是人不可貌相呀。

開(kāi)始選拔壘球選手了。因?yàn)闆](méi)有壘球，所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負(fù)。老班一聲令下，我們奮力把鞋向前拋去。只見(jiàn)我的鞋在籃球架的框子上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，便重重的落了下去，大家驚嘆不已。下課了，幾個(gè)同學(xué)圍著我一個(gè)勁兒的夸我神。

no.2學(xué)習(xí)大轉(zhuǎn)變。

告訴你個(gè)大好消息，班上曾被稱(chēng)作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉，竟然這次聽(tīng)寫(xiě)考了九十分！我不禁對(duì)她肅然起敬。是呀，常玉最近把漫不經(jīng)心的態(tài)度改正了，比如她細(xì)心的為老班準(zhǔn)備教學(xué)工具，在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進(jìn)步的表現(xiàn)呢！老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想，這掌聲是他應(yīng)得的，希望他百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。

我不知道，明天還有什么快樂(lè)等著我，但快樂(lè)的四年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了！

班里那些事650字。

我生活在一個(gè)溫暖的大集體里--風(fēng)趣的五年級(jí)五班。

班里，每天都會(huì)有一些有趣的小事件發(fā)生。不信？那就讓我這個(gè)古靈精怪熱愛(ài)八卦消息靈通的女生幫特派記者來(lái)給你們爆爆內(nèi)幕吧！

淑女事件。

又一個(gè)平淡無(wú)奇的早晨，虎女宋靜宜（化名“身穿一襲復(fù)古石榴裙，念叨著：“今天可要淑女一把了”。偏偏一個(gè)壞小子硬要往槍口上撞s“呦，宋大小姐，今天改為丑女流行路線了！”此女可不是省油的燈，但為了淑女形象，強(qiáng)壓著胸口的怒火，淡淡地曰了一聲“嗯”。壞小子也不識(shí)相，人家明明已經(jīng)退了一萬(wàn)步了，他卻蹬鼻子上臉，得意地說(shuō)s“這和宋大小姐的本性到異曲同工！”虎女聽(tīng)了，頓時(shí)把淑的拋到九天云外了，冷笑著，向絲毫不覺(jué)此意的壞小子撲去，使出看家本領(lǐng)――龍虎斗。此男頓時(shí)跪地求饒。

外號(hào)事件。

音樂(lè)女蓉蓉（同樣是化名）哼著一曲流行歌，慢悠悠的走進(jìn)教室?！皭簮簛?lái)了”一幫好了傷疤忘了疼的小子叫著根據(jù)蓉蓉的嗓音編出來(lái)的外號(hào)，自以為她好欺負(fù)?？蓱z的小子們卻忘了她有個(gè)一頂一功夫的姐姐――芙芙（不是親的）。蓉蓉理直氣壯地拉出了姐姐。只見(jiàn)蓉蓉瞪著一雙杏仁眼。仿佛要把他們吞下去似的。這下，可有這幫小子們的好看了。

緋聞事件。

話說(shuō)一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，一個(gè)蠻八卦的同學(xué)兩眼放著光，大聲喊道：“大家快來(lái)看啊，嬌嬌（化名）收到了一封情書(shū)！”正在扇扇子的同學(xué)們聽(tīng)到這事兒，呼啦呼啦地全跑了出來(lái)，教室里頓時(shí)掀起一股扇子風(fēng)（都把扇子扔了）。原來(lái)，是嬌嬌同學(xué)到樓下傳達(dá)室領(lǐng)了一封信，粉紅色的，上面寫(xiě)著“我們班的一個(gè)男生名字，偏偏被某好事者看到，就造成了這個(gè)事情。這只是一個(gè)誤會(huì)，是男孩的媽媽用男孩的名字記的。但這造成了我們班的緋聞現(xiàn)象，只要有異性同學(xué)在一起，別人就會(huì)在空中交換眼色。黑板上也寫(xiě)滿了“xxx愛(ài)xxx”的信息。后來(lái)，才慢慢沒(méi)了動(dòng)靜。

我們五五班還有很多好玩的事呢，歡迎來(lái)做客哦。

快樂(lè)班里的那些事800字。

一說(shuō)起我們班，心情超好！因?yàn)槲覀儼嗍菍W(xué)?！爸取焙芨叩囊粋€(gè)班，兩邊出頭，好學(xué)生出類(lèi)拔萃，頑皮生“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂(lè)嗎？那就來(lái)我們班看一看吧！

上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來(lái)回答，陳星宇激動(dòng)不已，說(shuō)：“就是……就是……”同學(xué)和老師哈哈大笑！老師說(shuō)：“請(qǐng)你不要每次一站起來(lái)就說(shuō)就是。”陳星宇點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是……”我們笑得更歡了！

還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)：“蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什么意思啊？”趙鄭一龍第一個(gè)舉手，老師便叫了他，他站起來(lái)，不假思索地說(shuō)：“蜜蜂采了花的蜜，花當(dāng)然生氣了！”全班哄堂大笑。他不服氣地說(shuō)：“鮮花不生氣，哪來(lái)的鮮花怒放啊？！”全班笑暈。

數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)口算，老師說(shuō)：“看誰(shuí)舉手快！”秦子浩第一個(gè)舉起手來(lái)。老師信任地把他叫起來(lái)回答，只見(jiàn)秦子浩看了看書(shū)，支支吾吾的說(shuō)：“老師……講……講哪呢？”老師笑著說(shuō)：“你都不知道講哪，你舉手干嗎呢？”全班笑得前仰后合。

有一天，門(mén)新來(lái)的修正帶丟了，忽然看見(jiàn)侯尚康正用著他的修正帶，他驚呼：“老師！他盜竊了我的修正帶！”只見(jiàn)侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過(guò)頭頂大叫：“這是我的！”門(mén)新來(lái)也不示弱，高喊：“老師，他是偷的！”倆人怒目相視，上演了一場(chǎng)“龍虎斗”，老師正要批評(píng)侯尚康時(shí)，門(mén)新來(lái)“嗖”地從抽斗里拿出一個(gè)修正帶，又喊：“老師！我的修正帶在這里！”天??！居然兩個(gè)一模一樣的修正帶！下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒(méi)事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出“哥倆好”。

苗雷是我們班的“重量級(jí)人物”，“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首，綽號(hào)“地雷”，可別小看這個(gè)地雷，“殺傷力”極強(qiáng)，班里更換飲用水，需要兩個(gè)人抬，“地雷”一聲：“看我的！”好家伙，不費(fèi)吹灰之力，輕松搞定！博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此，“地雷”仗義地包攬了換水的事，因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽，女生輸?shù)玫袅搜蹨I，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“你們已經(jīng)盡力了，只怪你們太苗條了！”這時(shí)，“地雷”大俠仗義執(zhí)言，“別哭了！下次比賽我一定扮個(gè)女的幫你們！”女生們破涕為笑，全班師生笑成一團(tuán)。

我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活，有煩惱，也有快樂(lè)，正如一首歌：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理……”，我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲了友愛(ài)和快樂(lè)，我愛(ài)五二班！

一說(shuō)起我們班，心情超好！因?yàn)槲覀儼嗍菍W(xué)?！爸取焙芨叩囊粋€(gè)班，兩邊出頭，好學(xué)生出類(lèi)拔萃，頑皮生“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂(lè)嗎？那就來(lái)我們班看一看吧！

上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來(lái)回答，陳星宇激動(dòng)不已，說(shuō)：“就是……就是……”同學(xué)和老師哈哈大笑！老師說(shuō)：“請(qǐng)你不要每次一站起來(lái)就說(shuō)就是?！标愋怯铧c(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是……”我們笑得更歡了！

還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)：“蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什么意思??？”趙鄭一龍第一個(gè)舉手，老師便叫了他，他站起來(lái)，不假思索地說(shuō)：“蜜蜂采了花的蜜，花當(dāng)然生氣了！”全班哄堂大笑。他不服氣地說(shuō)：“鮮花不生氣，哪來(lái)的鮮花怒放??？！”全班笑暈。

數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)口算，老師說(shuō)：“看誰(shuí)舉手快！”秦子浩第一個(gè)舉起手來(lái)。老師信任地把他叫起來(lái)回答，只見(jiàn)秦子浩看了看書(shū)，支支吾吾的說(shuō)：“老師……講……講哪呢？”老師笑著說(shuō)：“你都不知道講哪，你舉手干嗎呢？”全班笑得前仰后合。

有一天，門(mén)新來(lái)的修正帶丟了，忽然看見(jiàn)侯尚康正用著他的修正帶，他驚呼：“老師！他盜竊了我的修正帶！”只見(jiàn)侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過(guò)頭頂大叫：“這是我的！”門(mén)新來(lái)也不示弱，高喊：“老師，他是偷的！”倆人怒目相視，上演了一場(chǎng)“龍虎斗”，老師正要批評(píng)侯尚康時(shí)，門(mén)新來(lái)“嗖”地從抽斗里拿出一個(gè)修正帶，又喊：“老師！我的修正帶在這里！”天??！居然兩個(gè)一模一樣的修正帶！下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒(méi)事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出“哥倆好”。

苗雷是我們班的“重量級(jí)人物”，“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首，綽號(hào)“地雷”，可別小看這個(gè)地雷，“殺傷力”極強(qiáng)，班里更換飲用水，需要兩個(gè)人抬，“地雷”一聲：“看我的！”好家伙，不費(fèi)吹灰之力，輕松搞定！博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此，“地雷”仗義地包攬了換水的事，因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽，女生輸?shù)玫袅搜蹨I，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“你們已經(jīng)盡力了，只怪你們太苗條了！”這時(shí)，“地雷”大俠仗義執(zhí)言，“別哭了！下次比賽我一定扮個(gè)女的幫你們！”女生們破涕為笑，全班師生笑成一團(tuán)。

我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活，有煩惱，也有快樂(lè)，正如一首歌：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理……”，我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲了友愛(ài)和快樂(lè)，我愛(ài)五二班！

補(bǔ)課班里的“小書(shū)蟲(chóng)”500字。

她，一頭齊肩的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛……她是誰(shuí)呢？那就是我補(bǔ)習(xí)班里的‘小書(shū)蟲(chóng)“――允兒。

你別看她平時(shí)一副調(diào)皮樣，可是她要是認(rèn)真起來(lái)看書(shū)的話……。

這就是我的好朋友――小書(shū)蟲(chóng)允兒，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好朋友……。

六

今天是星期一，又是一個(gè)星期上學(xué)以來(lái)的第一天。一進(jìn)校園，我就急忙跨進(jìn)了我愛(ài)如家里的教室，可是，當(dāng)我一走進(jìn)去，就趕到了氣氛的不對(duì)勁，以往我們的教室只要老師不在，同學(xué)們講話的講話，吃零食的吃零食，撕紙條的撕紙條，唱歌的唱歌……真可謂我們班級(jí)說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是豐富多彩瞬息萬(wàn)變，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就是“喪心病狂神經(jīng)病院”?？墒墙裉煸趺椿厥履兀趺窗嗬锿蝗恢g變得這么安靜呢？是不是發(fā)生什么事了呢？于是我連忙坐到位置上。

突然，同桌小倫拍了拍我奇怪的說(shuō)：“小藝，今天你可不能調(diào)皮了哦?！薄盀槭裁囱剑俊蔽乙苫蟛唤獾膯?wèn)道?！敖裉煊幸晃灰魳?lè)老師要來(lái)教我們最不喜歡的音樂(lè)呢！”“那又怎樣?！蔽夜室夥糯舐曇?，不屑一顧的說(shuō)。小倫急忙捂住我的嘴巴，小聲說(shuō)：“哎呀，你別這么大聲嘛，我還想說(shuō)，老莫（我們班的班主任）告訴我們這個(gè)老師還是校長(zhǎng)的親戚呢？”“??？”只見(jiàn)小倫點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便安靜的拿出書(shū)來(lái)閱讀了。

不一會(huì)兒，就有一個(gè)大約19歲，披著長(zhǎng)發(fā)，捧著一堆紙，穿著一件粉色裙子的美麗少女走進(jìn)我們的教室，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，很高興能在這節(jié)課教大家音樂(lè)，我是小葉老師?！薄袄蠋熀脋”同學(xué)們的聲音整整齊齊的響起。老師先是笑了笑，然后給我們每個(gè)人發(fā)了一張歌詞說(shuō)：“今天我來(lái)教大家唱一首北京東路的日子，先聽(tīng)我唱”“啪啪啪啪”臺(tái)下同學(xué)們接二連三的掌聲響起。老師依舊是微笑著，做了一個(gè)停止的手勢(shì)，全班竟然奇跡般的馬上安靜了，接著，老師優(yōu)美的聲音在教師響起“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”同學(xué)們靜靜聆聽(tīng)著歌曲，老師的聲音太動(dòng)聽(tīng)了，我們好似身臨其境一般……聽(tīng)著聽(tīng)著，這歌聲在我們依依不舍的情況下遠(yuǎn)去了。接著，老師便開(kāi)始教我們唱，老師教一句，我們便接著唱一句，每個(gè)人都是用心的唱，沒(méi)有一個(gè)人搗亂。就這樣我們學(xué)會(huì)了這首歌，可是這節(jié)課如同有一個(gè)時(shí)間小偷悄悄把時(shí)間偷走了，我們從未感到過(guò)原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快。“叮鈴鈴”下課鈴響起了。老師臨走前，還是微笑的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，很高興能叫你們唱歌，可惜時(shí)間不留人，我終究還是要走了，我走后還是希望同學(xué)們能愛(ài)上音樂(lè)，能感受音樂(lè)，能知道音樂(lè)給我們帶來(lái)的快樂(lè)哦，同學(xué)們加油，拜拜……”“老師，再見(jiàn)?！蔽覀?nèi)嗳她R聲說(shuō)道。

這就是我們班里發(fā)著的一件事，這件事將永遠(yuǎn)的銘記在我的心里。

班里那些事兒500字。

在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥(niǎo)兒可以自由翱翔于天際，小魚(yú)兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)椋谀抢镉凶銐虻姆曳?。那里，是哪？是我們溫暖和諧的家！

家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛(ài)好。但是每個(gè)孩子都愛(ài)我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛(ài)，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼您，親愛(ài)的老師。

“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說(shuō)著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦！”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見(jiàn)狀，周?chē)耐瑢W(xué)都來(lái)幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問(wèn)情況，我看嘉璐慢慢地回過(guò)神來(lái)了，便調(diào)侃道；“咦？讓我好好看看，大牙是否還在？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。

我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟，不得不說(shuō)，人家的腦袋長(zhǎng)得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒(méi)有思路，但他們倆都開(kāi)始搶上了，班級(jí)調(diào)皮的昊民說(shuō)：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士?jī)?yōu)先呀！”逗得班級(jí)充滿著笑聲。這時(shí)，只見(jiàn)一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開(kāi)始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰(shuí)都沒(méi)講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂(lè)趣。

同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。

班里那點(diǎn)兒事400字。

班集體是一個(gè)有趣的地方。要我說(shuō)班里的事，天吶！給我三天三夜的時(shí)間，也說(shuō)不玩吶！

考試前：我班分好幾個(gè)幫派，可謂是武林高手密集??！

這就讓我好好來(lái)講講這么幾個(gè)幫派吧！

所謂少林寺派，別看這名字挺響亮的，可全是一群“拜佛求經(jīng)”的“和尚”??！這群人乖得要命，而且還在那里學(xué)啊學(xué)的，讀的都是圣賢書(shū)?。≡獾轿覀兤渌麕团傻膰?yán)重鄙視！

最給力的要數(shù)活力派了。這一派可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”??！這一群人真實(shí)性的一分鐘也呆不住啊。如果你把他們強(qiáng)制在位置上的話，我告訴你們過(guò)不了10秒鐘，他們的頭以及雙手就會(huì)360度大旋轉(zhuǎn)。當(dāng)然他們經(jīng)常被總盟主“斬殺”??！

還有好多好多的幫派，就不一一說(shuō)明了啦！

武林大賽之日，單的幾個(gè)幫派團(tuán)結(jié)一心對(duì)付總盟主。

這個(gè)擠眉弄眼的，那個(gè)聳聳肩，還有那個(gè)摸摸耳朵等等！天吶！這都是干嗎啊？這還用問(wèn)啊，傳遞信息唄！

“咳咳”額？有誰(shuí)發(fā)出這般求助信號(hào)?。扛鲙团商а弁?，只見(jiàn)總盟主一會(huì)兒摸耳，一會(huì)兒捏鼻子。我靠，這神馬情況啊？看著狀況，大家都不做聲了，只能自顧自的答題。

哦！自那次“武林大賽”之后，各幫派決定改邪歸正，做好一個(gè)正義的武林者，都各自閉門(mén)苦練，就為名為“中考”大賽做準(zhǔn)備，決一勝負(fù)。

班里那點(diǎn)事650字。

每個(gè)班總有一個(gè)胖子；每個(gè)班總有一個(gè)極品；每個(gè)班總有一個(gè)很講義氣的人；每個(gè)班總有一個(gè)喜歡搞怪的人；每個(gè)班總有一個(gè)好到爛的大好人；每個(gè)班總有一個(gè)很男人婆的姑娘；每個(gè)班總有一個(gè)眼睛小到看不見(jiàn)的人；每個(gè)班總有一個(gè)安靜到可以被忽略的人；每個(gè)班總有一群玩lol或cf的人；每個(gè)班總有一個(gè)很癡迷帥哥的追星族；每個(gè)班都有一個(gè)超級(jí)學(xué)霸……每個(gè)班，我們班。

我們班，有各種各樣好玩的事，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

團(tuán)結(jié)的事。

還記的，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河比賽。我們班在比賽開(kāi)始前，就摩拳擦掌，躍躍欲試。到了比賽開(kāi)始的時(shí)候，只聽(tīng)老師的一聲：“準(zhǔn)備”我們?nèi)w同學(xué)都緊張起來(lái)。開(kāi)始，拔河開(kāi)始了。場(chǎng)面十分火烈，“加油，加油，加油”，那加油聲響如雷鳴。過(guò)來(lái)了，布標(biāo)過(guò)來(lái)了，??！有過(guò)去了，“不行我們?cè)瞿茌敗贝藭r(shí)正在拔河的人心中只有這個(gè)念頭。最后，雖然我們班輸了，但是通過(guò)這次比賽，我感到了我們班的團(tuán)結(jié)。

歡樂(lè)的事。

今年的昆明下起了百年不遇的大雪。那些雪像小精靈從天上跳著美麗的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，他們?cè)缫褜⒎宽?，?shù)木，草地，公路當(dāng)作了舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的前往表演。最快樂(lè)的還不是，我們這些孩子。我和我的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打起了雪戰(zhàn)，我們兵分兩路。一隊(duì)去準(zhǔn)備“彈藥”，一隊(duì)去占領(lǐng)“陣地”。開(kāi)打了，雨點(diǎn)般的雪球朝我們打來(lái)“躲開(kāi)”不知是誰(shuí)大叫的，我們趕緊蹲下，“咦？嘖么不打？??！原來(lái)是‘彈藥’不足呀”我和和我一隊(duì)的同學(xué)發(fā)起了反擊，在操場(chǎng)你追我打，都是歡樂(lè)的景象。突然，我一躲閃不及，“砰”的一聲，一個(gè)雪球在我臉上降落了，我立刻臉上全是雪，活像一個(gè)白胡子的小老頭。真是一個(gè)歡樂(lè)的冬天。

我們班，就是有無(wú)數(shù)的奇葩，無(wú)數(shù)的胖子，無(wú)數(shù)的很男人婆的姑娘，無(wú)數(shù)的追星族，無(wú)數(shù)的大事、小事、趣事、怪事。但這就是我們班！

那些玫瑰那些荊棘250字。

困難。

這就像我們?nèi)松飞系乃菖c壕溝。

若是不愿繞開(kāi)就要跨過(guò)它們。

但是。

你想過(guò)沒(méi)有。

若是我們繞開(kāi)它而不是克服它。

這會(huì)怎樣？

有一些困難。

我們繞過(guò)了它們。

以為像一粒鹽。

會(huì)悄無(wú)聲息地永遠(yuǎn)溶在歲月中。

而歲月的長(zhǎng)河。

還會(huì)甘甜如昨。

沒(méi)有人注意。

也沒(méi)有人計(jì)較。

其實(shí)這粒鹽并沒(méi)有被溶化。

它會(huì)時(shí)刻跟隨你。

磨練你。

我們受了這么多的苦。

這么多的難。

是否曾有一絲感恩的想法？

恐怕沒(méi)有。

只曾有過(guò)無(wú)限的抱怨。

與氣憤。

曾記得。

有一個(gè)極平凡的說(shuō)過(guò)。

“我的上帝啊”

我曾無(wú)數(shù)次為我生命中的玫瑰而感謝你。

但卻從來(lái)沒(méi)有為我生命中的荊棘而感謝過(guò)你。

請(qǐng)你教導(dǎo)我關(guān)于荊棘的價(jià)值。

通過(guò)我的淚水。

幫助我看見(jiàn)那更加明亮的彩虹……”

是的。

我們亦是如此。

只為那些欣然綻放的玫瑰有過(guò)感謝的想法。

從不感謝那些荊棘給予的磨練。

其實(shí)荊棘比玫瑰賜予了我們更多的恩惠。

沒(méi)有荊棘的襯托你哪能看見(jiàn)玫瑰的美。

所以。

從現(xiàn)在開(kāi)始。

讓我們感謝荊棘直到看見(jiàn)更美、更絢麗的彩虹。

來(lái)源：周記300字m.201404/。

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班里自我介紹怎么說(shuō)篇十二

大家好，我叫陳毓東，今年7歲了，現(xiàn)在在豬場(chǎng)小學(xué)二（1）班讀書(shū)，我是我們班的副班長(zhǎng)。

我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，牙齒掉了三顆，但一點(diǎn)也不影響我的帥氣。我的愛(ài)好很廣泛，打羽毛球、玩電腦游戲、跑步、捉迷藏，我都非常喜歡，還有我認(rèn)真時(shí)寫(xiě)的字比爸爸寫(xiě)的都還要漂亮?？煲^(guò)“六一”兒童節(jié)了，我想?yún)⒓訉W(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為班級(jí)出力，給班級(jí)爭(zhēng)光。我爸爸勸我和我們班的同學(xué)跳舞，“六一”那天到舞臺(tái)上去表演，可我不喜歡跳舞，因?yàn)樘璧腵都是女生。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，把更多的知識(shí)教給他們，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇十三

在班上做。

時(shí)，流暢的自我介紹可以給人留下很好的第一印象哦，下面本站小編為大家?guī)?lái)小學(xué)生向班里做自我介紹，供大家參考!

一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng)，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個(gè)漂亮的小女孩。

我很愛(ài)哭，人家碰我一下，我就會(huì)哇哇大哭，要是碰疼一點(diǎn)，那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì)，我會(huì)跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。這就是我，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。

我還是一個(gè)粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯(cuò)的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯(cuò)字，或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍，就不會(huì)忘記了，要不，一而在再而三地犯錯(cuò)，我就糟了。

我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫(huà)上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了!爸爸回來(lái)拿羽毛球，看見(jiàn)我把羽毛球變了個(gè)花樣，爸爸就哈哈大笑起來(lái)，笑的肚子都疼了!這就是我，一個(gè)有創(chuàng)意的我。

這就是我，一個(gè)又漂亮、又愛(ài)哭、又有創(chuàng)意的小女孩。

世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉，每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性?！}記。

轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋，時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。

我愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)自然。

不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的地方?？粗?yáng)光從繁密的樹(shù)葉間滲透出來(lái)，將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽(yáng)光無(wú)論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。

也不知從何時(shí)起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見(jiàn)它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀，總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見(jiàn)紫藤蘿一般，那是一個(gè)生命的誕生，一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富，而如陽(yáng)光般的愛(ài)，就是它最需要的養(yǎng)料。

我愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀。

有人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書(shū)，遨游于浩瀚的海洋時(shí)，總能感受到這一點(diǎn)。

我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛(ài)與感動(dòng);我看郭敬明書(shū)寫(xiě)那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美，但卻更真實(shí)，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書(shū)寫(xiě)我的青春，我的傳奇。

我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀，愛(ài)這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛(ài)，每次想起，心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書(shū)的陪伴，我不孤單。

我愛(ài)親友愛(ài)老師。

學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容，告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日，一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿心的歡喜……原來(lái)他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛(ài)卻能填滿一個(gè)人的心。我愛(ài)他們，現(xiàn)在愛(ài)，以后會(huì)更愛(ài)。

就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是生命的主宰……”

我相信愛(ài)，相信有了愛(ài)，一切會(huì)變得美好。我會(huì)用愛(ài)去對(duì)待一切，必定不改初衷，更不會(huì)迷失方向。這就是我。

我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，孝順父母，愛(ài)交朋友，多才多藝的女孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。

我孝順父母。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽。回來(lái)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)面包。它看起來(lái)非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

我愛(ài)交朋友。一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我：“你家有寵物嗎?”我說(shuō)：“有一只小烏龜。”回家后，我一直琢磨：她為什么要問(wèn)我呢?她和我還很陌生啊。后來(lái)我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友!于是，第二天，我去跟她說(shuō)：“我們交朋友吧!”她高興地答應(yīng)了?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。

我多才多藝，有創(chuàng)意，愛(ài)寫(xiě)。

作文。

和畫(huà)畫(huà)，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國(guó)際畫(huà)畫(huà)大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫(xiě)作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。

有空來(lái)找我吧，說(shuō)不定我們會(huì)成為好朋友呢!

班里自我介紹怎么說(shuō)篇十四

“我們都有一個(gè)家，名字叫二班，兄弟姐妹有很多，團(tuán)結(jié)又協(xié)作.....”

用這一首歌來(lái)形容我們班的氣氛那時(shí)再也恰當(dāng)不過(guò)了.在班上,有很多事情值得我們?nèi)フ洳?去記住;有讓人感動(dòng)的或傷心的,有讓人開(kāi)心或難過(guò)的。我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都在為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成拉斷的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難。在我的腦海里有這么幾件事要和大家一起分享。

回想上學(xué)期末考試那段日子我們真是太苦了，班級(jí)總被一種凝重的氣氛籠罩著，大家心里都有一種說(shuō)不出的苦啊。我想你們也應(yīng)該想到了，就是期末考試要來(lái)臨了唄。

同學(xué)們沒(méi)了往日的歡笑，內(nèi)心只有受不出的苦，我簡(jiǎn)直對(duì)期末考產(chǎn)生一種敬畏之情，它竟可以讓我們累得死去活來(lái)，老師也不免太不手下留情了。試卷做完了一份又一份，這邊英語(yǔ)老師剛默寫(xiě)完，科學(xué)老師就捧著一堆試卷進(jìn)來(lái)了，我們整天都在水深火熱之中。

我了解老師的用心良苦，但是這太苦了總也不好吧。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在期末考已經(jīng)考完了，回想起那段復(fù)習(xí)的日子，還真叫人懷念，我不僅要對(duì)此發(fā)出感嘆聲。

記得有一天早上，我來(lái)到教室里，同學(xué)們紛紛拿出自己要捐的錢(qián)，對(duì)別人說(shuō)：“看，我捐的錢(qián)要比你捐的多?！眲傋屛覀兏吲d的是，我們班從來(lái)不聽(tīng)話的小李，他竟然拿出了自己的錢(qián)捐給那些干旱的人群，讓他們有水喝，當(dāng)時(shí)，老師在課堂上重重的表?yè)P(yáng)了他，他拿的`不是一元，兩元錢(qián)，而是五十元錢(qián)，我們所有的人捐的不僅僅是一瓶水，而是一份關(guān)愛(ài)，一份友情，我們相信，在我們有困難的時(shí)候他們也能夠幫助我們，也許我們是靠著一方有難，八方支援這句話來(lái)幫助他們，比如說(shuō)：四川汶川大地震，我們捐了錢(qián)，能讓他們重建家園，希望他們能夠早日恢復(fù)家園，這次又云南，貴州等地發(fā)生旱情，我們又捐了買(mǎi)水的錢(qián)，早日喝上更多的水，也許有的人為了喝水，要走上一個(gè)多小時(shí)，甚至累死。

其實(shí)，有許多事情可以去品味，也許，這記憶將成為我們一生的財(cái)富。

我們班里的那些事。

開(kāi)學(xué)了，我上七年級(jí)了，可是沒(méi)覺(jué)得有什么變化。只是老師換了，又新來(lái)了幾個(gè)同學(xué)可是那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔還是那樣熟悉。

我的班上一共有58位同學(xué)，轉(zhuǎn)走了一人，又來(lái)了3人，正好60人。先不說(shuō)新來(lái)的，說(shuō)說(shuō)以前的吧。我們班在五年級(jí)的時(shí)候就有58人，在五年級(jí)的時(shí)候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來(lái)住在銀川，姓張。后來(lái)跟她的后爸搬到我們山東來(lái)住在華家?guī)X姓華。轉(zhuǎn)到我們的班里，一直過(guò)著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說(shuō)話，而且老是不來(lái)上課，我覺(jué)得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”下，她說(shuō)，她的親爸爸來(lái)找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來(lái)學(xué)校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學(xué)們都知道了她家里的情況，并答應(yīng)為她保守秘密，而且她爸爸來(lái)找她的時(shí)候說(shuō)不認(rèn)識(shí)她。就這樣過(guò)了幾天后，在一天的晚自習(xí)，一個(gè)男人到我們班里來(lái)了，他拿著一張照片。我的第一反應(yīng)就是她爸爸來(lái)了。果然，這個(gè)男人向我們打聽(tīng)她，我們配合的很好，都說(shuō)不認(rèn)識(shí)她?？墒前倜鼙赜幸皇?，外邊的墻上貼著她的照片，因?yàn)樗恰笆谩彼职诌€是看見(jiàn)了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。就在她走之前，我們班也出過(guò)一件大事。我們班有一位姓宋的同學(xué)，平時(shí)很老實(shí)，就在一個(gè)平常的周末，他去世了。是因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們?nèi)齻€(gè)孩子在河邊玩，結(jié)果一個(gè)掉下去了其他兩個(gè)人救那一個(gè)孩子都掉下去了。《拉呱》上都演了，我們這個(gè)班的事很多，先不聊了，該睡覺(jué)了，總結(jié)一下。

我們這個(gè)班很普通，發(fā)生的也就是那些事，等過(guò)上一段時(shí)間，我們?cè)倭牧奈覀儼嗟哪切┦隆?/p>

班里自我介紹怎么說(shuō)篇十五

新學(xué)期的興趣小組開(kāi)始了，我參加了作文班。班的人有的是暑假作文班的，有的是剛來(lái)的，還有些是我的同班同學(xué)，所以我們來(lái)了一次別開(kāi)生面的自我介紹，這是一部好看的電影，有科幻片、喜劇，還有啞劇。

科幻片就是馬曉民的自我介紹，他大概是愛(ài)玩機(jī)器人玩具或看過(guò)太多科幻片，每一個(gè)動(dòng)作都是模仿機(jī)器人的，左腳一抬，右腳一抬，邁上了講臺(tái)，好像機(jī)器人在登陸月球，看上去他似乎還沒(méi)睡醒，眼睛似閉非閉，他的聲音怪怪的，猶如機(jī)器人演員的聲音，如果美國(guó)拍科幻大片，需要扮機(jī)器人的演員，選他是沒(méi)有錯(cuò)的。

說(shuō)起喜劇片，我們班有個(gè)喜劇演員，他表演的笑和哭給全班的印象很深，他就是張雨鋒。看他上場(chǎng)了，他像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終于他的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起那雙比金還重的腳，像蝸牛背著殼一樣一步一步地挪。他走得累，同學(xué)們看得也吃力，好不容易才挪到了講臺(tái)中央。他開(kāi)始說(shuō)了，同學(xué)們側(cè)耳傾聽(tīng)，半個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，他卻把自己逗樂(lè)了，吃吃地笑著，兩肩一聳一聳，在傻樂(lè)什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告訴我們吧。沒(méi)說(shuō)什么，他就樂(lè)了半天。我有些不耐煩了，這位老兄呀，你的開(kāi)幕式也太長(zhǎng)了，主題呢？他一邊笑，一邊又在輕聲地說(shuō)。好像是笑過(guò)了頭，把“臺(tái)詞”忘了，回過(guò)頭看看黑板，哼哼了幾句。然后好像腳底生風(fēng)，一陣小跑來(lái)到了座位，臉貼在桌子上，紅得像蘋(píng)果一樣，這真是一部虎頭蛇尾的電影。

要說(shuō)啞劇可不是誰(shuí)都會(huì)，我們班里的同學(xué)就不會(huì)，但作文班就有一位，她左顧右盼地走上講臺(tái)，同學(xué)們都聚精會(huì)神看著她，只見(jiàn)她嘴巴一張一合，就跑下來(lái)了，嘿，誰(shuí)把“音響”關(guān)了，這比超聲波還輕呢！這個(gè)精彩瞬間我是半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)著，她說(shuō)了什么？可能只有她自己知道。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇十六

我們班是學(xué)校里出了名的亂班，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很活潑，教室里總是亂哄哄的。老師不在，教室里亂哄哄的倒也情有可原，可是有時(shí)候老師在，教室里竟然也是亂哄哄的！于是，各位老師經(jīng)過(guò)刻苦修煉，分別研制出了獨(dú)門(mén)“制亂寶典”?，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下老師們的高招吧！

首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的班主任柴老師吧。柴老師的“寶典”是“獎(jiǎng)罰分明”——“表現(xiàn)好的有獎(jiǎng)，表現(xiàn)壞的要罰！”她的'具體做法是：在黑板的一塊“地盤(pán)”上寫(xiě)上數(shù)字一到十，分別代表我們班的十個(gè)小組，哪一組表現(xiàn)的好就加星，哪一組表現(xiàn)的差就扣星，一星期下來(lái)，哪個(gè)組得的星最多，每個(gè)同學(xué)就獎(jiǎng)一個(gè)笑臉。當(dāng)然，還不止這么簡(jiǎn)單，得夠五個(gè)笑臉可以換一個(gè)筆記本，得夠十個(gè)笑臉就可以換一枝筆！此法一出，立竿見(jiàn)影，上語(yǔ)文課時(shí)，我們班的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。可上其他課怎么辦呢？接下來(lái)，隆重登場(chǎng)的是我們的數(shù)學(xué)老師！

數(shù)學(xué)老師不愧是數(shù)學(xué)老師，連“寶典”都是“123法”。什么是“123法”呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師規(guī)定，只要她一二三從食指伸到無(wú)名指，同學(xué)們就必須喊“安靜！”每次教室一亂，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)看到她伸手指，他們一喊“安靜”，其他人的注意力馬上就會(huì)集中到老師身上，教室里一下子就安靜下來(lái)，此法成功，有效果！

以前上英語(yǔ)課時(shí)，我們班的“調(diào)皮蛋”們總是搗亂，迫于無(wú)奈，老師只好把想聽(tīng)課的同學(xué)們帶到走廊上去講課?，F(xiàn)在的英語(yǔ)老師對(duì)付他們自有高招，她的“寶典”是“時(shí)間就是作業(yè)”！我們班亂的時(shí)間的秒數(shù)，就是作業(yè)多寫(xiě)的遍數(shù)（好像是秒殺啊)！這一招，把那些“調(diào)皮蛋”們管得服服帖帖，上英語(yǔ)課時(shí)再也沒(méi)有人搗亂了。

瞧，這就是我們班老師的高招！當(dāng)然，除了這三位老師以外，其他老師也各懷絕技?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)被這些老師們給制服了，再也不像以前那樣亂了。

班里自我介紹怎么說(shuō)篇十七

我們班里最近新來(lái)了五個(gè)“小伙伴”，你們猜，是誰(shuí)呢？其實(shí)呀，是五條漂亮的小金魚(yú)。

讓我給大家作個(gè)介紹吧！一條全身雪白，頭頂上一塊是紅色的，像戴上了一頂小紅帽，它的尾巴近看像一把透明的小扇子，遠(yuǎn)看，像女孩子身上的沙裙。一條是白里帶點(diǎn)兒黑，我給它取了一個(gè)名字叫“小將軍”。一條是全黑的，尾巴一擺一擺，像一條小黑龍。還有兩條是橘黃色的，一條大，一條小，像是一對(duì)母子似的親熱。它們游的時(shí)候，尾巴輕輕地?cái)[動(dòng)，看起來(lái)真是悠閑自在。有時(shí)正當(dāng)我們看得入神時(shí)，它們還會(huì)掉過(guò)頭游，好像在和我們玩耍似的。每當(dāng)老師喂食的時(shí)候，那五條小金魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地?fù)專(zhuān)瑳](méi)過(guò)多久就把食搶光了。

同學(xué)們還帶了許多漂亮的雨花石放進(jìn)魚(yú)缸里，有“小烏龜”，有“小鳥(niǎo)蛋”……各種各樣的形狀，有趣極了！五條小金魚(yú)有了鄰居，不再孤單。它們可真像一個(gè)溫暖的小家庭，真讓人羨慕。

我們班的小金魚(yú)真是又可愛(ài)，又美麗，它們給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。