2023年研討會邀請函文案大全(實用18篇)

總結(jié)有助于加深對學習和工作的理解。要善于運用具體的實例和案例，使總結(jié)更加生動有趣，并能夠引起讀者的共鳴?？偨Y(jié)范文中的亮點和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。

研討會邀請函文案篇一

《學術(shù)月刊》雜志社與中南財經(jīng)政法大學基層法治研究所擬于20xx年11月16日舉辦“土地制度與基層治理”學術(shù)研討會，會期一天。中國歷次的土地產(chǎn)權(quán)制度變革在一定程度上形塑了基層社會的治理機構(gòu)，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制更是開啟了上世紀x年代改革的序幕，也給中國基層社會帶來了深遠的變化?？梢哉f，國家治理基層社會的手段乃至社會關(guān)系的變革都是圍繞土地產(chǎn)權(quán)的變化而展開。本次會議主要致力于基層治理與土地制度的前沿問題、新中國成立x周年基層治理的演變及現(xiàn)狀以及實踐法學的方法論等問題的研究;希望能夠促進法學、政治學、社會學研究者之間的交流，推動跨學科對話，直面中國的現(xiàn)實性問題，提升基層治理水平，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

時間：11月16日。

地點：中南財經(jīng)政法大學法學院。

本次研討會的主題包括但不限于：

1.中國土地制度改革的歷史及其啟示。

2.當代中國土地制度的特征、經(jīng)驗及問題。

3.土地制度變遷與基層治理的關(guān)系。

4.土地開發(fā)度模式與城鎮(zhèn)化的關(guān)系。

5.基層治理中法治思維、法理思維。

6.自治、法治與德治的鄉(xiāng)村治理體系。

7.城市治理中的突出問題研究。

素仰您在這些領(lǐng)域取得的學術(shù)成就，我們誠摯邀請您赴會發(fā)表高見，分享智識，共話學問。如蒙俞允，請于20xx年10月15日前提交大作，以word文件格式發(fā)至任一聯(lián)系人的電子郵箱。我們將根據(jù)提交論文的實際情況對作者進行參會確認。

會議期間的食宿費用由主辦方承擔。我們將為外地學者統(tǒng)一安排賓館住宿，為所有與會學者提供參會期間的用餐，并為部分高質(zhì)量入選稿件支付會議發(fā)表費。往返路費敬請自理。

聯(lián)系人：

研討會邀請函文案篇二

主辦單位：

中國企業(yè)管理研究會。

北京大學戰(zhàn)略研究所。

北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院。

廈門大學企業(yè)社會責任與企業(yè)文化研究中心。

北京融智企業(yè)社會責任研究院。

承辦單位：

中國企業(yè)管理研究會社會責任專業(yè)委員會。

北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院戰(zhàn)略管理系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與持續(xù)競爭力研究中心。

協(xié)辦單位：

《管理世界》雜志社。

《外國經(jīng)濟與管理》雜志社。

會議主題：可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任研究的過去、現(xiàn)在和未來。

會議主要內(nèi)容包括但不限于：

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任研究范式。

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任研究方法論。

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任重大爭論。

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任學科體系。

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任演化邏輯與規(guī)律。

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任研究的熱點問題。

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任研究的新情境與新發(fā)展。

可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會責任未來研究方向。

會議向國內(nèi)外專家學者征集論文，論文應(yīng)圍繞會議主題但不限于會議主要內(nèi)容。論文需要尚未公開發(fā)表，格式參考《管理世界》或《外國經(jīng)濟與管理》投稿指南，征文截止時間為20xx年8月31日，隨后即進入專家審稿階段。所有會議投稿都視為向《管理世界》或《外國經(jīng)濟與管理》投稿，經(jīng)會議評審專家推薦修改的優(yōu)秀稿件將直接進入匿名審稿程序。

地點：北京師范大學京師學堂一層大廳(新街口外大街19號)。

20xx年9月7日：全天會議。

20xx年9月8日：離會。

北京師范大學京師學堂京師廳(新街口外大街19號)。

會議不收取會務(wù)費，差旅和住宿費自理。

研討會邀請函文案篇三

由《法學論壇》《學習與探索》《求是學刊》《河南大學學報(社會科學版)》《北京行政學院學報》《蘇州大學學報(哲學社會科學版)》《江漢論壇》《東北師大學報(哲學社會科學版)》《東方法學》《暨南學報(哲學社會科學版)》《思想戰(zhàn)線》《中國刑事法雜志》等12家核心期刊聯(lián)合主辦的第六屆“新興權(quán)利與法治中國”學術(shù)研討會將于20xx年8月24—25日在哈爾濱市召開。本屆研討會由《學習與探索》雜志社與哈爾濱工程大學人文社會科學學院共同承辦，特誠摯邀請您撥冗出席。

主要議題：

1.新興權(quán)利的基本理論問題研究;。

2.信息權(quán)、新型人格權(quán)、環(huán)境權(quán)、民生權(quán)、社會權(quán)等具體的新興權(quán)利的法律問題研究;。

3.對“新興權(quán)利法律問題”研究的爭鳴或者述評;。

4.域內(nèi)外新興權(quán)利的比較研究;。

5.互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能領(lǐng)域中的法律問題研究。

1.會議時間：20xx年8月23日報到，24—25日研討會。

2.會議報到地點：x市x區(qū)x號。

1.本次會議不收取會務(wù)費，住宿和交通費自理。

2.本次會議不安排車輛接送站，請參會人員按照附件3的乘車路線提示提前做好安排。

3.務(wù)必請于7月31日前將會議回執(zhí)發(fā)至會務(wù)組郵箱。

研討會邀請函文案篇四

由xx-xxx組織的“xx-xx研討會”將于x年x月x日~x月xx日在xx-x舉辦。本次會議由xx-xx承辦，xx-xx協(xié)辦。

屆時全國各高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等xx-xx等領(lǐng)域工作的知名專家、學者將出席會議。特邀專家有xx-x教授及xx-xxx有關(guān)領(lǐng)導等。

現(xiàn)誠摯邀請您參加本次會議，共同交流xx-xx技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域研究的新成果。

組織單位：xx-x委員會

承辦單位：xx-xxx-xx

協(xié)辦單位：xx-xxx-xxx

現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、會議時間

報到時間： xx-xxx-xx

會議時間： xx-xxx-xxx

二、會議注冊

注冊表發(fā)送郵箱：xx-xxx-xxx-xxx-x

預(yù)注冊表：見附件（截止日期：xx-xxx-xxx-xxx-x）

三、報到事宜

1、 報到地點：待定，詳見第二輪通知

2、 會務(wù)費：xx-xxx元每人（會務(wù)費包括研討會紙質(zhì)講義、電子光盤資料、工作餐等）

3、住宿費自理

四、會議議程

大會將邀請xx-x業(yè)內(nèi)專家對目前xx-xx領(lǐng)域最新、最前沿性的研究成果進行義務(wù)宣講，并對xx-xx領(lǐng)域的企業(yè)需求、及未來最具挑戰(zhàn)性的發(fā)展方向進行深入探討。為各位參會人員提供溝通、學習、交流的平臺。

各高校演講課程主講老師：

演講與口才已經(jīng)成為當今大學生走向社會、駕馭生活、豐富人生、追求事業(yè)成功的一項必備技能，演講與口才課程也已經(jīng)是各高校最受歡迎的課程。為努力提高當代大學生演講與口才的水平，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀人才，交流各高校演講與口才的教學經(jīng)驗，應(yīng)全國各有關(guān)高校演講教學者的一直要求，根據(jù)2015年在清華大學召開的“全國高校演講與口才教學經(jīng)驗交流會”上通過的會議紀要精神，中國演講與口才協(xié)會與濰坊學院研究，決定于2011年暑假期間（具體時間根據(jù)參會人員的意向后再確定），在山東省濰坊學院舉辦”。

本次研討會擬邀請全國著名演講教育藝術(shù)家和相關(guān)部門領(lǐng)導及全國著名的演講教學與培訓專家出席并發(fā)表演講。

交流演講教學經(jīng)驗，分享口才研究成果，發(fā)布與評選演講教學論文，探索演講與口才教學新模式，為使演講與口才的教學能成為高校正式學科而共同努力。

2011年?月?日（具體時間根據(jù)參會人員的意向后再確定）在山東省濰坊市濰坊學院賓館報到，?月日下午16:30分結(jié)束。

見附頁：《會議日程》。

會務(wù)費950元、資料費150元。食宿由大會統(tǒng)一安排，費用自理。

請參加會議的老師在6月30日前，將會議登記表和需要在會議上交流與發(fā)布的材料（如：文檔版課件、演講教學論文、經(jīng)驗介紹等）用郵件的形式發(fā)來，以便整理成冊和評比頒獎。

18611604880

郵箱：#url#，

二〇一一年四月十日

根據(jù)學校黨委《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》及計信學院黨委《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的部署要求,學院各系所室結(jié)合自己的實際情況,針對學科,科研,計算機基礎(chǔ)教學,學生就業(yè)所存在的問題進行了深入的調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:

一,調(diào)研目的

緊緊圍繞學校

"以工科為主,理工經(jīng)管文法結(jié)合,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有一定國際影響的高水平研究型大學"總體建設(shè)目標,以學科建設(shè)為龍頭,加快發(fā)展計算機及信息工程學院全面發(fā)展.

二,調(diào)研過程

為確保學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實實在在的成效,計信學院學習科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組認真分析了問題現(xiàn)狀,總結(jié)歸納了重點問題,通過協(xié)調(diào)統(tǒng)籌安排,分工責任到人,制定可行性調(diào)研方案,緊扣調(diào)研提綱,以研討,座談,問卷調(diào)查等形式,對學校,學院今后的工作提出寶貴意見與建議.

三,調(diào)研內(nèi)容

(一),學科和科研工作

各調(diào)研組針對學院學術(shù)水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等問題,分析查找原因,并結(jié)合學院"十一五"發(fā)展規(guī)劃目標,進一步明確和凝練學科發(fā)展方向,努力為提升科研實力做好相應(yīng)的準備.

通過這項工作,讓廣大教師了解參與學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的國家特色專業(yè)和通信工程專業(yè)江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)工作,查找本科教學中存在的問題,積極發(fā)揮教師的主觀能動性,參與到專業(yè)建設(shè)中來,切實提高本科教學質(zhì)量,使全體學生受益.

通過這項工作,進一步適應(yīng)構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系和深化教育教學改革,使計算機基礎(chǔ)教育達到一個新水平,邁上一個新臺階.

通過這項工作,使得科研方面,能圍繞學?？萍贾攸c,從項目申報,基地建設(shè),成果轉(zhuǎn)化,人才培養(yǎng),學術(shù)交流,科研管理等方面,系統(tǒng)推進學院的學術(shù)組織改革,增強學院科學研究能力和實力,做大,做強學院的科研工作.

學科調(diào)研內(nèi)容:

1,精品課程建設(shè)問題;

2,加強實驗室建設(shè),提高學生的動手能力;

3,如何提高教師積極性,參與指導學生科技創(chuàng)新工作;

4,如何從專業(yè)能力的培養(yǎng)上,提高學生的就業(yè)能力;

5,構(gòu)建具有特色的創(chuàng)新型教學體系;

6,根據(jù)學科差別,合理分類教學;

7,針對學生的特點,采取分層次培養(yǎng);

8,探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)新途徑;

9,教學模式和手段的改革;

10,學科方向,學科團隊和研究所的關(guān)系.

科研調(diào)研內(nèi)容:

1,如何擴大申報縱向項目類別;

2,如何提高承接重大科研工程項目的能力;

3,如何申請和建設(shè)科研基地;

4,如何理順教師考核指標與學院科研發(fā)展總體目標的關(guān)系.

(二),學生工作

深入了解影響大學生就業(yè)競爭力的因素,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為學生的

可持續(xù)發(fā)展提供教育思路.

學生工作調(diào)研內(nèi)容:

1,學生教育管理工作合力建設(shè),如何加強教育教學工作的有效契合;

2,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義及其課程輔導體系建設(shè);

3,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與大學生就業(yè)競爭力;

4,學生科技創(chuàng)新,實踐教學等培養(yǎng)環(huán)節(jié)上難以滿足大學生的成長需要,也無法達到社會的人才需求.人才培養(yǎng)的質(zhì)量存在與社會脫節(jié)的現(xiàn)象.須加大對學生校外科技創(chuàng)新的投入和支持,在提高學生實踐環(huán)節(jié)上調(diào)整培養(yǎng)方案.

四,調(diào)研結(jié)果

(一),學科和科研工作

本科教學:

1,計算機科學與技術(shù)專業(yè)

還具有較強的工程性,

因此,

適當增加工程類課程,

不能勝任實際應(yīng)用系統(tǒng)的程序開發(fā)(包括獨立學習,提出問題與解決問題的能力)

是我們面臨的第三個問題.

2,通信工程專業(yè)

目前,

我國各高校普遍存在著為教育學家所關(guān)注的三大問題:

(1)

知識更新快和教學內(nèi)容更新相對緩慢的矛盾;

(2)

教學方式和實驗手段與創(chuàng)新人才培養(yǎng)不適應(yīng)的矛盾;

(3)

學科調(diào)整和教學管理與社會需求之間的矛盾.而這些已是老生常談,

眾所周知,

各校都在教育(教學)

改革方面作了許多工作,

可是,

而使學生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力嚴重不足,

很難得到企業(yè)的認可.

(1)

數(shù)理基礎(chǔ)缺乏

在調(diào)研的過程中,不少畢業(yè)生提出數(shù)學和物理的基礎(chǔ)對于以后的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用.盡管多數(shù)畢業(yè)生從事的是應(yīng)用型開發(fā)工作,但堅實的數(shù)理基礎(chǔ)將有助于對應(yīng)用技術(shù)的理解,如果沒有堅實的數(shù)理基礎(chǔ),研究開發(fā)的高度和廣度也受到限制.加強數(shù)理基礎(chǔ)的教學不光要表現(xiàn)在教學的課時上,更主要的是結(jié)合本專業(yè)合理安排課程結(jié)構(gòu).

(2)

計算機基礎(chǔ)缺乏

現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展離不開計算機和電子這兩個工具.在畢業(yè)生中,很少有純粹從事電信運營工作的,大多數(shù)畢業(yè)生是利用計算機軟硬件開發(fā)通信相關(guān)的產(chǎn)品.而在過去,常常是重硬件輕軟件,這無疑限制了畢業(yè)生在通信行業(yè)的發(fā)展.因此計算機課程在通信專業(yè)中的地位必須加強,像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫,vc++,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程需要放在與通信專業(yè)課程同等的地位.

(3)

外語基礎(chǔ)缺乏

通信技術(shù)標準的國際化使得行業(yè)所使用的設(shè)備,書籍,網(wǎng)絡(luò)資料大多也來自國外,甚至與自己打交道的同事或客戶就是外國人,有畢業(yè)生形象的比喻外語是專業(yè)發(fā)展的瓶徑,因此外語的重要性可想而知.在加強公共外語課程學習的同時,對專業(yè)外語的學習也要加強,如在高年級專業(yè)教學中盡量采用原版外文教材,在專業(yè)英語教學中引入專業(yè)相關(guān)的聽力和口語訓練等.

3,教學工作中的問題

學院本科教學工作主要問題表現(xiàn)在下列方面:精品課程較少;教學論文與成果的缺乏;教師參與指導學生創(chuàng)新活動的較少.

學院將結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,以國家特色專業(yè)建設(shè)為龍頭,全面總結(jié)學院本科教學工作,認真分析存在的問題,提出整改措施,對學院教學水平的提升和其他各項工作的順利開展必將產(chǎn)生積極的推動作用,達到提高本科教學質(zhì)量的目的.

計算機基礎(chǔ)教學:

1,構(gòu)建具有特色的新型教學體系

針對計算機基礎(chǔ)實驗教學內(nèi)容龐雜,學時有限,教學實效差這個歷來被認為難于解決的問題,計算機基礎(chǔ)教學需要繼續(xù)進行深層次的改革,構(gòu)建厚實的教學體系,為教學實施,教學效果,質(zhì)量的提高,學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供保障.以計算機技術(shù)為主線,圍繞計算機信息技術(shù)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)性原理,技術(shù),方法和應(yīng)用等方面的內(nèi)容,圍繞"三個基本"(基本知識,基本原理,基本技能)和"三大核心"(網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)庫,程序設(shè)計)進行內(nèi)容整合和提高,使教學內(nèi)容既體現(xiàn)時代特征,又照顧不同專業(yè)不同層次的學生.

根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案的修訂要求中指出的"因材施教"原則,計算機基礎(chǔ)教學要進一步探索科學合理的課程體系,以夯實基礎(chǔ),面向應(yīng)用為原則,處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代,理論與實踐,知識與創(chuàng)新等關(guān)系,對學生進行個性化培養(yǎng),構(gòu)建新型課程體系的實施框架.

2,做到針對不同學生,因材施教

(1)根據(jù)學科差別,合理分類教學

不同專業(yè)對學生計算機的應(yīng)用能力有不同要求,計算機基礎(chǔ)實驗教學應(yīng)與之適應(yīng),需要對這些需求進行分析,歸類和總結(jié),按專業(yè)大類分類教學,實現(xiàn)一個多層次,立體化的培養(yǎng)模式.

(2)針對學生的特點,采取分層次培養(yǎng)

根據(jù)學生自身水平以及今后發(fā)展目標等不同情況,進行分層次培養(yǎng).

3,探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)新途徑

計算機基礎(chǔ)教學要圍繞"創(chuàng)新人才"培養(yǎng)這個主題多途徑地對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和個性化發(fā)展進行探索和實踐.

(1)舉行開放式,網(wǎng)絡(luò)化的程序設(shè)計大獎賽.學生自主選題,個人或團隊合作,網(wǎng)上初評,現(xiàn)場答辯等開放式形式,極大地激發(fā)學生的積極性和培養(yǎng)創(chuàng)新能力.

(2)在vb應(yīng)用系列課程中,實施案例驅(qū)動,專題講座,項目分析等的教學方式.

(3)開放式考試方式:自主選題,項目研制和論文等形式為成績評定依據(jù).

(4)組織學生參加項目,各種網(wǎng)站開發(fā).

4,不斷改革教學模式和手段

計算機學科發(fā)展變化日新月異,是其他學科所無法相比的.只有根據(jù)不同時期計算機科學和技術(shù)的發(fā)展,緊緊跟蹤新技術(shù),新方法,新理論,不斷更新課程教學大綱,教材,促進教學內(nèi)容的重組和體系的更新,使學生學到當前主流技術(shù),才能夠真正強化實際應(yīng)用能力的培養(yǎng),造就應(yīng)用型,實用型的計算機人才.

近年來,網(wǎng)絡(luò)及internet的飛速發(fā)展為教學模式,教學手段和教學方法的改革奠定了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ).計算機基礎(chǔ)教學需要緊跟這一趨勢,制定改革計劃.

5,建設(shè)支撐教學的網(wǎng)絡(luò)資源平臺

多年來,計算機基礎(chǔ)教學部通過不斷創(chuàng)新探索,積累了很多寶貴的教學資源,包括各種硬件資源(各種型號的計算機以及實驗設(shè)備)和軟件資源(自編的教材,自制的課件等等).如何對各種軟硬件資源實現(xiàn)有效整合,建立起一個支撐教學工作的教學資源庫,實現(xiàn)資源的合理分配成為下一步工作的重點.在有了資源庫支撐的基礎(chǔ)上,對已有課程進行整合,建立幾個課程群,在課群內(nèi)部實現(xiàn)資源的最大共享,以此來提高教學質(zhì)量,提高資源的利用率.

此外,利用現(xiàn)有的教學網(wǎng)站,來構(gòu)建一個課堂教學與自學,教師與學生互動,校內(nèi)與校外資源共享的教學支持環(huán)境.

6,促進形成高素質(zhì)的師資隊伍

多年以來,計算機基礎(chǔ)教學部內(nèi)部定期交流探討,相互促進,形成了穩(wěn)定的,熱愛基礎(chǔ)教學,團結(jié)協(xié)作,勇于改革,富有創(chuàng)新精神的骨干師資隊伍,多年來他們耐得住寂寞,潛心研究,全身心投入面廣量大的計算機基礎(chǔ)實驗教學改革中,確保教學改革的可持續(xù)發(fā)展,在全省具有示范作用.

要培養(yǎng)21世紀專業(yè)口徑寬,基礎(chǔ)厚,素質(zhì)高,能力強的專業(yè)人才,必須要有一支業(yè)務(wù)能力強,素質(zhì)高的教師隊伍.為此,要制定新時期的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃,通過引進高層次人才,在職提高學歷,業(yè)務(wù)培訓,會議交流等多種形式持續(xù)加強師資隊伍建設(shè).

科研工作:

通過研討,調(diào)查,對一些問題有了新的認識,對做好學院的學科,科研工作將起到積極的推動作用.現(xiàn)主要問題歸納總結(jié)如下:

1,學校過去,特別是近十年來改革和發(fā)展的經(jīng)驗是什么

有什么教訓

經(jīng)驗:抓住了"水利學科"的行業(yè)特色.

教訓:

a,沒有抓住機遇,錯過了大發(fā)展的好時機:90年代前河海大學在江蘇高校一直排名前3(南大,東大,河海),95年退至第五,后來排名下降越來越快.

b,空間戰(zhàn)略過于保守:校區(qū)面積小,跟不上發(fā)展的需要,制約了學校的發(fā)展.

c,學科建設(shè)意識覺醒地比較遲,2000年開始才有了"學科建設(shè)為龍頭"的認識.

d,科技成果轉(zhuǎn)化力度遠遠不夠,服務(wù)社會的功能受限,社會效益和經(jīng)濟效益同時弱化.

e,思想不夠解放:一些內(nèi)部管理政策限制過死,比如,財務(wù)制度,限制了辦各種培訓班

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不能"開源",僅僅"節(jié)流"不利于學校的發(fā)展.

2,服從于學校中長期發(fā)展戰(zhàn)略,該如何進一步明確各校區(qū)定位

清涼山校區(qū):科研實體……研究所,重點實驗室,工程中心,博士生培養(yǎng),博士后流動站,成人教育等.

江寧校區(qū):本科教學與試驗基地.

常州校區(qū):本科教學為主,結(jié)合地方大力發(fā)展科技,充分發(fā)揮常州第一高校的優(yōu)勢和影響.

3,如何加快推進學校國際化進程

首先因為世界文化的多元性,為了實現(xiàn)水利學科的國際化,首先必須使我校的水利教育事業(yè)具有一定的先進性,通用性,開放性,交流性.即辦學,人才培養(yǎng)的教育觀念要能適應(yīng)經(jīng)濟全球化需要;關(guān)注,了解,把握世界高等教育發(fā)展的趨勢和規(guī)律,按照國際通行的規(guī)范,進行科學管理;要有很強的開放意識,制定有利于開放的政策,積極進行與境外大學及相關(guān)機構(gòu)的交流與合作.

要積極吸取借鑒國外高等教育的先進辦學理念,科學管理方法,教育制度改革成果和教育教學改革經(jīng)驗,在強化,遵循水利學科教育自身規(guī)律的基礎(chǔ)上,探索解決高等水利教育存在的急需解決的深層次問題.

要培養(yǎng)學生具有一定的世界知識,國際意識和全球觀念,使之具有世界眼光,具備進行國際間交流合作的能力,具備吸取世界各國各民族一切有用的自然科學,人文科學的最新進展和成果,豐富水利學科發(fā)展水利學科的能力.

學校的對外交流合作工作要為形成鮮明的辦學特色,帶動學校跨越式發(fā)展,實現(xiàn)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標服務(wù).發(fā)展特色是學校發(fā)展戰(zhàn)略的重點,也是學?？缭绞桨l(fā)展的核心推動力.要將我校建設(shè)成為國際知名的一流水利大學,必須通過整體發(fā)展與特色發(fā)展的互動,進行跨越式發(fā)展來實現(xiàn).

為了加快我校國際化進程,必須堅持以下幾點:

(一),堅持將對外交流合作工作作為學校以及相關(guān)職能部門與院系的主要工作之一,增加投入,制定推進學校國際化進程的行動計劃,明確目標,任務(wù),有計劃地開展工作.

(二),堅持"有所為,有所不為"原則,加強與世界各國著名大學的交流合作;轉(zhuǎn)變交流合作形式,推動學校對外交流合作模式的多元化.

(三),堅持"統(tǒng)一領(lǐng)導,歸口管理,分級負責,協(xié)調(diào)配合",制定相應(yīng)的激勵政策,充分調(diào)動院系與廣大教師的積極性,逐步形成在學校統(tǒng)一領(lǐng)導,國際交流合作處歸口管理的基礎(chǔ)上,以院系為主體,教師為骨干的對外交流合作運行模式.

要統(tǒng)一管理,要建設(shè)有顯效的項目,不是錦上添花的項目,每一期建設(shè)都要建設(shè)1-2個至少達到全國水準的標志性的'學科成果.

以現(xiàn)有國家重點學科為根本,提攜新興技術(shù)學科,基礎(chǔ)學科的發(fā)展,一定要結(jié)合,找好交叉點.

另外加大校重點學科的建設(shè)力度,做好重點學科的培育,才能更好的多學科發(fā)展.

5,如何評價學校科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

未來發(fā)展的路又在何方

學校的科技產(chǎn)業(yè)一直沒有得到很好的發(fā)展,要成立專門的部門,要建立公司運行模式,聘任懂得市場運作的經(jīng)理,把學校的成果包裝好,市場化,要做實,大力推廣,追求社會效益和經(jīng)濟效益.借鑒東大模式.

6,如何做大做強學院的科研

如何發(fā)揮學院研究所的作用

(1)發(fā)揮好團隊的作用,做好傳,幫,帶;(2)政策調(diào)整:以激發(fā)師生的積極性,創(chuàng)造性為主;(3)明確學院研究所的責,權(quán),利,明確人員組成.

(二),學生工作:

就如何提高大學生就業(yè)競爭力,增強學生可持續(xù)發(fā)展能力進行專題調(diào)研.

通過與學生的溝通,了解到很多問題,歸結(jié)起來主要有以下幾點:(1)由于遭受金融風暴的沖擊,我國就業(yè)市場整體不景氣,許多企業(yè)宣布取消了校園招聘計劃,大學生就業(yè)成為社會廣泛關(guān)注的一個熱點和難點,也成為在校大學生尤其是高年級同學最為關(guān)心的問題;(2)作為應(yīng)用性很強的信息類專業(yè),就業(yè)能力不足,主要表現(xiàn)在實踐動手能力不足,專業(yè)技能較弱,在與人溝通的能力,團結(jié)協(xié)作能力方面存在不足等;(3)開設(shè)的專業(yè)課與市場需求脫節(jié),實驗課程偏弱,課時少,缺乏針對性,不被市場所認可;(4)缺乏企業(yè)實訓和實習經(jīng)歷.

在經(jīng)濟危機的影響下,就it行業(yè)而言,市場有所縮減,尤其是服務(wù)外包業(yè)影響較大,企業(yè)通過調(diào)整人才結(jié)構(gòu)來控制運營成本,并通過更為苛刻的用人要求來選擇更優(yōu)秀的人才,提高用人效率.同時,從長遠來看,預(yù)計未來五年中,從市場本身的需求來說,中國發(fā)展離岸服務(wù)外包將面臨34萬合格人才的缺口.對日軟件外包有很大規(guī)模的市場空間,日本軟件外包市場的發(fā)展前景是廣闊的,這就帶來了人才的巨大需要.麥肯錫公司發(fā)布的報告指出,中國軟件及服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)就是人才瓶頸.

從近五年的畢業(yè)生的就業(yè)流向來看,我院計算機科學與技術(shù)和通信工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)后從事軟件研發(fā)的占到就業(yè)人數(shù)的60%,其中的70%從事著與對日軟件外包相關(guān)的行業(yè).就總體而言,我們的畢業(yè)生初步具備了軟件業(yè)初級從業(yè)人員的綜合素質(zhì),但在"硬技能"如語言技能,服務(wù)交付能力,以及"軟技能"如實踐能力與問題解決能力,項目管理技能等方面,與企業(yè)需要有很大差距.這與我們的培養(yǎng)目標,專業(yè)課程設(shè)置沒有與市場接軌有很大關(guān)系.

如何通過一套成熟高效的方法迅速培養(yǎng)大批足以勝任軟件外包工作的技術(shù)人才,已成為一個嚴峻的挑戰(zhàn).為此,我院在2003-2015年與南京聯(lián)創(chuàng),2015-2015年與沈陽東軟軟件股份有限公司分別簽訂協(xié)議,為企業(yè)定制培養(yǎng)軟件外包服務(wù)人員.在校期間,利用節(jié)假日,主要學習日語,企業(yè)所需要的專業(yè)知識和技能.經(jīng)過定制培養(yǎng),直接向企業(yè)輸送合格人才.實現(xiàn)了學校,企業(yè),畢業(yè)生三方共贏的局面.

為了提高我院屆畢業(yè)生的就業(yè)能力,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),結(jié)合本次調(diào)查研究的體會,我院應(yīng)從以下渠道在人才的素質(zhì)拓展及就業(yè)競爭力提升采取必要措施:

1,由學?；?qū)W院牽頭,參照企業(yè)定制班的模式,開展課外實訓和實習.在課程設(shè)置上,分為日語強化培訓,實用it技能;實用it技能培訓包含web網(wǎng)頁開發(fā),java面向?qū)ο缶幊?javaweb開發(fā)技術(shù),ssh集成開發(fā)技術(shù),.net程序開發(fā),oracle數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)技術(shù)等.在師資配置上,采取學院專職教師+企業(yè)培訓師+日語教師的模式,促進畢業(yè)生能夠迅速完成從學生到職業(yè)人的認知轉(zhuǎn)變,掌握一線實踐技能,迅速縮小個人能力與企業(yè)實際需求的差距,從根本上提升就業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展能力.在經(jīng)費來源上,可由學生個人報名費+學院配套基金+學校專項資金相結(jié)合解決.對于合格的可由教務(wù)處牽頭,頒發(fā)培訓證書.

2,加強在大學生的課外科技創(chuàng)新活動的支持力度,學院設(shè)立學生科技創(chuàng)新基金,在學校創(chuàng)新訓練計劃之外,選取部分立意新,有潛力的學生科技項目予以一定的師資及資金支持.

3,加大專業(yè)課程體系中的實踐性教學環(huán)節(jié)建設(shè),在實驗條件,教師力量,課程設(shè)置上緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要.

研討會邀請函文案篇五

各位尊敬的校友：

工作和生活在上海的校友日漸增多，許多校友在自己的工作崗位上取得了突出的成績，特別是在it、財經(jīng)等相關(guān)領(lǐng)域，校友們在學術(shù)、科研、創(chuàng)業(yè)等方面做出了巨大的貢獻。清華校友這一群人已經(jīng)成為建設(shè)上海的一支重要力量，在各自的戰(zhàn)線上發(fā)揮著重要的作用。

為了更好地組織和服務(wù)于在上海的清華校友，特別是在it、財經(jīng)領(lǐng)域的校友，清華大學上海校友會將正式成立it財經(jīng)專業(yè)委員會，幫助校友活動中相互認識、熟悉，進而成為工作上、生活上的朋友，增進友誼、共同發(fā)展；同時在每一次舉辦的活動中設(shè)定主題，請校友或?qū)＜覟榇蠹曳治瞿壳暗臒狳c話題，相互溝通、交流，以加深大家對有關(guān)問題的認識；通過參加組織的郊游、體育運動等各種形式多樣的定期或不定期活動，幫助校友在工作之余享受美好輕松的生活。

作為清華大學92周年校慶活動的重要組成部分，清華大學上海校友會it財經(jīng)專業(yè)委員會首屆年會將于20xx年4月19日在上海舉行，正式宣告這一專業(yè)校友組織的成立，為廣大校友創(chuàng)造交友和交流的平臺，同時也為成功校友提供宣講的舞臺。

擬請上海市委、市政府的一些知名學長出席，同時年會準備邀請上?？茲檮?chuàng)業(yè)投資公司ceo陳遠、上海榮正投資咨詢有限公司董事長鄭培敏等校友與大家對話創(chuàng)業(yè)的苦與樂。清華大學、上海校友會、市政府、老學長、在上海的校友等各方面約200人參加。

會議日程參見附件，并請進行參會注冊。

精彩內(nèi)容請訪問大會網(wǎng)址：

聯(lián)系人：林xxxx

聯(lián)系電話：021xxxxxxx

電子郵件：

傳真：021xxxxx

年會會務(wù)組:

20xx年2月25日

研討會邀請函文案篇六

尊敬的先生/女士：

你好!專業(yè)建設(shè)與課程標準建設(shè)是近年來各院校建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是教學內(nèi)容、教學方法改革的出發(fā)點、教學改革的落腳點，是高等教育改革最活躍的領(lǐng)域。在進行示范專業(yè)建設(shè)個課程標準建設(shè)的過程中，各院校積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。

為了給各位專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)搭建一個交流研討的平臺，提高各院校專業(yè)建設(shè)與課程標準建設(shè)的水平，增進兄弟院校間的聯(lián)系，出版社秉承為教學一線服務(wù)的宗旨，與全國商務(wù)專業(yè)委員會密切合作，在xx省xx市xx大學的大力支持下，擬于x年xx月在xx市xx大學舉辦"第xx屆全國教學研討會"，現(xiàn)將有關(guān)事項函告如下：

1、主任介紹xx省專業(yè)發(fā)展狀況，

2、出版社介紹""教材的出版發(fā)行情況，

3、代表介紹專業(yè)教改情況，

4、專業(yè)改革研討(小組討論)并商討第xx屆x大賽有關(guān)事項，

5、會議總結(jié)。

委員會委員、人大出版社有關(guān)人員、專業(yè)主任和專業(yè)老師等約xx人。

x年xx月至xx日，xx月xx日：后報到。

研討會地點：xx市xx大學實驗樓xx室。

與會者須交納會務(wù)費x元/人，交通費、食宿費自理。

全國專業(yè)委員會出版社。

xx月xx日。

研討會邀請函文案篇七

尊敬的先生/小姐：

您好！

我們很榮幸邀請您參加20xx年4月26日在上海世界金融中心(上海浦東新區(qū)世紀大道100號)舉行的“倉儲物流與融資服務(wù)研討會”。

融資難一直是困擾中小企業(yè)發(fā)展的一大難題。我們一貫重視和支持合作企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展，努力與銀行共同推廣倉儲物流結(jié)合的各種專項融資產(chǎn)品，幫助中小企業(yè)獲得更便捷的融資渠道和業(yè)務(wù)發(fā)展空間。

現(xiàn)與交通銀行聯(lián)合舉辦本次研討會，滿足合作企業(yè)的融資需求，重點探討中小企業(yè)的融資政策和做法，探討企業(yè)在物流金融方面的個性化需求和合作方案。

會議的主要議題:。

1.介紹集團旗下主要物流倉儲基地的服務(wù)狀況，以及資源整合后為客戶提供的服務(wù)。

跨區(qū)域物流解決方案。

2.交通銀行介紹銀行融資方案和具體產(chǎn)品。

流動金融的個性化需求與合作方向。

會議收據(jù)。

請寫這封信，并祈禱你的回復！

如果您有任何問題，請及時聯(lián)系會議組聯(lián)系人，我們將竭誠為您服務(wù)！

會議組聯(lián)系人:。

研討會邀請函文案篇八

隨著人工智能的迅速發(fā)展，當今社會已經(jīng)進入了智能互聯(lián)網(wǎng)的新時代。人類社會原有的生產(chǎn)方式、生活方式和社會關(guān)系發(fā)生了深刻改變。這既構(gòu)成了對現(xiàn)有法律制度的重大挑戰(zhàn)，又推動著法律制度的創(chuàng)新發(fā)展和法學研究的范式轉(zhuǎn)換。為積極回應(yīng)國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》戰(zhàn)略，在理論上深入研討智能互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的重大法律問題，從而推進法學研究的時代發(fā)展，中國法學會法理學研究與西北政法大學、山東大學法學院聯(lián)合發(fā)起、主辦“人工智慧與未來法治”學術(shù)研討會。首屆研討會已于20xx年1月6日在西北政法大學成功舉辦，經(jīng)研究，現(xiàn)擬舉辦第二屆學術(shù)研討會，此次會議由《華東政法大學學報》編輯部、華東政法大學法理學科和華東政法大學公民社會與法治發(fā)展比較研究中心共同承辦。

本次會議繼續(xù)圍繞“人工智慧與未來法治”這一主題，對智能互聯(lián)網(wǎng)法律問題進行研討，包括但不限于下列主題：

1、國外智能互聯(lián)網(wǎng)與法律研究的最新進展。

2、智能互聯(lián)網(wǎng)與當代法律變革。

3、智能互聯(lián)網(wǎng)的問題、風險與法律規(guī)制。

4、智能互聯(lián)網(wǎng)的治理機制與法治秩序。

5、智慧司法與司法改革。

1、會議時間：20xx年9月22日。

2、報到地點：學苑賓館(上海市松江區(qū))。

3、賓館地址：松江區(qū)廣富林路3499號(廣富林路與三新北路交叉口)。

4、賓館電話：

5、會議論文：本次會議堅持以文會友的原則，參會人員請于20xx年6月31日前將論文發(fā)至z，注明作者姓名和工作單位，請務(wù)必同時將參會回執(zhí)一并發(fā)送至該郵箱，以便會務(wù)組統(tǒng)一安排。

6、會議費用：本次會議不收取任何費用，參會者的往返交通費自理。

7、由于經(jīng)費有限，會議不安排接送站，請與會代表自行前往。

xx。

20xx年x月xx日。

研討會邀請函文案篇九

××秘書長：

最近，國家××部××××科學研究院批準關(guān)于××××課題研究的項目。經(jīng)商議，定于××月下旬在××省××市召開該項課題第××次研討會?，F(xiàn)將有關(guān)事項函告如下：

一、會議報到時間(略)。

二、會議地址(略)。

三、聯(lián)系人及電話(略)。

特邀請您屆時出席。

××××研究中心(蓋章)。

××××年××月××日。

各地教育局、教研室和課改學校：

課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。

今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學生?高效課堂要走向何方?20xx年xx月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

本屆論壇以“課堂突破：繼承與創(chuàng)新”為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長”背后的技術(shù)文化。

特邀您撥冗蒞臨，感謝支持!

研討會邀請函文案篇十

企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。以下是小編整理的關(guān)于研討會。

邀請函。

歡迎大家參閱。

尊敬的各位學校領(lǐng)導，教師：

近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質(zhì)量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念。

如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才。

如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……。

這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設(shè)、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。

特此邀請，真誠地期待您的光臨!

××大學光華管理學院。

××××數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司。

20××年10月8日。

尊敬的：

您好!

研討會定于20xx年*月**日—**日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關(guān)事宜如下：

一、會議主題。

三、投稿要求。

本屆研討會，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。

1.投稿內(nèi)容與格式。

論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數(shù)在200-300字之間，且關(guān)鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數(shù)應(yīng)不少于5000字，中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版;含頁眉和腳注在內(nèi)，頁邊距設(shè)為2.5厘米。

提交的文章中凡采用他人原文或觀點，務(wù)必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依a-z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“”號內(nèi)。作者自己的說明放在當頁腳注。

2.投稿電子郵箱。

3.論文收錄。

研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會ppt。

4.投稿截止日期

本次會議投稿截止日期為20xx年*月*日。

四、研討會時間及地點。

會議時間：20xx年*月**日報到，**月**日會議，**日考察。住宿地點：**大酒店(**高速公路出口*行**米路*)會議地點：

五、會議回執(zhí)。

為統(tǒng)計參會人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務(wù)必在20xx年**月**日以前填寫好參會回執(zhí)并以e-mail發(fā)送到會務(wù)組投稿郵箱@，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。

六、聯(lián)系我們。

地址：郵編：

電話：張：13;王：13e-mail：@。

此致敬禮!

研討會。

**大學**學院。

20xx年**月**日。

由xxxxx組織的“xxxx研討會”將于x年x月x日~x月xx日在xxx舉辦。本次會議由xxxx承辦，xxxx協(xié)辦。

屆時全國各高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等xxxx等領(lǐng)域工作的知名專家、學者將出席會議。特邀專家有xxx教授及有關(guān)領(lǐng)導等。

現(xiàn)誠摯邀請您參加本次會議，共同交流技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域研究的新成果。

組織單位：委員會承辦單位：協(xié)辦單位：

現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、會議時間。

報到時間：

會議時間：

二、會議注冊。

注冊表發(fā)送郵箱：

預(yù)注冊表：見附件(截止日期：)

三、報到事宜。

1、報到地點：待定，詳見第二輪通知。

2、會務(wù)費：x元每人(會務(wù)費包括研討會紙質(zhì)講義、電子光盤資料、工作餐等)。

3、住宿費自理。

四、會議議程。

大會將邀請業(yè)內(nèi)專家對目前領(lǐng)域最新、最前沿性的研究成果進行義務(wù)宣講，并對領(lǐng)域的企業(yè)需求、及未來最具挑戰(zhàn)性的發(fā)展方向進行深入探討。為各位參會人員提供溝通、學習、交流的平臺。

五、回執(zhí)。

為確保學術(shù)會議正常有序召開，請出席會議的代表務(wù)必于x年x月x日之前將回執(zhí)通過eamil發(fā)送到郵箱，以便確定住宿、會場規(guī)模以及有關(guān)會務(wù)工作等。

六、會務(wù)組聯(lián)系方式。

1、聯(lián)系人：

2、電話：手機：

3、會務(wù)咨詢郵箱：

委員會。

x年x月x日。

研討會邀請函文案篇十一

浙江金華市浦江縣是著名童話大師——《神筆馬良》的作者洪汛濤的家鄉(xiāng)。百年名校浦陽一小(馬良小學)是洪汛濤的母校，校內(nèi)建有全國人大會原副委員長顧秀蓮題寫?zhàn)^名的“洪汛濤紀念館”。

洪汛濤先生，不僅創(chuàng)作了以《神筆馬良》為代表的優(yōu)秀童話作品，還創(chuàng)作了以《童話學》為代表的大量理論著作。洪汛濤先生熱心兒童文學教育事業(yè)，上紀80年代初，熱情扶持和指導的湖南鳳凰縣箭道坪小學“童話引路”教改實驗，使之成為具有全國影響的童話教學典型。1988年，洪汛濤先生親自主持了全國首屆少年兒童“金鳳凰”童話寫作大獎賽,培養(yǎng)了大批兒童文學寫作新苗。

為紀念童話大師洪汛濤先生《神筆馬良》創(chuàng)作60周年和洪汛濤先生扶持和倡導的“童話引路”教改實驗三十周年，繁榮祖國兒童文學教育事業(yè)，中國兒童文學研究會等多家單位和學術(shù)團體，決定于20xx年4月12日，在浙江浦江縣聯(lián)合舉辦全國第二屆少年兒童“牧童杯”童話創(chuàng)作大獎賽頒獎典禮暨全國首屆小學童話教學觀摩研討會。

會議嘉賓：

中國兒童文學研究會會長石雅娟、原會長宗介華;上海兒童文學研究推廣學會會長張錦江;著名兒童文學家嵇亦工、周銳、湯湯、饒遠、李學斌;著名兒童文學理論家蔣風、韋葦、方衛(wèi)平等;著名語文教育專家吳立崗，周一貫等;“童話引路”實驗發(fā)起人之一、著名小學語文特級教師滕昭蓉;兒童文學新銳作家邊存金;童話教育專家、特級教師何夏壽;最早將繪本引入課堂教學的杭州青年優(yōu)秀教師姜曉燕;金華市教壇新秀祝響響等。

會議內(nèi)容：

1、著名特級教師和教壇新秀多種課型童話教學觀摩課，名師、專家現(xiàn)場互動點評。

2、著名兒童文學作家、語文教育專題報告。

3、馬良小學“童話育人”成果匯報演出。

4、參觀洪汛濤紀念館。

5、全國第二屆少年兒童“牧童杯”童話創(chuàng)作大獎賽頒獎典禮。

(具體會議日程，會務(wù)組將在會前通過郵件發(fā)給報名的單位和老師)。

會議由中國兒童文學研究會、上海教育出版社(《小學語文教師》編輯部)、江浙滬兒童文學教育聯(lián)盟學校研究會、浙江省浦江縣委宣傳部、縣文聯(lián)、浦江縣教育局、第二屆全國少年兒童“牧童杯”童話創(chuàng)作大獎賽組委會聯(lián)合主辦;浙江省浦江縣浦陽第一小學(馬良小學)承辦。

郵箱：#url#。

會議地址：浙江省浦江縣浦陽街道鳳荷路158號。

研討會邀請函文案篇十二

由河南師范大學主辦、河南師范大學法學院承辦的“第xx屆全國民間法·民族習慣法學術(shù)研討會”擬定于20xx年11月16日-11月17日在河南新鄉(xiāng)召開。本次會議的主題是“習慣的司法適用與法制現(xiàn)代化”?，F(xiàn)將會議相關(guān)事項襄告如下：

習慣的司法適用與法制現(xiàn)代化。

包括但不限于下列九個子議題：

1.習慣一般理論研究的審視與反思;。

2.我國習慣與我國“民法典”制定的關(guān)系研究;。

3.習慣司法適用的方法及理論研究;。

4.習慣經(jīng)由法律的現(xiàn)代化問題研究;。

5.習慣、習慣法的實證研究;。

6.習慣與我國法治發(fā)展的關(guān)系研究;。

7.習慣與法制現(xiàn)代化的域外研究;。

8.現(xiàn)代法律對習慣吸納與排除的標準研究;。

9.習慣司法適用與法治發(fā)展的其它問題。

河南師范大學。

河南師范大學法學院。

會議時間為20xx年11月16日至17日。

新鄉(xiāng)國際飯店。

地址：河南省新鄉(xiāng)市金穗大道與和平路交叉口向東300米路南。

(一)時間與方式。

為確保會議正常進行，請您于20xx年10月25日前將參會論文以電子郵件(word文檔形式)同時發(fā)到下列郵箱：

研討會邀請函文案篇十三

您好!

北京師范大學課程與教學研究院主辦、青島市城陽區(qū)教育局協(xié)辦的“全國中小學教育信息技術(shù)與學科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學實踐專場”研討會，定于20xx年6月20日—23日在山東青島舉辦?！叭珖行W教育信息技術(shù)與學科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學實踐專場”學習代表為來自全國各地教育教研部門主任、教育信息部門，中小學校長、教學校長、學科骨干老師、一線教師等。

本次大會主題是：推進教育信息化建設(shè)變革“教”與“學”的方式滿足未來教育需要.

本會組委會特邀請您出席本次論壇并做課堂教學展示加報告點評。上課安排：微課異構(gòu)展示課，上課題材自選，可以用不同內(nèi)容，請把上課內(nèi)容、教材版本、執(zhí)教教師簡介于開課前5天發(fā)到組委會郵箱，課前10分鐘與學生交流，掌握學情，取得更好的教學效果，您的上課時間為20xx年6月21日上午，并與學員進行互動交流，請您給予安排。

期待您的回復。

邀請人：xxx

xx年xx月xx日

研討會邀請函文案篇十四

各位領(lǐng)導、各位來賓、各位同行：

盛夏時節(jié)逢盛會，洪湖岸邊迎嘉賓。今天我們在這里齊聚一堂，隆重舉行焦作市xxx年xxx年會開幕儀式，這是焦作市醫(yī)學會的一件盛事。年會選在xxx醫(yī)院召開，更是我院的榮譽。

借此機會，我代表我院全體同仁，向參加會議的各位領(lǐng)導、嘉賓及學會會員表示熱烈的歡迎！向長期支持xx我院建設(shè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、專家表示衷心的感謝！

焦作xx20xx年xxx學術(shù)會議，是焦作醫(yī)學會召開的一次重要會議，來自焦作各縣、市、區(qū)醫(yī)院的各位同仁會聚一堂，進行學術(shù)交流，相互研究探討，的確是xxx學界彼此促進、共同提高的一個重要載體和大好時機。這次還特邀了xxx的知名教授專家參加，將有效提升此次學術(shù)交流的整體層次，提高各參會醫(yī)院的診斷技術(shù)水平，并推動醫(yī)院的整體業(yè)務(wù)發(fā)展。xxx醫(yī)院作為承辦單位，其擁有的先進?？圃O(shè)備，將為此次年會提供一個良好的交流平臺。各位領(lǐng)導，各位專家，我為此次焦作xxx放射學年會的勝利召開感到無比榮幸，我們將一如既往地積極參加xxx醫(yī)院舉辦的各項活動，并盡最大努力給予支持，做好各項協(xié)助工作。最后，預(yù)祝此次會議圓滿成功！謝謝！我們承辦方，精心策劃，科學組織，熱情服務(wù)，確保本次會議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時要求我們，要以研究推進工作，以工作帶動研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與改革的速度，加大醫(yī)學教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻，為該學科理論與實踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進我國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻！

預(yù)祝會議圓滿成功！

謝謝大家。

此致

敬禮

邀請人：xxx。

xx年xx月xx日。

研討會邀請函文案篇十五

各地教育局、教研室和課改學校：

課堂興，則教育興；有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié)；同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。

今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化？課堂到底需要拿什么獻給學生？高效課堂要走向何方？20xx年xx月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

本屆論壇以課堂突破：繼承與創(chuàng)新為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長背后的技術(shù)文化。

特邀您撥冗蒞臨，感謝支持！

xxx。

20xx年xx月xx日。

研討會邀請函文案篇十六

先生/女士：

中國外國文學學會定于20××年5月29日—31日在四川大學舉行第十三屆年會暨學術(shù)研討會。素仰您學養(yǎng)深厚，著述豐贍，誠邀您蒞臨本次會議。

本次會議的主題是：外國文學與國家認同。

會議的分議題是：

1、外國作家作品流派與國家認同（或愛國主義主題）。

2、外國文學與文學教育。

3、外國文學翻譯之研究。

4、外國文學出版態(tài)勢研討。

5、外國文學與中國當代文學。

6、中國文化語境與外國文學。

7、紀念肖洛霍夫誕辰110周年。

8、外國文學研究與中華文化的海外傳播。

成都市四川大學望江校區(qū)。

高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質(zhì)量的壓力。

近年來，網(wǎng)絡(luò)及internet的飛速發(fā)展為教學模式，教學手段和教學方法的改革奠定了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。計算機基礎(chǔ)教學需要緊跟這一趨勢，制定改革計劃。

與會者請?zhí)峤粫h論文與回執(zhí)，回執(zhí)內(nèi)容包括與會者信息、論文題目、論文摘要（300字左右）。請在20××年3月15日之前將回執(zhí)發(fā)至：聯(lián)系人：

研討會邀請函文案篇十七

地點:。

費用:免費。

類型:講座。

發(fā)起人:。

活動詳情。

如果你是一名銷售人員，那么一定面臨過如下的銷售困境——。

我的產(chǎn)品很好，為什么總是難以賣出?

我全力以赴，為什么目標客戶卻總在猶豫?

我該如何洞悉客戶心理，緊緊鎖定關(guān)鍵客戶?

我該如何臨門一腳，輕松成交?

明知客戶帶來利潤，為什么開發(fā)客戶卻力不從心?

我如何讓客戶瘋狂的轉(zhuǎn)介紹?

我成功銷售的密碼究竟在哪里?

沒有經(jīng)過訓練過的銷售人員是企業(yè)最大的成本。

因為他們每天都在扼殺企業(yè)的意向客戶。

他是如何在3個月內(nèi)成功銷售106部電梯?

他是如何擊敗眾多的競爭對手，拿下奧林匹克國家重點大項目?

他是如何受到黑馬首富，"中國第一狂人"嚴介和的親自邀請并和他成為好朋友的?

他是如何在16歲輟學，卻通過不斷的拼搏成為上市公司的總裁?

主講人：

贏家智慧商學院院長。

中國哲學營銷第一人。

管理哲學博士，金牌培訓師。

中國創(chuàng)業(yè)指導中心特聘專家。

清華、北大總裁班特聘教授。

亞洲頂尖演說，談判智慧專家。

主講課程：《大客戶營銷密碼》《領(lǐng)袖密碼》《銷售密碼》《招商營銷密碼》。

參加對象：企業(yè)董事長總經(jīng)理銷售總監(jiān)大客戶銷售經(jīng)理相關(guān)銷售人員。

參加地點：xx市海淀區(qū)蘇州街55號人民大學西門名商大廈三層。

費用：免費。

人數(shù)限額：20名。

報名方式：想去的朋友，發(fā)送"姓名+電話號碼"到，報名成功后會發(fā)短信通知。

研討會邀請函文案篇十八

尊敬的參會嘉賓：

直接還原鐵和廢鋼是短流程電爐煉鋼的主要原料，美國、墨西哥、伊朗和印度等國家和地區(qū)直接還原鐵和廢鋼的`電爐加入比例已經(jīng)達到50%以上。在中國區(qū)域內(nèi)直接還原鐵沒有出現(xiàn)批量供應(yīng)市場的主要原因是沒有大型的直接還原鐵生產(chǎn)技術(shù)裝備。

未來，中國一定會迎來直接還原鐵市場的大發(fā)展，屆時直接還原鐵的市場價格將會對廢鋼的市場價格走勢產(chǎn)生直接的影響。

武漢科思瑞迪科技有限公司及其前身經(jīng)過10多年的研究和探索，先后開發(fā)擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的年產(chǎn)10萬噸、30萬噸、50萬噸、80萬噸和100萬噸及以上等級的大型直接還原鐵生產(chǎn)技術(shù)裝置。并于20xx年在宜昌建成了第一座萬噸級的煤基還原豎爐工試基地，于20xx年建成投產(chǎn)了緬甸的5萬噸煤基還原豎爐，目前這兩座豎爐運行順暢，被業(yè)主和來訪專家認定為先進可靠、經(jīng)濟環(huán)保的直接還原技術(shù)。

為了進一步推進商業(yè)化運營，借20xx年中國廢鋼年會在宜昌召開之際，公司誠摯邀請與會人員觀摩武漢科思瑞迪公司直接還原宜昌工試基地。敬請您蒞臨觀摩指導!

武漢科思瑞迪科技有限公司