最新教育督導(dǎo)評估材料(通用18篇)

沒有總結(jié)，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。在寫總結(jié)時，要注重事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。

教育督導(dǎo)評估材料篇一

在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會各界的關(guān)懷下，四年來，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優(yōu)異成績。下面，由我代表學校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。

一、學?；靖艣r。

1、師資隊伍。

現(xiàn)有在校教師29人，其中本科學歷9人，大專學歷17人，中師學歷3人，學歷達標率100%，小學高級職稱9人;教學班12個，學生490人。

2、辦學條件。

(1)學校占地面積20010㎡，生均占地面積40.8㎡;建筑面積為6223㎡，生均建筑面積12.7㎡。

(2)配備計算機教室、多媒體教室、開放式圖書閱覽室、衛(wèi)生室、標準化實驗室、儀器室、體育器材室、勞動器材室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、心理咨詢室、少先隊活動室、衛(wèi)星接收與光盤播放室、古箏室、探究實驗室、舞蹈室、棋藝室、手工制作室、乒乓球室、檔案室等專用教室。

生均23冊，實現(xiàn)了學生全天開架借閱。12個班級全部建立了圖書角，運動場地有200米環(huán)形跑道，具備4組60米直道。

我們充分利用專用教室這一主要陣地，加強管理，努力提高使用效率，發(fā)揮應(yīng)有的效能，積累了豐碩的活動成果。

二、狠抓四率達標，體現(xiàn)四個鞏固。

根據(jù)學籍管理規(guī)定，全面加強義務(wù)教育資料和學籍管理。每一學年末，都及時從派出所調(diào)出適齡兒童入學名單，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的兒童，校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學狀況，保證適齡兒童100%入學;認真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學手續(xù)辦理，保證鞏固率達到100%。

三、以藝術(shù)教育(古箏和舞蹈)活動為特色，打造學校發(fā)展品牌。

我們把藝術(shù)教育(古箏和舞蹈)與學校文化建設(shè)、學生讀書活動、德育工作、教學工作融為一體，成為學校一道靚麗的風景線。

古箏社團在邯鄲市“雙愛好”評比活動中受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進學生全面發(fā)展。

1、抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員隊伍作用。

2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷提高學校文化建設(shè)水平。

3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴格落實常規(guī)管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅持實施管理公示制度，堅持開展“星級”隊員、文明教師評比活動。

4、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以少先隊為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動;以興趣小組為主要活動形式，培養(yǎng)學生綜合能力。

五、務(wù)實管理，深化研究，采用“新課堂”教學模式，提高教學質(zhì)量。

我校自實施新課堂以來，教學效果有了明顯提高，并在不斷實踐中，逐步形成了操作方便的“三環(huán)121模式”上課即(1)情境導(dǎo)入、明確任務(wù)(10分鐘);(2)合作探討、展示成果(20分鐘)(3)及時反饋、積累運用(10分鐘)。

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、上好每一門課程。其次，加強教學常規(guī)管理督查力度。

2、抓研究，提升教師的教學工作能力。首先，抓好教學研究。建立教研活動制度，積極組織教師外出參加各種培訓和教研活動，加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。其次，抓好學校小課題研究。

3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢，為教育教學服務(wù)，積極開展信息技術(shù)與學科教學整合工作，使信息技術(shù)在提高教學質(zhì)量、促進教師專業(yè)成長中起到了積極作用。

4、抓教育科研，深化課題研究工作。

六、主要工作成績。

先后被市教育局評為“德育先進學?！薄ⅰ敖逃虒W先進學?！?，被縣政府、縣教育局評為“校園文化建設(shè)先進單位”、“明星學校”，連續(xù)十幾年被團縣委評為“雛鷹少先大隊”，在縣、鎮(zhèn)歷次教育教學質(zhì)量檢測中名列前茅。省文明辦袁主任、原邯鄲市副市長辛寶山、邯鄲市教育局曹建召副局長等省市領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨我校指導(dǎo)工作，并給予了我校較高的評價。

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育貢獻我們的力量!

教育督導(dǎo)評估材料篇二

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門教學評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學評估工作手冊》認真落實?，F(xiàn)匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

李崗西小學是一所依山而建的學校。始建于1941年，1995年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學樓。20xx年，格林集團捐資22萬元，為學校改善了辦學條件和教學環(huán)境。學校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神，抓住機遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學校而努力奮斗!

1、組織機構(gòu)。

學校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學校教學整體工作進行評估。

2、評估總體情況。

本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學校評估結(jié)果為90分。

3、學校評估具體內(nèi)容。

根據(jù)管理區(qū)要求，對照《河北省義務(wù)教育階段學校教學評。

估標準》，學校評估小組從以下五個方面對學校進行了自查自評。

(一)、教學管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強的開拓進取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育。建立民主、科學的教學管理機制。學校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學生的校內(nèi)體育活動時間。檔案資料基本能反映學校教學工作。

(二)、課程管理方面。

制定學校學年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求，有計劃地開設(shè)地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學生定足定齊教材，建立課程實施評價機制，定期評價教學計劃落實情況，并及時進行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學條件方面。

教師學歷全部達標;教師的崗位設(shè)置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學必須的學科課程《標準》及教學用書、相關(guān)材料，基本上能滿足教學的需要。

(四)、校本研修方面。

學校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標準和新教材的校本培訓。根據(jù)學校實際確立教研課題，切實提高教學效果。

(五)、評價研究方面。

關(guān)注教師教學活動的效果，經(jīng)常進行教師課堂教學的觀察。建立以教師自評為主，學校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學生知識與技能的考查，加強以課程標準為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學的反饋、指導(dǎo)作用。學生學業(yè)考查成績逐年提高，辦學效績的到上級和社會的認可。

4、存在問題及改進措施。

1、教學條件仍需改善。一方面，學校加大改善教學條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。

2、教師和學生的評價有待完善。我們將根據(jù)學校的具體發(fā)展狀況，不斷研究、探討新的評價體系。

教育督導(dǎo)評估材料篇三

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學理念，堅持校園建設(shè)規(guī)范化，文化建設(shè)系列化，專用室建設(shè)特色化。以建設(shè)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為目標，努力做好迎接河北省教育督導(dǎo)評估檢查的各項工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 取得的成績

1、學?；厩闆r

學?，F(xiàn)有1個微機室, 1個實驗室和儀器室,1個遠程教育室, 1個圖書室,1個少隊活動室，1個科技活動室，1個音美器材室，1個體育器材室，學校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學校圖書館現(xiàn)有藏書量8652余冊,生均27冊。學?，F(xiàn)有教學用計算機30臺,生機比例10:1 ,辦公電腦8臺,師機比例3:1。近三年來,學校的入學率,鞏固率,升學率都達100%。注重學前教育，3-6周歲幼兒入園率為98%。

2、教育教學條件不斷改善

今年學校新增多媒體教室6個，微機室計算機30臺，圖書3000余冊，數(shù)學科學儀器500多件，音體美器材200多件，極大地改善了辦學條件，為教師教育教學水平的成長和學生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、以科技為突破口，打造特色校園文化。

近年來，學校堅持以科技航模活動為切入口，讓學生在科學探究的體驗中學習，在成長與進步中，通過科技活動的開展，激發(fā)了學生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我?？萍紕?chuàng)新教育的特色，造就了一批有潛力的特長學生。學?，F(xiàn)有校本課程《科技模型設(shè)計與制作》，二樓有科技文化長廊，三樓有少年宮科技活動室，那里是學生體驗創(chuàng)新，放飛夢想的地方。我校學生在峰峰礦區(qū)歷屆科技節(jié)和全國青少年科技創(chuàng)新大賽中取得的優(yōu)異的成績。我校在校門口布置了四個不銹鋼櫥窗，分為學校簡介、教學工作、校園活動、榮譽榜四個板塊，展示了學校良好的育人氛圍和辦學特色。一樓低年級教室門口，布置了傳統(tǒng)道德文化長廊，教育學生從小做一個誠信明理的好少年。

樓道上布置了體現(xiàn)地方特色的磁州窯文化，教育學生從小愛家鄉(xiāng)，立志長大建設(shè)美好家鄉(xiāng)。三樓各功能室門口布置了功能室特色介紹，讓每個到功能室上課的孩子都能感受到濃濃的特色文化。

4、全體教師齊動手，優(yōu)化了校園內(nèi)外環(huán)境

學校按照教育局要求對校園圍墻進行了美化，書寫了標語，學校面貌煥然一新。學校在前操場南部開辟了一個約2畝地的種植園，成為了學生們的綜合活動實踐基地，培養(yǎng)了學生從小愛勞動、敢于實踐的優(yōu)秀品質(zhì)。學校對教室、各類辦公室的布置及物品擺放要求整齊劃一，各種墻（板）報欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀整潔。前操場硬化區(qū)域做到了無雜草、無廢棄磚（石）頭、無垃圾紙屑、無亂堆雜物；不留任何衛(wèi)生死角。學校內(nèi)外部環(huán)境上了一個新臺階，處處彰顯著濃厚的育人氛圍，得到了師生和家長的好評。

5、充實學校標準化檔案材料，完善軟件建設(shè)。

在檔案材料的建設(shè)工作中，我校全體教室集思廣益，共同謀劃，整理完善各種必備資料，認真查漏補缺，做好資料歸類歸檔工作，按要求制好資料封面和目錄，本次迎檢我們一共準備了兩百多個檔案盒。為了取得最好的效果，我們將所有目錄和封面都制作成了彩頁，確保資料裝幀精美、類別清楚，做到了精益求精。

二、主要措施

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，做到了早動手，科學謀劃。暑假放假后，學校就參照《河北省教育督導(dǎo)評估驗收標準》，制定了迎檢工作方案。維修了校門口，更換了部分教室的門窗，維修了舞臺，新建了種植園，粉刷了圍墻，首先做好了學校的美化工作。開學后全體教師集思廣益，學校形成了系列的校園文化：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化、科技特色文化等，為學生創(chuàng)造了尊重、理解、自主、創(chuàng)新、個性張揚的發(fā)展空間，真正實現(xiàn)了開放式素質(zhì)教育。

2、學校組織全體教師為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查加班加點，從校園環(huán)境的美化開始，到對圖書室的布局進行了合理的調(diào)整、新圖書上架；布置德育室、實驗室、科技活動室、音美器材室等功能教室。在整個迎檢的工作中，老師們認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，堅持帶病工作，不請一天假，發(fā)揚了吃苦耐勞，勇于奉獻、積極配合的團隊精神，經(jīng)常加班到晚上十點，克服了人員緊張、任務(wù)繁重許多困難，為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查做出了應(yīng)有的貢獻。

3、精心布置班級文化，做到班班有特色。班主任作為學校的一份子，白天做學校布置的工作、上課、批改作業(yè)，晚上把布置班級文化的工作帶到家里，讓親屬們一起幫忙制作。每一個教室都融入了班主任老師全家的聰明才智。

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教育督導(dǎo)評估材料篇四

尊敬的省教育督導(dǎo)團各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先請允許我代表豐谷近兩萬人民、代表豐谷鎮(zhèn)人民政府向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們的光臨表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

我從以下四個方面作匯報發(fā)言：

一、豐谷鎮(zhèn)基本情況：

豐谷鎮(zhèn)位于綿陽市城南，綿三公路穿境而過，距離市中心15公里，幅員面積27平方公里，轄11個行政村，68個農(nóng)業(yè)合作社，3個社區(qū)居委會，總?cè)丝诮鼉扇f，是綿陽市“十一五”規(guī)劃中31個重點鄉(xiāng)、涪城區(qū)三個中心鎮(zhèn)之一，綿陽市十強鎮(zhèn)。截止2017年8月全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到8.6億元，規(guī)范企業(yè)產(chǎn)值達到9509萬元，固定資產(chǎn)投入達到4275萬元，財政收入達到420萬元，人均純收入達到4781元。呈現(xiàn)出穩(wěn)定、繁榮、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。

二、豐谷鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀

童172人，在崗人員全部經(jīng)過崗位培訓，并取得合格任職資格。

（二）全鎮(zhèn)教育特色明顯，成效顯著

1、“雙高普九”成效顯著。2017年全鎮(zhèn)小學入學率100%，鞏固率100%，輟學率為零，畢業(yè)率100%；初中入學率100%，鞏固率100%，輟學率為零，畢業(yè)率100%；學前教育“普三”也有卓有成效，學齡前兒童入園率達95%。

2、全鎮(zhèn)已形成“學前教育—小學—初中—高中—大學”的大教育格局，為科教興鎮(zhèn)、文化強鎮(zhèn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。豐谷小學為全國科學教育研究基地學校、四川省校風示范學校、綿陽市首批示范小學；豐谷鎮(zhèn)中（十五中）為綿陽市校風示范學校；豐谷高中即將成為綿陽市普通示范高中。加之綿陽師范學院南校區(qū)，豐谷已經(jīng)成為涪城區(qū)教育強鎮(zhèn)。

3、鎮(zhèn)內(nèi)教師素質(zhì)高能力強。近三年來，全鎮(zhèn)教師有200多篇論文在國家、省、市、區(qū)刊物發(fā)表。小學校長楊軍被授予綿陽市優(yōu)秀校長，鎮(zhèn)中學校長趙友章被授予涪城區(qū)中考突出貢獻獎。在校長的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一大批名師，有省、市、區(qū)學科帶頭人4人，區(qū)級以上骨干教師27人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師23人。中小學辦得紅紅火火，吸引了大批外籍學生到我鎮(zhèn)學校就讀。04、05、06年參加市、區(qū)統(tǒng)一組織的教學質(zhì)量檢測，中小學各學科成績均位居全區(qū)前列，初中升入高中學生的比例連年提高，受到了區(qū)教文體局表彰。

4、學校教育科研成績顯著。豐谷小學的課題《農(nóng)村小學特色模式的探索與實踐》獲省政府三等獎，《農(nóng)村幼兒藝術(shù)教育的探索與實踐》經(jīng)綿陽市教科所檢查驗收結(jié)題；全國教育科學規(guī)劃課題子課題《小學生羞恥感的研究與實踐》完成研究，并獲得課題組的結(jié)題證書；《新課程改革主體性教育模式的研究與實踐》課題正在研究并取得了部分理論和實踐成果。

學校。初中畢業(yè)生經(jīng)過鎮(zhèn)農(nóng)校的職業(yè)技術(shù)培訓，一批人已成為我鎮(zhèn)養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、蠶桑、水果生產(chǎn)能手，成為當?shù)乜萍贾赂槐夹】档膸ь^人和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的骨干。

三、我們的做法

（一）指導(dǎo)思想是核心

作為涪城區(qū)的經(jīng)濟重鎮(zhèn)，鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府歷來高度重視教育事業(yè)，以“工業(yè)強鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、三產(chǎn)富鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)”為總體工作思路，始終把教育放在優(yōu)先的發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。我們把握大局，解放思想，抓住機遇，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性作用。高度重視義務(wù)教育工作，不斷完善基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)教育體系，構(gòu)建豐谷的大教育格局，真正做到“教育強鎮(zhèn)”。

（二）目標任務(wù)是方向

豐谷鎮(zhèn)積極建設(shè)一套黨政主導(dǎo)、部門配合、社會參與的黨政協(xié)調(diào)機制和工作運行機制，將教育發(fā)展責任納入全鎮(zhèn)惠民工程總體規(guī)劃和專項目標管理。幼兒園入率達95％以上；九年義務(wù)教育階段適齡少年兒童入學率達100%，義教完成率達100%，小學為輟學率為0，畢業(yè)率達100%；初中升入高中、高中升大學的比率逐年提高。鎮(zhèn)農(nóng)校大力開展初中畢業(yè)生、失地農(nóng)民和失業(yè)人員技能培訓，農(nóng)村新增勞動力培訓完成率達到100%。

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教育督導(dǎo)評估材料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！

首先，我代表魏縣七中全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，我們也希望借助這次教育督導(dǎo)評估活動，不斷提高辦學水平和綜合實力，進一步深化教育教學改革，把學校建設(shè)成為文明和諧的精神家園。

我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“做智慧教師、育文明學生、辦品牌學校”為辦學目標，以“奉獻、合作、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，“愛心、耐心、虛心、精心”的教風和“明禮、樂學、力行、自信”的學風，規(guī)范教師和學生的日常行為，注重學生的日常行為習慣的養(yǎng)成，對師生嚴格要求，實行封閉式管理，教學秩序良好，讓孩子在學?？鞓穼W習，健康成長。

現(xiàn)就具體情況匯報如下：

一、學?；厩闆r和辦學條件：

1、師資隊伍

魏縣七中現(xiàn)有教師78人，全部達到大專以上學歷，其中本科學歷55人，中學高級教師30人，縣級名師8人，任課教師都具有豐富的教學經(jīng)驗，師資力量雄厚。

2、學校規(guī)模

學校現(xiàn)有12個教學班，在校生712人。

3、辦學條件

資220萬元，新建標準化食堂和餐廳。所有班級全部配有多媒體，硬件設(shè)施齊全。校園整體布局突出“精、綠、美”，向花園式單位發(fā)展，力求秀麗的自然環(huán)境與深厚的人文底蘊和諧統(tǒng)一。

二、學校依法辦學情況

為建設(shè)充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和諧校園，我們堅持走依法治校的道路。

學校嚴格執(zhí)法，規(guī)范收費。認真實施“一費制”收費的規(guī)定及服務(wù)性收費申報審批的有關(guān)規(guī)定，每學期的收費項目和標準都在校務(wù)公開欄內(nèi)長期公示，期末以告家長書的形式公布結(jié)算清單，自覺接受社會、家長、學生的監(jiān)督。

學校嚴格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》，同時規(guī)范招生宣傳和招生行為，確保了初中生入學率100%。學校開統(tǒng)一編班，嚴格控制班額，現(xiàn)在班額均在50人左右。學生體育活動每天都要超過1小時。學校認真執(zhí)行課時計劃和課程標準，保質(zhì)保量的開足開齊課程，并切實減輕學生課業(yè)負擔。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的建設(shè)

學校班子全部具有?？埔陨蠈W歷，具有中學一級以上職稱，都參加了專職培訓和考試，他們均來自教學第一線，教育觀念與時俱進；工作開拓進取，熟悉教學和管理業(yè)務(wù)，可以說具有較豐富的實際工作經(jīng)驗。在管理上，能夠做到獨擋一面，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學第一線聽課指導(dǎo)與教師交流研究，共同提高，解決教學中的實際問題。

學校管理堅持“以人為本”，重視教職工政治思想工作，認真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，在工作中對每一位教師都力求做到在政治上引導(dǎo)，思想上教育，業(yè)務(wù)上錘煉，機制上激活，生活上關(guān)心。對教師進行師德、專業(yè)、文化、人格魅力等方面的引領(lǐng)，激發(fā)教師樂于從教、奮發(fā)向上的精神。

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學校注重制度建設(shè)，逐步實現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細化、人文化、和諧化。學校建立了教研組活動制度、工作實績獎勵制度以及課堂教學評價制度、教學常規(guī)管理制度、教師培訓制度、教師工作量化積分制度，全年各項積分高的教師評優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，這些制度極大的調(diào)動了全體教師的積極性。

學校圖書、理、化、生、實驗室、儀器室都有專、兼職人員管理，責任明確，保障充分利用，并記錄使用情況。保證學生分組實驗開出率達到97%，實驗演示率100%。

按新課程實施的需要，魏縣七中教師崗位設(shè)置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合 理。全體教師注重更新教育觀念，積極投身教育教學改革，懂得教育學、心理學，熟悉所教學科的課程標準、教材及教法，能熟練運用先進的教學方法和現(xiàn)代化教學手段教學，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)。全體教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛教育事業(yè)，無體罰和變相體罰學生情況出現(xiàn)，廉潔從教，作風正派。

四、學校管理方面

先進的辦學思想是學校行動的指南。魏縣七中與時俱進，堅持貫徹黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學校實際情況，確立了“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡闹涡７铰?。

加強師德師風建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學校制定了《魏縣七中師德建設(shè)實施方案》、《魏縣七中師德考核細則》等規(guī)章制度， 同時廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守和執(zhí)行。

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教育督導(dǎo)評估材料篇六

鄉(xiāng)中學始建于1970年，于2017年元月1日搬遷至此，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學。學校占地面積34000平方米，生均----平方米；建筑面積4862.6平方米，生均----平方米；有三層教學樓一座，運動場地13.4畝，300米的環(huán)形跑道。物、化、生物實驗室80平方米，儀器室56平方米，準備室28平方米，均達標，儀器按一類配備。微機室、語音室、電子備課室、多媒體教室、衛(wèi)生室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、勞動室、各實驗室等專用教室，均達到一類標準?，F(xiàn)有教學班16個，在校生1225人，適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%；學校現(xiàn)有專任教師86名，學歷達標率達［］%，并有［］名教師已取得或正在進修本科.

二、 指導(dǎo)思想

為認真貫徹落實黨的教育方針、堅持科學發(fā)展觀，以人為本，加快教育教學步伐，促進學校均衡發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學質(zhì)量，積極打造“質(zhì)量管理效益年”活動，經(jīng)研究決定，在學校開展學校管理專項督導(dǎo)檢查活動。

三、 工作措施

園管理、教師管理、學生管理和學校安全教育工作。個成員各司其職，各負其責，分工明確，責任具體，保證各項工作的有條不紊的順利開展。

二、主要指標完成情況

三年來入學率均為100%，輟學率控制在3%以內(nèi)（06—07是&&%、07—08是&&%）鞏固率97%以上。三年來畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級學生各科合格率100％、優(yōu)秀率達到85%以上。學生視力合格率、體育鍛煉達標率均合格。

三、改善辦學條件，使教學設(shè)施標準化

確保了學生在寒冬之時有一個舒適的學習環(huán)境。此外還出資2萬元為學校購買了部分儀器設(shè)備和圖書，進一步完善了教學設(shè)施。

中學的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化?，F(xiàn)在，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。

今

四、以學校管理為重點，使教育教學規(guī)范化

學校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學化、精細化、人文化，辦學目標：校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、隊伍優(yōu)化、教學優(yōu)質(zhì)；育人目標：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，會做人、會生活、會求知、會創(chuàng)造，有責任感、有協(xié)作精神、有奉獻精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學生。向管理要成績，以管理求發(fā)展，有力推動我校各項工作的開展。

（一）、學校堅持德育為首的方針，建立健全了德育組織機構(gòu)。成立了以校長為組長，德育主任為副組長，各班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，為學校開展好德育工作提供了組織保證。德育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證學校德育工作順利開展，學期初就謀劃開展德育工作的思路，并制定了切實可行的德育工作計劃。

條例有關(guān)規(guī)定，努力做到衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，為人師表，任何教師不得體罰或變相體罰學生，要耐心細致做好后進生轉(zhuǎn)化工作，學校出臺了系列規(guī)定，鼓勵老師進修培訓和自身學歷提高，學校還以教研組為單位進行了校本培訓，對教師的思想認識、教學方法和新課程理念都有所提高和幫助，學校完善了教室業(yè)績檔案，對每位老師都建立了自己的業(yè)績檔案，要求學期有小結(jié)，年中有總結(jié)。

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教育督導(dǎo)評估材料篇七

首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作。下面，我匯報一下安駕莊鎮(zhèn)一年來的教育工作情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

安駕莊鎮(zhèn)共有71個行政村，8.9萬人，轄區(qū)面積135.5平方公里?，F(xiàn)有定點中學2處，定點小學11處，定點幼兒園23處，在職在崗教職工644人，在校生6350人，其中初中1302人，小學5048人，在園教職工161人，在園幼兒2230人。一年來，全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位臵，大力實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，強力推進素質(zhì)教育，不斷加大教育投入，努力改善辦學條件，教育事業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。2017年，學前、小學、初中、成人四類教育均被評為“肥城市先進單位”，被評為“泰安市勤工儉學先進單位”，危房改造、師訓干訓、安全、政研宣傳、團隊、工會等也都獲得了“先進單位”稱號。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實崗位責任，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展

合，共同納入總體目標規(guī)劃。首先，認真貫徹教育法律法規(guī)政策，建立健全各項規(guī)章制度，強力推動鎮(zhèn)域內(nèi)教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、科學發(fā)展，出臺了一系列促進教育發(fā)展的政策文件。先后制定了依法治教制度、定期研究教育工作制度、專題視察調(diào)研督導(dǎo)教育制度、干部聯(lián)系學校制度、聯(lián)辦學校聯(lián)席會議制度、特困生救助制度、控輟保學責任追究制度、素質(zhì)教育工作考核制度等。鎮(zhèn)政府每季度至少召開一次教育工作專題會議，遇有重大問題及時進行研究，著力解決實際困難；人大、政協(xié)也多次組織視察教育工作，深入學校，實地調(diào)研，共商教育發(fā)展大計。其次，分政府和教育兩條線，落實了教育執(zhí)法目標管理責任制。鎮(zhèn)政府與管區(qū)、村、教育辦公室，教育辦公室與學校，各學校與任課教師等層層簽訂目標責任書，并納入年終綜合考核。

省、市、縣各級素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)《山東省普通中小學基本規(guī)范》40條，加強教學管理，規(guī)范辦學行為。依照省定課程方案開全課程、開足課時；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段統(tǒng)一作息時間和假期安排；加強教材管理，無濫訂、強行征訂教輔材料現(xiàn)象；作業(yè)量符合要求，無過重課業(yè)負擔；全鎮(zhèn)各學校考試行為符合規(guī)定，無考試排名現(xiàn)象。著重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，強力推進實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。大力推進課程改革，加強課程管理，促進校本教研制度建設(shè)，積極開展研究性學習和綜合實踐活動，探索完善教師和學生評價制度，合理開發(fā)校本課程，開好地方課程。保證學生有足夠的休息時間和體育鍛煉時間，充分利用大課間、課外活動時間，積極開展“陽光體育活動”和各類文體活動，保證學生每天體育鍛煉時間不低于1小時。加強學生生理和心理健康教育，在學生中積極開展衛(wèi)生知識、疾病預(yù)防、心理健康、艾滋病防治、毒品預(yù)防等教育活動。

伍中廣泛開展了“修師德、鑄師魂、正師風、強師能、學先模、比貢獻”系列活動；結(jié)合市委開展的“學教活動”和張書記提出的“兩個面對”要求，深入開展了“六比”競賽活動和“學抗震救災(zāi)英雄，做人民滿意教師活動”，與有關(guān)媒體聯(lián)合舉辦了多期專題節(jié)目，宣傳了一批德藝雙馨的教師，廣大干部教師愛崗敬業(yè)的意識明顯增強，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更加高漲。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》、《泰安市教學行為十不準》、《肥城市關(guān)于進一步加強干部教師隊伍管理的暫行規(guī)定和補充規(guī)定》，實施“典型引路和骨干帶動戰(zhàn)略”，積極開展業(yè)務(wù)技能競賽，扎實推進課程改革、校本研究、校本培訓和現(xiàn)代化教育手段的普及與推廣，業(yè)務(wù)上求創(chuàng)新、比實績、成骨干、當名師，工作中講協(xié)調(diào)、促和諧，形成了“學校以育人為本、教師以敬業(yè)為樂”的良好局面。

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教育督導(dǎo)評估材料篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表永興初中全體教師對廣安市人民政府督導(dǎo)團、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機，狠抓學校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學質(zhì)量”做為第一生命，扎實推進課堂教學改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學生良好習慣，著力培養(yǎng)具有學習力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學生，取得了良好效果，現(xiàn)就學校實施素質(zhì)教育工作情況匯報如下：

一、學校辦學基本情況

籃球場3個，羽毛球場2個，乒乓球臺19個，排球場1個，網(wǎng)球場1個。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：康學英

副組長：李曉彥

校長康學英全面負責，督促各項工作的落實到位，其他班子成員按照工作分工，負責相關(guān)工作的順利開展，做到責任到人。

三、主要成績與做法：

（一）確立辦學思想，全面實施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進全體學生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學理念,以“誠信、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”為校風，以“言傳身教、品直杏芳”為教風，以“勤學、善思、合作、進取”為學風，以“厚德、篤學、宏志、超越”為校訓，堅持面向全體學生，圍繞提高學生素質(zhì)，積極為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠、會學習、能力強”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學校。

2

（二）完善管理機制，建立健全評價制度。

根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對未來負責”的服務(wù)意識，“讓學生快樂學習，使教師幸福工作”，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學校實際情況，我校編輯制定《永興中學制度匯編》，包括學校機構(gòu)，崗位職責，教育教學，學生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。 在學校管理中，學校實行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學生。學校每學年實行優(yōu)化組合。增強了教師的責任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進的團隊。

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導(dǎo)值班，杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。

（三）落實政策，規(guī)范辦學行為。

我校不斷推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔。認真落實省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進高效課堂，實行教案學案、練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學校，完善了教師考核細則。

1、為切實做好2017年春季開學工作，校委會全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學工作作了具體安排，逐周安排，責任到人，整個開學工作有條不紊。

2、開學工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細制定學科教學計劃。全體班主任負責報名工作，堅守工作崗位，做好了學生的組織和管理工作。做好家訪工作，控輟保學效果好。

3、在教學工作中，力求做到面向全體學生，“一切為了學生，為了學生的一切”，做到為學生的一生負責，為學生的終身發(fā)展奠基。

4、開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5、充分利用實驗儀器，開展好實驗教學工作。

每周安排三次課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間。

（四）開展各項活動，加強德育教育工作。

首先，學校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。

其次，通過豐富多彩的專項教育活動，進一步拓寬學校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。

1、深化“文化”育人

學校加強校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學生情操；學校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進集體，三好學生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。

2、強化“責任”教育

強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責的教育。教師將責任教育滲透于學校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學習、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學習、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學生提出不同的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化。

4、加強“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學生對長輩、對老師、對同學和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學校的所有學生幾乎都能做到見到師長止步、問好！

5、凸顯“勵志”教育

勵志是指學生應(yīng)具備積極進取的心態(tài)，指學生在學習和活動中要努力向上，學榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學生的勵志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學校組織全校師生讀勵志校本教材《遠航》、唱勵志歌、講勵志故事、勵志演講比賽、勵志拉練行走、辦勵志書畫展砥礪成才志。以“五愛教育”和“文雅教育”促進成人志。通過勵志教育的實施，學生們有了濃厚的學習氛圍，我校教育教學質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風、校風的形成起著巨大的影響，為了使學校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強隊伍建設(shè)，學校要求對學生要做到“像呵護自己的孩子一樣呵護學生”。

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利用班會、活動等時間，對學生進行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進了班級工作的開展。

7、特色體育揚我長

近幾年，我校學生運動員在華鎣市田徑運動會和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學校歷史最佳成績。“秋季田徑運動會”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長一致好評，全面促進了學生體質(zhì)健康發(fā)展。

（五）推進課堂教學改革，深化素質(zhì)教育，提升學生科學文化素質(zhì)。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學習方式，規(guī)范教師的教學行為，注重“知識、技能、情感”三維目標的實現(xiàn)。

1、加強師資培訓，樹立正確的學生觀、人才觀。

幾年來，我校認真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓活動，積極開展新課程校本培訓。采用集體學習與自主學習相結(jié)合的辦法，組織全體教師認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學科《課程標準》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學行為。為此，我校擬計劃于2017年10月開展永興中學第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一個月的時間，規(guī)范教師的課堂教學行為，全面提高教師的課堂教學水平。

3、學校綜合考試和學科競賽成績。

學校堅持“一切以學生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學生能力的平臺，使學生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實驗操作考查通過率均達100％，中考成績?nèi)耆蟛健?/p>

四、存在問題或不足

1、全校教職工對實施素質(zhì)教育重要意義的認識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進一步轉(zhuǎn)變；同時，目前學校教師隊伍的學科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。

3、作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實施及評價機制還需進一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學科課題研究方面還比較滯后。

該科目教學質(zhì)量較低。

五、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進課堂教學改革，抓好校本教研和培訓，不斷提高全校教師實施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進一步完善實施素質(zhì)教育的工作機制和評價機制，為素質(zhì)教育的全面推進提供制度與組織保障。

總之，素質(zhì)教育是學校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實工作，認真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學生的一生幸福負責，為學生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長”的辦學宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，辦好人民滿意的教育，開創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。

尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來了正安縣素質(zhì)教育評估組對我校近三年來教育教學工作開展的情況進行現(xiàn)場評估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們在工作上的指導(dǎo)與幫助表示衷心的感謝！

近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開展各種教育活動，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學校各項工作有序推進。現(xiàn)將我校素質(zhì)教育實施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴的意見。

一、基本情況：

土坪鎮(zhèn)中心小學位于正安縣“南大門”。s207省道穿腹而過，是一個交通便利、文化底蘊深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學校始建于1935年，現(xiàn)有教學班18個，在校生916人；教職工63人，專任教師60人，大專以上學歷57人，專職教師7人中高級職稱40人，黨員27人，市級骨干教師3人、縣級骨干教師 8人。學校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學校有專門的實驗室、圖書室、陳列室、會議室、多媒體教室，有配套的教學設(shè)備，能基本滿足教育教學的需要。

二、完成的主要工作

1、辦學理念及目標

多年來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。近年來，學校堅持 “一切為了孩子的未來”為辦學理念，以“教師成長，學生成才”為辦學目標。把“夢想教育”作為學校特色辦學追求，著力培養(yǎng)學生學會生活、學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)新。學校以“放飛夢想、成就未來”為辦學宗旨，從抓學生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學生學習科普知識和參與社會實踐活動入手培養(yǎng)學生學習興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學生閱讀習慣入手培養(yǎng)學生的學習方法和求知欲望。總之，通過近三年的努力，教育效果明顯，教學質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。

2、教師隊伍建設(shè)不斷加強

教師是學校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻”的建設(shè)隊伍一直是我們工作的重點。首先，從抓教師學習入手，加強教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過集中學習和自主學習相結(jié)合，全體教師認真撰寫學習心得，爭當師德標兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強，工作作風不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強制度建設(shè)，強化師德考核，嚴格按照“教師十不準”和“四個紀律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強，工作作風務(wù)實，爭做為人師表、教書育人的表率。

3、德育工作有效滲透

《小學生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強了學生思想品德評定和學校德育檔案管理工作。一是通過國旗下的'講話，對學生進行富有感染力的愛國主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過“大課間”活動，對學生進行文明守紀教育，規(guī)范他們的行為，使他們在語言、行為、思想等幾方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，樂于助人；三是通過童聲廣播站、心靈驛站等形式，對學生進行心理溝通，特別是對留守兒童、貧困學生和弱勢群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學業(yè)；四是放學排隊回家成習慣，進步讓安全、養(yǎng)成有機結(jié)合。集合完畢后，各路隊長整理好自己的隊伍，規(guī)范有序的路隊便離開學校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊買垃圾食品的、貪玩的同學沒有了，校園周邊擺攤設(shè)點，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長或監(jiān)護人知道了小孩到家的準確時間，如果孩子未按時返家，家長或監(jiān)護人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學生回家路上的安全得到了保障。五是開展節(jié)日教育活動。學校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動，對學生進行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習慣，長大后能成為對祖國有用的人才。

4、常規(guī)管理有序推進

四是每月對一到六年級學生進行月考，每月月考成績與教師的績效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎懲；五是針對學生個性差異采用分層教學的原則，區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個體需求，促進全體學生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強培訓，學校通過組織教師學習新課標，學習遠教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽課、評課，轉(zhuǎn)變教學行為，建立起“自主、合作、探究”的學習方式，落實三維目標。每學年開學初對新調(diào)入的教師進行聽課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學環(huán)境。學校還在教案設(shè)計上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時反思總結(jié)，促進教師專業(yè)成長，這樣一來有效的調(diào)動了教師的積極主動性，學校管理規(guī)范有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、后勤服務(wù)不斷夯實

一是加強學校經(jīng)費的管理。嚴肅財經(jīng)紀律，加強學校財務(wù)管理制度，學校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費用，合理有計劃的使用教育公用經(jīng)費，將有效經(jīng)費全部用于學校建設(shè)和發(fā)展。

二是在營養(yǎng)餐管理實施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強人員管理流程。三是加強人員培訓，堅持每周對食堂管理人員和食堂工人進行培訓，一方面加強管理人員對食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國家的惠民政策落到實處，同時做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費。四是注重引導(dǎo)，讓學生懂得糧食來之不易，要珍惜愛護糧食，要尊重別人的勞動成果；五是讓學生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。六是讓學生懂得感恩，學校通過演講賽、征文等活動激勵他們懂得感恩，努力學習，奮勇拼搏，長大后報效祖國，回饋社會。

6、安全工作常抓不懈

我校以“夢想教育”為特色辦學。以“六個學會”為培養(yǎng)目標，按照“以理念文化來導(dǎo)向人，以制度文化來規(guī)范人，以班級走廊文化來陶冶人，以活動文化來鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營造“校風純、教風正、班風嚴、學風濃”的文化氛圍。通過以文化建設(shè)為抓手，促進學生綜合素質(zhì)的提高。一是認真落實班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學生的照片，有班級的目標、班風、班訓及班主任寄語等內(nèi)容，班級的風貌通過一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書寫，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學生行為，既培養(yǎng)學生的愛好，又調(diào)動了他們的積極主動性，使他們在校得以健康、和諧地、快樂的成長。

8、科技創(chuàng)新成為學校亮點

學校堅持以青少年科技創(chuàng)新和學生實踐活動為切入點，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會實踐能力。學校通過音、體、美、科學等專職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動下，我校的科技作品多次在省市獲獎，通過科技活動的開展充分調(diào)動了教師的積極主動性，激發(fā)了學生學科學、愛科學的熱情，同時挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會實踐活動、科技活動成果的取得，有力的提升了學校的辦學水平。我校還組建了書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號、音樂為主的八個興趣小組，大大激活了學生的業(yè)余愛好，有力的推動學校工作。

9、課題研究及校本課程開發(fā)利用

提高他們在實踐中學會創(chuàng)新的科學素養(yǎng)。這三本書，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進一步促進了學生全面發(fā)展，提升了學校辦學品位。

四、存在的問題和今后努力的方向

在實施素質(zhì)教育的過程中，在取得成績的同時，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、辦人民滿意的教育，出名師，出英才是我們今后長期努力的方向。但學校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費問題。

2加強教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)水平仍是我們今后長期工作的重點。但這個步伐太緩慢。

3、教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的教育觀和質(zhì)量觀還有許多矛盾需要解決。

4、辦學條件受到極大限制，無法滿足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。

5．特色學校的教師還需進一步加強。

6教師沒有幸福感，健康狀況堪憂。

7學生營養(yǎng)改善計劃和寄宿制給學校帶來的壓力太大。

8、學生厭學是一個難題。

9、學生安全給教師帶來的壓力太大。

10、留守兒童是一個社會問題。

針對以上問題，我們必須認真分析，增強信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實的工作作風，進一步解放思想，與時俱進，不斷克服前進中遇到的困難和問題。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認真聽取你們寶貴的意見，查缺補漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評估作為學校新的起點，不斷提高管理水平，不斷提升教學質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實的工作作風，把我校教育教學工作推向一個新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺而不懈努力！

謝謝

教育督導(dǎo)評估材料篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策。現(xiàn)將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

(一)教育工作普及程度。

1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。

2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內(nèi)無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。

(二)師資隊伍。

1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。

(三)辦學條件。

1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學條件標準。

2、全校共有圖書：3000冊。

3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。

(四)學校管理。

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。

(五)教育教學質(zhì)量。

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。

3、積極推進素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。通過活動學生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。

普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學習黨的有關(guān)方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質(zhì)教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件。

一年來，我校在學區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高教學水平。

做到做到五嚴一改，抓評價、促發(fā)展。

五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要內(nèi)容的課堂教學規(guī)范，推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查;嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

一改即改革學生素質(zhì)評價方法，以綜合素質(zhì)評價學生，學期末設(shè)立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。

4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設(shè)的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設(shè)施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

2、加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實加強教師業(yè)務(wù)培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質(zhì)量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎(chǔ)。

以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

教育督導(dǎo)評估材料篇十

xx中心學校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學校于月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設(shè)計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。

學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學專科學歷11人，中等專業(yè)1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正達到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質(zhì)量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質(zhì)教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設(shè)，以學生為根本，開展教育教學研究，培養(yǎng)學生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調(diào)到善來營中心校，工作中我們踐行科學發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結(jié)，奮進的教師集體。

二、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等)，加強家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。

在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結(jié)、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓和專家講座，增長教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據(jù)學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調(diào)查研究和《小學生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動。此外，學校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設(shè)等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強學生常規(guī)管理，全面彰顯辦學特色。

本學期我們繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動讓學生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3、加強學生干部隊伍建設(shè)、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

4、堅持抓好校園文化建設(shè)。學校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設(shè)計了經(jīng)濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責任心，增強光榮感。

5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導(dǎo)學生熱愛生活，勤奮學習，積極鍛煉、健康成長。

6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦能力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理能力。同時將后進生轉(zhuǎn)化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級學生實際，確立后進生轉(zhuǎn)化對象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計劃，做好跟蹤記錄。總結(jié)每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、加強教育教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的發(fā)展進程，我們校長、主任進行兼課，根據(jù)我校實際情況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1—6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。

3、開齊開全課程，大力推進素質(zhì)教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強學生特長培養(yǎng)，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據(jù)班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設(shè)備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。

本學期，我校三級課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

4、強化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《集體備課》《班級管理研討》《學困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學設(shè)計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學能手，撰寫了大量的學習心得、優(yōu)秀教育教學論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學本領(lǐng)提能力的風氣已蔚然成風。

五、加強安全教育管理，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。

1、完善安全制度，落實安全措施。

本學期我們建立了安全檢查機構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。

安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強了師生的安全意識。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識，增強了師生自救自護能力。

同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關(guān)注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。

3、加強安全檢查，防范于未然。

加強了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對安全設(shè)施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標。創(chuàng)建了“平安校園”。

六、加強后勤保障工作，全面推進學校整體建設(shè)。

1、學校規(guī)范了收費行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學校正常開支。

3、加強對食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

七、改善辦學條件。

一年來，學校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環(huán)境。

本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!

教育督導(dǎo)評估材料篇十一

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“為學生終身發(fā)展奠基，為祖國文明進步育人”的辦學理念，堅持校園建設(shè)規(guī)范化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細化，教育活動經(jīng)常化。以實現(xiàn)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為一體的“靚麗、魅力、精品”的現(xiàn)代校園為目標，以樹立科學發(fā)展理念，破解學校發(fā)展難題，探索科學發(fā)展路徑為重點，在科學發(fā)展的道路上邁出了堅實的一步，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、學校的基本情況。

于營小學是一所農(nóng)村小學,創(chuàng)辦于1959年,學校占地面積7669平方米,建筑面積770平方米,現(xiàn)有5個教學班,212名學生.生均占地36.16平方米,生均占有校舍3.62平方米.校園綠化面積達2280平方米,占學?？偯娣e的29.7%。

學?，F(xiàn)有1個農(nóng)遠室,1個圖書室,學校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學校圖書館現(xiàn)有藏書量2120余冊,生均10冊。學?，F(xiàn)有辦公計算機3臺,更換了所有學生課桌凳;添置了校園監(jiān)控系統(tǒng);為提高教育教學質(zhì)量提供了堅實的保障。近三年來,學校的入學率,鞏固率,升學率都達100%。注重學前教育，3-6周歲幼兒入園率為100%。

全校在編在職教職工9名.本科學歷1人，;大專學歷5名,;中師學歷3人。

二、學校喜獲各項成果。

幾年來，在全體教師的共同努力下，我校成績顯著。每年的期末成績測試成績在全鎮(zhèn)名列前茅，有2名教師榮獲縣級以上各種榮譽稱號。

三、學校的主要工作概況。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師同心同德，努力規(guī)范辦學行為，把學校辦得讓家長放心，讓社會滿意，讓學生在學校里快樂學習健康成長。一個校風正、學風濃的辦學格局已形成。

(一)規(guī)范辦學行為：

學校嚴格按規(guī)定開齊、開足各科、各類課程，上好德育、體育、藝術(shù)教育、勞動教育、信息技術(shù)等課程。不隨意為學生集體補課，一二年級沒有書面家庭作業(yè)，三四年級只有半小時作業(yè)，五年級不超過40分鐘的書面作業(yè)。

(二)確立學校的辦學目標：

1、秉承的教育理念：

(1)為學生終身發(fā)展奠基;。

(2)為祖國文明進步育人;。

2、學校目標：打造靚麗于營、魅力于營、精品于營;。

3、一訓三風建設(shè)：

校訓：求真創(chuàng)新。

校風：感恩真誠活力向上。

教風：敬業(yè)創(chuàng)新愛生奉獻。

學風：合作創(chuàng)新善思質(zhì)疑。

4、圍繞一個中心：教育教學;。

(三)加強隊伍建設(shè)，提高工作效率。

1、形成了求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。

大力加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風;班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力;措施落實，務(wù)實進取，有較好的工作實效。

2、建立了業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊伍。

學校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風、鑄師魂、強師能”作為教師培養(yǎng)目標，組織教師學習并執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強法規(guī)意識，端正辦學思想，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，教書育人、為人師表。

(四)狠抓規(guī)范管理，提高工作實效。

學校工作選擇了以抓學校“規(guī)范精細”管理為切入口，力求以管理樹形象，以特色創(chuàng)品牌，以品牌創(chuàng)聲譽。

1、常規(guī)管理規(guī)范精細。

(1)教師管理，重點抓師德建設(shè)和規(guī)范辦學行為，師德建設(shè)的重點放在培養(yǎng)教師首先有愛心、良心和責任心的三心教育，為每位教師建立成長檔案。定期搞師德征文活動，使教師認識到“做人民滿意的教師”是“辦人民滿意教育”的基礎(chǔ)。

(2)學生管理，重點抓養(yǎng)成教育和學生評價的改革建立了學生成長記錄袋。以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(3)班級管理，按照學校的具體情況，制定了于營班級管理評估細則，內(nèi)容包括安全事故、公物管理、文化氛圍、衛(wèi)生等等。

2、德育工作凸現(xiàn)高度。

我們本著“常規(guī)育德、文化育德、生活育德、心理育德”的原則，讓學生在具體生活、實踐情景中，動腦、動手、動口、動心，提高德育活動的豐富性、實效性、創(chuàng)新性。

(五)抓實校園建設(shè)，打造靚麗校園。

學校領(lǐng)導(dǎo)定期邀請三塔鎮(zhèn)派出所同志為于營小學師生做法制報告，用法律來規(guī)范言行，共同營造“平安、文明、和諧的美好校園”。

學校每學期對全校師生進行安全培訓，于國夫校長親自指揮我校師生進行“消防演練”“防震逃生演練”等活動，還通過家長座談會、班會、手抄報等形式對學生進行教育，真正把安全管理工作一抓到底，為師生營造一個人人講安全、懂安全、保安全的良好氛圍?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我們還將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強校，持“育人為本”理念，走“創(chuàng)新教育”道路，打造優(yōu)質(zhì)名牌，凸現(xiàn)辦學特色，提升辦學水平，努力把學校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學校。

教育督導(dǎo)評估材料篇十二

我校普及九年義務(wù)教育工作通過了上級“兩基”驗收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進一步改善辦學條件、提高辦學水平。幾年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級統(tǒng)一布署，結(jié)合教育督導(dǎo)評估標準，按照實事求是的原則，堅持統(tǒng)籌安排，合理分工，責任到人，不斷地充實、完善。現(xiàn)將我校的有關(guān)情況匯報如下：

一、 基本情況

我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米?，F(xiàn)有專任教師15人，6個教學班,在校生244人。學校環(huán)境優(yōu)美，教育教學設(shè)施配備齊全，為學生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境。

二、鞏固提高情況

1、普及程度。

2017年—2011年學年初小學適齡人口數(shù)分別為244人，入學率均為100%。2017—2011學年畢業(yè)生人數(shù)為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學率、殘疾兒童入學率均為百分之百，無輟學現(xiàn)象。

2、師資隊伍

學?，F(xiàn)有專任教師15人，從學歷結(jié)構(gòu)看，大學本科學歷3人，大專學歷5人，中專學歷7人，學歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學高級教師11人，小學一級教師4人。從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。學校有1名正校長。

3、辦學條件

學?，F(xiàn)擁有一個周長為200米的操場，一個設(shè)施齊全，器材充足，利用充分的實驗室。一個自然儀器室，一個音樂教室，一個美術(shù)教室，各種教學儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書室2間，今年新征圖書2000冊，共計42平米，藏書達到5500冊。完善的教學設(shè)備有效保障了各項教育教學工作的順利開展。

4、學校管理

（1）健全機制，全面提高班子成員自身素質(zhì)

學校領(lǐng)導(dǎo)首先對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責、教代會參與的民主與法制的管理體制。

（2）依法辦學，規(guī)范辦學行為

我們專門聘請專業(yè)法律工作者為我校法律副校長和常年法律顧問，協(xié)助學校搞好師生的法律知識培訓，增強師生的法律意識，規(guī)范學校辦學行為，保證了學校校規(guī)校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性。我們在學習國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行了完善。經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程，使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)了學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。

（3）加強安全教育，確保師生安全

學校高度重視對師生的安全教育，制定了安全章程、學生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責，簽定安全責任狀。通過安全教育月、安全講座報告會、觀看安全教育紀錄片等形式，對師生進行全面系統(tǒng)的安全教育，增強了師生的安全意識，做到了警鐘長鳴。

（4）加強師德師風建設(shè)

為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們在教師隊伍中大力倡導(dǎo)教師工作中的“三大紀律”、“十大標準”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學工作中的忌事忌語在校園內(nèi)公開展示，讓每位教師在行動上有明確的標準，時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學生的身心健康發(fā)展。為加強監(jiān)督力度，我們實行了教師多元評價制度，即學生評、家長評、年終考評。同時開展了多種多樣的活動，促進教師思想意識的提高。如每周“例會五分鐘演講”活動，“走進學生家庭，走入學生心靈”家訪活動， “心靈對話”活動，“師生交友，真情互動”活動等，提高了全體教師的道德水平。

5、全面提高教育教學質(zhì)量

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育。我們以“辦規(guī)范加特色學校、建優(yōu)化加特點隊伍、育合格加特長學生”為辦學宗旨，把實現(xiàn)“學校管理規(guī)范化，教學手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊伍優(yōu)質(zhì)化，學生培養(yǎng)個性化”作為辦學目標，全面提高教育教學質(zhì)量。

在德育方面，學校堅持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學思想，深入推進養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛心教育凈化心靈”、“古詩詞誦讀”、“文化校園建設(shè)”等多項教育工程的開展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起”的口號，其作為新校訓已經(jīng)深深植根于每一位教師和每一名學生的心中。同時，學校根據(jù)實際情況先后研究確定了“說話與走路”、“培養(yǎng)學生良好的寫字和聽課習慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評比。我們還堅持以活動促教育，以活動促發(fā)展，組織開展了“文明示范星”、“背詩小狀元”、“孝敬之星”、“無監(jiān)督班級”等評選活動和“小干部”競爭上崗、輪流上崗活動，而每個學期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會，使得每個學生都可在自己比較出色的一個方面獲得一項獎勵，做到了人人受獎、人人進步、人人增強自信，人人都能體驗到成功的喜悅。此外，我校還大力加強學生的“禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”，不斷增強學生的`集體主義、愛國主義觀念。通過開展異彩紛呈的德育系列教育活動，提高了學生的綜合素質(zhì)，促進了學生身心的健康發(fā)展。

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教育督導(dǎo)評估材料篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F(xiàn)將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

(一)教育工作普及程度。

1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。

2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內(nèi)無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。

(二)師資隊伍。

1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。

(三)辦學條件。

1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學條件標準。

2、全校共有圖書：3000冊。

3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。

(四)學校管理。

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。

(五)教育教學質(zhì)量。

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。

手抄報。

競賽和學生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。

普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學習黨的有關(guān)方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質(zhì)教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件。

一年來，我校在學區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高教學水平。

做到做到五嚴一改，抓評價、促發(fā)展。

五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要內(nèi)容的課堂教學規(guī)范，推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查;嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

一改即改革學生素質(zhì)評價方法，以綜合素質(zhì)評價學生，學期末設(shè)立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。

4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設(shè)的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設(shè)施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

2、加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實加強教師業(yè)務(wù)培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質(zhì)量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎(chǔ)。

以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門教學評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學評估工作手冊》認真落實?，F(xiàn)匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

李崗西小學是一所依山而建的學校。始建于1941年，1995年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學樓。20xx年，格林集團捐資22萬元，為學校改善了辦學條件和教學環(huán)境。學校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神，抓住機遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學校而努力奮斗!

1、組織機構(gòu)。

學校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學校教學整體工作進行評估。

2、評估總體情況。

本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學校評估結(jié)果為90分。

3、學校評估具體內(nèi)容。

根據(jù)管理區(qū)要求，對照《河北省義務(wù)教育階段學校教學評。

估標準》，學校評估小組從以下五個方面對學校進行了自查自評。

(一)、教學管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強的開拓進取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育。建立民主、科學的教學管理機制。學校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學生的校內(nèi)體育活動時間。檔案資料基本能反映學校教學工作。

(二)、課程管理方面。

制定學校學年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求，有計劃地開設(shè)地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學生定足定齊教材，建立課程實施評價機制，定期評價教學計劃落實情況，并及時進行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學條件方面。

教師學歷全部達標;教師的崗位設(shè)置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學必須的學科課程《標準》及教學用書、相關(guān)材料，基本上能滿足教學的需要。

(四)、校本研修方面。

學校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標準和新教材的校本培訓。根據(jù)學校實際確立教研課題，切實提高教學效果。

(五)、評價研究方面。

關(guān)注教師教學活動的效果，經(jīng)常進行教師課堂教學的觀察。建立以教師自評為主，學校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學生知識與技能的考查，加強以課程標準為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學的反饋、指導(dǎo)作用。學生學業(yè)考查成績逐年提高，辦學效績的到上級和社會的認可。

4、存在問題及改進措施。

1、教學條件仍需改善。一方面，學校加大改善教學條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。

2、教師和學生的評價有待完善。我們將根據(jù)學校的具體發(fā)展狀況，不斷研究、探討新的評價體系。

教育督導(dǎo)評估材料篇十四

杉木橋鎮(zhèn)中心學校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下，能堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學目標，堅持“以人為本、和諧共建”的辦學理念，與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

杉木橋中心學校創(chuàng)建于1931年，原名“婁東學?！?，地處慈利縣西部溇水河畔，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學。學校校園環(huán)境較好，教學設(shè)施一般，學校原建有學生實驗室、圖書室、閱覽室、儀器室、美術(shù)室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室，圖書室藏書量達2萬余冊，基本能滿足現(xiàn)代教學的需要。

歷經(jīng)了風雨滄桑的杉木橋中心學校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了喜人的成績。學校先后榮獲湖南省語言文字示范校、慈利縣田徑運動第四名，籃球運動會第二名、十一五教研課題獲市三等獎的好成績。三年來，教師中先后榮獲市縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、縣骨干教師、科研發(fā)明”等市縣級榮譽20多項。

二、主要指標完成情況

1、小學教育普及程度

（1）學齡人口情況 ： 全鎮(zhèn)5-11周歲人口1670人，其中在校學生 人，

休學 人。

（2）在校學生情況

2011年9月開學初共有學生828人，期間轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出21人，休學3人，一年級中途插班未注冊2人，現(xiàn)有學生813人。其中一年級126人，二年級119人，三年級113人，四年級144人，五年級131人，六年級180人。

（3）殘疾少年兒童入學情況

我校0-17周歲殘疾少年兒童近三年就讀過的有3人，其中吳秦雁現(xiàn)在還隨班就讀四年級，卓君華2017年復(fù)學后再次休學，卓鄭因腦癱生活不能自理就讀一期一年級后休學。

（4）新生、畢業(yè)生情況 2011年秋季招生121人，新生入學率100%；2011年9月畢業(yè)235人，畢業(yè)率100%。

2、師資水平

（1）校長培訓情況

學?，F(xiàn)有校長1人，參加了縣級校長培訓，崗位培訓比率為100%。

（2）教師基本情況

學校教職工總數(shù)52人，在崗在編教師50人，其中專任教師46人，代課2人，行政工勤人員4人。

合格學歷教師52人，合格率100%，獲大?；虼髮Ｒ陨蠈W歷教師39人，提高率77%。

所有教師均持有《湖南省中小學教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓，參訓率100%。

3、辦學條件

（1）校園、校舍情況

學校占地面積8508平方米，生均占地面積10.5平方米；

學校校舍面積3701平方米，生均校舍面積 4.5平方米。

（2）圖書資料擁有情況

學?，F(xiàn)有圖書21068冊，生均25.9冊。

（3）音體美器材、數(shù)學科學儀器裝配情況

中心小學按小學二類標準裝配，儀器完好率達98.6%以上，能保證正常教學的需要。

三、主要工作措施

近年來，我校全面實施新課程改革，提高教學質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：

一是堅持依法施教，確保入學率達到100%。每年的8月15日以前，鎮(zhèn)政府對有新入學孩子的家長發(fā)出入學通知書，并通過廣播電視等媒體進行廣泛宣傳。

二是每學期的開學宣傳進村，進家庭，把控流保學工作做在前頭。學校將易輟學生進行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開啟“綠色通道”，保證學生及時入學；對厭學學生進行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對留守兒童學校積極開展關(guān)愛活動，造具留守兒童花名冊，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童，使他們能在學校感受到親情，感受到溫暖。

四是成立扶貧助學基金，爭取政府的撥款，社會的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學生。三年來，共有近200人次得到了經(jīng)濟援助。

二）、著眼學生未來，促進全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學校無小事，貴在堅持，把小事做好；抓德育工作的習慣是：抓好細節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施立體式德育，加強德育工作的組織建設(shè)，點（少先隊）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學校、社會）協(xié)同用力。在辦學的過程中，學校十分注重對學生的一日道德評價，注重關(guān)愛留守兒童，關(guān)心下一代工作凸顯特色。“三個一”落實到位，體育工作成績突出，本學期女子籃球隊獲全縣第二的好成績。

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教育督導(dǎo)評估材料篇十五

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“以人為本，人文關(guān)懷”的辦學理念，堅持校園建設(shè)規(guī)范化，文化建設(shè)系列化，專用室建設(shè)特色化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細化，教育活動經(jīng)?；?。以展現(xiàn)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，感恩校園，質(zhì)量校園為一體的校園為目標，以樹立科學發(fā)展理念，破解學校發(fā)展難題，探索科學發(fā)展路徑為重點，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、 學校的基本情況

洛疃小學是一所農(nóng)村完全小學,創(chuàng)辦于1986年,學校占地面積7200平方米,建筑面積3000平方米,于2012年對其改建。服務(wù)于漳河店、洛疃兩個自然村，服務(wù)人口8156人?，F(xiàn)有12個教學班,513名學生，校園綠化面積達1000平方米。

進行了校園綠化、路面硬化、操場圍墻的修建；更換了所有學生課桌凳;增加了校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)量,為提高教育教學質(zhì)量提供了有力的保障。近三年來,學校的入學率,鞏固率,升學率都達100%。全校在職教職工18名(本科學歷9人，占50%；大專學歷9名,占50%；縣級骨干教師3名,鎮(zhèn)級骨干教師4人,高級教師2人中級教師10人。

二、學校喜獲各項成果

幾年來，在全體教師的共同努力下，我校成績顯著。每年的期末成績測試成績在全鎮(zhèn)名列前茅，學生多次在縣級各種競賽中獲獎，有4名教師榮獲縣級以上各種榮譽稱號。

三、學校的主要工作概況

學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師同心同德，努力規(guī)范辦學行為，把學校辦得讓家長放心，讓社會滿意，讓學生在學校里快樂學習、健康成長。一個校風正、學風濃的辦學格局已形成。

（一）規(guī)范辦學行為：

學校嚴格按規(guī)定開齊、開足各科、各類課程，上好德育、體育、藝術(shù)教育、勞動教育、信息技術(shù)等課程。沒有開辦重點班、快慢班、以及為學生集體補課，一二年級沒有書面家庭作業(yè)，三四年級只有半小時作業(yè)，五六年級不超過40分鐘的書面作業(yè)。

學校開展“陽光工程-----家校共育”活動。開展了“小陽光

工程與家長面對面”交流活動、家長問卷調(diào)查、意見反饋；開展了“親親孩子心，家校共育”家庭教育講座、課堂教學展示活動。

學校每月向家長發(fā)放一封信，定期發(fā)放征求意見，開展家長開放日活動。

（二）確立學校的辦學目標：

1、秉承的教育理念：

（1）以人為本

（2）人文關(guān)懷

3、三風一訓建設(shè)：

校訓：快樂學習 健康成長

校風：文明整潔 尊師愛生

教風：團結(jié)敬業(yè) 師生相長

學風：尊師樂學 求真創(chuàng)新

4、圍繞一個中心：教育教學

5、強化兩種意識：服務(wù)意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識

6、打造三個特色：

（1）德育特色：“文明伴我行，和諧鑄校園”

（2）教學特色：校本課程開發(fā)人人參與，創(chuàng)新教育人人有責

（3）校園文化特色：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化。

（三）加強隊伍建設(shè)，提高工作效率。

1、形成了求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。

大力加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風；班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力；措施落實，務(wù)實進取，有較好的工作實效。

2、建立了業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊伍。

學校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風、鑄師魂、強師能”作為教師培養(yǎng)目標，組織教師學習并執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強法規(guī)意識，端正辦學思想，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，教書育人、為人師表。

學校每月組織集中學習業(yè)務(wù)知識。每學期組織教師素質(zhì)大賽、演講比賽、公開課比賽等活動，教師節(jié)對各種比賽的優(yōu)勝者進行表彰獎勵。

（四）狠抓規(guī)范管理，提高工作實效。

學校工作選擇了以抓學?！耙?guī)范精細”管理為切入口，力求以管理樹形象，以特色創(chuàng)品牌，以品牌創(chuàng)聲譽。

1、常規(guī)管理規(guī)范精細。

教師認識到“做人民滿意的教師”是“辦人民滿意教育”的基礎(chǔ)。

（2）學生管理，重點抓養(yǎng)成教育和學生評價的改革建立了學生成長記錄袋。以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》等內(nèi)容，要求學生做到：“三輕”（說話輕、走路輕、取放物品輕）、“三隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙）、“三個不”（不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不大聲喧嘩）。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

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教育督導(dǎo)評估材料篇十六

我?，F(xiàn)有12個教學班，589 名學生，51 名教職工，專任教師42名。一年來，學校以辦市級示范初中，建區(qū)域名牌學校為目標，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以管理求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。我校在過去一年來先后被滄州市教育局命名為滄州市電化教育先進單位、滄州市安全穩(wěn)定工作先進單位；被青縣教育局先后命名為青縣校本教研先進學校等榮譽稱號。

根據(jù)《滄州市縣級教育行政部門工作督導(dǎo)評估標準》，我校進行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、辦學方向

1、規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學生，對各類學生因材施教，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制作業(yè)量，嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，積極推行洋思中學先學后教，當堂訓練的課堂教學模式，在實施過程中，我們嚴格要求教師在課堂教學中堅決貫徹三講三不講（即：講重點、講難點、講易錯易混知識點；不講學生已經(jīng)會的、不講學生通過自學也能會的、不講老師講了學生也不會的）和兩個不準進兩個不準出（即：沒有目標不準進課堂，沒有當堂的訓練題不準進課堂；當堂只講沒有檢測不能出課堂；當堂只檢測沒有講評不能出課堂），并積極探索教改新路子，全面提高教學質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學思想。

1、加強班子建設(shè)。我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。我校領(lǐng)導(dǎo)班子由6人組成，包括：正、副校長3人，各科室負責人3人。班子成員中大專以上學歷5人，均具有一定的教育理論水平，具有開拓進取精神和一定的實際工作經(jīng)驗和研究能力，能堅持經(jīng)常深入教學一線與教師交流、研究、解決教學工作中的現(xiàn)實問題。

我校在行政管理上，積極推行校長領(lǐng)導(dǎo)，分口管理，部門負責，層級包干的層級責任制管理模式。管理過程中以狠抓學校管理為抓手，細化管理過程，規(guī)范管理行為，切實做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴、細、實的的管理作風。

2、堅持以教學為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，形成由校長領(lǐng)導(dǎo) 教務(wù)處管理 教研組落實的教研管理網(wǎng)絡(luò)。

學校成立了以校長任組長，主管副校長任副組長，教務(wù)主任及各教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校本教研第一責任人。學校共設(shè)有六個教研組，每個教研組配置縣學科中心組成員或校骨干教師1名，以加強教研組的督導(dǎo)力度。同時，對各個教研組實行明確分工，實行組長負責制，年終對各教研組實行捆-綁式考評。

教育督導(dǎo)評估材料篇十七

現(xiàn)如今，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報材料，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表登臨中學全體教師對縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機，狠抓學校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學質(zhì)量”做為第一生命，扎實推進課堂教學改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學生良好習慣，著力培養(yǎng)具有學習力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學生，取得了良好效果，現(xiàn)就學校實施素質(zhì)教育工作情況匯報如下：

登臨中學始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學校儀器室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、微機室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計合理的農(nóng)村三軌制初級中學。學?，F(xiàn)有9個教學班，在校學生378人，教職工37人，所有教師都具有大學專科以上學歷，其中40%以上的教師具有本科學歷，專任教師配備齊全，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師年齡總體呈現(xiàn)年輕化趨勢。

（一）、確立辦學思想，全面實施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進全體學生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責任塑造健康人格，用科學管理成就完美人生”的辦學理念，堅持面向全體學生，圍繞提高學生素質(zhì)，積極為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。

（二）、完善管理機制，建立健全評價制度。

根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責任塑造健康人格，用科學管理成就完美人生”的辦學理念，確立“學校為教師服務(wù)，教師為學生服務(wù)”的服務(wù)意識，“讓學生快樂學習，使教師幸福工作”，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。

根據(jù)學校實際情況，我校編輯制定《登臨中學制度匯編》，包括學校機構(gòu)，崗位職責，教育教學，學生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。

在學校管理中，學校實行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學生。學校每學年實行優(yōu)化組合，年級組聘請班主任，班主任聘請任課教師。增強了教師的責任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習慣養(yǎng)成教育”、“弘揚民族精神教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進的團隊。

在安全防范和安全教育方面，由校長牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責任書，建立護校、值班制度，加強了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。

（三）、落實政策，規(guī)范辦學行為。

我校不斷推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔。認真落實省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進高效課堂，實行教案學案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學校，完善了教師考核細則。

1、為切實做好xx年秋季開學工作，校委會全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學工作作了具體安排，逐周安排，責任到人，整個開學工作有條不紊。

2、開學工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細制定學科教學計劃。全體班主任負責報名工作，堅守工作崗位，做好了學生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學效果好。

3、在教學工作中，力求做到面向全體學生，“一切為了學生，為了學生的一切”，做到為學生的一生負責，為學生的終身發(fā)展奠基。

4.開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5.充分利用實驗儀器，開展好實驗教學工作。

6、學校認真貫徹《學生體育工作條例》，按照課程標準上好體育與健康課，堅持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間。

（四）、開展各項活動，加強德育教育工作。

首先，學校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。

進校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學校加強校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學生情操；學校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進集體，三好學生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。

2、強化“責任”教育

強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責，()對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責的教育。教師將責任教育滲透于學校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學習、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學習、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學生提出不同的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化。

4、加強“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學生對長輩、對老師、對同學和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學校的'所有學生幾乎都能做到見到師長止步、鞠躬、問好！

5、凸顯“勵志”教育

勵志是指學生應(yīng)具備積極進取的心態(tài)，指學生在學習和活動中要努力向上，學榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學生的勵志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學生人格教育》專題片，《沒有四肢的人生》、《一橫感恩》勵志片，通過勵志教育的實施，學生們有了濃厚的學習氛圍，我校教育教學質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風、校風的形成起著巨大的影響，為了使學校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強隊伍建設(shè)，學校要求對學生要做到“像呵護自己的孩子一樣呵護學生”。利用班會、活動等時間，對學生進行行為規(guī)范教育。為此xx年5月開展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進了班級工作的開展。

（五）、推進課堂教學改革，深化素質(zhì)教育，提升學生科學文化素質(zhì)。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學習方式，規(guī)范教師的教學行為，注重“知識、技能、情感”三維目標的實現(xiàn)。

1、加強師資培訓，樹立正確的學生觀、人才觀。

幾年來，我校認真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓活動，積極開展新課程校本培訓。采用集體學習與自主學習相結(jié)合的辦法，組織全體教師認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學科《課程標準》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學校千方百計為教師搭建平臺，創(chuàng)設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學行為。為此，我校于xx年6月開展了登臨中學第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一月的時間，規(guī)范教師的課堂教學行為，全面提高了教師的課堂教學水平。

3、學校綜合考試和學科競賽成績。

學校堅持“一切以學生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學生能力的平臺，使學生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術(shù)等級考試合格率均為100％，在理化生實驗操作考查通過率均達100％，中考成績?nèi)耆蟛健?/p>

1、全校教職工對實施素質(zhì)教育重要意義的認識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進一步轉(zhuǎn)變；同時，目前學校教師隊伍的學科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。

3、作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實施及評價機制還需進一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學科課題研究方面還比較滯后。

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進課堂教學改革，抓好校本教研和培訓，不斷提高全校教師實施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進一步完善實施素質(zhì)教育的工作機制和評價機制，為素質(zhì)教育的全面推進提供制度與組織保障。

只要我們振奮精神，扎實工作，認真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學生的一生幸福負責，為學生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，開創(chuàng)登臨中學更加輝煌的明天。

xxx中學

xx年10月20

教育督導(dǎo)評估材料篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好，首先我代表宣化中學全體教師對縣教育督導(dǎo)組的

領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我校工作的關(guān)心和支持。本年度，我校以新課程改革為依托，狠抓學校的內(nèi)部管理。對照《督導(dǎo)評估細則》，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學校進一步明確了辦學目標，端正了辦學方向，各項規(guī)章制度漸趨完善，內(nèi)部管理體制進一步規(guī)范，學校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學水平不斷提高。一年來，我校認真對學校工作進行自我評估，使自評過程成為自我學習、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，優(yōu)化了學校管理，促進了素質(zhì)教育的深化?，F(xiàn)將我校的自評情況報告如下：

一、學?；厩闆r

干教師5人。

學校校園環(huán)境優(yōu)美，建有物理、生物、化學實驗室、現(xiàn)代遠程教育教室（計算機室、多媒體室、光盤播放室、電子備課室），各班級配備了電子白板。

二、主要成績與做法。

（一）明確目標

我們說目標是方向，目標是內(nèi)驅(qū)力，現(xiàn)在我們必須給初中教育一個準確的點位，才能調(diào)動一切積極因素，引導(dǎo)教師心往一處想，勁往一處使，向共同的目標邁進。為了貫徹全縣教育工作務(wù)虛會議精神，經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)會議斟酌討論，我們確定的目標是六科合格率達80%以上，綜合成績進入全縣前三名，至少有1名學生進入全縣前十名，有10人進入全縣前100名，為高臺一中和職業(yè)中專培養(yǎng)輸送不同層次的優(yōu)秀人才。

（二）規(guī)范辦學行為

1.依法治校。認真學習貫徹黨和政府的教育法律、法規(guī)和方針政策，努力爭取社會各界的支持。組織教師認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)。樹立了依法辦學的觀念，建立了督導(dǎo)評估制度，構(gòu)建了素質(zhì)教育的運行機制，保證了素質(zhì)教育目標的實施。

訂了《宣化中學師德建設(shè)活動實施方案》，與全校老師鑒訂了《師德師風和行風建設(shè)承諾書》，開展了師德師風講座、演講等大型專題活動，杜絕“三亂”。教師能做到熱愛、尊重、信任學生，學校無岐視體罰學生和變相體罰學生現(xiàn)象。

3.加強收費管理，規(guī)范生活補助發(fā)放。根據(jù)教育局要求，學校對照上級教育部門、市物價部門的有關(guān)物價文件精神，學校的收費項目嚴格執(zhí)行了上級統(tǒng)一規(guī)定的標準，并及時做好收費公示。徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為，并做到了節(jié)約開支、合理預(yù)算。住宿學生、貧困學生的各項補助都及時足額發(fā)放到學生手里。

4.我校深化校務(wù)公開民主管理工作。學校的重大決策，重大項目安排和大額資金的使用都納入了理財小組決策的范疇，嚴格履行上報、編制申請報告的程序。不僅如此，依照“公開、公正、公平”的原則，學校設(shè)立的校務(wù)公開欄，在評優(yōu)、評職、基建維修等重大問題通過校務(wù)公開欄等形式向校內(nèi)或社會公布，積極接受校內(nèi)、校外的群眾監(jiān)督。

5.根據(jù)上級要求，本著優(yōu)質(zhì)多酬，多勞多酬、獎優(yōu)罰劣的原則，多次召開教代會，制定了切實可行的績效工資發(fā)放方案。有效維護學校的穩(wěn)定，職工團結(jié)，使學校的績效工資妥善的發(fā)放到教師賬戶。

（二）強化師德建設(shè)提高育人水平

學校要求全體教師認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè) 3

道德規(guī)范》、更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。堅持以法治教，認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學生。關(guān)愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

（三）狠抓教師隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)

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滴水，教師要有一桶水，現(xiàn)在應(yīng)該變?yōu)橐o學生一滴水，教師要有長流水，一個教師只有不斷地學習，不斷地充實自己，才能永葆青春活力。三是通過教學大比武、示范課、公開課、結(jié)對幫扶等方式，在教學、教研、育人、師德等方面進行“傳、幫、帶”及互相取長補短，促進教師相互學習，共同提高，不斷提高教育教學的能力。四是通過選拔和培訓，建設(shè)精通班級管理、責任心強、關(guān)愛學生的班主任隊伍，使校長的辦學思想和學校決策不折不扣地得到貫徹和執(zhí)行。在實際的學校管理中我們深感班主任在學校工作中的重要性，是上情下達和下情上傳的橋梁和紐帶，本學期我們要繼續(xù)實行績效工資向班主任傾斜的政策，激勵班主任的工作積極性，把班級這個最基層的組織管理好。五是要培養(yǎng)一批名師和學科帶頭人，帶動整個教師團隊的發(fā)展。

（四）構(gòu)建文明和諧的校園文化，營造良好的學習氛圍

1.構(gòu)建典型人物的宣傳文化。在校園文化櫥窗繼續(xù)張貼優(yōu)秀教師、校園之星和“三好”學生的大幅照片，以身邊的事教育身邊的人，起到榜樣的引領(lǐng)作用。

2.構(gòu)建文明和諧的宿舍文化。學生宿舍的命名體現(xiàn)文化特色，宿舍的布置溫馨舒適，物品擺放整齊劃一，堅持晚就寢前洗腳，給學生家的感覺。

級氛圍，形成良好的班風、學風。

4.構(gòu)建人人愛閱讀的書香文化。開放學校的圖書室，班班建立圖書角，加大學生的閱讀量，為學生提供健康的精神食糧，提高學生的綜合素質(zhì)。

（五）加強教學管理，提高教學質(zhì)量

要把“人文化”管理和“精細化”管理結(jié)合起來，向管理要質(zhì)量。實現(xiàn)教學管理制度化、教學行為規(guī)范化、教學工作系統(tǒng)化。

首先要不斷總結(jié)和反思管理中的不足和漏洞，修訂和完善全面、有序、實用的各項規(guī)章制度。包括教案備寫、課堂教學、作業(yè)設(shè)置和批改、集體教研、考勤、績效工資發(fā)放等，細化明確不同崗位領(lǐng)導(dǎo)、教師的職責要求和實施細則，形成學校教學管理的制度體系。

問題，在第一時間解決問題。

第三，強化目標管理。要把教學的指標很具體的落實到每個學科、每個班級、每個人。繼續(xù)完善學生成長導(dǎo)師制活動，把包抓的學習困難生有6人，減為3人，確保教師有時間有精力和學習困難生交流和給予學科輔導(dǎo)，取得實效。

第四，要建立教學質(zhì)量的跟蹤評價體系。組織好每月的質(zhì)量分析會、期中期末教學工作總結(jié)會，以先進促后進，對問題突出的教師下發(fā)整改通知書，限期整改。

（六）構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂

必須樹立課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地的觀念，向課堂要質(zhì)量，精心備好、上好、評價好每一堂課。

1.課前要認真研究教材、認真?zhèn)湔n。

進學生自主學習、合作學習、探究學習。多給學生嘗試和表現(xiàn)自我的機會，讓學生在活動中發(fā)展，在經(jīng)歷中體驗，在實踐中感悟，使學生學得有效、學得輕松、學得愉快，進而實現(xiàn)由“要我學”向“我要學”的轉(zhuǎn)變。

3.完成教學的目標時要加強學生學法指導(dǎo)。要求教師要教會學生帶著問題，帶著思考，帶著研討去讀書；教會學生抓住問題重點、關(guān)鍵和本質(zhì)去觀察；教會學生自己探索、尋找解決疑難問題的辦法；鼓勵學生大膽探索，勇于發(fā)現(xiàn)，敢于實踐，在學習中思考，在思考中創(chuàng)新，切實提高學生自學、互學、幫學能力，實現(xiàn)由“學會”向“會學”的轉(zhuǎn)變。

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4.課堂結(jié)束時突出當堂達標。當堂達標就是基礎(chǔ)知識達標、基本技能達標，要求做到堂堂清，課課清，人人清，不留欠賬。要按照作業(yè)布置的相關(guān)要求，做到精選精練，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、機械重復(fù)和照搬現(xiàn)成資料，保證課堂教學目標的高效達成。

（七）貫徹落實體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長的人才

1.體育衛(wèi)生工作：認真貫徹落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學校堅持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。

2.藝術(shù)教育工作：學校重視勞動藝術(shù)教育工作的開展，學生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學校按藝術(shù)課程標準，設(shè)置藝術(shù)課程，并配有專用的美術(shù)室、有配套的教具器材。

（八）合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學條件

1.依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚，實施收費卡制度，無亂收費現(xiàn)象，做到學校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。

2.積極改善辦學環(huán)境，對操場、食堂、路面、學生宿舍等校園內(nèi)外進行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。

三、存在主要問題。

1.學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。

四、改進措施

1.進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2.進一步加強教育教學管理，提高教師課堂教學水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學質(zhì)量。

3.進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學條件與環(huán)境，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4.抓好學生思想道德建設(shè)和良好習慣養(yǎng)成。

5.繼續(xù)推進學校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學校管理制度。 回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育努力拼搏。

五、自查評分

由于在校舍建設(shè)等硬件有較大缺憾，班子建設(shè)還有待提高，開放辦學、圖書管理等還有許多不令人滿意的地方，因此我校的自查評分為 950 分。

根據(jù)《瓊海市教育局關(guān)于印發(fā)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案的的通知》的文件精神要求，我校精心準備，認真貫徹落實。通過自查，形成匯報材料如下：

一、學校教育發(fā)展現(xiàn)狀及主要成就

學校總占地面積148畝，其中校園面積78畝，教學實踐基地70畝。學校擁有教學樓及綜合實驗樓、多媒體教室、計算機室、圖書閱覽室、音樂教室、體育器材室、美術(shù)室、校醫(yī)室、校園電視臺等，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。學?，F(xiàn)共有34個教學班，在校學生1900多人，教職工157人，中學高級、一級及省級骨干教師共67人，教師學歷達標率100%。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進教育教學改革，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。堅持“以師生發(fā)展為本，為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念，以“和諧校園、書香校園、美麗校園、陽光校園、平安校園”為發(fā)展目標，力創(chuàng)市內(nèi)一等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、特色化辦學學校和省級規(guī)范化學校。在教育教學實踐中，秉承“厚德刻苦、自強致美”的校訓精神，逐步形成了“勵志、篤行、求實、致遠”的校風，“嚴謹、博學、愛生、樂教”的教風和“自律、自強、樂學、善思”的學風。

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突出，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學重點高中上線率普遍下滑的情況下，我校中考成績保持在全市先進行列。高考一本、二本上線人數(shù)有所增加，高等院校錄取率近95%。

在文體活動方面，我校秉承特色辦學理念，大力開展多彩校園活動。成功地舉辦了歷年迎新春晚會、游園晚會、校園十大歌手比賽、畢業(yè)生歡送晚會、運動會、高中組男子籃球比賽、拔河比賽、等大型活動，同時學校還組織了男子足球隊、文工團、文學社等學生社團。瓊海市市委市政府決定把我們學校定為“特色女子足球基地”，我們將成立一支有斗志有志氣有戰(zhàn)斗力的女子足球隊。這些活動極大地豐富了校園文化生活，陶冶了我們的情操，也讓師生更加親密地結(jié)合在一起。

在校園環(huán)境建設(shè)方面，我們正一步步朝著“美麗校園”的目標邁進：新教學樓將在本學期投入使用，同學們可以享用到更加優(yōu)質(zhì)的學習場地；新食堂也將逐步投入使用，同學們的就餐問題我們一定會放在頭等重要的位置；塑膠體育場也將在今年動工，不出意外，我們明年就可以在嶄新的體育場上一展身手；學校的每個角落都基本安裝上了監(jiān)控攝像頭，讓同學們的安全得到保障，還有學校的綠化、照明、道路、文化宣傳也都將逐步完善。我們所看到的是一所欣欣向榮、日新月異、蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學！

二、學校常規(guī)管理存在的主要問題

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校的辦學質(zhì)量亟待提高，存在一定的發(fā)展障礙，在教育管理上面臨的問題挑戰(zhàn)仍然十分嚴峻，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）社會重視不夠。

相當一部分農(nóng)村學生家長對子女的教育和學習不夠重視，平時忙于勞作，普遍很少關(guān)心過問子女在校的教育學習狀況，加之文化程度普遍較低，自身素質(zhì)不高，即使想關(guān)心也是“心有余而力不足”；家長教育子女的方法大多失于偏頗；學生家長住址分散，部分學生父母長期外出打工，家校聯(lián)系困難，往往不能積極主動地配合學校和教師對學生進行教育，甚至有時反而干擾了學校、班主任和科任教師的教育教學工作；這些因素在很大程度上使教師在教育教學活動中出現(xiàn)了種種不應(yīng)有的思想障礙和工作阻力，從而影響了教學質(zhì)量的提高。

（二）教師認識存在偏差

一方面是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因為條件較差，時間久了，一些教師繼續(xù)教育和勤學業(yè)務(wù)的自覺性、主動性減弱，存在甘居下游、不思進取的思想，知識蛻化、觀念保守、素質(zhì)薄弱，以“抄教案、搬教參、老樣子、老方法”來維持現(xiàn)狀，致使“不顧學生實際、不講教學方法、隨意傳授、強行注入”的課堂教學弊端依然存在。課堂教學效益低下，致使學生基礎(chǔ)知識不牢固，學習能力差。

另一方面，學校存在一定程度的教師“走讀”現(xiàn)象，有些教師課程教學完成后，便匆匆回家，或忙于其他事務(wù)，對學生的行為習慣教育不夠重視，造成班級紀律渙散，學校學習風氣沒有形成。

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（三）教育教學質(zhì)量有待提高

高中教育質(zhì)量的高低，已成為家長衡量教育水平的重要標準。近年來，我校高考二本以上上線人數(shù)雖然有所增加，但在全市排名并不理想。另一方面，我校地處農(nóng)村，師資力量相對薄弱，教學質(zhì)量難有大的突破。由于辦學條件較差，學校一是留不住骨干教師，每年都有數(shù)名教師往城區(qū)調(diào)動（2012年來，上調(diào)嘉積城區(qū)教師將近20人數(shù)），未能調(diào)動的也在積極準備調(diào)動，扎根學校教育的思想不牢固；二是留不住優(yōu)質(zhì)生源，成績稍好一些的苗子都去往城區(qū)學校就讀，剩下的大部分是被我們成為“學困生”的學生，起點低，可塑性不強，進步空間小，這就成了制約我校發(fā)展的主要障礙。

（四）教育發(fā)展環(huán)境亟需優(yōu)化

二是道路交通安全方面。我校門口正處瓊文省道，過往車輛多車速快，沒有設(shè)置安全處理措施（如沒有人行道、人行天橋、減速帶等，校門外的道路上連提示有學校有標志都沒有）。逢節(jié)假日，校門口載客車輛擁擠不堪，雜亂無章，成為學校安全的最大隱患。

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食物。而這些商店、小商販不屬學校管理，再加上相關(guān)執(zhí)法部門的工作時間與學生的上學、放學時間不同步，一旦出現(xiàn)食品安全事故，往往得不到妥善解決，因此成為學校和學生家長的又一安全隱患。

（五）學生常規(guī)管理問題通報

雖然在學生管理方面初見成效，但是“冰凍三尺非一日之寒”，長久以來的不良行為習慣并非一朝一夕就能徹底整改，我校統(tǒng)計出了學生管理中常見的學生違反校規(guī)問題，通報如下：

1、學生手機管理問題，許多學生在課堂上玩手機，甚至是在考試時利用手機作弊，雖然學校多次強調(diào)并采取措施，但效果不是很明顯。違規(guī)使用手機的情況并沒能得到相應(yīng)扼制，且這種現(xiàn)象有愈演愈烈的趨勢。

2、學生在校園內(nèi)吸煙、賣煙和賣檳榔問題，有個別學生拿香煙和檳榔到校園里賣，造成很多學生在教室、廁所、校道、運動場、宿舍吸煙，在校園里很多地方亂吐檳榔汁等現(xiàn)象。

3、學生駕駛摩托車問題，學校嚴禁學生違規(guī)駕駛摩托車，但仍然有少部分學生在校外騎乘摩托車，并且車速很快，極容易發(fā)生意外。

4、學生爬墻問題，有少部分學生不聽學校勸告，違規(guī)攀爬學校圍墻進出校園，存在巨大安全隱患，特別是住在教師街的學生。

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5、學生打架問題，有些學生不聽學校勸告，同學之間有小矛盾后，不是告訴給老師或是家長來解決，而是糾結(jié)同學打架斗毆，令人痛心的是居然有一些女同學也參與到打架事件中。

6、儀表問題，少部分學生不顧學校規(guī)定，不聽班主任的多次勸告，經(jīng)常不穿校服，穿著拖鞋進入校園，同時還有染發(fā)、搞奇形怪狀的發(fā)型和佩戴首飾等現(xiàn)象。

7、上網(wǎng)吧問題，有一部分學生利用中午或是晚修放學后到網(wǎng)吧上網(wǎng)，有個別學生甚至通宵上網(wǎng)，嚴重影響了正常的學習生活。

8、遲到曠課問題，很多學生的時間觀念不強，上課時間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺而沒有來校上課。

9、清潔衛(wèi)生問題，個別學生清潔衛(wèi)生習慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

10、上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時有發(fā)生。

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實驗設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。計算機教室、計算機臺數(shù)、語音室、圖書室、電子閱覽室、實驗室、實驗器材、體育器械缺口較大，影響教育教學工作，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學生流失。

三、加強我校學校常規(guī)管理的對策和建議

在新形勢下，為進一步提高學校管理水平，盡快提高教育質(zhì)量，我們認為應(yīng)該采取以下有效措施：

（一）要加強聯(lián)系、注重宣傳

影響教育成效的因素是多方面的。要實施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展要求的未來的各種人才，政府、社會、家庭、學校都負有相應(yīng)的'責任，而最大最直接的責任是教師。作為教師，在教育教學實踐中必須客觀地面對內(nèi)外部困難因素，盡自己的責任、義務(wù)和能力去化解、消除各種工作阻力，化被動為主動，取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持。每一位教師特別是班主任老師一方面應(yīng)努力克服畏難情緒，盡可能多地開展家訪，與家長面對面進行聯(lián)系溝通，或者利用電話、書信等通信形式與家長進行及時的相互反饋；教師應(yīng)通過家訪及其他方式的接觸聯(lián)系，盡力改變家長對子女受教育的錯誤認識，使他們關(guān)心子女受教育的情況，支持學校、教師的工作，理解家庭教育的重要作用；通過各種形式，積極引導(dǎo)家長改變錯誤的教育方法，幫助他們掌握科學、正確的家庭教育方式。

（二）要建立一支高素質(zhì)的教師隊伍

性心理，不思進取。所以，我們除大力加強對教師的師德教育外，還要對教師的師德表現(xiàn)、教學工作、育人情況和工作績效等方面進行綜合考評，考評成績優(yōu)異者予以表彰獎勵，晉級、評優(yōu)、評聘優(yōu)先，考評成績低下者實行“末位流動制”，并對其進行跟蹤考評，考評如不合格，則停職待崗，參加崗位再培訓。為充實農(nóng)村學校的師資力量，要花大力氣建設(shè)一支治學嚴謹、教導(dǎo)有方、銳意改革、教書育人的師資隊伍。這就要求教師應(yīng)不斷學習，教育行政部門也要注意教師素質(zhì)的提高培養(yǎng)。

（三）要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

上級部門應(yīng)堅持教育資源向農(nóng)村薄弱學校傾斜，積極改善農(nóng)村學?；A(chǔ)設(shè)施，加大學校危房改造力度，加強學校教學器材的配備添置，繼續(xù)實施“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”，提高教育信息化水平。同時，加大對農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長效機制。從根本上逐漸縮小城鄉(xiāng)教育的差距，促進城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。

（四）提倡“集體式”管理

工作進行分解細化，讓每一位教師獨立負責具體的一些事務(wù)，做到齊抓共管，讓教師成為學校 的主人，齊心協(xié)力辦好學校。

（五）堅持責任到位，促進教育環(huán)境規(guī)范化

1、進一步整治校園周邊環(huán)境。

建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門的力量，對學校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動攤點等影響學校安全的情況進行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學校安全隱患。

2、加強學校內(nèi)部管理，確保學校安全。

學校應(yīng)樹立起“安全無小事，責任重泰山”的意識，把學校安全工作納入學校的工作重中之重來抓。建立健全學校安全工作長效機制，完善安全職責與制度，成立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、組織學校安全工作的開展，由專人負責，督促檢查管理。實行責任追究制，誰管誰負責。

3、加強學校飲食衛(wèi)生管理。

學校成立食堂管理機構(gòu)和食堂值日領(lǐng)導(dǎo)工作安排表，責成值日領(lǐng)導(dǎo)按時到位就崗，監(jiān)督食堂飲食安全工作，并指定專人、定期不定期地進行抽查，促使其守法經(jīng)營，保證師生的飲食安全。

4、加強德育，讓學生擁有健康的心理和必要的自我安全保護意識。

育，傳授學生必要的火場逃生知識、緊急救護知識，以增強學生的安全意識，提高學生的安全素質(zhì)。

（六）堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學

長坡鎮(zhèn)xx中學、中原鎮(zhèn)華僑中學是瓊海市兩所辦學歷史悠久、教學教育逐年穩(wěn)定發(fā)展的完全中學，是我市高中不可或缺的重要組成部分。若不加強促進城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，長此以往，大量優(yōu)秀生源、師資流向城區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中將更加舉步維艱。若撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，將產(chǎn)生一系列不良影響：其一是浪費資源，兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中擁有的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和辦學經(jīng)驗將無所繼承，原有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學設(shè)備等將出現(xiàn)不同程度的浪費；其二是增加農(nóng)民負擔，農(nóng)村學生前往城區(qū)就學，無形中給農(nóng)村家庭帶來更大的經(jīng)濟負擔，同時也違背了“就近上學”的教育精神。

（七）加大政府經(jīng)費投入，多渠道籌措農(nóng)村高中階段教育經(jīng)費

有了充足穩(wěn)定的經(jīng)費來源，才能改善辦學條件，擴大招生規(guī)模。農(nóng)村高中持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展離不開政府的支持，各級政府應(yīng)加大對教育的投資力度，確保教育經(jīng)費的“三個增長”。同時，高中階段教育屬非義務(wù)教育，地方政府可制定必要的政策，吸引社會各界支持高中階段教育的發(fā)展。還應(yīng)根據(jù)長坡當?shù)剞r(nóng)村居民的收入水平，形成多渠道籌措教育經(jīng)費的機制，擴大高中階段教育的經(jīng)費來源。

制，但我們一直致力于教育事業(yè)發(fā)展，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，這就是長中人不懈追求的長中夢，也是我們不竭的源泉。

瓊海市xx中學 2017年3月9日