愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程,需要用心經(jīng)營。寫總結(jié)時,可以從不同的角度出發(fā),對過去的經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇一
鴉雀無聲座無虛席。
你沒有耐心去等待成功的到來,那麼你能只用一生的耐心去面對失敗。
那些追逐成功的人,是為了獲得更高的’更好的地位,更大的成就,就因為他們有夢想和肯與奮斗,他們不用去為生存本身發(fā)愁,他們時刻想著如何讓成功后變得更好?,F(xiàn)在你還能說成功太累,成功太難這類笑話嗎?你是選擇創(chuàng)造,追求成功呢?還是安于現(xiàn)狀,不思進取?當(dāng)然,你有權(quán)利選擇!
嘎吱嘎吱昏昏欲睡一股灰塵毫不遲疑。
輕飄飄越升越高松松軟軟嘰里呱啦。
孤零零心滿意足用足力氣心煩意亂。
哈哈大笑千真萬確。
廣場上,小公園的噴泉周圍靜靜的,因為人們都在吃豐盛的午飯,
這時公園的椅子底下,有一個小土堆開始慢慢地隆起。
2、“咦,一條一條藍藍的面條——好奇怪的地方啊!這樣的地方值得探險嗎?我該去嗎?”
3、小鼴鼠爬上長椅子,輕輕松松地伸一伸腰,蹭一蹭背,再揉一揉肚子,享受這美好時光。
4、一個一個的氣球,一串一串的氣球,從手拉車上飄起來。有紅的、黃的、藍的、綠得,有圓形的,香腸行的。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇二
高中那時學(xué)生物的時候就聽說過達爾文的《物種起源》,那時候一直備戰(zhàn)高考,沒有機會去了解這本書。所幸這個月去圖書館借了一本《物種起源》,看了這本書,不僅對之前生物課本的相關(guān)知識點印象有所加深,而且對物種起源過程感到神奇,更多的,是對其中的哲理的感悟!
《物種起源》自1859年在英國倫敦出版以來,受到眾多市民的熱烈歡迎,被爭相購買。這本書的第一版1250冊在出版之日就全部售罄。它以全新的進化思想推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,提出震驚世界的論斷:生命只有一個祖先,生物是從簡單到復(fù)雜,從低級到高級逐漸發(fā)展而來的。它發(fā)表傳播后,生物普遍進化的思想以及“物競天擇,適者生存”的進化論已為學(xué)術(shù)界、思想界公認為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。20世紀(jì)40年代初,英國人霍爾丹和美籍蘇聯(lián)生物學(xué)家杜布贊斯在達爾文思想的影響下,創(chuàng)立了“現(xiàn)代進化論”。可以說,這本書在人類思想發(fā)展史上是最偉大、最輝煌的劃時代的里程碑,對人類歷史有著極大的影響。
達爾文在每個人都信仰神的時代敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,堅持自己的看法,與權(quán)貴斗爭,即使被權(quán)貴刁難,他仍相信自己的結(jié)論的正確性,并且四處宣傳自己的結(jié)論,喚醒封建迷信的人,這種為學(xué)術(shù)奉獻的精神,很值得現(xiàn)今社會的我們學(xué)習(xí)。與達爾文相反的是醫(yī)學(xué)家富蘭克林,本來她發(fā)現(xiàn)了某一項研究,但由于當(dāng)時社會主流思想并不接受她的研究,所以久而久之連她自己也開始懷疑自己的研究的正確性,最終遺憾地放棄了這個結(jié)論,然而,兩年后,兩個年輕的醫(yī)學(xué)家看到富蘭克林的研究結(jié)果認為很有道理,兩人開展了對這個結(jié)論的深入研究,最終發(fā)表所得結(jié)論一舉獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,而富蘭克林辛辛苦苦研究了十幾年最終就是沒有堅持自己的看法最終將原本屬于自己的榮譽拱手讓人。所以,現(xiàn)今社會中的我們,現(xiàn)有的知識太多,這無形中給我們添加了許多條條框框,許多人有新的看法和研究但是不敢確認其正確性,使得很多研究無法更新,作為新時代的一員,我們應(yīng)該扛起社會的責(zé)任,為科學(xué)社會的進步而努力。
這本書中最讓我印象深刻的理論是:適者生存,不適者淘汰。生命的進化過程就是這個原理,不是環(huán)境適應(yīng)生命,而是生命適應(yīng)環(huán)境。能夠適應(yīng)環(huán)境的就能夠生存下來,不能適應(yīng)的就只能被淘汰,這就是一個自然選擇過程,最終有能適應(yīng)環(huán)境的優(yōu)秀基因的物種就能夠一直保留下來并遺傳給下去?,F(xiàn)如今我們這個社會也是如此,許多人在抱怨社會不公中沉淪,最終被社會淘汰出局,然而真正有毅力的人卻能夠適應(yīng)環(huán)境大潮流,順應(yīng)時代的發(fā)展,最終在生存斗爭中勝出。
所以《物種起源》這本書的許多理論是能夠應(yīng)用到社會中的,我覺得這本書的價值就在于指引了我們該如何在這競爭激烈的社會中成功地生存下來,很有現(xiàn)實意義,我強烈推薦大家看這本書。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇三
好詞:
熠熠生輝奇幻莫測震耳欲聾美不勝收。
驚天動地?zé)o窮無盡屹立不動毛骨悚然。
寸步難行英姿精確荒寂沸沸揚揚殘酷。
破損零散沸騰的水流光彩奪目瑰麗無比。
好句:
尼摩船長說了一句話:“人類進步的實在是太慢了?!?/p>
毫無疑問,如果我們追趕的那個怪物,真的跟尼德?蘭的魚叉相碰,我決不敢打賭,保證這個怪物無事。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇四
【好句】。
我跳的多高就有多愛你!
【讀后感】。
我的爸爸、媽媽、奶奶、老師們都很愛我。我放學(xué)回來后媽媽要輔導(dǎo)我寫字、做作業(yè),老師天天辛苦的教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,不知疲倦的把自己擁有的知識全部都傳授給我們……我也很愛他們,雖然他們有時會批評我,但是這也是一種愛。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛,但就像書中所說的:“愛,實在不是一件容易衡量的東西?!贝蠹医o我的愛實在太多太多,我不能都說出來。
所以我會好好學(xué)習(xí),做個好孩子、好學(xué)生,回報大家。
【讀后感】。
喜歡這本書,精美的繪圖,簡單的故事,給人溫馨的感覺和久久的感動。
《猜猜我有多愛你》作者是山姆。麥克布雷尼。美國媒體推薦說,這是一篇經(jīng)久不衰的睡前故事。
這是個關(guān)于媽媽(爸爸)和孩子綿長深遠之愛的動人故事。今天放學(xué)前我給孩子們讀了這個故事,因為每年都能收到很多從商店買來的賀卡。明天是教師節(jié),我不希望孩子們買賀卡送給我。我借這個故事告訴孩子,愛,需要表達,但我更喜歡像小兔子這樣的表達,說出來,或者干脆寫出來!
當(dāng)我讀到“‘我愛你這么多。’小兔子把手臂張開,開得不能再開?!薄啊覑勰?,像我舉的這么高,高得不能再高?!⊥米诱f。”時,孩子們開始做動作,他們也像小栗色兔子那樣把手張開,大的不能再大,再把手伸長,為了更長,有的孩子甚至站到凳子上。他們笑著看著我——我這只“大栗色兔子”也把手張開把手伸長。讀到“大兔子笑著說:‘可是,我愛你,像我跳的這么高,高得不能再高?!弦惶?,耳朵都跳到樹枝了?!?,我也站到教室前面懸著的電視下跳了一下,用勁兒跳了,想跳的高些,因為這代表我的愛。不過跳的并不高,好久不跳了,但是卻贏得了這群“小栗兔子”的掌聲和歡笑。
再后來我又邀請兩名可愛的小女生與我共讀。沒辦法再請更多人讀了,因為只有一本書。聲音清脆得像銀鈴的“馨香百合”讀旁白,“博腕兒”瑜兒當(dāng)小栗兔子,我當(dāng)然當(dāng)大兔子嘍!我們?nèi)齻€有聲有色地讀著,讀到“大兔子輕輕地把小兔子放在葉子鋪成的床上,低下頭來親親他,祝他晚安。”我也低下頭,在瑜兒粉嫩的小臉上親了一口,孩子們笑了。教室由剛才表演的喧鬧漸漸地安靜下來,他們都睜大眼睛呆呆地聽著,看著,入迷了!那一刻多么美好,整潔美麗的教室,講臺上師生忘情地讀著,滿滿一屋子學(xué)生一動不動地聽著,他們已經(jīng)被兔子媽媽和寶寶帶到了它們溫暖的家,一個充滿了愛的無比美好的世界!
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇五
《邊城》是沈從文小說的代表作,是我國文學(xué)史上一部優(yōu)秀的鄉(xiāng)土小說。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情,借船家少女翠翠的愛情悲劇,刻畫了人性的善良美好與生活中難以逾越的倫理桎梏。
說從茶峒小溪渡口的老船夫爺爺和孫女翠翠兩個人展開筆墨,開始了對邊城小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情的敘述。作者以純凈的筆觸譜寫出一首愛與美之歌。湘西淳厚樸實的人情世態(tài),健美古樸的風(fēng)俗習(xí)慣,新奇幽雅的山光水色,情調(diào)爽朗明快,色彩絢麗清新,是一幅優(yōu)美別致的風(fēng)土人情畫卷。青年男女的情愛,父子祖孫間的親愛,人民相互之間的友愛,以及自然萬物之愛與湘西之美糅合在一起,了無痕跡地融入了全部故事情節(jié)和人物形象之中。
翠翠是個生的美麗的女孩,翠翠從小與爺爺相依為命。茶峒城里的船總家有兩個同樣優(yōu)秀的兒子——豪放豁達不拘小節(jié)的老大天保;少言寡語俊秀出群的老二儺送。翠翠去看龍舟賽,偶遇老二儺送,從此兩人心中便生了情愫。不巧的是老大天保也喜歡上了翠翠,并先儺送一步托媒人提了親。因為兄弟情深,兄弟倆沒有按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗以決斗論勝負,而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達感情。儺送是唱歌好手,天保自知唱歌敵不過弟弟,心灰意冷之下駕船遠行去做生意,后因水船出事淹死。
船總因為兒子的死因,對老船夫變得冷淡,不愿翠翠再做儺送的媳婦。儺送也因為天保的死內(nèi)疚自責(zé)不已,對翠翠和老船夫生了怨憤遠走了他鄉(xiāng)。老船夫帶著對翠翠的歸宿的牽掛,在一場雷雨中離開了人世,翠翠成了再也沒有親人依靠的孤兒。爺爺?shù)呐f識楊馬兵為了照顧陪伴翠翠,接替了爺爺?shù)奈恢?,開始陪伴翠翠以渡船為生,等待著儺送的歸來。儺送會不會來呢?也許永遠不會回來了,也許"明天"就會回來。
愛情是古往今來故事最多的話題,誰也無法注解每一次感情的對錯。但是成長過程中缺失長者適時引導(dǎo)的翠翠,以及年老謹慎行事有心無力的爺爺,以及地方的婚嫁習(xí)俗,都是造成翠翠愛情悲劇發(fā)生的根源。站在成人的角度來說,年輕人的成長,無論是生活還是感情方面,為了盡可能地避免陷入悲劇境地,需要長者適時的加以指引。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇六
東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。
通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文,今亦按圖畫于后面。但其真體最小,方從胎中小兒口中銜下,今若按式畫出,恐字跡過于微細,使觀者大廢眼光,亦非暢事,所以略展放些,以便燈下醉中可閱。今注明此故,方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼蠢大之物為誚。
這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費了半天力,捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:你太性急,來不及等它走到中間去。
迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅執(zhí)、淡薄從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。
蟋蟀在草叢里唱歌。它們唱夏季收場之歌,一支憂傷單調(diào)的歌。
夏洛的網(wǎng)從來沒有像今天早上這樣漂亮過。每一條絲上停著幾十顆清晨閃亮的小露珠。東方的晨光照著它。讓它看得清清楚楚。這是一幅設(shè)計精巧的完美織品。
每一個人的人生歷程都不相同,但唯有不斷探索與創(chuàng)新的人生才是精彩的人生。
孤獨是一種環(huán)境,也是一種心情。它可以使人茫然,也可以使人清醒;可以使人產(chǎn)生恐懼,也可以使人變得平靜。
機會對每一個人來說都是均等的,有的人只會等待機會,卻往往錯失機會,一事無成;而有的人則善于主動捕捉機會,并最終獲得成功。
一只小蜘蛛正從袋子里爬出來。它不會比一粒沙子大,不比一個針頭大。它的身體是灰色的,底下有一道黑條紋。它的腿是灰色和棕色的。它的樣子看上去跟夏洛一模一樣。
好妖怪,按聳陰風(fēng),在山坡下?lián)u身一變,變做一個老公公,還真是:白發(fā)如彭祖,蒼髯賽壽星。耳中鳴玉磬,眼里幌金星。手拄龍頭拐,身穿鶴氅輕。數(shù)珠掐在手,口誦南無經(jīng)。
廣州的天氣熱得真早,夕陽從西窗射入,逼得人只能勉強穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”,是我先前沒有見過的:就是一段樹,只要浸在水中,枝葉便青蔥得可愛??纯淳G葉,編編舊稿,總算也在做一點事。做著這等事,真是雖生之日,猶死之年,很可以驅(qū)除炎熱的。
至次日乃是四月二十六日,原來這日未時交芒種節(jié)。尚古風(fēng)俗:凡交芒種節(jié)的這日,都要設(shè)擺各色禮物,祭餞花神,言芒種一過,便是夏日了,眾花皆卸,花神退位,須要餞行。閨中更興這件風(fēng)俗,所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們,或用花瓣柳枝編成轎馬的,或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的,都用彩線系了,每一棵樹頭每一枝花上,都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖,花枝招展,更兼這些人打扮的桃羞杏讓,燕妒鶯慚,一時也道不盡。
前天,已將《野草》編定了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,我還替他改了一個名稱:《朝花夕拾》。帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?;蛘?,他日仰看流云時,會在我的眼前一閃爍罷。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇七
書名:《鋼鐵是怎樣煉成的》題目:“意志堅強的保爾·柯察金”
好詞:陽光雨露、為所欲為、評析、霉?fàn)€、纏綿、青絲、粗魯、搜捕。
佳句:為了不讓媽媽在家胡思亂想,阿爾焦姆給媽媽找了一份為紅軍洗衣服的差事。
在場的人都被保爾而那熟練而優(yōu)美的琴聲吸引了,當(dāng)保爾演奏玩的時候,他們紛紛問他是做什么的,從哪里來的。
感受:從這本書中,我明白了頑強的意志對于每一個人的重要作用,擁有他的人都不會向困難低頭,正向文中的保爾·柯察金一樣。雖然在戰(zhàn)爭中,子彈穿過了他的顱骨,一般的人肯定會因此而喪命,但是文中的保爾·柯察金卻憑著自己堅強的意志活了下來,雖然不能再到前線打仗,但是他又從事了其它工作等。
保爾艱苦奮斗的經(jīng)歷和勤奮堅強的性格讓我對他產(chǎn)生了無限的敬意。
書名:《鋼鐵是怎樣煉成的》題目:“爭做新時代的保爾”
好詞:毅力、鞭策、朝思暮想、碌碌、悔恨、激勵、蹤影、饑寒交迫。
佳句:車廂里擠滿了投機奸商,床鋪上塞滿了鐵桶、板箱、竹筐之類的東西,悶得讓人喘不過氣來。
那兩個匪兵嚇得趕緊調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,回到營里去搬救兵。
感受:當(dāng)今時代,正是社會的和平發(fā)展時期,不用我們拿著機關(guān)槍浴血奮戰(zhàn),沖鋒陷陣,但是現(xiàn)在也有戰(zhàn)場,那就是學(xué)習(xí)或工作的競爭,也需要我們向保爾·柯察金那樣全身心地投入,把自己的學(xué)習(xí)做好只有這樣長大才能為祖國做出更大的貢獻!
我們每一個人都是社會的一員社會的發(fā)展并不是一個人就能完成的我們要共同努力共同進步。
書名:《鋼鐵是怎樣煉成的》題目:“生命的意義”
好詞:欺凌、煎熬、退縮、火燒火燎、嚴峻、索取、厄運、如饑似渴。
佳句:現(xiàn)在是一段艱苦的歲月,國內(nèi)的戰(zhàn)爭結(jié)束了,外國武裝干涉也擊退了。
他知道他現(xiàn)在很難過,但這幾年來,他不只是在體格方面成長了,他的性格也變得更加堅強了。
感受:保爾的一生是戰(zhàn)斗的一生,年少時他生活在社會的底層,常常受到欺凌他也充分的了解到生活在社會的底層人民生活的苦熬。但是保爾·柯察金并沒有像大多數(shù)人那樣,只是默默的忍受,他抓住一切反抗的機會,和敵人作斗爭。自從保爾·柯察金參加紅軍以后,他堅定了革命信念,找到了人生的地位。
書名:《海倫·凱勒小傳》題目:“人生感言”
好詞:甚多、愁云、釋放、叛逆、偏激、掙脫、竭力、失聰。
佳句:她用心學(xué)習(xí)和模仿,久而久之變成了自己的習(xí)慣,孩子們也盡釋前嫌,充滿友愛,重新接納脫胎換骨的安妮。
這位年輕人有一位醫(yī)生男友,他不忍心看著一個好好的女孩,為眼疾病受盡折磨。
感受:1882年2,她19個月大時,被一場突如其來的發(fā)燒奪取了光明和聽覺。1887年3月3日,20歲的莎莉老師走進了海倫·凱勒的家。這一條條震撼人心的消息使我記憶猶新。
書名:《假如給我三天光明》題目:“如果給我三天光明”
好詞:一切、熱望、鼻息、虛構(gòu)、包攬、嚴肅、牢固、監(jiān)視。
佳句:這一天,我將向世界,向過去和現(xiàn)在的.世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀,那變化無窮的萬古千年!
感受:海倫·凱勒在文章中告訴我們的是:雖然的多數(shù)人有健全的五官和四肢,但我們并沒有意識到這種正常人的可貴之處,沒有感受到大自然和生活的美好。因此她規(guī)勸人們要向明天就變成匣子一樣充分利用眼睛和其它部位。
書名:《海倫·凱勒名言錄》題目:“名言的意義”
好詞:振動儀、搬遷、浸沒、漫長、災(zāi)難、利用、展開、喜悅。
佳句:我來列舉一下愛和它的特征間的區(qū)別,對此我們常常犯錯誤。
它形成于思想,受思想的調(diào)節(jié)。
海倫·凱勒寫了這么多的書一定付出了很多吧,對于一個失去了光明和聲音的海倫·凱勒來說一定很難。
文章名:《希望之光》題目:“心靈低吟”
好詞:罪惡、靈魂、陰岸、智能、迦南、擁有、熹微、沉默。
佳句:失明的禍害極大,無法補救。
莎莉文老師每天和我在一起,非常辛苦的把每一句話寫在我的手中。
感受:一個人可以被毀滅,卻不可以被征服。海明威說過:“人生不是為失敗而生的”在他的《老人與?!分校魅斯5虂喐缇褪菑牟环艞壪M?、永不屈服的典范。
文章名:《霜王事件》題目:“萬里晴空的一片烏云”
好詞:脆弱、挫折、磨練、珍惜、拘束、佝僂、不詳、誤會。
佳句:在《霜王》事件發(fā)生后的那一年到那一年冬天,我回到了家人身邊。我很快樂,所有的憂郁都被我拋到腦后。
感受:《霜王》事件可以說是海倫·凱勒在剛剛開動生命的紙船所遭受的狂風(fēng)暴雨??墒怯仔『悺P勒經(jīng)受住了這次考驗。失敗會讓不屈的人面向希望去進取!
文章名:《鼓起勇氣上臺演講》題目:“勇氣就是力量”
好詞:殘疾、教導(dǎo)、怪聲、津津有味、逐漸、電力、狼狽、彌補。
佳句:怎么也沒有料到,這件事沒有過去多久第一次世界大戰(zhàn)就爆發(fā)了。我反對戰(zhàn)爭,但我也毫無辦法。
感受:從小就又聾又啞的海倫·凱勒憑靠在手掌中寫字與社會交流,竟能上臺演講,這需要多得的勇氣和毅力呀!
文章名:《熱烈的反戰(zhàn)運動》題目:“反對戰(zhàn)爭”
好詞:節(jié)省、開支、精華、反對、易主、活力、打算、紫云。
佳句:沒有收入,銀行的存款也在一天一天的減少。后來我們算計著把連衫的房子賣掉。
感受:海倫·凱勒反對戰(zhàn)爭,同時也在不斷地和命運做斗爭。老師病了,秘書不在身邊,巡回演講無法進行……海倫·凱勒將一切都默默的記載在心中。
魔盒。
好詞、游手好閑一擲千金吃喝玩樂荒淫無度生不如死碩大無比粉身碎骨搖身一變皎潔。
好句、山民又得到一筆錢,更加荒淫無度,終于,惡有惡報,他受到了上帝的懲罰。
體會、天下沒有免費的午餐,只有勞動才有收獲,做人不能太貪心,得腳踏實地地做每一件事。
水滸傳。
好詞1瓦罐不離井上破,將軍難免陣中亡。
2踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。
3禍福無門,惟人自招。
4心安茅屋穩(wěn),性定菜羹香。世味薄方好,人情淡最長。
5廣施恩惠,人生何處不相逢;多結(jié)冤仇,路窄狹時難回避。
佳句。
6原來但凡世上婦人哭有三樣哭:有淚有聲謂之哭;有淚無聲謂之泣;無淚無聲謂之號。
一切諸煩惱,皆從不忍生。見機而耐性,妙悟生光明。一切諸煩惱,皆從不忍生。見機而耐性,妙悟生光明。
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貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇八
寒假里,媽媽給我買了一本書,書名叫《成長勝經(jīng)》。
媽媽神秘地對我說:“這是一本讓你受益終身的故事書,你可一定要好好看呀!”半信半疑的我接過書,細細地看了起來。過了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)的確如此,這書里的每一個故事雖然很短,但每個故事都告訴了我一個深刻的道理。有句話是這么說的:“好曲雖短,能激蕩稚嫩的靈魂;故事雖小,能開啟封閉的心門!”
這本書是由101個小故事組成的,每個故事都告訴我們一個做人的道理。有的告訴我們只有信守自己的承諾,才更能得到大家的尊重;有的告訴我們?nèi)嗽谀婢硶r,一定要樂觀,不能板著臉抱怨自己,抱怨生活,要保持向上的心態(tài);還有的告訴我們每個人身上都有優(yōu)點,而外貌只不過是一些外在的東西。
這本書里有一個故事給我的印象最深刻:小雷活潑聰明,樂于助人,可是他有一個很大的毛病,那就是不珍惜時間。別人批評他,他卻不在乎。一次班會上老師提問:“一分鐘能做些什么?”“寫字”,“讀課文”,“跳繩”……同學(xué)們爭相回答。而老師卻讓小雷閉上眼睛,在這過程中,小雷有些耐不性子了。
說這些道理大家都會,但是能做到的很少。從現(xiàn)在起我要改正拖拉的壞毛病,在做每一件事時都給自己訂一個時間,而且要注重質(zhì)量,讓媽媽少操點心才是啊!
書是我們最好的朋友。它能讓我們感受到人生中的真善美品質(zhì),激勵我們完善自己的人格。一個好的品行能夠促進一個人的人生發(fā)展,一個壞的品行能毀滅一個人的一生。讓我們都成為善良,勇敢,正直的人,讓我們都養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣吧!
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇九
好詞:
媚態(tài)玩弄嗥叫嫉妒動輒獲咎博大裝潢希圖冒充。
好句:
貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去。
它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài)。
它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實并非貓所為,但我對貓是不會有好感的。
人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十
最近,我讀了一本書,是大文豪魯迅先生寫的《朝花夕拾》,其中有一篇《父親的病》,講的是文章主人公回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)等種種丑惡表現(xiàn),從而揭示了這些人勒索百姓錢財,巫醫(yī)不分,故弄玄虛,草菅人命的實質(zhì)。
我讀了文章后和作者的感受一樣,可謂天下烏鴉一般黑,作者之前舉了一醫(yī)生“治死人”的“前科”,說他平日出診費一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的閨女生急病,來請他出診,因為他那時已經(jīng)闊得不耐煩了,便非一百元不去,病人家屬只能依他。待去時,卻只是草草地一看,說道:“不要緊的。”開一張方子,拿了一百元就走。第二天又請他去出診,其實病人已死,可又開了藥方,花了兩百英洋,哎,真可謂是人吃人啊!在文章主人公請他出診時,他胡亂開出條件,還要病人家去找藥引,使主人公忙得不可開交,最后,沒治好病,反而把“皮球”踢給了另一個更黑心的醫(yī)生,叫何廉陳,他的診費更高,藥引更離奇,可最后主人公的父親還是死了。雖然文中作者只字未提自己的巫醫(yī)的評價,可卻處處體現(xiàn)著黑暗社會中巫醫(yī)丑惡行徑:故弄玄虛,草菅人命,向百姓勒索錢財。
說到醫(yī)生向百姓勒索錢財,我想起了我們班主任老師去杭州看皮膚病的事,她為了看專家門診,早上很早就去排隊,排了幾個小時才排到,又花了高價掛號,而那個醫(yī)生也只是草草地看一下了事,開了一方,用藥后一點效果也沒有,后來又去了幾次,如同第一次一樣,只是加了點藥而已,問診時醫(yī)生還抱怨說這點小病還來復(fù)診,要是我就要求退錢了,李老師有點仁慈沒介意。他們這樣賺的錢是黑心錢,人家總說做醫(yī)生要醫(yī)德為上,我看他們的心中只有錢,還是什么專家門診呢!
讀了《父親的病》一文,我深深地感慨:無論身為什么職務(wù),哪怕是乞丐,都要有道德,醫(yī)生要有醫(yī)德、警察要有警風(fēng)……一個有道德的人無論他有多困難人們也會信他、幫助他,如果他沒道德,死了人家也會說他活該。所以有道德是最重要的做人準(zhǔn)則,就如古人所說:“得道者多助,失道者寡助?!?/p>
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十一
1、一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵,在你走過的浸滿離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。
2、人生是美好的,因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命運,我自己掌握,我一定會通過自己讓我的人生更加精彩,更加美好!
3、如果眼淚可以換成親人的長命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來!
4、痛過了,才會懂得如何保護自己,瘋過了,才會懂得學(xué)會去冷靜;傻過了,才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認識自己,明白自己。其實生活并不需要無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍,沒有誰離開誰活不成。懂得放手,生活會更容易。
5、望斷幾世凡塵,揮灑丹青不悔。憂柔的情思,揉入幽韻的詩情畫意,一雙似水的嬌眸,染紅了癡守三生三世的唇,玲瓏的瘦影,用纖指挑撥著繾綣的弦音,心酸了前世今生的眷戀。
6、年輕的時候,總是緊緊跟隨著周遭的人群,急著向前走,急著想知道一切,急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的,我以為我從此得到的其實就是我從此失去的。
7、青春中的我們也是莽撞叛逆無理取鬧的,因為我不想逃避什么,可這也正好象征著我們是青春的。但是,每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的,誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點:創(chuàng)造力強想象力豐富等。這是上一代人永遠無法比擬的。而我,正處于人生中陽光最充足的時間,就像早上89點鐘的太陽,散發(fā)著光芒。沒有理由不為青春自豪驕傲呀!
8、如果我真正愛一個人,則我愛所有的人,我愛全世界,我愛生命。如果我能夠?qū)σ粋€人說“我愛你”,則我必能夠說“在你之中我愛一切人,通過你,我愛全世界,在你生命中我也愛我自己?!彼裕堊屛覍W(xué)著為自己的行為負責(zé),請讓我學(xué)著不去后悔,當(dāng)然,也請讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的`錯誤。請讓我,讓我能從容地品嘗這生命的滋味。
9、感激感動,它會成為你獨到的內(nèi)在美。感激對手,因為他激勵自己,使自己進步;感激生活,感激生活帶給你挫折,因為它使你更堅強;感激父母,因為他們帶給你生命;感激感動,因為它讓我們知道了這個世界上不僅僅有捕食關(guān)系,還有互助關(guān)系。
10、常有人問:幸福是什么?又有多少人知道呢?其實,幸福很簡單,幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感覺。當(dāng)你收獲時是一種幸福,付出是一種幸福,淡泊寧靜也是一種幸福……其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,你感覺到了沒有呢?在我們成長道路上的每一個腳印里。
11、人生路途中,誰沒有過迷惘失意,誰沒有過艱難挫折?正如悲觀者認為成功是地平線上的太陽,可望不可即;于樂觀者是指引他通向成功的路標(biāo),近在眼前。你待世界以何種態(tài)度,世界就會以何種態(tài)度來對待你。
12、朝暉夕陰,變幻萬千,世事本就無常。曾經(jīng)繁華的城池湮沒在歷史的風(fēng)塵中,自然免不了懷古傷今之嘆;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺,亦有人賞弦月之姿。時光流轉(zhuǎn),世事更變千年如走馬,花開花謝,四季更迭,這本就沒有什么不同,不同的只有你的心態(tài)。
13、整個人類的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作,在我之前早已有了開始,在我之后也不會停頓不會結(jié)束,而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點,我的每一種努力都會留下印記。
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貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十二
1、第二天,劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物,到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了,書童也說不準(zhǔn)什么時候回來。劉備只好回去了。
2、既要今朝醉,也要萬年長。
3、喝著這早就享有很大名聲的龍井茶,我不禁高興得手腳都舞動起來。
4、太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。
5、一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙地響著,飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
6、在生活中,我們總是會遇到一些困難,在面對困難時,要積極地變通、尋求改變,就像文中的蘆葦一樣,該彎腰的生活,不妨彎一下,總比被折斷要好。只有積極創(chuàng)新,不害怕變化,才能在變化中找到辦法,最終實現(xiàn)自己的理想。
7、臣本布衣,躬耕于南陽。好詞:疏疏朗朗、潺潺、青翠欲滴、恭恭敬敬、茅塞頓開、北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,如雷貫耳,不自量力,鼎足之勢,淚流滿面,苦苦哀求。
8、身形纖弱身粗似甕體態(tài)輕盈體健筋強。
9、官渡大戰(zhàn)后,曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。
10、劉備見到諸葛亮忍不住興奮起來。諸葛亮長得像神仙一樣,氣度非凡,手上搖著鵝毛扇,身上披著灰長袍,一身散發(fā)著儒雅睿智氣息。這句話瞄寫了諸葛亮的外貌。
11、刨根問底廢寢忘食垂頭喪氣氣急敗壞。
12、不管生活有沒有變好,你都要自己變得更好。
13、一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙地響著,飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
15、所謂的光輝歲月,并不是以后閃耀的日子,而是無人問津時,你對夢想的偏執(zhí)。
16、今天我讀了《劉備三顧茅廬》這個故事,主要講了劉備三次去諸葛亮的家里拜訪,最后以自己的真心打動了諸葛亮,讓他做了軍師。我從中收獲了許多好詞:乘勝追擊、威震天下、走投無路、氣度非凡、五體投地、熱淚盈眶等。
17、神采奕奕神態(tài)自若修長挺拔矮小精悍。
18、元直知母死,必為母報仇。力攻曹操也?!?/p>
19、轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備選了個好日子,有一次來到隆中。這次,諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等候,自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間,諸葛亮才醒來,劉備向他請教平定天下的辦法。
20、星星點點眾星捧月繁星點點疏星淡月。
21、一次,橡樹和蘆葦在聊天。橡樹認為蘆葦身軀單薄,抵抗不了猛烈的暴風(fēng)雨。但是蘆葦不害怕暴風(fēng)雨,相反它認為暴風(fēng)雨對橡樹的威脅更大。話音剛落,暴風(fēng)雨就降臨了,橡樹被連根拔起,而蘆葦保全了自己。
22、玄德曰:“不可。使人殺其母,而吾用其子,不仁也;留之不使去,以絕其子母之道,不義也。吾寧死,不為不仁不義之事?!?/p>
23、我輕輕拾起一片楓葉,那紅彤彤的葉面上有著清晰的時脈,邊緣上長出均勻的鋸齒,樣子雖然像伸開五指的小手,但顏色卻像一團燃燒的火焰。
24、同窗共讀三長載,并肩曲膝兩無猜。難割難舍送下山,又向錢塘道上來。
25、過了幾天,劉備和關(guān)羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書,急忙過去行禮。可那個青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備,哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望,只好留下一封信,說渴望得到諸葛亮的幫助,平定天下。
26、給別人一個親切而真誠的微笑,就會拉近你倆的距離,讓愛這位美麗的使者永遠圣潔、偉大。
27、掩卷沉思神情專注恰如其分融會貫通。
28、楓林盡染、一葉知秋、霜葉知秋、秋陽杲杲、丹楓迎秋、秋風(fēng)紅葉。
29、她的臉上滿是皺紋,倒像個風(fēng)干的桔子,哪里會露出笑容來呢!
30、做你自己,因為別人都有人去做了。
31、曹操為得到劉備的謀士徐庶,就慌稱徐庶的母親病了,讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備,隆中有個奇才叫諸葛亮,如果能得到他的幫助,就可以得到天下了。
32、三顧茅廬的主要內(nèi)容是漢末時期劉備三次城訪諸葛亮出山輔佐其大業(yè)的故事。
34、花兒開了,像綻開笑臉的小女孩。
35、劉備在一個特殊的,也是重要的歷史時刻,得知了有諸葛亮這樣的高人,便去拜訪;但諸葛亮一是清高,再也是為考驗一下對方,自己的將來的老板--劉備,是不是一個值的他永遠效勞的人;所以,劉備來了兩次都沒有見到他,(有人說是巧合,便很可能是諸葛亮故意為之,他們都是聰明人嘛)在第三次到時,諸葛亮在睡覺,劉備就在門外等了三個小時,很是誠心。二人見面后,諸葛亮也施也大禮,畢竟劉備已經(jīng)折騰了三次了。二人見面后,一拍即合,相見恨晚。討論了當(dāng)時的時局與志向計劃。后來諸葛亮就跟本劉備出山,做他的軍師。
36、主公宜苦留之,切勿放去。
37、卷曲的,像小楔子一樣的稀疏的胡子神氣活現(xiàn)地向旁邊翹著。
38、六月的森林里,開滿了各色各樣的野花,燦爛得像撒滿了寶石,鋪上了錦緞。
39、太陽正被薄云纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。
40、給人生一個微笑,天使會向你招手,惡魔會向你低頭…。
41、給溪流一個微笑,清澈會把混濁打敗;
42、諸葛亮給劉備分析了天下的形勢,說:“北讓曹操占天時,南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和,拿下西川成大業(yè),和曹、孫成三足鼎立之勢?!眲湟宦?,非常佩服,請求他相助。諸葛亮答應(yīng)了。那年諸葛亮才27歲。
43、命運不會虧待正在努力變好的你。
44、新出的稻穗一個挨一個,星光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著一層水珠,有一點兒風(fēng),就沙拉沙拉地響。
45、給藍天一個微笑,陽光會把陰天打??;
47、劉備屯住新野時,自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關(guān)羽,張飛等猛將,而無出謀劃策運籌帷幄之謀士,便禮儀賢下士,尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下,劉備與關(guān)羽,張飛便來到襄陽隆中,拜訪諸葛亮。
49、操見元直不去,必斬其母。
50、他們從老玩的北方那里,聽到一種風(fēng)的低低的哀叫聲,亨利叔叔和多蘿茜在風(fēng)暴到來之前,看見那里的草,作著波浪形的起伏?,F(xiàn)在,從南方的高空中,也傳來了一種尖銳的嘯聲。他們的眼睛轉(zhuǎn)向那里,只見在那個方向的草也掀起了波浪。
51、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。
52、人生在于敢拼,每一個抉擇都會改變我們。
53、太陽一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來了。
54、花言巧語,回心轉(zhuǎn)意,咬牙切齒,啞口無言,星月皎潔,胡言亂語。
55、同學(xué)們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。2、我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。3、啊,家鄉(xiāng)的美景,你像一幅幅名貴的油畫,贊美家鄉(xiāng)的美麗;你像一篇篇優(yōu)美的詩作,歌頌著秋天的可愛!
56、高皇手提三尺雪,芒碭白蛇夜流血;平秦滅楚入咸陽,二百年前幾斷絕。大哉光武興洛陽,傳至桓靈又崩裂;獻帝遷都幸許昌,紛紛四海生豪杰:曹操專權(quán)得天時,江東孫氏開鴻業(yè);孤窮玄德走天下,獨居新野愁民厄。南陽臥龍有大志,腹內(nèi)雄兵分正奇;只因徐庶臨行語,茅廬三顧心相知。先生爾時年三九,收拾琴書離隴畝;先取荊州后取川,大展經(jīng)綸補天手;縱橫舌上鼓風(fēng)雷,談笑胸中換星斗;龍驤虎視安乾坤,萬古千秋名不朽!
57、希望我們的友誼不懼時間,無畏距離。
58、疏疏朗朗、潺潺、青翠欲滴、恭恭敬敬、茅塞頓開。
59、樹林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠處看,好像大海起伏的波濤。
60、熟透了的石榴,有時會炸開了皮,就像小孩子張大了嘴,露出了整齊的牙齒。
61、梁山伯與祝英臺故事里的好詞好句特別多,主要的有:
62、給自己一個微笑,勇氣會把懦弱打敗;
63、早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個臉來。
64、崗前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
65、元直天下奇才,久在新野,盡知我軍中虛實。今若使歸曹操,必然重用,我其危矣。
66、一夜北風(fēng)寒,萬里彤云厚。長空雪亂飄,改盡江山舊。仰面觀火虛,疑是玉龍斗。紛紛鱗甲飛,頃刻遍宇宙。騎驢過小橋,獨嘆梅花瘦!”
69、三顧茅廬原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請。漢末劉備三次誠訪諸葛亮出山輔佐的故事。
70、山上長滿了柏樹,一棵樹一個綠浪,層層疊疊卷上去,像一個立體的湖泊。
71、諸葛亮博學(xué)多才,通曉古今,上知天文,下曉地理,真是古今天下罕見的奇才。劉備對諸葛亮佩服得真是五體投地。寫出了諸葛亮為什么被稱為天下奇才。
72、床前憑添一枝梅,樹上的喜鵲對達對。自古來喜鵲報喜訊,恭喜你賢弟一路平安把家回。
73、遠望那一大片楓林,宛如一大團燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細膩,玲瓏剔透,好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過,楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧,火紅的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺。
74、盡管眼下十分艱難,可日后這段經(jīng)歷說不定就會開花結(jié)果!
76夏天,河畔的垂柳已是郁郁蔥蔥,彎彎的隨風(fēng)舞動,宛如婀娜多姿的舞女翩翩起舞。柔弱的小草變得強壯了起來,不過野花沒怎么變樣,只是在夏日的照耀下變得更加燦爛了。耀眼的陽光把清澈的小河照得閃閃發(fā)光,仿佛河里長滿了金子似的。
77、大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?愿先生以天下蒼生為念,開備愚魯而賜教。
79、高高的椰子樹像一把太陽傘,總是向海傾斜著,微微地彎著腰。
80、熾熱的火傘高張在空中,熱得河里的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
81、我很喜歡你,不是天天掛在嘴上的那種喜歡,是放在心里想都不敢想的那種喜歡。
82、遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。
83、第一次來到茅廬時,亮已外出,三人返途中遇見亮好友崔州平;數(shù)日后,劉、關(guān)、張頂風(fēng)冒雪,二顧茅廬。途中,遇亮好友石廣元,孟公威。到達茅廬,只見亮弟諸葛均,方知亮已出游,備留下一箋,表達傾慕之意。返回時,在隆中山下小橋邊遇見亮岳父黃承彥;過了一段時間,劉備與關(guān)羽、張飛三顧茅廬,適逢亮在家,但晝寢未醒。劉備吩咐關(guān)、張在門外等候,自己徐步而入,拱手立于階下,直到亮醒后,方才相見。
84、以夢為馬,不負韶華。
85、我不知道會喜歡你多久,也許很久吧,但只要我還喜歡你,我就會全力以赴,只要我還喜歡你,你就不能變。
86、耀武揚威,天羅地網(wǎng),水泄不通,筋疲力竭,天昏地暗,眉清目秀。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十三
很難說有哪本書像它一樣在大學(xué)中深深擊中了我。
第一次看還是在電子書的閱讀app上,看到一半發(fā)現(xiàn)遠遠未結(jié)束。發(fā)瘋一樣找結(jié)局,得出的結(jié)論是只有出版書上有完整的版本。于是又急急地下單。書到了之后卻在看了四分之三之后筋疲力盡地遏制一口氣讀完的沖動。從此就擱置起來直到今天又再次打開。
如果說有哪本書能真正觸碰到我內(nèi)心某種不可名狀的東西,那正是它。霍華德洛克那看起來完全無法使人理解,他無視一切大眾所要求的的審美、權(quán)威。他輕蔑甚至可以說是同情他們。他是真正知道自己所需的是什么的個人主義者。在異端與從眾間,他就像懸崖上最后一顆看起來渺小,但絕對不會容許自己倒下的樹,扎根在屬于他的土地上。
他沉淀在腳手架間,矯健地揮舞著錘子榔頭;他埋頭在設(shè)計草圖間,圖紙摞起來等身高。他是真正知道自己渴望的是什么,追求是什么的人。彼得吉丁是一個反例。媽媽的乖兒子,教授們的得意門生,媒體一時的寵兒。彼得謹遵學(xué)院派的教誨,文藝復(fù)興和希臘式的結(jié)構(gòu)在一棟又一棟相似的建筑。人們也喜聞樂見這種安穩(wěn)的不出差錯的東西。他沾沾自喜當(dāng)上了老板的接班人,娶到了理想的妻子,感覺自己走在飛黃騰達的人生巔峰上。卻頃刻間就被一切拋棄了。不為別的,正是他屈服在社會的認同感中,并沒有什么自己實際的理想所致。
作者安蘭德好像一個最崇高的理想主義者,她明確地借霍華德之口喊出“絕沒有哪個人是為了他人而活。他不能跟他們分享自己的精神,就像他不能分享他的身體一樣。但是二手貨卻一直把利他主義當(dāng)做一種剝削他人的武器,而且將人類道德原則的基礎(chǔ)顛倒了過來?!比耍挥幸蕾囉谧约旱闹鲃觿?chuàng)造性才是最神圣的道路?!皠?chuàng)造者為他的工作而生存。他并不需要其他人。他的首要目的存在于其他自身。”“人類一直被教導(dǎo)說,贊同別人的意見是一種美德。但是創(chuàng)造者恰恰是那個唱反調(diào)的人。人類被教導(dǎo)說,團結(jié)一致是一種美德。但是。創(chuàng)造者恰恰就是那個卓然獨立的人?!?/p>
這種無與倫比的理想貫穿著全書。我相信每一個獨立的有理想的人都能受到慰藉。在不被理解的黑暗處境上,燃起了是自己心中長明的火焰。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十四
實例四《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。聽了以后,不免會產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題會浮于腦海。我無法回答你們,因為我還沒有看完這本書。 但是,在書中我看過的每一篇文章,都給我留下了深刻印象。 讀《假如給我三天光明》有感 小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了??傊?,她比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。然而好景不長,幸福的時光總是結(jié)束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的'悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了。這三樣?xùn)|西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣,對一個常人來說,等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫,給你三天時間,你會去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的心。心里只有一個念頭:這樣活著,生不如死,還是早一點兒結(jié)束算了。 然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué),這是一個多么驚人的成就埃但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊! 海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡,全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn),用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰(zhàn),終于,她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最后,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界! 海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,經(jīng)歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰(zhàn)勝它,跨過它。一個又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人,沒有理由做不到啊!一些同學(xué)很自卑,說自己笨,人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學(xué)習(xí),有沒有毅力堅持下去,這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。 我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強不息,我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會閃光。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十五
好詞:
偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍,孜孜不倦,堅持不懈,頑強不屈,不屈不撓,執(zhí)著追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,繩鋸木斷,偏僻、感慨、百讀不厭。
好句:
1、善用你的眼睛吧,就像明天你將失去光明一樣,珍視眼睛所看到的一切。
2、“知識就是力量”這句偉大的格言成為一代又一代人的座右銘,因為有了知識,我們?nèi)祟惒拍懿粩噙M步,我們?nèi)肆械奈拿鞑拍芤淮鷤鞒邢氯ァ?/p>
3、在這綠色的花園里生長著各種各樣的植物,有卷須藤、茉莉,還有蝴蝶荷,但我最喜歡的還是薔薇花。他到處爬,一長串一長串地倒掛在陽臺上,散發(fā)著芳香。清晨,它身上還帶著未干的露珠,摸上去那種柔軟的感覺使人陶醉。
4、雖然我擁有短暫的光明,但我卻清晰的記得溫馨的房子、美麗的花園,還有父母的音容笑貌,所有這些都在我心里留下了永不磨滅的印象。
5、慢慢地,我學(xué)會摸索東西,分辨他們的用途,我通過揣摩別人的動作來判斷發(fā)生了什么事情,我也試圖做一些簡單的動作,來表達自己的想法。比如我想喝水的時候,我就模仿拿杯子喝水的動作,我想吃面包師,就用手做切面包、涂奶油的動作,我冷的時候,就說起脖子;熱的時候,就做出扇扇子的動作。
6、學(xué)習(xí)是一個漫長而又枯燥的過程,就像走路需要一步一個腳印,踏踏實實地向前走一樣,只有不怕挫折,才能走的穩(wěn),走的更遠。知識的汲取也是一個不斷積累的過程,需要我們敞開胸懷,兼收并蓄。
7、第二天,我一定要在天快亮?xí)r就起床,親眼目睹有黑夜變?yōu)榘讜兊倪^程。我將靜靜等待太陽的升起,仰望火紅的太陽是如何沖破厚厚的云層的。
8、我一天天的長大,思想也在漸漸發(fā)生著變化,渴望表達的愿望也越來也強烈。每次我無法向別人表達我的思想是,我都要大發(fā)脾氣。我的脾氣越來越暴躁,父母憂心忡忡,卻束手無策。
9、誰喚醒了我的靈魂,并給了我光明和希望。原來世界萬物都有自己的名字!我開始以新奇的眼光看待這個世界。
10、這么多年的磨練,我悟出一個道理,人要想有所成就,就必須自己去攀登高,沒有任何人能代替我去做這些事情,成功的道路上沒有捷徑,那些崎嶇不平的山路必須的走。我也曾經(jīng)摔倒過,仿徨過,但我從未退縮,總是爬起來繼續(xù)想搶走。每當(dāng)取得一點兒進步,我便受到極大的鼓舞,于是繼續(xù)攀登,漸漸地登上頂峰,看到了最美麗的風(fēng)景。
12、文學(xué)史我理想的樂園,我從文學(xué)中汲取知識、陶冶情操,我的生活從此變得更加充實和有意義,我的思想也得到了升華,我的所有情感,包括愛和恨、同情與憐憫、憤怒與喜悅、歡樂與悲傷都同文學(xué)緊緊連在了一起,密不可分。
13、雖然我是個有殘缺的人,但我通過各種方式迎接這個豐富多彩的世界。我把別人眼里的太陽當(dāng)做我的光明,把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。無論出于什么樣的環(huán)境,人都要不斷努力,學(xué)會滿足。
14、第一天,我要再睜開眼的一剎那就看到我親愛的莎莉文老師。她陪我度過了無數(shù)春秋,她就是我的一雙眼睛,幫我認識大千世界,帶我走進知識殿堂。我不僅要看到老師的外部輪廓,還要仔細研究她的面容,我希望從她的眼睛里讀出她的堅強和善良,還有她笑容下掩藏的溫柔和耐心。
15、我一直覺得學(xué)會說話是我人生中的一座里程碑,我用自己堅韌不拔的意志和頑強的精神克服了各種困難,從此,我對自己更加充滿信心。我想無論做什么事情,只要肯努力,不怕困難,就一定能成功。
16、把孩子帶進教室似乎是一件很不容易的事情,但把孩子帶進知識的殿堂卻不是每個老師都能做到的,莎莉文老師像一位天使,來到我的身邊,給我?guī)砉饷?,帶來愛,帶來知識,她已成為我的一部分。
17、第一個有時覺得夜晚,我一定睡不著,內(nèi)心無比激動,躺在床上回憶一天所看到的一切,并把它記在腦海里。
18、第最后的一天,我將親眼看一下人們的日常生活,到那些忙碌和奔波的人常去的地方去。這一天城市使我光明的終點。
19、我想象在這三天的光明中所看到的東西,也許與你們假設(shè)失明前的安排大相徑庭,但是,我相信,如果你真遭此不幸,一定把自己有限的光明投到從未見過的事物上,并把它牢牢記在心里。
20、如果你是一個健全的人,你永遠都無法想象一個又聾又啞又盲的人是如何進行學(xué)習(xí)的。但無論如何艱辛,我都沒有想過要放棄,我比一個健全人更渴望知識,渴望光明。
21、有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。
22、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。
23、在我一生漫長的黑夜里,我讀過的和人們讀給我聽的那些書,已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
24、在能看見的第一天下午,我將到森林里進行一次遠足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。
25、第一天,將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來,長久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。
26、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對我來講,是極有意義的,然而,與其說它們是供人觸摸的,毋寧說它們是供人觀賞的,而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十六
《三國演義》是明清時代的一部斷代歷史小說,作者是羅貫中?!度龂萘x》里人物眾多,擁護什么,反對什么,誰是正面人物,誰是反面人物,都是很明確的。下面是本站小編給大家整理的摘錄式三國演義。
讀書筆記。
好詞好句,希望能幫到大家!
一臂之力。
【出處】三國演義第二十回:「愿助兄一臂之力,共誅國賊?!?。
一親芳澤。
【出處】曹植洛神賦:「芳澤無加,鉛華無御。」。
七步成詩。
【出處】世說新語文學(xué):「文帝嘗令東阿王七步中作詩,不成者行大法。應(yīng)聲便為。
三顧茅廬。
【出處】諸葛亮前出師表:「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中?!?。
下筆成章。
【出處】三國志魏志文帝紀(jì):「文帝天資文藻,下筆成章。」。
不出所料。
【出處】三國演義第三十一回:「豐在遇中聞主公兵敗,撫掌大笑曰:『固不出吾。
不由分說。
【出處】三國演義第十三回:「李傕隨后掩殺,郭汜兵退,車駕冒險出城,不由分。
不知所云。
【出處】諸葛亮前出師表:「臨表涕泣,不知所云?!埂?/p>
不容偏廢。
【出處】三國志蜀志魏延傳:「不忍有所偏廢?!埂?/p>
乘虛而入。
【出處】魏志袁紹傳:「將軍簡其精銳,分為奇兵,乘虛迭出,以擾河南?!?。
人生如寄。
【出處】魏文帝善哉行:「人生如寄,多憂何為?」曹植仙人篇:「俯觀五岳間,
人生如寄居。」。
仰人鼻息。
【出處】后漢書袁紹傳:「孤客窮軍,仰我鼻息,譬如嬰兒在鼓掌之上,絕其哺乳。
伯仲之間。
【出處】曹丕典論:「傅說之于班固,伯仲之間耳?!?。
作奸犯科。
【出處】諸葛亮前出師表:「若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞?!埂?/p>
偃旗息鼓。
【出處】三國志蜀志趙云傳注:「偃旗息鼓,曹軍疑有伏兵,引去。
出言不遜。
【出處】三國演義第二十三回:「此人出言不遜,何不殺之?!埂?/p>
分久必合,合久必分。
1、夫為治有體,上下不可相侵。譬之治家之道,……,其家主從容自在,高枕飲食而已。(孫策)。
2、分久必合,合久必分。
3、為人者,有大度成大器矣!---仲達。
4、賠了夫人又折兵。
5、鞠躬盡瘁死而后已。
6、令我永生難忘的還是姜維的一句話:人生如白駒過隙!
7、大丈夫生于天地間,不識其主而事之,是無智也!今日受死,夫何足惜!——田豐。
8、攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。(馬謖)。
9、賢哉徐母,流芳千古:守節(jié)無虧,于家有補;教子多方,處身自苦;氣若丘山,義出肺腑;贊美豫州,毀觸魏武;不畏鼎鑊,不懼刀斧;唯恐后嗣,玷辱先祖。伏劍同流,斷機堪伍;生得其名,死得其所:賢哉徐母,流芳千古!——《徐母贊》(徐庶之母)鼎鑊,古代烹飪器,此指鼎鑊烹人們酷刑。伏劍同流,指劉邦時期王陵之母,與徐母是一類人。斷機堪伍,孟母曾把布機上的線剪斷,以“廢學(xué)如同斷線一樣成不了事”教育曾逃學(xué)的孟子。
11、強弩之末,勢不能穿魯縞。——孔明對孫權(quán)(魯縞,魯國的絲織品,據(jù)說是最薄的。強力的弩劍到了射程終了時,已經(jīng)沒有力量了,即使是魯縞也不能穿破。)。
14、吾露父母之形,以顯清白之體耳。(禰衡)。
15、丈夫處世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉,吾將醉兮發(fā)狂吟。(周瑜)。
16、生子當(dāng)如孫仲謀!若劉景升父子,豚犬耳。(曹操評孫權(quán))。
17、將軍外托服從之名,內(nèi)懷疑貳之見,事急而不斷,禍至無日矣!——孔明說孫權(quán)。
18、治世之能臣,亂世之奸雄——評曹操。
19、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志也。——曹操。
20、治世之能臣,亂世之奸雄。(評價曹操)。
21、今天下英雄,惟使君與操耳!——曹操以手指玄德。
22、丈夫處世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟!——周瑜。
23、韓盧,東郭自困于前,而遺田交之獲也?!n盧,天下跑的最快的獵犬,東郭是海內(nèi)的狡兔,韓盧追東郭二者都精疲力盡,死于山下,過路的農(nóng)夫不費一點力氣把它們撿走了。
26、我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)。(張飛)。
27、吾弟張翼德,于百萬軍中取上將之頭,如探囊取物耳。(關(guān)羽評張飛)。
28、汝視我之劍不利否?汝劍利,吾劍未嘗不利。(袁紹)。
29、大丈夫愿臨陣斗死,豈可入墻而望活乎。(袁紹)。
30、不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。(桃園三結(jié)義)。
32、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
33、萬事俱備,只欠東風(fēng)。
34、馬之將亡!其鳴也哀!人之將死!其言也善?!獎洹?/p>
35、兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?(劉備)。
36、子龍一身都是膽也!(劉備評趙云)。
37、雞肋,食之無肉,棄之有味——曹操(比喻有些事情,雖然做了也得益不大,但不做總覺得惜。)。
38、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備對劉禪)。
39、大丈夫生于亂世,當(dāng)帶三尺劍立不世之功。(太史慈)。
40、妻子如衣服兄弟如手足——劉備。
41、聽兄一言,使我茅塞頓開,如撥云見日——呂布(李肅說呂布反叛丁原后)。
42、十室之邑,必有忠信,何謂無人?——水鏡曰劉備(語出《論語》盡管只有十來戶人家的小地方也必定有講忠信的人)。
43、寧教我負天下人,莫教天下人負我。(曹操)。
44、今天下英雄,惟使君與操耳。(曹操對劉備)。
46、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮)。
47、枳棘叢中,非棲鸞鳳之所?!P(guān)羽。
49、但有斷頭將軍,無降將軍。(嚴顏)。
50、大丈夫生于亂世,當(dāng)帶三尺劍立不世之功;今所志未遂,奈何死乎。——太史慈。
先說曹操,太多數(shù)人都說他奸詐,也有人總結(jié)說他“亂世之奸雄,治世之能臣”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)他做事周到?!皩幬邑撎煜氯耍固煜氯素撐??!边@是曹操的人生哲學(xué)。但總說到底曹操也有好的方面,他還是為人熟知的杰出詩人、文學(xué)家。曹操站的地位高,形象廣,方面廣,腦子復(fù)雜,非封建史家,非世俗人所能理解。
再說關(guān)羽,他比較簡單‘丹鳳眼,臥蠶眉,面如青棗,青龍偃月刀,后加上赤兔馬’關(guān)羽是神不是人,而且加上歷代加封,直封到:‘蓋天古佛’成為人神的極致,他降漢不降曹,秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。關(guān)羽做人有忠有義。但到了三國時期,封建道德的頭一個字忠就很難完成,對忠的要求也很嚴格,雖降了敵,但最后還是回了來,這樣不但算忠,還是難得可貴的忠。
一個國君想要建立一個好的帝國就必須有一個為他鞠躬盡瘁,死而后已的好忠臣,而諸葛亮諸軍士就是這么一個人,劉備三顧茅廬請來諸葛亮。事實證明,諸葛亮也不是一個草包,他顯智慧,展英才,‘草船借箭、空城計……’充分驗證了這一點。則‘五丈原前點四十九盞明燈,一心只為酬三顧’看出諸葛亮的忠心耿耿。
光有‘忠、義、識’還不夠,還需要‘膽’就像趙云一樣,幾乎百戰(zhàn)百勝,他也稱‘趙子龍’,他其實為曹操效過力,但后來歸順了劉。
我們少年就應(yīng)該從小具有諸葛亮的‘識’,趙云的‘膽’,但關(guān)羽的‘忠、義’我們似乎就不必太難為自己,做好自己本分就好了?!度龂萘x》里還有義絕、奸絕、智絕。關(guān)羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀過這本《三國演義》我不僅了解到了歷史的流轉(zhuǎn),還學(xué)到了很多知識,這本書真是使我受益匪淺。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十七
在舉世聞名的《物種起源》一書中,達爾文提出了一個又一個令人震驚的論斷:生命只有一個祖先,因為生命都起源于一個原始細胞的開端;生物是從簡單到復(fù)雜、從低級到高級逐步發(fā)展而來的,生物在進化中不斷地進行著生存斗爭,進行著自然選擇……生物普遍進化的思想以及“物競天擇,適者生存”的進化機制已成為學(xué)術(shù)界、思想界的公論。用其仔細的觀察及豐富的想象力,在該書中描寫了生物物種由簡單到復(fù)雜,由單一到繁多這樣的一個演變過程。就象是一棵樹不斷能長出新的枝條,在生物的演變過程中,新的物種分枝會在原有的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來。正如各種有關(guān)生命來源的學(xué)科以物種起源為中心括散出很多的分支。
有這種結(jié)果,完全不是偶然,達爾文用了四年的時間在太平洋和印度洋的小島上仔細搜索著一點一點的證據(jù),化石,新的生物,同種生物的不同形態(tài),好比那黑暗中的光,給達爾文希望,給達爾文方向,讓他完成了跨時代的作品《物種起源》。給人們帶來了思想狂潮。之所以會得出這樣的結(jié)論,是因為達爾文對于生物相互間的親緣關(guān)系、它們的胚胎的關(guān)系、地理的分布以及在地質(zhì)期內(nèi)出現(xiàn)的程序等等事實加以思考。生物相互間的親緣關(guān)系:生物可分成門、綱、目、科、屬、種六個層次,同一層次、上一層與下一層之間,具有很多的相似點。如:桃花與梅花同屬薔薇科,家貓與東北虎同屬貓科,人與金絲猴同屬靈長目。生物胚胎間的關(guān)系:人、雞、豬、蛙、龜、魚等的早期胚胎很相似,這表明它們有共同的祖先。地理的分布:在大體相似的氣候,如南美洲、非洲、澳洲都位于南半球,具有熱帶和溫帶的氣候,可是生物類型彼此差別很大,或者是說在有些地區(qū),如非洲(或南美洲)內(nèi)部各地氣候條件很大,但那里的生物類型卻彼此相似。不現(xiàn)存生物與古生物在地質(zhì)上的關(guān)系:古生物學(xué)的地質(zhì)學(xué)按地層形成的先后順序,把地球的歷史分成太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。在越早形成的地層里,生物越簡單、越低等,越晚形成的地層里,生物越復(fù)雜、越高等。這就證明了地球上現(xiàn)存的生物不是神創(chuàng)的,而是從最簡單的生物一步一步進化而來的。
所有的物種都是由簡單的生命單位演變而來,但最初的生命是怎么來的呢?一個不常被人提及的事實是達爾文認為它們是被創(chuàng)造的。在閱讀當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)這樣一個結(jié)論,大概意思就是,他在經(jīng)過類比以后得出結(jié)論,所有在地球上的有機生物都是起源于一個共同的原始生命,而這個原始生命則是“被吹了一口氣”而來的。這與圣經(jīng)里創(chuàng)世記里講到人是因上帝吹了一口氣而得到生命的寫法有點相似。于是達爾文得出了上帝是生命起源的結(jié)論,這是發(fā)自內(nèi)心的信仰,還是一個不得已的結(jié)論,我們不得而知。我們常聽說諸如“相信上帝是不科學(xué)的”或“科學(xué)已經(jīng)否定了上帝”之類的話,但這些話本身不一定就是科學(xué)的,至少是值得我們進一步商酌的。正如達爾文一樣,我們會思索、探討最初的起源的問題,但如果不承認有上帝的話,將會遇到一個很大的難題,人們往往會不得不以很不科學(xué)的方法來解決。
在解釋生命起源的時候,所有的理論都是要靠信心來接受的,也既是說,都是信仰。要接受不相信上帝的信仰,應(yīng)該是需要更大的信心,需要克服更大的障礙,因為這些信仰里實在是包含了太多的未知因素。這也許是為什么許多現(xiàn)代科學(xué)的奠基人,諸如牛頓、伽利略、法拉第、愛因斯坦、及達爾文等等,都相信上帝的原因。
達爾文的《物種起源》一書成了生物學(xué)史上的經(jīng)典著作。如今,《物種起源》所提及的許多觀點已成為人盡皆知的常識。達爾文的生物進化論后來不斷地得到發(fā)展。20世紀(jì)40年代初,英國人霍爾丹和美籍蘇聯(lián)生物學(xué)家杜布贊斯基創(chuàng)立了“現(xiàn)代進化論”?,F(xiàn)代進化論者摒棄了達爾文把個體作為生物進化基本單位的說法,他們認為,應(yīng)當(dāng)把群體作為進化的基本單位。突變本身是物種的一種適應(yīng)性狀,它既是進化的動因,又是進化的結(jié)果,自然選擇的作用不是通過對優(yōu)勝個體的挑選,而是以消滅無適應(yīng)能力的個體這一方式而實現(xiàn)的?,F(xiàn)代進化論很好地解釋了古典達爾文主義無法解釋的許多事實。
隨著生物學(xué)的發(fā)展,19世紀(jì)的偉大轉(zhuǎn)折點——dna是由螺旋型構(gòu)成的。地球上的生物從此不僅僅是被從表面上來研究,而是深入到細胞,細胞核,基因。解決了從前無法回答的問題——有關(guān)基因缺陷的遺傳病或病毒與細菌的不同。2001年2月11號,由6國科學(xué)家共同參與的國際人類基因組公布了人類基因組圖譜及初步分析結(jié)果,這個被譽為生命科學(xué)“登月計劃”的研究項目取得重大進展,為人類揭開自身奧妙創(chuàng)造了基礎(chǔ)。運用基因的減切和連接,兩種不相關(guān)的物種可以將他們的優(yōu)點集中到一個新的物種上。運用基因的突變,平常的果實和蔬菜變的與以前不同,變大變甜之類的,這些是對《物種起源》的一種延續(xù),在科學(xué)不斷進步的今天,在逐漸全球化的今天,我們應(yīng)該和世界上各個國家牽起手來,共同研究,將生命的奧妙一一展現(xiàn)出來,到時我們更能理解我們的環(huán)境,和創(chuàng)造新的環(huán)境。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十八
1、這里地上結(jié)滿了許多瓜類,樹上掛滿了一串串的葡萄,有數(shù)有大,還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去,到處是一片清新翠綠的美景,這是我心里充滿了喜悅,頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。
2、這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
3、悉數(shù)一下,童年所留下的痕跡很少很少,可是還好有美好的記憶,讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫,它就像是一顆糖果,讓人懷念它那甜甜的味道。
4、我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。
5、我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
6、我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的人生理想。
7、我簡直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個晴天霹靂。
8、我的童年是金色的,它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
9、我的童年,是在快樂中度過的,是在幸福中度過的,是在整天的無憂無慮中度過的。
10、童年隨風(fēng)漸遠,還沒來得及仔細品味其中的味道,它就把我丟在無助的世界,逐漸的把我變的慘白,讓我自生生自滅。
11、童年是一支小夜曲,悠遠、綿長,童年是一幅山水畫,讓你永遠欣賞。
13、童年是夢境,不錯,當(dāng)我們度過了金色童年后,再掀開班駁的記憶,一樁樁,一件件,那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時候,你會由衷的覺得,童年確確實實如夢境一般。
15、童年似一朵花,美麗動人,芳香四溢;童年似一個裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒;童年,又是一首回味無窮的詩。
16、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。
17、童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
18、童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
19、童年,有童心的無邪和稚氣。童年,總是充滿著滑稽的幻想、有趣的故事。童年,是這樣的迷人,這樣的無憂無慮。金色的童年,留下了多么美好的記憶,留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
21、童年,是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石,讓人愛不釋手;童年,是常青樹上那顆最甜的果子,讓人回味無窮。
22、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
23、生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
24、生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
25、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命。
26、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩。
27、生活,就是面對現(xiàn)實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
28、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。
29、人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
30、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
31、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。
32、人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中我學(xué)會歡笑,在陰云中我學(xué)會堅強;在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點回望,我走出了一條屬于我的生之路。
33、前天,已將《野草》編定了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,我還替他改了一個名稱:《朝花夕拾》。帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的`離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?;蛘撸昭隹戳髟茣r,會在我的眼前一閃爍罷。
34、每個人都有自己的童年,它是美好的。它如一條小河,在我們的心中流淌著,永遠不會干涸,我們也永遠不會忘記。
35、每個人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。
36、可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
37、看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過他們!
38、開始做一件事的時候,若不是預(yù)先計算一下需要多少代價,若不是預(yù)先對自己的力量做一個正確的估計,那真是太愚蠢了。
39、后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇、常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
40、高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
41、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
貝多芬傳讀書筆記好詞好句通用篇十九
三國,一個戰(zhàn)火連天的一個時代,處處上演著勾心斗角,沒有人能逃過,大家紛紛投入到戰(zhàn)爭中,但我們能得到的又是什么呢。歷史已經(jīng)慢慢隨著時間消逝,但里面的畫面已經(jīng)都深深的印在了人們的心中,在作者羅貫中的手中在以嶄新的一面展示在人們面前,我悄悄的翻開了這盛名海內(nèi)外的名著。
里面講的是一輪輪的擊殺,血腥在所難免。大家都勾心斗角,奸詐是躲不了的。我們書中人物眾多,但能具備靜、智、忠、仁的也只有一個名叫諸葛亮的大丞相。
諸葛亮(181-234),字孔明,人稱臥龍先生,蜀漢丞相。早年隱居隆中,后劉備三顧茅蘆,請出諸葛亮作軍師,諸葛亮看到人們在水深火熱中不能自拔,所以協(xié)助劉備,安撫天下。由于當(dāng)時諸葛亮年紀(jì)很輕,所以關(guān)羽張飛等人看不起諸葛亮,但事實并沒有像他們想象的那樣,諸葛亮博望軍事初用兵就全獲大勝。劉備對他們說道:“孤有孔明,如魚之得水?!标P(guān)羽等人聽了也就不再說什么了。
208年,曹操南下,大破劉備。諸葛亮和徐庶在逃跑中被曹操擊潰。徐庶遂投奔了曹操。諸葛亮至江夏后,受劉備之托,前往東吳游說,聯(lián)吳抗曹,想想當(dāng)年他是費勁了多少心思才說服孫權(quán)。劉備入川后,諸葛亮鎮(zhèn)守荊州,諸葛亮此時的治政能力初步顯示出來。龐統(tǒng)中箭身亡后,諸葛亮作為二路援軍,和趙云一起入川。此后,劉備基本上都領(lǐng)兵在外,諸葛亮一直留守成都,由于他出色的治政能力,使得西川的經(jīng)濟有了和很大程度上的恢復(fù)。這一成果不旦蜀國人人稱道,就是魏國的鐘繇、董昭等人也在給曹操的奏章中屢屢稱頌諸葛亮的治政能力。曹操因此也給諸葛亮寫過信,并送了一些禮物。
當(dāng)然,這一切都是白費心機了,這也說明他對劉備是多麼的忠心。漢中之戰(zhàn)后,劉備自封漢中王,封諸葛亮為軍師將軍。221年,劉備稱帝,諸葛亮被封為丞相。后來劉備想伐吳,諸葛亮苦諫無用,結(jié)果劉備大敗。諸多的實例在此,他何不為當(dāng)時的“謀圣”呢。
我們對先人的看法往往不同但在我的心目中,他們永遠是歷史長河中最耀眼的星光。
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