最新小升初投簡(jiǎn)歷模板(模板12篇)

了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。概括是通過(guò)提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納和總結(jié)的過(guò)程。可以幫助我們發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇一

雖不能說(shuō)要以貌取人，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準(zhǔn)備的所有證書(shū)最好掃描打印，以免影響觀者情緒。

二、內(nèi)容排列。

把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點(diǎn)小小的設(shè)計(jì)決定了您孩子的成敗。

三、要有個(gè)性化。

翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。

例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。

四、簡(jiǎn)潔明了。

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)你孩子最打動(dòng)人最有份量的東西.畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇二

小升初簡(jiǎn)歷的投遞也會(huì)影響孩子的入學(xué)機(jī)會(huì)，但是對(duì)于第一次接觸小升初的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，如何幫孩子做一份讓孩子能脫穎而出的簡(jiǎn)歷，成了一個(gè)熱點(diǎn)話題。下面就讓編輯告訴你一些做小升初簡(jiǎn)歷的小技巧。

簡(jiǎn)歷的三要素：封面、簡(jiǎn)介、證書(shū)。

不可少的封面內(nèi)容：姓名、電話、照片、學(xué)校名稱。

既然是簡(jiǎn)歷，應(yīng)該以“簡(jiǎn)單明了”為原則，學(xué)校收到的簡(jiǎn)歷那么多(好幾千份啊!)，又有多少查看材料的招生老師會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻看你孩子的“豐功偉績(jī)”呢?要知道好的學(xué)校，報(bào)名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實(shí)。

寫(xiě)得太多，老師看得一頭霧水，累!最好是一、二頁(yè)，附上照片、主要的獎(jiǎng)狀、證書(shū)復(fù)印件，面試時(shí)再把所有資料(原件)帶去。一般學(xué)校只對(duì)市區(qū)的獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)生手冊(cè)(4-5年級(jí)的)比較重視，其它的次之。

有些家長(zhǎng)替孩子制作的簡(jiǎn)歷從“我的自述”開(kāi)始到各種獎(jiǎng)狀、裝飾考究，厚度最多可達(dá)幾十頁(yè)?，F(xiàn)實(shí)卻是，有的家長(zhǎng)抱怨孩子得了很多獎(jiǎng)，簡(jiǎn)歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒(méi)被學(xué)校錄取，感到不公!事實(shí)上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡(jiǎn)歷上。

在制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的獲獎(jiǎng)證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能、愛(ài)好和品質(zhì)，不要只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長(zhǎng)環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。如果簡(jiǎn)歷組織的緊籌，短短的一頁(yè)紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機(jī)會(huì)會(huì)更高。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇三

目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上20xx年重量級(jí)的競(jìng)賽證書(shū)都已“露面”。

從歷年“”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。

“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。

自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。

徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。

第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。

第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。

徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。

第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。

從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。

其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫(xiě)出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。

范老師建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。

在民辦初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：

1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。

民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：

第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。

有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。

徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫(xiě)真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。

有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。

有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。

有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。

徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇四

尊敬的老師：

和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

我孩子是xx市xxx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)。

"希望杯"中都取得過(guò)(成績(jī)描述)，六年級(jí)的時(shí)候還參加了"迎春杯"。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。

多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出，寫(xiě)作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述)。

很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)。

另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫(xiě)，沒(méi)有也可不寫(xiě))。

隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開(kāi)始，是很重要的)。

孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下)。

熱切期望您的回信!

此致

敬禮

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇五

1、基本信息模塊。

包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息。

ps：a、孩子信息一定要包含學(xué)籍和戶籍信息。

b、父母親盡量寫(xiě)工作單位和工作職位（大家應(yīng)該明白）。

2、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)區(qū)。

包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽(yù)、競(jìng)賽榮譽(yù)、校內(nèi)榮譽(yù)、每年的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3、特長(zhǎng)區(qū)。

4、老師評(píng)價(jià)區(qū)。

讓老師簡(jiǎn)單寫(xiě)個(gè)評(píng)價(jià)。

1、盡量不要超過(guò)2頁(yè)，證書(shū)類可以附在后面。

2、重點(diǎn)競(jìng)賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來(lái)。

3、家長(zhǎng)工作比較好的盡量寫(xiě)上（除非需要保密的）。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇六

(略)。

我在班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，4~6年級(jí)連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)(13盾)，后一直在學(xué)習(xí)新東方精英劍橋英語(yǔ)(現(xiàn)相當(dāng)高一水平)。品德及各科成績(jī)?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(jí)(棕二)、英語(yǔ)、指揮都是我的最愛(ài)，我也曾獲小小指揮家獎(jiǎng)。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，能自覺(jué)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)方法好。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前三名，并有突破的潛力。

2、愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，身體健康，性格開(kāi)朗。

3、求知欲強(qiáng)，愛(ài)好外語(yǔ)、奧數(shù)，并在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)。

4、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)朋友、熱心助人、關(guān)心集體。

5、從一年級(jí)到畢業(yè)，連續(xù)被評(píng)為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊(duì)。長(zhǎng)期擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班委及課代表等工作，深受老師和朋友的信任和喜愛(ài)。在各年級(jí)時(shí)，都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，如：《北京少年報(bào)》小記者考察團(tuán)、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團(tuán)……參加過(guò)：舞蹈、書(shū)法、演講、電子琴、游泳課外輔導(dǎo)班，英語(yǔ)夏令營(yíng)等活動(dòng)，興趣廣泛。

衷心希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，并通過(guò)她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導(dǎo)下成為一名優(yōu)秀的初中生。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇七

制作一份精美且“內(nèi)容充實(shí)”的簡(jiǎn)歷仍是學(xué)生和家長(zhǎng)的重要工作。隨著工作的再次啟動(dòng)，投遞到學(xué)校的簡(jiǎn)歷數(shù)量達(dá)到了一個(gè)頂峰。面對(duì)投寄過(guò)來(lái)的大量簡(jiǎn)歷，中學(xué)自有其“海選”的一定之規(guī)，確保錄取的孩子都是優(yōu)秀的。

由于部分名校在三四月份就已組織過(guò)“”咨詢會(huì)，因此有的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始面試。有家長(zhǎng)透露，他們?cè)?3日晚就已收到了一些名校的錄取電話。

“兒子和同學(xué)兩個(gè)人的簡(jiǎn)歷內(nèi)容差不多，學(xué)校怎么就只給他的同學(xué)電話通知面試呢？”最近，有位焦急的等待通知的家長(zhǎng)終于忍不住了。他的兒子和同學(xué)幾乎是同時(shí)將簡(jiǎn)歷送到了西城區(qū)兩所名校，在學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面能力都差不多、簡(jiǎn)歷內(nèi)容也很相像，看不出兩個(gè)孩子的差別在哪里，可學(xué)校就是沒(méi)有給他的孩子面試機(jī)會(huì)。

“報(bào)名時(shí)看到學(xué)校的要求就寫(xiě)著‘綜合’兩個(gè)字。”“我真擔(dān)心簡(jiǎn)歷中少了什么重要內(nèi)容以至于讓孩子錯(cuò)過(guò)好學(xué)校?！薄昂?jiǎn)歷那么多，學(xué)校又是以什么為挑選面試學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)呢？”這同時(shí)也是很多還沒(méi)收到學(xué)校電話通知的家長(zhǎng)的疑惑和憂慮。

據(jù)一位上周末去了中學(xué)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的家長(zhǎng)說(shuō)：“眼看著一個(gè)鐘頭里在一張桌子上就堆了300多份簡(jiǎn)歷?！蓖瑫r(shí)，一些學(xué)校還將進(jìn)行特招班的報(bào)名測(cè)試。據(jù)八一中學(xué)的老師介紹，現(xiàn)在在網(wǎng)上報(bào)名特招班的學(xué)生就超過(guò)了20xx人，而計(jì)劃錄取的人數(shù)要遠(yuǎn)低于此。以此計(jì)算，名校的實(shí)驗(yàn)班、特招班等招收比例將在十分之一左右。

對(duì)于學(xué)生簡(jiǎn)歷的選擇淘汰過(guò)程，多數(shù)學(xué)校只是表示：“我們看的是學(xué)生的綜合能力?！薄拔覀兪蘸?jiǎn)歷是根據(jù)學(xué)生的相對(duì)優(yōu)秀程度來(lái)選擇的?！蹦持袑W(xué)的負(fù)責(zé)招生老師說(shuō)，并不是只要具備了什么能力就一定能進(jìn)入學(xué)校面試范圍。

但至于怎么才算“相對(duì)優(yōu)秀”，幾乎所有學(xué)校都沒(méi)有給出明確答案，多數(shù)只是說(shuō)“只要能在簡(jiǎn)歷中看出和其他孩子不一樣的地方，不管是用什么方式，只要能證明孩子優(yōu)秀就可以”。

雖然小學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)歷中的重要參考依據(jù)，但中學(xué)還是對(duì)此并不十分買賬：“因?yàn)閺氖謨?cè)中看不出個(gè)體差別和學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。”而據(jù)一些接到學(xué)校電話的家長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校收學(xué)生還是看簡(jiǎn)歷中夾著的一些所謂的“硬貨”。

“今年學(xué)校招生簡(jiǎn)章并不要求提供各種證書(shū)和等級(jí)證明。家長(zhǎng)都是為了證明孩子優(yōu)秀而夾在簡(jiǎn)歷中的?！焙５韰^(qū)一中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校目前在網(wǎng)上收到的上千份電子簡(jiǎn)歷都是如此，“學(xué)校只能以此作為判斷學(xué)生是否優(yōu)秀的依據(jù)，不然沒(méi)法區(qū)分開(kāi)學(xué)生?！?/p>

招生老師說(shuō)，學(xué)?，F(xiàn)在比較看重大隊(duì)長(zhǎng)、市三好學(xué)生這些證明?！耙?yàn)檫@主要是靠學(xué)生選舉產(chǎn)生的，比較具有說(shuō)服力。”

此外，據(jù)知情人透露，一些著名的學(xué)校在成績(jī)、學(xué)生個(gè)性之外還可能會(huì)參考性別等因素。已被西城某名校錄取的學(xué)生家長(zhǎng)稱，學(xué)校錄取的女生比男生多，而且個(gè)性特別鮮明的孩子往往落選。有業(yè)內(nèi)人士說(shuō)：“可以從一所學(xué)校的歷史入手，看學(xué)?，F(xiàn)在的教育方向和校園氛圍，大體可以了解這所學(xué)校可能愿意收什么樣的孩子。家長(zhǎng)可以從這方面出發(fā)為孩子的簡(jiǎn)歷增加實(shí)際的內(nèi)容?！?/p>

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇八

別輕信教委不允許考試、不以xx證書(shū)為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對(duì)策，我們就是過(guò)于樂(lè)觀，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

當(dāng)然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強(qiáng)求，小升初各校都需要設(shè)門檻，家長(zhǎng)也該理解，不讓考試他們就另搞標(biāo)準(zhǔn)，初選是需要的，但家長(zhǎng)也不能太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補(bǔ)也來(lái)不及，所以，家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。

建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識(shí)濾一遍，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jī)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評(píng)語(yǔ)非常好、三好（連續(xù)3年）、當(dāng)然，市級(jí)三好，區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。

為此，那些帶孩子到處奔波補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松。

不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個(gè)辦法，您還是要針對(duì)自己孩子的情況確定升學(xué)策略。

相信自己的孩子肯定有學(xué)上，這個(gè)階段一定多給予鼓勵(lì)，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時(shí)學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。

有家長(zhǎng)把孩子逼得暈頭轉(zhuǎn)向，心理負(fù)擔(dān)很重，有個(gè)孩子家長(zhǎng)帶孩子考了不下5個(gè)學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)給答復(fù)的，家長(zhǎng)哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了！其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長(zhǎng)。孩子的簡(jiǎn)歷是塊最基本的敲門磚，一定要有特色把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個(gè)大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，讓老師眼前一亮，當(dāng)然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個(gè)夾子就交了。

最后的階段別放棄希望，而且大有可為，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規(guī)定考試拖后，結(jié)果很被動(dòng)生源流失掉了，為此，越是最后去考競(jìng)爭(zhēng)未必激烈，因?yàn)榇蟛糠钟袑?shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著落了，所以，家長(zhǎng)不要灰心，要嘗試最后的機(jī)會(huì)，不要到處聽(tīng)信什么“內(nèi)定了”“沒(méi)希望”“去墊底”之類的。

有家長(zhǎng)說(shuō)了，您孩子什么都沒(méi)有怎么進(jìn)重點(diǎn)？有沒(méi)有只是相對(duì)而言，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語(yǔ)市級(jí)、區(qū)級(jí)大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、連續(xù)三年三好、老師評(píng)語(yǔ)、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績(jī)、還有參加過(guò)的口語(yǔ)國(guó)際等級(jí)證書(shū)等，這些足以為孩子去敲任何學(xué)校英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的門檻了。

不過(guò)，再多有沒(méi)有用，有的孩子拿了公三，當(dāng)然有用，但再好也就是個(gè)敲門磚，名校挑三揀四誰(shuí)也沒(méi)辦法，初選后爭(zhēng)不爭(zhēng)起，還得靠孩子最后考試中拼實(shí)力了。

所以，家長(zhǎng)們不要迷信外邊補(bǔ)習(xí)的證書(shū)和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒(méi)有的您也別自卑，這個(gè)時(shí)期，壓力就要家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，沒(méi)必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍？我覺(jué)得要磨啊，盡快磨啊。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇九

出生日期：19**年9月

身高：***cm

戶籍：北京市海淀區(qū)

就讀學(xué)校：xxxx附屬小學(xué)

家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路xx號(hào)

電話：136xxxxxxxx（父親—xxx） 136xxxxxxxxx（母親--xxx）

學(xué)習(xí)情況

20xx年9月至今

就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。

成績(jī)

班級(jí)成績(jī)較好，總成績(jī)10名以前（獲獎(jiǎng)證明及成長(zhǎng)手冊(cè)見(jiàn)附件）。

喜歡的課程

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)

自我評(píng)價(jià)

積極樂(lè)觀

熱心幫助同學(xué)

良好的人際關(guān)系

學(xué)習(xí)有自制力。

興趣廣泛

做事認(rèn)真踏實(shí)

尊重師長(zhǎng)。

1. 2xx3年2月—20xx年12月于博師堂國(guó)際教育學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、作文。

2. 2xx4年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。

3. 2xx6年9月—至今，于x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文學(xué)習(xí)。

4. 2xx6年初至今，于xx附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。

1. 自6歲始跟隨國(guó)家游泳隊(duì)退役隊(duì)員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競(jìng)賽第二名。

2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂(lè)理和基本技法。

3. 自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

父親：xxx 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家心理咨詢師

職業(yè)講師

母親：xxx

xx中學(xué)在職教師

很多家長(zhǎng)都希望能盡早的到學(xué)校報(bào)名提交資料，盡早確定學(xué)校，吃到定心丸。據(jù)小道消息稱，重慶各個(gè)中學(xué)也可以提前報(bào)交資料，但是需要注意，每個(gè)學(xué)校交資料的時(shí)間可能有所差異，但是建議各位爸爸媽媽最好在六年級(jí)上學(xué)期期末以后再去提交，因?yàn)闆](méi)有招生考試，所以學(xué)校的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)一般都是4-6年級(jí)的期末考試成績(jī)，所以6年級(jí)上學(xué)期期末的成績(jī)也很重要。在交資料之前，最好事先聯(lián)系學(xué)校的招生部門，說(shuō)明孩子的情況，再去學(xué)校投交資料。這樣既可以節(jié)約時(shí)間避免交資料時(shí)無(wú)人接收的情況，同時(shí)也可以在交資料的時(shí)候和老師更深入的了解學(xué)校信息，方便家長(zhǎng)和孩子做出決定是否選擇這所學(xué)校。

孩子的4-6年級(jí)成績(jī)單（如果有3年級(jí)的成績(jī)單，也可以帶上），最好是具體的分?jǐn)?shù)，而不只是成績(jī)等級(jí)。具體的分?jǐn)?shù)一般聯(lián)系老師就可以到教務(wù)處查詢。

孩子的各類獎(jiǎng)狀和證書(shū)，選出分量最重的3份或者3份以上原件和復(fù)印件（學(xué)校可能會(huì)核查原件，復(fù)印件作為資料備份）。

如何區(qū)分各種證書(shū)獎(jiǎng)狀的分量

一般來(lái)說(shuō)，校級(jí)的證書(shū)比班級(jí)的證書(shū)分量重，市級(jí)證書(shū)比校級(jí)證書(shū)更有含金量，而各種競(jìng)賽證書(shū)中，全國(guó)的數(shù)學(xué)"希望杯"或者"華杯賽"這些比賽的證書(shū)都會(huì)成為決定孩子能否順利錄取的關(guān)鍵因素。小學(xué)考試題目總體水平差異不會(huì)很大，所以學(xué)校會(huì)更多的以這些方面的成績(jī)來(lái)選拔優(yōu)秀生源。

此外，重點(diǎn)中學(xué)的招生名額有限，如何讓自己的孩子能在眾多的報(bào)名孩子中脫穎而出呢，大家在交資料時(shí)還可以制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷來(lái)推薦自己的孩子，將孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)展示給學(xué)校，為孩子的增加印象分?jǐn)?shù)。很多家長(zhǎng)都有疑慮，制作簡(jiǎn)歷到底有沒(méi)有必要呢，能不能對(duì)孩子的擇校報(bào)名有所幫助呢？答案是肯定的，有人擔(dān)心學(xué)校不會(huì)看簡(jiǎn)歷，這樣的可能性是存在的，但是如果學(xué)校的老師是負(fù)責(zé)的老師，一定會(huì)仔細(xì)翻看，從中看出家長(zhǎng)的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)學(xué)校的重視，學(xué)校都喜歡這樣積極認(rèn)真的家長(zhǎng)，在以后的工作上也會(huì)覺(jué)得容易交流，也會(huì)讓第一印象大大加分。在孩子的問(wèn)題上，相信大家都愿意做好所有自己能做的事，來(lái)為孩子的學(xué)習(xí)和升學(xué)一起努力，所以只有1%的希望和可能，我們都要用100%的認(rèn)真去對(duì)待！

投交資料的時(shí)候，可能學(xué)校會(huì)承諾錄取，可能學(xué)校會(huì)收取資料并告訴家長(zhǎng)等候通知，這時(shí)候需要家長(zhǎng)做好心態(tài)準(zhǔn)備，如果投交資料未能獲得準(zhǔn)確答復(fù)，這是考驗(yàn)我們家長(zhǎng)心態(tài)的關(guān)鍵時(shí)候了，一定不要泄氣，我們就可以著手做好其他準(zhǔn)備，準(zhǔn)備6月的擇校報(bào)名，屆時(shí)的要求可能和單獨(dú)交資料的標(biāo)準(zhǔn)有所差異，而且我們也多了半年的時(shí)間來(lái)提高成績(jī)和參加各種比賽以及獲得證書(shū)的機(jī)會(huì)。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇十

我是個(gè)活潑可愛(ài)、外向開(kāi)朗的女孩，從來(lái)不扭捏造作。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評(píng)選為班里的愛(ài)心天使;我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，摯愛(ài)公益活動(dòng)，特別在奧運(yùn)會(huì)期間利用課余時(shí)間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語(yǔ)交際能力對(duì)外國(guó)友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運(yùn)志愿者光榮稱號(hào)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際，曽榮獲北京市英語(yǔ)考試一級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試四、五級(jí)證書(shū)(六級(jí)證書(shū)等待中)，至今仍在杰睿英語(yǔ)培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書(shū)本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過(guò)升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無(wú)比的驕傲--我是中國(guó)人。通過(guò)努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績(jī);還多次被評(píng)為教學(xué)活動(dòng)積極分子;xx年參加“愛(ài)滿天下杯”第五屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎(jiǎng)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，是一個(gè)德智體三方面成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開(kāi)始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績(jī)優(yōu)秀。

我不喜歡死讀書(shū)，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可達(dá)到班里前三名，英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)可達(dá)到前五名。我的愛(ài)好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號(hào)、計(jì)算機(jī)等，還喜歡集郵。其中我的大號(hào)是最棒的，達(dá)到了八級(jí)以上的水平，是樂(lè)團(tuán)的聲部長(zhǎng)。

小升初簡(jiǎn)歷是準(zhǔn)小升初同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的敲門磚，以下是一位家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的親身經(jīng)歷：

本來(lái)我做的簡(jiǎn)歷就是一份個(gè)人簡(jiǎn)介和一摞證件復(fù)印件夾在一起，滴瀝當(dāng)啷的一疊，就想托有位過(guò)來(lái)人朋友送到某校去，當(dāng)時(shí)朋友一看就把簡(jiǎn)歷打了回來(lái)命我重做，說(shuō)中學(xué)收到的簡(jiǎn)歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是，你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿，應(yīng)該貼張照片、裝訂一下、做個(gè)封面以示重視。所以后來(lái)我又趁機(jī)簡(jiǎn)化了內(nèi)容并貼了個(gè)透明封皮。

我感覺(jué)寫(xiě)簡(jiǎn)介就是王婆賣瓜的過(guò)程，應(yīng)充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)：)。這個(gè)自然不難，因?yàn)樗自捳f(shuō)老公是別人的好、孩子是自己的好，孩子的優(yōu)點(diǎn)早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計(jì)過(guò)了：)當(dāng)然也不可粗心或生造(在第一版簡(jiǎn)介中我潛意識(shí)里傾向性粗心吧，但不是故意，把北京市海淀區(qū)航模一等獎(jiǎng)寫(xiě)漏了海淀區(qū)成了北京市，很不好意思后來(lái)補(bǔ)送過(guò)一個(gè)修改版)?？傊?，寫(xiě)簡(jiǎn)歷的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一是保留好孩子小學(xué)高年級(jí)的各種證件證書(shū)，二是簡(jiǎn)略并突出重點(diǎn)，讓人一目了然，三是加照片、裝訂、封面。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇十一

資料三：證明材料。

資料四：成長(zhǎng)手冊(cè)記錄。

資料五：課外活動(dòng)證明材料。

資料六：圖片資料。

一、我的自薦。

我的故事：

大致的將自己的特征、性格、愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)、家庭情況作個(gè)生動(dòng)的描述。

我的家庭：

大致的將父母情況，對(duì)你成長(zhǎng)的影響，一些有特色的家庭活動(dòng)作一些介紹。

關(guān)于我：

性格：熱情、大方、活潑、開(kāi)朗。

我的理想：

我崇拜的人：

我現(xiàn)在最想做：

我最害怕的是：

我最喜歡的：

我最愛(ài)的：

我最難忘的：

我會(huì)做的菜：

我最喜歡的書(shū)：

我最喜歡的電影：

注：文中配一到二張孩子的生活照。

二、個(gè)人簡(jiǎn)歷。

內(nèi)容需要下載文檔才能查看。

三、證明材料。

1、科目獲獎(jiǎng)證書(shū)。

2、榮譽(yù)稱號(hào)證書(shū)。

3：各類等級(jí)證書(shū)。

4：公益證明材料。

5：課外活動(dòng)證明材料。

注：該頁(yè)后面附相關(guān)復(fù)印材料。

四、成長(zhǎng)手冊(cè)記錄。

1、五年級(jí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)及各科老師評(píng)語(yǔ)。

2、四年級(jí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)及各科老師評(píng)語(yǔ)。

3、三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)及各科老師評(píng)語(yǔ)。

4、綜合評(píng)語(yǔ)（三、四、五年級(jí)）。

注：后面附相關(guān)復(fù)印材料。

小升初投簡(jiǎn)歷模板篇十二

選擇中學(xué)時(shí)很難說(shuō)哪個(gè)學(xué)校是好的，只有適合孩子的學(xué)校才是最好的。提醒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，看看是否適合本身孩子，再?zèng)Q定投簡(jiǎn)歷，學(xué)校數(shù)量最好也不要超過(guò)三四所。因?yàn)榈搅嗣嬲剷r(shí)，家長(zhǎng)和孩子可能會(huì)來(lái)不及在各學(xué)校之間奔忙，到那時(shí)還是要在這些學(xué)校中有所篩選。

解密：校方如何讀簡(jiǎn)歷。

民辦初中的老師是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)讀懂學(xué)生的呢?

老師會(huì)關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)結(jié)業(yè)的，在校時(shí)是否擔(dān)任過(guò)小干部或社會(huì)工作，各大角逐的獲獎(jiǎng)成績(jī)，是否獲得過(guò)市級(jí)區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長(zhǎng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫(xiě)出本身的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。

咨詢會(huì)：面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)。

如今，家長(zhǎng)除了可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)了解學(xué)校以外，還有一個(gè)更直接的方法來(lái)了解學(xué)校，甚至面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，那就是現(xiàn)階段不少學(xué)校陸續(xù)開(kāi)始的咨詢會(huì)。

參加學(xué)校咨詢會(huì)，要做足功課，提問(wèn)踴躍，問(wèn)題應(yīng)該包羅學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設(shè)施，教學(xué)成績(jī)，中考成績(jī)排名，對(duì)口學(xué)校有那些優(yōu)惠政策等等。

面談準(zhǔn)備：基礎(chǔ)性問(wèn)題可早做準(zhǔn)備。

面談差別于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀(jì)的學(xué)生很難事先準(zhǔn)備。與其糾結(jié)如何準(zhǔn)備、打聽(tīng)去年面談?lì)}，建議不如早做基礎(chǔ)性問(wèn)題的準(zhǔn)備，好比介紹本身、說(shuō)說(shuō)本身的優(yōu)缺點(diǎn)、為什么會(huì)選擇這所學(xué)校。