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最新環(huán)保與我同行演講稿3000字(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 03:15:54 頁碼:12
最新環(huán)保與我同行演講稿3000字(實(shí)用10篇)
2023-11-13 03:15:54    小編:zdfb

演講稿可以在學(xué)術(shù)、政治、商業(yè)、教育等領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用,幫助演講者實(shí)現(xiàn)溝通和影響的目標(biāo)。想寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾群體。這是一些優(yōu)秀演講稿的收集,希望能夠啟發(fā)您寫作的靈感。

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我今天講話的題目是《綠色環(huán)保與我同行》。

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。

“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

謝謝大家!

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好,今天很榮幸在這里參加安全演講活動(dòng),和大家一起探討安全的問題,今天我演講的題目是:安全與我同行!

俗話說:飯可以一日不吃,安全一刻不能放松。安全第一,安全是“天字號(hào)”的工程?!膀T車子慢一點(diǎn)”這是我飛速上班時(shí)家人在我身后的叮嚀;“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,沒有它,我們可能會(huì)摔跤,可能會(huì)走不過風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能會(huì)到達(dá)人生輝煌的那一頭?!鞍踩睂?duì)于我是重要的,對(duì)于每一位員工,也是重要的。安全的意義我們不能再熟悉,幾乎每次談到安全,我們都會(huì)說,“個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福,家庭的和睦才有社會(huì)的和諧?!?/p>

所以說,安全、有效地做好我們本職的工作就是對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)最有利的強(qiáng)大支撐。作為我們制藥企業(yè)質(zhì)量安全固然重要,因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的是關(guān)系到人們的身體健康藥品,不是一般普通的產(chǎn)品。但當(dāng)我們安全受到傷害時(shí),又怎么能保證我們的藥品質(zhì)量安全呢?然而,當(dāng)蒸汽管道漏汽時(shí),怎么沒有想到采取安全措施以后再關(guān)閉閥門呢?結(jié)果也不至于腿部大面積燙傷,數(shù)天不能動(dòng)彈,下床走路,給家人、企業(yè)造成損失。當(dāng)你開啟電源的那一刻,有沒有想到還有一個(gè)快樂的人在工作呢,在你開啟電源的一刻,她的快樂從此失去了,她的光明從此黯淡了,她的人生之路從此有了陰影,直到現(xiàn)在還不能出院,和我們快樂的在一起。粉碎機(jī)間失火、壓片機(jī)壓到手、和面機(jī)傷到手等等等等,這樣的事情不少了呀?如果他們能夠遇事冷靜、頭腦清醒、按章操作,會(huì)出現(xiàn)這等事情嗎?而且個(gè)個(gè)都是血的教訓(xùn),這不也印證了那句“安全是最大的節(jié)約,事故是極大的浪費(fèi)”嗎?分析上述事故原因,其共同特點(diǎn)也就不過是下面3種:1、違章指揮,違章作業(yè)或違章操作;2、安全意識(shí)淡薄,存在大意、馬虎和僥幸心里;3、勞動(dòng)紀(jì)律和安全管理松懈。作為我們化驗(yàn)室雖然不像車間那么多設(shè)備、機(jī)器,但安全隱患也是不少的,如使用有毒或強(qiáng)酸強(qiáng)堿試劑時(shí),不良的操作習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害;其次我們化驗(yàn)室的電線電纜加熱器也不少,而且大都在臺(tái)面上,是用水進(jìn)行回流冷卻,所以我們千萬要注意水的情況,不要弄濕電線、插頭等,造成短路失火;第三尤為重要,也是我們有些員工所沒有預(yù)見的,就是,我們有些員工在用電爐或電熱碗加熱回流時(shí),好用有機(jī)溶劑瓶壓住鐵架臺(tái),你雖然壓住了鐵架臺(tái)不讓它倒,但你想到有機(jī)溶劑大多都是沸點(diǎn)低,易燃易爆的嗎?如果時(shí)間長(zhǎng)了溶劑會(huì)受熱而燃燒爆炸嗎?造成比一個(gè)裝置更大的損失嗎?我們提倡節(jié)能降耗,但我們更要安全,包括人身安全、環(huán)境安全、財(cái)產(chǎn)安全、質(zhì)量安全等等等!!!請(qǐng)改掉我們的壞毛病吧,我親愛的同事們!

“堤潰蟻穴,氣泄針芒”!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí),當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí),請(qǐng)想一想那一幕幕血的教訓(xùn)吧!發(fā)生這樣的事故難道說不是必然的嗎?那時(shí)如果再說:如果我們的安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn),如果我們的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),這樣的事故是完全可以避免的,可是,可是已經(jīng)沒有“如果”了,“如果”被我們當(dāng)時(shí)的思想拋到腦后去了。工作時(shí)一絲不茍,嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,遵守一切規(guī)章制度,是安全工作得以正常進(jìn)行,減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起,從現(xiàn)在做起,從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起,珍愛生命,杜絕違章作業(yè),就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富?!耙匀藶楸尽笔前踩幕暮诵睦砟?,一切為了人的基本觀念是安全文化建設(shè)的基本準(zhǔn)則。只有啟發(fā)、引導(dǎo)、強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí),增強(qiáng)每個(gè)員工的防范意識(shí),提高員工的安全素質(zhì)和技能,做好每個(gè)員工的三級(jí)安全教育,從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我會(huì)安全”、”我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,才能達(dá)到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”的安全狀態(tài)。

“安全第一,預(yù)防為主”看到這句話,我又想起了,中考時(shí)父親對(duì)我說的一句話:不打沒準(zhǔn)備的仗!是啊!我們每做一件事都要精心準(zhǔn)備,我們的安全不也是這個(gè)道理嗎?我們不打沒準(zhǔn)備的仗,每天工作前,要仔細(xì)的檢查好每一臺(tái)設(shè)備、每一臺(tái)機(jī)器的正常情況,發(fā)現(xiàn)異常立即排除,不要存在僥幸心理,工作中認(rèn)真巡檢,不要走馬觀花,流于形式,應(yīng)付了事,要把隱患消滅于萌芽狀態(tài);清場(chǎng)下班時(shí)更要慎重,不要再重復(fù)去年***的事件了,不要被快樂的喜悅沖昏了頭腦,我們安全的結(jié)束一天的工作,回到家里有女兒甜甜的“媽媽”聲,有香噴噴的飯菜香等著我,這就是最幸福的!我想這是比任何形式的口號(hào)都重要而實(shí)在,也更有意義!我們都安全,企業(yè)也會(huì)在安全的伴隨下,每月都是安全月,每年都是安全年,也會(huì)成為安定、安全、幸福的家園,各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)也才能得以順利實(shí)現(xiàn),我們的企業(yè)也才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更輝煌。

我親愛的同事們、戰(zhàn)友們,為了我們的幸福家園,為了我們的美好目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)吧!我的演講完了,謝謝大家!

安全:新華詞典中對(duì)它的定義是:不受威脅,沒有危險(xiǎn),損失。人類的整體與生存環(huán)境,資源和諧相處,互不傷害,不存在危險(xiǎn)的隱患。

著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中,最低一層就是安全,往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭,被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)??梢姲踩珜?duì)人來說它的重要性之大。如果失去了安全,上面的建筑不論如何華麗,都將后然倒塌,化為烏有。安全是一條紐帶,它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提,安全是效益的保障;安全是生命的基石,安全是幸福的階梯。失去了安全,我們生活就會(huì)缺少陽光,失去了安全,我們的生命之花就會(huì)黯然失色。

當(dāng)前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,安全生產(chǎn)越來越被社會(huì)所重視和關(guān)注,xx年《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布,xx年國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》,明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī),對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓,并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理,根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程,為相關(guān)工種提供了安全帽,絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備,以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來,取得了良好的效果。

然而,生產(chǎn)過程中的安全形勢(shì)依然不容樂觀,安全事故依舊沒有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí),我曾翻閱過許多安全事故的記錄。

xx年9月19日9點(diǎn)左右,扒胎班一員工,在操作時(shí),由于氣罐勾頭未回復(fù)到位,便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi),致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間,造成擠傷。

xx年10月30日,四車間主機(jī)在使用行車起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷,更換新鋼絲繩不久后,鋼絲繩再次被拉斷,分析原因是機(jī)修人員沒有認(rèn)真分析事故原因,而采用習(xí)慣性的處理方法,雖未造成人員受傷,但這種隱患令人心中凜然。

年月日,一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出,造成燙傷,透過這一則則事例和一行行文字,我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔,看到了他們親人哭紅了雙眼?;厥追治鲞@些時(shí)間的原因,未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例,達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。

生產(chǎn)的過程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性,頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn),硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽,穿梭往來的叉車,沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍,隱藏在暗處,以陽鷙的目光觀望我們的違章行為,伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作,也許是看慣了,干慣了。久而久之,違章成了習(xí)慣,習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn),也許是防護(hù)工具影響行動(dòng),安全帽太熱,防砸鞋太重。但是,這些都不可以成為我們拋棄這最后一面,阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。

忘記了安全教育時(shí)的警告,忘記了操作規(guī)程的規(guī)定,忘記了一面面警示牌的叮嚀,帶到危險(xiǎn)降臨,只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦,傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是:勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備,而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用,我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防,而不要存僥幸心理。

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環(huán)保與我同行演講稿3000字篇三

浩瀚的宇宙中,懸浮著一顆蔚藍(lán)的星球,它的四周被褐色的大陸,藍(lán)色的海洋,白色的冰川相覆蓋,上面還不時(shí)飄有繚繞的云霧,共同構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。那便是我們可愛的家園—地球!

春天,我沉浸在鳥語花香的歡愉中;夏天,我漫步在綠木成蔭的美景中;秋天,我沐浴在金色的陽光中;冬天,我徜徉在白色的雪景中。當(dāng)陽光在你指尖舞蹈,當(dāng)溪水蹚過你的雙腳,當(dāng)鍛子似的晚風(fēng)撲在臉上,當(dāng)落日的壯麗勾起你的無限遐想,你是否想過,這些大自然的饋贈(zèng)是誰慷慨贈(zèng)予的?而誰有心安理得的接受這些饋贈(zèng)?不錯(cuò),地球媽媽正是無私的給予者,而我們?nèi)祟愓秦澙返慕邮苷摺?/p>

迄今為止,地球是我們唯一擁有生命的星球。而看看,人類在它上面都干了些什么?機(jī)器人的轟鳴聲代替了原本的鳥鳴蟲叫,工廠的濃煙給藍(lán)天蓋上了一張厚厚的灰幕,而人類卻在一味的追求財(cái)富,追求工業(yè)利益,尋找商業(yè)價(jià)值,那些人表面打著“保護(hù)環(huán)境,合理開發(fā)“的幌子,而正真做到得少之甚少。

所謂環(huán)境問題,是由于人類不合理地開發(fā)和利用資源造成的,觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。以及地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、人口增長(zhǎng)過快、臭氧層空洞、破壞性風(fēng)暴增多、海平面升高與生物種類銳減等等,都是人類所要面對(duì)的一系列問題。環(huán)境危機(jī)對(duì)未來人類的生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,因此使環(huán)境的壓力及影響降到最小,是人類面臨的最緊迫的問題之一。

然而真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言辭,而是行動(dòng)。近年來,世界各國(guó)相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)園,各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢水、廢氣,退耕還林,從而保護(hù)生態(tài)平衡,減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。而對(duì)于我們來說,從身邊的小事做起,便是保護(hù)環(huán)境的最好方法。例如,節(jié)約用電、用水,多植樹,盡量使用布袋購(gòu)物,上班多以步行、自行車或公交為主,不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等都是我們能為環(huán)保所做的一些力所能及的小事。因?yàn)槟闶欠裣脒^,在馬路上隨地吐一個(gè)嚼過的泡泡糖,可能會(huì)花工人師傅好幾個(gè)小時(shí)去清理,有時(shí)微不足道的小事,會(huì)成為影響環(huán)境的大事。所以,保護(hù)環(huán)境體現(xiàn)在日常生活的每件小事上,將言辭變?yōu)樾袆?dòng),便是最好的證明!

去年冬天,北京市pm2。5超標(biāo),連續(xù)的霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的工作和生活,可見環(huán)保與生活息息相關(guān)。近來,國(guó)家大力發(fā)展治理污染企業(yè),為的就是還人們一個(gè)綠色健康的環(huán)境,足見環(huán)保的重要性。

只要我們?nèi)祟悤r(shí)刻不忘環(huán)保意識(shí),地球村將變成美好的樂園。那時(shí),我們就可以在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng);在愛的源泉——河流中徜徉。那時(shí),我們就可以大聲喊出:“我為生活在這樣美麗的環(huán)境而自豪!”

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

浩瀚的宇宙中,懸浮著一顆蔚藍(lán)的星球,它的四周被褐色的大陸,藍(lán)色的海洋,白色的冰川相覆蓋,上面還不時(shí)飄有繚繞的云霧,共同構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。那便是我們可愛的家園—地球!

春天,我沉浸在鳥語花香的歡愉中;夏天,我漫步在綠木成蔭的美景中;秋天,我沐浴在金色的陽光中;冬天,我徜徉在白色的雪景中。當(dāng)陽光在你指尖舞蹈,當(dāng)溪水蹚過你的雙腳,當(dāng)鍛子似的晚風(fēng)撲在臉上,當(dāng)落日的壯麗勾起你的無限遐想,你是否想過,這些大自然的饋贈(zèng)是誰慷慨贈(zèng)予的?而誰有心安理得的接受這些饋贈(zèng)?不錯(cuò),地球媽媽正是無私的給予者,而我們?nèi)祟愓秦澙返慕邮苷摺?/p>

迄今為止,地球是我們唯一擁有生命的星球。而看看,人類在它上面都干了些什么?機(jī)器人的轟鳴聲代替了原本的鳥鳴蟲叫,工廠的濃煙給藍(lán)天蓋上了一張厚厚的灰幕,而人類卻在一味的追求財(cái)富,追求工業(yè)利益,尋找商業(yè)價(jià)值,那些人表面打著“保護(hù)環(huán)境,合理開發(fā)“的幌子,而正真做到得少之甚少。

所謂環(huán)境問題,是由于人類不合理地開發(fā)和利用資源造成的,觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。以及地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、人口增長(zhǎng)過快、臭氧層空洞、破壞性風(fēng)暴增多、海平面升高與生物種類銳減等等,都是人類所要面對(duì)的一系列問題。環(huán)境危機(jī)對(duì)未來人類的生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,因此使環(huán)境的壓力及影響降到最小,是人類面臨的最緊迫的問題之一。

然而真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言辭,而是行動(dòng)。近年來,世界各國(guó)相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)園,各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢水、廢氣,退耕還林,從而保護(hù)生態(tài)平衡,減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。而對(duì)于我們來說,從身邊的小事做起,便是保護(hù)環(huán)境的最好方法。例如,節(jié)約用電、用水,多植樹,盡量使用布袋購(gòu)物,上班多以步行、自行車或公交為主,不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等都是我們能為環(huán)保所做的一些力所能及的小事。因?yàn)槟闶欠裣脒^,在馬路上隨地吐一個(gè)嚼過的泡泡糖,可能會(huì)花工人師傅好幾個(gè)小時(shí)去清理,有時(shí)微不足道的小事,會(huì)成為影響環(huán)境的大事。所以,保護(hù)環(huán)境體現(xiàn)在日常生活的每件小事上,將言辭變?yōu)樾袆?dòng),便是最好的證明!

去年冬天,北京市pm2.5超標(biāo),連續(xù)的霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的工作和生活,可見環(huán)保與生活息息相關(guān)。近來,國(guó)家大力發(fā)展治理污染企業(yè),為的就是還人們一個(gè)綠色健康的環(huán)境,足見環(huán)保的重要性。

只要我們?nèi)祟悤r(shí)刻不忘環(huán)保意識(shí),地球村將變成美好的樂園。那時(shí),我們就可以在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng);在愛的源泉——河流中徜徉。那時(shí),我們就可以大聲喊出:“我為生活在這樣美麗的環(huán)境而自豪!”

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇五

保護(hù)環(huán)境體現(xiàn)在日常生活的每件小事上,需要環(huán)保和我們同行。下面是本站小編為大家?guī)憝h(huán)保與我同行。

演講稿。

供大家參考。

浩瀚的宇宙中,懸浮著一顆蔚藍(lán)的星球,它的四周被褐色的大陸,藍(lán)色的海洋,白色的冰川相覆蓋,上面還不時(shí)飄有繚繞的云霧,共同構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。那便是我們可愛的家園—地球!

春天,我沉浸在鳥語花香的歡愉中;夏天,我漫步在綠木成蔭的美景中;秋天,我沐浴在金色的陽光中;冬天,我徜徉在白色的雪景中。當(dāng)陽光在你指尖舞蹈,當(dāng)溪水蹚過你的雙腳,當(dāng)鍛子似的晚風(fēng)撲在臉上,當(dāng)落日的壯麗勾起你的無限遐想,你是否想過,這些大自然的饋贈(zèng)是誰慷慨贈(zèng)予的?而誰有心安理得的接受這些饋贈(zèng)?不錯(cuò),地球媽媽正是無私的給予者,而我們?nèi)祟愓秦澙返慕邮苷摺?/p>

迄今為止,地球是我們唯一擁有生命的星球。而看看,人類在它上面都干了些什么?機(jī)器人的轟鳴聲代替了原本的鳥鳴蟲叫,工廠的濃煙給藍(lán)天蓋上了一張厚厚的灰幕,而人類卻在一味的追求財(cái)富,追求工業(yè)利益,尋找商業(yè)價(jià)值,那些人表面打著“保護(hù)環(huán)境,合理開發(fā)“的幌子,而正真做到得少之甚少。

所謂環(huán)境問題,是由于人類不合理地開發(fā)和利用資源造成的,觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。以及地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、人口增長(zhǎng)過快、臭氧層空洞、破壞性風(fēng)暴增多、海平面升高與生物種類銳減等等,都是人類所要面對(duì)的一系列問題。環(huán)境危機(jī)對(duì)未來人類的生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,因此使環(huán)境的壓力及影響降到最小,是人類面臨的最緊迫的問題之一。

然而真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言辭,而是行動(dòng)。近年來,世界各國(guó)相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)園,各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢水、廢氣,退耕還林,從而保護(hù)生態(tài)平衡,減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。而對(duì)于我們來說,從身邊的小事做起,便是保護(hù)環(huán)境的最好方法。例如,節(jié)約用電、用水,多植樹,盡量使用布袋購(gòu)物,上班多以步行、自行車或公交為主,不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等都是我們能為環(huán)保所做的一些力所能及的小事。因?yàn)槟闶欠裣脒^,在馬路上隨地吐一個(gè)嚼過的泡泡糖,可能會(huì)花工人師傅好幾個(gè)小時(shí)去清理,有時(shí)微不足道的小事,會(huì)成為影響環(huán)境的大事。所以,保護(hù)環(huán)境體現(xiàn)在日常生活的每件小事上,將言辭變?yōu)樾袆?dòng),便是最好的證明!

去年冬天,北京市pm2。5超標(biāo),連續(xù)的霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的工作和生活,可見環(huán)保與生活息息相關(guān)。近來,國(guó)家大力發(fā)展治理污染企業(yè),為的就是還人們一個(gè)綠色健康的環(huán)境,足見環(huán)保的重要性。

只要我們?nèi)祟悤r(shí)刻不忘環(huán)保意識(shí),地球村將變成美好的樂園。那時(shí),我們就可以在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng);在愛的源泉——河流中徜徉。那時(shí),我們就可以大聲喊出:“我為生活在這樣美麗的環(huán)境而自豪!”

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我今天講話的題目是《綠色環(huán)保與我同行》。

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。

“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

謝謝大家!

環(huán)保演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個(gè)的地步。

希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……。如過我們能做到,我們就會(huì)每天都快樂的生活,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話:“愛護(hù)地球,你我安全!”

同學(xué)們:

你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),不過,還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說說對(duì)環(huán)境的看法:

2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭(zhēng)20xx年底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6、不要無節(jié)制的大肆開采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

(看法)1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

最后,還是一句老話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個(gè)的地步。

在我們身邊也有這么一些人?,F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了,我們也經(jīng)??吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

我想呼吁人們一句話:“愛護(hù)地球,你我安全!”

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在這美麗的`校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。

“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

謝謝大家!

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇八

老師們、同學(xué)們:

在上個(gè)星期一的升旗儀式上,我們懷著無比沉重的心情,給這束本應(yīng)繼續(xù)為綠化美化我們的校園奉獻(xiàn)綠意、帶來生機(jī)的小黃楊,舉行了莊嚴(yán)簡(jiǎn)樸的綠色惋別儀式。當(dāng)天下午,各班召開了“我愛綠色,我愛生命”的主題班會(huì)。在對(duì)綠色情誼的追念和對(duì)生命安全的探討中,全校師生“珍愛綠色,珍重生命”的使命感、責(zé)任感和緊迫感得以喚醒。

老師們、同學(xué)們,綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活,我們沒有理由不珍愛綠色。珍愛綠色,請(qǐng)你不要再刻破樹的皮衣、搖動(dòng)樹的腰身;珍愛綠色,請(qǐng)你不要再摘掉盛開的鮮花,踐踏嬌嫩的綠地;珍愛綠色,請(qǐng)你不要再把廢紙滿地丟棄,更不要隨地留下你的痰跡。珍愛綠色,需要大家齊心協(xié)力,共同把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗!

生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次,我們應(yīng)該把對(duì)生命的珍重變成安全自護(hù)的實(shí)際行動(dòng)!是生命為我們提供了成長(zhǎng)的強(qiáng)勁支撐,是蓬勃的生命捍衛(wèi)我們走過有為的人生,我們沒有理由不珍重生命。珍重生命,請(qǐng)不要再狂奔亂跑、追逐打鬧;珍重生命,請(qǐng)不要再登高臨險(xiǎn)、盲目活動(dòng);珍重生命,請(qǐng)不要再自尋煩惱、自我封閉。珍重生命,需要大家互相提醒、嚴(yán)格自律、學(xué)會(huì)自護(hù),做到安全警鐘時(shí)時(shí)敲、處處敲,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、相伴平安。

老師們、同學(xué)們,一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼過去了,在今天的升旗儀式就要結(jié)束的時(shí)候,讓我們一起聆聽這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的靈魂泣訴吧。

“我曾經(jīng)是鮮活的綠色,用我全部的生命,點(diǎn)綴著美麗的校園,給可愛的小主人們帶來綠的生機(jī),給尊敬的老師們送來綠的祝愿。

我本來不該這樣早早地死去啊,因?yàn)槲沂悄銈兊呐笥?,是你們生命搖籃的綠色花邊。

我知道,因?yàn)槲业碾x去,你們體驗(yàn)到了什么叫后悔,什么叫痛心。親愛的小主人,尊敬的老師們啊,不要后悔,不要傷悲,不要因?yàn)槲?,讓你們的臉上失去灑滿溫情的燦爛。

快快行動(dòng)起來吧!用你們的愛心、責(zé)任,用你們生命的源泉,精心哺育我的兄弟姐妹--那滿園的綠色生命,與你們共享成長(zhǎng)的權(quán)利,爭(zhēng)奇斗妍,生機(jī)無限!

我遺憾地走了,走于公元二0xx年的十一月十二日。我遺憾的同時(shí),也有了一絲的安慰,因?yàn)槲业撵`魂親眼看到了,看到了在公元二0xx年十一月十五日的升旗儀式上,有一位身材高大、聲音洪亮、情真意誠(chéng)的老師,高擎著我綠色尚存的身軀,向我的小主人們發(fā)出了愛綠護(hù)綠的吶喊!

他還說,在以后每周的升旗儀式上,他都將高擎著我漸漸枯萎的身軀,來告誡我親愛的小主人們共同發(fā)出這樣的心聲,投身這樣的行動(dòng)--‘我愛綠色,我愛生命!’若果真如此,我無眠的靈魂將不再遺憾!

別了,我親愛的小主人!別了,關(guān)心培養(yǎng)小主人們的最可尊敬的老師!但愿我的離去,能喚醒大家對(duì)綠色的關(guān)注,呵護(hù)正在校園內(nèi)外艱難成長(zhǎng)的我的樹哥哥、花妹妹、草弟弟,都能枝茂葉繁、花團(tuán)錦簇、綠草如茵、四季平安!”

老師們、同學(xué)們,傾聽了這綠色之魂的泣訴吶喊,我們的心靈理應(yīng)受到最強(qiáng)烈的震撼!讓我們堅(jiān)定地舉起右拳,面對(duì)這束已經(jīng)枯萎的綠色,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:“我愛綠色,我愛生命,讓綠色與生命同行!”

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。

“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

謝謝大家!

環(huán)保與我同行演講稿3000字篇十

老師們、同學(xué)們:

大家好!

也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是出澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、力事之根,要讓誠(chéng)信與我們同行??v觀歷史,橫看世界,不講誠(chéng)信的人是沒有前途的人,不講誠(chéng)信的民族是墮落的民族,不講誠(chéng)信的社會(huì)是混亂的社會(huì),不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家。

誠(chéng)信,是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富,在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,追而求之,歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅力木取信,獲得百姓信任,從而推出了新法;輿駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿,傳為千古佳話。同時(shí),我們也看到,商紂失誠(chéng)信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨淚羅江……我們不但看過謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無信的故事,我們還傳頌著“寧可窮而有志,不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解,誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。

當(dāng)前,在我們的社會(huì)生活的經(jīng)濟(jì)生活中,失誠(chéng)失信的不道德現(xiàn)象屢見不鮮,假冒偽劣,缺斤短兩,商業(yè)欺詐,依然存在。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中,一些不誠(chéng)信的現(xiàn)象令人觸目驚心。君不見,有人為了牟取暴力,給豬肉注水,假煙假酒、黑心棉,毒大米,摧殘了多少鮮活的生命??!,誠(chéng)信,就這樣被我們隨意的拋灑,真實(shí),就這樣被我們肆意地踐踏。;缺乏誠(chéng)信要受到懲罰,付出血的代價(jià)。請(qǐng)看,工廠失信于社會(huì),天空是黑煙繚繞,大地是污水縱橫;礦山失信于民,瓦絲爆炸,煤窯坍塌,致使多少冤魂在地下呻吟;干部失信于民,使多少國(guó)有資產(chǎn)流失,禍國(guó)殃民,從而亡身……每每此時(shí),我們深感信用危機(jī)的嚴(yán)重性和危害性。但埋怨沒有用,更不能等待。重樹社會(huì)信用必須靠每個(gè)人的努力,誠(chéng)信,從我做起!誠(chéng)信,從身邊做起!誠(chéng)信,從今天做起!

然而,與誠(chéng)信相背的言行在校園這塊文明的凈地,也并不少見,有的學(xué)生欺騙老師說假話、抄襲作業(yè)、考試作弊?!把孕胁灰弧?、“表里不一”是大家深惡痛覺又時(shí)常遇到的事情。

我們知道,考試是檢驗(yàn)教師教和學(xué)生學(xué)的一種重要手段,通過考試能較好的分析出教情和學(xué)情,以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中找差距,以力再站。然而,部分學(xué)生不能以正確的態(tài)度來對(duì)待每一次考試,有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試時(shí)冒著被處分的風(fēng)險(xiǎn),想盡一切辦法作弊,有些甚至使用現(xiàn)代化的工具,傳遞信息。殊不知,這樣做,欺騙了老師,欺騙了家長(zhǎng),更害了自己。

社會(huì)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里中國(guó)戰(zhàn)勝了衰弱走向了振興,戰(zhàn)勝了分裂走向了統(tǒng)一,掙脫了屈辱走向了奮起,中國(guó)正以新的姿態(tài)想世人展示著自己。神州六號(hào)的成功發(fā)射與順利返航,不正是中國(guó)向世界展示自己勢(shì)力與風(fēng)采的見證?“少年智是國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!泵鎸?duì)一個(gè)新科技,新信息,新體制不段涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)時(shí)代,我們做為祖國(guó)的建設(shè)者,在掌握知識(shí)文化的同時(shí),提高自己的道德修養(yǎng)更為重要。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生,其道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!有人曾說“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng),一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則?!?/p>

留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

人類沒有了真誠(chéng),生活便沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼,在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng),生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng),你我便利用了心靈的共鳴。

留些信用給自己取暖吧!

樹不直,無以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門,讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜悅。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器。留些信用給自己,我們才能——日不怕雨淋,夜不怕霜打。

留些誠(chéng)信給自己取暖吧!

誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻?,拾取誠(chéng)信的五彩貝殼,讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?,流瀉誠(chéng)信做友誼的基座。!無須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?,正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng),真誠(chéng)的相對(duì),令你我更家坦然。

朋友們,讓我們每個(gè)人像愛惜生命有一樣,珍愛自己的誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德,在本周的考試中嚴(yán)于律己,不作弊,不弄虛作假,考出真實(shí)的成績(jī),用真實(shí)給老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷。讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖,在誠(chéng)信中憧憬明天!從我做起,共鑄誠(chéng)信!相信明天的天空因我們今天的努力而變的更加晴朗!

最后,讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”

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