學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦(通用10篇)

公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式，它能夠有效傳達(dá)信息?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，避免重復(fù)犯錯。請大家參考以下范文，自己動手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評析。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇一

2018年是行政效能提升和干部風(fēng)改進(jìn)年教師進(jìn)修學(xué)校在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下在省市師訓(xùn)部門和縣教育局的關(guān)心支持和指導(dǎo)下以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)堅持科學(xué)發(fā)展觀通過全體教職工的努力圓滿完成各項工任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工情況報告如下請給予審議。

一、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動促進(jìn)學(xué)校工健康發(fā)展。

學(xué)校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求組織全校教職工深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神在鞏固先進(jìn)性教育活動和云嶺先鋒工程的基礎(chǔ)上開展以實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。深入開展解放思想大討論和軟環(huán)境建設(shè)進(jìn)行工目標(biāo)承諾、工倒逼和問責(zé)等一系列活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育局同步完成、領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)并付諸實踐。深刻領(lǐng)會市、縣件精神和要求正確認(rèn)識教育改革發(fā)展的新形勢全面推進(jìn)學(xué)校各項工的開展充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘用和黨員的`先鋒模范用。

一年來學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校把德育擺在教育教學(xué)工的首位狠抓師德師風(fēng)建設(shè)要求教師在各級各類培訓(xùn)中要堅持德育首位把師德教育和加強(qiáng)未成年人思想道德教育滲透到各類培訓(xùn)工中內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象不斷提高我校教職工隊伍的體素質(zhì)。全校教職工同心同德齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)拼搏無私奉獻(xiàn)克服了校園狹小、經(jīng)費緊缺、工任務(wù)繁重等困難使2018年的各項工得到了長足發(fā)展。

二、全面完成各項師資培訓(xùn)工任務(wù)。

教師職后繼續(xù)教育有序推進(jìn)。繼續(xù)教育是當(dāng)今世界教育發(fā)展的潮流。進(jìn)校始終堅持師訓(xùn)和干訓(xùn)齊抓培訓(xùn)和培養(yǎng)并舉學(xué)歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工方針進(jìn)校按照省、市有關(guān)要求立足縣情、校情和師情初步形成了中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相互支持、相互補(bǔ)充、相互貫通的師訓(xùn)工新格局。

一年共舉辦各種長短培訓(xùn)班40余期培訓(xùn)中小學(xué)教師5000多人次完成培訓(xùn)面達(dá)118.5%人均培訓(xùn)學(xué)時（培訓(xùn)量）40.6學(xué)時。全面貫徹黨的教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育切實加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)不斷提高教職工思想道德素質(zhì)進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學(xué)科培訓(xùn)確保我縣新課程改革工的順利穩(wěn)步向前推進(jìn)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、努力做好中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工積極創(chuàng)造條件尋求多渠道辦學(xué)途徑高校聯(lián)合辦學(xué)。按南京師大××函授站的要求認(rèn)真做好現(xiàn)有08級教育學(xué)本科班的各項教學(xué)組織和管工。在認(rèn)真好08級教育學(xué)本科班的日常教學(xué)管工及期末工的同時積極創(chuàng)造條件招生開辦09級漢語言學(xué)專業(yè)本科函授班解決教師學(xué)歷提高問題現(xiàn)已圓滿完成2018年漢語言學(xué)專業(yè)本科函授班開班考前輔導(dǎo)和面授學(xué)習(xí)。08級教育學(xué)本科和09級漢語言學(xué)本科現(xiàn)正就本校函授。

3、結(jié)合××市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓(xùn)工要求開展全縣校長全員培訓(xùn)工力爭全縣校長100%持證上崗。聘請縣外教學(xué)專家、學(xué)縣內(nèi)優(yōu)秀校長等有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和專題開展以××教育系列講座活動為題的校長培訓(xùn)使××教育內(nèi)容生動豐富效明顯深受歡迎?，F(xiàn)已培訓(xùn)校長四期。

4、在市教育局師訓(xùn)處的支持指導(dǎo)下認(rèn)真完成了2018年春秋兩季的中小學(xué)教師履職晉級培訓(xùn)、考核及學(xué)分認(rèn)定等工。

5、按省市縣師訓(xùn)部門的要求不斷加強(qiáng)完善校本培訓(xùn)工全面開展民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工。兩項工從年初的布置到過程的實施最后組織了檢查考核合格率均為100%后續(xù)進(jìn)行檢查考核反饋及經(jīng)驗總結(jié)和表彰獎勵等。

6、加大對促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度積極爭取上級主管部門和學(xué)校的支持聘請省市教育教學(xué)專家、名師到我縣舉辦專題講座全年聘請了15人給中小學(xué)教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)講座深受教師們的歡迎。組織進(jìn)校教師深入基層學(xué)校指導(dǎo)工舉辦專題培訓(xùn)講座。

7、2018年按照上級部署要求認(rèn)真落實班主任培訓(xùn)的各項方案、計劃積極扎實穩(wěn)步有序開展工使我縣的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工開展得有聲有色。完成非遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)小學(xué)350人中學(xué)148人；計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工持之以恒。隨著改革開放和教育信息化的進(jìn)一步深入發(fā)展利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備創(chuàng)造性地舉辦遠(yuǎn)程中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)班。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇二

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的學(xué)校教師進(jìn)修工作計劃范本資料，歡迎你的參閱。

一、指導(dǎo)思想。

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)。

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物。

教學(xué)。

中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和。

總結(jié)。

提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、

研修方式及內(nèi)容。

1、積極學(xué)習(xí)。

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教。

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

3、反思提升。

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。

4、學(xué)以致用。

爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

有老師說，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長!

“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我個人20xx年的校本研修計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)：

1、規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課組活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施及推廣的引領(lǐng)者，配合全縣的基礎(chǔ)教育課程改革活動，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

三、研修要求：

以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。

四、具體措施：

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。

3、認(rèn)真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。

我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，把個人的校本研修工作做好!

作者在自己的領(lǐng)域肯定取得了很高的成就。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇三

在進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)的這10天是短暫的,是深刻的,是熱情的。首先我想說一說本次培訓(xùn)的兩大特點：

一是給我們配備了優(yōu)秀的指導(dǎo)教師。其獨到的講解使我每天都感受到全新的知識刷新著自己的大腦。

二是給我們自主學(xué)習(xí)交流的空間。來至各學(xué)校的老師聚集在這里相互毫無保留的交流著自己的教學(xué)經(jīng)驗，使我每天都能感受到思想火花沖擊。

通過這次培訓(xùn)我的教育思想、教學(xué)觀念、教育教學(xué)理論等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高。以下是我通過這次培訓(xùn)的心得與體會：

新課程實驗教材注重了兒童心理學(xué)，特別是低年級的學(xué)生，對任何事物的興趣不能具有持久性，注意力易于分散。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)生動的情境，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識與方法，不知不覺地進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界。比如進(jìn)修xxx老師上的示范課《分類》就創(chuàng)設(shè)一個學(xué)生非常熟悉的“將‘超市’開進(jìn)學(xué)?！币虢虒W(xué)內(nèi)容，這個生動有趣的情境，調(diào)動學(xué)生積極參與性和認(rèn)識分類在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生在積極的情感中自主地、能動地探索、發(fā)現(xiàn)新的知識。因此，在教學(xué)過程中，我們要注重創(chuàng)設(shè)情境，依托情境，在情境中讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)、體驗數(shù)學(xué)的價值。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)時融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的熱望。借助于學(xué)生的生活經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)課題用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代，如我們觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)影片學(xué)習(xí)《認(rèn)識圖形》時，李老師在教學(xué)認(rèn)識了三角形、長方形、正方形后就引導(dǎo)學(xué)生到生活中找圖片，這樣使學(xué)生對學(xué)習(xí)不陌生，又不枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實效性。體現(xiàn)了新課改中的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅是解決問題，更是一種體驗。

活動是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動，使其在自由、寬松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。新教材在學(xué)生探究知識的過程中重視了以下活動：

1、重視操作活動。蔣老師曾在課堂中談到，教學(xué)要符號小學(xué)生的天性。動就是他們的天性，將學(xué)生置于"學(xué)玩"結(jié)合的活動中，化枯燥的知識趣味化。如李老師的《認(rèn)識長方形》中安排了大量的動手操作的'時間，讓學(xué)生在折一折、畫一畫、擺一擺中認(rèn)識感知平行長方形的形狀。再如在培訓(xùn)的交流中我們這一組的老師舉例說到《圓柱與圓椎的體積計算》時，可以讓學(xué)生用燒杯去量水，觀察并記錄它們之間用什么樣的數(shù)量關(guān)系，從而得到計算的公式。

2、重視游戲活動。同樣愛做游戲也是小朋友的天性。特別是小學(xué)生通過游戲能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，如果學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，變苦學(xué)為樂學(xué)，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望，積極主動地學(xué)習(xí)。這里說到了老師的語文示范課《荷葉圓圓》時，通過多種游戲的開展讓學(xué)生理解生字。如猜字謎，人在亭邊站停。又如找朋友，將生字拆開寫在荷葉上，讓小朋友找到朋友。我想這樣的方法也能借到數(shù)學(xué)上讓學(xué)生從游戲中去體驗，去感受，從而享有玩中學(xué)的樂趣。

因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生在現(xiàn)實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中獲得理解和發(fā)展,注意從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā),創(chuàng)設(shè)鮮明的問題情境作為學(xué)習(xí)素材，吸引他們展開學(xué)習(xí)活動，并從中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的意義。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題,盡量讓學(xué)生通過自己動口,動手,動腦去解決.教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試,主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機(jī)會,讓每個學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，更確定了新課改的教學(xué)目標(biāo)方針，領(lǐng)略了許多優(yōu)秀老師的教學(xué)風(fēng)采，為我的課堂教學(xué)增加了大量的寶貴經(jīng)驗。我會將學(xué)到的經(jīng)驗運用到自己的課堂教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)水平。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇四

近年來，隨著科技的快速發(fā)展和競爭的加劇，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修成為了職場中必不可少的一部分。為了幫助員工不斷提升技能和知識水平，很多公司開始組織各種形式的培訓(xùn)和進(jìn)修活動。本文將結(jié)合個人實際經(jīng)歷，分享我對公司組織進(jìn)修的心得體會。

第二段：提供改善機(jī)會。

公司組織進(jìn)修活動為員工提供了提升自己的機(jī)會。在繁忙的工作環(huán)境中，員工可能很少有時間專注于學(xué)習(xí)新知識和技能。而進(jìn)修活動則將這些機(jī)會直接帶到了員工的面前，使他們能夠更好地適應(yīng)工作的需要。通過進(jìn)修，我學(xué)習(xí)了新的項目管理技巧和溝通技巧，這使我能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，并提高工作效率。

第三段：增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。

公司組織進(jìn)修活動可以幫助員工增加專業(yè)素養(yǎng)。無論是技術(shù)性的知識還是職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)修都可以使員工在相關(guān)領(lǐng)域具備更深入的理解和知識儲備。在一次進(jìn)修培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了新的市場營銷策略，這使我能夠更好地理解客戶需求，提供更好的解決方案。同時，進(jìn)修還鍛煉了我的公共演講和團(tuán)隊協(xié)作能力，使我在工作中更具有競爭力。

第四段：增進(jìn)團(tuán)隊合作。

公司組織進(jìn)修活動也為員工提供了一個更好的團(tuán)隊合作機(jī)會。在進(jìn)修過程中，員工可以和來自不同部門和背景的同事一起學(xué)習(xí)和討論，這可以增進(jìn)彼此之間的了解和合作。在一個團(tuán)隊項目中，我和其他同事合作完成了一個市場調(diào)研報告。通過相互協(xié)作和交流，我們在不斷學(xué)習(xí)的過程中建立了深厚的團(tuán)隊關(guān)系，進(jìn)一步提高了工作效率。

第五段：總結(jié)與展望。

通過公司組織的進(jìn)修活動，我不僅積累了新的知識和技能，提升了專業(yè)素養(yǎng)，還增進(jìn)了團(tuán)隊合作能力。這些進(jìn)修經(jīng)歷讓我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，而不是僅僅在求學(xué)階段結(jié)束后停止。未來，我將繼續(xù)參與公司組織的進(jìn)修活動，并尋找其他自我學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提升自己的技能和能力，以適應(yīng)快速變化的職場需求。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇五

近年來，隨著職業(yè)教育的迅速發(fā)展，越來越多的人選擇參加學(xué)校進(jìn)修來提升自己的專業(yè)素質(zhì)和技能。我也有幸成為其中的一員，參加了一次為期兩周的學(xué)校進(jìn)修。通過這次經(jīng)歷，我深深感受到學(xué)校進(jìn)修給我?guī)淼木薮笫斋@和深刻的體驗。

首先，學(xué)校進(jìn)修將我從繁忙的工作中解放出來，讓我有機(jī)會專心學(xué)習(xí)。平時，工作壓力大、任務(wù)繁重，很難有時間和精力來全面提升自己的技能和知識。而這次學(xué)校進(jìn)修，讓我有了寶貴的時間和環(huán)境來專注于學(xué)習(xí)。在學(xué)校進(jìn)修期間，我沒有了瑣碎的工作事務(wù)和煩惱，只需全身心地投入到課堂和學(xué)習(xí)中，這是一種難得的體驗。

其次，學(xué)校進(jìn)修增加了我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過參加各種專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、聽講座和實踐操作，我學(xué)到了很多新的知識和技能。這些知識和技能不僅是我在工作中需要的，也拓寬了我的思路和視野，提高了我的專業(yè)素質(zhì)。可以說，學(xué)校進(jìn)修對于我來說是一次真正的職業(yè)研修，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

另外，學(xué)校進(jìn)修促使我與優(yōu)秀的同行交流互動，擴(kuò)大了我的人脈圈。在學(xué)校進(jìn)修的兩周時間里，我結(jié)識了許多來自不同行業(yè)和不同城市的優(yōu)秀同行。我們在課堂上互相交流、學(xué)習(xí)和討論，相互啟發(fā)和借鑒，這對我的思維和觀念都產(chǎn)生了很大的沖擊和影響。而且，通過與這些優(yōu)秀同行建立起的聯(lián)系和合作，我拓寬了自己的人脈圈，為以后的發(fā)展提供了更多的機(jī)遇和選擇。

最后，學(xué)校進(jìn)修讓我提升了自信心和韌勁。在學(xué)校進(jìn)修中，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容對我來說有一定的難度，需要付出更多的努力和時間去掌握。但在老師和同學(xué)們的幫助下，我克服了困難，逐漸地掌握了這些知識和技能。這種突破和成長的過程，讓我深刻體會到自己的潛力和實力，激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。

總之，學(xué)校進(jìn)修是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)歷，它擴(kuò)展了我的視野、提升了我的專業(yè)素質(zhì)、豐富了我的人脈圈、增強(qiáng)了我的自信心。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷完善自己，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的道路。同時，也要鼓勵更多的人參加學(xué)校進(jìn)修，讓更多的人用學(xué)校進(jìn)修來改變自己的命運和未來，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇六

為了保證進(jìn)修班的質(zhì)量，確保學(xué)員圓滿完成學(xué)業(yè)后回所在單位工作，經(jīng)甲方_________（單位）與乙方_________（學(xué)員所在單位）、丙方_________（學(xué)員）協(xié)商一致，特訂立如下協(xié)議：

一、經(jīng)甲、乙方同意_________同志（丙方）參加_________專業(yè)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，學(xué)制為_________年。

二、乙方按本單位培訓(xùn)管理辦法規(guī)定，在進(jìn)修班開課后一星期內(nèi)將丙方應(yīng)交納的學(xué)費_________元、資料費_________元，管理費_________元匯總后交甲方，由甲方統(tǒng)一交_________大學(xué)。

三、丙方在學(xué)習(xí)期間，可參加研究生統(tǒng)考，自本班開學(xué)起，四年內(nèi)考取_________大學(xué)碩士研究生，其學(xué)費按當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)減去_________元，_________大學(xué)承認(rèn)其已修學(xué)分。

四、丙方修完規(guī)定課程，取得《_________專業(yè)碩士研究生課程結(jié)業(yè)證書》的，結(jié)業(yè)后必須至少為甲方或乙方服務(wù)_________年，乙方另有規(guī)定的按其規(guī)定執(zhí)行。

五、丙方在學(xué)習(xí)期間，若出現(xiàn)以下情況之一，則由丙方自行負(fù)擔(dān)全部費用（_________元）：

1．丙方主動提出退學(xué)或中止學(xué)習(xí)；

3．丙方違反甲、乙方有關(guān)規(guī)章制度，被甲、乙方除名；

4．丙方提出辭職或未經(jīng)同意調(diào)離原服務(wù)單位。

六、本協(xié)議在三方簽字蓋章后生效。

七、本協(xié)議未盡事宜，由三方共同協(xié)商解決。

八、本協(xié)議一式三份，由甲、乙、丙三方各持一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________。

聯(lián)系部門：_________聯(lián)系部門：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

丙方（簽字）：_________。

_________年____月____日。

簽訂地點：_________。

附件。

研究生課程進(jìn)修班管理規(guī)定。

_________與_________大學(xué)聯(lián)合舉辦的“_________專業(yè)碩士研究生課程進(jìn)修班”將于近期正式啟動，根據(jù)《_________大學(xué)關(guān)于研究生課程進(jìn)修班管理工作的規(guī)定》的要求和集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)作如下規(guī)定。

1．學(xué)員參加研究生課程進(jìn)修班入學(xué)考試合格，并與集團(tuán)公司及所在單位簽訂協(xié)議書（見附表）后方可參加進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。

2．學(xué)員必須嚴(yán)格遵守《_________大學(xué)關(guān)于研究生課程進(jìn)修班管理工作的規(guī)定》，服從教學(xué)管理，堅持課程考勤簽到，學(xué)員凡因請假缺課占所修課程總學(xué)時三分之一或無故缺課占所修課程四分之一者，均不能參加該課程的結(jié)業(yè)考試。

3．課程結(jié)業(yè)考試時，學(xué)員要嚴(yán)格遵守《_________大學(xué)考場規(guī)則》，服從_________大學(xué)監(jiān)考老師的管理。

4．因故請假未能參加研究生課程進(jìn)修班課程結(jié)業(yè)考試或者課程結(jié)業(yè)考試不合格的學(xué)員，允許補(bǔ)考_________次，仍不能通過者，只發(fā)給結(jié)業(yè)考試合格課程的成績證明。

5．為兼顧工作與學(xué)習(xí)，進(jìn)修班每_________個月在集團(tuán)公司機(jī)關(guān)會議室進(jìn)行集中授課，每次授課時間_________天左右。上課期間的食宿、交通由學(xué)員自行解決。

人力資源部。

_________年_________月_________日。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇七

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和工作的變革，不斷提升自身的綜合素質(zhì)成為了每個職場人士的追求。為了適應(yīng)這個快節(jié)奏、高壓的工作環(huán)境，很多公司開始組織進(jìn)修活動，旨在提升員工的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。作為一名參與過公司組織進(jìn)修活動的職場人士，我深感這種活動對個人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我參與公司組織進(jìn)修的心得體會。

首先，公司組織進(jìn)修活動為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。在工作中，我們會遇到種種問題和挑戰(zhàn)，而參與進(jìn)修活動可以幫助我們獲取更多的知識和技能，以更好地應(yīng)對這些問題。通過學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的思維，進(jìn)一步理解工作的本質(zhì)和規(guī)律。我曾參加過一次關(guān)于溝通技巧的進(jìn)修活動，學(xué)習(xí)了有效溝通的方法和技巧。在與同事、上司和客戶的交流中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在溝通過程中的問題，并通過所學(xué)到的方法進(jìn)行改進(jìn)。這使我能夠更好地與他人合作，減少了誤解和沖突，提高了工作效率。

其次，公司組織進(jìn)修活動促進(jìn)了員工之間的交流與合作。在進(jìn)修活動中，我們有機(jī)會與來自不同部門和領(lǐng)域的同事互動。通過分享和討論，我們可以從他們身上學(xué)到寶貴的經(jīng)驗和智慧。有一次，我參加了一個關(guān)于團(tuán)隊合作的培訓(xùn)課程，我們分成小組進(jìn)行案例分析和討論。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的觀點和思路，通過交流，我們相互啟發(fā)，形成了更全面的解決方案。當(dāng)回到工作崗位后，我與同事們能更加默契地合作，并在工作中形成良好的協(xié)作關(guān)系。

第三，公司組織進(jìn)修活動激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力和工作熱情。在現(xiàn)代社會，知識的更新速度非?？欤挥胁粩鄬W(xué)習(xí)和提升自己，才能保持競爭力。公司組織進(jìn)修活動為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺，使我們能夠接觸到最新的理念和技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我們不僅能提高自己的能力水平，還能夠更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需求，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我有幸參加過一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的研討班，這個活動給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。我學(xué)到了如何管理團(tuán)隊、激勵員工以及處理復(fù)雜的情況，這為我今后的工作提供了很多指導(dǎo)。

最后，公司組織進(jìn)修活動幫助我們建立自信心。在工作中，我們經(jīng)常會碰到一些困難和挑戰(zhàn)，而這些困難和挑戰(zhàn)往往會影響到我們的自信心。參與進(jìn)修活動可以幫助我們不斷充實自己，增強(qiáng)自信心。當(dāng)我們學(xué)到新的知識、掌握新的技能，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際工作中時，我們會感到滿足與自豪。這種滿足和自豪感會進(jìn)一步增強(qiáng)我們的自信心，使我們能夠更加從容地面對職場中的各種挑戰(zhàn)。

總的來說，公司組織進(jìn)修活動對個人成長具有重要意義。它既拓寬了我們的知識和技能，又促進(jìn)了員工之間的交流與合作。同時，參與進(jìn)修活動還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力和工作熱情，幫助我們建立自信心。作為職場人士，我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。只有不斷進(jìn)步，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇八

20xx年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**縣教師進(jìn)修學(xué)校以教師繼續(xù)教育為主業(yè)，同時抓好抓實學(xué)歷教育、社區(qū)教育，認(rèn)真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作，學(xué)校工作全面完成，事業(yè)得到快速發(fā)展，品牌效應(yīng)進(jìn)一步彰顯。

一、努力作為，師訓(xùn)工作全省領(lǐng)先。

20xx年是中小學(xué)校教師繼續(xù)培訓(xùn)第一個五年周期的收官之年，我?？朔刂乩щy，出色完成省市規(guī)定的培訓(xùn)計劃，師訓(xùn)工作繼續(xù)全省領(lǐng)先，學(xué)校連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。師訓(xùn)工作呈現(xiàn)以下特點。

1、保規(guī)模，教師培訓(xùn)超任務(wù)完成。

按照教育部、省、市相關(guān)文件規(guī)定，教師在五年周期內(nèi)必須完成360學(xué)時的培訓(xùn)，今年是第一個五年培訓(xùn)周期的結(jié)束之年，到目前為止，通過縣教師進(jìn)修學(xué)校多年努力培訓(xùn)，學(xué)分登記平臺上我縣9164名中小學(xué)教師平均學(xué)分達(dá)到395.16分。另還有今年部分教師當(dāng)期培訓(xùn)尚未結(jié)束，所修學(xué)分暫未在平臺登記，預(yù)計年底平均學(xué)分將超過400分。為足額完成培訓(xùn)任務(wù)，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規(guī)模，全年培訓(xùn)6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。

2、重品味，骨干隊伍高水準(zhǔn)建設(shè)。

骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量，對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領(lǐng)作用，我校十分重視骨干隊伍建設(shè)，不惜花費重金打造教育教學(xué)骨干團(tuán)隊。一是繼續(xù)加強(qiáng)骨干校長隊伍培訓(xùn)。20xx年上學(xué)期，我校組織全縣50年骨干校長到上海華東師范大學(xué)開展異地高端培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教育和管理理念;二是開展名優(yōu)教師異地高端研訓(xùn)。下學(xué)期，我校組織52名名優(yōu)教師到北京清華大學(xué)參加為期10天的高端研訓(xùn)，擴(kuò)展名優(yōu)教師視野，提升了教育教學(xué)水科;三是創(chuàng)新骨干教師的管理。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度，創(chuàng)新管理方法，使骨干教師真正發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

3、獲突破，國培項目縣良好開局。

我校通過激烈競爭，成功申報成為首批中小學(xué)教師培訓(xùn)國培訓(xùn)項目縣，也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓(xùn)項目縣為我縣師訓(xùn)工作爭取了大筆師訓(xùn)經(jīng)費，教師參加國培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)提供了極大方便，也是我校為外縣教師進(jìn)行培訓(xùn)提供了一個新的平臺。國培項目縣項目開始后，我校按照教育部項目辦要求，全面推進(jìn)任務(wù)落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓(xùn)送農(nóng)村教師家門口，培訓(xùn)形式和內(nèi)容非常接地氣，深受農(nóng)村教師歡迎，目前，共有400名農(nóng)村教師參加，培訓(xùn)效果非常好。由于我校國培訓(xùn)項目開局良好，已有省內(nèi)多個市縣來我校取經(jīng)，同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設(shè)經(jīng)驗。

4、強(qiáng)內(nèi)力，培訓(xùn)者素質(zhì)不斷提升。

我校通過機(jī)制促動、項目促動、任務(wù)拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，確保自身隊伍素質(zhì)高位發(fā)展。一是學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校風(fēng)清氣整;二是學(xué)校特別重視教育科研，研訓(xùn)一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院規(guī)劃課題正式結(jié)題并通過專家評審，獲最高評價：優(yōu)秀等級。三是特別注重培訓(xùn)者培訓(xùn)。我校要求教師不斷修煉內(nèi)功，不僅要熟練教師培訓(xùn)工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進(jìn)的培訓(xùn)師。學(xué)校鼓勵每名教師每年都要到教育發(fā)達(dá)地區(qū)和高等院校學(xué)習(xí)深造，今年師訓(xùn)部全體教師都實現(xiàn)了這一目標(biāo)，專業(yè)水平得到極大提升。

5、樹品牌，對外影響力不斷擴(kuò)大。

20xx年，我校師訓(xùn)工作各方面都取得全面發(fā)展，對外影響力不斷擴(kuò)大。上學(xué)期，校長在深圳召開的全國品牌聯(lián)盟會上經(jīng)驗發(fā)言介紹培訓(xùn)者隊伍建設(shè)經(jīng)驗，受到與會專家和同行的一致好評;20xx年我校承辦了縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流會，來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共80多名代表參加，我校在會上作經(jīng)驗發(fā)言，并提供現(xiàn)場供代表參觀;我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作完成出色，在全省領(lǐng)先，連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位，國培管理經(jīng)驗在全國教師研修網(wǎng)上向全國推介;《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇九

第一段：導(dǎo)入（介紹公司進(jìn)修的背景和目的）。

近年來，隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在快速的市場變化中生存，就必須更新自己的知識及技能，提高員工的整體素質(zhì)，以更具競爭力的面貌迎接市場的挑戰(zhàn)。因此，本公司在提高員工素質(zhì)的理念下，積極組織員工進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的競爭優(yōu)勢，進(jìn)一步走向國際化的領(lǐng)域。

第二段：心得體會（表達(dá)進(jìn)修的收獲）。

在此次進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐。首先是對于工作的認(rèn)識更加深刻了。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對于企業(yè)的運作機(jī)制、市場營銷、管理等方面有了更深入的了解，可以更好的將自己的工作融入到企業(yè)運營中，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。其次，是對于個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃更加明確了。學(xué)習(xí)了市場營銷策略、市場營銷規(guī)劃等知識后，我認(rèn)識到了我在職業(yè)發(fā)展中的一個方向,并且制定了更為明確的職業(yè)規(guī)劃，以便我更好的在公司中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

第三段：成效展示（結(jié)合具體案例介紹學(xué)習(xí)實踐的成效）。

進(jìn)修學(xué)習(xí)的成效不單單體現(xiàn)在我們的個人身上，還體現(xiàn)在公司的經(jīng)營策略和業(yè)務(wù)拓展方面。我們學(xué)習(xí)了國際市場分析等知識和技能，可以更好的把握國內(nèi)市場的發(fā)展趨勢和成功機(jī)會，研發(fā)新的產(chǎn)品技術(shù)，開拓更大的市場。公司在這方面的經(jīng)營戰(zhàn)略大力推廣，生產(chǎn)出了質(zhì)量更為優(yōu)良，款式更為時尚的產(chǎn)品，得到了廣大消費者和市場的認(rèn)可。

第四段：展望未來（表達(dá)對于未來的期望）。

在進(jìn)修學(xué)習(xí)后的今天，我更加有信心和勇氣去迎接未來的市場競爭。希望在未來，我可以將自己所學(xué)到的知識和技能更好的融入到公司的發(fā)展中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，在個人職業(yè)規(guī)劃中，我也將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和水平。

第五段：總結(jié)（概括本文主題）。

通過這次的公司進(jìn)修，我們更好地認(rèn)識到了自己和公司在市場中的位置和角色，明確了個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件和機(jī)會。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐中，我們能夠不斷提高自己的競爭力，在市場中更好的應(yīng)對和把握機(jī)會。

學(xué)校去公司進(jìn)修函推薦篇十

伴隨著漫天飄飛的的雪花，20xx年即將離我們遠(yuǎn)去，教師進(jìn)修學(xué)校個人工作總結(jié)?；厥走^去的一年，在教師進(jìn)修學(xué)校、上級教育行政和業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我縣的小學(xué)語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績，得到了相關(guān)部門的肯定，成為我今后工作的不懈動力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識水平和實際工作能力。

過去的一年，我能夠積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了自身對小學(xué)語文教研工作性質(zhì)的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班，在思想上有了更深刻的認(rèn)識，堅定了做好小學(xué)語文教研工作的決心和信心。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，無論在思想上，還是在業(yè)務(wù)方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強(qiáng)有力的保證。

二、鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好本職工作。

過去的一年，我能夠團(tuán)結(jié)部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學(xué)語文課程改革獻(xiàn)出了自己的一份力量。

1、六年級語文新教材輔導(dǎo)。

為了使六年級語文教師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)教材，按學(xué)校和小教部工作計劃，我利用開學(xué)初教師備課期間，為全縣小學(xué)六年級語文老師進(jìn)行了為期一天的語文新教材輔導(dǎo)。在準(zhǔn)備輔導(dǎo)材料的過程中，我能夠端正思想認(rèn)識，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備講授的內(nèi)容，同時注意理論聯(lián)系實際，注重了工作的實效性，使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。

2、開學(xué)初視導(dǎo)檢查。

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查。在今年的兩個學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠?qū)λ閮?nèi)容認(rèn)真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務(wù)，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學(xué)校完善教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量提供了幫助。

3、深入基層教研組織，積極協(xié)助開展語文教研活動。

為了深入進(jìn)行課革，活躍教研氣氛，我縣小學(xué)相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學(xué)科教研活動，個人總結(jié)《教師進(jìn)修學(xué)校個人工作總結(jié)》為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導(dǎo)活動的開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。一年來，我與其他相關(guān)同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動，提高了教研活動的質(zhì)量，促進(jìn)了課改的健康發(fā)展。

4、深入薄弱校指導(dǎo)開展教學(xué)研究活動，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

隨著課改的深入發(fā)展，一些學(xué)校由于師資等各個方面的原因，在教學(xué)質(zhì)量方面與很多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距，促進(jìn)教育教學(xué)的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農(nóng)村，定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動影壁山小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調(diào)研，并在其興隆小學(xué)召開了教學(xué)現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師座談、研究教學(xué)，促進(jìn)了他們思想認(rèn)識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

5、加強(qiáng)了對骨干教師的培養(yǎng)。

多年來，我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學(xué)科教研工作的一個重點。實踐證明，骨干教師對于推動學(xué)科教學(xué)、教研水平和學(xué)科教師隊伍的發(fā)展，起著非常重要的作用。幾年來，在骨干教師培養(yǎng)上，我們采取了分級培養(yǎng)的模式，即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求，實行跟蹤培養(yǎng)，工作針對性強(qiáng)，實效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素質(zhì)好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學(xué)基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。近幾年，推選其參加市里的各種教研活動均取得了較好的成績。于是，我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標(biāo)。得到市教學(xué)學(xué)院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參加了吉林省小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動，執(zhí)教五年級《梅花魂》一課，效果較好，有希望被評選為省小語學(xué)科的“教學(xué)新秀”。

6、用科研帶動教研，加強(qiáng)了對小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)模式的落實。

到教學(xué)中。之后不久，我們將這些教學(xué)模式申報為吉林省教育廳教研室“”重點教研課題“高效的課堂教學(xué)模式研究”。這一舉措，為進(jìn)一步落實這些教學(xué)模式提供了契機(jī)。在整個20xx年，我們在深入基層學(xué)校調(diào)研時，都將落實教學(xué)模式作為重點工作來檢查和指導(dǎo)，取得了很好的實效。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成學(xué)校和部室的各項工作。

由于自己的不懈努力，各級組織也給了我一定的榮譽。經(jīng)學(xué)校推薦，20xx年教師節(jié)期間，我被遼源市人事局、遼源市教育局聯(lián)合評為“全市先進(jìn)教師”。20xx年10月，指導(dǎo)李春紅老師參加吉林省小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動，執(zhí)教《梅花魂》一課，獲得一等獎，我獲得由吉林省教育學(xué)院頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。這些成績將成為我今后工作的又一個新的起點。在今后工作中，我將在不斷學(xué)習(xí)和反思中提高，同時通過自身提高促進(jìn)我縣小學(xué)語文教研工作再上一個新的臺階。