總結是我們前行路上的站點，記下成長的每一個瞬間。寫一篇完美的總結，需要我們注重語言的準確性和流暢度，讓讀者易于理解和接受。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結范文，歡迎大家一起來借鑒和學習。

愛的感想篇一

有一次，我在會所的階梯上摔了一跤，當時，我痛得咬緊了嘴唇，捂著摔傷的膝蓋，臉色都白了。我的杜**看到后二話不說，立刻就把我扶到了會所的沙發(fā)上。她掏出口袋的1塊5毛，去對面的藥店里買了止血貼，給我貼上。我當時破涕為笑，馬上就覺得傷口沒有那么痛了，這難道不就是媽媽說的“愛”嗎？這就是朋友之間的友誼之愛呀！

我還想起了另外一件小事。在元宵節(jié)那一天，會所的'大廳里舉行了一個活動，是自己動手做湯圓。有一個叫“薇薇”，她才三歲。她做好湯圓后要去洗手，我就自告奮勇把她帶到了附近的洗手間里去洗手。因為她不夠高，所以夠不著洗手盆，我就小心翼翼地把她抱起來，給她洗手。她媽媽在旁邊看見了，把我好好地夸獎了一番呢！

原來，你幫助我，我?guī)椭?，團結友愛，就是媽媽說的“愛！”就讓充滿愛，就讓都有一顆幫助別人的心吧！

愛的感想篇二

不曾有過卿卿我我的相守，卻有著恩恩愛愛的歷程；不曾有相濡以沫的歲月，卻嘗過真心真愛的味道。也許，真愛不一定就是相守，或者真愛就是一種可望不可及的幻覺，但是，世間總會有人做到令人心動的真愛姿態(tài)，也會讓人感動于那種為愛情無自私的情誼。

其實，他清楚，所有的一切都是不應該發(fā)生又應該發(fā)生的。明明很相愛，明明愛到了極點，卻因為凡俗的牽絆讓他們無所適從。輕輕思考過后，他認為只要她的人生是美滿的，那么他就是幸福的。雖然愛情有時候折磨到他撕心裂肺的地步，但是他卻從不敢輕易越過了他心中的那道底線。

逢到那種思念絞痛心情的時刻，他總會輕輕安慰自己：此刻的她正在享受著美滿幸福的時刻，應該為她的這份幸福高興，絞痛就不應該在自己的心里發(fā)生，如果心情確實需要點什么東西陪伴的話，那也應該是幸福。因為，他愛著的那個人，此刻正處在幸福的包圍中。

她結婚的那天，他來了。與她的新郎說了自己與她的那些交往后，他有些激動，不過還是理智占據(jù)了他的大腦，守著諸多親朋好友的面說自己是她的弟弟。事實就是這樣的，她比他大一歲。親朋們都感動于這一份感情，紛紛與他碰杯喝酒。那天應該說是他心情最沮喪的一天，不過他還是控制住了自己，沒有流淚，沒有委屈，反而有一份淡淡的釋然在心里。他知道，這一生，她與她的夫君一定能幸福相伴，縱然知道自己愛著她也清楚也許她心里還有自己，只是愛，再也無法光明正大的繼續(xù)下去了……剩下的，只有默默祝福與悄然關注！

于是，他明明知道自己的一生已經交給了那個女人，但是他從不會吵著鬧著要與那個女人結婚生子。因為，他知道，這世間注定要有一部分人用心去品讀倉央嘉措的那首《見與不見》，并且注定了只能是“默然相愛，寂靜喜歡”。

不曾知道那個男人讀沒讀懂倉央嘉措的那首不朽詩歌，不過清楚地是，那個男人一定知道那句話：你是幸福的，我就是快樂的！

愛的感想篇三

在老師的推薦下，我讀了夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》。我被簡愛深深吸引。主角簡·愛在她還是個孩子的時候就死于父母之手，并被她姑姑寄養(yǎng)。家庭的虐待和歧視幫助簡愛培養(yǎng)了她獨立、克服困難和堅持到底的性格。最后，在他不懈的努力下，他終于得到了幸福的愛情和生活。

給我印象最深的是簡愛在洛伍德的學習經歷。她逃離了到處都被擠得水泄不通的姑姑家，來到了學校。但是迎接她的不是學習的好時機，而是對學校恩人布洛德·赫斯特的侮辱和誹謗。在所有老師和學生的眼里，當眾肆意辱罵和赤裸裸的誹謗使簡愛成為一個忘恩負義的人。無論她走到哪里，都有別人的低語陪伴著她。這種壓力并沒有讓簡愛放棄自己。在同伴的鼓舞下，依靠堅強的心，簡愛堅持了下來。我們不斷取得進步，克服了許多困難。我們在學習上取得了不斷的進步，最終以我們的成就贏得了每個人的理解和尊重。

簡愛的經歷讓我想起了我的學習和生活。與簡愛相比，我很高興我出生在一個文明的社會，人們互相尊重和愛。學習的更多壓力來自學習本身。今年我剛剛進入初中一年級，各門學科的知識范圍已經擴大，變得更加困難。老師上的每堂課都有很多新知識。在課堂上完全理解它是不可能的。課后還需要不斷的理解和練習。不太聰明，我的記憶力和理解力很差。經過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)我沒有理解很多知識點，因為我太害羞了，不敢問老師。最后，最壞的結果出現(xiàn)了。我還沒學會老師昨天教我的東西，但是今天有新的內容下來了。在這個惡性循環(huán)中，我做不了題，考試成績也不理想。我深深感到不知所措，我想選擇放棄。此刻，我覺得自己就是簡愛，被這無形的壓力壓垮了。然而，簡愛沒有放棄。我為什么要放棄?“如果你不能避免它，你必須忍受它。無法承受注定要承受的是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。”《簡·愛》中的話深深打動了我。我一直牢記父母的期望。我不能成為一個軟弱和愚蠢的人，就像簡愛一樣，她選擇堅強。我不能為了我自己和對我寄予厚望的父母就這樣放棄。困難是源泉，你強他弱，別人一次就能成功，如果我需要三次努力才能成功，我愿意付出這三次努力。

我由衷地欽佩夏洛蒂·勃朗特。她在200多年前創(chuàng)造的簡愛這個角色也是根據(jù)她自己的經歷創(chuàng)造的。她通過寫作把選擇命運的堅強精神傳遞給世界上所有的人，讓每個有困難的人都有力量堅持下去，向著夢想前進。

愛的感想篇四

我是一位中學老師，前段時間聽了蔡禮旭老師主講的《弟子規(guī)》很有感觸，有感于我們現(xiàn)在的教育體制下的老師、學生和家長，所以寫下一些感想。

《三字經》中說：人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷。古人發(fā)現(xiàn)了這個天地間的規(guī)律，把它寫出來供后人學習。所有剛出生的小孩都性本善良，少污染，所以保留了自己的純真純潔純善，人人看到他都會心生歡喜。如果不及時引導教育他，他的善良本性就會受到社會的污染，他就會外像廚房的燈泡一樣越來越暗。他就會變得越來越尖滑，沾染社會上越來越多不好的惡俗。所以教育及教育的時機是相當重要，千萬不要錯過教育良機?！兑捉洝分幸舱f到：童蒙養(yǎng)正，圣功也。大意為小孩在孩童時就要培養(yǎng)他的浩然正氣，那是神圣的功德啊。這也說明了教育及教育時機的重要性及教育者的功德。

那什么是教育？我們這些做老師的都沒有幾個人真正明白啊。蔡老師說在《說文解字》中寫到，教：上所施，下所效。育：養(yǎng)子（女）使作善也。我們是不是可以這樣理解，教育：家長所施（所作所為），子女所效（效法，學習），使子女作善也。官員所施，百姓所效，使百姓作善也。君主所施，大臣所效，使大臣作善也。原來教育的本義竟是通過言傳身教，使他人作善也。

《三字經》、《弟子規(guī)》、四書、五經，無不是教化民眾使作善也。這是中國教育的根本方法和終極目標。而且還要抓住時機，俗話說“教兒小孩，教婦初來”，過了時機再教就難了。孝敬父母，友愛兄弟，尊敬師長，都是使作善也。中國教育是通過詩、書、經、詞、歌舞、戲曲、家訓、格言、警句、宗教等來教育后人使作善。讓他守規(guī)矩，明禮節(jié)，有愛心，樂助人，即讓他做個好人。全社會教出來的小孩都是好人，都使作善，都守規(guī)矩，明禮節(jié)，有愛心，這樣的社會能不富裕、和諧嗎？有人說中國的教育就是做人的教育。人人都會做人，也肯定會做事，社會矛盾就少，國家就富強。所以要想把小孩教好，家長自己要做好；要想把百姓教好，官員自己要做好；要想把官員教好，領導者要做好。這就像古話說的：上梁不正，下梁歪。小孩不學好，責任在家長，百姓不學好，責任在官員，官員不學好，責任在政府。

老話說：君子成人之美，不成人之惡。劉備家訓：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。君子愛才，取之有道（道德）。不義之財不能取。善有善報，惡有惡報，不是不報，時辰未到，時辰一到，一切皆報。人之為善，福雖未至，禍已遠離，人之為惡，禍雖未至，福已遠離。為善不見其益，如草掩冬瓜應自暗長，為禍不見其損，如庭前春雪日漸熔消。禍福無門，唯已自招。相由心生，境隨心轉。命由心造，福自我求。凡事不順，返求諸已。所有這些耳熟能詳?shù)脑捳Z不都是在告訴后人，要揚善去惡嗎？西方的教育：物理化學生物等，講的是事物的規(guī)律，如何利用這些規(guī)律為人類服務。這就是做事的教育。我們現(xiàn)在學習西方的教育，讓學生學許多科目，占了學生大量時間和精力去學做事，去學習技術，但卻不去學習如何做人。結果是什么啊？許多大專院校畢業(yè)的學生找不到工作。用人單位總是說招不到人才。為什么?。恳驗楝F(xiàn)在的學生，有幾個知道規(guī)矩，有幾個知道做人，有幾個是孝順兒女？這些都不教了，他也不知道了。他只會做一點點事，還自以為了不起，討價還價。因為不會做人，所以用人單位才覺得招不到人才啊。寫到這，讓我想起林則徐的.名言：

一、父母不孝，奉神無益。（不孝順父母，求神拜佛也無益）。

二、兄弟不和，交友無益。（兄弟都不和，交友再多也無益）。

三、存心不善，風水無益。（心地不好，講究風水也無益）。

四、行止不端，讀書無益。（言行舉止不好，讀書再多也無益）。

五、心高氣傲，博學無益。（心高氣傲，學問再多也無益）。

六、做事乖張，聰明無益。（為人偏執(zhí)，做事不講情理，再聰明也無益）。

七、時運不濟，妄求無益。（時機未到，怎么強求也無用，順其自然好。）。

八、妄取人財，布施無益。（巧取豪奪他人錢物，施舍再多也無益）。

九、不惜元氣，醫(yī)藥無益。（熬夜與縱欲等都大傷元氣，長時間打麻將也大傷元氣，如不戒，醫(yī)藥也無益）。

十、淫惡肆欲，陰騭無益。（如若生活放縱奢侈，荒淫無度，雖然屢屢行善多積陰德，也是枉然無益）。

反觀我們的教育，顯得多么蒼白無力！說一套做一套，說的話自己都不信，還要讓學生相信。當學生出去社會發(fā)覺跟書上讀的全不是一回事，幾乎都是相反的。你說可悲不可悲？朋友，你還覺得小孩或學生考個好分數(shù)能讓你幸福嗎？行止不端，讀書無益啊。如果小孩言行舉止沒學好，讀再多書也無益啊。所以，我們能把小孩教得孝順父母、尊重師長，知善惡，明是非，樂助人，這才是真教育啊。即使他不明數(shù)理化，不明abc也無所謂啊。要想讓小孩真正明白如何做個好人，也許回歸我們中國傳統(tǒng)教育是個可行的方法。現(xiàn)在社會上有人在推廣《弟子規(guī)》是個極好的選擇。大量消減現(xiàn)在所學的科目，把學生時間進行合理安排，不去學許多無所謂的東西，有許多東西不明白也沒什么大不了，但不明白如何做人，卻是大大的不妙。

愛的感想篇五

《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動的偉大作品，是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng)作的結晶。讀完后，我最大感觸就是愛。

《愛的教育》這本書，讓我懂得了愛的真諦：愛就是盡自己的所能，幫助需要幫助的人。它就像一位和藹可親的老師，指引我日后如何做一個優(yōu)秀的人。

文檔為doc格式。

愛的感想篇六

有這么一個人，背負著世界給她帶來的一切不幸，當世界看到她的種種劣勢，告訴她生活不要有太多奢望，她偏偏不聽。這樣的傳奇女子——簡愛，以她樂觀振憾了我們。

也許她不漂亮，但她有著堅強的個性，也許她在人們眼中是位弱女子，可她依舊能主宰自己的命運。

這滲透著女性獨立思想的小說讓我愛不釋手，我為簡愛的悲慘遭遇、雪上加霜的困難感到悲傷，為里德太太的偏心感到憤怒，為羅切斯造特先生失去一只手雙眼感到同情。

也許就是這樣，世界就是這樣。大多數(shù)人還都有著達爾文思想《物競天擇，適者生存》，世界就如同那樣冷酷無情，至少并不是太美好。人類只會向那身上有光環(huán)的人們投向目光，那些卑微的人們孤獨又無助，本應該選擇認輸，可有人卻依然如此倔強。

也許，他們只是那么想：為了生活罷了。但他們?yōu)榱松钊绱伺?，他們相信明天是美好的、幸福的?/p>

也許，我們不曾擔心過，不曾困難過，不曾對這世界有什么太多的奢望，可換了我們是簡愛的話我們真的能創(chuàng)造美好的明天，成為自己命運的主宰嗎?我想我們還過著無憂的生活，還來不及體會那么多的艱苦，我們也只能從書籍中體會吧，懂吧。

《簡·愛》給人堅強的感覺，但閱讀完后會使人更加堅強，或許，這就是夏洛特勃朗蒂獨特的文字與想象，《簡·愛》的魅力之處吧!

《簡愛》這本書，被譽為人生追求的二重奏，它是由英國作家夏洛蒂·勃朗特寫成，這本書簡給我留下了很深的印象。

主人公簡，是一個孤女，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇，讓她受盡欺凌，小小的年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年以后她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的感情和高尚的品德贏得了主人羅切斯特的尊敬和愛戀，但是命運又如此殘忍，她為這段婚姻付出了慘痛的代價，但她始終都堅持自己的信念，執(zhí)著追求著自己的理想。

《簡愛》這本書，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說，本書大量運用心理描寫，全書構思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個中產階級家庭的背景，這本書感情色彩豐富而強烈。讓人回味無窮。

愛的感想篇七

歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：朋友，中國是生育我們的母親，你們覺得她，夠可愛嗎？中國是一位最美麗的母親，那“上有天堂，下有蘇杭”的...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

《》，由隨筆網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

朋友，中國是生育我們的母親，你們覺得她，夠可愛嗎？中國是一位最美麗的母親，那“上有天堂，下有蘇杭”的西湖和“山水甲天下”的桂林是母親迷人的雙眸；那雄巍的峨嵋是母親高挺的鼻梁；那神奇美麗的長白山天池是母親美麗的嘴唇中國母親就是這樣一位天生麗質的美人，這樣的母親，當然夠可愛呀！

中國這位母親也生育了許多優(yōu)秀的人才，從雄才大略，智慧有謀的諸葛亮、孫臏；治國有方，仁政愛民的漢武帝、李世民；“斗酒詩百篇”的李白到胸懷大志，功高蓋世的一代偉人毛澤東；用筆桿子和敵人作斗爭的魯迅；“兩彈之父”的錢學森，這么多的名人，可都是我們的母親孕育出來的呀！

中國母親有著卓越的功績，從古代的四大發(fā)明，到今天的雜交水稻；從古代優(yōu)美的唐詩宋詞，到今天朗朗上口的漢語我們的母親為了世界奉獻了好多好多的智慧，我們的母親可真聰明，知識真淵博。

母親的變化也是巨大的，幾十年前，祖國母親還被敵人侵略，慘遭敵人的屈辱和蹂躪。他們的鐵蹄踏入中國，給中國人民帶來了深重的災難。但是我們的同胞們沒有屈服，他們拋頭顱，灑熱血，團結一致，在共產黨的帶領下，積極、勇敢、無畏的與敵人斗爭，最終斬斷了帝國主義的鎖鏈，成為一個社會主義國家，救出了我們傷痕累累的母親。而現(xiàn)在，我們的母親多么的朝氣蓬勃，你瞧“60年國慶閱兵式”上那高科技的武器和斗志昂揚的士兵，就是我們母親國防實力的象征；那一座座城市相繼成為世界貿易聚集地，就是我們母親擁有雄厚的經濟實力；“08奧運”、“10世博”，那是中國在得到世界的認可現(xiàn)在的中國充滿了希望，充滿了活力，我們可以自豪的說出中國是我們的母親，我們因自己是中國人而驕傲。

親愛的朋友，如果你問我：“世界上最親近的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“是媽媽”。是媽媽用乳汁把我養(yǎng)大，媽媽時刻關心著我的冷暖，是媽媽把我掛在心尖上。但你想過沒有，我們還有一個共同的媽媽親愛的祖國。

革命烈士方志敏同志在獄中寫的《可愛的中國》用最美好的語言描繪我們的祖國：“中國是生育我們的母親，他是一個身體魁偉、胸寬背闊的婦女。中國有許多有名的崇山峻嶺，長江大河，以及大小湖泊。中國地底下蘊藏著無數(shù)的寶藏，我們母親有雄偉峨眉，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩。美麗的母親，可愛的母親！”一本薄薄的《可愛的中國》，深深地吸引著我，打動著我，激勵著我。

方志敏同志生長在災難深重的舊中國，為了拯救祖國，他參加了革命，不幸被捕。在獄中寧死不屈，并且寫文章號召同胞們起來保護“母親”?！芭笥?，從崩潰毀滅救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死母親”。千萬個方志敏為國捐軀了，他們用生命換來了祖國的解放，用鮮血染紅了五星紅旗。

五十年過去了，祖國有很大的變化，實現(xiàn)了方志敏同志夢寐以求的愿望：“到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲傷，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，祥和代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！”但是我們在世界上還比較落后，我們想讓祖國快快富強起來，還需要努力。不是嗎？身殘年邁的高士其爺爺還堅持寫書；蔣筑英、羅健夫伯伯為發(fā)展祖國的科學事業(yè)，獻出了年輕的生命；楊聯(lián)康叔叔為了開發(fā)利用黃河、長江資源，徒步考察黃河、長江。可氣是有的少數(shù)人嫌祖國窮，一心向往外國。如果烈士知道了，該多么痛心！中國也曾被外國看不起，甚至侵略。那時候最可恨的不是侵略者，而是漢奸，世上只有一個詞可以形容他們“狗漢奸”！

《可愛的中國》像磁石吸鐵一樣吸引了我，方志敏烈士對祖國深情的感受打動了我的心。烈士啊，對祖國我和您一樣愛。您在苦難中奮斗，我在蜜水中長大，您獻給母親的是鮮血和忠骨，我要把全部的力量和指揮獻給我們親愛的母親。

我們要像烈士一樣，緊記毛主席的教誨：好好學習、天天向上。長大以后，報效我們、養(yǎng)我們的、最親愛的祖國媽媽。

中國打敗日本之后，中國內部發(fā)生的一場戰(zhàn)斗共產黨與國民黨之間的戰(zhàn)諍，當時許多人為了革命，失去的生命。

在學校中如果你與你的朋友鬧矛盾的，自己先到個謙，說聲“對不起”我相信對方也會向你道歉的，這樣你與你的朋友就動會開心。在生活中，原諒對方，或自己先退步，這都是一種和平相處的辦法。

讓快樂充滿人間，讓矛盾化為灰燼！

朱涇第二小學四（3）班：李夢媛。

嗄！那矮矮的惡魔，拿出一把屠刀來了！做什么？呸！惡魔！你敢割我們母親的肉？你想殺死她？咳喲！不好了！一刀！拍的一刀！好大膽的惡魔，居然向我們母親的左肩上砍下去！母親的左壁，連著耳朵到頸，直到胸膛，都被砍下來了！砍下了身體的那么一大塊五分之一的那么一大塊！母親的血在涌流出來，她不能哭出聲來，她的嘴唇只是在那里一張一張的動，她的眼淚和血在競著涌流！朋友們！兄弟們！救救母親呀！母親快要死去了！這是方志敏的遺著《可愛的中國》的一部分。是啊，當時的中國是一個很弱的國家。

當時很多人看自己的國家那么弱，又害怕侵略者來時生命會丟掉，便不顧賣國賊是多么的遭人唾棄，就當起了賣國賊，享受著榮華富貴。很多人就開始罵他們。呸！那是什么人？他們也是中國人，也是母親的孩子？那么為什么去幫助惡魔來殺害自己的母親呢？你們看！他們在惡魔持刀向母親身上砍的時候，很快的就把砍下來的那塊身體，雙手捧到惡魔血口中去！他們用手拍拍惡魔的喉嚨，使它快吞下去；現(xiàn)在又用手去摸摸惡魔的肚皮，增進它的胃之消化力，好讓快點消化下去。他們都是所謂高貴的華人，怎樣會那么恭順的秉承惡魔的意旨行事？委曲求歡，丑態(tài)百出！可恥，可恥！傀儡，賣國賊！狗彘不食的東西！狗彘不食的東西！你們幫助惡魔來殺害自己的母親，來殺害自己的兄弟，到底會得到什么好處？！我想你們這些無恥的人們呵！你們當傀儡、當漢奸、當走狗的代價，至多只能伏在惡魔的肛門邊或小便上，去吸取它把母親的肉，母親的血消化完了排泄出來的一點糞渣和尿滴！那是多么可鄙棄的人生呵！是啊，他們罵得對，那些賣國賊就是這種人。雖然，那時候，中國有賣國賊，但是也有無數(shù)個英雄。比如說方志敏。他就是一個受人萬矚敬仰的大英雄。我們要向大英雄學習，雖然那些大英雄已經犧牲，可是他們的精神猶在。沒有那些抗戰(zhàn)英雄，就沒有我們。沒有那些抗戰(zhàn)英雄的拋頭顱、灑熱血，就沒有我們現(xiàn)在幸福美滿的生活。

如果，我生活在當時的社會下，我一定會這樣做。朋友，從崩潰毀滅中，救出中國來，從帝國主義惡魔生吞活剝下，救出我們垂死的母親來，這是刻不容緩的了。但是，到底怎樣去救呢？是不是由我們同胞中，選出幾個最會做文章的人，寫上一篇十分娓娓動聽的文告或書信，去勸告那些惡魔停止侵略呢？還是挑選幾個最會演說、最長于外交辭令的人，去向他們游說，說動他們的良心，自動的放下屠刀不再宰割中國呢？抑或挑選一些頂善哭泣的人，組成哭泣團，到他們面前去，長跪不起，哭個七日七夜，哭動他們的慈心，從中國撒手回去呢？再或者我想不講了，這些都不會絲毫有效的。哀求帝國主義不侵略和滅亡中國，那豈不等于哀求老虎不吃肉？那是再可笑也沒有了。我想，欲求中國民族的獨立解放，決不是哀告、跪求哭泣所能濟事，而是喚起全國民眾起來斗爭，都手執(zhí)武器，去與帝國主義進行神圣的民族革命戰(zhàn)爭，將他們打出中國去，這才是中國唯一的出路，也是我們救母親的唯一方法，朋友，你們說對不對呢？我會說對。

通過《可愛的中國》這篇文章，我心里有了一些感觸，我們一定要好好學習，將來做國家的棟梁之才！

福建泉州外國語中學初二:林憶君。

世界上最親近的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“是媽媽?！眿寢層萌橹盐茵B(yǎng)大，媽媽時刻關心著我的冷熱，媽媽把我掛到了心尖上。我想：你的媽媽也是這樣的吧！但你想過沒有，我們還有一個共同的媽媽親愛的祖國。革命烈士方志敏同志在獄中寫的《可愛的中國》，用最美好的語言描繪我們的祖國：“中國是生育我們的母親，她是一個身體魁偉、胸寬背闊的婦女。中國有許多有名的崇山峻嶺，長江巨河，以及大小湖泊。中國地底下蘊藏著無限的寶藏。我們的母親有雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩。美麗的母親，可愛的母親！”一本薄薄的《可愛的中國》深深地吸引著我，打動著我，激勵著我。

方志敏烈士生長在災難深重的舊中國，為了拯救祖國，參加了革命，不幸被捕。他在獄中寧死不屈，并且寫文章號召全國人民起來保護母親。“朋友，從崩潰毀滅中救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親！”。千萬個方志敏一樣的烈士為國捐軀了。他們用鮮血染紅了五星紅旗。

六十年過去了，祖國有了很大的變化，實現(xiàn)了方志敏同志夢寐以求的愿望：“到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲吧，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！我為中國驕傲！我為中國自豪。

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愛的感想篇八

她覺得初戀男友最愛她。最經典的事例是，她曾撒嬌說想吃草莓蛋糕，初戀男友去她指定的地點，坐兩站公交車，到一家甜品屋買了蛋糕，再按原路返回。她兩手捏著蛋糕盒問滿頭大汗的初戀男友：“是不是只要我高興，怎么都行？”“是的，只要你高興?！彼S手一拋，蛋糕被扔進一旁的垃圾桶。男友呆了，她無辜地將兩手一攤：“你說過只要我高興，怎么都行?！背鯌購拇魷綋u頭再到寵溺地笑，直至一把拉她入懷。

這種無條件的接納、包容，就是她理解的真愛。

后來她陸陸續(xù)續(xù)也談過幾場戀愛，總用“草莓蛋糕”試探對方的真心，然后又惡作劇地笑：“我又不想吃了，扔掉?！蹦杏褦r她：“吃不完再扔?！彼€是扔了。

那幾場戀愛都無疾而終。她卻并不覺得可惜，“一塊蛋糕就看得出他小家子氣了?！?/p>

終于，她遇上一個青年才俊，很有錢，平日里忙得腳不沾地，連草莓蛋糕都是快遞給她的。她沒好氣地回應：“你根本沒有以我為中心！”“為什么要以你為中心？你能像一個成年人嗎？”對方語氣厭煩。

她真想念初戀男友啊，想念被愛包圍、可以隨時發(fā)泄的感覺。聽說他還沒舉行婚禮就將結婚證換成了離婚證，她主動聯(lián)系他：“為什么視婚姻如兒戲？不是還想著我吧？”“她是有點像你，一言不合就在大街上把剛買的鉆戒扔了出去。”

她柔聲說：“那都是愛得不夠，你看你當年對我……”

“過了那個人生階段了?！背鯌倌杏颜f，“我已經失去耐心，想像成年人那樣戀愛，成熟、自制、共情、體諒、不折騰，而不是一再考驗?！?/p>

她囁囁嚅嚅：“不愛你，誰會折騰你、考驗你？”她提起那塊蛋糕。初戀男友竟說：“我當時其實是很生氣的，只是沒讓你知道。如果你告訴我，雖然不想吃了，但仍然謝謝我，謝謝我走那么遠的路，謝謝我的'那份心，我會更愛你，我會覺得你對我是真愛?！?/p>

她呆了，原來草莓蛋糕還有另一種解讀。她測試別人，用折騰的方式來檢驗真愛，而別人也順便測試了她，用“怎么舍得折騰我”來檢驗她的愛。

也許，她只有進化成一個更好的自己，用更成熟的心智，才能找到愛吧。

愛的感想篇九

4月10日，也就是陰歷的203月11號，我們終于在離別四個月之后相見了，我懷著無比激動得心情踏上了我們初次相遇的古城，我仿佛又回到了五年前兩人心里裝滿鮮花的季節(jié)！雖然那是一個多雪寒冷的冬天，可我們的心里流淌著春天一樣的溫暖，初次相遇就給我們伏上了永遠撕不開的烙印。我始終相信老天在覓覓之中安排了我們這場相遇，躲是躲不過的，所以和你風雨同舟我一直懷有人生最美好的期望，五年的時光我們像家人一樣團團聚聚分分離離享受著本該就屬于我們的幸福人生，也經受著痛徹心扉離別的煎熬與揪心的傷痛，因為我們是成熟的年齡成熟的情感，我們不得不為大局而想，我們小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢經營著我們的感情，經營著我們不得已的現(xiàn)實人生。

在這份幸福與傷痛的`感情糾葛中，你和我的感受截然不同的，你是頂天立地的大男人能拿得起放得下，關鍵時刻很理性，我打心眼里敬佩你的干練與果斷，我深深的理解。但我終歸是個女人，每次相見我都生一回死一回的傷痛，多少個日日夜夜的等待與期盼！相聚的短暫，以至于我感覺臂彎里的溫度剛剛捂熱就匆匆離去，每次都是淚灑古城，這也許就是男人與女人的區(qū)別吧，我永遠見到的是你興高采烈快樂的樣子，我們相聚大部分時間我還是滿臉笑容無比幸福的，也許幸福就是這個味道吧！

這次重逢雖然短暫，卻對于你我的感情是至關重要的，你我都不是膚淺的人，我們要什么。我們心里清楚。每每回憶起我們滴滴點點相遇的情景，每每的忍不住流淚，眼淚是最能證實感情的深度，怪不得林黛玉那么愛哭，好多人都不喜歡這個矯情的女子，但通過我們愛的這么刻骨銘心，我相信她的眼淚是真的因為愛了。千言萬語道不盡我對你無限的摯愛。人生很短，我不想錯過這個緣分，我要遵從我的內心愿望為自己真正活一次，我心里明明深愛著你，我也明明知道你是值得我深愛的人，我沒有義務給他們任何人再做奴隸了，這世上沒有誰永遠欠誰的，只有懂得珍惜給予自己真正愛的人，才是最重要的事情。我現(xiàn)在生活的核心內容就是你，我要回報給予我真誠愛的人。只有您才能激起我生活的熱情，有時候看到我們沒有希望了，我就對生活沒有一點信心了，就如我每個月多少還存點防老錢，但那一切都是為了我們美好的未來，如果我的生活中沒有你，我攢錢就沒有一點意義了，那還不是羊給狼攢呢，攢下的就成了別人的了，自己用了才是真的為自己服務了，我已經不欠他們任何人一點點什么東西了，使他們虧負了我的一生。我對他們心死了。

我長這么大，我是渴望真情回報的人，我心里渴望愛，我也渴望一個愛我的人同時我愛的人，老天有眼讓我遇見您了，雖然坎坎坷坷但滿滿真情，就為這份難得的相愛，我愿意付出我能力范圍的全部，自18歲工作以后，一直都是我照顧別人的，父母，姐妹，照顧父母是我應該做的事情，照顧姐妹是因為她們條件不如我，再就是那些傷害我的狼崽子們花光了我所以的積蓄照顧他們，說個比方也就是說，肉包子打狗有去無回，當然除了我的父母以外的。你是這世上唯一給予我真心關愛的人，這份情意我記在心里了，你敬我一尺，只要老天給我機會，我會回報你一丈的。這不是見外之說，是真情表白。你想這是多么明顯的對比呀？我是個明白人，我能不做明白事嗎？人活著就要恩怨分明的，命運歸命運，心里不能糊涂呀。

親愛的，這次相逢啥啥都好的，就是買了那件衣服，我心里有些不安，說真的那件衣服真的不值那個價錢的，我們是那么的相愛，怎么我感覺就像花無故人的錢那么不知道疼惜呢？感覺我們像是被奸商宰了一樣不痛快。通過這件事說明什么了呢？那就是你我都深深愛著對方，您為了安慰我留個念想愿宰，我因為深愛你久久的對這個事忘不了，親愛的，說到底錢也花了，不就是一百多塊錢嘛，我們能花得起，它見證的是真愛無價。

愛的感想篇十

這是第一本讓我覺得奇怪的書。

不知不覺，這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個文字似乎都把我征服了，令我產生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進肚子里。那一個個感人的故事逼迫著我去領悟，領悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動。

因為愛，是最令人感動的！

因為愛，是對父母的信賴！

在生活中，我們也有像安利柯一樣多的愛，只是我們沒有他細心，沒有認真地去觀察這個世界。扶老奶奶過馬路，老師對學生的鼓勵，扶起跌倒的小朋友……這些都是愛，即使那些事情再怎么微不足道，也要有愛才能做出。小小年紀的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛，就連細心的科學家也未必能比他及時發(fā)現(xiàn)。他是多么的善良！

若每個人都像他一樣，那這個世界就會有許多愛，如同孔子說的“大同”社會，社會安定，沒有剝削，沒有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關愛。這會是多么美好的世界！

愛，的確是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便會被它所感動。

初二:李雪婷

愛的感想篇十一

有一次，我在會所的階梯上摔了一跤，當時，我痛得咬緊了嘴唇，捂著摔傷的膝蓋，臉色都白了。我的.朋友杜**看到后二話不說，立刻就把我扶到了會所的沙發(fā)上。她掏出口袋的1塊5毛，去對面的藥店里買了止血貼，給我貼上。我當時破涕為笑，馬上就覺得傷口沒有那么痛了，這難道不就是媽媽說的“愛”嗎？這就是朋友之間的友誼之愛呀！

我還想起了另外一件小事。在元宵節(jié)那一天，會所的大廳里舉行了一個活動，是自己動手做湯圓。有一個小朋友叫“薇薇”，她才三歲。她做好湯圓后要去洗手，我就自告奮勇把她帶到了附近的洗手間里去洗手。因為她不夠高，所以夠不著洗手盆，我就小心翼翼地把她抱起來，給她洗手。她媽媽在旁邊看見了，把我好好地夸獎了一番呢！

原來，你幫助我，我?guī)椭?，團結友愛，就是媽媽說的“愛！”就讓世界充滿愛，就讓人人都有一顆幫助別人的心吧！

愛的感想篇十二

愛是承擔。馬鵬飛哥哥是遼寧省沈陽市第147中學初中一年級的學生。電視里再現(xiàn)了他的感人事跡，他所做的是常人可能做不到的，他所付出的是別人可能付不出的`；他每天睡那么晚，早上卻能起那么早，每天把時間安排得那么緊，生活那么困難，學習卻能那么用功，還取得了優(yōu)異的成績。馬鵬飛哥哥從小就懂事勤快，幫助長輩分憂解難，事跡感人，真是我們學習的好榜樣。想想我們今天的生活條件那么好，我們的學習環(huán)境那么優(yōu)越，我們的老師那么可親可愛，我們還有什么理由不好好學習，以便掌握更大的本領更好地報效祖國嗎？！

愛也是驕傲和自豪，把驕傲和自豪濃縮在一起，愛就是榮耀。榮耀來自強大的祖國，榮譽的背后是付出與奉獻。楊利偉叔叔乘飛船遨游太空，向世界宣布了中國的航天科技邁進了世界先進行列；天安門國旗護衛(wèi)隊，每天升好祖國第一旗，凝聚著億萬愛國心！愛創(chuàng)造了奇跡，愛是上下五千年的民族夢想，縱橫六十載的傳世榮耀！

“開學第一課”的結尾曲“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家”，唱出了我們的心聲。我們從小就要學會愛自己，愛家庭，愛父母，愛老師，愛同學，愛祖國！愛世界??！我們要讓整個世界充滿愛！愛?。郏。?！我們是未來的主人，民族的希望，讓我們來見證中華民族五千年文明史上最為光輝燦爛的時代吧！

愛的感想篇十三

真愛是不能拿來揮霍的，你揮霍的越多，真愛就離你越遠，任何一段愛情都是需要兩個人互相珍惜，互相守護，唯有如此才能真正的白頭到老！

真愛是彼此付出。

愛情不是一味的索取，一味索取的愛情，沒有辦法真正的走到最后，真愛是彼此付出，默默奉獻，只有付出對方才能真正的感受到你對他的真心。

真正的愛情，最怕的就是經歷柴米油鹽，生活的沖擊最是無情和可怕，能夠相守，一起經歷生活重重考驗的愛情，更是一種值得佩服的真愛！

真愛是噓寒問暖。

真愛不必每日玫瑰，每日，簡單的噓寒問暖，是愛情最的毒藥，是一種關心，是一縷冬日陽光，溫柔照耀心房！

真愛是白頭到老。

人們往往會因為街上，手牽手的白發(fā)老人，而感慨愛情美滿，經歷過那么多的風風雨雨，懂的珍惜，懂的彼此付出，真正經歷柴米油鹽的日子，這樣的愛情，才是我們真正的愛情，真正的執(zhí)子之手，與子偕老。

愛情，很簡單，又很復雜！就是遇上一個簡單的人，簡單的過了一生！

真愛是懂得彼此，白首不分離，執(zhí)子之手，與子偕老。

愛的感想篇十四

都說生活是文學創(chuàng)作的源泉，獨特的`生活經歷給予作者創(chuàng)作的靈感。《簡·愛》是一部帶有英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特自傳色彩的小說。夏洛蒂·勃朗特以“我”的角度敘述了女主人公簡·愛成長過程中的坎坷生活經歷和曲折的愛情故事，向讀者塑造了一個敢于反抗、心地純潔善良、善于思考、追求精神上的自由、平等，從不向命運低頭的形象。

女主人公簡愛從小就失去了父母，寄養(yǎng)在舅母家，飽受舅母一家的打罵和欺辱，從而萌發(fā)出反抗的意識，后面進入洛伍德學校。畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身離開莊園，四處流浪，后因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時的莊園已經面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡·愛毅然和他幸福的生活在一起。

在讀《簡·愛》的時候，就感覺簡·愛的人格魅力實在是太吸引人了，小說中除了簡·愛和羅切斯特之間一波三折的愛情故事外，另一個讓我感動的點是簡·愛居然原諒了她的舅媽里德太太，舅父里德先生去世后，簡·愛受盡歧視和虐待，由于反抗表哥的毒打，她被關進了紅屋子，肉體上的痛苦和心靈上的恐懼使她大病一場。而這一切，都“多虧了“里德太太，但當簡·愛得知里德太太奄奄一息，想要見她時，她卻不顧一切請假回去看將要病死的里德太太，圓她生前最后一個心愿。我想是簡·愛骨子里的善良，對身邊的人充滿了寬恕之心，使她原諒了里德太太。

學會寬恕。

愿我們可以一生努力，一生被愛，最想要的都得到，得不到的都釋懷。

愛的感想篇十五

初二以前，我一直是媽媽的“乖乖女”，可自從上了初二，我便感覺自己長大了，于是凡事總要做一回自己，可媽媽總覺得我還小，許多事總不放手讓我自己做，即使讓我做，她也少不了嘮叨，于是我開始變得判逆起來。判逆的我開始不顧學習，和朋友一起瘋玩。面對成績下滑的我，母親是看在眼里，急在心里，卻也拿我沒辦法，而我卻在瘋玩中覺得長大了真好。直到我不小心扭傷了腳，我才意識到自己的任性。

那是一次課間，我和朋友在走廊趕趟兒，一不小心兩腳一絆，我便坐在地上，然后便是鉆心地疼。疼痛難忍的我很想放聲大哭，可在老師、同學面前，我只得努力做堅強狀，直到母親匆匆趕到，我才如長久迷路的孩子找到家般，埋在母親的臂彎里，痛哭流涕。母親顧不上安慰我，趕緊找了出租車，把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院大廳的長椅上，看著母親忙碌的身影，聽著她急促的腳步，我的心中有了一絲不安：如果早聽母親的話，也許就不會出現(xiàn)今天的事情了。很快，母親告訴我先要到二樓去拍片。然后她攙著我去乘電梯，可能是上下的`人太多，電梯好長時間也沒下來，焦急的母親終是不顧一切，把我背在身上，然后幾乎是小跑爬上了樓梯。趴在母親身上的一剎那，聞著母親那熟悉的味道，我激動的淚水終是忍不住滴落在母親背上?？斓脚钠視r，父親也匆匆趕到，看著氣喘吁吁的母親，父親驚訝地說：“你怎么把她背上來了？”“因為電梯太慢。”母親淡淡地說。“那為什么不等我來？”父親有些不滿地說?！岸嗟纫环昼?，女兒就得多遭一分鐘的罪呀?！薄翱伤敲粗?，你怎么能背得動？”“可她是我的女兒呀！”父親無言。而此時的我也早已淚流滿面。母親以為我疼痛難忍，于是安慰我：“堅強些，一會兒就好。”可她哪里知道我那是內疚和激動交織在一起的淚水！直到結果出來，醫(yī)生說并無大礙，只是關節(jié)脫臼，母親才長長地舒了一口氣。

經過那次事件，我真切懂得了母親的拳拳愛女之心。有一首詩這樣說：“吻著你美麗的小腳趾／想著它就要去踩的那條道路／孩子，我多么心疼／那條路上，如果有樹／每一片葉子／都是媽媽閉不上的眼睛?！蹦赣H沒有太多的語言，但卻用行動訴說著她對我無私的愛。她的愛就像一張堅實的網，網住了外面的風風雨雨，讓我在她的庇護下，茁壯成長。

母親給我的愛，雖無聲，但卻如一杯美酒，醇香動人；更如一杯清水，清澈透明，雖無色無味，卻能滋潤干渴的心田。經過那次事件后，我下定決心“洗心革面，重新做人”，再也不讓媽媽為我操心了。

母親，今后我會把您細膩的關心精裝后收藏在心底，把我真摯的感恩精裝后送給您，讓您在每一個平淡的日子里，臉上都能掛著幸福的微笑。

愛的感想篇十六

你知道關于愛的教育故事的感想的觀后感怎么寫嗎?下面是本站小編為大家整理的愛的教育故事的感想.供大家分享。

《愛的教育》是一本值得父母和孩子一起細細品味的名著。我懷著完成任務的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我和孩子留下深刻印象。讓我們和孩子一起共同學習和成長。

它以。

日記。

的形式，通過看似平凡的人和事。作為一名家長，當我看到父親教育兒子的細節(jié)，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁;少了些寬容，多了些挑剔;少了些鼓勵，多了些批評……自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長?又希望孩子成為怎樣的人?孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會孩子學習，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的，愛的教育家長。

讀后感。

我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”如同這首《明天會更好》的歌一樣，只要有愛人間會變得更加美好更加溫暖。

寒假里讀了《愛的教育》這本書，內容是以一個四年級孩子的口吻和眼光講述了一個個感人至深的小故事。

故事里有正直善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、勤奮好學的斯代地、舍已救人的羅伯特、勤勞刻苦的可萊諦、有著堅韌性格的耐利、還有孝順的朱利奧和波列科西等等人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我的眼前。在這些故事里我看到了積極、樂觀、光明和愛。

在這些孩子的身上我開始反思自己的教育，印象比較深的很多，其中有一篇是《玩具火車》，它講的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜歡安利柯的小火車，那是安利柯的父親送給安利柯的禮物，但是他看到波列科西那么喜歡他的小火車，他最終決定了把小火車送給了波列科西。這是一個小故事，但是讓小朋友能把自己喜歡的玩具送給別人卻并不那么容易，明理就沒有這樣的習慣，現(xiàn)在的都只有一個孩子，在一般情況下孩子要的都會給，但是卻極少讓孩子把自己喜歡的東西送給別人，孩子就沒有這樣的習慣，反倒是他不想吃了，不想要了就會遞給我，最近跟他說“已所不欲，勿施于人”,目前還沒看到效果，不過習慣的養(yǎng)成是個長期的過程，要改掉這個習慣可能需要更長時間的努力。

我想讓他多看這本《愛的教育》，希望他能從這些小朋友身上看到自己的缺點，并且能學習別人的優(yōu)點，從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解，諒解和寬容。

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。

我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經驗。

給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷，什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

利用寒假，我讀完了《愛的教育》這本書，它的作者是亞米契斯，書中的每一張、每一節(jié)都洋溢著愛的旋律，都把“愛”表現(xiàn)的完整深入，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友之間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

就說《爸爸的看護者》這一篇文章吧。西西落去醫(yī)院看望住院的父親，因為恰是同日進院的人，都剛從國外回來，看護婦把西西落領到一位臉上發(fā)丹青的病人前。西西落錯把這位臉上發(fā)丹青的人當做父親服侍了五天，當他已經康復的爸爸突然出現(xiàn)在他身后，他還是決定留下來繼續(xù)照顧那個生命垂危的老人。

我們可以想象這份超出親情的愛，這個老人與西西落沒有任何關系，而這種無所求、無所望的情感使西西落的靈魂有了光彩。

冰心奶奶曾經說過：有了愛，就有了一切。愛能感動一切，更讓人無怨無悔，一份純凈的愛，沒有功利，超越親情、友情、愛情的人性之美，唱響了大愛的旋律。

讓我們一起努力，讓世界處處充滿愛，讓我們的生活更加美好!

愛的感想篇十七

愛是而不是放縱，愛是關懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是單，愛是百味而不全是。

真正的并不一定是他人眼中的匹配，而是相愛的人彼此的相互契合，是為了讓對方得更好而默默奉獻。

這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心，真正的愛情，是在能愛的時候，懂得。

真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得，因為，放手才是了一切……請在珍惜的時候好好去愛。

真愛是一種從發(fā)出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的.行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。

那樣平實那樣堅定，輕易不要甜蜜的話語，用心去感受！

真愛是心有靈犀。

真正的愛情并不是百分百的完美搭配，而且真正的默契，不要過多的言語，心里有靈犀一點通的默契，一個，一個手勢，就知道彼此心中的濃濃愛意，無須言語不用承諾！

愛的感想篇十八

在《愛的教育》里一篇篇動人的故事開始了。在《愛的教育》中，卡洛斐和他的同學出來，在馬路上打起了雪仗，忽然不遠處傳來一聲慘叫，只見一位老人雙手捂著眼睛慢慢倒下了?！坝腥耸軅耍炀热四?”他旁邊的一個男孩叫著，四面八方的人涌過來，見到這種情景，玩雪球的孩子嚇得立刻四散奔逃。這時老人已經圍了許多人。警察也來了。人們紛紛問：“是誰傷了他?”此時，卡洛斐正站在卡隆旁邊，只見他臉色蒼白，渾身發(fā)抖。這時，卡隆過來了，小聲地推卡洛斐說：“快去承認吧，不要做一個膽怯的懦夫!”“我并不是故意的，可是你還是承擔責任的，是你打傷了他?！笨≌f。

“我……我不敢去?！薄安灰ε拢瑏砦覀円黄鹑??！笨∫贿呎f，一邊拽卡洛斐，走到老人面前，“我不是故意的請原諒。”卡洛斐用低得幾乎聽到的聲音說道。

這時一雙大手從后面抱住了卡洛斐，原來是校長，他說：“諸位，這個孩子已經承認了錯誤了，不應該再這樣了”，然后，他轉過身對卡洛斐說：“趕快道歉!”

看了這篇故事，我的心靈被震撼了，校長對卡洛斐是一種師生之愛;同學卡隆讓卡洛斐主動認錯，這是一種同學之愛;而老人原諒了卡洛斐，這是一種社會之愛。歸根結底，不就是“愛”嗎?愛是上蒼賜于人間最珍貴的禮物，愛無處不在。

只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間!

愛的感想篇十九

周圍的同學們看了《簡愛》都說非常感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。

我為簡?愛在舅媽家被欺負而流淚；為簡?愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚；為簡?愛的生活境遇而流淚；但這些大多是對簡?愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡?愛。

我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富，在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡?愛的結合，在很多人看來，那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現(xiàn)實呢？他看中的是簡?愛的人品與氣質，而我自己認為那是簡?愛的內在美。這種內在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但他值得讓人細細品位，并且隨著時間的流逝，越發(fā)吸引人，越發(fā)有魅力。

當桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉(xiāng)的簡?愛毅然放棄了表哥的愛情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛。

或許有人覺得簡?愛傻，但真是這種單純的想法與質樸的感情才會贏得真正而美好愛情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。

同學們，讓我們共同來讀好書，過個快樂而又有意義的暑假吧！