有時(shí)候,我們需要停下來,反思一下過去的種種經(jīng)歷。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競爭激烈的社會(huì)中脫穎而出?這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語言等方面都有一定的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇一
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是。
是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?
每個(gè)人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價(jià)值是大的。
對(duì)于你,對(duì)于我,對(duì)于他而言,是什么?
首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。
在一次招聘面試時(shí),一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕:在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機(jī),可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,我希望大家珍惜生命。
生命需要堅(jiān)強(qiáng),如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅(jiān)強(qiáng),有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺ⅲ驗(yàn)槭?,因?yàn)槌煽儾缓?,因?yàn)樽蚤],甚至因?yàn)橘€氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言,就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過一個(gè)紀(jì)錄片,在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!
生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,他們一個(gè)少了一個(gè)手臂,一個(gè)少了一只腿,卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們,是舞蹈。
還有一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國際的比賽??删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),她再也沒有起來。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力,化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將定義為燦爛、輝煌。
我的演講完畢,謝謝!
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇二
對(duì)于,用錢財(cái)去衡量的人是淺薄的;用知識(shí)去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的??墒?,并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的,對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重。從不可以等價(jià)交換。
在空曠的舞臺(tái)上,她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,沒有掌聲,沒有喝彩聲,也沒有鮮花,只有堅(jiān)守的孤傲和無奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯,一位終生抱著為自由而舞理想的女子,在家徒四壁,只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時(shí),她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出。別去問這樣的堅(jiān)守值不值,只要有夢想,人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢想的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閴粝肷实耐磕ǎ兊酶影邤?,人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了。
煙籠長空,聲震大地;星隕大地,魂歸長天:16秒的時(shí)間,他三次放棄逃生的機(jī)會(huì),終隨飛機(jī)的爆炸而長眠于地。求生是人的本能,可是在人民面前,他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎。別去問值不值,只要有責(zé)任心,人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加,而變得更加厚重。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了。
溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈,他們奮不顧身的組成“人梯”去營救孩子。孩子就上來了,救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生,用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個(gè)孩子的生命。別問值不值,因?yàn)閺膩矶疾皇怯媒粨Q來體現(xiàn)的。只要有愛心,人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閻坌囊舴奶鴦?dòng),而變得更加動(dòng)人。人生的價(jià)值在自覺的付出中實(shí)現(xiàn)了。
或許有人說他們很傻,可他們不是傻得很可愛嗎?他們用自己的行動(dòng)來衡量自己,卻不計(jì)較可能的代價(jià)。
生命天平的一端,他們沉沉地傾斜著,很重很重,讓人肅然起敬。
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實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇三
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀,卻怎么也飛不過去。其實(shí),它只要往左或往右飛十幾厘米,就可以找到出口,去自由飛翔。可惜它沒有那樣做,仍固執(zhí)地在飛不過的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀,最后精疲力竭,像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的,找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同,人不會(huì)找不到生命的出口,但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過程中,人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn)。
戰(zhàn)國末期,秦并天下,勢不可擋,秦軍滅韓破趙,大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王,救國于危難。然而這是一條沒有出口的道路,縱使他行刺成功,面對(duì)千軍萬馬,破敗山河,哪里又是他的出口呢?他當(dāng)然可以不去行刺秦王,而是退隱山林求得自己的生存,但是他沒有。生命固然寶貴,但那樣的生命是卑微的。為了國家,他毅然踏上了行刺秦王的道路,任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無反顧,把壯士的.幾行熱淚灑在了江邊。在國家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,荊軻沒有選擇出口,他實(shí)現(xiàn)了自己。荊軻倒下了,一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國母親的深深眷戀之情。她在上刑場前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子,這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐犢之情。對(duì)于這美好的世界,她有太多的不舍和依戀,可是為了建立新中國,為了千千萬萬個(gè)像她兒子那樣的孩子能過上幸福的生活,她倒在了血泊之中,實(shí)現(xiàn)了。試想她假如用投降來求得生存的出口,那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古,反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬年。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,因而顯得異常寶貴。但實(shí)現(xiàn)更可貴,而一生碌碌無為,沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻,我們要權(quán)衡生命與孰重孰輕,選擇正確出口,實(shí)現(xiàn),讓生命閃爍出耀眼的光芒。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇四
生命有價(jià)值嗎?人的生命當(dāng)然是無價(jià)的,如果必須要用價(jià)值來衡量,那么在《鋼鐵是怎樣練成的》中的一段話就很好的回答了這個(gè)問題。“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)正因虛度年華而悔恨,也不會(huì)正因碌碌無為而羞愧?!蔽艺J(rèn)為這就是所在。
生命固然可貴,帶生命沒有了價(jià)值就好比一具行尸走肉,還顯得有好處嗎?世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值,即使是流星也能劃破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太陽的的光輝偉人將時(shí)刻當(dāng)作生命,想發(fā)奮在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些,而虛度光陰,無所作為的小人則失去了有生命的資格。因此,生命便有了不一樣的好處,不一樣的人則有不一樣的人生觀。我,寧可選取前者。
假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上,沒有為這個(gè)世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價(jià)值,就是在白白地浪費(fèi)生命,在慢慢地扼殺自己,像廢人般地活在這個(gè)世上;一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值,就是對(duì)自己靈魂的一種解脫,也是對(duì)自己的生命的一種熱愛的行為。
正如中國的歷代偉人,他們正是利用自己的那有限的生命,為人民、為這個(gè)世界創(chuàng)造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝,這些偉人也長眠地下,但是祖國人民的心,仍舊記住了這些以前為自己的生命,為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的人。
然而活著才有完整的生命。每個(gè)生命體在活著的時(shí)候才能體現(xiàn)它的價(jià)值與意義。所以我們先要好好珍惜生命,利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,世界這么大,我們還沒看完。
生命有限,拼搏無限,生命的真正價(jià)值在于拼搏發(fā)奮,人生無論有多少低谷與高峰,如果此刻是低谷那么落差是奮斗的動(dòng)力,如果此刻是高峰那么落差是堅(jiān)持的理由,存在落差,才有生命的不凡價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇五
有人說:“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨;“讀你千遍萬遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚,“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng),“萬有引力”是科學(xué)家讀懂蘋果掉落在地上的思考……”有人問我,我讀懂了什么。我讀不懂什么文學(xué)知識(shí);讀不懂什么詩歌情懷;更讀不懂文人墨客的心思。所以又有人問我,那你到底讀懂了什么。我會(huì)回答他:我讀懂了生命。他們都笑了,生命怎么讀!我靜默了。
可能在別人看來,生命是讀不懂的,是未知的。但我并不這么認(rèn)為,也許生命是無法觸碰的,無法猜測的,但只要你用心去找,去看就一定能找到。有可能,大多數(shù)人認(rèn)為生命是不重要的,只要有錢就行。但是現(xiàn)實(shí)生活中也有人把金錢看的比生命還重要:在一戶山區(qū)家庭中,發(fā)生了大澇,大水沖走了金錢、房屋以及家人。在那次大澇中有不少人去世了,但有些人去世了是不值得的。有這樣一位父親寧可要錢也不要生命。我感到可笑,心想:如果生命都沒有了,有錢又有什么用呢?錢可以在掙,生命沒了有再多的錢,也沒有什么用。
錢可以換來生命嗎?當(dāng)然是不能的。生命也是有尊嚴(yán)的,在許多地方有校園欺凌事件,被欺凌人和欺凌人之間有矛盾了,應(yīng)該用合理的方式解決,而不應(yīng)該使用暴力,導(dǎo)致被欺凌人心里郁悶難受,最后自殺。聽完這樣的真實(shí)故事,我在想為什么被欺凌者不會(huì)用法律保護(hù)自己呢?為什么要自殺呢?自殺是對(duì)自己的殘忍,也是對(duì)家人的殘忍傷害。難道生命就這么不值錢嗎?生命只有一次,失去了它就沒了,人不可能重來。
其實(shí),讀懂生命并不難,只是你并沒有認(rèn)真的去看,去觀察,去聆聽。生命是無處不在的,也許是一棵高俊挺拔的大樹,也可能是一顆剛剛破土而出露出嫩綠小腦袋的小草,也有可能是一朵含苞欲放的花朵。這些都是生命。讀懂生命比認(rèn)識(shí)生命更重要,或許你也可以讀懂生命,讀懂自己或每個(gè)人的。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇六
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當(dāng)我們走到何時(shí)何地時(shí),生命就是你的希望,生命就是你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成的價(jià)值。
懂得所有的一切,當(dāng)然也懂得生命的價(jià)值吧!生命的價(jià)值,如眉頭之淚,如鏡中水月,只是過眼云煙罷了。但是,你曾為想過價(jià)值中的價(jià)值。如果你放棄了自己,也就放棄了你人生中所有的一切。
生命之源,就在那一瞬間,那美好的到來。等待,等待,等待,還是等待。在等待你的未來,你的希望。
除了生命還是生命。這一切的一切,都將掌握在它的手心。這前途的未來,就在那過眼云煙之中。每天都是這樣,每天你的生命但不同。機(jī)會(huì)握在自己手心,把握生命,把握幸福的源泉。
生命的價(jià)值,比天還高,比海還深。無論走到世界的哪一個(gè)角落,它終將會(huì)伴隨著你回首一個(gè)又一個(gè)春秋。回首你的往事;回首你那金色的童年;回首你那圣潔而又偉大的名字,會(huì)發(fā)覺你生活得有滋有味。
渴望成為自己夢中的生活吧!渴望成為鼎鼎大名的人物吧!渴望到晚年時(shí)再多活一年吧!這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn),機(jī)會(huì)就掌握在你的手中。
生命的價(jià)值,可以說也不算什么價(jià)值。如果對(duì)一個(gè)不珍惜生命,不珍惜任何機(jī)會(huì)的人來說,價(jià)值在他的字典中幾乎沒有,也可以說那個(gè)人在浪費(fèi)他生命中一切的一切!
啊,價(jià)值,價(jià)值,何以價(jià)值之有。生命的價(jià)值真的能改變一個(gè)人的一生嗎?腦海中,除了價(jià)值還是價(jià)值。我真是枯竭了自己的生命之花,勞動(dòng)之果。
生命中,價(jià)值的生命中,有著你數(shù)不盡的事,數(shù)不盡的人。這些人與事,就是我們度過十四年的價(jià)值。雜你的生命中,一分一秒都是價(jià)值。生命無價(jià),只看你要得多少,但生命的價(jià)值之處就是人生中寶貴的一生。
人的生命只有一次,丟失了就再也沒有機(jī)會(huì)挽回。懂得珍惜你的大好時(shí)光,也珍惜你人生中的價(jià)值。
生命的價(jià)值,如你的人生。生命的價(jià)值,笑看人生!
(二)。
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當(dāng)我們走到何時(shí)何地時(shí),生命就是你的希望,生命就是你點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成的價(jià)值。
懂得所有的一切,當(dāng)然也懂得生命的價(jià)值吧。生命的價(jià)值,如眉頭之淚,如鏡花水月,只是過眼云煙罷了。但是,你曾為想過價(jià)值中的價(jià)值。如果你放棄了自己,也就放棄了你人生中所有的一切。
命之源,就在那一瞬間,那美好的到來。等待,等待,還是等待。在等待那你的未來,你的希望。
除了生命還是生命。這一切的一切,都將掌握在它的手中。這前途的未來,就在那過眼云煙之中,每天都是這樣,但每天你的生命不同。機(jī)會(huì)握在自己手中,把握自己的幸福源泉。
生命的價(jià)值,如你的人生。生命的價(jià)值,滾滾向東流去。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇七
有一個(gè)生長在孤兒院的男孩兒,常常悲觀地問院長:“象我這樣沒人要的孩子,”
院長總是笑呵呵地不回答他.
有一天,院長交給男孩兒一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣.”
第二天,男孩兒蹲在市場的角落,意外的有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高.回到院內(nèi),男孩兒興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣.在黃金市場,竟有人出比昨天高10倍的價(jià)錢要買那塊石頭.
最后,院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示.結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”.
男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長,院長望著男孩兒,徐徐說到:“就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說成稀世珍寶.你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!”
后來,這個(gè)男孩明白了生存下來的意義.在他的不斷努力下,他終于走上了人生的幸福之路.
一、請(qǐng)寫出文章的六要素.
時(shí)間:。
地點(diǎn):。
人物:。
事情的起因:。
經(jīng)過:。
結(jié)果:。
二、地2自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說明了什么?
三、第5自然段空格加點(diǎn)字“竟”能否去掉?為什么?
五、“你不就像這石頭一樣?”是個(gè)什么句式?可以改成什么句式,意思不變?
六、普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到了什么啟示?(請(qǐng)用文中的話回答)。
答案:
一、(1)時(shí)間:有一天。
(2)地點(diǎn):孤兒院。
(3)人物:小男孩、院長。
(4)起因:小男孩總是悲觀地問院長。
(5)經(jīng)過:院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去“賣”,結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高.
(6)結(jié)果:小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜.
二、答:1、第2自然段中加點(diǎn)的字“總”與上文“常?!毕嗾諔?yīng).2、這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)男孩一直以來不明白生活的意義,說明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀,內(nèi)心非常痛苦.3、院長在等待恰當(dāng)時(shí)機(jī)讓男孩通過生活實(shí)際來明白生活的意義.
五、答:“你不就像這塊石頭?”是個(gè)反問句.可以改成陳述句——你就像這塊石頭.六、
1、就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說成稀世珍寶.
2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇八
我有個(gè)哥哥,他是個(gè)重癥肌無力的病人。
他像我這樣大時(shí)已經(jīng)不能上學(xué)了,上下樓梯都需要他的爸爸把他背上背下?,F(xiàn)在,他甚至連夾眼前的菜都十分困難,每天他最大的幸福,就是坐著輪椅,在小區(qū)里看看鮮花的變化,看看飛舞的蝴蝶。
哥哥為了不使自己身上的肌肉逐漸變成脂肪,不使這個(gè)家庭變得不圓滿、不完整,所以,即使艱難,他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡覺前都會(huì)做康復(fù)運(yùn)動(dòng),但對(duì)于直直坐起來都很困難的他來說,剛開始訓(xùn)練時(shí),基礎(chǔ)的“坐起訓(xùn)練”都是極大的挑戰(zhàn)。有一次,我看他在家里做了一遍康復(fù)操,先抬高頭,然后扶助坐起,接下來雙腿垂掛在床邊。每一遍下來,需要耗費(fèi)很大的精力和時(shí)間,沒想到,他竟然連續(xù)做了50次!做完后,他邊大口喘氣邊激動(dòng)地說:“這不僅可以康復(fù)訓(xùn)練,還能改善我的低血壓呢!”我看著他額上滲出的汗珠,心里被深深震撼了。
也許他的生命有殘缺,但他如此珍惜和堅(jiān)持,用信念來填滿那一部分殘缺。我想,他盡力了。
有一次,我們?nèi)チ酥参飯@。他心不在焉地看著植物,突然他被一株植物吸引過去。我順著他的角度看過去,原來是一顆巨大的仙人掌,不知經(jīng)歷了多少滄桑,上面是密密麻麻的刻字和裂開的傷痕。他看得出神,嘴里還喃喃著:“連植物都可以在這么艱苦的環(huán)境下不屈向上,何況我們?nèi)祟惸??”我望著他,也出神了。我的哥哥不就像這些人長嗎?他的傷痛早就成為了他生命的那道光。
我的哥哥使我知道,要好好珍惜自己的生命,也要在有限的`生命里,努力使自己發(fā)光,讓自己活得有價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇九
帶著一絲絲不安的心情,帶著一縷縷不平的哀愁,懷著被震撼的心,看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
我被片中的許多人震撼了!建威的堅(jiān)強(qiáng);小燕的孝心;老師的善良;購草藥人的愛心。建威小小年紀(jì),竟敢上山采藥,冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn),用稚嫩的臂膀,頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝?。面?duì)收購草藥人的施舍,他不被誘惑,絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中,散發(fā)出金色的光芒,體現(xiàn)出了不同常人的,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭,而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)!在他那執(zhí)著的勇氣中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小燕曾多次提出要綴學(xué),但都被建威一口拒絕。要知道,考上大學(xué)是小燕多年來所追求的夢想啊!她是那樣的熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園,但他竟然提出停止學(xué)業(yè),放棄自己的未來,這就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定??!在她固執(zhí)的話語中,我明白了孝心無價(jià)。
老師在校園中,這只是一個(gè)無私奉獻(xiàn),傳授學(xué)生知識(shí)的園丁,但劇中的老師,卻和建威一起去山上采草藥。多么善良,多么可敬的老師?。∷粌H是建威的良師,更是他的益友。從她的一舉一動(dòng),我感受到了她身上籠罩的善良。
一個(gè)其貌不揚(yáng)的購草藥者,身上竟有如此愛心。他因同情建威一家,毫不吝嗇,毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人,真是少見!從他那發(fā)舊的紙錢上,散發(fā)出了無限的愛心!最讓我哀傷的,是家人想方設(shè)法救助,卻無濟(jì)于事,撒手而去的爸爸!
這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事,是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們:堅(jiān)強(qiáng)!善良!孝心!愛心!
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇十
同樣是生活在這個(gè)世界上,有些人能夠給人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展留下寶貴的財(cái)富;有些人卻庸庸碌碌無所作為。那么,一個(gè)人生命的本身到底有多大價(jià)值呢?這個(gè)問題是由自己所決定的。只有自己對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),生命本身的價(jià)值才會(huì)最大程度的表現(xiàn)出來。
同樣是一塊鋼板,如果將其作為一個(gè)鋼板出售,只能賣到十元錢;如果將它打制成馬蹄掌,那它就能夠賣到一百元;如果將它做為機(jī)械中最為重要的鋼針,那它的價(jià)值就能狂飆至一萬元;如果將其做成名貴手表的指,那它的價(jià)值就會(huì)以攀升至令人匪夷所思的一百萬元。
可見,一件商品的價(jià)值能夠隨著它不斷的提煉而迅速升值。那么,生命的價(jià)值呢?生命的價(jià)值也是能夠隨著自己不斷的自我提高而不斷升值的。其實(shí),每個(gè)人最初的時(shí)候,可能都是故事中的那塊普通鋼板。但經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),不斷的成長,不斷的自我提高,最終能夠讓自己的價(jià)值番倍上漲。
在我們的人生路途中,對(duì)于自己的生命,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)其價(jià)值有一個(gè)明確的定位。清楚自己到底是想做那塊普通的“鋼板”,還是要做“手表的指針”。想要自己的人生有更大的價(jià)值,想要自己能夠有更優(yōu)秀的表現(xiàn),就要能夠經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)和艱苦的磨練。因?yàn)?,任何一次自我價(jià)值的提升,都是由無盡的艱辛和痛苦的錘煉換來的。你付出的越多,成功的希望就越大,如果抱有僥幸心理,那你最終只能是那塊普通的“鋼板”。
隨著現(xiàn)代社會(huì)生存壓力的與日俱增,精神壓力的日益繁重,大多數(shù)人都總是在困惑中尋求,在邊茫中徘徊。因此,當(dāng)他們?cè)趥牡臅r(shí)候總是渴望得到別人的鼓勵(lì)和慰藉,在失敗的時(shí)候總是希望得到別人的同情和幫助,而不是從內(nèi)心挖掘真正能幫助自己的東西,從而使自己失去了信仰,也失去了生命價(jià)值的真諦,也便忘記了生命的價(jià)值所在。
確實(shí)如此,彩虹雖然沒有石橋的生命永恒,但它瞬間的美麗卻能夠讓它永遠(yuǎn)留在人們的記憶中。而默默無聞的石橋,也由于踏踏實(shí)實(shí)地為人們服務(wù)而被人們長久地記住。這些都是生命的價(jià)值,這樣的價(jià)值,都是無價(jià)的。
可見,生命的價(jià)值不在于生命的長短,而在于生命的寬度。那些默默地奉獻(xiàn)著的人,那些無怨無悔地拼搏著的人,那些任勞任怨工作著的人,其生命都是有價(jià)值的。正如臧克家的一首詩中所寫的那樣:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”有些人,雖然活得很久,但其庸庸碌碌的生活永遠(yuǎn)讓自己像一具行尸走肉;有些人,雖然已經(jīng)逝去,但其燦爛的生命就像天邊的那道彩虹一樣,雖然不長久,卻能煥發(fā)出永恒的美麗。
這些道理,都是一些簡單的道理;這些故事,都是一些簡單的故事。然而,想要做到讓自己的生命有意義,有價(jià)值,卻并不是件簡單的事情。我們需要將自己的時(shí)間和精力花費(fèi)在每一件小事上,將它做到極致。其實(shí)真正能磨練人的,使人增強(qiáng)毅力和韌性的,正是一些甩手一樣微不足道的小事。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇十一
是媽媽給了我生命,我要讓我的生命活的有價(jià)值,有光彩。
我愛幫助別人。有一次,正在上課,我的好朋友王紅的筆壞了,他很著急,我連忙拿出自己的剛買的新筆讓王紅使用,王紅用感謝的目光望著我,我的心里美滋滋的。
那天下雨,我的同學(xué)小麗,沒有帶雨具,他離家又遠(yuǎn),我覺得應(yīng)該把自己的雨具借給他。于是我那樣做了。小麗連忙向我說:“謝謝”我的心里美滋滋的。
我也愛勞動(dòng)。星期天家里只剩下我一個(gè)人,我看見還有許多碗沒有刷,我趕緊挽起袖子,接了一盆水,放上洗潔精,刷了起來。幫家里做些家務(wù),我心里美滋滋的。
一個(gè)人有生命,就要活得有光彩。,不在于干了多么偉大的事,而是在于一點(diǎn)一滴的小事里,我是一個(gè)小學(xué)生,我要從一點(diǎn)一滴的小事做起,這就是我。
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇十二
失去了雙臂,就用腳做踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)。
他,是圓規(guī)家族的一員。和同族圓規(guī)一樣,他擺脫不了天生殘疾的命運(yùn)。沒有了雙臂,他并不自暴自棄,因?yàn)樗宄约哼€有靈活的雙腳。于是,他珍惜自己的生命,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒆阌阢y一點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真地畫好自己生命的口圈。就這樣,一天天,一年年,他最終到了生命的盡頭。完美的圓圈演繹了他執(zhí)著的生命,留下了永恒的記錄。他笑著說:“我努力,我無悔!”
茶葉。
經(jīng)過高溫高壓的歷練,愈加散發(fā)出生命的芬芳。
她,是茶葉家族的一員。和同族茶葉一樣,她的一生是痛苦艱辛的。滾燙的開水中,每一個(gè)氣泡都在囂張地向她挑戰(zhàn),熾熱的溫度憋得她幾乎要窒息。她膽怯了,卻又重新堅(jiān)強(qiáng)起來,她鼓勵(lì)自己要勇敢。于是,她奮力與開水抗?fàn)?,以至消耗了自己全部的體力。她最終到了生命的盡頭,但還是勝利了。沁人的清香見證了她不屈的生命,留下了永恒的記錄。她笑著說:“我拼搏,我無悔!”
粉筆。
一點(diǎn)點(diǎn)消磨著自己的生命,一處處點(diǎn)亮了智慧的明燈。
他,是粉筆家族的一員。和同族粉筆一樣,他的生命極其短暫。他心中時(shí)刻牢記著自己的使命,他準(zhǔn)備就緒,隨時(shí)前去奉獻(xiàn)。他不在乎自己的一生有多長,他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責(zé),忠實(shí)地充當(dāng)著知識(shí)傳播的載體,用自己的生命去搭建思想交流的橋梁。他最終到了生命的盡頭。深廣的知識(shí)書寫了他無私的生命,留下了永恒的記錄。他笑著說:“我奉獻(xiàn),我無悔!”
口規(guī),茶葉,粉筆,他們都找到了自己生命的位置,找到了自己。原來,生命的魅力和就在于執(zhí)著地努力,在于奮力地拼搏,在于無悔的奉獻(xiàn)。
我們不能選擇自己的出身,但我們能選擇認(rèn)真地對(duì)待生命,踏實(shí)地走過生命的侮一天;我們不能奢求永遠(yuǎn)的順境,但我們能選擇在逆境中磨煉自已,在挫折中完善自己;我們不能控制生命的長短,但我們能選擇幫助他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。最重要的是,我們能夠延伸生命的魅力,能夠彰顯,讓生命閃耀絢麗的光芒,留下永恒的記憶!
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值議論文篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“人生最怕被三樣?xùn)|西束縛:過去、別人、金錢?!敝袊囆g(shù)家演員斯琴高娃,縱觀她的演藝生涯,所演角色或輝煌,或卑微,或莊嚴(yán),或慈愛,但那都不是她,不是與其血脈相連的生命的一部分。她不過是演繹著別人的故事,感動(dòng)著別人的人生。在《朗讀者》中,一篇《母親》令她長聲哭泣。她不再在別人的故事里流著自己的淚,而是真切的以自己的心去感受生命,去觸摸生命,去掂量生命,屬于自己的生命。
“小知不及大知,小年不及大年?!背恢匏罚瞅敛幻鞔呵?。而冥靈者和椿樹以百年為春秋,與其匹之,悲乎!若不與其匹之,又何來悲?況且又何需匹之。蟪蛄生命雖短,但能知光陰,為生命發(fā)光發(fā)熱。古樹雖能歷百年,但卻難覺世事變化,在寂寞中荒廢生命。我們無需以他人之眼量度我們生命的寬度,只要我們感到滿足快樂便是最好的生命。正如蜩與學(xué)鳩,它們滿足于搶榆枋而止,而并不羨慕鵬的絕云氣,負(fù)青天,扶搖而上九萬里,這是它們對(duì)生命的掂量,是它們對(duì)生命最好的答卷。
田野里的守望者,秦玥飛。他以優(yōu)秀的成績考入耶魯大學(xué)拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。他兼修政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué),他在學(xué)校里做過主席,組過樂隊(duì),如此出類拔萃,無出其右。在人們的信念中、期望中,秦玥飛應(yīng)在一線城市,西裝革履,高尖人才,但他選擇了田野,選擇了去鄉(xiāng)下做村官,令人議論紛紛,大跌眼鏡。云端般的人生是“人們”的想法,而非秦玥飛自身的選擇。腳踏實(shí)地,仰望星空才是他自己對(duì)生命的解讀和掂量。他只有看著稻田,嗅著土香,才不辜負(fù)自己的生命。
每個(gè)人對(duì)生命的掂量都有所不同,而那把稱就藏在你的田間。不似那些腰纏萬貫的官員,歐陽修立志于田間之樂,與民同樂;不似追名逐利的讀書人,宋濂卻以“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。”成為讀書人的標(biāo)桿;不似那些奪取眼球的學(xué)者,楊絳甘于人生的邊緣,一生平淡。
人生在世,盡心就是完美,生命價(jià)值,適心就已宏偉。
掂量自己的生命,拊己之心,足己之意,善哉!
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