最新美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇(優(yōu)質(zhì)19篇)

一個良好的計劃可以幫助我們避免拖延癥，提高工作效率。在制定計劃時，我們可以借助工具和技巧，如使用番茄鐘法來提高效率。計劃的持續(xù)改進和更新非常重要，以下是一些評估計劃效果和修正計劃的方法。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇一

一、主要工作：

1、進一步推進音、美課改實驗工作，加強對中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進行重點研討，將音、美課改推向深入。

2、深入學(xué)校調(diào)查研究，加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長搭建舞臺。

4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)（省）少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術(shù)團有關(guān)工作，以此推進我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺階。

二、活動安排：

2、東部小班化教學(xué)調(diào)研。（12---16日）。

3、市音樂、美術(shù)教研員會議。（13---14日，鄞州東錢湖小學(xué)）。

4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎評比。（中旬）。

5、參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽（9月3日）。

6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇二

工作中，充分代表學(xué)生的利益，反映同學(xué)的心聲，使我們學(xué)生會真正成為聯(lián)系院系同學(xué)的橋梁和紐帶，同時創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生干部的`自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我教育的能力，加強學(xué)生會的潛力和優(yōu)勢得到充分發(fā)揮真正做到大膽實踐，永于創(chuàng)新，講求實教，爭創(chuàng)特色作為本屆學(xué)生會主席，請允許我代表學(xué)生會全體成員向領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲謝謝！感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和栽培；感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝税l(fā)展的舞臺為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，在過去一年的時間里，我們學(xué)生會舉辦了包括日常工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)，文體活動及其他方面的活動，現(xiàn)將我院xx年-學(xué)生會工作匯報如下：

一、立足常規(guī)，做好本分工作。

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進行，因此，過去的一年我們始終堅持立足本分工作，按質(zhì)按量地完成學(xué)校和學(xué)院各級交辦的各項工作。

二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)習(xí)交流活動。、

1、xx年年12月面向全系舉辦色彩畫競賽。

2、11月，設(shè)科就部舉辦寢室創(chuàng)新設(shè)計大賽。

3、學(xué)習(xí)部成功舉辦了美術(shù)系學(xué)生優(yōu)秀色彩作品展，本次大賽作品都是學(xué)生自主創(chuàng)作的，充分展現(xiàn)了我院學(xué)生專業(yè)水平。

4、宣傳并組織未教賽的院選拔，為校級未教賽做好選拔準(zhǔn)備。

5、我院響應(yīng)校方的號召，組織舉辦了學(xué)雷鋒演講大賽，同學(xué)積極參加。

6、安徽省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演。

7、第三屆“我和祖國”大學(xué)生現(xiàn)場書畫大賽。

8、“我和祖國”工藝設(shè)計、雕塑（陶藝）作品競賽及展覽。

總結(jié)。

10、第五屆“我的視角”攝影比賽。

11、關(guān)于開展紀(jì)念黨的紀(jì)律檢查機關(guān)恢復(fù)重建30周年有關(guān)活動的通知。

12、美術(shù)學(xué)院“揚正氣、促和諧”廉政公益廣告征集。

13、美術(shù)學(xué)院“書香校園”活動實施方案。

14、奧林匹克美術(shù)大會。

15、第二屆“杜邦杯”環(huán)保攝影展活動。

三、積極開展各類文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

1、新生歌手大賽。

2、美術(shù)學(xué)院第五屆“魅力女生節(jié)”

3、第四屆“風(fēng)隨心動”風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。

4、第四屆“舞動青春”交誼舞大賽。

5、第二屆外國語歌曲大賽?！皞€人網(wǎng)站主頁”設(shè)計大賽。6、“我與公民道德建設(shè)”征文比賽。

7“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”禮儀知識競賽。

8、“迎盛世奧運、樹文明新風(fēng)、倡理性愛國”奧運知識競賽。

9、“慈善公益元旦晚會”

在過去一年的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、有些學(xué)生干部的工作主動性不夠，致使活動處于被動，以致在出現(xiàn)問題的時候驚慌失措。

三、學(xué)生干部有些時間觀念不強，出現(xiàn)工作脫拉的現(xiàn)象，導(dǎo)致有些活動時間跨度太大，不能如期完成，影響了其他活動的開展。四、開展活動過程中與活動人員出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。??屹立于世紀(jì)之巔，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的以后發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇三

行進中的凝思一年一度的畢業(yè)創(chuàng)作如四季更疊一般,以一種它所特有的承載重量(學(xué)生個人的追求及教學(xué)單位的主張)呈現(xiàn)在觀者面前,這些作品在反映學(xué)生個體對于當(dāng)前創(chuàng)作的一種思考與映射的.同時,也非常清晰地體現(xiàn)出了學(xué)所處的地域與學(xué)校的思想傾向和教學(xué)主張.

作者：鮑海寧作者單位：魯迅美術(shù)學(xué)院雕塑系刊名：雕塑英文刊名：sculpture年，卷(期)：2009“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇四

社政組2009學(xué)年第一學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)溫州市教育教學(xué)研究院《溫州市教育教學(xué)研究院2009年下半年學(xué)科教研活動工作計劃》（社會?思品）的整體安排和我校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，按照學(xué)校教科研室今年十項重大工作的具體要求，本學(xué)期社政教研組將結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實際，轉(zhuǎn)變教科研思路，做好教育教學(xué)組織和教學(xué)研討工作，積極開展教研活動，特別是做好課題研究，使教育科研工作做實做好，服務(wù)于學(xué)校整體發(fā)展和學(xué)生的未來發(fā)展。二、重點目標(biāo)（一）研究、指導(dǎo)目標(biāo)1．積極看占教科研活動，展開多樣的理論探究，多為《教科研之窗》投稿。2．做好本組的師徒結(jié)對工作，組織好匯報課和反饋教研活動。3.組織好第七屆教學(xué)研討周和新教師上崗課、第二屆校教壇新秀選拔、第二屆優(yōu)質(zhì)課評比活動。4.在組內(nèi)開展學(xué)科命題培訓(xùn)和競賽活動，并組織好學(xué)校和市級學(xué)科命題競賽。5．加強課題研究、加強集體備課、加強外出學(xué)習(xí)反饋6．結(jié)合建國60周年慶典，開展讀書活動和共和國成就報告會等活動三、具體工作（一）加強集體備課，完善網(wǎng)絡(luò)備課集體備課是以學(xué)科組為單位，對所教教材內(nèi)容進行分析、研究，以求獲得最優(yōu)教學(xué)方法的一項教研活動。通過集體備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，促進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施。按照學(xué)校的要求，我們將努力做到：1、定時間：集體備課每周一次，時間放在周二的下午第四節(jié)課，每次1～2小時。2、定任務(wù)：集體備課的內(nèi)容做到超前一周，并以書面材料的形式交教科研處。3、定中心發(fā)言人：集體備課要有中心發(fā)言人，先解說，再講解，然后其他人員根據(jù)中心發(fā)言人的觀點、方法展開討論研究，同時要填寫好集體備課記錄表。4、定地點：合理使用文綜組辦公室，安排好集體備課場所。5、針對“三備一反思”的集體備課模式，充分利用開學(xué)前幾天時間，我組將提前做好準(zhǔn)備。為了充分調(diào)動了教師的積極性，改變原有集體備課的走過場狀況，實現(xiàn)課程改革與教研發(fā)展雙結(jié)合的`目標(biāo)，我組將嘗試變集體備課為集體說課，目的是實現(xiàn)互相切磋和構(gòu)建新理論服務(wù)于教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高。由于說課是在同伴互助和協(xié)作的情境下實現(xiàn)的，即通過備課者與參與者的平等交流對話，共同分析課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法、學(xué)法和教學(xué)流程，共同探討確立教學(xué)思路，提升理論素養(yǎng)，完成了由教師單獨備課到集體備課的轉(zhuǎn)變。同時，采取網(wǎng)絡(luò)集體備課的方式作為輔助手段，可以提高備課效率，實現(xiàn)開方式參與。（二）加強師徒結(jié)對，利用自身資源師徒結(jié)對，以老帶新的工作在我校開展起來后，得到迅速發(fā)展，加強對新教師思想、業(yè)務(wù)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，引導(dǎo)新教師快速成長。我組將繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，并開展相應(yīng)的互幫互助活動，通過開展“師徒結(jié)對”的傳、幫、帶活動，進一步加強校本教研，整合學(xué)校資源。（三）積極利用網(wǎng)絡(luò)，開展多樣的網(wǎng)絡(luò)教研活動教育信息化是指在教育領(lǐng)域全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化。教研信息化對于教師專業(yè)發(fā)展大有裨益。配合學(xué)校開展的博客評比活動，鼓勵教師開通自己的“成長博客”，使教師在一個共同的載體下成長。并且組建教研平臺（/shezheng）形成開放式和互動式的網(wǎng)絡(luò)集體教研平臺。課改推進提出了網(wǎng)絡(luò)教研的需求，網(wǎng)絡(luò)教研推進了信息化，促進了教師的變化，這種變化順應(yīng)了時代的發(fā)展，我組教師要充分利用這次機會，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研的探索，不斷滿足教師發(fā)展的需要，解決教育教學(xué)中遇到的新問題。（四）慶祝建國60周年，開展形式多彩的學(xué)生活動緊密聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程，對學(xué)生深入進行愛國主義教育，共同唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，我組在不同的年級段開展不同的慶?；顒樱源思ぐl(fā)愛國熱情，凝聚人心，鼓舞士氣，引導(dǎo)青少年以實際行動展現(xiàn)愛國之心，弘揚報國之志，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，推動和諧社會建設(shè)，促進社會主義事業(yè)又好又快發(fā)展。1、舉辦“祖國在我心中”國史國情專題系列講座，通過學(xué)習(xí)熟知國史，了解國情，并聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)實踐“五四精神”、“鐵人”、“雷鋒”等時代精神。時間：9月底承辦：初一段2、開展“六十年的印跡”主題老照片征集活動，以慶祝建國60周年為主題，組織師生通過家里的老照片收集和展示，新舊對比、感受變換、抒發(fā)愛國、愛校情懷。將優(yōu)秀作品進行評選，統(tǒng)一匯總展出，展示我校師生高雅健康的審美情操。時間：9月初承辦：初二段

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇五

一、主要資料及教材重點、難點：

主要資料：

本冊教材活動較多，美術(shù)知識由淺入深，趣味性強，使孩子

等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具

等3、應(yīng)用：包括實用設(shè)計、電腦美術(shù)等4、欣賞等。

教材重點：

在傳授知識和基本技能的時候注意循序漸進，以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求，同時發(fā)展學(xué)生的個性追求，鼓勵自身興趣和特長的發(fā)展。

教材難點：

美術(shù)課本身是十分趣味味性的一門課程，可是作為新教師要學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到最好。學(xué)習(xí)的資料要從生活出發(fā)，生活是最好的教師，加強孩子對美術(shù)的興趣；在做中學(xué)，在學(xué)中進一步學(xué)會生活。

二、研究學(xué)生

故事

，純凈而完美，要多多從他們身上學(xué)習(xí)和提高。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、態(tài)度決定一切，首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，養(yǎng)成良好的課堂秩序。

2、經(jīng)過欣賞

兒童

感興趣的優(yōu)秀作品，開闊視野的同時鼓勵他們能表達出自我的感受和思想，并從中體驗到美術(shù)的魅力，體驗到生活的樂趣。幫忙孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成，常用的美術(shù)要素（點線面）理解美術(shù)的表達方式和藝術(shù)語言。培養(yǎng)孩子表達本事，發(fā)展孩子對空間的認(rèn)識力和創(chuàng)造本事。

材料

在制作過程中加強團隊協(xié)作，以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個神奇的美術(shù)世界。在這一過程中要將教學(xué)資料和活動方式恰當(dāng)分配好，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。

4、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識和活動的過程中xx參與，享受美術(shù)帶來的愉悅感和持久的興趣，體驗美術(shù)的內(nèi)涵和美妙，能夠表達自我的情感和想法，陶冶情操，完善人格。

四、提高課堂教學(xué)效率

1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法；

2、為學(xué)生分好小組，進行合作學(xué)習(xí)。鼓勵合作與探究，如每次討論后

匯報

的學(xué)生不固定；欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料；

3、以游戲方式進行的課業(yè)必須要以小組為單位組織，經(jīng)過團體活動獲得豐富的知識與情感體驗。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇六

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三、四、五、六學(xué)年，共八個班的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，結(jié)合新課程改革的`要求和目標(biāo)，針對學(xué)校中、高班級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課的教學(xué)，將觀賞評價、繪畫表現(xiàn)、工藝制作融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)，擴大記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓第二課堂，堅持以學(xué)生為本，一切從學(xué)生的實際動身，為學(xué)生服務(wù)好。

1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務(wù)力量，使自己由熟悉新課程到走進新課程。

2、課堂教學(xué)、教研活動。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。”同時發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上應(yīng)一改往日單純的老師大量講解，范作演示，學(xué)生作業(yè)的常規(guī)模式。應(yīng)將分工合作、溝通爭論、情境模擬、資料調(diào)查、角色扮演和觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生樂觀性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能，提高審美表現(xiàn)力量。在新課程指導(dǎo)下樂觀參加課堂教學(xué)改革和討論，同時設(shè)計上好每學(xué)期一節(jié)課，起到學(xué)?？h級骨干老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

3、仔細抓第二課堂，促進部分學(xué)生美術(shù)共性的進展。

抓好特色美術(shù)愛好小組，促進部分學(xué)生美術(shù)共性的進展。結(jié)合課題討論進行輔導(dǎo)訓(xùn)練，有方案、方案幾活動記錄，鼓舞學(xué)生參與各級各類書畫競賽，力爭為校爭光。

4、其他工作。

（1）縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校，因為寄宿制是我校的特色，所以每學(xué)期要迎接大小檢查十余次。為了學(xué)校能夠順當(dāng)完成迎檢工作，我會全力協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的預(yù)備工作。

（2）這學(xué)期我照舊是原班副班任，我力爭多抽時間，協(xié)作正班任穩(wěn)定學(xué)生的心情，作好學(xué)生的思想工作；完成冬季掃雪這項光榮而又艱難的任務(wù)。

（3）每一學(xué)期學(xué)校都要樂觀響應(yīng)上級有關(guān)文件精神，開班會、對會，若干次，以及家長會，各項競賽、活動若干次，力爭要關(guān)心相應(yīng)班級繪制好黑板。

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。

因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。要做到“動而不亂，管而不死，張弛有度?！?/p>

強調(diào)學(xué)生留意平安，尤其是在手工制作課上，更要把“平安”作為重中之重。同時留意班級衛(wèi)生。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校中高班級學(xué)生愛好、閱歷、學(xué)問的進展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

綜上所述，這是本人xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期工作方案，如有不當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正，感謝！

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇七

以提高區(qū)域中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量、促進教師發(fā)展為中心，以南通市美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見為參考，務(wù)實精致，著力打造xx美術(shù)學(xué)科研訓(xùn)品牌。

二、主要工作。

1.常態(tài)化進行“xx美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動。為年輕教師搭建成長平臺，通過系列研訓(xùn)活動，幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.常態(tài)化進行“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”活動。通過不同項目俱樂部的活動，強化中小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)技能，為南通市初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽及省市美術(shù)教師教學(xué)技能考核作準(zhǔn)備；舉辦教師書畫、攝影作品展。

3.初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽的組織，向市里推送優(yōu)秀選手。

4.圍繞“學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提升”的主題，結(jié)合南通市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》開展研究活動，配合市里完成初中美術(shù)考核測評方案。

三、逐月安排。

2.擬寫“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”、“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”本學(xué)期活動計劃。

2.初中美術(shù)學(xué)科中心組活動、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動；

2.組織本縣初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；

3.“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”活動。

1.配合縣美協(xié)籌辦“五四”青年畫展；

3.組織教師參加市初、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽；

4.《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動。

1.“慶祝第32個教師節(jié)教師書畫、攝影作品展”創(chuàng)作交流；

2.《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動。

1．組織教師參加南通市小學(xué)美術(shù)兼職教師第二輪培訓(xùn)；

2．中小學(xué)美術(shù)教師暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；

3．“慶祝第32個教師節(jié)教師書畫、攝影作品展”作品征集。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹“xx大”精神，與時俱進，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學(xué)生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的新局面。

1.加強對教育政策與法規(guī)的學(xué)習(xí);。

2.加強對美術(shù)教育理論與教育心理學(xué)的學(xué)習(xí);。

3.加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學(xué)習(xí);。

4.重視科研論文撰寫。

1.以學(xué)校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作;。

2.開展新教材課堂教學(xué)觀摩交流活動。

1.舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的價值”課題研究方法講座;。

2.組織教師參加市教研室主辦的“教學(xué)評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學(xué)報告會”、“高中課標(biāo)模式交流會”、“中小學(xué)美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。

1.組織小學(xué)美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動;。

2.組織小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)課件制作評比活動;。

3.舉行小學(xué)生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加市比賽。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇九

摘要：在當(dāng)今小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，存在著諸多問題。我們應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中運用多種教學(xué)手段和方法，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力和審美能力，使兒童身心得到全面發(fā)展。

縱觀歷史，中國美術(shù)教育一直采取灌輸式的教育方法，要求學(xué)生根據(jù)教師的示范進行描繪或制作，不注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性。于是，有些美術(shù)教師就采取放任式的教學(xué)方法一味地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，卻不進行引導(dǎo)及必要地示范，導(dǎo)致學(xué)生無法掌握基本技法，使學(xué)生一直停留在“涂鴉”階段，從而對自己失去信心，對美術(shù)喪失興趣。還有一些教師喜歡用一個主題競賽性游戲貫穿整個教學(xué)過程，學(xué)生易投入，但比賽環(huán)節(jié)時間壓力大，多數(shù)學(xué)生很難有時間和空間思考、理解、感受和表現(xiàn)。而且評比的優(yōu)勝者大多集中在班級中幾個有美術(shù)特長的同學(xué)身上，會挫傷多數(shù)學(xué)生美術(shù)活動的積極性，使部分學(xué)生失去對此學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。小組合作往往流于形式，有些不需要合作的內(nèi)容卻采用了分組合作的方式，而降低了教學(xué)效果。

因此，美術(shù)教育教學(xué)并不簡單，它是一門專門的學(xué)問。要堅持面向全體學(xué)生的教學(xué)觀，營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建愉悅課堂。遵循學(xué)生的成長規(guī)律、審美規(guī)律和美術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)律，讓美術(shù)課更符合學(xué)生的口味，讓學(xué)生有效掌握基本的美術(shù)知識和技能，靈活運用多種教學(xué)方式，讓美術(shù)課更加豐富多彩。

一、運用多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(1)教師在教學(xué)過程中可利用有趣的小故事、小謎語等方法激起學(xué)生高漲的情緒和學(xué)習(xí)的強烈欲望。尤其是低年級學(xué)生，熱鬧的節(jié)日、開心的聚會、難忘的旅游、豐富多彩的活動、激烈的比賽都能給他們留下深刻的印象，都是他們畫畫的好素材。老師要善于利用這些因素調(diào)動孩子們創(chuàng)作的積極性。因此，教師在每節(jié)新課導(dǎo)入上要力求新穎、奇特和趣味。

(2)在教學(xué)中要注重教學(xué)內(nèi)容難易適中，要與兒童已有的能力水平相當(dāng)，便于學(xué)生認(rèn)識理解，同時也能喚起學(xué)生的好奇心和探究心。經(jīng)過一定程度的思考之后，頭腦中呈現(xiàn)出一個新的課題，由此產(chǎn)生完成新課題的愿望，興致勃勃地投入美術(shù)活動中去。另一方面，新課題向兒童展示了更為廣闊的探索空間，為完成新的課題，兒童將更大程度地挖掘、組合、發(fā)揮自己的能力。當(dāng)新課題完成時，學(xué)生獲得由緊張到松弛帶來的快感和充分發(fā)揮自己能力的滿足感，同時也給學(xué)生帶來自我肯定和他人的肯定。這些都有助于兒童美術(shù)活動自信心的形成及增長，構(gòu)成進一步接受挑戰(zhàn)的內(nèi)在動力。學(xué)生在自然狀態(tài)的游戲活動中，因表達的需要，會自發(fā)地開始美術(shù)活動，并對美術(shù)產(chǎn)生興趣。教師應(yīng)注意觀察學(xué)生萌芽狀態(tài)中的興趣，保持它，引導(dǎo)它，發(fā)展它。隨著學(xué)生年齡的逐漸增大，日常自然環(huán)境的影響不能滿足他們發(fā)展的需求。教師應(yīng)有意識地向?qū)W生展示新的領(lǐng)域，開闊其視野。比如，學(xué)生之間互相激勵、互相合作、參觀畫展等都會增添學(xué)生美術(shù)活動的積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣持久。

(3)營造寬松的心理環(huán)境，讓學(xué)生在心情良好的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中可以采用多畫種相結(jié)合的教學(xué)方式，比如鉛筆淡彩、水墨畫、線描畫、剪紙、版畫等等，讓學(xué)生有選擇余地，以提高孩子們畫畫的興趣。

二、面向全體，因材施教。

尊重每一個學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的權(quán)利，關(guān)注每一個學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和發(fā)展，做到因材施教，有針對性地采取教學(xué)方法和手段，力爭讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲。我們都知道學(xué)生的能力水平存在很大差異，他們在各個領(lǐng)域的發(fā)展速度也是參差不齊的，我們必須理解并幫助他們以適合自己的速度向前發(fā)展。在每次活動中，我們都會發(fā)現(xiàn)，總有一些孩子跟不上趟，有的膽小，不肯參加活動;有的內(nèi)向，不愿開口;有的我行我素。我們在教學(xué)過程中不能一刀切，要求每個學(xué)生達到同樣的高度，在活動中我們應(yīng)該分層次對學(xué)生進行指導(dǎo)，以促進每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高和進步。例如：畫樹，對于表現(xiàn)能力強的學(xué)生，不只是表現(xiàn)單獨一棵樹，而要鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力，表現(xiàn)出前景的樹、中景的樹及遠景的樹，表現(xiàn)出一個較為豐富的畫面;而對表現(xiàn)能力較差的學(xué)生就要降低要求，重點畫出樹的形態(tài)即可。

另外，教師還要因地制宜，靈活地運用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)教育條件，積極開發(fā)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化資源，開發(fā)具有適應(yīng)性的美術(shù)教學(xué)方法和手段，充分地利用身邊和周圍的東西實施教學(xué)。比如用廢舊的塑料瓶、廢舊布料做手工。

三、注重賞識教育，增強自信心。

繪畫活動是孩子們較喜歡的活動，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，然而怎樣充分利用繪畫活動促進小學(xué)生個性的發(fā)展呢?傳統(tǒng)的少兒繪畫是以訓(xùn)練技能技巧為主的范畫教學(xué)，這種教學(xué)不要求孩子開動腦筋，只要求他們按照教師的畫法、步驟臨摹，這種弊端是顯而易見的。因此美術(shù)教師應(yīng)向?qū)W生鋪展一個充分的、自主的、全面的活動空間，渲染一個有利情感投入、情感期待的教學(xué)氛圍。

(1)兒童有著豐富的想象力、創(chuàng)造力，教師要充分認(rèn)識和利用。要理解童心，從兒童的角度去欣賞，不求完美。應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)畫面上每一根線條、圖形、色彩所能傳達的思想和情感，贊賞兒童的點點滴滴創(chuàng)造，并提供機會讓他們進行分享、交流，使他們有更多溝通。如展覽他們的作品讓他們互相欣賞、互相評價，同時提高了孩子們的評價能力;還可以及時反饋孩子的進步，請家長采用適當(dāng)?shù)姆椒í剟詈⒆?，使孩子得到滿足，產(chǎn)生快感，受到激勵。

(2)以鼓勵為主，重視評價。表揚對于學(xué)生來說是一種肯定，使他們更有勇氣，更有信心。評價的目的不是為了贊美孩子們的技藝精湛與否，而是激勵他們自我探索和創(chuàng)新的精神。評價兒童作品要靈活處理評價方式，每個孩子都有自己獨特的個性，他的畫也有與眾不同的特點，有的作品只有他自己看得懂、說得清，因此，教師在評價學(xué)生美術(shù)作品時要尊重他們，善于發(fā)現(xiàn)他們作品中的優(yōu)點、特色，表現(xiàn)出接納、贊許的態(tài)度，只有這樣才可能和孩子溝通。

四、巧用電教媒體教學(xué)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

電教媒體的運用會使學(xué)生美術(shù)活動更為生動有趣，有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。首先可以為學(xué)生提供素材，向他們展示和揭示所要表達的內(nèi)容。可以用實物投影的形式展示，這樣有利于課堂教學(xué)的及時反饋，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使大部分學(xué)生受益。對于學(xué)生創(chuàng)作作品不足的地方，教師可在實物投影上作示范。

教師要靈活運用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)，并積極運用數(shù)碼設(shè)備。例如運用實物投影來展示學(xué)生的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生進行細致入微的觀察。另一方面，學(xué)生可以利用計算機來搜索美術(shù)信息，開闊視野，提高審美能力，通過網(wǎng)絡(luò)展示作品進行交流。學(xué)生的創(chuàng)造力常常是美術(shù)老師的困惑，創(chuàng)造力是指以一定的知識信息為基礎(chǔ)，在心理活動的最高水平上達到最高實踐活動水平的綜合能力。創(chuàng)造力不是憑空得來的，需要良好的教學(xué)環(huán)境、氣氛、創(chuàng)作情境和內(nèi)容。教師要提供大量的創(chuàng)作素材，豐富孩子的知識經(jīng)驗，積累更多的認(rèn)知。經(jīng)過這些積累然后再經(jīng)過選擇加工、重組排列，就能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的形象來。這些都有助于引發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。兒童畫創(chuàng)作是綜合能力的具體體現(xiàn)，如果學(xué)生沒有豐富的感性材料，就不可能畫出豐富多彩的畫來。適當(dāng)運用直觀的多媒體教學(xué)，在不需要說教的情況下，用獨特的情感震撼學(xué)生的心靈，能使他們內(nèi)心深處受到感染，從而提高孩子們美術(shù)活動的情趣。

參考文獻。

[1]楊景芝.美術(shù)教育與人的發(fā)展[m].人民美術(shù)出版社，2007.

[2]中國美術(shù)教育[m].2004.

[3]美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)[m].2011.

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才的教育，小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的`一個重要組成部分，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在具體的教學(xué)中認(rèn)真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。

1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作。

2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。

3、認(rèn)真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。

1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際，美術(shù)與其它學(xué)科的結(jié)合，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。

3、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高知識技能的傳授效益。

4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十一

圍繞市教研室提出的工作要點，結(jié)合新一輪課程改革，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，組織美術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí)，培訓(xùn)、反思、討論、提高認(rèn)識，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀念。

１、加強課題研究的理論學(xué)習(xí)和實踐，繼續(xù)本學(xué)科省級立項課題《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)實施的研究》。

２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學(xué)觀摩研討，于實驗區(qū)、學(xué)校共同做好階段性成果的總結(jié)。

１、組織全市美術(shù)教師學(xué)習(xí)解讀新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

２、結(jié)合新教材的使用，開設(shè)中小學(xué)美術(shù)研究課，通過開研究課，明確課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式，加強教學(xué)中的師生雙邊關(guān)系，體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學(xué)方法和教學(xué)過程。

３、繼續(xù)加強對本學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。

４、圍繞市美術(shù)學(xué)科課題，市青優(yōu)教師教學(xué)研討組開展活動。

５、繼續(xù)小學(xué)“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學(xué)實講活動，本學(xué)期由雨花區(qū)主辦。

６、組織市美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教師到縣，進行送教交流活動。

７、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十二

東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系從1990年建立雕塑專業(yè),至今有近時間.雕塑系于成立,開始招收5年制本科生.現(xiàn)在雕塑系共有10位教師,3個工作,分別是新具像工作室、歷史題材工作、綜合材料工作室.

作者：李東江作者單位：東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系刊名：雕塑英文刊名：sculpture年，卷(期)：2009“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十三

一、指導(dǎo)思想。

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗,注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計劃:。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我校教師將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。2、課堂教學(xué)活動。

加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。四、教材的特殊處理：1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí)。

2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3，根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。

五、教學(xué)要注意的問題：

1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

新學(xué)期美術(shù)工作目標(biāo)和要點，重視面向全體學(xué)生，以美術(shù)為手段，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)意，促進學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)特色人才，輔導(dǎo)優(yōu)秀的繪畫作品，積極組織學(xué)生參加各類繪畫比賽。結(jié)合學(xué)校葫蘆畫特色，開展好美術(shù)二課堂活動，加強研討交流，進行學(xué)習(xí)、展示，互相借鑒，提高課堂教學(xué)效率.具體做好以下工作：

1、課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)中注重加強與各學(xué)科之間的聯(lián)系。使美術(shù)教學(xué)落到實處，做到按課程表上課，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。

2、參加各類培，訓(xùn)通過研討交流，取長補短，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

3、通過美術(shù)小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

4、組織好學(xué)校派發(fā)的各項任務(wù)，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活。畫好葫蘆畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位。

孫憲軍。

2010年3月日1。

新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是四年—六年美術(shù)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計劃如下：

一、推行和實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實踐中提高。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎、獨特。

2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項活動較多，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在本人任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動，期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

6、強化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語言、行為中。四、配合學(xué)校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十四

又迎來一個春季，盡管新的春季像往年一樣按時到來，但今年春寒卻勝過往年。春寒也許會影響到播種，影響到人的心境，但它也可消滅一些害蟲，也會使人更清醒。

播種吧——就在這個季節(jié)！

在教學(xué)實踐中，繼續(xù)推行新課程改革，結(jié)合實際工作，反思課改以來得與失，反思一年來學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會以及對教材的感受。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校、教師自身特長的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，探討具有學(xué)校特色、教師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機制；養(yǎng)成課前思考、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼、小處著手。

小學(xué)年級多、跨度大。從一年級到六年級學(xué)生心理、生理、情感有較大的變化，對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點也呈跳躍發(fā)展，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個年級教學(xué)，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性。因而，教師對所教的學(xué)段有個清晰地認(rèn)識，無論教那個學(xué)段都要從整體出發(fā)。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；教師教學(xué)科知識技能的連貫性；避免盲目被動教學(xué)。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注重學(xué)科知識技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評價的多樣性、人文性、整體性、真實性。

初中：

因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點也不同，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向，這些都無疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境。這就要求美術(shù)教師以高度的責(zé)任感來從事教學(xué)，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科。在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校條件、教師自身特長、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。把趣味性、知識性融入到每一節(jié)課堂中。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具，這就要老師學(xué)會運用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué)。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評價學(xué)生學(xué)業(yè)也會起到一定作用。如把學(xué)生帶用具、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績冊。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ)。

根據(jù)高中課程改革精神，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實施。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識結(jié)構(gòu)。市、區(qū)教研室將有組織有計劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》。使每一個教師理解普通高中課程改革的目的和價值追求，理解課程的基本理念和特點。根據(jù)目前天河區(qū)情況，高中美術(shù)教師缺少，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個模塊知識技能和兩個一般掌握的知識技能。

渡年級，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績，建議現(xiàn)在高一就實施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時劃分三段，學(xué)三個模塊，必選一個自選兩個 。有條件的學(xué)?？上?qū)W生提供校本課程。美術(shù)課模塊由教師、學(xué)校共同制定，目前不宜多，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個模塊供學(xué)生選修。根據(jù)目前教師情況，建議開設(shè)以下模塊：

1、作品欣賞（必選），

2、國畫或水彩或素描（自選）

3、硬、軟書法、工藝設(shè)計、陶藝、攝影（自選）

必選課：作品欣賞（中外美術(shù)史、各時期繪畫流派、中外知名畫家、

具有代表性的美術(shù)作品）學(xué)時：14課時 學(xué)分：1學(xué)分

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十五

20xx年第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質(zhì)教育的實施，以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術(shù)教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創(chuàng)平水鎮(zhèn)教育的新局面。

1、以課程教材改革為契機，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進美術(shù)教學(xué)改革。

2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施，要求美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的.，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，降低教學(xué)難點，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。

2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

1、參加縣教研組長新課程培訓(xùn)活動。

3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。

4、參加縣美術(shù)獲獎案例課堂教學(xué)實踐研討活動。

1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學(xué)習(xí)及討論。

2、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

號召各校繼續(xù)參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

1、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。

2、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

1、結(jié)合慶祝元旦活動組織一次校書畫賽。

2、學(xué)期小結(jié)。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十六

級,是廣美雕塑系恢復(fù)五年制教學(xué)后的第一屆畢業(yè)生,也是劃分專業(yè)方向后的`第一屆畢業(yè)生.他們曾為此困惑、迷茫甚至怨憤不已,五年制與四年制在課程設(shè)置上的過渡,劃分專業(yè)方向后教學(xué)上的不斷調(diào)試,這些都使他們的學(xué)習(xí)受到一些影響,但也許正因如此,他們最終是成功的.

作者：吳雅琳作者單位：廣州美術(shù)學(xué)院雕塑系刊名：雕塑英文刊名：sculpture年，卷(期)：“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十七

新的學(xué)期，面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓課堂教學(xué)效力，聯(lián)系學(xué)生的平常生活，努力提高美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛漂亮，學(xué)美的美肓觀。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃以下：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并應(yīng)用新的理論來指點自己的平常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每一個班的學(xué)生繪畫水平良莠不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思惟的積極性，努力使橫向、縱向所釀成的差距縮短，提高每一個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。

１、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技能及繪畫情勢。

２、通過各種情勢的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種情勢的繪畫技能。

3、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出合適一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

4、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真實的與實際生活聯(lián)系起來。

高年級，在課堂教學(xué)中要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思惟、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思惟的空間。教師真實的成為學(xué)生發(fā)展的助手，顧問與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)進程，共同研究、探索、解決疑問。

1、區(qū)分年級差別，掌控學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo)，因材施教，按部就班，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。

2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營建合適學(xué)生成長的課堂氛圍，激起他們用畫筆來描繪動身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學(xué)生對美的向往與尋求。

3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以掌控課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。

4、在新課改情勢下，努力學(xué)習(xí)新課改相干理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

5、重視美術(shù)課與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學(xué)生對大自然和人類社會的酷愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

6、認(rèn)真弄好校園文化建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各部門展開的活動，弄好宣揚工作。

7、定期展開黑板報設(shè)計工作。

8、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的特上進行單獨輔導(dǎo)和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。

9、在全校范圍內(nèi)動員學(xué)生積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項活動。積極輔導(dǎo)和支持美術(shù)特永生參加各項比賽。努力使學(xué)生在各類比賽活動中得到一定的收獲。

5、教學(xué)要注意的問題：

注意課堂秩序，避免意外產(chǎn)生。由于美術(shù)課在操作進程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動在遵守基礎(chǔ)課程改革精神的條件下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠好，在今后的教學(xué)中，我會每節(jié)新課都做好示范，讓學(xué)生感遭到用心完成的作品是最好的。作為一個新老師我會更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗不恥下問，把那些不利于教學(xué)的毛病統(tǒng)統(tǒng)扔掉，更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生首創(chuàng)另外一片藝術(shù)的殿堂。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十八

美術(shù)學(xué)院是專門從事美術(shù)類教學(xué)及研究的高校，中國現(xiàn)有大美院，分別是中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院。其中具有博士學(xué)位授予權(quán)的'三所美術(shù)學(xué)院是中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院。

1 .中國美術(shù)學(xué)院(中國唯一國家級重點學(xué)科所在地,美術(shù)學(xué),設(shè)計學(xué)博士點所在地.聯(lián)合國承認(rèn)學(xué)歷的中國唯一美術(shù)類大學(xué).屬文化部和浙江省共同直屬,教學(xué)評估優(yōu)秀學(xué)校，世界排名第七)

2 .中央美術(shù)學(xué)院(美術(shù)學(xué),設(shè)計學(xué)博士點所在地.教育部直屬大學(xué).教學(xué)評估優(yōu)秀學(xué)校，世界排名第19)

3 .西安美術(shù)學(xué)院(美術(shù)學(xué)博士點所在地,陜西省直屬.還未教學(xué)評估)

4 .天津美術(shù)學(xué)院(天津市直屬,教學(xué)評估優(yōu)秀)

5 .魯迅美術(shù)學(xué)院(遼寧省直屬,未教學(xué)評估)

6 .廣州美術(shù)學(xué)院(廣東省直屬,未教學(xué)評估)

7 .湖北美術(shù)學(xué)院(湖北省直屬,教學(xué)評估良好)

8 .四川美術(shù)學(xué)院(重慶市直屬,教學(xué)評估不合格)

1.中央美術(shù)學(xué)院(油畫強,造型學(xué)科厲害)

2.中國美術(shù)學(xué)院(國畫強,雕塑強.考生多,學(xué)校漂亮)

3.魯迅美術(shù)學(xué)院(素描等造型專業(yè)比較牛)

4.四川美術(shù)學(xué)院(油畫強,特別羅中立比較有名)

5.天津美術(shù)學(xué)院

6.廣州美術(shù)學(xué)院

7.西安美術(shù)學(xué)院

8.湖北美術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院

中國美術(shù)學(xué)院

清華美術(shù)學(xué)院

天津美術(shù)學(xué)院

四川美術(shù)學(xué)院

廣州美術(shù)學(xué)院

西安美術(shù)學(xué)院

湖北美術(shù)學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院：一個藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士授予點(覆蓋八個二級學(xué)科)，兩個博士學(xué)位授予點(美術(shù)學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué))。

中國美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士生。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：具有藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科和設(shè)計藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。

西安美術(shù)學(xué)院：藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)三個一級學(xué)科均獲得博士學(xué)位授予權(quán)。

南京藝術(shù)學(xué)院：藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、電影學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理7個二級學(xué)科博士學(xué)位授予點。

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院：設(shè)計藝術(shù)學(xué)2009年被批準(zhǔn)為博士點建設(shè)學(xué)科。

中國傳媒大學(xué)：藝術(shù)學(xué)博士生。

蘇州大學(xué)：設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士生。

中央民族大學(xué)：中國少數(shù)民族藝術(shù)博士生。

首都師范大學(xué)：有美術(shù)史論、美術(shù)教育理論研究、中國畫創(chuàng)作與教學(xué)研究、油畫古典技法材料與創(chuàng)作技法研究方向的博士學(xué)位授權(quán)點。

北京師范大學(xué)：藝術(shù)學(xué)博士后科研流動站，藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點單位。

上海大學(xué)：上海地區(qū)唯一的美術(shù)學(xué)博士學(xué)位授予生、藝術(shù)管理博士學(xué)位授予生。

南京師范大學(xué)：藝術(shù)學(xué)博士后流動站，美術(shù)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)生。

東南大學(xué)：藝術(shù)學(xué)博士后流動站、藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)生。

浙江大學(xué)：藝術(shù)設(shè)計類已建立碩士點，博士生。

福建師范大學(xué)：藝術(shù)學(xué)博士后科研流動站，美術(shù)學(xué)博士生。

武漢理工大學(xué)：設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士點、藝術(shù)學(xué)博士后流動站。

湖南大學(xué)：2005年獲“設(shè)計藝術(shù)學(xué)”博士學(xué)位授予權(quán)，建筑設(shè)計及其理論博士生，2006年開始招收建筑設(shè)計及其理論、設(shè)計藝術(shù)學(xué)環(huán)境藝術(shù)方向博士生。

西南交通大學(xué)：一個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(含碩士生)：工業(yè)設(shè)計。

山西師范大學(xué)：美術(shù)學(xué)院擁有二級學(xué)科博士生。

西安理工大學(xué)：工業(yè)設(shè)計(藝術(shù)方向)博士生。

西北工業(yè)大學(xué)：工業(yè)設(shè)計博士生。

美術(shù)學(xué)院工作計劃10篇篇十九

1、活動目的：引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國內(nèi)國外時事，提升同學(xué)們的中國xx北京奧運會參與者意識，讓的同學(xué)了解政治，參與政治，并讓同學(xué)們認(rèn)識政治在日常生活的重要性。

2、活動對象：對中國xx北京奧運會感興趣或者希望地了解中國xx北京奧運會的同學(xué)。

3、活動時間和地點：待定。

4、活動內(nèi)容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。做暢想中國xx北京奧運會的為學(xué)生會的幾個主要部門。有待協(xié)商。

5、活動宣傳策略：在活動開展之前，把《暢想中國xx北京奧運會》。

（二）英語演講比賽。

1、活動目的：激發(fā)同學(xué)們對英語的熱情，促進同學(xué)們之間的交流。

2、活動對象：可以面向城管院的全體同學(xué)，使同學(xué)們可以取長補短。

3、活動時間和地點：每年四月份的第三個星期和第四個星期。

4、活動內(nèi)容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。

5、活動宣傳策略：貼海報，新聞報道。

6、活動嘉賓：主要是英語老師，希望能請到外教來做點評。（三）辯論賽1、活動目的：激發(fā)同學(xué)們對辯論的興趣，促進同學(xué)們之間的交流。

2、活動對象：面向民政學(xué)院的全體同學(xué)。

3、活動時間和地點：每年十月份的中旬到十一月份。

4、活動內(nèi)容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。

5、活動宣傳策略：貼海報，新聞報道。