宣傳方案應該如何寫(大全10篇)

一個成功的方案不僅需要合理的設計，還需要有足夠的執(zhí)行力和堅持力。在制定方案時，需要充分考慮各種可能的情況和變數，以應對未知的風險。一個好的方案能夠為我們的工作和生活帶來積極的影響和改變。

宣傳方案應該如何寫篇一

在第**個教師節(jié)來臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業(yè)高質量發(fā)展，經研究決定9月10日舉行**環(huán)境工程學院20**年教師節(jié)慶祝表彰大會。

一、時間：

20**年9月10日15：50。

二、地點：

大學生活動中心。

三、主題：

弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功。

四、主持人：

學院黨委副書記**。

五、參加人員：

全體教職工、學生代表。

六、主要內容、議程：

(一)宣讀表彰決定。

1、**宣讀近年來榮獲省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單。

2、**宣讀《**環(huán)境工程學院關于20**年青年教師教學技能競賽表彰的決定》。

4、**宣讀學院從事教育工作30年教職工名單。

(二)頒獎。

1、**為20**年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發(fā)證書。

2、學院院長**為學院從事教育工作30年教職工頒發(fā)證書。

(三)新進教師入職宣誓——領誓**省教學名師**教授。

(四)教師代表**老師發(fā)言(環(huán)境科學系)。

(五)學生代表**同學發(fā)言(環(huán)境工程系)。

(六)學院黨委書記**講話。

七、會議組織及要求：

(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。

(二)請與會教職工著正裝，佩戴?；?，15：30前入場。

宣傳方案應該如何寫篇二

澳大利亞留學網(https://)留學專家郭艾倫老師指出，對于已在澳留學的學生來說，只要獲得本科學士學位就已經獲得了除博士學歷之外的最高學歷分，如果他們繼續(xù)在澳大利亞讀碩士就失去了移民加分的優(yōu)勢，這可能會影響一些獲得澳大利亞本科學位的學生升讀碩士。如果他們有移民的打算，目前來說主要可以做兩個準備：1.除了順利完成當前學業(yè)外，必須重視提高英語能力，試著參加雅思考試或者獲得naati翻譯證書；2.盡可能地參加實習，積累工作經驗，工作經驗已經變得越來越重要。

對于將要赴澳留學的學生來說，如果他們有技術移民的想法，澳大利亞留學網(https://)的留學專家建議：

1.對于在國內本科為理工類專業(yè)的學生，可以選擇理工類專業(yè)的碩士課程，如：化學工程、機械工程、軟件工程、土木工程、通信工程、電氣工程等；對于學習理科課程的高中生，除了可以選擇工程專業(yè)外，可以挑戰(zhàn)醫(yī)學類專業(yè)，如牙醫(yī)，獸醫(yī)，護理等專業(yè)。澳政府長期缺乏工程和醫(yī)學人才，緊缺職業(yè)列表中這兩類職業(yè)所占比重最大。

2.對于本科是文科專業(yè)的學生，如果喜歡商科的話，可以選擇會計、審計等專業(yè)。有的學校開設professionalyear課程，可額外獲得移民加分或考慮護理專業(yè)，例如，昆士蘭科技大學的2年制護理學士學位課程可以接受任何專業(yè)的本科畢業(yè)生入讀。對于喜歡設計的高中學生，可以選擇建筑設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、園林設計等專業(yè)。

3.對于家庭經濟條件不是很好的學生，建議學生可以采取“職業(yè)技術課程+本科”的“兩步走”戰(zhàn)略。職業(yè)技術課程學費低且注重動手能力，學生可以習得安身立命的實際技術，有更多機會接觸實際工作。技術和學位的“雙保險”可以幫助學生贏得雇主青睞。

資料來源：https:///news/。

宣傳方案應該如何寫篇三

加強典型宣傳，就是要不斷提高輿論引導能力，擴大典型宣傳的影響力，大力營造科學發(fā)展、和諧發(fā)展的濃厚氛圍?？h級新聞媒體要高度重視典型宣傳工作，牢固樹立“一個典型，就是一面旗幟、一把標尺、一張對外宣傳名片”的思想，把大力弘揚主旋律，深入挖掘先進典型，充分發(fā)揮典型的示范引導作用，作為一項重要工作來抓，在培養(yǎng)、宣傳、推廣典型工作中努力走出一條新路，推出一批叫得響的典型群體和先鋒模范人物，真正發(fā)揮示范引導、教育群眾的作用。

增強意識，創(chuàng)新觀念，建立典型培養(yǎng)新機制。

典型宣傳是新聞宣傳的重要內容。先進典型具有無可替代的示范性，一個好典型就是一面旗幟。在新形勢下，加強思想道德建設，弘揚民族精神和時代精神，推動和諧社會建設，更加需要典型的示范、激勵、引導作用。

一要建立制度，為培育典型提供“沃土”。為加大對典型的培養(yǎng)力度，要建立健全典型調研、典型信息反饋、典型培養(yǎng)、典型總結提煉、典型考核獎勵等規(guī)章制度。經常深入基層調研，及時掌握、發(fā)現有時代特點、能代表發(fā)展主流的先進集體和個人，通過優(yōu)化選擇，確定重點典型。同時，積極發(fā)揮各級宣傳干部、新聞工作者及通訊員的作用，形成上下貫通、左右通達的信息反饋網絡。

二要搞好規(guī)劃，為培育典型播好“種子”。每年年初，

要緊緊圍繞市委市政府的中心工作，制定典型宣傳的計劃，并以文件形式下發(fā)到各鎮(zhèn)街、市直部門單位，要求各鎮(zhèn)街、市直部門通過民主推薦、群眾監(jiān)督、組織審查等程序，把有時代氣息、事跡過硬的先進典型推薦上來。經過認真審核、篩選，根據形勢要求確定重點培養(yǎng)對象，然后組織精干力量深入基層開展調研、指導幫助，對典型加以總結、提煉、升華，促使典型日益成熟，并穩(wěn)妥把握典型宣傳的推出的時機、節(jié)奏和密度。

三要共建共享，為典型培養(yǎng)形成合力。在典型的培養(yǎng)、推薦、宣傳、推廣過程中，尤其要注重發(fā)揮全市上下各級部門的積極性，市直有關部門要成立協(xié)調小組，確立典型培養(yǎng)工作機制，建立典型共享資源庫，對典型進行共同培養(yǎng)、資源共享，避免典型培養(yǎng)的重復和浪費。各成員單位要對典型的培養(yǎng)進行有針對性的指導，并做到通力合作，整合資源、共同培育、形成合力。對建立的重大典型，各相關部門作為典型培育的參和者，享有共同的典型資源，充分調動社會各界方方面面的力量，形成全社會關心、支持和主動參和典型宣傳的濃厚氛圍。

做出突出貢獻者和其他先進典型，使典型宣傳更好地體現先進性、代表性、示范性，用身邊的事教育感染身邊的人，讓全社會學有榜樣、爭有方向、趕有目標，把創(chuàng)先爭優(yōu)的目標要求內化為全體社會成員的共同追求。

和時俱進，圍繞中心，拓展典型挖掘新領域。

在培養(yǎng)挖掘典型時，要立足當前、圍繞中心、著眼大局，全方位多層次地挖掘各條戰(zhàn)線上的先進典型，讓先進典型具有時代特色，反映社會和廣大群眾的需要，努力營造百花齊放、典型輩出的生動局面。

第一，圍繞中心挖典型。要堅持把典型宣傳重點放在對市委市政府中心工作的重要部署上，有針對性、有重點地捕捉先進典型的信息。例如，構建和諧社會是黨中央在新時期提出的一項重大任務。鄒城市太平鎮(zhèn)幸福樓村盲人調解員朱克榮身殘志堅，數十年如一日堅持在調解工作第一線，大力宣傳黨的方針政策和法律法規(guī)知識。我們意識到朱克榮的做法對構建和諧村莊具有重要意義，及時跟蹤，深入提煉其事跡加以上報。朱克榮被司法部授予“標兵人民調解員”稱號。

化思想政治工作，強化基層組織建設等多個層面、多個角度撰寫了調研文章。這一典型經驗后被中宣部列為重大典型，新華社、人民日報、中央電視臺等二十多家中央及省級新聞媒體來鄒城進行了采訪報道。

第三，緊貼時代挖典型。時代造就典型，典型更需要具有時代特點。一個典型只有能夠引領時代潮流，順應時代要求，才能為時代和人民群眾接受，才能具有鮮活的生命力和強大的帶動力。在社會轉型時期，我們尤其需要大力繼承和弘揚傳統(tǒng)美德以淳化民風、凝集人心。而典型人物往往是富有傳統(tǒng)美德的代表性人物，通過弘揚傳統(tǒng)美德，推進社會主義核心價值觀的構建。例如，我們這些年陸續(xù)策劃了“愛心使者”、“感動鄒城人物（事件）”的評選活動，先后推出了以“愛心使者”王文真、救助小壯壯群體、二十三年尋恩人、“好后媽”陳繼英、“綠化使者”劉德國等典型事件和先進個人，很好地起到了弘揚傳統(tǒng)美德、引領社會和諧發(fā)展的作用。

活化形式，豐富內容，創(chuàng)新典型宣傳新途徑。

作標桿、作示范、作導向，用身邊事教育身邊人，進一步弘揚干事創(chuàng)業(yè)的風氣、奮發(fā)有為的銳氣、敢為人先的勇氣和互助友愛的和氣，著力營造學先進、趕先進、爭先進的濃厚氛圍，推進鄒城市社會主義核心價值體系建設邁上新臺階。

一是精心策劃，形成新聞宣傳的合力。對選準的典型，我們在宣傳之前都進行周密籌劃，統(tǒng)一部署，制定出具體宣傳方案，根據版面不同的特點和手段，按統(tǒng)一要求，集中優(yōu)勢，集中版面，集中時段，連續(xù)推出。《新鄒城》設立了“時代先鋒”等專欄，例如報道張莊鎮(zhèn)民情懇談經驗，我們先是推出了長篇通訊報道，同時刊登評論員文章，營造了濃厚的氛圍。在中宣部把民情懇談作為全國重大典型推出以后，《新鄒城》編委會按照市委宣傳部要求，專門成立了典型報道領導小組，抽調精兵強將，組成了采訪組、評論組和編輯組，專門負責典型報道。我們不失時機地在一版開辟了“學習推廣張莊民情懇談”專欄，二版開辟了時評專欄。

二是利用新興媒體進行宣傳。注重發(fā)揮互聯(lián)網、手機短信等新興媒體的影響力，切實加大網絡宣傳力度。例如，在推出“愛心使者”、“感動鄒城人物（事件）”的典型時，通過在新華網、鄒城外宣網、鄒城政府網發(fā)帖或設置專題、開設網絡投票、發(fā)送手機短信等形式，廣泛吸收群眾參和，形成強大的輿論聲勢，打造濃厚的輿論氛圍。

三是地企聯(lián)合，互動宣傳。為進一步加強和駐鄒城大企。

業(yè)之間的聯(lián)合和協(xié)作，要建立新聞宣傳地企聯(lián)席會議制度，每季度召開一次，制定地企互動宣傳工作方案，互將對方的宣傳報道納入各自的總體宣傳報道計劃，統(tǒng)一標準要求，統(tǒng)一安排版面、欄目，統(tǒng)一編發(fā)稿件。

四是亮化載體，烘托典型宣傳的社會氛圍。在堅持新聞宣傳為主的基礎上，我們把典型的社會宣傳、文藝宣傳、理論宣傳有機地結合起來，利用舉辦大型文藝頒獎晚會、制作大型宣傳牌、設立典型宣傳長廊，開展多形式宣傳，不斷擴大典型宣傳的覆蓋面，增強典型宣傳的吸引力和感召力，形成了多形式推進、立體化宣傳的社會格局。

——首都新聞院系學生對網絡上先進典型人物宣傳的接觸程度和認知態(tài)度的情。

況分析。

先進典型人物宣傳在唱響時代主旋律、引領積極健康的輿論方面發(fā)揮著重要作用。隨著網絡的迅速普及和網民的大幅度增加，如何利用網絡媒體有效宣傳先進典型人物成為當前新聞宣傳工作的一個亟待解決的重大問題。

新聞院系大學生是先進典型人物宣傳受眾群的重要組成部分，他們對先進典型人物的認知、共鳴和反響，在一定程度上反映了新聞宣傳的效果。不斷擴大先進典型人物宣傳在新聞院系學生中的作用和影響，關系到青年學生馬克思主義新聞觀的確立和鞏固，關系到我國社會主義新聞事業(yè)的發(fā)展壯大。

為了了解首都新聞院系大學生對網絡先進典型人物宣傳的接觸程度和認知態(tài)度，中國傳媒大學新聞系課題組選取了任長霞、牛玉儒、洪戰(zhàn)輝、叢飛、孟二冬、宋魚水、楊業(yè)功、王順友、許振超和郭秀明等十位先進典型人物，采用了入戶問卷調查的方法，深入教室和宿舍，對北京大學、清華大學、中國傳媒大學、中國人民大學和中國青年政治學院等五所高校的新聞院系學生進行了抽樣調查，共發(fā)放問卷400份，回收有效問卷338份。我們對數據作了簡要分析，以期為相關主管部門改進典型宣傳、不斷提高宣傳效果提供參考和建議。

1、五所高校非常重視校園網絡建設，效果顯著，宿舍成為大學生最主要的上網地點。

調查顯示，新聞院系學生在宿舍上網的比重為91.39%；其次是校內公共網絡設施（如圖書館、計算機中心等），其比重為5.04%；校外網吧的比重為1.19%；家里上網的比重為1.78%。

2、網絡是新聞院系學生接觸最頻繁的媒體，是他們獲取信息的最主要渠道。

調查顯示，約有90.83%的新聞院系學生認為其獲取信息的主要渠道是網絡，報紙、雜志、電視、廣播的比例分別為61.83%、37.28%、30.18%和15.38%。這表明網絡是新聞院系學生接觸最頻繁的媒體，而廣播的比重較低，位居第四，這一點和其他社會群體在獲取信息的渠道上有所不同。這是由于寬帶網絡進宿舍，而電視在學生宿舍不夠普及和收看時間受到限制等原因造成的（本項數據為多選題，各項合計超過100%）。

被調查的大學生中，每天上網瀏覽新聞在半小時以上的占調查總人數的60.06%；其中“半小時—1小時”的占39.35%，“1小時—2小時”的占13.31%，“2小時以上”的占7.40%。數據顯示，每天上網瀏覽新聞在一小時以內的學生比例近80%，這就要求在網絡上進行先進典型人物宣傳時要考慮學生的閱讀習慣，使新聞報道做到“短平快”，以便學生在單位時間內獲得最大信息量。

在網絡報道形式中，新聞院系大學生印象最深的是圖片報道，約占47.04%。其次是文字報道，約占39.35%。之后依次是網絡視頻占9.17%，電子動畫占3.55%，網絡音頻占0.89%。

圖片具有生動性、形象性等特點，在生活節(jié)奏日益加快的現代社會，圖片報道深受歡迎在情理之中，提高先進典型人物宣傳中圖片報道和網絡視頻的比例，以大學生喜聞樂見的形式進行宣傳，既能滿足他們的信息需求，又能達到很好的宣傳效果。

在網絡報道手段中，49.40%的學生認為最易于接受的是專題報道，其次是網絡論壇，占20.24%。對青年學生而言，專題報道因其綜合性取勝，網絡論壇以其貼近性見長。先進典型人物宣傳要充分發(fā)揮專題報道全面性、整體性和網絡論壇互動性、人性化的特點，運用多種形式，把一個個鮮活的典型人物形象呈現在大學生面前。

通過分析數據，并進行加權處理，我們以“了解程度指數”來衡量學生對十位先進典型人物的了解程度。其中，任長霞以251.64的指數成為新聞院系學生最了解的典型人物；洪戰(zhàn)輝次之，其了解程度指數是202.11；排第三位的是叢飛，其了解程度指數為193.99。

最不被了解的依次是郭秀明、王順友和許振超，其了解指數分別是52.60、70.61和77.44。

新聞院系大學生對典型人物的了解，約有67.41%來自電視，67.40%來自網絡，59.09%來自報紙，28.72%來自雜志，18.66%來自其他（如組織傳播、人際傳播途徑等），9.45%來自廣播（本項數據為多選題，各項合計超過100%）。

他們獲知先進典型人物的信息，從網絡媒體來看，主要來源于四種類型的網站。這些信息，66.17%來自于商業(yè)門戶網站（如新浪、網易、搜狐等），20.17%來自于傳統(tǒng)主流媒體網站（如新華網、人民網、央視國際等），7.12%來自于其他網站（如都市類媒體網站），5.93%來自于校園網，0.59%來自于黨和政府機關網站。

先進典型人物是各條戰(zhàn)線學習的榜樣，學習宣傳先進典型，重視先進典型的示范作用，是一件嚴肅而重大的事情。傳統(tǒng)主流媒體網站因其權威性、公信力，理應在先進典型人物宣傳中發(fā)揮更大的作用，縮短和商業(yè)門戶網站之間的差距。

值得注意的是，組織傳播和人際傳播的影響超過了廣播媒體的影響，因此，在針對大學生的先進典型人物宣傳中，要注意黨團組織活動和輔導員的作用。

6、先進典型人物宣傳中存在的問題，在內容方面主要是“刻意拔高，缺乏可學習性”，在形式方面主要是“文字、圖片、音頻、視頻等報道手段綜合運用程度不夠”

內容方面，62.13%的學生認為媒體對先進典型人物的報道“刻意拔高，缺乏可學習性”；50.59%的學生認為存在“臉譜化，千人一面，缺乏親近感”的問題；30.47%的學生認為先進人物刻畫“不夠全面，導致人物形象不可信”；26.04%的學生認為先進典型人物宣傳中“事實報道有余，相關評論不足”。（本項數據為多選題，各項合計超過100%）。

形式方面，存在兩大主要問題，一是“文字、圖片、音頻、視頻等報道手段綜合運用程度不夠”，二是“后續(xù)跟蹤報道較少”（本項數據為多選題，各項合計超過100%）。

調查顯示，五所高校在校園網上對先進典型人物的宣傳報道不是特別重視。學生認為校園網對先進典型人物報道的頻率“非常多”僅占1.78%，“比較多”占19.82%，二者相加約占1/5；對校園網上的典型人物報道“非常滿意”僅占0.30%，“比較滿意”占19.29%，二者不足1/5。

調查顯示，45.99%的學生樂意“學校邀請典型人物和學生進行網絡在線互動”，40.06%的學生樂意“開辟bbs設立專門討論區(qū)”，39.17%的學生樂意“通過網絡收看先進典型人物的影視作品”。（本項數據為多選題，各項合計超過100%）。

對新聞院系大學生進行先進典型人物宣傳的建議。

1、加強對商業(yè)門戶網站的引導和管理，借助其傳播力量壯大先進典型人物的宣傳。

調查顯示，新聞院系大學生對先進典型人物的了解，從網絡媒體角度來看，有66.17%來自于商業(yè)門戶網站（如新浪、網易、搜狐、雅虎等），而商業(yè)門戶網站屬于體制外媒體，政府對其管理相對松散。為了擴大先進典型人物宣傳的覆蓋面，增強其滲透力，有必要加強對商業(yè)門戶網站的引導和監(jiān)管，抓好這塊陣地。

相比而言，主流媒體網站（如人民網、新華網、央視國際等）及黨和政府機關網站在先進典型人物的宣傳效果方面似有不足?？梢钥紤]在今后的典型人物宣傳中，主流媒體網站以及黨和政府機關網站在加強自身建設的同時，整合自身的政治優(yōu)勢和商業(yè)門戶網站的品牌優(yōu)勢，集結宣傳力量，擴大宣傳攻勢，以達到最佳效果。

2、重視改進新聞宣傳方法，使先進典型人物可親、可敬、可信、可學。調查顯示，62.13%的學生認為先進典型人物的刻畫具有“刻意拔高，缺乏可學習性”的缺陷，50.59%的學生認為存在“臉譜化，千人一面，缺乏親近感”的不足。

先進典型人物的形成和其所處環(huán)境是密切相關的，把對人物的分析放入特定的環(huán)境中去考量，人物刻畫才顯得客觀和真實。當前的先進典型人物報道對人物所處環(huán)境的挖掘大多不足，將先進典型人物刻畫成“高大全”式的“完人”，對他們生活或工作中普通人的一面甚少報道，因而導致人物形象在整體上不夠豐滿，不是活靈活現、有血有肉的正常人。增強典型宣傳的實效，需要記者深入采訪，在報道中努力做到讓客觀事實說話，讓身邊群眾說話，使典型宣傳生動、平實、感人。

調查顯示，50.30%的學生認為先進典型人物的“后續(xù)跟蹤報道較少”，典型人物報道顯得突兀，經過一段時間不同媒體的“狂轟濫炸”之后，典型人物的報道量又急劇減少。這種“來也匆匆，去也匆匆”的報道方式，有違人們的認知習慣，不符合宣傳教育的規(guī)律，難以達到持久的聲勢和預期效果。先進典型人物的產生、成長是一個動態(tài)的過程。追蹤報道對他們的產生、成長過程進行客觀反映，不僅能深化典型報道，強化人物的典型性，而且能增強報道的總體感和立體感，使時代精神和時代特征更加突出，更富于感染力。

4、利用整合傳播的優(yōu)勢，形成強大合力和輿論強勢。

近年來，先進典型報道的環(huán)境發(fā)生了巨大變化，傳播渠道多元化，受眾選擇多元化，一篇報道、一家媒體產生深遠影響的時代不再出現。以往，宣傳先進典型人物主要是黨報黨刊、通訊社、電臺電視臺等傳統(tǒng)媒體的事情，現在的典型宣傳還應該包括新聞網站、都市類報紙、手機等新興媒體。發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢和特長，使不同媒體各展所長、各顯其能，綜合運用藝術和技術手段，是信息社會有效傳播的基本規(guī)律和特點，先進典型報道也是如此。

調查中，52.38%的學生認為先進典型人物宣傳還存在“文字、圖片、音頻、視頻等報道手段綜合運用不夠”的問題。任長霞和牛玉儒的較高知名度和電影、電視劇的作用是分不開的。但是在“給人印象最深的網絡報道形式”中，網絡視頻僅占9.17%的比例，如果進一步挖掘網絡多媒體的特點，網絡視頻在宣傳典型人物方面應該還有更大的作為（如把影視文藝作品移植到網絡視頻，以增強注意力，擴大影響力）。

任長霞先進事跡報道中，中宣部在組織中央新聞采訪團時首次吸納了人民網、新華網、光明網、央視國際、中國網、中青網等六家中央重點新聞網站，網民對此反響熱烈，形成了新的輿論熱點。

一些影響較大的都市類媒體，也被組織參加了先進典型報道，在不改變媒體特色、不改變受眾定位、不改變敘事風格的前提下，進一步擴大了先進典型的影響。

網絡和手機具有互動性強的特點，現在，網上訪談、手機短信已經引入先進典型報道，吸引了大量受眾參和。先進典型報道不僅在網絡上和網民形成互動，而且通過報網互動，將網民對先進典型的熱愛崇敬之情刊登出來，形成了更深刻的影響。在許振超先進事跡的報道中，讀者反應、網民評論還上了《人民日報》頭版頭條。

此次調查結果表明，新聞院系大學生對先進典型人物的了解，絕大部分來自大眾傳播媒介，但是也不能忽視組織傳播和人際傳播的作用，例如他們對先進典型人物的了解就有18.66%來自組織傳播和人際傳播，超過了廣播媒體的影響（9.45%）。這就提醒我們，在今后的工作中，除了學校應注意發(fā)揮基層黨團組織和輔導員的宣講作用之外，相關部門也可以利用網絡論壇明星版主、名人博客等形式，培養(yǎng)主流意識形態(tài)的網絡輿論領袖，通過他們對網絡討論內容進行議程設置，以加強引導，確保正確的輿論導向。

5、加大校園網對先進典型人物的宣傳力度，著力培養(yǎng)新聞院系大學生的馬克思主義新聞觀。

高校是思想政治教育的重要陣地，從調查數據來看，典型人物宣傳進校園是必要的，也是迫切的。具體措施可分為：

（1）由有關部門組織專門力量建立先進典型人物宣傳數據庫（類似于中央電視臺“新聞聯(lián)播”中“永遠的豐碑”系列專題報道），并在校園網及相關網站上開辟專欄，定期推出一位先進典型人物，持久宣傳，形成品牌。

（2）創(chuàng)新宣傳的形式和手段，力求貼近學生的實際生活，形式多樣，講求實效。比如學校邀請典型人物和學生進行網絡在線互動、開辟bbs設立專門討論區(qū)、通過網絡收看典型人物的影視作品等。今后的典型人物宣傳可以考慮選擇以上方式。

（3）將先進典型人物宣傳的經典案例引入課堂。調查顯示，新聞院系學生對典型報道的反應是：51.93%的學生看完就算了，只有6.53%的學生愿意學習榜樣。數據反映了當前新聞教育中存在的某些問題。為了改變這種現狀，可以考慮將先進典型人物宣傳的經典案例引進課堂，開設案例賞析課程，寓思想教育于專業(yè)學習中，在此過程中幫助新聞專業(yè)學生確立和鞏固馬克思主義新聞觀。

宣傳方案應該如何寫篇四

二、活動主題說明。

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）。

活動目的：

1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情；

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

三、

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發(fā)言，員工獻花；

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

四、相關道具。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅。

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

五、營造氣氛。

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項。

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。

各班團支部：

今年x月**日是全國第**個教師節(jié)。經校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；驅懸环獗砺陡屑ぶ榈?。

感謝信。

并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。

宣傳方案應該如何寫篇五

__月x日是國家憲法宣傳日，也是全國法制宣傳日，為了進一步增強社區(qū)居民法制意識，提高居民群眾知法、懂法、用法的能力，通過合法途徑維護自身合法權益，擬在__社區(qū)（待定）舉辦“憲法走進社區(qū)，共建和諧家園”現場宣傳活動。

二、活動時間：

__年__月x日（周五）。

三、活動地點：

四、組織單位：

主辦單位：

承辦單位：

協(xié)辦單位：

五、活動內容。

根據省廳通知文件指導精神，在“憲法進社區(qū)”和“法律到家庭”兩個層面，進行憲法知識宣傳，結合開福區(qū)地方特色，弘揚法律精神，增強社區(qū)居民的法律意識，按照現場活動宣傳主體形式，開展法制宣傳展臺。

六、具體內容。

1.擺好桌椅板凳（展臺的布置）。

2.制作橫幅（兩條）。

3.制作宣傳欄（一版民法典，一版憲法）。

4.發(fā)放相關法律知識宣傳手冊。

七、實施周期。

根據開展“憲法走進社區(qū)，共建和諧家園”主題宣傳活動的服務需求，本次活動運用專業(yè)社會工作方法，以周期性服務形式開展。

本項目實施周期為__年__月__日至__月x日，其中：

__月__日至__月x日為協(xié)調溝通階段，主要包括資源整合與項目方案設計等；

__月x日為活動執(zhí)行階段；

__月x日至x日為該活動總結、資料歸檔階段。

八、活動目標。

總目標：通過社區(qū)與社會組織、社工聯(lián)動，邀請居民參與活動，加強憲法知識學習宣傳，增強法律意識，增強居民群眾自我保護的觀念，讓憲法走入基層社區(qū)、走入人民群眾，促進“法治社區(qū)”的創(chuàng)建和平安社區(qū)的建設。

宣傳方案應該如何寫篇六

為提升人民群眾健康素養(yǎng)水平，廣泛動員社會力量參與健康中國行活動，根據《關于開展20__年健康中國行科學健身主題宣傳活動的通知》文件精神，為推進健康中國行—科學健身主題宣傳活動的落實，現結合黨校實際情況，特制定本方案。

一、活動主題。

20__年健康中國行：科學健身。

二、活動時間。

20__年__月至__月。

三、活動內容。

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導我校幫扶的學校、村、社區(qū)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康服務，擁有健康的人群的目的。使幫扶對象掌握有關的健康知識，增強健康意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

1、增加健康教育內容培訓。學校指定教師深入社區(qū)宣傳健康知識，增強廣大居民的健康知曉率。做到授課有計劃、有安排。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞開展(健康行為、健康心里)主題健康教育活動和健康知識講座。通過開展健康行動日宣講活動，組織教職工參與健身運動，健康騎車，健身操的活動。并利用6月中旬舉辦(健康中國行)為主題宣傳周活動，將學校印制的健康材料發(fā)放給教職工和居民，使教職工和廣大群眾能充分認識到健康的重要性。

四、強化組織領導。

(一)高度重視，抓好部署。要深刻認識“健康中國行”主題宣傳活動的重要意義，切實加強組織領導，把該活動作為當前及今后一段時間衛(wèi)計宣傳服務工作的一項重要內容，認真細致地做好活動方案的制定、組織和實施，并指定專人負責，確保落實到位，努力營造濃厚的宣傳輿論氛圍。

(二)狠抓落實，確保成效。要站在大健康、大衛(wèi)生、大宣傳的高度，按照活動要求和既定方案，宣傳倡導健康理念，并有機地融入到各項政策的制定和部門的工作計劃，切實把活動與健康促進、健康素養(yǎng)、基本公共衛(wèi)生服務等結合，不斷提高居民健康素養(yǎng)水平。確保20__年健康中國行主題宣傳活動達到預期的效果。

(三)善于總結，穩(wěn)步推進。在開展20__健康中國行主題活動中，要及時總結經驗，把一些好做法、有成效進行概括提升，為今后“健康中國行”的深入開展提供好的借鑒。

宣傳方案應該如何寫篇七

也許你一抬頭就能看到南飛的雁群，他們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，加快了飛行速度防止了被獵殺，而落伍的大雁很難再追上雁群，只會成為槍下的獵物。也許你見過草原上數量龐大成百上千的野牛群，他們依靠數量的眾多而令對手遠遠逃遁，他們遇到猛虎獵豹，就將頭向外圍成一個圈，用銳利的牛角形成一個銅墻鐵壁，使來犯者無處下手。而單獨行動的野牛，常常成為猛獸的佳肴。個體的力量往往是比較弱小的，如落伍的大雁和獨行的野牛一般，而如果將個體的力量進行捆綁，在共同的旗幟下利用群體的力量，才能使總體的力量遠遠大于個體力量相加的總和。在現代市場營銷方式中，連鎖專賣就是這樣一支力量。

連鎖專賣店是一種委托經營，即委托他人銷售自己的產品，同時給委托者一定的優(yōu)惠條件，雙方互惠互利。對于所有的加盟商，由企業(yè)進行統(tǒng)一的形象策劃，統(tǒng)一的規(guī)劃設計，統(tǒng)一的管理模式和統(tǒng)一價格與服務。它將許多的弱小的個體組成為強大的隊伍，有利于品牌的打造、增強市場競爭能力，以及追求更大的利潤。連鎖專賣店具有以下意義：

1、大限度地開拓市場，增加市場競爭能力。

2、有利于樹立企業(yè)形象和品牌形象。

3、使生產和銷售向專業(yè)化方向發(fā)展，分工更加細致。

4、可以用較少的資金投入，占領更廣闊的市場。

5、使生產企業(yè)有更大的精力關注品牌建設。

6、加盟商減少廣告與品牌費用的巨大投資。

連鎖專賣店在登陸中國的開始，便以其強大的生命力，迅速地風靡神州大地，麥當勞、肯德基，沃爾瑪，一個個成功的范例，令商界人士刮目相看。家具企業(yè)亦不例外，八十年代談經銷，九十年代談營銷，二十一世紀談連鎖，家具業(yè)的經營理念在不斷的發(fā)展和進步。然而，連鎖經營行業(yè)畢竟是一個十分年輕的新事物。在這里，沒有出現人們所期待的家具界的麥當勞、沃爾瑪，人們所看到的只是更多的“四不像”式的特許與“連鎖”，造成這一局面的主要原因有以下幾點：

1、急功近利與短期行為。

2、整體的經營管理水平落后。

目前家具行業(yè)，在整體管理水平上，無論是硬件還是軟件方面，都有許多地方落后于其它行業(yè)，因此，作為盟主的一方，有時難以給加盟商提供應有的支持，因此，加盟對于各地的家具銷售商來講沒有更大的吸引力。

企業(yè)要想有做好連鎖經營，除需具有優(yōu)秀的品牌、過硬的質量和優(yōu)惠的價格以外，還需重點注意以下事項：

1、統(tǒng)一形象策劃。

形象是識別某一組織與系統(tǒng)的重要標志，任何一個組織和系統(tǒng)都有它特有的形象。連鎖經營作為一種商業(yè)營銷模式，統(tǒng)一形象有助于吸(全球品牌網)引顧客，造成巨大的市場聲勢，有助于品牌的培育等。統(tǒng)一形象應包括統(tǒng)一的名稱、商標、宣傳品、張貼物、廣告詞、掛圖、宣傳畫、包裝以及統(tǒng)一的裝飾特擺設、統(tǒng)一的賣場布置、統(tǒng)一的工作程序、統(tǒng)一的店員衣著等。

2、統(tǒng)一規(guī)劃設計。

統(tǒng)一規(guī)劃設計是連鎖經營的基本內容之一，只有各加盟店進行統(tǒng)一的規(guī)劃設計，才能確保整體組織其它方面的統(tǒng)一。它包話統(tǒng)一的地域規(guī)劃、產品規(guī)劃、規(guī)模規(guī)劃和統(tǒng)一的形象設計規(guī)劃。

3、統(tǒng)一管理模式。

各加盟店應該在統(tǒng)一的管理模式之下工作，形成統(tǒng)一的管理風格，使顧客從一家加盟店進入另一加盟店，有相同的感覺。統(tǒng)一管理模式包括統(tǒng)一的管理架構、組織氣氛、工作程序、管理風格和統(tǒng)一的人員配置形式。

4、統(tǒng)一價格與服務。

各盟店在產品的銷售上采取統(tǒng)一定價，未經許可，一律不得擅自調價，更不可加盟商之間進行價格的惡性競爭。在服務方面，采取統(tǒng)一的服務方式與作法，這包括：安裝、補件、維修、送貨、退貨、換貨等。

家具企業(yè)要認真地走好連鎖經營之路，必須先分析和借鑒其它行業(yè)的成功經驗，認真研究連鎖經營的本質、運作方法與實際操作技巧，探索適合于自身的連鎖經營模式。同時積極培養(yǎng)專業(yè)人才，加強企業(yè)內部管理，完善企業(yè)自身條件，才能為加盟商提供優(yōu)厚的條件，推動連鎖經營的發(fā)展，才能成就家具界的麥當勞、沃爾瑪。

宣傳方案應該如何寫篇八

畢業(yè)幾年來一直做著推廣相關的工作，在公司做過企業(yè)站、自己做過游戲站、博客，也幫客戶推廣過其它類型的站點，所以對推廣也有自己的一點看法，在這些過程中，體會到了網站從無到有、流量從小到大的付出。在這些經歷中，給我印象特深的就是推廣方案的書寫，好比打仗一樣，一個良好的方案就代表了一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略，對網站日后的發(fā)展起到了至關重要的作用。所以今天特意給大家總結一下，寫出來分享一下，以幫助那些需要的站長朋友。

可能有的站長不習慣寫推廣方案，只要網站程序上傳好，立馬就投入到了推廣中，其實這樣并不好，因為沒有良好的規(guī)劃，就沒有清晰的思路，在腦子中馬馬虎虎的概念與寫下來是截然不同的。另外，如果在公司工作，很多時候也必須拿出推廣方案，因為這是你的工作的一部分，因此，建議大家開始做推廣前，先認認真真地把方案寫出來，然后在開始具體實施。好了，廢話不多說了，直接開始自己的內容吧。

做推廣的背景目的。

否則，所作的工作就是沒有意義的。

做推廣需要的時間。

第二個方面需要清楚的說明做推廣需要的時間。推廣有投入期和回報期，前期一般是投入期，隨著時間的累積，慢慢過渡到投入期和收獲期，到最后，過渡到收獲期，投入就非常有限了。這些我們雖然清楚，但是一定要清清楚楚地寫下來。不僅給我們自己看，也需要給別人看。一般的推廣方案上，領導或者客戶最為關心的問題之一就是時間問題，因為時間本身也是一個成本。

做推廣需要的成本。

然后需要寫上我們的成本，畢竟，推廣是需要投入大量的物力和財力以及人力。在方案中，必須提前制定好推廣所需要的各種成本。比如需要多少廣告費用，投入多少人力，需要利用的一些資源，寫這些不僅僅讓我們大致清楚自己的狀況，同時對外界也是一個信號和交代。另外，成本還有隱形成本，不能只寫顯性的，一些被我們容易忽視的卻很重要的也需要列舉出來，比如時間和人脈。

做推廣所達到的效果。

最后需要寫的就是推廣所預計達到的效果。雖然并不能完全準備的說出，但一定要有一個大概的統(tǒng)計和預期。比如銷售額提升多少，同比增長多少，有效客戶能增加多少，推廣的覆蓋率有多少，用戶對品牌的認知度和粘性能增加多少，這些一定要大概的羅列出來，也是對我們工作的一個期望，同時更是一個目標。當然，這個效果必須建立在有根據的基礎上，并不是異想天開的簡單數字組合。

把握了以上的幾點，相信就能寫出一個差不多的推廣方案，當然，完成之后并不代表已經完事，需要仔細閱讀幾遍，這樣把握的更準確一些。當自己接下來的工作告一段落時，就能查看自己的預期和現實是否有差距，差距到底有多大。這個過程就是我們學習的最佳的過程，同時也是提高自我最快的過程。好了，本文到這里吧，，鏈接，謝謝!

宣傳方案應該如何寫篇九

秋冬季是火災的多發(fā)季節(jié)，為更好地預防火災事故的發(fā)生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園?，F結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F將活動內容具體安排如下：

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度。

消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查。

1、排查時間：-月-日—-月-日。

2、排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

3、排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

4、排查要求：學?；馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、具體工作安排。

1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校于3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是“我的家庭火災逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。

5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。

四、活動總結。

學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于-月-日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。

宣傳方案應該如何寫篇十

為迎接****年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。

一、簡單行動化為美麗尊重。

對老師們最好的禮物應該是尊重!我們想最有意義的活動應該是認真傾聽老師講課。班級同學決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進步來體現老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。

二、深情鞠躬至上由衷感恩。

同學們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學生代表說出同學們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學們對老師提出寶貴建議，為了新的學習生活更加精彩而共同努力!

三、精彩交流傳送心靈之歌。

屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機網站強大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達辛酸、對老師的笑聲表現欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!

作為莘莘學子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導、更記得您的每一次表揚;我們渴望您的表揚，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。