演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向聽(tīng)眾傳遞特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)和感情,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和影響力。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽、慶典活動(dòng)等。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),需要提前做好準(zhǔn)備工作,包括選題、查找資料、構(gòu)思內(nèi)容等。演講稿不僅要有邏輯性和條理性,還需要注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力。演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引言、故事、問(wèn)題等吸引人的方式。從范文中可以看出演講稿的不同風(fēng)格如莊重、動(dòng)情、幽默等。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
父親為我們家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容。父親說(shuō),隨著時(shí)間的推移,我們家的家風(fēng)內(nèi)容會(huì)增加。目前有兩件事,一是誠(chéng)實(shí),二是做時(shí)間的主人。
誠(chéng),子曰:“人不信,不知能為。大車(chē)沒(méi)有腳鐐,小車(chē)沒(méi)有腳鐐。為什么能做到?”人沒(méi)有信用能干什么?就像沒(méi)有欄桿的大車(chē),沒(méi)有欄桿的大車(chē),怎么會(huì)開(kāi)?沒(méi)毛病。在這個(gè)世界上,沒(méi)有誠(chéng)信,很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運(yùn)成功,也沒(méi)有辦法長(zhǎng)久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費(fèi),導(dǎo)致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡,騙子很快從網(wǎng)上掉了下來(lái)。這個(gè)騙子沒(méi)有誠(chéng)信,只要能騙到錢(qián)。別人的錢(qián)用來(lái)干嘛跟他沒(méi)關(guān)系,他肯定不會(huì)善終。可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果不談信用,就算是高官貴人也是不成功的人。
時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人,努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”這句話(huà)無(wú)疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話(huà)掛在嘴邊。他為了給我樹(shù)立榜樣,一直在堅(jiān)持在寫(xiě)工作時(shí)間計(jì)劃表,計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫(xiě)了起來(lái),有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來(lái),按照計(jì)劃表的要求,一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過(guò)去全部完成了,而且還富余了好多的時(shí)間,這是在沒(méi)有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表,讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活,確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處,我將會(huì)成為時(shí)間的主人。
這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容,先做好這些,還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來(lái)的。努力做好自己,傳承好品質(zhì)。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的曾祖父是私塾先生,靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,博覽群書(shū),并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進(jìn)行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響,全家都勤于讀書(shū),多思善問(wèn),徜徉在知識(shí)的海洋中,不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍,研習(xí)怎樣為人處世,為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精,完善工作思路,創(chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠,但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是,循循善誘,順其自然,根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,注重智力的開(kāi)發(fā),自身的性格培養(yǎng),良好的交際習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó),武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察,留心她的愛(ài)好特長(zhǎng),著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà),給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí),跟著爺爺練習(xí)毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物,讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡,培養(yǎng)他的觀察能力,實(shí)際操作能力,提升愛(ài)心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén),提前告訴父母上誰(shuí)家去玩,大體多長(zhǎng)時(shí)間,讓父母心里有數(shù),以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開(kāi)闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外,我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),并付諸行動(dòng),了解各地的風(fēng)土人情,擴(kuò)大知識(shí)面,增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲,看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片,與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好,有交流,共同提高,一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧,合理的分配時(shí)間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,有所追求,力求完美。
當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他,讓他靜下心來(lái),注重細(xì)節(jié),審題嚴(yán)謹(jǐn),開(kāi)拓思路,循序漸進(jìn),水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛(ài)心,不急不躁,細(xì)加雕琢,有持之以恒,金石為開(kāi)的誠(chéng)心,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,但也要分場(chǎng)合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力,又要有一定的壓力。
同時(shí),從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對(duì)待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢(qián),讓他全權(quán)處理,控制花錢(qián)的沖動(dòng),量入為出,細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù),予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),多勞多得,讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),感受學(xué)校的精心培育,養(yǎng)成浩然之氣,在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),早日成才!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫文斯嘉,來(lái)自五年級(jí)(2)班,我的信念是:讓中國(guó)人成為最多的誠(chéng)信之花!
“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí),主要是說(shuō)話(huà)辦事是有著誠(chéng)懇、老實(shí)的態(tài)度,心、口、言、行一致,“信”是守信,主要指與人約定好的事情或答應(yīng)別人的事一定要說(shuō)話(huà)算數(shù),脫口了就要做到??偟膩?lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是一種優(yōu)良道德品質(zhì),學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信是一種道德的修養(yǎng)。
說(shuō)到這兒,你可能會(huì)問(wèn),為什么要有誠(chéng)信?因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人比有的社會(huì)素質(zhì),誠(chéng)信對(duì)于學(xué)習(xí)、做事、人際交往都有很大的影響力!那學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),只要有著一個(gè)誠(chéng)信的態(tài)度,輿論是語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué),知道就知道,不知道就說(shuō)不知道,熟能生巧,通過(guò)努力,不知道的變?yōu)橹馈O喾?,假如學(xué)習(xí)三心二意,不知道得也說(shuō)知道,到后來(lái)想盡方法,投機(jī)取巧,弄虛作假,當(dāng)著老師和父母的面說(shuō)好好學(xué)習(xí),而又不行動(dòng)起來(lái)。這既對(duì)以后的前途有所阻礙,又不利于思想品德的提高。
同學(xué)們都讀過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧。小時(shí)候,在大家的心靈里,說(shuō)謊可能是一件可怕的事,然而,隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)故事在大家的心里可能已經(jīng)淡忘了。有時(shí)候?yàn)榱擞懤蠋煹淖⒁舛鲋e,同學(xué)們?nèi)鲋e是不會(huì)的,如果你很喜歡說(shuō)假話(huà),大家會(huì)漸漸離開(kāi)你,從此你會(huì)變得很內(nèi)向,成績(jī)也會(huì)下滑,這時(shí)你才知道,說(shuō)謊是多么可怕。
有的人說(shuō):“金錢(qián)能使鬼推磨!”但我說(shuō):“錢(qián)并不是萬(wàn)能的,至少金錢(qián)買(mǎi)不到誠(chéng)信!”同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!我堅(jiān)信:誠(chéng)信之花必將開(kāi)遍我們的校園,開(kāi)遍首都,開(kāi)遍祖國(guó)各地!
當(dāng)然,我也會(huì)堅(jiān)持我自己的信念:讓中國(guó)人成為做美麗的誠(chéng)信之花!
謝謝!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無(wú)雙;和天地并存,與日月同光。中華文化傳承千百年,歷久彌新,恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫,之所以中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡?,孝作為各大世家的家?xùn)家風(fēng),是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,世世代代的相傳,從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,是一種讓后代繼承人立身于社會(huì),讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng),“孝”是不可或缺的,夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。孝者必繼先人之志,傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰:“為人子止于孝,為人父止于慈?!睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H,為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子,形成子承父志的家風(fēng),這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源,有千年的淵源。子曰:“弟子入則孝,出則悌?!奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,然做人必先學(xué)孝,羔羊尚且跪乳,烏鴉尚懂反哺,人若不孝,何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥,讓繼承的后人懂得進(jìn)取,胸懷凌云,心系國(guó)家民族之榮辱,會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的?,F(xiàn)今,倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng),那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng),社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)!
老與子,孝也。孝者,能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝,必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成,其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨,是傳承家風(fēng)的寶典,當(dāng)代社會(huì)可以通過(guò)這類(lèi)優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。
依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談,人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng),是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以儒家文化為核心。隨著時(shí)代的進(jìn)步,家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),推陳出新,不斷融入新時(shí)代的氣息,但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖,需在此基礎(chǔ)上革故鼎新,培養(yǎng)后人踐行八德。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“孝”為核心,中華民族之偉大復(fù)興,定將舒天昭暉,磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng),昭示于后代,將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫張子怡,今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣,那么,我家的家風(fēng)是什么呢?
從小,該我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,電視從不開(kāi)著,也沒(méi)任何雜音打擾我,每次都只能是寫(xiě)完當(dāng)天作業(yè),才可以看電視或玩電腦,小學(xué)時(shí)不管是冬夏,每天晚上9: 00是必須睡覺(jué)的,想玩門(mén)都沒(méi)有?,F(xiàn)在初中了,也只能寫(xiě)過(guò)作業(yè)就睡覺(jué),只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成:認(rèn)真做事,規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來(lái)了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來(lái)了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想,這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛(ài)糼,禮讓待客,謙和做人。
這樣想起來(lái),我仿佛記起了很多,我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候。要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn),要么做些趣味游戲。從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非,也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事,認(rèn)真做人,這也是我家的家風(fēng)。做有益的事,做坦蕩君子,不做戚戚小人。
我想:我家的家風(fēng),不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎:厚德載物,認(rèn)真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。我也要說(shuō):小家塑造大家,大家塑造國(guó)家,國(guó)家影響世界!
縱觀中華五千年歷史,中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界??鬃犹岢骸叭收邜?ài)人”,以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的思想,是社會(huì)和諧的重要因素。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用千家萬(wàn)戶(hù)淳正的家風(fēng),用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:
大家好!
清晨,我坐在小小的書(shū)桌旁讀書(shū),回憶著當(dāng)初遇到書(shū)時(shí)的情景。
上小學(xué)之前,媽媽經(jīng)常一邊看著書(shū)。一邊講著書(shū)中的故事。那時(shí)的我還小,一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺(jué)不好玩。我還沒(méi)喜歡上讀書(shū),但我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽(tīng)的故事,都是來(lái)自于圖書(shū)里。
圖書(shū)里的世界真的那么神奇?一年級(jí)的時(shí)候,我隨手拿起書(shū)架上的一本《童話(huà)故事》,當(dāng)時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫(huà),可誰(shuí)知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來(lái),沉浸在我的童話(huà)世界里:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū)。
自從喜歡讀書(shū)以后,我改變了很多---小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓,我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書(shū)不僅能改變自己的性格,還可以給我?guī)?lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因?yàn)橄矚g讀書(shū)而認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常在一起討論某本書(shū)中自己喜歡的段落,討論作者怎么會(huì)有那么豐富的想象力,可以把故事寫(xiě)的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家,寫(xiě)出好的作品讓大家來(lái)讀,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)了驚喜,讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我從讀書(shū)中增長(zhǎng)了智慧。
我熱愛(ài)讀書(shū)
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),各位社區(qū)的干部和居民:
大家上午好。
要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親,忠于祖國(guó)、忠于人民。非常感謝社區(qū)書(shū)記給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我這里和大家一起分享我們家庭是如何孝老愛(ài)親,如何孝敬長(zhǎng)輩的。
我們家的家風(fēng)是,孝敬長(zhǎng)輩,樂(lè)于助人,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭,記憶中的父親是小學(xué)老師,他言傳身教,他和母親孝順祖父母,記得我小時(shí)候,基本看不到父親,那時(shí)父親每天白天上班,晚上下班就到祖父母家陪伴他們說(shuō)話(huà),關(guān)心他們的飲食起居,一直陪伴祖父母入睡后,夜里十點(diǎn)半,才從祖父母家回來(lái),回到家里,我們已經(jīng)睡著了,第二天清晨五點(diǎn),父親起床步行到祖父母家,那時(shí)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng),父母言傳身帶,他們孝順老人,將憑票供應(yīng)的細(xì)糧給爺爺奶奶吃,他們帶我們吃粗糧。我們親眼目睹了爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)候,父母晝夜精心伺候的場(chǎng)面,母親給癱瘓?jiān)诖驳哪棠虛Q洗干凈的被褥,一口水,一口飯地喂奶奶,由于父母的孝順,奶奶活到了93歲,爺爺活到了82歲,要知道,能活到這個(gè)年齡,在六十年代和八十年代,他們都是長(zhǎng)壽高齡老人。
父母經(jīng)常告訴我們要做好事,要關(guān)愛(ài)老弱病殘人,我們放學(xué)之后,父母讓我們?yōu)樵鹤永锞幼〉奈灞?hù)周奶奶擔(dān)水辟柴,打掃房間,擦玻璃等。他們教育我們要做一個(gè)懂得禮貌的人,告誡我們,站有站樣,坐有坐樣,凡是到我們家的客人,媽媽都讓我們給他們敬禮,客人走時(shí)候,父母帶我們送客人,一直客人不見(jiàn)蹤影,我們才能返回,記得我們小時(shí)候,父母經(jīng)常給我們講孝道方面的故事,如孟母三遷,孔融讓梨等故事,父母告訴我們,從小要學(xué)習(xí)圣賢教育,長(zhǎng)大后,才能做個(gè)有道德的好人。父母喜歡讀書(shū)看報(bào),記得在我三歲時(shí)候,我們家就訂閱一份遼陽(yáng)日?qǐng)?bào),每天晚上,我經(jīng)??吹礁改刚驹诨椟S的電燈下,給我們讀報(bào),將報(bào)紙上的好人好事讀給我們聽(tīng),那時(shí)我就想,我長(zhǎng)大后,也要寫(xiě)文章報(bào)道好人好事。
百善孝為先,是中華民族傳統(tǒng)美德。沈凌在小時(shí)候,親眼目睹了父母孝敬長(zhǎng)輩,父母將憑票供應(yīng)的細(xì)糧,給爺爺奶奶吃,當(dāng)爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)候,沈凌看到父母精心伺候的場(chǎng)面。
20___年春節(jié),沈凌父親因患病癱瘓?jiān)诖?,剛剛退休的姐姐,白天?dān)當(dāng)起伺候雙親的任務(wù)。那時(shí)上班的沈凌和其他姐妹只好在夜晚輪流伺候二老。20___年6月2日,姐姐將開(kāi)水往暖壺里倒時(shí)候,劣質(zhì)壺梁突然斷裂,一壺開(kāi)水把姐姐雙腿燙起了大水泡,住進(jìn)了醫(yī)院。母親親眼目睹了這一場(chǎng)面,上了一股急火,三天后,母親突然神志不清,大喊大叫,癱瘓?jiān)诖?。為了減輕姐妹的負(fù)擔(dān),方便照顧老人,沈凌和愛(ài)人搬進(jìn)父母家,晝夜守護(hù)在父母身邊。給母親喂水喂飯。不離不棄。夜間,每2個(gè)小時(shí),我給母親翻一次身,勤給母親換衣服、被褥等,給母親做全身按摩,以免肌肉萎縮。背母親出外曬太陽(yáng),是我每天必做的事情。由于精心護(hù)理,母親身上從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)褥瘡和痱子。只要天氣好,患腰脫的我,艱難地背母親下樓,推母親到文廟公園曬太陽(yáng),看風(fēng)景。凡是給母親唱歌,送祝福的人,我都義務(wù)給他們拍照,免費(fèi)送照片,送剪紙,以表達(dá)一份感激之心。我每月給母親買(mǎi)千元保健品和營(yíng)養(yǎng)品。母親一直神志不清,八年前,父親去世了,母親經(jīng)常喊叫,說(shuō)找我的父親,為了不讓母親知道父親已經(jīng)去世了,我每天冒充父親的聲音,跟母親說(shuō)話(huà),讓母親感到父親還健在。這樣善意的謊言,我對(duì)母親說(shuō)了8年。每到年節(jié),我都主動(dòng)看望年邁的公婆,給公婆送慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,給他們買(mǎi)衣服、日用品等,關(guān)心他們的飲食起居。
從20___年開(kāi)始,我們家五姐妹成立了凌云五姐妹愛(ài)心團(tuán)隊(duì),我經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)禮物,帶我的姐妹們先后到市光榮院、老年公寓、夕陽(yáng)紅老年公寓、愛(ài)心養(yǎng)老院、愛(ài)晚村老年公寓、沈陽(yáng)兒童福利院、遼陽(yáng)兒童福利院慰問(wèn)20多次,捐助慰問(wèn)品300多件,價(jià)值上萬(wàn)元。我多次到社區(qū),學(xué)校,公園舉辦弘揚(yáng)好家風(fēng),孝道剪紙攝影展,多次義務(wù)采訪報(bào)道好兒媳,好女兒,好姑爺,好母親,讓好家風(fēng)傳承下去,由于我們姐妹六人以身作則,孝老愛(ài)親,我們家的好加鞥,影響了下一代,他們也跟著學(xué),個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他們先后讀上了大學(xué),研究生,如今,他們都在為社會(huì)做奉獻(xiàn)。
從xx年母親節(jié)開(kāi)始,我開(kāi)始做幫助貧困母親的事情,先后有5名貧困母親在我的攙扶下,度過(guò)了生活難關(guān),生活開(kāi)始有了變化。這些年來(lái),我節(jié)衣縮食,資助這些貧困母親的費(fèi)用有15萬(wàn)元。
有一位貧困母親,在20年前丈夫去世了,她帶著7歲的兒子過(guò)著貧苦的日子,我知道后開(kāi)始扶助,每年給她家買(mǎi)日常所用的物品,每年資助她家數(shù)千元。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)單身母親靠自己微博收入供兒子讀書(shū),正在為交不起300元學(xué)費(fèi)發(fā)愁,沒(méi)有300元錢(qián),這位單身母親就不敢去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。我馬上從篼里掏出300元遞給這位單身母親。對(duì)她說(shuō):這錢(qián)你給孩子交學(xué)費(fèi)吧!不用還我了,送給你的。供孩子讀書(shū)是大事。去年這位單身母親的兒子考上了大學(xué),我送給這個(gè)大學(xué)生20xx元作為祝賀和獎(jiǎng)勵(lì)。
我堅(jiān)持多年義務(wù)為百姓照相,免費(fèi)送照片,洗出照片無(wú)償贈(zèng)送,費(fèi)用達(dá)上萬(wàn)元,我還自費(fèi)資助了多個(gè)貧困學(xué)生,先后多次為他們捐款,捐款現(xiàn)金達(dá)到幾萬(wàn)元,30年來(lái),我的做法得到了很多單位的應(yīng)可,20___年,我當(dāng)上了遼陽(yáng)市道德模范,遼陽(yáng)市十大美好家庭,20___年,沈凌家庭獲得遼寧省最美家庭,關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人,,民心網(wǎng)感動(dòng)民心候選人等殊榮。20___年,我們家庭當(dāng)上了全國(guó)五好文明家庭,20___年,我被市婦聯(lián)和文明辦聘為家風(fēng)事跡宣講團(tuán)成員,同年,我榮當(dāng)全國(guó)社區(qū)最美人物,20___年一月份,我榮登中央文明委授予孝老愛(ài)親中國(guó)好人榜。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,未來(lái)需要我更加努力,作為具有三十年黨齡的我,要加倍努力,無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,更好做好自己應(yīng)該做的事情,繼續(xù)做好人,做好事,因時(shí)間關(guān)系,我的演講只能到這里了,謝謝大家。
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家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:
大家好!
提到家風(fēng)家訓(xùn),更容易讓人想到的是諸如:朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》這些歷史上著名的傳世之作,感覺(jué)是名門(mén)望族才有的那種治家真言,我們這種小家庭何來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)?在我們家也沒(méi)有什么成文的規(guī)定,大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊,父母雖沒(méi)有說(shuō),但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣,我從父母身上學(xué)到了很多?,F(xiàn)在我明白,我們家的家風(fēng)家訓(xùn),隱藏在長(zhǎng)輩們的人生故事和行動(dòng)中。
記得小的時(shí)候,父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費(fèi)可恥”“做人要誠(chéng)實(shí)、厚道、本分”“好好讀書(shū),將來(lái)才有出息”,上班后,父親常說(shuō)的就是“好好工作、踏實(shí)做事”“注意休息,保重身體”,從這些言語(yǔ)中透出對(duì)子女的期望,對(duì)美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我思想中的一部分,無(wú)形中已經(jīng)成為了為人做事的標(biāo)準(zhǔn)。
有了女兒和兒子后,從小也是自然而然地要求他們“誠(chéng)實(shí)守信”“遵守公共秩序”,放學(xué)后要求先學(xué)習(xí)再玩,作業(yè)未完成不得開(kāi)電視,開(kāi)電視要經(jīng)過(guò)父母的允許,記得一次兒子一個(gè)人在家完成作業(yè)后給我打電話(huà),“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做完了,我能看會(huì)電視嗎?”兒子從小不亂丟垃圾,不闖紅燈,直到現(xiàn)在,即便是去到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,用過(guò)的垃圾都不會(huì)隨意丟棄。有時(shí)我都覺(jué)得是不是太過(guò)了,但這正是兒子身上的可貴之處,他做到誠(chéng)實(shí)、做到了堅(jiān)持,這些品質(zhì)將伴隨他一生,也將受益終身。
轉(zhuǎn)眼間女兒大學(xué)畢業(yè),在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作,就赴玉門(mén)西出60多公里的荒無(wú)人煙地帶參加酒泉換流站電氣調(diào)試工作。因?yàn)榕畠簭某錾缴蠈W(xué)的各個(gè)階段,一直是在家人、親戚的直接關(guān)照下學(xué)習(xí)、生活,這次卻要獨(dú)自在戈壁灘上這個(gè)晝夜溫差大,四季溫差更大,冬天夜晚室外氣溫會(huì)達(dá)到零下30攝氏度從事電氣調(diào)試工作,我實(shí)在是擔(dān)心女兒會(huì)迷失自己,甚至做好了她可能做“逃兵”的準(zhǔn)備,結(jié)果女兒在日常與家人視頻當(dāng)中,除了偶爾發(fā)些牢騷,但更多的是表示:能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設(shè)者中的一員,自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多篇工作、學(xué)習(xí)上的文章,并幾次上了國(guó)網(wǎng)頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜,女兒作為女工代表,參加了甘肅送變電公司的職代會(huì),并推舉為主席團(tuán)成員,在主席臺(tái)上就坐。這一切的一切,讓我看到了女兒的成長(zhǎng)、成熟,作為爸爸我感到很是欣慰。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是名人名門(mén)才有的,每個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn),每個(gè)家庭人員不同。成長(zhǎng)時(shí)期不同,接受事物不一,家風(fēng)也各異。所謂“家家有本難念的經(jīng)”,其實(shí)只要遵循中華門(mén)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,念好自家那本經(jīng)也是不難的。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇九
敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),如果說(shuō)到我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),那就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
那時(shí)我還不懂事呢,大概只有三四歲時(shí),吃飯總要掉許多飯粒,而且從來(lái)都沒(méi)有把碗里的飯吃干凈過(guò),有時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,所以要珍惜每一粒米飯。雖然那時(shí)我還不懂事,但卻按照媽媽的話(huà)做了。
自從學(xué)了古詩(shī)《憫農(nóng)》才理解媽媽的良苦用心。原來(lái)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,從此我就養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
以前每次我和妹妹洗手都要接一大盆水,媽媽告訴我們不要浪費(fèi)水源,每一滴水都很珍貴。如果沒(méi)有了水源,那世上所有的一切都會(huì)干枯而死。從那以后我們也學(xué)會(huì)節(jié)約用水。
我家的孝順之風(fēng),父母常掛在嘴邊的一句話(huà):子欲孝,而親不待。我的父母也是我們最好的榜樣,不論是對(duì)待爺爺、奶奶、外公、外婆還是對(duì)待所有的長(zhǎng)輩,他們都是恭恭敬敬,從不嫌棄老人,讓所有親朋鄰里都贊不絕口。記得有一次,奶奶病得很厲害,媽媽一連幾個(gè)星期都在醫(yī)院悉心照顧奶奶,直到奶奶病好出院?;氐郊矣忠疹櫸覀円淮蠹易拥纳钇鹁樱瑥牟唤锌嘟欣?。有時(shí)看到媽媽這么累,我有時(shí)間就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),幫著照顧奶奶。奶奶逢人便直念叨我們對(duì)她的好呢!而我爸爸為了養(yǎng)我們,也是每天辛苦勞作,早出晚歸,從不叫累。
同時(shí)媽媽還經(jīng)常教我和妹妹要尊老愛(ài)幼,見(jiàn)人要有禮貌?,F(xiàn)在左鄰右舍都夸我們懂禮貌、有家教。
父母的言談舉止,一直影響著我。出色的家風(fēng),就是從日常的小事中培養(yǎng)起來(lái)的。請(qǐng)你也來(lái)曬一曬家風(fēng)吧!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)?,讓他們也做到?/p>
我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的'家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)家庭都有自己的家庭家風(fēng)和家訓(xùn),家庭家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤(rùn),影響著人們。
說(shuō)起家庭家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,對(duì)別人熱情爽快,做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言,這些都能算得上是家庭家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá),不在于一時(shí)的富有,也不在于財(cái)產(chǎn)的多少,而在于家庭家風(fēng)的好壞。家庭家風(fēng)靠的是家教,把良好的家庭家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家庭家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個(gè)好的家庭家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(zhǎng),而我就生活在這樣一個(gè)很好的家庭家風(fēng)中,在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵,但他們從不會(huì)互相指責(zé)、斥罵,展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨:在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是出現(xiàn)這幾句話(huà),與其說(shuō)是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)耍屗麄円沧龅健?/p>
家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家庭家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家庭家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑,只有嚴(yán)格筑好家庭家風(fēng)家訓(xùn),我們才能少走彎路。
我的演講完了,謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十二
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
告訴你,我們可是這社區(qū)里少有名氣的勤勞之家。四代祖?zhèn)?,代代勤?
要說(shuō),就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì),也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒(méi)閑著。
早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道,奶奶的身體不是特別的'硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,要重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì)皺緊眉頭,搖搖頭,拿來(lái)洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十三
國(guó)慶佳節(jié),舉國(guó)歡騰。在中華人民共和國(guó)成立64周年之際,我不禁想起那些為了給我們帶來(lái)現(xiàn)在的幸福生活而犧牲的老一輩革命家們。于是,我便利用長(zhǎng)假時(shí)間閱讀了《偉人故事——毛澤東讓中國(guó)人民站起來(lái)》,書(shū)中毛澤東勇敢果斷、英明睿智的形象給我留下了深刻的影響,他的所作所為也讓我獲得了許多啟示。
《偉人故事》這本書(shū)講述了毛澤東從出生、入學(xué)到參加革命運(yùn)動(dòng)、最后解放全中國(guó)的艱辛歷程。而書(shū)中給我留下最深印象的是“巧渡金沙江”。
紅軍四渡赤水后,決定以最快的速度搶渡天險(xiǎn)金沙江,甩開(kāi)國(guó)民黨軍隊(duì)。但因沒(méi)有云南的詳細(xì)地圖而耽擱了時(shí)間。在截獲云南詳圖后,毛澤東立刻同中共中央、中革軍委負(fù)責(zé)人研究搶渡金沙江的行動(dòng)部署。然而,在軍委干部團(tuán)到達(dá)皎平渡口之前,國(guó)民黨軍已經(jīng)封鎖了皎平渡口附近的所有渡口,還沒(méi)收了所有的渡江船只。在這危急關(guān)頭,紅軍俘虜了正在巡邏的國(guó)民黨兵,繳獲了船只。得知北岸國(guó)民黨軍防務(wù)松懈,總參謀長(zhǎng)劉伯承立即命令一個(gè)連的戰(zhàn)士利用船只秘密渡江,沒(méi)有費(fèi)一槍一彈便完全控制了皎平渡口。當(dāng)晚毛澤東等率軍委縱隊(duì)趕到皎平,過(guò)江后在北岸組成渡江指揮部。因船小人多,中央政治局委員陳云嚴(yán)肅告知各部隊(duì)渡江紀(jì)律:有序上船,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐你推我搡,無(wú)論是誰(shuí),都一律服從船上司令員的命令。就這樣,從五月三日至九日,七只破船載運(yùn)了兩萬(wàn)多部隊(duì)及無(wú)數(shù)騾馬,未失一人一騎。
國(guó)民黨軍平日里防務(wù)松懈,上下不同心,才致使關(guān)鍵時(shí)刻被紅軍攻破防線,失去“圍剿”成功的機(jī)會(huì)。而紅軍正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人無(wú)與倫比的組織能力以及嚴(yán)明的軍隊(duì)紀(jì)律、眾志成城的決心,才能在短短七日內(nèi),利用七條小船成功搶渡金沙江。
一個(gè)軍隊(duì),只有有了紀(jì)律,才能長(zhǎng)久地打勝仗,才能名留青史。而我們,在團(tuán)隊(duì)比賽時(shí),也是只有團(tuán)結(jié)一心,秩序井然,才能獲得最終的勝利。由此可見(jiàn),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有有了嚴(yán)明的紀(jì)律和高度的凝聚力才有可能沖破一切風(fēng)雨阻礙,達(dá)到頂峰。
眾所周知,候鳥(niǎo)就是一種很守紀(jì)律的鳥(niǎo)類(lèi),你看天上飛的雁群的隊(duì)形組織得十分嚴(yán)密,要么排成一字形,要么排成人字形,它們一邊飛著,還不斷發(fā)出“呀、呀”的叫聲,浩浩蕩蕩地跟著領(lǐng)頭雁按規(guī)定的遷徙路線飛行,最后到達(dá)目的地。如果哪一只雁不守紀(jì)律獨(dú)來(lái)獨(dú)往,就可能遭有不測(cè)。
再回頭看看我們自己身邊的事情。那些的士一會(huì)兒快車(chē)道,一會(huì)兒慢車(chē)道,像游魚(yú)一樣無(wú)孔不入,橫沖直撞,那些的士司機(jī)還得意洋洋地說(shuō),在這個(gè)城市能夠開(kāi)的士,車(chē)技絕對(duì)是一流的,那在全世界開(kāi)車(chē)都沒(méi)問(wèn)題。由此可見(jiàn),我們的城市交通是何等混亂。
所以,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,無(wú)論在哪里,只有大家上下一心、共同遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和紀(jì)律,才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)周?chē)呐笥颜f(shuō)起他們愉快的童年經(jīng)歷,我總會(huì)在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫(huà)片,有芭比娃娃,有腳踏車(chē),還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子,而我的童年里,留下最深印象的恐怕就是堆滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)了。
小時(shí)候,爸爸對(duì)我而言,是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開(kāi)電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫(huà)片時(shí),爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我,只允許我看新聞,禁止看動(dòng)畫(huà)片。爸爸的話(huà)就像一把鋒利的刀懸在我的心頭,雖然心里還惦記著動(dòng)畫(huà)片,卻不敢明目張膽的在家里看了。沒(méi)有了動(dòng)畫(huà)片,新聞?dòng)刑菰?,沒(méi)辦法的我只能另尋其他的樂(lè)子來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書(shū)架上一摞子的書(shū),從此,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書(shū)是媽媽買(mǎi)的,書(shū)的種類(lèi)很多,有《唐詩(shī)宋詞元曲三百首》,《商海智謀寶鑒》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《三十六計(jì)》等等,聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)初買(mǎi)這些書(shū)有一部分是給爸爸看,因?yàn)榘职忠錾?,需要一個(gè)像葵花寶典般有用的書(shū)籍作指導(dǎo),還有一部分是給我看的,因?yàn)閶寢屩乐R(shí)的重要性,希望我長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)不求有大智慧,但求有小聰明的人。那些書(shū)都很厚,一開(kāi)始讓我望而卻步,可是轉(zhuǎn)念想想生活沒(méi)什么樂(lè)子,難道要去看枯燥的令人想睡覺(jué)的新聞嗎還是算了吧,只能拿起書(shū)來(lái)乖乖地看起來(lái)。沒(méi)想到,書(shū)里的故事那么精彩,雖然有些看不懂的字詞,也有暫時(shí)因?yàn)殚啔v低而不理解的地方,但書(shū)里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書(shū)都讀完了,我也看書(shū)成癮了。媽媽就會(huì)帶著我去超市的圖書(shū)專(zhuān)區(qū)或是書(shū)城任我隨意挑選自己喜歡的書(shū)閱讀,從那時(shí)起,我開(kāi)始接觸了中外名著。《格列佛游記》、《名人傳》、《復(fù)活》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等,這些書(shū)帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界,讓我體會(huì)了很多我那個(gè)年齡所體會(huì)不到的人生感悟。
家里的報(bào)紙《揚(yáng)子晚報(bào)》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外,還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣,一開(kāi)始我不以為然,覺(jué)得實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了,可是在媽媽的威逼利誘下,我不得不開(kāi)始慢慢填充我的摘抄本,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來(lái)越高了,寫(xiě)作文再也不用擔(dān)心肚子里沒(méi)有貨了,嘗到了好處,我便對(duì)這個(gè)好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長(zhǎng)大了,要上中學(xué)了,媽媽對(duì)我更加嚴(yán)格了,她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù),讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文,因?yàn)槲倚睦锏?抗拒,變得特別難背,每次都是憑著我的快速記憶能力強(qiáng)行背誦,從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)文章的含義。過(guò)了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了,老師也講解過(guò)它們的含義了,我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來(lái)是那么輕松。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才慢慢發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些小時(shí)候爸爸媽媽所“強(qiáng)迫”我看的那些書(shū),將會(huì)是我一生的積淀,而這種崇尚讀書(shū),尊重知識(shí)的家風(fēng)家教也將會(huì)貫穿我的一輩子,并帶給我的子女。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十五
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭穩(wěn)定則是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)思想家從社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)發(fā)展的高度來(lái)探討、研究家庭問(wèn)題。歷朝歷代,都存在著大量社會(huì)問(wèn)題,而其中有不少都是由家庭問(wèn)題引發(fā)的。因此,重視家庭問(wèn)題、研究家庭問(wèn)題,事關(guān)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定。
促進(jìn)家庭穩(wěn)定和幸福的因素有許多。其中,家訓(xùn)就是一個(gè)重要的因素。家訓(xùn)是中國(guó)家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),是中國(guó)家庭教育的方法之一。關(guān)于家訓(xùn)的說(shuō)法很多,有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)和專(zhuān)述,有包括家范、家戒、家教、家規(guī)、家法在內(nèi)不下70種說(shuō)法,然而其中被使用得最為廣泛的還是“家訓(xùn)”。
家訓(xùn)文化的發(fā)展歷程。
中國(guó)的家訓(xùn)文化可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。家訓(xùn)最早出現(xiàn),是通過(guò)父母對(duì)子女的當(dāng)面訓(xùn)誡來(lái)體現(xiàn)的。
據(jù)《史記·魯周公世家》記載,西周政權(quán)建立以后,遍封功臣,建立諸侯國(guó)。周武王之弟周公旦,受封于魯國(guó)。由于周公旦要留在京城輔佐侄子周成王,不能就封,就讓自己的兒子伯禽就封于魯。伯禽臨行之前,“周公戒伯禽曰:‘我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人。子之魯,慎無(wú)以國(guó)驕人?!敝芄?xùn)子,就是父母對(duì)子女當(dāng)面進(jìn)行訓(xùn)教,這也是一段關(guān)于中國(guó)家訓(xùn)文化、最早又最可信的記載。
父母對(duì)子女面對(duì)面的訓(xùn)誡,用文雅的詞來(lái)說(shuō),就是“庭訓(xùn)”。“庭訓(xùn)”典出《論語(yǔ)·季氏》,講的是孔子當(dāng)面訓(xùn)誡兒子孔鯉的故事。由此,“趨庭”、“鯉對(duì)”、“庭對(duì)”也成為中國(guó)家訓(xùn)文化的代名詞。后來(lái),中國(guó)的家訓(xùn)通過(guò)書(shū)信、訓(xùn)詞和遺囑等形式傳遞;再后來(lái),家訓(xùn)又通過(guò)制定完整的家規(guī)、家約、家范來(lái)體現(xiàn),形成了家庭內(nèi)部所有成員的行為準(zhǔn)則。
中國(guó)的家訓(xùn)文化從一開(kāi)始就有著明確的指向。綜合起來(lái),它有這么幾項(xiàng)基本功能——。
一是訓(xùn)導(dǎo)教育子女成人成才。這是家訓(xùn)最基本的一個(gè)功能。前文說(shuō)到周公戒子、孔子庭訓(xùn),都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。中國(guó)的家訓(xùn)文化,可分為萌芽期、發(fā)展期、成熟期、衰敗期、蛻變期,但不管是在哪一個(gè)時(shí)期,家訓(xùn)都離不開(kāi)對(duì)子女的教育。
二是實(shí)行家庭的自我控制。任何一個(gè)家庭都不是孤立的。它作為社會(huì)細(xì)胞、社會(huì)的基本單位,必須接受來(lái)自外在的社會(huì)控制。這種社會(huì)控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及習(xí)俗控制。同時(shí),為了維護(hù)家庭內(nèi)部的穩(wěn)定、調(diào)整和處理好家庭內(nèi)部關(guān)系、將子女培養(yǎng)成人,使家庭得以承繼和綿延,還必須要有家庭的內(nèi)在控制及家庭的自我控制。這種自我控制的一個(gè)主要方面,就是通過(guò)家訓(xùn)(包括家規(guī)、家約、家范等),以口頭或書(shū)面的各種形式來(lái)體現(xiàn),從而起到對(duì)子女、對(duì)全體家庭成員的教育、引導(dǎo)和約束作用。
三是確立良好的家風(fēng)。家風(fēng)是指一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)習(xí),是人們?cè)陂L(zhǎng)期的家庭生活中逐漸形成和世代言傳下來(lái)的生活作風(fēng)、生活習(xí)慣、生活方式的總和。家風(fēng)的形成,是家庭長(zhǎng)輩和主要成員潛移默化的影響和教誨的結(jié)果,而家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系。隋朝初年的顏之推在《顏氏家訓(xùn)·治家篇》中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“夫風(fēng)化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈則子不孝,兄不友則弟不恭,夫不義則婦不順矣。父慈而子逆,兄友而弟傲,夫義而婦陵,則天之兇民,乃刑戮之所攝,非訓(xùn)導(dǎo)之所移也。”在這里,作者強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)引導(dǎo)和家庭中長(zhǎng)者、尊者的表率作用的.重要性。在近現(xiàn)代,江南錢(qián)姓家族人才輩出,若星漢燦爛。這和其先祖制定的《錢(qián)氏家訓(xùn)》并代代相傳、恪守不移、形成良好的家風(fēng)是分不開(kāi)的。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在大自然中,因?yàn)樽月?,才使河流有道,才?huì)有“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的運(yùn)轉(zhuǎn);因?yàn)橛凶月桑攀蛊亠w有力,才會(huì)有“飛流直下九千尺,疑是黃河落九天”的氣勢(shì);在宇宙中,因?yàn)橛辛俗月?,才使地球自轉(zhuǎn)有軌,才會(huì)有“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”的壯觀。
自律就是約束自己,嚴(yán)格要求自己,常常省視自己,完善自我,做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”。
高攀龍?jiān)f(shuō):“輕財(cái)足以聚人,律己足以服人,責(zé)寬足以得人,身先足以率人?!闭蛉绱?,如你有萬(wàn)貫家財(cái),你盡可以散盡,聚集所有的人為你效勞,但如果你自己不能潔身自好,那就不能使別人誠(chéng)服于你,如果你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)丶s束自己,別人會(huì)心甘情愿地為你效勞,你才能領(lǐng)導(dǎo)他們。
古人自律的事例比比皆是。古漢有“一錢(qián)太守”劉寵,被人們所愛(ài)戴;三國(guó)有諸葛亮自降三級(jí),為將士所敬仰;明有“二不尚書(shū)”范景被人們所歌頌。古代的名人,正因?yàn)樗麄儑?yán)于律己,才會(huì)深得人們的尊敬,歷代傳頌。所以,一個(gè)能自制的人,就是最強(qiáng)有力的人。
今有周總理的“十條家規(guī)”為人們所傳頌,正是因?yàn)樗車(chē)?yán)格自律,清正廉潔,才會(huì)使新中國(guó)有了如此大的發(fā)展;現(xiàn)在,華西村翹楚吳仁寶,他恪守“不領(lǐng)全村最高工資,不住全村最好樓房,不拿高額獎(jiǎng)金”的“三不原則”,而得到了村民對(duì)他的高度評(píng)價(jià):“身體過(guò)硬,思想過(guò)硬,作風(fēng)過(guò)硬”。正是他的律己精神感染了當(dāng)?shù)氐拇迕?,從而使他的決策得到了大多數(shù)人的支持,使華西村成為中國(guó)最富裕的鄉(xiāng)村。這正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的一句名言:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!?/p>
一個(gè)人要嚴(yán)于律己,一個(gè)公司亦如此?,F(xiàn)在知名度很高的海爾集團(tuán),有一次冰箱剛上巿,當(dāng)時(shí)巿場(chǎng)的需求量很大,很多冰箱生產(chǎn)廠家草率將產(chǎn)品上巿,但海爾集團(tuán)的工作人員卻當(dāng)眾砸毀了幾臺(tái)花費(fèi)大卻質(zhì)量不過(guò)關(guān)的產(chǎn)品。從此,海爾的信譽(yù)度劇升,不久,憑著他們過(guò)硬的產(chǎn)品躋身于世界品牌行列。因?yàn)楹柤瘓F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)有了這種自律的精神,才會(huì)有如此輝煌的成就。
古人云:“吾日三省吾身?!边@是要求我們時(shí)常回顧一下自己的經(jīng)歷,自我檢查一下,從而找出自己的缺點(diǎn),進(jìn)而完善自我,明確前進(jìn)的目標(biāo),所以,我們要養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造我們的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)我們的影響是全方位的,我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,但在一般情況下,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,我會(huì)做到細(xì)心,對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情,我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng),我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,促使人發(fā)自?xún)?nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)如細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們都要把握好自己的言行,成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學(xué)生。
謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十八
說(shuō)起我們的家風(fēng)家訓(xùn),我首先想到的是孩子的外公,他是我們的一家之長(zhǎng),一個(gè)老轉(zhuǎn)業(yè)軍人,至今骨子里還是充滿(mǎn)正氣,所有社會(huì)上的不良風(fēng)氣都跟他絕緣?!眹?guó)有國(guó)法,家有家規(guī)“,這也是他每次準(zhǔn)備開(kāi)家庭會(huì)議或者教育晚輩時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白。家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣,我們的家規(guī)并沒(méi)有成文的條列,他涉及到生活的方方面面,孩子的外公教育我們,荷花雖好還要靠綠葉扶持,一家雖好,還須左右鄰居都好,生活才能相安無(wú)事。因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助,互相尊重,要有好名聲才有人愿意與我們來(lái)往,才能廣交天下朋友。如果這一家人的品德敗壞、經(jīng)常做些損人利己的事情,壞名聲也會(huì)在鄰里之前一傳十、十傳百,久而久之就沒(méi)有人愿與你來(lái)往。
百善孝為先,孝敬父母,也是我們的家風(fēng)之一。孩子的祖母生命的最后時(shí)光是在醫(yī)院度過(guò)的,期間我們經(jīng)常帶著他去醫(yī)院看望老人。醫(yī)院里老人身邊經(jīng)常是兒孫成群,五歲的孩子就會(huì)問(wèn)為什么每天都有這么多人來(lái)醫(yī)院照顧祖母,大家還都做這么多好吃的拿給她,大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最后一段時(shí)光。我告訴他孝敬老人是我們所有人應(yīng)該做的,老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個(gè)大家庭。
父母是孩子生活中的老師,在生活中做好孩子的榜樣,讓他覺(jué)得尊老愛(ài)幼、孝敬父母是他應(yīng)該做的事情,從小做起。
孩子外公還經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)正直,不貪小便宜,不能怕吃虧。這些生活習(xí)慣我也身體力行,經(jīng)常在生活中教育孩子。我們小區(qū)門(mén)口有一對(duì)賣(mài)手工饅頭的夫妻,丈夫言語(yǔ)不多,一看就是老實(shí)人,妻子右手殘疾。他們的綠豆芽、豆制品都是無(wú)添加的綠色食品,小兩口用誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)著他們的小生意。我們也經(jīng)常光顧,孩子問(wèn)我媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么多人來(lái)買(mǎi)他們的饅頭呢。我說(shuō)因?yàn)椤闭\(chéng)信“,純手工的饅頭、無(wú)污染的'綠豆芽,他們做到了,所以生意原來(lái)原好。還有一次,我?guī)е⒆尤ベI(mǎi)饅頭,2塊錢(qián)的饅頭我給了她10塊錢(qián),可能是人多的原因,他找了我13塊,我把5元錢(qián)遞到她手里時(shí),她驚訝的說(shuō)還是好人多,我賣(mài)50個(gè)饅頭也賺不了這五塊錢(qián)。孩子問(wèn)我,媽媽?zhuān)⒁虨槭裁茨菢诱f(shuō)呢我笑了,我說(shuō)阿姨掙的是辛苦錢(qián),起早貪黑的不容易,我們要做正直的人,不貪小便宜。孩子重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)我以后也要像你一樣,不貪小便宜,做一個(gè)正直的人。
家風(fēng)家訓(xùn)主題演講稿三分鐘篇十九
家風(fēng)的傳承,承載著一個(gè)民族的思想延續(xù),承載著一個(gè)民族的文明教育。在中國(guó),人們喜歡以家訓(xùn)的方式傳承家風(fēng),或者說(shuō),家訓(xùn)是中國(guó)人期望家風(fēng)長(zhǎng)久流傳的最主要表達(dá)方式。那么,就讓我們穿梭于古代和現(xiàn)實(shí)之間,體味家訓(xùn)中傳遞的家風(fēng)。
家風(fēng)教育伴隨文明產(chǎn)生。
中華文明上下五千年,現(xiàn)在有文字記載的家風(fēng)教育大概就是西周初年周文王(姬昌)、周公(姬旦)的家訓(xùn)了。在《尚書(shū)》中,我們可以讀到周公告誡侄子周成王(姬誦)的一篇誥辭。文中,周公告誡成王不要貪圖安逸享樂(lè),不要荒廢政事,要安定民心?!爸诜w之艱難”,這樣的家風(fēng)教育至今還在延續(xù)著。
在《說(shuō)苑·反質(zhì)》中,記載著這樣一個(gè)故事,春秋時(shí)期齊國(guó)的晏嬰病重時(shí)寫(xiě)下家訓(xùn),藏于柱中,要妻子等兒子長(zhǎng)大后拿給他看。這份家訓(xùn)囑咐兒子布帛不可用盡,用盡了就無(wú)法再做衣服;牛馬不可將其力氣用盡,用盡了就無(wú)法再使用牛馬耕田駕車(chē);任事者不可對(duì)其過(guò)分苛刻,否則就無(wú)人幫你做事了。由此看來(lái),“成由勤儉敗由奢”的家風(fēng)教育早在兩千多年前就有了。
“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復(fù)何及?”這是諸葛亮《誡子書(shū)》中的名句。
在諸葛亮的思想觀念里,人要注重加強(qiáng)道德修養(yǎng),要不斷學(xué)習(xí),要清心寡欲,要靜思反省,要不急不躁。他把自己這些思想和行動(dòng)指南以家訓(xùn)的形式傳遞給他的兒子,希望這能成為諸葛家風(fēng)??赡苓B諸葛亮自己都沒(méi)想到,他的這些教誨成了一代又一代人的家訓(xùn)家風(fēng),影響至今。
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