最新工會游園活動方案(模板14篇)

方案的可行性是制定的重要指標(biāo)，必須兼顧實際情況和可操作性。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。方案是解決問題或達(dá)成目標(biāo)的有效方法和步驟。在面臨挑戰(zhàn)時，制定一個合理的方案是非常重要的。找到解決問題的最佳方案需要深入的研究和分析。在制定方案之前，我們需要明確我們的目標(biāo)和需求。制定方案需要明確每個步驟和階段的具體措施和目標(biāo)。不同的方案可能需要不同的方法和策略，根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。一個成功的方案應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。一個完美的方案應(yīng)該考慮到各種因素和可能的風(fēng)險。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

工會游園活動方案篇一

為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯(lián)合，結(jié)合我校的德育特色開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5月31號上午

(1)5月30日下午放學(xué)前各負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好各類道具，放學(xué)后，各負(fù)責(zé)老師把活動場地設(shè)置好。

(2)8：00全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。

(3)8：30游園活動開始。

(4)10：40活動結(jié)束，各班同學(xué)回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。

1、活動地點：學(xué)校操場

2、活動項目負(fù)責(zé)人

a、過河拆橋：徐佳麗

b、掌上明珠：向大洪

c、青蛙跳水：古明蓮

d、超級保齡球：秦天英

e、比眼力：冉艷

f、兩人三腳：馬德珍

1、自由選擇參加活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，學(xué)生感興趣，學(xué)生喜聞樂見的游戲內(nèi)容，并做到人人參與。

2、要求每位學(xué)生應(yīng)佩帶好校徽和隊徽。

3、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

4、各負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)學(xué)生參加活動，要求學(xué)生遵守活動場所秩序，保證學(xué)生安全。各年級的班主任組織好本班學(xué)生參加活動，注意活動安全。

5、每人每項活動只準(zhǔn)參加一次，每項活動參加后，由負(fù)責(zé)老師給予評定，并發(fā)給活動獎品。

組長：劉建國

副組長：向大權(quán)陳建平

成員：各班級語數(shù)教師與后勤工作人員

攝影：胡冬欽

安全保衛(wèi)：向飛

學(xué)生獎品負(fù)責(zé)人：廖小琴

請各負(fù)責(zé)教師準(zhǔn)備好所要的物品。

工會游園活動方案篇二

：“七彩樂園 歡樂童年”

：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

組 長：胡國增

副組長：楊月芬 陳志文

成 員：陸春央 沈松央 陸增爵 趙丹軍 霍水岳 鄒月明 袁亦成 沈岳軍 屠金波

蔣孟飛 鐘 杰 俞孟立 魯平 各班主任

游園活動協(xié)調(diào)：陳志文 鄒月明

安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳 陸春央 沈松央 屠金波 魯平

高段組（食堂）：陸增爵 袁亦成 沈岳軍 蔣孟飛 鐘杰

活動攝影攝像：陳志文

1、12：20 各班級及活動點開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。

2、13：10 廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動開始。

3、13：15 學(xué)生開始游園。

4、15：20 游園活動結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。

：各教室

工會游園活動方案篇三

3、組織人員：幼兒園全體教師。

4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)。

5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍。

6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室。

7、安全工作：本班全體教師。

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、本班準(zhǔn)備若干游戲，三位老師各自負(fù)責(zé)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

家長帶領(lǐng)孩子持邀請函于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。

蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情；還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。

這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進(jìn)行組織活動。

本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)的溫馨及快樂。

1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，又可以強(qiáng)化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與。

2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油！

3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護(hù)孩子安全的同時也注意自己的安全。

4。最后，借此機(jī)會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認(rèn)真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持！祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂！

游戲一：夾彈珠。

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：我是小小領(lǐng)路人。

游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根。

游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。

游戲三：快樂貼貼貼。

游戲準(zhǔn)備：貼紙、布條。

游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負(fù)。

游戲四：吹吧吹吧。

游戲準(zhǔn)備：一次性杯子、氣球。

游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。

游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆。

游戲準(zhǔn)備：筷子、盤子、豆子。

游戲玩法：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。

游戲六：我給爸爸媽媽化妝。

游戲準(zhǔn)備：即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、胡子若干。

游戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先準(zhǔn)備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成后。比比誰的爸爸媽媽最漂亮，有小獎品獎勵。

游戲七：水果投擲。

游戲準(zhǔn)備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報紙球。

游戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，游戲分四組進(jìn)行。孩子從父母手中接過報紙球，投擲到相應(yīng)的彩色框中，一分鐘投入最多的一組獲勝。

游戲八：釣瓶子。

游戲準(zhǔn)備：貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干，釣魚竿六組，圖形排列卡若干。

游戲玩法：游戲分六組進(jìn)行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應(yīng)的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。

游戲九：瓶子繞繞繞。

游戲準(zhǔn)備：大瓶一只小瓶一只為一組，共五組，每組兩只瓶子用長線連起。

游戲玩法：家長與孩子分別拿一只瓶子站在兩端，進(jìn)行繞線圈活動。最短時間內(nèi)將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。

1、活動正式開始后，根據(jù)游園人數(shù)酌情向會場放人，以保正活動的有序進(jìn)行。

2、各個區(qū)域的活動要有一定的流動性，及時行，便于孩子盡可能多的參與的項目。

3、建議本次活動設(shè)計獎項：最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區(qū)域獎。

工會游園活動方案篇四

為了進(jìn)一步豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為每個學(xué)生展示才能創(chuàng)設(shè)良好的平臺，營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校特借此慶元旦之際，舉行融知識性，趣味性和活動性為一體的游園活動。

20xx年12月31日下午1：30——3：30。

學(xué)校操場。

活動組織者：全體教師。

活動對象:全體學(xué)生。

各活動點負(fù)責(zé)人：

唐詩我會背陳濤、鄭素娥。

開心套圈圈姚蘭、汪玉蓮。

眼力大比拼劉艷玲、雷愛英。

猜謎語黃懿彩、詹茶花。

腦筋急轉(zhuǎn)彎吳淑芬、羅志明。

呼啦圈轉(zhuǎn)起來付?；?、何鳳九。

巧手夾彈珠付悠、姚芙蓉、王大瑞。

比比誰的運(yùn)氣好蘭水仙、付火蘭。

掌上明珠姚征、戴水仙。

快樂英語角丁巧玲、楊瑩。

小小歌手丁悅、周丹榮。

貼鼻子謝九香、劉關(guān)榮。

其余老師活動時巡視，維持紀(jì)律。

1、在學(xué)操場分別擺設(shè)12個游園活動點。

2、每位學(xué)生憑活動券自由參加各項活動，但只有5次機(jī)會，即最多可以參加5項活動，請合理利用。

3、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，插隊者取消活動資格。同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

4、每項活動獲勝的均可獲得獎券1顆，可到指定兌獎處兌換獎品。

5、各班主任要組織本班學(xué)生井然有序的參與本次活動。事先對學(xué)生進(jìn)行安全及紀(jì)律教育，游戲中不要追逐打鬧，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)好校園環(huán)境。

6、活動結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、包干區(qū)打掃，教師清點人數(shù)組織放學(xué)。

附：游戲規(guī)則。

一、貼鼻子。

二、巧手夾彈珠。

在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)得獎。

三、比比誰的眼力好。

主持人準(zhǔn)備好1支筷子，1個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。

四、開心套圈圈。

五、比比誰的運(yùn)氣好。

主持人要準(zhǔn)備好五顆珠子，其中紅色的至少要有一顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

六、掌上明珠。

主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

七、猜謎語。

每人抽一謎語，猜對者發(fā)一張獎券。

八、唐詩我會背。

每人抽一首唐詩，背對者發(fā)一張獎券。

九、腦筋急轉(zhuǎn)彎。

每人抽一個，答對者發(fā)一張獎券。

十、呼拉圈轉(zhuǎn)起來。

每人轉(zhuǎn)一次，轉(zhuǎn)到20圈就發(fā)一張獎券。

十一、小小歌手。

按要求唱對者發(fā)一張獎券。

十二、快樂英語角。

按要求答對者發(fā)一張獎券。

工會游園活動方案篇五

一、活動目的：

為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二、活動時間安排：

12月31日上午8：00—11：00。

1、7：50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2、8：00學(xué)生開始游園。

3、10：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

4、10：30組織學(xué)生大掃除。

5、11：00組織學(xué)生有秩序離校。

三、活動地點：

各班級教室及學(xué)校操場。

四、活動的準(zhǔn)備與安排：

1、各班班主任負(fù)責(zé)一個游園節(jié)目，具體節(jié)目附后。

2、在12月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級黑板上注明游戲名稱、游戲規(guī)則、及相關(guān)圖畫(班主任負(fù)責(zé))。在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則。

五、活動的形式：

1、參與游戲節(jié)目，以贏得獎券獲取獎品，最低獎項需獲得三張獎券。

2、參與的學(xué)生在玩每一個游戲時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個游戲只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的游戲，每個游戲班主任為負(fù)責(zé)人。

4、各班班主任負(fù)責(zé)本游園游戲的進(jìn)行和獎券的發(fā)放，副班主任(配班教師)負(fù)責(zé)學(xué)生在教室外排隊進(jìn)教室進(jìn)行游戲。

5、學(xué)生可以自由參加所有游園節(jié)目。

六、活動要求：

1、校園、班級外部環(huán)境布置由宣傳組(xx、xxx)負(fù)責(zé)，室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

2、學(xué)生游園后所得獎券數(shù)由獎品發(fā)放處(xx負(fù)責(zé))統(tǒng)計、發(fā)放獎品，否則一律無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

經(jīng)濟(jì)實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，游戲要有新意，能吸引人。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：

1、組織成員：

組長：

副組長：

成員：全體教職工。

2、具體分工：

獎品購買及發(fā)放：

攝像：

八、獎勵規(guī)則。

三張以上獎券可獲得獎品。

九、游園節(jié)目及規(guī)則：

1、一(1)教室：

快樂迷宮：

準(zhǔn)備大量謎語，學(xué)生選擇謎語號碼，三人一組，三十秒內(nèi)，第一個答出者，得一張獎券。

2、一(2)教室：

一分鐘內(nèi)夾彈珠：

連續(xù)夾上()顆彈珠，得一張獎券。

3、三(1)教室：

畫鼻子：

離黑板三米蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼在合適的位置，得一張獎券。

具體由各負(fù)責(zé)老師靈活掌握。

4、三(2)教室：

快樂保齡球：

打倒()個以上保齡球，得一張獎券。

5、四(1)教室：

一箭穿心：

瞄準(zhǔn)啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是成功。每人有次機(jī)會，成功()次，得一張獎券。

6、四(2)教室：

射龍門：

用腳射門，每人三次，足球準(zhǔn)確進(jìn)門兩次，得一張獎券。

7、五(1)教室：

吹蠟燭：

桌上擺有不等距離的三根蠟燭，一口氣吹滅，得一張獎券。

8、五(2)教室：

青蛙跳水：

用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中2次以上，得獎券一張。

9、操場。

灌藍(lán)高手：

每人5個毽子，把毽子投進(jìn)垃圾桶，中3個得一張獎券。

10、操場。

掌上明珠：

準(zhǔn)備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，從起點走至終點，球未丟就得一張獎劵。

工會游園活動方案篇六

1、游園活動之前班級教室積極配合完成教師環(huán)境的布置，并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。

2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長講解游園卡的作用(用于游戲完成后蓋章并兌換禮品)，并提醒家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負(fù)責(zé)，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家長比較積極，按時到教室來簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。

二、主持人致開場詞。

在大家的期待之下，主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開始。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的游戲，并說明游戲后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計劃來獲得獎品。

三、開場舞環(huán)節(jié)。

為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時也為了活躍節(jié)日的氛圍，設(shè)置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，體現(xiàn)出了相親相愛的景象。

四、親子游戲環(huán)節(jié)。

為了促進(jìn)親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同來完成游戲并取得勝利，取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中，家長和幼兒的積極性都很高，大部分家長和幼兒積極排隊并參與到游戲中來。

五、不足之處。

1、活動前的班級準(zhǔn)備工作未做好。活動當(dāng)天仍有家長提前到幼兒園，對當(dāng)天的活動時間不了解?；顒忧俺鐾ㄖ獣r應(yīng)多加提醒家長注意通知及時間。

2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好?？赡苁且驗榕啪殨r間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。

3、親子游戲環(huán)節(jié)，家長對于游戲的設(shè)置點不夠清楚，大部分家長都集中在室外的游戲場地，對于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情，最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時，應(yīng)該清楚地向家長介紹游戲的設(shè)置點，讓家長更好地分散來玩游戲。

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工會游園活動方案篇七

在201x元旦到來之際，為活躍校園氣氛，增強(qiáng)學(xué)生感情，豐富校園文化，同時更好地體現(xiàn)學(xué)生會全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，現(xiàn)決定在學(xué)生會內(nèi)部舉辦一場迎新年游園活動。

12月31日之前。

運(yùn)動場等地。

1、物資安排、活動費用。

2、物品安排:活動需要的各種物品、道具、設(shè)備。

3、人物邀請確定:出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、成員，自選主持人、節(jié)目演員。

4、活動持續(xù)時間:預(yù)計三個小時(下午兩點到五點)。

5、節(jié)目安排:由每個年級出至少8個游戲。

6、提前派人準(zhǔn)備好現(xiàn)場：地點整理，物品擺放，設(shè)備調(diào)試。

7、安排人員照相：在整個活動過程中攝像。

等時間到，人員到場，活動準(zhǔn)備開始。

1、有主持人宣布本次活動開始。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、宣布活動辦法、安全要求。

4、活動開始：學(xué)生根據(jù)興趣愛好，自行選擇地點和項目。憑游園卡進(jìn)場。

游戲規(guī)則：

a、憑卡勾、點名10個人為1批，每人4只乒乓球。投(不是滾)向5米處一瓷缸，聽到1次響聲即可獲獎1次，得一獎券。(故而取名：心“響”事成)。

b、每組2分鐘，1組結(jié)束，再進(jìn)行下一組。不得重來。

c、由活動主辦年級負(fù)責(zé)維持秩序、發(fā)獎。

游戲規(guī)則：

a、憑卡勾點，1次進(jìn)來10人，由10位主持人一對一面試。

b、主持人要事先準(zhǔn)備好試題，抽取一張，上有一些詞語。每說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。每張題目共四題，從二個字開始說起，第二題3個字，第三題4個字，最后是五個字的時候，游戲者如果答對就可獲得一張獎券。

c、一組結(jié)束，再進(jìn)來10人，每個主持人拿出新的問題進(jìn)行測試。每個主持人至少準(zhǔn)備10套試卷。用完后再與其他主持人交換。謹(jǐn)防作弊。

游戲規(guī)則：

a、憑卡勾10個人為1批。每人1張桌子，桌子兩端分別放置1只碗，一只碗為空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每張桌一個裁判。

b、每個人嘴里叼一支吸管，不許用手接觸吸管和球，只用嘴叼吸管的姿勢把球從這碗移動到另一空碗里。成功1個即可得一獎券(最多得3張獎券)。3分鐘游戲結(jié)束。在中途如果吸管或球掉下來，則要從新開始。注意場地要背風(fēng)。

c、碗里球全掉地或者超時了，就視為失敗、出場。

游戲規(guī)則：

a、用細(xì)繩將四個籃球架拉成二米高的天網(wǎng)。繩子上掛滿燈謎。每個謎面下方都有編號。眾多猜謎者用筆記下號碼及謎底到裁判處對答案，答對得獎券一張。

b、凡已被答對的謎語題應(yīng)及時取下，謹(jǐn)防作弊。

c、允許答錯后繼續(xù)進(jìn)行猜迷活動，一個人猜對及獲獎的次數(shù)不限。時間不限。

活動規(guī)則：

a、憑卡勾、點，每次10人,各拿著1根魚桿,釣遠(yuǎn)處紙魚,在規(guī)定的3分鐘的時間內(nèi),釣上一只魚可獲一張獎券。

b、結(jié)束一批，換另一批，不得重復(fù)。一人可獲多張獎券。

活動規(guī)則：

a、準(zhǔn)備好40個等高的杯子和10張桌子，供10人分別操作。每個杯子都要裝滿水，豎排。每張桌子上將四個杯子排成一排，第一個杯子放一個乒乓球。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，1人1桌，聽到口令后開始游戲，要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎1張獎券。

c、每批次2分鐘結(jié)束，一人只能玩一遍。

活動規(guī)則：

a、主持人要準(zhǔn)備好每人一個乒乓球和一個乒乓球拍。聽到口令后，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著地上5米*0.3米的直路行走。3分鐘內(nèi)走至終點，球未丟、腳未完全出界的就得1張獎券。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，只準(zhǔn)走一次。

活動規(guī)則：

a、每組1張桌子，上放1臉盆，在臉盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1雙，把玻璃球夾起放進(jìn)旁邊碗中為勝。夾掉可以再夾。不得順盆扒進(jìn)碗中。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復(fù)游戲。

活動規(guī)則：

a、每組有大中小3架紙飛機(jī)，地面劃三根線，一根為起飛線，第二根為和第三根之間3米為大海，起飛線到大海邊為1米，3架飛機(jī)3分鐘內(nèi)均飛越大海為勝。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。

活動規(guī)則：

a、每組準(zhǔn)備1只手提布袋(不透明)。內(nèi)放5只白圍棋子、5只黑圍棋子。讓游園者摸3次。每次先自己猜幾白幾黑。猜中2次者勝。3分鐘內(nèi)結(jié)束。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。

活動規(guī)則：

a、拉上一圈長繩，上掛一系列正反面寫有成語的紙條(繩子兩邊都可以站游人)，用懸掛的成語的最后一字作下一成語的首字，以此類推，如能連接上5個成語或歇后語的即可獲獎。

b、排隊入場，每批次人數(shù)不限，可重復(fù)參與。猜中后及時取下，以防作弊。

活動規(guī)則：

a、每人2張桌子，垂直平放，1張桌子放5支蠟燭，每支蠟燭相距15厘米,1人站在一米外(另1張桌子邊),向五支蠟燭吹氣.吹滅一支得2分,10分得獎.

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復(fù)游戲。

活動規(guī)則：

a、活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方5個碗內(nèi)擲沙包?？瓷嘲湓谀膫€分值上，從遠(yuǎn)到近，分值分別為10、8、6、4、2兩次成績之和達(dá)到12分及以上的可以得一張獎券。如果兩次都落在碗外則作零分處理。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，2分鐘內(nèi)將二沙包扔完結(jié)束。

游戲規(guī)則：

a、每組準(zhǔn)備好十張試卷，內(nèi)容順序各不相同。每張試卷都是5個指令。游園者聽到每個指令后必須做出相反的動作。例如說“南”，就要用手指北。說“點頭”就應(yīng)該搖頭。動作出錯或者出得太慢都算出局。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。

游戲規(guī)則：

a、每組每人投三支飛鏢，在規(guī)定位置內(nèi)每投中2支者，獲獎券一張。

b、憑卡點名后游戲。要注意安全，參賽者站好后一起發(fā)給飛鏢，接著，聽到口令，2分鐘內(nèi)投出3支鏢之后，主持人再去取鏢。不得多投。

活動規(guī)則：

a、每組畫一半徑為3米的圓圈，在圓圈上立一張桌子，上貼1張大象畫像。準(zhǔn)備塊黑布(多層不透明)。主持人將游園者帶到圓心處，將其眼睛先蒙好，按順時針和反時針各轉(zhuǎn)三圈，停穩(wěn)后放手。讓其摸大象。3分鐘內(nèi)摸到為勝。如走到圓圈以外即為敗。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。

活動規(guī)則：

a、每組準(zhǔn)備一只呼啦圈，將5只茶杯一字排開。相距15厘米。游園者站在最近茶杯的距離為2米。2分鐘內(nèi)可以投2次，一次圈中5個茶杯的為勝。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。

活動規(guī)則：

a、每組準(zhǔn)備三只足球和1只易拉罐。用球滾擊易拉罐，每人限滾三球，以擊中者為勝。時間3分鐘。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)。

游戲規(guī)則：

a、每組準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶立于地上。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)50厘米，筷子在瓶口之上約一米的距離，眼睛瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人2分鐘內(nèi)有三次機(jī)會。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。

活動規(guī)則：

a、每組準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，3分鐘內(nèi)將手中的三個乒乓球分別往地上扔，若彈起的乒乓球有彈進(jìn)小紙箱內(nèi)的，參賽者即得獎劵。

b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。

工會游園活動方案篇八

一、活動主題：“七彩樂園歡樂童年”

二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的`參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：

組長：胡國增。

副組長：楊月芬陳志文。

成員：陸春央沈松央陸增爵趙丹軍霍水岳鄒月明袁亦成沈岳軍屠金波。

蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任。

安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平。

高段組（食堂）：陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰。

活動攝影攝像：陳志文。

2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動開始。

3、13：15學(xué)生開始游園。

五、活動地點：各教室。

3、各班主任到班組織活動，并負(fù)責(zé)好本班的活動紀(jì)律，對不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對其嚴(yán)肅批評并扣隊分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。

4、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后，由四項競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

5、按照學(xué)生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動中所獲獎品，當(dāng)場發(fā)掉。

崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)“慶六一”游園活動記分表（略）。

2、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。

3、高段領(lǐng)獎地點在食堂，低段領(lǐng)獎在隊室，領(lǐng)獎時須遵守紀(jì)律，服從老師指揮。

工會游園活動方案篇九

游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

8月22日下午4：00-5：30。

1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點。

2、4：00幼兒開始游園。

4、5：30活動結(jié)束。

三樓大堂、運(yùn)動場、三樓教室。

游戲一：夾彈珠(地點：大班負(fù)責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。

游戲二套圈(地點：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)。

準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

游戲四滾球(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)。

在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個為贏。

游戲五釣魚(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)。

在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。

游戲六袋鼠跳(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)。

幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點跳到終點。

游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)。

準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

游戲九穿鞋子(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。

游戲十：穿珠子(地點：，負(fù)責(zé)人：老師)。

準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。

每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語-，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相-，門衛(wèi)安全工作-防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔-。

入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

活動費用：采購禮品(小玩具、，大約20xx年7月8日飛飛幼兒園1500元。

工會游園活動方案篇十

三、活動地點：淡水人民公園。

四、參與人員：市民群眾。

五、活動項目及規(guī)則。

1、盆滿缽滿。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。

獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。

2、盲人敲鼓。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進(jìn)（旁邊可有人語言提示），然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時30秒。

獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。

3、百發(fā)百中。

參與人數(shù)：2人。

游戲規(guī)則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時30秒。

獎勵辦法：接到布球10個或以上，每人各獲得一個印章。

4、鴻運(yùn)當(dāng)頭。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)（每人只有一次犯規(guī)機(jī)會），限時15秒。

獎勵辦法：完成游戲者可獲得一個印章。

5、風(fēng)生球起。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進(jìn)最后一個水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。

獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。

6、一鏢中的。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時20秒。

獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。

7、套中有禮。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：參加者站在離架子3米遠(yuǎn)處，單手往目標(biāo)物套圈。每人有6次機(jī)會，限時30秒。

獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。

8、開門接福。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：參加者在3米遠(yuǎn)處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。

獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。

9、過目成誦。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：參加者能夠在規(guī)定時間內(nèi)背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。

獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。

10、九九同心。

參與人數(shù)：1人。

游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個數(shù)字，參加者在規(guī)定時間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可（中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個數(shù)字重新開始），限時30秒。

獎勵辦法：順利完成任務(wù)者，可獲得一個印章。

11、才高八斗。

參與人數(shù)：1人。

規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機(jī)會。

獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。

六、獎勵辦法。

每人每次可領(lǐng)取一張獎券，獎券印有11個游戲項目的格子，每完成一個游戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。

七、本次活動的最終解釋權(quán)屬活動組委會。

文檔為doc格式。

工會游園活動方案篇十一

1．通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2．讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。

xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30

中班組全體幼兒、各班教師、保育員

1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲板。

2．每班準(zhǔn)備1個游戲，走廊過道1個游戲。

3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。

4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。

1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項目及玩法。

2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復(fù)玩一個游戲。

3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進(jìn)行抽獎，憑獎券領(lǐng)取小獎品。

中一班：

游戲一：吹球

準(zhǔn)備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐

玩法：分四組進(jìn)行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進(jìn)筐的乒乓球數(shù)量多。

規(guī)則：以吹進(jìn)筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。

中二班：

游戲二：套圈樂

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。

玩法：分五組進(jìn)行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點用圈套向?qū)γ娴耐婢?，看誰套中的玩具多。

規(guī)則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。

中三班：

游戲三：夾彩珠

準(zhǔn)備：筷子、彩珠若干、碗若干。

玩法：分四組進(jìn)行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。

規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的不算。

中四班：

游戲四：釣魚

準(zhǔn)備：小魚若干，魚池、魚竿10個。

玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行釣魚游戲，看誰釣得多。

規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計成績。

走廊：

游戲五：打怪獸

準(zhǔn)備：獨輪車4輛，紙球若干，怪獸屋

玩法：四位幼兒用獨輪車運(yùn)10個紙球，到達(dá)規(guī)定的線后放下獨輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進(jìn)行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進(jìn)的多。

規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進(jìn)行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計數(shù)。

1．每班兩位老師負(fù)責(zé)一個游戲，保持幼兒進(jìn)行游戲的紀(jì)律。

2．保育員負(fù)責(zé)門口幼兒的進(jìn)出和紀(jì)律，指導(dǎo)幼兒進(jìn)出進(jìn)行游戲。

工會游園活動方案篇十二

在新年到來之際,讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

組織原則

具有較強(qiáng)的可操作性,可參與性,娛樂性強(qiáng)。

確保安全有序,讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:z

副組長:zz

組員:zz

年級負(fù)責(zé)人:一年級z、二年級z、三年級z

四年級z、五年級z、六年級z

活動時間

20xx年12月31日12:30—15:30

活動項目

“垃圾分類”趣味活動

1、一二年級:“垃圾分類對對碰”

活動地點:綜合樓前面空地

活動規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過關(guān)。

負(fù)責(zé)老師:z

起點

垃圾桶

5米

2、三四年級:“垃圾分類巧問答”

活動地點:教學(xué)樓前面空地

活動規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學(xué)生熟讀。

負(fù)責(zé)老師:z

3、五六年級:“垃圾分類大闖關(guān)”

活動地點:塑膠操場跑道

活動規(guī)則:由起點出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標(biāo)志桿往回跑,在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點交給裁判,在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。

負(fù)責(zé)老師:z

終點取垃圾種類卡片

起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿

5米10米13米

4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽

比賽地點:塑膠操場籃球場

比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型,限時一個小時。根據(jù)作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。

負(fù)責(zé)老師:z

(二)各年級段的游園項目

1、以年級段為單位,各班設(shè)計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。

2、每個級段六個班級的游園項目不能重復(fù),各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

一年級:z 二年級:z 三年級:z

四年級:z 五年級:z 六年級:z

3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。

4、活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備,部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。

5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。

六、活動評獎

1、根據(jù)游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。

2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室(1)領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎,5到6關(guān)為二等獎,4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領(lǐng)獎。

領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)老師:z

附

河天一小班游園項目

一、游戲名稱:

二、所需材料:

三、分工負(fù)責(zé):

四、游戲規(guī)則:

工會游園活動方案篇十三

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。

1、活動時間：5月31日。

2、活動提前做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。

3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進(jìn)行活動。

4、每位學(xué)生可從本年級組任選五個游戲參加活動。

5、獲勝學(xué)生持“領(lǐng)獎券”到獎品兌換處領(lǐng)取相應(yīng)獎品。

各班教室

組長：廖鑫 副組長：馮元華

策劃安排：熊敏、王軍

安全工作：姜建國

獎品準(zhǔn)備：張世榮

兌 獎：袁軍 李賢華

醫(yī)務(wù)及教師伙食：李仲明、何代順

具體實施：各游戲項目負(fù)責(zé)人

1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進(jìn)行）

低年級組負(fù)責(zé)人：嚴(yán)清 向軍

高年級組負(fù)責(zé)人：周克平 向丹

活動規(guī)則：準(zhǔn)備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領(lǐng)獎券”。每人有三次機(jī)會，進(jìn)一次得一張。

2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進(jìn)行）

低年級組負(fù)責(zé)人：王小菊 趙黎理

高年級組負(fù)責(zé)人：彭倫才 聶淑

活動規(guī)則：準(zhǔn)備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領(lǐng)獎券”一張。（低年級準(zhǔn)備三個碗，高年級準(zhǔn)備五個碗。）

3、游戲項目：彈球進(jìn)家（分低、高兩組同時進(jìn)行）

低年級組負(fù)責(zé)人：廖青 周照軍

高年級組負(fù)責(zé)人： 周作瓊 楊興明

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領(lǐng)獎券”一張。

4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進(jìn)行）

低年級組負(fù)責(zé)人： 黃彬 袁岷

高年級組負(fù)責(zé)人：肖小彬 衛(wèi)建軍

活動規(guī)則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機(jī)會。

5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）

負(fù)責(zé)人： 劉素青 范進(jìn)

活動規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領(lǐng)獎券”一張。

6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）

負(fù)責(zé)人： 李秀萍 馮良元

活動規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個即得“領(lǐng)獎券”一張。

7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）

負(fù)責(zé)人： 劉麗容 袁軍

活動規(guī)則：準(zhǔn)備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領(lǐng)獎券”一張。

8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）

負(fù)責(zé)人： 姜孟勝 謝作瑩

活動規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠(yuǎn)的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機(jī)會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。

1、各活動場地布置由相關(guān)教師負(fù)責(zé)，活動前把單項游戲活動規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學(xué)生閱讀和選擇。

2、活動前教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，進(jìn)行游戲時的文明禮讓和安全教育。

3、學(xué)生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發(fā)，學(xué)生憑“獎券”領(lǐng)獎，當(dāng)天有效，過期無效。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）

5、學(xué)生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。

6、根據(jù)活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上

7、各班做好活動的宣傳準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生人人參與。

七、獎品發(fā)放 及活動器具準(zhǔn)備

1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀(jì)念品等。

2、活動器具的準(zhǔn)備：由該活動教師準(zhǔn)備好活動進(jìn)行時的器具（學(xué)校提供）。

八、注意事項

1、希望各評委認(rèn)真履職、公平公正發(fā)放活動獎券。

2、活動開始前，班主任老師加強(qiáng)對本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學(xué)生的管理。

3、各老師對本班教室活動的組織紀(jì)律、安全負(fù)責(zé)。不可以出現(xiàn)無法控制的情況，要紀(jì)律嚴(yán)明。 (游戲活動有秩序、室內(nèi)隊伍井然)

4、活動結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。

工會游園活動方案篇十四

通過活動，使學(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生校園文化生活。

5月4日(即第11周周二)下午 14：00—16：30

體育館及周圍空地、籃球場等

2、各班確定承辦項目后，可對游戲規(guī)則重新修訂，并擬訂獲獎標(biāo)準(zhǔn);

3、各類游戲道具由各班負(fù)責(zé)列出清單，學(xué)校統(tǒng)一購買。

1、各項目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好活動的道具及器材;

2、4月23日下午放學(xué)前檢查各項目活動器材準(zhǔn)備情況;

3、5月4日下午2：00前各項工作準(zhǔn)備到位。

4、比賽場地安排：(實地分配)

1、各班班主任負(fù)責(zé)本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員;

2、各部長委派老師負(fù)責(zé)巡視組織紀(jì)律和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生會干部協(xié)助;

3、紀(jì)律巡查：(各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的名單)

游園區(qū)：

飯?zhí)茫?/p>

宿舍：

1、兌獎辦法：1)兌獎組：由羅春燕老師負(fù)責(zé)，組員廖偉瓊、何漾，學(xué)生會干部若干;

2)憑兌獎券到a106室按要求兌獎;

2、兌獎方式：(暫定)

一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;

三張兌獎券可兌換1本筆記本;

十張兌獎券可兌換1個水杯;

十五張可兌換

三十張兌獎券可兌換1gu盤一個;

四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對;

2、各項活動負(fù)責(zé)老師要充分團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好下午的各項目活動;

3、活動結(jié)束后，各項目負(fù)責(zé)班級將各項目成績記錄表交周卓;

4、各班組織學(xué)生把桌椅搬回，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生，學(xué)校將會進(jìn)行檢查評比。