最新小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料(精選8篇)

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注意語言的精煉和表達的準確性。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習到管理經(jīng)驗。

小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

席關(guān)片區(qū)本著“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的保證”，是學(xué)校的“生命線?！币S持這個生命線，首先要抓的就是教育教學(xué)管理，搞好教育教學(xué)工作就需要科學(xué)有效的管理，這個管理簡而言之就是“教學(xué)常規(guī)管理”。我們認為，教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況直接決定著教學(xué)質(zhì)量，進而決定學(xué)校的生存和發(fā)展，而常規(guī)管理的關(guān)鍵是要落到實處。為使教學(xué)常規(guī)真正“立”起來并得以切實執(zhí)行，我校主要從以下幾個方面開展工作：

一、建立制度

不剝奪學(xué)生的上課時間，依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利。上課期間不準將學(xué)生趕出教室，不能隨意對家長進行訓(xùn)斥。教師要以飽滿的熱情，高度的美感認真上好每一節(jié)課。做到目標明確，層次完整，講課精練，教法精當，儀態(tài)端莊，教態(tài)親切，防止亂堂現(xiàn)象。嚴格遵守作息時間表，做到鈴前人在崗，不得遲到、不得提前下課。嚴格按課表上課，嚴禁私自調(diào)課、占課，因病因事調(diào)課需報教導(dǎo)處。外出培訓(xùn)、學(xué)習的，功課一律由自己提前安排好并上報教導(dǎo)處。上課時間，不接打電話，不做與本節(jié)課無關(guān)的事，原則上不擅自離開課堂。注重儀表，上課不穿背心、拖鞋、不能抽煙，不坐著上課。綜合科老師不得將課作自習安排或改上其它課，或不管課堂紀律放任自流。室外課教師必須維持好課堂紀律，不得影響其它班上課。上室外課時教師組織教學(xué)時間不得少于30分鐘。）、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)常規(guī)管理檢查細則等各項制度。制度完整出來后，組織全體教師認真學(xué)習，知道本學(xué)期自己應(yīng)該干什么、怎么干，做到心中有數(shù)，使本學(xué)期的各項工作在制度的指導(dǎo)下有條不紊的進行。

二、落實制度

教學(xué)常規(guī)管理制度的執(zhí)行是一個難題，為了使制度能真正落實到實處，并能及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，使這些不足之處能及時得到總結(jié)和改進，使以后的工作能做得更好，為此，我們采取了以下措施：

1、抓好開學(xué)初計劃的擬寫。

教師，分年級組對教材的大綱，編排思想、單元目標等進行了分析，然后每位教師根據(jù)分析結(jié)果，擬寫出本學(xué)期的教學(xué)計劃。對于教師計劃，我們要求必須詳實，教學(xué)進度安排要合理，杜絕網(wǎng)上下載。對于教導(dǎo)處審核合格的計劃，交一份由教導(dǎo)處存檔，老師另在教案上謄寫一份做自己用，對于不符合實際情況，內(nèi)容簡略的計劃，發(fā)還教師，要其重寫。

2、抓好隨堂查課工作

開學(xué)初，確定教研組以及教研組長，組成教導(dǎo)處。教導(dǎo)處人員明確分工，對教師的上課、輔導(dǎo)實行不定時檢查，一是督促沒有按課表上課的教師嚴格按課表上課，二是嚴格請假制度，看請假老師的代課情況，保證每個教室有學(xué)生就有老師，三是查教師是否認真擬寫了教案才上課。對擅自調(diào)課、無故缺課、無教案上課的教師進行批評教育并實行處罰，保證了正常教學(xué)的進行。

2、對教師的教案、作業(yè)批改等檢查做到月月清。

開學(xué)初，要求每位老師擬寫半周的教案，由教研組對教師備課情況做一個檢查登記，杜絕教師開學(xué)懶散、無備課就上課的現(xiàn)象。以后每月的月末，教研組對教師的教案擬寫，作業(yè)批改等情況做一個檢查登計，根據(jù)常規(guī)檢查細則進行量化評分后計入檢查記錄作為評先、晉職的依據(jù)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象立即退回，發(fā)現(xiàn)個別問題馬上通知本人，使其在今后的工作中進行改進。

3、扎實抓好教研活動

(1)校內(nèi)教研

開學(xué)初，教導(dǎo)處及時把“三表”上墻，并由教研組、教導(dǎo)處擬出

本學(xué)期的教學(xué)研討活動安排，并對安排實行公布。在第一學(xué)期，我們安排了一次片區(qū)的教研活動，由靳其虎老師上的關(guān)于校園安全的《主題班隊會》活動，通過這次活動，教師基本了解了關(guān)于主題班隊會課的上課流程和一些基本的教學(xué)手段。但是上學(xué)期的常規(guī)教研沒有做好，安排老師上，老師們都說：“哎呀，我上不好啊。。。。。?！保疫@樣了我那樣了，都有推諉的現(xiàn)象。根據(jù)這個情況，這學(xué)期在開學(xué)初，我們由教研組首先擬寫出教研組的計劃，并在計劃中對教研活動作出具體到周、到人的安排，如：語文組單周進行教學(xué)研討活動，從第三周開始，一年級、二年級等一字排開，數(shù)學(xué)組，從第二周開始，一年級、二年級等排好。根據(jù)這個安排，由輪到的教師根據(jù)教學(xué)進度，自己安排教學(xué)內(nèi)容，擬寫好教案，送教研組檢查，合格后，上課的前一天作出通知，凡那一節(jié)沒課的教師必須參加，無故不參加的，對該教師作出批評并處罰。對每一節(jié)教學(xué)研討課，上完后，執(zhí)教教師作出說課，參加聽課老師作出評課。如：孔翠海老師的語文研討課，教師們就發(fā)現(xiàn)，該教師的板書非常清晰、工整，對一年級的孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣很有幫助。同時，也發(fā)現(xiàn)他的上課語氣、方式過于高年級化，不利于一年級學(xué)生吸收知識。根據(jù)教師們的意見，結(jié)合自己的上課的實際，孔翠海老師寫出了反思，對他以后的上課起到了很大的幫助作用。

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小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇二

各位校長，各位老師大家下午好!

20xx——20xx學(xué)年我們中心學(xué)校在各位校長的正確的領(lǐng)導(dǎo)下忙碌而有序的開展，并各項工作較上學(xué)期有很大的提高。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，充分樹立榜樣引領(lǐng)我們每一位教師。我們的全體教師以求真務(wù)實的工作作風默默奉獻，不斷解決教學(xué)中存在的問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

一、健全常規(guī)管理制度，確保教學(xué)管理有條不紊。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度是抓好教學(xué)工作、有序開展教學(xué)活動的前提和保證。我校十分重視結(jié)合教學(xué)工作實際，加大教學(xué)常規(guī)管理制度的制定和創(chuàng)新。

二、精細過程管理，力求教學(xué)常規(guī)落到實處。

教學(xué)常規(guī)的精細管理，就是要抓住教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要過程。圍繞教學(xué)的基本要求，我們重點落實到了教學(xué)過程的以下四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

一是計劃精細化：教導(dǎo)處每學(xué)期制定切實可行的教學(xué)工作計劃，加強對學(xué)校整個教學(xué)過程的管理。每位教師也在自己的常規(guī)表測中擬定好學(xué)期教學(xué)計劃以及每一單元的單元教學(xué)計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到各年級深入第一線，進行全方位調(diào)查管理，做到責任到人。

二是加強教研組建設(shè)對教學(xué)常規(guī)工作落實及檢查檢查到位：開學(xué)初就召開了教育教學(xué)工作會議，明確職責兵強調(diào)常規(guī)工作和重點工作相結(jié)合。在教學(xué)過程中加強了對教師備課，學(xué)生作業(yè)布置和批改的檢查，每月進行例行檢查，由教研組長和教導(dǎo)處負責;期中檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，有效整改的精細化教學(xué)常規(guī)管理模式不僅規(guī)范了教師的教學(xué)行為，也有效地提高了學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

三是教導(dǎo)處監(jiān)控工作落實到位：一是平時的單元測試的監(jiān)控，實行“一審二分析”的模式進行。一審，我校對單元測試卷實行不定時審查制度。主要針對試卷結(jié)構(gòu)是否規(guī)范，試題內(nèi)容是否符合本學(xué)科單元目標以及知識點，試題難易是否符合本年級的學(xué)科要求以及試卷是否有分層試題等方面進行審核，發(fā)現(xiàn)問題及時督促教研組組長修改。二分析，各位任課老師都要認真、準確地做好了單元測試質(zhì)量分析，客觀、全面地反思總結(jié)各自的課堂教學(xué)情況，總結(jié)教與學(xué)的成功與不足，成績與問題，用多緯度的質(zhì)量分析，有效地指導(dǎo)和改進了教學(xué)工作。二是每周推門聽課的課堂監(jiān)控，聽完課后，就利用課間，先檢查教案，看備課與課堂教學(xué)是否同步，然后執(zhí)教本人簡單說出本課的教學(xué)目標及方法，最后聽課老師給與點評并提出改進意見。教導(dǎo)處收集保存資料。

四是各學(xué)科培優(yōu)輔差工作創(chuàng)新落實：本本學(xué)期我校開展了“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對，按照“一幫一”，“二幫一”的原則，確立幫教機制，不放過每一個差生。

五是嚴格落實教案聯(lián)審制度。

六是請假教的課程科學(xué)合理的落實到。

三、強化教研活動，促使課堂教學(xué)扎實有效。

為了在課堂教學(xué)中進一步落實新課程理念，強化內(nèi)功，提高教師的教學(xué)能力，每學(xué)期我校都要組織開展教研組優(yōu)秀課堂展評活動。語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組每周分別在教研組的帶領(lǐng)下，開展教研組優(yōu)秀課堂展評活動。微課的學(xué)習與制作。校本研修的定時組織培訓(xùn)學(xué)習。通過以上的活動，開闊了每位教師的視野，激活了每位教師的教學(xué)智慧，還加強了教研組的團隊合作精神，創(chuàng)設(shè)了良好的教研氛圍，提高了教研組的凝聚力，解決了課堂教學(xué)中的實際問題，深化了對新課程的認識，大大提升了教師的業(yè)務(wù)能力。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。細化的管理制度，精心的常規(guī)管理如同這源頭活水，為我們學(xué)校注入了蓬勃生機和活力。雖然，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但那只代表過去，面對未來，我們將尋找更多不足，努力改進，力爭我校的教育教學(xué)質(zhì)量有很大的提高!

小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇三

幼兒園班級管理是一項復(fù)雜瑣碎而又全面具體的工作，班主任既要做教師的組織者、協(xié)調(diào)者，又要做幼兒的教育者、管理者。通過幼兒園開展的《班級常規(guī)管理》交流活動的學(xué)習，我提高了對幼兒園班級管理的認識，對自己在班級管理中存在的問題進行了反思，也從中學(xué)到了一些管理班級的方法，現(xiàn)在我就從以下幾個方面來談?wù)勛约旱捏w會。

1、采用科學(xué)的辦法抓好常規(guī)管理。

2、班級工作既要務(wù)實，又要創(chuàng)新，要與時俱進。

3、用“五常法”讓幼兒學(xué)會管理自己。

4、要與幼兒建立真誠親切的情感關(guān)系。

5、與配班教師建立真誠的伙伴關(guān)系。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待。在班級常規(guī)管理過程中，班主任除了要“以身作則”，勇于承擔責任之外，還要學(xué)會分解任務(wù)，有效引導(dǎo)他人去做事，學(xué)會合理安排分工，讓大家目標一致，各司其職，通力合作。同時在工作中要積極換位思考，相互理解、體諒，就能營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境，就能使各個老師之間有效合作，增強班級的凝聚力和向心力，才能盡善盡美地完成好班級管理工作。

小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇四

摘要：綜合事務(wù)管理一般包括員工健康、計劃生育、物業(yè)管理、房產(chǎn)管理、離退休及自用料采購等重要任務(wù)，其工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著員工的切身利益，進而影響員工的工作狀態(tài)和企業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)。

本文通過對綜合事務(wù)管理工作內(nèi)容、重要性及目前所存在理由等的分析，重點提出了加強事務(wù)管理站綜合事務(wù)管理的合理化倡議。

綜合事務(wù)管理負責企業(yè)的重要后勤工作，承擔著員工健康、計劃生育、物業(yè)管理、房產(chǎn)管理、離退休及自用料采購等重要任務(wù)，其工作具有復(fù)雜性、多樣性和重復(fù)性等的特點，要求其工作人員具有熟練高效的工作能力和耐心細致的服務(wù)質(zhì)量，從而保障機關(guān)及基層生活服務(wù)需求，順利完成工作任務(wù)。

一、綜合事務(wù)管理工作重要性及目前存在的理由。

綜合事務(wù)管理直接關(guān)系著員工的切身利益，加強事務(wù)管理站的綜合事務(wù)管理，能夠為員工解決后顧之憂，充分調(diào)動其工作積極性，使其全身心投入生產(chǎn)建設(shè)工作，為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)和提高工作效率打下良好的基礎(chǔ)。

目前綜合事務(wù)管理還存在著一些理由，如員工學(xué)習興趣不濃、服務(wù)意識和服務(wù)素質(zhì)有待提高、管理策略和服務(wù)方式有待進一步創(chuàng)新提高等。

這些理由的存在，不僅影響綜合事務(wù)管理的服務(wù)質(zhì)量和工作效率，還會影響企業(yè)員工的生產(chǎn)和生活，容易產(chǎn)生不良情緒，甚至影響企業(yè)生產(chǎn)。

因此，加強綜合事務(wù)管理，切實提高各崗位人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，為企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)提供一流的的后勤保障具有重要作用。

(一)加強物業(yè)管理，創(chuàng)造安全和諧辦公環(huán)境。

物業(yè)管理作為綜合事務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一，關(guān)系著員工的日常生活和人身財產(chǎn)安全。

加強物業(yè)管理，首先要落實崗位職責，并制定和執(zhí)行嚴格的考核標準，使保安、保潔、維修工作等保質(zhì)保量完成，提高員工責任心和工作效率;其次，要堅持日常管理細致化的原則，通過“聽、看、查、評”等措施，對各班組服務(wù)進行總結(jié)評價，有效提高物業(yè)服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量。

最后，加強辦公區(qū)治安管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加大辦公區(qū)安全巡邏力度及頻率，完善相關(guān)安全管理設(shè)備設(shè)施，提高辦公區(qū)治安防控能力，從而有效防止意外事故及治安案件的發(fā)生。

(二)加強采購管理，樹立勤儉節(jié)約意識。

采購管理包括全處自用料及機關(guān)辦公用品的采購，以最優(yōu)的價格和上乘的'物資質(zhì)量保障全處的生產(chǎn)需求。

加強采購管理，首先要規(guī)范采購計劃并嚴格遵守逐層逐級審批制度，通過實地走訪調(diào)查等從需求、數(shù)量、規(guī)格型號、實用性等方面核實基層采購計劃，避開虛報、竊取私利等行為的發(fā)生。

其次，在采購過程中，要以市場為導(dǎo)向，對所需物資分類進行區(qū)別采購，不僅保證了生產(chǎn)急需用料，又確保了采購物資的質(zhì)量，也大大降低了采購成本。

最后，要嚴格執(zhí)行《基層辦公室及員工宿舍配置標準》的規(guī)定，杜絕超標準配置，對已配置的物品進行登記、建賬，責任到人，確保各單位、科室辦公配置件件有登記，發(fā)放有憑證，查找有出處，報廢有依據(jù)。

(三)加強員工健康管理，改善員工健康體質(zhì)。

員工健康管理一方面要堅持每年員工體檢制度，為職工制定科學(xué)詳實的體檢報告，并依據(jù)檢查結(jié)果對員工健康狀況進行科學(xué)評估;另一方面，要注重健康知識的宣傳，借助季節(jié)性、各種疾病日等展開宣傳活動，普及預(yù)防保健知識，呼吁員工重視健康、加強鍛煉。

同時，在離退休管理方面，加強家屬工參加基本養(yǎng)老保險工作，收集參保人資料，采取三人證明、公式方式以及聘請熟知當年家屬勞動的人參與資格審核，從而保證參保資料的齊全、真實、有效，保證離退休及其他人群管理穩(wěn)定和諧。

(四)加強計劃生育管理，保證計生工作穩(wěn)定。

首先，在全處上下建立“目標明確、縱向到底、全員覆蓋”的計劃生育管理網(wǎng)絡(luò)，加強計劃生育制度建設(shè)，完善計劃生育管理體系;其次，要強化計劃生育考核激勵機制，開創(chuàng)全員監(jiān)督體系，形成完整的計劃生育管理系統(tǒng)，保障計劃生育工作的穩(wěn)定，如落實獨生子女有待政策，為職工繳納生育保險費等，提高員工計劃生育滿意率。

最后，要加強計劃生育政策的宣傳，提高計生人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強計劃生育重點人群的管理。

(五)細致房產(chǎn)管理，做好職工服務(wù)工作。

房產(chǎn)管理肩負著與員工切身利益息息相關(guān)的住房補貼發(fā)放、住房公積金提取、福利房分配等重要工作，做好房產(chǎn)管理工作，能夠充分調(diào)動員工工作的積極性。

房產(chǎn)管理崗工作人員要細致周到，認真做好房產(chǎn)管理工作：首先，要及時與人事部門溝通，了解人員調(diào)動情況，為新增人員建立月住房補貼，并為全處職工發(fā)放月住房補貼;其次，要認真維護住房公積金信息系統(tǒng)。

依據(jù)相關(guān)文件指示調(diào)整全處住房公積金基數(shù)，認真審核員工住房公積金支取資料，并為退休職工及時辦理住房公積金銷戶主權(quán)業(yè)務(wù);最后，要嚴格執(zhí)行公平、公正選房購房制度，通過排查摸底、政策講解、打分排序等穩(wěn)妥完成住房分配任務(wù)。

三、結(jié)束語。

綜上所述，企業(yè)的綜合事務(wù)管理工作直接關(guān)系著員工的生產(chǎn)生活和切身利益，關(guān)系著企業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)濟效益。

因此，加強綜合事務(wù)管理要堅持“以人為本、安全和諧、服務(wù)全面、保障到位”的工作理念，努力提高管理水平，健全監(jiān)管機制，完善考核辦法，不斷提高服務(wù)水平和工作效率，從而更好的服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于機關(guān)、服務(wù)于基層，保障企業(yè)正常的生產(chǎn)建設(shè)秩序，促使企業(yè)健康長遠發(fā)展。

參考文獻：

[2]王鳳明，陳一.淺談蘭州石化公司全面質(zhì)量精細化管理[j].知識經(jīng)濟，2011。

文檔為doc格式。

小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇五

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已是5月底了。在過去的工作中，我公司在市物業(yè)辦等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《__市住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》、《__市城市供熱管理辦法》的規(guī)定，積極開展紫園小區(qū)的各項物業(yè)管理工作，按照以人為本，為小區(qū)居民服務(wù)的宗旨，大力推行專業(yè)化、規(guī)范化、市場化的物業(yè)管理。在實際工作中摸索規(guī)律，積累經(jīng)驗，完善服務(wù)，提高效益，使我小區(qū)的物業(yè)管理邁上新臺階，小區(qū)的面貌呈現(xiàn)蒸蒸日上、欣欣向榮的良好局面。

物業(yè)公司要生存，就必須要有所發(fā)展，適應(yīng)形勢，勇于進取。要發(fā)展首先從業(yè)人員的素質(zhì)就要不斷地提高，服務(wù)質(zhì)量要年年上臺階，要打出自己的品牌，企業(yè)才有生命力。

雖然物管工作很繁忙，但我們每周五都要抽出2個小時的時間，對物管人員進行思想教育和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，研究解決工作中存在的問題，鼓勵職工提合理化的建議。只要有培訓(xùn)物管人員的機會，我們就將物管人員分期分批進行培訓(xùn)，以提高企業(yè)的整體素質(zhì)和適應(yīng)能力。

同時對物管工作的各個方面進行全方位的目標管理，將責任落實到人。責任明確，獎罰分明，人人出力，個個爭先，使企業(yè)充滿生機和活力。打鐵首先要本身硬，物管公司要贏得小區(qū)居民的信任，自身形象要過得硬才行。

物管工作與人們的生活息息相關(guān)，頭緒多，事情雜，管理難度大。在居民的意識中還存在著許多誤區(qū)，有時得不到人們的理解。物管員在具體工作中感觸很深。針對這種情況，我公司在居民中深入開展了宣傳活動，采取了出黑板報，發(fā)傳單，動員德高望重的老年人進行口頭宣傳等手段，普及物業(yè)管理方面的知識及有關(guān)政策法規(guī)，得到了小區(qū)居民的好評，使許多居民對物管工作有了新的認識和理解，物業(yè)服務(wù)是商品，供暖是商品等商品化概念進一步得到了居民的認可。

隨著人們物質(zhì)生活的極大豐富，精神生活的需求也是不可忽略和小覷的。小區(qū)的人居環(huán)境也應(yīng)透出更為深層的文化底蘊。我們在為老年人提供了理想的活動場所的同時，也想到了其它人休閑娛樂的需求，開辟了一些活動場地，申請了一批體育健身器材，每周六有__演唱隊為__愛好者表演，還請電影公司為小區(qū)居民放映電影若干次，經(jīng)常更換公益廣告牌上的廣告詞，喚起居民的文明意識。這些都為豐富小區(qū)的社區(qū)文化起到了舉足輕重的作用。

居住小區(qū)的舒適度不單要看服務(wù)質(zhì)量，還要看小區(qū)的各種功能是否齊全和完善。我物業(yè)公司在管理好商業(yè)網(wǎng)點的同時，也對商業(yè)網(wǎng)點的經(jīng)營結(jié)構(gòu)進行了適當調(diào)整，使其經(jīng)濟效益和服務(wù)功能都得到了最好發(fā)揮。小區(qū)有超市，各種小吃、五金日雜、家政服務(wù)、洗衣店、理發(fā)店、書店、影樓、影牒出租、臺球室、荼樓、歌舞廳、卡拉ok廳、浴室、醫(yī)院、幼兒園、糧油店、菜店、綜合市場等，這些產(chǎn)業(yè)的繁榮，為小區(qū)居民的生活提供了極大的方便，也為小區(qū)的居民就業(yè)提供了理想的場所。

人們的行為與環(huán)境的美化能否形成和諧的統(tǒng)一，是衡量一個小區(qū)文明程度的標志，要凈化小區(qū)的環(huán)境，就要從一點一滴做起，小區(qū)內(nèi)沒有一片紙屑，沒有一個廢塑料袋，不亂扔果皮，沒有鼠害，沒有蚊蠅，沒有亂涂亂畫及亂搭亂建等現(xiàn)象，這需要大家共同的努力，我們將__市民文明守則條款在小區(qū)大門的醒目處讓人天天目睹，提醒市民時刻不忘做文明市民。小區(qū)的綠化需要大家精心呵護，綠色才能永駐人間。我們在小區(qū)綠化上逐年投入和整治，紫園終將會成為園林小區(qū)，美化小區(qū)是每一個居民應(yīng)盡的責任。

信譽是物業(yè)企業(yè)的生命線，如何打造我們的品牌，樹立良好的社會形象，是一個永恒的主題。有了良好的信譽，有了滿意的服務(wù)，得到了社會的認可，才能談到效益，才能談到生存。我們的發(fā)展方向就是要向規(guī)?；?、效益化、市場化轉(zhuǎn)變，在市場的大風大浪里鍛煉成長，只有奉獻，才能得到回報，這就是昆侖物業(yè)的宗旨。

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小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇六

福星小學(xué)在上級的關(guān)心與支持下，學(xué)校整體搬遷工作即將展開。面對新的發(fā)展機遇，如何讓福星小學(xué)教學(xué)質(zhì)量走出低谷，把學(xué)校辦出特色，中心初中多次找到校與我們展開深入探討。我校針對實際提出了具體的工作措施，特別是在教師教育思想轉(zhuǎn)變與教師素質(zhì)提高上下功夫。下面就學(xué)校在教師思想轉(zhuǎn)變與校本教研的具體做法與大家進行交流。

一、立足學(xué)?，F(xiàn)狀質(zhì)疑，努力端正辦學(xué)思想社會的負面影響，職業(yè)倦怠感的驅(qū)使，部分教師在思想上出現(xiàn)了嚴重的滑坡。如何調(diào)動教師的工作積極性，轉(zhuǎn)變教師觀念，端正辦學(xué)思想，是學(xué)校工作面臨的實際問題。

針對我校實際，我校把領(lǐng)導(dǎo)工作示范作為重點去做，狠抓師德師風教育，領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中深入教師，與老師坦誠交流，做好教師的思想工作，幫教師轉(zhuǎn)變觀念，潛移默化的對教師進行思想引領(lǐng)、工作引領(lǐng)，從思想上提高認識。

我們首先從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)抓起。只有領(lǐng)導(dǎo)班子一不軟，二不懶，三不散，說了話大家才能聽，工作才能指揮得動。因此，我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)上爭取第一，工作中要實干，充分發(fā)揮整個領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶頭作用。

風教育。面對工作開展過程中教師存在抵觸情緒和懈怠思想，校長親自到辦公室里督促，學(xué)習親自陪伴在教師身邊，每個領(lǐng)導(dǎo)無論開會還是學(xué)習都要提前調(diào)整好課程首先到達會場。經(jīng)過一段時間的學(xué)習與磨合，教師參會與學(xué)習的狀況得到的很大的改觀。

二、注重校本教研，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。

在過去的幾年里，我校的教研工作一直比較滯后，教師參與教育教研的積極性不高。參與課堂評價的教師都不能主動參與，并時不時的以各種理由推脫課堂教研工作。本學(xué)年初，我校加大了教研工作力度。我校舉行了一次“提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率”的專題研討會，旨在提高教師的質(zhì)量意識，同心同德，共創(chuàng)佳績。

為了進一步落實校本培訓(xùn)工作，在學(xué)期初，由教研處確定出培訓(xùn)內(nèi)容后，通過培訓(xùn)小組的討論研究，制定出工作方案與培訓(xùn)日程。對校本培訓(xùn)工作進行時間以及方式等多方面的建議與安排。在落實校本培訓(xùn)計劃后，我校結(jié)合自身的教學(xué)工作，通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、匯報課交流、業(yè)務(wù)講座、教師自學(xué)等多種途徑，扎實開展校本培訓(xùn)工作。摒棄了以前走過場，鬧形式，應(yīng)付上級檢查等形式主義的作法。培訓(xùn)中，以上級指定的培訓(xùn)內(nèi)容為培訓(xùn)重點，結(jié)合學(xué)校自身工作確定培訓(xùn)主題。本學(xué)期，我校共組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習與教學(xué)研討共計14次，教師整體素質(zhì)有所提高，正確的教學(xué)質(zhì)量觀逐步得到樹立。

三、強化質(zhì)量分析，提高教學(xué)效果。

輕反思的狀況，我們把認真做好質(zhì)量分析工作作為工作重點，積極幫助教師分析問題，尋找得失，制定改進措施。

為了讓教師適應(yīng)考試、正確的對待考試與質(zhì)量分析，我們做了很多細致的工作，一是要求教師認清目前的教育形勢和沉湖教育當前的工作重心；二是高度認識質(zhì)量分析的重要性與必要性；三是從測試的組織、測試內(nèi)容的選定、測試卷面分析、教學(xué)措施的改進等方面加強監(jiān)管。

學(xué)期初學(xué)校結(jié)合教學(xué)時間的實際，合理安排各科教學(xué)進度。測試時，采取同年級同科統(tǒng)一進度、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷“四統(tǒng)一”的辦法進行組織，對測試的情況學(xué)校進行抽樣分析與對比。分析對比之后組織老師集中研討，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，改進教學(xué)和管理，促進整體發(fā)展、平衡發(fā)展。如期中測試過后，我校把全校所有的學(xué)生試卷集中在一起，把學(xué)生的成績按照從高到低分組統(tǒng)計，分析每個學(xué)科的學(xué)生得分情況，對比往年同期及本科不同階段的數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗與得失。

在一系列的工作措施下，我校在2011年的期中期末測試中就有了初步的成效。期中測試的抽考與期末測試中，有個13個學(xué)科躋身前三名的行列，期中五年級全部進入前兩名。

下學(xué)年，我校即將搬入新校區(qū)，學(xué)校將對后期工作作出如下規(guī)劃：

1、結(jié)合學(xué)校實際，高標準建設(shè)，高層次打造，高水平設(shè)計，完善校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃工作。

2、大力推行“小事德育”工程，以學(xué)生安全為重點，教學(xué)質(zhì)量為中心開展安全教育、學(xué)習習慣教育、生活習慣教育、文明禮儀教育。

3、大力推進教師的校本教研，特別是有效教學(xué)的教研，有效作業(yè)的設(shè)計、倡導(dǎo)教師教學(xué)間的相互業(yè)務(wù)交流與學(xué)習。充分發(fā)揮教研組的作用，促進提高。

4、開齊各類課程，落實“相對專兼，錯位排課”的要求，細化備、教、改、輔、導(dǎo)等各項工作管理，規(guī)范檔案資料建設(shè)。

5、結(jié)合農(nóng)家書屋，逐步開放學(xué)校讀書室，強化讀書的管理與利用。

6、綜合利用多媒體設(shè)備、教學(xué)儀器等配套資源，讓教師學(xué)會操作方法，讓90%以上的教師會利用多媒體設(shè)備，提高課堂教學(xué)效果。

我校將在以后的工作一步一個腳印，在質(zhì)疑中不斷反思工作的得失，在反思中提升，扎實做好各項工作，建設(shè)福星小學(xué)美好的明天。

小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇七

近年來，社會的壓力越來越大，特別是我們這些工作在農(nóng)村的教師，經(jīng)常是面對的學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)、行為品質(zhì)、個人習慣都較差的問題，我們大家壓力都很大，但是憑借我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，我們沒有被這種現(xiàn)狀嚇倒，而是在實際工作中，以自己高尚的師德，把工作中的難題變?yōu)楣ぷ鞯膭恿?，努力的邁好每一步，以良好的心態(tài)體會著忙碌中的快樂與幸福。十幾年來與大家的共事生活讓我看到了一直扎根在教育教學(xué)第一線的你們是多么的不辭辛勞，是那樣的兢兢業(yè)業(yè)，正是在你們的感染下，我逐漸的成長起來，懂得高尚的師德是我們老師的靈魂。用心工作，認真研究學(xué)生，刻苦鉆研教育理論、文化知識，找準學(xué)生學(xué)習上的優(yōu)缺點，給學(xué)生在品德上、學(xué)法上有針對性的指導(dǎo)，為差生找回自信，用愛心教育、激勵學(xué)生，讓他們體會到學(xué)校生活的快樂，是我們的使命。從教至今，我擔任了十年的班主任工作，這十年讓我漸漸地成熟起來，深深的理解到所從事的工作就是以奉獻為核心的任務(wù)，既然選擇了教師這個職業(yè)，選擇了班主任這個角色，就要把幾乎全部的時間和精力傾注在我的教育教學(xué)工作中。下面我就簡單的結(jié)合工作實際來談一談：

首先，做到無私奉獻便可無怨無悔。

在擔任班主任期間，我在于英平老師的身上學(xué)會了不計個人得與失，每天早來晚走，認真的做學(xué)生的思想工作，做好學(xué)生與學(xué)生之間、科任與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作，我知道我是他們溝通與合作的橋梁紐帶，為了能夠更為順利的開展工作，無論嚴寒酷暑我都堅持開展必要的家訪工作，放棄了難得的與愛人和孩子共同相聚的時間，更多的是把時間用在了與家長交流、與學(xué)生溝通上，把該讓家長了解的、掌握的情況都讓他們知道，這樣，當學(xué)生有問題出現(xiàn)時會很容易得到各個家長的理解與支持，更便于我對問題處理。作為一名班主任，我在楊麗娟老師的感染下，每天流連在學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，與他們溝通交流，傾聽他們的心聲；做學(xué)生的親人，給他們家人般的關(guān)愛與呵護，為他們解決生活中的問題；做學(xué)生的普通老師，為他們輔導(dǎo)，幫他們制定學(xué)習計劃，指導(dǎo)學(xué)習方法；更要做學(xué)生的嚴厲班任，對他們存在的各種不良行為習慣予以強硬的遏制。為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)，建立良好班集體，我把德育放在首位，對學(xué)生進行量化管理，給學(xué)生平等的機會，在每一次建校勞動中我都以身作則、率先垂范，因為我知道我的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。所以，我一直向身邊的幾位班主任學(xué)習，去做學(xué)生的榜樣，讓學(xué)生信服。數(shù)年寒暑，我與大家一樣，就這樣點滴的奉獻著，很多親朋并不理解，都說我傻，但是作為松南中學(xué)的老師，這么“傻”的又何止我一個呢，至少我們可以自豪的說：我很充實、很快樂，我們付出了，為教育奉獻了，我們無怨無悔。

其次，做到潛心鉆研才會不斷提高。

懂得無私、甘愿奉獻是做好教師的一個必要條件，我們還要做到潛心鉆研，努力提高。大家知道，我的理論基礎(chǔ)相對于其他數(shù)學(xué)老師來說還差很多，開展終身學(xué)習的活動對我而言是最有必要的，為了提高自己，改進教學(xué)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)課堂也精彩，我向身邊的田老師、生老師、王春雨老師等請教，她們始終熱情相幫，很大程度上提高了我。為了使課堂更靈活，我認真理解教材，課堂上結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)情境、選擇教法，設(shè)計一些貼近學(xué)生，貼近生活的實例和活動來進行教學(xué)，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系。課堂上為學(xué)生安排小組活動、合作交流的機會，我進行個別的、有針對性的指導(dǎo)，特別是對班級中謝明偉那樣的中間學(xué)生多給予課上幫助，盡可能的做到深入淺出，通俗易懂，對學(xué)生的練習和作業(yè)嚴格要求，結(jié)合學(xué)生不同的層次設(shè)計不同的作業(yè)，平時對學(xué)生的學(xué)習會再多一些耐心，利用早晚和課間時間給他們輔導(dǎo)，針對侯銘悅等沒有基礎(chǔ)的學(xué)生輔導(dǎo)計算、明確簡單的數(shù)量關(guān)系；針對王靜默等中等生以夯實基礎(chǔ)為主；針對程鳴等優(yōu)生進行拔高，從做思想工作入手，努力培養(yǎng)他們的信心和學(xué)習習慣。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)，我開展自學(xué)活動，學(xué)習簡單的課件制作，潛心鉆研適合于數(shù)學(xué)課堂的幾何畫板應(yīng)用，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度，以挖掘?qū)W生潛能為目的，認真開展教學(xué)工作。

小學(xué)管理經(jīng)驗交流材料篇八

在市場競爭日趨激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化的今天，終端管理的作用得以凸顯，被提高到了相當高的地位，成為營銷界的熱點話題?？梢哉f，對于品牌產(chǎn)品制造商而言，誰掌握了終端，誰就找到了致勝市場的法寶。

隨著廣告、品牌、促銷推廣、服務(wù)等營銷手段作為市場推動力的作用日益減弱，消費者對廣告、價格誘惑的抵抗力越來越強，甚至可以用麻木和抵制來形容。這種情況下，營銷人員特別是品牌促銷員（或稱之為：直銷員、導(dǎo)購員）的作用將更加突出，人力資源作為最重要的市場資源，也逐漸為各企業(yè)經(jīng)營管理人員所認識。

促銷員管理作為終端管理的重要組成部分，是一個很寬泛的話題。本人僅結(jié)合，五年來南通、南京、甘青寧市場促銷員管理經(jīng)驗，談一點個人粗淺的認識，求教于方家。

一、促銷員及促銷員管理。

我們還應(yīng)該清楚地認識促銷員作為特殊的銷售群體，其人員組成構(gòu)成的情況。由于促銷員職業(yè)是一種中低收入的職業(yè)類型，決定了促銷員群體的學(xué)歷、年齡層次和其他行業(yè)（如文化、it、旅游等）存在著明顯的差別，高學(xué)歷、能力社會人員職業(yè)定位除非迫不得已一般不會選擇促銷員這一職業(yè)類型；所以20-30歲左右的下崗職工、待業(yè)青年成為促銷員主要的人員構(gòu)成群體。而下崗職工、待業(yè)青年的社會經(jīng)歷決定了他們具有豐富的社會經(jīng)驗和溝通能力。同時由于其就業(yè)前處于低收入階層，對于促銷工作則極為重視，故而高度敬業(yè)。對于他們來說，銷量就是金錢。所以格外珍惜和投入促銷工作。

促銷員管理必須清楚地認識以上的問題，以此為基點開展管理工作。通過促銷員選聘、培訓(xùn)、考核、感情投入等，培養(yǎng)增強促銷員對企業(yè)的忠誠度，不斷強化促銷員對企業(yè)品牌、理念的認識促進其融入企業(yè)的文化氛圍，提升其促銷技能和素質(zhì)，以打造戰(zhàn)斗有力的高素質(zhì)促銷員團隊。可以說，促銷員團隊的素質(zhì)高低決定了本品牌產(chǎn)品所在地區(qū)是否能夠達到或超過與本品牌整體市場相匹配的銷量和市場份額，決定著終端銷售的成敗。

二、促銷員選拔及新聘促銷員培訓(xùn)。

促銷員主要是從下崗職工（尤其是女工）、待業(yè)已婚女青年中選拔。主要考慮是促銷員職業(yè)作為營業(yè)員職業(yè)的一種，女性是最適合的群體。因為女性的心理、生理特點如耐心細致、熱情大方、親和力強、更容易與同性或異性消費者溝通、電冰箱產(chǎn)品的購買決定者又主要是家庭主婦與女性促銷員立場相同，更容易促進購買形成銷售等決定了男性所無法具備的優(yōu)點。同時，還要關(guān)注應(yīng)聘促銷員以前的職業(yè)（是否具有與多人溝通交流的特點其本人是否有不良或值得稱贊的記錄）、家庭（是否夫妻關(guān)系是否和諧、家庭經(jīng)濟是否過于富裕或貧窮）和社會關(guān)系（是否有大量的不良朋友群或其社會關(guān)系是否能夠促進其投入促銷工作）等背景性資料。具有同行業(yè)或相近行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的人員則作為主要候選對象。這樣可以降低培訓(xùn)的時間成本和難度，有利于盡快上手，實現(xiàn)較快較好的促銷業(yè)績。同時，要求獲聘人員具備高效快速反應(yīng)能力，個人形象不必太突出但相貌必須端正不得引人反感即具備親和力；語言表達能力突出同時具備較高的地方方言和普通話水平；勤快敬業(yè)忠誠可靠以及高度團隊協(xié)作精神等條件；高素質(zhì)高起點的促銷人員招聘是決定促銷員團隊整體素質(zhì)是否能夠不斷提高的關(guān)鍵。

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