手機(jī)閱讀

2023年初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 23:47:50 頁(yè)碼:7
2023年初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇(大全13篇)
2023-11-24 23:47:50    小編:zdfb

計(jì)劃有助于我們提前預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái)可能遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),尋求合作和支持,共同推進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。下面是一些成功人士分享的計(jì)劃范文,通過(guò)學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn),希望可以幫助你更好地制定計(jì)劃。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇一

經(jīng):

讀過(guò)的書(shū)實(shí)在是少,基本只是有所涉獵。希望在這一學(xué)期全篇閱讀這幾本書(shū):《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《莊子》《荀子》《孟子》。 就按上面的順序開(kāi)始閱讀。希望能熟讀背誦一些篇章。讀完后寫(xiě)讀后感以作檢查。

史:

對(duì)歷史的了解僅限于表層認(rèn)知,《國(guó)史大綱》讀完之后就此感受。 在這一學(xué)期,希望可以閱讀一些史論書(shū)籍,具體目錄待定。 雖然看書(shū)的時(shí)候一直不喜歡思考,但是這個(gè)習(xí)慣還是盡量改變。以后看書(shū),尤其是歷史書(shū),要多思考,盡量有自己的想法。 醫(yī):

暫時(shí)木有具體計(jì)劃。準(zhǔn)備讀一些入門(mén)常識(shí)性的書(shū),比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》等。希望可以學(xué)習(xí)到平時(shí)保健養(yǎng)生的知識(shí),若能有所感受,進(jìn)一步研究則更好。

書(shū)法:

以后由張澤天同學(xué)牽頭書(shū)法學(xué)習(xí)活動(dòng),希望每周參加交流學(xué)習(xí)。堅(jiān)持努力,希望可以在這學(xué)期,能讓自己的字體有所進(jìn)步。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇二

(1)在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。

(3)常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開(kāi)頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí)。

(6)沒(méi)有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。

2、注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短。

(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁常有使我分心的東西。

(3)常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。

(3)經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。

(2)經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

(3)從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。

(4)從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

(5)很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

(1)概覽:即概要性地閱讀。當(dāng)要讀一本書(shū)或一段文章時(shí),必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開(kāi)頭,結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái),就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問(wèn)題:即在學(xué)習(xí)時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上,同時(shí)找一找有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加在課堂上的參與意識(shí)。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。

(3)閱讀:閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案,不必咬文嚼字,要注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高知識(shí)量,有些書(shū)則應(yīng)采用精該。

(4)背誦:讀了幾段后,合上書(shū)想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ),采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí):在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇三

寒假中,我為了鍛煉身體,實(shí)施我的減肥計(jì)劃,便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還能長(zhǎng)個(gè)兒?!庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯(cuò),我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個(gè)子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想:“俗話說(shuō),有志不在年高,這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎?”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里,因?yàn)槭呛倨陂g,校園也像冬眠了一樣,空無(wú)一人。開(kāi)始練球了,爺爺先從最基本的`運(yùn)球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中,我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步,只是一心想投球。

我托起球,瞄準(zhǔn)球筐,第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了,直到第六個(gè)球,才碰了一下籃板。我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著了魔法似的進(jìn)了,從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著,好像在說(shuō):“別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開(kāi)始練球了。

現(xiàn)在,寒假已經(jīng)過(guò)去了,但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變,只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了,但是只要天氣不錯(cuò),時(shí)間允許,我都會(huì)去打籃球的。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇四

1、公司介紹:

1)項(xiàng)目名稱(chēng):

2)項(xiàng)目場(chǎng)地:

3)法律形式:個(gè)體工商戶(hù)

2、管理者及其組織:

休閑吧店長(zhǎng)(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會(huì)計(jì))1名;服務(wù)員3名;采購(gòu)員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名,廚師一名。

3、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍:

1)各式茶飲;

2)各式咖啡;

3)水果冰沙;

4)珍珠奶茶;

5)果汁;

6)茶點(diǎn);

7)小吃;

8)冰主要產(chǎn)品:冰淇淋

零食等,并附帶提供各種娛樂(lè)工具和圖書(shū)價(jià)值等。

主題的獨(dú)立雅間,為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)和空間,可以通過(guò)在其中舉辦主題party,主題活動(dòng),學(xué)生峰會(huì)等。

4、市場(chǎng)概貌:

本店可為同學(xué)提供休閑娛樂(lè)的獨(dú)立場(chǎng)所,周?chē)胁簧俅髮W(xué)校園,學(xué)生會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)等較多,但可供活動(dòng)的場(chǎng)所較少,故市場(chǎng)需求量較大。

5、營(yíng)銷(xiāo)策略:

注重在各大校園的宣傳力度,堅(jiān)持高檔的環(huán)境,一流的服務(wù),中低檔的消費(fèi)原則。

6、銷(xiāo)售計(jì)劃:

實(shí)現(xiàn)每月利潤(rùn)率在30%―50%。

7、財(cái)務(wù)計(jì)劃:

1)啟動(dòng)資本:10萬(wàn)人民幣

2)后期投資:根據(jù)營(yíng)業(yè)情況對(duì)資本是否增加投入,擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模做出適當(dāng)調(diào)整

3)資本來(lái)源:銀行貸款

1、本公司所創(chuàng)建的項(xiàng)目名稱(chēng)為“休閑小窩”。

2、公司理念:

為學(xué)生提供飲食及思緒飛揚(yáng)的空間

為師生提供學(xué)術(shù)交流的空間

為朋友提供聚會(huì)聊天的空間

為社團(tuán)、學(xué)生會(huì)提供小型活動(dòng)的集合開(kāi)會(huì)空間

3、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略:

我們堅(jiān)持“一個(gè)中心,兩個(gè)結(jié)合”的原則,“一個(gè)中心”,是指我們堅(jiān)持以“服務(wù)顧客”為中心?!皟蓚€(gè)結(jié)合”分別是指:一,堅(jiān)持無(wú)償與有償相結(jié)合。有償?shù)氖俏覀兊漠a(chǎn)品,無(wú)償?shù)氖俏覀兊姆?wù)。二,堅(jiān)持個(gè)性與大眾化相結(jié)合,在以大眾化的服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),我們將會(huì)推出給你量身定做的服務(wù)。

4、戰(zhàn)略目標(biāo):

本公司由于資金有限,結(jié)合學(xué)校目前的狀況和市場(chǎng)現(xiàn)狀及自己的實(shí)際情況,計(jì)劃每年的利潤(rùn)大約為3萬(wàn)元人民幣,通過(guò)3~4年的經(jīng)營(yíng)后預(yù)計(jì)可以收回全部前期投資。

1、背景分析:

1)校內(nèi)商業(yè)街雖然有一些飲品的可以供同學(xué)們休閑娛樂(lè),但由于空間狹小,桌椅擺放比較擁擠,人員走動(dòng)外加聊天說(shuō)話,會(huì)顯得室內(nèi)環(huán)境比較嘈雜,缺少一個(gè)安靜舒適的空間。

2)學(xué)校的廣場(chǎng)等休閑性空間很少,為數(shù)不多的坐椅也時(shí)常被那些好學(xué)著占據(jù)著,如果下課后想師生交流下,校園里難得會(huì)有清靜且有可休憩的空間,因而也缺少一個(gè)交流場(chǎng)所。

3)有些廣場(chǎng)中休閑坐椅布置不合理,造成綠地的利用率低,因而沒(méi)有形成合適的戶(hù)外交往空間。因而需要增加一個(gè)提供交流的休閑性空間。

4)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)較多,但學(xué)校很少有室內(nèi)性的空間可供社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)或?qū)W生聚會(huì)。

2。項(xiàng)目需求分析:

學(xué)校是一個(gè)有紀(jì)律、有校規(guī)規(guī)范與制約的場(chǎng)所,因而學(xué)生活動(dòng),也相應(yīng)的受到這些因素的制約與管理。該項(xiàng)目的實(shí)施,旨在建立一個(gè)為學(xué)生及在校師生提供充分交流的場(chǎng)所空間,以及閑暇時(shí)的休憩空間,家長(zhǎng)或朋友來(lái)探望時(shí)的交談空間,及某些學(xué)生自發(fā)性組織活動(dòng)時(shí)的集合開(kāi)會(huì)空間。

1)學(xué)生交往空間

現(xiàn)在大學(xué)生,大多數(shù)屬于獨(dú)身子女,因而對(duì)于即將步入社會(huì)的他們來(lái)說(shuō),交際能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,因而在學(xué)校建立這樣的服務(wù)性設(shè)施,為學(xué)生的交往提供舒適環(huán)境,是很有必要的。

2)飲食及思緒飛揚(yáng)的空間

該項(xiàng)目就經(jīng)營(yíng)了一些熟食可攜帶的東西,及一些茶、果汁等飲品,如此幽雅舒適的環(huán)境,讓那些忙碌者休閑的同時(shí),想想方案的構(gòu)思,使那些喜愛(ài)讀書(shū)的朋友,有一個(gè)舒適安逸的氣氛,“小窩”就是不錯(cuò)的選擇。

3)師生學(xué)術(shù)交流空間

閑暇時(shí)想跟老師探討下學(xué)術(shù)問(wèn)題,或者上課意猶未盡,想繼續(xù)話題,想找個(gè)清幽且輕松的環(huán)境交談,在學(xué)校里似乎很難,因?yàn)閷W(xué)校本身的休閑設(shè)施就不多,且似乎經(jīng)常被那些好學(xué)者用來(lái)背誦英語(yǔ)了,因而該項(xiàng)目就考慮到這一點(diǎn),想給師生的交流,提供一個(gè)舒適清爽的好環(huán)境,既滿足他們的需求,另一方面也促進(jìn)了師生的更多融洽交談,以促進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)研究的更好發(fā)展。

4)小型活動(dòng)的集合開(kāi)會(huì)空間

學(xué)校中不免要參與一些學(xué)生自發(fā)性組織的活動(dòng),如,社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生會(huì)會(huì)議等,這就有一個(gè)集合、討論的過(guò)程,因而該項(xiàng)目,為這樣的小型活動(dòng)提供一個(gè)集合開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所空間。

3、運(yùn)行依據(jù):

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的分析,得出學(xué)生的真實(shí)需求性。

校園的休閑服務(wù)性設(shè)施明顯不足。

4、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì):

供學(xué)生休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所和項(xiàng)目有限,我校師生共計(jì)七千多人,,這是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。再加上現(xiàn)有的幾個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目設(shè)施老套,形式單一,毫無(wú)新鮮可言,從學(xué)生的心理需求來(lái)看,多數(shù)人都希望尋求一個(gè)優(yōu)雅、有氛圍的地方盡力釋放自己的心情。而我校正處于快速發(fā)展時(shí)期,供給和需求之間的矛盾給我們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了無(wú)限商機(jī)。

1、服務(wù)介紹:

現(xiàn)代生活豐富多彩,以經(jīng)營(yíng)花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國(guó)內(nèi)如春筍般地出現(xiàn)。到休閑吧休閑、聊天、交友、飲用咖啡和各種飲料已經(jīng)形成了新的時(shí)尚,作為大學(xué)生,我們要跟上時(shí)代的步伐。同時(shí),學(xué)生也需要一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的休閑空間可供大家看書(shū)、上網(wǎng)放松心情,更需要有特色的獨(dú)立空間,供學(xué)生社團(tuán)或組織舉辦小型活動(dòng),對(duì)于這些,我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺(tái)。

2、主要產(chǎn)品介紹:

休閑吧主要提供各式茶飲,各式咖啡,水果冰沙,珍珠奶茶,果汁,茶點(diǎn),小吃冰淇淋等。

3、特色服務(wù):

本休閑吧分兩層,共設(shè)三個(gè)區(qū),其中一樓分為休閑交流區(qū)和讀書(shū)上網(wǎng)區(qū);二樓則設(shè)為不同主題的獨(dú)立雅間,為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)和空間,可以通過(guò)在其中舉辦主題party,主題活動(dòng),學(xué)生峰會(huì)等。

1、組織構(gòu)架:

休閑吧店長(zhǎng)(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會(huì)計(jì))1名;服務(wù)員3名;采購(gòu)員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名,廚師一名。

2、各崗位人員所具備能力和職責(zé):

1)店長(zhǎng)(兼公關(guān)人員):有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和較高的管理能力;負(fù)責(zé)企業(yè)的資金來(lái)源和方向,并監(jiān)督其他人員的工作。負(fù)責(zé)收集各種反饋信息及處理好各種人際關(guān)系方面的`緊急事件,目光投向市場(chǎng),了解市場(chǎng)行情與大型休閑吧建立聯(lián)系,負(fù)責(zé)休閑吧的改進(jìn)及彌補(bǔ)不足之處。

2)收銀員(兼會(huì)計(jì)):有一定的財(cái)務(wù)能力,負(fù)責(zé)收錢(qián),記帳并整理好資料(包括帳目和原材料分配)。

3)服務(wù)員:做事積極主動(dòng),待人熱情,善于與陌生人溝通并會(huì)很好地處理與顧客之間的關(guān)系,負(fù)責(zé)為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛(wèi)生。

4)采購(gòu)員:有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并在討價(jià)還價(jià)方面比較擅長(zhǎng),負(fù)責(zé)企業(yè)所需的各種原材料的采購(gòu)和分配,同時(shí)負(fù)責(zé)休閑吧的保安工作。

5)調(diào)酒師:有一年以上的調(diào)酒經(jīng)歷并熱愛(ài)此項(xiàng)工作,具有創(chuàng)新精神,負(fù)責(zé)調(diào)出顧客所需的各種飲品。

6)廚師:有一年以上工作經(jīng)歷,負(fù)責(zé)做休閑吧的茶點(diǎn)小吃并協(xié)助采購(gòu)員做好食材的采購(gòu)工作。

1、相比我們的優(yōu)勢(shì)有:

1)能給大家提供一個(gè)新鮮的娛樂(lè)場(chǎng)所

2)注重服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量

4)具有很強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理頭腦,經(jīng)營(yíng)方式靈活

2、我們的劣勢(shì):

1暫時(shí)不存在穩(wěn)定的消費(fèi)群體

2經(jīng)驗(yàn)不足

3、經(jīng)營(yíng)策略、競(jìng)爭(zhēng)策略:

1)廣告宣傳采取印宣傳單的方式,降低成本。

2)開(kāi)張時(shí)取較低的價(jià)位搶占市場(chǎng),待穩(wěn)定后再適當(dāng)提高價(jià)位。

3)制定規(guī)章制度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范本企業(yè)員工的行為,提高服務(wù)質(zhì)量。

4、初期經(jīng)營(yíng)策略及中遠(yuǎn)期策略:

通過(guò)各種優(yōu)惠活動(dòng)如打折、有獎(jiǎng)競(jìng)猜等形式吸引顧客,培植顧客的消費(fèi)意識(shí),然后,在價(jià)格讓買(mǎi)賣(mài)雙方都可接受的情況下,以環(huán)境和服務(wù)取勝。

1。100平方米投資分析

投資分析:總投資10萬(wàn)元人民幣

1)裝修費(fèi)用:2萬(wàn)五千(含霓虹燈、招牌、消防設(shè)備共5000―6000元)

2)設(shè)備費(fèi)用共:1。5萬(wàn)元

餐飲制作設(shè)備:4000元

空調(diào)設(shè)備:5000元

家具:3000元

用具:20xx元

桌游、書(shū)籍:500元

音響設(shè)備:500元

3)流動(dòng)資金(含每月開(kāi)支所用):1。5萬(wàn)元

4)房租押金(年付)1萬(wàn)元

此項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)是以下幾個(gè)方面:

略:在學(xué)校以及周邊院校做好宣傳工作,著重介紹休閑吧的服務(wù)特色。

出自己的特色來(lái),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

3防盜風(fēng)險(xiǎn);火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

個(gè)人一些意見(jiàn):

1、人員構(gòu)架:人員偏多

2、市場(chǎng)分析:相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

3、投資分析中:沒(méi)有體現(xiàn)出人員工資

4、銷(xiāo)售計(jì)劃:實(shí)現(xiàn)每月利潤(rùn)率在30%―50%。(利潤(rùn)偏高)

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇五

第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,活動(dòng)場(chǎng)所,教室,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,下一步就是開(kāi)展學(xué)習(xí)了。

不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國(guó)界種族,這就是在說(shuō)學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無(wú)處不在,且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái),做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀知識(shí)體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需,這樣,專(zhuān)業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。

作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔(dān)著一切,這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一座燈塔,目標(biāo)越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),然而光的強(qiáng)度就越減弱。

作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講,學(xué)習(xí)是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個(gè)整體。所以,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,應(yīng)注意到這個(gè)特性,根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,她是我們的無(wú)處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會(huì)潮流,她能通過(guò)這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的。可以想象,一個(gè)人沒(méi)有了道德素質(zhì),就算專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,我們的學(xué)習(xí),不能片面,要內(nèi)外兼容,專(zhuān)業(yè)和做人并進(jìn),理論和實(shí)際應(yīng)用同步,基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),而做到這些,除了勤奮,還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心。第三,生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,這是所有學(xué)著的一致追求。

而當(dāng)下的生活,我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無(wú)疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,而事實(shí)并不如此??梢哉f(shuō),生活是重復(fù)的,我們每天從睡夢(mèng)中睜開(kāi)睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無(wú)非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺(jué)之類(lèi)的常規(guī)事項(xiàng)??梢钥吹剑畹闹貜?fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,由于人的慣性思維,對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待,缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說(shuō),怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),再進(jìn)一步說(shuō),學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了。生活是我們生存的過(guò)程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都同等重要,是不能相互逆反,應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。

以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,總體上看是不完整的,但主要的問(wèn)題還是做了具體的分析,依我目前的認(rèn)識(shí),也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行,是離不開(kāi)我們自身的意志的,把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來(lái),便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,我想,這一點(diǎn)無(wú)比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇六

計(jì)劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書(shū)。初一學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書(shū),我們來(lái)看看下文。

1、我第一個(gè)目標(biāo)是能與自己的心對(duì)話,因?yàn)橛袝r(shí)候我會(huì)想不通很多問(wèn)題,也不明白我為什么會(huì)這樣做,更不知道這件事為什么會(huì)發(fā)生,所以我的第一個(gè)目標(biāo)就是學(xué)會(huì)與自己的心對(duì)話。

2、我還想把我的身體調(diào)理好,因?yàn)閯倎?lái)學(xué)堂上學(xué)的第一天,我就腿軟、一跑步就胸悶,我以前有過(guò)輕度心肌炎、我的爸爸也有過(guò),非常嚴(yán)重,很長(zhǎng)時(shí)間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強(qiáng)壯一些。

3、在想問(wèn)題的時(shí)候我的思維有時(shí)候會(huì)有些混亂,爸爸在和我討論這個(gè)問(wèn)題,我卻摸不清爸爸和我討論這個(gè)問(wèn)題干什么?這個(gè)問(wèn)題的思路是什么?我有時(shí)候會(huì)理不清。

4、我想讓自己變得更聰明一些,因?yàn)榻袢諏W(xué)堂是一個(gè)很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去,做一個(gè)正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。

1、我的計(jì)劃是這樣的:上半個(gè)學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界。

2、然后把體能鍛煉好比如:跑步不會(huì)胸悶、早晨起床不會(huì)腿軟。3、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成,其實(shí)我非常的想家,我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心,因?yàn)槲覐男〉酱鬀](méi)有離開(kāi)父母和奶奶,所以我要養(yǎng)成不依賴(lài)父母和奶奶的習(xí)慣。

4、我要在課堂上回答問(wèn)題再積極一點(diǎn),不要傻乎乎的聽(tīng)老師講課,也不發(fā)表自己的意見(jiàn)。

5、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,因?yàn)槲矣泻芏鄸|西都往雜物柜里塞,不管有用的還是沒(méi)用的,都塞在里面,所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進(jìn)。

6、還有在和父母和奶奶打電話時(shí),我說(shuō)話都沒(méi)有條理的說(shuō),因?yàn)閯傉f(shuō)到這里還沒(méi)有說(shuō)完,又去說(shuō)那些話,所以我以后要打電話時(shí)說(shuō)話要有條理。

7、我還沒(méi)有時(shí)間觀念,比如:什么時(shí)候該上課,什么時(shí)候去吃飯,我就有點(diǎn)沒(méi)時(shí)間觀念,所以我要改正。

8、讓我自己的心不急,做什么事情都慢慢來(lái)。

1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說(shuō)自己不高興或想不開(kāi)的時(shí)候能及時(shí)與我們溝通。

2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。

3、希望老師以后多提一些問(wèn)題,讓我們回答,訓(xùn)練自己的思維。

新的學(xué)期來(lái)到了,小壞蛋的過(guò)年后遺癥久久不能消除,六歲多的他已經(jīng)基本進(jìn)入“雞嫌狗不愛(ài)”的行列,針對(duì)這種現(xiàn)狀,將危害減到最小程度,我們將采取以下措施進(jìn)行管理:

過(guò)年期間,小壞蛋同學(xué)的禮貌問(wèn)題受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)。去姑奶奶家拜年時(shí),大人們坐著閑聊,竟然將一大把瓜籽塞進(jìn)了大壞蛋的衣領(lǐng)里,就因?yàn)樗岢龅牟缓侠硪蟠髩牡皼](méi)有答應(yīng)。本學(xué)期將從大壞蛋抓起,絕不可以跟兒子沒(méi)大沒(méi)小、嘻嘻哈哈,發(fā)現(xiàn)一次,罰拖地三次。學(xué)期末沒(méi)有改觀,停職反省。

不叫人,亂叫人。嘴巴沒(méi)有小時(shí)候那么甜了,有時(shí)遇見(jiàn)熟人不但不叫,而且無(wú)理質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覒{什么要叫啊?”這是叛逆心理的小苗頭。本學(xué)期對(duì)小壞蛋進(jìn)行不定時(shí)不定點(diǎn)的思想教育,將這種叛逆心理扼殺在搖籃里。

校內(nèi)學(xué)習(xí)方面,對(duì)小壞蛋沒(méi)有什么特殊的要求,只需要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成家庭作業(yè)就可以,除了老師布置的作業(yè),一個(gè)字也沒(méi)必要多寫(xiě)。但是,寫(xiě)字最近有所滑坡,潦草程度前所未有,此問(wèn)題將由媽媽跟進(jìn),在五一之前恢復(fù)到上學(xué)期末的工整程度。

校外學(xué)習(xí)方面,在壞蛋自己一再的要求下,假如時(shí)間許可,可考慮加報(bào)航模興趣班。聲樂(lè)和畫(huà)畫(huà)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),不得遲到早退,更不可缺課曠課。圍棋興趣班太耗費(fèi)時(shí)間,可考慮淡出。

這是我們本學(xué)期的重頭戲,每天只要在七點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè),就可以去樓下玩耍一小時(shí)。每周末參加速滑訓(xùn)練一次,每次兩個(gè)半小時(shí)。希望壞蛋同學(xué)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、不怕困難的精神,將滑冰成績(jī)大大提高。跑步是壞蛋同學(xué)的最?lèi)?ài),希望在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑出成績(jī)來(lái)。踢毽子、跳繩都是小壞蛋的弱項(xiàng),希望在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步。

恰逢春暖花開(kāi),每隔一周可郊游一次,每次約伙伴二到三人,或爬山、或遠(yuǎn)足、或戲水、或賞花,但是必須自覺(jué)保持安定團(tuán)結(jié)的局面,對(duì)待伙伴要像春天般溫暖。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重罵人、斗毆情形,取消旅游兩次。當(dāng)然,你們小孩子小吵幾次,小打幾回,媽媽們會(huì)睜一只眼、閉一只眼滴。

五一可短途旅游一次,約三至五日即可。暑假可旅游兩次,第一次七八天,第二次三天左右。時(shí)間地點(diǎn)待定。當(dāng)然,這一切都將在本學(xué)期表現(xiàn)好的基礎(chǔ)上進(jìn)行,否則取消!

勞動(dòng)方面,壞蛋同學(xué)喜歡掃地拖地,希望繼續(xù)堅(jiān)持。但是亂拉東西的壞習(xí)慣希望有所改正。生活方面,媽媽將盡力保證飲食營(yíng)養(yǎng)、家庭衛(wèi)生,爸爸負(fù)責(zé)努力賺錢(qián),壞蛋自己要保護(hù)好自己的身體,盡量不生病。本學(xué)期是爸爸媽媽接手新工作之后的一個(gè)磨合期,希望壞蛋同學(xué)盡快培養(yǎng)自己的自理能力,替大人分憂。

期待著,在本學(xué)期結(jié)束時(shí),將小壞蛋同學(xué)打造成一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、人見(jiàn)人愛(ài)、聰明健康的陽(yáng)光小學(xué)生。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇七

常言到:“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!睍r(shí)間的不可逆性,決定了生活的從前無(wú)論發(fā)生了什么事情,都無(wú)可挽回。所以留下了古人多少的嘆息“一寸光陰一寸金”的無(wú)限感嘆和老夫子的一聲長(zhǎng)嘆“少壯不努力,老大徒傷悲。”乍一看,似有千斤壓頂?shù)某林厍脫糁覀兇嗳醯?span>心靈,所有的人生痛苦經(jīng)驗(yàn)似乎都來(lái)源于我們不懂得珍惜時(shí)間和不愛(ài)學(xué)習(xí)造成的,很多表面的顯現(xiàn)一直引導(dǎo)著我們各種的不成功或者教條的教學(xué)理論,從小接受的就是這種似通非通的人生理論,誤導(dǎo)著我們樹(shù)立一種看著明白,卻無(wú)實(shí)際意義的人生價(jià)值觀。

幻想與現(xiàn)實(shí)的和平共處,使得我們的人生經(jīng)驗(yàn)從一出生就蒙上了許多美好的憧憬。鑒于糊涂的觀念,我常?;孟胍环N合理人生計(jì)劃,如果有一條捷徑可走,我寧可花費(fèi)我生命的百分之一的時(shí)間來(lái)規(guī)劃我的人生計(jì)劃,來(lái)完成我生命百分之九十九的充盈著高質(zhì)量的生活方式。

假如一個(gè)人的生命能夠在這個(gè)地球上存活七十年計(jì)算。當(dāng)然向黃永玉老先生那樣能夠活過(guò)七十歲,或許還有時(shí)間規(guī)劃一下自己追悼會(huì)的事情,不乏人生一道美麗的風(fēng)景線。粗略算計(jì)一下,其實(shí)人的生命時(shí)間也夠開(kāi)始思考問(wèn)題,人的三分之一時(shí)間是在睡眠里度過(guò)的,當(dāng)然做的夢(mèng)就不能算是一種人生經(jīng)驗(yàn)了。然后剩下的三分之一時(shí)間是要在保障一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上努力的構(gòu)建相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境下才能夠?qū)崿F(xiàn)剩下的那三分之一時(shí)間。可憐的這三分之一時(shí)間,相對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),亦是難能可貴的'事情了。

按照人的個(gè)體發(fā)展不同和智力活動(dòng)的接受指向不同,其實(shí)按照一份計(jì)劃書(shū)是根本無(wú)法達(dá)到任何人的目的。書(shū)寫(xiě)此文,純是一種自?shī)首詷?lè)的無(wú)聊之舉罷了。

人的出生背景,接受教育的程度,以及一個(gè)人自我生存技能的掌握,不是出自一個(gè)人自覺(jué)的,有目的發(fā)展,而是生活經(jīng)驗(yàn)和感知生活環(huán)境所賦予的一種責(zé)任感、使命感和生活所必須所要求一個(gè)人必須承受和做到的,這是不可抗力的生存法則。

盡管前人總結(jié)出了那么多的人生經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)匀粺o(wú)法達(dá)到一種理想的生活境界。小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),家長(zhǎng)循循引導(dǎo),任是一塊頑石無(wú)法領(lǐng)悟生活的艱苦與歡樂(lè),童年就該是一個(gè)沒(méi)有攙雜任何雜質(zhì)的白開(kāi)水,有了連畫(huà)冊(cè)可看,有了可心的玩具,有了親人的關(guān)愛(ài),這一切是快樂(lè)而單純的,什么老大徒傷悲,怎么感知的到。進(jìn)入青春萌動(dòng)期,該是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)的獲得大量知識(shí)的最佳機(jī)會(huì),然而這種機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都能均等的享受的到和能夠突破自身對(duì)于知識(shí)的渴望而獲得的經(jīng)驗(yàn)積累,知識(shí)只要通過(guò)學(xué)習(xí)也能積累,而人生的諸多經(jīng)驗(yàn)卻不需要通過(guò)學(xué)習(xí)也能獲得,隨著與社會(huì)的融合,感知更多外部環(huán)境能夠獲得更多的快感經(jīng)驗(yàn),視野的開(kāi)闊的無(wú)法限制渴望自由的心靈。人生不經(jīng)意間已經(jīng)給了大部分人選擇的機(jī)會(huì),更多的人進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)與自我感覺(jué)階段。戀愛(ài)的季節(jié)不期而至,對(duì)于異性的神秘相吸,感覺(jué)著更多的甜蜜與苦澀,這些經(jīng)驗(yàn)書(shū)本無(wú)法給予,只有自己感覺(jué),該戀愛(ài)的時(shí)候,何妨來(lái)場(chǎng)甜蜜的人生之約。

的生活質(zhì)量就不一定是高的,或許到頭來(lái)不過(guò)一場(chǎng)醉生夢(mèng)幻般的虛擬人生,這生命的開(kāi)始是絢爛而糜爛的,雖然我們?nèi)匀粺o(wú)法放下我們渴望財(cái)富的心理,財(cái)富就象是我們終極生活的目標(biāo),我們不停止的通過(guò)各種手段去獲得它,仍然也不能阻止我們渴望精神世界飽滿的追求目標(biāo),兩者是永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾的完美人生??!

社會(huì)給予我們的,不是來(lái)自于完全的財(cái)富滿足感,更重要的是一種公平的、有效率的價(jià)值觀。而這種價(jià)值觀的構(gòu)建也絕非是一種心理活動(dòng),也應(yīng)該是政府執(zhí)政能力的表現(xiàn)。

按照正常的常人的生活方式,一個(gè)人有過(guò)快樂(lè)的童年,健康的青春期,美滿的婚姻,一個(gè)三口之家,過(guò)著穩(wěn)定的上下班生活,日子平淡而穩(wěn)定。但凡這樣的生活不是徒然的讓人意志盡消就是虛度人生,作為一個(gè)人,就有自己的生活要求和精神追求,一切不是胡須一大把的時(shí)候喟然長(zhǎng)嘆,枉度人生。

人生就應(yīng)該是在進(jìn)取中求生存,平淡中思索生活之真理。人生沒(méi)有回頭路,人生也沒(méi)有盡頭,惟有不斷的提高自己的認(rèn)識(shí)能力,真實(shí)的生活過(guò),留下或淺或淡的品味,精神是生存的質(zhì)量,物質(zhì)是生活的基礎(chǔ),清醒而不茫然的感嘆,應(yīng)該是一種合理的人生計(jì)劃吧!

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇八

xx年電氣學(xué)院學(xué)生工作將在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“育人為本”為己任,扎實(shí)開(kāi)展工作。

一、推進(jìn)思政教育。

1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹中國(guó)夢(mèng)教育系列活動(dòng)。

在全院大學(xué)生中繼續(xù)廣泛宣傳中國(guó)夢(mèng)等系列教育活動(dòng),堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的歷史使命感。

2、強(qiáng)化第二課堂育人實(shí)效。

進(jìn)一步規(guī)范第二課堂的考核及管理,以全面提高培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才綜合素質(zhì)為目標(biāo),開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng),探索并構(gòu)建符合應(yīng)用型技術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo)的第二課堂培養(yǎng)體系,豐富第二課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,探索并試點(diǎn)建立第二課堂考核及管理信息平臺(tái),充分發(fā)揮第二課堂在培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才中的突出作用。

3、扎實(shí)推進(jìn)思政教育進(jìn)社區(qū)。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社區(qū)的思想政治教育工作。一是繼續(xù)開(kāi)展好我院寢室樓宇社區(qū)的特色創(chuàng)建工作。二是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生工作進(jìn)社區(qū)。將心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃等專(zhuān)項(xiàng)教育進(jìn)社區(qū)。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育工作。

加大易班在廣大同學(xué)中的影響廣度,實(shí)現(xiàn)線上線下的良性互動(dòng)與融合,使易班逐步成為思想政治教育工作的陣地。

5、加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

進(jìn)一步深化并完善學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)型寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選工作,用先進(jìn)典型的榜樣力量感染全體同學(xué)。進(jìn)一步加大對(duì)廣大同學(xué)考研指導(dǎo)和宣傳工作。開(kāi)展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、宣講會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大同學(xué)考研。

二、加強(qiáng)資助工作。

1、做好貧困生認(rèn)定、幫困、資助等各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選。按照各級(jí)各類(lèi)幫困獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)審條例,完善獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審、管理、發(fā)放。

2、開(kāi)展誠(chéng)信、心理疏導(dǎo)、勵(lì)志、感恩等系列資助育人工作。開(kāi)展誠(chéng)信教育等活動(dòng),開(kāi)展資助育人工作。對(duì)貧困學(xué)生做團(tuán)體心理輔導(dǎo),加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和關(guān)心。

三、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。

進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道,建立完善的就業(yè)指導(dǎo)體系,努力實(shí)現(xiàn)xx屆畢業(yè)生就業(yè)率和簽約率保持穩(wěn)定的工作目標(biāo)。

做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。認(rèn)真組織開(kāi)展xx屆畢業(yè)生各類(lèi)招聘會(huì);做好xx年西部志愿者宣傳動(dòng)員等工作;做好xx屆畢業(yè)生文明離校和xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮的各項(xiàng)組織工作。

四、加強(qiáng)心理健康教育。

1、進(jìn)一步夯實(shí)心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院心理輔導(dǎo)站建設(shè),對(duì)有危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的心理干預(yù)和疏導(dǎo)。加大對(duì)班級(jí)心理委員繼續(xù)教育培訓(xùn)力度,開(kāi)展心理健康教育月月講,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能的培訓(xùn)。

2、開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)5·25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月和10月份心理健康教育宣傳周,開(kāi)展多渠道,多形式的心理健康教育宣傳和活動(dòng)。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇九

新年開(kāi)始,初三學(xué)生基本完成了新課的學(xué)習(xí),進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。北京匯文中學(xué)老師李紅艷提醒,初三學(xué)生新年要制訂一個(gè)總的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)每一科有一個(gè)細(xì)致的安排。

偏科的初三學(xué)生要在新的一年及時(shí)糾偏,針對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)合理安排時(shí)間。在這個(gè)寒假,初三學(xué)生可將課本按章節(jié)復(fù)習(xí)一遍,確定薄弱環(huán)節(jié),以便制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)有余力的考生還可嘗試做幾套模擬練習(xí)題。

復(fù)習(xí)時(shí),不管考生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危家獜?qiáng)調(diào)基礎(chǔ),尤其是平時(shí)成績(jī)較好的考生,更不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)。初三學(xué)生還要學(xué)會(huì)思考,對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析總結(jié),每做一道題,要仔細(xì)思考解題過(guò)程,歸納解題方法,不要只顧埋頭做題。

期末考試后,寒假將至。在這段時(shí)間里,一些初三學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)容易出現(xiàn)變化。對(duì)此,北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理教師陳晨說(shuō),初三學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果會(huì)互相影響,比如有沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心、恒心,能不能抵御玩的誘惑,承受學(xué)習(xí)壓力,正確處理青春期問(wèn)題等,這些都是心理方面的實(shí)際問(wèn)題。

陳晨說(shuō),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),有利于保持良好的心態(tài)。放假過(guò)年時(shí),初三學(xué)生容易放松,開(kāi)學(xué)后有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的進(jìn)度,成績(jī)下降、心情容易郁悶,若把這種狀態(tài)持續(xù)到初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,會(huì)形成壓力更大、成績(jī)不理想、挫敗感加重的不良循環(huán)。因此,在寒假這個(gè)緩沖期里,考生要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,從而保持良好的心理狀態(tài)。

5月,初三學(xué)生將迎來(lái)中考體育測(cè)試。從測(cè)試項(xiàng)目中可以看出,中考體育測(cè)試重點(diǎn)考查考生的耐力、速度和力量,這些都不是一朝一夕能練就的,需要考生長(zhǎng)時(shí)間、有計(jì)劃地堅(jiān)持鍛煉。

北京三中體育老師鄧瑩說(shuō),現(xiàn)在距體育測(cè)試不到半年時(shí)間了,各項(xiàng)測(cè)試水平較低的考生,要及時(shí)為自己安排一個(gè)短期有效的鍛煉計(jì)劃,找出體育成績(jī)不好的原因。如果是因?yàn)槠綍r(shí)鍛煉少,就要加強(qiáng)練習(xí)。

除了體育鍛煉外,中考生平時(shí)的飲食也很重要。備考期間,復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,考生大腦處在高度緊張狀態(tài),身體能量消耗多,食欲往往不佳,再加上生活規(guī)律被打亂,身體抗病能力降低,很容易生病。因此,安排好這個(gè)階段的飲食,對(duì)保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇十

隨著化石能源的不斷發(fā)現(xiàn)和采掘技術(shù)的進(jìn)步,來(lái)數(shù)十年內(nèi)其成本依然會(huì)比其他零碳排放能源具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外,從美國(guó)的狀況來(lái)看,未來(lái)50年能源供應(yīng)結(jié)構(gòu)依然會(huì)保持能源形式多樣化的局面。但為了能夠及時(shí)減緩未來(lái)全球氣候變暖的風(fēng)險(xiǎn),必須加速清潔能源和可再生能源技術(shù)大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用的步伐。雖然任何技術(shù)創(chuàng)新將取決于其所能帶來(lái)的效益,但人類(lèi)的惰性、現(xiàn)實(shí)狀況及可預(yù)見(jiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等因素,使人們更傾向于維持現(xiàn)狀。為此,各國(guó)政府的政策必須致力于激勵(lì)發(fā)明和創(chuàng)新,并使之能與市場(chǎng)力量密切配合。

過(guò)去30年間,全球發(fā)生極端天氣事件(如極端高溫、洪水和干旱等)的頻度不斷增加,由此造成的經(jīng)濟(jì)損失每年超過(guò)1500億美元,而越來(lái)越多的證據(jù)也表明極端天氣事件與全球氣候變暖有關(guān)。隨著科技的進(jìn)步、研發(fā)投入的加大、公共政策關(guān)注力度的增加,以及公眾認(rèn)識(shí)程度的逐步提高,人類(lèi)利用經(jīng)濟(jì)合算、可獲取和具有可持續(xù)性的能源步伐一定會(huì)加快,并將以此推動(dòng)作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力,增加能源安全和減緩全球氣候變暖的風(fēng)險(xiǎn)。否則,人類(lèi)將會(huì)遇到難以預(yù)測(cè)的后果。正如國(guó)際能源署在《全球能源展望》中所指出的那樣——“如果我們?nèi)祟?lèi)不改變方向,未來(lái)將會(huì)在這條道路上毀滅自己?!?/p>

中國(guó)能源需求的急劇增長(zhǎng)打破了中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)自給自足的能源供應(yīng)格局,自1993年起中國(guó)成為石油凈進(jìn)口國(guó),且石油進(jìn)口量逐年增加,使得中國(guó)接入世界能源市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。由于中國(guó)化石能源尤其是石油和天然氣生產(chǎn)量的相對(duì)不足,未來(lái)中國(guó)能源供給對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴(lài)程度將越來(lái)越高。本項(xiàng)目選址在南京市江寧技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),南京作為華東第二大城市,中國(guó)科教第三城,中國(guó)國(guó)家區(qū)域中心城,國(guó)家重要的政治、軍事、科教、文化、工業(yè)和金融中心,擁有者廣大的市場(chǎng),足夠的消費(fèi)力。

本公司位于南京市江寧技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)地處沿海和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶的交匯處,南京城市南部,距市中心僅7公里,是南京主城發(fā)展的核心區(qū)域。水、陸、空交通極為方便。20xx年11月被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。現(xiàn)已成為南京地區(qū)對(duì)外開(kāi)放的示范區(qū)、利用外資的集聚區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇十一

非常簡(jiǎn)潔的計(jì)劃和商業(yè)模式總結(jié),介紹你的商業(yè)項(xiàng)目,一般500字左右。

a、公司的宗旨。

b、公司的名稱(chēng)和結(jié)構(gòu)。

c、公司管理戰(zhàn)略:在這里用最簡(jiǎn)單的方式描述你的產(chǎn)品和服務(wù);你要解決什么樣的困難;你打算怎么解決?你的公司是否是最合適的人選。

d、相對(duì)價(jià)值的增加表明你的產(chǎn)品為消費(fèi)者提供了什么新的價(jià)值。

e、公司設(shè)施需要詳細(xì)描述計(jì)劃的公司設(shè)備。我公司的生產(chǎn)設(shè)備和車(chē)間主要集中在xxx建立和發(fā)展生產(chǎn)設(shè)備,努力提高生產(chǎn)和研究能力,以滿足日益增長(zhǎng)的客戶(hù)需求。通過(guò)大規(guī)模的促銷(xiāo)活動(dòng)增加我們產(chǎn)品和服務(wù)的銷(xiāo)量。

f、增加分銷(xiāo)渠道,零售網(wǎng)點(diǎn),區(qū)域銷(xiāo)售,銷(xiāo)售公司采用電氣化直郵分類(lèi)等。

h、根據(jù)新的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃招聘新員工以支持可持續(xù)發(fā)展。

i、提高研發(fā)能力,創(chuàng)造引領(lǐng)潮流的新產(chǎn)品,提升競(jìng)爭(zhēng)力。

注意不要透露你的核心技術(shù),主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品功能、應(yīng)用領(lǐng)域和市場(chǎng)前景。

1、產(chǎn)品服務(wù)a。

2、產(chǎn)品服務(wù)b。

解釋你的產(chǎn)品如何為消費(fèi)者提供價(jià)值,以及你如何提供服務(wù)。你們的產(chǎn)品填補(bǔ)了那些急需補(bǔ)充的市場(chǎng)空白。您可以在這里添加您的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。

a、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。

b、技術(shù)描述:。

1、獨(dú)特技術(shù)介紹。

2、技術(shù)開(kāi)發(fā)環(huán)境。

c、研究與開(kāi)發(fā)。

d、未來(lái)的產(chǎn)品和服務(wù)。

說(shuō)明你的下一代產(chǎn)品,同時(shí)說(shuō)明會(huì)為未來(lái)的消費(fèi)者提供哪些更多的服務(wù)。

e、服務(wù)和產(chǎn)品支持。

a、市場(chǎng)描述。

我們計(jì)劃或者正在xx行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)市場(chǎng)的價(jià)值大概在xxx左右,我們相信整個(gè)行業(yè)的主要發(fā)展趨勢(shì)將朝著(環(huán)保化、小型化、高品質(zhì)、價(jià)值化)方向發(fā)展。

市場(chǎng)調(diào)研顯示,到20xx年市場(chǎng)會(huì)萎縮到xxx。在此期間,預(yù)計(jì)我們爭(zhēng)取的細(xì)分市場(chǎng)將(增長(zhǎng)、收縮、不發(fā)展)。改變這種狀況的主要力量是(比如電腦降價(jià)、家電生意興隆等。)這個(gè)行業(yè)最大的發(fā)展會(huì)達(dá)到xxx。您的公司可以將您的產(chǎn)品和服務(wù)與xx公司現(xiàn)有的同級(jí)業(yè)務(wù)進(jìn)行獨(dú)特的結(jié)合。今天,像xx這樣的公司面臨著勞動(dòng)力成本增加等困難。

b、目標(biāo)市場(chǎng)。

我們把目標(biāo)市場(chǎng)定義為x,y,z,現(xiàn)在這個(gè)市場(chǎng)被a的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分享。

我們的產(chǎn)品具有以下優(yōu)勢(shì):高附加值、卓越性能、高品味、為企業(yè)突出個(gè)性。

c、目標(biāo)消費(fèi)群體。

銷(xiāo)售策略我們的市場(chǎng)部計(jì)劃使用不同的渠道來(lái)銷(xiāo)售我們的產(chǎn)品。

我們選擇這些渠道是因?yàn)?。

1、季節(jié)性變化引起的消費(fèi)特征;

2、資金的有效使用可以利用市場(chǎng)上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道。

對(duì)于每個(gè)分銷(xiāo)渠道,確定五年目標(biāo)銷(xiāo)售量和其他假設(shè)。每個(gè)通道的假設(shè)如下。

動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))競(jìng)爭(zhēng)分析。

請(qǐng)根據(jù)產(chǎn)品、價(jià)格、市場(chǎng)份額、地域、營(yíng)銷(xiāo)方式、管理方式、特點(diǎn)、資金實(shí)力等,告訴我們重要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

a、競(jìng)爭(zhēng)描述。

b、進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)性戰(zhàn)略市場(chǎng)的障礙。

請(qǐng)?jiān)谶@里研究一下進(jìn)入你的細(xì)分市場(chǎng)的主要障礙和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿你的障礙。

描述一下你想做什么樣的生意。以及你想進(jìn)入的細(xì)分市場(chǎng)。二手分銷(xiāo)渠道,如零售、直銷(xiāo)給商業(yè)機(jī)構(gòu)、代工和電子媒體等。也描述一下你想達(dá)到的市場(chǎng)份額。

b、銷(xiāo)售策略。

描述你的銷(xiāo)售策略。包括如何推廣產(chǎn)品:通過(guò)廣告、郵件推廣、廣播或電視廣告。

c、分銷(xiāo)渠道和合作伙伴定價(jià)策略市場(chǎng)溝通。

您的目的是加強(qiáng)、促進(jìn)和支持您的產(chǎn)品能夠更好地滿足消費(fèi)者需求的熱點(diǎn)。唯一的原則就是找到一切可能有利的方法進(jìn)行挖溝。

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)匯總。

如果有,請(qǐng)列出以下材料。

a、公司背景和結(jié)構(gòu)。

b、團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)歷。

c、公司宣傳材料。

d、相關(guān)詞匯。

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇十二

大學(xué)四年,這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛,那么如何為自己制定。

下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生的大學(xué)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。

大學(xué)是一塊圣地,一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了,設(shè)施也更完美了,但所有的準(zhǔn)備不是用來(lái)給你揮霍的,創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松,反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦,抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方,沒(méi)有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí),沒(méi)有師兄會(huì)督促你交作業(yè),你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己,所以要擺正位置,有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。

不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了,所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo),要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活,生活沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。現(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋(píng)果,蘋(píng)果一旦落地,就只有讓人品嘗的份,卻沒(méi)有重新長(zhǎng)回樹(shù)上的希望,趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分,立即行動(dòng)吧,到時(shí)候你的蘋(píng)果一定格外鮮艷、格外美麗。

全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中,有的沉迷于上網(wǎng),如,網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等,有的忙于花前月下,有的忙于經(jīng)商,而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的,他們的精力分散了那么多,哪還有精力學(xué)習(xí)呀!

質(zhì)教育的大好形勢(shì)下,我們應(yīng)通過(guò)參加各項(xiàng)校園活動(dòng),培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛(ài)好,發(fā)揮潛能,振奮精神,保持樂(lè)觀情緒,維護(hù)身心健康。

入,用心交往是一種積極有效的途徑和方法,我們帶著真心、誠(chéng)心、善心、愛(ài)心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往,將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境,有助于縮短人與人之間的距離,增進(jìn)相互間的交流。

自己,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望,為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們一定要好好利用現(xiàn)在,為自己不留悔恨而努力,同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活?這是一個(gè)極為重要、難以回避的問(wèn)題。如果你早有正確的思路,那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論,就這一問(wèn)題交換意見(jiàn)。

“20xx年,帶著對(duì)大學(xué)的無(wú)知與好奇,我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過(guò)‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引,各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門(mén)的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)考慮,我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開(kāi)學(xué)的社團(tuán)招新,我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試,沒(méi)想到試一試的心態(tài)換來(lái)的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁,我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷,有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)歷,有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對(duì)一大堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)毫無(wú)感覺(jué)的經(jīng)歷……漸漸地,原本輕松而活潑的心,在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊,我開(kāi)始尋找逃避的托詞。因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn),在一天天的忙碌之后,自己的心靈并沒(méi)有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來(lái),反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景,我們的確要有所取舍,要懂得在寂寞中耐得住寂寞,在激*情中把握分寸,在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園,也許遠(yuǎn)沒(méi)有千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋那樣激烈,那樣驚心動(dòng)魄;涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手。可是,不要忘記,走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),一場(chǎng)搏殺,周?chē)允敲C4蠛?,仍舊驚濤駭浪,我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,只顧一路貪玩,卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車(chē)已到終點(diǎn),回首一路,曲曲折折,風(fēng)景無(wú)限,而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句。

順口溜。

說(shuō):‘大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道了?!蛟S我當(dāng)時(shí)真的不知道自己還在混沌中,可是作為過(guò)來(lái)人,我要告訴你們,不要讓意志被輕浮的氣氛消磨,不要讓理想在虛榮中變質(zhì),把他們深藏起來(lái),守住心靈的一片凈土,讓花開(kāi)的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”

在校園里,團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干,可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力,給你提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),為你搭建社交平臺(tái)。通過(guò)它們,你可以輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來(lái)自其它學(xué)院的同學(xué),接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是,在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里,你選擇哪一個(gè),所帶來(lái)的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如,你來(lái)做媒體,你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門(mén),不會(huì)局限于校園,你的思維會(huì)發(fā)生改變。

更為重要的是,你一旦選擇擔(dān)任一個(gè)部門(mén)的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),你的大一生活,甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫(xiě),因?yàn)槟銜?huì)變化,會(huì)無(wú)法回到過(guò)去的自己。

當(dāng)然,正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣:如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己,你就會(huì)感到輕松自在。

大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,但更應(yīng)該是精彩的,為讓同學(xué)們能更好地度過(guò)大學(xué)生活,下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?,供同學(xué)們參考。

一、讀大學(xué)的目的。

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望,上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),只有具備了淵博的知識(shí),才能立足于社會(huì),才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生,全面的知識(shí)固然重要,但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí),而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里,既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成,自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄,要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè),要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),多推敲、理解,尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會(huì)合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前,要認(rèn)真思考、分析,找準(zhǔn)其切入點(diǎn),從而找到解決問(wèn)題的方法。

1、誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì),而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人,首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力,而是你品質(zhì),看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠(chéng)信,形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。

2、責(zé)任心。我們要樹(shù)立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來(lái)的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任,不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí),即與人協(xié)作的精神。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位,都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),具有與人協(xié)作的精神。人不能離開(kāi)社會(huì)而存在,學(xué)校是社會(huì)的濃縮,是一個(gè)整體,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處,才能過(guò)得開(kāi)心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影,我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能共謀發(fā)展。

4、文字與語(yǔ)言表達(dá)。文字與語(yǔ)言表達(dá)能力是大學(xué)必須具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間,要多練習(xí)寫(xiě)作,培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)能力;要多與人交流,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

四、如何渡過(guò)大學(xué)生活。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光,也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間,要形成自己正確的人生觀和世界觀,培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性*。同學(xué)們要記住,人為什么而活?人不要為別人而活,要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活,要為實(shí)質(zhì)而活,不要為手段而活,要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì),身邊的人和事。要樹(shù)立正確的貧富觀,窮孩子瞧不起貧窮的父母,在學(xué)校盲目攀比,實(shí)際上是出于一種自卑,要么自暴自棄,要么有特強(qiáng)的虛榮心,而父母整天辛勤勞動(dòng),換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感,讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力,讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力,讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件,把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),否則你將成為敗家子。

在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期,感到學(xué)習(xí)生活不如意,首先在思想上要相信自己,要自信。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)的生活、教學(xué)。特別在學(xué)習(xí)上,剛開(kāi)始教學(xué)內(nèi)容明顯加大,感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后多練習(xí),爭(zhēng)取問(wèn)題不遺留,否則到后來(lái)就越來(lái)越難,就會(huì)導(dǎo)致放棄。生活上,不能再做那些沒(méi)品位、沒(méi)層次的事,做任何事情都要考慮自己的身份。管理上,根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專(zhuān)管理松一點(diǎn),但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在的管理相對(duì)中專(zhuān)管理要松一點(diǎn),但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。有的人覺(jué)得沒(méi)人管不習(xí)慣,有的人覺(jué)得不應(yīng)該管,這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。

轉(zhuǎn)眼間,我們的大學(xué)生活就已經(jīng)過(guò)去了大半。算下接下來(lái)我們真正呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)的日子應(yīng)該也只剩下大三下學(xué)期了。因?yàn)閾?jù)自己在班級(jí)里以及宿舍里的了解,大多數(shù)同學(xué)的看法是:大四的第一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始找工作或者實(shí)習(xí)。甚至有的,在現(xiàn)在或者更早的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始找兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn)了。

但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō),我有自己的計(jì)劃。其實(shí)從剛剛上大學(xué)開(kāi)始,我就覺(jué)得自己的學(xué)業(yè)不應(yīng)該到大學(xué)畢業(yè)就結(jié)束,而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,壓力還是挺大的。再加上高中時(shí)期的朋友們也都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭,我認(rèn)為現(xiàn)在來(lái)說(shuō)繼續(xù)讀書(shū)是很肯定的。

因?yàn)樽约河欣^續(xù)讀書(shū)的想法,因此也特地咨詢(xún)過(guò)老師和師兄師姐。剛上大學(xué)時(shí)他們給我的建議是一定要學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ),如果考回本專(zhuān)業(yè)還要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時(shí)的主要任務(wù)也是努力學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。而到了大三,自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后,決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科,學(xué)習(xí)以及考試的時(shí)候都可以避免自己數(shù)學(xué)不好的劣勢(shì),同時(shí)可以發(fā)展自己英語(yǔ)政治比較好的優(yōu)勢(shì)。也是在大三的第一個(gè)學(xué)期,自己開(kāi)始買(mǎi)了相關(guān)的教科書(shū)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行第一輪學(xué)習(xí)了。

初步的計(jì)劃是:根據(jù)自己想要報(bào)考的學(xué)校的考試要求,在20xx年5月份的時(shí)候完成第一輪的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的重點(diǎn)是英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。到了5月份至8月,是第二輪的復(fù)習(xí)時(shí)間。這段時(shí)間主要用于做練習(xí)提高自己的能力,同時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)政治。到了9月或者10月份開(kāi)始第三輪復(fù)習(xí),進(jìn)入沖刺階段。

當(dāng)然,這期間,我還是要學(xué)習(xí)好現(xiàn)在電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)。在完成本身的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,盡量提高本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)成績(jī)。

來(lái)到大學(xué)時(shí),每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題“將來(lái)會(huì)怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè),對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢(mèng),幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代,我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,要想抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光,創(chuàng)造一個(gè)美好人生。

2

頁(yè),當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

初一學(xué)生的計(jì)劃書(shū)12篇篇十三

快的暑假終于到來(lái)了,為了我暑假過(guò)得更有意義,我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃:

一、安全第一。

1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則。

2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。

3、注意飲食衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)不放松。

1、去學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)。在家沒(méi)人和我玩,去學(xué)習(xí)班我可以玩,也可以學(xué)到很多的知識(shí)。

2、認(rèn)真地完成暑假作業(yè),看30萬(wàn)字的課外書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。

3、最好每天聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ),學(xué)打一會(huì)兒的字,學(xué)會(huì)五筆打字,爭(zhēng)取追上媽媽。

三、勞逸結(jié)合過(guò)暑假。

1、適當(dāng)?shù)耐嫠#】档挠螒颉?/p>

2、不“死讀書(shū)”,讀一個(gè)小時(shí)的書(shū),看一會(huì)兒新聞,玩一會(huì)兒電腦,跳一會(huì)兒皮筋,鍛煉身體,有益身心。

3、適當(dāng)?shù)耐嫠?,去公園、游樂(lè)園玩一玩,調(diào)節(jié)身心。

四、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。

1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,比如去自家的菜地摘青菜、澆水,洗菜、洗碗、拖地板等。

2、種一些花花草草的,比如種仙人掌、指甲花,好好的照顧它們,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的.培養(yǎng),增強(qiáng)自己的勞動(dòng)觀念,明白勞動(dòng)的內(nèi)涵,加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。

我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條,這樣的話,勞逸結(jié)合,我就可以過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假!

計(jì)劃人:

一、每天讀1--2小時(shí)書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記(這樣可以提高我的作文水平);

二、要報(bào)書(shū)法班(可以把字練的更漂亮);

三、每天寫(xiě)一張口算作業(yè)(可以提高我的口算能力);

四、買(mǎi)本暑假作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)(這樣可以鞏固我以前所學(xué)的知識(shí));

五、預(yù)習(xí)第三冊(cè)《語(yǔ)文》《數(shù)學(xué)》(為下學(xué)期打好基礎(chǔ));

六、報(bào)游泳班(可以強(qiáng)壯身體);

七、每周六上2小時(shí)畫(huà)畫(huà)課(可以提高自己的想象力);

以上是我的20xx年暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃我相信自己一定會(huì)堅(jiān)持到底!z

您可能關(guān)注的文檔