最新初三學(xué)生演講稿(實(shí)用14篇)

主題演講稿通常有一個(gè)明確的中心思想，圍繞這一思想進(jìn)行邏輯推導(dǎo)和幅度延伸。演講稿的語言要簡(jiǎn)潔明了，盡量用簡(jiǎn)潔的詞語表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，可以幫助我們更好地理解和掌握演講的寫作技巧和表達(dá)方式。讓我們一起來看看吧！

初三學(xué)生演講稿篇一

大家早上好！

我是xx班的鄧玉珍，今天我在國(guó)旗下講話的主題是《以最佳姿態(tài)迎接中考考試》。

不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將迎來學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——中考考試。

今天，距離中考考試還有不到兩天的時(shí)間，希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試，并認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，并根據(jù)自身情況適當(dāng)做題，注重少而精，著重理解，以不變應(yīng)萬變。同時(shí)，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)時(shí)，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

在復(fù)習(xí)過程中，要獨(dú)立思考，善于提問，不放過任何一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”，帶著問題上考場(chǎng)是無法取得好成績(jī)的。

中考考試已迫在眉睫，每位同學(xué)都要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，溫故知新，提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和打鬧之中。

考試中，我們要相信自己，沉著鎮(zhèn)定，先易后難，以積極自信的心態(tài)、最佳的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試，考出自己應(yīng)有的水平。

最后，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律更是清楚明白。考試是嚴(yán)格的，容不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，作弊是自欺欺人的做法，無法彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，反而會(huì)讓我們失去誠(chéng)信這一寶貴品質(zhì)，希望大家不要因小而失大。

同學(xué)們，“一分耕耘、一分收獲”，我相信我們每個(gè)人都有奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心，也相信同學(xué)們能以最佳的姿態(tài)應(yīng)對(duì)這一次考試。在這里，我衷心祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮水平，取得好成績(jī)！

我的講話完畢，謝謝大家！

初三學(xué)生演講稿篇二

春風(fēng)吹拂著大地，把春天蓬勃的朝氣帶來，亦把中考臨近的氣息帶給我們：倒計(jì)時(shí)牌上正在減小的數(shù)字、老師的語重心長(zhǎng)的敦促、家長(zhǎng)不厭其煩的叮嚀、同學(xué)們埋頭苦讀的身影，或許會(huì)使你感到臨戰(zhàn)的壓力，使你緊張不安。在重重壓力和緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，我們恰恰需要改變心情，調(diào)整角度，別放過前進(jìn)道路上的景色，望一望彼岸美麗的風(fēng)景。

回首記憶底片上的美景，感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

我們不要只盯在終點(diǎn)，卻忽略了身邊的景色，無心觀景自然景色不會(huì)迷人。真正能咂出滋味的是努力的過程。相信你并沒有忘記，藝術(shù)節(jié)排練的辛苦，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，朋友的幫助和老師的諄諄教誨吧！初中這三年，是我們成長(zhǎng)歷程中最美麗的三年，它見證了我們從稚嫩到成熟，從懵懂到明理；見證了同學(xué)之間純真的友誼，見證了師生間溫馨的情誼……在匆忙的復(fù)習(xí)過程中，更要時(shí)刻停下來，關(guān)心身邊的人，懷著一顆感恩的心，感恩老師母校對(duì)我們的培養(yǎng)，感恩父母對(duì)我們的哺育。珍視初中生涯的最后90天。這三年來的感情、經(jīng)歷，仿佛學(xué)海之中的一座小島，在乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)的過程中，更不要忘記享受這美麗的景色。

賞景途中既要疾步前行也需駐足回首；

關(guān)鍵時(shí)刻每人心中鼓聲都會(huì)響起，鼓舞你去奮力拼搏，去迸發(fā)潛能。若鼓聲松緩無力，則會(huì)讓人失去動(dòng)力，停滯不前，而一直鼓聲緊密不斷也會(huì)使人疲勞乏力，心煩意亂，這就要求我們既能踏上高亢的鼓點(diǎn)，奮勇向前；也能在一番拼殺過后稍作調(diào)整，駐足回首。總結(jié)成功之經(jīng)驗(yàn)失敗之教訓(xùn)。即在學(xué)習(xí)的過程中，適時(shí)放慢匆匆的腳步，及時(shí)反思，對(duì)已有的學(xué)習(xí)計(jì)劃做出適當(dāng)調(diào)整，細(xì)細(xì)品味前行途中的美景。

他山之景，同樣美麗；

在班上可以與成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)多交流、探討，從中找出自己最適合自己的學(xué)習(xí)方法。身邊的同學(xué)是一面很好的鏡子，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度可以折射出你對(duì)待學(xué)習(xí)的得失。一日三省，我們也應(yīng)多多反思：今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了沒有？今天應(yīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒有遺漏？和其他同學(xué)相比，我還有哪些差距？要給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來為學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力。

帶著信心出發(fā)，背上行囊去賞景。

扎實(shí)的基礎(chǔ)，老師有計(jì)劃、有條理的復(fù)習(xí)流程、正確的學(xué)習(xí)方法、平穩(wěn)的考試成績(jī)，擁有了這些，你對(duì)學(xué)考還有何畏懼？學(xué)考相對(duì)于傳統(tǒng)中考，是一種新穎的、全面的考察方式，它不僅考查學(xué)生的知識(shí)，也考察我們的綜合能力、身體心理等各方面的素質(zhì)。臨場(chǎng)的正常發(fā)揮有時(shí)比雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)更為重要！昔日可喜的成績(jī)已經(jīng)告訴你：“只要努力，沒有什么不可能！”與其對(duì)學(xué)考的到來感到焦慮，不如放平心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，相信自己的實(shí)力，充滿信心地迎接人生的第一次大考驗(yàn)。一路走過，終點(diǎn)的風(fēng)景更加美麗。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹趶?fù)習(xí)過程中擁有良好的心態(tài)，善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，一步步扎實(shí)的走下去；希望初中這三年綺麗多姿的風(fēng)景，成為我們?nèi)松惠嫸嗖实漠媰?cè)。

初三學(xué)生演講稿篇三

和著春潮，伴著夏韻，在花海蕩漾的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。

xx年前的今天，許許多多青年人走向街頭，為國(guó)家的主權(quán)而抗?fàn)?。他們所面臨的，是關(guān)乎祖國(guó)生存，社會(huì)發(fā)展的重大決策。盡管今天的我們不需要為此擔(dān)心，但現(xiàn)在的我們，也面臨著人生中一次重要的選擇——中考。

從小時(shí)候起，我們就面臨著各種各樣的選擇，選擇與自己一同玩耍的朋友，選擇自己的喜好，選擇跌倒后面對(duì)絆腳石的態(tài)度，選擇如何為信仰而生活…還記得小升初時(shí)，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱ζ床那榫皢? 現(xiàn)在的我們，再一次面臨著這個(gè)選擇.。而這次選擇，卻更加重要，更加嚴(yán)峻了。

二?？荚噭倓偨Y(jié)束，許多同學(xué)憂慮自己的成績(jī)，終日在焦躁和不安中渾渾噩噩，不知如何度過寶貴的考前時(shí)間，我們思考著應(yīng)該填報(bào)什么學(xué)校，選擇什么專業(yè)，甚至考慮著自己今后的前進(jìn)方向。此時(shí)，選擇就成了一個(gè)重要的話題。

英國(guó)的莫爾曾經(jīng)說過：人生中最困難者，莫過于選擇。智者信仰著真理，選擇桀驁不馴，勇者渴望超越，選擇了奮斗不息，善者祈禱和平，選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

“性本愛丘山”的陶淵明，放棄了官場(chǎng)的紙醉金迷，選擇了山林間的幽靜恬淡，而高潔傲岸和閑適恬淡的心境成了他的驕傲；“不肯過江東”的西楚霸王項(xiàng)羽，放棄了東山再起的機(jī)會(huì)，選擇了烏江自刎，而永不屈服和錚錚傲骨成了他的驕傲。

山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇了綿延的起伏，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了不息的流淌。只有懂得學(xué)會(huì)選擇的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。但是，僅僅擁有正確的選擇是不夠的，我們更應(yīng)為了自己的選擇努力。在僅剩的--天里，我們更應(yīng)吸取前幾次考試的經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，為了自己的理想努力拼搏，只有這樣，才能為初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也能夠問心無愧的面對(duì)自己的努力和成績(jī)。

所以，如果我們可以做到正確的選擇最適合自己的，并為之付出努力，那么他就會(huì)帶領(lǐng)我們走向光明的未來，引領(lǐng)我們朝著理想筆直前行。

祝愿大家能夠做出正確的選擇，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

初三學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

這天，我們3xx班也迎來了充滿友誼、競(jìng)爭(zhēng)、催人奮進(jìn)的班干部競(jìng)選會(huì)。在這次班干部競(jìng)選中，我要競(jìng)選的就是我們班的副班長(zhǎng)。

這天既然就是競(jìng)選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個(gè)學(xué)期老師給我的評(píng)語我都記憶猶新，老師們?cè)@樣評(píng)價(jià)我：“你聰明勤奮，用實(shí)際行動(dòng)證明自我無愧于好學(xué)生的稱號(hào)。你工作用心，就是老師的小助手。

你成績(jī)優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩，穩(wěn)重踏實(shí)讓老師喜歡?！边@就就是我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。如果這次我能夠競(jìng)選成功，我將在班主任的指導(dǎo)下，與其他班干部一道團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動(dòng)，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們xx班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、禮貌的先進(jìn)群眾。

既然就是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，成為一名出色的領(lǐng)頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和期望！最后敬請(qǐng)大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

初三學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我叫徐夢(mèng)莎，來自高二(5)班xxx，今天我演講的題目是：

奮斗著的人生最美人生有四喜，其中一囍就是金榜題名時(shí)。每年的9月中旬是全國(guó)各大高校大一新生報(bào)到的日子，也經(jīng)歷了重重苦難的莘莘學(xué)子最開心最幸福的時(shí)刻。然而我今天要說的卻是這么一位大一新生，他入學(xué)時(shí)已經(jīng)25歲了。當(dāng)他到學(xué)校報(bào)到時(shí)大學(xué)校長(zhǎng)拉著他的手語重心長(zhǎng)說：“25歲上大學(xué)，一點(diǎn)都不晚?！彼褪鞘侨A中科技大學(xué)新生中最大齡的本科生，來自青?；ブh，他就袁占彪，其人生經(jīng)歷坎坷。

人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語。此處用“挽留”比較好，且結(jié)構(gòu)也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來滋潤(rùn)干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

廣闊宇宙間，茫茫星海內(nèi)，無時(shí)無刻不孕育著生命的生機(jī)與活力，心中奮斗的芽?jī)涸趷鄣年柟獾钠照障麓来烙麆?dòng)(編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語有著很強(qiáng)的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來形容奮斗的芽?jī)翰煌?，于是，心兒樹立理想，制定目標(biāo)，芽?jī)洪_始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛的陽光的照射下開始發(fā)芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。

地球的變遷，生物的進(jìn)化，無時(shí)無刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!

人生奮斗的道路是沒有終點(diǎn)的，本來只想看看果實(shí)的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因?yàn)樾枰獖^斗是幸福的。我們?cè)趷鄣男〕仓袟?，我們?cè)趷鄣墓廨x下成長(zhǎng)，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!創(chuàng)造幸福的人生，揚(yáng)帆航行，無論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗(yàn)，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。

創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就快到了——需要奮斗是幸福的。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會(huì)品味人生幸福，體驗(yàn)歡樂!

創(chuàng)造幸福的人生，奮斗!拼搏!

初三學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx班的xxx，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進(jìn)，如今已經(jīng)是開學(xué)的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進(jìn)新學(xué)期的生活的呢?不過對(duì)于此時(shí)我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個(gè)目標(biāo)：劍指中考!

時(shí)間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時(shí)我們站在了初三的關(guān)鍵點(diǎn)上，大家會(huì)用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因?yàn)槲覀儍H剩最后一年的時(shí)間，便要與這個(gè)生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長(zhǎng)，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識(shí)與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識(shí)底蘊(yùn)逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場(chǎng)上，最后的一年時(shí)間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對(duì)新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個(gè)臺(tái)階，離我們的目標(biāo)又近了一步。

在這一年中，我們或許會(huì)有力不從心的時(shí)候，或許會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，但是希望我們能夠清楚，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時(shí)間365天，但實(shí)際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場(chǎng)知識(shí)戰(zhàn)，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，希望我們?cè)谶@一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!

在最后的.這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一份適合自己的計(jì)劃，會(huì)讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時(shí)的詢問自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號(hào)角已經(jīng)吹響，不容我們?cè)僭靥げ?，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!

同學(xué)們，此時(shí)陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭(zhēng)做新時(shí)代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號(hào)而已，愿我們都在青春最好時(shí)，遇到那個(gè)更好的自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!

初三學(xué)生演講稿篇七

親愛的各位老師，各位同學(xué)：

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅；100天的奮斗是為了中考的馬到成功，播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說，他們無疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。

可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。

奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；

我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)；

我們有信心笑傲六月，決勝中考。

100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。

100天的路程將見證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

初三學(xué)生演講稿篇八

時(shí)間從我們的肩頭緩緩流過，仿佛一轉(zhuǎn)身就能看到它路過無憂的童年，在稚氣未脫的13、4歲轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了人生的第一個(gè)十字路口。

回眸，朗朗的書聲入耳，那是剛進(jìn)入中學(xué)的我們?cè)邶R誦《少年中國(guó)說》。

原以為三年的時(shí)光如滴水穿石一般漫長(zhǎng)，而現(xiàn)在我們望著倒計(jì)時(shí)牌上一天天遞減的數(shù)字，感受時(shí)光從手中流逝的迅疾與不可挽回。以天記，我們?nèi)甑纳钜阉o幾，但我們又都要明白，其中的每一分，每一秒都把握在自己的手中。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”讀書聲已漸漸遠(yuǎn)去，只剩淡淡的回音在心中縈繞，第一次朗誦時(shí)的激動(dòng)也早已蛻變成對(duì)現(xiàn)實(shí)理性的思考，但腳下的路，仍延至遠(yuǎn)方，通向我們的未來。

曾經(jīng)的我們站在最初的地方，淡淡一笑，便像拉過一道灑脫的陽光，那是微熱的九月，那是我們友情的開端?！俺ú唤?jīng)露，只待夕拾。”如何才能復(fù)述我們之間走過的流年？就像倒放的沙漏，光影之間，沉淀的還有我們之間的回憶與感情。

你我所共同經(jīng)歷的歲月沒有跌宕起伏的劇情，也沒有太多深刻難忘的往昔。我們終會(huì)忘記是什么讓那天的自己如此傷心失望，但那天朋友輕聲安慰自己的場(chǎng)景會(huì)永遠(yuǎn)在記憶中鮮活。

就像現(xiàn)在，第一次為了自己的理想而奮斗，其中的甘苦各有不同，生活也變得緊張而枯燥，但因?yàn)槲覀兪窃谝黄?，也便成了我們共同拼搏的金色歲月。時(shí)間把我們的過往變得溫潤(rùn)，等我們走到很遠(yuǎn)的地方時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這段曾經(jīng)讓自己備受煎熬的時(shí)光已變成了有你我存在的璀璨記憶。

年華似水，在生命的河中靜靜流淌，而我們所經(jīng)歷的一切，便如夕陽溫暖的光芒，照耀著我們已逝的青春，反射出粼粼的柔光，生命因此而變得富有生趣且令人眷戀，我們都不會(huì)就此停留，都會(huì)在經(jīng)歷些靜水流深之事后漸入更加開闊而光明的未來。

你看那年華似水，溫潤(rùn)如玉的少年們?cè)S自己一個(gè)笑容，一個(gè)夢(mèng)想，在未來相約共看細(xì)水長(zhǎng)流。

初三學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx班的xx，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進(jìn)，如今已經(jīng)是開學(xué)的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進(jìn)新學(xué)期的生活的呢?不過對(duì)于此時(shí)我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個(gè)目標(biāo)：劍指中考!

時(shí)間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時(shí)我們站在了初三的關(guān)鍵點(diǎn)上，大家會(huì)用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因?yàn)槲覀儍H剩最后一年的時(shí)間，便要與這個(gè)生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長(zhǎng)，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識(shí)與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識(shí)底蘊(yùn)逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場(chǎng)上，最后的一年時(shí)間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對(duì)新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個(gè)臺(tái)階，離我們的目標(biāo)又近了一步。

在這一年中，我們或許會(huì)有力不從心的時(shí)候，或許會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，但是希望我們能夠清楚，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時(shí)間365天，但實(shí)際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場(chǎng)知識(shí)戰(zhàn)，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，希望我們?cè)谶@一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!

在最后的這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一份適合自己的計(jì)劃，會(huì)讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時(shí)的詢問自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號(hào)角已經(jīng)吹響，不容我們?cè)僭靥げ?，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!

同學(xué)們，此時(shí)陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭(zhēng)做新時(shí)代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號(hào)而已，愿我們都在青春最好時(shí)，遇到那個(gè)更好的自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!

初三學(xué)生演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

然而，在這紅旗、國(guó)歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的？

是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個(gè)國(guó)恥！勿忘國(guó)恥！

七十多年前的那個(gè)7月7日，日本想盡辦法要進(jìn)入宛平城，于是撒了個(gè)謊，說演習(xí)時(shí)有人失蹤，要進(jìn)城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。

在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。

我們要明白，當(dāng)日本意識(shí)到自己的實(shí)力不夠時(shí)，他們往往會(huì)采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾；一旦實(shí)力達(dá)到，他們就會(huì)猶如得勢(shì)的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國(guó)一直處于風(fēng)雨飄搖之中，中國(guó)人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國(guó)已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國(guó)人民的雙手和汗水換來的。今昔對(duì)比，我們?cè)跄懿桓袊@呢？不要忘記我們中國(guó)曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。

同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，痛苦才能讓我們謹(jǐn)記今日幸福的來之不易！“不忘國(guó)恥，振興中華！”我的演講完了，謝謝大家！

初三學(xué)生演講稿篇十一

同學(xué)們，還記得那個(gè)金秋九月么？你我滿懷對(duì)初中生活的希望和憧憬，踏著緊張卻又堅(jiān)定的步伐邁入xx外國(guó)語學(xué)校的大門。三年的時(shí)光，我們攜手并進(jìn)，風(fēng)雨同舟，在這個(gè)最美的年紀(jì)里書寫著如此可歌可嘆的回憶：操場(chǎng)上，活躍著青春的身影；教室里，回蕩著瑯瑯的讀書聲；小路上，行走著匆忙卻充實(shí)的腳步……我們已經(jīng)愛上了這平凡亦美麗的.校園時(shí)光，1095個(gè)日子因?yàn)楹痛蠹乙黄鸲`放出無限綺麗的光彩。

回首昨昔，那時(shí)的我們還是剛邁入xx外國(guó)語學(xué)校的莘莘學(xué)子。

仍記得軍訓(xùn)時(shí)，我們每一位同學(xué)都為了集體榮譽(yù)全力以赴，艱苦的訓(xùn)練，似火的驕陽，考驗(yàn)并磨練著我們的意志。在最后的閱兵式中，盡管我們班與前十名失之交臂。酸楚的淚水劃過一張張曬得黑紅的臉頰，遺憾包裹著一顆顆失落的心。但老師的話好似春風(fēng)細(xì)雨般撫慰著我們稚嫩的心靈：“孩子們，你們?cè)谖倚哪恐惺亲畎舻?！”我們突然感覺到生活在這個(gè)集體中是多么幸福，多么溫暖。友情，師生情融成了無限溫馨的港灣。

忘不了做錯(cuò)事時(shí)您嚴(yán)厲的目光，忘不了黑板上工整的板書，忘不了課堂上您激昂的話語，忘不了作業(yè)本上鮮紅的筆記。每個(gè)老師都不奢求我們一定要成就一番豐功偉業(yè)，只是希望我們能夠成長(zhǎng)的健康快樂。老師就像我們的父母一樣，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨美滿的大家庭，讓我們?cè)谶@里互助互愛。

有時(shí)候在燈下念書會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起曾經(jīng)講過的話，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。從不奢望友誼一定要有劃破時(shí)空的轟轟烈烈，也不奢望一定要永恒相守直到地久天長(zhǎng)。但我們?nèi)钥释麚碛谐志玫挠亚椋谕恳淮握嫘母袆?dòng)。

人們常悲嘆于曇花只那一瞬間的絢爛，，然而人們不知道的是即使瞬間凋零，曇花也自豪于曾經(jīng)的綻放。正像我們即使有拼搏后的落寞，但也正是這曾經(jīng)的拼搏與奮斗成為我們將來落寞時(shí)的生命的支撐和力量的源泉。

“年華”兩字，無須多品，只輕動(dòng)雙唇念出便有無數(shù)感慨與心動(dòng)。朋友，珍惜你手中握有的一切，珍惜親情，友情，師生情，珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧。至年華逝去，容顏不在時(shí)，仍有珍惜二字鐫刻在心底，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前行。有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛辛苏湎е?，這個(gè)世界才如此美好。

讓我們銘記相知的剎那，融入雋永的流年吧！

初三學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在校看見老師主動(dòng)向老師問好；在公車上能主動(dòng)讓座；在路上能主動(dòng)拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時(shí)，應(yīng)注意禮貌用語、真誠(chéng)、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個(gè)校園、這個(gè)世界就多了一束陽光，多一份美好！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃！當(dāng)然，若你精心定好了計(jì)劃，卻不去實(shí)施，那再好的計(jì)劃也只會(huì)是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個(gè)適合你的計(jì)劃后，就要一步一步地踏實(shí)前行。白駒過隙，對(duì)于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！當(dāng)然我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請(qǐng)記?。耗愕拿\(yùn)，掌握在你自己的手中！初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過一年半的`風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅(jiān)強(qiáng)。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會(huì)累，但請(qǐng)不要放棄！也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢(mèng)想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會(huì)考，看你們的！加油！

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢(mèng)想帶著期盼，跨進(jìn)了在嶄新的建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚(yáng)。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的我們期待你們的成功！

當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去打造建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌！

最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

初三學(xué)生演講稿篇十三

同學(xué)們：

終于，時(shí)間的擺渡船在掠過了一個(gè)屬于炎炎夏日與灼灼激情的暑假后，復(fù)在初三——這片新的海域再度停駐。我們，也復(fù)在我們班級(jí)的港口再度聚首，回望來時(shí)的航路，初二的一年那一朵朵由我們翻騰起的浪花還沒有消散。在踏上新的航程前，或許，我們應(yīng)該用最后的目光，來好好觀望在過去的一年，我們所走過的路。

思想是為我們指引航路的風(fēng)帆，在初三的關(guān)塹前，或許正確的心態(tài)與思想會(huì)成為我們有力的臂助。初二的我們，或許還有過年少輕狂。我們有過紛爭(zhēng)，或許我們鬧過不快，但我們可以看見，我們的思想也正在漸漸地由輕浮走向成熟，走向穩(wěn)重。

其二，作為學(xué)生，我們?nèi)孕枰獙⒛抗庵塾趯W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們?cè)谶^去的一年里有了許多的收獲，卻也有著幾分不得不承認(rèn)的不盡人意。浮躁的心態(tài)是我們最大的敵人，很多時(shí)候，讓心沉靜下來，或許我們能做得更好。

如此一一回憶，在過去的一個(gè)年頭，我們逐漸地已經(jīng)磨礪出了執(zhí)著與目標(biāo)，久缺的只是沉穩(wěn)的一步步向前，既然還有一個(gè)初三，這段屬于拼搏的時(shí)光，我們?yōu)楹尾蝗ハ硎苣前亵礌?zhēng)流的激情？暑假已經(jīng)過去，里約奧運(yùn)的呼聲仍在耳畔；而這新的一個(gè)學(xué)年，就是我們的賽場(chǎng)。

如老師提到過很多次的龍應(yīng)臺(tái)的那句話，我們讀書不是為了任何人，只是為了自己能有一個(gè)選擇的權(quán)利。如今，選擇的機(jī)會(huì)就在一年之后，我們需要做得只是努力地，把那份權(quán)利，連同未來一起，握在手中罷了。

那么，讓我們一同加油，在這片屬于初三的海域前進(jìn)吧！

初三學(xué)生演講稿篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《做一個(gè)謙恭有禮的人》。

在我們縣城，隨處可見這樣的標(biāo)語：做一個(gè)謙恭有禮的文明人。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀，是律己、敬人的規(guī)范，是做人、行事的準(zhǔn)則，它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng)的有無、精神境界的高低。學(xué)校作為教書育人的陣地，已然成為展現(xiàn)文明的重要窗口。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，代表著這個(gè)學(xué)校的形象，也成為人們?cè)u(píng)價(jià)整個(gè)社會(huì)道德水平的重要依據(jù)。而將素質(zhì)二字具體化，便是謙恭有禮，處事文明。

作為學(xué)子，文明是我們應(yīng)弘揚(yáng)的校風(fēng)。我們首先要做的，便是樹立文明守禮的意識(shí)。我們應(yīng)將文明禮儀四字謹(jǐn)記于心，為營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。其次，我們就應(yīng)將心中所想化為行動(dòng)，落到實(shí)處。一方面，我們應(yīng)著眼細(xì)節(jié)，從身邊的小事做起。僅僅一次彎腰的動(dòng)作，你便可以清理座位旁的碎紙屑；僅僅一個(gè)微微的側(cè)身，就可以在看似擁擠不堪的人群中留出進(jìn)出的通道；僅僅一份安靜閱讀的態(tài)度，就可以保持圖書館的秩序。順手帶走用過的餐具，就可以為同學(xué)騰出一塊干凈的桌面。作為七中人，我們應(yīng)該恪守朱子家訓(xùn)，為創(chuàng)建文明和諧社會(huì)而盡責(zé)。

我們應(yīng)謙恭待人，弘揚(yáng)禮儀之風(fēng)。校園里，我們見到老師主動(dòng)問好，見到同學(xué)不忘問候。多一個(gè)微笑，多一句道謝，都在無形中給他人增添溫暖和力量?！皠e抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。”只有以一顆理解、寬容之心待人，才能獲得他人的尊重，從而形成人人相互尊重、相互關(guān)愛的校園禮儀風(fēng)尚。

歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子。”；而我要說：“一個(gè)學(xué)校學(xué)生的行為素養(yǎng)就是這個(gè)學(xué)校文明禮儀的風(fēng)向標(biāo)?！惫湃酥祆涞臑槿耸俏覀兊浞?。他倡導(dǎo)的朱子家訓(xùn)，我們要好好學(xué)習(xí)。國(guó)慶期間，我隨家人參觀朱熹公園，瞻仰朱熹，弘揚(yáng)朱熹精神，謙恭禮儀代代相傳。

同學(xué)們，我們應(yīng)該明白“不積小流，無以成江海。”之理。七中的環(huán)境需要每一個(gè)同學(xué)以自己的錦薄之力去支撐。讓我們攜起手來，共建文明校園，做一個(gè)謙恭有禮的人。

謝謝！