學習經(jīng)驗的總結(jié)對于提高學習效果和方法的調(diào)整非常重要,我們應(yīng)該及時總結(jié)學習的經(jīng)驗和教訓。在寫總結(jié)時,我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績,不要過分夸大或貶低。請大家積極參考這些總結(jié)范文,并結(jié)合自己的實際情況進行寫作。
上課搗亂檢討書1000字篇一
尊敬的xx:
老師你好
我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀律,經(jīng)過了您的批評教育我認識到自己嚴重的錯誤,我決定以后上課認真聽講,不再搗亂紀律,專心聽課這次上課我搗亂課堂紀律而被罰寫檢討,我認真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人,更影響了老師講課的效率。我對自己的行為感到深深的后悔與自責,希望我同學一我為戒。在以后的上課中我一定會認真聽講及時復(fù)習有不會的問題及時的向同學老師請教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機會我一定會好好珍惜希望全班的同學和老師一起監(jiān)督我督促我。快臨近期末了,而因為我的行為耽誤了老師您的教學,也耽誤了同學們的復(fù)習時間,在此我深深的感到歉意。
經(jīng)過您的教導和自我的反省,我已經(jīng)深刻的意識到我所犯下的錯誤。我心甘情愿的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會見到了,以后我在課堂上認真聽課、積極回答,絕對不會再次“造反”。
我會以我的成績和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔。
最終感想:我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝您的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的樹苗,您對我的批評教育如同一把鋒利的刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
檢討人:xx
xxxx年xx月xx日
上課搗亂檢討書1000字篇二
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
上課搗亂檢討書1000字篇三
尊敬的老師:
我是五年級二班的學生張三,今天由于上課不專心聽講,還搗亂同學,背老師發(fā)現(xiàn)后罰站,在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失。
第一,作為學生,最重要的是學習知識內(nèi)容,沒有壞學生,只有不努力的學生,功課學不好,最重要的原因是自己不用功,不勤奮,以后,我要試著努力去學習,不會的問題可以向老師同學請教,爭取先把簡單的.基礎(chǔ)的知識學會,在向高層次進步。
第二,作為班級成員,其他每一個同學都想把自己的學習成績和學習效率提高上去,上課時我不學習,還搗亂其他同學學習不成,這是對別人的不負責,我們這個年齡正是努力學習科學文化知識的時候,如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好,以后即很難在進步,學習其他知識也會很吃力,以后,我要做到不搗亂其他同學,讓大家都有一個好的學習環(huán)境。最后,我保證,類似于這樣的問題不會出現(xiàn)了,請老師和同學監(jiān)督,我要好好學習,慢慢的吧自己成績提上去,慢慢的培養(yǎng)學習興趣,做一個好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
上課搗亂檢討書1000字篇四
尊敬的音樂老師:
在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您,以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對,在此就向您做細致檢討:
首先是對于我錯誤的回顧:一陣悠揚的樂笛聲響起,您輕舞翩翩得飄進了教室,用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機,放入磁帶,示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁?!芬魳氛鹿?jié),按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。
我們就在您的帶領(lǐng)下,慢慢得打著拍子...噔噔噔噔噔噔...音樂響起,我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉,不知不覺就有了困意,漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍,打成了噔噔噔噔...噔噔噔噔...與《命運交響曲》有些相似了,這《梁?!返谋尘肮?jié)拍跟我單獨的《命運交響曲》節(jié)拍形成了混搭,極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍,頓時間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒,一臉的愁容與憔悴,猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性,看到我還是裝著無辜表情,我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣,心情開始變得恐慌??墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我,而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式,叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責,總結(jié)錯誤如下:
1,我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感,影響了您的藝術(shù)發(fā)揮,破壞了您追求的藝術(shù)完美感。
2,我亂打節(jié)拍屬于不注意認真聽講的行為,是違反課堂紀律的。
3,我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞,我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。
現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了,那就不能輕易放過,應(yīng)該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析,這次錯誤暴露我本人許多問題,最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點,我應(yīng)該多多向南郭先生學習,學會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。
這樣的話,即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣,但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)欣賞氛圍,也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中,我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力,通過親身投入音樂意境當中,從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后,我懇求音樂老師原諒我這次錯誤,請同學們原諒我。
檢討人:
上課搗亂檢討書1000字篇五
尊敬的xx:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的.是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
上課搗亂檢討書1000字篇六
尊敬的xx:
老師你好,我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀律,經(jīng)過了您的批評教育我認識到自己嚴重的錯誤,我決定以后上課認真聽講,不再搗亂紀律,專心聽課這次上課我搗亂課堂紀律而被罰寫檢討,我認真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人,更影響了老師講課的效率。我對自己的行為感到深深的后悔與自責,希望我同學一我為戒。在以后的上課中我一定會認真聽講及時復(fù)習有不會的問題及時的向同學老師請教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機會我一定會好好珍惜希望全班的同學和老師一起監(jiān)督我督促我??炫R近期末了,而因為我的行為耽誤了老師您的教學,也耽誤了同學們的復(fù)習時間,在此我深深的感到歉意。
經(jīng)過您的教導和自我的反省,我已經(jīng)深刻的意識到我所犯下的錯誤。我心甘情愿的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會見到了,以后我在課堂上認真聽課、積極回答,絕對不會再次“造反”。
我會以我的成績和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔。
最終感想:我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝您的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的樹苗,您對我的批評教育如同一把鋒利的刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
上課搗亂檢討書1000字篇七
尊敬的老師:
您好!
在今天上xx課的時候,我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂,和身邊的同學一起在課桌下弄小動作,這不僅影響到了身邊同學的聽課,還干擾了到老師您的教學,好在我的這種舉動很快就被老師您給發(fā)現(xiàn),這才讓教室里安靜了一些些,不然怕是會有越來越的多同學效仿我,這樣的話會嚴重影響到老師您的講課。這一次被老師您點名批評之后,我的心情雖然跌落到了谷底,但是我的思想?yún)s上升了不少,我明白自己的行為實在是太不應(yīng)該了,完全不是一個合格的學生該去做的事情,所以我利用下課的時間給老師您寫下了這份檢討,望老師您在看完之后能原諒我的錯誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個調(diào)皮的孩子了,在家里我就是比較任性的存在,在學校里我自然也是如此,很多時候我都是按照自己的想法去做事情的,所以我有時候的確會引起周圍人的不滿,甚至和周圍同學發(fā)生一些口角,這些問題原本我早就應(yīng)該改掉了,但是這些習性陪伴了我多年,雖然我知道這是不對的,可我短時間里卻改正不了,我只能一點點的改善。在今天上老師您的課時,班級里的氛圍明顯有點活躍,不少的同學都在交頭接耳的談?wù)撝?,這弄得咱們教師有點吵鬧,老師您看到這種情況后當然也是讓我們安靜一點。這時候其他的同學都已經(jīng)不怎么說話了,可我卻大膽了起來,不僅和身邊的同學說起了小話,還趁著老師您不注意的時候弄一些比較大的動作,這也讓我身邊變的越來越吵鬧了,原本已經(jīng)被壓下去的氛圍又熱鬧了起來,而我也是沉浸到了自己的世界里,仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒過一會兒,我就被老師您給點名了,因為我的聲音和動作實在是太惹人注目了,等到我站起來了之后,我才知道自己似乎是犯下了一個不小的錯誤。站在自己位置上的時候,我都有點不敢看周圍人的眼睛,更不敢和老師您長時間的對視,我實在是心虛的不行,這種滋味確實不好受,畢竟別看我好像大大咧咧的,可我的臉皮卻是很薄的,我可不喜歡出丑的這種感覺。經(jīng)歷了老師您這次批評后,我已經(jīng)深刻反思了自己許久,相信這次教訓會讓我銘記終身,以后在犯錯前我一定會提前考慮一下后果!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書1000字篇八
老師好:
我是五年級二班的學生張三,今天由于上課不專心聽講,還搗亂同學,背老師發(fā)現(xiàn)后罰站,在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失。
第一,作為學生,最重要的是學習知識內(nèi)容,沒有壞學生,只有不努力的學生,功課學不好,最重要的原因是自己不用功,不勤奮,以后,我要試著努力去學習,不會的`問題可以向老師同學請教,爭取先把簡單的基礎(chǔ)的知識學會,在向高層次進步。
第二,作為班級成員,其他每一個同學都想把自己的學習成績和學習效率提高上去,上課時我不學習,還搗亂其他同學學習不成,這是對別人的不負責,我們這個年齡正是努力學習科學文化知識的時候,如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好,以后即很難在進步,學習其他知識也會很吃力,以后,我要做到不搗亂其他同學,讓大家都有一個好的學習環(huán)境。最后,我保證,類似于這樣的問題不會出現(xiàn)了,請老師和同學監(jiān)督,我要好好學習,慢慢的吧自己成績提上去,慢慢的培養(yǎng)學習興趣,做一個好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
上課搗亂檢討書1000字篇九
尊敬的老師:
今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的.學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行(特別活動名,如百日安全大檢查之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。
我的這一行為,對不起xx,對不起xx,(寫領(lǐng)導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
上課搗亂檢討書1000字篇十
尊敬的xx:
老師你好。
我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀律,經(jīng)過了您的批評教育我認識到自己嚴重的錯誤,我決定以后上課認真聽講,不再搗亂紀律,專心聽課這次上課我搗亂課堂紀律而被罰寫檢討,我認真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人,更影響了老師講課的效率。我對自己的行為感到深深的后悔與自責,希望我同學一我為戒。在以后的上課中我一定會認真聽講及時復(fù)習有不會的問題及時的向同學老師請教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機會我一定會好好珍惜希望全班的同學和老師一起監(jiān)督我督促我??炫R近期末了,而因為我的行為耽誤了老師您的教學,也耽誤了同學們的復(fù)習時間,在此我深深的感到歉意。
經(jīng)過您的教導和自我的反省,我已經(jīng)深刻的意識到我所犯下的錯誤。我心甘情愿的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會見到了,以后我在課堂上認真聽課、積極回答,絕對不會再次“造反”。
我會以我的成績和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔。
最終感想:我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝您的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的樹苗,您對我的批評教育如同一把鋒利的刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
上課搗亂檢討書1000字篇十一
尊敬的老師:。
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。
我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
檢討人:
上課搗亂檢討書1000字篇十二
尊敬的xx:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的`重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
上課搗亂檢討書1000字篇十三
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的.深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
上課搗亂檢討書1000字篇十四
尊敬的老師:
您好!
我今天在上語文課的,因為不想聽課,并且也正是抓住了語文老師不怎么兇,我就肆無忌憚的開始玩起來,開始我還只是自顧自個的在玩耍,后面我覺得依舊很無聊,我就把課本撕了,卷揉成一個個的小球,瞄準我一個朋友的腦袋就扔了過去,后來兩個就在那互扔,但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時候,才扔的,但是我們難免會傷及無辜,波及到附近的人,他們也漸漸的假如了這場“大戰(zhàn)”,就這樣沒有什么心思上課的同學們都被我調(diào)動了起來,語文老師也是聽到下面有很大的動靜,也是警告過我們,但是我們那會管她啊,等到她在黑板上寫東西的時候,我們就開始,就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘,最后不知道誰眼力見那么差,直接扔到語文老師頭上去了,老師我在此向您發(fā)誓啊,絕對不是我扔的,我膽子再大,我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊,她是我們的師長這點道理我還是都能的,后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了,我直接跟您承認了,我就是那個帶頭的人,我覺得就算不說最后還是會被一些膽小的供出來,我還不如跟您直接承認。
老師,我知錯了,語文老師那么專心的給我們上課,誰又能知道這堂課她花了多少的時候去備課啊,就這么被我搞砸了,這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了,讓我有種我們班比別人班學習能力差的感覺,我現(xiàn)在是萬分的后悔啊,我作為一個學生不好好的聽老師授課,我搗什么亂啊,我也太不知道尊重老師的教學成果了。我難以想象這時候語文老師該有多難過,老師這點覺悟我還是有的,我會自己去語文老師的辦公室道歉的,不得到她的原因我絕對不回來見您,說到做到,要是因為這事,她不愿意再來我們班給我們上課了,那可就完了,那我的罪過就更大了,這不是我所能承受的。
老師您放心,我在今后的學習中,一定端正自己的學習態(tài)度,在上課的時候絕對專心致志的聽老師講課,不開小差,不搗亂,做老師眼中的好學生,我一定不會再讓您失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
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