總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。寫總結(jié)時要注意語言流暢,段落轉(zhuǎn)接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點和結(jié)論??偨Y(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。
生活建議書200字篇一
平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現(xiàn)“低碳”。
外出時,如果路不是很長,可以步行,不需要坐車。
這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。
在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
我的家里有一個大木桶,不僅能裝要洗的衣服,還可以儲存我們洗完澡和腳的水,用那些水拖地、沖廁所等。
一個月下來,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!
如果短時間內(nèi)不用計算機(jī),就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。
如果長時間內(nèi)不用計算機(jī),就將它關(guān)機(jī)。
這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個房間就開哪個房間的燈,離開房間后要關(guān)閉房間的燈。
少用紙巾,改用手帕,相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子,出門用餐時自己隨身帶一套餐具,這樣既衛(wèi)生,又不浪費。
定期清洗空調(diào),不僅為了健康,還可以省電。
如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,等車隊開始移動再開火吧!
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn),至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里,要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會結(jié)霜,雙重費電。
買衣服時,最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。
洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的`八分之一。
讓我們從身邊的點點滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。
生活建議書200字篇二
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式。
低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。
低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現(xiàn)“低碳”。
外出時,如果路不是很長,可以步行,不需要坐車。
這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。
在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
我的家里有一個大木桶,不僅能裝要洗的衣服,還可以儲存我們洗完澡和腳的水,用那些水拖地、沖廁所等。
一個月下來,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!
如果短時間內(nèi)不用計算機(jī),就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。
如果長時間內(nèi)不用計算機(jī),就將它關(guān)機(jī)。
這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個房間就開哪個房間的燈,離開房間后要關(guān)閉房間的燈。
少用紙巾,改用手帕,相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子,出門用餐時自己隨身帶一套餐具,這樣既衛(wèi)生,又不浪費。
定期清洗空調(diào),不僅為了健康,還可以省電。
如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,等車隊開始移動再開火吧!
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn),至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里,要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會結(jié)霜,雙重費電。
買衣服時,最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。
洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。
讓我們從身邊的點點滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。
低碳生活,是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。
低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐"低碳"生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣,從點滴做起。
生活建議書200字篇三
親愛的小朋友們:
時間過得真快,我們一起度過了小學(xué)的第一個學(xué)期。接下來,你們將迎來小學(xué)的第一個寒假!
如何讓寒假過得有意義呢?
我們可以去外面看看美麗的風(fēng)景;可以和爸爸媽媽一起去親戚家作客,當(dāng)一個文明的小客人;可以養(yǎng)一盆水仙花,看看它是什么時候長出花蕾,展開花瓣的……在輕松愉快的同時,給自己制定一個寒假生活計劃,可以讓我們的假期變得更加有意義!下面,是老師給同學(xué)們的幾點建議。
1、練字
每天完成《詞林》中的一課生字,要求:字跡工整,結(jié)構(gòu)美觀,筆順正確。如果你的《詞林》已經(jīng)完成好了,可以再準(zhǔn)備一本田字格本子來練習(xí)。
2、背誦
每兩天背誦一首古詩。
3、閱讀
每天用不少于30分鐘的時間閱讀課外書。建議家長在假期里給孩子買兩本拼音讀物,供學(xué)生閱讀。家長還可以和孩子一起制作一張“親子閱讀卡”,參加下學(xué)期的評比。
“親子閱讀卡”內(nèi)容包括“孩子篇”——說說你所推薦的這本書的內(nèi)容;“家長篇”——通過閱讀你的孩子有什么收獲,也可以說說家長的收獲。
4、
(1)《舒克和貝塔歷險記》鄭淵潔
(相信你一定記得那兩只很可愛的小老鼠,看過動畫片的同學(xué)換著看看文字,一定更有意思。)
(2)《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
(小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的機(jī)智,更可貴的是,他善良、勇敢、富有同情心和正義感,傻得執(zhí)著,傻得可愛。)
(3)《小布頭奇遇記》孫幼軍
(這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長篇童話,它影響了一代兒童。也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學(xué)獎提名的作品。)
(4)《大個子老鼠小個子貓》周銳
(一個很有意思的天敵的故事,周銳的童話永遠(yuǎn)有與眾不同的精妙。)
(5)《三毛流浪記》(全集)張樂平
(小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活?,F(xiàn)在的孩子是需要了解的。)
(6)《愛麗斯漫游奇境》 (英國)卡羅爾
(愛麗斯像一頭十分可愛的溫柔的小鹿,活潑真實。童話在微笑中表現(xiàn)機(jī)智和幽默。)
(7)《一千零一夜》佚名
(一個講述給國王聽的故事,你也可以看看!)
(8)《調(diào)皮的日子》秦文君
(《調(diào)皮的日子》和它的續(xù)集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農(nóng)場》說的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事,趣味無窮。)
4、給下學(xué)期的書本包好書面
要求:包好透明的書面,標(biāo)簽貼在左上角,并在上面寫好班級、姓名、學(xué)號。
1、過年送祝福
(1)自制一張賀卡,送給最想感謝的人。
(2)過年給自己的朋友或小伙伴發(fā)祝福短信或電話問候。
2、感受我的家
(1)自己的事情自己做:疊被子、整理學(xué)習(xí)用品、書桌等。
(2)幫助爸爸媽媽干家務(wù)
3、我秀我才藝
(1)每天堅持跳繩。(每天連續(xù)看電視、玩電腦游戲不超過1小時。)
(2)為下學(xué)期的藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。
生活建議書200字篇四
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。
頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。
為此,我們向全體家長和幼兒發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的建議,號召全體行動起來,做到:。
一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。
手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭做綠色文明使者。
三、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。
不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。
每張紙都雙面寫字,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。
保護(hù)森林,低碳生活。
五、減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
七、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修。
從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,搓洗時及時關(guān)水,避免過長時間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
八、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。
學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。
節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒,每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的大地球!
建議人:
時間:x年xx月xx日。
生活建議書200字篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
隨著社會的發(fā)展,平房沒了,高樓大廈有了;人多了,花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號召,讓我們學(xué)會從小樹立環(huán)保意識,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們開展了一系列教育活動。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識,了解環(huán)保的意義,我們還開展了“從身邊小事做起,堅持環(huán)?!钡恼n外活動。我是班級的班干部,當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動中來。
星期六的中午,媽媽從菜市場買菜回來,我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉,我上前攔住了媽媽,并告訴媽媽,我覺得這樣太浪費水了,如果人人都這樣,那么一天會浪費很多噸的水呀!于是,我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地,然后,再用拖地的`水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說:“我的寶貝女兒什么時候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嘛!”
我從這點滴小事中獲得了啟示:“地球”,是我們大家唯一的家園,保護(hù)自然環(huán)境,萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起,保護(hù)樹木,共同來美化我們的家園吧!
此致
敬禮!
日期:xx年xx月xx日
生活建議書200字篇六
尊敬的各位居民:
你們好!
近年,全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!
首先,我們要有低碳生活的意識,并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費,綠色出行。
最后,我們要推動低碳生活的前進(jìn),把低碳生活知識、綠色消費習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭,形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局,促進(jìn)人與自然和-諧發(fā)展。
也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
你還在猶豫什么,趕快行動,加入到我們的行動中來吧,讓我們一起成為低碳達(dá)人!
生活建議書200字篇七
地球是我們偉大的母親,生命的搖籃,如今廢棄工廠24小時無休止的吐著黑煙。大大小小的工廠無止的排著廢水。對著天空海洋進(jìn)行污染。
地球清鮮的空氣如同乳汁般哺育著人類??扇藗兣欧盼鬯?,廢氣。破壞了地球的臭氧層!由于污染,儲存淡水的寶庫,南北極的冰川融化。人們將面臨水資源的缺乏的威脅。
看看吧,這一個個鮮明的實力,你看了有什么感受?保護(hù)地球從我做起,從現(xiàn)在做起。我衷心的建議人們應(yīng)該做到以下幾點。
倡議一。多種樹,因為樹能防風(fēng)固沙,減少水土流失。減少沙漠化還能制造新鮮空氣。
倡議二。節(jié)約水資源,如今缺水已經(jīng)成了人類生存威脅之一,我們要做到一水多用,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
唱一三。做好垃圾分類食物更不要浪費,減少對臭氧層的破壞,還要保護(hù)野生動物。
我們?nèi)祟惛獔F(tuán)結(jié)一心共贏生態(tài)地球。共創(chuàng)美好家園。善待地球就是善待人類自己。
生活建議書200字篇八
親愛的同學(xué)們:
您們好!
4月22日是第40個“”。
地球只有一個,美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護(hù)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題,節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向,弘揚節(jié)約美德,倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會是我們的當(dāng)務(wù)之急。
為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識和能源危機(jī)意識,以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛國運動紀(jì)念日的到來,更好地繼承“五四”愛國精神,我院學(xué)生宿舍自管委員會借此契機(jī)向全體同學(xué)發(fā)出建議:
1、離開寢室、教室牢記隨手關(guān)燈,做到“無人在,無燈開”。
2、手機(jī)充電結(jié)束后及時拔除充電器,全國一年省電20億度。
3、天上網(wǎng)時間減少一小時,減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
4、空調(diào)溫度設(shè)置適當(dāng),夏季不低于26度,冬季不超20度。
5、珍惜每一滴水,洗衣洗澡時杜絕長流水。
6、節(jié)約用紙,雙面使用,珍惜有限的森林資源。
7、減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。
8、不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。
9、提倡步行,騎單車,坐公交,我鍛煉,我健康。
10、拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命。
11、認(rèn)識“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身安全。
12、愛護(hù)校園一草一木,爭做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無花空嗟嘆。
13、不在公共場合吸煙,創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
14、人人盡力,消減噪音,從我做起,共創(chuàng)寧靜校園。
15、從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。
古語曰:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
為此,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。
節(jié)約能源,就是延長我們的生命;保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己。
當(dāng)代大學(xué)生作為時代的先鋒,更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當(dāng)中。
我們期望每一位學(xué)子在我們的建議下攜起手來,共同創(chuàng)造綠色美好的明天,共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會。
讓我們攜起手來,以自己的小行動拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念,攜手共建綠色家園!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
生活建議書200字篇九
音樂欣賞是音樂教學(xué)的重要內(nèi)容之一,它能激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,擴(kuò)大音樂視野,培養(yǎng)音樂的感受力、理解力,提高音樂鑒賞水平,陶冶情操,使人的精神生活得到更大的豐富和滿足。音樂欣賞者的學(xué)生水平和層次有很大的差別,形成差異的因素是多方面的,有先天的因素,有后天的因素,但是從教育的角度看,關(guān)鍵在于音樂教育。根據(jù)教者多年的教學(xué)經(jīng)驗,向音樂教育工作者提出幾點建議。
音樂欣賞學(xué)習(xí)活動,是一種有目的、有計劃、有組織的學(xué)習(xí)活動,也是一種教育者施加積極影響的教育活動。它是在教育者設(shè)計指導(dǎo)下進(jìn)行的。它引導(dǎo)學(xué)生積極主動進(jìn)入并沉浸于音樂的狀態(tài)下,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的音樂文化,學(xué)會如何欣賞音樂,并在音樂欣賞過程中,使受教育者的智力、情感、個性社會性發(fā)展,對其產(chǎn)生潛移默化的積極影響。通過欣賞課不僅使學(xué)生學(xué)到多方面的知識,更能獲得精神上的享受,提高審美情趣,同時也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。所以,音樂欣賞是欣賞者對音樂作品的審美活動,也屬于一種創(chuàng)造性的精神活動。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深入,對于祖國下一代的美育教育日趨倍受人們的關(guān)注。新課程改革標(biāo)準(zhǔn)指出“音樂教育以審美為核心,主要作用于人的情感世界?!比绻麑W(xué)生缺乏最起碼的體驗感受音樂美的音樂欣賞能力,就談不上產(chǎn)生情感共鳴,更談不上凈化心靈,陶冶情操了。因此,在教學(xué)中我們一定要重視音樂欣賞課。
精選音樂欣賞教材和音響、音像資料。只有最好的才是最適合于兒童和青少年的。要使學(xué)生盡可能多接觸名家、名曲、名作、接觸音樂精品。要使學(xué)生了解我國各民族的優(yōu)秀的民族民間音樂,以培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感。當(dāng)前我國部分中小學(xué)生存在熱衷流行通俗音樂的傾向,他們只喜歡這一種類型的音樂,而對藝術(shù)性更高、內(nèi)涵更為豐富的高雅音樂卻不愿問津,這樣就很難提高音樂欣賞能力。對于青少年音樂偏好問題,我們應(yīng)采取積極主動引導(dǎo)、疏導(dǎo)的方法和措施,在不斷擴(kuò)大音樂欣賞面的同時,逐步在學(xué)生中建立起對音樂作品以及音樂表演的質(zhì)量和音樂表演的效果的評價標(biāo)準(zhǔn),并能在欣賞與表演中應(yīng)用這些評價標(biāo)準(zhǔn)。使青少年健康的、積極的音樂審美趣味、審美能力在音樂欣賞過程中得到提高。
傾聽音樂是反復(fù)的,要初聽、復(fù)聽,重點的地方要多聽幾次,有分析地去聽。通過欣賞音樂撥動人的心弦,提高音樂鑒賞能力,豐富人們的審美經(jīng)驗。這對提高鑒賞水平是有很大影響的。只有通過傾聽音樂,才有可能提高審美能力,這是一個良性循環(huán),其中心環(huán)節(jié)就是傾聽音樂。無論是欣賞的初級階段,還是欣賞的高級階段,都要讓學(xué)生反復(fù)傾聽音樂――初聽、復(fù)聽,重點的地方反復(fù)聽、有分析地聽,用音樂來撥動學(xué)生的心弦。吸引聽的重要方法之一是對音樂作品進(jìn)行分析,如作品所使用的音響,人聲與樂器的類別、音色;分析音樂中的節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、和弦等;分析音樂中基本要素的運用、音樂的體裁、表現(xiàn)手段等。此外,在音樂欣賞中利用語言、動作等描述音樂中的事件,以此表現(xiàn)出所欣賞音樂的感知、記憶能力等,也不失為吸引學(xué)生反復(fù)聆聽音樂的好方法。
如何培養(yǎng)學(xué)生專注地傾聽、傾聽、再傾聽?還必須重視參與音樂的欣賞形式。從古到今人們以點、拍手、晃身、歌、舞等等形式參與音樂,均被視為一種有價值的音樂欣賞形式。它可以使人們?nèi)硇牡耐度?,盡情地表現(xiàn)。這種形式無論對成年人,還是對少年學(xué)生都是具有吸引力的欣賞方式。
在欣賞學(xué)習(xí)中,把音樂與舞蹈、戲劇、文學(xué)、美術(shù)等其它姐妹藝術(shù)形式有機(jī)地結(jié)合在一起,將音樂這種極為抽象的聽覺藝術(shù)與視覺、運動感覺等聯(lián)系在一起,發(fā)揮諸感官或意象之間的交錯、混合的聯(lián)覺作用,不僅可以促進(jìn)學(xué)生對音樂作品的深入理解,還有助于學(xué)生藝術(shù)思維能力和審美心理的發(fā)展。要注重學(xué)科間的互相滲透,讓學(xué)生在了解、欣賞音樂的同時,也了解一定的寫作、歷史等背景資料。
音樂欣賞是一種復(fù)雜的心理活動,在欣賞音樂的過程中,欣賞者的感覺、知覺、感情、想像等各種心理功能都會出現(xiàn)不同程度的反應(yīng),但在不同的欣賞者身上,這些反應(yīng)的側(cè)重卻不盡相同。在同一部音樂作品面前,有些人更注重它的音響形式,有些人則沉浸于情感體驗之中,還有些人很樂于產(chǎn)生各種聯(lián)想或想像。根據(jù)實際情況,我們把音樂欣賞的方式劃分為幾種不同的類型。
(1)純形式欣賞。以音樂為背景,為其他活動的伴奏或陪襯。盡量將學(xué)生的注意力集中在音樂的音高、音強(qiáng)、音長等聲音要素上,或者是音樂的結(jié)構(gòu)形式上。讓學(xué)生去學(xué)習(xí)一些音樂簡單的曲式結(jié)構(gòu),或者去聽辨不同的演奏樂器,甚至是聽辨和學(xué)習(xí)音樂的節(jié)拍。
(2)運動式欣賞。以身體動作來對音樂做出反應(yīng),也可稱之為律動式欣賞。這樣的方式既能調(diào)動學(xué)生積極,主動參與的意識,提高音樂課堂的情趣;又能讓學(xué)生進(jìn)入?yún)⑴c音樂的積極狀態(tài),從而更好地體驗音樂的情緒。
(3)聯(lián)想式欣賞。隨音樂進(jìn)行,進(jìn)入回憶、聯(lián)想或想象,然后用語言、文字、色彩、圖畫把自己對音樂的感受表現(xiàn)出來。
欣賞音樂,不只是聆聽,還可以借助其它手段。如:借助視覺,以圖片、顏色、圖譜、圖解等方式使音樂成為可見的形象或聲音、動作、曲式結(jié)構(gòu)圖形;借助語言文字,以語言文字描述表達(dá)聽覺體驗及對某些概念的認(rèn)識;借助動作,用形體動作、律動表現(xiàn)描述聽覺體驗;借助場景表演,用簡單的戲劇形式表演音樂的某一情節(jié)或故事。
《樂記》中寫道:“凡音者,生于人心者也。樂者,通倫理者也。是故知聲而不知音者,禽獸是也。知音而不知樂者,眾庶是也。唯君子為能知樂?!边@說明音樂欣賞有層次性,誰領(lǐng)會、接受、理解音樂藝術(shù)越深,誰的精神生活就越豐富。實踐告訴我們,只有通過多種方式方法的音樂欣賞訓(xùn)練,才能提高學(xué)生的音樂學(xué)生水平,豐富學(xué)生的精神生活,最終達(dá)到提高學(xué)生全面素質(zhì)的目的。
生活建議書200字篇十
老師們,同學(xué)們:
氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,初二(13)班向我校全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:
一、在日常工作和生活中,主動增強(qiáng)危機(jī)意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。
七、參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。
九、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園。
生活建議書200字篇十一
親愛的同學(xué)們:
你們好!
“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。
作為時代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來,齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識,增強(qiáng)危機(jī)意識,節(jié)能意識。
二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
四、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。
五、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。
六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。
七、手機(jī)充完電后要把下來,不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。
九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習(xí),盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。一物多用,學(xué)會舊物利用。
從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力。”成為低碳生活的踐行者,積極營造低碳校園。
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