2023年法學(xué)會崗位職責(zé) 法學(xué)會工作內(nèi)容(大全5篇)

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法學(xué)會崗位職責(zé) 法學(xué)會工作內(nèi)容篇一

（1）組織縣法學(xué)工作者、法律工作者學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，提高政法素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持正確的政治方向；

（2）引領(lǐng)、繁榮縣法學(xué)研究，推進(jìn)法律理論創(chuàng)新、法律制度創(chuàng)新和法律文化創(chuàng)新，為社會主義民主法制建設(shè)提供理論支持；

（3）參與政治協(xié)商、科學(xué)決策和民主監(jiān)督，對社會主義民主法制建設(shè)中的重大理論問題和實踐問題，進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，提出對策和建議；

（4）組織縣法學(xué)工作者、法律工作者深入實際進(jìn)行調(diào)查研究，反映新情況，研究新問題，加強信息交流和傳播；

（5）參與地方立法總體規(guī)劃的研究和法律、法規(guī)的起草、修改、咨詢與論證工作；（6）組織評選和表彰本縣法學(xué)屆、優(yōu)秀法學(xué)成果的活動，營造尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的良好環(huán)境；

（7）組織與各縣法學(xué)學(xué)術(shù)交流與合作，發(fā)揮對外法學(xué)交流的主渠道作用；（8）參與本地法制宣傳，主管主辦本會法制、法學(xué)刊物，編輯出版相關(guān)資料；（9）發(fā)揮人才、智力優(yōu)勢，開展形式多樣的法律服務(wù)；（10）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本縣團(tuán)體會員的工作；

（11）履行本縣法學(xué)研究和法學(xué)交流社團(tuán)的職責(zé)，做好監(jiān)督和管理工作；（12）反映本縣廣大會員和法學(xué)界、法律界和意見與要求，維護(hù)會員的合法利益。（13）完成上級法學(xué)會及縣委政法委交辦的其他工作。

法學(xué)會崗位職責(zé) 法學(xué)會工作內(nèi)容篇二

教育部高校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會2017年會

暨“中國特色法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)”論壇綜述

論壇開幕式由中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會常務(wù)副會長、中國人民大學(xué)法學(xué)院教授韓大元主持，暨南大學(xué)校長胡軍，廣東省法學(xué)會專職副會長兼秘書長姜濱，中國法學(xué)會黨組成員、副會長、中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會會長張文顯分別在開幕式上作嘉賓致辭。

胡軍校長在講話中首先代表暨南大學(xué)法學(xué)院/知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院全體師生對各位法學(xué)專家和領(lǐng)導(dǎo)齊聚暨南園表示歡迎和感謝，隨后回顧了暨南大學(xué)和法學(xué)院的發(fā)展歷程以及取得的輝煌成就，并對暨南法學(xué)未來的發(fā)展寄予期許，希望暨南法學(xué)能夠深入貫徹習(xí)近平總書記在十九大的講話精神，推動法學(xué)學(xué)科進(jìn)一步繁榮發(fā)展。

姜濱副會長首先肯定了暨南法學(xué)的辦學(xué)成果，并對暨南大學(xué)等各高校對法學(xué)會工作的支持表示感謝。接著姜濱副會長從“法治怎么講政治”、“法治怎樣現(xiàn)代化”、“如何實現(xiàn)法治”等三個方面談了個人對法學(xué)教育的期待，希望在今后的法治建設(shè)發(fā)展中，能夠把黨的宗旨和重要政策、重要承諾法律化，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，將國際國內(nèi)最前沿法律成果中國化本地化，推動法治與社會生活方方面面相融合，構(gòu)建法治國家法治社會的美好藍(lán)圖。

張文顯會長在致辭中匯報了法學(xué)教育研究會過去一年來的工作，圍繞著黨的十九大精神，認(rèn)真研究并指導(dǎo)著法學(xué)教育發(fā)展，深入開展法學(xué)學(xué)術(shù)活動，積極推動中國特色世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)的工作。隨后張文顯會長提出了法學(xué)教育研究會未來一年的工作安排，重要舉措是認(rèn)真學(xué)習(xí)研究宣傳貫徹落實黨的十九大精

1 神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于法學(xué)學(xué)科教育學(xué)科建設(shè)人才培養(yǎng)的一系列重要講話，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義新時代思想為指導(dǎo)推進(jìn)法學(xué)教育理論創(chuàng)新，進(jìn)一步加強法學(xué)教育領(lǐng)域核心制度的建設(shè)，提升中國法學(xué)教育的話語權(quán)、影響力和感召力。

隨后，圍繞如何貫徹落實十九大習(xí)近平總書記的講話精神并全面推進(jìn)雙一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)，中國社會科學(xué)院大學(xué)臨時黨委常務(wù)副書記、副校長王新清教授、西北政法大學(xué)校長楊宗科教授、中國政法大學(xué)副校長李樹忠教授、清華大學(xué)法學(xué)院院長申衛(wèi)星教授、中國人民大學(xué)法學(xué)院院長王軼教授分別作了主題發(fā)言。

王新清認(rèn)為，目前我國社會主要矛盾的變化表現(xiàn)在人民群眾的需求大大超出了社會物質(zhì)文明的發(fā)展，而物質(zhì)文明發(fā)展的不平衡及不充分，也體現(xiàn)在國家法治建設(shè)的方方面面。要正確推進(jìn)我國法治建設(shè)，需要以“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”為指導(dǎo)思想，找到制約當(dāng)前法治發(fā)展的主要矛盾，明確新時代法學(xué)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)，同時要堅持文化自信，解決法學(xué)理論和實踐相脫節(jié)的問題，加大對中國法治實踐的理論概括和總結(jié)。

楊宗科主要圍繞黨的十九大精神談了自己對當(dāng)前法治建設(shè)中法學(xué)教育發(fā)展不平衡、不充分問題的看法。他提出，法學(xué)教育不充分、不平衡是當(dāng)今法治建設(shè)中的重大矛盾之一，特別是法學(xué)人才培養(yǎng)資源配置和區(qū)域布局不平衡問題更加突

2 出。他呼吁，法學(xué)教育應(yīng)該為滿足西北地區(qū)人民對高層次法學(xué)人才的培養(yǎng)需求做出貢獻(xiàn)。

李樹忠首先介紹了教育部高校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的工作情況，包括積極貫徹落實十九大精神，按照教育部部署，制作法學(xué)類專業(yè)教材教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并以第十八屆四中全會精神為指導(dǎo)起草了法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見，同時指出，教指委也正著力于促進(jìn)法學(xué)類專業(yè)核心課程改革，促使課程體系更加開放和包容，以實現(xiàn)當(dāng)代法學(xué)教育的使命和任務(wù)。

申衛(wèi)星認(rèn)為，推進(jìn)世界一流學(xué)科建設(shè)，不僅應(yīng)該大力推進(jìn)新穎的實踐型法學(xué)教育方式，注重實證分析，而且應(yīng)該加強中國特色社會主義法律體系的研究，重視法治精神和法治理念培養(yǎng)，同時也要打破傳統(tǒng)法學(xué)和新興學(xué)科的束縛，使其能夠交叉融合。

3 王軼認(rèn)為，教育的目標(biāo)是提升受教育者的人生境界，不僅增長知識還能滋養(yǎng)人性。對于如何建設(shè)“雙一流”法學(xué)學(xué)科，他認(rèn)為核心是要打造一流的人才培養(yǎng)模式和課堂體系，要立足中國的實際，順應(yīng)時代潮流，以滿足國家需要。

第一分論壇：法學(xué)學(xué)科體系的基本要素

該分論壇第一單元由西北政法大學(xué)副校長王健和中國政法大學(xué)證據(jù)科學(xué)研究院名譽院長張保生主持，中國政法大學(xué)法學(xué)教育研究與評估中心副主任劉坤輪、遼寧大學(xué)法學(xué)院院長楊松、天津大學(xué)法學(xué)院院長孫佑海、大連海事大學(xué)法學(xué)院院長初北平、西安財經(jīng)學(xué)院法學(xué)院副院長崔藝紅和西安理工大學(xué)人文學(xué)院王宇紅教授先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

劉坤輪認(rèn)為，法學(xué)學(xué)科的要素包括學(xué)科帶頭人、學(xué)科的保證、可持續(xù)及可執(zhí)行的發(fā)展規(guī)劃、足夠的資金保障、先進(jìn)的設(shè)備以及高端法治人才的培養(yǎng)機制。要建立中國特色法律教育，應(yīng)推進(jìn)四項改革：法學(xué)學(xué)制改革、法學(xué)專業(yè)核心課程改革、法學(xué)實踐教學(xué)改革以及法學(xué)學(xué)位授予機制的改革。

楊松認(rèn)為，創(chuàng)新法學(xué)學(xué)科體系要考慮其內(nèi)涵、特征、結(jié)構(gòu)形態(tài)，特別是要把握法學(xué)學(xué)科體系的規(guī)律。構(gòu)建創(chuàng)新法學(xué)學(xué)科體系包括四個要素，分別是：法學(xué)學(xué)科基本劃分，如公法、私法的劃分；系統(tǒng)化的分級，即法學(xué)的不同門類； 法學(xué)學(xué)科中貫通一致的思想和理念，這也是最基礎(chǔ)的要素；方法與技能，即法律規(guī)則。法學(xué)學(xué)科體系創(chuàng)新，應(yīng)與時俱進(jìn)，從學(xué)科的內(nèi)在根本性出發(fā)考慮問題。

孫佑海指出，目前我國法學(xué)學(xué)科建設(shè)中主要存在兩個問題，其一是基本要素問題，有的過于看重社會實踐，有的過于著重教材體系；其二是學(xué)科設(shè)計的科學(xué)

4 性問題，很多交叉學(xué)科、經(jīng)驗學(xué)科、實踐性強的學(xué)科沒有得到很好的發(fā)展。解決上述問題的指導(dǎo)思想一是把目的與需求相結(jié)合，二是習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)的講話和十九大精神。加強法學(xué)學(xué)科建設(shè)要大力推動新型學(xué)科和交叉學(xué)科的發(fā)展，著力推動傳統(tǒng)學(xué)科的升級與改變，還要重視黨內(nèi)法規(guī)的研究和在法律實踐中的作用。

初北平指出，法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)，僅僅靠發(fā)展單一的法學(xué)學(xué)科是不夠的，需要法學(xué)類和其他學(xué)科的相互交叉。應(yīng)加強對如何建設(shè)交叉學(xué)科，交叉學(xué)科的定義、標(biāo)準(zhǔn)、劃分的依據(jù)等問題的研究，他并結(jié)合相關(guān)海洋法律學(xué)科的實例，發(fā)表了自己的看法。他認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)是新型學(xué)科和交叉學(xué)科建設(shè)的最好時機。

崔藝紅認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從宏觀、縱觀及微觀層面三個層面來考察法學(xué)學(xué)科體系的基本要素，法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)要對課程體系完善問題，特別是新型學(xué)科、交叉學(xué)科如何與傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢互補，以及師資隊伍建設(shè)、教材體系建設(shè)、科學(xué)研究等問題進(jìn)行思考，然后以新興學(xué)科和交叉教科為突破口，從科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等微觀要素入手，以全面提升法律學(xué)科體系。

王宇紅針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提出了兩個問題，其一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)和教育體系構(gòu)建中對知識產(chǎn)權(quán)通識教育的忽視，其二是高校知識產(chǎn)權(quán)教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的回應(yīng)部分不到位。她對知識產(chǎn)權(quán)通識教育中存在的問題進(jìn)行了分析，提出應(yīng)構(gòu)建知識產(chǎn)權(quán)通識課程和個性化課程相結(jié)合的課程體系，并采用多樣化、現(xiàn)代化的教育方法和手段。

自由討論：

自由討論階段，來自青海師范大學(xué)的王作全教授、甘肅政法學(xué)院的黃榮昌教授、華東交通大學(xué)梁成意老師以及廣東外語外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院的王榮珍老師、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的田寶會老師分別就以下問題發(fā)表了自己的觀點：法學(xué)學(xué)科體系基本要素細(xì)化問題；法學(xué)教育的平衡與協(xié)調(diào)問題，尤其是西部法律教育問題；雙語法律人才的培養(yǎng)問題；法學(xué)學(xué)科體系的中國特色問題；法學(xué)教育與職業(yè)化訓(xùn)練相結(jié)合問題；如何因材施教，提升學(xué)生獨立思考能力等問題。

最后王健總結(jié)了本單元的討論情況，認(rèn)為應(yīng)該對法律學(xué)科分類及課程設(shè)置問題進(jìn)行更深入的思考和討論。之后，張保生宣布第一分論壇第一單元結(jié)束。

第一分論壇第二單元由安徽大學(xué)副校長程雁雷主持，武漢大學(xué)法學(xué)院院長馮果、浙江大學(xué)光華法學(xué)院常務(wù)副院長周江洪、安徽師范大學(xué)法學(xué)院院長彭風(fēng)蓮、5 河南大學(xué)法學(xué)院黨委書記婁丙錄和內(nèi)蒙古大學(xué)法學(xué)院院長丁文英等，先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

馮果認(rèn)為，法學(xué)學(xué)科體系的劃分是人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，法學(xué)學(xué)科體系最重要的要素是其體系化，沒有體系化就不能稱之為體系。法學(xué)學(xué)科體系的體系化應(yīng)當(dāng)是其邏輯性、規(guī)律性及動態(tài)性結(jié)合在一起。

周江洪提出，對于學(xué)科體系的構(gòu)建，首先需要了解其基本要素是什么，一個學(xué)科體系應(yīng)該能夠構(gòu)成一個相對獨立的體系，但不能是完全封閉的體系，涉及到與其他學(xué)科溝通和融合問題。法學(xué)學(xué)科必須是有方法論支撐的學(xué)科。學(xué)科體系的建設(shè)，要求人才培養(yǎng)的提升。學(xué)科的體系構(gòu)建不能一步到位，需要逐步探索。

彭鳳蓮首先指出法學(xué)教育中存在重視部門法教學(xué)，忽視馬克思主義思想的傾向，繼而提出要加強馬克思主義思想法學(xué)的教育。她還闡述了習(xí)近平總書記“德法兼修”思想；并主張法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)中要打破高校與實習(xí)單位、社會之間的體制壁壘，婁丙錄提出目前法學(xué)人才培養(yǎng)專業(yè)過于單

一、范圍過于狹窄，存在著刑法專業(yè)學(xué)生不懂民法的情況，法科學(xué)生除了要學(xué)法律以外，還要加強人文素養(yǎng)，應(yīng)該重視人類學(xué)等其他社會科學(xué)和人文學(xué)科的學(xué)習(xí)。他還強調(diào)應(yīng)該加強法律道德教育。

丁文英認(rèn)為有兩點可以支撐法學(xué)學(xué)科體系，其一是平臺，其二是人才培養(yǎng)。西部少族民族地區(qū)法學(xué)人才培養(yǎng)需要國家特別是中國法學(xué)教育研究會給予更多的支持。對于案例分析課程，她認(rèn)為可以打破實體法和程序法的邊界，在課程體系中應(yīng)該被重視。她還表達(dá)了對于法律職業(yè)倫理教育不能過分倚重學(xué)校教育的觀點。

自由討論：

天津師范大學(xué)法學(xué)院的郝磊教授提出，建設(shè)一個新的法學(xué)學(xué)科體系，不能打破原有的基本體系構(gòu)造。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中必須要注重學(xué)科的交叉性和融合性，而融合既包括知識的融合、方法的融合、制度的融合，以及思維的綜合性。

常州大學(xué)史良法學(xué)院黨委書記王永利教授提出，學(xué)科體系的構(gòu)建要建立一個平臺，沒有平臺的支撐是無法實現(xiàn)的。學(xué)科的體系建設(shè)要結(jié)合地方的發(fā)展需求以及本校的發(fā)展優(yōu)勢，緩慢發(fā)展。

第一分論壇第三單元由華東政法大學(xué)副校長唐波主持，重慶大學(xué)法學(xué)院院長

6 黃錫生、貴州大學(xué)法學(xué)院院長冷傳莉、遼寧大學(xué)法學(xué)院副院長閆海、暨南大學(xué)法學(xué)院/知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長徐瑄、青海民族大學(xué)法學(xué)院教授才讓塔、廣州大學(xué)法學(xué)院院長張澤濤先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

黃錫生認(rèn)為，中國法學(xué)教育不是太多了，而是太少了，縣鄉(xiāng)法律人才非常奇缺，法治教育、規(guī)則意識應(yīng)該從小學(xué)甚至從幼兒園開始培養(yǎng)，大學(xué)里道德教育應(yīng)該結(jié)合法律教育。應(yīng)重視法學(xué)院師資基本標(biāo)配設(shè)置，博士點需要多少老師，碩士點應(yīng)該多少人老師，開一個本科多少老師。否則十幾個人開一個碩士點基本運轉(zhuǎn)不過來，不能支撐學(xué)科發(fā)展。

冷傳莉認(rèn)為，目前針對學(xué)科體系構(gòu)成的標(biāo)準(zhǔn)及要素缺乏一個清晰而統(tǒng)一的認(rèn)識，學(xué)科體系不是學(xué)術(shù)體系，也不是學(xué)科建設(shè)，學(xué)科是學(xué)科體系的基本構(gòu)成要素。她對中國法學(xué)體系的建設(shè)，提出了三點看法：第一，中國法學(xué)體系建設(shè)應(yīng)該更加關(guān)注中國問題和中國元素；第二，應(yīng)該針對我國現(xiàn)有法學(xué)創(chuàng)新不足、課程體系不完善等問題進(jìn)行相應(yīng)的變革；第三，法學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)要從學(xué)術(shù)創(chuàng)新、課程完善以及教材完善等方面尋找突破點。

閆海認(rèn)為，學(xué)科體系它實際上是某一個時點基于人的主觀意識而構(gòu)建的知識體系，因此具有主觀性。允許多樣化學(xué)科存在進(jìn)行資源整合。在宏觀模式上，應(yīng)該采取多樣化學(xué)科體系，打破學(xué)科之間的壁壘關(guān)系，允許多樣化學(xué)科的資源整合；在微觀模式上，各高校的法學(xué)院應(yīng)根據(jù)實際需要考慮在二級學(xué)科建設(shè)中單設(shè)一個法學(xué)新型交叉學(xué)科的可能性，給予其自我成長、自我淘汰的發(fā)展環(huán)境。

徐瑄提到，法學(xué)學(xué)科是實踐哲學(xué)下的一個分支，學(xué)科的設(shè)計中需要體現(xiàn)實踐智慧、經(jīng)驗、積累?？茖W(xué)的要素、技術(shù)的要素以及人文科學(xué)的知識積累都可以作為法學(xué)學(xué)科構(gòu)建的要素。法學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)具有最優(yōu)化、單個個體知識系統(tǒng)的人，一定有個人偏好，有人偏好想，有人偏好做，在法學(xué)知識門類里面，如果我們把這些相應(yīng)背景知識系統(tǒng)建構(gòu)納入到學(xué)科體系當(dāng)中，就可以鼓勵每一個學(xué)生在他進(jìn)入法學(xué)領(lǐng)域，能有意識地建構(gòu)個性化知識系統(tǒng)。

才讓塔贊成法學(xué)人才培養(yǎng)應(yīng)該多元化、多層次，法學(xué)院教育要關(guān)注國家相關(guān)法律政策。他還通過藏區(qū)的實際情況，提出民族地區(qū)法律人才培養(yǎng)對于地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展、國家的安全與穩(wěn)定發(fā)展具有很高的重要性。

7 張澤濤主要就人才培養(yǎng)的多元化、法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)與政治的一致性，以及學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的跨學(xué)科結(jié)合等問題發(fā)表了看法。

自由討論：

江南大學(xué)的曾祥華老師提出了法學(xué)大類招生的問題，入學(xué)時學(xué)生不具體分專業(yè)，第二年才開始選擇專業(yè)，引起現(xiàn)場老師們的熱烈討論。

華東政法大學(xué)的汪靠斌老師就該校推行書院制的情況作了介紹，提出通識課程和法學(xué)類課程的分配和跨校修讀學(xué)分的問題。

清華大學(xué)的鄧海峰介紹了清華在大法學(xué)招生平臺構(gòu)建時，為貫徹通識教育導(dǎo)向，調(diào)整了學(xué)制，壓縮了總學(xué)分，讓學(xué)生有更多自由學(xué)習(xí)時間，還調(diào)整了課程考核比例，課內(nèi)教師講授課程只占到最后考核2/3，另外1/3交給學(xué)生，課外教學(xué)實踐可以用來解決另一部分學(xué)分的問題。

第二分論壇：法學(xué)建設(shè)與人才培養(yǎng)

第一單元由清華大學(xué)法學(xué)院教授王晨光主持，暨南大學(xué)法學(xué)院/知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院朱義坤院長、吉林大學(xué)法學(xué)院院長蔡立東、廣東財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長鄧世豹、四川大學(xué)法學(xué)院副院長李平、長沙學(xué)院法學(xué)院教授張輝、南京航空航天大學(xué)人文社科學(xué)院副院長李栗燕先后發(fā)言。

王晨光首先引出了本次會議議題：“法學(xué)教材建設(shè)與人才培養(yǎng)”的討論方向：教材到底應(yīng)該怎樣去建設(shè)？人才怎樣去培養(yǎng)？我們應(yīng)該怎樣去改革？

主題發(fā)言：

朱義坤根據(jù)自己編寫教材和參加教學(xué)評估的經(jīng)驗，認(rèn)為在當(dāng)下的法學(xué)教學(xué)實踐中，無論是教材還是課堂，都沒有很好地貫徹以學(xué)生為中心的教育宗旨。法學(xué)人才培養(yǎng)應(yīng)該以學(xué)生為中心，實行問題導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生思考問題和解決問題。體

8 現(xiàn)在教材編寫方面，也應(yīng)該適應(yīng)新時代，在新條件下編寫以學(xué)生為中心的教材，實現(xiàn)教材的更新?lián)Q代；他還提出應(yīng)該因應(yīng)人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，像智慧法院一樣，以后可以不再使用紙質(zhì)教材，而真正實現(xiàn)學(xué)生與教材之間的立體化交流。

蔡立東提出作為教材背景的法學(xué)人才培養(yǎng)面臨三個挑戰(zhàn)，第一個挑戰(zhàn)是諸如司考培訓(xùn)機構(gòu)給法學(xué)教育培養(yǎng)帶來的挑戰(zhàn)。第二個挑戰(zhàn)是信息技術(shù)的挑戰(zhàn)，比如線上課程、搜索引擎都對法學(xué)教育帶來了挑戰(zhàn)，學(xué)生很多不懂就找百度。第三個挑戰(zhàn)來自于終身教育時代的到來，知識更新的速度急速加快，在這樣的時代下，老師向?qū)W生學(xué)的東西并不比學(xué)生向老師學(xué)的東西少。面對這些挑戰(zhàn)，教材應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生“以不變應(yīng)萬變”的能力，一本好的教材要從問題、思想、路徑、整體環(huán)境及意識四個角度向?qū)W生展示法律的問題，一定要展示法律知識的過程和知識生產(chǎn)的過程，鄧世豹認(rèn)為法學(xué)教育中較欠缺對立法人才的培養(yǎng)，立法人才有不同于一般法律人才的特征，不僅要有縝密的思維，還要具備很強的調(diào)研能力和協(xié)調(diào)能力，立法是技術(shù)性的活動，需要專門的立法人才，另外立法需要縝密的思維，較強的調(diào)研能力和科研能力，應(yīng)當(dāng)加強立法人才的培養(yǎng)。

李平認(rèn)為，法學(xué)本科教材編寫要與人才培養(yǎng)的定位相聯(lián)系，教材的規(guī)劃，從整體上要有一個設(shè)計，每一門課的教材應(yīng)該要有一個教材大綱來進(jìn)行統(tǒng)籌，；教材編寫要注意多元化和統(tǒng)一性的問題，不同的教材應(yīng)該有自己的特點，但傳統(tǒng)知識、基本原理、基本概念等對思維培養(yǎng)有益的東西應(yīng)當(dāng)保留。

張輝從教材類型、內(nèi)容和性質(zhì)三個角度分析了如何將法律解釋學(xué)、法制史學(xué)和法哲學(xué)有機融合在一起的看法，展示了高等教育基本教材編寫和思考的過程。

李栗燕根據(jù)所在學(xué)校的教學(xué)實踐需求，談了對雙語教材編寫過程中的中國法本位以及雙語教材的國際化兩者之間的結(jié)合問題、理論性和實踐性的運用、英語專業(yè)性和法律術(shù)語的專業(yè)性孰重孰輕三個問題的體會和看法。

自由討論：

來自中國人民大學(xué)出版社的人士介紹了該出版社在教材在立體開發(fā)方面所做的系列工作。

暨南大學(xué)碩士生提問：立法人才在現(xiàn)有的培養(yǎng)體系當(dāng)中的切入點是什么；通過什么樣的途徑來培養(yǎng)立法人才？

鄧世豹認(rèn)為針對現(xiàn)有法律人才的培養(yǎng)，應(yīng)該以法律為中心，法案為切入點。

9 第二單元由廈門大學(xué)法學(xué)院院長宋方青主持，寧波大學(xué)法學(xué)院院長張炳生、西北大學(xué)法學(xué)院院長劉丹冰、哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院院長石晶玉先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

張炳生認(rèn)為，中國法學(xué)人才培養(yǎng)的出口具多樣性，無法設(shè)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。教材編寫上不能僅僅立足于培養(yǎng)律師、法官、檢察官，而應(yīng)面向和符合更多可能的出口，另外他還強調(diào)教材的前沿性，一成不變的教材是不可接受的。

劉丹冰認(rèn)為教材編寫時應(yīng)該體現(xiàn)“高校培養(yǎng)的是中國特色社會主義的建設(shè)者與接班人，而不是旁觀者和反動派”這一思想；教材編者一定要控制自己說話的欲望，個人對于學(xué)術(shù)問題的探討不適于在教材中大量出現(xiàn)，簡明教材往往更受讀者喜愛。

石晶玉認(rèn)為并非每個學(xué)校都要編寫自己的教材，應(yīng)該選用公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教材，老師在人才培養(yǎng)中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，教材不能代替老師傳播基本知識，不要把希望完全寄托在教材上，而應(yīng)根據(jù)實踐經(jīng)驗對教材進(jìn)行補位，講義就是一種很好的對教材的補充。但教學(xué)評估中，教材編寫是一個指標(biāo)，這會造成困惑。

自由討論：

青海師范大學(xué)王作全教授主要結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗提出了幾點意見，第一，教材首先要注意它的準(zhǔn)確性、全面性和系統(tǒng)性；第二，教材的編寫要注重把解釋學(xué)的原則融合進(jìn)去；第三，要注重教材使用的方便性。

西安財經(jīng)學(xué)院崔藝紅主張教材編寫一定要要關(guān)注中國法治實踐和中國法律職業(yè)的客觀需求，實務(wù)性較強的教材一定要吸納法律實務(wù)人才的意見，理論性較強的教材一定要在法律職業(yè)者中征求他們的意見。

第三單元由西安交通大學(xué)法學(xué)院院長單文華主持，西北大學(xué)法學(xué)院院長助理代水平、中南財經(jīng)政法大學(xué)徐漢明主任、南開大學(xué)法學(xué)院教授左海聰、南京大學(xué)法學(xué)院教授李友根、哈爾濱工業(yè)大學(xué)法學(xué)院院長趙宏瑞、南昌大學(xué)法學(xué)院院長楊峰先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

代水平主要圍繞“習(xí)近平法學(xué)教育觀理論內(nèi)涵和指導(dǎo)意義”作了發(fā)言，他提到習(xí)總書記倡導(dǎo)的法學(xué)教育的根本目標(biāo)是“立德樹人，德法兼修”，而實現(xiàn)這一目標(biāo)就要明確社會、學(xué)校、教師、學(xué)生的角色定位，做好學(xué)科、教材、教師、教學(xué)、就業(yè)等五項工作。

10 徐漢明認(rèn)為，法學(xué)教材應(yīng)該具有法治文化的凝練作用、法學(xué)學(xué)科體系的支撐作用、法治人才的滋養(yǎng)作用的價值功能和法治話語的主流表達(dá)作用。他從法學(xué)教材體系建設(shè)的定位及其發(fā)展機遇、法學(xué)教材建設(shè)與人才培養(yǎng)面臨的諸多挑戰(zhàn)、法學(xué)教材建設(shè)與人才培養(yǎng)的基本思路幾個方面闡述了法律教材建設(shè)、法律人才培養(yǎng)方面面臨的問題，并提出了應(yīng)該把法學(xué)作為國學(xué)發(fā)展的理念和貫徹法學(xué)優(yōu)先發(fā)展理念的建議。

左海聰發(fā)言分享了他在國際經(jīng)濟(jì)法教材編寫過程中的經(jīng)驗和思考，他認(rèn)為好的教材首先應(yīng)該對基本原理和基本知識進(jìn)行很好地概括，其次要清晰闡述基本的法律規(guī)范，最后還要反映最新的學(xué)術(shù)研究的成果。同時，判例的應(yīng)用也是完善國際法教材的重要一環(huán)。

李友根反思了當(dāng)前模擬法庭教學(xué)的缺陷，他提出今后可以增加學(xué)生模擬上訴法庭審案的情況，也可以模擬國外法庭庭審程序，可以請真正的法官、律師參加模擬法庭過程，使學(xué)生感受到真正法庭的氣氛。他還提出，開辦模擬法庭的目標(biāo)，并不是為了培養(yǎng)所有畢業(yè)生將來都是當(dāng)法官或者律師，而是他具有了這種能力，以至于各個法律崗位都能夠適應(yīng)。

趙宏瑞提到中國法學(xué)教育存在以下不足：課程體系不夠完善，未全面體現(xiàn)中國的240部法律;法學(xué)部門法教育存在重形式輕實效的不足，公路法、電力法等高價值法律不教。他還建議各高?？勺灾鬟x擇法學(xué)教材，不必局限于紅皮書。

楊峰則以該院互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化教材實踐為例，在新時期互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)普遍運用背景下法學(xué)教育如何發(fā)展、是否應(yīng)創(chuàng)設(shè)以及如何創(chuàng)設(shè)數(shù)字化和智能化教材發(fā)表了看法。數(shù)字化教材最初和最大的特點直觀性，具有良好的情景展示功能，賦予新的教學(xué)的直觀能力。這種互動性促使學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容反復(fù)與同學(xué)和教師進(jìn)行交流，加深并拓展知識。

自由討論：

與會者就李友根教授關(guān)于模擬法庭的發(fā)言，對模擬法庭的作用、設(shè)置、法律文書寫作等問題，進(jìn)行了進(jìn)一步探討。

第三分論壇：行業(yè)需求、職業(yè)資格和法學(xué)教育

第一單元由西南政法大學(xué)教授孫長永、汕頭大學(xué)法學(xué)院院長懷效峰主持，司法部司法考試司副巡視員王紅、湖南科技大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院院長徐德剛、11 廣東財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院老師戴激濤、蘇州大學(xué)王健法學(xué)院院長胡玉鴻、中央財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長尹飛、中國政法大學(xué)研究生院副院長袁鋼、湖南商學(xué)院法學(xué)院黨總支書記劉期湘先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

王紅發(fā)言的題目是“行業(yè)需求、職業(yè)資格和法學(xué)教育”，首先介紹了從教育部了解到的相關(guān)情況和法律職業(yè)、行業(yè)目前的隊伍建設(shè)狀況，然后通過分析近年來法學(xué)教育和司法考試的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，表達(dá)了對法學(xué)專業(yè)擴(kuò)招的憂慮；最后提出職業(yè)資格考試目前沒有定論的內(nèi)容，引出法律職業(yè)考試同司法考試銜接的問題。

徐德剛提出了一些地方普通高校所面臨的共同困境：一是隊伍建設(shè)難；二是平臺搭建難；三是條件保障難；四是質(zhì)量參差不齊；五是學(xué)生就業(yè)難。提出通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整、政策調(diào)整及學(xué)科整合來解決困境。

戴激濤基于五百多份法律工作者的問卷分析，主張法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)多元化，在保障社會責(zé)任的前提下，應(yīng)當(dāng)保障不同地域、類型的院校培養(yǎng)法制人才，精英法學(xué)院有自己的方式，地方法學(xué)院也要找到自己的方式。

胡玉鴻提出了三點困惑：一是如何認(rèn)識和界定法科學(xué)生人文素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)；二是如何認(rèn)定法學(xué)教育應(yīng)有的范圍；三是如何認(rèn)識現(xiàn)代科技在法學(xué)教育中的作用。他認(rèn)為不能在科技的發(fā)展中迷失法學(xué)教育的方向。

尹飛認(rèn)為行業(yè)需求不必要過度悲觀，法律職業(yè)需求可以用法律手段解決，從最狹義的角度去思考法律職業(yè)，我們可以通過制度的改革，將法務(wù)人員納入體制內(nèi)，法學(xué)專業(yè)人才將有很大的用武之地。

袁鋼認(rèn)為應(yīng)該允許高年級本科生、法律碩士可以參加法律職業(yè)考試，應(yīng)改革法律職業(yè)資格考試內(nèi)容，重點考察考試結(jié)合實踐水平，多考綜合題。推動法律職

12 業(yè)資格考試內(nèi)容與法律碩士的知識體系的銜接。

劉期湘認(rèn)為，法學(xué)不僅要培養(yǎng)法律專業(yè)人才，也應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生從內(nèi)心尊重并能夠信仰法律，必須建立廉政法學(xué)教育體系，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

自由討論：

寧波大學(xué)教授董茂云從歷史發(fā)展角度論述了統(tǒng)一司法考試的合理性，并對參加法律職業(yè)考試的資格表達(dá)了看法。

江西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長楊德敏認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生的案例分析能力比較弱，對理論和法條的學(xué)習(xí)比較多，在分析案件過程中把握案件事實能力欠缺。

第二單元由山東政法學(xué)院副校長劉炳君、復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院教授孫笑俠主持。山東大學(xué)法學(xué)院院長沈偉、福州大學(xué)法學(xué)院院長黃輝、西南政法大學(xué)研究生院院長李燕、河北大學(xué)政法學(xué)院院長孟慶瑜、延安大學(xué)政法學(xué)院副院長劉向林先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

沈偉認(rèn)為當(dāng)今法學(xué)院的發(fā)展和法學(xué)生的就業(yè)有司法考試導(dǎo)向、科研方向?qū)颉⑹袌龇较驅(qū)蚣皣H化導(dǎo)向。

黃輝圍繞法學(xué)需求與行業(yè)教育的問題，反映不管是案例教學(xué)還是診所教學(xué)，最大的問題是不能給學(xué)生完整的框架體系。

李燕以新時代背景下法學(xué)教育與法律職業(yè)資格銜接思考為主題，分析了現(xiàn)今教育背景下要解決當(dāng)前就業(yè)困難問題，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與人才需求相適應(yīng)的藍(lán)圖，核心是構(gòu)建統(tǒng)一的法律職業(yè)人員職前培訓(xùn)制度。

孟慶瑜認(rèn)為，法學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢不必過于悲觀，各個國家治理層面對于法律人才的需求都是客觀存在的，必須以法律職業(yè)為導(dǎo)向，與職業(yè)資格考試有緊密聯(lián)系，國家應(yīng)當(dāng)設(shè)計和引導(dǎo)實務(wù)部門參與。

劉向林提出了自己的見解：一是我們的法學(xué)教育還不能真的能滿足行業(yè)需求，二是我們的法學(xué)教育不能滿足國家治理體系現(xiàn)代化要求，法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)在學(xué)位體系上進(jìn)行改革；三是確立我們法學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)生信仰與法律思維的培養(yǎng)。

自由討論：

哈爾濱師范大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)生蘇航就應(yīng)解決知識產(chǎn)權(quán)人才缺口這一問題向在場法學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)和教授提出了自己的疑慮。

13 哈爾濱師范大學(xué)法學(xué)院副院長隋晶秋在現(xiàn)在進(jìn)入法檢要考公務(wù)員和司法考試，而且員額制也有所限制的基礎(chǔ)上，希望法科學(xué)學(xué)生能轉(zhuǎn)換思路到別的地方實習(xí)，拓寬就業(yè)途徑。

西南政法大學(xué)法學(xué)院教授孫長永認(rèn)為就國家治理需要來說，對策大部分是技術(shù)性的，宏觀的思考還不夠，而且本、碩、博三個階段的教育存在很大問題。

中央司法警官學(xué)院教授貢太雷認(rèn)為法學(xué)教育的重點在于培養(yǎng)一種意識，不應(yīng)把法學(xué)教育工具化。

第三單元由中國地方志指導(dǎo)小組秘書長、辦公室黨組書記冀祥德主持，中山大學(xué)法學(xué)院院長黃瑤、中國政法大學(xué)法學(xué)院副院長許身健、中央司法警官學(xué)院教授翟中東、海南省人民檢察院研究室主任劉建、暨南大學(xué)法學(xué)院/知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長郭宗杰先后發(fā)言。

主題發(fā)言：

黃瑤首先通過法學(xué)人才培養(yǎng)規(guī)模增長過快以及培養(yǎng)過程中同質(zhì)化現(xiàn)象進(jìn)行論證，指出法律服務(wù)存在供給結(jié)構(gòu)性過剩的問題。其次，法律人才培養(yǎng)的供給側(cè)改革應(yīng)當(dāng)適度控制供給規(guī)模，設(shè)定市場準(zhǔn)入的標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)調(diào)整供給方向，有效提高供給質(zhì)量。她還介紹了中大診所教育的經(jīng)驗。

許身健通過對法學(xué)人才培養(yǎng)的反思，指出當(dāng)前法學(xué)教育中存在教學(xué)目標(biāo)不清晰、課程設(shè)置不合理、法學(xué)教育和職業(yè)教育銜接不順暢等突出問題。他認(rèn)為不僅應(yīng)當(dāng)重視理論教育，更要通過模擬課程、診所教育增強學(xué)生的實務(wù)能力，加強法學(xué)人才的職業(yè)倫理教育，接近國際化培養(yǎng)目標(biāo)。

翟中東提出監(jiān)獄警察的培養(yǎng)應(yīng)著重于法學(xué)教育和工作經(jīng)驗兩方面，但近年來卻陷入知識生產(chǎn)和更新速度緩慢、課程內(nèi)容被實務(wù)左右等經(jīng)驗主義的困境。法學(xué)教育和實務(wù)需求的不匹配主要原因在于普通高等教育含金量不足，培養(yǎng)體制“一步走”造成的，解決的方式在于建立法學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等有機統(tǒng)一的交叉學(xué)科基礎(chǔ)，重視加強職業(yè)技能的教育。

冀祥德指出法學(xué)教育根本問題在于供給和法律實務(wù)需求之間的矛盾。他認(rèn)為，診所法律教育和卓越法律人才培養(yǎng)的計劃和目標(biāo)也具有契合性，法學(xué)教育改革中，全面推行中國特色診所法律教育的時機和條件已經(jīng)成熟，法學(xué)教育改革的頂層設(shè)計應(yīng)當(dāng)把診所法律教育納入改革的核心體系。

劉建梳理了金融刑法學(xué)過去近四十年在中國的發(fā)展歷程，他肯定了金融刑法

14 學(xué)的學(xué)術(shù)價值，認(rèn)為它應(yīng)該是一門獨立的法學(xué)交叉學(xué)科，但也面臨一些發(fā)展困境。

郭宗杰通過介紹暨南大學(xué)在上個世界

三、四十年代的課程體系設(shè)置，反思了當(dāng)下法律課程設(shè)置中不合理的地方，提出了法學(xué)教育的內(nèi)容與定位問題。在當(dāng)時的暨大法科，百分之四十的課程是英文授課，而且法科學(xué)生要學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會學(xué)，甚至生物學(xué)課程，值得借鑒。他提出，應(yīng)當(dāng)尋求法學(xué)教育的應(yīng)用性與理論教學(xué)之間的平衡；定位上，應(yīng)允許不同的學(xué)校在教育體系、教學(xué)體制上存在差距。隨著法學(xué)教育從普及化到職業(yè)化再到精英化的發(fā)展，法律行業(yè)的門檻也在不斷提高，給法律教育帶來了更多的挑戰(zhàn)與思考。

自由討論：

青海師范大學(xué)馬旭東主要圍繞民族語言法律人才的培養(yǎng)和教育這一主題，結(jié)合課程設(shè)置、實踐課程的安排、民族語言的教育等幾方面來發(fā)表自己的看法。

安徽大學(xué)法學(xué)院副院長李勝利等與會其他學(xué)者還就卓越法律人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)的資源及可行性問題，以及行業(yè)需求是否應(yīng)該影響本科法學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)等問題發(fā)表了看法。

第四分論壇：診所法律教育與實踐教學(xué)體系的完善

第一階段由許身健副主任主持，張文顯會長在致辭中之處，法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，要使法學(xué)教育貼近實踐，就要通過診所法律教育培養(yǎng)學(xué)生的實踐意識與能力。他強調(diào)下一步應(yīng)把法律診所上升到實踐科學(xué)的高度，使診所在法律教育在理論上、方法上有新作為。

診所法律教育專業(yè)委員會龍翼飛主任作診所教育專業(yè)委員會的工作年度報告。內(nèi)容主要包括：第一，本屆專業(yè)委員會在任職期間內(nèi)定的發(fā)展目標(biāo)——“入主流、高標(biāo)準(zhǔn)、國際性、有特色”已經(jīng)實現(xiàn)。第二，目前的診所教育培育了很有

15 特色的項目——公益法律志愿者服務(wù)項目。第三，診所教育還在探索新的方向，積極開展同教育機構(gòu)、基層法律援助機構(gòu)、社會組織、非政府組織之間的合作。第四，診所法律教育業(yè)委員會編輯并出版了相關(guān)的科研刊物，給開設(shè)診所法律的院校提供豐富的文獻(xiàn)智庫資源。第五，診所教育網(wǎng)站維護(hù)和建設(shè)得到了一定的提高，在網(wǎng)絡(luò)時代診所教育通過網(wǎng)絡(luò)的方式向院校傳播，和海外的教育機構(gòu)進(jìn)行交流。第六，診所法律教育專業(yè)委員會按照計劃每年進(jìn)行教師技能培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，分享創(chuàng)新性的教學(xué)成果。第七，在每個年度針對工作需要，召開常務(wù)年會會議，調(diào)整工作計劃，同時大力尋求社會資源支持相關(guān)工作。第八，法律教育專業(yè)委員會的工作中存在一些問題：其一是相當(dāng)多的學(xué)校根本沒有開展診所法律教育，這些學(xué)校對診所法律教育缺乏應(yīng)有的認(rèn)知；其二是從事法律教育的師資隊伍的能力還有待加強，反映了教育資源的匱乏。

中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會常務(wù)副會長韓大元教授指出，未來法學(xué)教育改革的關(guān)鍵在于診所教育如何適應(yīng)全球化、信息化的環(huán)境，從而承擔(dān)引領(lǐng)、探索未來法學(xué)教育的使命。它應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)特色與價值，為新時代法學(xué)教育提供更新鮮的經(jīng)驗和理念。

龍翼飛主任宣讀專業(yè)委員會新的議事規(guī)則和換屆方法，提倡設(shè)立常務(wù)委員會作為日常工作管理機構(gòu)，并且在其下設(shè)秘書處具體處理相關(guān)活動，并借此推動各院系搭建平臺整合資源，實現(xiàn)理論與實踐的無縫對接。

論壇第二階段由診所法律教育專業(yè)委員會常委楊曉雷主持，西南民族大學(xué)的侯斌老師以新時代中國特色社會主義建設(shè)對法治人才培養(yǎng)提出新要求為背景，提出“法律應(yīng)用全過程”實踐教學(xué)體系探索與建構(gòu)的觀點，圍繞法律實踐能力綜合培養(yǎng)，從目標(biāo)、課程、資源、管理和評價等方面，搭建科學(xué)性的實踐教學(xué)系統(tǒng)，推進(jìn)法學(xué)實踐教學(xué)升級提質(zhì)。暨南大學(xué)楊春華教授提出，法律知識授課模式為主的現(xiàn)實教育環(huán)境中，必須開設(shè)法學(xué)理論教學(xué)與實踐結(jié)合的法學(xué)實驗性教學(xué)課程，形成一個從理論到實踐的一個閉合式知識體系，以實現(xiàn)知識傳授與技能練習(xí)的和諧統(tǒng)一。中國政法大學(xué)劉瑛教授從法律診所教學(xué)基本問題研究入手，對知識產(chǎn)權(quán)法律診所的創(chuàng)新意義、運行特點、課程教育和基地實踐等進(jìn)行深入探討，對知識產(chǎn)權(quán)法律診所的管理和評價體系提出了可行性建議。江蘇警官學(xué)院的劉莉老師則在遵循主客觀相結(jié)合、規(guī)范性、可行性和先進(jìn)性四項原則的基礎(chǔ)上，提出從法學(xué)

16 實踐教學(xué)基地、評價主體、評價方法和監(jiān)督機制等幾個方面重新構(gòu)建法學(xué)實踐教學(xué)評價機制，彌補傳統(tǒng)實踐教學(xué)評價機制中的不足之處，契合信息時代的發(fā)展需求，最后由診所法律教育專業(yè)委員會常委高躍先一一點評。

自由交流階段，在診所法律教育專業(yè)委員會常委黃新華主持下，來自各個高校的法學(xué)教師們進(jìn)行了廣泛、深入的交流，分享了診所法律教育專業(yè)教育過程中取得的成就，共商問題解決之道。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)李長城老師通過視頻的方式當(dāng)場向大家展示了師生共同研發(fā)的一套支撐法律診所的oa系統(tǒng)，得到廣泛好評。會議最后，黃新華常委呼吁大家將與診所法律教育專業(yè)相關(guān)的信息、活動、學(xué)術(shù)著作等內(nèi)容發(fā)布在法律診所的網(wǎng)站上，方便師生學(xué)習(xí)交流。

院長對話：法學(xué)教育的新時代、新征程

復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院孫笑俠教授主持，中國人民大學(xué)龍翼飛教授、武漢大學(xué)法學(xué)院院長馮果、中山大學(xué)法學(xué)院院長黃瑤、山東大學(xué)法學(xué)院院長沈偉“圍繞法學(xué)教育的新時代、新征程”進(jìn)行了廣泛而深入的對話和交流。

黃瑤從教育部雙一流大學(xué)建設(shè)談起，認(rèn)為法學(xué)教育的雙一流建設(shè)應(yīng)該是以人才培養(yǎng)為中心，應(yīng)該避免將雙一流建設(shè)簡單化為一流學(xué)科建設(shè)，再把一流學(xué)科建設(shè)簡單化為追求一流的科研成果，否則就是本末倒置，不利于法學(xué)人才的培養(yǎng)，不利于法學(xué)教育的長期發(fā)展。同時也提出，各高校的雙一流建設(shè)應(yīng)該是錯位發(fā)展，避免追求大而全，避免培養(yǎng)目標(biāo)的同質(zhì)化現(xiàn)象，進(jìn)而加劇就業(yè)競爭，并以美國佛蒙特法學(xué)院環(huán)境法領(lǐng)域的卓越成就進(jìn)行了說明，認(rèn)為可以借鑒參考美國法學(xué)教育的經(jīng)驗。

馮果在發(fā)言中提出，中國法學(xué)教育的40年，從初步恢復(fù)建設(shè)，到全面改革，再到目前這樣一個新的發(fā)展階段，確實存在諸如教材、課程等還不太完備，新型學(xué)科、交叉學(xué)科供給不足，教學(xué)手段比較陳舊等問題。并以武大法學(xué)院作為研究

17 性大學(xué)，正在積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方式的改革為例進(jìn)行了說明。武漢大學(xué)法學(xué)院一直比較注重理論研究，重視學(xué)生的知識體系建構(gòu)，同時也特別重視學(xué)生健全法律人格的養(yǎng)成。

龍翼飛著重圍繞診所法律教育進(jìn)行了發(fā)言，指出診所法律教育從西方國家引到中國以后，已經(jīng)蓬勃開展起來，經(jīng)過十幾年的努力，診所法律教育已經(jīng)成為我國卓越法律人才培養(yǎng)的重要方法。但我國的診所法律教育也存在不平衡的問題，全國600多所正規(guī)的法律院校，只有1/3真正意義上開設(shè)了診所法律教育課程，因此，診所法律教育事業(yè)發(fā)展空間很大。同時也對我國診所法律教育的水平、特色、問題等進(jìn)行了分析。

沈偉在發(fā)言中從法學(xué)教育的司法考試導(dǎo)向、教學(xué)評估導(dǎo)向、科研導(dǎo)向、市場導(dǎo)向、國際化導(dǎo)向等談到法學(xué)教育的精英化與大眾化、一體化與本地化、普遍化與特色化、國際化與本土化、專業(yè)化和政策化等五大矛盾，以及法學(xué)教育面對這些不同導(dǎo)向與矛盾存在的實際困難與問題。沈偉認(rèn)為，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)法律人才作為第一目標(biāo)，同時也要有相對穩(wěn)定的培養(yǎng)體系。

論壇閉幕式由中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會秘書長、中國人民大學(xué)法學(xué)院黨委副書記兼副院長杜煥芳主持，本屆年會的承辦方暨南大學(xué)法學(xué)院/知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長朱義坤與下屆年會的承辦方吉林大學(xué)法學(xué)院院長蔡立東進(jìn)行了會旗交接并先后發(fā)言，朱義坤院長對與會嘉賓長期以來對暨南大學(xué)法學(xué)學(xué)科的關(guān)心和支持以及對暨南法學(xué)90周年華誕的美好祝愿表示了感謝，蔡立東院長則向與會嘉賓發(fā)出了熱情洋溢的邀請，期待來年長春年會的到來。

會議最后，由中國法學(xué)會黨組成員、副會長、學(xué)術(shù)委員會主任，中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會會長張文顯教授講話。張會長在講話中指出，中國法學(xué)學(xué)科建設(shè)和課程設(shè)置仍然停留在法律體系之中，對新型學(xué)科和交叉學(xué)科重視不夠，法學(xué)學(xué)

18 科體系的中國特色并不是意識形態(tài)問題，中國特色也應(yīng)當(dāng)直面世界問題。張會長的講話引起了與會嘉賓的廣泛共鳴。

法學(xué)會崗位職責(zé) 法學(xué)會工作內(nèi)容篇三

陜西省法學(xué)會金融法學(xué)研究會章程

第一章總 則

第一條為了使陜西省法學(xué)會金融法學(xué)研究會工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮其在法學(xué)研究中的重要作用，根據(jù)《陜西省法學(xué)會章程》第四章第二十五條規(guī)定，制定本章程。

第二條本會以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的研究方法，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，開展金融法學(xué)研究活動。

第三條本會是陜西省法學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)下的法學(xué)理論研究機構(gòu)，在陜西省法學(xué)會的指導(dǎo)下開展金融法學(xué)研究活動。

第二章會 員

第四條本會會員分為單位會員和個人會員兩種。會員必須是陜西省法學(xué)會會員。

第五條凡擁護(hù)本會章程，有參加本會的意愿，從事法學(xué)教育、法學(xué)研究、司法實務(wù)的部門和個人，均可申請成為本會會員。

第六條會員入會的程序是：

（一）提交入會申請書；

（二）經(jīng)常務(wù)理事會討論通過；

（三）填寫會員登記表；

（四）發(fā)給會員證。

凡愿意參加本會活動的省法學(xué)會會員當(dāng)然成為本會會員。

第七條會員享有下列權(quán)利：

（一）參加本會活動；

（二）獲得本會的服務(wù)；

（三）對本會的工作提出批評和建議。

第八條會員承擔(dān)下列義務(wù)：

（一）執(zhí)行本會的決議；

（二）維護(hù)本會合法權(quán)益；

（三）完成本會交辦的工作；

（四）按規(guī)定交納會費；

（五）向本會反映情況，提供有關(guān)資料。

第九條會員退會應(yīng)書面通知本會，并交回會員證。

會員如果1年不交會費或不參加本會活動，視為自動退會。

第十條會員如有嚴(yán)重違反本會章程的行為，經(jīng)理事會或常務(wù)理事會表決通過，予以除名。

第三章任 務(wù)

第十一條本會每年召開1—2次學(xué)術(shù)研討會，進(jìn)行金融法理論與實踐的研討和交流活動。

第十二條本會積極組織、推動本學(xué)科的法學(xué)、法律工作者進(jìn)行專題研究和調(diào)研活動。積極組織本會成員參加中國法學(xué)會和陜西省法學(xué)會的重點科研課題的申報和立項。

第十三條本會促進(jìn)會員之間、本會及會員與有關(guān)學(xué)會之間的聯(lián)系與協(xié)作，以及與國內(nèi)外從事金融法理論與實踐活動的組織和團(tuán)體及個人的友好往來。

第十四條本會可舉辦法律培訓(xùn)，開展法制宣傳和法學(xué)教育活動，編輯出版法律圖書和資料。

第十五條本會積極組織會員參與省市有關(guān)部門法規(guī)、規(guī)章的起草、修改、咨詢、論證等工作，為依法治國提供理論支持。

第十六條本會積極組織會員參與省、市、區(qū)（縣）司法部門的案件研討、咨詢、論證等工作，為司法公正提供理論支持。

第十七條本會接受國家機關(guān)、企事業(yè)單位及公民個人委托的法律事務(wù)，為其提供法律幫助。

第十八條維護(hù)會員的合法權(quán)益。

第十九條積極完成陜西省法學(xué)會的各項法學(xué)研究工作。

第二十條開展與實現(xiàn)本會宗旨有關(guān)的其他活動。

第二十一條每年年終對本年度工作進(jìn)行總結(jié)，制定下年度工作計劃并報陜西省法學(xué)會。

第四章組織機構(gòu)

第二十二條本研究會設(shè)會長一名，副會長若干名；理事、常務(wù)理事若干名；秘書長一名，副秘書長若干名；如有必要，可聘請名譽會長或顧問若干名。

第二十三條本會理事可設(shè)單位理事和個人理事兩種。

第二十四條本會實行常務(wù)理事負(fù)責(zé)制，由會長、副會長、秘書長、常務(wù)理事組成常務(wù)理事會。

研究會章程的修改、年度工作計劃的制定、工作機構(gòu)的設(shè)置、會長、副會長、秘書長的推選等重大問題由常務(wù)理事會研究決定，重要會務(wù)由會長辦公會議決定，日常工作由秘書長負(fù)責(zé)。

常務(wù)理事會每年召開一次會議，根據(jù)需要也可以臨時召開。常務(wù)理事會會議由會長主持，須有三分之二常務(wù)理事到會方可召開，表決事項須有到會常務(wù)理事的三分之二通過方可有效。

第二十五條本會會長、副會長、秘書長人選由研究會和掛靠單位協(xié)商提出建議名單，報省法學(xué)會同意。會長、副會長、秘書長任期五年，可以連選連任。

會長對省法學(xué)會負(fù)責(zé)并報告工作。

副秘書長、常務(wù)理事、理事人選由會長辦公會議決定，并報省法學(xué)會備案。

名譽會長、顧問的聘請，由會長提出，會長辦公會同意并報請省法學(xué)會批準(zhǔn)后聘任。

第二十六條本會常務(wù)理事每屆任期五年。每屆常務(wù)理事由會長辦公會決定。

由上屆常務(wù)理事會推選經(jīng)省法學(xué)會同意任命的會長、副會長、秘書長及由會長辦公會決定的常務(wù)理事組成常務(wù)理事會。

第二十七條掛靠單位及其的條件

（一）在金融法學(xué)專業(yè)研究方面有優(yōu)勢；

（二）有合適的會長或副會長、秘書長人選；

（三）在經(jīng)濟(jì)上能給予研究會支持，保證研究會工作正常進(jìn)行。

第二十八條本會會長、副會長條件：

（一）有突出的法學(xué)研究成果或工作成績，在本專業(yè)方面有一定社會影響；

（二）長期從事法學(xué)研究工作；

（三）具有副教授以上或副處級以上職稱。

第二十九條本會秘書長條件：

（一）從事與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)科研或法律實際工作；

（二）熱心研究會工作，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和社會活動能力。

第五章經(jīng)費來源

第三十條本會經(jīng)濟(jì)來源：

（一）掛靠單位資助；

（二）有關(guān)單位資助；

（三）其它合法收入。

第六章附 則

第三十一條本研究會名稱和會長、副會長、秘書長等重要事項的變更需報經(jīng)陜西省法學(xué)會同意。

第三十二條本章程經(jīng)出席研究會成立大會的代表的過半數(shù)通過后實施

法學(xué)會崗位職責(zé) 法學(xué)會工作內(nèi)容篇四

2014年家人會會務(wù)組工作職責(zé) a、會務(wù)總監(jiān)職責(zé)：（對會議成果負(fù)責(zé)）趙曉雷 ? 全面負(fù)責(zé)年會工作，保證年會工作的順利完成。? 負(fù)責(zé)創(chuàng)建執(zhí)行團(tuán)隊，建立組織構(gòu)架； ? 明確各崗位分工，確定各崗位職責(zé)； ? 組織完成年會活動的策劃方案與執(zhí)行方案； ? 組織完成活動的各流程方案； ? 組織會務(wù)組定向會的召開，協(xié)調(diào)、督促各崗位按計劃完成各項會務(wù)工作。

會務(wù)總監(jiān)助理：賈亞瓊

? 做好會務(wù)總監(jiān)與各總監(jiān)之間的上傳下達(dá)工作； ? 提醒各總監(jiān)按時完成本崗位工作并按時將其工作成果上報給會務(wù)總監(jiān)； ? 檢查統(tǒng)計各總監(jiān)工作進(jìn)展，并提交會務(wù)總監(jiān)審核； ? 完成會務(wù)總監(jiān)交辦的其他事宜。

※ 場內(nèi)崗位職責(zé)

一、場內(nèi)總監(jiān)：史曉明 ? 負(fù)責(zé)年會活動的場內(nèi)工作，人員分工，場內(nèi)組織框架制定及上傳，需對場內(nèi)工作組的業(yè)績

承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，需完成場內(nèi)工作的各項流程及完成的時間節(jié)點。（對會務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)）； ? 負(fù)責(zé)年會場內(nèi)所有會務(wù)：場內(nèi)布置，燈光，音響，安保，節(jié)目，論壇職責(zé)審核、確定； ? 負(fù)責(zé)年會場內(nèi)流程：入場，就座，退場，節(jié)目和論壇的安排，場內(nèi)指導(dǎo)手冊的制作、修

改；

? 年會會后的總結(jié)及改進(jìn)方案填寫； ? 當(dāng)天會議效果評估調(diào)查及匯總； ? 會務(wù)總監(jiān)安排其他事項；

二、場內(nèi)助理：孫影 ? 做好場內(nèi)總監(jiān)與各崗位負(fù)責(zé)人之間的上傳下達(dá)工作； ? 協(xié)助場內(nèi)總監(jiān)制定年會場內(nèi)流程； ? 提醒各崗位負(fù)責(zé)人按時完成本崗位工作并按時將其工作成果上報給場內(nèi)總監(jiān)； ? 統(tǒng)計各參會公司出席年會人員名單，統(tǒng)計好之后上報給場內(nèi)總監(jiān)審核； ? 勘察會場之后制作場內(nèi)座位布局圖上報給場內(nèi)總監(jiān)審批； ? 統(tǒng)計場內(nèi)各崗位負(fù)責(zé)人所需物資上報給場內(nèi)總監(jiān)審批通過后交物資采購； ? 統(tǒng)計場內(nèi)預(yù)算上報給場內(nèi)總監(jiān)審批； ? 年會會后的總結(jié)及改進(jìn)方案填寫； ? 當(dāng)天會議效果評估調(diào)查及匯總； ? 場內(nèi)總監(jiān)交辦的其他事宜。

※ 場外崗位職責(zé)

一、場外總監(jiān)：孫偉 ? 負(fù)責(zé)年會活動的場外工作，場外組織框架制定及修改，人員安排，需對場外工作組的業(yè)績

承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，? 需完成場外工作的策劃、人員分工、各項流程制定、物資申報、組織執(zhí)行、監(jiān)督檢查、總

結(jié)分享和整個活動的款項管理。? 場外效果評估； ? 場外總結(jié)及改進(jìn)建議； ? 會務(wù)總監(jiān)安排其他事項；

二、場外助理：李瑞娟

? 負(fù)責(zé)年會用餐工作及茶歇安排，保證不超預(yù)算； ? 負(fù)責(zé)全場攝影攝像工作（含大合影），保證每個分享、每個節(jié)目、每個頒獎都至少有一張

照片，要完成后期的加工制作，保證在20天內(nèi)完成年會視頻光盤的剪輯與刻制工作； ? 確定家人會年會記者，現(xiàn)場采訪，撰寫主題通訊。? 場外總結(jié)及改進(jìn)建議； ? 會務(wù)總監(jiān)安排其他事項；

三、接待服務(wù)專員：王軍濤 ? 年會活動的通知工作、制發(fā)場地路線圖、車輛管理工作、簽到工作、候場管理工作，入場

管理工作、場外裝飾和指引標(biāo)識工作及場外的各項服務(wù)工作。? 接待事項的總結(jié)及改進(jìn)建議； ? 會務(wù)總監(jiān)安排其他事項；

※ 創(chuàng)意組崗位職責(zé)

創(chuàng)意組總監(jiān)：劉書寧 ? 負(fù)責(zé)年會活動整體創(chuàng)意創(chuàng)新工作，使年會有新意有意義。與場內(nèi)總監(jiān)配合完成場內(nèi)工作。具

體表現(xiàn)為：舞臺燈光創(chuàng)意、表現(xiàn)形式創(chuàng)意、場內(nèi)布景創(chuàng)意、節(jié)目及內(nèi)容創(chuàng)意； ? 負(fù)責(zé)年會主持組工作。具體為：主持人的選拔確定、主持人服裝、按照流程制作主持詞串場

詞。

※ 應(yīng)急組崗位職責(zé)

一、應(yīng)急總監(jiān)：張衛(wèi)鑫 ? 在會務(wù)總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)實施年會現(xiàn)場安全監(jiān)理工作，工作進(jìn)度與執(zhí)行情況及時與

會務(wù)總監(jiān)匯報； ? 負(fù)責(zé)年會的安全與應(yīng)急工作，需對年會安全工作承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，需完成各項流程； ? 負(fù)責(zé)配合場內(nèi)、場外總監(jiān)進(jìn)行年會安全準(zhǔn)備，做好年會安全把控工作，確保年會順利進(jìn)

行； ? 年會安全工作方案，包括安全工作環(huán)節(jié)與內(nèi)容的確定、安全專員的編制與配備及著裝、與

酒店安全負(fù)責(zé)人的對接、現(xiàn)場安全設(shè)施與通道的查驗、安全工作的執(zhí)行與管理； ? 年會應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備，突發(fā)應(yīng)急事件的處理，包括制作年會安全預(yù)案（火災(zāi)、打架斗毆等引

發(fā)的混亂與踩踏，突發(fā)疾病的應(yīng)急處理等）； ? 負(fù)責(zé)安全專員的分工與培訓(xùn)、突發(fā)現(xiàn)場的指揮與控制工作（疏散、逃生、制止、車輛調(diào)度

等）；

? 逃生應(yīng)急圖準(zhǔn)備，制定逃生方案（圖紙含電梯位置，消防栓位置以及逃生路線）派遣專人

進(jìn)行應(yīng)急處理和掌控工作； ? 負(fù)責(zé)會場安全制度整理，紀(jì)律要求公布，執(zhí)行和監(jiān)察工作； ? 會議效果安全組評估； ? 年會改進(jìn)方案的填寫；

? 完成會務(wù)總監(jiān)交于的其他任務(wù)。

二、應(yīng)急助理：李志遠(yuǎn)

? 負(fù)責(zé)年會的安全與應(yīng)急工作，需對年會安全工作承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，需完成各項流程； ? 年會安全工作方案，包括安全工作環(huán)節(jié)與內(nèi)容的確定、安全專員的編制與配備及著裝、與

酒店安全負(fù)責(zé)人的對接、現(xiàn)場安全設(shè)施與通道的查驗、安全工作的執(zhí)行和管理；

理、火災(zāi)、突發(fā)疾病的應(yīng)急處理等）； ? 負(fù)責(zé)協(xié)助安全專員的分工與培訓(xùn)、突發(fā)現(xiàn)場的指揮與控制工作（疏散、逃生、制止、車輛

調(diào)度等）； ? 逃生應(yīng)急圖準(zhǔn)備，制定逃生方案（圖紙含電梯位置，消防栓位置以及逃生路線）； ? 負(fù)責(zé)會場紀(jì)律制定以及監(jiān)察執(zhí)行； ? 負(fù)責(zé)配合場內(nèi)、場外總監(jiān)進(jìn)行年會安全準(zhǔn)備，做好年會安全工作，確保年會順利進(jìn)行。? 會議效果安全組評估；

? 年會改進(jìn)方案的填寫；

? 完成應(yīng)急總監(jiān)交于的其他任務(wù)。

※ 物資組職責(zé)

一、物資總監(jiān)：李雅航

? 負(fù)責(zé)對整個年會的物資采購、質(zhì)量、儲藏、運輸、發(fā)放以及回收負(fù)責(zé)； ? 需完成事項：對物資的采購、質(zhì)量的審核、物資的存放及運輸、物資的發(fā)放還有回收。? 年會改進(jìn)方案的填寫；

? 完成會務(wù)總監(jiān)交于的其他任務(wù)。

二、物資助理：張新林

? 負(fù)責(zé)設(shè)備的租賃，退還；保證物資使用沒有問題的同時，以節(jié)約為本； ? 負(fù)責(zé)統(tǒng)計別人借用設(shè)備，并對所有物資進(jìn)行統(tǒng)計、清點； ? 物資準(zhǔn)備的及時性，不能影響年會的進(jìn)程，保證在1月25日前采購?fù)戤叄? ? 完成物資總監(jiān)安排的任務(wù)； ? 年會改進(jìn)方案的填寫； ? 2月15日前把通用表格整理完畢，報會務(wù)總監(jiān)。篇2：2011年忘年會籌委會人員工作職責(zé)及活動安排

2011年忘年會籌委會人員工作職責(zé)

承認(rèn) 檢印 作成因一年一度的忘年會公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工相當(dāng)重視，所以不容有失，籌備忘年會的前期工作已完成，后期需要完成的工作也很多，一個人的力量是不行的，需要大家的團(tuán)隊協(xié)作精神?，F(xiàn)在忘年會處于到計時，籌委會各組員要確實行動起來，積極主動的完成執(zhí)行委員下達(dá)的工作任務(wù)，以下人員務(wù)必在忘年會開始前和開始時高效的完成，否則因工作失職沒辦好晚會，將會實行問責(zé)制，追究處罰責(zé)任人。下面是各負(fù)責(zé)人員工作職責(zé)，請參照對應(yīng)。

一、節(jié)目組 1、組織已確定為晚會的各節(jié)目演員的集中彩排、節(jié)目順序編排。及晚會整體順序編排。完成時間元月10日之前

責(zé)任人：袁榮華、吳容 2、晚會演職人員的服裝選購、租憑，化妝師的確定。

完成時間元月10日之前

責(zé)任人：袁榮華、吳容

二、劇務(wù)組

1、主持人的確定、主持人臺詞內(nèi)容確定及演練

完成時間元月10日之前

責(zé)任人：劉子仲 2、表彰優(yōu)秀人員榮譽證書的制作、獎金的領(lǐng)取發(fā)放、抽獎人員名單的制作，抽獎禮品的發(fā)放和統(tǒng)計。獎票的設(shè)計和制作（一、二、三等獎在前臺發(fā)放）（四等獎200名在后臺發(fā)放）完成時間元月10日之前

責(zé)任人：劉子仲等人資課成員

三、場地組

1、舞臺設(shè)計、燈光、背景、音響效果的掌控、抽獎箱制作

完成時間元月10日之前

責(zé)任人：高全安等設(shè)備課成員

四、警衛(wèi)組： 1、到達(dá)場地路線方位圖的制作，引導(dǎo)員工到晚會場地，并按照確定好的座位圖依次安排領(lǐng)導(dǎo)和員工入座。晚會現(xiàn)場秩序維護(hù)、引導(dǎo)。

完成時間元月18日之前

責(zé)任人：楊德文

五、接待組（禮儀小姐） 1、負(fù)責(zé)引導(dǎo)來賓及領(lǐng)導(dǎo)就座，接待來賓、發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)座位前的食品飲料。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及員工上臺致詞、頒獎、及配合后臺工作人員。

完成時間：元月10日

責(zé)任人：由人資課在公司選拔一批禮儀人員并進(jìn)行培訓(xùn)和演練（8人）

六、清潔組

1、負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場清潔衛(wèi)生及晚會結(jié)束后清潔的打掃。

完成時間：元月10日

責(zé)任人：張家順

七、食堂后勤組

1、年飯菜品的制定、制作及發(fā)放，確保員工能吃個好的團(tuán)圓飯。

完成時間：元月18日之前

責(zé)任人：劉定風(fēng)

八、采購組

1、特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、2、每位員工都有一個熒光棒、及紀(jì)念品 3、話筒電池及耳麥

4、主席臺前水果、小吃、及鮮花

獎品購買完成時間：元月10日之前

責(zé)任人：鄒海英篇3：2016年會時間安排表及工作組職責(zé) 2016年公司年會時間安排表及年會工作組

年會時間安排表

年會工作組安排 篇4：2015年公司年會發(fā)言稿 2015年公司年會發(fā)言稿

親愛的員工同志們：大家下午好!在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開2014年感恩過去，放飛未來主題年會。首先感謝大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發(fā)展建設(shè)所做的努力和付出。

謝謝大家!在此我隆重地給大家鞠個躬。

回顧過去的一年，我們公司整體工作發(fā)生了巨大的改變，取得了可喜的成績，這一切成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，我只是起了一個組織者的作用。一年以來，我更多地是通過每周的全體員工大會，給大家講一些做人做事方面的體會、經(jīng)驗和心得。期望通過這些形式統(tǒng)一一下大家的思想認(rèn)識，從而形成我們共同的價值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過大家共同努力，把我們這份神圣的事業(yè)，做穩(wěn)做強。2014年年初，我們把公司確定為規(guī)范發(fā)展年，檢驗一年來的工作，我們基本上達(dá)到了年初的預(yù)期目標(biāo)。

總結(jié)一年來，我們分別在以下幾個方面取得了可喜的成績： 一、公司組織架構(gòu)和流程方面 2014年中旬我們在管理層進(jìn)行了一次大膽的改革創(chuàng)新，對中高管理層進(jìn)行了調(diào)整，提拔了竇毓玲為公司副總，蘇世成為市場部總監(jiān)，聘用了有多年現(xiàn)貨經(jīng)營經(jīng)驗的周文波為公司副總。同時，更新修正了許多管理制度，規(guī)范了各部門的崗位職責(zé)，定崗定編，使每個員工都能夠在公司找到自己的位置，發(fā)揮出了個人的潛能。這期間，業(yè)務(wù)部組織了部門專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，行政部建立和完善了各個部門績效考核管理制度等，公司所有部門的工作都取得了明顯的成果，從而為公司的規(guī)范發(fā)展奠定了扎實的團(tuán)隊基礎(chǔ)。

二、員工福利方面

長期以來，我們公司對員工福利工作都十分積極主動，2014年在員工福利方面我們又采取了許多具體的措施，使員工福利更加日常化、實效化。首先，按時繳納員工的社會保險，我們區(qū)別于其他私營公司，除了法定三險外，還另外為員工繳納工傷和失業(yè)兩項保險費用。其次，為員工提供了探親往返車票報銷，節(jié)假日福利獎金，提供了帶薪年假和帶薪病假等等。總之，公司在力所能及的范圍內(nèi)為員工創(chuàng)造更多的福利，使每個員工都在福利方面得到了更多的實惠和保障。

三、硬件基礎(chǔ)建設(shè)方面

首先，2014年公司的一件大事是在空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，購置了1000多平米的辦公場所，日前也已經(jīng)裝修完畢，計劃2月下旬搬家喬遷，這樣將會使我們廣大員工更加寬敞舒適的工作環(huán)境。

其次，在硬件方面，我們又購置了一套山石防火墻，提升了公司數(shù)據(jù)的安全性。新增了倚天版行情分析客戶端，滿足了客戶個性化選擇的需求;與建設(shè)銀行簽訂了e商貿(mào)通協(xié)議，將來在供應(yīng)鏈融資服務(wù)方面又多了一個新的戰(zhàn)略合作伙伴。同時與華夏銀行簽訂了銀商通業(yè)務(wù)協(xié)議，這樣使我們客戶又多了一項資金監(jiān)管渠道，為公司將來業(yè)務(wù)發(fā)展夯實了融資基礎(chǔ)。

四、市場業(yè)務(wù)方面

在市場業(yè)務(wù)方面，首先采取了把年初制訂的一次返傭制度修改為二次返傭制度，這樣有效地防范了公司經(jīng)營風(fēng)險。同時調(diào)整了焦炭合約，使我們的交易品種和合約設(shè)定更

趨科學(xué)合理。交易資金量由年初的1500萬增加到年終的2100萬，交易量也比較穩(wěn)定。

五、對外合作與發(fā)展方面 2014年10月份我們與北京晉商聯(lián)團(tuán)公司共同發(fā)起了 山西晉商聯(lián)合商品交易所項目，目前該項目已經(jīng)在山西省工商局核準(zhǔn)了名稱。這個項目通過發(fā)揮山西的區(qū)域優(yōu)勢，建立創(chuàng)新型電子交易市場和供應(yīng)鏈融資服務(wù)平臺，為將來公司的轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定了可靠資源基礎(chǔ)。六、規(guī)范發(fā)展方面 2014年公司在業(yè)務(wù)開展和規(guī)范發(fā)展方面做了大量切實有效的工作，鑒于行業(yè)特點，公司年初就制定了規(guī)范發(fā)展的方向，首先我們的自查自糾工作做得比較好。無論國家政策要求不要求，我們都先邁出了這一步，針對交易商資格和交易員授權(quán)委托書的審核，設(shè)計了一套科學(xué)嚴(yán)格的流程，嚴(yán)把入市關(guān)。同時，針對已經(jīng)入市而資格不合格的交易商進(jìn)行了清理整頓，年終也初見成效，通過這次自查我們注銷清理了152家不合格的交易商，暫停返傭37家交易商。這項工作的完成在我們公司防范風(fēng)險，規(guī)范發(fā)展的方面起到了十分積極的作用，同時也得到了保稅區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

總之一年以來，公司各個方面的工作在大家的共同努力之下，都取得了許多具體的成績，收獲了應(yīng)有的收獲。回顧一年來的工作，我們?nèi)w員工都得到了不同程度的提高和成長，每個人都有不同的收獲，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的先進(jìn)個人，比如這次通過全體員工評選出來的優(yōu)秀個人和先進(jìn)標(biāo)兵，在一定程度上就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。這些人普遍表現(xiàn)為充滿激情和犧牲精神，胸懷坦蕩;他們忠誠于公司的事業(yè)，是可信的人;他們不謀私利，不怕困難，在困難面前總是意志堅定，勇往直前，是可敬的人;他們不輕佻、不出風(fēng)頭，而是腳踏實地地富于實踐精神，是可獎的人;在工作中，他們干好本職工作的同時，能夠團(tuán)結(jié)同事，是可親的人。毋庸置疑，這樣的人才是我們公司所需要和推崇的人，也只有這樣的人才能成為公司的棟梁，我希望將來我們能夠更多地?fù)碛幸慌@樣的優(yōu)秀員工，那樣的話，我們的事業(yè)就會更加輝煌燦爛。

當(dāng)然，我們這一年的工作中還存在一些問題和困難，比如：我們的整體業(yè)務(wù)人員的行業(yè)知識還不夠?qū)I(yè)，銷售能力和技巧還不夠嫻熟，個別員工還存在迷茫和缺乏激情，交易量完成情況還不夠理想，公司的整體盈利目標(biāo)還沒有達(dá)成，但我們擁有一個團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊，有一個完整的組織架構(gòu)，我相信在不遠(yuǎn)的將來，經(jīng)過全體員工共同的努力，我們公司會有更好的發(fā)展，并一定能夠如愿以償，由于十一月份，國務(wù)院出臺了38號文件，這對于市場的業(yè)務(wù)開發(fā)形成了一定的壓力，不過無論將來國家怎么出臺清理整頓的細(xì)則，我們都有信心過關(guān)。首先，我們自我規(guī)范工作做得比較到位，其次地方政府對于我們公司兩年多以來的穩(wěn)定發(fā)展也十分認(rèn)可和肯定。將來即使中遠(yuǎn)期業(yè)務(wù)全國一刀切，我們公司的業(yè)務(wù)仍然不會停止，因為公司還有現(xiàn)貨和供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)，我們最終也絕不會因此而關(guān)門，這點我希望大家安心。對于過去發(fā)生的一切，無論是困難還是成績，我們都心懷感恩，感恩困難讓我們成長，感恩每個員工的辛勤工作和無私的奉獻(xiàn)，總之，希望我們回顧過去，心存感恩，展望未來，放飛理想。

對于即將到來的2015年我們充滿了希望和憧憬，鑒于我們公司戰(zhàn)略規(guī)劃的連續(xù)性，我們今天把2015年設(shè)定為公司的目標(biāo)管理年。這樣，在新的一年里，我們還將通過目標(biāo)管理，設(shè)定公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。針對公司的總體規(guī)劃目標(biāo)，生成部門績效目標(biāo)、員工個人業(yè)績目標(biāo)。在指定目標(biāo)過程中，要注意部門之間的銜接。在確定一些具體的量化指標(biāo)時，要做到目標(biāo)定的切合實際，不流于形式，同時要和每個人簽定目標(biāo)責(zé)任協(xié)議書，有明確的獎懲細(xì)則，有考核，有落實，有

兌現(xiàn)，從而達(dá)成目標(biāo)，完成任務(wù)，實現(xiàn)公司總體效益質(zhì)的飛躍。

最后，我衷心地希望全體員工能夠用飽滿的熱情積極端正的態(tài)度，來迎接新的一年的工作，同時，我相信在全體員工的共同努力奮斗下，我們公司的明天會更好，我們的事業(yè)明年會更加輝煌燦爛。

在此，我給大家拜個早年，祝愿大家新年快樂，愛情甜蜜，家庭幸福，身體健康，萬事如意!謝謝大家!篇5：2014年年會會議流程

楊凌魯力集團(tuán)年會方案 一、會議目的：

總結(jié)回顧2014年度各項工作，表彰該年度的各項優(yōu)秀先進(jìn)；

并對2015年整體工作作出安排和部署，集團(tuán)各分公司簽訂2015年目

標(biāo)任務(wù)績效協(xié)議書，部署集團(tuán)2015年的發(fā)展和規(guī)劃。同時為了增加員工

交流、溝通和凝聚力，促進(jìn)集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)，表達(dá)對員工的關(guān)

懷與問候,魯力集團(tuán)于2015年2月13日農(nóng)歷臘月25日下午14:00點在 公司二樓大廳舉辦楊凌魯力集團(tuán)2014年年終總結(jié)表彰及2015年目

標(biāo)任務(wù)協(xié)議簽訂大會。

二、會議安排：

1、會議主題：融合 提升 實干 共贏

魯力集團(tuán)年終總結(jié)暨表彰年會 2、會議地點：公司二樓大廳 3、會議時間：2015年 2 月 13 日（臘月 12 月 25 日）下午 14:00點--19:00三、參會人員：

公司全體員工預(yù)計80左右人；嘉賓（含：外協(xié)供應(yīng)商、集團(tuán)邀

請嘉賓）。

四、會議安排及流程

（一）會議準(zhǔn)備工作

成立年會籌辦組織：

組長：魯城 ；年會總策劃。

組長助理：田軍職責(zé)：負(fù)責(zé)年會具體籌劃工作。

副組長：胡苗負(fù)責(zé)物資采購、獎品準(zhǔn)備，對接各單位外請嘉賓及獲獎人

員，場內(nèi)氣氛帶領(lǐng)、參會人員召集、保證會議現(xiàn)場順利進(jìn)行的流暢。

會務(wù)組成員：

鄭總：各單位2015年目標(biāo)責(zé)任書制定。

張迪：職責(zé)：負(fù)責(zé)導(dǎo)引參會人員及嘉賓入場（引位）、入口禮儀、簽到、服

務(wù)、頒獎，頒獎時請注意獎金數(shù)額獲獎人及頒獎嘉賓，服裝整齊。

郭小軍：職責(zé)：會議場地布置，保證會議準(zhǔn)時安全合格的進(jìn)行。

李長路：職責(zé)：布場、年會安全場內(nèi)秩序包括：講話、抽煙、走動、帶小

孩、打電話等，保證會議進(jìn)行中的安靜和氣氛；職工聚餐飯菜準(zhǔn)備。

物資組：靳青青、屈敏娜、李霞、種廣麗工作職責(zé)：會議物資，會場所有

物品的保管、出庫、頒獎、游戲道具準(zhǔn)備。

鳴炮：魏武斌、權(quán)利。

音響：田軍、楊國權(quán)、協(xié)助：工程部；工作職責(zé)：負(fù)責(zé)會議現(xiàn)場話筒、音

樂、燈光的配合。

攝影組：魏武斌、權(quán)利、鄭總、丁經(jīng)理，現(xiàn)場照片拍攝和攝像等工作，提

前準(zhǔn)攝照相機

主持人：種廣麗、董昆侖

（二）：獎項設(shè)定：

1、年度最佳新人潛力獎1人（榮譽證書、獎品） 2、年度最勤奮員工獎2人：（榮譽證書、獎品）

獲獎人：后勤部門衛(wèi)：騰榮、高新酒店客房部：吳小雅。頒獎

人：倪文龍 張迪

3、年度服務(wù)明星獎1人（榮譽證書、獎品） 獲獎人：高新酒店：趙玲羚

頒獎人：靳青青

4、年度優(yōu)秀員工獎3人（榮譽證書、獎品）

獲獎人：綜合辦：權(quán)利 機械公司：申超 許鵬輝

高新酒店客房部：米海燕

頒獎人：田軍 丁經(jīng)理 楊經(jīng)理 張迪 5、年度最具責(zé)任意識敬業(yè)獎2人（榮譽證書、獎品）

獲獎人：技術(shù)設(shè)備管理部：王福全

機械公司：李育國

頒獎人：總經(jīng)理 張會計

6、市場新秀獎1個（榮譽證書、獎品）

獲獎人：工貿(mào)公司：種廣麗

頒獎人：胡苗

7、最佳組合管理獎獲2人（榮譽證書、獎品）

獲獎人：門窗公司：馬乃生 王連宏

頒獎人：董事長

8、獲得魯力集團(tuán)年度先進(jìn)班組

獲獎班組：集團(tuán)先進(jìn)班組：高新酒店前臺部

集團(tuán)先進(jìn)班組：機械公司裝配組

集團(tuán)先進(jìn)班組：設(shè)備技術(shù)管理部

頒獎人：鄭總 丁經(jīng)理 總經(jīng)理

（三）會議流程

一、2月10日至2月11日，嘉賓確定及邀請（公司領(lǐng)導(dǎo)邀請?zhí)匮F賓、機械公司邀請外協(xié)供應(yīng)商，門窗公司邀請業(yè)務(wù)單位及安裝隊、高新

酒店職能部門老顧客），胡苗統(tǒng)一收集邀請人員名單2月11日上午9 點前將受邀人員名單遞交組長助理。

二、2月13日09：00-12:00點，中午：11:00-12:30全體員工集體在職工灶聚餐（涼菜+燴菜），會務(wù)組人員將會場音響等布置結(jié)束（下

午13:30布置茶水、水果擺放等）。

三、2月13日13點30分，禮儀人員、主持人及相關(guān)會務(wù)人員進(jìn)入會

場，作最后調(diào)整。

四、13點50分，入場：

按次序播放背景音樂①員工入場，播放背景音樂及會議課件（課

件以2014年大事記的圖像、輔助文字介紹）。

②禮儀人員引導(dǎo)嘉賓入場，播放背景音樂，同時循環(huán)播放會議

課件。

③禮儀人員引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)入場，播放背景音樂，同時循環(huán)播放會議

課件。

五、13點55分，主持人提示大會即將開始，請與會人員將手機調(diào)到

靜音或震動狀態(tài)。播放開場視頻，高新酒店上臺帶領(lǐng)參會人員互動

開場舞《小蘋果》。

六、邀請主持人音樂響起，主持人上臺。

七、主持人介紹現(xiàn)場嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，介紹會議流程。

八、鳴炮，宣布大會正式開始，請全體人員起立，待全體人員起立 并肅靜后，宣布奏唱國歌，參會人員齊唱國歌。

升旗儀式結(jié)束后，主持人請全體人員唱魯力集團(tuán)企業(yè)歌《咱魯力的人》。

九、主持人帶領(lǐng)全體參會人員讀（感恩詞、晨起文）播放晨起文背

景音樂

十、魯力集團(tuán)年會議程開始: 1、總經(jīng)理代表集團(tuán)向全體員工致新年賀詞（5分鐘）2、財務(wù)總監(jiān)匯報集團(tuán)各單位2014年度計劃任務(wù)實際完成情況。時

間5分鐘

3、機械公司匯報2014全年工作總結(jié)及2015年工作計劃。時間：10 分鐘。

4、門窗工貿(mào)匯報公司2014全年工作總結(jié)及2015年工作計劃。時間： 10分鐘。

5、高新酒店匯報2014全年工作總結(jié)及2015年工作計劃。時間：10 分鐘。

6、總經(jīng)理總結(jié)2014年全年工作及布置2015年工作（請大會審議） 時間：15分鐘

7、董事長講話；20分鐘 8、舞蹈（謝謝您）（按摩肩膀）9、《頒 獎》播放頒獎背景音樂5分鐘。

法學(xué)會崗位職責(zé) 法學(xué)會工作內(nèi)容篇五

法學(xué)會職責(zé)

1、組織地區(qū)法學(xué)工作者、法律工作者學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持正確的政治方向；

2、引領(lǐng)、繁榮地區(qū)法學(xué)研究，推進(jìn)法律理論創(chuàng)新、法律制度創(chuàng)新和法律文化創(chuàng)新，為社會主義民主法制建設(shè)提供理論支持；

3、參與政治協(xié)商、科學(xué)決策和民主監(jiān)督，對社會主義民主法制建設(shè)中的重大理論問題和實踐問題，進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，提出對策和建議；

4、組織地區(qū)法學(xué)工作者、法律工作者深入實際進(jìn)行調(diào)查研究，反映新情況，研究新問題，加強信息交流和傳播；

5、參與地方立法總體規(guī)劃的研究和法律、法規(guī)的起草、修改、咨詢與論證工作；

6、組織評選和表彰地區(qū)杰出法學(xué)家、優(yōu)秀法學(xué)成果的活動，營造尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的良好環(huán)境；

7、開展同各省、各地區(qū)和國際組織間的法學(xué)學(xué)術(shù)交流與合作，發(fā)揮對外法學(xué)交流的主渠道作用；

8、參與地區(qū)法制宣傳，主管主辦本會法制、法學(xué)報刊和網(wǎng)站，編輯出版法學(xué)法律圖書、資料；

9、發(fā)揮人才、智力優(yōu)勢，開展形式多樣的法律服務(wù)；

10、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)地區(qū)團(tuán)體會員的工作；

11、履行主管地區(qū)法學(xué)研究和法學(xué)交流社團(tuán)的職責(zé)，做好監(jiān)督和管理工作；

12、反映地區(qū)廣大會員和法學(xué)界、法律界的意見與要求，維護(hù)會員的合法權(quán)益。