最新大學(xué)班委工作報告(實用19篇)

在報告中，我們可以通過圖表、數(shù)據(jù)和案例來支持我們的觀點和結(jié)論。在寫報告之前，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的背景調(diào)研和資料收集，以保證報告的可信度和權(quán)威性。小編精選了一些值得借鑒的報告案例，希望能夠為您提供一些靈感。

大學(xué)班委工作報告篇一

這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假，本來想要找份兼職在學(xué)校待一個月，然后再回家好好放松下，擺好心態(tài)，精力充沛的迎接大三的課程。但是無奈老媽的催促。。。。為了讓在家的假期同樣的精彩，在這個暑假我進(jìn)行了一份家教實踐活動。現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：xxxx中學(xué)初中部二年級學(xué)生(該學(xué)生成績較差)。

實踐目的：主要是輔導(dǎo)其完成暑期作業(yè)中的英語部分，并借此對該生二年級所學(xué)英語作復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習(xí)的三年級的知識作初步了解,為三年級的學(xué)習(xí)打下一個良好的鋪墊。

實踐時間：xx年7月12日至xx年7月25日。

實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該生基礎(chǔ)較差。單詞,句型,語法,這些最基本的方面都比較薄弱.

在此,并沒有一一列舉每天的過程及感受,只是列舉了比較有特點的幾天.如下:。

xx年7月12日：第一天，第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目，我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心砰砰直跳，是緊張還是興奮，我自己都分不清了，只記得心里不住的對自己說：“第一份工作，好好干，加油！”全力的投入，兩個小時的時間，講解完成了5頁的內(nèi)容，另外有補充很多的句型跟單詞，感覺相當(dāng)有成就感。但是現(xiàn)在想想，只是自己很單純的在講，沒有注意到之間的互動,有點在演獨角戲的感覺,大概還是經(jīng)驗不足吧.

xx年7月15日：后面的題目中陸續(xù)的有出現(xiàn)前面講解及補充過的內(nèi)容，但是小孩子卻一問三不知，很茫然的樣子。然后領(lǐng)他翻前面對應(yīng)的題目，旁邊赫然有我標(biāo)的注釋。問他為什么，他解釋說看不懂我寫的東西。。。。有點泄氣了。。。

xx年7月16日：經(jīng)過反復(fù)的思考，既然我寫的東西看不懂，我就試著引導(dǎo)他自己添加重要的語言點。吸取教訓(xùn)，主動的詢問他有什么地方不懂，有什么意見。他提出我講解的太快，跟不上我的進(jìn)度。雖然有些不太開心被人指出不足,但還是比較虛心的反思了下.我試著的放慢速度，并囑咐他要常常翻翻看看。

xx年7月18日：這兩天在補充講解到重要句型的時候，嘗試著互動交流。教他例句，試著引導(dǎo)他自己翻譯句子，并且自己編些例句。借此，希望他能夠逐漸培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的自信。同時中間有穿插些名人事例啊，有趣的傳說，字謎游戲等，讓他感到其實英語很有趣，試著培養(yǎng)他對英語學(xué)習(xí)的興趣。

xx年7月22日：試著提問前面的內(nèi)容，結(jié)果仍然不太清楚。有些急了，但是想到為人師嘛，于是我耐住性子，跟他一起翻注釋，一起記憶，同時提醒些技巧之類。每天劃出些重要的句法，單詞交代他背誦，并且第二天的時候講解部分中穿插著提問。

xx年7月25日：這幾天通過提問發(fā)現(xiàn)他掌握的還好，基本上滿意?？粗约旱膶W(xué)生一點點的進(jìn)步,心里特別特別開心.呵呵,為人師的感覺,真好.

最后是作文部分，是篇看圖作文，具體講了下思路，引導(dǎo)他自主的完成。難的句子不會寫，引導(dǎo)他寫些簡單的句子穿插起來。從簡單的句子開始,教他不要著急太難的句子,經(jīng)過簡單的句子的練習(xí),肯定會越來越好的.

最后與他一起歸納整理了重要時態(tài)的用法。

最后一節(jié)課，講了些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并以身說法，告戒他好好把握現(xiàn)在的時光好好念書。不知道他能不能體會到這種心情呢。。反正自己當(dāng)時是很感慨呢.

實踐體會：

轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實.

很感謝有這樣的一次家教實踐，我學(xué)到了很多，也懂得了很多：

第一，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個僅初中二年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。通過這次，學(xué)會了時刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。

第二，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

第三，自己平時行為過與懶散，經(jīng)常我行我素。經(jīng)過這次，我懂得了：準(zhǔn)時是對別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要.

第四，我理解體會到了作為一名老師沉甸甸的責(zé)任感。

我一直認(rèn)為想當(dāng)一個合格的老師并不容易，所以總覺得有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點惶恐又有一點虛榮。惶恐的是生怕會誤人子弟、耽誤了學(xué)生的前程；虛榮的是想不到自己也會當(dāng)別人的老師。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個赤子之心，則就沒有了萬難的事。

已經(jīng)大三了，是應(yīng)該考慮自己未來的時候了。有時候很難想明白自己究竟想要的是什么，想擁有怎樣的人生。北京外國語大學(xué)，一直的夢想，我想如果工作的話，很難再實現(xiàn)它了，也許它就會成為永遠(yuǎn)的夢想。所以我決定要考研，希望可以考進(jìn)北外，圓這樣一個夢。然后計劃要成為一名人民教師，太陽底下最光輝的職業(yè)。一直在努力也在加油。通過這次家教，體會到了老師的不易，更感覺到了自己身上沉甸甸的責(zé)任。我會盡量改掉自己身上的壞毛病，為成為一名人民教師而努力。

也許當(dāng)老師不會成為我的職業(yè)，甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天，我很希望能夠自創(chuàng)門派，傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識-我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦，但是我很希望我的學(xué)生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。

大學(xué)班委工作報告篇二

20xx年暑假遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿工作報告在xx年的暑假，我報名了大學(xué)生遠(yuǎn)程教育志愿者，次志愿者活動的活動中，我認(rèn)識**的大學(xué)生，在活動中，大家來至不同的大學(xué)，溝通無阻，男女也幫助，大家都增進(jìn)了友好的感情，遵守了大學(xué)生志愿者的志愿精神——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

在7月19號早上10點，在**里面的涼亭里了第1次見面會議，大家培訓(xùn)了服務(wù)的遠(yuǎn)程教育村終端站點。會議中大家激烈，決定分組去各村的遠(yuǎn)程教育村終端站點，而我所服務(wù)的是**縣小江鎮(zhèn)北河村。了這次的會議，我了遠(yuǎn)程教育村終端站點的使用方法，并且了志愿者的工作。之后加入了**縣大學(xué)生聯(lián)誼會，里面全是**的大學(xué)生志愿者。

在7月26號，我和一位**縣大學(xué)生聯(lián)誼會的會員。一起了北河村的村支書，決定去辦公室里調(diào)查遠(yuǎn)程教育村終端站點設(shè)備。調(diào)查的設(shè)備沒問題，并和村支書聊天中得知經(jīng)常看這遠(yuǎn)程教育，他還和說了村里的發(fā)展，提倡文化，提倡計劃生育，希望村里的孩子能讀書，多點大學(xué)生，村里的文化就啦。并叮囑說要好好學(xué)習(xí)，記得感恩，孝順父母，還親切的和說了他像在這年齡里所經(jīng)歷的事，從中到他是工作勤勞的人，從約定的就知道，在早早的7點就要起來，村里有村民找他辦事。他和說他在在年齡，種過地，修過車，開過車，搬過磚頭等。覺得當(dāng)個村書真不容易，相信有的村支書帶領(lǐng)下，北河村的發(fā)展會!

之后在8月份里，又組織了兩次的活動。8月9號，在中間街了宣傳預(yù)防艾滋病活動和為貧困大學(xué)生能上大學(xué)而設(shè)立的“春蕾”愛心捐款活動。兩個活動舉行，和福旺的志愿者一起分兩批分別在兩個活動工作，我分配到“春蕾”愛心捐款活動，的工作發(fā)宣傳單，并解釋說活動的意義，讓有愛心人士為那些貧苦大學(xué)生捐款。而宣傳預(yù)防艾滋病的活動的任務(wù)發(fā)預(yù)防艾滋病的宣傳單并回答路人的對預(yù)防艾滋病的提問的問題。的工作中有些，比如在發(fā)傳單時，路人不肯要，或是說些不好聽的話，讓覺得很尷尬。在火辣辣的太陽下，大家穿著移動的服裝，帶著青年志愿者圍彰，在的炎熱的環(huán)境下，大家都滿臉笑容的把工作辦好，體現(xiàn)的志愿者的奉獻(xiàn)精神，了中間的一道風(fēng)景。在捐款活動中，令人感動的是，有幾位市民知道這有捐款活動，就趕來捐款，并且不留名的走了。大眾中也會有愛心的人士的，舉辦捐款活動不給窮困大學(xué)生捐款，而且宣傳愛心，提倡為他人獻(xiàn)愛心，為社會做，在不怎么發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)里，更應(yīng)該提倡思想道德、文化素質(zhì)、奉獻(xiàn)愛心、互助友愛。讓一知識的人、講道德的人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人。地方人的去了，地方的經(jīng)濟才能上去呀！

最后一次活動是在公豬脊森林公園組織環(huán)保活動。那天下午3點半，大家在東風(fēng)橋，一起騎車去到公豬脊森林公園，大家一樣的服裝，每個人手里拿著塑料袋，路上上公豬脊森林公園山頂，在爬山路上，風(fēng)景無限美，人的心情也無限的高興，路上見到路人仍的垃圾就拾起來發(fā)進(jìn)塑料袋里，大家無比。并不覺得拾垃圾事是種令人難為情的事，深深得到了保護環(huán)境的！提倡大家愛護環(huán)境！

在報名這次志愿者活動中，不但讓我明白在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中摸索與實踐，而且認(rèn)識了這么多的朋友，我的實踐能力了提升，在活動中了快樂，感受：服務(wù)，感受生活，確實能為的人生價值增添色。

大學(xué)班委工作報告篇三

今天我感到非常榮幸，能夠作為班長站在這里給大家做工作報告，我一直追求做一名“平民班長”。所以今天，我盡量做到不打官腔。

從9月13日到今天12月2日，我們一起生活了81天。

從10月14日到今天12月2日，我做了50天班長。

當(dāng)初為何我選擇當(dāng)班長呢？

如果我說些什么為人民服務(wù)，實現(xiàn)人生價值的話，可能大家都會笑了。簡單地說吧，當(dāng)初就是想為班里、為大家做些事情，做些實實在在事。非常幸運，我競選成功了。

選是選上了，但這只是萬里長征的第一步。當(dāng)班長，我相信智商正常的人都會當(dāng)?shù)模侨绾萎?dāng)好班長，做到這個“好“字，那還是需要一番功夫的?，F(xiàn)在看來，確實還有相當(dāng)長的一段路要走。

將近兩個月的工作，讓我對自己的職責(zé)逐漸的清晰了，在這里給大家做一些簡要的匯報：

作為班長，有很多例行的工作要做（如：代表班級參加各種各樣的會議、處理各種各樣的表格等）。例行的工作很繁瑣，似乎永遠(yuǎn)做不完。初當(dāng)班長時對這些例行的事務(wù)比較陌生，覺得應(yīng)付不過來。但是，一段時間下來，就比較順手了，因為這些常規(guī)的工作都是有章可循的。

還有一些例外的事情，意料之外，情理之中的事。在解釋的通俗一些就是班長守則上沒規(guī)定班長做的，但班長做又是理所當(dāng)然的事情。例行的事是別人要你做，而例外的事是你要做，例外的事更多體現(xiàn)的是對集體的關(guān)懷，也是是否真心實意為班級想事、做事的重要依據(jù)。坦白地說，我相信，例外的事做的越多，越能讓人感到溫暖，越能得到同學(xué)么你的認(rèn)可，越能問心無愧。關(guān)于如何做好這個班長，我總結(jié)了以下三點：

首先是第一點，熟悉班級基本情況是我能夠做好工作的前提。作為班長，或許我沒辦法對每一個人都非常了解，但是熟悉班級的基本情況，關(guān)注、掌握有關(guān)班級的動態(tài)發(fā)展還是有必要的。比如說，班上的出勤情況如何，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，什么人參加了哪些活動等。只有熟悉班級的基本情況，其他工作才能順利、有序的展開。

其次是第二點，“上傳下達(dá)”到位是基礎(chǔ)。班長很重要的一個作用就是扮演著上傳下達(dá)的角色，所謂“上傳”就是要跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各個部門“多請示，多匯報”?！跋逻_(dá)”就是學(xué)校的通知一定要讓每位同學(xué)都清楚，保證每個人都能得到信息。這個我想不僅是作為班長要做的，也是每一個班委需要認(rèn)真做的，而且我也相信，這一點我們班的班委做的都比較到位，因為，大家隨時隨地的都可能受到各個班委的飛信轟炸。

然后第三點，擁有較強的集體榮譽感，關(guān)心同學(xué)是保證。集體永遠(yuǎn)是高于個人的，因為集體的利益代表了大多數(shù)人的利益，要時刻堅持集體至上的原則，所以作為班長，時刻都要保持集體主義精神，何時何地考慮問題都要從集體利益出發(fā)。在我看來，班長并不是高高在上的“官”，正如我所說的，我希望自己能夠成為能和每位同學(xué)融洽相處的平民化班長。我的職責(zé)就是給你們提供我所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

當(dāng)然，我的工作仍存在很多不足之處。經(jīng)同學(xué)反映加上我的自我反思，我對我工作主要存在的幾點欠缺作出總結(jié)和檢討。

首先一點，班長作為班級工作安排的中心，應(yīng)該具有較強的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌能力，而我這方面的工作做的卻不令同學(xué)們和各個班委滿意，可能是在因為心理上，還沒有從軍訓(xùn)時臨時負(fù)責(zé)人的身份轉(zhuǎn)變到班長。所以對班級各項工作缺乏安排，有時甚至存在一些包攬現(xiàn)象。自己做的過多而可能導(dǎo)致工作效率低。我在此對各個班委和同學(xué)作出抱歉。以后班級工作我會逐步的做到統(tǒng)籌合理，已達(dá)到工作效率和質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)化。

其二，就我個人而言，我喜歡一個集體能夠像軍隊一樣有著嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，但是我有時候卻會忘記我們班大多數(shù)的同學(xué)是女生。我的一些要求可能對于你們來說有一些苛刻。所以在這一方面有同學(xué)對我提出意見和建議。我一定會認(rèn)真考慮，爭取在今后的任務(wù)要求中，充分考慮女生。

借用一句古話，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活的日子里，我們班全體同學(xué)會一如既往的團結(jié)向上，積極進(jìn)取！為未來不留下遺憾而努力奮斗！我也會更加努力為大家服務(wù)，讓大家的大學(xué)生活過得更加愉快。我會認(rèn)真履行我的承諾，你們的十分滿意，我的無限動力！

it‘myhonortoserveyou！我愛你們。

我的報告完畢，謝謝！

報告人：張遙。

20xx年12月2日星期日。

大學(xué)班委工作報告篇四

周四下午都有件確切的事要做——支教。這是一件具有挑戰(zhàn)性的事。為了能在三尺講臺精彩講課，要準(zhǔn)備很多：構(gòu)思、找組員交談、詢問學(xué)生意見、看書、上網(wǎng)查資料、看視頻、學(xué)手工制作、寫教案、試講、找小禮物送給孩子。初做支教老師時你會樂此不疲！

后來，我大二。幫大一的支教組員組織教課。直接上講臺教課的機會少了，做的最多的是：組員集合、請假、幫教課人員過少的組找?guī)褪?、在課堂上維持紀(jì)律、與學(xué)校負(fù)責(zé)人接觸。最快樂的是支教的路上與隊友一起騎行、聊天、分享一周感悟！

其中，苦惱過一陣。就是看到12級新組員教課時紀(jì)律維護不好，自己不得不板著臉幫忙維持紀(jì)律。而學(xué)生們都是，你說他一聲，他就老實一下。而一次僅能關(guān)注個別人，其他學(xué)生依然下座位、聊天、扔紙團、活蹦亂跳的！我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)肅過問沒有效用，而且還會令學(xué)生和自己都不快樂。

一次，正在苦惱孩子們的紀(jì)律時，見本地老師來看課堂，我不禁去找老師交談。了解到這所郊區(qū)小學(xué)的孩子，家庭條件大都很好，家長不再對孩子的學(xué)習(xí)成績有過高的要求，因為他們在忙于抓錢，也對孩子疏于過問，孩子學(xué)習(xí)的壓力和動力都不大，反而有很多的時間去玩去惹事。孩子在學(xué)校是本地老師及時很嚴(yán)厲也不能完全管住學(xué)生。那么，大學(xué)生老師教課時，疏于維護課堂紀(jì)律，教課經(jīng)驗也不足，上課時課堂亂也就是必然結(jié)果！

可我們知道，這樣稟賦的學(xué)生，一方面缺乏家庭的關(guān)心；另一方面學(xué)習(xí)效果不佳。處于啟蒙的時期的他們面臨很大的問題哈！個人認(rèn)為：學(xué)校和支教老師可以與家長溝通，提醒家長關(guān)心孩子。大學(xué)生老師教課：在于帶給孩子，積極向上、陽光外向、熱愛求知、愿為自己的興趣愛好付出、創(chuàng)新、發(fā)散思維、樂于動手、有禮貌、講普通話、衛(wèi)生整潔、敢于表現(xiàn)的意識！

支教組，給我那么多純粹、優(yōu)秀的朋友。他們的精神、氣質(zhì)影響我很大。有的十分耐心，樂于傾聽他人；有的愛微笑，讓我明白了百善笑為先；有的思維縝密，細(xì)心；有的眼光長遠(yuǎn)，運籌帷幄；有的大氣，率直；有的巧舌如簧，雄辯過人；有的從容，寬容，有的大胸襟；有的樂于付出，不計得失；有的精力充沛，孜孜不倦；這些可愛的朋友很有愛心，都是生活的有心人，有他們真好！

支教是一條徑，遇見未知的自己；支教是一扇窗，打開你的心靈；支教是一支筆，點亮你的靈性！

謝謝你讓我成長?。?！

大學(xué)班委工作報告篇五

尊敬的王老師、諸位同學(xué)：

現(xiàn)在，我代表xx班團支部和班委全體學(xué)生干部向大家做班級工作報告，請大家監(jiān)督審議，并提出寶貴意見。

大一，對我們中的每個人來說，是我們勝利進(jìn)入大學(xué)生活的第一年，是我們初步適應(yīng)的的一年，是我們大學(xué)學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣轉(zhuǎn)變和培養(yǎng)的一年。立足我們這個新班級而言，一切工作初步開展，管理和服務(wù)的系統(tǒng)不成熟，是積極探索和細(xì)心積累的一年。

一年來，我們主要做了以下工作：

【一】迅速實現(xiàn)了從助教管理到團支部班委管理的轉(zhuǎn)變，快速掌握了班級同學(xué)基本信息，草擬確定了班級學(xué)生干部工作和管理制度，為后續(xù)工作打好了基礎(chǔ)。

20xx年，自新生報到注冊日至xx月xx日，班級管理和學(xué)生教育主要由助教孫林凡學(xué)長和朱麗平學(xué)姐負(fù)責(zé)。在他們的指導(dǎo)下，我們一起進(jìn)行了入學(xué)注冊、軍訓(xùn)教育、團支部和班委建立等工作。xx月xx日，我們進(jìn)行了第一次班會，選舉產(chǎn)生2位軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人李洋洋和王劍婷，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間協(xié)助助教進(jìn)行管理和教育工作；xx日，軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人收取了第一筆班費1380元，為軍訓(xùn)準(zhǔn)備了充足的藥品和飲用水；xx日，進(jìn)行入學(xué)考試；xx日，進(jìn)行新生體檢；xx日，完成軍訓(xùn)會操；xx日晚自習(xí)，我們進(jìn)行了班干競選班會，選舉產(chǎn)生了第一屆班干成員12人；xx日，我們舉行第一次班干會議，草擬確定了班級學(xué)生干部工作和管理制度；xx日，舉辦中秋晚會；xx日晚自習(xí)，我們舉行了助教歡送儀式，感謝他們?yōu)槲覀兏冻銎D辛的勞動，對我們細(xì)心地關(guān)懷和照顧，并歡送他們回到自己的生活和學(xué)習(xí)中去。

自xx月xx日開始，團支部和班委正是接受我們管理、教育和服務(wù)工作。我們迅速統(tǒng)計并掌握了班級同學(xué)的基本信息。

1、我班人數(shù)46人，男21人，女25人；班級同學(xué)來自江西、浙江、云南、貴州、重慶、山東、河南、廣西、甘肅、寧夏、青海等11個?。ㄊ?、自治區(qū)），其中江西籍30人，外省籍16人。經(jīng)過調(diào)專業(yè)及其他變化，我班人數(shù)由46人變?yōu)?1人，專業(yè)變動轉(zhuǎn)出4人，退學(xué)1人。

2、我班同學(xué)分別入住10、13、22、32、33棟公寓，原住寢室19個，現(xiàn)住寢室18個。分別有10棟302室1人、512室2人，13棟220室1人、224室人1人、225室1人，22棟114室4人、125室1人、202室7人、203室4人506室2人、508室1人、524室1人，32棟306室1人、725室4人、726室5人、728室4人，33棟305室1人。

3、詳細(xì)登記并形成文件有《學(xué)生名單》、《學(xué)生信息表》等。

【二】緊抓學(xué)習(xí)建設(shè)，努力形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)委員朱秀云堅持按制度到厚德樓教務(wù)科簽到值班，及時向同學(xué)們傳達(dá)考試、比賽、補考通知，及時收發(fā)作業(yè)，進(jìn)行教與學(xué)交流。數(shù)次考試中我班無一人因為通知不力而缺考。

2、我們積極倡導(dǎo)、鼓勵、支持同學(xué)們參加等級、證書、自考、專升本考試等，加強自我學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)。我班參加計算機等級考試19人，2人通過；第一學(xué)期參加xx月份英語三級考試41人，20余人通過，第二學(xué)期參加xx月份英語三級考試11人；一年來參加自學(xué)考試13人，結(jié)果均自己滿意、令人樂觀。

3、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)。

4、本學(xué)年，我班同學(xué)全部完成學(xué)業(yè)規(guī)定課程，并參加了隨堂測試、系考、?？?。第一學(xué)期，34人學(xué)業(yè)成績合格，7人補考，6人通過。

5、在第一學(xué)期期末考核中，我班同學(xué)賈玲玲獲得一等獎學(xué)金，李玲麗、朱秀云、李檬檬、吳志芳、李洋洋、王劍婷獲得三等獎學(xué)金。

6、其他未盡事項，請向?qū)W習(xí)委員朱秀云咨詢。

【三】嚴(yán)格紀(jì)律管理，協(xié)調(diào)群眾關(guān)系，努力建立良好班風(fēng)努力為同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、對表現(xiàn)優(yōu)秀突出的同學(xué)進(jìn)行獎勵，對不服從管理恣意破壞的同學(xué)曉之以情動之以理嚴(yán)之以紀(jì)。

3、第一學(xué)期12周至17周，實行班級學(xué)生干部值日制度；第二學(xué)期適度改進(jìn)，自1周至16周，實行輪值值周制度，并嚴(yán)格執(zhí)行每日早晚登記，由紀(jì)律委員龐廣杰統(tǒng)一謄單。努力以最好的紀(jì)律配合老師的教學(xué)活動。

4、第二學(xué)期勞動周期間，每個同學(xué)都按照安排積極參與了勞動項目，也都取得了很好的勞動課成績。

5、其他未盡事項，請向紀(jì)律委員龐廣杰咨詢。

【四】嚴(yán)抓生活管理，努力配合同學(xué)們加強自我管理，營造良好的生活環(huán)境。

1、生活委員據(jù)班級實際情況，積極完善值日制度，有秩序安排值日制度，基本保證活動衛(wèi)生需求和教室衛(wèi)生良好?，F(xiàn)實行每日安排三人值日，單雙周分值，剩余10同學(xué)，參加團日活動場地布置勞動。

2、嚴(yán)格申明寢室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。一年來，我班各寢室在每周衛(wèi)生普查和歷次衛(wèi)生抽查中，多有優(yōu)、良記錄，各受不同程度加操行分獎勵。

3、第二學(xué)期，生活委員王文濤和文藝委員朱楚璇負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)部分班干和同學(xué)，參加商學(xué)院生活管理委員會舉辦的教室文化節(jié)活動，我班獲得三等獎。

4、第一學(xué)期，22棟508室在寢室衛(wèi)生評比中被授予商學(xué)院“百優(yōu)寢室”稱號及物質(zhì)獎勵。

5、組織獲得“兩金”的同學(xué)參加院里安排的義務(wù)勞動。

6、其他未盡事項，請向生活委員李檬檬、王文濤咨詢。

【五】嚴(yán)格班級財務(wù)管理，做到錢賬分明，支用有度，花銷明確。認(rèn)真保管班級公物，做到物盡其用、不虛不費。

1、我們一直堅持努力完善班費管理制度。班費管理實行錢賬分離，定期核驗的辦法。班費管理由兩位生活委員負(fù)責(zé)，一人管錢，開設(shè)專門賬戶，一人管賬，要求做到花銷筆筆有記錄，月月有公示，使每個人都能對班費花銷有詳細(xì)了解，并不定期接受班委和同學(xué)的查驗。

2、第一學(xué)期，我們共收取班費2520元，花費1790多元，余720多元；第二學(xué)期截止至20xx年xx月xx日，花費465元，剩余256元；以上統(tǒng)計，由生活委員經(jīng)詳細(xì)核算后呈報，具體以收據(jù)和發(fā)票為準(zhǔn)；以上統(tǒng)計，不包括銀行利率乘算。

3、利用班費，一年來，我們共進(jìn)行了軍訓(xùn)教育活動、17次團日活動、2次集體室外活動，其他形式晚會4次，支援院級以上募捐2次，購買體育器材十余件，參加各式運動、比賽數(shù)次等。

4、諸位班干一直協(xié)力合作妥善保管、小心使用班級的音響設(shè)備、體育器材等公共財物，不使其受到損壞，一來方便同學(xué)們?nèi)∮?，二來減少維修費用，節(jié)約班費。

5、歷次活動期間，我們力求節(jié)儉，做到物盡其用，并堅持回收可重復(fù)利用的物品。

6、第二學(xué)期，班費丟失。對于此事，我再次為自己的管理失誤向老師和同學(xué)們深深道歉，對不起！事情發(fā)生后，我們及時對此做了補救和調(diào)整。我在此向老師和同學(xué)們保證今后絕無此類事件發(fā)生！

7、其他未盡事項，請向生活委員李檬檬、王文濤咨詢。

【六】積極努力舉辦、參加各式活動、鼓勵社會實踐，盡力豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們之間感情、鍛煉同學(xué)們個人意志、提高同學(xué)們個人能力。

1、第一學(xué)期，我們舉辦中秋晚會1次、國慶留校生聚餐1次、秋季室外活動1次、團日活動5次、組織參加校運動會、辛亥革命紀(jì)念活動、迎新晚會、義豐論壇、青年勵志論壇等活動多次；第二學(xué)期，我們共舉辦團日活動12次、勞動課1次、集體室外活動（溜冰）1次、教室文化節(jié)1次、參加院建團90周年、體育文化月活動多項、和其他班級共同舉辦聯(lián)誼、聯(lián)歡活動和晚會多次，重點組織參加了“第五屆建行e路通網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新大賽”。

2、我們實行班干分組組織團支書統(tǒng)籌負(fù)責(zé)舉辦團日活動的辦法，效果顯著，取得很大進(jìn)步。

3、我們一直鼓勵同學(xué)們利用課余時間參加勤工儉學(xué)等社會實踐活動，志愿者。

大學(xué)班委工作報告篇六

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已經(jīng)過半了。在大家的信任與鼓勵下，這半年我擔(dān)任了我們班的生活委員一職，負(fù)責(zé)管理我班的財務(wù)支出以及各項班級生活事務(wù)。在此，我先向所有支持幫助我工作的同學(xué)和老師們表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。

我先闡述一下我對生活委員這一職務(wù)的認(rèn)識。我認(rèn)為生活委員主要是負(fù)責(zé)管理班級財務(wù)的合理收支，并協(xié)助班上其他班委組織好各項班級活動，以及了解班上同學(xué)們的生活狀況和負(fù)責(zé)各宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。我覺得在上一學(xué)期的工作中，令我自己最為滿意的是有關(guān)班級財務(wù)的支出管理方面，每一次班級需要購買物品時我都會想到要盡量節(jié)約大家的每一分錢，做到用最少的錢為同學(xué)們做更多的事，同時，我也會認(rèn)真完成記賬工作，交代每個負(fù)責(zé)購物的同學(xué)開出發(fā)票或收據(jù)，從而使同學(xué)們知道大家交到我手里的班費都用到了哪一些地方。另一方面，上一學(xué)期我班積極參加了學(xué)?；?qū)W院里的一些活動，例如新生杯籃球賽、新生辯論賽、12、9長跑、乒乓球羽毛球賽、感恩主題晚會節(jié)目表演等，這些活動豐富了我們的大學(xué)生活，作為生活委員的我，積極參加到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，協(xié)助班長、團支書等班委鼓勵同學(xué)們也充分展示自己的才藝，參與到各項活動中，讓自己更加充實。

我曾經(jīng)在高中時期也擔(dān)任過生活委員，因此在剛進(jìn)入大學(xué)后我認(rèn)為繼續(xù)擔(dān)任這一職務(wù)是沒有問題的。然而，事實并非如此，雖說現(xiàn)在的班級人數(shù)沒有高中時候的多，理應(yīng)更好管理，但由于班上大多為男生，而且我沒有和我們班的女生住在一個宿舍，所以來往交流就自然少了一些。因此，我上學(xué)期在工作上最大的不足就是缺少與同學(xué)們的溝通，沒有積極去了解同學(xué)們在大學(xué)校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應(yīng)，我為此表示十分內(nèi)疚。

一個班級需要有凝聚力才能發(fā)展的更好，而生活委員的職責(zé)在此有著很重要的作用，所以去了解同學(xué)之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經(jīng)濟狀況的原因而影響學(xué)業(yè)或者在大學(xué)生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責(zé)方范圍之內(nèi)。而本學(xué)期，同學(xué)們再次選擇相信我，給我彌補上學(xué)期工作中不足之處的機會，我會努力改正上學(xué)期的錯誤，積極主動地與同學(xué)多聯(lián)系，多交往，給同學(xué)們更多的幫助，盡量使同學(xué)們更加滿意。同時，也會把上學(xué)期的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，把自己的工作做到位，并加強宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，爭取我們班級里沒有不合格宿舍出現(xiàn)，使我們的班級更加團結(jié)，更加活躍，更加優(yōu)秀！

大學(xué)班委工作報告篇七

1.該生為人誠實，樂于助人，對人有禮貌，自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀(jì)律性強，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，成績上升較快，是位基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)高發(fā)展全面的學(xué)生。

2.該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤學(xué)好問，學(xué)風(fēng)踏實，成績進(jìn)步較大。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動，各科成績均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學(xué)習(xí)努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

4.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，榮譽感較強。積極參加學(xué)校和班級的各種活動，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績上升較快，是個有上進(jìn)心，有抱負(fù)，全面素質(zhì)高的好學(xué)生。

5.該生上進(jìn)心強，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，團結(jié)同學(xué)，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優(yōu)良，是個德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

6.你是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，性格開朗，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加體育運動，有體育特長，曾多次代表學(xué)校參加市中學(xué)生田徑運動會并取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的高中畢業(yè)生。

7.該生遵紀(jì)守法，團結(jié)同學(xué)，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關(guān)心集體榮譽，積極配合班團干部完成各種社會實踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學(xué)生。

8.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

9.該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

10.你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的具有較高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。

大學(xué)班委工作報告篇八

大一就這樣在不知不覺中走過了，這一年中我經(jīng)歷了許多的新鮮事，可是，還是像以前一樣在學(xué)校中坐在教室里很少有接觸社會的機會。在學(xué)習(xí)理論知識的時候不能忘了社會實踐，這樣才能在以后真真踏入社會的時候適應(yīng)社會。于是在這個暑假里選擇打工，接觸社會進(jìn)入社會。以前的暑假都是在電視劇的陪同下過完的，烈日炎炎的夏季，在家中抱著零食看著電視不冷不熱不渴不餓，確實是一種很好的享受。

以前的悠閑，總要有結(jié)束的時候，漸漸的感覺到自己已經(jīng)不是一個小孩子了，于是這個假期終于終于下定決心要做一件事~~打工掙錢！初始的想法除了想掙一些零花錢自己支配還想向爸媽證明一下我已不是什么都不懂什么都不會做的孩子了!

從小就是一個留守子女，每一個假期都會去上海跟著爸媽過完假期，家中親戚中那些表弟表妹們都早早的輟學(xué)打工，基本上都是初中沒上完，甚至是僅僅小學(xué)畢業(yè)，說起來我還是幸運的，高考的失敗父母還是讓自己繼續(xù)讀下去，越來越明白了父母的不容易！

在表弟的介紹下我來到上海避風(fēng)塘打工，表弟說出去買奶茶太累了就讓我在店里做服務(wù)員，面試因為是表弟帶去的所以并沒有什么懸念可言，雖說這個部正式的面視之前我還是有一些緊張，可是表弟幫我說了好多話，再加上經(jīng)理還算和藹讓我放松了緊繃的心！開始很敬佩表弟，表弟雖然比我小一歲但是在外打拼多年外表和心智都顯得很成熟。就這樣我開始了打工生涯！

本來店里是包吃包住的可是我所工作的時間是從中午十二點到下午六點不在那吃住，屬于打零工一類！第一天，跟著比自己還小的師傅干~也是一個初中沒上完就出來打工的女孩，有時跟店里的那些男孩女孩們一起聊天感覺自己真的好幸運，他們知道自己是大學(xué)生暑假打工往往帶著羨慕的眼光盯著你。這個店并不像一般的店面那樣簡單的經(jīng)營吃的或者喝的或者是快餐店那樣！它所包括的種類很多，首先它是一家二十四小時營業(yè)的餐飲店，有一項很主要的副業(yè)收入~外賣奶茶，店里好多員工都做這個，外賣杯裝的奶茶在店里拿了挎著籃子出去賣，那個籃子少說也有二三十斤，有在店里長期做的拿一千塊錢底薪賣一杯奶茶提成兩毛七，而短工則不要底薪賣一杯奶茶直接提成一塊錢，具體選哪種還要看自己賣奶茶的多少再定自己到底選哪種賣法！想想大熱天挎著那么重的籃子在外面叫賣真是不容易！

可是，在店里做服務(wù)員也不是一件容易的事，第一天站在那六個小時腳跟就疼得不行，還不能隨便的變換姿勢站立，真是煎熬，隔一小會就要看表幾點了，怎么還不到下班時間??！店里要記得東西有很多~有兩個菜單，一個是十八元暢飲的菜單，毛峰、烏龍、枸杞菊花茶、龍井、紅茶、奶咖、冰拿鐵、卡布奇諾、清咖、各種各樣的奶茶、各種各樣的奶昔、各種各樣的沙冰、刨冰、冰激凌、布丁、巧克力、綠豆沙、紅豆沙、雪乳……好多好多東西應(yīng)有盡有。也讓我大開眼見！另一個菜單上則是食物，在店里待一天總不能不吃東西吧，菜單上一般都是些商務(wù)套餐，還有一些湯，油炸食品等！我曾認(rèn)為這些東西一般都是客人自己點就沒大記上面的價格，然而，一天經(jīng)理從我身旁經(jīng)過突然問我黑椒牛柳套餐多少錢我一下子愣在那里，才開始好好的記那些套餐的價錢。對于那些十八元暢飲之內(nèi)的東西卻要耳熟能詳，因為客人一般嫌費事不翻閱菜單直接問你有些什么于是就需要你好好的記住那些，才能給他們說得明白！有時，店里好多東西會沒有，而客人點的正好又是那個，你總不能一次次的去吧臺吧，所以還要記住那些今天沒有的東西！十八元暢飲還包括四種小吃，青豆、鍋巴、瓜子、花生！每一個暢飲的總要上這四樣小吃。剛?cè)サ臅r候老是忘記，時間長了也習(xí)以為常首先就會給他們首先上小吃！

最最難伺候的也莫過于那一幫初中的小孩子了！他們拿著作業(yè)在那拼好幾個桌子，看似做作業(yè)的實際上在不停的聊天，好幾個小時過去了，桌子上一大堆吃的可是作業(yè)還沒開頭。這倒與自己無關(guān)，只是，他們不停的要東西，把暢飲里面的東西都要了個遍，好多根本不吃都浪費了！于是吧臺的人就限制我們~看他們吃不完東西不許給他們上，跟他們說店里的規(guī)定一次只許上一樣?xùn)|西。還有幾個孩子在店里打牌，誰輸了要喝特制的飲料~清咖加鹽加醋加冰………我看著都很無奈！不過，他們總是很友好的叫自己姐姐，感覺挺好的，看著他們天真無邪的樣子，自己也沒有什么好抱怨的了，就當(dāng)是陪著他們玩吧！

為大家是上下班交接的時候，有一個包間沒有收押金也就是讓他們白搓了一晚上，第二天經(jīng)理就要找責(zé)任了，結(jié)果領(lǐng)班承擔(dān)了責(zé)任！

還有一件很愁人的事~印優(yōu)惠券~去外面商場馬路上給行人發(fā)傳單！很多人對你的傳單都是不屑一顧的！轉(zhuǎn)手扔到垃圾桶里。每當(dāng)看到這樣的人，心里總是有一種委屈的感覺！畢竟自己站在太陽下發(fā)傳單也不是一件容易的事，你怎么也走到一個我們看不到的地方去仍??！有好多人詢問我們那些優(yōu)惠券的用法，我們要耐心的給他們一遍遍的解釋。一般情況下我們分工合作也能很快的把那些東西搞定！因為經(jīng)理怕我們偷懶給我們給定時間回去，規(guī)定我們一個人記錄在什么地方發(fā)了多少傳單最后加起來的總數(shù)是不是給你的總和！還有經(jīng)理通過這些記錄自己發(fā)現(xiàn)在什么地方奶茶好賣~發(fā)現(xiàn)更多是市場信息！

有一次，一個媽媽帶著自己的孩子去就餐，問我是不是暑假打工，然后就以我為榜樣教育自己的孩子，那時候自己感覺那樣的自豪！

短暫的暑假打工經(jīng)歷，讓我學(xué)到了好多，也讓我明白了好多，做每一件事都是不容易的！要好好的認(rèn)真對待每一件事！更加明白了爸媽掙錢的不易！在那期間我還失手打碎了一個茶壺，賠了二十元，幸虧沒有燙傷人，這讓我以后端茶送水更加小心！打工還讓我學(xué)會了更好的與人交流，和那些沒上完初中就出來打工的孩子一樣有共同語言。他們好多地方都是我的老師，他們好多地方都值得我去學(xué)習(xí)。

很是慶幸我有這樣一個機會在假期中進(jìn)行實踐活動，讓我有機會了解社會接觸社會在社會中檢驗自己1.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進(jìn)步，成長。

2.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到車間那樣有一點膽怯，我總害怕我學(xué)不會該怎么辦，但后來是自信給了我勇氣，讓我敢于嘗試，每件工作都能出色完成。有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

3.不管做什么工作，責(zé)任心是十分重要的。只有你抱著很強的責(zé)任感，才能把你的任務(wù)完成。沒有責(zé)任心的人無論在哪都不會做出好成績。

4.在工作中，合作意識與競爭意識是不可少的。首先你要學(xué)會與別人合作，提高你自己本身的效率，真誠與人交流，共同進(jìn)步，獲得雙贏。另外競爭意識也必需要有，它不僅可以激發(fā)你的潛能，促使你不斷進(jìn)步；同時我們也要不斷吸收別惹不得長處，從別人的失誤中吸取教訓(xùn)。這樣，你就離成功又近了一步！

此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

1.本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。

2.缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細(xì)心真誠，有責(zé)任心。

最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的二十幾天，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作。

我的暑假實踐圓滿結(jié)束，在這個暑假我體會了朋友之間的真誠幫助與合作，父母勞作賺錢的不易以及自己努力獲取勞動成果的喜悅；當(dāng)然也親身感受了勞累的感覺，體會了校園是多么美好的地方；也讓我下定決心，努力學(xué)習(xí)，更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。

大學(xué)班委工作報告篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)治理檢查評選、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿足的成績。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步進(jìn)步學(xué)生應(yīng)試的自信心,促使我班學(xué)生在其摸考試中往的了第六名的成績,班級被評為文明班級。教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育治理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的治理水平推向更高的層次。自己往看看吧在校院領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同長大，共同進(jìn)步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是實踐活動方面，都取得了較好的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我班一直將進(jìn)步同學(xué)的思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)作為我們工作的重點。為了加強內(nèi)部建設(shè)，我們定期舉行討論會，觀察并總結(jié)同學(xué)們最近的思想動態(tài)，充分調(diào)動廣大團員的積極性，使大家全身心的投進(jìn)到學(xué)習(xí)和工作中往。大家都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的各項活動，并提出好的建議，從而使我們不斷進(jìn)步!比如我們集體學(xué)習(xí)團的xx大精神、雷鋒精神、大會精神，并互相交流了學(xué)習(xí)心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預(yù)備黨員，另有13名團員黨校結(jié)業(yè)，5名黨校培訓(xùn)中。47名團員在力爭成為優(yōu)秀團員的同時也在向黨看齊，關(guān)注黨，學(xué)習(xí)黨為能成為黨的一分子而努力。

在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動同學(xué)們的積極性。在這種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度遇上并力爭超過其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響.為了讓這一部分同學(xué)盡快遇上，英語好一些的同學(xué)以聊天的方式自然交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進(jìn)行了模擬考試練習(xí)，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學(xué)金其中3人獲得國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生2名，學(xué)習(xí)標(biāo)兵1人。在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而取得更大的進(jìn)步!

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設(shè)的成敗。各個班委分工明確，責(zé)任到人，班級日常治理穩(wěn)定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過***調(diào)查考察他們的.工作。定期召開班干討論會、寢室長會議以及班會，定期公布檢查結(jié)果，班會開支情況。在五四評優(yōu)結(jié)果出來時固然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們并沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風(fēng)建設(shè)更上一層我們特以“加強紀(jì)律文明建設(shè)，促進(jìn)班級內(nèi)部***”為主題開展主題班會：

經(jīng)過兩個星期的精心預(yù)備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收獲了很多，為增強我班紀(jì)律文明建設(shè)，促進(jìn)班級內(nèi)部***打下了應(yīng)有的基礎(chǔ)。

在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內(nèi)部建設(shè)關(guān)注每個同學(xué)的生活，讓每個同學(xué)都有一個良好的生活環(huán)境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為xx-xx年度“理化生三系互查”優(yōu)秀獎;4-420被評為模范寢室、xx-xx年度“理化生三系互查”二等獎;4-419被評為文明寢室、三系互查文明寢室、綠源環(huán)保文明寢室的好成績，xx-xx年度“理化生三系互查”三等獎。

班級活動是班級建設(shè)的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負(fù)責(zé)活動的策劃與組織傳奇。開展了很多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心預(yù)備。為了進(jìn)步同學(xué)參與的積極性，我們在活動中加進(jìn)了一些競技、游戲等內(nèi)容，調(diào)動了同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)的課余生活。

現(xiàn)將部分班會以及活動簡述如下：

1.時政及大會的學(xué)習(xí)。

2.講課比賽。

為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學(xué)的上崗能力。

3.我為籌師大做貢獻(xiàn)主題班會。

身為湖師學(xué)子，我校申報“湖北師范大學(xué)”，我班于xx年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及文明修身展開了激烈的討論。

4.學(xué)習(xí)雷鋒從我做起----給課桌洗臉。

為紀(jì)念雷鋒的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻(xiàn)我們的愛心。于xx年3月12我們?nèi)w同學(xué)為生科院8j11,8j21的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出現(xiàn)在生科學(xué)子的眼前。

活動結(jié)束時我班心理委員感嘆道：“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。

大學(xué)班委工作報告篇十

xx年5月,我通過嘉峪關(guān)市人事局組織的“進(jìn)村進(jìn)社”進(jìn)村大學(xué)生考試，成為了新華街道新華社區(qū)的一名社區(qū)主任助理。新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。

社區(qū)是整個社會的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對整個社會的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，每一位居民、每一戶居民家庭就是社會最基礎(chǔ)的一個細(xì)胞，而正是這些小小的細(xì)胞維系著我們這個社會大機體的生命。

正因為如此，我們的工作很有意義，也很重要。我是一名普通居委會干部，在新華社區(qū)已工作將近一年，在那一個又一個平凡而充實的日子,讓我遍嘗其中的酸甜苦辣。在新華街道辦事處的指導(dǎo)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持下，經(jīng)過近一年的磨練，使我領(lǐng)悟到要做好一名社區(qū)工作者必須要不斷加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，熟悉掌握相關(guān)的政策，法律法規(guī)，盡職盡責(zé)，不斷完善充實自己。使自己早日充實到社區(qū)工作者的主力中來，成為一名合格的社區(qū)工作人員。

轉(zhuǎn)眼間，我從事社區(qū)工作已經(jīng)快一年了，在這段時間里，我對社區(qū)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。

新的工作、新的環(huán)境，對于我們初步踏入社會的大學(xué)生來說又是一次新的考驗。作為一名普通的社區(qū)干部，我面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，可以說每天面對的都是新的工作，新的情況。在優(yōu)越的生活環(huán)境長大的我們，到社區(qū)任職，需要我們要積極調(diào)整心態(tài)。要充分認(rèn)識到社區(qū)工作是一項光榮的事業(yè)，從基層做起，更能鍛煉我們的各項工作能力，為我們以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。只有適應(yīng)落差，消除情緒，面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。

作為主任助理，更加需要注意的則是與居民關(guān)系的和諧。我們要做好社區(qū)工作，就要經(jīng)常深入到群眾家中，了解群眾的實際生活困難，爭取得到居民的認(rèn)可，為社區(qū)發(fā)展、居民富裕貢獻(xiàn)力量。

同時，必須對所在的社區(qū)有一個全面、客觀的了解，盡快完成從大學(xué)生到主任助理的轉(zhuǎn)變。只有自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著社區(qū)工作，在與居委會其他工作人員以及居民的廣泛接觸中逐漸地熟悉民情，才會逐漸地對這份工作充滿樂觀和自信。一個大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者在社區(qū)這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻(xiàn)！

社區(qū)居委會是城市居民的自治組織，社區(qū)工作就是為居民群眾提供服務(wù)的工作，社區(qū)處在城市最基層，社區(qū)干部直接與群眾打交道，代表著黨和政府在群眾中的形象。因此，積極為群眾辦實事、辦好事，關(guān)心愛護群眾，滿足群眾需要，是社區(qū)干部最本職的工作，是社區(qū)干部義不容辭的責(zé)任。

要想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，始終將一顆心掛到群眾身上。社區(qū)工作有時候是很瑣碎的，有些事情，你覺得它很小，小到根本不足掛齒，可是對居民而言也許就把它看作是身家大事；有些事情，你只是舉手之勞就能辦好，可是居民就會非常的感動。所以，事無巨細(xì)，不怕你想不到，只怕你不去做而已。社區(qū)干部除了做好本職工作，更多還要帶頭和協(xié)助各條線搞好各方面的工作。

社區(qū)是面向群眾，是政府各方面政策、工作的落腳點，因此社區(qū)建設(shè)的好壞，直接影響到政府的形象和居民的利益。除了對居民要有一份真心、誠意的服務(wù)態(tài)度之外，已經(jīng)在社區(qū)工作者崗位上工作了近三年的我來說，對于如何做好社區(qū)工作有著更深的理解和思考。無論是什么居民來到社區(qū)，我們都要面露微笑，耐心解答各種問題，做到讓居民滿意而歸。這不但需要我們要有耐心、細(xì)心、熱心與誠心，還需要我們不斷的加強學(xué)習(xí)，掌握好政策，才不會好心辦壞事，全面提高個人素質(zhì)，才能不斷適應(yīng)社區(qū)新情況、應(yīng)對新問題。

我們大學(xué)生助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位。

一個人做一件好事并不難，難的是一輩了做好事?？墒?，當(dāng)你把做好事作為一種追求、一種樂趣的時候，也就不是什么難事了。

從事社區(qū)工作，需要有一顆平淡、平常的心。社區(qū)干部做不出什么驚天動地的大事，居民群眾的滿意和稱贊就是社區(qū)干部最高的價值體現(xiàn)。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。作為一名大學(xué)生，同時也是基層工作人員，我擔(dān)負(fù)著社區(qū)群眾、領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。因此，我只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，有為百姓辦實事的信心，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，才能真正成為一名合格的大學(xué)生社區(qū)干部。在社區(qū)服務(wù)的這一年多時間，我對社區(qū)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，學(xué)到了不少知識，做到了真正靜下心來踏踏實實地扎根于基層為群眾服務(wù)。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正融入社區(qū)的生活，為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

大學(xué)班委工作報告篇十一

我們是一個服務(wù)性的行業(yè)，我們就要以我們的服務(wù)取勝。因為我們是在一個固定的場所為人提供服務(wù)，首先，我們這個場所得讓人感覺到舒服、溫馨，不管是我們這個空間，還是我們這里的老師。就像麥當(dāng)勞一樣，不管是他們的店，還是麥當(dāng)勞叔叔，都會讓我們感到溫馨而且快樂。雖然我們跟他們是不同的行業(yè)，但我覺得我們有很多地方可以借鑒他們的做法。說實話我去麥當(dāng)勞從來沒有說是為了填飽肚子，完全是為了享受他們的服務(wù)，完全是為了享受他們的空間。我覺得我們也可以做到讓小孩子、讓家長，僅僅就因為我們的場所，因為我們老師真誠的微笑和態(tài)度，都樂意選擇我們英之杰。我并不是說我們的服務(wù)不好，我們的服務(wù)很好，但我們必須做的更好，做的必須出眾，做的更有特色。別人做到的，我們做的更好，別人沒有做到的，我們不但做到了并且做的也很好。最重要的是，別人做的很好的，我們要做的出奇的好。雖然不難，但很少人這樣去做。

首先我們必須弄清誰是我們的客戶，是家長，還是孩子？如果說給初中生做家教，抓住客戶的關(guān)鍵百分之八十是在抓住學(xué)生，那么我們抓住客戶的關(guān)鍵幾乎要付出百分之百去抓孩子。由于我們的服務(wù)對象比較特殊——0--3歲的孩子，我們?yōu)楹⒆幼龅淖疃嗖贿^是讓他們高興、喜歡這里，不鬧著回家。但是家長有辨別的能力，有選擇權(quán)、決定權(quán)，家長認(rèn)為嬰之杰對孩子有影響就會報名，家長認(rèn)為那家機構(gòu)好，就會選擇那家。我們怎樣才能讓家長選擇我們嬰之杰呢——解釋。解釋是很關(guān)鍵的，這里所說的解釋，不單單是告訴家長這個活動是鍛煉孩子什么的，并且還要告訴家長這個活動怎么鍛煉了孩子這個能力，將會起到什么樣的效果，我們?yōu)槭裁窗才胚@樣的活動等等，雖然我們的服務(wù)內(nèi)容是智力開發(fā)，可我們服務(wù)的對象是0--3歲的孩子??！我們當(dāng)時做的工作在當(dāng)時是表現(xiàn)不出來的，不可能像給初中生做家教一樣，你給他講一節(jié)課，他學(xué)會應(yīng)用了幾個公式，你給他補過一段時間后，他成績提高了多少分，我們不行啊。我們所做努力的成果是在若干年后才表現(xiàn)出來的。這樣，就需要我們向家長多做解釋。例如：在課堂上，老師向八個月小朋友展示了一個大蘋果，并告訴小朋友這是大蘋果，但八個月的小朋友不可能有良好的注意力和聽覺能力，家長可能覺得你這課堂不是太好。這時，你就可以向家長解釋：雖然孩子沒有表現(xiàn)出明顯的注意力和聽覺能力，但蘋果的形象和發(fā)音已經(jīng)刺激了孩子大腦皮層的額葉，有助于孩子大腦的發(fā)育，并且在孩子學(xué)會說話時，他見到他所學(xué)過的詞匯后他會提前發(fā)音，有助于他語言的快速發(fā)展。所以說，我們要向家長多做解釋，一個活動做解釋，課程為什么這樣安排也要做解釋?？傊?，讓家長明白，把孩子送到嬰之杰是必要的！

我認(rèn)為這是一個非常重要的，當(dāng)我們形成一個品牌時，可能我們就不需要整天去找客戶了。要形成一個品牌，是包括很多方面的，首先我們要有自己的形象：統(tǒng)一的標(biāo)志、統(tǒng)一的店牌設(shè)計、統(tǒng)一的店面設(shè)計、統(tǒng)一的工作服裝、統(tǒng)一的課程、最終做成一個完整統(tǒng)一的嬰之杰。然后，我們還需要把這個品牌打出去。那么，我們就需要做廣告，其中，我們的老顧客是我們最好的一個品牌宣傳人。我們的工作在他們心目中的好壞，可以說直接影響著我們的經(jīng)營狀況。當(dāng)然，我們要形成嬰之杰品牌，還需要做很多工作的，而且是需要一定的時間的。但我們一定要注意在這方面多積累，在不知不覺中形成我們的品牌。

我們的課程是需要不斷改進(jìn)的，我想，這次中心招研發(fā)人員，說明領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始著手這個問題。針對課程的改進(jìn)呢，我們即需要參照別人的，也要有自己的。我們可以到一些其他嬰兒智力開發(fā)機構(gòu)去學(xué)習(xí)，我們可以查閱書籍和網(wǎng)絡(luò)，我們還可以依靠自己的老師、研發(fā)人員去創(chuàng)作。只有我們的課程不斷的改進(jìn)，我們才不可能落伍，我們才可能在競爭中取勝。另外呢，我們還需要聽課，研發(fā)人員去教室聽課，老師向研發(fā)人員反饋課程情況，中心和中心之間的老師還可以互相聽課，也就是說共同進(jìn)步，如果不這樣，不相互學(xué)習(xí)，老師只講自己的課，一直一個教案，不改進(jìn)，我們就不可能進(jìn)步。不進(jìn)則退，最終被淘汰。

現(xiàn)在，我不知道我們的課程涉及范圍有多廣。但是我認(rèn)為我們將來可以把經(jīng)營范圍擴大。在縱向方面，認(rèn)為我們可以擴展到胎兒教育，我們也可以涉及3—6歲的兒童教育（周六、周日），對于胎兒教育，我們可以開設(shè)母親課程和父母課程，對于3—6歲兒童的教育，我們可以根據(jù)情況，開設(shè)親自教育和非親子教育（只有小孩自己上課）。在橫向方面，我們可以開設(shè)家長班，即只有家長上課的班，例如：父親班、母親班、父母班等等。我們還可以細(xì)化我們的班級，比如我們可以在我們的0—3歲的課程里穿插母子課、父子課等等。

孫總、趙主任，由于我所學(xué)專業(yè)有限，加之自身水平有限，并且沒有參加過實際的操作，我斗膽談了以上幾點看法，可能里邊有很多是根本不符合實際的，或根本是無法操作的。我想，在實際工作中，我會做的更好，我會把自己所學(xué)的知識和實際結(jié)合起來，努力工作。希望得到你們指導(dǎo)，謝謝你們。

大學(xué)班委工作報告篇十二

1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為 156 條（重復(fù)的已歸納）

二、反饋信息情況

(一）肯定方面

1）對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定

如: 12會計反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。 12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識。 13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。

12機電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補充了很多課外知識，活躍課堂氣氛。

13會計2班，會計基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識點講的很詳細(xì)，并會在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識。

2）對教師課堂教學(xué)效果的肯定

如: 12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識，本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實訓(xùn)不懂，都開始主動的問老師問題，這是在平時很少看到的。

12會計反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個例題都動手演示過程給學(xué)生看。

13級電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用ppt生動形象地給學(xué)生講解書本上的知識。

12汽車服務(wù)反映汽車時尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。

12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。

(二)意見和建議

1、意見：

（1）部分教師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；

（5）個別老師作業(yè)批改不及時，或沒有作業(yè)。

（6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。

（7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。

2、建議

（2）建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法；

（3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實踐實訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動手操作。

（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個安靜的課堂氛圍。

三、學(xué)院反饋情況

針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課教師進(jìn)行了更換。

四、目前信息員工作存在的問題

1、反饋表交表不及時，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。

2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。

3、工作意見與建議上報的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對老師的評價不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。

4、個別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。

五、下學(xué)期工作重點

1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。

2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個月各學(xué)院上交的信息匯報表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動。

3、開設(shè)講座請有經(jīng)驗的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價老師的教學(xué)。 4、加強信息工作的時效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。

qq群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員

以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時交表，能按教師的實際教學(xué)情況進(jìn)行打分。

以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動。積極參加組長組織的交流會議。

3）能及時反映問題和意見的信息員：

韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。

以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的反映。

大學(xué)班委工作報告篇十三

1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為156條（重復(fù)的已歸納）。

二、反饋信息情況。

(一）肯定方面。

1）對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定。

如:12會計反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識。13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。

12機電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補充了很多課外知識，活躍課堂氣氛。

13會計2班，會計基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識點講的很詳細(xì)，并會在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識。

2）對教師課堂教學(xué)效果的肯定。

如:12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識，本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實訓(xùn)不懂，都開始主動的問老師問題，這是在平時很少看到的。

12會計反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個例題都動手演示過程給學(xué)生看。

13級電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用ppt生動形象地給學(xué)生講解書本上的知識。

12汽車服務(wù)反映汽車時尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。

12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。

(二)意見和建議。

1、意見：

（1）部分教師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；

（5）個別老師作業(yè)批改不及時，或沒有作業(yè)。

（6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。

（7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。

2、建議。

（2）建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法；

（3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實踐實訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動手操作。

（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個安靜的課堂氛圍。

三、學(xué)院反饋情況。

針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課教師進(jìn)行了更換。

四、目前信息員工作存在的問題。

1、反饋表交表不及時，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。

2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。

3、工作意見與建議上報的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對老師的評價不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。

4、個別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。

1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。

2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個月各學(xué)院上交的信息匯報表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動。

3、開設(shè)講座請有經(jīng)驗的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價老師的教學(xué)。4、加強信息工作的時效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。

qq群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員。

以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時交表，能按教師的實際教學(xué)情況進(jìn)行打分。

以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動。積極參加組長組織的交流會議。

3）能及時反映問題和意見的信息員：

韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。

以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的反映。

大學(xué)班委工作報告篇十四

認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。

基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個。

2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;。

企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。

3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;。

珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。

二、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施。

堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍。

1.學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書，并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長或書記負(fù)總責(zé)，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動，將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。

2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。

人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進(jìn);外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學(xué)模式，有效增強了畢業(yè)生的動手能力;信息學(xué)院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。

3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。

針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識，對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實的依據(jù)。在xx年我校學(xué)生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。

5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。

在學(xué)校的大力支持下，堅持“走出去，請進(jìn)來”的工作方法，并通過進(jìn)一步改革創(chuàng)新機制，充分調(diào)動各二級學(xué)院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實習(xí)等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。

三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。

1.與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。

2、強化市場導(dǎo)向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。

通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習(xí)等活動，強化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、增強指導(dǎo)實效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機不強，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。

4、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。

盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。

5、創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。

當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進(jìn)，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。

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大學(xué)班委工作報告篇十五

1.生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

2.該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

3.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

4.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。

5.該同學(xué)開朗自信，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

6.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

7.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

8.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好社團活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

9.你遵守紀(jì)律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職以來，積極負(fù)責(zé)班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。

10.該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。

大學(xué)班委工作報告篇十六

時光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。在這個學(xué)期里，有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是一學(xué)期的班級工作和學(xué)習(xí)，伴我們走向了一個新的人生高度。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績而歡欣。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級工作終于到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。也就在這個學(xué)期我們轉(zhuǎn)入系部，很多班級工作也和以前有許多不同，在本學(xué)期里，我盡最大努力完成學(xué)院團委、系團支部布置的各項工作任務(wù)，且在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直以來的努力下，我們班獲得了”先進(jìn)班級“的稱號。主要工作在以下幾個方面：

我們班從上學(xué)年開始，都是通過飛信或者qq來布置作業(yè)、通知上課時間、更改課程計劃，督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個同學(xué)都能準(zhǔn)時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況良好；學(xué)習(xí)委員還會通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，通過班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班的學(xué)習(xí)氛圍得到了顯著的提升。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。

我們班的班費由生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。這學(xué)期班費現(xiàn)在一共剩余1061.8元，其中包括上次班級游玩所剩的33元。還有就是關(guān)于交費率的問題，我們班沒有欠交學(xué)費同學(xué)，繳費率為百分之百。

我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學(xué)參加校、系舉辦的各項文娛活動。本學(xué)期中我代表？機械工程學(xué)院？參加了‘職員杯’籃球比賽，并取得了冠金。為了豐富大學(xué)生活，在這個學(xué)期里我們班上組織了很多的課外活動，例如騎自行車去廬山郊游等，這樣既緩解了學(xué)習(xí)壓力又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

整體上每個同學(xué)都能做到在生活上互相幫助，并且搞好自己寢室的衛(wèi)生。提別值得一提的是，我們就同學(xué)們能在寢室安全用電問題，為此開展了一次主題班會，讓大家了解到安全用電的重要性，時刻銘記安全第一。

當(dāng)然，我們的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，人無百密，必有一疏？在某些方面我們還有許多有待將強的地方，主要表現(xiàn)在以下幾點：

1）大家對學(xué)校安排的活動有抵觸情緒。

相對不喜歡的項目比較嚴(yán)重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。

2）班級整體比較沉默，缺乏一種激情。

主要表現(xiàn)在課堂氣氛方面。上課方面雖然強調(diào)過多次，但是仍有遲到的現(xiàn)象發(fā)生。問題主要出在個別同學(xué)身上。

3）有同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴(yán)重。

平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)班主任或班長的請示說明的不符請假程序的.請假，有時加大了班干工作地進(jìn)行，例如：每星期一晚的班會。

通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動，我們認(rèn)識到不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個班級沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。

回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。

大學(xué)班委工作報告篇十七

上期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕松，加之同學(xué)們還未適應(yīng)大學(xué)生活，剛開始的時候同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)效率并不高，后來經(jīng)過班委的討論，召開了幾次動員會議及組織了幾次學(xué)習(xí)方面的競賽活動，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，是同學(xué)們的成績有了很大的提高，并且適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。最終期末考試中全班無一人掛科。

上期工作中我們也把生活工作放為重點，主要是因為同學(xué)們第一次離開父母開始獨立的生活，肯定會遇到一些困難。班委為了解決這個問題也分別組織了幾次活動：一些是增進(jìn)同學(xué)們感情的見面會和文藝晚會；另一些是生活常識大比拼，不僅從簡單的生活起居上，也從醫(yī)療保健上豐富了大家的知識面。通過了這些活動，同學(xué)們基本適應(yīng)了大學(xué)的生活。

上期紀(jì)律工作一直是我們的難題。平常教學(xué)秩序還是不錯的，就是晚自習(xí)紀(jì)律不太好。針對這種情況我們各班班委、各個班長之間已經(jīng)開了好多次會議了，但是效果只是治標(biāo)不治本。這學(xué)期我們要把工作重點放到紀(jì)律上去，要為同學(xué)們營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一要努力做好班內(nèi)的紀(jì)律工作；第二要積極配合紀(jì)檢部及其他各逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)悄然逝去。盤點上學(xué)期的成功與收獲，我們甚是欣慰。在院黨黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團委的關(guān)心下，在教學(xué)二部領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和教導(dǎo)下我們信管二班取得優(yōu)異的成績。不過，也存在一些不合理的地方。為了更好的為同學(xué)們服務(wù)，我們有必要對上期工作做個總結(jié)。

大學(xué)班委工作報告篇十八

敢地到社會中去闖蕩?！边@是華中科技大學(xué)校長在xx界本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的演講，道出了當(dāng)代大學(xué)生面對的最辛酸最現(xiàn)實的問題。這是我們整個一代人所要面對的社會現(xiàn)實。畢業(yè)是多么美好的事情，但同時就業(yè)也成為了不可回避的現(xiàn)實。如何在競爭如此激烈的當(dāng)今社會，找到一個立足之地，這是所有大學(xué)畢業(yè)生所要面對的一個不可回避的重大課題。

暑假的來臨，給了我又一個直面社會的機會?！耙粋€人如果在一種生活狀態(tài)下生活，會逐漸的麻木的。”我時常說起這句話，對學(xué)生的我更是如此。在象牙塔里呆的時間久了容易妄自尊大，容易看不清自己，更容易迷失方向，只有在差異對比之中才能找到自己的坐標(biāo)。所以我決定好好利用這個難得的暑假，引導(dǎo)自己逐漸進(jìn)入社會，接受現(xiàn)實。考試的結(jié)束宣布了暑假的正式開始，我也迫不及待的買了前往山東煙臺的火車票。其實我也不清楚自己想要做的是什么，但是我還是把前期工作做完了，先走出去再說。火車上的時間是那么的難熬，安陽。石家莊。煙臺。在經(jīng)歷了等待的煎熬之后，終于辛苦的“等到”了一份工作。

初次進(jìn)廠，或多或少會有很多的新鮮感，也就不得不睜開雙眼仔細(xì)的觀察一陣子。這里的部門分布跟其他的不一樣，都是什么什么課，比如人資課·me課·總務(wù)課，等等，一般里面真正管事的是課長，下面有組長線長，上面有經(jīng)理助理，經(jīng)理。整個索尼制本專案里又分為機臺，全檢，而我成為了全檢里的一份子，這段時間要在這個團隊里度過。

我們的工作是配合全檢工作，說明書什么的，從流水線下來，經(jīng)過全檢的檢查，到達(dá)我們的手里，在經(jīng)過對說明書整體以及外觀的檢查，最后裝箱，貼上封箱標(biāo)簽，一箱良品就這樣生成。等待qc蓋章，然后就可以進(jìn)入倉庫等待出貨。其他的還有保證卡，投遞卡，qsg卡，指導(dǎo)書等等，在其他車間做成以后，讓全檢也就是我們這個團隊檢查，挑出不良品，然后幾百一包的打包，貼標(biāo)簽。在車間顯眼的地方貼著“品質(zhì)是公司的生命”，最初我對這句話沒有太深的理解，就覺得可能是擺設(shè)。直到有一次客訴退回來十萬cech2501a說明書1的貨，客戶也就是富士康從里面查出來有一本說明書里面有白頁，讓我們返工。十萬本的說明書，不知道里面有幾本這樣的情況，但這是客戶的要求，只能這樣。然后我們團隊每天都會安排人去專門返工，最后還是沒有找到所謂的白頁，但是起碼我們安心了，可以放心的發(fā)貨。這就是品質(zhì)觀，這是給我上的第一堂課。品質(zhì)，誠信，責(zé)任。

每個員工都有一個工號，這不只是一個工號這么簡單。這是責(zé)任的體現(xiàn)。從我們手里出去的產(chǎn)品，都貼著自己的工號。也可以說是一種問責(zé)制，但更多的是每個人都與品質(zhì)聯(lián)系在了一起。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多，關(guān)于公司的制度，公司的管理體系，以及一些質(zhì)量認(rèn)證體系。記得公司培訓(xùn)的時候，講iso，講rohs，講6s，以及消防知識，感覺每個方面都是一個專業(yè)的學(xué)科，自己連門外漢都稱不上，自己要學(xué)習(xí)的還有很多，切不可“閉關(guān)鎖國，妄自尊大”，切記切記！

在制本全檢這個隊伍里，留下了我的成長足跡。這里有一幫和我年齡相差不大的小青年，但是從他們的眼神里你可以看出，他們已經(jīng)在社會這個大熔爐里摸爬滾打了好些年，更多的是成熟。由于他們的工資是計件的，所以在上班的時間，你看到的是他們拼命的工作。雖然在這里也曾有過些許的不愉快，但是他們教會了我很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

實踐是最好的老師，社會是最好的大學(xué)。有些東西是可以用錢買得到的，但是有些東西用多少錢也買不到，比如說經(jīng)驗，教訓(xùn)。對這一個月的工作我有如下感受：

一：溝通·心態(tài)。在工作中一定要善于溝通，只有在與別人交流之中才能學(xué)習(xí)更多的東西，才能提高效率。一定要把心態(tài)調(diào)整好，放低自己，扎根在土地上才能長得更壯。

二：耐心·熱情。我看到車間的墻上貼著“走出實驗室，沒有高科技，只有嚴(yán)格的執(zhí)行力”。我想應(yīng)該是的，工作是單調(diào)枯燥的，我們能做的只有耐心的做好自己的本職工作。

三：勤勞。不管是在哪里，要想做出點成績，就要舍得吃苦，這是很重要的。

四：學(xué)會減壓。這是很重要的，因為平時的工作很累，不管是身體上的還是心理上的。所以在僅有的閑暇時間要給自己安排有效的減壓活動。我想給自己留下一點生活的痕跡，很慶幸我在這一個月里保持了寫日記的習(xí)慣，也就找到了一個“宣泄”的出口。

企業(yè)，什么最重要，當(dāng)然是執(zhí)行力，一個二流的決策如果被一流的執(zhí)行團隊來運作的話，他可以把你的二流的決策做成一流的，但是執(zhí)行力如果不到位的話，結(jié)果就得另當(dāng)別論了。當(dāng)局者迷，旁觀者清。我所看到的一些不足：

一：管理上沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)流程成為多余。組長課長老是強調(diào)品質(zhì)，但是結(jié)果卻沒有見長。缺少專業(yè)的管理人才，從生產(chǎn)一線上調(diào)下來充當(dāng)管理人員的，嚴(yán)謹(jǐn)性等效果不是很好。不過公司正在這方面作出行動，一批批儲干上綱上線了，效果效率有待時間的證明。

二：生產(chǎn)現(xiàn)場的有些混亂。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。

三：在員工的引導(dǎo)培訓(xùn)上嚴(yán)重不足。一個生產(chǎn)企業(yè)，說到底還是要有普通的員工去執(zhí)行的，只有他們的素質(zhì)技能水平上去了，整個公司的效益才可以上去。公司里沒有看見平時可以供員工充電的圖書室等場所。

四：工作場所污染上有待改善。想印刷車間·uv車間對人體的傷害是不可估量的，其他車間的噪音污染。

五：工作時間漫長而且單調(diào)枯燥。一連十多個小時的工作，機械的忙碌著，沒有一絲生氣。建議可以增加一些調(diào)節(jié)的休閑設(shè)施。不僅可以讓員工身心更健康，一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。

談到管理的時候，我會很自然的想到中國的打工皇帝唐駿。美國式的管理是人性化，以人為本，像蘋果等一些公司，都是注重效率的，其他的休閑都由員工自己決定；日本式的管理，嚴(yán)謹(jǐn)，相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，像松下，索尼等，制度是嚴(yán)格的執(zhí)行的，誰都不例外；中國式的管理，完全是人情化了的管理，很“靈活”?，F(xiàn)在中國的很多公司在學(xué)美國式的管理，但是更多的是在學(xué)日本式的，因為‘以人為本’在中國行不通，或者沒有效果。因為中國的什么東西都是中國特色，人也是特色的，融進(jìn)骨子里的中庸可以讓中國人很“聰明”。所以有待創(chuàng)造一套中國特色的管理體系·管理文化，那樣才能更充分的調(diào)動中國人的積極性。

漫長的暑假很快就會在不知不覺之中流失掉，得到了什么失去了什么，只求無怨無悔。記得以前看過一套節(jié)目《我們》，有一期說的是‘畢業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？’，里面請了三個嘉賓，一個是本土清華的博士生，一個是在香港接受大學(xué)教育的學(xué)生，還有一個是完全接受西方教育的學(xué)生，他們的區(qū)別一眼就可以看出來。那個在香港上大學(xué)的學(xué)生和那個完全接受西方教育的學(xué)生在談到對為未來職業(yè)以及生活的很多不確定性的時候，共同說到了“我年輕，不怕”。是的，年輕就是資本，但是我還是想通過自己的努力吧未來的不確定性降到最低，降到在我的掌控之中。

社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！

紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。

經(jīng)過了太多太多，終究那些都是別人的生活，自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華，那是我們成長不可缺少的激素，可以更加有助于我們的成長，更加有實力有心理準(zhǔn)備去接受挑戰(zhàn)。

大學(xué)班委工作報告篇十九

第二屆湛江市大學(xué)生假日團支部自換屆以來，在共青團湛江市委的指導(dǎo)下，第一屆團干部的帶領(lǐng)下，落實“能高不低、能快不慢、能多不少”的三能工作精神，繼續(xù)堅持“制度立團、育人為本；服務(wù)興團、特色發(fā)展”的建團理念，在緊緊圍繞團市委中心工作的同時，積極開拓服務(wù)新模式，深化團內(nèi)部自身管理，打造長期有效的公益團隊，發(fā)揮了團支部在全市上下“五年崛起看湛江”熱潮中的青年突擊隊作用。團建工作報告如下：

一年以來，團支部始終以服務(wù)團市委為主要工作，較好地配合團市委完成了各種大型活動的組織執(zhí)行，組織團支部參加了20xx湛江海上國際龍舟邀請賽、贏在廣東希望工程第四屆南粵會親湛江會親活動、20xx扶貧濟困”活動啟動儀式、國際志愿者日福利院之行、湛江市少先隊輔導(dǎo)員會議、湛江市挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)競賽終審決賽、湛江市學(xué)生聯(lián)合會第三次代表大會、湛江市紀(jì)念五四運動92周年暨“十杰百優(yōu)”頒獎晚會、赤坎區(qū)走進(jìn)海田大型迎春文藝晚會，共計675人次，服務(wù)小時數(shù)達(dá)2797小時。團支部成員在各類大型活動中增長了見識，提高了組織執(zhí)行能力，在實踐中切實地加強了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

團支部在服務(wù)團市委的同時，依托團市委平臺，積極組織團員參加各種公益活動，以公益帶動支部的建設(shè)，全面提升團員綜合能力。在“愛·大家”首屆珠江公益節(jié)中，團隊獲得“千家公益團隊”之一稱號，團隊的“‘電’亮心燈，照亮未來路”項目獲“千個公益項目”之一；在益暖中華——谷歌杯第四屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽中，團支部脫穎而出，成功進(jìn)入決賽，獲得近2萬元的公益資金；同時積極參加廣東省福彩公益大賽、廣東省活力在基層團日競賽等活動，在湛江市良風(fēng)社區(qū)實施“代理媽媽”關(guān)愛留守兒童愛心接力行動，開展長期的愛心公益接力。

團支部自換屆以來，根據(jù)團員的課余時間安排，建立了到團市委值班制度，服務(wù)時間達(dá)629小時。通過鍛煉，團支部成員對共青團的常務(wù)工作有了進(jìn)一步的了解，實際的團務(wù)工作技能有了切實的提高，同時也較好地完成了團市委交代的工作。團支部成員紛紛表示，通過值班實習(xí)，自我視野更加廣闊了，思維更加活躍了，對共青團組織有了更濃的歸宿感。

團支部成員來自不同的四間高校，支部內(nèi)部會不定期開展內(nèi)部交流會，探討團支部建設(shè)方案，分享在支部平時活動的感受，加深團員之間的友誼，為支部的進(jìn)一步發(fā)展提供了有效的平臺。同時，團支部還依托湛江市學(xué)生聯(lián)合會，密切聯(lián)系每個校區(qū)學(xué)生會，合作開展工作，為團支部的長期發(fā)展拓寬了道路。

特此專報。