通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進的方向和措施??偨Y要有一個明確的結構和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結的內(nèi)容。總結范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步。
政治考試反思100字篇一
在剛剛結束的里,我犯了很多不該犯的`錯誤。
我一向思想政治很好,可是這次鬼使神差的,思想政治竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強思想政治、數(shù)學、英語三門主科以及思想政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)?,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,思想政治積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做等練習題也是提高英語的好方法。
畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科教師,我希望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
政治考試反思100字篇二
1 語文和英語,翻看了一下卷子,語文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動筆,所以在閱讀理解這一片,確實該費點心思,語文期末爭取上135分。英語這次真的沒,不是題目太難,而是自己平時不認真,總是抱著僥幸心理,在聽力和完形填空這一片,應該在加點油,平時認真學習,該背的要背,該記的要記。
2 數(shù)學和物理,我得承認,這兩門真是僥幸,數(shù)學這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難,說容易也不容易,勉勉強強上八十分,對于這兩門,平時應該多做練習。
3 生物和地理,地理可能是比較認真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時沒認真背,上課沒有認真聽講。平時老師說的要及時消化。
4 歷史和政治,這兩門考的都是書上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒,原因只有一個,那就是因為平時忽略,所以一定要好好背。
學如逆水行舟,不進則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實地,為自己而學。
政治考試反思100字篇三
語文83分,數(shù)學92分,英語105.5分,政治77,歷史86,地理84,生物85......這就是我這次的考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
要想政治成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在政治考試寫作占很多分,要想政治成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應該多積累一些好詞好句和古詩,這些都是有百益而無一害的,對政治考試也都有一定的幫助;還有就是在閱讀方面,是我最薄弱的項目,我要在老師上課講閱讀的時候認真做筆記,在課外做一些課外的閱讀。 就說數(shù)學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、句型轉換也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、句型轉換的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能提高。
這次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,該背的我都背了……我最后分析了一下,這次主要敗在選擇上,其實選擇我都會,就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上,像這種情況還有很多,選擇是我的致命傷,以后我要加強政治選擇的練習,多做課外習題,爭取期末考試考到90分以上。
地理,唉~這次真是出乎我的意料,真是沒臉見人了,以前是我的強項,現(xiàn)在到開始給我拉分了,可能是我太驕傲了,沒有好好復習,我保證期末考試一定考95分以上。
生物這次考得還可以,我以后的理想是學理科,生物必須得好,以后我遇到什么問題要及時找老師問,多向老師要幾份卷子做做,然后找老師面批,找出不足。
不管哪一科最重要是的每天的復習和預習,先復習當天所學,再寫作業(yè),最后再預習,把不會的地方做圈點標注,第二天問老師,做到日日清。 我下次的目標是全年級200名之前,班里前10名,我的趕超對手是李冬。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我以上的總結去做,我的成績一定會提高。世上無難事,只怕有心人。
政治考試反思100字篇四
這次政治考試試卷發(fā)下來,看見自己的分數(shù)很低,我感到自己在學習方面還沒有盡心盡力,沒有好好的利用學習時間努力學習知識,總是三天打魚兩天曬網(wǎng),在學校里時來認真學習文化知識的我卻沒有百分百的將自己的精力用于學習的事情上,更多的時間是混混沌沌的度過的,上課時間沒有靜心聽老師講課,老是開小差,講小話,平時不努力到考試的時候才知道臨時抱佛腳,考試成績不理想才知道著急,我認識到自己的行為不僅使自己學習上沒有進步,還辜負了老師的教導,浪費了大家的寶貴時間。知識是一點一滴積累起來的,這次的考試成績充分說明了我這段時間很多知識沒有掌握。以前我覺得政治很枯燥無聊,可是認真看待卻是很有用的學科,叫我們思想道德,政治常識,世界觀,人生價值觀。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話是我們從小就知的熟語。常常掛在嘴邊記于心中卻沒有施于行動,此次老師的教育我將銘記于心以后好好利用學習時間,認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),勤奮努力,學好政治這一學科,希望老師和同學們相信我,監(jiān)督幫助我在以后的日子里提高學習成績,我相信自己努力了,一定能夠在學習方面做得更好。
考試就像一面鏡子,照出了一段時間以來教師教的成效與學生學習效果。通觀我教得幾個班學生所做的政治試卷,讓我不得不掩卷思索:半學期來我的教學以及學生知識的掌握存在的不足之處。
1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少,分值占的過多,導致在選擇題上學生的分數(shù)檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。
2、大題部分??床蝗牧现械男畔?,結果在答說明類試題時,以偏概全,顧此失彼。不能準確理解題意,所以在回答時不知所云,離題萬里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實性,內(nèi)容很少,沒話可說。卷面不整潔,字跡潦草,也沒有一個條理性。不會聯(lián)系課本知識,不會靈活運用,如:戰(zhàn)略的考查、軌道轉移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識相結合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。
1、基礎知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以書本基礎知識為主的。在做選擇題時,缺乏嚴謹?shù)膽B(tài)度,很多學生在做選擇題時脫離題目給的材料,過分依賴教科書,考慮不全面是失分的主要原因,培養(yǎng)學生在平時養(yǎng)成良好的做題習慣尤為重要。
2、缺乏解題思路,答題技巧,學習主動性差。從卷面的主觀題答題情況看來,學生缺乏深刻的理解,不會組織語言,只會從書本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個知識點重復出現(xiàn),答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿,可是老師卻無從給分。
1、注意課本基礎知識和重點內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開,也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng)?;?,檢查內(nèi)容要有選擇有重點。
2、習題課要注意對習題的分析,要讓學生掌握思路,同時讓他們善于歸納和總結。既發(fā)揮學生的主動性也要使學生明確規(guī)范準確的答案,使學生對照自己的答案,在比較重提升自己總結分析習題的能力。
3、強調(diào)上課的效率問題。使全體學生都能參與到教學中來,尤其使差學生扭轉被動態(tài)度,多提問他們,給他們機會,使其注意聽講,讓學生掌握一定的聽課的技巧,使學生提高聽課的效率。
4、課下作業(yè)的落實。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。讓學生把背的內(nèi)容寫一遍,使之明確答案與問題,只有這樣才能背的準確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學生獨立自主的、完成作業(yè)。
5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長的安排下進行。無論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應有的作用來。使他們能主動學,認真學,學的進去,真正把基礎知識有所掌握。
政治考試反思100字篇五
語文83分,數(shù)學92分,英語105.5分,政治77,歷史86,地理84,政治85……這就是我這次的考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
要想政治成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在政治考試寫作占很多分,要想政治成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應該多積累一些好詞好句和古詩,這些都是有百益而無一害的,對政治考試也都有一定的幫助;還有就是在閱讀方面,是我最薄弱的項目,我要在老師上課講閱讀的時候認真做筆記,在課外做一些課外的閱讀。就說數(shù)學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、句型轉換也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、句型轉換的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能提高。
這次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,該背的我都背了……我最后分析了一下,這次主要敗在選擇上,其實選擇我都會,就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上,像這種情況還有很多,選擇是我的致命傷,以后我要加強政治選擇的練習,多做課外習題,爭取期末考試考到90分以上。
地理,唉!這次真是出乎我的意料,真是沒臉見人了,以前是我的強項,現(xiàn)在到開始給我拉分了,可能是我太驕傲了,沒有好好復習,我保證期末考試一定考95分以上。
政治這次考得還可以,我以后的理想是學理科,政治必須得好,以后我遇到什么問題要及時找老師問,多向老師要幾份卷子做做,然后找老師面批,找出不足。
不管哪一科最重要是的每天的復習和預習,先復習當天所學,再寫作業(yè),最后再預習,把不會的地方做圈點標注,第二天問老師,做到日日清。我下次的目標是全年級200名之前,班里前10名,我的趕超對手是李冬。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我以上的總結去做,我的成績一定會提高。世上無難事,只怕有心人。
政治考試反思100字篇六
月考考試已經(jīng)結束,考試就像一面鏡子,照出了一段時間以來教師教的成效與學生學習效果。通觀我教得幾個班學生所做的政治試卷,讓我不得不掩卷思索:
1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少,分值占的過多,導致在選擇題上學生的分數(shù)檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。
2、大題部分??床蝗牧现械男畔?,結果在答說明類試題時,以偏概全,顧此失彼。不能準確理解題意,所以在回答時不知所云,離題萬里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實性,內(nèi)容很少,沒話可說。卷面不整潔,字跡潦草,也沒有一個條理性。不會聯(lián)系課本知識,不會靈活運用,如:戰(zhàn)略的考查、軌道轉移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識相結合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。
1、基礎知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以書本基礎知識為主的。在做選擇題時,缺乏嚴謹?shù)膽B(tài)度,很多學生在做選擇題時脫離題目給的材料,過分依賴教科書,考慮不全面是失分的主要原因,培養(yǎng)學生在平時養(yǎng)成良好的做題習慣尤為重要。
2、缺乏解題思路,答題技巧,學習主動性差。從卷面的主觀題答題情況看來,學生缺乏深刻的理解,不會組織語言,只會從書本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個知識點重復出現(xiàn),答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿,可是老師卻無從給分。
1、注意課本基礎知識和重點內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開,也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng)?;?,檢查內(nèi)容要有選擇有重點。
2、習題課要注意對習題的分析,要讓學生掌握思路,同時讓他們善于歸納和總結。既發(fā)揮學生的主動性也要使學生明確規(guī)范準確的答案,使學生對照自己的答案,在比較重提升自己總結分析習題的能力。
3、強調(diào)上課的效率問題。使全體學生都能參與到教學中來,尤其使差學生扭轉被動態(tài)度,多提問他們,給他們機會,使其注意聽講,讓學生掌握一定的聽課的技巧,使學生提高聽課的效率。
4、課下作業(yè)的落實。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。讓學生把背的內(nèi)容寫一遍,使之明確答案與問題,只有這樣才能背的準確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學生獨立自主的、完成作業(yè)。
5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長的安排下進行。無論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應有的作用來。使他們能主動學,認真學,學的進去,真正把基礎知識有所掌握。
政治考試反思100字篇七
這次的政治開卷考試,考試的結果不盡人意,但是我自認為我還是比較重視政治的學習的。上課的時候聽講認真,筆記細致。但是成績卻不近人意,我覺得原因如下。
第一,課后的及時鞏固與復習沒有到位,有的時候看看就過去了,卻忽略了更深層的問題,導致不細心,錯了很多不該錯的。
其次,考試時候的方法也不是很好。
然后,許多已經(jīng)會背的內(nèi)容在考試中卻特別的忘記很多,我想可能是基礎不牢導致成績下滑。
還有,考試前復習不認真,審題不仔細,答題不嚴謹,內(nèi)容掌握不熟悉。
總之,我以后會更加認真對待政治的學習的,自覺的進行課后的復習鞏固,不再臨時抱佛腳。我以后應該在開卷考試之前在書上重點問題的頁上貼上粘貼條,這樣,考試前不會很慌亂,也節(jié)省了很多時間。
希望在下次的考試中,能看到我的進步。
政治考試反思100字篇八
在剛剛結束的里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向思想政治很好,可是這次鬼使神差的,思想政治竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強思想政治、數(shù)學、英語三門主科以及思想政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)?,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,思想政治積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做等練習題也是提高英語的好方法。
畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科教師,我希望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
文檔為doc格式。
政治考試反思100字篇九
在這次政治這門課期中考試我只考了84分,考得不好!
做卷子時就覺得挺難的,感覺不太好,果然分數(shù)下來后,不出所料……。
這主要和我的學習態(tài)度、學習方法有很大關系。
首先,由于我在小學的時候學習態(tài)度不端正,學習習慣不好,雖然家長和老師一再強調(diào)小學時養(yǎng)成的壞習慣會給初中的學習生活帶來很麻煩,但還是沒有引起我的重視,導致我上了初中,一下子適應不了,每天忙著應付語數(shù)外三門課的作業(yè)已經(jīng)很吃力了,更別說平時去復習政治這門課,除了有兩次聽老師說要提問,小組長要檢查,趕緊利用中午時間看書、背書以外,只是在考試前花了半天時間復習了一下,這種臨時抱佛腳的學習方法注定不可能考出好成績。
其次,我平時對學習政治這門課就沒什么多大的興趣,上課時也只是被動地聽老師講,不知道記筆記,老師叫記才記,缺乏主動學習的精神,學習效果可想而知。
第三,學習方法有問題,學習效率低。我在復習背誦書中知識點的時候,總是死記硬背,要花很長時間才能記住一個知識點,而且因為沒有真正理解,特別容易忘,知識掌握的不牢,學習效率很低,更別說靈活運用所學的知識來解答問題。在這次考試中就遇到了這個問題,比如試卷第二部分第十六題“用心生活”的三道問答題。我在看這道題時,就有些糊涂,不知應從哪些方面來解答,對于“心才是快樂的根”這句話并不理解,所以也就瞎寫一氣,其實這里的“心”指的就是“心態(tài)”,我在復習時背了相關的知識,但也僅僅是死記硬背地“背”了,并沒了解它真正的含義,舉了個實例,換了個說法,就不知所云了,這說明我并沒掌握這部分知識,不會靈活運用知識。
政治考試反思100字篇十
緊張而又忙碌的半學期就這樣過去了,我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放松,那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來,政治便是發(fā)揮最為失常的一門了。
當講臺上“老班”的聲音“侯翔,83分”響徹云霄時,我的血液幾乎都要凝固了?!?3”突破了我所有大考的分數(shù),高高的抬起了驕傲的頭顱,把我踩在了腳底下。天空是灰色的,灰一般的寂靜。
在政治考試中,后面的大題還是勉勉強強的,漏了5分,可前面的選擇題就不容原諒了,兩個鮮紅的“x”吞掉了整整6分!選擇題的錯誤與平時的讀課本還是有關系的?;局R沒掌握,到了該運用片段的時候便好像沒有頭緒的拼圖,總是會錯兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。
讓我現(xiàn)在腸子都悔青了的,便是我的判斷改錯,因為粗心大王的光臨,讓我的腦海中驟然抹去了“改錯”兩個字,草草地判斷,便顯得雄心滿滿,記得當時我還得意洋洋的幻想著自己考100分,我真傻!不認真,哪兒來的100分?其實,這6分都可以回答正確的,如果……世界上沒有后悔藥可賣,把一切“如果”拋去吧!以后的道路上,努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!
這次政治考試上我獲得許多反思,也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>
政治考試反思100字篇十一
緊張而又忙碌的半學期過去了,我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放松,那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來,政治便是發(fā)揮最為失常的一門了。
當講臺上“老班”的聲音“侯翔,83分”響徹云霄時,我的血液幾乎都要凝固了?!?3”突破了我所有大考的分數(shù),高高的抬起了驕傲的頭顱,把我踩在了腳底下。天空是灰色的,灰一般的寂靜。
政治考試中,后面的大題還是勉勉強強的,漏了5分,可前面的選擇題就不容原諒了,兩個鮮紅的“x”吞掉了整整6分!選擇題的錯誤與平時的'讀課本還是有關系的。基本知識沒掌握,到了該運用片段的時候便好像沒有頭緒的拼圖,總是會錯兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。
讓我現(xiàn)在腸子都悔青了的,便是我的判斷改錯,由于粗心大王的光臨,讓我的腦海中驟然抹去了“改錯”兩個字,草草地判斷,便顯得雄心滿滿,記得當時我還得意洋洋的幻想著自己考100分,我真傻!不認真,哪兒來的100分?其實,這6分都可以回答正確的,如果……世界上沒有后悔藥可賣,把一切“如果”拋去吧!以后的道路上,努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!
這次政治考試上我獲得很多反思,也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>
政治考試反思100字篇十二
1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少,分值占的過多,導致在選擇題上學生的分數(shù)檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。
2、大題部分??床蝗牧现械男畔ⅲY果在答說明類試題時,以偏概全,顧此失彼。不能準確理解題意,所以在回答時不知所云,離題萬里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實性,內(nèi)容很少,沒話可說。卷面不整潔,字跡潦草,也沒有一個條理性。不會聯(lián)系課本知識,不會靈活運用,如:戰(zhàn)略的考查、軌道轉移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識相結合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。
1、基礎知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以書本基礎知識為主的。在做選擇題時,缺乏嚴謹?shù)膽B(tài)度,很多學生在做選擇題時脫離題目給的材料,過分依賴教科書,考慮不全面是失分的主要原因,培養(yǎng)學生在平時養(yǎng)成良好的做題習慣尤為重要。
2、缺乏解題思路,答題技巧,學習主動性差。從卷面的主觀題答題情況看來,學生缺乏深刻的理解,不會組織語言,只會從書本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個知識點重復出現(xiàn),答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿,可是老師卻無從給分。
1、注意課本基礎知識和重點內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開,也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng)?;?,檢查內(nèi)容要有選擇有重點。
2、習題課要注意對習題的分析,要讓學生掌握思路,同時讓他們善于歸納和總結。既發(fā)揮學生的主動性也要使學生明確規(guī)范準確的答案,使學生對照自己的答案,在比較重提升自己總結分析習題的能力。
3、強調(diào)上課的效率問題。使全體學生都能參與到教學中來,尤其使差學生扭轉被動態(tài)度,多提問他們,給他們機會,使其注意聽講,讓學生掌握一定的聽課的技巧,使學生提高聽課的效率。
4、課下作業(yè)的落實。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。讓學生把背的內(nèi)容寫一遍,使之明確答案與問題,只有這樣才能背的準確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學生獨立自主的、完成作業(yè)。
5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長的安排下進行。無論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應有的作用來。使他們能主動學,認真學,學的進去,真正把基礎知識有所掌握。
政治考試反思100字篇十三
這次期中考試,我考的不是很好、物理只有60,這讓我很失望也辜負了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學的范圍,但我認為這都是次要的,問題多是出現(xiàn)在自己的.身上的,我找了幾點主要導致我這次考試失敗的原因:
1、上課時有點開小差,學過的知識沒及時復習。
2、上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當時提出,學了1半扔1半,小問題不會多了就成了大問題。
3、沒有按照老師所說的“動手動腦學物理”有些實驗懶得做,導致出題時不知道實驗所得出的結論。
4、沒有堅持做筆記,在練習冊上有些不會寫的題目就空著,老師講后沒有更正和修改。
5、課本上的重要知識點沒有背,導致考試時不會寫。
以上便是我的高三期中政治考試反思,雖然還有很多不足,但是我會努力的、我會正視自己的缺點和錯誤,不斷的進步不斷得積極向上!
政治考試反思100字篇十四
緊張的期中考試結束了回顧前兩月的教學有許多值得思考的地方。
1、解題思路、答題技巧
2、課節(jié)多在五、六節(jié)加上枯燥無味,學生不易接受
3、教學中應注重基礎,但也應為文科班培養(yǎng)幾個尖子
4、練習冊的使用,各種資源的充分利用
1、學生思維方式尚未思變
2、復習的較充分,教學中應如何引導學生認識歷史事件的定性問題。問答題不會分析,抓不著點,應使學生學會答題方法。
3、幫助學生學會良好的記憶方法,對記憶成果要加大檢查力度
4、作業(yè)、練習冊的使用要充分
5、復習過程中多下功夫,分成小組、互相提問,題比較基礎,給學生以充分的信心
6、備課、對教材不熟,多看勤問,備教材、備學生,增強學生的興趣
7、學生懶惰,值得注意多督促,認真檢查,多練,為迎接會考做準備。
8、提高自身素質(zhì)為業(yè)務考試做好準備。
政治考試反思100字篇十五
這次的政治考試,我的成績不是很理想,但是我自認為我還是比較重視政治的學習的。上課的.時候聽講認真,筆記細致。但是成績卻不近人意,我覺得原因如下。
首先,課后的及時鞏固與復習沒有到位,有的時候看看就過去了,卻忽略了更深層的問題,導致不細心,錯了很多不該錯的。其次,考試時候的方法也不是很好。然后,許多已經(jīng)會背的內(nèi)容在考試中卻異常的忘記很多,我想可能是基礎不牢導致成績下滑。
還有,考試前復習不認真,審題不仔細,答題不嚴謹,內(nèi)容掌握不熟悉。
總之,我以后會更加認真對待政治的學習的,自覺的進行課后的復習鞏固,不再臨時抱佛腳。我以后應該在考試之前在書上重點問題的頁上貼上粘貼條,這樣,考試前不會很慌亂,也節(jié)省了很多時間。希望在下次的考試中,能看到我的進步。
政治考試反思100字篇十六
這次《政治》這門課期中考試我只考了84分,考得不好!
做卷子時就覺得挺難的,感覺不太好,果然分數(shù)下來后,不出所料……
這主要和我的學習態(tài)度、學習方法有很大關系。
首先,由于我小學時學習態(tài)度不端正,學習習慣不好,雖然家長和老師一再強調(diào)小學時養(yǎng)成的壞習慣會給初中的學習生活帶來很大的麻煩,但還是沒有引起我的重視,導致我上了初中,一下子適應不了,每天忙著應付語數(shù)外三門課的作業(yè)已經(jīng)很吃力了,更別說平時去復習《政治》這門課,除了有兩次聽老師說要提問,小組長要檢查,趕緊利用中午時間看書、背書以外,只是在考試前花了半天時間復習了一下,這種臨時抱佛腳的學習方法注定不可能考出好成績。
其次,我平時對學習《政治》這門課就沒什么興趣,上課時也只是被動地聽老師講,不知道記筆記,老師叫記才記,缺乏主動學習的精神,學習效果可想而知。
第三,學習方法有問題,學習效率低。我在復習背誦書中知識點的時候,總是死記硬背,要花很長時間才能記住一個知識點,而且因為沒有真正理解,特別容易忘,知識掌握的不牢,學習效率很低,更別說靈活運用所學的知識來解答問題。在這次考試中就遇到了這個問題,比如試卷第二部分第十六題“用心生活”的三道問答題。我在看這道題時,就有些糊涂,不知應從哪些方面來解答,對于“心才是快樂的根”這句話并不理解,所以也就瞎寫一氣,其實這里的“心”指的就是“心態(tài)”,我在復習時背了相關的知識,但也僅僅是死記硬背地“背”了,并沒了解它真正的含義,舉了個實例,換了個說法 ,就不知所云了,這說明我并沒掌握這部分知識,不會靈活運用知識。
政治考試反思100字篇十七
在這次《思想品德》這門課期中考試我只考了84分,考得不好!
做卷子時就覺得挺難的,感覺不太好,果然分數(shù)下來后,不出所料……
這主要和我的學習態(tài)度、學習方法有很大關系。
首先,由于我在小學的時候學習態(tài)度不端正,學習習慣不好,雖然家長和老師一再強調(diào)小學時養(yǎng)成的壞習慣會給初中的學習生活帶來很大x煩,但還是沒有引起我的重視,導致我上了初中,一下子適應不了,每天忙著應付語數(shù)外三門課的作業(yè)已經(jīng)很吃力了,更別說平時去復習《思想品德》這門課,除了有兩次聽老師說要提問,小組長要檢查,趕緊利用中午時間看書、背書以外,只是在考試前花了半天時間復習了一下,這種臨時抱佛腳的學習方法注定不可能考出好成績。
其次,我平時對學習《思想品德》這門課就沒什么多大的興趣,上課時也只是被動地聽老師講,不知道記筆記,老師叫記才記,缺乏主動學習的精神,學習效果可想而知。
第三,學習方法有問題,學習效率低。我在復習背誦書中知識點的時候,總是死記硬背,要花很長時間才能記住一個知識點,而且因為沒有真正理解,特別容易忘,知識掌握的不牢,學習效率很低,更別說靈活運用所學的知識來解答問題。在這次考試中就遇到了這個問題,比如試卷第二部分第十六題“用心生活”的三道問答題。我在看這道題時,就有些糊涂,不知應從哪些方面來解答,對于“心才是快樂的根”這句話并不理解,所以也就瞎寫一氣,其實這里的“心”指的就是“心態(tài)”,我在復習時背了相關的知識,但也僅僅是死記硬背地“背”了,并沒了解它真正的含義,舉了個實例,換了個說法,就不知所云了,這說明我并沒掌握這部分知識,不會靈活運用知識。
政治考試反思100字篇十八
期末考試已成為過去時,但伴著面對結果的陣痛和失落而起的反思卻一直在頭腦里反復,不妨記錄下來,以期獲得更清晰的認識和更深刻的反省。
1.得與失
失,即差距和不足。這次跟蹤測試在平均分和成績上都和前幾個班有一定的差距,在這次跟蹤測試,平均分不及其他班級;平均分到了第五名,而單科成績最高的也沒能達到滿分,并與王老師教的班級還有存在著差距。應該說這在意料之中,也有些出乎意料。超出了預期。
得,是這一結果也讓我們清楚地看到我所面對的學生實際,清醒地認識到我前一階段教學效果的實際,進而帶給我調(diào)整和改進的思考。
2.教與學
從教師方面來講,我始終把全部精力投入到教學中,無論從備課、上課到練習、輔導,都盡可能地遵循教學規(guī)律,將知識、方法落于學生實際,讓學生理解、掌握,并力求精講多練,注重教學效果。在復習中,我還針對性地專門組織了五、六套配套練習,強化基礎,滲透方法。
從學生方面來說,除去一少部分不學或不會的學生外,多數(shù)學生還是比較努力和認真的,也還有比較突出的幾名學生。但在教學中能明顯感覺到學生的理解能力不是太好,只適合于死記硬背,沒有靈活的應變能力,有的學生不愿與老師交流。
3.其他方面原因。
文科的內(nèi)容說簡單也不難,記下來就是了。說難也難,記下來難解決具體問題?,F(xiàn)時的政治試題非常靈活。測試題基本貼近中考的模式,沒有使學生真正理解、掌握并靈活應用,是不會有更好的結果的。在現(xiàn)有課節(jié)情況下,每節(jié)都在忙于新授課,多練已基本做不到,只能在最后突擊復習,效果可想而知。這一點和其他校應該不一樣,而這也是不容忽視的原因。一節(jié)課的差別可能在一節(jié)課里不是顯性的,但在更長的時期內(nèi)卻可能集中反映出來。
4.改進措施。
鑒于以上結果和實際,我想,我能做的就是從自身入手,內(nèi)部挖潛,調(diào)整教學方法和采用更行之有效的適合于我們教學對象的措施,將認學者讓他們會學,讓突出者更加突顯出來,這樣才可能提高成績,打破拿不到高分的尷尬。
工作還是要做的,即使面對了失望的結果。熱情還是要有的,不過那得在我調(diào)整了心態(tài)后才能保持。但愿在又一個共同努力的測試中能換回一點欣慰、一縷希望。
政治考試反思100字篇十九
本次考試是政治第一次期中考試,試卷主要是反映學生開學兩月來對基礎知識的掌握程度,從中反映出學生掌握不夠牢固的地方,也啟示教師們可以通過講解試卷,分析學生的情況,找出學生在試卷中的共性錯誤,從而彌補在教學過程中的遺漏,幫助學生鞏固知識基礎,加強對知識的理解與把握。因此,試卷講解顯得非常重要了,那如何去講好,這需要我們每一次的深究和思考?;诒敬纹谥性嚲?,在分析的基礎上,我做了如下思考和努力。
在講解一份試卷之前,必須對試卷有一定程度的了解,這樣才能做到有的放矢。
1、試卷情況分析
本次期中試卷系本校老師命題,這樣的好處就在于對我們學生的考察更有針對性。試卷總分100分,時間是100分鐘,其中選擇題50分,非選擇50分。試卷內(nèi)容主要是《生活與哲學》的1-7課的知識點。從試題來看,著重考察學生的基礎知識,對知識的記憶和理解能力,同時有定量的對學生解題能力的要求,這也使得本次試卷整體上是偏易的,難易控制較好,學生能夠很快的進入解題思路中。另外,我還對本次試卷的區(qū)分度、命題意圖、所考察知識點的知識結構和要求進行了簡單的分析,在這個基礎上,我確定了一個比較明確的講評目標。
2、學生解題情況的分析
對于這個方面,可以做到針對性糾錯,做到以點帶面,這是講解前很重要的一項程序。首先,就學生的出錯情況進行抽樣統(tǒng)計,正確收集信息,科學整理信息,再現(xiàn)答題過程。在本次試卷閱改結束后,我對試卷進行了兩下工作,一是對25道選擇題的錯誤率進行統(tǒng)計,這也使得我在講解試卷的時候能夠有重點的進行,對于錯誤率不高的試題,可以節(jié)省時間出來,用到難題的講解中,從而達到時間的優(yōu)化整合。其次,對解題錯誤明顯的學生的考試情況進行分析,分析考試成績、答題情況、答題模式是否規(guī)范,卷面是否整潔,尤其是一些共性的錯誤要專門點撥,并找到解決的思路和方法。并對學生規(guī)范答題提出要求。在試卷講評是,對答題非常規(guī)范的試卷進行展示,成績優(yōu)秀和進步較大的學生進行表揚,目的是發(fā)揮示范帶頭作用。在本次試卷講解時,我便對10名學生的試卷進行了典型分析,讓學生對自己的錯誤有了更清晰的認識,使得后面的周練中這方面有了很大的改善。
在課堂上,根據(jù)之前所做的那些鋪墊,作為我們老師已經(jīng)對試卷和考試情況有了很深入的了解了,在講解試卷時也能對重難點進行一定的側重,也能針對我們教師總結出的錯誤,對錯誤原因和解題技巧幫助學生進行分析,還能根據(jù)考試情況進行拓展,舉一反三,激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維能力,點燃他們智慧的火花,挖掘學生的潛能。同時,更加注重師生之間的互動,調(diào)動學生參與講解的積極性,讓學生進行自我分析、自我糾錯、自我評價,這也能提高學生的分析能力、解題能力,形成良好的課堂氛圍,取得更好的課堂效果。在本次期中試卷的講解時,我重視到學生主體性作用的發(fā)揮,在發(fā)下試卷后,對10位同學進行了一定的任務布置,如果做對了,就讓別人分享他們的經(jīng)驗和技巧,如果做錯了,就説出自己當時那樣選的原因是什么?我把這種方法叫做“回到考場”。事實證明,這樣的方法取得了成功,學生的積極性明顯提高,這10為同學也為他們的講解進行了很多的準備,間接的使他們不僅解決了自己試卷中存在的問題,還鞏固了他們對知識的深化和擴展。
在課堂上講解完成后,并不意味著試卷講解的結束,能否對課堂上所獲得的效果進行鞏固,讓學生真正的、更透徹的理解和掌握所考察的知識,尤其是那些學生做錯的部分,試卷講解之后的“善后”就顯得尤為重要了。我認為有兩項工作可做:
1、錯題集的整理
學生根據(jù)錯誤的原因,講解后解題的方法與思路,還有知識點的綜合與歸納建立“錯題集”,通過上課時所作的筆記,著重思考錯在何處,并分析正確的解題思路和答題技巧,研究答題規(guī)范模式,想想怎么能讓自己能占有更好的得分優(yōu)勢,以徹底解決學習中存在的問題,引導學生走出學習的誤區(qū)。
2、補充練習
針對考試中出現(xiàn)的錯誤,教師根據(jù)針對性的原則,找到一些針對性的試題對學生修正錯誤的效果進行反饋。讓學生去做去練,使學生再一次進入“考場”,從而能使學生真正的把教師在講解試題時所教授的知識與方法轉變?yōu)閷W生自己的東西。以此,便能達到試題講解的實效性??傊ㄟ^對本次期中考試試卷的分析和講解,我認識到了,我們教師的講解不是為了講解而講解,我們要把講解的課堂不僅作為修改錯誤的課堂,更應該是讓學生從錯誤中得到啟示,能夠舉一反三,更能拓展知識的課堂,提高學生能力、讓學生自己主動學的課堂。
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