2023年科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(優(yōu)秀18篇)

回顧過(guò)去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。如何管理好時(shí)間，合理安排生活和工作？想要寫一篇好的總結(jié)，不妨參考以下為大家推薦的范文，或許能給你一些啟發(fā)。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇一

尊敬的老師：

眾所周知，上大學(xué)不僅僅只是為了學(xué)好關(guān)于本門的專業(yè)知識(shí)，還有尤為重要的一點(diǎn)是，再學(xué)習(xí)好相關(guān)的專業(yè)課程之余，積極參加學(xué)?；蛳祪?nèi)舉行的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，這樣不僅能豐富了自己的大學(xué)生活，還能培養(yǎng)自己各方面的能力，形成相應(yīng)的特長(zhǎng)愛(ài)好，這對(duì)以后離開(kāi)大學(xué)，步入工作崗位也會(huì)是一種優(yōu)勢(shì)。只充斥著課本的大學(xué)生活不能稱得上是一個(gè)完整的大學(xué)生活。

在過(guò)去的大一一年里，我積極參加校里、班里的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并且取得了許多驕人的成績(jī)。

上學(xué)年參加了“迎新杯籃球賽”、話劇表演，雙蛋晚會(huì)，冬季長(zhǎng)跑等文體活動(dòng)。

下半年參加了學(xué)校舉辦的歌舞大賽、“西電運(yùn)動(dòng)會(huì)”，并且都取得了優(yōu)異的成績(jī)，這一點(diǎn)，我的各項(xiàng)榮譽(yù)證書可以作證。我覺(jué)得大學(xué)，正如一次登山的過(guò)程，山頂上有我們初入校門時(shí)為自己許下的豪言壯志，作為一名普通的生我沒(méi)有超自然的能力，使自己一躍到達(dá)山頂，我有的只是自己的雙腿和意志。大學(xué)一年的努力使我具有了為目標(biāo)沖刺的能力。此時(shí)的我要做的不是環(huán)顧山間美麗的景色，不是回頭俯視山腳下那熙熙攘攘的人群，也不是思索是否應(yīng)該放棄自己起初的目標(biāo)，我要做的是義無(wú)反顧，勇往直前。盡管登山的過(guò)程充滿著艱辛，但前進(jìn)的喜悅會(huì)令我倍感充實(shí)；盡管山頂上那荒涼的景會(huì)令我感到孤獨(dú)、寂寞，但畢竟還有我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與我作伴。我不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：“老天自有公道，付出才有回報(bào)”。

如果我能有幸獲得“文體活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金”，這將是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和肯定，必將激勵(lì)我更加努力的投入各種集體活動(dòng)中，若因?yàn)楦鞣N原因，我與之失之交臂，我也會(huì)本著熱觀的生活態(tài)度加倍努力，爭(zhēng)取下次獲此榮譽(yù)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__。

20__年x月x日。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇二

學(xué)籍在北京石油化工學(xué)院、且入學(xué)一年以上、表現(xiàn)優(yōu)異的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生。

二、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及名額分配。

根據(jù)我校上級(jí)主管部門今年下達(dá)的分配名額，化學(xué)工程學(xué)院1-2名，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2萬(wàn)元。

三、參評(píng)基本條件。

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2.遵守憲法和法律，遵守高等學(xué)校規(guī)章制度；

3.誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

4.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，科研能力顯著，發(fā)展?jié)摿ν怀觯?/p>

5、所在宿舍安全衛(wèi)生合格。

四、評(píng)審組織。

研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作由北京石油化工學(xué)院研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組由校主管領(lǐng)導(dǎo)、研究生工作部(處)等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、研究生導(dǎo)師代表等組成。評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定本校研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施細(xì)則；制定名額分配方案；統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督評(píng)審工作；裁決學(xué)生對(duì)評(píng)審結(jié)果的申訴；指定有關(guān)部門統(tǒng)一保存國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審資料。

根據(jù)評(píng)審工作需要，各培養(yǎng)依托單位設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)，由二級(jí)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)任主任委員，研究生導(dǎo)師、行政管理人員、學(xué)生代表任委員，負(fù)責(zé)二級(jí)學(xué)院研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)組織、初步評(píng)審等工作。

研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，實(shí)行差額評(píng)審、公開(kāi)答辯。

五、評(píng)選程序。

1.有意愿申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的研究生，本人應(yīng)如實(shí)填寫《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》(附件1)及相應(yīng)的支持材料，向化工學(xué)院研究生秘書提出申請(qǐng)。

2.化工學(xué)院研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生的材料進(jìn)行初步評(píng)審，評(píng)審主要考核學(xué)生的科研成果，如學(xué)生在其他方面(包括：道德風(fēng)尚、創(chuàng)新發(fā)明、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、體育競(jìng)賽、文藝比賽等)表現(xiàn)非常突出，可予以兼顧；評(píng)審過(guò)程中應(yīng)充分尊重培養(yǎng)化工學(xué)院學(xué)術(shù)組織、研究生導(dǎo)師的推薦意見(jiàn)。評(píng)審委員會(huì)確定化工學(xué)院獲獎(jiǎng)學(xué)生名單后，應(yīng)在化工學(xué)院內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。公示無(wú)異議后，提交學(xué)校研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審定，審定結(jié)果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審議。

3.對(duì)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審結(jié)果有異議的學(xué)生，可在化工學(xué)院公示階段向化工學(xué)院評(píng)審委員會(huì)提出申訴，評(píng)審委員會(huì)應(yīng)及時(shí)研究并予以答復(fù)。如學(xué)生對(duì)化工學(xué)院作出的答復(fù)仍存在異議，可在學(xué)校公示階段向?qū)W校研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)裁決。

4.獲獎(jiǎng)研究生填寫《碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生匯總表》(附件2)，報(bào)上級(jí)主管部門備案；其他申請(qǐng)材料由研究生工作部(處)備案。

5.研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)研究生，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書，并記入研究生學(xué)籍檔案。

六、評(píng)選辦法。

碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，原則上以碩士課程成績(jī)、科研表現(xiàn)、綜合素質(zhì)加權(quán)后的得分為主要依據(jù)?；W(xué)院研究生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審小組參考以下方式結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則。

碩士研究生學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，原則上以碩士課程成績(jī)、科研表現(xiàn)、綜合素質(zhì)加權(quán)后的得分為主要依據(jù)。

《加權(quán)成績(jī)計(jì)算公式說(shuō)明》附后。

七、其他事項(xiàng)。

1.評(píng)審過(guò)程中所有上報(bào)材料均不再退回。

2.可重復(fù)獲獎(jiǎng)，但第二次申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，前一次獲獎(jiǎng)時(shí)申報(bào)用過(guò)的成果清零，不得再用。

3.當(dāng)總評(píng)定分值相同時(shí)，以學(xué)院研究生教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)以投票方式確定獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

4.在此期間，如有上級(jí)新文件下發(fā)，按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。

2：《碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生匯總表》。

化學(xué)工程學(xué)院。

20xx年9月26日。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇三

1.國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃這是由國(guó)家計(jì)劃部門和國(guó)家科委等根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，收集資料，包括在情報(bào)部門、科技主管部門、同類研究單位，以及向?qū)＜业恼{(diào)研，綜合分析，組織論證，并進(jìn)行綜合研究和平衡后，而編制的攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃。這是作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)組成部分，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后，提交人大通過(guò)而下達(dá)實(shí)施，這類課題，如“八五”、“九五”國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)課題此外，各部門的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門的重點(diǎn)課題，便于有關(guān)單位投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。

2.個(gè)人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，就應(yīng)該提出問(wèn)題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念；隨之查閱文獻(xiàn)，建立假說(shuō)，選擇科學(xué)手段來(lái)證實(shí)假說(shuō)。這樣在有了科學(xué)的假說(shuō)、證實(shí)假說(shuō)的手段、合理的構(gòu)思，再用確切的文字表達(dá)主體來(lái)確定課題，這就是個(gè)人選題、立題的基本過(guò)程。在確定選題以后，準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)書之前，為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該初步寫一份意向書，在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論，論證本課題的科學(xué)性以及證實(shí)假說(shuō)的手段是否恰當(dāng)，這樣有利于標(biāo)書的科學(xué)性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門造車埋頭書寫標(biāo)書，既不想找上級(jí)討論，更不愿在科室集體討論，自以為標(biāo)書一定合格。這類的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣就會(huì)影響申請(qǐng)者的積極性。因此，個(gè)人選題進(jìn)行論證是非常必要的。，應(yīng)集思廣益，使標(biāo)書更趨完善，這是申請(qǐng)過(guò)程中不宜忽視的問(wèn)題。

（二）具體措施的選擇。

臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實(shí)踐中自選題目，不論是哪種方式，在實(shí)施過(guò)程中都應(yīng)注重下面的具體措施。

1.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短全國(guó)科技體制改革后，競(jìng)爭(zhēng)體制引入科技管理。國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、部門重點(diǎn)科研項(xiàng)目和基金項(xiàng)目，都是通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)的方式落實(shí)。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力才能中標(biāo)，從而得到科研經(jīng)費(fèi)的資助。為提高競(jìng)爭(zhēng)力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同，科技人員素質(zhì)也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點(diǎn)。在全國(guó)或全省，如果把各方面的優(yōu)勢(shì)都集中起來(lái)，肯定會(huì)形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行課題協(xié)作，也會(huì)形成強(qiáng)有力的科研隊(duì)伍。

2.充分利用、人力物力臨床醫(yī)學(xué)選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)一般占國(guó)家財(cái)政支出的26%，而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費(fèi)僅占衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的3%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。由于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低，因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)絕對(duì)值與發(fā)達(dá)國(guó)家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對(duì)不能把課題搞得太大，內(nèi)容太分散；必須集中使用人力、物力、財(cái)力，確保出成果、出人才。

3.應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門科學(xué)，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主?；A(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果，應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應(yīng)用研究為主的同時(shí)還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究，要有所為、有所不為。

隨著科技體制的改革，科技開(kāi)發(fā)越來(lái)越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究，推廣應(yīng)用科研成果，特別是省市以下科研機(jī)構(gòu)，主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開(kāi)發(fā)研究。從全國(guó)來(lái)講，科研課題經(jīng)費(fèi)比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占15%!20%，應(yīng)用研究占65%!75%，開(kāi)發(fā)研究占10%!15%。

4.分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計(jì)劃管理為主。從國(guó)家級(jí)科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報(bào)課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)，還要評(píng)估自己的科研水平與技術(shù)力量，申報(bào)力所能及的課題，應(yīng)以地區(qū)或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，開(kāi)展研究工作，避免同類工作低水平的重復(fù)。

1.國(guó)家級(jí)科研課題主要分四個(gè)層次。國(guó)家和各部門分不同層次，開(kāi)辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

（2）高科技研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目：為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù)，國(guó)家安排了高科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù)，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項(xiàng)目國(guó)內(nèi)能夠承擔(dān)的單位不多，招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，不宜面向社會(huì)。國(guó)家計(jì)劃的攻關(guān)項(xiàng)目或高科技計(jì)劃，多屬于指令性計(jì)劃下達(dá)的科研任務(wù)，即通過(guò)政府文件下達(dá)的計(jì)劃，要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項(xiàng)特殊的國(guó)家級(jí)科研任務(wù)。

（3）國(guó)家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國(guó)家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請(qǐng)者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報(bào)完畢，一旦被批準(zhǔn)，資助額度相當(dāng)可觀。

（4）國(guó)家教委博士點(diǎn)基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國(guó)家教委設(shè)立該項(xiàng)基金，資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點(diǎn)導(dǎo)師開(kāi)展科研工作，以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時(shí)雖有招標(biāo)通知，但并沒(méi)有具體課題，只規(guī)定申報(bào)大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費(fèi)額度，有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求，進(jìn)行申報(bào)。

2.部、省級(jí)科研課題基金。

（1）衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，面向全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開(kāi)拓能力的科技工作者。每?jī)赡晟暾?qǐng)一次（雙年申報(bào)），申報(bào)范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會(huì)醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級(jí)醫(yī)學(xué)院校及各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)投標(biāo)途徑，選擇適合的科研課題。

（2）衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金各省衛(wèi)生廳，每?jī)赡暌灿姓袠?biāo)通知，根據(jù)各省特點(diǎn)制定相應(yīng)內(nèi)容，提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院校或醫(yī)院申請(qǐng)，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（3）青年科學(xué)基金中國(guó)科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金，資助范圍是35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系，促進(jìn)他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時(shí)發(fā)招標(biāo)通知，同時(shí)還公布招標(biāo)課題和范圍。

（4）省科委科研課題基金各省科委不同時(shí)期有重點(diǎn)不同的課題，包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項(xiàng)課題，科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時(shí)，向科委了解有無(wú)適合本人研究性質(zhì)的課題，以便按時(shí)投標(biāo)申請(qǐng)。

3.地區(qū)及市級(jí)科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)經(jīng)預(yù)算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級(jí)醫(yī)院科技人員，每?jī)赡昕上蛴嘘P(guān)當(dāng)局咨詢科研課題基金招標(biāo)情況，由于范圍較小，競(jìng)爭(zhēng)性也比較小一些。因此，估計(jì)申請(qǐng)省級(jí)課題基金水平不足者，不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請(qǐng)，以爭(zhēng)取更多的科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

以上是申報(bào)科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應(yīng)通過(guò)不同層次進(jìn)行申請(qǐng)，不能因?yàn)橐粌纱瓮稑?biāo)失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫好標(biāo)書，不斷爭(zhēng)取科研課題經(jīng)費(fèi)。

（四）可行性的評(píng)估我們對(duì)申報(bào)課題的可行性評(píng)估時(shí)，既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請(qǐng)者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施，評(píng)估時(shí)要依照下列幾個(gè)條件，作好綜合分析。

1.立題的科學(xué)性首先要看申請(qǐng)者立題的科學(xué)依據(jù)，對(duì)國(guó)內(nèi)、外情況分析及掌握國(guó)內(nèi)、外動(dòng)態(tài)是否十分清楚，以及該項(xiàng)課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確。科研課題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問(wèn)題。

2.研究水平的估計(jì)申請(qǐng)者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后，對(duì)國(guó)內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題，可以看出是否達(dá)到國(guó)際水平或處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；有無(wú)創(chuàng)新之處，與國(guó)內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過(guò)多。如果一個(gè)課題有創(chuàng)新特點(diǎn)又處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，就可增加在申請(qǐng)科研基金中的競(jìng)爭(zhēng)性。要是一個(gè)課題與他人重復(fù)較多，沒(méi)有新的見(jiàn)解，處于低水平重復(fù)的狀態(tài)，在評(píng)審中就完全失去了競(jìng)爭(zhēng)性。因此，對(duì)自己申報(bào)課題進(jìn)行研究水平的比較，在可行性的評(píng)估中也是非常重要的。

3、技術(shù)路線可行性分析在計(jì)劃書中的實(shí)施方案必須要明確、具體，然后在方案實(shí)施中的技術(shù)路線也要清楚，這樣就可評(píng)估技術(shù)路線或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請(qǐng)書的實(shí)施方案，只提了一些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的名稱，如pcr、斑點(diǎn)雜交、southern印跡雜交、dna分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內(nèi)容，這樣會(huì)使評(píng)審者認(rèn)為申請(qǐng)人不了解或不完全了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和步驟，就這會(huì)降低可行性的評(píng)估。

4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量經(jīng)費(fèi)是進(jìn)行科研工作必不可少的條件，要完成標(biāo)書中的實(shí)施方案必需有確切的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，而且要符合招標(biāo)單位的額度要求，經(jīng)費(fèi)估算過(guò)高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計(jì)，例如，研究急性心肌梗死需80例患者，但每月平均能收治5!6例，要想一年內(nèi)完成該項(xiàng)研究工作可行性就成了問(wèn)題，這就需要申請(qǐng)者延長(zhǎng)研究時(shí)間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。

5.研究技術(shù)水平與實(shí)驗(yàn)條件申請(qǐng)者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學(xué)手段證實(shí)假說(shuō)，再配合較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平，就會(huì)出色地完成這項(xiàng)研究。如果沒(méi)有研究工作的積累，實(shí)驗(yàn)條件下完善，專業(yè)技術(shù)水平一般，研究梯隊(duì)不健全，這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題，就會(huì)有很大的困難，可行性也很低。

綜前所述，課題研究的橫向聯(lián)系和縱向深入是促進(jìn)創(chuàng)新性和效能性轉(zhuǎn)向一致的手段，也是保證可行性的一種途徑。對(duì)課題可行性的評(píng)估，一定要從不同角度進(jìn)行調(diào)查作出評(píng)估，以免真正具有創(chuàng)新性的良好課題而不幸夭折。

二、標(biāo)書的書寫。

科學(xué)研究基金課題申請(qǐng)書又稱為標(biāo)書，雖然在內(nèi)容上與課題計(jì)劃書有很多相似之處，但在書寫格式上卻不盡相同，現(xiàn)就標(biāo)書的書寫方法分述如下。

（一）標(biāo)書的格式。

在國(guó)家級(jí)標(biāo)書中，中國(guó)科學(xué)院“自然科學(xué)基金”的標(biāo)書與衛(wèi)生部科研基金申請(qǐng)的標(biāo)書，項(xiàng)目上有一些差別，但格式大致相同?，F(xiàn)以1998年《衛(wèi)生部科學(xué)研究基金申請(qǐng)書》為例，其格式及項(xiàng)目如下所述。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院__級(jí)碩士__班的學(xué)生___，家住湖南省___，地處偏遠(yuǎn)的湖南西部山區(qū)，當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。

20__年8月，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是，每年3100元的學(xué)費(fèi)從何而來(lái)?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學(xué)報(bào)到時(shí)，仍然還欠600元學(xué)費(fèi)沒(méi)有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個(gè)寒門學(xué)子。之后三年中，我獲得學(xué)校一次性減免學(xué)費(fèi)2400元、湖南省政府獎(jiǎng)學(xué)金20__元及減免學(xué)費(fèi)__50元、校獎(jiǎng)學(xué)金500元、考研獎(jiǎng)金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并且通過(guò)自己平時(shí)做社會(huì)工作獲取報(bào)酬，我不但圓滿完成了大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，還考上了久負(fù)盛名的華南理工大學(xué)的碩士研究生。

可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無(wú)好轉(zhuǎn)，面對(duì)每年8000元的學(xué)費(fèi)以及廣州高昂的生活開(kāi)支，親朋好友的幫助簡(jiǎn)直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會(huì)工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅(jiān)定地選擇了讀研這條路，因?yàn)槲抑?，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟(jì)上的困難都是暫時(shí)的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來(lái)支持寒門學(xué)子成長(zhǎng)成才的中國(guó)銀行提出助學(xué)貸款申請(qǐng)。

我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，無(wú)任何違法違紀(jì)行為，品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有任何不良行為;擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，對(duì)社會(huì)工作盡職盡責(zé)，并于20__年加入了光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學(xué)這個(gè)人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績(jī)，獲得助學(xué)貸款會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中投入更多的精力，早出成績(jī)、早日成才，早日為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才智和力量。

離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時(shí)償還貸款，決不拖欠，因?yàn)槲抑肋€有很多和我處境差不多的學(xué)子等著這筆貸款去交學(xué)費(fèi)!請(qǐng)銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，我以我的人格作為擔(dān)保!特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__。

時(shí)間：年月日。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇五

我們生活在二十一世紀(jì)，歷史的車輪正向前飛速的滾動(dòng)著。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。

時(shí)代的發(fā)展，無(wú)數(shù)先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新，人類的步伐正大步地向前跨進(jìn)！

汽車的發(fā)明無(wú)疑大大方便了我們的出行，帶來(lái)許多便利。航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大；農(nóng)業(yè)上的驚人成就；家庭居室里的用品和機(jī)器不斷人性化，還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的.基礎(chǔ)。電腦更是一項(xiàng)跨世紀(jì)的創(chuàng)造，我們生活離不開(kāi)它，也越來(lái)越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準(zhǔn)的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù)，達(dá)到我們出于多方面的需求……人類無(wú)窮無(wú)盡求知的欲望，是帶動(dòng)著我們毫無(wú)畏懼地面向一切謎團(tuán)。將視野放向那遙遠(yuǎn)不可知的宇宙，將心靈放在無(wú)盡的未知上。

上天賜予我們這一片家園，是要我們?nèi)ナ刈o(hù)他?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造，讓我們的生活變得美好，同時(shí)要我們用自己的科技去保護(hù)自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！

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科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇六

尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我是生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生技09-2班的學(xué)生，我家有畝地，我家經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要來(lái)自農(nóng)業(yè)方面，其他方面基本上沒(méi)有收入來(lái)源。我家人比較多，種地較少，所以家庭的一年的收入不如另一年。20__年我成了新疆大學(xué)的一名新生，這時(shí)候正是需要用錢的時(shí)候，我則主要靠國(guó)家助學(xué)金資助，以及假期兼職補(bǔ)貼。在親人和親戚，的幫助下家里人都積極樂(lè)觀努力地生活著，只是現(xiàn)在是學(xué)習(xí)繁忙的大四，我希望借著這次助學(xué)金申請(qǐng)解決生活的物質(zhì)之憂以更好地完成學(xué)業(yè)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

我也明白不管是校內(nèi)還是校外，比我更困難的同學(xué)還有很多，因此，如果學(xué)校經(jīng)過(guò)權(quán)衡后并未批準(zhǔn)這一申請(qǐng)，我也當(dāng)釋懷，我依舊會(huì)繼續(xù)努力，盡力地完成好各門功課，力爭(zhēng)拿到學(xué)位證尋得好工作，到那時(shí)，一切問(wèn)題便迎刃而解了。最后感謝黨和國(guó)家的助學(xué)金政策讓我們這樣的貧困學(xué)子在艱苦的環(huán)境中多了一份快樂(lè)的希望。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__。

20__年_月_日。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇七

漣鋼青年志愿者聯(lián)合會(huì)：

我一直夢(mèng)想著有一天能加入青年志愿者聯(lián)合隊(duì)，現(xiàn)在我鄭重地寫下我的入會(huì)申請(qǐng)書.青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，漣鋼青年志愿者聯(lián)合會(huì)更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，每個(gè)志愿者都不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力所能及的一份力量。我們的社會(huì)為每個(gè)人都打造了一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人就在這個(gè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個(gè)志愿者在享受這份環(huán)境的同時(shí)，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)。正所謂“人人為我，我為人人”，每當(dāng)我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，我就更加強(qiáng)了加入志愿者隊(duì)伍的決心。

一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因?yàn)檫@樣每個(gè)有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導(dǎo)下，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛(ài)心和力量。也許這正是漣鋼青年志愿者聯(lián)合會(huì)成立的意義所在吧！社會(huì)上還有許多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我加入志愿者的隊(duì)伍，可以更好地把我的愛(ài)心播撒出去。這樣就會(huì)有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。我是一名醫(yī)師，工作雖然很緊張，但我還是加入了志愿者隊(duì)伍。我會(huì)盡力抽出空余時(shí)間和隊(duì)里的隊(duì)員們一起活動(dòng)，并且不求絲毫回報(bào)，做自己力所能及的工作。我有個(gè)愿望：那就是希望有一天全世界都充滿愛(ài)，不再有痛苦、災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，到時(shí)，人間就會(huì)變成天堂。

本人有很大決心、熱情來(lái)加入這個(gè)社團(tuán)，也將用我的特長(zhǎng)來(lái)填補(bǔ)目前漣鋼志愿者醫(yī)療義診的空白，充分發(fā)揮東方醫(yī)院這個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的作用，為婁底人民、為社會(huì)做出我的貢獻(xiàn)！我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

東方醫(yī)院。

20xx.1.2。

文檔為doc格式。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇八

項(xiàng)目名稱。

申請(qǐng)單位名稱（公章）。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

填報(bào)日期年月日

填報(bào)說(shuō)明。

1、此表適用于省級(jí)科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)。

2、填表前請(qǐng)認(rèn)真查閱《江西省科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)指南》和《項(xiàng)目申報(bào)須知》。

3、填表內(nèi)容應(yīng)力求完善、表達(dá)完整、敘述準(zhǔn)確。

4、項(xiàng)目推薦單位是指各設(shè)區(qū)市科技局、省直有關(guān)單位、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，由填報(bào)者根據(jù)下拉菜單選擇推薦單位名稱。

5、若填報(bào)者所屬推薦單位未列入系統(tǒng)申請(qǐng)表內(nèi)的“推薦單位名稱”下拉菜單中，則需在“推薦單位類型”欄中選擇“其它”，并在“推薦單位名稱”欄中填入所屬推薦單位全稱。填寫完成后將數(shù)據(jù)導(dǎo)出到磁盤，并打印申請(qǐng)書，由所屬推薦單位蓋章后（連同導(dǎo)出的數(shù)據(jù)磁盤）直接報(bào)送項(xiàng)目申報(bào)中心。

6、申請(qǐng)單位填寫名稱必須與單位行政公章名稱一致。

7、“立項(xiàng)編號(hào)”由省科技廳審批立項(xiàng)后由科技廳主管處室填寫。

8、“項(xiàng)目類別”、“申報(bào)領(lǐng)域”是自動(dòng)產(chǎn)生項(xiàng)目編號(hào)的依據(jù)，請(qǐng)?jiān)诳蛑袦?zhǔn)確填寫相應(yīng)的代號(hào)。

9、“技術(shù)領(lǐng)域”欄目請(qǐng)選擇一個(gè)最主要的技術(shù)領(lǐng)域。

10、有項(xiàng)目合作單位的，項(xiàng)目合作單位需填寫意見(jiàn)并加蓋單位公章。

11、報(bào)送的項(xiàng)目書面材料，必須經(jīng)成功提交后，由本系統(tǒng)軟件客戶端打印生成，否則視為無(wú)效紙件材料。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇九

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人雖家庭經(jīng)濟(jì)困難，但生活上的困難并沒(méi)有消磨本人的意志，而是激勵(lì)本人更加刻苦努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也很突出，在上一學(xué)年的專業(yè)成績(jī)中也名列前茅，這都充分表明本人是一個(gè)勤奮努力的學(xué)生。此外，本人除學(xué)習(xí)上勤奮努力外，工作上、生活上也都很積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上。

在思想方面，本人積極進(jìn)取，思想覺(jué)悟高。本人覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)，不在于他有多么成功，而在于他對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的多少。學(xué)校給予了本人知識(shí)的蓓蕾，學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，讓本人得以盡情展現(xiàn)自己，讓本人學(xué)會(huì)感恩，本人能做到的最真的回報(bào)就是更加刻苦努力學(xué)習(xí)，更加拼搏進(jìn)取，讓自己變得更加強(qiáng)大，未來(lái)為社會(huì)、為學(xué)校做貢獻(xiàn)。另外，本人閑暇時(shí)會(huì)去圖書館學(xué)習(xí)，以提高自己的思想素質(zhì)，擴(kuò)大自己的視野。

在學(xué)習(xí)方面，本人積極上進(jìn)，勤奮好學(xué)，目標(biāo)明確，并能為之堅(jiān)持不懈，直至達(dá)到目標(biāo)。本人英語(yǔ)雖不怎么好，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持與努力，本人一次通過(guò)了四級(jí)。一分耕耘一分收獲，本人取得了可喜的成績(jī)。但盡管如此，本人并沒(méi)有松懈、驕傲，而是更加努力奮斗，爭(zhēng)取讓自己取得更好的成績(jī)。為提高自己的知識(shí)見(jiàn)解，拓寬視野，本人還參加社團(tuán)活動(dòng)，讓自己的知識(shí)見(jiàn)解得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)，本人能分享自己的知識(shí)見(jiàn)解，與同學(xué)間相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間共同進(jìn)步。生活上，本人勤儉節(jié)約，不攀比，不盲目跟風(fēng)，能夠理性消費(fèi)，有良好的生活作風(fēng)。為此，本人每月都會(huì)記下自己的花銷，并總結(jié)，以節(jié)制自己金錢的花費(fèi)。為減輕父親負(fù)擔(dān)，本人會(huì)參加一些兼職，兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。在為人處世方面，本人懂得謙讓、包容、換位思考。

由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，本人特向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這不僅在經(jīng)濟(jì)上給予本人極大的幫助，同時(shí)更是對(duì)本人學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)。學(xué)院若能給予本人這份榮譽(yù)，將會(huì)是對(duì)本人的一種莫大的鼓勵(lì)與支持，激勵(lì)本人更加積極上進(jìn)，刻苦努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：__。

20__年x月x日。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十

1、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級(jí)防災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園臺(tái)風(fēng)、暴雨、酷暑、寒冷、地震來(lái)臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級(jí)實(shí)行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。

3、各學(xué)部德育處負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號(hào)，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識(shí)。

4、總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設(shè)施、樹(shù)木、墻報(bào)欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映，并監(jiān)督及時(shí)整改。

5、各學(xué)部德育處制定實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)方案，組織和訓(xùn)練，并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)以園長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)。

主要職責(zé)：

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

3)調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

(4)做好防自然災(zāi)害的宣傳教育、組織防災(zāi)害的演習(xí)工作。提高廣大師生的防范意識(shí)。

2、通訊聯(lián)絡(luò)及職責(zé)。

(1)接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)信息、預(yù)警信號(hào)，需要停課，第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，立即采取措施停課放假。

2)通訊小組隨時(shí)與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到臺(tái)風(fēng)、暴雨信息時(shí)，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時(shí)待命。

(3)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校受災(zāi)、救災(zāi)及有關(guān)情況。

3、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)。

(1)在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報(bào)欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。

(2)組織各班班主任負(fù)責(zé)關(guān)好課室門窗，各處室、年級(jí)組關(guān)好辦公室門窗。信息中心的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室和多媒體室電源開(kāi)關(guān)。

(3)突發(fā)臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害時(shí)，組織學(xué)生在安全地方躲避。

(4)若遇人員受傷，積極組織搶救。

4、善后處理及職責(zé)。

(1)發(fā)生破壞性災(zāi)害時(shí)，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，開(kāi)展自救活動(dòng)。

(2)做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無(wú)大疫。

(3)災(zāi)后要科學(xué)安排課時(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

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科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十一

第一條為了貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的決定》和浙江省人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的決定》（浙政[1999]1號(hào)）及國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的科技部、財(cái)政部《關(guān)于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的暫行規(guī)定》（國(guó)辦發(fā)[1999]47號(hào)）的文件精神，鼓勵(lì)與支持我省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，增強(qiáng)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，我省設(shè)立了省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金（以下簡(jiǎn)稱省瘡新資金）。為規(guī)范省創(chuàng)新資金的使用與管理，特制定本管理辦法（試行）。

第二章省創(chuàng)新資金用途。

第二條省創(chuàng)新資金為省財(cái)政專項(xiàng)資金，主要用于配套支持科技部、財(cái)政部科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金資助的項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)家創(chuàng)新基金項(xiàng)目”）和符合浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金支持條件的項(xiàng)目（以下稱“省創(chuàng)新資金項(xiàng)目”）。

第三章省創(chuàng)新資金支持對(duì)象。

第三條申請(qǐng)省創(chuàng)新資金支持的項(xiàng)目需符合下列條件：

1、符合國(guó)家和省產(chǎn)業(yè)、技術(shù)政策，技術(shù)含量較高，創(chuàng)新性較強(qiáng)，技術(shù)水平至少處于省內(nèi)領(lǐng)先或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。產(chǎn)品有較大的市場(chǎng)容量和較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，并有望形成新興產(chǎn)業(yè)。

2、國(guó)家規(guī)定的特殊行業(yè)（如醫(yī)藥、醫(yī)療器械、郵電、通信。電力、農(nóng)作物新品種及生物制品、公安及安全等），要有行業(yè)主管機(jī)構(gòu)出具的相關(guān)批準(zhǔn)證明。

3、無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。

第四條承擔(dān)省創(chuàng)新資金支持項(xiàng)目的企業(yè)應(yīng)具備下列條件：

1、在本省登記注冊(cè)，具有獨(dú)立企業(yè)法人資格。

2、主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)業(yè)務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的市場(chǎng)開(kāi)拓能力和較高的經(jīng)營(yíng)管理水平，并有持續(xù)創(chuàng)新的意識(shí)。

4、職工總?cè)藬?shù)不超過(guò)500人；具有大專以上學(xué)歷的科技人員占職工總數(shù)的比例不低于25％，直接從事研究開(kāi)發(fā)的科技人員占職工總數(shù)的比例不低于10％。

5、有良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，資產(chǎn)負(fù)債率不超過(guò)70%；每年用于高新技術(shù)產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)的經(jīng)費(fèi)不低于銷售額的3％，開(kāi)業(yè)不足一年的新辦企業(yè)不受此款限制。

6、有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度、健全的財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)和合格的財(cái)務(wù)管理人員。

第五條省創(chuàng)新資金鼓勵(lì)并優(yōu)先支持科研機(jī)構(gòu)、高等院校與企業(yè)合作進(jìn)行的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。擇優(yōu)支持具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、高技術(shù)、高附加值、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、節(jié)能降耗、有利于環(huán)境保護(hù)和出口創(chuàng)匯的項(xiàng)目。重點(diǎn)支持電子信息、生物與醫(yī)藥、機(jī)電一體化、新材料等我省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

第六條省創(chuàng)新資金不支持以下各類項(xiàng)目和企業(yè)：

1、不符合國(guó)家和省科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方針及產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目、低水平重復(fù)項(xiàng)目、單純的基本建設(shè)項(xiàng)目、一般加工工業(yè)項(xiàng)目以及對(duì)社會(huì)和環(huán)境有不良影響的項(xiàng)目。

2、已經(jīng)上市的企業(yè)、中方擁有股權(quán)不足51％的企業(yè)、資產(chǎn)和財(cái)務(wù)狀況不良的企業(yè)、非技術(shù)性的服務(wù)企業(yè)以及純貿(mào)易企業(yè)等。

第四章省創(chuàng)新資全支持方式。

第七條省創(chuàng)新資金以貸款貼息、無(wú)償資助的方式支持科技型中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

第八條貸款貼息。

1、主要用于支持產(chǎn)品具有一定水平、規(guī)模和效益，銀行已經(jīng)有貸款或有意向的項(xiàng)目。

2、項(xiàng)目總投資在2000萬(wàn)元以下，資金來(lái)源基本確定，投資結(jié)構(gòu)合理，項(xiàng)目實(shí)施周期不超過(guò)三年。

3、貸款貼息按貸款額年利息的50％至100％給予補(bǔ)貼。

第九條無(wú)償資助。

1、主要用于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)及中試階段的必要補(bǔ)助、科研人員攜帶科技成果創(chuàng)辦企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化的補(bǔ)助。

2、項(xiàng)目總投資一般在1000萬(wàn)元以下，資金來(lái)源基本確定，投資結(jié)構(gòu)合理，企業(yè)有與申請(qǐng)省創(chuàng)新資金數(shù)等額以上的自有資金匹配，項(xiàng)目實(shí)施周期一般不超過(guò)兩年。對(duì)于市、地、縣（市）等財(cái)政給予匹配資助的項(xiàng)目，同等條件下予以優(yōu)先支持。

3、對(duì)由省科技行政主管部門推薦申報(bào)的國(guó)家創(chuàng)新基金項(xiàng)目進(jìn)行必要的資金匹配，匹配金額原則上每項(xiàng)不超過(guò)國(guó)家創(chuàng)新基金資助總額的50％。

第五章申請(qǐng)與受理。

第十條省創(chuàng)新資金項(xiàng)目的申報(bào)實(shí)行全年受理，定期審批的辦法。

第十一條符合省創(chuàng)新資金支持條件的項(xiàng)目，由企業(yè)按申請(qǐng)要求提供省科技行政主管部門印制的《浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目申請(qǐng)書》和《浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目承擔(dān)人員基本情況表》及《浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目推薦意見(jiàn)表》。經(jīng)企業(yè)所在地的市（地）、縣（市）科技行政主管部門、省級(jí)行業(yè)主管部門、杭州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)推薦，向省科技行政主管部門提出申請(qǐng)。要求將上述材料一式三份郵寄給省科技行政主管部門。

省科技行政主管部門不接受企業(yè)來(lái)人報(bào)送的申請(qǐng)材料。

第十二條省科技行政主管部門對(duì)企業(yè)提交的申請(qǐng)內(nèi)容原則上每?jī)蓚€(gè)月初審一次，初審內(nèi)容包括企業(yè)基本概況、項(xiàng)目是否符合推薦或資助條件、創(chuàng)新程度、企業(yè)法人與項(xiàng)目主要承擔(dān)人、推薦意見(jiàn)等基本情況。初審不合格的項(xiàng)目，自收到申請(qǐng)之日起兩個(gè)月內(nèi)，省科技行政主管部門向申請(qǐng)企業(yè)書面發(fā)出《不受理通知書》，同時(shí)抄送給推薦單位。初審合格的項(xiàng)目，由省科技行政主管部門書面通知企業(yè)并抄送推薦單位。

第十三條初審合格的項(xiàng)目，申請(qǐng)企業(yè)需提供如下材料：

（1）《浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目申請(qǐng)書》。

（2）申請(qǐng)科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，以及有關(guān)機(jī)構(gòu)和專家對(duì)該報(bào)告的論證意見(jiàn)（須附論證專家名單）。

（3）企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）。

（4）經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的企業(yè)上兩以及最近一個(gè)月的會(huì)計(jì)報(bào)表（復(fù)印件），包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表以及報(bào)表附注等。開(kāi)業(yè)不足一年的新創(chuàng)辦企業(yè)須報(bào)送工商行政部門出具的企業(yè)注冊(cè)資金證明（復(fù)印件）和最近一個(gè)月的會(huì)計(jì)報(bào)表。

（5）可以說(shuō)明項(xiàng)目技術(shù)情況的證明文件（如科技主管機(jī)構(gòu)或行業(yè)主管部門出具的技術(shù)報(bào)告、檢測(cè)報(bào)告、專利證明、用戶使用報(bào)告等）。

（6）高新技術(shù)企業(yè)需附高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定證書（復(fù)印件）。

（7）國(guó)家專賣、?？丶疤厥庑袠I(yè)產(chǎn)品，須附相關(guān)主管機(jī)構(gòu)出具的批準(zhǔn)證明（復(fù)印件）。

（8）申請(qǐng)貸款貼息，須分別由開(kāi)戶所在地銀行信貸部門和貸款審批銀行在《浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目申請(qǐng)書》的相應(yīng)欄目中，簽署承貸意見(jiàn)或附貸款合同（復(fù)印件）。

（9）地方財(cái)政部門匹配資金的項(xiàng)目，須在《浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目推薦意見(jiàn)表》的相應(yīng)欄目中簽署意見(jiàn)。

（10）與項(xiàng)目有關(guān)的其它參考材料（如列入國(guó)家、省科技計(jì)劃的有關(guān)批準(zhǔn)文件、環(huán)保證明、獎(jiǎng)勵(lì)證明等）。

申請(qǐng)企業(yè)須將書面申請(qǐng)材料（附材料目錄）按a4紙張大小裝訂成冊(cè)，一式六份上報(bào)。由縣（市）科技行政主管部門直接推薦給省科技行政主管部門的申請(qǐng)項(xiàng)目，同時(shí)必須抄送一份給市（地）科技行政主管部門備案。所有申請(qǐng)材料一律不予退還。

第十四條一個(gè)企業(yè)在同一內(nèi)，原則上只能申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目和一種方式支持。

第十五條申請(qǐng)企業(yè)提供的材料必須真實(shí)可靠，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將不再受理該企業(yè)的申請(qǐng)。

第十六條推薦單位必須嚴(yán)肅、認(rèn)真、科學(xué)、公正地履行其職責(zé)，對(duì)企業(yè)提交材料的真實(shí)性、可靠性做出評(píng)價(jià)，并填寫《浙江省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目推薦意見(jiàn)表》，如發(fā)現(xiàn)有重大失誤或虛假行為，今后將不再受理其推薦的項(xiàng)目。

第十七條由省科技行政主管部門推薦到國(guó)家科技部而暫未被列入國(guó)家創(chuàng)新基金的項(xiàng)目，凡符合省創(chuàng)新資金支持條件的，經(jīng)與推薦單位和申請(qǐng)企業(yè)協(xié)商后，申請(qǐng)企業(yè)愿意作為省創(chuàng)新資金項(xiàng)目申請(qǐng)的，則與直接申請(qǐng)創(chuàng)新資金的項(xiàng)目同等對(duì)待。

第六章立項(xiàng)。

第十八條省科技行政主管部門負(fù)責(zé)審議和發(fā)布省創(chuàng)新資金支持重點(diǎn)，審議創(chuàng)新資金運(yùn)作中的重大事項(xiàng)，會(huì)同省財(cái)政主管部門一起以聯(lián)席會(huì)議形式審定省創(chuàng)新資金項(xiàng)目和國(guó)家創(chuàng)新基金的配套資金，項(xiàng)目審定同意后由省科技行政主管部門直接與承擔(dān)企業(yè)簽訂省創(chuàng)新資金項(xiàng)目合同；將合同簽訂后的項(xiàng)目清單抄送省財(cái)政主管部門，省財(cái)政主管部門根據(jù)省科技三項(xiàng)費(fèi)用管理辦法下達(dá)資金。

第十九條省創(chuàng)新資金資助金額分兩批下達(dá)，首批按批準(zhǔn)總額的70％撥付，待項(xiàng)目完成并經(jīng)驗(yàn)收后再撥付30％。

第七章項(xiàng)目驗(yàn)收。

第二十條省創(chuàng)新資金項(xiàng)目合同到期后一個(gè)月內(nèi)，承擔(dān)企業(yè)向省科技行政主管部門提出項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。省科技行政主管部門根據(jù)項(xiàng)目情況分別采用書面審查、實(shí)地審查、委托地方科技行政、財(cái)政主管部門審查等方式進(jìn)行驗(yàn)收。

第二十一條通過(guò)驗(yàn)收，對(duì)基本完成省創(chuàng)新資金項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題，并拔付余下的30％的經(jīng)費(fèi)；對(duì)沒(méi)有完成合同目標(biāo)、差距較大的項(xiàng)目不予通過(guò)驗(yàn)收，停撥經(jīng)費(fèi)，限期完成。

第八章監(jiān)督管理。

第二十二條省創(chuàng)新資金的使用必須遵守國(guó)家的有關(guān)法律、行政法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持科學(xué)評(píng)估、擇優(yōu)支持、公正透明、專款專用。省創(chuàng)新資金的申請(qǐng)和使用應(yīng)本著節(jié)約的原則，充分利用現(xiàn)有工作條件，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。

第二十三條省創(chuàng)新資金的主要開(kāi)支范圍包括新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及試制、購(gòu)買儀器設(shè)備及與項(xiàng)目有關(guān)的其他開(kāi)支。

第二十四條各級(jí)科技行政主管部門、財(cái)政主管部門和有關(guān)主管部門根據(jù)本辦法對(duì)創(chuàng)新資金項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。省財(cái)政主管部門對(duì)創(chuàng)新運(yùn)作情況進(jìn)行監(jiān)督與檢查。監(jiān)督管理的主要內(nèi)容包括資金到位和使用情況、合同計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行情況及項(xiàng)目完成的質(zhì)量。

第二十五條承擔(dān)省創(chuàng)新資金項(xiàng)目的企業(yè)應(yīng)按照本辦法和省創(chuàng)新資金項(xiàng)目合同書的有關(guān)條款，自覺(jué)接收有關(guān)部門的監(jiān)督管理，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向省科技行政主管部門報(bào)送半年和省創(chuàng)新資金項(xiàng)目監(jiān)理信息調(diào)查表以及所要求的相關(guān)附件三份。

第二十六條如發(fā)現(xiàn)有關(guān)部門或企業(yè)、有關(guān)人員在項(xiàng)目申請(qǐng)、立項(xiàng)、實(shí)施、管理中弄虛作假、玩忽職守、以權(quán)謀私、挪用經(jīng)費(fèi)等違反規(guī)定和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，將采取通報(bào)批評(píng)、暫停撥款、中止或撤銷項(xiàng)目合同等措施；對(duì)撤銷或中止合同的省創(chuàng)新資金項(xiàng)目，承擔(dān)企業(yè)應(yīng)進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)清算，并將省創(chuàng)新資金支持的剩余經(jīng)費(fèi)如數(shù)上交財(cái)政部門。對(duì)違紀(jì)、違法情節(jié)嚴(yán)重者，提交有關(guān)部門追究企業(yè)和有關(guān)人員的責(zé)任，并不再受理該企業(yè)的創(chuàng)新資金項(xiàng)目申請(qǐng)。

第九章附則。

第二十七條本辦法自發(fā)布之日起試行。

第二十八條本辦法由省科技行政主管部門、省財(cái)政主管部門負(fù)責(zé)解釋和修改。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十二

項(xiàng)目名稱：

申請(qǐng)單位：

主管單位：

擔(dān)保單位：

申報(bào)日期：年月日

xx州科學(xué)技術(shù)局制。

一、技術(shù)簡(jiǎn)介，技術(shù)來(lái)源，成熟程度：（可提供必要的附件）。

二、本州開(kāi)發(fā)，實(shí)施條件及設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力（資源或來(lái)料來(lái)源）。

三、承擔(dān)單位開(kāi)發(fā)，實(shí)施能力：（包括技術(shù)人員素質(zhì)、技術(shù)裝備水平和管理水平）。

四、有無(wú)環(huán)境污染問(wèn)題？如何解決？

五、技術(shù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)：（省內(nèi)外或國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)供求情況，參考資料準(zhǔn)確程度）。

六、經(jīng)濟(jì)效益分析：（單位產(chǎn)品成本、利潤(rùn)、稅收、售價(jià)、創(chuàng)匯等）。

七、申請(qǐng)借款計(jì)劃開(kāi)支預(yù)算表：

開(kāi)支內(nèi)容預(yù)計(jì)金額。

主要計(jì)劃依據(jù)。

合計(jì)。

單位：萬(wàn)元。

八、承擔(dān)單位經(jīng)濟(jì)實(shí)力及保證按時(shí)還款措施：

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十三

創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)?chǔ)備工作的通知。

各設(shè)區(qū)市科技局、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局，縣（市、區(qū)）科技行政部門，有關(guān)單位：

根據(jù)國(guó)家創(chuàng)新基金的工作部署，2013年度科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金（以下簡(jiǎn)稱國(guó)家創(chuàng)新基金）將繼續(xù)支持3種類型項(xiàng)目：科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)新項(xiàng)目”）、中小企業(yè)公共技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助資金項(xiàng)目、科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金項(xiàng)目。

為了做好我省2013年度創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)工作，計(jì)劃組織一批擬申報(bào)2013年度創(chuàng)新項(xiàng)目的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、項(xiàng)目條件。

創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)須知的通知》和《2010年度科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金若干重點(diǎn)項(xiàng)目指南》的要求。請(qǐng)申報(bào)單位根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況選擇合適的支持類型。

二、項(xiàng)目組織。

因國(guó)家創(chuàng)新基金目前尚未開(kāi)通2013年度項(xiàng)目申報(bào)網(wǎng)絡(luò)通道，請(qǐng)各設(shè)區(qū)市科技局及平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局先行組織符合條件的企業(yè)，編寫國(guó)家創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)書（word版），并提前準(zhǔn)備好有關(guān)附件材料，待國(guó)家創(chuàng)新基金網(wǎng)絡(luò)申報(bào)通道開(kāi)通后再進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)。

三、時(shí)間安排。

2012年7月31前請(qǐng)各設(shè)區(qū)科技局、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局將組織申報(bào)的儲(chǔ)備項(xiàng)目清單報(bào)送省創(chuàng)新資金管理中心。

四、其他事項(xiàng)。

二〇一二年六月二十九日。

主題詞：科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)通知。

附件：

設(shè)區(qū)市科技局（平潭經(jīng)發(fā)局）。

日期

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十四

申請(qǐng)的條件如下：

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。

2、申請(qǐng)當(dāng)年1月1日男性未滿38周歲，女性未滿40周歲。

3、具有良好的科學(xué)道德。

4、具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或者博士學(xué)位。

5、具有承擔(dān)基礎(chǔ)研究課題或者其他從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷。

6、與境外單位沒(méi)有正式聘用關(guān)系。

7、保證資助期內(nèi)每年在依托單位從事研究工作的時(shí)間在9個(gè)月以上。

8、不具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的華人青年學(xué)者，符合前款條件的，可以申請(qǐng)。

1、優(yōu)秀青年科學(xué)基金，也被稱為“小杰青”，是國(guó)家杰出青年基金的鋪墊性科技支撐基金。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要的`部署，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新型青年人才的培養(yǎng)，完善國(guó)家自然科學(xué)基金人才資助體系，自然科學(xué)基金委決定自20xx年起設(shè)立優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目。作為人才項(xiàng)目系列中的一個(gè)項(xiàng)目類型，優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目與青年科學(xué)基金項(xiàng)目和國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目之間形成有效銜接，促進(jìn)創(chuàng)新型青年人才的快速成長(zhǎng)，主要支持具備5～的科研經(jīng)歷并取得一定科研成就的青年科學(xué)技術(shù)人員，在科研第一線銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，自主選擇研究方向開(kāi)展基礎(chǔ)研究。

2、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審重點(diǎn)包括申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力。其中工作基礎(chǔ)方面，重點(diǎn)考察申請(qǐng)人所取得的研究成果的創(chuàng)新性和科學(xué)價(jià)值；創(chuàng)新潛力方面，重點(diǎn)考察申請(qǐng)人在前期研究工作中所展現(xiàn)的創(chuàng)新能力及擬開(kāi)展的研究工作的創(chuàng)新性。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十五

申請(qǐng)者的科研誠(chéng)信承諾：

我承諾對(duì)本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守xx科技大學(xué)科研管理的有關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究工作，取得預(yù)期研究成果。xx科技大學(xué)科技處有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

申請(qǐng)者（簽章）：

年月日填寫說(shuō)明1、封面上“登記號(hào)”，“項(xiàng)目序號(hào)”不填。

“學(xué)科分類”填寫一級(jí)學(xué)科名稱，如“數(shù)學(xué)”。申請(qǐng)者需要同意誠(chéng)信承諾并簽字，“負(fù)責(zé)人所在單位”必須加蓋公章。

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)如實(shí)全部填寫申報(bào)書的表格。項(xiàng)目名稱盡量減少特殊字符，不超過(guò)25字，錄入系統(tǒng)時(shí)項(xiàng)目名稱不能有“/”。

“學(xué)科領(lǐng)域”——按《學(xué)科分類與代碼》（gb/t13745--92）（由國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局于1992年11月1日發(fā)布）對(duì)照填寫。如：一級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)，代碼110；二級(jí)學(xué)科數(shù)理邏輯與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，代碼110.14；三級(jí)學(xué)科遞歸論，代碼110.1430。請(qǐng)?jiān)诳萍继帢颖硐螺d里查看《學(xué)科分類與代碼》（gb/t13745--92）。

3、一般情況下、項(xiàng)目組成員不超過(guò)10人；參與人員必須本人簽字。

4、關(guān)鍵詞最多五個(gè)并用分號(hào)分開(kāi)。

5、請(qǐng)不要改變版面、字體、字號(hào)；用計(jì)算機(jī)填報(bào)，若表格有限，請(qǐng)另附活頁(yè)，并用a4紙打印，于左側(cè)裝訂，一式二份，由所在部門統(tǒng)一將申請(qǐng)人的紙質(zhì)材料、電子版以及部門申報(bào)清單報(bào)送科技處項(xiàng)目科。

6、項(xiàng)目申請(qǐng)書若不加蓋部門公章、參與人沒(méi)有親筆簽名、不按填寫和打印裝訂要求、不同意“承諾”、使用老版本、超過(guò)申報(bào)期限等，恕不受理。

7、請(qǐng)?jiān)诳萍继幹黜?yè)“科技政策”查看有關(guān)管理辦法；有關(guān)表格在科技處主頁(yè)“資料下載”里的“xx科技大學(xué)校級(jí)科研項(xiàng)目有關(guān)表格”下載填寫。

4一、數(shù)據(jù)表申請(qǐng)者姓名性別出生于年月所在部門專業(yè)最后學(xué)位職稱電話手機(jī)e-mail研究項(xiàng)目項(xiàng)目名稱學(xué)科領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科三級(jí)學(xué)科名稱名稱名稱代碼代碼代碼研究類別起止時(shí)間預(yù)期成果項(xiàng)目總投資萬(wàn)元申請(qǐng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元依托學(xué)校研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要參加人員姓名年齡學(xué)歷職稱從事專業(yè)所在單位項(xiàng)目中的分工本人簽名關(guān)鍵詞研究?jī)?nèi)容及意義摘要（400字以內(nèi)）。

5二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。

6

三、

研究方案及可行性分析1、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容。

72、擬采取的研究方法、技術(shù)路線和試驗(yàn)方案。

83、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排4、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。

9四、最終成果形式及成果預(yù)期水平請(qǐng)參考《xx科技大學(xué)科學(xué)研究基金項(xiàng)目申請(qǐng)、審批和管理辦法》有關(guān)規(guī)定填寫。

五、成果轉(zhuǎn)化措施及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益分析（限應(yīng)用型項(xiàng)目填寫）。

12九、評(píng)審意見(jiàn)部門審查意見(jiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)立項(xiàng)或者此次不立項(xiàng)的原因（課題的學(xué)術(shù)水平、意義及研究人員完成本課題的條件）：

學(xué)?？萍继帉徟庖?jiàn)：

負(fù)責(zé)人（簽章）：

年月日負(fù)責(zé)人（簽章）：

年月日負(fù)責(zé)人（簽章）：

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十六

項(xiàng)目名稱：_________。

委托單位（甲方）：_________。

承擔(dān)單位（乙方）：_________。

受委托管理單位：_________。

簽約地點(diǎn)：_________。

簽約日期：_________年_________月_________日

根據(jù)桂科計(jì)字［_________］_________號(hào)文件，甲方委托乙方承擔(dān)廣西科學(xué)基金項(xiàng)目_________。為保證項(xiàng)目的完成，依據(jù)中華人民共和國(guó)《民法通則》、《合同法》及廣西科學(xué)基金管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方及受委托管理單位共同協(xié)商，達(dá)成并共同遵守如下條款：

第一條主要研究?jī)?nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)（包括項(xiàng)目考核指標(biāo)如技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等，可加頁(yè)）：

_____。

_____。

_____。

第二條項(xiàng)目將提供的研究成果及形式：

1．結(jié)題驗(yàn)收所需的整套資料。

2．研究論文、專著（須在文章相應(yīng)部位注明“廣西科學(xué)基金資助項(xiàng)目”字樣及合同編號(hào)）：

（1）在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文_________篇，其中：在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表論文：_________篇。

（2）專著_________部。

3．專利_________項(xiàng)。

4．人才培養(yǎng)：_________人，其中：博士后_________人，博士_________人，碩士_________人。

5．其它：_________。

第三條進(jìn)度和階段目標(biāo)。

第四條項(xiàng)目承擔(dān)單位、主要協(xié)作單位及其分工。

承擔(dān)單位：_________。

協(xié)作單位：_________。

第五條項(xiàng)目組主要成員及分工。

第六條項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)性質(zhì)及總額。

第七條其他條款。

一、乙方同意接受該研究項(xiàng)目，并按本合同的'研究?jī)?nèi)容和計(jì)劃進(jìn)度等組織實(shí)施，為保證項(xiàng)目的正常實(shí)施在人、財(cái)、物等方面提供條件。

二、甲、乙雙方共同遵守《廣西科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法》的有關(guān)規(guī)定。

三、乙方必須按規(guī)定用途使用甲方提供的經(jīng)費(fèi)。甲方及受委托管理單位根據(jù)科技經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的內(nèi)容，監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的使用。凡不符合規(guī)定的開(kāi)支，甲方有權(quán)提出調(diào)整處理意見(jiàn)或暫停撥款。

四、凡用甲方提供的無(wú)償使用經(jīng)費(fèi)購(gòu)買的儀器設(shè)備及其他財(cái)產(chǎn)物資，所有權(quán)屬甲方。其中儀器設(shè)備，甲方有調(diào)出或組織力量吸收、消化的權(quán)利。乙方應(yīng)主動(dòng)配合甲方的這一工作。

五、乙方不履行合同時(shí)，必須立即退還甲方所提供全部經(jīng)費(fèi)，并罰收每月20‰資金占用費(fèi)。若因客觀原因，乙方中途要停止本項(xiàng)目實(shí)施，必須征得甲方同意，并在項(xiàng)目停止實(shí)施后一個(gè)月內(nèi)對(duì)甲方所提供經(jīng)費(fèi)及其購(gòu)置的財(cái)產(chǎn)物資進(jìn)行清理，開(kāi)列清單，作出結(jié)算，報(bào)甲方處理。

六、本項(xiàng)目技術(shù)成果歸甲、乙雙方共有，甲、乙雙方對(duì)項(xiàng)目技術(shù)資料負(fù)有保密責(zé)任，不得散失，不得由個(gè)人占有。未經(jīng)甲、乙雙方同意，任何單方不得出售、轉(zhuǎn)讓或在對(duì)外發(fā)表論文中引用項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)資料。

七、受委托管理單位協(xié)助甲方對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的管理，負(fù)責(zé)跟蹤、協(xié)調(diào)項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程，并將項(xiàng)目執(zhí)行情況及時(shí)反饋甲方。

八、乙方有義務(wù)填報(bào)合法的項(xiàng)目有關(guān)情況調(diào)查表。

九、在合同有效期內(nèi)，本合同條款的任何變更、修改或增刪，須經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意。

十、合同履行過(guò)程中若發(fā)生爭(zhēng)議，簽約各方應(yīng)當(dāng)協(xié)商或調(diào)解解決，如協(xié)商或調(diào)解不成，按有關(guān)法律的規(guī)定處理。

十一、本合同一式_________份，其中分存甲方_________份，乙方_________份，自治區(qū)財(cái)政廳1份，受委托管理單位1份。

十二、本合同甲、乙雙方及受委托管理單位代表簽字、蓋章之日起生效，簽約各方均負(fù)有法律責(zé)任。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。

法人代表（簽字）：_________法人代表（簽字）：_________。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）：_________項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）：_________。

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人（簽章）：_________財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人（簽章）：_________。

開(kāi)戶銀行：_________開(kāi)戶銀行：_________。

帳號(hào)：_________帳號(hào)：_________。

受委托管理單位（蓋章）：_________。

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十七

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我單位申請(qǐng)的年產(chǎn)15萬(wàn)臺(tái)汽車多層塑料油箱技改項(xiàng)目，于20__年8月開(kāi)始施工，計(jì)劃竣工時(shí)間為20__年10月。[]以下原因?qū)е马?xiàng)目無(wú)法按計(jì)劃驗(yàn)收：

（2）技術(shù)原因。項(xiàng)目改造的重點(diǎn)是從德國(guó)進(jìn)口中空吹塑成型機(jī)，在國(guó)內(nèi)對(duì)口的技術(shù)人員比較匱乏，產(chǎn)品試生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)多次較嚴(yán)重的設(shè)備故障，因此給公司帶來(lái)了重大的經(jīng)濟(jì)損失。

由于以上原因我單位提出項(xiàng)目驗(yàn)收延期申請(qǐng)，延長(zhǎng)申請(qǐng)至20__年10月竣工，望給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十八

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

申請(qǐng)部門：

聯(lián)系電話：

e-mail:。

1、項(xiàng)目的研究意義。

高職教育由規(guī)模擴(kuò)張階段進(jìn)入注重質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)形式、提高教學(xué)效果，是亟待解決的問(wèn)題。首先肯定的說(shuō)，盡管翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和提升學(xué)習(xí)效率方面，有著非常大的優(yōu)勢(shì)，但考慮到中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的根深蒂固的習(xí)慣，一下子徹底推翻傳統(tǒng)，也是不適宜的。所以選擇哪些知識(shí)，什么時(shí)候來(lái)實(shí)施就顯得格外重要。對(duì)于基礎(chǔ)和入門內(nèi)容，仍然采取先教后學(xué)的傳統(tǒng)模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學(xué)生入門，打好基礎(chǔ)；對(duì)于拓展的知識(shí)內(nèi)容，則會(huì)適當(dāng)選擇“翻轉(zhuǎn)課堂”新模式來(lái)進(jìn)行。這樣，既可以使學(xué)生享受新的學(xué)習(xí)模式帶來(lái)的學(xué)習(xí)效率的提高，也避免出現(xiàn)知識(shí)陌生帶來(lái)的學(xué)習(xí)挫敗感。

本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)方向）專業(yè)的13級(jí)學(xué)生（軟件技術(shù)3131-3134班）為載體，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網(wǎng)絡(luò)傳播為基本要求建設(shè)教學(xué)資源共享體系，提出“翻轉(zhuǎn)課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進(jìn)行相應(yīng)教學(xué)模式的研究與實(shí)施。

2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。

軟件工程是一個(gè)迅速發(fā)展的新興學(xué)科，軟件工程的教育始于20世紀(jì)70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議，美國(guó)建立了一系列的課程計(jì)劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，軟件行業(yè)是個(gè)聚集財(cái)產(chǎn)、快速致富的行業(yè)；中國(guó)要走向世界，占據(jù)世界軟件工程中的份額，必須大力發(fā)展計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》，明確提出鼓勵(lì)資金、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，力爭(zhēng)到20xx年使我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)能力達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平，并要求教育部門根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)一步擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學(xué)校、科研院所，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。20xx年12月，經(jīng)國(guó)家教育部和國(guó)家計(jì)委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號(hào)）批準(zhǔn)，全國(guó)首批35所示范性軟件學(xué)院正式成立，其目的是批量培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高層次、應(yīng)用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經(jīng)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通知》（教高[20xx]7號(hào)）批準(zhǔn)，全國(guó)35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，旨在培養(yǎng)強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向的軟件高技能人才。總之，無(wú)論哪個(gè)層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領(lǐng)國(guó)內(nèi)軟件市場(chǎng)，再進(jìn)一步進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)；在辦學(xué)思想上是增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、縮短授課課時(shí)、增加人際交流課、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)等。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實(shí)際需求的人才，讓學(xué)生真正熟悉軟件開(kāi)發(fā)的規(guī)范化、企業(yè)化運(yùn)作規(guī)則并直接參與企業(yè)實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)工作，零距離上崗，能盡快適應(yīng)軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關(guān)心的問(wèn)題。

1、具體研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

研究目標(biāo)：

1)通過(guò)整合軟件工程課程的教育教學(xué)資源，建立起以“翻轉(zhuǎn)課堂”為平臺(tái)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境；開(kāi)發(fā)、收集、組織一批豐富的教育教學(xué)信息資源，形成教學(xué)資源庫(kù)。

2)結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，基于“翻轉(zhuǎn)課堂”，開(kāi)展教育教學(xué)、在線學(xué)習(xí)及習(xí)題解答等方面的應(yīng)用研究，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)展，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

3)通過(guò)研究制定基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進(jìn)教師之間的信息傳遞交流。

研究?jī)?nèi)容：

1)針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，整合現(xiàn)存軟件工程課程的信息資源、開(kāi)發(fā)新的基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的信息資源，并形成不斷優(yōu)化的資源庫(kù)。

2)基于各項(xiàng)管理平臺(tái)以及數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，探索課程數(shù)字化發(fā)展途徑，研究“翻轉(zhuǎn)課堂”下數(shù)字化課程資源共建共享的策略。

2、實(shí)施方案、具體實(shí)施計(jì)劃（含年度進(jìn)展情況）及可行性分析。

實(shí)施方案：

將“翻轉(zhuǎn)課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)。本著教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，有步驟有計(jì)劃地完成該課程的教學(xué)任務(wù)和“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目。具體流程如下：

1)結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念確定《軟件工程》的教學(xué)目標(biāo)。

2)進(jìn)行《軟件工程》教材的選擇。

3)按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)內(nèi)容的取舍。

4)融合“翻轉(zhuǎn)課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計(jì)劃。

5)結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)課件制作。

6)按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目方案進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排。

7)按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的編寫。

8)采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，基于項(xiàng)目、問(wèn)題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)。

9)以班級(jí)為單位、每班一個(gè)項(xiàng)目、每班學(xué)生分成若干小組、分工協(xié)作、有步驟有計(jì)劃地共同完成該班的項(xiàng)目。

具體實(shí)施計(jì)劃：

第一階段（20xx.12—20xx.3）。

1)收集資料，整理思路。

2)做好課題參與人員的項(xiàng)目分工，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求。

3)借鑒與學(xué)習(xí)科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)方法和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)方法，從而提高課程開(kāi)發(fā)能力和資源開(kāi)發(fā)水平。

4)從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，如何享用成熟教學(xué)方案、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效提高學(xué)習(xí)效果。以此來(lái)指導(dǎo)建設(shè)“翻轉(zhuǎn)課堂”。

5)撰寫《軟件工程》授課計(jì)劃。

第二階段（20xx.4—20xx.6）。

1)按照“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求整理課程結(jié)構(gòu)。確定課程基本信息、教學(xué)單元授課形式及課程基本資源。

2)決定具體內(nèi)容，將具體任務(wù)以模塊的形式任務(wù)分配到個(gè)人。

3)著手“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)有系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，包括課程結(jié)構(gòu)和資源結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。不定期交流、及時(shí)互通信息及反饋意見(jiàn)。

4)采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，多種教學(xué)方法與多媒體技術(shù)相結(jié)合，基于項(xiàng)目、問(wèn)題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

5)制作《軟件工程》教學(xué)課件。

6)編寫《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》。

7)錄制部分視頻單元。

第三階段（20xx.7—20xx.12）。

1)撰寫課題研究階段報(bào)告，提交項(xiàng)目中期進(jìn)展報(bào)告。

2)分階段召開(kāi)課題研討會(huì)，及時(shí)交流階段性成果。

3)撰寫論文。

4)提交課題結(jié)題報(bào)告。推廣課題成果并收集測(cè)評(píng)反饋建議，在使用中進(jìn)一步修改、完善，逐步建立教材評(píng)價(jià)體系和教材更新機(jī)制。

3、項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式、實(shí)施范圍、受益學(xué)生數(shù)等）。

研究報(bào)告：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的研究報(bào)告。

實(shí)施方案：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究實(shí)施方案。

論文：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的論文。

其他成果物：《軟件工程》授課計(jì)劃、教學(xué)課件、《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》及視頻資源。

預(yù)期效果：將該項(xiàng)目的教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到軟件學(xué)院其他方向的教學(xué)改革中，為學(xué)院教學(xué)改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

受益面：軟件學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)）的學(xué)生，以及后續(xù)該專業(yè)方向的學(xué)生。

3、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。

1)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過(guò)程。

傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，以在教學(xué)課堂聽(tīng)教師講課的形式進(jìn)行，這樣不僅學(xué)習(xí)的積極性不大，互動(dòng)性不夠強(qiáng)，更使得學(xué)習(xí)的效果不夠好，學(xué)生的對(duì)知識(shí)的印象不夠強(qiáng)烈。

在新的教學(xué)模式中，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”使得學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并能主動(dòng)參與到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，能切實(shí)有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的積極性，并能在軟件工程教學(xué)的過(guò)程中取得良好的教學(xué)成果。

2)以項(xiàng)目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試。

軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主，平時(shí)作業(yè)評(píng)測(cè)為輔的方式進(jìn)行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無(wú)法考核出學(xué)生真正的能力，達(dá)不到考核學(xué)生素質(zhì)的最終目的。本項(xiàng)目擬在課程中使用軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)考核的方式，能有效與案例教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)生專注進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的同時(shí)，還能將書本上的軟件工程理論用于實(shí)踐，并加以總結(jié)，以答辯的方式呈現(xiàn)出來(lái)，提高了學(xué)生的溝通能力，是課堂教學(xué)的一項(xiàng)突破與進(jìn)步。

3)從傳統(tǒng)課堂到“翻轉(zhuǎn)課堂”的轉(zhuǎn)型。

課程資源系統(tǒng)、完整、豐富、適用、易用，從服務(wù)高校教師為主到服務(wù)學(xué)生、高校教師和社會(huì)學(xué)習(xí)者并重。用基本資源實(shí)錄真實(shí)的教學(xué)過(guò)程，以基本資源+拓展資源展示課程的進(jìn)化，分類指導(dǎo)的課程設(shè)計(jì)+教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)過(guò)程。

1、已進(jìn)行過(guò)的相關(guān)研究及成果。

本人及項(xiàng)目組成員多年來(lái)多次擔(dān)任湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院軟件工程課程的教學(xué)工作，既為本項(xiàng)目的實(shí)證研究提供了實(shí)驗(yàn)條件，也為本項(xiàng)目相關(guān)資料的研究搜集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)教材改革研究》（主要參與，院級(jí)）和《基于esp理論的高職軟件外包英語(yǔ)課程建構(gòu)研究》（主要參與，省級(jí)），真實(shí)體會(huì)到學(xué)生對(duì)軟件工程理論知識(shí)的匱乏及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺失。

2、學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境，尚缺少的條件和擬解決的途徑。

我院目前擁有良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，學(xué)生在機(jī)房pc機(jī)前與教師pc屏幕同步進(jìn)行，并自主開(kāi)發(fā)實(shí)踐。教學(xué)環(huán)境如下：

計(jì)算機(jī)房共8個(gè)，有400多臺(tái)pc；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室所有的pc均已接入校園網(wǎng)；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。教師可以與學(xué)生進(jìn)行同步軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)；務(wù)必保證每個(gè)學(xué)生一臺(tái)pc機(jī)，實(shí)驗(yàn)室與機(jī)房在課余時(shí)間全部對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間完成軟件開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目。

3、申請(qǐng)者和項(xiàng)目組成員所承擔(dān)的教學(xué)改革和科研項(xiàng)目情況。

支出科目金額（元）計(jì)算根據(jù)及理由。

合計(jì)0.5萬(wàn)元。

相關(guān)資料文獻(xiàn)復(fù)印、打印費(fèi)用。

企業(yè)調(diào)研相關(guān)費(fèi)用。

會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、論文版面費(fèi)。

項(xiàng)目組成員補(bǔ)貼。