2023年大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告(精選8篇)

報告需要系統(tǒng)、清晰地組織各個部分，確保讀者能夠理解和掌握核心內(nèi)容。在報告中可以使用圖表、表格等可視化工具來更好地展示數(shù)據(jù)和信息。下面是一份小編為大家收集的報告范文，供大家參考。

大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇一

將至，隨著期末的腳步越來越近，本學(xué)期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學(xué)生會全體成員團結(jié)努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生和同學(xué)們的認可。同時社團部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作任務(wù)中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學(xué)生會的工作再上一個新臺階。

社團部是以一個監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學(xué)院社團正常的工作，并為它們提供服務(wù)與幫助，當(dāng)然也要進行有效的監(jiān)督，為社團會員提供一個優(yōu)越的社團環(huán)境，保證社團活動的正規(guī)與常規(guī)。社團部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團當(dāng)月活動的申請，策劃和總結(jié)，并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會加強個社團的聯(lián)系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責(zé)人會議，讓各個社團間相互了解與學(xué)習(xí)，共同進步與發(fā)展。如果有社團需要學(xué)院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最后社團部積極配合校社團聯(lián)合會的工作，對于有關(guān)學(xué)分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關(guān)資料進行收集與整理。

我們也組織了藝術(shù)類社團——“圓夢藝術(shù)團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設(shè)計協(xié)會”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經(jīng)驗：

1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。

3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配。(如我們社團部男生負責(zé)搬東西，女生則負責(zé)記錄;同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。

4、態(tài)度誠懇、熱情且耐心。納新時各社團負責(zé)人都能認真的講解各個社團的活動內(nèi)容以及時間安排。

5、活動地點安排合理。各社團地點都結(jié)合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。

6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的回顧本學(xué)期社團部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。

1、部分成員做事不夠積極，存在偷懶的現(xiàn)象;。

2、前期宣傳等準(zhǔn)備工作不足，許多同學(xué)對此次活動的流程不清楚;。

3、因天熱有許多成員沒有準(zhǔn)時到;。

4、分工不夠明細，做事有始無終。

我們一定記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發(fā)展，社團部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學(xué)期我們的工作會更加出色!

大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇二

同學(xué)之間團結(jié)友愛，班級榮譽感很強。

班級多次組織籃球友誼賽，學(xué)校組織的各種活動同學(xué)們都積極參加，豐富了同學(xué)們的課余生活。

班費支出：班費支出合理、公開、透明。改善提升措施。

督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽感。配合老師認真完成課堂教學(xué)任務(wù),向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴格要求同學(xué)們的上課率,及課堂紀(jì)律。

二、針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。

三、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。在加強文化建設(shè)方面要倡導(dǎo)“刻苦鉆研進去、積極求索創(chuàng)新、求真務(wù)實奉獻、團結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)、惜時勤奮、誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)、高效理事、與時俱進”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。同時自己也要有良好的習(xí)慣，和同學(xué)，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持。

四、在日常生活中多了解班上同學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,作為討論時評出貧困生、助學(xué)貸款的基本依據(jù).在以后的“評先評優(yōu)”中以此為依據(jù)，對工作支持較好的同學(xué)可優(yōu)先考慮。

五、工作與學(xué)習(xí)方面，合理的安排時間，處理好工作與學(xué)習(xí)之間的沖突，盡量做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，工作做好的，學(xué)習(xí)學(xué)的好，才是目的。

大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇三

*年，在校黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)單位、部門的協(xié)助下，在全體師生員工的支持下，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進“##省平安校園”創(chuàng)建工作，在組織建設(shè)、維護穩(wěn)定、平安創(chuàng)建、人武等方面做了大量的工作，確保了學(xué)校安全、穩(wěn)定的良好秩序，完成了部門年度工作目標(biāo)和校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1、認真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆五中全會精神，進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。我們充分利用處辦公例會、周三政治學(xué)習(xí)日、支部大會、全體人員會議等平臺，堅持學(xué)習(xí)與工作兩不誤，齊抓共進，一方面認真完成校黨委部署的各類政治學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面加強安全保衛(wèi)和人武工作的研究與學(xué)習(xí)，提高全體保衛(wèi)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與水平，著力解決制約學(xué)校安全保衛(wèi)與人武工作的難題，以適應(yīng)不斷發(fā)展的保衛(wèi)與人武工作的新形勢和新要求。

2、大力開展黨風(fēng)廉政教育，切實加強處領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。根據(jù)校、機關(guān)兩級黨委的部署，通過集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，我們深入開展《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)活動，積極接受拒腐防變警示教育。在學(xué)習(xí)中，處領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，率先垂范，堅持廉潔從政，自覺接受監(jiān)督，經(jīng)常組織民主生活會，開展批評與自我批評。在保衛(wèi)、人武工作中堅持有所為而有所不為，時刻牢記使命，積極履行職責(zé)，努力創(chuàng)建平安校園。

3、積極營造學(xué)術(shù)研究氛圍，推動高教保衛(wèi)學(xué)研究工作。我處保衛(wèi)干部積極開展高教保衛(wèi)學(xué)研究，今年先后在省級以上期刊雜志發(fā)表研究論文##篇。我們今年##月份、##月份分別組織了2批保衛(wèi)干部參加省高教保衛(wèi)學(xué)會保衛(wèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并組織人員到市消防支隊參加消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升保衛(wèi)人員業(yè)務(wù)工作水平與學(xué)術(shù)研究能力。

二、提高政治責(zé)任心，完善應(yīng)急工作機制，維護校園政治穩(wěn)定。

1、強化不穩(wěn)定因素、矛盾糾紛排查調(diào)解機制。校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全穩(wěn)定工作，今年學(xué)校先后召開了兩次安全穩(wěn)定工作會議和一次安全防范工作會議，極大地推動了學(xué)校安全穩(wěn)定工作。本年度學(xué)校政治穩(wěn)定,沒有發(fā)生任何影響社會穩(wěn)定的事件。

2、建立信息員隊伍，加強信息的收集與報送。我們按照多層次。

物建、全方位布局，加大信息員隊伍的建設(shè)力度，完善信息網(wǎng)絡(luò)。我們今年健全了學(xué)生治保組織，重新登記造冊，成員覆蓋到全校各學(xué)院班級;同時指導(dǎo)學(xué)生會保衛(wèi)部、大學(xué)生安全協(xié)會積極開展活動，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)揮大學(xué)生在安全保衛(wèi)工作中的積極作用。

3、加強值班工作。保衛(wèi)工作做到一年365天不間斷，連續(xù)作戰(zhàn)，我們始終堅持24小時值班制，處科長帶班，加強對值班工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。完善各類應(yīng)急處置預(yù)案，加強對各值勤崗位工作的督查，確保突發(fā)事件處置反應(yīng)迅速，應(yīng)對有方，措施得力。

1、未雨綢繆，整體推進平安校園創(chuàng)建工作。根據(jù)“##省平安校園”創(chuàng)建的工作要求，對照評估考核細則，提前做好平安校園綜合治理。

責(zé)任書。

將平安創(chuàng)建的工作任務(wù)分解到各二級單位為平安創(chuàng)建工作打下堅實的基礎(chǔ)。今年##月學(xué)校成功召開了創(chuàng)建“##省平安校園”大會確定了##年申報“##省平安校園”的目標(biāo)簽訂了平安創(chuàng)建責(zé)任書并詳細部署了平安創(chuàng)建的各項工作與要求。

2、加強安全防范教育與宣傳，提高師生安全防范意識與能力。根據(jù)不同時期的特點，今年，我們發(fā)布各類安全通知(提示)##條、校園治安情況通報##篇，發(fā)送手機短信安全防范提示##條，制作安全知識宣傳圖板##塊，開展新生入學(xué)安全講座##次、消防安全講座與滅火技能培訓(xùn)##次，舉行學(xué)生高層公寓應(yīng)急逃生演練##次。“11.9”冬季消防安全月期間，我們與市消防支隊、校團委、公寓團工委、校學(xué)生會聯(lián)合舉辦了第五期“決戰(zhàn)火?！毕腊踩麄髋c演練系列活動。

3、進一步完善。

規(guī)章制度。

加強保衛(wèi)隊伍建設(shè)與管理。首先我們先后修訂了保衛(wèi)處干部值班制度、加班與考勤制度、各值勤崗位標(biāo)準(zhǔn)化管理細則為隊伍管理提供了制度上的依據(jù);其次根據(jù)工作需要我們在各校區(qū)設(shè)置保衛(wèi)管理辦公室重新調(diào)整科室職能合理調(diào)整工作人員實行工作重心下移;再次我們經(jīng)常召開隊伍管理工作會議專題研究隊伍工作的新情況、新問題推進隊伍管理工作科學(xué)化、民主化;最后加強隊伍考核考評積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動我們先后開展了保安業(yè)務(wù)大練兵、主校區(qū)西門創(chuàng)建文明值勤示范崗、保安開展月百分制考核、季度評優(yōu)等工作提升工作形象提高隊伍工作質(zhì)量。

4、加強技防建設(shè)，推進保衛(wèi)工作科技化。按照防控一體化的要求，我們合理整合學(xué)校防范資源，擴大技防設(shè)施覆蓋面，配合設(shè)備處、現(xiàn)教中心，完成全校監(jiān)控系統(tǒng)的規(guī)劃、布點、招投標(biāo)等工作，全校計劃建設(shè)1個現(xiàn)代化的監(jiān)控中心、新增##個監(jiān)控點位，將于今年春節(jié)前基本到位。我們積極做好各校區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)的日常值勤、運行管理、報修等工作。校園技防設(shè)施在保障校園安全方面的作用越來越大，一方面震懾了犯罪，另一方面有利于案件查處工作。今年我處利用監(jiān)控破獲筆記本盜竊案件##起。

5、加強內(nèi)部治安管理，積極尋求警校合作，加強大校園各類案件的查處力度。今年全校共發(fā)生各類案件##余起，其中丟失竊案件占90%以上，丟失竊案件以自行車、手機、mp3、筆記本電腦為主，多發(fā)生在宿舍、教室、食堂、車庫等公共場所。治安管理工作中，我們堅持“防范為主、打防結(jié)合”工作方針，一方面加強安全防范宣傳與教育，另一方面積極尋求警方支持，配合警方進行案件查處，全年共查處##起治安案件，成功調(diào)解了##次打架引發(fā)的糾紛。針對食堂拎包案件和學(xué)生公寓電瓶(車)失竊案件，我們開展了##次反偷竊伏擊專項行動，在食堂現(xiàn)場抓獲拎包嫌疑人##名，帶破拎包案件##起;在公寓區(qū)現(xiàn)場抓獲盜竊電瓶嫌疑人##名，帶破電瓶失竊案件##起，取得了良好的遏制效果。

6、加強外來務(wù)工人員、境外人員的登記和管理。我們今年對全校各類外來人員進行了一次全面的登記工作，配合公安機關(guān)，加強對各類外來人員的管理與教育，與外來人員簽訂治安。

保證書。

指導(dǎo)各用工單位規(guī)范管理合法用工。

7、開展校園交通規(guī)劃與建設(shè)，加強校園內(nèi)交通秩序管理。一是組織人員開展交通標(biāo)線、標(biāo)牌的先期摸底工作，配合相關(guān)單位進行校園交通的規(guī)劃、論證、招投標(biāo)、施工等工作，全年在三校區(qū)安裝減速帶##米，安裝交通標(biāo)志牌##塊，劃線##萬多米，建成停車位##個，消除了校園內(nèi)部交通安全隱患，減少了校園交通事故。二是規(guī)范校園車輛通行證的辦理工作，督促各校區(qū)門衛(wèi)做好車輛進出校園登記、換證工作，加強校園公共部位車輛停放秩序管理工作。全年共新辦理校園通行證##余張，登記、換證將近##萬余次。為規(guī)范校內(nèi)停車秩序，在一些重要區(qū)域，進行違停車輛停放引導(dǎo)和書面友情告知。

8、高度重視消防安全工作，認真開展消防安全管理工作。一是完善了制度，健全了組織。根據(jù)《高校消防安全管理規(guī)定》，重新修訂了《##大學(xué)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》，成立了滅火和應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了《##大學(xué)改擴建及裝修工程的消防安全管理規(guī)定》、《動用明火審批制度》等一些列消防安全制度;各二級大為成立了義務(wù)消防隊。二是落實了責(zé)任。學(xué)校與各二級單位簽訂了《消防安全責(zé)任書》，明確了各二級單位的消防安全工作職責(zé);三是積極推進消防安全“四個能力”建設(shè)工程，今年暑假我們承辦了全市教育系統(tǒng)消防安全“四個能力”建設(shè)現(xiàn)場會，我校消防安全“四個能力”建設(shè)和日常消防管理工作經(jīng)驗，受到市消防支隊及參會人員的好評，完成了消防安全“四個能力”建設(shè)達標(biāo)工作。四是完善設(shè)施，做好消防器材的配置、保養(yǎng)和消防系統(tǒng)的維護工作。

9、深入開展安全檢查與整改工作，積極消除安全隱患。今年我們開展了一系列安全大檢查和安全隱患整改活動，消防管理員在日常工作中實行“日巡查、周抽查、月檢查”制度，堅持重大節(jié)日、學(xué)校大型活動前開展全校性安全大檢查。全年共開展消防管理員巡查##余次，安全大檢查##次，學(xué)生宿舍安全用電專項堅持##次，查出大小安全隱患##余起，收管違章電器上百件，采取口頭整改和書面整改的形式，對存在的安全隱患及時進行監(jiān)督整改，使危害消滅在萌芽階段，確保了校園安全。

10、做好校內(nèi)重大活動、考試的警衛(wèi)執(zhí)勤工作。針對各種大型會議、國家級考試、上級領(lǐng)導(dǎo)來校視察等重大活動、我們?nèi)旯仓贫ò踩Ｐl(wèi)工作預(yù)案##個，組織人員，加班加點、積極奉獻，確保重大活動有條不紊、安全有序。

11、做好戶籍管理工作，協(xié)調(diào)全校第六次人口普查工作。今年全校師生共遷入戶口##余人次，遷出戶口##人次，開具身份證明##余人次。

四、加強國防教育，提高國防觀念，切實做好學(xué)校人武各項工作。

1、做好新生。

軍訓(xùn)。

工作。今年，我們聘請部隊117名教官，對8300名新生進行了為期14天的軍事訓(xùn)練，主要完成了條令教育、隊列、單兵戰(zhàn)術(shù)、拳術(shù)、閱兵式、分列式、乘車行進等課目的訓(xùn)練任務(wù)。集中軍訓(xùn)結(jié)束后，我們舉行了學(xué)生軍訓(xùn)會操匯報會，參訓(xùn)學(xué)生接受了軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，展示了軍訓(xùn)成果進行。我校軍訓(xùn)工作受到了##省軍分區(qū)和##省教育廳的聯(lián)合表彰，被評為##年度##省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位。

2、認真做好冬季征兵工作。在今冬征兵中，我們積極組織宣傳發(fā)動，通過層層把關(guān)和嚴格篩選，我校共有##名男生被批準(zhǔn)光榮入伍。

3、深入開展擁軍優(yōu)屬活動。“八一”建軍節(jié)期間，我們代表學(xué)校到駐地部隊慰問，表達學(xué)校對子弟兵的深切關(guān)愛。##年度學(xué)校支出##元慰問學(xué)校的轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人及軍烈屬，勉勵他們?yōu)闉閷W(xué)校的事業(yè)發(fā)展再立新功。

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大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇四

回顧大學(xué)自軍訓(xùn)以來的經(jīng)歷，我覺得這是我人生中難以替代的一段。軍訓(xùn)時期被輔導(dǎo)員選作班級臨時負責(zé)人，主要負責(zé)軍訓(xùn)時期的事情通知、晚間“零匯報”和加速班級同學(xué)融入大學(xué)生活等工作。由于工作態(tài)度認真負責(zé)，深受輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的信任，被推選為班級班長。半年以來，我深感班長的責(zé)任重大，在諸多方面也不盡人意，在此做出我任職班長的工作報告：

1、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良，同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高漲。在經(jīng)歷了由高中到大學(xué)這一復(fù)雜而又深刻的轉(zhuǎn)變之后，在輔導(dǎo)員孫琳老師、班主任王穎之老師的引導(dǎo)下、在班級助理和班級班委的協(xié)助下，班級同學(xué)很快適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，而每天的早讀與晚自習(xí)更是同學(xué)們集中學(xué)習(xí)的最佳時期，班里的王瑞、姜俊杰等4位同學(xué)在大一時就取得了報考英語四級考試的資格，而張洋林同學(xué)在期末考試中取得了高數(shù)滿分的佳績。同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)中收獲了知識，更增進了相互之間的了解，對于大學(xué)生活也有了更深刻的體會與認識，同學(xué)們各自定下了自己的計劃，正信心滿滿地向著目標(biāo)前進。

2、班級活動豐富多樣，同學(xué)參與積極踴躍。進入大學(xué)以后，在學(xué)校以及學(xué)院的引導(dǎo)與動員下，班級同學(xué)積極踴躍地參加各種課外活動來豐富自己的大學(xué)生活，不僅如此，在班級同學(xué)們的'齊心努力下，更是取得了許多優(yōu)秀的成績。在學(xué)院新生籃球賽中，我班級籃球隊在隊長徐勝、副隊長王毛捉的帶領(lǐng)下團結(jié)奮戰(zhàn)、積極配合，最終取得了年級第二的好成績；在學(xué)校運動會上，我班同學(xué)積極參與，代表學(xué)院參賽，也都各自取得了名次；在學(xué)院組織的各項活動，如：主持人大賽、卡拉ok大賽、配樂朗誦比賽等活動，班級同學(xué)積極參與、熱情踴躍，也都取得了不錯的成績。另外，除了積極參加校內(nèi)活動以外，班級內(nèi)的活動也是繽紛多樣的。大一剛開學(xué)時期，班級就進行了兩次聚會，大家在聚會中增進了解；下學(xué)期開學(xué)，在班級班委的共同組織下，班級同學(xué)一起去采石磯春游了一番，盡管有的同學(xué)因為私事遺憾缺席，但是大家玩的還是很開心的。相信以后的日子里，軟141班還會這樣攜手在一起。

3、班級工作開展順利，同學(xué)理解配合默契。班級整體氣氛和諧融洽，絕大多數(shù)同學(xué)在班級各項活動中都較積極，好多非班委成員都能主動出手，負起責(zé)任，幫助班級事務(wù)建設(shè)，對班級的工作積極勇敢地提出可行的意見和建議，正是符合了我們班委工作的扎根同學(xué)，服務(wù)集體，平等公正的基本要求。同學(xué)之間亦互相幫助，互相促進，班級上下擰成一股繩，形成強大的凝聚力。班委工作逐漸步入正軌，各班委都在工作的逐漸開展中慢慢熟悉了解了本職工作，多數(shù)都能把自己的工作做好，只是有時稍缺乏工作的主動性，這方面在今后的工作中有待加強，在一次次的班級活動、事務(wù)中，班委會成員之間也增添了不少默契。相信在以后相處的日子里，大家會更加了解，軟141班委們會配合得更加完美。

今后我的計劃方向有三點，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作?；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。

（一）做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：了解同學(xué)學(xué)習(xí)不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個方面進行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師、宿舍長及相關(guān)同學(xué)進行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，但收效一般，個別人依舊我行我素。在各種活動的進行中增強學(xué)風(fēng)班風(fēng)。冰凍三尺，非一日之寒，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，將是班級長期不懈的努力中才能做好的艱巨任務(wù)。

做好班委間的協(xié)調(diào)工作，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊，最終增強我們班委會的凝聚力，進一步提升整個班級的凝聚力。

（三）做好上傳下達的工作：下學(xué)期繼續(xù)沿用開班會的方法，確保了每一個同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團支書也經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。

最后，我相信在我和其他班委的共同努力下，軟141班會保持下去這種優(yōu)秀，會變得更好更完美！

大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇五

主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上、思想上、工作上等幾個大體方面，如：

一、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項活動，為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功。

2.由我們負責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“拒絕毒品，陽光生活”等一系列主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂、安全、生命、機會的重要性，豐富了知識。

3.4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負責(zé)的大型班級活動。在活動中不僅給同學(xué)帶來許多樂趣和回憶，同時也進一步增強了班級凝聚力。

二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)。主要有心理委員負責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學(xué)們的去向及思想動態(tài)，及時向系部老師匯報，確保同學(xué)的安全，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時傳達各種信息。

3.成立了分組的管理口號，作為班級的每一個成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點落實在14個班干部身上。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過每半個月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級負責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發(fā)展。

三、狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的`開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)委員負責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時還加強了身體鍛煉。

3.針對晚自習(xí)，由副班長負責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌。

四、狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)委員負責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時還加強了身體鍛煉。

3.針對晚自習(xí)，由副班長負責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌。

五、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1.團支部班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團支部班委會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3.在端午節(jié)。有我和團支書為大家買粽子，送祝福。每一個粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福。

4.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

5.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇六

在匆匆過去的兩個月，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負大家對我的期望。

這兩個月在本班班團委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果。總體上沒有辜負大家的期望。

一、班級工作方面。

1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進。

2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

二、學(xué)習(xí)方面。

1、同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

3、越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力。

4、由于學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。

三、活動方面。

1、兩個月的時間自己班里組織過班會，很感謝團支書、組織委員、生勞委員的協(xié)助，班會辦得也算是很成功吧。

2、我們班的部分同學(xué)還參加了對勤工義工站的義捐。

3、不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

四、思想方面。

1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，努力學(xué)習(xí)。

2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo)，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3、大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

五、班里的不足。

1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真。

3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，望得到進一步的改善。

4、班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。

5、同學(xué)們對院活動的參與性不高，比如十佳歌手和主持人大賽幾乎沒有人報名。

六、個人感想。

大家來自不同的地方，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過兩個月的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

做了兩個月的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，謝謝大家！

大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇七

現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念。

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了孩子的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

四、班主任工作。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

大學(xué)班長期末工作總結(jié)報告篇八

口語是教師專業(yè)的一種職業(yè)技能，大學(xué)教師做好相應(yīng)教學(xué)工作，今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W(xué)教師口語期末總結(jié)報告，希望對大家有所幫助，謝謝大家對小編的支持。

有人常說，老師是“靠賣嘴皮子掙飯吃的”，這句俗話形象的表明了教師是“憑口才吃飯”、“以舌耕為業(yè)”，教師口語是教師的基本功和必要的素養(yǎng)，是不可或缺的工具，而開設(shè)教師口語課也有一年了。沒錯，老師，您理論性的知識講的是夠多了，可是在日常生活中我們卻還是會遇到這樣、那樣的問題。事實上，很多同學(xué)考得好，可這并不意味著ta就說得好，關(guān)鍵是在于應(yīng)用，可很多人在面臨突發(fā)狀況時就沒那么“聰明”了，這也就導(dǎo)致了多種多樣的問題的出現(xiàn)。在生活中遇到的實際情況很復(fù)雜，并不是單純的依據(jù)書本上的理論知識就能解決的，有時候在面對特殊的場合、時間、人物、氛圍等不固定因素時，也不知道如何應(yīng)對最佳了。

就說，前些天，上邏輯課時，我的位置不好，在門口處，只能依稀看見屏幕上的字痕，于是就偷偷跑到一同學(xué)位子上，希望能共會兒，她當(dāng)時好像在玩手機，也許是我嚇到她了吧，當(dāng)時她口氣很生硬的來了句“嚇?biāo)牢伊恕?，我并不是很在意，可接下來的整?jié)課中，(或許是我多心了)，她和周圍的人都說了話，唯獨沒有和我說，而且她靠在桌子上背對著我，由于自己不是那種會“討好”別人的人，也放不下那個面子，便沒有和她答話，這讓我很尷尬也很郁悶。

我想說這明明就是一件很小的事，有必要這樣么?如果是我，我肯定會很熱情的邀請別人坐下的，并且平時她也不是那種人啊，我想，這應(yīng)該就是一個人當(dāng)時的心情導(dǎo)致的，我能理解，可是就是受不了別人很兇得口氣。所以我就搞不清楚哪些話、哪些動作應(yīng)該在哪些場合、什么時間說、做，可轉(zhuǎn)念一想，又覺得如果這樣的話，人活著不是要被累死么?和自己同學(xué)都這樣，以后踏入社會可怎么辦?而且自己也沒有那么多的時間和精力去琢磨別人的心思啊，所以我希望老師能幫忙解決這個問題。

在日常生活中，自己不是個幽默之人，所以很羨慕、佩服天生就有幽默細胞的人，他們只要說幾句形象生動，充滿情趣的話語，就可以變嚴肅為歡笑，與人相處得很好。

眼一學(xué)期似乎在眨眼間又結(jié)束了，不得不感慨時間的飛速流逝。這學(xué)期我兼10秋小教4、5班的教師口語課，總體來說在學(xué)期末的考試中取得了比較優(yōu)異的成績，但是還是班上有個別的同學(xué)存在一些問題。

后通過自己的語言復(fù)述給同學(xué)們聽，在這課上，學(xué)生學(xué)得有些不起勁了!

說明事理，發(fā)表見解、抒發(fā)情感，從而感召聽眾的一種口語表達活動。我告訴學(xué)生有聲語言表達技巧是相通的，朗誦的表達技巧也同樣能運用到演講中。我們會運用重音、停頓、節(jié)奏、語氣四個表達技巧來練習(xí)片段演講。

演講相對于朗誦而言，其實更顯得枯燥些，因為它的篇幅較長，還有它的情感難以把握，技巧的運用較朗誦而言更顯得難度大些，所以在學(xué)習(xí)演講的過程中有一個班上同學(xué)的個別同學(xué)幾乎產(chǎn)生了抵觸心理，不想學(xué)，甚至還搗亂，最后我找學(xué)生出來談心，那學(xué)生跟我提出了很多意見，當(dāng)然，這里面的很多意見于我而言都是很受用的，比如我上課比較嚴肅、學(xué)生產(chǎn)生畏懼，所以在練習(xí)上就放不開，其實還談到了我講課的節(jié)奏較慢、等等，對于學(xué)生跟我提出的寶貴的意見，我課后在家里細細的想了很久，發(fā)現(xiàn)說的很有道理，特別是我在面對學(xué)生的態(tài)度上，確實很嚴厲，所以學(xué)生在課上感到非常拘謹。于是我到其他的幾個班做了一個小小的調(diào)查，讓他們寫出對我上課這一年來的評價，或是給予我一些建議或意見，大部分同學(xué)們都提到了上課較為嚴肅。從那以后我努力調(diào)整自己的教學(xué)狀態(tài)、情緒，使自己的狀態(tài)變得更好，提醒自己面對學(xué)生們的時候經(jīng)常保持微笑。在后來的教學(xué)中，通過我的改進，覺得學(xué)生與我之間的互動親切多了，隨之大多數(shù)同學(xué)們，也就敢大膽的表達自己在文稿中的情感了!

在實施《英語口語訓(xùn)練校本課程》兩年多以來，我在一直進行英語口試的探索與實踐，并取得一定的成效，學(xué)生明顯體現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和更強的口頭交際能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和成績上都有明顯的提高。

接著，我制定了英語口語訓(xùn)練的時間，我要求學(xué)生在家里跟父母用英語交流;在上課前，每次抽出5名學(xué)生，每人有30秒的英語時間，這30秒必須說英語而且不能停，內(nèi)容不限，可以說你昨天看的新聞，電視劇，也可以說個幽默笑話，碰到不會的英語單詞就用漢語代替，這個活動由英語科學(xué)習(xí)委員主持。課下在校園內(nèi)碰到學(xué)生我都要跟學(xué)生對上幾句，讓學(xué)生養(yǎng)成口不離英語的習(xí)慣。而我課堂上盡量用英語組織教學(xué)，這樣，學(xué)生在濃厚的口語氛圍中，可以大膽地去說。本來，不善于開口說英語的學(xué)生，也積極的參與到活動中來，他們的英語成績也得到了提高。

此外，我按照本校的實際情況，制訂了自己實施英語口語課程的計劃。每個班級的口語有本班的具體內(nèi)容，也有跟其他班級相同的部分。

在實施過程中也遇到了很多的問題。比如有些學(xué)生反映家長不懂英語，也有學(xué)生想表達某個意思表達不清，還有的學(xué)生仍是不敢開口說英語。針對這種情況我和學(xué)生共同商議，共同解決。

具體措施：我開導(dǎo)學(xué)生家長不懂我們可以當(dāng)他們的小老師啊，在教他們的同時我們也同時復(fù)習(xí)了我們的知識。內(nèi)容表達不清很正常，這都源于我們的詞匯量太少，我們還得擴充詞匯量，多記多寫。至于不敢開口說英語的學(xué)生，我更多的是鼓勵，去除他的羞怯心理，使每一位學(xué)生敢于說，樂于說。良好的師生關(guān)系使學(xué)生消除了緊張和顧焦慮情緒。然而，民主，和諧，寬松的學(xué)習(xí)氛圍不是一蹴而就的，而是在長期的學(xué)習(xí)實踐中形成的。要創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)氛圍首先老師要對學(xué)生充滿激情，要用豐富的表情，幽默的語言，激發(fā)學(xué)生愉快的語感。我還會繼續(xù)努力，把我們學(xué)校的英語口語推向一個更高的起點。

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