最新學校年級組長工作職責(精選10篇)

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學校年級組長工作職責篇一

工作性質：

教研組長是學校教導處直接領導下落實學校學科教育教學目標的助力者、落實者、監(jiān)督者、管理者。

主要工作：

1、在學校和教務處領導下開展工作，根據語文組實際情況和學校工作目標，制定教研組建設的近期和遠期目標，協(xié)助學校做好語文組老師的思想政治工作，不斷提高語文組教師理論水平和思想水平。

2、根據學校工作計劃，組織制定教研組學期工作計劃，計劃、組織、落實語文組的社團活動，組織落實語文組的教學研究主題，組織落實語文組的`公開課、示范課、青年教師匯報課等活動。

3關注語文學科各年級教學、教研工作和教學質量。協(xié)助教導處、教研室計劃、組織、指導、督促、檢查和協(xié)調教育教學和科研工作。

4、根據學校學期教學教研工作計劃，擬定并組織研討本學科的教學、教研計劃，并具體組織落實、檢查并寫出語文組教研計劃落實情況。審定各年級教學進度。

5、按照學校教學常規(guī)要求，根據不同年級實際，擬定本學科教學工作基本要求，如備課要求，課堂教學要求，作業(yè)要求，隨筆要求，作文要求，研究課要求，學習習慣培養(yǎng)要求，教研活動要求等。

6、在學科組內堅持普遍聽課，及時了解、督察語文組教師的教學情況，并作及時指導。

7、作好各級各類公開課的組織工作，組織教師互相聽課、說課、評課，樹立典型，總結經驗。組織教師參加市、區(qū)教研活動，做好信息交流。

8、關心語文組教師的工作和生活，做好思想工作，搞好團結，建設優(yōu)良的教風、組風。

具體工作：

1、計劃安排和組織每周一次或者雙周一次的教研活動，組織語文組教師學習教育理論，開展教學科研，鉆研教材，改進教法，及時總結交流經驗，不斷提高教學質量。

2、組織語文組教師及時編制學期授課計劃，了解教研組教師的教學情況，分析教學質量，提出改進措施，協(xié)助教務處對語文組教師執(zhí)行教學計劃及教學情況進行檢查，開展聽課活動。組織好組內教師開好各種形式的公開課（研討課、示范課等）。本著一人付出，集體收益的原則，組織組內教師認真聽課，評議，總結，以推廣好的經驗，使本學科的教學水平不斷提高。

3、組織語文組各年級期中、期末復習、試卷命題、試卷評改工作，審定各年級期中、期末復習試卷，有權對試卷進行合理的修改。

4、期末階段組織語文組教師小結學期教學工作，對教師教育、教學工作進行考核，給予評價。

5、做好教學資料的整理，積累工作，在規(guī)定時間內交繳教務處，學期結束做好工作總結。

6、每兩周召開一次組內教研會，制定具體研究主題。嚴格考勤制度，作好會議記錄。

7、檢查教案、教學進度、作業(yè)、考試試卷和分析，并認真做好考核評定工作。

8、組織開展好“語文周”、文學社團活動。

學校年級組長工作職責篇二

年級組，是學校、教導處所屬的教育機構。年級組長，是同年級班主任和任課教師學習、工作研究、班級管理和搞好學生思想工作、文化學習的組織者。年級組長的主要職責：

1、按照學校教育、教學計劃，領導本組教師根據本年級學生特點制定年級組計劃。督促指導班主任根據年級德育教育目標制定班級工作計劃。

2、負責組織本年級教師的學生德育教研活動：確定本年級學生德育教育研究課題，處理和協(xié)調本年級教育工作中出現的問題，有目的地開展主題班會等各種活動，每學期本年級必須組織1－2次班主題隊活動，平時要參加本年級各班的班會，并作好記錄。

3、定期召開本年級教師會、班主任會，對學生的思想學習等方面存在的問題，及時分析情況，采取措施：及時開展討論，交流經驗，及時進行針對性教育，以提高教育、教學效果。

4、根據本年級學生年齡、心理、生理特點，搞好學生的管理工作，經常召開學生座談會（至少每學期二次）分析學生中的思想動態(tài)、教學情況，聽取意見和建議，及時向有關部門和任課老師反映。

5、配合班主任處理好本年級學生中出現的偶發(fā)事件，情節(jié)嚴重者，必須送教導處備案。負責對班級常規(guī)工作的督促檢查，協(xié)助教導處做好學生期終評優(yōu)工作。

6、每學期，要單獨召開本年級學生家長會（至少一次），向學生家長匯報或反映學生思想、學習情況，以便取得家長配合。

7、經常關心本年級教師的工作和學習，特別要重視幫助青年教師，以提高工作業(yè)務能力，平時要注意收集、保存好教師中的好人好事，系統(tǒng)地積累各種資料，協(xié)助學校做好期末對教師的考核工作，平時督促各班主任及時填報各種報表或材料。及時收齊由年級組長送教導處。

8、協(xié)調好年級中各班之間與各學科之間的關系：協(xié)調好本年級各學科的測驗時間和次數，控制作業(yè)量，對本年級各班的自習輔導、活動開展要妥善安排。

9、配合團、隊、開展好有關活動，督促班主任做好各項工作，協(xié)助學校對學生獎懲提出合理的意見。

10、協(xié)同班主任做好各班轉差、幫教工作。并做好有關記錄；組織落實好本年級學生的公益活動和社會實踐。

11、協(xié)助教導處做好學生學業(yè)統(tǒng)計資料的收發(fā)工作，定期檢查班主任工作并督促完成。期末做好本組工作總結，并督促班主任及本組教師寫好班主任和教學總結送教務處。按時上交各種教學資料。

12、幫助班主任做好學籍管理、班級管理。把好各種表格驗收關。

13、做好考勤工作，協(xié)助教導處調配好頂、代課工作。

14、用科學的方法不斷整體優(yōu)化組織管理。

學校年級組長工作職責篇三

年級組長在校長、教導處主任、教研室主任的領導下開展工作，組織全年級老師抓好該年級學生的思想教育，協(xié)調該年級的教學管理工作。年級組長的主要工作職責是：

1、根據學校教學工作計劃、德育工作要求，結合實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任制定出班主任工作計劃，督促本組任課教師制定出學科工作計劃，并經常檢查各項計劃的貫徹落實情況；學期、學年結束，及時寫出本年級工作總結。

2、定期召開本年級任課教師會，每月一次，并有記錄，采取有效措施，加強本年級學生組織紀律，保證教學工作順利進行。

3、加強本年級教師之間的團結和協(xié)作，深入了解本年級教育管理、教學活動的實際狀況，有針對性地搞好專題經驗交流會，每期一次，促進各方面工作取得良好成效。

4、搞好年級組的教學常規(guī)管理和檢查（本組內教師的教案、聽課筆記、學習筆記、計劃、總結），組織好年級組的日常工作（本組教師的調課、代課）后報教導處備案；積極承擔教育、教學方面的臨時性活動，搞好年級組內的考勤工作。

5、及時同班主任或有關老師交換工作意見，協(xié)助班主任有目的的開好家長座談會，每期一次，協(xié)助共青團開展好本年級的團隊工作。

6、協(xié)調各學科教師生動活潑地開展“第二課堂”活動，協(xié)助教導處、政教辦搞好各項工作的檢查評比。

7、負責組建年級家長委員會，要有制度、計劃，每期開展一次相關活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。

8、與體育科組配合，抓好學生的體育衛(wèi)生工作，保證學生健康成長。

9、深入班級了解情況，及時發(fā)現和解決年級出現的傾向性問題，注意總結和推廣班級管理經驗。

10、負責組織和安排年級學生的統(tǒng)一活動（如集會、校外集體活動和社會實踐活動），督促、檢查年級各班完成學校組織的大型活動情況（如全校大清潔、文藝會演、體育比賽等）。

11、每月和年終依據年級組管理和考核的相關制度對年級組教師的工作全面進行考核。

12、積極組織本年級組參加各項競賽。

學校年級組長工作職責篇四

一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規(guī)定的各項工作目標。

二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協(xié)助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。

三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態(tài)，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的分析、總結，及時向家長通報。

五、堅持年級組衛(wèi)生值日制度，美化工作環(huán)境，堅持文明辦公。

六、協(xié)助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協(xié)助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。

七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛(wèi)生、社會實踐等各項活動。

八、組織本年級各班學生參加學?；顒?，組織學生完成學校布置的各項任務。

九、抓好學生常規(guī)管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛(wèi)生和美化，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。做好各班級、各學科的協(xié)調工作，處理年級學生中的重大偶發(fā)事件。

十、協(xié)助團委會、學生會、少先隊工作。

十一、做好本年級學生評優(yōu)工作，討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。

十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發(fā)生。

十四、完成學校臨時交給的其它任務。

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學校年級組長工作職責篇五

一、根據幼兒園教育教學工作計劃和年段工作的特點，制定年段工作計劃，及月工作重點，配合保教主任管理、指導本年段各項工作。

二、做好本年段保教人員的思想和協(xié)調配合工作，調動其工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、協(xié)助保教主任組織、協(xié)調、督促、檢查保教人員落實崗位職責，做好本年段保教人員學年考核、總結工作。

四、組織、安排本年段教師業(yè)務學習及教研活動，并做好出勤和發(fā)言記錄。

五、了解評析本年段、班級、幼兒發(fā)展情況，為新學期制定計劃、調整月工作重點提供依據。

六、整理、匯集本年段的檔案材料。

學校年級組長工作職責篇六

勤奮樂干，踐行諾言，為廣大師生服務到底。這又是不平凡的一個學期。畢業(yè)班工作的責任重大、千頭萬緒，6個班級更換了新班主任，又有一批新的學生轉入，畢業(yè)班可能出現的兩極分化、師生矛盾等給工作帶來了一定的難度的同時也給本年級的工作帶來了新的挑戰(zhàn)?？筛械叫牢康氖率请m然本年級部加入了較多熟悉的新面孔?？山處焸內巳祟櫲缶?、團結一致、互幫互助，工作中資源共享，遇到問題群策群力、出謀劃策，圓滿地解決了一個又一個“難題”。

作為部長，在這里我首先要感謝學校領導對我們本年級組工作的指導和幫助，同時要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務到底的諾言才能求得內心的充實。

一是嚴格落實學校的規(guī)章制度，從點滴做起，規(guī)范學生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。

二是分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。及時召開學情分析會、經驗交流會、成績研討會。根據不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質量。

三是在__組長和各班班主任的大力支持下，通過學生著裝發(fā)型文明習慣等專項，有效抵制了校外不良風氣的侵蝕。

四是十分重視寢室管理。沒有都要進行突擊檢查，對寢室違禁物品和違紀行為進行檢查，對同學們的生活進行關心和指導。

五是開好家長會，形成家校合力共同做好孩子教育工作。

經常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現了6位班主任因工作調動而進行調整，各班級教師均有所變動的不利局面，但在級部全體教師的.大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，圓滿完成學校交給我們的任務。

每周四的紀要和每周五的簡報已經成為我級部一項傳統(tǒng)，本學期工作我擬寫級部工作紀要17期，在組長的協(xié)助下完成級部工作簡報18期，為我級部有效有序開展工作，并向學生、家長、社會進行展示宣傳起到了重要作用。

xxxx屆級部工作教師工作壓力大、強度高，學生學習刻苦、實干。在能否真正體現服務者的定位，踐行級部工作承諾，在學校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng)新。不定期召開班主任座談會，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進行面對面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費，但活動中更進一步拉近了距離。新學期開始后，努力爭取為年級前200名學生發(fā)放物質獎勵，雖然物品微薄，但更加激勵了進取向上的學風。

總結本學期各項工作，四位年級組長、二十位班主任、五十五位教師都能為著xxxx年夏天共同的目標不斷奮斗。我們堅信，只要我們付出辛勞，xxxx屆級部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因為這三年，我們始終在堅持!

學校年級組長工作職責篇七

我們x年級組的所有教師群策群力，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地為學生服務，腳踏實地地做好各項工作，提高了教育教學質量，同時也提高了自身的業(yè)務水平和各方面的本事。

一、創(chuàng)立團結、和諧、共進的團體。

我們這個年級組是由xx位教師組成的一個團體，平時大家分工明確，各司其職，但在整個年級組工作中，我們又是緊密合作，群策群力，這樣既有了分工的優(yōu)勢，又產生了團結的力量。

1、每個學期初，面臨著冗雜繁忙的開學工作，我們忙而不亂，緊張有序地開展工作。工作很有默契，正副班主任相互配合，使我們年級組的工作一開學就步入正軌。

2、根據學校的工作計劃，我們x年級組還進取開展了各項活動，如上學期的家長會，學生升上x年級能夠說是整個六年級小學生活的重要階段，能否順利進入以后的學習生活中，不僅僅是學生還需要家長也要在各方面跟進，不能以低年級的眼光看待學生的成績和本事。在所有任課教師的合作下，班主任教師順利開展了家長會，讓家長們清楚了x年級的重要性，了解了自身在中年級時段需要作的準備，也明確了自我的職責。平時，班主任和各位任課教師經常經過電話等方式與家長溝通，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情景。能夠說，家校聯(lián)系是成功的，大部分家長能進取配合教師，使學生在整個x年級學習過程中認真進取而又簡便愉快。

3、x月xx日，在教師們的精心準備下，x年級全體學生舉行了一場幸福而有意義的“學會感恩，歡樂成長”x歲成長儀式暨團體生日慶?；顒?。xx校長代表學校給孩子們送上了溫馨的祝福，孩子們的詩歌朗誦《我們十歲啦》深情款款，打動人心。成長禮分“感恩教師”、“感激伙伴”、“感恩父母”三個篇章進行。家長代表為孩子們送上了真摯的祝福，在《感恩的心》舒緩動情的歌聲中，孩子們靜靜地閱讀父母給予的人生第一封信，流下了感動的淚水，全體學生大聲呼喊出“爸爸媽媽，我愛你！”的心聲，表達對父母十年艱辛養(yǎng)育和無私的愛的感激之情。錫劇表演，和同學真誠地握握手則表達了孩子們對教師、同學的感恩之心。在主持人的帶領下，全體x年級同學莊嚴宣誓……活動在動聽的生日歌聲中落下了帷幕。午時，學校還為x年級各班孩子送上了精美的大蛋糕，祝每位同學生日歡樂、節(jié)日歡樂。x歲成長禮的莊嚴、溫馨和感人深深地印刻在全體x年級師生的腦海中，成為孩子們最完美的童年記憶。我們有理由相信，經過x歲盛典的洗禮，孩子們會學會感恩、懂得分享，會對自我的未來更自信，更有擔當！

4、除了在各項較大的活動中體現出我們年級自我的團隊精神，在平時的教育教學工作中也體現了我們xx位教師之間相互關心，相互幫忙的協(xié)作精神。xxx教師作為副班主任，在班主任有事不在校時能主動承擔起管理班級的任務，班級各項工作仍能開展得井井有條。我們x年級的十個班主任都有極強的職責心，工作熱情高，協(xié)調各位任課教師之間的工作，幫忙學生認真學習，督促學生日常良好習慣的養(yǎng)成，疏導學生不良的心理狀態(tài)；狠抓學生的常規(guī)工作，建設好班團體，提高班級的學習成績。每個班主任都立足于本班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作。在平時工作中，根據每個月的德育處德育工作要求，班主任們總是按要求完成，相互交流，互相學習，取長補短。尤其是對缺少經驗的xx教師總是能進行及時有效的指導，無論教學工作還是班主任工作，都盡心盡力，進取主動，xx教師也虛心好學，孜孜以求，跟上大伙兒的節(jié)奏。

5、為了杜絕學校內的安全隱患，所有x年級教師使安全教育常態(tài)化，確保一學年中基本無重大學生安全事故，加強安全巡視工作，值日教師早上準時到校，傍晚巡視教室、樓道，確保學生的安全。經過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。

二、加強教學研究，提高教學質量。

教學改革的主陣地是課堂，教師傳授知識、學生掌握知識的主渠道是課堂教學，學校的教學工作重點也在課堂教學，所以，我們年級組的每位教師都重視課堂教學質量的提高。

1、我們狠抓了一日常規(guī)的貫徹執(zhí)行，異常是課堂常規(guī)，新學期開始，教師們就根據學校學會學習的總體要求，嚴格規(guī)范，有布置，有檢查，重教育，抓落實，持之以恒，養(yǎng)成習慣。

2、要提高課堂教學的質量，就得提高課堂教學40分鐘的效率。為此，我們加強了平時的教學研究，全組教師精心備好每一堂課，組織好課堂教學，關注全體學生，想方設法調動每個孩子的學習進取性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我們充分發(fā)揮年級組團體的智慧，加強了團體備課，集思廣益，教學資源上也互通有無。

三、進取組織參加各項活動，創(chuàng)立禮貌單位。

教師們還進取參加學校工會組織的工會活動，參與學唱錫劇，尤其是xxx教師的詩歌朗誦獲得了一等獎。在各位班主任和其他教師的努力下，各項活動都開展得很成功，效果良好，學生和教師在活動中既鍛煉了本事，又愉悅了身心，為更好地投入學習和教學活動奠定了良好的基礎。

在禮貌創(chuàng)立活動中，全組成員眾志成城，以二十四字核心價值觀、八禮等為創(chuàng)立目標，認真貫徹進取行動，做到人人心系禮貌，時時處處講禮貌，組織動員學生一齊創(chuàng)立禮貌學校，言行舉止起到帶頭模范作用。從小事抓起，從細節(jié)入手，努力創(chuàng)立好學校環(huán)境建設、文化建設。

年級組工作雖然每一件事都是細小的，但每一樣工作都是學校工作的重要組成部分，僅有認真做好這些事，我們才能無愧于教師的稱號。也僅有從這些細小的工作上去努力，才能進一步培養(yǎng)學生更好的學習習慣、生活習慣，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學生。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，不斷追求，讓工作更出色。

學校年級組長工作職責篇八

1、制訂學期年級工作計劃和寫出學期年級工作總結，克服工作盲目性和隨意性。

2、組織開展全年級學生活動和輔導學生的教學工作（含教學計劃、總結）。

3、負責年級組日常管理，協(xié)助分管干部每期召開的年級家長會。

4、了解本年級學生思想動態(tài)，協(xié)調年級各班教學教育工作。

5、指導班主任處理班級內的重大偶發(fā)事件。

6、督促班主任按時、保質完成學校布置的各項工作。

7、協(xié)助班主任處理班級內的重大偶發(fā)事件。

8、團結年級各班科教師，形成和諧的教育教學整體。

9、組織年級學生教育活動，培養(yǎng)學生干部能，協(xié)助班主任做好后進生的轉化工作。

10、根據德育處的工作安排，落實學校各項條例，規(guī)章制度，對教師學生評優(yōu)應提出建議和意見。

學校年級組長工作職責篇九

年級組長是年級教育教學工作的指導者和組織者。年級組長對本年級教學工作和教育工作向校長和教導處負責。其主要職責是：

1.根據學校學期工作計劃，結合年級組的特點，制定年級工作計劃，督促和指導班主任制定班級工作計劃。要經常檢查計劃執(zhí)行情況，定期向校長和教導處有關部門匯報工作，學期結束時做好年級總結工作。

2.組織好年級組的政治學習，以黨的教育方針和鄧小平的教育理論為指導，堅持四項基本原則，加強師德修養(yǎng)，提高年級組全體教師的思想素質。

3.按學校的要求召開年級組會議和學校會議，分析研究年級學生思想、學習等情況，采取針對性措施開展教學工作，全面提高本年級學生成績。

4.組織班主任和任課老師，從年級的實際出發(fā)，結合本年級學生的特點，以提高素質、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性為目標，開展年級組的德育教育工作，提高學生政治思想素質。

5.協(xié)助共青團、少先隊開展好年級的團隊工作。

6.定期召開家長會，匯報年級教育教學工作，反饋學生思想狀況，聽取家長意見，以加強學校與家長聯(lián)系，溝通學校與家長的關系。做到會后將各方面信息反饋給校領導有關部門。

7.做好年級綜合治理工作，全面了解年級特殊學生的情況，對特殊學生做到立卡幫教，杜絕犯罪事件的發(fā)生。

8.做好年級突發(fā)事件的處理工作，做到小事年級組自己處理，大事邊處理邊反映，圓滿妥善解決。

9.協(xié)調好年級教師之間和師生之間的關系，創(chuàng)建一個團結向上的良好的年級風氣，積極爭創(chuàng)文明組室。

10.做好每學期年級組“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“校、區(qū)良好班集體”和“優(yōu)秀教師班主任”的評選工作。做到工作仔細、大公無私、發(fā)揚先進，在評選中提高教師學生的積極性。

學校年級組長工作職責篇十

1、負責統(tǒng)籌安排各棟學生住宿，負任協(xié)調幫助各棟生管老師工作。

2、協(xié)調幫助各種偶發(fā)事件。積極配合政教處和保衛(wèi)處處理偶發(fā)事件和嚴重違紀行為。

3、值夜班時間必須在住宿樓指定地點住勤，堅守崗位，不準擅自離崗、空崗、酒后上崗，恪盡職守。4、協(xié)助管理員做好學校用電、用水的管理。5、協(xié)助管理員及時處理各種偶發(fā)事件。

6、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，協(xié)助管理員每天檢查學生住宿紀律、熄燈就寢情況和宿舍衛(wèi)生。

7、不以權謀私，不向學生銷售物品，不準以罰代管。8、服從學校調動，做好學校安排的臨時性工作。

1、全面貫徹執(zhí)行學校所制定的各項規(guī)章制度，協(xié)助管理員做好。

記錄。維持課堂紀錄，耐心為學生答疑解惑。

3、值夜班時間必須在住宿樓指定地點住勤，堅守崗位，不準擅自離崗、空崗、酒后上崗，恪盡職守。4、協(xié)助管理員做好學校用電、用水的管理。5、協(xié)助管理員及時處理各種偶發(fā)事件。

6、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，協(xié)助管理員每天檢查學生住宿紀律、熄燈就寢情況和宿舍衛(wèi)生。

7、不以權謀私，不向學生銷售物品，不準以罰代管。8、服從學校調動，做好學校安排的臨時性工作。

2019年9月。