最新審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)13篇)

報(bào)告可以用于各種場合，如學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、市場調(diào)研等。在報(bào)告的寫作中，要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免主觀臆斷和不科學(xué)的推測。小編整理了一些經(jīng)典的報(bào)告范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇一

本站發(fā)布審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字范文，更多審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字范文相關(guān)信息請?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。我們實(shí)訓(xùn)的目的.是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對評估的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇二

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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的`審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對評估的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇三

本站發(fā)布2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)，更多2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)相關(guān)信息請?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

**年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。

兩個星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；

3、采購與付款循環(huán)的審計(jì)；

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

6、貨幣資金的審計(jì)；

由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；

3、針對評估的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；

4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；

5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的.要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因?yàn)橐粋€人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！

經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對不同的會計(jì)基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r間關(guān)系，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇四

審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過本次實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的審計(jì)理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。同時，通過實(shí)訓(xùn)，我們還可以更好地理解審計(jì)工作的流程和要求，加深對審計(jì)工作的認(rèn)識。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.編制審計(jì)計(jì)劃。

在本次實(shí)訓(xùn)中，我們首先需要根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表情況，編制一份審計(jì)計(jì)劃。這份計(jì)劃包括了審計(jì)的目的、審計(jì)的范圍、審計(jì)方法、審計(jì)時間、人員安排等內(nèi)容。通過編制這份審計(jì)計(jì)劃，我們了解了審計(jì)的全過程，并熟悉了審計(jì)計(jì)劃的編制方法。

2.實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序。

風(fēng)險(xiǎn)評估程序是審計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，通過風(fēng)險(xiǎn)評估程序，我們可以了解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，從而制定相應(yīng)的審計(jì)策略。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們通過實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序，識別出了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并制定了相應(yīng)的審計(jì)程序。

3.進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)。

實(shí)質(zhì)性審計(jì)是審計(jì)工作的核心環(huán)節(jié)，通過實(shí)質(zhì)性審計(jì)，我們可以確認(rèn)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中是否存在問題，并確定問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性審計(jì)，對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了詳細(xì)的審查和分析，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。

撰寫審計(jì)報(bào)告是審計(jì)工作的最后一個環(huán)節(jié)，也是審計(jì)工作成果的體現(xiàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們根據(jù)審計(jì)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題，撰寫了一份審計(jì)報(bào)告。這份報(bào)告包括了審計(jì)的過程和結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問題、提出的建議等內(nèi)容，并最終得到了企業(yè)方的認(rèn)可。

三、實(shí)訓(xùn)體會。

通過本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了審計(jì)工作的重要性。審計(jì)工作是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的工作，需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會了如何編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)和撰寫審計(jì)報(bào)告。同時，我也深刻地認(rèn)識到了自己在理論和經(jīng)驗(yàn)上的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷地摸索和向老師請教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的含義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在處理實(shí)際問題時的欠缺。通過實(shí)踐，我更加明白了審計(jì)工作的重要性，也更加明白了審計(jì)工作的難點(diǎn)。

通過本次實(shí)訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜情況，如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗(yàn)對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。

總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計(jì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇五

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過了大學(xué)的最后一個暑假，迎來了我大學(xué)的第一個寒假。早早的便沒有了睡意，躺在床上靜靜地思考著未來的日子，想象著即將步入的職業(yè)生涯，同時也回味著這三年的大學(xué)生活。三年的高中生活，如同白駒過隙，在不知不覺中，度過了這短暫而又漫長的一段時光。高中的生活近在眼前，而那三年高中的生活，卻遠(yuǎn)在天邊。

在父母的催促下，我來到了某市某公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間讓我體會很深的是：審計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作，更是一項(xiàng)體力與腦力并用的工作。在實(shí)習(xí)過程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事們的幫助，經(jīng)過逐步的熟悉和掌握，我學(xué)會了很多審計(jì)的知識，并得心應(yīng)手地做賬、編制報(bào)表。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，主要如下：

1.專業(yè)知識不夠豐富，審計(jì)的一些基本知識點(diǎn)了解甚淺，需要更深入的學(xué)習(xí)。

2.專業(yè)技能還有待加強(qiáng)，如excel的運(yùn)用，看似簡單的工作，其實(shí)需要做好也不容易。

3.工作細(xì)心度仍待提高，這是平時看似簡單的小事情，不能過馬一律。

4.事業(yè)心、責(zé)任感、自信心不夠強(qiáng)烈。在工作中遇到雖然難度大但極其重要的工作，往往采用逃避的方法，不敢面對，更不愿面對。

實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足，但我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我會把這些不足之處漸漸的克服，成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。以下是我實(shí)習(xí)的詳細(xì)過程：

一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。

我所實(shí)習(xí)的單位是某市某公司，是一家小有規(guī)模的公司，它的成立已經(jīng)有十幾年了，主要承接業(yè)務(wù)是電子設(shè)備，有著一支高效率、高品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。我所實(shí)習(xí)的崗位是審計(jì)助理。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程。

剛開始實(shí)習(xí)的時候，我做了很多工作，最主要的還是查賬。我初到時，會計(jì)憑證都在審計(jì)師手里拿著，我必須先熟悉整個公司的業(yè)務(wù)。這讓我很不滿，查賬的工作我已經(jīng)很久沒做了，我都開始懷疑自己的能力了。楊姐好像看出了我的心思，她讓我先跟著她學(xué)習(xí)，讓我慢慢來，遇到不懂的地方就問她。很快，我就開始熟悉了，就我自己來說，我工作熟練了很多，我從最初開始就已經(jīng)在進(jìn)行查賬工作，開始速度很慢，查一兩個賬目就要一兩個星期，后來經(jīng)過審計(jì)師的指導(dǎo)，我逐漸加快了速度，直到現(xiàn)在，我可以在一天之內(nèi)查完一整個年度的賬目。

在實(shí)習(xí)期間，我還做了很多，如：抽查現(xiàn)金、銀行存款，根據(jù)原始憑證或記賬憑證，判斷或編寫分析表，編寫審計(jì)工作底稿，出具審計(jì)報(bào)告等等。

“萬事開頭難”，實(shí)習(xí)期間，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒有充分了解一些細(xì)節(jié)因素，結(jié)果第一份審計(jì)工作沒有抽到錢江摩托的現(xiàn)金，第一次編制分析表也出現(xiàn)錯誤，第一份審計(jì)報(bào)告也未能順利通過。但是，通過一次又一次的審計(jì)工作，我對待審計(jì)工作的態(tài)度日益嚴(yán)謹(jǐn)，各種報(bào)表的編制也更加及時、完整、準(zhǔn)確，我能夠熟練地運(yùn)用專業(yè)知識開展工作了。

三、實(shí)習(xí)感悟。

在實(shí)習(xí)期間，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了如何運(yùn)用自己所學(xué)知識，同時也讓我深感人生的無限不定性，需要自己堅(jiān)韌不拔的意志以及艱苦奮斗的精神。從我們老總、審計(jì)經(jīng)理的身上，我看到了他們那不斷充實(shí)自己、改善自身不足的崇高精神。

實(shí)習(xí)讓我懂得，審計(jì)工作是一項(xiàng)需要高度認(rèn)真、責(zé)任心的工作，不容許有絲毫的馬虎。只有認(rèn)真對待每一筆業(yè)務(wù)，才能做好審計(jì)工作，才能保障審計(jì)工作的質(zhì)量。

實(shí)習(xí)讓我懂得，人際關(guān)系的重要性。審計(jì)工作是一項(xiàng)與人打交道的工作，在審計(jì)過程中，會遇到各種各樣的人，各種性格的人，有能一針見血指出問題的人，有能跟你聊得十分投機(jī)的人，也有能跟你形同陌路的人，各種形形色色的人，都會遇到。

實(shí)習(xí)讓我懂得，不斷學(xué)習(xí)的重要性。審計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)的工作，隨著新知識、新業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上審計(jì)工作的步伐，才能成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。

實(shí)習(xí)的最后，我要感謝我的老師，是他們教導(dǎo)我專業(yè)知識，給我耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，才使我的實(shí)習(xí)工作得以順利的完成。我也要感謝公司的所有同事，是他們給我溫暖，給我工作上的鼓勵，在實(shí)習(xí)期間讓我倍感溫暖，他們熱情的為我提供幫助，無論我遇到什么困難，他們總是樂于幫助，在這里我感到很溫馨。

在此，我要感謝審計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)，給我實(shí)習(xí)的機(jī)會，使我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅體會到了審計(jì)工作的重要性，也深刻地認(rèn)識到了自己的。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇六

本次實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了《審計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》等課程之后，進(jìn)行的集中實(shí)訓(xùn)。目的是讓我們通過實(shí)踐，更深入地理解理論知識，并運(yùn)用這些知識去完成一項(xiàng)實(shí)際的審計(jì)工作。實(shí)訓(xùn)時間為期四周，地點(diǎn)為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.確定審計(jì)目標(biāo)。

首先，我們了解了審計(jì)的基本流程和目標(biāo)。審計(jì)的目標(biāo)是確認(rèn)財(cái)務(wù)報(bào)表的可靠性，并確定其是否按照適用的會計(jì)準(zhǔn)則和法規(guī)編制。

2.制定審計(jì)計(jì)劃。

接下來，我們根據(jù)已確定的審計(jì)目標(biāo)，制定了詳細(xì)的審計(jì)計(jì)劃。包括審計(jì)程序的步驟、時間和人員分配等。

3.進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)。

實(shí)質(zhì)性審計(jì)是審計(jì)工作的核心部分，包括了對財(cái)務(wù)報(bào)表的各個要素進(jìn)行詳細(xì)的審查和分析。我們采用了分析性審計(jì)方法，對收入、成本、資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行了深入的審查和分析。

最后，我們根據(jù)審計(jì)結(jié)果，編寫了審計(jì)報(bào)告。報(bào)告中包括了審計(jì)的結(jié)論、建議和意見。

通過實(shí)訓(xùn)，我們成功地完成了審計(jì)工作，并編寫了審計(jì)報(bào)告。報(bào)告中提出的建議和意見得到了指導(dǎo)老師和客戶的認(rèn)可。

本次實(shí)訓(xùn)讓我們深刻地感受到了審計(jì)工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。審計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識，還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和卓越的審計(jì)技巧。此外，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。

五、總結(jié)。

通過本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅深入了解了審計(jì)工作的流程和技巧，還提高了自己的專業(yè)技能和素質(zhì)。同時，我們也認(rèn)識到了審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

六、建議。

1.加強(qiáng)專業(yè)知識的掌握。

審計(jì)工作需要我們掌握扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和鞏固專業(yè)知識，以提高自己的審計(jì)能力。

2.提高實(shí)踐能力。

審計(jì)工作需要我們具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我們需要多參加實(shí)踐項(xiàng)目，提高自己的實(shí)踐能力。

3.培養(yǎng)良好的工作態(tài)度。

審計(jì)工作需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，因此我們需要培養(yǎng)良好的工作態(tài)度和習(xí)慣，以確保審計(jì)工作的質(zhì)量和效率。

七、參考文獻(xiàn)。

1.《審計(jì)學(xué)》2.《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇七

根據(jù)《中華人民共和國審計(jì)法》和xx年年度計(jì)劃及xx通知精神，xx審計(jì)局于xx年x月x日-xx年x月x日派出審計(jì)組，對xxxx開始進(jìn)行送達(dá)審計(jì)。xx單位負(fù)責(zé)人對本單位提供的財(cái)務(wù)會計(jì)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)，并且作出了書面承諾。在審計(jì)過程中，得到被審計(jì)單位的支持和配合，使審計(jì)工作得以正常開展。審計(jì)局按照《中華人民共和國審計(jì)法》和其他法律法規(guī)進(jìn)行審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。

(一)項(xiàng)目基本情況(按立項(xiàng)批復(fù)內(nèi)容)。

計(jì)劃總投資xx萬元，其中：中央xx萬元，省xx萬元，州xx萬元，縣配套xx萬元，自籌xx萬元。

實(shí)施地點(diǎn)：

實(shí)施內(nèi)容：

實(shí)施時間：

(二)項(xiàng)目前置情況(工程建設(shè)程序)。

前置審計(jì)情況：送審?fù)顿Yxx萬元，審定投資xx萬元，審計(jì)核減xx萬元，建議攔標(biāo)價xx萬元。

招標(biāo)投標(biāo)情況：(招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)名稱、投標(biāo)單位[公司]名稱及投標(biāo)價，中標(biāo)單位[公司]名稱及中標(biāo)價)。

合同簽訂情況：(合同簽訂時間，項(xiàng)目實(shí)施區(qū)間、合同價)。

(一)資金到位情況：

(二)資金撥付情況：

截止xx年x月x日，總計(jì)支付項(xiàng)目資金xx萬元，其中：

1、建筑安裝支出xx萬元;。

2、勘探費(fèi)支出xx萬元;。

3、設(shè)計(jì)費(fèi)支出xx萬元;。

4、監(jiān)理費(fèi)支出xx萬元;。

5、管理費(fèi)支出xx萬元;。

……。

送審?fù)顿Yxx萬元，審定投資xx萬元，核減投資xx萬元。投資完成情況如下(審定投資)：

(一)建筑安裝工程投資完成xx萬元;。

(二)待攤投資完成xx萬元，其中：

1、管理費(fèi)xx萬元;。

2、勘察設(shè)計(jì)費(fèi)xx萬元;。

3、監(jiān)理費(fèi)xx萬元。

……。

(圍繞被審計(jì)單位或項(xiàng)目的財(cái)政收支、財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性、合法性和效益性三個方面進(jìn)行評價。具體是：第一、根據(jù)審計(jì)結(jié)果及其得出的結(jié)論寫作，切忌大包大攬，偏離審計(jì)結(jié)論主題;第二、審計(jì)結(jié)論應(yīng)包括肯定成績和概括問題兩方面，都需要有證據(jù)支撐;第三、審計(jì)發(fā)現(xiàn)和處理問題的合理延伸和濃縮。)。

(一)基本程序方面發(fā)現(xiàn)的問題。

1、招標(biāo)投標(biāo)方面。

2、前置審計(jì)方面。

3、合同簽訂方面。

(二)工程建設(shè)及竣工結(jié)算方面發(fā)現(xiàn)的問題。

1、多計(jì)工程款。

2、多計(jì)待攤費(fèi)用。

3、超概或結(jié)余。

(指審計(jì)機(jī)關(guān)根據(jù)審計(jì)情況，按照國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，為加強(qiáng)財(cái)政財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，對具有普遍性的問題有針對性地提出改進(jìn)工作的措施及辦法。)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇八

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，審計(jì)行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地適應(yīng)市場需求，許多高校紛紛開展了審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。本報(bào)告旨在總結(jié)審計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。

1.實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握審計(jì)的基本理論和實(shí)踐技能，了解審計(jì)流程和規(guī)范，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以更好地理解審計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。

2.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

本次實(shí)訓(xùn)分為四個階段，分別是審計(jì)理論學(xué)習(xí)、審計(jì)計(jì)劃編制、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)報(bào)告撰寫。在審計(jì)理論學(xué)習(xí)階段，學(xué)生了解了審計(jì)的基本概念和理論，包括審計(jì)的起源、目的和原則等。在審計(jì)計(jì)劃編制階段，學(xué)生根據(jù)給出的案例數(shù)據(jù)和資料，編制了詳細(xì)的審計(jì)計(jì)劃，包括審計(jì)目的、范圍和程序等。在審計(jì)實(shí)施階段，學(xué)生根據(jù)審計(jì)計(jì)劃，進(jìn)行了財(cái)務(wù)報(bào)表審查、內(nèi)部控制評價和風(fēng)險(xiǎn)評估等工作。最后，在審計(jì)報(bào)告撰寫階段，學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況撰寫了審計(jì)報(bào)告，包括審計(jì)結(jié)果、意見和建議等。

3.實(shí)訓(xùn)方法。

本次實(shí)訓(xùn)采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。首先，在課堂上，教師講解了審計(jì)的基本理論和方法，幫助學(xué)生了解審計(jì)的內(nèi)涵和意義。其次，通過案例分析、小組討論等方式，學(xué)生深入了解了審計(jì)實(shí)踐操作，提高了分析問題和解決問題的能力。最后，學(xué)生通過實(shí)際操作，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，掌握了審計(jì)技能。

4.實(shí)訓(xùn)結(jié)果。

通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生深入了解了審計(jì)行業(yè)的實(shí)際操作流程和規(guī)范，掌握了審計(jì)的基本技能和方法。同時，學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識和實(shí)踐操作中的不足之處，及時調(diào)整了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力方面，學(xué)生也得到了很好的鍛煉，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

5.實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在本次實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生遇到了很多問題和困難。首先，學(xué)生在審計(jì)理論學(xué)習(xí)方面還存在不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生在審計(jì)實(shí)踐操作方面還需要更加熟練和準(zhǔn)確。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通方面也存在一些問題，需要加強(qiáng)溝通和協(xié)作能力。

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)幫助學(xué)生深入了解了審計(jì)行業(yè)的實(shí)際操作流程和規(guī)范，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時，在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，及時調(diào)整了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的重要性，并在實(shí)踐中得到了很好的鍛煉和提升。

參考文獻(xiàn)。

[1]張三,李四.審計(jì)學(xué)[m].北京:清華大學(xué)出版社,2019.

[2]王五,趙六.審計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書[m].北京:清華大學(xué)出版社,2020.

[3]劉七,鄭八.審計(jì)案例分析[m].北京:清華大學(xué)出版社,2021.

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇九

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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)?審計(jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；3、采購與付款循環(huán)的審計(jì)；4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；6、貨幣資金的審計(jì)；7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；3、針對評估的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇十

引言：

本文旨在總結(jié)一份審計(jì)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲。審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程，旨在幫助學(xué)生了解審計(jì)實(shí)務(wù)，提高審計(jì)技能。本文將介紹實(shí)訓(xùn)背景、實(shí)訓(xùn)過程、收獲與挑戰(zhàn)以及未來計(jì)劃，以展示審計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要性。

背景：

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)發(fā)生在2023年6月，由一家知名會計(jì)師事務(wù)所組織，為期兩周。參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生來自不同專業(yè)背景，包括財(cái)務(wù)管理、會計(jì)、稅務(wù)等。實(shí)訓(xùn)目的是通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握審計(jì)技能，提高審計(jì)能力。

過程：

實(shí)訓(xùn)過程分為三個階段：理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)實(shí)踐和總結(jié)交流。在理論學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們首先學(xué)習(xí)了審計(jì)基礎(chǔ)知識，包括審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)流程等。在業(yè)務(wù)實(shí)踐階段，學(xué)生們參與了財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)，根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在總結(jié)交流階段，學(xué)生們進(jìn)行了審計(jì)案例分析，分享了審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

收獲與挑戰(zhàn)：

在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生們收獲頗豐。他們不僅提高了審計(jì)技能，還學(xué)會了如何與客戶有效地溝通，掌握了應(yīng)對突發(fā)情況的技巧。同時，實(shí)訓(xùn)也為學(xué)生們提供了寶貴的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

然而，實(shí)訓(xùn)過程中也遇到了挑戰(zhàn)。一些學(xué)生表示，實(shí)訓(xùn)期間工作壓力較大，需要在有限的時間內(nèi)完成大量工作。此外，部分學(xué)生對審計(jì)工作流程不熟悉，需要額外的時間來適應(yīng)。

未來計(jì)劃：

針對實(shí)訓(xùn)中遇到的問題，學(xué)生們提出了以下改進(jìn)建議：

1.增加實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生有更多的時間來熟悉審計(jì)工作流程；

2.提供針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決工作中遇到的問題；

3.增加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，讓學(xué)生更好地了解彼此，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

學(xué)生們還計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，將所學(xué)審計(jì)技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷提高審計(jì)能力。同時，他們希望能在未來成為一名合格的審計(jì)師，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

結(jié)論：

綜上所述，審計(jì)實(shí)訓(xùn)對學(xué)生們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們提高了審計(jì)技能，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了審計(jì)實(shí)務(wù)。雖然實(shí)訓(xùn)過程中遇到了挑戰(zhàn)，但學(xué)生們也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了進(jìn)一步提高審計(jì)實(shí)訓(xùn)效果，建議在實(shí)踐中增加實(shí)踐機(jī)會、提供針對性的輔導(dǎo)、增加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生的審計(jì)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

最后，學(xué)生們表示將繼續(xù)關(guān)注審計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，努力提高自己的審計(jì)能力，以期在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇十一

前言：

審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們審計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可缺少的一部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，是提高我們審計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要方式。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論知識，掌握審計(jì)技巧和方法，提高審計(jì)實(shí)踐能力。本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們更好地理解和應(yīng)用審計(jì)基礎(chǔ)知識，掌握審計(jì)程序和方法，熟悉審計(jì)工作流程，提高審計(jì)實(shí)踐能力。

一、實(shí)訓(xùn)時間。

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)時間為期四周，共計(jì)16課時。

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。

三、實(shí)訓(xùn)對象。

本次實(shí)訓(xùn)對象為審計(jì)專業(yè)學(xué)生，共計(jì)50人。

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方法。

本次實(shí)訓(xùn)主要包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)和內(nèi)部控制審計(jì)兩個方面。其中，財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的基礎(chǔ)知識、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的程序和方法、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)評估和應(yīng)對、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的實(shí)質(zhì)性測試等內(nèi)容；內(nèi)部控制審計(jì)包括內(nèi)部控制審計(jì)的基礎(chǔ)知識、內(nèi)部控制審計(jì)的程序和方法、內(nèi)部控制審計(jì)的測試和評價、內(nèi)部控制審計(jì)的報(bào)告等內(nèi)容。我們采用講解、演示、實(shí)踐相結(jié)合的方法，通過實(shí)際案例分析和實(shí)踐操作，使我們更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論知識，掌握審計(jì)技巧和方法，提高審計(jì)實(shí)踐能力。

五、實(shí)訓(xùn)效果。

通過本次實(shí)訓(xùn)，我們深入了解了審計(jì)工作的基本流程和方法，掌握了審計(jì)技巧和方法的運(yùn)用，提高了審計(jì)實(shí)踐能力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在審計(jì)方面的不足之處，并針對性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解了審計(jì)工作的基本流程和方法，掌握了審計(jì)技巧和方法的運(yùn)用，提高了審計(jì)實(shí)踐能力。同時，我們也意識到了審計(jì)工作的重要性，并針對性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的審計(jì)專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇十二

為期一個學(xué)期的審計(jì)實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了，剛開始的時候大家都信心滿滿，躍躍欲試，但是隨著實(shí)訓(xùn)的深入，我們發(fā)現(xiàn)模擬實(shí)訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是很大的，模擬實(shí)訓(xùn)并不能代表一切，實(shí)際工作中的情況可能比模擬實(shí)訓(xùn)要復(fù)雜得多。

一、實(shí)訓(xùn)時間和地點(diǎn)。

本次實(shí)訓(xùn)從2022年11月10日開始，至2022年12月10日結(jié)束。地點(diǎn)為____校區(qū)會計(jì)學(xué)院。

二、實(shí)訓(xùn)目的。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的審計(jì)實(shí)踐操作能力，讓同學(xué)們在實(shí)習(xí)中進(jìn)一步鞏固所學(xué)的會計(jì)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，為后續(xù)的會計(jì)，審計(jì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為了能讓同學(xué)們更好地理解和掌握審計(jì)基本理論，基本知識和基本技能，提高分析問題和解決問題的能力，通過實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過實(shí)際操作，培養(yǎng)從事審計(jì)工作的一項(xiàng)專門技能，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，為后續(xù)的會計(jì)，審計(jì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是對____公司2021年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容包括貨幣資金，存貨，固定資產(chǎn)，負(fù)債，股東權(quán)益，損益表，現(xiàn)金流量表。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容分為12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表，12月份的損益表，以及現(xiàn)金流量表。實(shí)訓(xùn)中，我們利用已學(xué)的知識對____公司進(jìn)行理論分析，并且利用實(shí)訓(xùn)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行具體操作和審計(jì)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們會計(jì)專業(yè)的一項(xiàng)重要實(shí)踐性教育活動，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是會計(jì)專業(yè)理論教學(xué)的重要補(bǔ)充，其目的是使我們通過實(shí)訓(xùn)，能掌握審計(jì)實(shí)務(wù)的操作基本程序和操作技能，熟練掌握會計(jì)核算和報(bào)表審計(jì)的基本方法和技巧，理論聯(lián)系實(shí)際，深化理解已學(xué)的書本理論知識，獲得本專業(yè)的實(shí)際操作技能，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是基礎(chǔ)審計(jì)，即審計(jì)學(xué)是一門科學(xué)，也是一門技術(shù)，既然是技術(shù)就得勤練，光憑書本上的理論是不夠的，只有實(shí)際操作才能真正掌握其精髓。我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是____公司2021年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表，12月份的損益表和現(xiàn)金流量表，根據(jù)實(shí)訓(xùn)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行審計(jì)。經(jīng)過基礎(chǔ)審計(jì)的操作，我們學(xué)會了審計(jì)的一般順序，學(xué)會了從何種角度去考慮問題，培養(yǎng)了我們的觀察、分析能力，培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

其次，實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們感性認(rèn)識，并使所學(xué)的理論得到了升華。通過實(shí)訓(xùn)，我們不僅鞏固了自己在經(jīng)管系所學(xué)的理論知識，而且提高了自己解決實(shí)際問題的能力，也為我們今后的工作打下了基礎(chǔ)。

最后，實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在審計(jì)實(shí)務(wù)的操作過程中有時候會把書本上的理論忘得一干二凈，審計(jì)實(shí)務(wù)的操作需要理論聯(lián)系實(shí)際，需要較全面的知識，在實(shí)訓(xùn)中使我認(rèn)識到自己在理論方面的缺陷，進(jìn)一步認(rèn)識到實(shí)踐的重要性，一般來說，審計(jì)報(bào)告中假如發(fā)現(xiàn)問題的話，都是一些比較重要的，也就是關(guān)鍵性，重要的地方，也是報(bào)表中反映問題比較多的地方，因此在今后的學(xué)習(xí)過程中，理論與實(shí)踐的結(jié)合顯得尤為重要。

通過實(shí)訓(xùn)，使我們進(jìn)一步鞏固了審計(jì)專業(yè)的理論知識，加強(qiáng)了我們對審計(jì)實(shí)務(wù)的了解，也加強(qiáng)了我們對審計(jì)理論知識的認(rèn)識，在實(shí)訓(xùn)中使我們學(xué)到了很多在書本上沒有的東西，也為我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和從事審計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)期間，通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高認(rèn)識，以達(dá)到最好的鍛煉自己的目的。在實(shí)訓(xùn)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我學(xué)會了審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，開闊了視野，增長了知識，并很好的鍛煉了自己。

此次實(shí)訓(xùn)，通過深入企業(yè)事業(yè)單位實(shí)地實(shí)習(xí)，深刻的體會到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)，也更加深刻的了解社會，了解了現(xiàn)實(shí)中的狀況，也讓我們感受到了社會競爭的殘酷，對于我們這些即將踏上社會的人來說，更好的適應(yīng)這個社會迎接未來的挑戰(zhàn)，除了理論知識之外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。

在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了很多問題，通過這次實(shí)訓(xùn)，我充分的發(fā)現(xiàn)自己的理論知識還存在著不足，很多地方都沒有仔細(xì)思考，有時候自己覺得不符合理論的地方也沒有進(jìn)一步地想下去，但是在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，并且經(jīng)過認(rèn)真思考，得到了滿意的答案，使我對相關(guān)知識有更進(jìn)一步的了解，也讓我把以前學(xué)過的知識重新溫顧了一遍。

通過這次實(shí)訓(xùn)，也使我認(rèn)識到社會實(shí)踐的重要性，審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不能只停留在書本知識的介紹，不能只停留在紙上談兵階段。審計(jì)理論來源于實(shí)踐，必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中加深對理論的理解，在實(shí)踐中應(yīng)用理論，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的最好方式。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇十三

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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對評估的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。