通過演講稿,演講者可以引起聽眾的興趣,傳遞信息和觀點(diǎn),并激發(fā)聽眾的思考和討論。演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤色,以保證語句通順、語義清晰。請大家一起來欣賞以下精彩的演講稿,體驗一份思想的碰撞。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,今天我要演講的這個題目是《垃圾分類,是我們的責(zé)任》。
我們身為社會的一份子,我們在這個地球上生存,我們消耗著這個環(huán)境的美好,卻不去維護(hù)環(huán)境的美好,這算什么事呢?地球母親養(yǎng)育我們,給我們美麗的風(fēng)景看,給我們資源用,可是我們制造繁多的垃圾就是對她的身體的破壞,要知道資源從來都不是永久擁有的,也是要我們?nèi)フ湎Ш凸?jié)約的。那么把垃圾分類,對整個地球環(huán)境就會有很大的保護(hù)。所以為了讓垃圾的分類更加的進(jìn)行順利,大家都要去仔細(xì)的了解分類垃圾的知識,了解各種垃圾的種類,讓垃圾分類成為我們的責(zé)任,一起去為這個環(huán)境的持續(xù)美麗和發(fā)展做貢獻(xiàn)。只要我們每天把產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行了分類,讓垃圾能夠更好的被處理,我相信我們的環(huán)境是會越來越好的,不僅是我們的校園,更是整個社會環(huán)境都是會朝著好的方向前進(jìn)的。
同學(xué)們,垃圾分類是我們的一項責(zé)任,我們必須去負(fù)責(zé),因為我們都是這個新時代的學(xué)生,就要為新時代的發(fā)展去貢獻(xiàn),我們不能只享受它帶來的好,而不去為它變得更好去努力。所以要從現(xiàn)在就要開始去執(zhí)行這個舉措,以后大家一定要把垃圾認(rèn)真的分類,分別丟到屬于他們的桶里,讓垃圾不再輕易污染環(huán)境,也讓垃圾可以進(jìn)行更好的處理,讓我們的環(huán)境有更美好的那一天。
謝謝大家!
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇二
大家好!
最近啊,礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會,但是有一個小家伙卻不太開心,他是這么說的,"你們好,我是一個來自中國的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。
我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會被主人簡單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國的小伙伴則會被及時地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費(fèi)用;而我在比利時的網(wǎng)友則會被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。"。
我講的這個故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
一些垃圾管理較好的地區(qū)會進(jìn)行一部分的無害化處理,但因為垃圾無害化的高昂費(fèi)用,更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便是一個強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?
首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識,不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進(jìn)的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。
其次,主動擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會說,學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實不然,垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個循序漸進(jìn)的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營造出"分類人人做,分類為人人"的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時,同學(xué)們在家里也應(yīng)踐行垃圾分類,多備幾個垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動中來等等。將垃圾分類真正地落實到生活的每一處角落,植根在每個人心里。
給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始,積極參與到垃圾分類中,為社會獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會里,來自中國的瓶子會是最自豪的吧。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇三
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“綠色校園,從垃圾分類做起”。
同學(xué)們,當(dāng)你們在丟棄垃圾的時候,你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里,無論填埋還是焚燒,都是對資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當(dāng)然不是,最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇四
大家好!我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了??!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。
那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
相信我們每位同學(xué)都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、居民朋友們:
大家好!在這秋風(fēng)颯爽的時節(jié),中秋佳節(jié)將如期而至,我們齊聚科技人員公寓,在這里隆重舉行"垃圾分類全民行動日"暨"我們的節(jié)日“中秋"活動,動員社會各界和全街居民積極參與垃圾分類,倡導(dǎo)綠色、低碳、文明的生活方式,提高全民垃圾分類的意識。
近幾年,廣州市投入了大量人、財、物大力推廣垃圾分類,我街也在荔紅小區(qū)、教師樓采用先試先行的做法,逐步推進(jìn)垃圾的減量化、無害化和資源化處理。垃圾分類的目的就是保護(hù)環(huán)境,也是資源充分再利用的有效措施,這不僅需要政府重視,社會關(guān)注,還更需要廣大群眾積極參與和大力支持。我們要牢固樹立垃圾分類的理念,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明宣傳垃圾分類的重要意義,讓群眾認(rèn)識到垃圾不分類對社會造成的嚴(yán)重危害,樹立垃圾分類的環(huán)保意識,使垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。接下來我們將開辟科技人員公寓、樂飛家園、學(xué)校、企業(yè)等垃圾分類宣傳的前沿陣地,推動垃圾分類的'普及化、規(guī)范化。形成干部言傳身受當(dāng)表率,企業(yè)帶動員工做志愿,學(xué)生影響家庭樹模范的良好局面。
今天的活動有垃圾分類的宣傳咨詢、講解實踐互動、有獎知識問答形式多樣、內(nèi)容豐富,請在場的朋友們積極參加,爭做垃圾分類的先鋒使者。
垃圾分類功在當(dāng)代,利在千秋,任重而道遠(yuǎn),讓我們攜起手來共同構(gòu)建綠色、文明、宜居、和諧的蘿崗新城。最后在這里祝大家身體健康、闔家幸福、工作順利、中秋愉快。謝謝大家!
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇六
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
垃圾在人們的印象里,是危害地球健康的“”,是地球的破壞者。其實呢,只是把“垃圾寶寶”分類投放,加工利用,它還是寶貴的資源呢!
你們知道嗎,一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,如果每個人都浪費(fèi)一噸紙,那要砍多少的樹啊!相反,每個人如果都節(jié)約用紙,不但會有源源不斷的紙供我們使用,更會挽救幾十億棵樹的生命,讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關(guān)于垃圾回收,大家其實只用學(xué)會垃圾分類的方法就可以了,我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種,用綠色涂料來粉刷自己的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海,所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色;有害垃圾寶寶非常熱情好客,用火紅色來歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡,選擇了特別成熟的黑色。
關(guān)于垃圾分類,我再給大家提幾點(diǎn)建議:首先,根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色,為他們制作的房子,并貼上標(biāo)簽,不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家;其次,我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家,不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”;我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識,了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的,別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事,可實際是關(guān)乎每個人生活的大事,只要大家積極參與垃圾分類,讓垃圾得到充分地利用,相信我們的家園會越來越美好!
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇七
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說不知道,說出來嚇一跳了吧!看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不簡單的事情。
生活垃圾可以分成兩類:一類是不行回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采納垃圾分類的好處是通過中和處理,回收再利用,可以削減污染,節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理方法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運(yùn)到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。
而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建立新的'填埋場。其實,的方法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必需從基礎(chǔ)做起,因此,我建議:
一、大量宣揚(yáng),提高人們的素養(yǎng),加強(qiáng)環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后,定時定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色,就是播種希望。信任不久的將來,我們的家園肯定會更加漂亮。
文檔為doc格式。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇八
有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會產(chǎn)生許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂,也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶。
特此,向同學(xué)們提出以下倡議:
一、樹立環(huán)保和垃圾分類的意識,在丟垃圾前分想想如何分類,再丟。?
二、每個樓道設(shè)置干、濕、可回收、有毒有害四個垃圾桶,請大家認(rèn)真按照要求,實行垃圾分類投放。每天都將有執(zhí)勤班級的環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行監(jiān)督,希望日后把監(jiān)督被動變成自覺主動。
三、拒絕使用用一次性餐具,少用塑料袋,少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
四、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,爭取午餐光盤行動,讓節(jié)儉美德代代傳。
讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔和美麗。
垃圾分類,指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,力爭物盡其用。
6月,習(xí)近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,為改善生活環(huán)境作努力,為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
可回收垃圾。
可回收物是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品,主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、布料等。
廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾盒廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。
金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
干垃圾。
干垃圾主要包括廢棄食品袋/盒,廢棄保鮮膜/袋,廢棄紙巾,廢棄瓶罐,灰土,煙頭,寵物糞便等。
污損餐具:外賣盒飯、蛋糕盒等。
污損用紙:廁所用紙、紙尿片等。
灰土:碎發(fā)、渣土、煙蒂等。
其它:面膜、陶瓷、果殼、筆、橡皮泥等。
有害垃圾。
有毒有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、有機(jī)溶劑類、過期或廢棄藥品等。
有機(jī)溶劑類包裝物:殺蟲劑、老鼠藥、油漆桶等。
過期或廢棄的藥物:酒精、洗甲水、x光片、軟膏等。
含汞廢棄物:體溫計、廢燈管、打火機(jī)等。
濕垃圾。
濕垃圾是指在食品加工和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜梗菜葉、瓜果皮核、廢棄食物、廢棄食用油脂等易腐的垃圾。
瓜果蔬菜:菜葉、果皮果核、中藥藥渣等。
綠化植物:枯樹葉、花朵等。
剩飯剩菜:米飯、蛋糕甜點(diǎn)、寵物飼料等。
碎骨:魚骨、蝦殼、雞骨等。
國旗下的演講稿垃圾分類2。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。
最近啊,礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會,但是有一個小家伙卻不太開心,他是這么說的,“你們好,我是一個來自中國的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。
我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會被主人簡單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國的小伙伴則會被及時地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費(fèi)用;而我在比利時的網(wǎng)友則會被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀?!?/p>
我講的這個故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
一些垃圾管理較好的地區(qū)會進(jìn)行一部分的無害化處理,但因為垃圾無害化的高昂費(fèi)用,更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便是一個強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?
首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識,不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進(jìn)的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。
其次,主動擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會說,學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實不然,垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個循序漸進(jìn)的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營造出“分類人人做,分類為人人”的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時,同學(xué)們在家里也應(yīng)踐行垃圾分類,多備幾個垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動中來等等。將垃圾分類真正地落實到生活的每一處角落,植根在每個人心里。
給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始,積極參與到垃圾分類中,為社會獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會里,來自中國的瓶子會是最自豪的吧。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
國旗下的演講稿垃圾分類3。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我想和大家一起交流分享的話題是“垃圾分類、從我做起?!?/p>
為建設(shè)綠色校園,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識的垃圾桶,以方便分類投放。
同學(xué)們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個人的自覺認(rèn)識和行動。在此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
3、節(jié)約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們,讓我們行動起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分類工作;無論我們是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng)。
國旗下的演講稿垃圾分類4。
親愛的老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是:垃圾分類從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù),廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%,而據(jù)不完全統(tǒng)計,廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸,而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天1噸左右,垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進(jìn)的水平,但與發(fā)達(dá)國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機(jī),我們?nèi)粘.a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天,學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起,垃圾分類從我做起。長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個,她的生命看似強(qiáng)大,實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊員發(fā)出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。
國旗下的演講稿垃圾分類5。
尊敬的老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
垃圾分類是一項巨大的工程,而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學(xué)的心里都是有一些疑惑的,如果想讓垃圾分類快速的普及下去,那就好比愚公移山,寸步難行。但是大家想一想,愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山,我們憑什么不可以呢?古代交通不便,大家都能如此奮進(jìn),到了時代美好的今天,我們難道就不行了嗎?所以同學(xué)們,不管怎樣,請大家和我一起,從自己之手做起,維護(hù)好周邊的環(huán)境,堅持垃圾分類,讓我們的行為去影響更多的人,讓我們的行為,成為一份可歌可泣的歷史!
垃圾分類已經(jīng)開始在我國進(jìn)行開展了,我相信同學(xué)們也是有一些了解的。可是大家知道為什么要垃圾分類嗎?其實想一想便能很清楚的知道了,垃圾的種類很多,分類出來之后,各種.種類的垃圾可以重復(fù)利用的便可以再次利用,不能重復(fù)利用的則可以用專門的方式進(jìn)行銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保,還讓我們的資源可以再生,重復(fù)使用。這樣我們就不用再去開采大自然,過度的開采資源了。
大家知道,我們地球的資源是有限的,就像水,就像礦,就像油,這些東西,如果我們不去好好珍惜,節(jié)約使用,總有一天,它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類,是節(jié)省資源,保護(hù)地球的一種好方式,而我們每一個人,也應(yīng)該更加努力的動起手來,從周圍入手,一同為我們的美好將來打拼前進(jìn)。
我們雖是一名學(xué)生,但是在我們的身上,有很多的責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,維護(hù)文明環(huán)境是我們的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,這么多責(zé)任交于我們,不僅是對我們的期盼,更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年,我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來,為自己的將來,為社會的將來,為地球的將來,作出一些行動和付出了。
同學(xué)們,垃圾分類已經(jīng)在各地開始執(zhí)行了,現(xiàn)在我們要做的,就是呀做好自己,做好自己的這一份責(zé)任。這樣,才能讓垃圾分類真正的開展下去,堅持下去。這不僅是利于我們的社會,也是利于我們每個人的生存,利于后代的發(fā)展!讓我們從自身做起,從周圍做起,為我們的那一個共同的目標(biāo)前進(jìn)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下的演講稿垃圾分類。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是《垃圾分類從我做起》。
地球是我們美麗的家園,校園是我們希望的田野。優(yōu)美的校園環(huán)境給我們帶來了愉悅的心情和無限的樂趣,給我們的學(xué)習(xí)、成長營造了愜意的氛圍。但是,當(dāng)我們走進(jìn)校園時,經(jīng)常會看到地上有廢紙、各種飲料包裝盒等垃圾。同學(xué)們,當(dāng)你們在丟棄這些垃圾的時候,有沒有想過其中有哪些是可以回收再利用的呢?這些垃圾無論是通過填埋還是焚燒處理,都是對資源的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”。
根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國城市生活垃圾累積堆存量超過65億噸,侵占約35億平方米的土地,全國660多個城市中,已有2/3的大中城市被垃圾包圍,有1/4的城市被迫將解決垃圾危機(jī)的途徑延伸到鄉(xiāng)村,導(dǎo)致垃圾二次污染,城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的生態(tài)環(huán)境也逐漸惡化。難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當(dāng)然不是,最好的辦法就是進(jìn)行垃圾分類。
垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。垃圾分類中最簡單、最容易的區(qū)分的是分兩類:可回收垃圾和不可回收垃圾。再細(xì)分是分三類:可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾。(學(xué)校的不銹鋼垃圾桶就是分三類的垃圾桶)。目前,我們國家正在大力宣傳推廣的是垃圾分四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾以及其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
今天,借此機(jī)會想跟大家詳細(xì)地講一下“可回收垃圾”這一類中容易搞錯的東西。1.廢紙類:注意不干凈的紙例如廁所用紙、沾有食物的紙、紙尿布等,可作為其他垃圾投放。2.塑料類:要注意的是類似塑料鈕扣、空塑料筆芯等數(shù)量較少且比較細(xì)小的塑料制品,難以收集回收,投放時也可以投放在“其他垃圾”容器中。3.玻璃類:家庭用的節(jié)能燈、熒光燈等含有汞,應(yīng)當(dāng)按有害垃圾進(jìn)行投放。4.金屬類:注意廢舊電線、衣架等具有塑料外層的金屬,不建議將塑料外層和金屬線分離,可直接放入可回收垃圾桶。5.織物類:要注意的是拖把、抹布不能按照織物類投放,可歸入其他垃圾,但拖把的柄可拆卸后按其材質(zhì)分類投放。最后,我們使用后的口罩,記得一定要放入專用的口罩回收桶內(nèi)。
今年,習(xí)近平總書記對垃圾分類工作作出了重要指示,強(qiáng)調(diào):實行垃圾分類,關(guān)系到廣大人民群眾的生活環(huán)境,關(guān)系到節(jié)約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。
同學(xué)們,垃圾只是放錯了位置的寶貝。
垃圾分類,從我做起,從身邊做起,讓我們一起行動起來吧!
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們,當(dāng)你們在拋棄垃圾的時候,你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)當(dāng)投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動起來,將垃圾分類寄存,用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個,她的生命看似強(qiáng)大,實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們,行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
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幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是5年級5班的李子君。今天我演講的題目是:垃圾分類,從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前,通過對--位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。
其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置,至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是,不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實現(xiàn)以下目標(biāo):減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財富。
垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇十二
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說不知道,說出來嚇一跳了吧!看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不簡單的事情。
生活垃圾可以分成兩類:一類是不行回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采納垃圾分類的好處是通過中和處理,回收再利用,可以削減污染,節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理方法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運(yùn)到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。
而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建立新的'填埋場。其實,的方法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必需從基礎(chǔ)做起,因此,我建議:
一、大量宣揚(yáng),提高人們的素養(yǎng),加強(qiáng)環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后,定時定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色,就是播種希望。信任不久的將來,我們的家園肯定會更加漂亮。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇十三
各位老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
垃圾,在我們生活中隨處可見,可是,假如不把垃圾好好的清理,那么,藍(lán)天白云也就是一個遙不行及的幻想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天,我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上,我發(fā)覺這路變得平坦了,不再坑坑洼洼了,路旁那些臟兮兮的東西竟也奇妙的消逝了,不像以前那般的泥濘和臟亂了,最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色艷麗,一藍(lán)一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著,似乎保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士!這是怎樣回事呢莫非路重新修過了嗎還是此刻g20的召開,連農(nóng)村也發(fā)生了改變一路上我百思不得其解!奶奶,此刻村里的路怎樣面貌一新了啊剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!呦!珍寶來了啊奶奶一聽到我的聲音就立即迎上來。
廚房垃圾,還有奶奶興致勃勃地說道,原先我們哪懂什么垃圾分類啊,加上又不識字,此刻好了,有了幾只顏色各異的垃圾桶,我們明白了該怎樣放垃圾,不像以前那般亂扔垃圾,不光我們的小路和其他地方,干凈多了!并且空氣也更加清爽自然了,聽了奶奶的話,我茅塞頓開,原先這一切都是合理處理垃圾帶來的功效!
回到家中,我細(xì)致思索起來,假如將垃圾分類多樣化,那就有助于環(huán)境的提升!此刻,我們一般只采納可回收垃圾與不行回收垃圾的分類,有時候甚至干脆把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱,這樣,我們的環(huán)境只會變得越來越糟糕。從報紙、網(wǎng)上了解到,垃圾可分為:可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等,可回收垃圾就是一些能夠廢物利用的東西,比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等,就是我們平常生活中的舊報紙、雜志,易拉罐,玻璃瓶,舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時,都會產(chǎn)生許多垃圾,如骨頭、蔬果皮,剩飯等,這些廚房垃圾把它們收集起來,可是能當(dāng)作肥料來幫忙農(nóng)作物生長的呢!當(dāng)然,在生活中,不免也會出現(xiàn)對我們自身,對環(huán)境有害的垃圾,那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計,要立即處理掉;此外,像破磚瓦陶瓷,枯萎的花草,就應(yīng)當(dāng)分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不一樣的垃圾處理場進(jìn)行處理,這樣,可回收的垃圾再一次利用,具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電,廚房垃圾當(dāng)作肥料來運(yùn)用,其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋,把全部的垃圾都綜合利用起來垃圾分類將會更加有秩序,人們也就不再會看到臭氣熏天的垃圾出此刻生活中。垃圾是危害我們健康的也是影響環(huán)境的重要因素之一,我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進(jìn)相宜的垃圾桶,把垃圾分類好,讓這些垃圾變廢為寶,經(jīng)過回收再利用,不僅僅能夠削減污染、愛護(hù)環(huán)境,還能夠提高地球資源的利用率!我們把垃圾分一分,那么,藍(lán)天白云就不是夢,潔美的家園要靠全部人!
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇十四
親愛的的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場,然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實,辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會對垃圾處理帶來極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇十五
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自初一五班的xx,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。
同學(xué)們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手,我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們,你是如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更加美麗了。
在此之余,更重要就是垃圾分類。
垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。
其次,應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個了解。
那么,如何將它推之生活呢?
也許現(xiàn)在開始,當(dāng)你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進(jìn)樓下的垃圾桶??赡?,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習(xí)慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠(yuǎn)的.墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),齊頭并進(jìn),打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!
幼兒園垃圾分類國旗下的講話演講稿篇十六
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我是來自高二年級五班的__,今天我想借著這個難得的機(jī)會和大家講一講垃圾分類。雖然一聽到這個詞“垃圾分類”時,我猶豫了一下,這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?是的,這是我們時時刻刻需要注意的事情,但是,這個觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以,今天我們一起認(rèn)識一下這個問題的嚴(yán)重性吧!
前天放學(xué)回家,我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,上面寫著垃圾分類從每一個人做起,且每個垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨,垃圾分類是需要全員動員了!地球是我們的家園,我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山?第一次見到垃圾山的時候,我十分驚訝,那是一座山,是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾,而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理,我無法知曉。
大家想一想,每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,當(dāng)我們下午去倒垃圾時,垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌?。全校幾十個班,每個班的垃圾堆起來,也是成了一座小山了啊!每當(dāng)傍晚,垃圾車裝走這些垃圾,而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,我們不得而知。我只知道,各種垃圾混合在一起,想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此,大家可想而知,垃圾分類對我們的生活會帶來多大的影響。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用,一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,讓我們的地球不再負(fù)重累累。現(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),我希望大家作為未來的一名高材生,能夠控制自己的行為。每一個偉大的人,往往是從小事做起。因為只有做好了身邊的小事,才會有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生,未來是一名大學(xué)生,甚至是一名研究生,博士生等等,但是在現(xiàn)在,我們只需要做好自己身邊的小事,這樣,我們才會有更大的底氣去做未來的搏斗!
請大家攜帶一顆熱烈的心,在以后的生活中,多多注意垃圾分類,只有從每個人做起了,我們的垃圾分類才會被持續(xù)下去,大家的生活環(huán)境才會得到改善,地球媽媽也才會呼吸到新鮮的氧氣!請大家從自己做起,從小事做起吧!我們一起,往未來的更好發(fā)展!
我的演講完畢,謝謝大家!
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