總結是一種方法，一種策略，通過定期總結我們的學習和工作經(jīng)驗，可以更好地提高個人能力和專業(yè)素質。在寫總結的過程中，我們應該盡量避免重復和冗長的敘述。范文中的總結結構清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。

校園籃球比賽活動內容篇一

籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們目的是進行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，提高各個大家的團結協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于長期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進行，所以導致有的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都能順利進行。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業(yè)的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執(zhí)法力度，嚴格控制場上的火藥味。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。

第三，本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時到場布置好比賽場地。如三四節(jié)沒課的同學就拿著拖把到場把積水托干。為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結束后，體育部的成員能及時把比賽結果統(tǒng)計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全院的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度?？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。

但是，活動中依舊存在一些問題：

一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由于對籃球賽第規(guī)則不是很熟悉，經(jīng)常發(fā)生為球發(fā)生小爭執(zhí)。

二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的?？墒沁€是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們體育部要吸取教訓。爭取以后的活動按原計劃依時進行。

1、在組織今后的活動中，我們應該把宣傳工作做好，要考慮到班級人數(shù)特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽。爭取杜絕像這次xx級個別班級不參與活動的情況。讓更多的同學參與到其中，增加活動的氣氛。

2、在今后活動開展前，我們要對同學在比賽過程中的行為做出嚴格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴肅處理。

3、面對新干事對活動的不熟悉，在今后各項活動中，一開始都由老生帶著他們，對工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動的組織者。

本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個專業(yè)，班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動讓各個年級的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的學習，工作和生活中。

最后，我們還要感謝經(jīng)管學院老師們的指導及學工室老師們對此項活動的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學手中的!

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校園籃球比賽活動內容篇二

xx中學十分重視學生的素質教育，為了促進學生的身體健康，深入貫徹實施陽光體育及《全民健身計劃綱要》，加強師生之間的交流，進一步促進我校教學質量，在新年來臨之際，根據(jù)xx中學領導研究決定舉辦xx中學“慶新年”師生籃球友誼賽。

xx中學，承辦：xx中學體育組；

時間：xx

地點：xx中學籃球場

(一)參賽運動員必須是本校學生。

(二)遵守學校各項規(guī)章制度，品德端正，身體健康，適宜參加該項運動，方可報名參賽。

(一)比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》。

(二)要求服裝整齊一致。

(1)本著友誼第一，比賽第二的原則進行比賽。

(2)運動員、裁判員、工作人員及觀眾要聽從比賽指揮人員的統(tǒng)一調動，嚴格遵守比賽紀律。

(3)各運動員要自覺遵守比賽紀律，服從裁判，在比賽中，賽出水平賽出風格，本著相互學習，共同提高的心態(tài)去參賽。

(一)密切配合。學生會各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確?；顒拥膶嵭?。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。

(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發(fā)動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結工作。

通過本次比賽，希望能提高同學參加體育運動的積極性，增強我校師生間的.凝聚力及友誼，提高同學們的身體素質，同時豐富大家的課余生活。

比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。

(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。

(2)比賽時間：分四節(jié)進行，每節(jié)時間均為12分鐘，每節(jié)之后休息5分鐘再進行比賽。

(3)比賽中，隊長是發(fā)言人。

(4)比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

(一)、賽出風格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾

(二)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德

(三)、團結友愛、關心集體，反對個人主義、小團體主義

(四)、尊重領導，服從組織。

(一)、深入學習競賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。

(二)、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。

(三)、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

(四)、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結協(xié)作。

(五)、執(zhí)行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

校園籃球比賽活動內容篇三

“加油！加油！六班加油！加油！”操場上傳來一陣陣既緊張又興奮的喊聲驚天動地，那是我們班的女籃甲隊和六班的女籃甲隊正在進行激烈的`籃球比賽呢！

你瞧！我們班的劉凌云同學首先對對手來了一個下馬威：她搶到了球，以飛快的速度把球帶到了籃下。突然，一個高大的身影擋在了她的面前。我心里想：這回可糟了，劉凌云肯定是投不了籃了！這時，操場上一片寂靜，大家都緊張的看著劉凌云，連大氣都不敢出?？晌胰f萬沒有想到，劉凌云巧妙的一轉身，靈活的把球傳給了后面的莫清琴，莫清琴接過球，一個跨步，在三分線外把球投向了籃筐球在籃筐上滾了幾圈，就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪M了籃筐。好一個漂亮的三分球！頓時，球場上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲和掌聲，我們?yōu)閯⒘柙坪湍迩俚呐浜夏鹾图夹g嫻熟喝彩！

我們班以：0暫時領先。

接著是六班的同學帶球。她們班的拉拉隊也在操場旁邊給她們加油、鼓勁。班的隊員把球帶到了籃筐下，快投籃時，我們班的黃嵐一個箭步?jīng)_了過去，把球從對方的手里拍了下來，莫清琴急忙跑過去配合黃嵐，想接過球?？墒?，莫清琴還是慢了一步，球讓對方的一個隊員先搶到了球，又把球傳了出來，情急中，對方也投下了一個漂亮的三分球。

不知不覺間，比賽已經(jīng)到了下半場，賽場上更緊張更激烈了，兩個班的拉拉隊也象是在比賽一樣，“加油”的聲音一撥比一撥大聲，生怕落后了。這時，班的隊員又一個三步上籃，可惜球打在籃板上就落了下來，沒有投進去。說時遲、那時快，我們班的黎欣一跳，搶下了籃板球。盧老師在操場邊指揮說：“欣，快傳給黃嵐！”欣把球傳給了黃嵐，黃嵐帶了一會兒球，尋了個機會又把球傳給了在藍底的羅國琴，羅國琴一個轉身上籃，又投進了兩分。“耶！”我們全班又興奮地叫了起來。

同學們看了看分數(shù)，哈哈！我們班以9：領先。心想，這回我們班比班的勝數(shù)大些吧！于是，拉拉隊就開始有點心不在焉了，賽場上的隊員們似乎也受到了影響，連連失誤，讓對手搶到了幾個球投進了四分。班的隊員越打越勇，拉拉隊越喊越大聲，那陣勢，把我們給嚇著了。盧老師急忙讓同學們暫停休息，稍稍做了調整。同學們把手握在一起，把心凝在一起：“加油！”同學們回到了賽場上，一個個精神抖擻、信心十足，一副要和對手誓比高低的樣子。

“嗶！”比賽時間到了，我們班以：的比分贏了六班。我們全班同學高興得跳了起來，邊跳邊喊：“我們贏了，我們贏了！”

雖然我們贏了，但是我通過這場比賽，讓我真正體會到了運動員們勇于拼搏的精神和不屈的精神，讓我懂得了友誼第一，比賽第二，友誼比比賽結果更重要。

校園籃球比賽活動內容篇四

經(jīng)過一場場激烈的奮戰(zhàn)文學院和信息技術學院合辦的運籃球比賽終于在3月29號下午塵埃落定，在這次比賽里我們文學院學子發(fā)揮了積極參與、不怕辛苦、團結合作頑強奮斗的精神，完美的'詮釋了我們文學院堅強勇敢的精神風貌。

這次比賽我們積極參與。10位同學參與了此次比賽。比賽中運動員不畏炎熱。各位同學積極進取，敢于拼搏，配合默契。展現(xiàn)了我們文學院的精神風貌。選手們和工作人員們不怕辛苦。長跑當天天氣炎熱，但參與人員并沒有抱怨與膽怯，還是比較及時的趕到了賽場，并進行了賽前的準備。后勤人員（體育部）服務周到體貼。宣傳部制作了漂亮的宣傳板。學生會給予了大力支持。

此次活動，豐富了校園文化，同學們加強了鍛煉，提高了身體素質，培養(yǎng)了同學們的團結和競爭意識。

比賽的最后，雖然我們沒有取得勝利，但我們文學院的文院學子，強生健體，自強不息的精神已經(jīng)深深刻在我們的別腦海里。

但是，我們工作依然存在問題。面對炎熱天氣，后勤保障不足。這些問題在以后的活動要盡量避免。要做好活動的緊急情況預案?？傊?，此次活動圓滿結束。我們相信，在此后的活動中，我們會做的更好。

校園籃球比賽活動內容篇五

通過籃球比賽來豐富大家的業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協(xié)作能力。

勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。

公司全體員工。

20xx年xx月xx日。

水泥籃球場。

(一)比賽流程。

1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。

2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。

3、上下半場之間休息2分鐘。

4、如果在規(guī)定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。

2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

3、每隊各出兩名裁判員。

1、禁止在賽場上打架斗歐。

2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數(shù)。

負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。

校園籃球比賽活動內容篇六

通過籃球比賽來豐富大家的業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協(xié)作能力。

勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。

公司全體員工

20xx年x月x日

水泥籃球場

(一)比賽流程

1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。

2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。

3、上下半場之間休息2分鐘。

4、如果在規(guī)定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。

2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

3、每隊各出兩名裁判員。

1、禁止在賽場上打架斗歐。

2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數(shù)。

負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。

校園籃球比賽活動內容篇七

為了豐富我院校園文化活動，增強專業(yè)集體榮譽感，提高學生身體素質，更快適應大學生活，同時發(fā)現(xiàn)人才為學院籃球隊輸入新鮮血液，我院學生會體育部特舉辦足球、籃球聯(lián)賽。本次聯(lián)賽于3月15日開賽，4月12日圓滿落下帷幕?；仡櫞舜位顒拥那扒昂蠛螅性S多欣喜安慰，也有一些懊惱和沮喪，但不管是經(jīng)驗還是教訓，都值得我們認真總結，它們都將是一筆寶貴的財富，為學生會今后的各項工作奠定堅實的基礎。

在學辦老師的指導下，我們的工作開展的很順利。這次聯(lián)賽總結了前幾屆聯(lián)賽的經(jīng)驗，對賽程、賽制進行了一定的改革，使我院的這項傳統(tǒng)賽事在觀賞性與比賽的可行性方面有了很大的提高。周密的組織，充分的準備工作，同學們高漲的熱情，學院老師的關懷以及院學生會各成員的不懈努力使這次賽事錦上添花。

雖然這一系列比賽整體上取得了很大的成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗；但是，在比賽過程中也暴露出一些細節(jié)上的不足之處。

學生會廣大學生干部真正懂得籃球賽的人嚴重缺乏，自身又沒有對籃球賽事進行及時的學習研究，給比賽的正常進行造成了一定影響。

1、氛圍營造不濃厚。本次聯(lián)賽沒有條幅的宣傳，沒有較好的營造起比賽的氛圍，在一定程度上影響到比賽的宣傳效果。應該充分的發(fā)揮大學生記者團的作用，進一步加大籃球賽的影響力。

2、場地衛(wèi)生處理不及時、犯規(guī)旗等物品準備不足。

3、技術臺沒有安排服務人員。

4、籃球賽揭幕戰(zhàn)中場表演沒有多樣化、熱鬧化。中場休息時僅僅的安排了迎新晚會上的表演，形式比較的單一，應該充分的發(fā)揮院文藝部的優(yōu)勢，安排一些多樣化的節(jié)目，可這次比賽沒有考慮到這些。

5、比賽過程當中存在的工作安排不到位、落實不到位的現(xiàn)象，安排工作人員不清楚，沒有很好的調動所有人的積極性。不同程度上影響了比賽效果。這再一次給我們提醒了工作安排落實的重要性。

1、大一各班的課程安排沒掌握到位，中間有兩場比賽與上課時間沖突，不得不臨時決定將比賽提前進行。

2、由于裁判判罰的尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)一些誤判、漏判，造成個別球員對裁判的不滿。在中間的個別比賽中有因為犯規(guī)問題產(chǎn)生過一些小沖突，不過局面很快被裁判員控制下來，所以，我們應該加大對比賽的`控制度。

3、比賽過程中對裁判員的照顧不是十分周到。

通過總結不足之處，我們將在今后的各項活動中盡量避免，并努力做到最好。

此次大賽的從開始籌辦到圓滿結束，我們不是發(fā)光的人，我們只是在幕后為同學們服務的工作人員，但是聽到了賽場上陣陣掌聲，我們也會感到欣慰和高興，看到隊員們一個個精彩的投籃，也看到了我們辛勤努力的成果?；顒拥呐e辦使我們的能力和工作經(jīng)驗得到了很大的提升，不僅增加了學生會各部門的合作、交流，豐富了學生的課余生活，也增進了校園的和諧氣氛，體現(xiàn)了當代大學生的青春風貌。

我們將在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在做好自己的本職工作的同時，也積極配合其他部門的工作，為院學生會及學院各項活動的更好進行作出做大的努力。

校園籃球比賽活動內容篇八

一，賽前，準備工作完善，并制定了詳細的比賽流程。

二，參與人數(shù)多，同學們熱情高漲，全身心投入。

三，比賽中，裁判公平公正，參賽人員嚴守賽場規(guī)則，本次活動的結果第一名第二名第三名萬學位。曾珊、劉思錦、洪佳倫、施飛、李明、瑤姜瑛、張足、易云云、程浩、李浩、張志軍、楊白、斌黃康。

一，在比賽中拉拉隊沒有很好的發(fā)揮作用，比賽時無加油聲。

二，在一場比賽進行時，沒有及時清點下一組比賽成員，使比賽不能按順序進行。

三，比賽完后比賽結果沒能及時告知參賽成員，

雖然比賽過程有部分不完美，但此次比賽仍是順利的完成了，家教協(xié)會對此次積極參加活動的同學表示誠摯的感謝，并希望家教協(xié)會以后的活動會越辦越完美。

校園籃球比賽活動內容篇九

xx年10月理學院為給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學們有一個展現(xiàn)我的平臺，更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯(lián)系，使得我們理學院這個大家庭更加融洽、溫馨。在我院領導的支持與關心下，及其我系同學的熱情關注下，特意為同學們組織了籃球賽，各班級積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績。

在比賽預備期，我班全體成員對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們物理系同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結精神，在比賽中每個同學都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自己。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

通過這次籃球賽，我們取得了很重要的經(jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的.加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果，且我班隊員及其他同學在比賽中表現(xiàn)都很出色。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了理學院籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

校園籃球比賽活動內容篇十

今天，是一個難忘的日子，我們班要和二班比賽打籃球。

好興奮呀！我和李佳琪分頭準備食物，我沖進媽媽辦公室，一邊翻著媽媽的柜子，一邊想：帶什么好呢？??！太好了，我在媽媽的抽屜里找到一大袋子的紅棗，我連忙抓了幾個，沖出辦公室，正好碰見李佳琪，他帶了一杯水，我倆手牽著手向籃球場走去。

比賽已經(jīng)開始了，我班三名大將上陣，分別是王鈺凱、高一楠、尹建偉。對方也不示弱，只見對方一名隊員左突右沖，突破了我班的防線，他抱著球，縱身一躍，使出全身力氣，把球向籃球框投去。我想，糟了！沒想到，籃球在籃筐上轉了一圈，又從旁邊掉落下來。我想：好險好險！我一邊吃著棗一邊繼續(xù)看比賽。越看心情越緊張，因為對方有好幾次投籃，都差點投進籃筐，而我方不是防守不利，就是進攻不猛，比賽進入了白熱化階段。終于，我方開始進攻了，只見尹建偉把球傳給了王鈺凱，王鈺凱又把球傳給了離球框最近的高一楠，在我方啦啦隊的加油助威之下，高一楠縱身一躍，球不偏不倚正好投進籃筐。加油助威聲此起彼伏，響徹整個球場。我方士氣大振，終于以1：0的比分取得了上半場的勝利。

下半場比賽開始了，球場上群情激動，加油的`加油，助威的助威，有一個成語說得好，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”我方吸取了上一場比賽的教訓，改變策略，一次又一次突破對方的防線，這時我方又進了一個球，我想：這場比賽我們贏定了！突然，只見二班的隊員各個玩命似的，瘋狂地發(fā)起進攻，只見我方的防守隊員周家宇一會兒伸開手臂阻攔，一會兒用手搶球，在我方全體隊員的努力之下，我們最終以3：0的成果取得了最后的勝利。我激動得歡蹦亂跳，同學們也興奮不已，有的自豪地喊著：“我們贏了，我們贏了！”有的高興地摟在一起，還有的樂得合不攏嘴。趙老師的臉上也露出了滿意的神情。

這真是一場難忘的籃球賽啊！

校園籃球比賽活動內容篇十一

當前，籃球已經(jīng)成為大學生最為熱愛的運動項目之一，全民熱愛運動的趨勢已經(jīng)普及到我們每一個人，選擇籃球作為比賽項目，是大勢所趨。

為了豐富同學們的課外娛樂生活，培養(yǎng)積極向上的進取精神。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，我們策劃組織這場趣味籃球賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍，我們期盼廣大男女生同學積極熱情的參加。

1、3+2男女全場賽

2、女子定點投籃

3、男子3分投籃

20xx年11月

管理技術學院金融與貿易系xx、xx級全體學生

西區(qū)籃球場

主辦單位：管理技術學院金融與貿易系團總支學生會

承辦部門：管理技術學院金融與貿易系團總支學生會體育部

1參賽形式：比賽采取抽簽的形式?jīng)Q定對手，以各班為一個團隊，由體育委員統(tǒng)計報名，最后的成績會以班級團隊的形式進行評比，團隊得分=3+2男女全場賽得分+男子3分投籃得分+女子定點投籃得分，此三項的累計得分即為該班團隊最后得分。

（2）女子定點投籃：半場時開始投籃，罰球線定點投籃，每個班級團隊限三人，每人三次機會，每投中一個計2分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。

（3）男子3分投籃：全場賽結束時進行投籃，三分線外自行選擇任意位置采取不定點式。每個班級團隊限三人，每人三次投籃機會，每投中一個計3分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。

2、比賽規(guī)則：比賽采取淘汰制、

第一輪、第二輪抽簽決定比賽雙方，輸?shù)舻囊环綄⒅苯颖惶蕴?/p>

第三輪采取循環(huán)式進行對決，賽出冠、亞、季軍團隊

除以下特殊規(guī)定外，其他依照最新普通籃球競賽規(guī)則執(zhí)行

（1）時間：3+2男女全場賽采取2*15分鐘的比賽模式，半場休息20分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停、下半場最后1分鐘均停表，其他不停表（除裁判要求外）

（3）加時：第四節(jié)結束還未分出勝負的加時5分鐘

1、宣傳工作：宣傳板的制作（宣傳部）

2、組織報名：向各班體委下發(fā)動活說明并統(tǒng)計參賽名單（體育部）

3、活動用表的制作：宣傳單、報名表、比賽人員登記表、計分表以及抽簽（辦公室）

4、邀請裁判，借計分牌（主席團）

5、比賽現(xiàn)場組織簽到、秩序維護（文藝部）

6、比賽用水：裁判用水、工作人員用水（生活部）

校園籃球比賽活動內容篇十二

社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設的重要內容。為了充分發(fā)揚全運會精神，增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感，大力促進社區(qū)精神文明建設，太湖國際社區(qū)將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。

安全第一，和諧比賽。

道義街道辦事處。

沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)。

1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。

2、報名時間：20xx年6月日到20xx年6月日。

3、報名地點：太湖國際社區(qū)居委會。

1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。

2、確定參賽選手，進行分組。

活動時間：20xx年6月日—20xx年6月日。

活動地點：太湖國際社區(qū)籃球場。

活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。

1、主持人出場，介紹社區(qū)球賽概況;。

2、主辦承辦領導致辭;。

3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;。

4、社區(qū)籃球大賽正式開始;。

5、開場表演;。

6、開球，比賽正式開始。

時間：20xx年6月日—20xx年6月日每個周末。

地點：太湖國際社區(qū)籃球場。

比賽內容：根據(jù)抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽。

參與對象：參與比賽球隊、觀眾。

時間：20xx年6月。

地點：太湖國際社區(qū)籃球場。

參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。

1、主持人宣布獲獎球隊。

2、頒獎。

3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕。

1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。

2、比賽第一輪采用小組內循環(huán)賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式?jīng)Q定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數(shù)量而定)，小組內循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。(小組數(shù)量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行：

(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。

(3)球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

(4)加時賽：2節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。

(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

(7)換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。

(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間。

十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。

比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。

每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。

前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。

材料采購：材料數(shù)量單價總計。

校園籃球比賽活動內容篇十三

9月開始，我系便開始著手準備10月份即將開始的新生杯籃球賽。

第一步就是招收新成員的工作，為了提高籃球隊新鮮血液的水平，體育部在軍訓的時候便將招新人的任務分配下去，對于籃球隊，我們在大一每個寢室都發(fā)放了通知，并舉辦了選拔型的訓練。在經(jīng)過兩次的選拔訓練之后，我們便確定了人員名單并制定了訓練計劃。在訓練期間，我們體育部主要的任務就是安排通知新隊員們訓練的時間和地點，還要擔任送水的服務任務，爭取將每一個細節(jié)都做到位。這樣的.訓練有條不紊的進行了半個月左右，在這期間，沒有出現(xiàn)任何隊員受傷的情況，隊員們的士氣也是高漲，全力以對即將到來的新生杯。

激動人心的新生杯終于開始了，在保證比賽秩序進行正常的情況下，我們體育部安排了啦啦隊在場邊助威，也給隊員們士氣大漲起到了不可或缺的作用。新生杯小組打下來，計科系在輸三場的情況下在第四場終于取得了勝利，這場遲到的勝利也讓我們看到了計科系隊的未來！即使籃球系隊在新生杯的比賽中的表現(xiàn)可圈可點，但是我們體育部的工作仍然有很多需要提高的方面。

第一點：選拔新隊員的比賽太少，這樣不能很好的發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的運動員，甚至有很多同學都不知道我們系籃球隊選拔新球員的事，這樣會造成我們系隊損失很多人才及一些有潛力的球員。

第二點：在比賽前的訓練安排的次數(shù)和時間太少，這就意味著新組成的球隊很難度過磨合期，所以在正式比賽方面我們缺乏更多的默契，這就導致了傳球過程中過多不必要的失誤。

第三點：在啦啦隊的安排方面還是有一定的失誤，來助威加油的人數(shù)太少，這在比賽還未開始就已經(jīng)輸給了對方，所以在下屆的新生杯的時候應該鼓勵更多的同學為我們系隊比賽加油助威，在氣勢上壓倒對方，并且對那些來加油的同學給予一定的獎勵，例如提供礦泉水等等。這樣也許有利于提高同學們參與到比賽的熱情并提高同學們參加課外生活的積極性。

總之，新生杯結束后我們體育部所做的工作得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，我們一定從中好好反思、認真總結，爭取在下屆新生杯上取得更加優(yōu)異的成績，為我們計算機科學與技術系爭得更加璀璨的榮譽。

校園籃球比賽活動內容篇十四

鑒于天氣漸漸變冷，同學們戶外活動比較少，為了大家的身體健康著想，班級決定舉辦一場班級籃球賽。

因為我們班的籃球技術一直不怎么強，所以第一是想讓大家鍛煉身體，第二也是加強我們班的籃球技術。但是主要目的還是讓大家鍛煉一下身體，所謂身體是革命的本錢，另外也是讓大家增進友誼。在大學期間大家都是各忙各的，沒有時間進行互相交流，感覺一個班級里面都是彼此那么的陌生，男生與男生之間有交流，男生與女生之間沒有交流，女生與女生之間沒有交流，這樣的局面是極其不理想的。所以對于班級同學之間的友誼也是非常重要的。

具體流程為：提前一個星期通知大家周六10:00舉行班級籃球賽，讓大家做好準備，并且把班上的26個人隨機分為a、b兩組和兩個裁判，剛好就一隊12人，其中的8個女生平均分到兩組，裁判分別是一個主裁判和副裁判。到了周六，當日天氣非常好，天公作美，陽光明媚，沒有寒風。9:00體育委員來到桃苑體育場找到場地，準備好獎品。

10:00全班同學都全部到場，比賽準時開始了，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平，充分展示了我們班級學生籃球運動水平，籃球賽中涌現(xiàn)了一批籃球運動技藝較高的學生。

全體裁判員嚴格遵守裁判規(guī)則，認真履行工作職責，不辭勞苦，裁判員嚴格遵守裁判規(guī)則，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判全場。

籃球的都開始吶喊起來，給各自的隊員加油，充分體現(xiàn)了同學之間的團結和團隊精神。而且上場的女同學也非常激情的參加到比賽當中，全場一片熱烈的景象，頓時覺得班級同學之間已經(jīng)沒有那么多的隔閡了，男女生之間都已經(jīng)完全融入到一起了。

最后以40比26的大比分差距結束了全場比賽。最后現(xiàn)場給兩隊不同程度的發(fā)放了獎品，不管是a隊還是b隊大家都非常開心。因為班級考慮到比賽的重要意義獎品有多少，而是大家有沒有鍛煉身體，我們的真正目的有沒有達到。

在這次活動之后，很多同學反應以后要多舉行這樣有意義的活動，大家都非常喜歡參加。同學們也認為，最重要的.不是最后誰輸誰贏，也不是獎品的多少，而是身體得到了鍛煉，增進了同學們的友誼，男生與女生之間也有了更多的交流和配合，增強了班級凝聚力，使廣大學生增強了集體主義觀念，增強了班級的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中。

通過這次籃球賽，我們取得了很重要的經(jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。此次籃球賽大大拉動了我班籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情。希望從這次活動中能讓班上更多的同學愛上籃球，以后經(jīng)常鍛煉身體。

校園籃球比賽活動內容篇十五

為推進素質教育，提高我校學生身體素質，豐富校園生活，增強班級凝聚力，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，經(jīng)研究決定舉辦高年級籃球比賽。

20xx年4月23日下午

四五年級混合隊――六年級(分男女隊)

1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關于對籃球比賽違規(guī)的有關處罰決定。

2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有一次技術暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。

3、上場運動員必須遵守學生守則，衣著不整者不得上場比賽。

4、每個班級報8名隊員名單，除此之外任何人不得上場比賽

5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。

設冠軍、亞軍、參賽獎。

校園籃球比賽活動內容篇十六

為豐富同學們課余生活，提高同學們的身體素質，增強班級間的友誼及團結,為備戰(zhàn)學?；@球賽培養(yǎng)人才，現(xiàn)特舉辦電子與信息學院班際籃球賽，具體通知如下：

xx年3月2日開始。

比賽時間：第一場：下午4：30第二場：下午5：30分。

地點：新籃球場。

xx年級各班，男子組以班為單位（畢業(yè)班可不參加）。

xx年級各班，女子組可出聯(lián)隊（畢業(yè)班可不參加）。

男子組：共17—22支隊。

女子組：共10—15支隊。

1.男子組預賽抽簽分成四組，循環(huán)決出小組8強出線。

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

2.女子組預賽抽簽分成四組，循環(huán)決出小組前兩名出線；

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

3.比賽籃球賽規(guī)則是根據(jù)學院實際自行安排。

4.賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼；

賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

5.男女小組賽比賽時間采用上下半場x20分鐘制，八強賽后男子采取4x12分鐘制，女子采用4節(jié)x10分鐘制。

6.預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停；8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

7.每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

8.比賽最終的解析權歸競賽組。

9.本屆比賽將舉行三分球大賽（男子），每班可各出一名運動員（08級可出兩個，05、06、07級只能出一名），預賽將在小組賽結束是舉行（具體時間待定），得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

10.記分方法:。

循環(huán)賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分；若積分相等則按其之間比賽得分率（總得分/總失分）排列名次。

a)男子組獎前四名。

b)女子組獎前四名。

c)男、女子組各設“得分王”一名（在進入前8強的球隊選出）。

注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元；

女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元；

男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元；

男女得分王獎金各為50元。

（1）本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘（小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表），每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次；希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。

（2）比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

（3）如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與歐子豪、孔令杰、黃水劍、彭彩紅聯(lián)系。

（4）比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。（由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規(guī)則將在小組賽全部比賽結束前發(fā)下去）。

（5）每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

（6）每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊服。

（7）各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。

（8）各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。

（9）比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。

（10）如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進。

行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

校園籃球比賽活動內容篇十七

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強xx級各班級凝聚力，加強新生之間的交流，提供同學們一個展示自我的舞臺，江西科技師范大學建筑工程學院定于在20xx年10月8日后開展學院“迎新杯”籃球賽。

以球會友，促進交流，強身健體，共同進步。

建筑工程學院。

建筑工程學院院學生會活動部。

建筑工程學院2014級各個班級。

10棟12棟間籃球場。

小組賽：

14級的六個班級將由抽簽分為兩組，組內進行單循環(huán)賽。每組三場，每組根據(jù)勝負分晉級前兩名。（每場比賽的雙方分差即為雙方的所得分數(shù)，勝方記為正分數(shù)，負方計為負的分數(shù)）。

季軍爭奪賽：

季軍將由小組賽中兩組的第二名決出。

冠亞軍賽：

冠亞軍由小組賽中兩組的第一名決出。

報名事項及比賽規(guī)則。

1、每班報名12人，上場5人（隊員姓名及球衣號）。用國際籃聯(lián)最新5人制全場籃球比賽規(guī)則。比賽共分為4節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)之間休息2分鐘，中場休息5分鐘。前三節(jié)比賽不停表，第四節(jié)死球停表。

2、前三節(jié)每隊每一節(jié)可暫停一次，第四節(jié)每隊可暫停兩次。暫停時30秒。

3、若比賽結束時兩隊比分相同，則在2分鐘休息后進行加時賽，時長5分鐘，進行死球停表。

4、球隊應進行統(tǒng)一著裝并有明顯的號碼標示，并著運動鞋，違者視為無效球員。

5、每人犯規(guī)次數(shù)上限為5次，犯滿后罰下，需換人進行比賽。

6、每隊每節(jié)犯規(guī)5次后的每次犯規(guī)（無論是否有投籃動作）都將由對方進行兩次罰球。

7、技術犯規(guī)由對方進行兩罰一擲，兩次技術犯規(guī)罰下。

8、比賽中應完全服從裁判判罰，不得有進行言語、肢體攻擊對方，裁判，觀眾的行為，違者取消全隊全部比賽成績，所有比賽以0:20判負。

9、不得有棄權行為，否則所有比賽以0:20判負，包括之前已進行的比賽。

冠軍、亞軍、季軍工作人員設定。

十月八日晚九點于綜合教學樓9203教室進行晉級賽的分組抽簽，晉級賽開賽日期擬定于十月九號號下午5：10分開始。當天將有兩場比賽。

小組賽期間每天將有兩場比賽。預計晉級賽將在十月十五號結束如有天氣原因造成比賽推遲則一應時間均向后順延。

季軍爭奪賽及冠亞軍賽將于十月十六號同時舉行。

注：1、可比賽日為周一至周四的無法定假日的日期。

2、比賽期間如因天氣原因致使比賽延擱，時間安排會另行調整。

校園籃球比賽活動內容篇十八

為了貫徹落實“三創(chuàng)一爭”，（爭創(chuàng)文明系部、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明班級），推動校園精神文明建設，提高學生們的身體素質，我系于20xx年3月28日在建校北校區(qū)籃球場舉行了設備工程系第五屆“環(huán)境杯”籃球比賽，活動過程中，參賽隊員們本著“友誼第一，比賽第二”的原則給廣大同學帶來了一場又一場精彩紛呈，緊張刺激的比賽?？偟膩碚f，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。通過此次集體活動可以增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛煉，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自從此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現(xiàn)在也堅持每周做一定量的'體育運動。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內向的同學。

通過此次活動，使同學們注意到應“動靜”結合，在學習生活中做到“勞逸結合”；使同學們增強健身意識，適量的運動有益于強身健體。同時，通過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更積極的心理。