演講稿是一種在特定場合,通過口頭方式向觀眾傳達信息、思想和觀點的文稿,它具有明確的目的和結(jié)構(gòu),可以展示演講者的表達能力和思維邏輯。演講稿可以用于學(xué)術(shù)會議、商務(wù)演講、公眾演講等不同場合。演講稿是與聽眾進行有效溝通的關(guān)鍵工具,它的質(zhì)量直接影響到演講效果和觀眾的接受程度。在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦?,有時候也需要準(zhǔn)備并發(fā)表一篇演講稿,那么,我們應(yīng)該如何寫好一篇演講稿呢?在完成演講稿之后,要進行反復(fù)的修改和演練,以確保演講的流暢和連貫。演講稿的精彩之處在于能夠抓住聽眾的心理需求,激發(fā)他們的共鳴和參與。
家長代表演講稿400字篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是xxx,很有幸在今天這次家長會上面講話,作為一名學(xué)生代表,我真的是認為自己有很話想說,也真的這個機會,我想表達一些自己內(nèi)心所想的事情,所想的東西,每一次的家長會都是讓我激動不已,也讓我有點忐忑,因為讓自己的家長知道自己平時在一個學(xué)習(xí)情,我認為這給了我很大的壓力,我特別的努力,就希望自己能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一些成績,讓家長看到能夠為我點個贊,這次的線上家長會,雖然以往不同,但是我認為沒有什么區(qū)別,都是大家相互的去探討一下,有什么不好的地方就去糾正哪些優(yōu)點,繼續(xù)發(fā)揚,若是有缺點,就一定要糾正,我也希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中進一步的提高自己的素養(yǎng)。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們也是一名六年級的學(xué)生了,馬上也要畢業(yè)了,成為一名中學(xué)生的前提,應(yīng)該就是要各方面的優(yōu)秀,要對自己有一定的信心,在學(xué)習(xí)上面不能落下了,過去六年的'小學(xué)生活,我相信大家都有所成長,有所收獲,現(xiàn)在我們即將步入中學(xué),離開這所學(xué)校,離開我們讀了六年的小學(xué)了,我感觸真的很多,我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進一步的提高自己的樂趣,我也希望能夠在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中繼續(xù)保持好的方向,努力的做好自己想去做的事情,踏實認真,這是一定的,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我始終都有著一個非常大的信念,我也一直都相信我能夠處理好相關(guān)的問題,保持好的心態(tài),這不僅僅是需要我用一個好的態(tài)度,一個好的狀態(tài)去做好,而且時時刻刻都應(yīng)該叮囑到位,現(xiàn)在有些東西本身就存在一些特別大的問題,家長會,我希望大家都能夠跟我一樣,認真踏實的給自己定一個方向,定一個目標(biāo),在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,勇往直前。
其實在學(xué)習(xí)上面沒有什么捷徑可走,我們需要通過自己的努力去提高自己,小學(xué)階段是一個風(fēng)水嶺,我們即將步入初中了,有些事情是需要看到的,也需要去讓自己經(jīng)歷這段時間以來,我就一直都在想這個問題,想要讓自己在這些方面有所提高,相信我,在未來的某一段時間當(dāng)中,肯定會知道這些學(xué)習(xí)肯定沒有接近走,我會繼續(xù)的努力,希望大家也跟我一樣,能夠走好自己腳下的路,不辜負了自己,也不辜負了家長,希望能夠在未來的某一天看到自己的進步,我也相信那個時候肯定就會很有成就感的。
家長代表演講稿400字篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是王昕睿的家長,首先感謝學(xué)校,老師給予我這么好的機會,能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長教育,我十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,學(xué)校對家庭教育的重視,使我們每一個在座的家長都多了一份責(zé)任,老師對每一個孩子都傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動,作為家長的我,更要理解,支持老師的工作。同時也要積極努力配合好老師,攜手共同教育好自己的孩子。
一.作為家長,對孩子在學(xué)習(xí)方面一定要督促和鼓勵是很重要的,只有在督促與鼓勵過后,才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為我們家長學(xué),也不是為老師學(xué),讓孩子知道是“我要學(xué)”的重要性。而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認真的,及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
二.我認為與孩子的溝通也很重要,相互了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。這種努力一定有收益。作為家長,都希望自己的孩子是最棒的!然而不可能每次都是第一,我時常對孩子說:“我們不求無怨無悔,但求不愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事兒,只求腳踏實地做好生活中點點滴滴的小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必需重視過程。
四.孩子貪玩是天性,我們大人也要忙里偷閑,對于孩子貪玩,不能一味指責(zé),而是鼓勵他把作業(yè)完成,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。學(xué)時專心學(xué),玩時開心玩。家長必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè),讓孩子知道我們在時刻關(guān)注他。
五.孩子正在處于成長期和發(fā)育期,就孩子日常生活行為而言,做得好的.方面,要及時提出表揚,同時也要有針對性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補缺,揚長避短。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。孩子所取得的每一點進步,都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康成長。它將是我們未來的驕傲。
再此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長們身體健康,工作順利,家庭美滿!
最后,祝我們雄鷹269班全體同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽兓貓罄蠋熀图议L!
家長代表演講稿400字篇三
首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長;是老師將愛無私地奉獻給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
我的兒子xx今年12歲,雖然個頭不算高,但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里,總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個平臺,借此機會我就當(dāng)眾對他說說心里話。
兒子,你的優(yōu)點非常突出。你學(xué)習(xí)非常自覺,各科都均衡發(fā)展,任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促,總能認真地獨立完成,周六,總是把作業(yè)做完后再做其它事情;你聽講認真,善于抓住課堂45分鐘,會聽課,會思考,追著老師的思路跑,善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法,能提出自己的見解;你做人正直,眼睛不容沙子,有一顆誠實善良的心和率真的性格;你勤于動手制作,牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅(qū)動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如;你愛讀課外書,你喜歡名偵探柯南,我們給你買齊,一起閱讀一起討論;你正逐漸長大,與同學(xué)的關(guān)系比七年級融洽了許多;你更自強了,當(dāng)那周僅得了8顆星時,你臉上寫滿了沮喪,眼中卻種滿了堅毅。兒子,你在我們的心中永遠是最棒的!
但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進步。以本次期中考試為例,你語文基礎(chǔ)知識丟了18分主要在閱讀部分,英語完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了eq/r,不化簡的`低級錯誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過度了。
兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點,一切都回到了原點,明天還需更加努力。
兒子,我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響,對你以批評為主,鼓勵為輔,但是對你的贊美一直深埋在內(nèi)心里。我們以為,你是一個小男子漢,經(jīng)常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力,經(jīng)常的表揚容易滋生驕傲。是你上周的一席話,警醒了我們,你最在乎我們的贊揚之聲,我們也認識到了家長只有學(xué)會使用贊美,才會使溝通進入良性循環(huán),恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑,“好話”不僅可以激勵你再接再厲,而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此,我們當(dāng)眾向你道歉,以后一定注意改正。
兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢影一樣開朗豁達,學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子,爸爸常年在武漢上班,他經(jīng)常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結(jié),他看到了一個昂揚向上、充滿青春活力的班集體,看到了愛崗敬業(yè)的老師和團結(jié)友愛的同學(xué),他堅信你在這個大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼,你一定能夠做更優(yōu)自己,為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻一份力量,他在外地對你很放心,工作也很安心,謝謝你了。你要心懷感恩,感謝老師的淳淳教誨,虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,增強人品魅力。
兒子,你是我們心中的花,一定會越開越嬌艷,我們因你而驕傲!
家長代表演講稿400字篇四
尊敬的各位家長們:
您們好!我是六(2)班的數(shù)學(xué)課代表陳一諾。首先,您能從繁忙的工作之余抽出這寶貴的時間,來參加本次會議,就說明 了您對這次會議的重視,更說明了您對子女學(xué)習(xí)狀況的關(guān)心,而您的關(guān)心,就是我們學(xué)習(xí)中前進的動力。
我作為這個班級的數(shù)學(xué)課代表,我深切的感受到老師對我們的希望,對我們的愛,他們和在座的家長一樣無不希望我們?nèi)〉?優(yōu)異的成績,在人生的道路上走得穩(wěn),走得遠。面對老師的期望,我們絕大多數(shù)同學(xué)都能夠不負重望,勤學(xué)好問。其中以陳安紅、 李雨龍、王心楠為代表的大多數(shù)同學(xué)在我們平時的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出,上課時積極發(fā)言,作業(yè)每次都認真完成,這些都是值得表揚的 ,更是值得我們學(xué)習(xí)的。
但是,有喜也有憂,還有一部分同學(xué)的表現(xiàn)不盡人意,再令人憤怒的同時,更多的則是擔(dān)心,如張嵐越、 喻小英、朱奪旺、梁寶寶、付小龍等同學(xué)經(jīng)常不能認真聽講,認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),有時甚至只字不寫。難道是他們不聰明嗎?是他 們的資質(zhì)不如別人嗎?不,不是這樣的,其中的原因我想在座的各位家長應(yīng)該明白,所以在此我必須要向在座的各位爺爺、奶奶、 叔叔、阿姨們鄭重的說一句:如果你們真的愛你的孩子、孫子,那就請你們給他們多一些關(guān)愛,少一些溺愛!
我們六(2)班的每一位同學(xué)都牢記著這樣一句話:”孩子們,我們是一家人!“這是我們的班主任老師經(jīng)常對我們說的一 句話。69人的大家庭,少了誰都不行,誰的成績提不上去,我們都會著急,為此老師也采取了很多辦法,很多同學(xué)都自愿地加入到 活動中來,成立了”數(shù)學(xué)互助小組“,他們都無償?shù)臑楹筮M生進行輔導(dǎo),得不到好不說,還經(jīng)常是滿肚子的委屈與怒火。我是數(shù)學(xué) 課代表,看到這樣的情景,恨不得找到他們的家長,問他們到底有多忙!可是靜下心來想想,我也明白了做父母的難處,于是在老 師的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下作了調(diào)查,原來他們?nèi)鄙俚木褪菍W(xué)習(xí)的興趣,在此我代表六(2)班全體同學(xué),真誠的希望各位家長在平時的學(xué) 習(xí)生活中對他們多一些關(guān)心和鼓勵,經(jīng)常培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)濃厚的興趣,并且掌握正確的學(xué)習(xí)方法,相信他們的學(xué)習(xí)成績也會慢慢的 提高。親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨們,孩子們的進步離不開你們的付出!
希望通過這次的期中考試能引起各位家長的重視,成績優(yōu)異的同學(xué)也不要驕傲,沒考好的同學(xué)也不要氣餒,重拾信心,鼓起 勇氣,勤奮努力。愿各位家長能夠和老師攜手并進,對你們的孩子嚴格要求,認真監(jiān)督,正確教育,使我們的成績更上一層樓!
家長代表演講稿400字篇五
首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長;是老師將愛無私地奉獻給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
我的`兒子xx今年12歲,雖然個頭不算高,但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里,總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個平臺,借此機會我就當(dāng)眾對他說說心里話。
兒子,你的優(yōu)點非常突出。你學(xué)習(xí)非常自覺,各科都均衡發(fā)展,任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促,總能認真地獨立完成,周六,總是把作業(yè)做完后再做其它事情;你聽講認真,善于抓住課堂45分鐘,會聽課,會思考,追著老師的思路跑,善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法,能提出自己的見解;你做人正直,眼睛不容沙子,有一顆誠實善良的心和率真的性格;你勤于動手制作,牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅(qū)動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如;你愛讀課外書,你喜歡名偵探柯南,我們給你買齊,一起閱讀一起討論;你正逐漸長大,與同學(xué)的關(guān)系比七年級融洽了許多;你更自強了,當(dāng)那周僅得了8顆星時,你臉上寫滿了沮喪,眼中卻種滿了堅毅。兒子,你在我們的心中永遠是最棒的!
但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進步。以本次期中考試為例,你語文基礎(chǔ)知識丟了18分主要在閱讀部分,英語完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了eq/r,不化簡的低級錯誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過度了。
兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點,一切都回到了原點,明天還需更加努力。
兒子,我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響,對你以批評為主,鼓勵為輔,但是對你的贊美一直深埋在內(nèi)心里。我們以為,你是一個小男子漢,經(jīng)常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力,經(jīng)常的表揚容易滋生驕傲。是你上周的一席話,警醒了我們,你最在乎我們的贊揚之聲,我們也認識到了家長只有學(xué)會使用贊美,才會使溝通進入良性循環(huán),恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑,“好話”不僅可以激勵你再接再厲,而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此,我們當(dāng)眾向你道歉,以后一定注意改正。
兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢影一樣開朗豁達,學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子,爸爸常年在武漢上班,他經(jīng)常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結(jié),他看到了一個昂揚向上、充滿青春活力的班集體,看到了愛崗敬業(yè)的老師和團結(jié)友愛的同學(xué),他堅信你在這個大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼,你一定能夠做更優(yōu)自己,為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻一份力量,他在外地對你很放心,工作也很安心,謝謝你了。你要心懷感恩,感謝老師的諄諄教誨,虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,增強人品魅力。
兒子,你是我們心中的花,一定會越開越嬌艷,我們因你而驕傲!
家長代表演講稿400字篇六
尊敬的老師,各位家長:
大家好!我是一(1)班xx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>
其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。現(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,明白疼媽媽了?!迸畠郝犃?,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的'學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。
以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他就應(yīng)為自己的行為負責(zé)。將來會是個有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
家長代表演講稿400字篇七
尊敬的各位老師,各位家長和同學(xué):
下午好!很榮幸我能作為家長代表和大家一起交流,共同分享。由于我兒子的作文一直處于一般狀態(tài),做為家長的我非常著急。
在一個偶然的機會朋友向我介紹“小桔燈”作文培訓(xùn)學(xué)校,是一所教學(xué)形式靈活,能很快提升孩子的寫作水平,不但教會孩子們寫,還要求孩子們說出他們的所寫的文章。
“在作文中享受快樂,在快樂中學(xué)會作文”我是被它的教學(xué)理念深深吸引,所以我在試聽“小桔燈”一節(jié)課以后,迫不及待的給兒子報了名。
孩子每次到小桔燈上課都是高高興興的去上學(xué),快快樂樂回家來,在去年十一月兒子回來說要舉行“小桔燈杯”全國作文大賽,我一聽非常高興,這次大賽不但為小桔燈學(xué)員的寫作實踐提供了一個更大更高的平臺,也可以檢驗小桔燈作文教學(xué)的水準(zhǔn),果然,兒子在小桔燈學(xué)習(xí)的這段時間沒有辜負我對他的殷殷期盼,在這次“小桔燈杯”全國作文大賽中取得了二等獎。他這次的得獎全部得益于在小桔燈的學(xué)習(xí)。
所以我要對小桔燈的老師們說一聲“謝謝”。
最后,我想由衷地對所有的老師和領(lǐng)導(dǎo)說:我們把孩子交給“小桔燈”是放心的。想對同學(xué)們說:“小桔燈”因你們而優(yōu)秀。想對在瑟瑟寒風(fēng)中等待孩子的家長說,我們的付出一定會有收獲的。
謝謝。
家長代表演講稿400字篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是五年級一班的xx同學(xué),很高興認識大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯,算是超水平發(fā)揮了,特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。
一提到學(xué)習(xí),課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節(jié)奏。
上課光認真聽講還不夠,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,提高聽課效果。
因為在課堂上,剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié),我們一定認真的對待。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認真用心地做好這件事。
我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的.每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時,是媽媽告訴我,每個年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話。
溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,溝通了媽媽才會知道我在學(xué)校的表現(xiàn),溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處,但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。
學(xué)習(xí)重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),生活就會變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!
家長代表演講稿400字篇九
尊敬的家長你們好!我是江曉琳同學(xué)。我很高興老師能給我機會代表學(xué)生在這里發(fā)言。
第一名:林燕。
第二名:黃菲。
……(查表)希望以上同學(xué)能再接再厲,期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯,在學(xué)習(xí)方面還有待提高。希望引起家長重視,督促他們在剩余的半個學(xué)期里能補缺補漏,克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處,認真學(xué)好專業(yè)與基礎(chǔ)知識。望家長、老師、同學(xué)一起共同努力,排除這種不好現(xiàn)象,在期末時能有更好的表現(xiàn)!
接下來是對我們班級學(xué)習(xí)情況的大致說明與評價:我認為我們班級是一個十分先進以及團結(jié)友愛的集體。能在這樣一個班級里面學(xué)習(xí)、成長的我們都應(yīng)該感到幸運及幸福!雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識不太扎實,但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課,對我們負責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專,目前沒有多大的升學(xué)壓力,不像高考生有繁忙的功課,主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作,我們不僅要努力學(xué)習(xí),還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項活動,來豐富我們班的校園生活,提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,例如:沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,態(tài)度不夠端正,普遍存在第二天到班補作業(yè)現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)不感興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對于這次學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)的家長,您們也不必太擔(dān)心,我相信給我們多一份寬容、多一份理解,我們會更加努力去爭取。請你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。看是否退步,退步原因是什么,比較各科之間的成績,看哪科是弱項,讓我們花些時間補上。謝謝!
轉(zhuǎn)眼我們就將進入了高三,與高一相比,同學(xué)們都成熟和成長了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵∧銈冃量嗔?,相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好!
謝謝家長、老師、同學(xué)們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!
家長代表演講稿400字篇十
各位家長同志:
你們好!我是××班班主任。首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!班級基本情況:
本班學(xué)生44人,其中男生21人,女生23人。
語文教學(xué)和音樂由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由×××老師擔(dān)任,英語教學(xué)由×××老師擔(dān)任,還有科學(xué)老師是×××,體育老師是×××,信息技術(shù)是×××老師,教美術(shù)的是×××老師。任課老師都很認真負責(zé),特別是數(shù)學(xué)老師,犧牲了自己的業(yè)余時間,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。
1、自信心嚴重不足。
2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄。(因為來自各個不同的班級,還未形成一種班級榮譽感)
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)針對以上問題,通過集體的討論,使大家了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí))的特點,并根據(jù)這些特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),而有部分男生卻不能很好地管住自己:作業(yè)馬虎,而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人,課堂上能踴躍發(fā)言,常能給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。然而,他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時常會惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學(xué)談話,談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃,如此周而復(fù)始,學(xué)生已對老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
于是,老師尋求了家長的幫助,讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,讓家長平時檢查孩子的作業(yè),但有些家長卻認為這是老師在向其推卸責(zé)任,故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理,這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來,只能撒謊或者模仿父母的筆跡,又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的,這些學(xué)生不僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉,而且變本加厲,變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯呢?我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī),能夠有較強的集體榮譽感,主動為班集體出力。
例如:秦徐銘同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作,每天不辭勞苦地參加到打掃微機房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服,部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。如:李煌、景科鑫等。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動,如:學(xué)校里開展了評選文明班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動、選舉文明餐桌,這些使孩子們成了一個個令人放心的孩子。
果真如此嗎?讓我們再看看他們出了校門后的樣子吧!有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢?這在座的各位家長都最清楚了,許多家長都認為這是因為老師的權(quán)威孩子才不得不這么做的,那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么,你們能否為孩子做個好榜樣呢?俗話說得好“身教重于言教”,你們是否注意了自己平時的點滴言行呢?是否真正為了自己孩子的來?有些家長能用自己的一言一行來教育孩子,讓孩子從小就做個善良的人,做個樂于助人的人。意見和建議進入中年級,孩子們一下子增加了幾門功課,感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,怎樣讓孩子學(xué)得輕松,是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標(biāo),因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。
據(jù)說:中國的學(xué)生解題能力很強,可成功與快樂的體驗很少,自信心不足,可持續(xù)發(fā)展能力弱。這與我們目前評價孩子的方法不無關(guān)系。教育家告訴我們:人不是為了被打敗而來到這個世界的,而是為了得到賞識來到人間。被人肯定、認可、欣賞所帶來的成功,滿足他被尊重的需求,就像枯萎的莊稼見到了陽光,能迅速引爆了人的潛能。
今年,我們,就將引爆孩子的潛能!我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,殊不知最最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯。例如:我們班的王曌、王宇、朱豫楠、張月嬌同學(xué),他們不僅學(xué)習(xí)好,而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色,這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及和家長的關(guān)心是分不開的。
當(dāng)然,也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人滿意,而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師,從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己:你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質(zhì)上的滿足,讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎?我們每個孩子在校接受的教育是同等的,為什么會造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的責(zé)任,有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,聽之、任之、由之,不能很好地盡家庭教育的義務(wù),導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,存在著一定的懶惰思想。最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧!
1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的,但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護,更渴望的可能是擁有能理解他,和他傾心交談的朋友,不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,只能將它們鎖進日記本內(nèi)。
2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴厲的關(guān)愛,我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題,與其責(zé)罵:“你這么笨,才會三題?!焙尾挥霉膭畹脑拋碚f:“你真不錯,答對了三題。既然能答對三題,多努力一下,別的也就都會了?!?/p>
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,如有特殊情況,可書面或電話通知老師,與老師達成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來說,這不能不算是一大遺憾。
各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高,家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。
因此,要提高家教水平,最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會影響孩子的一生。
因此,營造一個健康的家庭環(huán)境,絕不是一個家庭的問題,而是嚴肅的社會問題,家庭教育的好壞,直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個民族的素質(zhì),我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感各位家長,教書育人是我們教師義不容辭的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善,且學(xué)校發(fā)展永無止境,我們一定會在今后的工作中,廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議,虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合我校實際,自加壓力,開拓創(chuàng)新,勇于爭先,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
家長代表演講稿400字篇十一
尊敬的老師、各位家長:
大家早上好!
我是xx孩子的爸爸,首先,十分感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
這天我們來自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在那里,我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚,親人團聚的時候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子,只有不稱職的父母。
我這樣說,可能有人會不以為然,你們會說:“那有的農(nóng)村孩子,父母不識字,對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭,他們對孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請家教,總是硬件軟件一起上,以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué),但孩子最終還是名落孫山?!?/p>
我不否認這種狀況肯定存在,但這是特例,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。但普遍的.規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負職責(zé)的父母,他們的孩子一般都很聽話。
那么,怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子,但在目前社會背景下,我們就應(yīng)怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人,有益于社會的人,就是對孩子,也是對社會盡了職責(zé)。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷,這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母,期望他們長命百歲,但你再孝順,他們也會走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時刻夢想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂。就應(yīng)常跟自己的孩子溝通交流,就應(yīng)明白孩子的每次考試成績,就應(yīng)記住班上各科老師的聯(lián)系電話,并經(jīng)常同他們持續(xù)聯(lián)系等等。如果沒做到這些,我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們就應(yīng)多一點理解,少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤,我們在座家長也會犯錯,那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎樣管孩子,一到考試看到自己孩子成績不好,分數(shù)考得低,就明白責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,就應(yīng)多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。
第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較,要求孩子寬以待人;我們自己x,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報,要求孩子認真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中理解,在微笑中體會,這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,十分形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能十分生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡單,又快樂,也很容易記住資料。
我們明白,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每一幅畫都收集起來,有的剪下來貼在墻上,然后在上面寫上英語單詞,她經(jīng)常會欣賞自己的畫,簡單的讀出單詞,這樣不僅僅能提高她的繪畫積極性,也能簡單學(xué)會英語單詞。
以前,我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書,晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時間,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是老師批評我了。但這時,她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對自己的行為負責(zé)。
孩子是我們的期望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
家長代表演講稿400字篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友:
你們好!
我是20xx級5班x同學(xué)的媽媽,今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。"師者,父母心",老師們擔(dān)負著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進,很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)。
老師和家長的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。
首先,營造一個"民主"的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時期,自我意識和自尊心較強,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開的。在我與老師的溝通交流中,老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費等),并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子,我總是在心存感激。
其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識到自我的控制力不夠,主動要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時,我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的.時間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時,我們曾經(jīng)憤怒過,也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對著孩子頹喪的表情,我實在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子"逆水行舟不進則退,我相信你是好樣的"。說完這句話時,真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點,湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán),作為一個母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在這里,原本有很多話想要述說,但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們:請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請大家多多包涵。謝謝大家!
家長代表演講稿400字篇十三
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長朋友和親愛的小朋友們:
大家好!首先祝全體小朋友們兒童節(jié)快樂!
我是小一班小朋友xxx的家長,名叫xx。今天,幼兒園的老師讓我作為家長代表發(fā)言,很高興、很榮幸。首先,我要在這里代表全體家長,祝小朋友們節(jié)日快樂;同時,還要向為孩子健康成長付出辛勤勞動的全體文化課老師、藝術(shù)課老師、生活老師等致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望,是祖國的未來;作為爸爸媽媽的我們,最希望的就是自己的孩子有一個健康、快樂、天真的童年。我很慶幸,我的小孩從入學(xué)開始,我就知道,我為她選擇了一個好的幼兒園。她xxx幼兒園得到了全面的啟蒙教育,我沒有想到在短短一學(xué)期的時間內(nèi),孩子能認識那么多的新鮮事物,會唱那么多的兒歌,會講述那么多小故事。在幼兒園里,孩子的生活也得到了悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向老師以及園長真誠的說一聲:“你們辛苦了,感謝你們對我女兒的教育和關(guān)心;同時也要感謝幼兒園所有辛勤的園丁們,因為有你們的啟迪,才使我們的孩子主動的打開了幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。”
教育家葉圣陶說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得更重要,進而可以影響人一生的成功和幸福。所謂“養(yǎng)成教育”就是從行為訓(xùn)練入手,綜合各種教育方法,對幼兒學(xué)生進行求知和做人的基本行為規(guī)范教育,是全面提高“知、情、意、行”等素質(zhì),最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的.一種教育方式。對幼兒進行榜樣教育。幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要父母、老師良好的榜樣,正所謂“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!备改浮⒗蠋煈?yīng)當(dāng)經(jīng)常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣。講話時要注意禮貌、舉止要文雅,同時,還要表現(xiàn)出高尚的情操、良好的道德行為和習(xí)慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則,這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng),通過日積月累,讓兒童的良好習(xí)慣在不知不覺中形成。這都是身為教師和我們家長的重要責(zé)任。其實,在日常生活中,一些小伙伴、名人、現(xiàn)古代文學(xué)中所虛構(gòu)的人物都是幼兒的榜樣。
陶行知先生說“教人要從小教起,幼兒比如幼苗必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長,否則幼年受了,損傷,即不夭折,也難成材,所以,小學(xué),教育是建國之根本。幼稚教育,尤為根本之根本?!?/p>
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
家長代表演講稿400字篇十四
張老師,各位家長,大家好。
我是蔡炎樺媽媽,承蒙老師抬愛,今天有機會在此與各位家長分享教育和引導(dǎo)孩子的心得體會,實屬難得。
作為家長,我們對孩子的要求并不高,只希望她能夠認真的學(xué)習(xí),快樂的成長,興趣愛好廣泛,活潑又善良。我想很多家長也是這樣想的。但即使這樣,我個人也覺得很辛苦,有時還是會偷偷懶。
聽說班里有的孩子非常優(yōu)秀,語文、數(shù)學(xué)、英語門門功課都很厲害;放學(xué)后除了上寫作、英語、奧數(shù)培訓(xùn)班外,還有其它興趣愛好。但這樣的孩子畢竟是少數(shù),孩子的父母肯定比我們付出的多的多。
雖然我們對炎樺的要求并不高,但學(xué)習(xí)上對她還是有標(biāo)準(zhǔn),注引導(dǎo)的。一到二年級,我們給她定了兩個標(biāo)準(zhǔn):第一,是要求她上課一定要跟著老師轉(zhuǎn),老師的每一句話,每一個動作,每一個表情都不能放過。也就是要求她要有效利用課堂效率。這方面我舉過例子,她也能理解:情況是這樣的,有道數(shù)學(xué)題,她不會做,問我怎么做,我做得出來,但是我不會表達,也就是我說的她聽不懂、她不明白,理解不了。我就告訴她,老師之所以能為老師,就是因為他們很專業(yè),他們有講述的方法能讓大家一聽就懂。如果你課堂上專注地聽明白了,回家作業(yè)就很簡單了,如果老師在課堂上講了五分鐘的知識點你沒聽明白,回來后爸爸媽媽跟你講五十分鐘都講不清楚。第二,就是要求她,回家作業(yè)要在我下班接她之前完成?;丶一静淮蜷_書包,回到家里就看看書,彈彈琴,下下棋。這也是為了培養(yǎng)她抓緊時間完成作業(yè)的好習(xí)慣。就這樣,一二年級還是比較輕松的過來了。
應(yīng)該說,二年級到三年級這個跨度還是比較大的。語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課的要求都有所提升。起初我也沒在意,后來英語老師來電話說炎樺默寫不理想,我心里有點不舒服,有點觸動?;氐郊液?,并沒有批評她,而是跟她分析錯誤的原因。這里,我倒有點想法,也許不對。二年級默寫英語單詞錯誤率很高,這里面存在普遍性,我分析這跟孩子們接連學(xué)漢語拼音和英文字母的發(fā)音有關(guān),特別是英語中的“e”、“i”默寫時容易與漢語拼音混淆。但三年級不應(yīng)該了,如果說是因為沒有學(xué)習(xí)音標(biāo)的話,僅憑小家伙們的記憶力死記硬背也應(yīng)該沒問題。關(guān)鍵還是放松了要求,孩子沒背,我們作家長的也沒督促。
三年級,感覺最輕松的就是數(shù)學(xué)了?;丶易鳂I(yè)基本都在課堂上完成,我們也很少花心思。聽說數(shù)學(xué)老師很辛苦,把數(shù)學(xué)回家作業(yè)批完后才回家。
至于語文,主要就是寫作了。從二年級時的“看圖寫話”這較為簡單的方式,到現(xiàn)在比較寬泛的作文題目(最近幾篇我看了下,更是加深了難度),孩子們的進步真心不小。小范圍的我們幾位家長也交流過,有的讓孩子獨立完成,孩子寫成什么樣就是什么樣;有的幫孩子買些同步的作文書籍,讓孩子看,照著思路寫;有的說個大概的意思,讓孩子自己組織語言寫作。
說實話,蔡炎樺的作文一直是我輔導(dǎo)的。從開始的命題為“我的”,我跟她一起探討寫誰的問題,分析每個人物的特點,愛好,哪個人好寫。一起組織語言,提示她怎么分段落。到后來帶著“我發(fā)現(xiàn)了……”這個作文題目,全家一起去亭林公園找發(fā)現(xiàn):炎樺帶著紙筆記錄了她一進公園聞到的桂花香味,順著去找到的桂花樹的形態(tài),年齡。我們提示她聽到了什么,順著笛聲找到了堪稱專業(yè)的吹笛人?;貋碚碜珜憰r,以她為主,偶爾會出現(xiàn)我口述她聽寫的情況。再到最近的幾篇作文,有一篇是課堂上完成的“穿越時空的電話”,一聽到這題目,我都愣了,問她怎么寫的,她說自己描寫了給未來的自己打了個電話,大概意思就是考試的時候有道題不會做,想問問未來的自己怎么做。未來的自己告訴她要通過自己的努力來完成。當(dāng)時我覺得很不錯,表揚她很有創(chuàng)意。但最近翻看了班級主頁上孩子們的作文,真是驚訝,孩子們想像力怎么這么豐富,本來覺得炎樺寫作上有所提升,內(nèi)心有些自滿了,但看到陳雯羽寫的選題同樣為“穿越時空的電話”這篇作文,有些坐不住了,想來雯雯的父母一定沒少花心思。一份付出,一份回報。前兩天我出差回來,炎樺正在寫“我喜歡跳繩”,雖然內(nèi)容還比較稚嫩,但結(jié)構(gòu)清楚,語言真實,結(jié)尾時我?guī)退峋毩艘幌隆F渌幕緵]改動。感覺真的一篇一個樣,篇篇有進步。我參與的越來越少了,她自己完成的越來越好了。
羅嗦了這么多,總的來說:學(xué)習(xí)是個連續(xù)疊加的過程。我跟炎樺這樣比喻,她很能理解:我告訴她,學(xué)習(xí)的過程,就如同搭積木。只有下面每一層都搭得很整齊很穩(wěn)當(dāng),才能再往上搭,才能搭得高。只要有一層沒搭好,就搭不高,就會塌。
在平時的教育中,我發(fā)現(xiàn)說教對孩子沒用,她聽不進去,有時還會有厭煩情緒。反而是生動的舉例說明和現(xiàn)身說法很管用。教育孩子是門大學(xué)問,也是伴隨父母畢生的功課。
教育孩子,實屬不易。這中間,有老師的辛勤付出,孩子自身的努力,當(dāng)然,家長的引導(dǎo)也少不了。我們把它分為三個三分之一:課堂教育三分之一,自我努力三分之一,父母引導(dǎo)三分之一。我們的目標(biāo)是將父母引導(dǎo)的三分之一在小學(xué)階段完成,初中以后疊加在孩子自我努力三分之一上,使其成為三分之二。隨著時代的進步,學(xué)習(xí)的深入,終有一天孩子的知識面會超越父母,到時我們就有心無力了。
我相信,用我們的“愛心、耐心、信心”來引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法”,我們的孩子一定會健康快樂的成長。以上,與大家共勉,也期待大家傳授經(jīng)驗,相互交流。
家長代表演講稿400字篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是xxx班的一名學(xué)生,同時也是本次初三xxx班線上家長會的學(xué)生代表。
首先,我非常感謝各位家長能抽出時間,按時的參加這次的線上家長會。從現(xiàn)在的情況來看,外面的環(huán)境依舊不安全。但是因為這次能待在家中上課和學(xué)習(xí),才讓我真正體會到了你們的不易。即使是這樣危險的環(huán)境下,父母還要去工作,去努力。如今還要再次為了我們花費時間來參加家長會,這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時,我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師,是您籌備了這次的家長會,才讓我們能齊聚一堂,一起來談?wù)勎覀儗窈蟮膶W(xué)習(xí)的看法。
那么,言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生,我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去,可是學(xué)校的開學(xué)卻依舊遙遙無期!盡管有線上網(wǎng)課的幫助,但是我也明白,這和過去的學(xué)習(xí)比起來,還是有著不小的差距??墒?,對于我們初三的同學(xué)來說,畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫,我們已經(jīng)沒有時間去繼續(xù)浪費了!面對這樣的情況,我們必須抓緊時間去做好準(zhǔn)備,利用好生活中的.一分一秒,做好萬全的準(zhǔn)備!
現(xiàn)在,盡管我們的線上教學(xué)看起來很完備,但是畢竟相隔著遙遠的網(wǎng)絡(luò),很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考,我的心中也非常沒有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚?,遇上這樣的情況,對我們不少的同學(xué)來說,都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多,我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以,我希望,家長和同學(xué)們能互相溝通,做好安排和計劃。我們都知道這個學(xué)期結(jié)束的時候,中考將會決定我們的命運,也都明白這次畢業(yè)考試的重要性!但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望,但卻對自己的自我控制能力還存在不足!我們都一致的希望,父母和老師們都能加強對我們的管理,嚴格的按照學(xué)習(xí)計劃,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)!我們明白,這次的中考可能會改變我們未來的走向,所以就拜托你們了!請嚴格的監(jiān)督我們,要求我們,直到這次的考試結(jié)束,直到我們順利的度過這最后的學(xué)期!
謝謝各位,我的演講結(jié)束!
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