最新國慶節(jié)活動策劃案主題(匯總9篇)

觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時也要誠實面對不足和改進(jìn)的方向。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇一

1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。

2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。

（一）談話導(dǎo)入。

1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？

2、初步了解國慶節(jié)的由來。

3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

（二）聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

（三）學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達(dá)的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇二

一、活動主旨：

此次活動旨在加強廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國慶71華誕獻(xiàn)禮。

二、活動主題：

“迎祖國_華誕，--兒女獻(xiàn)禮”

三、主辦單位：

--大學(xué)青年志愿者協(xié)會。

1、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學(xué)活門前展欄)。

2、在條幅上簽名及國慶感言;。

3、錄制國慶感言語錄;。

4、以宿舍為單位進(jìn)行彩旗設(shè)計，評比。

1、10月-日，由校志協(xié)宣傳部設(shè)計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進(jìn)行國慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報名;開始利用校內(nèi)網(wǎng)、校bbs進(jìn)行網(wǎng)上“迎國慶，文稿征集”。

2、10月-日—10月-日，制作建國71周年發(fā)展標(biāo)志圖片展板。

3、10月-日，制作海報，當(dāng)日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進(jìn)行活動宣傳。在龍月門前進(jìn)行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領(lǐng)取。

4、10月-日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作。

5、10月-日，中午于龍月廣場門口。

進(jìn)行彩旗的回收工作。

5、10月-日—10月-日，白天利用廣播站分時段，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿;同時進(jìn)行活動宣傳。

6、10月-日，中午12：00—13：30在學(xué)活門口、食堂對面、校北門三點同時進(jìn)行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品，營造良好氛圍，并以海報形式進(jìn)行評獎公布。

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設(shè)計獎項設(shè)置。

獎項設(shè)置：一等獎3名(獎狀，獎品)。

二等獎5名(獎狀，獎品)。

三等獎10名(獎狀，獎品)。

入圍獎20名(獎狀)。

7、10月-日—10月-日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學(xué)活門口東側(cè)。

8、10月-日，進(jìn)行彩旗獎項的海報公示。

活動流程：1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標(biāo)語、71字標(biāo)、志協(xié)標(biāo)志或龍);2塊建國71年來發(fā)展標(biāo)志圖片展板;準(zhǔn)備錄音設(shè)施、拍照攝影設(shè)施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來定)。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進(jìn)行活動宣傳。

3、具體安排：

10月-日—10月-日在人人網(wǎng)及校園論壇上進(jìn)行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。

10月-日—10月-日，對要進(jìn)行國慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協(xié)同學(xué)在學(xué)活---值班，負(fù)責(zé)報名事宜并負(fù)責(zé)告知報名同學(xué)錄音時間。

10月-日，中午在龍月門前以宿舍為單位進(jìn)行彩旗發(fā)放。

10月-日，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作。(具體時間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細(xì)安排，但必須在23日前確定好具體時間)。

10月-日晚，錄音后制作錄音專輯。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇三

《我們的國慶節(jié)》 北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇四

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

20xx年x月x日-x月x日

各班活動室。

1、我是中國人。

通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置。

2、我愛我的祖國。

a、知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)。

b、感知祖國的地大物博（認(rèn)識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）。

c、幼兒分享照片及收集的物品。

3、送給祖國媽媽的生日祝福。

a制作國旗。

小托班：粘貼畫。

中班：撕貼畫。

大班：線條畫。

b學(xué)唱國歌。

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇五

為響應(yīng)我旗關(guān)于大力推廣普通話的號召，營造一個良好校園語言環(huán)境和普通話學(xué)習(xí)氛圍，并結(jié)合本學(xué)期語文教學(xué)活動，特此開展本次語文課本劇表演比賽。

1.各年級預(yù)賽在第十二周下午活動和自習(xí)時間，具體時間由各年級語文組安排。

2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習(xí)時間。

選手：全校學(xué)生以班級為單位參賽

評委：校委會領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師以及各年級語文教研組

1.預(yù)賽階段

半期考試后，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據(jù)自身情況，擬定預(yù)賽時間，但要求限定在第十二周教學(xué)日內(nèi)。預(yù)賽結(jié)束后，各年級選擇本年級最優(yōu)秀的兩個課本劇向全校決賽選送。

2.決賽階段

擬定選送的優(yōu)秀班級須在語文老師和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真改進(jìn)、排演，以最優(yōu)秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。

語文課本劇表演比賽評選辦法

1、各班表演劇本應(yīng)在人教版初中語文課本中選取，可以適當(dāng)進(jìn)行一些藝術(shù)加工和改編，但要求思想健康積極向上，不得有反動言論和不和諧因素。

2、各班的表演時一律使用普通話，各表演同學(xué)普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度將作為一項重要的考核項目。

3、表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超出時間將酌情扣分。

4、學(xué)生表演時，要求大方自然，富有藝術(shù)感染力者酌情加分。

5、預(yù)賽評委由各年級語文教研組擔(dān)任，決賽評委由校委會領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、語文教研組骨干教師共同擔(dān)任。

6、本評選辦法最終解釋權(quán)歸xxx中團(tuán)委所有。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇六

先抽優(yōu)惠再消費，提前送您大實惠，國慶佳節(jié)好手氣，滿減活動同時用，重重優(yōu)惠驚喜多。

活動期間，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免費抽取優(yōu)惠卡再消費，最高價值30元，每人限抽一張。每日在門店總服務(wù)臺或者活動區(qū)抽獎處放置抽獎箱供顧客免費抽取優(yōu)惠卡。

（抽獎箱內(nèi)按比例放置優(yōu)惠卡，各店自行準(zhǔn)備抽獎箱）。

1、抽獎可設(shè)為優(yōu)惠卡，金額分別為5元，10元，20元，30元，比例分別為：20%、50%、20%、10%。

2、抽獎時間為20xx年9月29日—20xx年10月5日（每天10點—11點、14：00—15：00）。

3、優(yōu)惠卡限當(dāng)天使用，過期作廢。

4、優(yōu)惠卡使用說明：凡當(dāng)日購物滿300元（即同于滿減活動基準(zhǔn)金額）即可使用一張，對于參加滿減活動的品牌，可累計使用，同品牌談判時參加兩個活動的.品牌按照滿300減110協(xié)商承擔(dān)（兩個活動累加），不參加滿減的品牌應(yīng)盡力動員參加優(yōu)惠卡活動，統(tǒng)一按照300減30協(xié)商承擔(dān)。

5、優(yōu)惠卡部分不找零：即商品350元，顧客先抽到一張30元的優(yōu)惠卡，可使用240元現(xiàn)金和30元的優(yōu)惠卡，基本相當(dāng)于6.9折扣，如購物基準(zhǔn)大于300元，折扣力度實際達(dá)不到這個折扣。

6、優(yōu)惠卡不累計，只能單張使用。

7、使用范圍：僅限部分穿著類、箱包、床品。

（二）部分穿著類、床品、箱包滿300元減80（超市及特例品牌除外）。

活動期間，凡單店當(dāng)日購買部分穿著類、床品、箱包商品單張xxx滿300元減80，多買多減。

活動期間，會員卡暫停積分打折功能。

原則上參加品牌范圍要廣，參加活動品牌數(shù)量不少于80%，濟南6店相同品牌要保證相同力度。

（三）購物某，盡享意外驚喜—“幸運返還等你拿”（超市除外）。

時間：20xx年10月1日—3日。

凡當(dāng)日單店購物滿500元的顧客，可憑購物xxx參加抽獎，有機會獲得該票全額和半額消費返還。

操作細(xì)則：各店設(shè)置一個抽獎箱，內(nèi)有20個乒乓球（其中全額返還1個，半額返還2個，18個紀(jì)念獎，可選擇超市商品，價值不超過5元），工作人員需要在參加活動顧客xxx上加蓋“l(fā)”章，即時開獎。

（四）超市送驚喜，開心換不停。

（某北園店、某華信店、某金牛店）。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇七

為貫徹中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立xx周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的精神，挖掘新中國成立xx周年的德育資源，構(gòu)建大學(xué)生自我教育的平臺，創(chuàng)新愛國主義教育的形式，在首都高校營造喜迎國慶的氛圍。

傳遞紅色創(chuàng)意，詮釋青春激情。

時間：20xx年5月—9月。

地點：首都各高校。

比賽分為學(xué)校組織征集、專家評審、作品展覽三個環(huán)節(jié)。

1、比賽作品包括攝影設(shè)計、平面設(shè)計、動漫創(chuàng)作、flash創(chuàng)作等形式。

2、學(xué)校結(jié)合暑期社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題積極參加采風(fēng)和創(chuàng)作活動，把作品征集作為暑期社會實踐成果展示的一種有效形式。

3、學(xué)校在初選的基礎(chǔ)上，把作品分類推薦到創(chuàng)意文化節(jié)組委會。

4、組委會按照作品類型，邀請專家對作品進(jìn)行評審。

5、組委會組織獲獎作品的集中展覽展示。

比賽設(shè)組織獎和單項獎，頒發(fā)獎金和獎品。

1、廣泛動員，鼓勵學(xué)生積極參與，保證一定的作品數(shù)量；

2、確保原創(chuàng)，要杜絕抄襲、剽竊等行為；

3、把握主題，所有作品要緊密圍繞慶祝新中國成立xx周年的主題進(jìn)行設(shè)計。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇八

為深入貫徹落實黨的會議精神，以“實現(xiàn)偉大中國夢、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與、體現(xiàn)特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現(xiàn)農(nóng)家慶國慶的大好生活，營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻(xiàn)禮。

20xx年9月30日。

xx籃球場。

活動內(nèi)容主要有文藝表演和農(nóng)民運動會兩個方面：

(一)文藝表演。

節(jié)目要突出時代特色，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、反映家鄉(xiāng)變化、反映身邊故事為主題。

活動時間：20xx年9月30日晚19:30至22:30。

活動場地：xx籃球場。

活動要求：

1、以村民小組為單位，每個小組自行排練三個節(jié)目為本次活動的參賽節(jié)目。

2、節(jié)目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式，內(nèi)容積極健康向上的`文藝節(jié)目進(jìn)行參賽。

3、每一個參賽節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。

(二)農(nóng)民運動會。

1、籃球比賽。

比賽時間：20xx年9月30日上午9:00至11:30比賽地點：xx籃球場、x小籃球場參賽隊：以自然村為單位，組建一支10至12人的籃球隊，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。

2、拔河比賽。

比賽時間：20xx年9月30日下午14:30至15:30比賽地點：某某村民委員會。

參賽人員：各自然村選送男、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。

3、綁腿走比賽。

比賽時間：20xx年9月30日下午16:00至17:30比賽地點：某某大寨籃球場。

參賽隊：以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間)，每個自然村選送不少于10個參賽家庭，名單于20xx年9月x號前上報村委會。

本著節(jié)儉的原則，預(yù)計共需活動資金6000元，其中文藝表演1200元，農(nóng)民運動會1800元，其他鼓勵獎1000元，文體活動期間彩旗、器材、橫幅、印刷宣傳品等20x元。

1、比賽項目原則上只取前三名，其他將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品。

2、村兩委工作人員根據(jù)自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目。

3、各自然村要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各自然村組加大宣傳，選送相關(guān)人員參與比賽。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

國慶節(jié)活動策劃案主題篇九

2.中國地圖、國徽、國歌。

3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程。

一、國慶節(jié)知識。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生：國慶節(jié)!

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。

講述國慶節(jié)的來歷(資料)。

輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)。

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)。

二、地圖、國旗、國徽知識。

輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)。

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍(lán)藍(lán)的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，整理一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

生：五星紅旗。

輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國******************;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導(dǎo)員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。

生：正中的******************，代表首都北京，******************上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。

生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。

三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

四、小結(jié)：

輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!