最新幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡(實(shí)用14篇)

在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出合理的建議和改進(jìn)措施。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過(guò)閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我今天演講的題目是：她們，用真心托起心中的太陽(yáng)！

在柳江縣金融界，有這樣一支團(tuán)隊(duì)，她以一流的業(yè)績(jī)，令同行敬偎甚至談之色變，她以一流的服務(wù)令廣大客戶嘖嘖稱贊，甚至樹(shù)起大姆指。這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，就是農(nóng)總行“青年文明號(hào)”，柳州農(nóng)行精品網(wǎng)點(diǎn)——柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室。

柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室，是一支真正的團(tuán)隊(duì)，18位員工就像18只呈“v”字形飛翔的大雁隊(duì)伍。每只“大雁”都不知疲憊的扇動(dòng)翅膀。使整個(gè)“雁群”不斷上升，不斷前進(jìn)，朝著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。為提高自身的業(yè)務(wù)技能，全體員工倡“素質(zhì)第一”，塑“窗口形象”，重“業(yè)務(wù)技能”，爭(zhēng)當(dāng)“崗位排頭兵”，掀起了崗位練兵的熱潮。每周一晚，是該室法定的崗位練兵日，員工們19點(diǎn)下班，匆匆回家吃口早已冰冷的飯菜，20點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回到辦公室，常常是直到23點(diǎn)，辦公室依然燈火通明。燈下是員工們聚精會(huì)神，忘議苦練的身影。聯(lián)行柜員小鐘，家在南寧，又有了身孕，但為了練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，常常放棄雙休日回家與丈夫團(tuán)聚的幸福時(shí)光。把辦公室當(dāng)成了自己的家，直到預(yù)產(chǎn)期到了，才戀戀不舍踏上回家的路。員工韋睦香，每天下班后，吃著自己從家里帶來(lái)的白粥，一直在辦公室練習(xí)，常常練到深夜。像這樣的事例，還有許多，許多……，他們正是靠著這樣一股敬業(yè)精神，練就了一身本領(lǐng)，每個(gè)人都能獨(dú)擋一面，每個(gè)人都身懷絕技，當(dāng)他們以目不暇接的速度為每位客戶辦理業(yè)務(wù)贏得客戶無(wú)數(shù)贊美之詞，由此換成一串串不斷創(chuàng)新高的美麗數(shù)字時(shí)。所有的苦辣辛酸都已化成開(kāi)心的笑聲，幸福的淚水！

“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室的員工就是憑著這真心、貼心的服務(wù)，取得了突出的成績(jī)，成為柳江農(nóng)行服務(wù)社會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線和閃光點(diǎn)。

柜員覃麗，被同事稱贊為教授級(jí)“獵手”，被客戶稱贊為上帝派來(lái)的“天使”。今年4月下旬的一天，一位年約7旬的阿婆來(lái)到覃麗的柜臺(tái)前。覃麗熱情的接待了她，問(wèn)她想辦理什么業(yè)務(wù)，阿婆欲言又止，似乎心有苦衷，在覃麗的耐心詢問(wèn)下，阿婆終于道出緣由：她兒子在外地做生意長(zhǎng)年不回家，家里只剩下他們老倆口，想到農(nóng)行辦理代扣電費(fèi)業(yè)務(wù)，可又不知如何辦理。覃麗熱情地說(shuō)“阿婆您別著急，我馬上替您辦”，她鎖好錢箱，退出操作畫(huà)面，來(lái)到柜臺(tái)前，細(xì)心地教這位阿婆填寫開(kāi)戶手續(xù)，隨后又快捷地替她辦好了代扣電費(fèi)存折和代扣協(xié)議書(shū)。阿婆非常感動(dòng)的說(shuō)：“你們農(nóng)行的服務(wù)真好！以后有錢存我就只認(rèn)農(nóng)行了。”果然，6月中旬，阿婆的兒子從外地做生意回來(lái)，阿婆帶著兒子一下子存入60多萬(wàn)元，成為該室忠誠(chéng)的黃金客戶。3月份的一天下午5點(diǎn)40分，一位50歲左右的陌生客戶，提著一只旅行包，來(lái)到覃麗所在的柜臺(tái)前，焦急地問(wèn)：“還可以存錢嗎？”，當(dāng)時(shí)覃麗已經(jīng)結(jié)帳完畢，但看到客戶焦急的神情，她還是非常熱情地為這位客戶辦理了10萬(wàn)元的存款手續(xù)?？蛻舾屑さ卣f(shuō)：“沒(méi)想到你們農(nóng)行的服務(wù)這樣靈活、到位，真是太感謝了！”。當(dāng)時(shí)，客戶就給覃麗留下聯(lián)絡(luò)地址，請(qǐng)她有空到他的公司坐坐。覃麗意識(shí)到，這可能是一條“大魚(yú)”，必須放長(zhǎng)線才能“釣”得到。正好，第二天，輪到覃麗休息，她于是約上一同休息的柜員小計(jì)，一大早提著水果，登門到這位客戶的公司拜訪。這位客戶大吃一驚說(shuō)：“我的公司要是多幾個(gè)像你們這樣敬業(yè)的員工，想不發(fā)達(dá)都難！看來(lái)，農(nóng)行大有前途??！”覃麗乘著與這位客戶嘮家常的機(jī)會(huì)，一一向客戶介紹農(nóng)行目前的金融產(chǎn)品及其優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，這位客戶一一細(xì)心地記在筆記本上，并且不時(shí)提問(wèn)，覃麗意識(shí)到，“大魚(yú)”快要上“鉤”了。之后，覃麗先后4次造訪該客戶，功夫不負(fù)有心人，正應(yīng)了時(shí)下時(shí)興的一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，5月份到6月份，該客戶先后從工行、建行調(diào)集資金200多萬(wàn)元存入該室，成為該室黃金客戶中心的黃金客戶。柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室不是有了像覃麗這樣一批敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)待客戶精心、專心、貼心、誠(chéng)心、熱心的員工，贏得了成百上千的客戶群體。截止6月30日，短短6個(gè)月該室儲(chǔ)蓄存款比年初凈增2053萬(wàn)元，儲(chǔ)蓄存款余額8500萬(wàn)無(wú)，最高峰時(shí)達(dá)到比年初凈增2500作萬(wàn)元。

今年6月中下旬，柳州市遭受了多年不遇的洪水襲擊。柳江上游及柳州市區(qū)普降暴雨，市內(nèi)一片汪洋，主要道路交通中斷或近乎中斷。20日下午，該室一企業(yè)大客戶財(cái)務(wù)科長(zhǎng)帶著兩位財(cái)務(wù)人員，冒雨趕到該室營(yíng)業(yè)大廳，焦急地詢問(wèn)可否提現(xiàn)70萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)坐班主任韋英懷接待了他們，韋主任看到他們非常焦急，個(gè)個(gè)不知所措的樣子。心想：該客戶急需提取這么大一筆現(xiàn)金，一定是遇到比較大的難題了，于是韋主任耐心詢問(wèn)，得知是該企業(yè)急需在20日當(dāng)天到市建行繳納職工住房公積金，否則過(guò)期無(wú)效。當(dāng)時(shí)韋主任與財(cái)務(wù)科長(zhǎng)分析了情況：一是提現(xiàn)繳納行不通，由于通行市區(qū)道路交通已中斷，要是強(qiáng)行通過(guò)非常危險(xiǎn)；二是轉(zhuǎn)賬，當(dāng)天到不了建行賬戶，同樣行不通；最后一種當(dāng)天到賬的可能，就是及時(shí)聯(lián)系市住房公積金中心是否在農(nóng)行開(kāi)有賬戶，如果開(kāi)有賬戶，轉(zhuǎn)賬后再請(qǐng)對(duì)方行幫忙把到賬單送達(dá)市住房公積金中心，問(wèn)題就可圓滿解決。果然，最后一種辦法為客戶解決了難題，當(dāng)時(shí)，該企業(yè)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)非常激動(dòng)，眼含淚水，握著韋主任的雙手說(shuō)：“真是太感謝太感謝你們了，要不是你們想辦法，我們企業(yè)職工上半年的住房公積金就全泡湯了。我跟銀行打了這么多年交道，你們農(nóng)行的服務(wù)是超一流的。有幸成為農(nóng)行客戶，我感到自豪和驕傲！之后，該企業(yè)把在市中行的基本賬戶撤銷，把代發(fā)工資等所有業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到該室辦理，賬戶余額正常保持在4000余萬(wàn)元，最高余額曾達(dá)到7000余萬(wàn)元，成為該室最大的公司客戶。

正是這些看似平凡的小事，搭起了他們和客戶之間心靈的橋梁，正是這些看似平凡的小事，拓寬了他們業(yè)務(wù)的綠色通道，為他們業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，插上了傲翔天空的翅膀。

“一流環(huán)境，一流服務(wù)，一流管理，一流業(yè)績(jī)”，這是柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室全體員工永遠(yuǎn)的追求，正是有了這些孜孜不倦的追求，才換來(lái)一組組閃光的數(shù)字，才換來(lái)碩果累累的豐收景象，至今年6月未，該室各項(xiàng)存款31783萬(wàn)元。比年初增長(zhǎng)10532萬(wàn)元，其中儲(chǔ)蓄存款余額8536萬(wàn)元，比年初凈增2055萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)歷史性的大跨越，大發(fā)展。為此，被農(nóng)總行授予“全國(guó)青年文明號(hào)”，被區(qū)農(nóng)行授予“區(qū)級(jí)青年文明號(hào)”和“巾幗示范崗”，被柳州分行授予“精品網(wǎng)點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為柳江金融界乃至全區(qū)金融界一支響噹噹的王牌軍。

朋友，閃光的足跡，就在你的腳下，只需您用真心托起心中的太陽(yáng)！

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇二

兩年來(lái)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷關(guān)心下，我根據(jù)“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)要求，與李強(qiáng)，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績(jī)有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)幫扶工作作一總結(jié)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹(shù)立起新的育人理念，我們倆常常抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的、把握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)供應(yīng)了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

1、課前備課，做到“有備而來(lái)”。仔細(xì)閱讀各種教科參書(shū)，既備教材、教法，又備同學(xué)。結(jié)合同學(xué)的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮學(xué)問(wèn)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向連接；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程，又要留意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種好玩的教具，如：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2、課中備課，敏捷支配簡(jiǎn)潔易操作的嬉戲活動(dòng)。我通過(guò)嬉戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消同學(xué)的主動(dòng)性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)潔易操作的嬉戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)好玩“歡樂(lè)堡”，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練（如：唱、演、玩、畫(huà)、涂色、做手工等形式）來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中同學(xué)們都樂(lè)于參加，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的情感看法和愛(ài)好，同學(xué)的主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

3、課后備課，總結(jié)教學(xué)閱歷。每上完一單元，我們都準(zhǔn)時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，確定本節(jié)課勝利的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

1、巧設(shè)導(dǎo)入，培育愛(ài)好。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做嬉戲、唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.氛圍內(nèi)。

2、圖文結(jié)合，把握新知。依據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)同學(xué)，使同學(xué)帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段把握其義，讓他們主動(dòng)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)獵取新知過(guò)程，培育他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐煩教導(dǎo)同學(xué)認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培育他們認(rèn)讀的力量。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想訓(xùn)練。

3、嬉戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住同學(xué)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的嬉戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)；為了敬重同學(xué)的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)潔易操作的趣味性、多樣化嬉戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓同學(xué)進(jìn)行反復(fù)仿照、認(rèn)讀、玩演、視聽(tīng)，從而給他們供應(yīng)充分的活動(dòng)和溝通機(jī)會(huì)，讓同學(xué)在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用力量，培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

總之，一年的工作自己付出了許多，同時(shí)自己也有許多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充足；同事的確定，使我干勁十足；同學(xué)的渴求，使我信念倍增。我會(huì)連續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些同學(xué)寵愛(ài)的活動(dòng)、嬉戲來(lái)幫助課堂教學(xué)，激活課堂。主動(dòng)開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我信任有耕耘總會(huì)有收獲！

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇三

銀行網(wǎng)點(diǎn)主任先進(jìn)事跡的客戶，xxx將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬(wàn)戶。節(jié)假日、客戶生日時(shí)，不忘送上一個(gè)短短的祝福，客戶生病時(shí)不忘送上一束小小的鮮花，客戶有困難時(shí)不忘送上援助的雙手，號(hào)召全所員工都來(lái)“做客戶的貼心人”。有一家房地產(chǎn)公司xxx跑了好幾次，但收獲甚微，只要和公司老總談到開(kāi)戶的事人家總是以“已在它行開(kāi)戶”來(lái)推辭，而我一直沒(méi)有放棄。有一次她無(wú)意中從側(cè)面聽(tīng)說(shuō)老總的父親生病住院了時(shí)，立即買了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望，老總?cè)嗽谕獾氐弥到看望他的老父親時(shí)十分的感動(dòng)，再經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往，他終于被xxx的真誠(chéng)打動(dòng)了，沒(méi)過(guò)多久就在我行開(kāi)立了戶頭，并將資金逐步的轉(zhuǎn)入中行賬戶上，日常存款余額達(dá)到１００多萬(wàn)?？粗约?00多個(gè)，吸儲(chǔ)存款200余萬(wàn)元。白天工作忙，她就利用晚上時(shí)間打電話，托關(guān)系，找熟人利用各自自身的條件，通過(guò)各種渠道，展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷活動(dòng)，為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門收款，她和同事們忙得飯也顧不得吃；記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶，她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋；記得多少個(gè)節(jié)假日，她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō)，雖然這一切都是很辛苦的，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí)，她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。苦練技能提高效率在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，作為網(wǎng)點(diǎn)的一線員工，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，就干不好本職工作。所以，xxx十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的提高，只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)；才能提高工作效率，贏得客戶的信賴。到新華分理處后，她時(shí)常組織員工利用晚上和業(yè)余時(shí)間刻苦操練、勤練技能。終于“功夫不負(fù)有心人”，在今年省行組織的業(yè)務(wù)技能測(cè)試中，分理處能手率達(dá)到100%。工業(yè)濾布她自己也連續(xù)三年取得了“中文文章錄入一級(jí)能手”。多次獲得“儲(chǔ)蓄傳票錄入二級(jí)能手”“計(jì)算器三級(jí)能手”和“零售綜合業(yè)務(wù)二級(jí)能手”的好成績(jī)。在中行工作的這8年中，xxx始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。作為一名分理處的主任，一名入黨積極份子，她始終以身作則，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己成為員工們的模范。她說(shuō)：

“選擇了中行，就是選擇了我的事業(yè)，為中行事業(yè)奉獻(xiàn)青春，我無(wú)怨無(wú)悔?！?/p>

附送：

打造精品網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)工行新星――銀行網(wǎng)點(diǎn)主任競(jìng)聘材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，首先作一個(gè)自我介紹，本人朱，現(xiàn)年31歲，在工行營(yíng)業(yè)部工作，中共黨員，大專文化，助理會(huì)計(jì)師。我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工，近兩年來(lái)，深切感受到改革的浪潮迎面而來(lái)，我們不能也不應(yīng)該回避。隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織，對(duì)我們每一位員工提出了更高的要求，想輕輕松松工作，舒舒服服上班的日子不復(fù)存在了，我們面對(duì)的是日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇又是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，工行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來(lái)參加此次競(jìng)聘，展示自己。

一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。

1、首先我相信自己有信心也有能擔(dān)負(fù)起這一重任。從自我素質(zhì)方面來(lái)看，我是從部隊(duì)回來(lái)的，經(jīng)過(guò)部隊(duì)這所大學(xué)校的磨練，養(yǎng)成吃苦耐勞、辦事果斷、令行禁止的好作風(fēng)。在部隊(duì)從事新聞報(bào)道工作，因工作突出榮立三等功一次受嘉獎(jiǎng)多次，去年，營(yíng)業(yè)部創(chuàng)星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)，我充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在《如皋日?qǐng)?bào)》對(duì)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行的宣傳，取得了良好的效果。進(jìn)行以來(lái)，能不斷完善和提升自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快適應(yīng)銀行工作。95年通過(guò)全國(guó)成人高考并取得江蘇省財(cái)經(jīng)高等學(xué)校大專學(xué)歷，目前正向本科進(jìn)軍，98年通過(guò)江蘇省英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，201x年通過(guò)國(guó)家人事部考試，被聘為助理會(huì)計(jì)師。

2、有著較強(qiáng)工作責(zé)任心和進(jìn)取心。進(jìn)行以來(lái)先后從事出納、會(huì)計(jì)等崗位的工作，做到干一行愛(ài)一行，篩網(wǎng)濾布對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，出納點(diǎn)鈔獲省行級(jí)能手，所辦理業(yè)務(wù)無(wú)一重大差錯(cuò)，98年被評(píng)為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺(jué)得作為年青人總該有點(diǎn)追求，更何況面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，想逃避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實(shí)干，全面奉獻(xiàn)自己。

3、我深刻懂得這一崗位的重要性。將西門儲(chǔ)蓄所升格為分理處，充分體現(xiàn)了行黨委、行長(zhǎng)室對(duì)該分理處的高度重視和對(duì)其寄予無(wú)限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開(kāi)拓精神，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、不負(fù)眾望，確保任務(wù)實(shí)現(xiàn)。

4、能夠看到自己的弱點(diǎn)。業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)沒(méi)有接觸過(guò)，但我相信我有能力盡快適應(yīng)。管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的課題，在今后工作中，我將不斷地調(diào)整自己，虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，壓濾機(jī)濾布超越自我。

二、目標(biāo)和任務(wù)這次競(jìng)聘如果成功，我將進(jìn)一步解放思想，帶領(lǐng)各位同事提高結(jié)算質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場(chǎng)潛力，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)客戶源，開(kāi)創(chuàng)分理處新局面，全面超額完成行黨委、行長(zhǎng)室交辦的各項(xiàng)任務(wù)，將分理處創(chuàng)辦成三星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)。

三、

具體措施作為新建分理處要確保目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為主要要做好以下幾方面工作：

1、思想總攬全局，做好表率。作一個(gè)帶頭人要有全局觀念，要從多方面考慮問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，在行黨委、行長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，向目標(biāo)任務(wù)沖刺。在內(nèi)務(wù)管理方面同樣要兼顧全面，如制度執(zhí)行、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題，熟話說(shuō)得好，正人先正已，自己要做好表率，從各方面嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后。

2、統(tǒng)一思想，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。以績(jī)效考核為動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。借分理處升格的東風(fēng)，利用新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的先進(jìn)的硬件多渠道、全方位開(kāi)展攬存增存工作。鼓勵(lì)員工找關(guān)系、拉關(guān)系、抓關(guān)系，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建立完善攬存信息網(wǎng)絡(luò)，捕捉每條信息。作為我本人更要主動(dòng)出擊，尋找客戶源、存款源。

3、挖掘優(yōu)質(zhì)客戶源，尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)?？蛻羰巧虡I(yè)銀行發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的“黃金”客戶群，銀行業(yè)務(wù)的開(kāi)拓就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此，要在挖掘客戶源上狠下功失，確保任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

一是充分利用我行結(jié)算的優(yōu)勢(shì)，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)尋找開(kāi)戶單位。目前，信用社的結(jié)算功能相對(duì)比較滯后，不能適應(yīng)用戶的需求，而我行的網(wǎng)點(diǎn)主要集中在城里和少數(shù)鎮(zhèn)，可以從中挖掘不少優(yōu)質(zhì)客戶。

二是挖他行存款，瞄準(zhǔn)單位找關(guān)系，全面出擊。加強(qiáng)服務(wù)，全面提升躍進(jìn)路分理處的知名度。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇四

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在學(xué)校工作一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我有幸得到了教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——胡xx老師的幫助，在她的幫助下，我才能迅速轉(zhuǎn)變角色，站穩(wěn)三尺講臺(tái)。在這里，首先要感謝xx老師給予我的幫助和引導(dǎo)，也非常感謝學(xué)校組織的新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，xx老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱情，真誠(chéng)與自信，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了很多學(xué)習(xí)，工作的動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在xx老師的言傳身教的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)懵懂無(wú)知的階段，下面是我的一些體會(huì)和心得：教學(xué)上，剛開(kāi)始，我和學(xué)生一樣，從一個(gè)什么都不懂的新生，在漸漸地長(zhǎng)大中熟悉著自己的工作，熟悉著周圍的人事。經(jīng)驗(yàn)的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境。

一、教我發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

有一段時(shí)間，我上課時(shí)候?qū)W生回答問(wèn)題不積極，課堂氛圍比較沉悶，我不知道原因，很困擾。xx老師說(shuō)：“你要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，你是一個(gè)新老師，對(duì)教學(xué)應(yīng)該是有熱情的，你要發(fā)揮出來(lái)，用你的熱情來(lái)感染學(xué)生。心得體會(huì)同時(shí)，提問(wèn)后要有適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，盡量多一些贊揚(yáng)。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不想吃糖，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不想要贊揚(yáng)！”我才恍然意識(shí)到，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生，我確實(shí)缺少表?yè)P(yáng)。隨后，xx老師又說(shuō)了很多，使我領(lǐng)悟到，教師教學(xué)不能只顧著完成自己的教案，只想著完成每一個(gè)教學(xué)流程，更重要的是要關(guān)注學(xué)生，要了解學(xué)生的接受情況，要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來(lái)及時(shí)調(diào)整。

二、鼓勵(lì)我多聽(tīng)課評(píng)課。

作為新教師，沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，想要快速成長(zhǎng)就必須多聽(tīng)課，多評(píng)課。在這一學(xué)期中，我有時(shí)間就去聽(tīng)xx老師上課，每次都受益匪淺。課后，xx老師也經(jīng)常跟我說(shuō)她的想法，每次都讓我有耳目一新之感。令我印象最深的一次聽(tīng)課經(jīng)歷，是xx老師的一節(jié)公開(kāi)課《我愛(ài)這土地》，飽滿的熱情，強(qiáng)大的氣場(chǎng)，嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓我好生羨慕，當(dāng)時(shí)我就想，什么時(shí)候我能達(dá)到xx老師的高度就好了，最精彩的還是朗誦，這也恰恰是我教學(xué)中薄弱的地方，我要好好學(xué)習(xí)。

三、鼓勵(lì)我多學(xué)習(xí)。

記得有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。”xx老師經(jīng)常用這句話教育我，使我認(rèn)識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步，在以后的教學(xué)生涯中，我依然不會(huì)停下腳步。

四、鼓勵(lì)我多反思。

xx老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名青年教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思，積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。一學(xué)期下來(lái)，在王老師的要求、指導(dǎo)下，我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思，我覺(jué)得自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，我的寫作能力，教學(xué)水平都在不斷的進(jìn)步。

時(shí)間走得很快，一個(gè)學(xué)期匆匆掠過(guò)。我深知，我還有很多不足之處，有很多要學(xué)習(xí)的地方。我有要教好學(xué)生的`信念，現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮，我要以xx老師為目標(biāo)，踏實(shí)干，踏實(shí)學(xué)。再次對(duì)學(xué)校及xx老師表示感謝！

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我今天演講的題目是：她們，用真心托起心中的太陽(yáng)！

柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室。

柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室，是一支真正的團(tuán)隊(duì)，18位員工就像18只呈“v”字形飛翔的大雁隊(duì)伍。每只“大雁”都不知疲憊的扇動(dòng)翅膀。使整個(gè)“雁群”不斷上升，不斷前進(jìn)，朝著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。為提高自身的業(yè)務(wù)技能，全體員工倡“素質(zhì)第一”，塑“窗口形象”，重“業(yè)務(wù)技能”，爭(zhēng)當(dāng)“崗位排頭兵”，掀起了崗位練兵的熱潮。每周一晚，是該室法定的崗位練兵日，員工們19點(diǎn)下班，匆匆回家吃口早已冰冷的飯菜，20點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回到辦公室，常常是直到23點(diǎn)，辦公室依然燈火通明。燈下是員工們聚精會(huì)神，忘議苦練的身影。聯(lián)行柜員小鐘，家在南寧，又有了身孕，但為了練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，常常放棄雙休日回家與丈夫團(tuán)聚的幸福時(shí)光。把辦公室當(dāng)成了自己的家，直到預(yù)產(chǎn)期到了，才戀戀不舍踏上回家的路。員工韋睦香，每天下班后，吃著自己從家里帶來(lái)的白粥，一直在辦公室練習(xí)，常常練到深夜。像這樣的事例，還有許多，許多……，他們正是靠著這樣一股敬業(yè)精神，練就了一身本領(lǐng)，每個(gè)人都能獨(dú)擋一面，每個(gè)人都身懷絕技，當(dāng)他們以目不暇接的速度為每位客戶辦理業(yè)務(wù)贏得客戶無(wú)數(shù)贊美之詞，由此換成一串串不斷創(chuàng)新高的美麗數(shù)字時(shí)。所有的苦辣辛酸都已化成開(kāi)心的笑聲，幸福的淚水！

“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室的員工就是憑著這真心、貼心的服務(wù)，取得了突出的成績(jī)，成為柳江農(nóng)行服務(wù)社會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線和閃光點(diǎn)。

柜員覃麗，被同事稱贊為教授級(jí)“獵手”，被客戶稱贊為上帝派來(lái)的“天使”。今年4月下旬的一天，一位年約7旬的阿婆來(lái)到覃麗的柜臺(tái)前。覃麗熱情的接待了她，問(wèn)她想辦理什么業(yè)務(wù)，阿婆欲言又止，似乎心有苦衷，在覃麗的耐心詢問(wèn)下，阿婆終于道出緣由：她兒子在外地做生意長(zhǎng)年不回家，家里只剩下他們老倆口，想到農(nóng)行辦理代扣電費(fèi)業(yè)務(wù)，可又不知如何辦理。覃麗熱情地說(shuō)“阿婆您別著急，我馬上替您辦”，她鎖好錢箱，退出操作畫(huà)面，來(lái)到柜臺(tái)前，細(xì)心地教這位阿婆填寫開(kāi)戶手續(xù)，隨后又快捷地替她辦好了代扣電費(fèi)存折和代扣協(xié)議書(shū)。阿婆非常感動(dòng)的說(shuō)：“你們農(nóng)行的服務(wù)真好！以后有錢存我就只認(rèn)農(nóng)行了?！惫?，6月中旬，阿婆的兒子從外地做生意回來(lái)，阿婆帶著兒子一下子存入60多萬(wàn)元，成為該室忠誠(chéng)的黃金客戶。3月份的一天下午5點(diǎn)40分，一位50歲左右的陌生客戶，提著一只旅行包，來(lái)到覃麗所在的柜臺(tái)前，焦急地問(wèn)：“還可以存錢嗎？”，當(dāng)時(shí)覃麗已經(jīng)結(jié)帳完畢，但看到客戶焦急的神情，她還是非常熱情地為這位客戶辦理了10萬(wàn)元的存款手續(xù)?？蛻舾屑さ卣f(shuō)：“沒(méi)想到你們農(nóng)行的服務(wù)這樣靈活、到位，真是太感謝了！”。當(dāng)時(shí)，客戶就給覃麗留下聯(lián)絡(luò)地址，請(qǐng)她有空到他的公司坐坐。覃麗意識(shí)到，這可能是一條“大魚(yú)”，必須放長(zhǎng)線才能“釣”得到。正好，第二天，輪到覃麗休息，她于是約上一同休息的柜員小計(jì)，一大早提著水果，登門到這位客戶的公司拜訪。這位客戶大吃一驚說(shuō)：“我的公司要是多幾個(gè)像你們這樣敬業(yè)的員工，想不發(fā)達(dá)都難！看來(lái)，農(nóng)行大有前途啊！”覃麗乘著與這位客戶嘮家常的機(jī)會(huì)，一一向客戶介紹農(nóng)行目前的金融產(chǎn)品及其優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，這位客戶一一細(xì)心地記在筆記本上，并且不時(shí)提問(wèn)，覃麗意識(shí)到，“大魚(yú)”快要上“鉤”了。之后，覃麗先后4次造訪該客戶，功夫不負(fù)有心人，正應(yīng)了時(shí)下時(shí)興的一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，5月份到6月份，該客戶先后從工行、建行調(diào)集資金200多萬(wàn)元存入該室，成為該室黃金客戶中心的黃金客戶。柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室不是有了像覃麗這樣一批敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)待客戶精心、專心、貼心、誠(chéng)心、熱心的員工，贏得了成百上千的客戶群體。截止6月30日，短短6個(gè)月該室儲(chǔ)蓄存款比年初凈增2053萬(wàn)元，儲(chǔ)蓄存款余額8500萬(wàn)無(wú)，最高峰時(shí)達(dá)到比年初凈增2500作萬(wàn)元。

分析了情況：一是提現(xiàn)繳納行不通，由于通行市區(qū)道路交通已中斷，要是強(qiáng)行通過(guò)非常危險(xiǎn)；二是轉(zhuǎn)賬，當(dāng)天到不了建行賬戶，同樣行不通；最后一種當(dāng)天到賬的可能，就是及時(shí)聯(lián)系市住房公積金中心是否在農(nóng)行開(kāi)有賬戶，如果開(kāi)有賬戶，轉(zhuǎn)賬后再請(qǐng)對(duì)方行幫忙把到賬單送達(dá)市住房公積金中心，問(wèn)題就可圓滿解決。果然，最后一種辦法為客戶解決了難題，當(dāng)時(shí)，該企業(yè)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)非常激動(dòng)，眼含淚水，握著韋主任的雙手說(shuō)：“真是太感謝太感謝你們了，要不是你們想辦法，我們企業(yè)職工上半年的住房公積金就全泡湯了。我跟銀行打了這么多年交道，你們農(nóng)行的服務(wù)是超一流的。有幸成為農(nóng)行客戶，我感到自豪和驕傲！之后，該企業(yè)把在市中行的基本賬戶撤銷，把代發(fā)工資等所有業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到該室辦理，賬戶余額正常保持在4000余萬(wàn)元，最高余額曾達(dá)到7000余萬(wàn)元，成為該室最大的公司客戶。

正是這些看似平凡的小事，搭起了他們和客戶之間心靈的橋梁，正是這些看似平凡的小事，拓寬了他們業(yè)務(wù)的綠色通道，為他們業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，插上了傲翔天空的翅膀。

“一流環(huán)境，一流服務(wù)，一流管理，一流業(yè)績(jī)”，這是柳江農(nóng)行營(yíng)業(yè)室全體員工永遠(yuǎn)的追求，正是有了這些孜孜不倦的追求，才換來(lái)一組組閃光的數(shù)字，才換來(lái)碩果累累的豐收景象，至今年6月未，該室各項(xiàng)存款31783萬(wàn)元。比年初增長(zhǎng)10532萬(wàn)元，其中儲(chǔ)蓄存款余額8536萬(wàn)元，比年初凈增2055萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)歷史性的大跨越，大發(fā)展。為此，被農(nóng)總行授予“全國(guó)青年文明號(hào)”，被區(qū)農(nóng)行授予“區(qū)級(jí)青年文明號(hào)”和“巾幗示范崗”，被柳州分行授予“精品網(wǎng)點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為柳江金融界乃至全區(qū)金融界一支響噹噹的王牌軍。

朋友，閃光的足跡，就在你的腳下，只需您用真心托起心中的太陽(yáng)！

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇六

遇。2004年的9月，我有幸成了周老師的徒弟。在師父的指導(dǎo)下，我一路走來(lái)，在漸漸地成長(zhǎng)中熟悉自己的工作，熟悉周圍的人事，開(kāi)始越來(lái)越喜歡教師這個(gè)職業(yè)。

周老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱情、真誠(chéng)與自信，常常讓我在內(nèi)心默默的感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我對(duì)身邊的一切都感到陌生，心里是一種漂泊不定的感覺(jué)。師傅很關(guān)心，總是說(shuō)上幾句“怎么樣？適應(yīng)了嗎？”“學(xué)生怎么樣？”“上課感覺(jué)如何？”每次匯報(bào)課和提高課前，師傅都幫我選材，課后及時(shí)地給我提出不足之處。師傅經(jīng)常和我談心，指導(dǎo)我該如何分析整理教材，如何在課堂中滲透政治教學(xué)思想。在和師傅的交流中，我迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。在教學(xué)中，只要我請(qǐng)教，她即使再忙，也會(huì)放下手頭的工作，為我把關(guān)，和我一起分析。師傅對(duì)待教學(xué)工作的一絲不茍，深深地影響了我。為了我的成長(zhǎng)，師傅還給我提出了下列要求：

一、鼓勵(lì)我多學(xué)習(xí)。

“一天不讀書(shū)自己知道，兩天不讀書(shū)對(duì)手知道，三天不讀書(shū)大家知道”江老師常用這句話教育我，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育實(shí)踐。因此，一學(xué)期以來(lái)，我通過(guò)參加培訓(xùn)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育理念。

二、鼓勵(lì)我多聽(tīng)課。

一開(kāi)學(xué)，周老師就告訴我：“我們學(xué)校有個(gè)最輕松的聽(tīng)課傳統(tǒng)和環(huán)境，只要是公開(kāi)課，不論是什么科目的是誰(shuí)的，都可以去聽(tīng)。”于是，我就多了很多向其他老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。江老師要求我每次聽(tīng)課后都應(yīng)該向講公開(kāi)課教師學(xué)習(xí)至少一個(gè)地方，她說(shuō)這是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我受益匪淺。

三、鼓勵(lì)我多動(dòng)筆。

周老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，在江老師的要求、指導(dǎo)下，我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思，撰寫了一些文章，我覺(jué)得自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的寫作能力、教學(xué)水平都在不斷地進(jìn)步。

我和周老師同時(shí)承擔(dān)同一年級(jí)政治教學(xué)工作，這為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件。我向師傅學(xué)什么？怎么學(xué)？師傅給了我哪些啟迪呢？這是我兩年中思考得最多的問(wèn)題。

師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評(píng)課，這也是成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、如何看待聽(tīng)課？可能很多新老師懼怕被聽(tīng)課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽(tīng)課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題，放下了包袱，就會(huì)使我在有人聽(tīng)課比沒(méi)人聽(tīng)課時(shí)的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對(duì)學(xué)生的感染力就更大。

2、如何備課？因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始，也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn)，也都會(huì)及時(shí)地與我交流，使我在課堂上能夠避免一些問(wèn)題的出現(xiàn)，讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

3、要善于利用評(píng)課機(jī)會(huì)查找不足，做一個(gè)有心者。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒(méi)有意識(shí)到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教具的使用問(wèn)題上，我可能從教師的角度覺(jué)得有必要使用，但又不知其效果會(huì)如何，而我的師傅在聽(tīng)課時(shí)可以從聽(tīng)者的角度來(lái)體會(huì)使用教具的教學(xué)效果，這種感受江老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都是悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

如今，兩年已經(jīng)過(guò)去，但我深感自己還未將本領(lǐng)學(xué)到家，還要向師傅學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。感謝江老師，因?yàn)樗靡环N很前衛(wèi)的理念來(lái)引導(dǎo)我——不來(lái)改變我，但來(lái)修改我。正是有這樣一位人性化的師傅，才使我能夠在短時(shí)間內(nèi)取得了不小的進(jìn)步。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說(shuō)幾句話。師傅們，你們的身邊多了一個(gè)“大”學(xué)生。我懇求師傅們一如既往地，及時(shí)指出我們做徒弟的問(wèn)題所在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受。在接下來(lái)的時(shí)間里，我還會(huì)一如既往地向更多的師傅學(xué)習(xí)，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。

最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)聲：“師傅們，你們辛苦了！”

教師師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)三：教師師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)。

如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。

很榮幸我能成為李鳳姊老師的徒弟，我的師傅李老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，我們一起制定如下計(jì)劃：

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)師傅那先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。

3、學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

2、每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問(wèn)，才能進(jìn)步。

3．邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。4．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

5．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。在次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：

1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。

3、積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說(shuō)到反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。因此，本學(xué)期積極參與每一次的研討活動(dòng)，多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師。

教師師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)四：教師師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)。

師徒結(jié)對(duì)”是促進(jìn)新教師少走彎路，盡快成長(zhǎng)，是我校的一項(xiàng)重要工作。在這之前，我對(duì)這個(gè)詞匯是陌生的，而對(duì)平白無(wú)故多了一項(xiàng)任務(wù)自然也是抵觸的。轉(zhuǎn)眼我在學(xué)校工作已經(jīng)三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中，我的師父彭振華老師給了我很多幫助。在彭老師不斷鼓勵(lì)，指導(dǎo)，幫助下，我更快地適應(yīng)了教育教學(xué)工作。

彭老師為人隨和有耐心，是一名有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，從教二十余年，把一生最燦爛的年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勤懇懇，任勞任怨。這些都給我留下了深刻地印象，也讓我再次肯定了自己的定位。經(jīng)過(guò)彭老師的感染和教導(dǎo)，使我在教學(xué)方面受益匪淺。

一、多學(xué)記得有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)?！迸砝蠋熓莾S中初一語(yǔ)文組組長(zhǎng)，學(xué)校工作、班級(jí)管理、教學(xué)任務(wù)、家庭都需要他花時(shí)間下功夫。但面對(duì)新課改，他仍在不斷地學(xué)習(xí)著。作為一名課改的年輕教師，我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

二、多上。

師徒結(jié)隊(duì)一開(kāi)始，彭老師就讓我上一課，而且?guī)缀鯖](méi)給我時(shí)間準(zhǔn)備。雖然強(qiáng)調(diào)只是隨堂聽(tīng)，我還是很緊張。我上的是《本命年的回想》，幾乎是按照教參上的程序，沒(méi)有加入其余內(nèi)容，并且教態(tài)很不自然。課后，彭老師耐心、細(xì)致地指導(dǎo)我，告訴我課堂上內(nèi)容過(guò)于疏松，重難點(diǎn)突出不夠，指導(dǎo)方法不到位和內(nèi)容過(guò)渡得沒(méi)有銜接……雖然只是簡(jiǎn)單幾點(diǎn)，但我明白這是我經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及平時(shí)上課備課不細(xì)致。而這些問(wèn)題，只有在不斷的課堂實(shí)踐中才能得到解決，那就得多上和多反思。

三、多評(píng)。

光是上課不進(jìn)行評(píng)課，永遠(yuǎn)不知道自己的不足，也難于在別人的課上吸取長(zhǎng)處。在上《冰心詩(shī)四首》之前，我先聽(tīng)取了彭老師的意見(jiàn)。他指出了我教案在設(shè)計(jì)上的不足，并細(xì)心提醒我如果學(xué)生回答次序發(fā)生錯(cuò)亂怎么辦等等細(xì)節(jié)問(wèn)題。這次課前評(píng)，讓我更加細(xì)心的備課，避免了許多不必要的錯(cuò)誤，雖然這堂課因?yàn)檫^(guò)度緊張上得不好。課后，我又找到了彭老師，彭老師這次卻讓我多找其他老師評(píng)一評(píng)，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。我懷著忐忑不安的心情，詢問(wèn)了幾位老師，雖然褒貶不一，但每次都讓我迸發(fā)出新的靈感，對(duì)自己的課也有了更深的思索。學(xué)校的開(kāi)放式課堂的活動(dòng)，使我有很多的機(jī)會(huì)聽(tīng)課，也讓我有機(jī)會(huì)被別人“評(píng)”。即使是在聽(tīng)別人評(píng)課的過(guò)程中，我也有種恍然大悟、思路大開(kāi)的感覺(jué)。

短短三個(gè)月，我在彭老師身上，獲益很大。我一直以能成為彭老師的徒弟為榮，今后，我將不斷努力，爭(zhēng)取有一天也能讓彭老師以有我這樣的徒弟為榮，這是我給自己提出的一個(gè)更高的奮斗目標(biāo)：不論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，我都要以彭老師為榜樣，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上創(chuàng)造自己的天地！

教師師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)五：教師師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)。

也成長(zhǎng)了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€(gè)新教師的工作心得體會(huì)。

作為一個(gè)教育教學(xué)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)匱乏的新教師，在工作中我不敢粗心，循序漸進(jìn)的做好從備課試講到上課的每一環(huán)節(jié)。深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn)，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。認(rèn)真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢，我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn)，在下次上時(shí)更好的講授好。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其綜合能力得到發(fā)展。堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學(xué)方法。

古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笨梢?jiàn)身為人師除了教書(shū)本知識(shí)以外，更重要的是傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅要教書(shū)要育人。我們雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，但是要把他們以學(xué)生能夠接受的方式傳授給學(xué)生，實(shí)在是有些難。育人難，難在對(duì)學(xué)生的說(shuō)服和誘導(dǎo)上。人的心理是個(gè)非常繁雜的東西，作為新教師光有理論知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐能力，所以更難教育好學(xué)生。教師要有淵博的知識(shí)?；局R(shí)、基本理論掌握得不夠，不善于適當(dāng)拓展學(xué)生的知識(shí)面，不善于補(bǔ)充教材之外的知識(shí)，這樣就無(wú)法完成教師的神圣使命。常言道：“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”而這一桶水所折射出的道理顯而意見(jiàn)。教師想要淵博的知識(shí)和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于現(xiàn)狀，已有的學(xué)歷和已掌握的知識(shí)。實(shí)踐告訴自己不僅要注意積累，而且要樹(shù)立自身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“沖電”。自己也只有多才多藝，才能夠每天在學(xué)生面前時(shí)別具一番神韻。

一、三、五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)各年級(jí)課程一點(diǎn)也不熟悉，對(duì)一些學(xué)生的心態(tài)也不了解，作為一個(gè)新教師，我真的感覺(jué)很彷徨。還記得剛來(lái)的時(shí)候，作為一名新教師對(duì)于學(xué)校的一切我是那么的陌生，也不知道什么時(shí)候要準(zhǔn)備什么材料，該怎樣去準(zhǔn)備？對(duì)于一切都迷茫的時(shí)候，坐在我辦公桌對(duì)面的饒老師她對(duì)我說(shuō)：李新，沒(méi)有關(guān)系的！新教師誰(shuí)不是一步步成長(zhǎng)的，沒(méi)有誰(shuí)一來(lái)都知道做所有的事情！慢慢的你就會(huì)適應(yīng)了，也會(huì)找到自己的發(fā)展目標(biāo)，相信自己可以的……是??！正是因?yàn)橛辛损埨蠋煹倪@幾句話使我樹(shù)立了信心，力求把每件事情都做的很好！同時(shí)黃老師和同辦公室的老師也時(shí)刻提醒著我學(xué)校的一些常規(guī)和考核事項(xiàng)，以及一些準(zhǔn)備的材料！雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對(duì)我起著多么大的幫助??！幸好，這時(shí)組里的其他老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助，使我增添了許多自信。特別是同年級(jí)組老師的殷勤教導(dǎo)，心里非常感激這一學(xué)期各位老師的鼓勵(lì)和幫助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把教案寫得詳細(xì)、詳細(xì)、更詳細(xì)，能夠更多地聽(tīng)聽(tīng)其他老教師的課，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法。課上的越多，就越覺(jué)得自己不會(huì)上課，所要學(xué)習(xí)的東西那么多。尤其是在課堂上，有那么多的變化。每次走進(jìn)課堂，我竟覺(jué)得自己也是一位學(xué)生，我在向我的學(xué)生學(xué)習(xí)些什么,把向他們學(xué)習(xí)到的“經(jīng)驗(yàn)”結(jié)合到我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上來(lái)，能更好的促進(jìn)我的教學(xué)。工作中有感動(dòng)也有煩憂，最煩惱的事就是小孩子的紀(jì)律問(wèn)題了！每節(jié)課總有一些問(wèn)題學(xué)生出現(xiàn)，有時(shí)候我會(huì)面對(duì)他們束手無(wú)策，該拿他們?cè)趺崔k呢？就這個(gè)問(wèn)題一直捆饒著我，后來(lái)我請(qǐng)教了很多老師之后終于總結(jié)了一套幫助他們改正壞習(xí)慣的方案，但是由于他們都是低年級(jí)的學(xué)生，自我調(diào)控能力比較差，所以方案的實(shí)施還存在一定的難度！但是我會(huì)一步步改進(jìn)，讓自己更快的成為他們的“孩子王”。

作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排到鐵路小學(xué)工作，請(qǐng)了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。不過(guò)總之我還年輕，我需要不斷的磨練，才能成為一名合格的小學(xué)音樂(lè)教師。為此，我將一如既往，努力早日達(dá)到目標(biāo)。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇七

我是xx年8月初任xx的，在此之前在支行客戶部任副經(jīng)理，曾有過(guò)營(yíng)銷股票型基金450萬(wàn)元的業(yè)績(jī)，但當(dāng)我掌握了當(dāng)時(shí)xx的經(jīng)營(yíng)情況后，我感到工作壓力很大，當(dāng)時(shí)的經(jīng)營(yíng)情況是：“保險(xiǎn)營(yíng)銷138萬(wàn)；理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷128萬(wàn);股票型基金營(yíng)銷27萬(wàn)，完成率不足全年?duì)I銷計(jì)劃的40%”。如何才能完成這幾項(xiàng)主要中間業(yè)務(wù)的全年?duì)I銷計(jì)劃，成了我所工作中的重中之重，但是，我作為一名基層網(wǎng)點(diǎn)的主任，既深感責(zé)任重大，又有干好工作的強(qiáng)烈使命感，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于圓滿完成了全年各項(xiàng)任務(wù)。

總結(jié)。

全年工作，述職如下：

一、截止年未各項(xiàng)任務(wù)完成情況。

1、儲(chǔ)蓄存款穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速增長(zhǎng)。至2010年12月31日，我所儲(chǔ)蓄存款7915萬(wàn)元，比年初增加536萬(wàn)元。

2、代理保險(xiǎn)保費(fèi)收入，累積銷售各類保險(xiǎn)334.89萬(wàn)元，完成任。

務(wù)的114.23%。

3、代理銷售基金，累積代理基金182.8萬(wàn)元，完成任務(wù)的114.25%。

4、個(gè)人自主理財(cái)產(chǎn)品，累積營(yíng)銷本利豐、安心得利等理財(cái)產(chǎn)品。

共完成606萬(wàn)元完成任務(wù)的390.96%。

5、銀行卡有序發(fā)展，累積發(fā)卡量792張，完成任務(wù)的261%。

6、其它經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，基金定投73戶完成任務(wù)的304.16%，三方存。

戶完成任務(wù)的138%。

二、取得成績(jī)的工作思路。

1、開(kāi)拓營(yíng)銷思路，積極搶占市場(chǎng)份額。

我所處于商業(yè)區(qū)，客戶群體較多，同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們深知責(zé)任重大，肩上的擔(dān)子重了，責(zé)任心要更強(qiáng)了，工作的壓力大了，但同時(shí)工作的動(dòng)力也更足了。我們緊緊圍繞在支行黨委年初提出的“求真務(wù)實(shí)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，為打造當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)管理優(yōu)良的主流銀行而奮斗”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)上級(jí)行戰(zhàn)略部署。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們用更加開(kāi)闊的視野和前瞻的思考，積極搶占市場(chǎng)份額，我所員工全身心投入到工作中去，我們利用一切可利用的機(jī)會(huì)，托關(guān)系，找熟人，通過(guò)各種渠道，展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷活動(dòng)，奔走新老客戶之間，為大力拓展xxxx款工作盡心竭力。通過(guò)開(kāi)展多種形式的營(yíng)銷活動(dòng)，我所各項(xiàng)存款年度增長(zhǎng)有新高。

2、以客戶滿意為目標(biāo)，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2010年8月份以來(lái)我所以規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入為契機(jī)，很抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全員樹(shù)立文明服務(wù)意識(shí)，規(guī)范員工服務(wù)行為。今年經(jīng)過(guò)支行規(guī)范化服務(wù)檢查組檢查，行領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看等。針對(duì)存在的問(wèn)題我們召開(kāi)專題會(huì)議，制定整改措施，加大對(duì)一線柜員監(jiān)督力度，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際工作進(jìn)行全體員工討論，查找每個(gè)員工自身服務(wù)中存在問(wèn)題。同時(shí)，我們廣泛地聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正服務(wù)中的不規(guī)范行為。通過(guò)上述一系列措施，提高了員工整體素質(zhì)，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象，提升了我們xx競(jìng)爭(zhēng)能力。

3、抓住機(jī)遇，大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)。

2010年由于國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)的低迷和國(guó)際金融危機(jī)的延續(xù)，廣大。

客戶投資渠道變窄，投資欲望趨于保守。我們充分利用這一機(jī)遇，在支行制定高效的代理保險(xiǎn)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制下，通過(guò)各種途徑積極營(yíng)銷代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，我們利用晨會(huì)時(shí)間柜員互相交流營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，溝通營(yíng)銷技巧，要求大家熟知各種險(xiǎn)種的優(yōu)勢(shì)和賣點(diǎn)，提升保險(xiǎn)理財(cái)能力。

回顧近來(lái)的工作，我清醒的認(rèn)識(shí)到，有成績(jī)，也有差距。在接下來(lái)的工作中，我所要腳踏實(shí)地的做好各方面工作，積極完成上級(jí)行下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，為海林行的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇八

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以書(shū)記親自掛帥，治保主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

二、營(yíng)造氛圍，健全制度，開(kāi)展活動(dòng)。

1、營(yíng)造愛(ài)氛圍，感受溫暖。

村將關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作作為橡皮擦作的一個(gè)重要組成，在團(tuán)支部中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活稱王稱霸關(guān)心，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。

2、健全關(guān)愛(ài)制度，明確責(zé)任。

為了讓確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我村制定了一系列的工作計(jì)劃，有《關(guān)愛(ài)留守兒童作計(jì)劃》。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我村對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于村與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。留守兒童工作的建立，加強(qiáng)了村與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)施村干部結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶人員，由村干部與本村留守兒童結(jié)幫扶對(duì)。幫扶人員經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

建立健全村家聯(lián)系。要求幫扶人員期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇九

自今年3月起，我院按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，繼續(xù)承擔(dān)了新一輪扶貧結(jié)對(duì)工作，幫扶對(duì)象是麗水龍泉市寶溪鄉(xiāng)的高山村、塘上村、寶更村和竹垟畬族鄉(xiāng)的際上村、羅墩村等5個(gè)村。一年來(lái)，在組長(zhǎng)單位省農(nóng)辦的直接指導(dǎo)下，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作，從加快推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，采取深入實(shí)地調(diào)研、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、進(jìn)行專項(xiàng)研究等方法，指導(dǎo)和幫助結(jié)對(duì)鄉(xiāng)及五個(gè)村制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)。我院相關(guān)職能部門發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，竭力為結(jié)對(duì)村辦實(shí)事、辦好事、解難事，使當(dāng)?shù)貜V大村民得到實(shí)實(shí)在在的受益?，F(xiàn)將我院開(kāi)展幫扶工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。

浙委辦[20xx]8號(hào)《關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的通知》下達(dá)后，我院在總結(jié)第一輪結(jié)對(duì)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)新一輪結(jié)對(duì)工作的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出要把結(jié)對(duì)扶貧工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)完成。黨委郭建平帶隊(duì)參加了龍泉新一輪省級(jí)結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議，并赴結(jié)對(duì)村調(diào)研；成立了院新一輪幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確沈正榮副院長(zhǎng)為幫扶分管院領(lǐng)導(dǎo)，院成果推廣辦作為幫扶聯(lián)系的職能部門，負(fù)責(zé)日常幫扶聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)省里的幫扶要求，做到人員、責(zé)任、資金和項(xiàng)目“四落實(shí)”?，F(xiàn)任施培武書(shū)記率成果辦專程到省發(fā)改委聯(lián)系，為結(jié)對(duì)鄉(xiāng)爭(zhēng)取項(xiàng)目資助；沈正榮、徐泉玉副院長(zhǎng)與來(lái)訪的結(jié)對(duì)鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)座談商討完善五年結(jié)對(duì)幫扶方案等；在本單位基建等經(jīng)費(fèi)及其緊張的情況下，確定了20xx年度幫扶項(xiàng)目，支持落實(shí)20xx年幫扶資金25萬(wàn)元。

二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，真心幫扶。

盡快了解結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村的基本現(xiàn)狀，全面了解結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展中面臨的主要困難，是幫扶工作爭(zhēng)取落實(shí)資金、保障項(xiàng)目進(jìn)展的關(guān)鍵，也是本單位真心開(kāi)展幫扶的切入點(diǎn)。一年來(lái)，我院著重做好三項(xiàng)工作：

一是及時(shí)掌握結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展重點(diǎn)。我院通過(guò)調(diào)研和與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)商討，初步了解到結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展主要內(nèi)容和面臨經(jīng)費(fèi)困難。如寶溪鄉(xiāng)3個(gè)結(jié)對(duì)村是村莊道路建設(shè)修復(fù)、村民休閑娛樂(lè)公園建設(shè)、橋梁維修；竹垟畬族鄉(xiāng)2個(gè)結(jié)對(duì)村是：道路橋梁改建、老年活動(dòng)中心改建和農(nóng)田水利條件改善等公共設(shè)施建設(shè)。

二是及時(shí)研究提出幫扶資金的支持。近些年來(lái)，本院在上級(jí)主管部門的大力支持下，著力從改善科研環(huán)境等入手，投入了不少資金。盡管在基本建設(shè)中遇到經(jīng)費(fèi)缺口等較大的困難，院領(lǐng)導(dǎo)在專門聽(tīng)取成果辦對(duì)今年院扶貧工作計(jì)劃后，仍想方設(shè)法，劃撥幫扶資金25萬(wàn)元（此款已于12月初撥付），用于結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村開(kāi)展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，為保障結(jié)對(duì)村年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展提供資金支持。

三是及時(shí)聯(lián)系上級(jí)有關(guān)部門給予資金支持。在與竹垟鄉(xiāng)黨委和政府交流中，了解到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金緊缺的困難。為提高結(jié)對(duì)鄉(xiāng)衛(wèi)生院服務(wù)當(dāng)?shù)卮迕竦哪芰Γ以航?jīng)多次與省發(fā)改委匯報(bào)溝通，為結(jié)對(duì)鄉(xiāng)申報(bào)了“龍泉市竹垟畬族鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)”項(xiàng)目，已獲得《20xx年省公共建設(shè)投資計(jì)劃（第二批）》項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助50萬(wàn)元，預(yù)計(jì)12月底資金可到位。項(xiàng)目完工后將大大改善竹垟鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)，方便村民就醫(yī)，提高村民健康水平等。

同時(shí)，我院還協(xié)助申報(bào)20xx年省級(jí)項(xiàng)目“寶溪鄉(xiāng)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”，用于該校專用教室、圍墻、校門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改造和相應(yīng)校舍進(jìn)行維修改造、設(shè)備添置、校園綠化。

三、結(jié)對(duì)幫扶，取得實(shí)效。

根據(jù)結(jié)對(duì)村的基本條件、發(fā)展現(xiàn)狀、增收難點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)等實(shí)際情況，幫助制訂五年發(fā)展規(guī)劃和年度幫扶計(jì)劃。充分發(fā)揮兩個(gè)鄉(xiāng)高山茶葉和竹林的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助低收入農(nóng)戶改善生產(chǎn)條件，擴(kuò)大種植面積，增加農(nóng)戶收入。一年來(lái)我院為五個(gè)結(jié)對(duì)村提供幫扶資金25萬(wàn)元，引進(jìn)幫扶資金50萬(wàn)元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目6個(gè)，幫助發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)基地面積500畝，幫扶項(xiàng)目農(nóng)戶受益數(shù)443戶；5個(gè)幫扶村集體經(jīng)濟(jì)收入增幅累計(jì)31.3%；經(jīng)營(yíng)性收入超5萬(wàn)元的村有3個(gè)；支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)人數(shù)300余人（以上數(shù)據(jù)由兩地結(jié)對(duì)鄉(xiāng)政府統(tǒng)計(jì)提供）。此外，我院在開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作時(shí)，嚴(yán)格遵守“中央八項(xiàng)規(guī)定”和“省委二十八條禁令”，廉潔自律，作風(fēng)優(yōu)良，受到結(jié)對(duì)幫扶村群眾的普遍好評(píng)。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇十

\xxx有人說(shuō)商人唯利是圖，\xxx洪少明可不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，15年來(lái)，他一直以自己的行動(dòng)去證明：\xxx我是揣著良心做買賣的\xxx。

作為一名成功的企業(yè)家，洪少明以誠(chéng)實(shí)守信為立身經(jīng)商之本。從事經(jīng)營(yíng)15年，沒(méi)有賣過(guò)一件假貨。在做大、做強(qiáng)事業(yè)的同時(shí)，他真情回報(bào)社會(huì)，贏得了外界\xxx愛(ài)心儒商\xxx的美譽(yù)。

他的生意經(jīng)：不賣一件假貨。

在溫州，洪少明的父親擁有一個(gè)龐大的家族，經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)、酒店、碼頭、物流等方面的事業(yè)。但是洪少明不想躲在父輩的羽翼下，1998年，17歲的他帶著5000塊錢和他的野心來(lái)到了株洲這片熱土，以\xxx柒牌\xxx男裝批發(fā)商的身份考察了一段時(shí)間，他的嗅覺(jué)告訴他株洲是一個(gè)很有潛力的城市，于是他決定從這里起步。

在父親提供了一定資金支持的情況下，他來(lái)到蘆淞區(qū)，成為\xxx柒牌\xxx服裝湖南總代理總經(jīng)理，其實(shí)也就是在蘆淞市場(chǎng)租賃了一個(gè)3平方米的小攤位，從小批發(fā)和零售服裝做起。

一開(kāi)始生意并不理想。\xxx市民的品牌意識(shí)不強(qiáng)。\xxx洪少明說(shuō)，當(dāng)時(shí)的\xxx柒牌\xxx還在成長(zhǎng)中，他只得起早貪黑，做著一筆筆小生意。

又經(jīng)過(guò)了三年的摸索階段，他終于在2016年迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，這一年，\xxx柒牌\xxx男裝聘請(qǐng)李連杰做代言人，在\xxx世界杯\xxx中植入廣告。蟄伏了六年，終于使自己的事業(yè)遍地開(kāi)花，就像一匹睡醒的狼，傲視群雄。

201x年6月，洪少明成立株洲市錦億實(shí)業(yè)有限公司，201x年成立湖南高祺貿(mào)易有限公司，201x年又相繼成立了另外幾家公司，201x年銷售額進(jìn)2億，納稅金100萬(wàn)元，解決了近600人的就業(yè)問(wèn)題。在問(wèn)及他為什么中途沒(méi)有放棄的時(shí)候，他說(shuō)：\xxx我是一個(gè)執(zhí)著的人，不成功，不罷休！\xxx201x年底，他把商業(yè)目光轉(zhuǎn)移到天元區(qū)，他敏銳的嗅覺(jué)告訴他，天元區(qū)的治安、環(huán)境更好，政府的優(yōu)惠政策更多，商業(yè)潛力更大。

這些年來(lái)，洪少明的生意越做越大，別人問(wèn)他有什么生意秘訣，他總結(jié)為：質(zhì)量上乘，價(jià)格合理，信用有一次，洪少明和客戶簽訂了一份布料期貨合同。哪知合同剛簽訂，情況就發(fā)生了變化。布料的各種原材料價(jià)格上漲，導(dǎo)致供貨成本大大提高，如果按原有合同出貨，肯定會(huì)損失不小。當(dāng)時(shí)，身邊的朋友們也都勸他取消這筆賠本生意。但是，他說(shuō)：\xxx做買賣怎么能言而無(wú)信呢。\xxx頂著巨大的壓力，明知會(huì)要虧本，他仍然堅(jiān)持以訂單合同價(jià)格進(jìn)行供貨，致使公司虧損10多萬(wàn)元。

一時(shí)間，說(shuō)什么的都有，有人說(shuō)他傻，有人說(shuō)他不懂做生意。但是，洪少明有自己的堅(jiān)持：\xxx客戶贏得信任、消費(fèi)者贏得質(zhì)量保證，這我就覺(jué)得值。\xxx。他認(rèn)為，自身企業(yè)的困難是可以克服的，別的企業(yè)也得生存，也不容易，而且困難是相互的，這樣做，不見(jiàn)得就是壞事。一直以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信是他的道德標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在這樣做，以后還要這樣做。

洪少明認(rèn)為，負(fù)責(zé)任的企業(yè)就必須遵守市場(chǎng)規(guī)則。他說(shuō)，企業(yè)創(chuàng)新也好，促銷宣傳也好，規(guī)規(guī)矩矩地做產(chǎn)品、規(guī)規(guī)矩矩地做市場(chǎng)是本分。因此，無(wú)論市場(chǎng)起什么風(fēng)浪，無(wú)論價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)怎樣混亂，無(wú)論假冒偽劣行為怎樣猖獗，洪少明始終把精力集中在提高產(chǎn)品質(zhì)量、做好品牌上，從未參與不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。因而其品牌信譽(yù)度也越來(lái)越高，市場(chǎng)影響力越來(lái)越強(qiáng)大。

馬云在《贏在中國(guó)》里寫到：\xxx企業(yè)家則要擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任。\xxx這句話，洪少明深以為然。

別的生意人都喜歡把\xxx財(cái)神爺\xxx請(qǐng)進(jìn)辦公室，但洪少明的辦公室擺放的卻是一尊觀音像：\xxx它能時(shí)刻提醒我，作為企業(yè)家必須對(duì)社會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。\xxx他主動(dòng)履行起社會(huì)責(zé)任，把辦好企業(yè)、解決就業(yè)、實(shí)現(xiàn)稅收作為義不容辭的社會(huì)責(zé)任。

2006年，洪少明隨商會(huì)組織為茶陵的一個(gè)小學(xué)送去物資和善款時(shí)，被孩子們流露出的真誠(chéng)謝意深深地感動(dòng)了。\xxx多一份善良，多一份愛(ài)心，就能幫助許多人\xxx，近年來(lái)，他堅(jiān)持助公益事業(yè)、關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)，為湖南株洲、桑植、茶陵，四川汶川、青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，捐款捐物累計(jì)達(dá)200多萬(wàn)元。

201x年7月，邵陽(yáng)縣發(fā)生洪災(zāi)，公司的一個(gè)加盟專賣店損失近50萬(wàn)元，面臨破產(chǎn)的絕境。洪少明馬上組織經(jīng)銷商、員工為其捐款，同時(shí)還為他補(bǔ)充貨源。

201x年9月，天元區(qū)組織金秋助學(xué)，正在外地聯(lián)系業(yè)務(wù)的洪少明，推掉手頭之約飛回株洲，資助了10名寒門學(xué)子，使得他們得以繼續(xù)求學(xué)。

\xxx厚德載物\xxx是洪少明的座右銘。\xxx育人\xxx是他的最高人生理想，他希望，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去影響更多的人。

附送：

企業(yè)家服務(wù)中心主任競(jìng)聘演講稿。

企業(yè)家服務(wù)中心主任競(jìng)聘演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：下午好！我是黨工委管委會(huì)辦公室的**。

201x年9月，我懷著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到高新區(qū)。轉(zhuǎn)眼5年過(guò)去了，我不再是那個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有目標(biāo)的一個(gè)小女孩了。5年間，在無(wú)數(shù)次大型活動(dòng)中，無(wú)數(shù)次熬夜加班備戰(zhàn)中，地點(diǎn)沒(méi)變，環(huán)境沒(méi)變，心境卻發(fā)生了變化。從我來(lái)高新區(qū)之日起一直在辦公室從事的是文書(shū)檔案工作，也許這份工作更適合我的性格，而我也在這崗位上一干就是5年，去年的競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓我重新對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)更加仔細(xì)詳實(shí)的思考，去年一年，通過(guò)演講和一系列的大型活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還有許多我自己未曾發(fā)現(xiàn)的東西，我開(kāi)始相信我自己的能力，只要給我舞臺(tái)，只要我用心，我一樣可以做好。我渴望著新的崗位，新的挑戰(zhàn)，讓我展示自己，挖掘自己，提高自己。

我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是企業(yè)家服務(wù)中心副主任一職，“服務(wù)”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，做好卻很難，特別是服務(wù)企業(yè)家，對(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，土地、資本和勞動(dòng)力是稀缺要素。但更稀缺的、最短缺的還是企業(yè)家資源。企業(yè)家是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原動(dòng)力，是創(chuàng)新的發(fā)起者、組織者、集成者。許多城市的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，可以有效地整合其他要素資源，做出大而強(qiáng)的企業(yè)。若干個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，可以帶出若干大而強(qiáng)的企業(yè)，足以影響和帶動(dòng)一座城市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升一個(gè)地區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但在服務(wù)企業(yè)家方面，我們?cè)S多地方往往還是口號(hào)比較多，行動(dòng)比較少;座談會(huì)開(kāi)得比較多，幫助企業(yè)家切實(shí)解決經(jīng)營(yíng)和生活中出現(xiàn)的各類問(wèn)題比較少?，F(xiàn)代政府是服務(wù)型政府，應(yīng)給全社會(huì)包括企業(yè)家提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，只有切實(shí)解決企業(yè)家工作和生活中的實(shí)際困難，才能使本地企業(yè)家增強(qiáng)歸宿感，對(duì)外地企業(yè)家增強(qiáng)吸引力。

如果競(jìng)聘上了這個(gè)職務(wù)，今后做什么，怎么做？思考良久，我的工作思路是優(yōu)化企業(yè)家服務(wù)“三化”：一是服務(wù)制度規(guī)范化。建立健全企業(yè)家服務(wù)各項(xiàng)制度，明確工作職責(zé)，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容，完善園區(qū)企業(yè)家基礎(chǔ)檔案，為工作提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。二是服務(wù)內(nèi)容特色化。以企業(yè)家服務(wù)處為窗口，充分利用qq群、開(kāi)通微博平臺(tái)，實(shí)時(shí)與企業(yè)家進(jìn)行互動(dòng)交流；搭建三個(gè)平臺(tái)，定期舉辦各種活動(dòng)增強(qiáng)企業(yè)家與社會(huì)，企業(yè)家與企業(yè)家，企業(yè)家與政府之間的感情，注重體現(xiàn)特色和打造品牌，讓企業(yè)家時(shí)刻感到溫暖。三是服務(wù)方式個(gè)性化。以面對(duì)面服務(wù)為載體，推行個(gè)性化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)家面對(duì)面，部門與企業(yè)家面對(duì)面，一對(duì)一幫助和解決企業(yè)家在經(jīng)營(yíng)和生活中遇到的困難。

最后我想用三句話總結(jié)一下我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的優(yōu)勢(shì)，舉辦活動(dòng)輕車熟路，服務(wù)接待一片真心，干事創(chuàng)業(yè)充滿熱情。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能在全新的舞臺(tái)上展示自我。

謝謝大家！

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇十一

靖江農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)及離行式自助服務(wù)區(qū)詳細(xì)地址如下：

網(wǎng)點(diǎn)名稱地址。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江市支行靖江市中洲路5號(hào)。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江八圩支行靖江市八圩通江路37號(hào)。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江金馬支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江城南支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江漁婆橋支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江江平路支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江東郊支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江驥江支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江新區(qū)支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司幸福路支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江西來(lái)支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江斜橋支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江季市支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江東興支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江新橋支行。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司靖江靖城支行3-6。

東環(huán)花苑自助銀行。

南環(huán)花苑自助銀行。

5、東環(huán)花苑小區(qū)南門東側(cè)南環(huán)花苑小區(qū)東門南側(cè)長(zhǎng)強(qiáng)鋼鐵公司宿舍區(qū)西門北側(cè)。

新?lián)P子造船自助銀行新?lián)P子船廠生活區(qū)。

華菱錫鋼自助銀行錫鋼辦公大樓。

新榮修造自助銀行新榮修造生活區(qū)東門南側(cè)。

萬(wàn)林木業(yè)自助銀行萬(wàn)林木業(yè)辦公大樓。

烈帝廟自助銀行。

驥江西路自助銀行。

靖城街道新建路196號(hào)靖江市靖城街道驥江西路336號(hào)。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇十二

教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過(guò)程，教師的培養(yǎng)既是對(duì)教師成長(zhǎng)的鞭策，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長(zhǎng)更快更好，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合中心校精神，特制訂新舊教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

一、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：組長(zhǎng)：吳明權(quán)。

組員：廖振強(qiáng)。

黃偉明。

楊旭。

劉曉蘭。

二、參與對(duì)象：

結(jié)對(duì)對(duì)象：

1、教齡在10年以下的新教師（含10年）。

2、任班主任工作未滿5年的現(xiàn)職班主任（含5年）。

3、其它自愿參加的初級(jí)職稱教師。

指導(dǎo)教師：

1、中學(xué)高級(jí)職稱、縣級(jí)骨干以上的教師之一。

2、具備中學(xué)一級(jí)以上職稱教師自愿申報(bào)者。

指導(dǎo)教師具體人選由領(lǐng)導(dǎo)小組研究后確定。并指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。

三、結(jié)對(duì)要求：

1、幫扶教師要求。

（1）每周至少聽(tīng)指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)，每月送科教室審核檢查。（2）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)年完成讀書(shū)筆記1本，讀書(shū)隨筆1篇，撰寫教學(xué)反思1篇和總結(jié)1篇。學(xué)期結(jié)束時(shí)送科教室審核。

（3）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級(jí)公開(kāi)課1次以上。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評(píng)議記錄。

（4）每學(xué)期編制有代表性的試卷1份，由教研組對(duì)試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。上交教務(wù)處留檔備查。

（5）送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于6次，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交科教室接受檢查。

（6）每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項(xiàng)精品課件。

2、指導(dǎo)教師要求。

（1）對(duì)幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。（2）與幫扶教師交流研討每月不少于2次。（3）指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于1次。（4）指導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于2次。（5）指導(dǎo)幫扶教師開(kāi)展課題研究。

四、考核與獎(jiǎng)懲。

幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)工作，考核時(shí)幫扶對(duì)象的對(duì)應(yīng)業(yè)績(jī)量化計(jì)入指導(dǎo)教師考核分，對(duì)幫扶成績(jī)突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。

2015年9月。

電白六中教師“結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)工作方案。

為了提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案。

一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇（最好是本教研組），并結(jié)成幫扶對(duì)子，工作年限界定在3年及以下的教師。

組長(zhǎng)：吳明權(quán)。

副組長(zhǎng)：廖振強(qiáng)黃偉明。

成員：部分教師。

指導(dǎo)老師楊旭劉曉蘭任玨明。

青年教師。

四、工作要求。

（一）對(duì)幫扶對(duì)象教師的要求：

1、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。

2、虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師。

）

4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計(jì)）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開(kāi)展校級(jí)精品課）。

5、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽(tīng)課每月不少于4節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）。

6、要虛心。

學(xué)習(xí)。

其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。

（二）對(duì)指導(dǎo)老師的要求。

1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。

2、指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。

3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)。

工作計(jì)劃。

指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見(jiàn)面課、匯報(bào)課和各類公開(kāi)課。并及時(shí)對(duì)。

教學(xué)。

中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)。

教育。

水平。

4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)。

計(jì)劃。

教材分析備課上課聽(tīng)課評(píng)課批改作業(yè)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等。

5、了解青年教師教育教學(xué)。

工作。

中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

電六中2015年9月。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇十三

“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶是教師之間相互交流和提升的有效途徑之一。作為一名“藍(lán)方”教師，我對(duì)自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安。我應(yīng)該不斷完善自己、充實(shí)自己、積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。這樣才能積極發(fā)揮“藍(lán)方”教師的真正作用。充分發(fā)揮“藍(lán)方”教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)“青方”教師快速、健康成長(zhǎng)，打造教師交流平臺(tái)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍的形成。

一、師徒結(jié)對(duì)對(duì)象：

“藍(lán)方”教師：李明“青方”教師：余艷。

二、幫扶形式：

交叉聽(tīng)課、教案共享、隨筆分享。

三、幫扶目標(biāo)：

備課基本環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)細(xì)節(jié)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思、識(shí)字教學(xué)方法、漢字書(shū)寫方法、課堂教學(xué)困惑、班級(jí)管理、特殊學(xué)生引導(dǎo)方法。

四、幫扶措施：

1、課前教案的準(zhǔn)備情況交流。

2、每周交流聽(tīng)課一節(jié)以上（至少保持每月三節(jié)）。

3、教學(xué)反思的撰寫，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)效果的思考上。

3、漢字書(shū)寫指導(dǎo)內(nèi)容，課堂教學(xué)書(shū)寫，學(xué)生作業(yè)，教師教案。

4、參與班級(jí)管理與學(xué)生交流引導(dǎo)。

5、分享總結(jié)教學(xué)的反思和隨筆。

6、認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幫扶網(wǎng)點(diǎn)先進(jìn)事跡篇十四

**，男，漢族，**委辦**副主任，*年*月出生的他，是一名已有*年黨齡的中共黨員。作為**辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子中**干部，他擔(dān)任本單位幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，直接分管脫貧攻堅(jiān)工作，具體負(fù)責(zé)**&&鄉(xiāng)##村和##村兩個(gè)深度貧困村的幫扶工作。同時(shí)，作為**市級(jí)組長(zhǎng)幫扶單位的直接負(fù)責(zé)同志，組織協(xié)調(diào)市直及在平有關(guān)單位在**的幫扶工作。一年來(lái)，在他的幫扶帶動(dòng)下，以##村和##村為代表的一批深度貧困村發(fā)生了很大的變化，舊屋換新顏了，斷頭路通了，產(chǎn)業(yè)成型了，老百姓脫貧致富更有信心了。

心中有責(zé)敢擔(dān)當(dāng)，親歷親為謀出路。不管干什么工作，該同志都能迅速轉(zhuǎn)換角色，融入到新的任務(wù)新的挑戰(zhàn)中。正如他在市直及中省駐平單位聯(lián)系**幫扶工作推進(jìn)會(huì)和市委辦公室?guī)头龈刹繒?huì)議上講的：能否幫扶**打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不僅是檢驗(yàn)我們的工作能力和作風(fēng)，更是衡量我們“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)不強(qiáng)、對(duì)黨是不是絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)廣大干部群眾是不是滿懷感情的試金石。他是這么要求的，自己也是這么做的，他秉持“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，思想認(rèn)識(shí)很重要，工作方法很重要，但是比認(rèn)識(shí)更重要的是求真務(wù)實(shí)，比工作方法更關(guān)鍵的是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的理念，從思想上高度重視，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，真正把脫貧攻堅(jiān)作為頭等大事、全面加強(qiáng)“一大一微”平臺(tái)建設(shè)，并充分利用微信平臺(tái)，推送黨建知識(shí)，宣傳國(guó)家政策，真正實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員先鋒示范引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)，用堅(jiān)實(shí)的基層黨建引領(lǐng)精準(zhǔn)扶貧工作的扎實(shí)推進(jìn)，真正讓大家擰成一股繩，心往一處想，增強(qiáng)了基層黨組織在脫貧攻堅(jiān)中的凝聚力和號(hào)召力。

著眼大局謀發(fā)展，強(qiáng)化督查促脫貧?！耙恢Κ?dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！睘榇?，他不僅僅把精力傾注在自己?jiǎn)挝环鲐毜摹包c(diǎn)”上，更多的是把力量用在全縣整體脫貧的“面”上。充分發(fā)揮組長(zhǎng)單位的牽頭抓總和組織協(xié)調(diào)作用，促使各幫扶單位自身優(yōu)勢(shì)聯(lián)動(dòng)競(jìng)相迸發(fā)，使其各盡所能、傾注真情盡用其力。指導(dǎo)各單位立足實(shí)際，不斷細(xì)化幫扶和精準(zhǔn)脫貧措施，通過(guò)幫產(chǎn)業(yè)、促增收，幫基礎(chǔ)、促改善，幫服務(wù)、促共享，幫培訓(xùn)、促提升等組合性幫扶措施，讓大家勁往一處使，有力加快了貧困村戶脫貧步伐。一年來(lái)，為**投入和協(xié)調(diào)幫扶資金**萬(wàn)元，實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目*件，富民產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目*件，社會(huì)事業(yè)項(xiàng)目*件，建成貧困村衛(wèi)生室*個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站*個(gè)、電商服務(wù)點(diǎn)*個(gè)、農(nóng)民專業(yè)合作社*個(gè)，開(kāi)展勞動(dòng)技能培訓(xùn)*萬(wàn)人次，組織勞務(wù)輸出*萬(wàn)人次，幫辦實(shí)事*多件，在適宜區(qū)貧困村新植果園*萬(wàn)畝，推廣旱作農(nóng)業(yè)*萬(wàn)畝，建成規(guī)?；B(yǎng)殖小區(qū)6個(gè)，新增養(yǎng)牛*頭，輸轉(zhuǎn)貧困家庭勞動(dòng)力*萬(wàn)人，創(chuàng)勞務(wù)收入*億元，減少貧困人口*萬(wàn)人，貧困發(fā)生率下降到*%。

保了查得深、查得細(xì)、查得實(shí)。對(duì)市委講師團(tuán)等幫扶不力單位的主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了約談，對(duì)6名駐村不積極的干部進(jìn)行了誡勉談話，調(diào)整更換了2名駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，充分發(fā)揮了市級(jí)組長(zhǎng)幫扶單位的作用，促進(jìn)了市直及在平有關(guān)單位在**的幫扶工作。

懷著對(duì)貧困群眾的深厚感情，憑著堅(jiān)定信念和滿腔熱情，該同志詮釋了一名扶貧干部一心為困難群眾辦事的樸實(shí)情懷。正是依靠在扶貧攻堅(jiān)路上大膽探索、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，立于潮頭的前瞻思想和緊密聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，在他的帶領(lǐng)帶動(dòng)下，才真正讓一個(gè)個(gè)昔日貧窮落后的小鄉(xiāng)村舊貌換了新顏，讓一個(gè)個(gè)昔日愁眉苦臉的貧困群眾綻放了笑臉。