最新宣傳之星主要事跡材料(匯總11篇)

有時(shí)候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢？通過參考總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)，豐富自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。

宣傳之星主要事跡材料篇一

xxx同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。

在學(xué)校的宣傳帶動下，xxx同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是xxx同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣?！?/p>

爸爸媽媽給我的零用錢，xxx同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時(shí)，她總會說：“給我買一本書吧?！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對面地交談。

正因?yàn)閻圩x書，xxx同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。

書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書將永遠(yuǎn)伴隨xxx同學(xué)的成長！

宣傳之星主要事跡材料篇二

今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級，因每年圖書借閱量達(dá)上百本、參加線下活動多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢，入選內(nèi)蒙古圖書館“閱讀之星”。

“這要感謝我的媽媽，是她不離不棄的‘陪看’，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日，睿睿在接受采訪時(shí)開心地告訴記者，圖書館是他每周末必去的地方，他喜歡在圖書館里暢游書海、參加線下活動，更喜歡圖書館里的看書氛圍。

“孩子每天都會騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書，和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣。”睿睿的媽媽樊曉娟告訴記者，孩子愛看書確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀，在孩子一兩歲的時(shí)候，樊曉娟就開始帶著孩子去圖書館看書，那個(gè)時(shí)候樊曉娟還是看自己喜愛的圖書，孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時(shí)候，樊曉娟開始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書館少兒館看繪本，她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科，再到科學(xué)、歷史類書籍，睿睿的讀書習(xí)慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今，睿睿對讀書有著極大的興趣，看起書來相當(dāng)專注，周圍的環(huán)境很難打擾到他。

“我以后還想當(dāng)一名圖書管理員呢……”采訪的最后，睿睿滿懷憧憬地說道。

宣傳之星主要事跡材料篇三

李利脾氣好，性格溫和謙遜，對待老人孩子更是細(xì)心加耐心。家里爸爸媽媽、公公婆婆都是七、八十歲的老人，幾位老人無論是健康問題還是情緒問題，她都悉心照顧、耐心勸慰。換季了，噓寒問暖；有新奇美味的食品，總是先送給老人嘗嘗。老人年紀(jì)大，難免病痛住院，無論多忙多累，下班后她都會精心做好適口的飯菜，趕去醫(yī)院照顧和陪伴，用親情溫暖老人的心，讓他們安心修養(yǎng)、早日康復(fù)。

老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼，李利是這樣想的，更是這樣做的。

20xx年12月初，早年與李利家相識的兩位老人從市區(qū)坐公交車回石化社區(qū)時(shí)走散了，走丟的是位80多歲的老人，他沒帶手機(jī)，下午5點(diǎn)多還沒歸家。兒女們都在外地工作，家里另一位老人焦急萬分，想起前幾天碰到過李利，便試著給她打了個(gè)電話。知道情況后，李利立即行動起來，一邊聯(lián)系公交公司，一邊驅(qū)車沿5路車行駛路線找尋，逐個(gè)站點(diǎn)查看。新橋頭是換乘車站，她更是來回跑著在馬路兩邊的公交站附近仔細(xì)搜尋，向周圍的商戶打聽，“會不會忘了換車？”她又沿著另一條路線尋找……晚上8點(diǎn)多老人平安到家了，李利才放心回家吃飯。事后，她又細(xì)心地為老人制作了寫有家屬電話和家庭住址的隨身小卡片，訂購了輕巧的硅膠防丟手環(huán)，老人感動地說：“真是貼心的孩子，我女兒都不一定能做到這樣?！?/p>

一個(gè)冬天，李利陪女兒在廣場騎車，一些孩子們在那兒玩耍，一個(gè)4、5歲的小女孩在攀爬嬉鬧中不慎掉進(jìn)了廣場中央的噴泉池。雖然噴泉當(dāng)時(shí)沒有開放，但池中還有不少水，孩子半身都浸在冰冷的水中。情急之下，李利一個(gè)箭步?jīng)_過去，用力把孩子拎出來，幫她脫掉濕透的外衣褲，迅速脫下自己的羽絨服，包住小女孩，緊緊抱在懷里。接到電話后趕來的孩子父親連連道謝，她笑著說道：“不用謝，不用謝，每個(gè)孩子都是寶貝。太冷了，快帶孩子回家?！?/p>

關(guān)心帶來和諧，關(guān)愛創(chuàng)造美好。對待同事朋友、鄰里鄰居，李利總是盡量予以方便，需要幫忙的，盡己之力給予幫助。一次，李利發(fā)現(xiàn)小區(qū)新來的女保潔總是很晚下班，還隨時(shí)帶著個(gè)小男孩，后來了解到那位女的丈夫因故離世，她獨(dú)自帶著兒子，每天打兩份工，生活艱難，李利便常常邀請小男孩去自己家玩或休息，給女兒買零食時(shí)也時(shí)常多買一份，給小男孩送去。后來，女保潔在附近小店做生意，李利不僅自己在那兒買東西，還發(fā)動親朋好友照顧小店的生意。

李利在發(fā)展計(jì)劃部造價(jià)中心從事預(yù)決算管理，工作專業(yè)性強(qiáng)、數(shù)據(jù)量大，業(yè)務(wù)繁雜，她始終任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，認(rèn)真細(xì)致地對待每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一項(xiàng)工作，力求盡善盡美。今年7月份，她因骨傷需住院治療，期間，她將筆記本電腦搬上床頭，遠(yuǎn)程辦公，同事們稱她：“工作、休假兩不誤?！薄白鲆患戮桶阉龊茫晕壹訅?，嚴(yán)格要求”已經(jīng)是她的工作習(xí)慣。一次，在結(jié)算審核過程中，因結(jié)算資料內(nèi)容不詳盡，甲乙雙方對工程量的計(jì)算存在差異，各執(zhí)己見，雖然外面下著雨，她斷然拒絕乙方提出的電話請別人幫忙查看的建議，頂風(fēng)冒雨趕到現(xiàn)場核實(shí)清楚才放心下班。通過細(xì)致扎實(shí)的結(jié)算審核及工程造價(jià)過程管理，每年為公司節(jié)約數(shù)百萬元。

她還承擔(dān)了培訓(xùn)管理、信息化管理、降本減費(fèi)等部門公共事務(wù)，即使是兼職業(yè)務(wù)，也沒有一絲一毫的馬虎，擠時(shí)間趕進(jìn)度，加班加點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和們的充分認(rèn)可。她撰寫的培訓(xùn)課題研究論文《專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)模式探討》獲分公司一等獎并被選送參加集團(tuán)公司職教評比，獲二等獎。20xx年，公司選擇培訓(xùn)管理專業(yè)組織全廠各單位進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽，李利代表發(fā)展計(jì)劃部參賽，獲全廠第一名。20xx年培訓(xùn)季啟動之初，李利和大家一起研究討論培訓(xùn)計(jì)劃，除了按要求明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員、時(shí)間、地點(diǎn)、授課老師，還專門提出了培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)完成以后，針對每次培訓(xùn)進(jìn)行效果分析、總結(jié)評估，被有關(guān)部門作為模板。人間真情，無處不在，流淌于工作生活之中，附著在日?，嵥橹g，而那兒，傳播著陣陣溫馨的氣息，散發(fā)著縷縷沁人的芳香。李利沒有什么驚天動地，也沒有什么豪言壯語，卻用點(diǎn)滴小事和默默付出，讓周圍人感受了生活的溫暖和世間的芬芳。

宣傳之星主要事跡材料篇四

小爍，210班學(xué)生，共青團(tuán)員。

她是一個(gè)文靜，陽光，聰明的女孩。小爍同學(xué)成績優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上能夠刻苦鉆研；她尊重師長，對工作負(fù)責(zé)，樂意當(dāng)老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣；她嚴(yán)于自律，積極進(jìn)取，能寬以待人，有自己的主見，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友好，相處愉快；她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有上進(jìn)心，積極參與各種班級活動，貢獻(xiàn)自己的力量。

在家庭中，她聽話懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸媽媽的小棉襖，她樂于助人，經(jīng)常幫助他人做一些力所能及的事，是鄰居們稱贊的好孩子。

她喜愛閱讀，樂于實(shí)踐，曾獲得省“暑假讀一本好書”中學(xué)組二等獎，市“中華文化”創(chuàng)作比賽初中組三等獎，校地方文化實(shí)踐活動初二級一等獎。

她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜負(fù)自己，不辜負(fù)他人，在一步一個(gè)腳印中，走出更美好的明天。

宣傳之星主要事跡材料篇五

小陳同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。

在學(xué)校的宣傳帶動下，小陳同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是小陳同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣?！?/p>

爸爸媽媽給我的零用錢，小陳同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時(shí)，她總會說：“給我買一本書吧?！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對面地交談。

正因?yàn)閻圩x書，小陳同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。

書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書將永遠(yuǎn)伴隨小陳同學(xué)的成長！

宣傳之星主要事跡材料篇六

xxx，男，1963年10月生，中共黨員，現(xiàn)任宋疃中心學(xué)校副校長。“五五”普法期間，任中心學(xué)校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組分管副組長。任副組長期間，中心學(xué)校及所屬學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ饕脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“依法治教,科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全中心學(xué)校形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)，教代會監(jiān)督，學(xué)校實(shí)施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將其主要工作簡述如下：

自覺學(xué)習(xí)有關(guān)“五五”普法工作文件，領(lǐng)會文件的精神實(shí)質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，帶領(lǐng)19所小學(xué)宣傳人員通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認(rèn)識到位，動員部署到位，工作落實(shí)到位。把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的第一對象，抓好校干學(xué)法用法，努力建設(shè)“法治學(xué)?！?。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領(lǐng)有宋疃小學(xué)等19所小學(xué)法制宣傳人員，利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學(xué)校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法，堅(jiān)持依法治校與治理亂收費(fèi)相結(jié)合、依法治校與學(xué)生守則的貫徹相結(jié)合、依法治校與學(xué)生文明養(yǎng)成教育相結(jié)合，依法治校與民生工程想結(jié)合。把學(xué)習(xí)法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，并把校園文化建設(shè)納入普法之中，使學(xué)生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學(xué)生做到既文明又懂法。

法制教育進(jìn)課堂工作。使學(xué)生懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。四是加強(qiáng)了建章立制工作，健全教代會制度、校務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)管理制度等各項(xiàng)制度，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，提升了辦學(xué)水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學(xué)中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發(fā)揮課堂教育主陣地作用。加強(qiáng)了教師法治教育的責(zé)任感，提高了法治教育宣傳的力度。

工作中，xxx注重研究和解決新情況、新問題，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設(shè)為契機(jī)，本著為師生服務(wù)的工作精神，傾心營造一個(gè)和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現(xiàn)學(xué)校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀(jì)念日、宣傳周、宣傳日等重要節(jié)點(diǎn)，開展文藝演出、小學(xué)生學(xué)法懂法演講比賽，散發(fā)明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學(xué)校網(wǎng)站、墻刊、板報(bào)、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規(guī)、安全防范、自救自護(hù)常識、傷害事故預(yù)防常識的宣傳教育，增強(qiáng)師生的防范意識和自我保護(hù)能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)講座，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。組織學(xué)生結(jié)合法律知識，開展測試競賽活動。學(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動。結(jié)合我校實(shí)際開展豐富多樣，生動有趣的適合學(xué)生特點(diǎn)的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機(jī)結(jié)合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規(guī)，建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運(yùn)行機(jī)制。

近年來中心學(xué)校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣普遍較差，違反校規(guī)校紀(jì)行為經(jīng)常發(fā)生，作為一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學(xué)生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶，給予學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到愛、體會到被愛之樂，學(xué)生才會學(xué)著去愛別人。為此，他不懈地實(shí)踐著：任何時(shí)候他都把學(xué)生的`成長需要放在第一位，把老師、學(xué)生的事當(dāng)成自己的事，公平善待每個(gè)老師、學(xué)生，務(wù)求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學(xué)生。在學(xué)校管理中，他是嚴(yán)師，教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師自己發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)要求甚嚴(yán)；在生活中，他是師生的勤務(wù)員，對老師倍加關(guān)心，對學(xué)生關(guān)愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學(xué)生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學(xué)校德育工作放在首位，帶領(lǐng)19名學(xué)校教導(dǎo)主任深入學(xué)校進(jìn)行法治、德育工作調(diào)研，研究德育法治工作方法，對如何培養(yǎng)學(xué)生以一顆質(zhì)樸的愛心去對待自己的學(xué)習(xí)、生活及他人，是他在學(xué)生心靈建構(gòu)方面經(jīng)常思考的一個(gè)問題。要想培養(yǎng)學(xué)生的愛心，老師必須先把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學(xué)校中設(shè)立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大法制宣傳受眾面。他已經(jīng)記不清多少次把后進(jìn)的老師激勵培訓(xùn)成骨干教師，記不清多少次把“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)秀學(xué)生”?？吹綄W(xué)校老師們積極向上、同學(xué)們陽光可愛，看到宋疃中心學(xué)校師生犯法犯罪率為0，他內(nèi)心充滿自豪感。

自古就有“學(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，xxx正繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。

宣傳之星主要事跡材料篇七

我出生在一個(gè)貧苦的家庭，在我未滿一歲時(shí)，媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養(yǎng)長大，初二那年，爸爸住進(jìn)了恩施醫(yī)院。但我并沒有因此而放棄、墮落，而是更加努力?；氐郊?guī)图依镒鑫夷軌蜃龅氖?，懂得了爸爸的不容易，因此學(xué)會了獨(dú)立；學(xué)會了有多大能力做多大的事；學(xué)會了如何使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。

在學(xué)校的我，作為學(xué)生、朋友、班長，我只是做好我該做的一切。一直以來嚴(yán)格要求自己，從高一就擔(dān)任本班班長，成績不是最拔尖的，但也不是最差的，總能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候去幫助他們。

在班上，有人說：“每次看到的都是我忙碌的身影。”有時(shí)為了陪同學(xué)去醫(yī)院檢查身體；幫同學(xué)買學(xué)習(xí)用具而耽誤了一些課，但我總會在課余時(shí)間把未聽到的課給補(bǔ)齊。從不抱怨，我一直堅(jiān)信“沒有最好只有更好。”

我上課認(rèn)真聽講；從不遲到早退；是老師的得力助手；不說臟話；不罵人；遵守校紀(jì)校規(guī)；不亂扔垃圾，看到垃圾會主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶里；見到老師，主動打招呼；關(guān)心同學(xué)；有責(zé)任感。放假時(shí)，都是最后一個(gè)走；每個(gè)星期天，都是最早一個(gè)到的。

作為社會的一員，懂得人與人之間的相處，能夠處理好自己的社會關(guān)系；有禮貌，在公交車上為那些老年人、孕婦、小孩主動讓座位；過馬路，遵守交通規(guī)則，扶老年人過馬路；在街上，不亂人垃圾，做文明公民。

面對每個(gè)人都是微笑的，這就是我，一個(gè)平凡但懷揣著夢想的女孩。

宣傳之星主要事跡材料篇八

著名作家高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？在讀書的每一分每一秒中，我們都會因?yàn)榈玫懒讼胍闹R而幸福。書給我們帶來了最大的樂趣，最永恒的動力；讀書給我們帶來了心靈的和平，精神的糧食五谷。朋友可能會離你而去，但書籍卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的伙伴，它會伴你渡過一生。時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存！

我曾試過：星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

在家里，每天讀課外書的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)不到，于是，我便想了些“小計(jì)謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因?yàn)檫@樣不容意睡著，到十一點(diǎn)左右，爸媽都睡著了，我偷偷打開燈，坐在書架前，好好“吃”上一小時(shí)的“糧食”，填滿我這“空虛”的“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計(jì)策”。就是早上五點(diǎn)多醒來的時(shí)候就不再睡，馬上起來吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。

在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都與好書做伴：文學(xué)的、藝術(shù)的.、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，才能使我們知識淵博；只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿情趣。

“半畝方塘一監(jiān)開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水不。”同學(xué)們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的王者，成為二十一世紀(jì)祖國的高素質(zhì)的建設(shè)者。

宣傳之星主要事跡材料篇九

女漢族共青團(tuán)員1991年9月14日生于xx縣文學(xué)院10級漢語言文學(xué)專業(yè)4班學(xué)生。從小熱愛體育運(yùn)動并在成長的過程中把熱愛轉(zhuǎn)化為自己的一項(xiàng)特長。現(xiàn)結(jié)合自身情況申請“體育之星”的稱號希望大家可以在百忙之中抽空批讀。

從小受父母的熏陶，加上良好的身體素質(zhì)，在上初中高中的時(shí)候，多次獲得校運(yùn)動會100米、200米、400米、4*100米接力、4*400米接力的第一名，第二名，在初二的時(shí)候擔(dān)任綏中縣逸夫?qū)W校第一任女籃隊(duì)長，并獲得“籃球特長生”稱號，代表學(xué)校參加綏中縣乒乓球比賽，得到教練認(rèn)可，并在同年獲得“遼寧省三好學(xué)生”稱號;高中時(shí)代表綏中縣第一高級中學(xué)參加葫蘆島市全民運(yùn)動會，獲4*100米接力第八名。

大學(xué)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我人生價(jià)值初步得到體現(xiàn)的地方，無論過去擁有過多少星輝和花朵，都已經(jīng)成為了昨天。腳下的路更充滿挑戰(zhàn)，我也一直在探索，在嘗試。

進(jìn)入大學(xué)后，我依然表現(xiàn)出了對體育的熱切追求，積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種體育活動，并獲得了不錯的成績。在十一月，我代表文學(xué)院參加了安陽師范學(xué)院“陽光體育”杯乒乓球比賽，發(fā)揮優(yōu)異，一路過關(guān)斬將，最終獲得了第二名的好成績。大一下學(xué)期，參加了校運(yùn)動會，比賽中我身兼五項(xiàng)，參加了100米、200米、4*100米接力、4*400米接力，60*50米接力的項(xiàng)目。其中，在100米決賽中，獲得了第五名，在4*100米接力比賽中，和隊(duì)友一起努力進(jìn)入了決賽，在60*50米接力比賽中，我們一起奮力沖刺獲得了團(tuán)體第二名的好成績，我為自己是其中一員感到無比的驕傲。運(yùn)動會結(jié)束后，在文學(xué)院運(yùn)動會表彰大會上，我被評為“優(yōu)秀運(yùn)動員”，接受了表彰，并作為運(yùn)動員代表發(fā)言。

大二上學(xué)期，我迎來了體育比賽的頂峰。首先，在11月的陽光體育羽毛球團(tuán)體賽中，代表文學(xué)院參加女子單打比賽，文學(xué)院最終獲得團(tuán)體第五名。在個(gè)人賽中，成績顯著，榮獲女子單打第一名;和隊(duì)友一起努力，獲得女子甲組團(tuán)體第一名的好成績，我個(gè)人也收獲了“最佳防守隊(duì)員”的稱號。最后，月底舉辦的陽光體育乒乓球比賽中，同樣和隊(duì)友一起獲得團(tuán)體比賽第一名，為文學(xué)院爭得了榮譽(yù)，個(gè)人賽中獲女子單打第四名。同時(shí)在國旗班里，被選為訓(xùn)練部分部部長，個(gè)人被評為“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀班干部”。在大二下學(xué)期4月份的校運(yùn)動會上，在4*100米決賽中，和其他幾名隊(duì)友一起獲得了第二名的好成績，在100米和三級跳遠(yuǎn)的比賽中，進(jìn)入決賽，最終雙雙獲第六名。在文學(xué)院表彰大會上，再獲文學(xué)院“優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號。在20xx~20xx學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，獲得安陽師范學(xué)院校內(nèi)獎學(xué)金。

大三一開始，我就參加“國培計(jì)劃”置換項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)工作，赴焦作市武陟縣三陽鄉(xiāng)大聶村小學(xué)支教。三個(gè)月時(shí)間，代理六年級班主任，肩負(fù)語文、體育、作文、音樂、思品、等教學(xué)任務(wù)，寫下了支教日記25篇，雖然在教學(xué)、生活中遇到了很多困難，但都頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來，并和當(dāng)?shù)貛熒⒘松詈竦挠颜x。在此期間，教給學(xué)生乒乓球方面的技巧，并給他們買來毽子，跳繩等體育器材，豐富他們的課余活動，發(fā)起了“微博募書”的活動，共募得圖書三百余本，受到了當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電視臺的采訪，在當(dāng)?shù)匾鹆撕艽蟮姆错憽?1月，回到學(xué)校，再次代表文學(xué)院參加籃球賽，和隊(duì)友一路過關(guān)斬將，最終成功衛(wèi)冕。

我知道，在體育方面，我并不是最優(yōu)秀的，但是那些更優(yōu)秀的人一直在鞭策我前進(jìn)，因?yàn)樗齻兊拇嬖?，我有了壓力，更有了前進(jìn)的動力，這樣，我的體育生活就像有了航標(biāo)，不會迷失方向。大一被文學(xué)院評為“體育標(biāo)兵”，我感到很榮幸。不管我這次能否評選成功，我都會把它當(dāng)作我大學(xué)生活里一次重要的經(jīng)歷。體育是我一生所愛，我會以一種事業(yè)心一如既往的愛它。

宣傳之星主要事跡材料篇十

我是來自會計(jì)金融學(xué)院2021級財(cái)務(wù)管理本科2班的xxx，對于國家的助學(xué)政策，讓我感受到了溫暖，感受到了國家和學(xué)校對教育的重視和關(guān)心。因此，當(dāng)我成為了一名宣傳大使，必將把國家的資助政策宣傳給更多的學(xué)子，讓他們知曉國家對他們的幫助與愛護(hù)。

在2022年的暑期，我返回了我的家鄉(xiāng)湖南省永州市，對家鄉(xiāng)的弟弟妹妹們就關(guān)于國家資助政策進(jìn)行了宣傳。作為一名資助宣傳大使，為的就是給予他們希望，讓他們知道國家不會讓任何一名學(xué)生因?yàn)樨毟F而放棄學(xué)業(yè)。

我來到一名剛步入高三的學(xué)生家中，他還有一個(gè)弟弟，弟弟剛讀初二，由于二人的父母都是農(nóng)民，因此只是靠種植農(nóng)活來補(bǔ)貼家用。我首先為他講解了國家資助政策包含哪些方面，如若要申請資助需要辦理什么證件和資料，讓他們感受到國家和學(xué)校給貧困學(xué)生送來的溫暖。他們一家對我的到來十分歡迎，他們的父母說他們家孩子從初中開始就在學(xué)校申請了學(xué)校助學(xué)金，一直受著國家的資助。它為貧困學(xué)生帶來了新的憧憬與向往，為他們提供了新一輪的機(jī)會，減輕了他們的負(fù)擔(dān)?！俺运煌诰恕?，這是祖國給與我們的寬廣的發(fā)展前途，感謝這偉大的政策，也許在后面要遇到的困難還有很多，但我們的心卻無比的堅(jiān)定，是偉大祖國的資助政策在幫助著我們，如果沒有祖國，就沒有我們這些學(xué)子的今天。

國家資助政策，讓我們少走了多少彎路，減輕了我們所背負(fù)的'壓力，讓我們既能感受到成長的動力，也能激勵我們努地向前奔跑。當(dāng)我們意識到家里的不容易而束手無策時(shí)，國家資助政策給了我們希望。

許多家里貧困的孩子早早就懂得了生活的不易與艱辛，但國家資助政策為他們減輕了生活的壓力，因此他們努力學(xué)習(xí)。

最后，愿我偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛！

宣傳之星主要事跡材料篇十一

“書香伴我成長”讀書活動“小明星”事跡材料xx同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。

在學(xué)校的宣傳帶動下，xx同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是xx同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈侨祟愡M(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”

爸爸媽媽給我的零用錢，xx同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時(shí)，她總會說：“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也不由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對面地交談。

正因?yàn)閻圩x書，xx同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。

書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書將永遠(yuǎn)伴隨xx同學(xué)的成長！