總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì),提高問(wèn)題解決能力,做到事半功倍。宏觀和微觀的角度結(jié)合,可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確??偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇一
我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。
xxx曾經(jīng)參加過(guò)我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的"最優(yōu)化理論"。 之前,他獲得過(guò)86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。
之后,在僅針對(duì)研究生開(kāi)放的課題中,他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。 在指導(dǎo)他的期間,我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人,他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的學(xué)生是有難度的,可他總能出色地解決了他們,這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。在最后的項(xiàng)目中,他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題,他深思熟慮并且熟練地完成了它,所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好,甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jī)。
另外,在中高年級(jí)他參與了控制和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目群且總是得到的好成績(jī)。
根據(jù)我的觀察,在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域,xxx完全能夠擔(dān)任主要職責(zé),我很有信心他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。 我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他,希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇二
教室的鐘聲,不住的敲打著沉睡的黎明,我滿懷激情的生命,來(lái)到校園,滿院的讀書(shū)聲散落在風(fēng)里,醉了白云,藍(lán)天,一樹(shù)梨花,不禁風(fēng)的多情,眷眷,飄落一地瘦詞,古色古香的庭院一如既往,我們又見(jiàn)面了,辦公室,氣氛熱烈而溫馨!
早!老師!如果,世上有一種教誨,能讓我苦苦牢記,那就是您的溫柔,您清而味淡,用我一生來(lái)品出甘甜。您就如茶、如酒、如泉,讓我們受益一生。我在這院落里生長(zhǎng),我在這院落里學(xué)習(xí),還有以后等我長(zhǎng)大了,在這里的故事,永遠(yuǎn)的屬于您的,是您教誨我如何做人,您用你濃墨一般的滄桑,往返于次日的晨曦,在陽(yáng)光下,你護(hù)著我們這些微弱的花朵,即使用你的淚水澆灌,也要育出水晶般透亮的花朵。您就像是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干涸。您不滅的火種,點(diǎn)燃了我們這些學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。老師您辛苦了,因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。
夜幕降臨,燈下,我彎著身子寫著作業(yè)。伸了個(gè)懶腰,向窗外望去,燈與玻璃沒(méi)有攔住如玉般明月的光輝,與她目光相觸的那一瞬我被征服。我穿好衣服走出了宿舍。月光像柔紗,籠蓋著眼前的一切,遠(yuǎn)處的教學(xué)樓燈光還或暗或明的亮著,走近,才發(fā)現(xiàn)是一張慈祥的臉,在批閱著我們的卷子,我抬頭望著幽藍(lán)的天空中那輪圓圓的明月,像您的笑臉掛在那里,如水的月光柔柔的灑在我的身上。眼前不禁又閃出了另一個(gè)畫,老師,您瘦弱的身軀已不再擁有隨意塵封或揮霍的資本,多多注意身體呀,您歷史的手筆在我如詩(shī)的季節(jié)里,揮灑不朽的年輕,我看到您那么的投入的眼神,流淚了!
學(xué)生推薦老師的推薦信篇三
小學(xué)生老師推薦信怎么寫?作為一個(gè)老師,推薦信你是怎么寫的?請(qǐng)看下面:
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生,該生性格開(kāi)朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異。
學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。
求知欲強(qiáng),對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。
在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,是個(gè)有口皆碑的.好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),凝聚力,感召力高,擔(dān)任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信。
多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名,為班級(jí)增添光彩。
作為?;@球隊(duì)的一員,能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。
[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng): 該生興趣愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)閱讀,知識(shí)面較寬;軟筆書(shū)法級(jí)別為中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。
望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予
他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生,該生性格開(kāi)朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異。
學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。
求知欲強(qiáng),對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。
在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),凝聚力,感召力高,擔(dān)任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信。
多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名,為班級(jí)增添光彩。
作為?;@球隊(duì)的一員,能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)閱讀,知識(shí)面較寬;軟筆書(shū)法級(jí)別為中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。
望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。
一封推薦信除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必需部分之外,正文內(nèi)容說(shuō)明應(yīng)包括下列各項(xiàng):
1被推薦者的簽名
2認(rèn)識(shí)被推薦者的時(shí)間
3認(rèn)識(shí)程度
4與被推薦人的關(guān)系
5被推薦人的表現(xiàn)
學(xué)生推薦老師的推薦信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是技術(shù)學(xué)院的一名老師,得知能夠推薦我的學(xué)生同學(xué)到貴公司工作,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展,打拼自己的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)于20xx就讀與湖北輕工業(yè)技術(shù)學(xué)院,該學(xué)生是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)、熱情、積極、上進(jìn)、善良、有責(zé)任感的女孩,在學(xué)校學(xué)習(xí)認(rèn)真、安分守紀(jì)、懂事聽(tīng)話深受任課老師的喜歡。
該學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事踏實(shí)認(rèn)真,有條不紊,是一個(gè)原則性比較強(qiáng)的女孩。積極樂(lè)觀的態(tài)度、待人熱情、樂(lè)于助人的品質(zhì)難能可貴。在生活中,她能夠很好的處理與他人之間的關(guān)系,有很好的人緣。深受大家的喜愛(ài)。在工作上,不但能很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成,而且她還是一個(gè)不怕吃苦上進(jìn)的女孩,在讀書(shū)期間利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì),以便自己以后更好的適應(yīng)社會(huì),不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔(dān)心,是父母心中的好孩子老師眼中的好學(xué)生。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠(chéng)積極主動(dòng)的態(tài)度、工作的認(rèn)真專注得到了學(xué)校和企事業(yè)單位的一致好評(píng)。
通過(guò)該學(xué)生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn),該學(xué)生具有很強(qiáng)的解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、素養(yǎng)和人格魅力,做事積極認(rèn)真、細(xì)致周到,是一個(gè)綜合能力比較突出的學(xué)生,故予以推薦,望通過(guò)審核。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生推薦老師的推薦信篇五
**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系,攻讀**專業(yè),****年*月順利畢業(yè),是一名品學(xué)兼優(yōu),培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間,他各方面表現(xiàn)都十分出色,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一,學(xué)習(xí)成績(jī)好。他勤奮學(xué)習(xí),頭腦靈活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強(qiáng),各科成績(jī)名列前茅;
第二:思想素質(zhì)高。他性格豪爽,誠(chéng)實(shí)坦率,有愛(ài)心,責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;
第三,綜合能力強(qiáng),他辦事干脆果斷,敢于創(chuàng)新,善于處理人際關(guān)系,有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,曾擔(dān)任學(xué)生干部,工作積極肯干,成績(jī)突出。
**同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途,通過(guò)進(jìn)一步深造,有望塑造成一名優(yōu)秀人才。特此推薦,請(qǐng)接洽!
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo):
你好,我是四川師范大學(xué)的教授,我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生。
并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí)。
從去年開(kāi)始我就認(rèn)識(shí)了陳林同學(xué),擔(dān)任其《液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)》的授課教師,通過(guò)經(jīng)常的接觸,對(duì)該生有如下了解。
該生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想覺(jué)悟較高,已發(fā)展為中共預(yù)備黨員。在校期間,樂(lè)于組織參與班團(tuán)體活動(dòng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),表現(xiàn)較為出色。
該生在大學(xué)期間,努力學(xué)習(xí)各科課程,并取得較好成績(jī),獲得過(guò)校三好學(xué)生,校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí),尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設(shè)計(jì)和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)中,有著一定的動(dòng)手能力。該生社會(huì)知識(shí)比較豐富,富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和鉆研精神,自學(xué)能力較強(qiáng),具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),有很好的培養(yǎng)前景。
特推薦陳林同學(xué)到貴校學(xué)習(xí),忘貴校給予考慮!
學(xué)生推薦老師的推薦信匯總八篇。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇六
導(dǎo)語(yǔ):生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。老師寄語(yǔ)學(xué)生怎么寫?下面小編為您推薦老師寄語(yǔ)學(xué)生一句話,歡迎閱讀!
1. 老師知道你記性很好,背誦課文本事很大,相信自己,別辜負(fù)老師對(duì)你的期望哦!
2. 因?yàn)槟懵斆?,所以老師?huì)對(duì)你要求很高,會(huì)特別注意你,要是哪天放松了自己,退步了,我可要嚴(yán)厲處罰你的哦!
3. 你總是默默地學(xué)著,沉靜之中帶著倔犟,淳樸之中透著踏實(shí)。老師知道你優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)常看到你高舉的小手.
5. 沒(méi)有最好,只有更好,追求卓越,不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中,品嘗成功的甘甜。
7. 勤奮是步人成功之門的通行證,而“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿意,總還是有的。”記住魯迅先生的話,為自己加油哦!
8. 讀書(shū)長(zhǎng)精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時(shí)時(shí)保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天按時(shí)完成作業(yè)。
9. 書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。老師多么希望你每天自由快樂(lè)的遨游在書(shū)的海洋里。也希望你早日“下筆如有神”。
10. 你是個(gè)乖巧、懂事、聰明的女孩。就是學(xué)習(xí)上不愿意和“細(xì)心”、“認(rèn)真“交朋友。你可要改的哦!
11. “惰于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識(shí),都是智力貧乏的原因。”理解這句話的意思嗎?就是上課要多動(dòng)腦筋勤學(xué)習(xí)哦!
12. 你那珍珠般的大眼睛里,盛滿熱情和聰慧。上課時(shí)高舉的小手,敏捷的思維,令老師喜歡。唯一不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你,可要擦亮眼睛哦!
13. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
14. 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
15. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
16. 以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
17. 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝
18. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!
19. 朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的`大海里!
20. 愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
21. 一分耕耘,一分收獲。努力了,就會(huì)有收獲,加油哦!
22. 你美麗慧黠的雙眸告訴我你很聰明。遺憾的是你的惰性辜負(fù)了你的天賦。記住,一份付出,一份收獲!
23. 先對(duì)自己說(shuō):“我很棒?!比缓竺刻斓氖虑槊刻熳龊?,每天的功課每天解決掉,這樣,你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越優(yōu)異的。
24. “有志者事竟成?!崩蠋熀芨吲d看到你對(duì)自己的要求了。 “天才與凡人只有一步之隔。這一步就是勤奮?!庇涀∨丁?/p>
25. “擇善人而交,擇善書(shū)而讀,擇善言而聽(tīng), 擇善行而從?!奔?xì)細(xì)品味并行之,你會(huì)收獲很多的。
26. 期望老師的關(guān)愛(ài)能讓你愉快暢游在知識(shí)的海洋,同學(xué)的幫助能給你帶來(lái)更多的感動(dòng)。為你下半學(xué)期的進(jìn)步鼓掌!
27. 滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊,你會(huì)收獲成功的,因?yàn)槟愫苈斆鳌?/p>
28. 開(kāi)卷有益。菁菁校園里,希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神?!?/p>
29. 智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦,別再在學(xué)習(xí)上偷懶了!
30. 你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí),因此得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。但作為班長(zhǎng),還需要“全局”觀念,老師相信你以后會(huì)做得更好。
31. 有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
32. 啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
34. 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
35. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
36. 自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
37. 我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
38. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
39. 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
40. 聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
41. 明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
42. 天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
43. 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
44. 衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
45. 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信自己,從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò),自然會(huì)嘗到快樂(lè)。
46. 下半學(xué)期老師看到了你的努力,也看到了你的進(jìn)步,繼續(xù)努力哦,你一定會(huì)超過(guò)別人的!
47. 老師感受到你特聰明,記性非常好,但你要記?。呵趭^比天賦更重要!
50. 聰明伶俐,具有強(qiáng)烈的好奇心,是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而,“沒(méi)有加倍的勤奮,就既沒(méi)有才能,也沒(méi)有天才?!碧觳趴壳趭^,記住啦!
51. 滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素。記住,老師可一直關(guān)注著你所走過(guò)的每一步腳印哦!
52. “天行健,君子以自強(qiáng)不息?!笔Y行健,記住父母的期望,加油吧!
53. “在天才和勤奮兩者之間,我毫無(wú)遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”這是老師喜歡的名人名言,送你共勉!
54. 你是位聰明又有愛(ài)心的孩子。老師希望你在為班級(jí)奉獻(xiàn)的同時(shí),吐納自如,積極認(rèn)真地學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)填充自己。
55. 相信自己,從每一節(jié)課沒(méi)一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過(guò),不斷進(jìn)步,自然是水到渠成的了。相信自己,一次次超越自己,并且堅(jiān)持到底,你定會(huì)收獲更多!
56. 惟有創(chuàng)造,才有快樂(lè)。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中,品嘗成功的甘甜。有問(wèn)題多提出來(lái)哦!
57. 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇七
xx同學(xué)是我任高二(1)班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一,因此,我非常樂(lè)意提供我對(duì)該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為他申請(qǐng)貴校的證明材料。
xx同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績(jī)考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),心胸開(kāi)闊,性格開(kāi)朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂(lè)于助人。他長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會(huì)組織,并成為一名紅十字會(huì)會(huì)員。在學(xué)習(xí)上,他能善于獨(dú)立思考,虛心好學(xué),熱愛(ài)科學(xué),有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢(mèng)想。因此,他的理科成績(jī)較為突出,在我的班級(jí)名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。在其他方面,他的興趣愛(ài)好也很廣泛,擅長(zhǎng)彈鋼琴,尤其喜愛(ài)音樂(lè)和體育。不過(guò),要說(shuō)不足之處,吳啟龍也有一點(diǎn)兒,比如,在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請(qǐng)。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇八
我有很多位老師,其中讓我印象最深刻的是在我讀大班時(shí)教我的石老師。
石老師中等個(gè)兒,一頭烏黑的濃發(fā),大大的眼睛,臉上總是掛著暖暖的笑容,一看上去就讓人覺(jué)得很溫馨。
石老師對(duì)我們可好了,每次有好東西都會(huì)和我們一起分享,把我們都當(dāng)成自己的兒女一樣關(guān)心呵護(hù),我們也把她當(dāng)成自己的媽媽一樣喜愛(ài)。
記得有一次,老師幫我報(bào)名參加歌唱比賽,因?yàn)闆](méi)有選好唱什么歌,所以我心里很著急。老師看到我很著急,就利用自己雙休日的時(shí)間來(lái)給我選歌,陪我練歌。最終我得了第一名。
雖然她早就不教我了,但是我還是經(jīng)常會(huì)想到她。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇九
作文。
《黃老師》就寫出了一位學(xué)生對(duì)老師的喜愛(ài)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,今天我給大家介紹一下我的班主任——黃老師,她也是我的語(yǔ)文老師,為了讓你們更深刻的認(rèn)識(shí)她,現(xiàn)在聽(tīng)我給你們?cè)敿?xì)的說(shuō)說(shuō)。
這要從我上一年級(jí)說(shuō)起,上小學(xué)第一天我很緊張,因?yàn)閶寢屨f(shuō):“上小學(xué)跟上幼兒園不一樣,小學(xué)要學(xué)的東西很多,規(guī)矩也很多?!彼跃o張的肚子都疼了,但我看見(jiàn)了黃老師,她面帶微笑,看起來(lái)特別溫柔。我心里舒服了很多,緊張的情緒少了很多,我?guī)еp松的心情開(kāi)始了。
小學(xué)生活。
黃老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),有時(shí)披下來(lái),有時(shí)也扎起來(lái)。一雙會(huì)“講故事”的眼睛,每當(dāng)我們做小動(dòng)作,黃老師的眼睛會(huì)瞪起來(lái)。感覺(jué)像在暗示我們要認(rèn)真聽(tīng)課,當(dāng)我們考的好成績(jī)時(shí),黃老師的眼睛會(huì)成一條月牙形,感覺(jué)像在夸贊我們。
黃老師已經(jīng)帶了我們兩年了,今年我上三年級(jí),黃老師還是我們的班主任,我真開(kāi)心。我希望新學(xué)期里,我可以有更大的進(jìn)步,讓黃老師不操心,謝謝您,黃老師,您辛苦了!
點(diǎn)評(píng):這篇作文的主要特色是真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把老師的眼睛寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了小作者對(duì)黃老師的喜愛(ài)。這也是作者最真實(shí)情感的流露。
作者:三(6)班?鐘欣聞。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇十
又是一節(jié)語(yǔ)文課,是我又懼又喜的一節(jié)課。
總的來(lái)說(shuō),我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,不善于表達(dá)自己,也不會(huì)表達(dá)自己。但在一節(jié)語(yǔ)文課之后,使我的性格發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)變化,至少是善于表達(dá)自己了。
那時(shí)正讀初一,我們的語(yǔ)文老師是我們的班主任,剛從大學(xué)畢業(yè),所以對(duì)我們比較嚴(yán)格,我對(duì)她是又敬又怕,敬的是她的課上的很好,怕的是每次上課都會(huì)提許多問(wèn)題,雖然上她的課不少了,但現(xiàn)在還沒(méi)有點(diǎn)到我回答過(guò)問(wèn)題。
這節(jié)課又是她的,雖然不會(huì)怎么樣,但還是有點(diǎn)怕,和以往一樣,先問(wèn)了一些班上的問(wèn)題,便開(kāi)始上課了。今天學(xué)的課程是古文。雖然有的字詞不能理解,但一般都還是能回答出來(lái)的。果不其然,才沒(méi)上課多久就開(kāi)始提問(wèn)了,這次是一個(gè)翻譯,答案我知道。只見(jiàn)她站在講臺(tái)上向下望著,在尋找誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?!爸軙喳悺?,開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字還以為是點(diǎn)到我。最后只是虛驚一場(chǎng)罷了。不知怎么的,有點(diǎn)失落,畢竟是自己會(huì)的.。
其實(shí)生活中很多事情都需要做第一步,有了第一步的勇氣,后面的事才會(huì)做得更好。就算失敗了,自己也嘗試了,結(jié)果都不是最重要的了。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇十一
老師的好太多太多,但我這個(gè)老師真不知道說(shuō)什么好,他是挺好的,但也太不直接了吧,接下來(lái)我們來(lái)一起看看他的“好”。
---提記。
老師,是神圣的,是偉大的,是無(wú)私的??伤麉s像魔鬼一般,是我們這些當(dāng)學(xué)生的,對(duì)他是欲罷不能、聞風(fēng)喪膽。但他有時(shí)又有幾分仁慈,讓我感到無(wú)盡的溫暖,他竟是這樣的一個(gè)人。
他是個(gè)體育老師,一個(gè)高大的樣子,一看就知道是一個(gè)嚴(yán)厲又嚴(yán)肅的人。每一次上體育課是一種煎熬,一種磨難。一次,上體育課做廣播體操,我一聽(tīng)高興極了,因?yàn)槲也挥迷俾?tīng)見(jiàn)他的“口水戰(zhàn)”。可是事情并非如此,他一開(kāi)始就嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完,還滿口粗話地說(shuō)我們這些連小學(xué)生都不如,更可惡的是罵我們是否殘疾,每天練習(xí)廣播體操像死人一樣有氣無(wú)力,所以我每次上他的課總會(huì)讓班主任安排任務(wù)給我,讓我不用看見(jiàn)他以及他的“口水洗禮”。
一字一詞流露出他的真心,一字一詞震撼我的內(nèi)心,原來(lái)過(guò)去的批評(píng)是想“嚴(yán)師出高徒”,是想給我們長(zhǎng)臉。謝謝他的指責(zé),雖不知罵醒那些“害群之馬”,卻把我鎮(zhèn)住了。有他這一句話我們一定全力以赴,給他爭(zhēng)光,給我們班爭(zhēng)光!
老師,您的好我銘記在心,雖說(shuō)你像父親一樣嚴(yán)中有愛(ài),鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)。您才是當(dāng)之無(wú)愧的神圣老師,偉大老師,無(wú)私老師。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇十二
不知中看不中看,
試試看。
小朋友們盼啊盼,
小伙伴們算呀算,
終于盼來(lái)這一天,
不容易。
歌舞節(jié)目連著看,
掌聲笑聲不間斷,
請(qǐng)看我們的.表現(xiàn),
掌聲。
記得剛來(lái)東方時(shí),
又哭又鬧淚漣漣,
爸媽哄來(lái)老師勸,
難辦。
玩具常常扔滿地,
時(shí)常做些惡作劇,
還要發(fā)發(fā)小脾氣,
淘氣。
老師教我明道理,
從此以后懂規(guī)矩,
文明禮貌爭(zhēng)第一,
好樣的。 。
學(xué)具玩具放整齊,
襪子手絹?zhàn)约合矗?/p>
還會(huì)自己管自己,
了不起。
文明用語(yǔ)記得牢,
互幫互助樂(lè)逍遙,
敬老愛(ài)幼做得好,
真不賴。
我的變化可真大,
生活學(xué)習(xí)不落下,
不信問(wèn)問(wèn)咱爸媽,
夸夸。
衣服被子疊整齊,
英語(yǔ)繪畫了不起,
唱歌跳舞爭(zhēng)第一,
真棒。
唐詩(shī)宋詞我會(huì)背,
英語(yǔ)單詞對(duì)對(duì)對(duì),
游戲國(guó)學(xué)樣樣會(huì),
好孩子。
老師老師像媽媽,
夜半覺(jué)覺(jué)把被拉,
頭疼感冒急忙忙,
感激。 文章 出自,此鏈接!。
謝謝老師和阿姨,
教我知識(shí)和道理,
我從心底感激你,
鞠躬。
你說(shuō)老師好不好,
洗臉梳頭又洗腳,
常常談心解煩惱,
真好。
校內(nèi)老師能力大,
琴棋書(shū)畫樣樣佳,
語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)人人夸,
不簡(jiǎn)單。
咱再說(shuō)點(diǎn)老師啥,
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學(xué)生推薦老師的推薦信篇十三
我眼中的語(yǔ)文老師,她對(duì)我們一視同仁、工作盡職盡責(zé)、毫無(wú)保留。
早晨,語(yǔ)文老師踩著高跟鞋,走進(jìn)教室,用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室,是喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
說(shuō)過(guò)語(yǔ)文老師盡職盡責(zé),她又何嘗不是呢。語(yǔ)文老師精心批閱作業(yè),為我們尋找缺點(diǎn),當(dāng)我們寫作文時(shí),你不知從何處寫的時(shí)候,你舉起手來(lái),語(yǔ)文老師便會(huì)幫你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
說(shuō)語(yǔ)文老師毫無(wú)保留,她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,使我們一生受益。這就是我眼中的語(yǔ)文老師。
學(xué)生推薦老師的推薦信篇十四
導(dǎo)語(yǔ):決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。老師寄語(yǔ)學(xué)生怎么寫?歡迎閱讀小編為您推薦的老師寄語(yǔ)學(xué)生大全!
1、 理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
2、 往前走,決不能把命運(yùn)的纖繩,拴在青春的幻想上。
3、 如果說(shuō),生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。
4、 假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
5、 希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
6、 不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
7、 廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
8、 愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
9、 你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
10、 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
11、 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
12、 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
13、 以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
14、 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝
15、 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!
16、 朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!
17、 愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
19、 有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
20、 啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
22、 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的`烈日與風(fēng)雨。
23、 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
26、 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
27、 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
28、 聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
29、 明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
30、 天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
31、 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
32、 衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
33、 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
34、 生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
35、 你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
36、 愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
37、 愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
38、 孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
39、 親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
40、 愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
42、 黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
43、 你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!
44、 不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
45、 在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
46、 讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
47、 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!
48、 昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
49、 世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
50、 如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
51、 假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
52、 你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
53、 五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
54、 焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
55、 把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
56、 這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
57、 人的一生也像四季:春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
58、 積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
59、 正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識(shí)的大海。
60、 熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
61、 知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。
62、 知識(shí)是升-天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
63、 學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
64、 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。誠(chéng)能“破其卷而取其神”,則讀書(shū)作文之道得矣。
65、 如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。
66、 知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
67、 鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
68、 決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
69、 崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。
70、 不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
71、 抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開(kāi)花!
學(xué)生推薦老師的推薦信篇十五
您好!我是xxx的高中化學(xué)老師,負(fù)責(zé)xxx近兩年的化學(xué)學(xué)習(xí)。在這兩年里,xxx同學(xué)給我留下了非常深刻的影響,同時(shí)帶給我許多感動(dòng),這是我愿意為他寫推薦信的原因,在此向您推薦一位善于獨(dú)立思考的優(yōu)秀學(xué)生。
回憶我剛剛開(kāi)始教xxx這個(gè)班時(shí),對(duì)每個(gè)人的情況都不很了解,因此我就從考試入手來(lái)觀察他們。我發(fā)現(xiàn)xxx考慮問(wèn)題常常不能聯(lián)系到這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì),更多的按規(guī)律機(jī)械性的做題。比如在電化學(xué)那塊,化學(xué)方程式應(yīng)該是按照氧化還原配平書(shū)寫,但是xxx同學(xué)總是死記硬背,換了另一種題,就不是死記的公式能解決的了。在我向xxx同學(xué)點(diǎn)明這一點(diǎn)后,xxx同學(xué)經(jīng)常來(lái)向我請(qǐng)教有關(guān)于氧化還原方程式配平,他總是先提出自己的想法,然后再認(rèn)真地請(qǐng)教我,把我的方法和他的方法相比較,進(jìn)而找到他的不足之處。我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),常能提出問(wèn)題并且認(rèn)真地改正過(guò)來(lái),這是一件十分難能可貴的事情。果然xxx同學(xué)在下一次考試中取得了很好的成績(jī)。
主動(dòng)是xxx同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn),這一點(diǎn)從他的筆記就能看出來(lái),在我查收同學(xué)們的筆記的時(shí)候,他的筆記給我留下了最深刻的印象,與傳統(tǒng)好學(xué)生工整的筆記不一樣,他的筆記有一點(diǎn)亂,許多知識(shí)點(diǎn)旁邊都引出了問(wèn)號(hào),我那時(shí)才意識(shí)到,為什么他總來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,原來(lái)都源于這里。也許許多同學(xué)認(rèn)為這樣做沒(méi)有必要,但是明白這些問(wèn)題無(wú)疑會(huì)讓你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有更加深刻地了解,這一點(diǎn)在有機(jī)化學(xué)很有體現(xiàn)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí),xxx同學(xué)的成績(jī)非常突出。因?yàn)橛袡C(jī)化學(xué)特別突出本質(zhì),只要明白這個(gè)有機(jī)物有什么樣的性質(zhì),反應(yīng)時(shí)如何拆斷鍵就可以在做題時(shí)以一應(yīng)百,xxx同學(xué)正是抓住了這一點(diǎn),這和他積極向上的態(tài)度是分不開(kāi)的。
高中兩年xxx同學(xué)給我留下了非常深刻的印象,他不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)方法高效、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,還非常樂(lè)意幫助同學(xué),他影響了班里的許多人,對(duì)此我非常感動(dòng)。在此,我再次誠(chéng)懇的向貴校推薦xxx同學(xué)同學(xué)。
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