最新大學(xué)生行動計劃書(優(yōu)秀16篇)

計劃是指有前瞻性和目標(biāo)性，按一定的步驟和方法去安排和組織工作、學(xué)習(xí)或生活的一種安排材料。制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我覺得我們需要制定一個新的計劃了，不然可能就會一團(tuán)糟了。在制定計劃時，我們需要充分了解任務(wù)的要求和資源的可行性。范文中的例子和技巧可能對你的計劃制定有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

大學(xué)生行動計劃書篇一

為深入貫徹落實省、市、縣“鄉(xiāng)村文明行動”會議精神，大力推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，切實把“鄉(xiāng)村文明行動”各項任務(wù)落到實處、取得實效，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定實施方案如下：

一、總體要求。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以行政村和新型農(nóng)村社區(qū)為基本單位，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，突出塑造新環(huán)境、培育新農(nóng)民、形成新風(fēng)尚、拓展新陣地、建設(shè)新文化等重點內(nèi)容，動員全社會力量積極參與，加大工作推進(jìn)力度，全面提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)，努力建設(shè)富裕文明、和諧安定、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美的社會主義新農(nóng)村。力爭到年底，達(dá)到生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)，其中全鄉(xiāng)20%以上達(dá)到市級文明村標(biāo)準(zhǔn)。

二、工作重點及責(zé)任分工。

(一)推進(jìn)村容整治。

1、實施村莊凈化工程。結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，在科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村垃圾集中處理站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)主干道沿線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地村莊和偏遠(yuǎn)村莊等實際情況，分類別確定整治內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。深入開展環(huán)境衛(wèi)生清理整治活動，集中清理“三堆”，同時逐年加大環(huán)衛(wèi)投入，支持搞好垃圾收集、清運、處理設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村保潔隊伍建設(shè)，力爭年內(nèi)全部建立環(huán)衛(wèi)一體化長效運行機(jī)制。各村配齊專兼職的保潔隊伍。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建辦、各自然村)。

2、實施村莊綠化工程。認(rèn)真落實“三網(wǎng)”綠化總體規(guī)劃，積極推進(jìn)干線路域綠化、水系綠化、農(nóng)田林網(wǎng)綠化和示范片區(qū)綠化。積極推進(jìn)村莊庭院綠化創(chuàng)優(yōu)活動。發(fā)展村片林和環(huán)村林帶，林木覆蓋率達(dá)到25%以上。綠化庭院，人均樹木10株以上。開展鄉(xiāng)村公路、連接村莊道路以及河流、渠道的綠化工作，綠化率達(dá)到80%以上。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)林業(yè)站)。

3、實施村莊硬化工程。繼續(xù)推進(jìn)“村村通”工程，不斷提高農(nóng)村公路暢通水平。加大公路交通升級改造力度，啟動農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)年活動，縣道、鄉(xiāng)道好路率均在85%以上，進(jìn)一步改善農(nóng)村群眾出行條件。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建辦)。

4、實施村莊亮化工程。實施新一輪農(nóng)村電網(wǎng)改造升級工程，推進(jìn)新農(nóng)村電氣化工程，村莊主要街道都設(shè)有路燈，亮燈率達(dá)到20xx年鄉(xiāng)村文明行動實施方案以上。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、供電站)。

5、完善村莊規(guī)劃。結(jié)合舊村改造、撤村并點等工作，進(jìn)一步完善農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，完善農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心功能。強(qiáng)化農(nóng)房建設(shè)規(guī)劃和指導(dǎo)，重點治理亂搭亂建等行為，繼續(xù)搞好農(nóng)村住房建設(shè)和危房改造。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建辦、國土資源所)。

(二)改善生態(tài)環(huán)境。

1、推廣使用清潔能源。集中扶持農(nóng)村推廣實施沼氣等生物質(zhì)能源及太陽能等清潔能源，鼓勵農(nóng)戶使用節(jié)柴灶、節(jié)能電器。加大秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用項目的實施力度?？茖W(xué)使用化肥、農(nóng)藥，不使用禁用農(nóng)藥，配方施肥、有機(jī)肥、生物肥、生物農(nóng)藥及綜合防治技術(shù)得到廣泛應(yīng)用。強(qiáng)化源頭治理，實施農(nóng)藥減量控害工程，建立農(nóng)藥生產(chǎn)經(jīng)營違法人員行業(yè)禁入制度。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)辦、環(huán)保所、工商所)。

(三)培育優(yōu)良習(xí)慣。

抓好“一池三改”。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村沼氣建設(shè)，加快改水改廁改灶進(jìn)度，改變農(nóng)村落后的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣。推動人畜分離，集中建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模畜牧小區(qū)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無害化、家居環(huán)境清潔美化，形成以農(nóng)戶為單元的生態(tài)良性循環(huán)。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)辦、環(huán)保所)。

(四)倡樹文明新風(fēng)。

依托農(nóng)村文化大院，建設(shè)“道德講堂”試點，培育道德講師隊伍，組織道德宣講活動，鞏固基層思想道德教育陣地。抓好社會公德、家庭美德、個人品德教育，開展農(nóng)村道德模范評選表彰、村民道德評議和“身邊好人”、“文明引馬人”評選活動。繼續(xù)開展“好媳婦、好婆婆”，“十星級文明戶”、文明集市、文針對農(nóng)村各類困難群體需求，深入開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工等志愿服務(wù)活動，組織開展扶貧幫困、便民服務(wù)、法律援助、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)轉(zhuǎn)移等志愿服務(wù)，幫助他們解決實際困難。明村鎮(zhèn)等精神文明創(chuàng)建活動，促進(jìn)農(nóng)村社會風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)婦聯(lián)、各管區(qū))。

(五)促進(jìn)社會和諧。

重點打擊危害群眾生命財產(chǎn)安全的嚴(yán)重刑事犯罪、黑惡勢力犯罪和多發(fā)性侵財犯罪，依法查處封建迷信、黃賭毒、打著宗教旗號的各種違法犯罪等活動，切實增強(qiáng)農(nóng)民群眾安全感。加強(qiáng)農(nóng)村治安防控體系建設(shè)，建立村民自治聯(lián)防長效機(jī)制。深入實施政法干警回原藉村掛任“村官”工作新機(jī)制。建立健全社情民意、社會矛盾預(yù)警和矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，及時預(yù)防和妥善化解農(nóng)村矛盾糾紛。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、派出所、司法所)。

(六)完善公共文化服務(wù)體系。

推進(jìn)文化惠民工程。繼續(xù)實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、文化信息資源共享、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋等重點文化惠民工程和“全民健身設(shè)施村村有”工程，維護(hù)農(nóng)民群眾文化權(quán)益。加強(qiáng)農(nóng)村文化大院、農(nóng)家書屋等文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推動每個行政村建立面向農(nóng)民開放、富有特色、“一室多用”的文化活動室，加強(qiáng)公益性上網(wǎng)場所建設(shè)與管理，完善農(nóng)村體育健身設(shè)施，不斷拓展農(nóng)村精神文明建設(shè)陣地。制定并落實相關(guān)文化惠民政策，努力為農(nóng)民提供更多更好的精神文化產(chǎn)品和服務(wù)。發(fā)揮農(nóng)民業(yè)余文化隊伍、農(nóng)村文化中介組織的作用，繁榮發(fā)展農(nóng)村文化。實施鄉(xiāng)土文化品牌戰(zhàn)略，發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)秀文化資源，注重農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和發(fā)展，弘揚優(yōu)秀民族民間文化。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)文化站)。

三、有關(guān)要求。

(一)搞好協(xié)調(diào)聯(lián)動。按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會共同參與”的要求，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，整合各部門各方面的資源，形成齊抓共管的工作格局。通過規(guī)劃引導(dǎo)、統(tǒng)籌安排等方式，吸引各部門的項目集中建設(shè)農(nóng)村，各項服務(wù)向農(nóng)村傾斜，形成資金、資源合力。共同推進(jìn)鄉(xiāng)村文明行動。

(二)堅持典型帶動。搞好調(diào)查摸底，以農(nóng)村社區(qū)為依托，確定創(chuàng)建試點片區(qū)和重點村，推出一批鄉(xiāng)村文明行動示范村和示范社區(qū)。及時總結(jié)創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、好典型。發(fā)揮示范村輻射帶動作用，推動全鎮(zhèn)各行政村提高創(chuàng)建水平，實現(xiàn)村村有新面貌、有新變化。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。把“鄉(xiāng)村文明行動”納入單位年度精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容。對工作扎實、效果明顯的部門進(jìn)行表彰獎勵，鞏固鄉(xiāng)村文明行動成果，建立長效機(jī)制，對工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行宣傳推廣，指導(dǎo)面上工作。

大學(xué)生行動計劃書篇二

為貫徹落實中共藤縣委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)藤縣行動學(xué)習(xí)實施方案的通知》(藤辦發(fā)〔20xx〕62號)和中共藤縣委員會組織部《藤縣20xx年行動學(xué)習(xí)實施方案》(藤組通〔20xx〕42號)精神，保證全面深入推進(jìn)我局行動學(xué)習(xí)工作有效開展，結(jié)合民政工作實際，特制定本方案。

一、行動學(xué)習(xí)的實施意義。

行動學(xué)習(xí)是馬克思主義認(rèn)識論和實踐論在實際工作中的具體應(yīng)用，是培養(yǎng)人才隊伍、促進(jìn)科學(xué)工作、推動組織發(fā)展的思想方法體系，具有普遍性、開放性、發(fā)展性等特點，通過一套完整的流程和機(jī)制，一系列民主開放的操作方法和工具，圍繞工作中的實際問題，持續(xù)不斷地開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)、研討、行動、反思，確保認(rèn)識不斷升華、實踐不斷發(fā)展，最終實現(xiàn)解決突出問題、推動工作進(jìn)步、增強(qiáng)個人能力、提升組織文化。行動學(xué)習(xí)的基本理念是干中學(xué)、學(xué)中干，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)推進(jìn)工作，以工作帶動學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)合二為一。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。

(一)指導(dǎo)思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實黨的、自治區(qū)第十次黨代會和市第十二次黨代會精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，緊緊抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇，以“五年一工程”為抓手，把行動學(xué)習(xí)與解放思想、趕超跨越相結(jié)合，與破解難題、推動工作相結(jié)合，與發(fā)揚民主、優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合，與培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)人才相結(jié)合，為加快推進(jìn)富民強(qiáng)縣新跨越提供有力支撐。

(二)工作目標(biāo)。

通過實施行動學(xué)習(xí)，解決局機(jī)關(guān)各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位工作中遇到的亟待解決的重點、難點問題，推動民政工作科學(xué)發(fā)展;培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、團(tuán)隊意識強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力強(qiáng)的民政干部隊伍，推動人才發(fā)展;提高局領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、協(xié)同力和創(chuàng)新力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、教練型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的建設(shè);營造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，形成一種常態(tài)學(xué)習(xí)、注重實踐、民主決策、重抓落實的良好風(fēng)氣，促進(jìn)優(yōu)秀組織文化的形成和學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)展。

三、實施步驟。

行動學(xué)習(xí)實施時間為20xx年6月—20xx年12月，實施工作進(jìn)程安排如下：

第一階段：籌備啟動階段(20x年6月)。

(一)制定實施方案(20xx年6月上旬)。

結(jié)合自身實際制定藤縣民政局行動學(xué)習(xí)實施方案，明確行動學(xué)習(xí)實施工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及工作思路等。

(二)成立機(jī)構(gòu)(20xx年6月上旬)。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由本單位黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，黨組分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，相關(guān)班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本單位行動學(xué)習(xí)實施工作，審議推進(jìn)過程中的重大事項。具體成員名單如下：

組長：許景強(qiáng)黨組副書記、局長。

副組長：韋景金副局長。

黃壽森副局長。

江亞平黨組副書記。

蘇杰明副局長。

成員：黃文思副主任科員、辦公室主任。

許春玲副主任科員、社會事務(wù)和基礎(chǔ)政權(quán)股股長。

馮秀瓊辦公室負(fù)責(zé)人。

容錦發(fā)救災(zāi)救濟(jì)股股長。

陳昌富優(yōu)撫安置股股長。

周鵬計財股負(fù)責(zé)人、救助站站長。

覃慶雄殯葬管理站站長。

陳周賢低保中心負(fù)責(zé)人。

蘇穎蓮低收入核對中心主任。

黃德英婚姻登記處主任。

黃定森太平婚姻登記處主任、項目辦主任。

黎菲萍光榮院院長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮秀瓊同志兼任辦公室主任，黃敏玲、李桂勇同志任辦公室副主任，工作人員從相關(guān)股室抽調(diào)。

(三)舉行啟動儀式和方法技能培訓(xùn)班(20xx年6月中下旬)。

1.舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式(6月中下旬)。

及時舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式，對行動學(xué)習(xí)推廣實施工作作出總體部署。

2.舉辦行動學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入和方法技能培訓(xùn)班(6月中下旬)。

要在本單位內(nèi)部自行組織若干次行動學(xué)習(xí)知識技能培訓(xùn)，講授行動學(xué)習(xí)的理論和理念、項目實施的流程和步驟、操作過程的方法和技巧，以及特殊角色(組長、促進(jìn)師)技能等，所需專家老師可向縣行動辦申請。

第二階段：推動實施階段(20x年7月—20xx年12月)。

(一)確定選題(20xx年7月上旬)。

局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室廣泛調(diào)研并征求本地、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部職工意見，提出若干個行動學(xué)習(xí)項目的建議題目，報領(lǐng)導(dǎo)小組確定1-2個行動學(xué)習(xí)項目。根據(jù)項目實施的需要，每個項目可分為若干個分項目，每個分項目可再細(xì)分為若干個子項目，實行項目化管理，分別實施、分步推進(jìn)。

行動學(xué)習(xí)的選題應(yīng)堅持如下原則：一是重要性。選擇影響和制約本地、本單位整體工作發(fā)展，具有戰(zhàn)略意義的重要問題;二是緊迫性，應(yīng)選擇當(dāng)前工作中急需解決的重點、難點問題;三是綜合性，選擇1個單位(部門)難以解決，需要多個單位(部門)協(xié)作解決的綜合性問題;四是可行性，要結(jié)合本單位實際，選擇在一定人、財、物條件下，3-6個月內(nèi)，最多不超過1年能較好解決或基本解決的問題，避免選題過大、過虛、過于隨意。

根據(jù)上述要求和本局實際，確定這次行動學(xué)習(xí)的選題是：調(diào)查摸清全縣孤兒基本情況，按照有利于孤兒身心健康成長的原則，采取多種方法，做好認(rèn)定工作，加大孤兒的救助工作力度，拓展孤兒安置渠道，創(chuàng)新貫徹落實孤兒保障制度，達(dá)到“應(yīng)救盡救”，保障孤兒的合法權(quán)益，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

(二)組建項目行動小組(20xx年7月中下旬)。

根據(jù)行動學(xué)習(xí)各項目實施的需要，每個項目設(shè)召集人，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。在征求主要領(lǐng)導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，由推動小組提出各項目行動小組人員名單，報領(lǐng)導(dǎo)小組審定，具體推動項目的實施。每個項目行動小組成員6—10名，包括組長、聯(lián)絡(luò)員、學(xué)習(xí)委員、陳述者、核心學(xué)員等角色。另外，每個行動學(xué)習(xí)小組配備1—2名促進(jìn)師，如有條件可聘請專家作為觀察員，為項目實施提供咨詢服務(wù)和指導(dǎo)。隨著項目實施和學(xué)習(xí)研討的深入，每個項目可分為若干個分項目或子項目。

(三)建立行動學(xué)習(xí)相關(guān)制度(20xx年7月上旬)。

要研究出臺有利于推動行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度、工作制度、項目管理制度、經(jīng)費管理制度、促進(jìn)師管理制度、信息報送制度、學(xué)員管理制度，制定各類激勵政策、機(jī)制，規(guī)范項目實施的各項工作，營造民主平等、開放合作、積極進(jìn)取、科學(xué)務(wù)實的工作學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)參與者學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)在動力。

(四)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，形成方案(20xx年7月中旬)。

各項目、分項目和子項目都要組織召開行動小組分析研討會，通過積極開展調(diào)查研究、集體學(xué)習(xí)、集中研討、方案試點、總結(jié)反思等團(tuán)隊活動，在集思廣益、群策群力的基礎(chǔ)上形成工作實施方案或問題解決方案。項目實施方案要明確項目召集人、牽頭單位、參與單位、核心學(xué)員、總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)和預(yù)期成果等，要明確整個行動學(xué)習(xí)過程的調(diào)研、培訓(xùn)、研討、方案實施等活動的時間安排。項目實施方案需報上一級項目推動小組審批,并報縣行動辦備案。

(五)評審方案，付諸實施(20xx年7月—20xx年12月)。

聘請與項目相關(guān)的專家和主管領(lǐng)導(dǎo)組成評估小組，對各項目的學(xué)習(xí)研究成果(主要是對解決問題的方案和改進(jìn)意見)進(jìn)行評估，提出修改建議或意見。項目學(xué)習(xí)小組在實施方案和推進(jìn)項目的過程中要注意把握好以下幾個方面：

1.組織調(diào)研活動。每個行動學(xué)習(xí)小組在研討形成項目的實施方案過程中，應(yīng)安排2—4次調(diào)研活動，調(diào)研可采用座談交流和現(xiàn)場考察相結(jié)合的方式。

2.組織研討會。行動學(xué)習(xí)過程中，項目每個月至少組織1次核心學(xué)員研討會，確保項目分管領(lǐng)導(dǎo)的參與;分項目每月至少組織2次核心學(xué)員研討會。

3.邀請專家輔導(dǎo)。行動學(xué)習(xí)小組在項目推進(jìn)過程中，根據(jù)需要可自行聘請專家或通過縣行動辦聘請，制定培訓(xùn)計劃后報縣行動辦備案。隨著項目推進(jìn)的深入，下分子項目的新學(xué)員，可申請縣行動辦統(tǒng)一組織對新學(xué)員進(jìn)行行動學(xué)習(xí)的理念、方法和操作技能培訓(xùn)。

4.嚴(yán)格過程控制。在項目推進(jìn)之初，應(yīng)按照行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和縣行動辦推薦的方式方法實施，每個項目行動學(xué)習(xí)小組要保持與縣行動辦的緊密溝通，嚴(yán)格在縣行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組的指導(dǎo)下開展行動學(xué)習(xí)。行動辦要及時督查和密切把握行動學(xué)習(xí)項目的實施進(jìn)度及實施方案的落實情況，并及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組，采取有針對性的指導(dǎo)和控制措施。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。在項目實施過程中，行動學(xué)習(xí)小組鼓勵學(xué)員通過“中德合作廣西行動學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“藤縣人民政府網(wǎng)——行動學(xué)習(xí)專欄”、“藤縣行動學(xué)習(xí)qq群”以及各種行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、研討會、學(xué)員論壇等平臺，積極參與行動學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn)反思和學(xué)習(xí)的不斷深化。

6.創(chuàng)新方式方法。在熟練掌握行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和“頭腦風(fēng)暴”、“團(tuán)隊列名”、“魚骨刺圖”、“開放空間”、“六頂思考帽”等常用研討方法后，綜合應(yīng)用多種研討方法有效結(jié)合，積極探索和創(chuàng)新其他方式方法，破解工作中的難題，推動項目順利實施。

7.反思完善，跟蹤實施。項目實施方案在付諸實施過程中，對遇到的一些新情況、新問題，項目學(xué)習(xí)小組要跟蹤方案實施情況，及時了解和研究解決實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷反思和完善原有方案和工作措施，再實施——再反思——再實施，直至問題得到解決，切實推進(jìn)項目完成。

(六)總結(jié)固化，成果完善(20xx年12月)。

1.總結(jié)固化。項目結(jié)束后，實施單位及學(xué)員要及時總結(jié)反思，將項目推進(jìn)實施過程中的經(jīng)驗、解決問題的辦法和保障機(jī)制以工作制度條例、主題片、主題畫冊等形式固化。

2.成果完善。項目結(jié)束后，實施單位要及時召開項目成果鑒定會，聘請專家組聽取項目實施進(jìn)展情況、項目成果物化情況的匯報，提出整改意見并予以完善。

第三階段：評估表彰，深入實施(20xx年1月)。

(一)實施情況評估。

要組織考評小組對各實施項目的整體實施情況開展評估。

1.工作進(jìn)展評估。單位行動學(xué)習(xí)考評小組實地調(diào)研各項目實施推進(jìn)情況，聽取項目小組對項目整體進(jìn)展情況匯報，查閱物化成果資料，并對學(xué)員進(jìn)行隨機(jī)抽查座談和問卷測評，最后進(jìn)行綜合評估。

2.學(xué)員成長評估。引入和創(chuàng)新應(yīng)用360度評估模型等手段，對學(xué)員的成長進(jìn)行評估。

3.組織文化建設(shè)評估。通過對學(xué)員的廣泛調(diào)研座談和隨機(jī)抽查測評方式，評估行動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)部知識、構(gòu)建學(xué)習(xí)型文化、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實施情況和效果。

(二)總結(jié)表彰，形成機(jī)制。

局行動小組及其辦公室根據(jù)實施情況，舉辦行動學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會，對優(yōu)秀項目成果和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰,激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。同時，根據(jù)行動學(xué)習(xí)開展情況，將行動學(xué)習(xí)成果廣泛應(yīng)用于各項工作實踐中，并通過不斷反思完善，在全縣民政系統(tǒng)范圍內(nèi)形成行動學(xué)習(xí)長效機(jī)制。

四、保障措施。

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

我局行動學(xué)習(xí)實施工作由局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),行動學(xué)習(xí)推動小組負(fù)責(zé)研究解決推進(jìn)過程中遇到的問題，及時指導(dǎo)本單位開展行動學(xué)習(xí),促進(jìn)行動學(xué)習(xí)在全縣民政系統(tǒng)的逐步推廣,局行動辦負(fù)責(zé)具體組織實施、統(tǒng)籌推進(jìn)和服務(wù)工作。各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位負(fù)責(zé)人要高度重視行動學(xué)習(xí)，親自帶頭參與和推動行動學(xué)習(xí)。

(二)強(qiáng)化保障，落實經(jīng)費。

要為行動學(xué)習(xí)提供經(jīng)費保障，確保行動學(xué)習(xí)項目順利實施。

(三)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。

充分發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)作用，廣泛宣傳開展行動學(xué)習(xí)的目的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和措施方法，及時報道行動學(xué)習(xí)的好做法、好經(jīng)驗和取得的成效，為行動學(xué)習(xí)的順利推進(jìn)營造良好輿論氛圍。

(四)強(qiáng)化督查，確保落實。

局行動辦要定期對行動學(xué)習(xí)相關(guān)單位的實施情況進(jìn)行督促檢查，全程跟蹤、了解各行動學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)工作情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時給予指導(dǎo)并提醒糾正。要嚴(yán)格執(zhí)行信息報送制度，每月25日前向縣行動辦報送1篇本單位實施行動學(xué)習(xí)信息，上報信息必須實事求是，動態(tài)類信息要言簡意賅、講求時效，參考類、調(diào)研性信息應(yīng)突出特點、突出亮點。

大學(xué)生行動計劃書篇三

為了積極響應(yīng)縣團(tuán)委的號召，組織為開縣部分貧困學(xué)生捐贈舊衣物活動，召喚大家獻(xiàn)出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過一個溫暖的寒冬，使他們感受到來自社會各界的關(guān)愛，讓大家感受到幫助別人的樂趣，在全校營造樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人的良好氛圍。

：x月19日——x月24日。

：全校師生。

捐贈一件衣服，奉獻(xiàn)一份愛心。

：大隊部活動室。

1、捐贈范圍：舊衣物以能御寒為主，最好是冬衣、棉鞋、棉褲等用品。

2、衣物不要有嚴(yán)重的破損現(xiàn)象，在五成新及以上。

3、建議每人至少捐一件衣物。

4、將清洗干凈的舊衣物整理好后，于下周一帶到學(xué)校，學(xué)校將舉行捐贈儀式，這些衣物下周也將統(tǒng)一打包運往山區(qū)學(xué)校。

1、大隊部：發(fā)放倡議書，病通過紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

定制橫幅，下周一舉行捐贈儀式。

2、后勤部：大號塑料袋100個(每班3個)。

大學(xué)生行動計劃書篇四

“愛心暖冬”

寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”里的我們，或許不曾感覺到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只穿著單薄的衣服，并不是他們不想穿的厚點穿的暖和點，而是因為他們不能!條件不允許!

改革開放以來，尤其是近幾年，在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作為一個世界第三大國，由于地域的限制，有一些偏遠(yuǎn)地方的人民還生活的很艱難。作為光榮的志愿者，我們呼吁同學(xué)們行動起來，捐出你的一些不穿或不合適的衣物、看過的書本，買零食、買不必要的東西的錢!這些對于我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來說，那是救命錢!!

只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻(xiàn)出自己的一篇愛心，讓愛灑遍神州大地，讓愛主導(dǎo)我們的生活，把冷漠驅(qū)趕出我們的心靈，使陰暗的地方多一縷陽光。

我們堅信，你們的愛，縈繞于心，一觸即發(fā);我們相信，孩子的心，會被溫暖，創(chuàng)造奇跡。

我們堅信，即便是我們最微薄的援助，也或許會改變貧困孩子的一生;即便是一縷陽光，在寒冷的冬日里也會溫暖他們的心靈。

我們相信，作為一名合格的大學(xué)生，大家都愿意奉獻(xiàn)自己的一篇愛心。同學(xué)們，行動起來吧!用我們的愛為那些正忍受肆虐寒風(fēng)，饑寒交迫的跟我們一樣留著炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧!

因為愛心，所以關(guān)心;因為感動，所以行動!點滴付出，匯成愛海，我們一起創(chuàng)造美好未來!!

1.通過這次活動，幫助那些亟需幫助的人。

2.通過這次活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生樂于助人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

3.通過這次活動，給志愿者協(xié)會提供一個展示自己奉獻(xiàn)自我的平臺，讓更多的同學(xué)了解志愿者，愿意投身其中奉獻(xiàn)自己的愛心。

xx年x月6日——xx年x月13日。

地點：華信學(xué)院。

對象：華信學(xué)院全體師生及在校職工。

總負(fù)責(zé)：

總策劃：

人員調(diào)配：

愛心暖冬活動策劃書愛心暖冬活動策劃書。

宣傳：

財務(wù)管理：

秩序組織及監(jiān)督：

1.總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全局事宜。

2.總策劃負(fù)責(zé)籌劃安排活動內(nèi)容及相關(guān)事宜。

3.人員調(diào)配主要負(fù)責(zé)讓你給人力不足時及時地調(diào)配人員并負(fù)責(zé)值班成員的簽到及相關(guān)適宜。

4.宣傳主要負(fù)責(zé)對“愛心暖冬”這一活動的宣傳盡量做到華信學(xué)院人盡皆知。

5.財務(wù)管理主要負(fù)責(zé)管理及運送所籌的物資以及本協(xié)會在此活動中的所有財務(wù)。

6.秩序組織及監(jiān)督主要負(fù)責(zé)組織安排活動的具體內(nèi)容及相關(guān)事宜，并對各部部長、副部及值班人員進(jìn)行監(jiān)督。

活動可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時進(jìn)行、募集階段持續(xù)一周(可視情況變動)。

1.宣傳階段。

(1)用貼海報、條幅、播放有關(guān)電影資料的形式來宣傳。

(2)用展板貼出與活動有關(guān)的以及往年這個活動的照片進(jìn)行宣傳。

(3)借助各個兄弟社團(tuán)的力量，在他們社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳。

2.募集階段。

(1)設(shè)立三個咨詢收集點。

擺放地點：東校區(qū)餐廳門口。

西校區(qū)一餐廳廣場。

四餐廳附近。

擺放時間：x月6日——x月13日中午12：00——2：00。

下午4：00——6：00。

3.輸出階段。

x月19日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管，并由他們在扶貧工作中分發(fā)給需要的人們。

讓更多的人了解并加入我們志愿者的隊伍里奉獻(xiàn)愛心，綻放人性的光輝。

1.活動照片80張預(yù)算40元。

2.條幅4個預(yù)算100元。

3.儲物袋30個預(yù)算30元。

4.簽字筆10支預(yù)算10元。

5.桌子4張凳子8張自備。

6.筆記本6個自備。

所有物資合計180元。

1.在整個活動中所有志愿者要注意自己的形象及對待他人的態(tài)度。

2.募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。

3.衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。

4.捐獻(xiàn)的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。

5.將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。

大學(xué)生志愿者協(xié)會。

大學(xué)生行動計劃書篇五

地球一小時”活動最早開始于20xx年，當(dāng)時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預(yù)計全球?qū)谐^80個國家的千余個城市和約為10億人參與到“地球一小時”活動當(dāng)中。人類只有一個地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網(wǎng)一起，支持地球一小時！在熄燈的一小時里，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，為了提醒大家關(guān)注環(huán)境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，為了這個看似飄緲的目的，攜手去做同一個動作。

在石家莊環(huán)保局的倡導(dǎo)和幫助下，我院作為石家莊市主會場，與一所中學(xué)與小學(xué)共同開展“地球一小時”節(jié)約能源活動。我院針對此次活動精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，其中不乏亮點，想把這次活動做成一個在全國有特色的活動。

（一）、熄燈前，晚會部分，共有五個節(jié)目。

1）、石家莊環(huán)保局，科大理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。

2）、演出。

1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護(hù)環(huán)境。

2、舞蹈：竹林深處——環(huán)保主題。

3、環(huán)保歌曲聯(lián)唱：手牽手。

4、詩朗誦：地球，我的母親。

5、環(huán)保時裝秀。（學(xué)生用廢舊報紙、塑料等做的衣服）。

（二）、熄燈過程。

1、8：30時，舞臺上打出倒計時字幕。全體師生一起喊倒計時。

2、倒計時為0的時候，按照abcdefghijkl順序逐次熄燈，造成一種動態(tài)效果。

3、其中k區(qū)的北側(cè)，用在各個宿舍陽臺擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實際效果不錯（用電子表式的字體擺出）。

4、在a區(qū)，全體學(xué)生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺看去，3.30和60兩個文字在黑暗中比較醒目。

5、舞臺上點燃篝火，通過篝火照明，進(jìn)行演出。

6、造型完畢后，立刻進(jìn)行詩朗誦。全場內(nèi)3000人共同朗誦《環(huán)保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。

7、表演情景?。喝绻澜鐩]了能源。

8、各學(xué)部依專業(yè)特色進(jìn)行表演。

（一）主題：節(jié)能環(huán)?；顒釉隆?/p>

（二）時間：3月22日——4月22日。

（三）地點：新校區(qū)、中區(qū)、理工。

（四）參與人員：全體師生逾8000人。

（五）宣傳形式：

1、對內(nèi)宣傳：板報（手畫）、櫥窗（噴繪），海報（手寫），展板（環(huán)保局提供），廣播，校報。

2、對外宣傳：組織青年志愿者服務(wù)隊，赴社區(qū)、各大廣場進(jìn)行宣傳。

3、媒體宣傳：緊密聯(lián)系媒體，從“地球一小時”活動為切入點，通過長期報道向社會傳播環(huán)保理念。

（六）活動形式：

1、通過晚講評形式，向?qū)W生傳播環(huán)保節(jié)能理念。

2、通過團(tuán)日活動形式，讓學(xué)生們自己認(rèn)識環(huán)保意義。

3、邀請社會知名環(huán)保人士講座，宣講環(huán)保理念。

4、開展環(huán)保知識競賽。

5、開展環(huán)保演講（辯論）比賽。

6、各學(xué)部輪流組織播放環(huán)保影片（環(huán)保局提供）。

7、制作回收廢舊電池裝置，統(tǒng)一進(jìn)行廢舊電池回收。

8、組織廢舊塑料瓶回收活動。

9、組織提倡禁用一次性筷子活動。

10、鼓勵學(xué)生開展各類其他環(huán)保主題活動。

11、重點扶植一些環(huán)保類社團(tuán)，通過社團(tuán)進(jìn)行活動。

12、組織節(jié)水節(jié)電小組，對于校園非環(huán)保節(jié)約行為進(jìn)行及時的制止，或者通過其他方式做一些活動。

大學(xué)生行動計劃書篇六

新一屆的學(xué)生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學(xué)生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費問題。對于一個團(tuán)體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學(xué)生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學(xué)生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團(tuán)的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團(tuán)的工作，才能使整個學(xué)生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。

在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：

1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。

2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護(hù)與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團(tuán)體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機(jī)愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領(lǐng)域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達(dá)成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。

3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達(dá)到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。

4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負(fù)責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。

5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進(jìn)行互動性的宣傳。

6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓(xùn)班如英語口語、調(diào)酒師培訓(xùn)班等，承接一些語言培訓(xùn)班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。

7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。

大學(xué)生行動計劃書篇七

為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的指示精神，進(jìn)一步提高全街道農(nóng)村精神文明建設(shè)水平，扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)研究決定，在全街道實施“鄉(xiāng)村文明行動”?，F(xiàn)提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以村容村貌建設(shè)、村風(fēng)民俗建設(shè)、鄉(xiāng)村道德建設(shè)、生活方式建設(shè)、平安村莊建設(shè)、文化惠民建設(shè)為重點,以營造新環(huán)境、培育新農(nóng)民、倡導(dǎo)新風(fēng)尚、發(fā)展新文化、實現(xiàn)新發(fā)展為目標(biāo),以行政村為基本單位,按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,通過文明戶、文明村以及新農(nóng)村新生活、新農(nóng)民新形象等群眾性創(chuàng)建活動,全面提高農(nóng)民思想道德文化素質(zhì)和農(nóng)村社會文明程度,努力建設(shè)富裕文明、和諧安定、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美的社會主義新農(nóng)村。

二、工作機(jī)制。

1、建立完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。成立由街道黨工委主要負(fù)責(zé)同志任組長的“鄉(xiāng)村文明行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步建立健全由街道宣傳辦牽頭組織實施、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立“鄉(xiāng)村文明行動”工作站，各村要設(shè)立“鄉(xiāng)村文明行動”工作小組。

2、建立完善投入保障機(jī)制。堅持政府主導(dǎo)，進(jìn)一步加大涉農(nóng)項目、政策、資金的調(diào)度和整合力度，設(shè)立“鄉(xiāng)村文明行動”專項經(jīng)費，做到“鄉(xiāng)村文明行動”建設(shè)到哪里，相關(guān)政策、項目、資金和服務(wù)就跟進(jìn)到哪里，為“鄉(xiāng)村文明行動”扎實有效推進(jìn)提供有力的資金保障和政策支持。

3、建立完善檢查考核機(jī)制。對“鄉(xiāng)村文明行動”開展情況，加強(qiáng)日常通報、定期調(diào)度和督促檢查，并將其納入年終考核。街道領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織人員進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)工作過程中存在的問題，指導(dǎo)各村有針對性地加以整改。

三、主要任務(wù)。

一)抓載體，推進(jìn)工作落實。

1、實施優(yōu)化環(huán)境行動。以生態(tài)文明村創(chuàng)建活動的開展為契機(jī)，以村莊環(huán)境整治為突破口，搞好小城街道和村莊規(guī)劃編制工作，深化農(nóng)村住房建設(shè)和危房改造工作，全力實施“三清四改四通五化”工程，開展“七清七建”活動，推廣“統(tǒng)一收集、統(tǒng)一清運、集中處理、資源化利用”生活垃圾的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理模式，著力改善農(nóng)村居住環(huán)境。

2、實施農(nóng)民素質(zhì)提升行動。以更新觀念、提升素質(zhì)、改善生活為宗旨，以農(nóng)村婦女為重點，組織實施“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)計劃，圍繞農(nóng)村“家居凈化美化、倫理道德、文化娛樂、親子教育、身心健康”等內(nèi)容，通過組織宣講團(tuán)、舉辦培訓(xùn)班、進(jìn)村入戶宣講等多種形式，開展宣傳教育活動，使廣大農(nóng)村婦女成為推動“鄉(xiāng)村文明行動”、建設(shè)新農(nóng)村新生活的骨干力量。

3、實施文明風(fēng)尚普及行動。充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學(xué)、講法制、改陋習(xí)”活動，引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我教育、自我管理。利用文明一條街、科普宣傳欄等陣地，通過組織評選“文明信用戶”、“十星級文明戶”、“好媳婦”、“好婆婆”、“好鄰居”、“身邊好人”等道德模范典型評選活動，加強(qiáng)公民道德教育，深化道德實踐活動，倡樹良好的社會風(fēng)尚。

4、實施文化惠民行動。繼續(xù)實施好廣播電視戶戶通、鄉(xiāng)街道綜合文化站、文化信息資源共享、農(nóng)家書屋等重點文化惠民工程和“全民健身設(shè)施村村有”工程，推動每個行政村建立面向農(nóng)民開放、富有特色、“一院多用”的農(nóng)村文化大院，廣泛開展多種形式的文體活動，形成多樣、便民、共享的鄉(xiāng)村特色文化服務(wù)新體系。

5、加強(qiáng)未成年人活動場所建設(shè)。加大力度建設(shè)覆蓋面廣的未成年人活動場所，完善基礎(chǔ)設(shè)施，開展誦讀經(jīng)典、特長教育、益智于樂等特色活動，做到學(xué)生高興、家長滿意、社會認(rèn)可。各行政村文化大院要在放學(xué)、節(jié)假日期間向?qū)W生開放。

6、完善農(nóng)村宣傳教育陣地設(shè)施。力爭村村建有宣傳欄、閱報欄、文化墻。宣傳欄、閱報欄設(shè)置要相對集中、位置恰當(dāng)、美觀耐用;宣傳內(nèi)容要常換常新、緊跟形勢、貼近群眾需求，宣傳標(biāo)語口號要規(guī)范、易懂、易記，充分體現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求。

二)抓典型，推動示范引導(dǎo)。

依據(jù)現(xiàn)階段生態(tài)文明村的創(chuàng)建，推廣成功經(jīng)驗做法，發(fā)揮好先進(jìn)典型的示范帶動和輻射作用。同時，對工作基礎(chǔ)好、工作進(jìn)展快的村要以村所在地、公路沿線、旅游風(fēng)景區(qū)周邊村為重點，規(guī)劃建設(shè)一批高水平的文明村片區(qū)。對基礎(chǔ)差的難點村、薄弱村要要采取多種形式加強(qiáng)政策、資金、物資、人才支持力度，集中攻堅，強(qiáng)力突破，有針對性制定幫扶措施。

三)抓共建，整合各方資源。

1、開展城鄉(xiāng)文明牽手共建。組織各類文明單位與薄弱村結(jié)對，幫助整修村莊道路、建設(shè)文化設(shè)施、培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才。

3、發(fā)揮“第一書記”作用。利用區(qū)委選派機(jī)關(guān)干部到基層黨組織任職“第一書記”的有利時機(jī)，組織帶領(lǐng)農(nóng)村群眾大力實施“鄉(xiāng)村文明行動”。

四)抓宣傳，形成社會熱潮。

大學(xué)生行動計劃書篇八

學(xué)號：201417030209。

出生日期：1995年8月19日

所在院校/班級：江漢大學(xué)文理學(xué)院5014級旅游管理2班。

專業(yè)名稱：旅游管理。

前言。

在紛雜繁復(fù)的市場經(jīng)濟(jì)體制下，市場的競爭愈來愈烈，而必須在這洪流中生存的我們，在面對激烈的人才競爭大環(huán)境下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢作為一名大學(xué)生，茫然，沒有目標(biāo)雖然可怕，令人迷茫，但我們及時為自己規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向，努力向著逐漸清晰的目標(biāo)出發(fā)，相信每個人都能夠有效的利用現(xiàn)在及未來某一階段的時間和精力，而為自己作一份職業(yè)生涯規(guī)劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標(biāo)。

1.性格探索。

我的特點。

我是一個心思偏敏感細(xì)膩的人，在生活當(dāng)中，無意的觀察人和事成為不自覺的習(xí)慣，對他人的自身素質(zhì)比較關(guān)注，喜歡觀察他人的言貌及肢體特征，默默的關(guān)注人和食物之間的某種聯(lián)系。

我樂于助人，積極向上，重視友情，希望給她人帶去正能量，友好自帶的樂于為他人服務(wù)的意識。

我溫和體貼，善于傾聽，穩(wěn)重淡定，能夠沉著的處理所面臨的困難，希望從朋友那里得到關(guān)懷與安慰，愿意付出，喜歡自我調(diào)節(jié)。

我性格偏內(nèi)向，內(nèi)心善良，不善交際，喜歡按計劃行事，性格穩(wěn)定，興趣愛好廣泛，期待有一個穩(wěn)定的工作環(huán)境。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告。

（1）生活中的我。

真誠獨立自信努力奮斗。

尊重事物內(nèi)在的聯(lián)系與客觀規(guī)則，而循規(guī)蹈矩，卻又喜歡按計劃行事。

注重內(nèi)在的同時，也喜歡關(guān)注外表給其他人所留下的印象，喜歡約束自我卻又向往自由。

言論談吐溫和，不用言論刺傷他人，對陌生人冷漠，對熟人熱情，同時又渴望他人了解自己。

（2）優(yōu)勢。

觀察細(xì)膩，能夠洞察事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，關(guān)注事物可能會發(fā)生的狀況，喜歡按計劃行事，穩(wěn)重且獨立。

對于新環(huán)境，自我調(diào)節(jié)及適應(yīng)能力強(qiáng)，在生活中能夠做到自我反省，逐漸認(rèn)清現(xiàn)實，求知欲望強(qiáng)烈，尊重傳統(tǒng)，追求新知。

為人誠信友善，關(guān)注她人的感受，善良體貼，關(guān)注他人的情緒變化，以此來調(diào)節(jié)自己的語言表達(dá)及傳送安慰情懷。

注重全局，不拘小節(jié)，不死板，能夠靈活的參與各項活動，興趣廣泛，持有一顆熱情的心，熱愛集體，團(tuán)結(jié)他人。

（3）崗位特質(zhì)。

工作氛圍良好，工作環(huán)境穩(wěn)定，輕松，積極向上。

人際關(guān)系友好，沒有所謂的工作之間的不良情緒，公平的競爭規(guī)則，工作氛圍充滿創(chuàng)意與活力，穩(wěn)定卻不失生活的積極性。

服務(wù)他人，根據(jù)計劃逐步落實，積極的工作氛圍，能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，快樂他人，快樂自己。

有可尋覓的'制度與規(guī)則，公正公平但又不可缺乏活力，循規(guī)蹈矩有自己的工作進(jìn)程與節(jié)奏。

（4）不足和改進(jìn)。

交際面較小，解除的人和事太過片面，不能夠完善自己關(guān)于交際的知識面，性格稍微偏內(nèi)向，極度的追求事物的細(xì)節(jié)，不能夠很好的著眼全局，尊重傳統(tǒng)，使自身所表達(dá)出來的外在過于拘謹(jǐn)。

對人或事不能全面客觀的進(jìn)行分析，根據(jù)自己的感覺來判斷事物感性大于理性，為人稍古板，不排斥新知識，但更相信已有的經(jīng)驗，創(chuàng)新能力偏差，對事物的態(tài)度搖擺不定，不能夠正確的認(rèn)識到自己的不足，有時甚至無視這種不足從而導(dǎo)致了各種損失。

由此，如果在重視創(chuàng)意與未來發(fā)展的事業(yè)，我的拘謹(jǐn)，喜歡按計劃行事，注重規(guī)則與制度的性格很難達(dá)到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開自己，彰顯自身的智慧，不要過多的受制度與規(guī)則的束縛。

（5）成功秘訣。

加強(qiáng)對待事物的耐性，正式自身的不足。

將理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，腳踏實地，對未來充滿活力。

集中精力，堅持自己的方向，不輕易放棄。

價值觀。

工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業(yè)價值觀。

公平競爭是我認(rèn)為在事業(yè)繼續(xù)工作的重要原因，風(fēng)華正茂，我們能夠通過這種方式實現(xiàn)自己的人性價值。而在這種體制下，我們逐漸的成長起來，鍛煉自己的處事能力的工作能力，能夠?qū)崿F(xiàn)作為一個人所需要的社會價值。

有良好的工作氛圍下，公平競爭是我最希望的工作歷程。

1.自身能夠通過在工作中所展現(xiàn)的工作能得到晉升空間與機(jī)會。

2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴，共同面對未來。

3.對工作的付出及努力能夠得到應(yīng)有的認(rèn)可。

4.在工作中能夠清晰競爭目標(biāo)，得到應(yīng)該有的工作職位。

5.通過公平競爭得到更多的管理或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

6.希望能夠很好的完成工作任務(wù)，簡明干練。

7.團(tuán)結(jié)力量,希望能夠做到合作共贏。

工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務(wù)與職業(yè)前沿的同時，回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰，競爭只是一個方式，伙伴的力量也不可忽視，有輕松的工作環(huán)境，我們才有更多的力量貢獻(xiàn)與我們的人生目標(biāo)。

我所希望的工作氛圍是。

1.和諧友善，互相扶持，共同奮斗。

2.充滿活力，生動有趣，能夠緩解工作時的緊張情緒。

3.溫情關(guān)懷，以人為本，人性化的管理。

4.相互幫助，攜手并進(jìn)。

5.能夠賞識他人性格的閃光點，增進(jìn)彼此了解。

6.默契，各種氛圍相得益彰。

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自我認(rèn)知小結(jié)。

綜上分析，我認(rèn)為自己性格特征內(nèi)向，不善于與陌生人交談，卻又能夠在熟人之間夸夸其談，雖然人無完人，但是還是有許多的缺點有待改進(jìn)，這是需要很大的耐心和毅力的，但我可以為客服自己的不足而努力，自身太過傳統(tǒng)，喜歡按計劃行事，從而忽視了創(chuàng)意與未來的發(fā)展，應(yīng)該多了解不同性格的人，加強(qiáng)與他人的交流，多展現(xiàn)與表達(dá)自己，總之還需要很多的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，希望未來有更好的自己。

二.職業(yè)認(rèn)知。

1.外部環(huán)境分析。

（1）家庭環(huán)境分析。

家庭環(huán)境較差，但家庭和睦。

（2）學(xué)校環(huán)境分析。

普通的三本院校。

（3）社會環(huán)境分析。

就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻。

（4）目標(biāo)地域分析。

武漢是中部大城市。

2.目標(biāo)職業(yè)分析。

我的創(chuàng)新能力較差，但能夠做到按部就班，處理事物井然有序，因此，會計、秘書、財務(wù)等職業(yè)較為適合我，但未來發(fā)展空間相對較小，對于重視創(chuàng)新與未來發(fā)展的企業(yè)對我這種職業(yè)性格不太看好。

分析。

（1）我的優(yōu)勢。

團(tuán)結(jié)他人，能夠較好地與他人交流。

尊重傳統(tǒng)，井然有序，重視規(guī)章制度。

穩(wěn)重沉著有耐心。

（2）我的弱勢。

沒有集中精力專攻一門學(xué)業(yè)。

容易動搖做事的決心。

（3）我的機(jī)會。

第三產(chǎn)業(yè)及服務(wù)業(yè)成為主流。

（4）我面臨的威脅。

社會競爭力太強(qiáng)，管理人才眾多，失業(yè)率大。

大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗，實踐少，就業(yè)困難。

職業(yè)認(rèn)知小結(jié)。

綜上所述，我自身的優(yōu)勢在于能夠?qū)⒆约簩ぷ鞯姆e極性延續(xù)下去，做好充分準(zhǔn)備迎接困難，穩(wěn)重沉著的性格使我在面臨問題時能夠冷靜思考，從而井然有序的處理各項問題，對待事物有耐心。

雖然不是特別擅長人際交往，但我自信是一個真誠善良的人，樂于助人相信也能彌補(bǔ)我的不足，我屬于實際行動的人，可能缺乏創(chuàng)新，但在獨立工作時，我自身能井然有序的處理問題，沉著冷靜的面對問題也許能使我看到希望。

三.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。

動態(tài)反饋調(diào)整。

計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，單就個人而言，如果沒有一份較為符合自身發(fā)展?fàn)顩r的計劃，時間就回從指間流逝，且看不見未來，為了能夠更好的把握人生，我覺得很有必要對自己的未來做一個規(guī)劃，使我們能夠及時的調(diào)整自己。

一般情況下，我將每一年做一次評估，對既定計劃做出合適的調(diào)整，然后整裝繼續(xù)前進(jìn)。

結(jié)束語。

腳踏實地才是根本，路總歸是自己走出來的，自己走過的路對別人來說是經(jīng)驗，對自己來說是成長，理想固然是我們不可拋棄的精神食糧，但現(xiàn)實確實理想起飛不可缺少的翅膀，我們行走在各種的路上，心中裹著夢想，腳下踏出輝煌，只有時時刻刻反省自己，彌補(bǔ)自己的不足，即使人無完人，我們還是不斷的提升自己，冷靜沉著，在社會發(fā)展的洪流中找到自己的獨木舟，克服困難，到達(dá)成功的彼岸，人生在于拼搏，于此，無悔。

大學(xué)生行動計劃書篇九

隨著杭城各高校開學(xué)，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學(xué)新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進(jìn)入大學(xué)校園并不意味真正懂得了大學(xué)生活怎么過，學(xué)會規(guī)劃好大學(xué)生涯，是這些年輕人從高中生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要一步。

日前，由新東方教育科技集團(tuán)杭州新東方學(xué)校主辦的“大學(xué)生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院和浙江樹人大學(xué)進(jìn)行，主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強(qiáng)和杭州新東方學(xué)校校長呂偉勝，一起分享經(jīng)驗。

王強(qiáng)遇到不速之“客”

在浙江傳媒學(xué)院等學(xué)校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內(nèi)溫度接近40℃。場地里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，又密不透風(fēng)，學(xué)生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認(rèn)真地聽著。樹人大學(xué)學(xué)生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學(xué)典禮時才能看到!”

呂偉勝老師以講述自己學(xué)英語的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語學(xué)習(xí)。新東方創(chuàng)始人王強(qiáng)上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學(xué)們大笑或者皺眉思考。

剛到杭州時，王強(qiáng)收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學(xué)習(xí)了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關(guān)心，我想通過您表達(dá)一聲感謝?！?/p>

這封看似普通的信，作者是浙江林學(xué)院一個很特別的大學(xué)生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學(xué)習(xí)，還擔(dān)任著浙江林學(xué)院自強(qiáng)聯(lián)社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學(xué)習(xí)，受到了集團(tuán)總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。

把你的橫縱“坐標(biāo)”建起來。

“我們要學(xué)會模仿，學(xué)會閱讀，學(xué)會去愛;”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐?！边@些話，新東方的名師沒有說教，而是結(jié)合自己的大學(xué)生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學(xué)們要學(xué)會堅持并且要有正確的思維方式。

“學(xué)知識有用嗎?有用。知識學(xué)會了為了什么?是為了建立好的思維方式。”王強(qiáng)說，作為一個大學(xué)生，最需要的一是健康的體魄，這是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ);一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。

怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標(biāo)的焦點——橫坐標(biāo)謙虛，縱坐標(biāo)自信。王強(qiáng)說，大學(xué)里先建好坐標(biāo)，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。

規(guī)劃大學(xué)生活，還要讀書?！俺藢I(yè)書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質(zhì)和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。

大學(xué)生行動計劃書篇十

大學(xué)階段是從學(xué)生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個當(dāng)代大學(xué)生,必須樹立一種人才資源觀.大學(xué)就是一個工廠,大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過大學(xué)四年打造自己的核心競爭力,當(dāng)自己站在用人單位面前時,用自己的能力資本去叫價.全國有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學(xué)校也不例外.

剛?cè)氪髮W(xué)的我們,一談到未來經(jīng)常會很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計是很有必要的,也是很有意義的.

第二章、評估和環(huán)境分析。

一.評估。

(一):對我的評價。

1.基本資料。

畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)。

專業(yè):文學(xué)院(4)班中國語言文學(xué)類。

學(xué)歷:本科。

2.自我評價。

有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨立性強(qiáng).性格多面性.

(二):他人評價。

家人:努力,文靜,懂事,大方,堅強(qiáng).開郎。

老師:熱情,有上進(jìn)心,工作能力強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng),有膽識.越挫越勇。

同學(xué):隨和,大方,大度,獨立,能干。

(三)mbti職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測試評價。

1.你在工作中的優(yōu)勢:。

喜歡獨立工作或與你敬佩的人并肩工作。

在壓力之下面對危機(jī)能保持頭腦冷靜。

知道完成工作需要做什么和必須做什么。

傾向于用手和工具工作。

對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好。

實際性和豐富的常識。

具有確認(rèn)和利用有效資源。

韌性和愿意冒險以及嘗試新事物。

很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。

敢打敢拼，富有開拓精神。

2.你的不足。

難以看到行動的深遠(yuǎn)影響。

缺乏進(jìn)行愿與交流的興趣，尤其是表面上的交談。

不喜歡事先準(zhǔn)備，你在組織時間上有一定困難。

對抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心。

有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向。

有容易變得厭煩和焦躁的傾向。

難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇。

對行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心。

不愿重復(fù)自己。

難以做出決定。

很強(qiáng)的獨立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風(fēng)。

抵制確定長期目標(biāo)，難以到達(dá)最后期限。

不愿意影響別人，對與他人的合作重視不夠。

有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果。

3.你的職業(yè)人格。

你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。

你非常獨立，不愿受規(guī)則約束，以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。

你通常是安靜或沉默的，喜歡行動而非言語，看上去比較“酷”，時常被認(rèn)為不太愿意接近人。

4.職業(yè)測試結(jié)果。

基本描述:。

你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決。你好奇心強(qiáng)，對事實敏感，能很好地利用手頭的資源。

你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。

你非常獨立，不愿受規(guī)則約束，以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。

二.環(huán)境分析。

1.家庭環(huán)境分析。

我出生于一個教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻，我初中時跟著媽媽住在學(xué)校里，我對學(xué)校有一種親切感.長大后，我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.

2.學(xué)校環(huán)境分析。

江西師范大學(xué)文學(xué)院是實力較強(qiáng)的一所學(xué)院，在整個江西省內(nèi)，它的競爭實力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對外漢語專業(yè)還是一個剛開設(shè)不久的專業(yè)，經(jīng)驗不夠充足，相對于名校的對外漢語專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個劣勢的地位.在校期間，更要注重個人能力的提高.

3.職業(yè)環(huán)境分析。

對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計，如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的外國人已達(dá)到3000萬,預(yù)計到20____年左右將突破一人.100多個國家的2300多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程.漢語已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語更是方興未艾的時尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對外漢語教師.而現(xiàn)實是國內(nèi)從事對外漢語教學(xué)工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).

第三章、職業(yè)目標(biāo)。

我把自己的目標(biāo)定位在外教教師上.

我希望通過大學(xué)四年的努力和學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師.掌握扎實的漢語知識,能用英語流利地表達(dá).

第四章、目標(biāo)分解與階段劃分。

第一階段(大一):樹立觀念,確立自己的目標(biāo).英語口語提高一個層次,現(xiàn)代漢語水平爭取在班上前10名內(nèi).

大學(xué)生行動計劃書篇十一

“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認(rèn)識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人?！痹谌松缆飞希胁粩嗟倪x擇和挫折，我們只有認(rèn)識自己，不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點，好好的利用自己的優(yōu)勢，同時更要清楚的了解自身的不足之處，對自己進(jìn)行反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，則能更好的了解自己，更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分，這深深的影響著今后的人生走向?，F(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，試著對自己的人生道路做出規(guī)劃，暢想一下未來!

第一章認(rèn)識自我。

1、個人基本情況。

我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內(nèi)向的女孩，平時話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因為時候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時候，我慢慢的成熟起來。我是一個懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。

因為對凡事只有三分鐘熱度，導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細(xì)心愛護(hù)，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨對讀書的興趣不減，一直保持。

我是一個認(rèn)真的人，凡事求踏實。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認(rèn)真的完成，力求沒有疏忽。

2、職業(yè)能力及適應(yīng)性。

作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。

文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，不易出紕漏。但同時，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計算機(jī)，熟練運用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。

報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。

3、職業(yè)價值觀。

雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機(jī)會，從事自己喜愛的職業(yè)。

4、自我分析小結(jié)。

總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。

第二章環(huán)境分析。

1、家庭環(huán)境分析。

我成長在一個美麗的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，文化不高，所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書，除了買書給我看，因為經(jīng)濟(jì)原因，還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看，這導(dǎo)致了我小時候閱讀了大量書籍。

2.學(xué)校環(huán)境分析。

就讀在浙江理工大學(xué)，無疑是遺憾的。作為一所理工科的學(xué)校，在文科方面的專業(yè)稍弱，而漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過短短幾年，各方面都顯得有些薄弱。

3.社會環(huán)境分析。

如今大學(xué)生遍地，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，雖然國家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但總的來看，目前的就業(yè)還是一大難題。

4.職業(yè)環(huán)境分析。

目前行業(yè)中人員飽和，很多漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強(qiáng)大，影響力逐漸增強(qiáng)，也許不久的將來會出現(xiàn)學(xué)漢語的潮流，前景可觀。

5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：

簡單說，縱觀這些條件，發(fā)現(xiàn)并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些條件還不是問題。

不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的只是，培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的：

1、學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語，爭取每天復(fù)習(xí)，考取留級證書。

2、考證方面：過計算機(jī)二級;報考普通話等級考試，拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證。

3、生活方面：早起早睡，講衛(wèi)生;堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。

4、實踐方面：多寫文章，多投稿;積極參加課外活動，如社會實踐等。

5、另外，關(guān)心社會實事，這樣才能為將來進(jìn)入社會做好充分的準(zhǔn)備。

結(jié)束語。

在就業(yè)形勢日漸嚴(yán)峻的今天，我們只有在短暫的大學(xué)時光發(fā)憤圖強(qiáng)，充分利用這邁向社會的前沿線，不斷提升自己的各方面的能力，爭取在3年后的今天，能從容不迫的面向職場，笑傲未來!

大學(xué)生行動計劃書篇十二

文明交通是城市文明形象的一張名片，文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。近年來，隨著我省文明交通計劃的開展，廣大交通參與者的文明交通意識不斷增強(qiáng)，文明出行習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。然而，隨著機(jī)動車保有量的快速增長，在全省各地國道、省道和城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機(jī)動車和非機(jī)動車亂行、亂停等不文明現(xiàn)象依然突出。這種現(xiàn)象不僅增加了交通事故隱患，也影響了道路交通暢通和城市形象。

共建文明交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，我們倡議：

1.開文明車，踐行文明交通行為。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習(xí)慣，服從交警指揮，踐行交通法規(guī)，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車車距，系好安全帶，文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽電話，不向車外拋擲物品，不污染和破壞道路路面。

2.行文明路，樹文明交通風(fēng)尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動車道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施;騎非機(jī)動車不上機(jī)動車道行駛，不違反交通信號指示燈通行，不妨礙機(jī)動車正常通行，不在禁行區(qū)騎電動自行車，自覺監(jiān)督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。

3.做文明人，爭當(dāng)文明交通使者。積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;愛護(hù)交通安全設(shè)施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關(guān)愛自己和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。

交通文明關(guān)乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺告別交通陋習(xí)，爭做文明有禮市民，共創(chuàng)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，為構(gòu)建和諧新青海作出新的更大貢獻(xiàn)。

大學(xué)生行動計劃書篇十三

為貫徹落實省委有關(guān)文件精神，根據(jù)市文明委工作安排，現(xiàn)制定20xx年全市“鄉(xiāng)村文明行動”工作方案。

一、工作重點。

20xx年全市“鄉(xiāng)村文明行動”重點抓好五個方面的工作：

1、抓機(jī)制，夯實活動基礎(chǔ)。一是建立完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。建立健全由各級文明委牽頭組織實施、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。市直各有關(guān)部門明確具體責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)員?？h區(qū)黨委主要負(fù)責(zé)同志負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)同志靠上抓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立“鄉(xiāng)村文明行動”工作站，村設(shè)立“鄉(xiāng)村文明行動”指導(dǎo)員。二是建立完善投入保障機(jī)制。堅持政府主導(dǎo)，加大涉農(nóng)項目、政策、資金的調(diào)度和整合力度，集中支持、重點投入，為“鄉(xiāng)村文明行動”扎實有效推進(jìn)提供有力的資金保障。三是建立完善檢查考核機(jī)制。加強(qiáng)對“鄉(xiāng)村文明行動”開展情況的日常通報、定期調(diào)度和督促檢查，將其納入各級科學(xué)發(fā)展綜合考評體系，納入文化強(qiáng)省建設(shè)先進(jìn)市縣創(chuàng)建活動，納入文明縣區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位的申報評審序列，凡活動開展不力、沒有具體成效的不能進(jìn)入文明縣區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位行列。

2、抓載體，推進(jìn)工作落實。一是實施優(yōu)化環(huán)境行動。以村莊環(huán)境整治為突破口，搞好小城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制工作，深化農(nóng)村住房建設(shè)和危房改造工作，全力實施“三清四改四通五化”工程，推廣“戶集、村收、鎮(zhèn)運、縣處理”生活垃圾的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理模式，著力改善農(nóng)村居住環(huán)境。二是實施農(nóng)民素質(zhì)提升行動。以更新觀念、提升素質(zhì)、改善生活為宗旨，通過組織宣講團(tuán)、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，開展宣傳教育活動。組織實施“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)計劃，圍繞農(nóng)村“家居凈化美化、倫理道德、文化娛樂、親子教育、身心健康”等內(nèi)容，培訓(xùn)基層宣講骨干人員，為“新農(nóng)村新生活”進(jìn)鄉(xiāng)到村入戶做好準(zhǔn)備。三是實施文明風(fēng)尚普及行動。充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學(xué)、講法制、改陋習(xí)”活動，引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我教育、自我管理。利用文明一條街、科普宣傳欄等陣地，通過組織“文明信用戶”、“好媳婦、好婆婆”、“山東好人—每周之星”等道德模范典型評選活動，加強(qiáng)公民道德教育，深化道德實踐活動，倡樹良好的社會風(fēng)尚。四是實施文化惠民行動。繼續(xù)實施好廣播電視村村通、文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、互聯(lián)網(wǎng)寬帶入戶、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋等重點文化惠民工程和“全民健身設(shè)施村村有”工程，推動每個行政村建立面向農(nóng)民開放、富有特色、“一院多用”的農(nóng)村文化大院，廣泛開展多種形式的文體活動，形成多樣、便民、共享的鄉(xiāng)村特色文化服務(wù)新體系。

3、抓典型，推動示范引導(dǎo)。為加大典型示范力度，今年市里將依據(jù)工作情況和活動實效，公布一批示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，并向省里推薦實施“鄉(xiāng)村文明行動”示范縣區(qū)。各縣區(qū)要依據(jù)《“鄉(xiāng)村文明行動”執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和工作實效，公布一批示范村、達(dá)標(biāo)村和民俗文化特色村，帶動廣大農(nóng)村切實加大鄉(xiāng)村文明建設(shè)進(jìn)度。要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，按照5%-10%的比例，從基礎(chǔ)差的難點村、薄弱村入手，有針對性制定幫扶措施，集中攻堅，強(qiáng)力突破，確?！班l(xiāng)村文明行動”取得明顯成效。

4、抓共建，整合各方資源。大力開展城鄉(xiāng)文明共建活動，是深入推進(jìn)“鄉(xiāng)村文明行動”的重要手段。今年，市里將組織新一輪城鄉(xiāng)文明牽手共建活動，充分發(fā)揮各級文明單位、文明機(jī)關(guān)示范帶動作用，動員發(fā)動社會各界切實加大鄉(xiāng)村文明建設(shè)力度。參與生態(tài)文明村幫扶和選派干部到農(nóng)村任職“第一書記”的各級文明單位、文明機(jī)關(guān)，以幫扶和干部任職村居為牽手共建對象，積極幫助共建村居加強(qiáng)班子建設(shè)、健全群眾組織、制定發(fā)展規(guī)劃、改善生產(chǎn)生活環(huán)境，開展好以“建設(shè)一條文明街道，贈送一批科技圖書，組建一支文藝隊伍，樹立一批文明典型”為主要內(nèi)容的“四個一”主題活動，提升干部群眾的思想道德和科技文化素質(zhì)，推動村居形成文明新風(fēng)尚，努力把共建村居建設(shè)成為“鄉(xiāng)村文明行動”的示范村。沒有參與生態(tài)文明村幫扶和選派干部到農(nóng)村任職“第一書記”的各級文明單位、文明機(jī)關(guān)，要發(fā)揮職能優(yōu)勢，在政策、資金、信息、人才等方面，全面向農(nóng)村傾斜，幫助解決群眾生產(chǎn)生活中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，在村容村貌整治、新型農(nóng)民培育、鄉(xiāng)風(fēng)文明提升、文化設(shè)施覆蓋等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、抓宣傳，形成社會熱潮。充分發(fā)揮新聞媒體主流輿論的引導(dǎo)作用，及時報道各級各部門實施“鄉(xiāng)村文明行動”的好經(jīng)驗、好做法。適時組織“鄉(xiāng)村文明行動”好新聞評選活動，推出一批優(yōu)秀新聞稿件、視聽作品、媒體欄目(專題)和公益廣告。注重運用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信以及微博、博客、論壇等新媒體，鼓勵拍攝制作“鄉(xiāng)村文明行動”微電影視頻，不斷拓展輿論宣傳新途徑和新渠道。印制發(fā)放一批“鄉(xiāng)村文明行動”宣傳畫，加大主題標(biāo)識、用語、歌詞及公益廣告宣傳力度，為活動開展?fàn)I造濃厚社會氛圍。

二、工作安排。

1、制定下發(fā)《關(guān)于在全市農(nóng)村深入實施“鄉(xiāng)村文明行動”的意見》，進(jìn)一步明確工作任務(wù)目標(biāo)及責(zé)任分工。(3月)。

2、召開20xx年度全市“鄉(xiāng)村文明行動”電視電話會議，就推進(jìn)“鄉(xiāng)村文明行動”進(jìn)行再動員再部署。(4月)。

3、組織開展城鄉(xiāng)文明牽手共建活動，廣泛發(fā)動社會各界特別是各級各類文明單位、文明機(jī)關(guān)參與支持“鄉(xiāng)村文明行動”。(5月)。

4、修訂頒發(fā)《“鄉(xiāng)村文明行動”執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》(試行)、《“鄉(xiāng)村文明行動”考核辦法》，為“鄉(xiāng)村文明行動”深入開展給予具體指導(dǎo)、提供工作標(biāo)準(zhǔn)。(6月)。

5、根據(jù)縣區(qū)推薦和工作實效，市里公布一批“鄉(xiāng)村文明行動”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。各縣區(qū)對照執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要求，公布一批示范村、達(dá)標(biāo)村、民俗文化特色村。(7-8月)。

6、組織新聞媒體進(jìn)行“鄉(xiāng)村文明行動”采風(fēng)活動，對各級各部門開展“鄉(xiāng)村文明行動”進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行深度報道。(8-9月)。

7、召開全市實施“鄉(xiāng)村文明行動”現(xiàn)場推進(jìn)會，以現(xiàn)場觀摩形式，總結(jié)交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)借鑒，深化“鄉(xiāng)村文明行動”。(10月份)。

8、開展“鄉(xiāng)村文明行動”好新聞作品及微電影視頻評選活動。(11月份)。

9、印制發(fā)放“鄉(xiāng)村文明行動”宣傳畫，加大“鄉(xiāng)村文明行動”標(biāo)識、主題用語、主題歌詞、公益廣告社會宣傳力度。(下半年)。

10、組織“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)教育活動。(全年)。

三、工作職責(zé)。

根據(jù)省委、省政府統(tǒng)一安排部署，在實施“鄉(xiāng)村文明行動”中，省實施“鄉(xiāng)村文明行動”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負(fù)責(zé)整個行動的統(tǒng)籌指導(dǎo)、市里負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、各縣區(qū)負(fù)責(zé)規(guī)劃實施、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)具體落實。

市文明委及辦公室要發(fā)揮好活動的組織協(xié)調(diào)作用，做好方案制定、組織實施、示范引導(dǎo)、檢查考核、輿論宣傳等各項工作。各成員單位根據(jù)任務(wù)分工，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案，完善工作機(jī)制，狠抓目標(biāo)任務(wù)落實，在“鄉(xiāng)村文明行動”主題框架下，形成資源整合、共同推進(jìn)格局。

“鄉(xiāng)村文明行動”以縣為單位整體推進(jìn)。各縣區(qū)要將“鄉(xiāng)村文明行動”納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)，依據(jù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，明確所屬行政村(農(nóng)村社區(qū))類型及其比例情況，制定符合當(dāng)?shù)貙嶋H的具體實施細(xì)則，建立完善切實可行的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、發(fā)展規(guī)劃、推進(jìn)措施、實現(xiàn)目標(biāo)以及教育培訓(xùn)等制度和辦法。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)堅持“一把手”負(fù)總責(zé)，根據(jù)“鄉(xiāng)村文明行動”目標(biāo)任務(wù)，針對不同村莊條件和特點，有計劃、有重點、有步驟地組織實施。特別在分類指導(dǎo)、文化惠民、骨干培訓(xùn)、道德建設(shè)、居住環(huán)境等方面抓實抓好、抓出成效。

大學(xué)生行動計劃書篇十四

二、活動地點。

__大學(xué)各教授實驗室。

三、活動對象。

20__級在校大學(xué)生(“9_5”高校優(yōu)先)。

四、專業(yè)要求。

信息相關(guān)專業(yè)、計算機(jī)相關(guān)專業(yè)。

五、報名時間。

20__年_月1日-_月22日。

六、網(wǎng)上報名地址：__。

七、活動方案。

夏令營將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實驗室實習(xí)的方式開展(可提供實習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實驗室，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實習(xí)課題。指導(dǎo)老師會在實習(xí)結(jié)束時給予評價，計入實習(xí)總成績。實習(xí)結(jié)束時將分組進(jìn)行實習(xí)成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習(xí)總成績。

八、推免面試環(huán)節(jié)。

為了綜合評價學(xué)生，推免成績將由如下部分組成，學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄?。?/p>

推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

九、活動將提供實習(xí)期間食宿和實習(xí)工資。

地址：__市__路__號_號樓郵編：____。

電話：____傳真：____。

網(wǎng)頁郵件：____。

大學(xué)生行動計劃書篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管，消除食品安全隱患，保障師生身體健康，根據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局、省教育廳、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局有關(guān)文件要求，南康市食品藥品監(jiān)督管理局、南康市教育局決定在20xx年春季開學(xué)期間，利用一個多月的時間，在全市開展校園及周邊餐飲食品安全專項整治“護(hù)校行動”。

一、工作目標(biāo)。

以黨的xx大為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)監(jiān)管理念，以集中整治與日常監(jiān)管相結(jié)合，重點突破與全面推進(jìn)相結(jié)合的原則，認(rèn)真落實校園及周邊餐飲安全管理責(zé)任，全面排查食品安全隱患，嚴(yán)厲打擊無證經(jīng)營餐飲服務(wù)和違法制作加工食品行為，建立餐飲服務(wù)食品安全長效機(jī)制，確保師生飲食安全。

二、整治重點。

(一)重點單位：向?qū)W生供餐的中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)(含民辦)食堂及校園周邊餐飲服務(wù)單位、餐飲類食品攤販等。

(二)重點內(nèi)容：

1、全面排查食品安全隱患。

(1)經(jīng)營許可方面：重點檢查是否持有效證照或經(jīng)審批、備案經(jīng)營，是否超范圍經(jīng)營，是否超能力經(jīng)營、擴(kuò)大核定供餐數(shù)量范圍;農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃供餐食堂設(shè)計、施工是否經(jīng)當(dāng)?shù)夭惋嫹?wù)食品安全監(jiān)管部門審核、指導(dǎo)。

(2)場所設(shè)施方面：重點檢查加工場所內(nèi)外環(huán)境是否整潔、功能分區(qū)、布局流程是否合理;食品加工、貯存和保溫、冷藏、冷凍、留樣、消毒等設(shè)施設(shè)備是否滿足需要、正常運行;是否有有效的防鼠、防蠅、防塵等設(shè)施。

(3)人員管理方面:重點檢查食品安全管理人員是否按要求配備;從業(yè)人員是否持有效健康證明上崗，是否執(zhí)行晨檢制度;采購驗收、制作加工、分裝備餐、清洗消毒等關(guān)鍵崗位人員是否熟悉崗位職責(zé)。

(4)管理制度方面:重點檢查《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》是否執(zhí)行到位，內(nèi)部食品安全管理制度是否健全，各項食品安全責(zé)任是否落實，各項食品安全記錄是否齊全;餐廚廢棄物處置是否符合規(guī)定，是否與有資質(zhì)的收運單位簽訂協(xié)議、留存證件，臺帳記錄是否規(guī)范。

(5)原料采購方面:重點檢查食品進(jìn)貨渠道是否正規(guī)，索證索票是否齊全，采購記錄是否完整規(guī)范;在庫食品標(biāo)識標(biāo)簽是否合規(guī)，儲存條件是否符合要求，是否在保質(zhì)期限內(nèi)，感官性狀是否正常。

(6)加工制作方面:重點檢查食品是否燒熟煮透，食品添加劑使用是否合法定量，加工用具是否生熟分開，餐用具消毒是否徹底到位;食品留樣是否符合要求;學(xué)校食堂是否存在加工制作冷葷涼菜的行為;是否違規(guī)加工制作豆角(四季豆)、豆?jié){;是否采購、貯存、使用亞硝酸鹽;食品加工飲用水是否符合國家標(biāo)準(zhǔn);加工后的食品存放超過2小時后，是否經(jīng)過重新加熱再銷售。

2、嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為。

(1)依法清查無證經(jīng)營行為。學(xué)校食堂未取得餐飲服務(wù)許可的，不得從事餐飲服務(wù)活動;對擅自改變經(jīng)營條件，不能持續(xù)滿足許可要求的，要責(zé)令限期整改，整改不到位的，不得供餐。對校園內(nèi)及周邊無證經(jīng)營的餐飲單位、未經(jīng)備案同意的餐飲類食品加工小作坊、食品攤販，要聯(lián)合有關(guān)部門依法清理，并通報當(dāng)?shù)卣?/p>

(2)嚴(yán)厲打擊“違禁超限、假冒偽劣”行為。以自制面點、自制糕點、自制火鍋底料、自制飲料和自制調(diào)味料為重點，嚴(yán)厲打擊在食品制作加工中非法添加非食用物質(zhì)行為，加大濫用食品添加劑行為的查處力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違法添加的，一律按最高限處罰，一律吊銷許可，一律通報當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、報告當(dāng)?shù)卣Ｉ嫦臃缸锏?，一律移送公安機(jī)關(guān)。加強(qiáng)食品原料采購進(jìn)貨查驗監(jiān)督，嚴(yán)查來歷不明食品、不合格食品、有毒有害食品、假冒偽劣食品，對問題食品在查處的同時，及時追查來源，并通報相關(guān)食品安全監(jiān)管部門。

(3)嚴(yán)厲查處“瘦肉精”肉、劣質(zhì)食用油。加強(qiáng)食品采購索證索票監(jiān)督，依法查處不按規(guī)定索證索票、不按要求記錄采購臺帳信息行為。學(xué)校食堂、餐飲單位采購的鮮肉要來自定點屠宰單位，要有肉品檢疫合格證明或檢疫合格證號，肉制品要有檢驗合格證明。發(fā)現(xiàn)來路不明的肉品和肉制品，無標(biāo)識標(biāo)簽食用油，一律暫控，追蹤來源，不能證明合法來源的，一律依法查處，嚴(yán)防使用“瘦肉精”肉、私屠濫肉、病害肉和劣質(zhì)食用油、“地溝油”。

(4)從重查處污染食品行為。大力整治餐用具不清洗消毒行為，對清洗消毒設(shè)施設(shè)備欠缺、不按規(guī)程清洗消毒、清洗消毒不徹底，不從正規(guī)渠道購買集中消毒餐具、不按批次索取消毒合格證明的，要依法查處，責(zé)令限期整改，嚴(yán)防食源性疾病。要加大對從業(yè)人員健康檢查的監(jiān)督力度，對未取得健康證明上崗、帶病制作加工食品的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決防止交叉污染。

3.加強(qiáng)重點食品監(jiān)督抽檢。

針對校園及周邊餐飲服務(wù)食品安全工作特點，在隱患排查和集中整治中，對可疑食品、問題食品、來歷不明食品，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)監(jiān)督抽檢，重點抽檢食品加工飲用水、早餐食品、鮮肉和肉制品、食用油、面粉、農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃供餐食品、豆制品等高風(fēng)險食品、大宗食品。對監(jiān)督抽檢結(jié)果，要及時有效應(yīng)用，發(fā)揮技術(shù)支撐作用，提高整治效果。

三、時間安排。

專項整治分三個階段：

(一)動員部署、排查摸底階段(3月15日前)。

制定行動方案，動員部署餐飲安全“護(hù)校行動”，并對各類學(xué)校食堂進(jìn)行一次徹底的排查摸底，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。

(二)集中整治、清理整頓階段(3月16日—4月15日)。

針對排查摸底的情況和具體問題，按照方案要求，整合監(jiān)管力量，對全市供餐學(xué)校進(jìn)行抽查，抽查比例不低于10%，并對抽查學(xué)校進(jìn)行排名，檢查結(jié)果上報市政府。各防保站自行組織人員對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園食堂及校園周邊餐飲單位進(jìn)行專項檢查。從食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等方面對學(xué)校食堂進(jìn)行集中整治，著力解決影響學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)食品安全的突出問題。

(三)鞏固成果，總結(jié)督查階段(4月16日—4月20日)。

堅持治理和鞏固并進(jìn)的方針，建立和完善學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管長效工作機(jī)制，常抓不懈，防止反彈。各被抽查學(xué)校，須在4月20日前以書面形式向南康市食藥監(jiān)局與市教育局上報整改情況。

四、有關(guān)要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密工作部署。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)工作落實，明確整治目標(biāo)、具體任務(wù)、工作要求、整治重點，市餐監(jiān)所及各防保站具體實施轄區(qū)內(nèi)春季餐飲安全“護(hù)校行動”，確保工作取得成效。

(二)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，密切部門配合。市食品藥品監(jiān)督管理局要加強(qiáng)與市教育局的溝通、緊密配合，共同做好專項工作。對專項行動中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時通報市教育局。對帶有普遍性的問題，要及時向當(dāng)?shù)卣畧蟾?，共同研究解決措施，建立長效管理機(jī)制。要加強(qiáng)與工商、公安、城管等部門的配合，加大執(zhí)法力度，多管齊下整治突出問題。

(三)廣泛發(fā)動群眾，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。加大“護(hù)校行動”的宣傳力度，公布舉報電話，發(fā)動學(xué)生和家長積極參與專項行動，共同維護(hù)餐飲安全。要發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，邀請新聞媒體跟蹤報道專項行動成效，樹立一批先進(jìn)典型;對存在嚴(yán)重食品安全隱患、違法違規(guī)行為情節(jié)惡劣、嚴(yán)重阻撓執(zhí)法檢查的行為及時曝光。

加強(qiáng)信息報告制度，及時向上級上報專項檢查中的工作情況，完成各項檢查報表，典型案例查處工作。同時，各防保站須在4月20日前上報工作總結(jié)及報表1、2至市食品藥品監(jiān)督管理局。

大學(xué)生行動計劃書篇十六

廣大交通參與者：

隨著國際商貿(mào)城等專業(yè)市場的陸續(xù)開業(yè)，城區(qū)交通流量倍增，為確保城區(qū)交通安全、有序、暢通，為“二會”順利召開創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境，在虎年新春之際，我們向廣大交通參與者提出以下倡議：

一、過馬路要走人行橫道，不跨越護(hù)欄，不爭道搶行，做到“紅燈停、綠燈行?！?/p>

二、不在馬路上嬉戲打鬧、追逐猛跑，不乘坐“摩的”和“殘的”，不乘坐超載車、非法營運車。做到從機(jī)動車右側(cè)上下車。

三、非機(jī)動車不闖信號燈和駛?cè)霗C(jī)動車道，不在人行道上騎行，不亂停放、不騎車帶人、遇有停止信號時，不超過停止線;轉(zhuǎn)彎前減速慢行，伸手示意，不突然猛拐。

四、駕乘摩托車戴好安全頭盔，要走機(jī)動車道最右側(cè)，不與其它機(jī)動車輛搶行。不闖紅燈，不鳴喇叭，不超載人員，不超速飚車。

五、駕駛機(jī)動車要按照交通信號燈和交通標(biāo)志、標(biāo)線指示行駛，服從交警指揮，不爭道搶行，不隨意變更車道，不亂停亂放、不闖紅燈，不開霸王車。

六、駕駛機(jī)動車不超速超載、不違法鳴喇叭、不酒后駕駛，遇人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行;按規(guī)定使用安全帶或安全頭盔;行駛中不撥打、接聽手機(jī)。

七、駕駛機(jī)動車輛要保持車況良好，車容整潔，夜間按規(guī)定使用遠(yuǎn)光燈，不向車外拋灑物品，不污染和破壞交通安全設(shè)施。

八、隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，注意交通安全，關(guān)愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實踐者和守護(hù)者。

九、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的車輛駕駛員，要身體力行和率先垂范，為廣大市民作出榜樣，做守法模范、當(dāng)文明交通的標(biāo)兵。

交通連著千萬家，安全系著你我他。交通問題是一個社會系統(tǒng)工程，需要各部門齊抓共管，需要廣大人民群眾的共同參與。只有人人增強(qiáng)守法意識，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造通暢無阻的交通秩序才能成為現(xiàn)實。讓我們攜起手來,共同努力，為推進(jìn)我市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境。