總結(jié)是一種簡(jiǎn)潔而高效的方法,讓我們能夠從各個(gè)方面評(píng)估和分析一個(gè)問(wèn)題或者情況。善于歸納和總結(jié)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇一
尊敬的班主任老師:
您好!
老師,對(duì)不起!我錯(cuò)了啊,原諒我吧,快讓我回去坐著吧,我在講臺(tái)上面站著聽(tīng)老師講課,感覺(jué)像針扎一般難受啊,站在講臺(tái)上聽(tīng)課,老師聲音都很清晰,比我之前坐在后排聽(tīng)課,聲音清晰多了……話雖然這么說(shuō),但是總的感受是真的不好啊,站在上面,雖然同學(xué)們是頂著黑板,但是我總感覺(jué)他們?cè)诙⒅倚Γ}得慌……還有就是我同桌和xx那幾個(gè)貨,上課不認(rèn)真上課,老師講課他們一直盯著我傻笑,老師我要舉報(bào)他們,如果罰他們也上來(lái)站著最好了!
好吧,言歸正傳,我在這里向您檢討我今天早自習(xí)早讀的時(shí)候遲到的原因:
老師您知道,我們學(xué)校有三種校牌,一種是在校住宿的紅校牌,一種是中午晚上都回家的綠色校牌,再就是像我這種中午在學(xué)校食堂吃飯晚上下課回去的藍(lán)色校牌。我們進(jìn)出校門(mén)必須要出示校牌才行。我之前不是住過(guò)宿蠻,所以紅校牌我也有,今天就是我走在校門(mén)口,快給門(mén)衛(wèi)大叔檢查校牌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)拿的是紅校牌,這個(gè)肯定是不能給大叔看的,不然還以為我是住宿生,昨天晚上偷偷出去通宵早上才回來(lái)呢,不得給我記一個(gè)過(guò)怎么的,于是我趕緊坐出租車回去拿校牌。
老師,這些說(shuō)起來(lái)真的是有些碰巧,如果不是我親身經(jīng)歷的我,我可能也不會(huì)太相信,但是老師您看我平時(shí)的表現(xiàn),我從來(lái)沒(méi)沒(méi)有遲到過(guò)啊,這還是第一次,而且老師早上您在教室的時(shí)候不是看到我進(jìn)教室的時(shí)候是氣喘吁吁的嗎,臉上全是汗,說(shuō)明我真的是跑進(jìn)來(lái)的,而不是故意遲到的??!
雖然今天有太多的原因遲到了,但是心里面我自己也清楚,歸根結(jié)底,這一切還是賴我自己:如果我能夠在出門(mén)之前仔細(xì)檢查一下的話,就不會(huì)發(fā)生拿錯(cuò)校牌遲到的事了,也不用再回家拿了;再就是當(dāng)初在校門(mén)口,我能夠試著與門(mén)衛(wèi)大叔溝通一下的話,說(shuō)不定有可能大叔會(huì)相信我呢,或者在門(mén)衛(wèi)室用那里的電話聯(lián)系老師您,讓您幫我證明我不是住宿生,也許就不會(huì)發(fā)生后面的這些事呢。
所以啊,今天早讀遲到的原因還是我自己造成的……
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)300字篇二
尊敬的班主任老師:
在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū)。我缺席早讀課的行為,是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn),給班主任老師帶來(lái)了困擾,給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了,我要認(rèn)真做出檢討?;仡欏e(cuò)誤,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺(jué)很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分,在路上自己的自行車又壞了,最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到懊悔與羞愧。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺(jué)悟不高,沒(méi)有良好作息規(guī)律等問(wèn)題。為此,我必須認(rèn)真地做出改正:
第一,我將重新認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二,我必須加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)能力,加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。
第三,我必須明確、堅(jiān)決地要求自身,在今后絕不在看太晚的電視了,做到早睡早起,及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
最后,我希望班主任老師能夠原諒我這一次,我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)300字篇三
早讀遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書(shū),這一次,卻是自愿的。
我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī),我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān),其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的想像,比預(yù)期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸,也常常問(wèn)自已:有沒(méi)有這個(gè)必要?
老師,請(qǐng)相信我,今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍,戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類的問(wèn)題,絕不遲到。
古人云:"言必行,行必果"。說(shuō)到做不到,不算好漢。
今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實(shí)在顏面全無(wú),不用懲罰也失去面子了。
還有87天,改掉遲到,義不容辭。
我說(shuō)到做到!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇四
老師:
您好!
我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的'事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書(shū)里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來(lái),懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(diogeneslaertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊?!蔽翌H有同感。
為了集體榮譽(yù),似乎毫無(wú)疑問(wèn),我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的,可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案。可是問(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng),畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。
檢討人:
時(shí)間:
早讀遲到檢討書(shū)300字篇五
早讀可不能遲到,因?yàn)樵缱x遲到可是要罰寫(xiě)。
檢討書(shū)。
的,我想大家也不太喜歡寫(xiě)檢討書(shū)吧!下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于早讀遲到檢討的模板,希望對(duì)大家有用。
愛(ài)的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候遲到,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)時(shí)遲到。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早自習(xí)遲到,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的只是我自己。而且,也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在早讀遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條,我明知卻犯,情節(jié)更為嚴(yán)重,愿意接受批評(píng)及懲罰,作深刻自我檢討。
昨晚忘了設(shè)鬧鐘,所以早上睡過(guò)頭了,雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由,因?yàn)槿绻易⒁庖幌拢屯耆梢员苊膺t到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí),而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,反而早讀遲到,給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊?,也有損班風(fēng)。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,對(duì)不起老師,也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子,有嚴(yán)重的違紀(jì)行為,實(shí)在慚愧,無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué),更不敢請(qǐng)求原諒。
魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評(píng),當(dāng)然,我們雖同是遲到,但情況完全不同,魯迅先生的確是有事在身,情有可原,而我卻是粗心大意,行為懶散,罪不可恕,但我愿以魯迅先生為榜樣,自此以后,嚴(yán)格要求自己,就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會(huì)再遲到,如有再犯,愿受更嚴(yán)厲的批評(píng),以此自勉,改掉遲到的惡習(xí),努力達(dá)到《中學(xué)生守則》的標(biāo)準(zhǔn),做一名好學(xué)生,努力避免于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。
近來(lái)一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松,學(xué)習(xí)效率很低,就像老師說(shuō)的,當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即,高考也將悄然而至,遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問(wèn)題。如果我能始終如一地用開(kāi)始時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己,遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見(jiàn),我必須深刻反省自己,追究問(wèn)題的本質(zhì)所在,也就是說(shuō),我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問(wèn)題,應(yīng)立即從根本上解決,杜絕此類劣舉發(fā)生,建立良好的行為習(xí)慣,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。
這是我第一次寫(xiě)檢討,不知道該從哪些方面檢討,如果老師覺(jué)得不夠深刻,愿意接受老師的教導(dǎo)、批評(píng),再作自我反省,并努力做到以后不再寫(xiě)檢討,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》,嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)老師監(jiān)督。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
早讀遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書(shū),這一次,卻是自愿的。
我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī),我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān),其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的想像,比預(yù)期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸,也常常問(wèn)自已:有沒(méi)有這個(gè)必要?
老師,請(qǐng)相信我,今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍,戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類的問(wèn)題,絕不遲到。
古人云:"言必行,行必果"。說(shuō)到做不到,不算好漢。
今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實(shí)在顏面全無(wú),不用懲罰也失去面子了。
還有87天,改掉遲到,義不容辭。
我說(shuō)到做到!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇六
《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條,我明知卻犯,情節(jié)更為嚴(yán)重,愿意接受批評(píng)及懲罰,作深刻自我檢討。
昨晚忘了設(shè)鬧鐘,所以早上睡過(guò)頭了,雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由,因?yàn)槿绻易⒁庖幌?,就完全可以避免遲到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí),而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,反而早讀遲到,給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊?,也有損班風(fēng)。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,對(duì)不起老師,也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子,有嚴(yán)重的違紀(jì)行為,實(shí)在慚愧,無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué),更不敢請(qǐng)求原諒。
魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評(píng),當(dāng)然,我們雖同是遲到,但情況完全不同,魯迅先生的確是有事在身,情有可原,而我卻是粗心大意,行為懶散,罪不可恕,但我愿以魯迅先生為榜樣,自此以后,嚴(yán)格要求自己,就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會(huì)再遲到,如有再犯,愿受更嚴(yán)厲的批評(píng),以此自勉,改掉遲到的惡習(xí),努力達(dá)到《中學(xué)生守則》的標(biāo)準(zhǔn),做一名好學(xué)生,努力避免于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。
近來(lái)一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松,學(xué)習(xí)效率很低,就像老師說(shuō)的,當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即,高考也將悄然而至,遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問(wèn)題。如果我能始終如一地用開(kāi)始時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己,遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見(jiàn),我必須深刻反省自己,追究問(wèn)題的本質(zhì)所在,也就是說(shuō),我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問(wèn)題,應(yīng)立即從根本上解決,杜絕此類劣舉發(fā)生,建立良好的行為習(xí)慣,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。
這是我第一次寫(xiě)檢討,不知道該從哪些方面檢討,如果老師覺(jué)得不夠深刻,愿意接受老師的教導(dǎo)、批評(píng),再作自我反省,并努力做到以后不再寫(xiě)檢討,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》,嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)老師監(jiān)督。
簽名:
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇七
尊敬的班主任老師:
20xx年2月22日星期三,開(kāi)學(xué)的第三天我早讀遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長(zhǎng)時(shí)間,但也是遲到了。
那么,為什么會(huì)遲到20秒呢?想了想列出以下原因若干條:
首先,起來(lái)的晚。每天6:30起床應(yīng)該再提前一些,避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗磿r(shí)預(yù)料的原因而遲到。
然后,是時(shí)差。在寒假由于和在國(guó)外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的問(wèn)題,經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí),白天睡覺(jué)。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥砩响`感好而整夜設(shè)計(jì)網(wǎng)站,導(dǎo)致時(shí)差與平時(shí)不同,在剛開(kāi)學(xué)后很難一時(shí)適應(yīng)。我想,這個(gè)問(wèn)題會(huì)在開(kāi)學(xué)后不久改過(guò)來(lái)的。
接著,不應(yīng)該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會(huì)遲到了。避免在吃早飯時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
最后呢,有天氣、交通工具、交通燈(如果少遇到一個(gè)紅燈也許就不會(huì)遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。
通過(guò)以上列出的原因,可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因,可以成為一切遲到的理由。所以,真正遲到的原因還是在主觀方面!
今后一定記住這次的教訓(xùn),每天提前5分鐘到學(xué)校。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇八
《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條,我明知卻犯,情節(jié)更為嚴(yán)重,愿意接受批評(píng)及懲罰,作深刻自我檢討。
昨晚忘了設(shè)鬧鐘,所以早上睡過(guò)頭了,雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由,因?yàn)槿绻易⒁庖幌?,就完全可以避免遲到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí),而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,反而早讀遲到,給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊懀灿袚p班風(fēng)。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,對(duì)不起老師,也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子,有嚴(yán)重的違紀(jì)行為,實(shí)在慚愧,無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué),更不敢請(qǐng)求原諒。
魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評(píng),當(dāng)然,我們雖同是遲到,但情況完全不同,魯迅先生的確是有事在身,情有可原,而我卻是粗心大意,行為懶散,罪不可恕,但我愿以魯迅先生為榜樣,自此以后,嚴(yán)格要求自己,就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會(huì)再遲到,如有再犯,愿受更嚴(yán)厲的批評(píng),以此自勉,改掉遲到的惡習(xí),努力達(dá)到《中學(xué)生守則》的標(biāo)準(zhǔn),做一名好學(xué)生,努力避免于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。
近來(lái)一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松,學(xué)習(xí)效率很低,就像老師說(shuō)的,當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即,高考也將悄然而至,遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問(wèn)題。如果我能始終如一地用開(kāi)始時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己,遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見(jiàn),我必須深刻反省自己,追究問(wèn)題的本質(zhì)所在,也就是說(shuō),我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問(wèn)題,應(yīng)立即從根本上解決,杜絕此類劣舉發(fā)生,建立良好的行為習(xí)慣,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。
這是我第一次寫(xiě)檢討,不知道該從哪些方面檢討,如果老師覺(jué)得不夠深刻,愿意接受老師的教導(dǎo)、批評(píng),再作自我反省,并努力做到以后不再寫(xiě)檢討,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》,嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)老師監(jiān)督。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇九
愛(ài)的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候遲到,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)時(shí)遲到。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早自習(xí)遲到,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的只是我自己。而且,也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在早讀遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇十
尊敬的班主任老師:
您好!
我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書(shū)里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來(lái),懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(diogeneslaertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊?!蔽翌H有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省,我悟到的第一點(diǎn)是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的`重點(diǎn),早讀出勤率低了,班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了,這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的,就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果,我深感愧疚,我對(duì)不起我們班,我不應(yīng)該因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé),對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ),但怎么樣去彌補(bǔ),我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí),按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?為了集體榮譽(yù),似乎毫無(wú)疑問(wèn),我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的,可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案??墒菃?wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng),畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。
我的第二個(gè)覺(jué)悟是,人不能太拘泥實(shí)際,要懂得變通,懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了,這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算,多請(qǐng)幾天假,而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō),如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了,那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請(qǐng)假的程度。
以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠(chéng)的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意!我以后會(huì)改正,仿李敖的話說(shuō):意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話,說(shuō)不再遲到,就不再遲到。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇十一
敬的王老師:
你好!
真對(duì)不起,我遲到了,雖然這是我第一次遲到,但這是我不愿意看到的,在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次遲到的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上我看了一部電視片《媽媽,再愛(ài)我一次》,真的太感人了,我是哭著看完這部影片的,雖然它是一部很老的片子了。看完后,我久久不能入眠,想起了影片中的那首歌《世上只有媽媽好》,想起了我的媽媽在外辛勤工作,為我們的成長(zhǎng)不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),淚水又禁不住流了下來(lái);想起爸爸媽媽在家里時(shí)的幸福生活,而現(xiàn)在卻成了留守兒童,雖然學(xué)校對(duì)我們關(guān)心不少,但對(duì)父母的思念卻沒(méi)有減少。思念的痛讓我無(wú)法入眠,淚水濕透了我的枕巾,我失眠了。
今天早晨醒來(lái)時(shí),已經(jīng)很晚了,我盡力的奔跑,也沒(méi)來(lái)得及趕到上課之前來(lái)到。實(shí)在對(duì)不起,王老師,我遲到了。請(qǐng)你原諒,我會(huì)調(diào)控好自己的情緒,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
您的學(xué)生:
年 月 日
早讀遲到檢討書(shū)300字篇十二
尊敬的班主任老師:
現(xiàn)在,我意識(shí)到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會(huì)少一個(gè)本科名額,所以再三思考下痛下決心改過(guò),改過(guò),再改過(guò)!!!
2、我遲到得嚴(yán)重錯(cuò)誤是我沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往的早讀,我浪費(fèi)著大好的時(shí)光與青春,該死該死,又浪費(fèi)大家時(shí)間給老師批評(píng),更是錯(cuò);再有又要寫(xiě)500字檢討,簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容。
3、作為二十一世紀(jì)中華人民共和國(guó)的接班人之一,我的遲到不僅對(duì)不起我自己。對(duì)不起兄弟姐妹,更對(duì)不起黨與人民,對(duì)不起班主任和黃校長(zhǎng),對(duì)不起祖國(guó)人民!
檢討完畢,所言皆發(fā)自內(nèi)心。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀遲到檢討書(shū)300字篇十三
尊敬的班主任老師:
現(xiàn)在,我意識(shí)到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會(huì)少一個(gè)本科名額,所以再三思考下痛下決心改過(guò),改過(guò),再改過(guò)?。?!
2、我遲到得嚴(yán)重錯(cuò)誤是我沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往的早讀,我浪費(fèi)著大好的時(shí)光與青春,該死該死,又浪費(fèi)大家時(shí)間給老師批評(píng),更是錯(cuò);再有又要寫(xiě)500字檢討,簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容。
3、作為二十一世紀(jì)中華人民共和國(guó)的接班人之一,我的遲到不僅對(duì)不起我自己。對(duì)不起兄弟姐妹,更對(duì)不起黨與人民,對(duì)不起班主任和黃校長(zhǎng),對(duì)不起祖國(guó)人民!
檢討完畢,所言皆發(fā)自內(nèi)心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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