最新壓瘡小組工作計劃(模板8篇)

計劃是一種有條理的安排，可以幫助我們更好地掌控事務的進度。在制定計劃時，要考慮各項任務的優(yōu)先級和緊迫程度，合理安排時間和資源。以下是一些制定計劃時可能遇到的常見問題和解決方案。

壓瘡小組工作計劃篇一

在護理部的指導下壓瘡小組于今年一季度成立，我們組織了組員一起開會，共同分析了目前全院護士在壓瘡預防和護理方面存在的問題，并結(jié)合這些問題提出了以下工作計劃。醫(yī)院內(nèi)目前存在的問題：1.科室和個人都存在自我保護心理，發(fā)生壓瘡不敢上報。

2.對壓瘡的新型理念未更新，停留在過去。

3.對壓瘡分期認識不足，預防不力。

4.科室設備不足，比如持續(xù)充氣按摩墊，高泡床墊等。

5.全院沒有壓瘡風險評估表。

6.醫(yī)院沒有統(tǒng)一管理的機構(gòu)，更無處上報。

具體工作計劃：一制定工作職責，1.統(tǒng)一認識，根據(jù)我院具體工作實際明確工作職責，根據(jù)小組人員結(jié)構(gòu)特點，分工管理。

2.全面負責醫(yī)院各科疑難壓瘡的指導和會診。

3.每個科室定一名護士為聯(lián)絡員負責科室內(nèi)壓瘡管理工作的具體實施與指導。

二完善壓瘡評估及上報工作1.統(tǒng)一全院壓瘡評估表。

2.鼓勵壓瘡上報,制定難免壓瘡及帶入壓瘡上報表。

3.完善壓瘡上報流程，制定上報制度。

4.管理小組成員根據(jù)上報上來的數(shù)據(jù)、案例，整理分析，通過干預，降低壓瘡發(fā)生率，促進壓瘡的愈合。

三.強化全院護士對壓瘡的認識，提高壓瘡的預防和治療水平。

（一）針對目前我院護士對壓瘡管理理念的不足，采取“請進來送出去”的方式，提高壓瘡管理小組人員及全院護士的技能：

1.自身學習：小組成員參加院外壓瘡管理經(jīng)驗學習，收集各種資料大家一起討論學習，提高自身業(yè)務水平。

2.在護士長范圍及各科聯(lián)絡員范圍組織學習，再由他們回科室組織可內(nèi)學習。

（二）規(guī)范壓瘡預防方法，減少壓瘡的發(fā)生。

（三）提高護士收集案例意識，對壓瘡預防和護理的成功案例進行全員分享。

四.組織壓瘡小組開展壓瘡預防和護理科研和護理論文的撰寫。

1、在護理部的指導下，協(xié)助做好對全院壓瘡護理的評估、指導、督導工作。

2、制定和完善壓瘡護理評估表及工作流程。

3、負責為壓瘡提供?？谱o理，提高護理人員在評估和處理壓瘡問題上的專科護理知識及?？谱o理技巧，給予患者全面護理.4、組織對難免性壓瘡的確認；科室經(jīng)申報壓瘡高危預警、并采取相應的預防護理措施而仍然發(fā)生的少數(shù)難免性壓瘡，壓瘡管理小組本著實事求是的原則，在24小時內(nèi)查看病人，確認是否為難免性壓瘡，提出進一步的防治措施。

5、及時對護理工作中的壓瘡問題給予評估和指導。組織小組成員討論分析，制定護理措施，跟蹤評價效果。

6、及時搜集、關注、傳達、培訓國內(nèi)外有關壓瘡護理的新知識、新技術(shù)、新業(yè)務信息。

壓瘡小組工作計劃篇二

組長：

成員：

1、提高全院護理人員對壓瘡預防的認識及處理技能，減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。提高壓瘡的治療效果。

2、為患者提供規(guī)范的造口周圍的皮膚護理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

3、培養(yǎng)傷口?？谱o士1名。

1、自愿參與傷口護理管理工作。

2、在全院培訓普及傷口護理知識。

3、開展實施傷口護理會診工作。

4、負責監(jiān)督、指導全院臨床科室傷口護理工作。

5、收集有關傷口護理方面信息如文字資料、圖片信息，及時向臨床科室傳播。負責監(jiān)督、指導全院臨床科室傷口護理工作，提高我院傷口護理質(zhì)量。

壓瘡小組工作計劃篇三

理念：通過平時的觀察和親身經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在不少的大學生不善于人際交往且交往方式單一，過度依賴于網(wǎng)絡。研究表明：以網(wǎng)絡即時通訊工具如qq、微信、微博、人人網(wǎng)、bbs等為代表的網(wǎng)絡交際載體，在當代大學生的人際交往活動中占據(jù)著越來越重要的地位。使得一些大學生過分依懶于網(wǎng)絡，對他們的成才產(chǎn)生很大的影響。然而，網(wǎng)絡社交在帶給大學生交往便利的同時，也帶來一些問題。一些大學生沉溺于網(wǎng)絡社交，分不清虛擬與現(xiàn)實，進而忽視了與身邊父母、親人、朋友等的交往，與他們之間的關系漸漸疏遠，產(chǎn)生不良反應。

根據(jù)親身體驗和觀察，發(fā)現(xiàn)過分依賴于網(wǎng)絡社交的同學基本都不善于與他人交流，很少參加集體活動，在公共場合沉默寡言，喜歡獨來獨往。沒事整天宅在寢室且大部分都是手機控。這就嚴重影響到其人際關系的建立和發(fā)展，對其以后進入社會生存產(chǎn)生不利影響。

第一，剛進入大學，身邊環(huán)境發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。從前朝夕相處的同學分隔幾地，面對著的是來自五湖四海陌生的面孔；上課方式由原來的老師灌輸式變成自學式，要求自己獨立思考，更多的是要自學；社團和學生會的活動不斷，要求我們能合理安排好我們的課余時間。一系列的變化突然發(fā)生，讓一些大學生措手不及，只能借助虛擬的網(wǎng)絡社交來緩解壓力。

第二，一些大學生性格內(nèi)向，不善于與人交往，與人面對面的講話讓他們感覺不自在，甚至臉紅。于是虛擬社交便成為他們的首選，虛擬社交以匿名的形式，讓人感到更自由，開放。這讓他們對現(xiàn)實社交生活的復雜產(chǎn)生了抵抗的情緒，并逐漸逃避現(xiàn)實社交生活。

第三，一些大學生自控能力和辨別能力低，分不清現(xiàn)實生活與虛擬生活，一味沉溺于網(wǎng)絡社交，分不清社交網(wǎng)絡的利弊，從而無法自拔。

那么如何減輕大學生對社交網(wǎng)絡的依賴，走出虛擬世界增強其現(xiàn)實社交的能力呢？

首先，大學生必須要意識到自己的真實心理訴求，認識到網(wǎng)絡社交的利與弊，合理處理好網(wǎng)絡社交和現(xiàn)實社交之間的關系，不斷增強其人際交往的能力。

這個小組會讓組員清醒地認識到自己的現(xiàn)狀，有效引導他們認識到自己的真實心理需求。緊接著通過一系列的小組活動來促進組員間的互動，增強其人際交往的能力，并借助小組方法的介入幫助其面對類似問題。并且組員在互動過程中可以互相監(jiān)督，相互支持鼓勵，從而有更大的信心去提高和改善。

首先，應用到的是馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛認為當生理需求和安全需求得到滿足后，社交需求就會顯現(xiàn)?，F(xiàn)在的大學生有固定的生活費，有較多的空閑時間，這時候社交需求就變得很強烈。有一部分大學生大部分的空余時間都花在網(wǎng)絡上，聊qq、人人而缺少現(xiàn)實的人際交往，當面對真人進行交往時就會不善言辭，不知如何相處。因此，提供一些現(xiàn)實的社交技巧能夠幫助他們改善現(xiàn)實社交弊病，提高現(xiàn)實社交技能，這樣的小組對他們是有很大幫助的。

除此以外，在小組的溝通方法上，會較多地應用到行為治療、矯正等。因為假設人的行為是學習得來的，并且是有規(guī)律可循的。因此，要通過準確的觀察，加上此理論覺得行為是由環(huán)境和外界刺激決定的，如果一種行為出現(xiàn)后能導致一種滿足的后果，那種行為在日后繼續(xù)出現(xiàn)的可能性就很高。正因為小組希望改變他們目前的社交難題，提高溝通表達能力，而在學習這些技巧的過程中，行為理論指出透過模仿學習、回饋及正面鼓勵是能逐步幫助學習和運用的。

在小組內(nèi)，工作員會較多用正面增強和模仿。在正面增強方面，在提供溝通表達訓練后，若組員能在組中適當運用，工作員便會給予這些組員口頭上的稱贊，來加強這種行為的再次出現(xiàn)的可能性。

至于模仿示范，工作員會以角色扮演的方法示范如何與他人溝通交流，這是供組員觀察的模型，引導組員模仿學習。同時，組員間也會互相觀察，對別人身上值得學習的加以仿效，也同樣起到了模仿作用。

目標：改善大學生現(xiàn)有的人際交往的方式，提高人際交往的能力。

目的：

1、讓組員進一步加深認識。

2、讓組員學會尊重他人，信任他人。

3、幫助組員更好地認識自己，增強自尊感，提高自信心。

壓瘡小組工作計劃篇四

一、提高護理質(zhì)量與持續(xù)改進。

二、科室人力資源管理。

1、在護理部的指導下做好護士分層管理：分n1、n2、n3三個層級，各級護士能按照崗位說明書認真履行自己的職責。

2、在緊急情況下對護理人力資源的調(diào)配，排班表上能體現(xiàn)一級和二級應急班，能保證手機24小時暢通，隨叫隨到。

三、轉(zhuǎn)變觀念提高管理水平。

1、向經(jīng)驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經(jīng)驗、范文top100向院外護理同仁學習，學習她們的先進管理機制、排班方法、工作狀態(tài)；向科里的護士學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。

3、實施人性化管理：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點，調(diào)動護士的積極性。

四、加強護理管理，嚴把護理質(zhì)量關，確保護理安全。

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴把護理質(zhì)量關，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進，真正做到心中有數(shù)，工作按標準完成。

2、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動質(zhì)控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。

3、落實了查對制度和患者的身份識別，使用了統(tǒng)一的腕帶，并做到覆蓋率100%，在各項護理操作中進行反問式查對及腕帶查對。

4、落實護理不良事件上報制度，今年不良事件共13件，科室每月組織討論，分析原因并提出整改措施、進行追蹤，每季度進行匯總、分析、討論并反饋，全科護士對不良事件的分級、上報時間知曉率達到100%。

3、對入院患者的跌倒、墜床、壓瘡的風險評估做到了100%，達到預警分時按規(guī)定做好上報及動態(tài)評估，并做為重點病人護理。

4、為確保輸血安全，嚴格執(zhí)行輸血制度，多次組織全科護理人員學習輸血的相關知識，按《輸血檢查評分標準》對輸血質(zhì)控率做到100%。

五、開展優(yōu)質(zhì)護理服務，強化基礎護理，提高患者的滿意度。

1、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。

2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理、患者對責任護士不熟等實際問題。

3、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓，每季度進行一次專科應急演練。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法。4、開展出院病人電話隨訪業(yè)務，詢問出院回家后的情況，叮囑患者按時復查，每月開展?jié)M意度調(diào)查，多方收集意見，對患者提出的合理建議及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題持續(xù)改進，回訪率從20%上升至30%。定期組織患者或家屬召開工休座談會，組織患者及家屬進行健康教育，包括口頭講解、圖文宣傳、書面材料、示范訓練等，此舉受到患者及家屬的高度評價，建立了和諧的護患關系。多次受到了患者和家屬的好評。

5、在護理部的指導下，實施優(yōu)質(zhì)護理病房，圍繞一切以病人為中心的服務理念上，通過科室全體護理人員的努力，得到了病人的理解和認可，具體工作亮點如下：

壓瘡小組工作計劃篇五

1、提高全院護理人員對壓瘡預防的認識及處理技能，減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。提高壓瘡的治療效果。

2、為患者提供規(guī)范的造口周圍的皮膚護理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

3、培養(yǎng)傷口?？谱o士1名。

1、自愿參與傷口護理管理工作。

2、在全院培訓普及傷口護理知識。

3、開展實施傷口護理會診工作

4、負責監(jiān)督、指導全院臨床科室傷口護理工作

5、收集有關傷口護理方面信息如文字資料、圖片信息，及時向臨床科室傳播。負責監(jiān)督、指導全院臨床科室傷口護理工作，提高我院傷口護理質(zhì)量。

1、傷口護理小組對腸造口、壓迫性潰瘍、實行24小時上報，傷口護理小組在24小時內(nèi)對傷口作出評估，協(xié)助制定護理措施，督促落實，每周進行效果評價。

2、傷口護理小組積極收集最新傷口護理方法，在臨床工作中探索性應用。

3、以壓瘡的預防及護理為中心點，帶動其他傷口護理的規(guī)范化管理。院壓瘡、腸造口并發(fā)癥的治療資料，為臨床治療護理提供可行性方法。

4、積極搜集本

5、積極總結(jié)經(jīng)驗，每半年進行一次工作總結(jié)，不斷完善傷口護理小組的工作。

1、糖尿病護理小組成員具體的管理辦法以及糖尿病會診、查房制度有待進一步完善。

2、沒有組織建立完善的糖尿病護理小組網(wǎng)絡體系。

3、小組成員的理論功底需要不斷提高。

壓瘡小組工作計劃篇六

廣播站可以增強孩子們的閱讀能力以及普遍普通話，它帶領孩子們閱讀經(jīng)典名著，也帶領孩子們的普通話更上一層樓。廣播站有利于提高孩子們對于課外讀物的拓展，增強普通話意識。

1、 使學生閱讀課外書籍并寫出廣播站每周要求的不同內(nèi)容的稿件，培養(yǎng)閱讀能力

2、 對學生們要求以普通話廣播，普通話略差的同學可延長寫稿時間

3、 對普通話稍好的學生可進行簡單雙語（中、英）廣播

1、 下發(fā)課外書籍稿件并要求成員熟讀，練習普通話發(fā)音

2、 要求成員對于課外書籍寫出讀后感以便寫出稿件，個別發(fā)音略差成員可加強練習

3、 對個別發(fā)音稍好成員進行個人練習，同時練習英語發(fā)音

4、 廣播前對每一個廣播成員進行審核，如普通話過關、英語發(fā)音清晰等

1、 通過廣播，訓練學生們普通話發(fā)音，發(fā)展英語潛能，促進學生投稿、寫作能力

2、 加強學生膽量，給予學生信心

3、 培養(yǎng)學生具備透過廣播站，提高自身對課外讀物的閱讀能力及稿件的創(chuàng)作能力

1、 每天播報半小時，包括優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)經(jīng)典、時事政治，中間穿插音樂

2、 廣播站成員每天選取稿件并上交給廣播站組長審查，審查通過即可播報

3、 廣播站成員必須每周上交一篇稿件準備再下一周的廣播站活動中播報

4、 普通話發(fā)音及英語發(fā)音練習

活動地點：張家村小學教務處

活動時間：每天半小時，大課間進行

參與人：3-6年級學生

所需材料：稿件、話筒、音響及音樂

壓瘡小組工作計劃篇七

和諧創(chuàng)新、貼近病人、貼近臨床、貼近社會、全面鞏固和提升護理服務質(zhì)量是xx年護理工作的主題。

樹立全心全意為病人服務的理念，進一步改善護理服務態(tài)度，構(gòu)建和諧的護患關系。

發(fā)放各種護理工作滿意度調(diào)查問卷，每季度一次。

在征求住院病人意見、出院病醫(yī)學，反饋(或電話詢問)，本科室醫(yī)生及護士認同的基礎上，通過科室的季考核、年評價推薦，年終評選并獎勵“護理服務標兵”。

“國際護士節(jié)”與工會合作舉辦“護理藝術(shù)節(jié)”，以豐富護士業(yè)余文化生活。

從“三基三嚴”入手，強化基礎護理及分級護理的落實并保證質(zhì)量。

抓住護士交接班、護理查房、病例討論等關鍵環(huán)節(jié)，以保證危重、疑難病人的護理質(zhì)量。

加強?？谱o理業(yè)務的學習，提高臨床護士的實際工作能力，培訓?？谱o理骨干。

加強病人重點環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運、交接、壓瘡等，建立并完善護理流程及管理評價程序。

進一步探索護理垂直管理及護理單元管理工作。

落實三級護理質(zhì)量評價，全年護理部質(zhì)控組評價6～7次。

加強護理安全管理，建立并暢通護理不安全事件的上報及處理渠道。年終對表現(xiàn)突出科室予以獎勵。

組織全院護士業(yè)務學習及講座6-7次。

對畢業(yè)5年內(nèi)護士分層次進行操作技能培訓。

加強對重點科室如急診室、手術(shù)室、icu、ccu、移植、血液凈化中心等?？谱o士的專業(yè)技能培訓，并制定專科崗位的技能要求。

以科室為單位對護士進行臨醫(yī)學，整理床能力考核，專科業(yè)務考核和護理操作考核各一次。

按計劃進行靜脈輸液小組護士的培訓。

完成護理學院、高職及夜大各期的課間實習、生產(chǎn)實習及理論授課工作。

制定優(yōu)秀臨床帶教科室評選條例，年終評選并獎勵。

按計劃完成現(xiàn)有課題，并積極申報新課題。

壓瘡小組工作計劃篇八

1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動;。

2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動;。

3.繼續(xù)開展理論學習。

1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討;。

2.繼續(xù)開展理論學習。

2.進行評價考核，分析研究下學期初中數(shù)學課程改革思路及工作計劃。