2023年四年級(jí)一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)20篇)

演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和主題來(lái)進(jìn)行具體的準(zhǔn)備和撰寫。演講稿應(yīng)該體現(xiàn)自信和親和力，以贏得聽眾的信任和共鳴。不論你是初次演講還是經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者，這些范文都能給你一些靈感和啟發(fā)；

四年級(jí)一分鐘演講稿篇一

大家好！我是四（6）班的小蝴蝶。今天，我演講的題目是《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》。

我曾經(jīng)讀過(guò)兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，很有教育意義。

一個(gè)是《曾子殺豬》，話說(shuō)曾子的妻子要上街辦事，兒子鬧著同去。曾妻哄道：“只要不跟著，回來(lái)殺豬給你吃！”兒子信以為真，馬上不哭鬧了。等她回來(lái)時(shí)，曾子正磨刀準(zhǔn)備殺豬。曾妻責(zé)怪道：“哄孩子的話，你怎么當(dāng)真？”曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人要言而有信，說(shuō)話算數(shù)。你怎忍心欺騙小孩子呢？叫他長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足呢？”曾妻聽后啞口無(wú)言，只好同意。

另一個(gè)是《狼來(lái)了》，講的是有個(gè)放羊娃，為解無(wú)聊，拿農(nóng)夫們尋開心，大喊：“狼來(lái)了！”農(nóng)夫們立即沖上山幫他?？伤麉s笑著說(shuō)：“哈哈！你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，他故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上山來(lái)幫他，他竟然笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！”大伙兒十分氣惱，從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。他害怕極了，拼命呼救。農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，都不理睬他，結(jié)果許多羊都被狼咬死了。

這兩則故事中，曾子殺豬取信兒子，理應(yīng)受人尊敬；放羊娃騙人失信，最終自食其果。正應(yīng)了孔子那句名言：“人而無(wú)信，不知其可也！”

所以說(shuō)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它比黃金更寶貴。作為小學(xué)生，我們一定要牢記“誠(chéng)信是立身之本”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

四年級(jí)一分鐘演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

歲月如同一條永不停息的河流，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們?yōu)槊恳稽c(diǎn)進(jìn)步而歡喜，也為成長(zhǎng)中的煩惱而憂愁，我也不例外。這不，一個(gè)常見的問(wèn)題就出現(xiàn)在了我身上。

小時(shí)候，老爸怕我營(yíng)養(yǎng)不良，經(jīng)常給我吃些大補(bǔ)的東西，從而導(dǎo)致我胃口大開。現(xiàn)在，我一頓能吃兩碗米飯。但是，貪吃是罪惡的，也是要付出代價(jià)的。

快過(guò)年了，媽媽陪我去買新衣服。我們走在街上，只見一個(gè)個(gè)鄙夷的眼光向我投來(lái)，直弄得我怪不好意思的，害得我只好低著頭走路，生怕他們看到我這肥胖的臉就大笑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我好不容易熬到了一家加肥加大的服裝店前，于是立刻拉著媽媽竄了進(jìn)去。我警惕地看了下門外，生怕有人把我這慫樣拍下來(lái)發(fā)朋友圈。店里的幾個(gè)營(yíng)業(yè)員圍在一起，唧唧喳喳地議論著我：“你們說(shuō)她這么胖，上體育課怎么辦呀！”“她能不能瘦下來(lái)呀！”“還有啊，胖的人都反應(yīng)遲鈍，她學(xué)習(xí)能好嗎？”……這些話，句句像刀子一樣刺在我的心上，我甚至感覺(jué)心在“吧嗒吧嗒"地滴血，有一種說(shuō)不出的痛。我雙手握拳，傷心地去挑衣服了。這時(shí)，我看見了一條款式新穎的羽絨服，當(dāng)即就吵著要買，媽媽看了一下，無(wú)奈地指著那件羽絨服，對(duì)老板說(shuō)：“給我拿件最大的。”

“這是最大的了?！崩习逭f(shuō)。我一聽，撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“試一下嘛！”媽媽嘆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)奇怪的“木乃伊”誕生了。

只見我那肥大的身軀硬是被這件羽絨服緊緊地包裹住。雖然這件羽絨服摸起來(lái)很舒服，軟軟的，暖暖的，但穿在我身上，緊繃繃的，我感覺(jué)內(nèi)臟都要被擠出來(lái)了，特不舒服。那些營(yíng)業(yè)員見我這樣，都忍俊不禁，連老板都笑得前胸貼后背。我滿臉通紅，恨不得把這個(gè)店給炸了，泄我心頭之羞。

這件事之后，我開始不停地鍛煉、減肥，恨不得讓那些笑過(guò)我的人都對(duì)我刮目相看，現(xiàn)在的我，走在哪里都抬頭挺胸，十分自信。

成長(zhǎng)就是這樣，有時(shí)充滿苦澀，有時(shí)充滿甜蜜。成長(zhǎng)的煩惱，使我變得善于思索，快快長(zhǎng)大。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。

過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的`一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂(lè)、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

四年級(jí)一分鐘演講稿篇四

演講不分年齡，即使是小學(xué)生，你也要有作一次完美演講的雄心壯志。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級(jí)一分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。

一提到父母，我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉;母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛(ài)心，幾多叮嚀，幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽?！边€有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母!

親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!我今天要演講的是感恩父母!

父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過(guò)父母是多么的焦急，在父母批評(píng)我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒(méi)有注意過(guò)父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會(huì)感恩父母!

在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說(shuō)，但他們的心里都已經(jīng)感到了無(wú)比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒(méi)有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒(méi)有今天的你和我。請(qǐng)讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)!

大家好!

今天我要演講的題目是感恩父母。

大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣?，F(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們中國(guó)人一樣有著對(duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無(wú)微不至的照顧我們。

蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛(ài)。

在生活中，父母又著像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料，如今我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，卻要為我們的生活而不操勞，現(xiàn)在我們已經(jīng)獨(dú)立了，假如我們也能多與他們。談?wù)f自己學(xué)校生活中的快樂(lè)，他們也會(huì)變地開心，不為我們?nèi)瞬傩摹Ｔ诟改刚`解我們時(shí)，需求不要煩惱，此時(shí)我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談。

其實(shí)父母不是萬(wàn)能的鑰匙，也不是教育題材的榜樣，但事實(shí)上他們每時(shí)每刻都為我們而努力發(fā)展和改造自己。總而言之我們要學(xué)會(huì)尊重、感恩父母，不要向蜘蛛仔學(xué)習(xí)，去感恩、孝順?biāo)麄儼?，我也?huì)努力的!

謝謝大家!

四年級(jí)一分鐘演講稿篇五

春天，百花爭(zhēng)艷；夏天，烈日炎炎；秋天，黃葉紛紛，可是冬天，沒(méi)有春天生機(jī)勃勃的花草樹木，沒(méi)有夏天紅紅火火的太陽(yáng)，沒(méi)有秋天金黃金黃的落葉，可是卻有雪白雪白的雪。

冬天到了，冬爺爺拿著白色的畫筆把整個(gè)世界都涂成了白色，動(dòng)物冬眠了，森林沒(méi)有往常的生機(jī)勃勃了。

冬爺爺來(lái)到田地，本應(yīng)該是黃色的田地被冬爺爺涂成了白色，像是給田地蓋上了一個(gè)白色的棉被。

冬爺爺來(lái)到花園，花園沒(méi)有了往常的生機(jī)勃勃，現(xiàn)在死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣和生機(jī)可是只有一種花還在開放，那就是——不怕嚴(yán)寒的梅花，每當(dāng)在冬天看到梅花，就會(huì)想到王安石寫的《梅花》這首詩(shī)。

冬爺爺來(lái)到樹林，樹林沒(méi)有了往日的綠色，想在一片蒼白，可是，松樹哥哥不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)著，保持著往日的綠色。

冬爺爺來(lái)到小溪旁，用魔法凍結(jié)了小溪里的水，好像像一面鏡子一樣。

最后，冬爺爺來(lái)到校園，用魔法造出了一地的白雪，讓校園下課后充滿活力?！岸ｂ忊彙蹦且宦暵暻宕嗟南抡n鈴聲響起，同學(xué)們興高采烈的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩耍，他們看到這么多雪興奮不已，每個(gè)人都感激著冬爺爺給他們變了這么多的雪供他們玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰，玩得可開心了。

??！冬天真美，我愛(ài)冬天。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國(guó)母親》。當(dāng)《我的中國(guó)心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感----愛(ài)國(guó)情。

我愛(ài)您，祖國(guó)母親﹗和愛(ài)我的生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。

因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。同學(xué)們，讓我們心中裝滿對(duì)祖國(guó)母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而努力讀書吧。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。這個(gè)稱號(hào)的由來(lái)還有一段故事呢!

那一天，吃過(guò)午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個(gè)小朋友拿著水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見媽媽臉上飄過(guò)一絲不悅，但我也沒(méi)在意，牽著她繼續(xù)往前走。

我們?cè)诠珗@里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽見狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道要保護(hù)環(huán)境了。”在回去的路上，我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)グ褎偛诺南憬镀炱饋?lái)吧，不然別人踩到摔倒就不好了?！薄俺砸粔q長(zhǎng)一智，現(xiàn)在你知道要保護(hù)環(huán)境了?從現(xiàn)在開始也不晚?！眿寢尮膭?lì)道。

到家后，我一直回想著剛才發(fā)生的事情，內(nèi)心久久不能平靜。我看了看家里的衛(wèi)生情況，覺(jué)得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個(gè)想法：我要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老爸時(shí)，老爸很支持我，還主動(dòng)設(shè)計(jì)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志，來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我覺(jué)得很開心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)伍中來(lái)。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇八

老師們、同學(xué)們：

大家好！我是一班的孫玉玉。

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！睉B(tài)度決定一切?！爸挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次，就是要多看書。書本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn)，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！睍x百遍，其義自見。“平時(shí)多看書，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。

第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞４痤}前要看明白題目要求，遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò)；試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！懊總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的講話完了，謝謝。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是————六一怎么過(guò)，才有意義。

1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。

從1949年開始，我國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂(lè)的日子。國(guó)家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽?zhēng)资缀酶瑁鎺讉€(gè)有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書;又學(xué)了多少知識(shí)，而是買了多少新潮的衣物;買了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對(duì)學(xué)習(xí)又有多少幫助呢?同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，學(xué)校的孩子，祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒?yàn)小學(xué)而自豪;明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們而驕傲!

同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們，我今天演講的主題是《文明節(jié)儉過(guò)生日》。生日對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是很重要的一天，每個(gè)人都會(huì)以不同的方式來(lái)慶祝自己的生日。但現(xiàn)在有的同學(xué)在過(guò)十三歲生日時(shí)，不惜花費(fèi)父母心血舉行生日宴會(huì)，大大加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精力，這是一種鋪張浪費(fèi)的行為，更是一種很不好的做法，也與我們學(xué)生純消費(fèi)者的身份完全不相符合。生日人人有，年年都要過(guò)。怎么樣能讓十三歲生日過(guò)得有意義呢？我們每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該仔細(xì)、反復(fù)思考才是。因此，我們?cè)诖顺h：

一、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)文明健康的生活方式，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

二、淡化生日，提倡文明節(jié)儉過(guò)生日，送一張生日賀卡更能自然表達(dá)同學(xué)情誼，不搞其他形式，不增加父母負(fù)擔(dān)。

三、我們的成長(zhǎng)離不開父母的教育和培養(yǎng)，提倡過(guò)生日時(shí)想想我們的父母，給父母打一個(gè)電話，寫一封信，以表達(dá)自己的思念之情。

五、同一個(gè)月生日的小朋友一起組織一個(gè)小型的生日聯(lián)歡會(huì)，向家長(zhǎng)、小伙伴匯報(bào)一下一年來(lái)自己成長(zhǎng)的情況，并讓大家對(duì)自己提出一些意見和建議。大家在一起看看書，唱唱歌，跳跳舞，演演節(jié)目，交流感情，增進(jìn)友誼，使自己在新的一歲開始的時(shí)候結(jié)交更多的朋友，得到更多的幫助，更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的追求。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，過(guò)好每一次生日，把每一次生日都變成我們更好、更快成長(zhǎng)的起點(diǎn)吧！

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

如果我是一名科學(xué)家，我要研制出一種新能源，讓它代替石油、煤碳，讓地球免遭鉆探、開采的傷害，不讓地球因有限的自然資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓山更綠，讓水更清，讓空氣更清新。

如果我是一名科學(xué)家，我要研制出糧食新品種，讓這個(gè)東西不灑農(nóng)藥就能免受病蟲蠶食，能高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，讓農(nóng)民伯伯們不再為體力勞動(dòng)而滴汗水。

如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種比博士倫還要簿的眼鏡片，給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費(fèi)裝上它。

雖然現(xiàn)在我才小學(xué)四年級(jí)，但只要我努力學(xué)習(xí)，不貪玩，多看一些科技書，在網(wǎng)上查資料，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

謝謝大家！

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書是我忠城的朋友，是我無(wú)聲的老師，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。我不是音樂(lè)高手，也不是植物專家，但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。

遨游書海，我感到無(wú)比的快樂(lè)！三歲時(shí)，媽媽問(wèn)我，你最快樂(lè)的事是什么?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書?！焙髞?lái)，我就越來(lái)越沉迷于書，無(wú)論何時(shí)何地，一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書的海洋，尋找樂(lè)趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書，有時(shí)在公交車上看書，有時(shí)一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后，課間休息時(shí)，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。

但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學(xué)到了李白的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》時(shí)，老師問(wèn)道：“汪倫是怎樣請(qǐng)李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬(wàn)家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花?！鮽愑蒙厦孢@句妙語(yǔ)請(qǐng)李白的?！崩蠋煼浅ｓ@訝，“你怎么知道?”我卻不以為然的說(shuō)：“從課外書中學(xué)到的。”這時(shí)，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表?yè)P(yáng)我：“愛(ài)閱讀是個(gè)好習(xí)慣，你能學(xué)到很多知識(shí)。但是你也要注意看書的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。”那一刻我激動(dòng)不已，也把老師的話銘記在心。

“書中自有黃金屋”，書籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還帶給我許許多多的快樂(lè)。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十三

閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。下面是橙子帶來(lái)的親子閱讀四年級(jí)演講稿，僅供參考。

老實(shí)說(shuō)，我以前對(duì)那些課外閱讀的書籍，根本不怎么感興趣。我只看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫之類的書。雖然我房間的書架上堆滿了課外讀物，可是我有些只看了一兩頁(yè)，有些連拿都沒(méi)拿過(guò)……一直到現(xiàn)在我的書架上還有許許多多的書沒(méi)有看過(guò)，因此我的語(yǔ)文成績(jī)總是不太理想，特別是寫作文的時(shí)候，非常讓我頭疼。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考真的快樂(lè)；讀了《幸福是什么》，我知道：幸福要靠勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情；讀了《去年的樹》，我知道：自己許下的諾言就一定要完成。

老師說(shuō)：“我們要多讀課外書來(lái)提高我們的語(yǔ)文成績(jī)?！焙洞T、蘇煜琛、張勝琛他們都喜歡看書，所以語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)那么好。而那些不喜歡看書的人，如張書帆、張展瑞他們的語(yǔ)文成績(jī)也不怎么好。所以我以后也要多看課外讀。

閱讀，從小便是我的一大愛(ài)好，每當(dāng)寧?kù)o的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會(huì)有一種無(wú)法言語(yǔ)的愜意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂(lè)早已掛在我的臉上，一會(huì)兒為主人公的遭遇而痛惜，一會(huì)兒又為他的美好生活而開心不已……這時(shí)的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來(lái)發(fā)生的事情，思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。

在書籍中，有豐富廣泛的知識(shí)面，讓我看到了古色古香的唐詩(shī)宋詞，精美的散文小說(shuō)及科技?xì)v史等名著……它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠，給予了我豐富的知識(shí)。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩(shī)宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛(ài)。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了，與此同時(shí)，我也不禁認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向。書中有句話這樣寫道：有夢(mèng)，才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢(mèng)究竟在何方？這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí)，心中總有種莫名的激動(dòng)與自豪。

這，大概就是我夢(mèng)的所在吧……我并非輕易找到夢(mèng)想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要，它就像一方熱土，埋下了我夢(mèng)想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達(dá)成功的彼岸。

我讀了一本書，叫《綜合閱讀訓(xùn)練》，這本書給我很多啟發(fā)。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考于河南焦作，整個(gè)景區(qū)因云霧彌漫而出名?！?/p>

我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書教會(huì)了我怎么做閱讀題，還教會(huì)了我很多道理，我喜歡這本書。

笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！睍鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)就是和煦的春風(fēng)，溫暖我的心靈；是燦爛的陽(yáng)光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)。

在我兒時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動(dòng)人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我又接觸了越來(lái)越多的名著，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾，他讓我學(xué)會(huì)了不要在命運(yùn)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活；我也從《假如給我三天光明》這本書中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫。凱勒，她讓我學(xué)會(huì)了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂(lè)觀的心；我還從《綠山墻的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂(lè)觀的安妮，她也讓我學(xué)會(huì)了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺，它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。

閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。

在未來(lái)的日子里，我將不斷鞭策自己，不斷閱讀，獲取力量，樹。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考立目標(biāo)，我要與書為伴，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！

大家好！

每個(gè)人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鐘愛(ài)閱讀。笛卡爾說(shuō)得好：“讀一本好書，就像在與高尚的人在談話”，從小我就愛(ài)博覽群書，只要手里一有書，我就會(huì)忘了一切，完全陶醉在書的海洋中了。

書是我的第一啟蒙老師，讀書是我的第一大愛(ài)好！在我小的時(shí)候，是書告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會(huì)為大冬天還穿著薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心：為被濫殺無(wú)辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復(fù)活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動(dòng)……在閱讀茫茫書茫茫書海中，我當(dāng)讓也會(huì)被不同的書所打動(dòng)。

有一次，我買了本《老人與?！?，一直在潛心鉆讀。吃飯了，媽媽喊我下來(lái)吃，喊破了喉嚨也不見我下來(lái)，便上來(lái)親自上來(lái)，只見我雙手捧書正津津有味看著呢，頓時(shí)石化。上廁所時(shí)，我也要舉著書上，細(xì)心揣摩，過(guò)了好久，也不出來(lái)，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門，過(guò)了一會(huì)我才被吵醒。

只要被人一問(wèn)我看過(guò)什么書，我便會(huì)滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢(mèng)》、《老人與?！?、《家》……都是我的掌上明珠，當(dāng)看到緊張時(shí)間是我的心都提起來(lái)了，當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后的喜悅來(lái)臨蓋過(guò)緊張時(shí)，我也會(huì)歡呼起來(lái)！

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考書對(duì)我來(lái)說(shuō)只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學(xué)們，你們也像我一樣喜歡看書吧，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的臺(tái)階！

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書?是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的，是那種科普的，還是那種休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們的人生有益的書，走入書的海洋。因?yàn)樵跁＠铮銜?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。

記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖ㄟ^(guò)讀書，我不僅感受到了樂(lè)趣，汲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理?？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。

還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！碑?dāng)我們煩惱時(shí)，書會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書會(huì)給我們帶來(lái)幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí)，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛(ài)書吧，書是值得我們珍惜一生一世的佳友!

讀書，真好!

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！再過(guò)xx天我們就要期末考試了。面對(duì)xx天后的考試，親愛(ài)的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？要想期末考試能取得好成績(jī)，我認(rèn)為應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：

一是會(huì)聽。也就是上課認(rèn)真聽講。在復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是這本書里最重要的地方，由于是復(fù)習(xí)，老師講的都比較快，我們必須做到全神貫注。你稍微一出神，老師講的內(nèi)容你就錯(cuò)過(guò)了。更別說(shuō)那些愛(ài)在課堂上做小動(dòng)作的同學(xué)了。為了考試時(shí)能有一個(gè)好成績(jī)，我希望全校所有的同學(xué)都能做到認(rèn)真聽講。

二是多練。也就是按時(shí)完成作業(yè)。老師課堂上講的知識(shí)，光聽懂不會(huì)寫是沒(méi)有用的。這就需要課下多加練習(xí)，有些同學(xué)家庭作業(yè)都不寫，去哪練習(xí)呢？如果我校所有班級(jí)都有沒(méi)有不寫家庭作業(yè)的同學(xué)，我相信我校的成績(jī)肯定會(huì)比以前好的。

面對(duì)xx天后的大考，我們應(yīng)該根據(jù)自身情況有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。特別是一些學(xué)困生，就拿我班某些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們的成績(jī)?cè)谖野嘁恢睂儆谙碌?。可是他們并沒(méi)有恢心，上課認(rèn)真去聽，作業(yè)盡力去完成。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，他們自愿放學(xué)后留下來(lái)在學(xué)校寫作業(yè)，有不會(huì)的趕緊問(wèn)老師，問(wèn)題得到了及時(shí)解決。由于在學(xué)校就把作業(yè)寫完了，回家后再也不用發(fā)愁寫作業(yè)了。我相信，通過(guò)這段時(shí)間的努力，他們會(huì)取得好成績(jī)的。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力吧！只要我們做到以上兩點(diǎn)，在一個(gè)月后的期末考試中，我們一定會(huì)取得好成績(jī)！

謝謝大家！

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是：我愛(ài)讀書。

讀書——讀一本好書讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生， 記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了。一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，這學(xué)期學(xué)校給我們分發(fā)了許多課外書，每天給我們充分的時(shí)間讀書，讓我們吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛(ài)心樹》、《我媽媽》繪本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《愛(ài)心樹》。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下這兩本書吧。

《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說(shuō)、民間故事、寓言故事等。在這本書中，讓我懂得了什么是善，什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應(yīng)有的懲罰。每一本書都可以開拓我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精神。

《365夜故事》這本書，讓我更加有了讀書的興趣。這本書教會(huì)我助人為樂(lè)，教會(huì)我不怕困難。我常在這本書上摘錄一些好詞好句。寫作文時(shí)，我也可以用詞來(lái)讓作文更生動(dòng)。所以，我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。 《愛(ài)心樹》這本書講的是一棵非常有愛(ài)心的蘋果樹，它非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時(shí)候，蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃；小男孩熱的時(shí)候，蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切：葉子、果實(shí)、樹枝、樹干，直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多，他不斷地向蘋果樹索要東西，最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁，但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂(lè)，只要小男孩快樂(lè)，蘋果樹也會(huì)感到快樂(lè)。蘋果樹給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報(bào)。

得非?？鞓?lè)，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候，他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛(ài)心樹是多么偉大呀！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。

書籍是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠(yuǎn)，更清晰，可見讀書的好處有很多，我愛(ài)讀書 ，讓我們一起讀書吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《“三愛(ài)”教育。

從我做起》。

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)從身邊的每一件小事做起。

首先，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。

想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！

其次，我們要愛(ài)勞動(dòng)，校園是我家，美化靠大家，我們要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，平整校園、整理花草，撿拾垃圾，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。

同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做精神文明的小先鋒；那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

同學(xué)們，相信，只要你有耐心，主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！熱愛(ài)勞動(dòng)，做合格的小學(xué)生；熱愛(ài)祖國(guó)，做新世紀(jì)的好少年！努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的現(xiàn)代文明人！努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

我們的演講完了，謝謝大家！

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十八

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！痹谖铱磥?lái)，確實(shí)如此。

我家有許多書，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》……

看書是我最大的愛(ài)好，我只要一捧起書，就沉浸在書海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來(lái)我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因?yàn)樵诳磿?，所以就沒(méi)有回答媽媽，于 是，媽媽又喊了一遍，我還是沒(méi)有反應(yīng)，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書海走出來(lái)。

因?yàn)閻?ài)讀書，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——攢錢。學(xué)校附近有許多小吃店，每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍上買東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學(xué)們還說(shuō)我是“小氣鬼”呢。

說(shuō)我小氣，我可不在乎?；氐郊依?，看看自己的錢包，里面又有了近10元錢，又可以

買書了，我能不高興嗎?隨他們說(shuō)去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢帶上。來(lái)到書店，我就往兒童讀物柜臺(tái)上擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)了 脖子?？春昧藭?，我大大方方地買下，這才心滿意足地捧著書走出書店。

每次買了好書，我都要高興好幾天。當(dāng)然，也有掃興的時(shí)候，那是看好了書可錢不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉(zhuǎn)，我又不愿意向爸爸媽媽要錢買書。所以，只好不買或少買。

書真是我人生道路上的好伙伴。

四年級(jí)一分鐘演講稿篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

捧一杯清茶，坐在午后溫暖的陽(yáng)光下，任憑碎碎的光影透過(guò)樹葉間的罅隙打在剛翻開的書本的扉頁(yè)上，時(shí)光靜好。

讓我怎么感謝你，我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過(guò)你，心里卻早已風(fēng)起云涌。像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一朵驚艷的花兒拼命發(fā)芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過(guò)的荒島，那里種滿了堅(jiān)強(qiáng)與希望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年，那里彌漫了歡聲笑語(yǔ)，悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，熱情澎湃，單純美好;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮(zhèn)盡頭。閱讀就像一扇窗，我小心翼翼地推開窗戶，領(lǐng)略了窗外一碧如洗的天空，郁郁蔥蔥的樹木，以及所有美好的景物。

三毛曾說(shuō)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成為過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”我們翻一翻書，它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象，在不知不覺(jué)中我們?nèi)跒橐惑w，相互依偎，它觸及到我們的靈魂，盡管我們渾然不知。曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：一外國(guó)記者曾諷刺道，為何中國(guó)人走的路叫“馬路”?周總理不假思索地答道，我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱“馬路”。巧妙的言語(yǔ)不失風(fēng)度，又回答到了極致，這也就是書讀多了，智慧也就多了。

享受讀書的過(guò)程也是一門藝術(shù)，我們可以像五柳先生一樣“不求甚解”，我們也可以像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實(shí)，最純粹的。一本書可以改變?nèi)说男愿?，讓我們浮躁的心變得平靜，像波瀾不驚的海面;一本書也可以讓我們對(duì)舊事物有新認(rèn)識(shí)，正所謂“溫故而知新”;一本書也會(huì)讓我們變得豁達(dá)，融情于山水，不再計(jì)較得失。

而當(dāng)我們渴望讀書時(shí)，一種鍥而不舍的精神也潛移默化地形成?，F(xiàn)在的人們每天都穿梭于擁擠的人潮中，繁忙的工作中，回到家手機(jī)、電腦、電視一擁而上，根本無(wú)暇顧及那靜靜躺在書桌上的書。但是當(dāng)我們輕捻著泛黃陳舊的紙張，品讀著細(xì)黑端正的文字，心里是一種莫大的滿足。我們可以將喜愛(ài)的書珍藏，盡管被時(shí)間遺忘，被歲月埋藏，它永遠(yuǎn)在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。

這小小的書本也會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，就像細(xì)微的波浪一樣從內(nèi)到外震蕩著我們的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這大千世界中自己只是滄海一粟，卻又真真切切地存在著，所以不容驕傲，也無(wú)須自卑，它會(huì)讓我們?cè)诟F途末路中看到希望的光芒。

我用朦朧的雙眼順著陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)方，心中激起喜悅與力量，在這安靜的午后有你陪伴，真好!

四年級(jí)一分鐘演講稿篇二十

老師同學(xué)們好！

在上臺(tái)之前我有些猶豫，是否上臺(tái)競(jìng)選？是否競(jìng)選這個(gè)勞動(dòng)委員？剛聽完左老師的講話我明白了一個(gè)道理，上臺(tái)只是表達(dá)自己的誠(chéng)意和責(zé)任心。前兩天發(fā)生的事實(shí)我記憶猶新。我們班被學(xué)校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。為什么因?yàn)橹等丈坏估驗(yàn)椤皯小本褪且娎袄锏睦?，偷懶，影響到學(xué)校衛(wèi)生，從而影響了我們班的榮譽(yù)。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，讓文明美麗之花在我班開放，讓勞動(dòng)鍛煉我們的意志，讓我們有一個(gè)健康的體魄，擔(dān)當(dāng)起美好的明天。

假如我沒(méi)選上，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明我的能力不夠，我還需努力，爭(zhēng)取下一屆班干。路慢慢，吾將上下而求索。