隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。
藝考編寫故事篇一
寓言故事作文需要你動(dòng)用你豐富的想象力去構(gòu)思故事的情節(jié),編造出有趣的故事。
兔子三瓣長大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無論如何,都不要吃窩邊的草?!比暝谏狡律辖ㄔ炝俗约旱募?。為安全起見,它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了,一切安然無恙。
這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食?!拔抑怀砸稽c(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食?!比臧参恐约?,把肚子吃得滾圓。
過了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過這一回,它換了一個(gè)洞口?!拔矣?個(gè)洞口,每個(gè)洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時(shí)候,在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已。”于是,在每一個(gè)惡劣的天氣,三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。
一天,睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這里有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另兩個(gè)洞口的位置,不好下手?!笨粗娇诘拿朗?,狼得意地說。直到這時(shí)候,三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確。
一頭小牛為了返回牧地需要穿過一片原始森林,由于這頭小牛做事缺乏理性,僅憑感覺在森林中獨(dú)自穿行,所以便踩出了一條蜿蜒曲折的小路。
次日,狗經(jīng)過這里,它也走了同樣的路。第三天,羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條小道,便也帶著它的同伴沿著此路穿過了森林。
后來,人們陸陸續(xù)續(xù)地沿著這條路走。他們在走的過程中經(jīng)常需要彎下腰,繞開一個(gè)又一個(gè)障礙物,于是他們紛紛抱怨,甚至咒罵。但是,他們只是發(fā)發(fā)牢騷,并沒有繞道而行。
漸漸地,這條小路變成了山野當(dāng)中的一條主要道路。許多年后,這條小路變成了村莊的大路,隨后成了城鎮(zhèn)的主干道。所有的人都抱怨交通擁堵,說這條路可能是最糟糕的一條路。而其實(shí),如果朝著其他的方向走,也許只需三十分鐘便可走出大山。
生活又何嘗不是如此呢?看起來復(fù)雜的事情,也許只要稍微換一個(gè)角度思考,或是換一個(gè)方向行進(jìn),曾經(jīng)棘手的問題便會迎刃而解。有時(shí)候,我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐εc堅(jiān)持,而是適時(shí)的思考與。當(dāng)然,還有為了改變而必需的勇氣與行動(dòng)。
哲理:思想決定行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
藝考編寫故事篇二
鈴鼓和鬧鐘是好朋友,他們天天早上一起玩耍,晚上一起睡覺。
有一天,鈴鼓說:我的聲音最大,我能吵醒十層樓的人,我比你厲害。
鬧鐘說:我才不信呢!
鈴鼓說:要不來個(gè)比賽,看誰能吵醒十層樓的人,誰就厲害。
鈴鼓笑著說:好呀。說完,鈴鼓就用盡全力地敲打著,可是才吵醒了三層樓的人。鈴鼓悶悶不樂地低下了頭。
鬧鐘哈哈大笑起來,他說:我才比你厲害呢,看看我的吧。鬧鐘說完就發(fā)出了叮叮叮的聲音,吵醒了十層樓的人。
它們倆互不理睬,這時(shí),鉛筆走過來說:不管誰厲害,你們都是好朋友。說完,鈴鼓和鬧鐘又一起開心地玩耍了起來。
藝考編寫故事篇三
在一個(gè)美麗的大森林里,有一個(gè)很大的鳥兒樂園,這里有無數(shù)小鳥兒在飛翔。陽光下,常有鮮花和香草盛開,也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天,有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥兒樂園,來到一棵樹下,他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹下,然后在下面撒了些果子和谷粒。不久,一群鴿子飛來了,他們一看到好吃的東西,就沖了下來。
一只領(lǐng)頭的鴿子,突然向伙伴們發(fā)出警報(bào),憑著他的經(jīng)驗(yàn),勸說大家:“快離開谷物!求你們別太貪吃了,這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒,我們可不能上當(dāng)?。∧銈兦f別上當(dāng),我們走吧!”
鴿子們可不愿立即飛去,因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng),正在大家貪吃的時(shí)候,一起被網(wǎng)住了,鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過你們嗎?貪吃是要帶來災(zāi)禍的?!鳖^鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀,亂哄哄地鉆來鉆去,都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了,他怎么也沒想到會有如此多的鴿子落入網(wǎng)中,他興奮極了。這時(shí),聰明的頭鴿又發(fā)話了:“大家不要慌亂,如果你們只顧自己逃命不考慮他人,我們誰也無法逃走,讓我們聯(lián)合起來將網(wǎng)掀掉,一起逃走?!?/p>
這次所有的鴿子都聽從頭領(lǐng)的話,頭鴿一發(fā)出信號,他們就一起朝同一個(gè)方向飛去,竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了,他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀,到底沒有追上,鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂園,森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后,鴿子們再也不貪吃了,他們是一起行動(dòng),一切聽從頭鴿的指揮。
藝考編寫故事篇四
森林的一角,有一扇神奇的大門。每天只要是第一個(gè)到達(dá)大門的小動(dòng)物,不管它許下什么愿望,大門都會幫它實(shí)現(xiàn)。
森林的另一角,住著一匹小馬,小馬有許多愿望:它想要吃不完的美味糖果;它想要喝不完的酸甜果汁;它還想要每次考試都是一百分……在所有的愿望之中,讓它最牽掛的是遠(yuǎn)方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友,可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的新家在哪里,所以沒法去看望它。這便成了小馬心里最迫切的愿望。
“我一定要第一個(gè)到達(dá)大門!”小馬暗下決心。于是,它第二天一早起床,什么都來不及做,就急不可耐地往神奇大門的方向奔去。可是小馬還是晚了一步。當(dāng)它到達(dá)時(shí),大門那已經(jīng)聚集了許多小動(dòng)物,它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走,準(zhǔn)備第二天繼續(xù)努力??墒?,第二天、第三天?第十天,不管小馬起得多早,都會發(fā)現(xiàn)大門那已經(jīng)有其它小動(dòng)物的身影了。
對小鹿的思念,讓小馬迫切希望許下愿望。所以在第。
十天,它沒有像往常一樣回家,而是一直站在大門前。直到太陽落山;直到身邊沒有了任何小動(dòng)物;直到第二天,天蒙蒙亮?xí)r。它的腿酸了,腳麻了,身上的毛也亂糟糟的,它真想躺下好好地睡一覺啊。但它沒有,它強(qiáng)打起精神抖了抖身子,甩了甩腿腳,臉上露出了會心的微笑。它知道今天它將實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
終于,小馬向神奇的大門許下了愿望。“?!钡囊宦曋螅?/p>
藝考編寫故事篇五
編寫故事之前,首先我們應(yīng)該想想我們編這個(gè)故事的目的是什么,要告訴你們什么,通過這個(gè)故事要表達(dá)一些啥,是否有教育意義或者是現(xiàn)實(shí)意義。這是編寫故事之前要想的東西。接著是寫過程當(dāng)中,要具備的一些東西。
所謂一篇好的故事離不開好的人物刻畫。
第五是情節(jié)的開展必須要伴隨人物的性格發(fā)展。小說的人物應(yīng)當(dāng)是健全的人。就像我們的成長一樣,他包括我們的任何時(shí)期。這就要求我們在刻畫人物的過程中要有個(gè)時(shí)間跨度。讓讀者看到完整的人物。
面試編故事與筆試編故事的不同。
編故事一般是兩種,一種是面試時(shí)的現(xiàn)場編故事,一種是筆試的編故事.
面試的編故事就要注意簡短精悍,故事一定要情理之中,意料之外,讓老師覺得一波三折.講的時(shí)候要聲情并茂,這樣才會讓老師覺得你的故事很精彩.
…………余下全文。
藝考編寫故事篇六
安恩老太太用她那無力的手摸了摸牛的皮毛,心里充滿對牛的歉意。她牽著她的牛離開了瓦爾普峽集市,走在回家的路上,一路上她一直在念叨著什么。至于她在說什么,也只有她的那頭牛知道了。黃昏時(shí)的陽光把她們的影子拉的長長的,她們正享受著這愜意的時(shí)光。這時(shí),從她們身后傳來一個(gè)似乎很熟悉的聲音:
“等等,老太太,別走啊,等等我!”
安恩老太太聽出這聲音應(yīng)該是在叫她,扭頭一看,那個(gè)身影好熟悉啊。安恩同她的牛停住了。
那個(gè)人追了過來,他的手里牽著一頭公牛。兩頭牛見了之后,哞哞的叫了幾聲,可能是在互相介紹吧?!斑@頭公牛送給您,老太太,讓您的牛有個(gè)伴兒吧!”
安恩老太太上下打量著這個(gè)人,就是剛才出大價(jià)錢買牛的那個(gè)人?!斑@樣不好吧,我怎么能無故接受您的饋贈呢?”安恩老太太平靜地望著那人,目光里充滿疑惑。
“我相信您有一顆金子般的心,您就收下吧,這樣,您的牛也就不孤單了?!蹦侨诉呎f邊把栓牛的繩子往安恩老太太手里送,看來他是鐵了心要送給安恩老太太。
“這樣也好,那么,謝謝你了,真的很感謝你?!卑捕靼l(fā)干的眼睛里似乎是有了雨露的滋潤,變得濕潤了。
藝考編寫故事篇七
“笨狗熊,我才不會把熊二放回去?!惫忸^強(qiáng)得意的說:“要想讓我放了你的兄弟,沒那么容易。除非你能解答出我給你出的問題,但是,憑你們這兩只笨狗熊,難呀!哈!哈!哈!”
光頭強(qiáng)指著綁著熊二的繩子說道:“這一根繩子,長25米,把它剪成5米長的小段,可剪成多少段?要剪多少次?”
熊大說道:“這樣的問題能難得住我?每段長5米,25米長的繩子可剪成5段,一根繩子剪成5段,肯定是要剪4次。”
熊大很輕松的解決了光頭強(qiáng)提出的問題。但是,光頭強(qiáng)不甘心,看著自己手中的木棍繼續(xù)說道:“這一根木棍被鋸了4次后,平均每段長4分米,木棍原來有多長?”
熊大立刻回答:“木棍被鋸了4次,共鋸成了5段,平均每段長4分米,4分米乘以5自然是20分米,這根木棍原來的長度是2米?!?/p>
藝考編寫故事篇八
小太陽是一只可愛的小白兔,一天夜里,小太陽早早的上了床,她剛閉上眼睛就被一束刺眼的金光搞醒了,她一手抱著小布熊,一手扶著墻好奇地走了進(jìn)去。
“哇!這里好美啊!就像仙境一樣。”小太陽自言自語地說到。
“沒錯(cuò),這里就是仙境。歡迎你!”一個(gè)小仙女神不知鬼不知的來到了小太陽的身后。
那個(gè)小仙女看見了小太陽被嚇得半死,不好意思地說道:“嘻嘻,對不起!”
“哦,對了,我叫小月亮!”
“好巧??!我叫小太陽!”小太陽吃驚地說。
“我想去參觀一下仙境,好嗎?”
“當(dāng)然可以??!”
于是,兩個(gè)好朋友就一起沿著一條小路走著。她們走著走著來到了一座奇特的小房子面前,門前有一個(gè)牌子,上面寫著:糖塊屋。小房子真是神奇,玻璃是用糖片做的;屋頂是用蘇打餅干做的;門是巧克力做的,連煙囪都是用蛋卷做的,冒出來的都是棉花糖……?!皨屟?!這真的是糖塊屋嗎?”小太陽吃驚的叫了起來?!鞍?!嗯……,好吃!”小月亮見小太陽吃的這么開心,也和小太陽一同吃起來。
兩個(gè)小伙伴越吃越開心,幾乎快把整個(gè)小屋吃光了。這時(shí)候,從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣烏鴉叫,小月亮警惕地站起,說:“不好,大馬虎女巫來了!小太陽,你一定要小心大馬虎女巫!”
“好!”小太陽剛說完,一陣黑風(fēng)呼呼地刮了過來。
“你好,小月亮。我們又見面了!”
“大馬虎女巫,你休想得到水晶球!看招!”
“就這點(diǎn)本事,呀……哈!”
“啊……”小月亮被大馬虎女巫的黑魔法擊中了。小太陽看見了,連忙跑過去,急忙問到:“你沒事吧?!”
“我沒事,這是水晶球,千萬別讓水晶球落入大馬虎女巫手里。”小月亮虛弱地說。
說完,小月亮就化成了一顆最明亮最耀眼的星星,對著小太陽眨了眨眼睛!
藝考編寫故事篇九
很久以前,動(dòng)物王國到處充滿了歡聲笑語。
可以有一天,突然烏云密布,只見一架飛碟“轟”的一聲,降落在了動(dòng)物王國的小鎮(zhèn)上,小動(dòng)物們嚇得四處逃穿,飛碟的門“咣當(dāng)”一聲打開了,一個(gè)頭大大的,眼睛橢圓形的,身材瘦瘦的外星人走了出來,他十分友好得向小動(dòng)物們揮揮手,說:“你們好呀!我是外星人,很高興見到你們?!毙“淄眉饨衅饋恚骸鞍?!救命??!”聽了小白兔的叫聲,大家逃得更快了。這時(shí),一只勇敢的小啄木鳥飛到外星人面前,它壯著膽子問:“外星人,你是來干嘛的呀?”外星人友好地回答:“我是搬到這里的新鄰居,我能和你做朋友嗎?”小啄木鳥一個(gè)勁地點(diǎn)頭說:“可以?。〔贿^你要讓大家喜歡你,就要幫它們實(shí)現(xiàn)愿望?!蓖庑侨它c(diǎn)點(diǎn)頭:“好,我會魔法,它們要什么,我給什么,我們走吧!”“嗯嗯!”小啄木鳥緊跟著。
小動(dòng)物們往森林里跑,可是一。
條浪花翻滾的小河擋住了它們的去路,外星人和小啄木鳥氣喘吁吁地跑了過來,小白兔又尖叫起來:“?。【让?!”外星人問:“你們遇到什么困難了嗎?”小河馬膽戰(zhàn)心驚地說:“一……一條小河擋……擋住了我……我們的去路?!蓖庑侨耸忠粨],“嘩”的一道閃電,一下子就把小河冰凍了。小動(dòng)物們覺得外星人好像沒有那么可怕了,外星人一邊滑冰一邊說:“我把小河凍住了,你們可以滑過去,”小動(dòng)物們紛紛照著去做。
這時(shí),小花貓不好意思地問:“你把河水凍住了,我怎么抓魚吃呀?”外星人一聽,手一揮,小河又恢復(fù)了浪花翻滾的樣子,只見外星人的手慢慢地伸長,一直伸到河里,一瞬間,一條又大又肥的魚被抓了上來,小動(dòng)物們驚訝地張大了嘴巴,小白兔探出腦袋,慚愧地說:“外星人,我覺得你挺好的,你是我們的好鄰居,我們和你做好朋友。”
有了外星人的加入,動(dòng)物王國變得更熱鬧了!
藝考編寫故事篇十
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,從空中掉下來一座約三米寬的方形小房子,砸在了一片周圍都是大樹的空地上,“咣——”的一聲,地上被砸出了一個(gè)很深的坑,深得把房子都埋了起來。
在一旁的小豬看到了這一切,覺得真有趣,就仿建了一座相似的房子。真想和房子的主人做朋友呀,可是房子被埋在了地里,不能從門口進(jìn)去,怎么辦呢?小豬心想。
小豬想呀想,想到了一個(gè)辦法,他跑回家,拿了一把鏟子,開始挖地道,前面挖得還順利,但當(dāng)小豬快挖完時(shí),一塊大石頭擋住了大部分通道。小豬覺得自己太胖了,肯定不能從旁邊那一點(diǎn)點(diǎn)空隙里鉆過去。這時(shí),小豬發(fā)現(xiàn)了一條小蚯蚓,正從石頭底下一扭一扭地鉆出來。哈,有辦法啦,我可以從石頭底下通過呀!小豬自言自語道。
小豬繼續(xù)行動(dòng),在大石頭的位置,他先向下挖,再向前挖,從底下繞過了大石頭后,再繼續(xù)向上挖。
下午,小豬終于挖到了房子門口,敲了敲門,里面走出來一只有三只眼睛的小鴨。小豬先是愣了一下,然后笑著說:“我是小豬,你叫什么?”小鴨笑瞇瞇地說:“我叫火星鴨,小豬,你好!”小豬接著說:“火星鴨,我們做朋友吧?!被鹦区嘃c(diǎn)點(diǎn)頭回答:“好呀,小豬?!?/p>
于是小豬邀請火星鴨到自己的家里去玩,小豬帶著火星鴨穿過了地下通道,來到了自己的家里。火星鴨參觀了小豬的家,然后跟小豬一起玩耍。兩人成為了好朋友,經(jīng)常在一起愉快地玩耍。
藝考編寫故事篇十一
北京藝考正結(jié)束不久,可是它帶來的話題熱度卻有增無減。一名女藝考生考試結(jié)束后精疲力竭,頭痛發(fā)作,獨(dú)自乘坐公交車回家。中途,一位老人上了車,售票員卻繞過了前面的青年要求這名女生為老人讓座。女生實(shí)在是沒有力氣,就搖了搖頭,說了聲“對不起”。
老人卻不滿地嘟噥起來,“現(xiàn)在的小年輕怎么回事???我們當(dāng)年下田干活一天都不累……”于是一整車的人都開始譴責(zé)女生的行為,卻沒有一個(gè)人讓座。售票員甚至粗魯?shù)乩鹋?,?qiáng)迫她給老人讓座。一路顛簸,女生最后暈倒在車上,也錯(cuò)過了第二天的藝考。
談到這個(gè)話題,還是不得不提一提阮籍喪母的典故。阮籍的母親去世的那天,她的兄弟姐妹都在母親的靈位前哭泣。可他卻仍在處理鄉(xiāng)中事情,不肯讓出一點(diǎn)時(shí)間給去世的母親。鄉(xiāng)里人都說他是薄情寡義的不孝子。幾天后,等鄉(xiāng)中一切事情處理妥當(dāng),阮籍才給母親下葬。一路上人人都唾罵阮籍,說他不配來給母親送葬。誰知,在他母親下葬的那一刻,他竟哭得肝腸寸斷,吐血七斗,從此纏綿病榻。
這無疑是道德綁架。嘩眾取寵的個(gè)人主義,對獨(dú)立自由意識的踐踏。哪個(gè)孩子不想與自己血脈相承的父母相認(rèn)?可是只有經(jīng)歷過最暗無天日的冷落和孤獨(dú)后,才會顯得有些無情。沒有立場與態(tài)度的退讓,會讓社會失去個(gè)性,就此對進(jìn)步的潮流作出“退讓”。
讓,需要相互理解,尊重彼此的底線和立場,別讓“讓”成為一種道德綁架。
藝考編寫故事篇十二
有一只可愛的小老鼠,他的名字叫“小花生”。它有一身灰灰的毛,耳朵大大的,眼睛小小的,還有一條又細(xì)又長的尾巴,因?yàn)樾』ㄉ髯蕴×耍偸潜粍e的動(dòng)物欺負(fù)。今天被貓攆明天被狗追,小花生的日子過的很不快樂。
于是它去請女巫芭啦啦給它想辦法,芭啦啦給了小花生一瓶魔法之水,芭啦啦說:“這瓶魔法之水可以變成你想變成的樣子?!毙』ㄉx過芭啦啦就開心的回去了。
小花生邊走邊想:“我應(yīng)該變成什么好呢?”小花生突然靈機(jī)一動(dòng),那我先變一只小鳥吧,這樣我就可以在藍(lán)天中自由自在的展翅翱翔了。于是小花生喝了第一口,就變成了一只小鳥,小花生在天空可以和白云捉迷藏,它往下一看心想:“哇,世界變得和螞蟻一樣小了。”突然小花生被一只兇猛老鷹抓住了,小花生害怕極了。
它趕緊喝了第二口魔法之水,它變成了一條小魚,小花生心里想:“哈哈,我可以在海里自由的游來游去了,小花生在海里找了其他小魚玩耍,突然,小花生感覺背后有一股涼意,小花生膽戰(zhàn)心驚的回過頭一看,是一只鯊魚張著血盆大口向小花生游過來,小花生嚇得魂都沒了。
最后,小花生想:“我還是回到陸地上變成森林里最強(qiáng)大的動(dòng)物—老虎,”小花生又喝了一口魔法之水,變成了一只兇猛的大老虎。所有的動(dòng)物都害怕他,小花生得意極了??墒菢窐O生悲,小花生被捕獵者抓了起來,關(guān)進(jìn)了籠子里,就算它再強(qiáng)悍也掙脫不了籠子。
小花生喝下最后一口魔法之水,變回了自己,從籠子的.縫隙里鉆了出來,這時(shí)小花生覺得變回自己最好。
藝考編寫故事篇十三
第一,人物性格----一個(gè)人較穩(wěn)定的對人生的態(tài)度,及與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。
第二,情節(jié)----人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過程。
第三,結(jié)構(gòu)----情節(jié)的布局和規(guī)劃。
第四,主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。
第五,矛盾沖突----故事發(fā)生發(fā)展過程中,由于人物性格和目的的不同,所造成的難以調(diào)和的對立和較量。
第六,情境----故事發(fā)生、發(fā)展的特定情勢和具體環(huán)境。主要包含:自然和社會環(huán)境、人物關(guān)系、事件發(fā)生發(fā)展時(shí)的情勢。
第七,懸念----引起觀者的心理期待,然后有計(jì)劃地滿足或不滿足他們。
第八,巧合----故事的常用技巧,目的是為了引發(fā)矛盾沖突,或加強(qiáng)矛盾沖突的激烈程度。
第九,對比----故事的常用技巧,利用主要表現(xiàn)對象和次要對象的比較造成反差,以襯托和突出主要表現(xiàn)對象。
第十,伏筆----對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件,預(yù)作提示或暗示,以求前后呼應(yīng),使故事達(dá)到情節(jié)合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
第十一,細(xì)節(jié)----故事描繪形象的基本單位。組成情節(jié)的每個(gè)細(xì)微末節(jié)。
第十二,構(gòu)思----創(chuàng)作前對故事各個(gè)元素進(jìn)行總體設(shè)計(jì)的思維過程。包括:審命題、選素材、定題材、各元素設(shè)計(jì)等。
…………余下全文。
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