學校職工之家預算方案(實用11篇)

方案不僅僅是解決問題的一種手段，更是推動工作和發(fā)展的重要工具。在編寫方案時，我們可以借鑒過去的成功經(jīng)驗，從而提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校職工之家預算方案篇一

三峽聯(lián)大經(jīng)貿(mào)科技學院是三峽聯(lián)大所屬的一所融高職教育、中職教育、基礎(chǔ)教育、學前教育為一體的特色院校。她坐落在國家級山水園林城區(qū)，國家文化先進區(qū)，國家衛(wèi)生城市——重慶市北碚區(qū)。她緊依縉云山，濱臨嘉陵江，毗鄰大學園，是莘莘學子求學成才的絕佳境地。經(jīng)貿(mào)科技學院以“憑質(zhì)量求生存，靠就業(yè)得發(fā)展”為辦學信奉，以“樹人為先，質(zhì)量為重，服務(wù)為上，就業(yè)為本”為辦學思想，以“教育以人為本，育人以德為本，學習以樂為本，生存以技為本”為教學理念，以特色化的專業(yè)課程設(shè)置，將學校教育與企業(yè)崗位接軌，立足重慶，依托西部，面向全國，培養(yǎng)具有未來國際競爭力的現(xiàn)代化人才。

三峽聯(lián)大為提高學生素質(zhì)，豐富大學生生活，發(fā)揮每一個人的特長，促進學生與學生、學院與學院之間的感情，特舉辦校園歌手大賽。為了能使這次活動順利開展，還需社會上廣大商家給予熱情贊助和支持。作為青年代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對新鮮刺激的大型活動必定會踴躍參加并全程投入。這類的活動必能讓主辦和協(xié)辦的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到單位理想的宣傳效果，從而大家都得以大豐收！

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最大的宣傳，讓學生接觸到產(chǎn)品和社會。

2、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入人心，其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我時尚活動，若商家能在這個活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們學校建立一個長期友好的合作關(guān)系，共同策劃每次活動，將會使商家在學校內(nèi)外的知名度不斷加大。

4、便捷的活動申請，商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列申請，而通過和我們學校合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各部門的大力協(xié)作配合。

6、假如此次活動能順利舉辦，我校會在下一次活動中優(yōu)先與貴公司合作，本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

貴方提供財力，我方提供人力，共同把活動搞好，我得你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，我們互相合作，共創(chuàng)雙贏。

冠名權(quán)：本次活動可以以“杯歌手大賽”等來命名。（贊助金額為總金額50%的費用方有冠名權(quán)）。

傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供。海報宣傳：海報上商家以贊助的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物。

展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的海報。

宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我們包辦在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼。

現(xiàn)場宣傳：活動現(xiàn)象可用到印有商家特有的道具進行布置，也可以做些帶商家特色的小游戲。

產(chǎn)品宣傳：公司產(chǎn)品可作為該活動的指定用品。

嘉賓發(fā)言：貴公司可派代表過來參加本次活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言，對其產(chǎn)品加以宣傳。效果十分明顯。

1、活動主題：校內(nèi)歌手大賽。

2、活動目標：豐富大學生活，提高學生自身素質(zhì)，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，促進學生與學生、學院與學院之間的情感。

3、時間（待定）、地點。

4、參加人員（待定）。

5、具體工作安排：

（1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音箱燈光，發(fā)送請柬等。

（2）宣傳部負責全場布置，前期宣傳，記分，準備榮譽證書等。

（3）生活部和體育部負責會場座位安排。

（4）自律部和組織部負責會場安全紀律。

（5）各部門負責維持后場秩序。

（6）記者站負責留下大賽精彩瞬間。

（7）生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。

（8）其它部門工作另行通知。

6、獎項設(shè)定。

一、二、三等獎。

最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質(zhì)獎。

7、活動經(jīng)費預算。

宣傳費：300元。證書：100元。獎金800元。舞臺4500（音箱、燈光、背景等）服裝費：1000元。評委主持人費用：1000元。其它：500元。

（預計總費用為：8200元）。

8、海選階段。

（1）領(lǐng)表報名、抽簽、分組進行選拔。

（2）場地：院籃球場。

（3）準備半分到一分鐘的清唱、歌曲內(nèi)容、形式不限。

（4）時間：11月10日至13日（海選進行三天左右）。

（5）素質(zhì)問答，在每個歌手演講完畢后抽取相應(yīng)序號進行。

（6）評委：西南大學音樂學院老師及中國娛樂基地簽約歌手。

復賽階段。

（1）場地：院籃球場。

（2）復賽選手：20—30人。

（3）主持人：北碚電視臺主持。

（4）時間：12月10日。

（5）評委：西南大學音樂學院老師及中國娛樂基地簽約歌手。

決賽階段。

（1）場地：院籃球場。

（2）決賽選手：10—20人。

（3）主持人：北碚電視臺主持。

（4）評委：西南大學音樂學院老師及中國娛樂基地簽約歌手。

（5）時間待定：12月25日左右。

9比賽進程。

（1）選手領(lǐng)取參賽資格證并詳細介紹此次樹人學院“杯”校園歌手大賽。（2）此次比賽分預賽、復賽、決賽（詳見上面）。

（3）參賽選手自備歌碟（vcd、cd）。將參賽曲目、曲名及消音聲道寫在參賽資格證背面。

（4）選手資料與比賽前一天交給此次大賽的工作人員統(tǒng)一保管。

（5）參賽所有選手與當日晚5點40分準時到場并聽從工作人員統(tǒng)一安排。（6）樹人學院團委學生會全體成員與當日晚6點正準時到場并按照事先安排投入工作。

（7）由外聯(lián)部門負責把評委、嘉賓及觀眾引入會場并安排指定座位。

（8）晚7點正，由主持人宣布樹人學院“杯”校園歌手大賽正式開始。（9）晚7點過4分，由主持人宣讀比賽規(guī)則及評分標準。

（10）晚7點過5分，由主持人介紹到場評委及嘉賓。

（11）晚7點過6分，由主持人介紹本次大賽的贊助商。

（12）晚7點過7分，由主持人帶出第一位參賽選手。

（13）晚9點20分，最后一位選手上臺表演。

（14）晚9點25分，由宣傳部計算選手最后得分。

（15）晚9點25分，主持人采訪評委和嘉賓。

（16）晚9點30分，由主持人宣讀比賽結(jié)果，請獲獎選手上臺領(lǐng)獎并請出頒獎嘉賓上臺頒獎。

（17）晚9點40分，由主持人宣布樹人學院“杯”校園歌手大賽圓滿結(jié)束。請評委、嘉賓及觀眾退場。

（18）由學院團委、學生會全體成員清理會場。

學校職工之家預算方案篇二

1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為2米，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊隊員、工作人員外，其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以工會小組參賽（每小組男女混合），在當場比賽中不得更換比賽選手。

4、比賽時設(shè)有一個主裁判，兩個監(jiān)督人員。

學校職工之家預算方案篇三

（1）參加人數(shù)：每組8人，其中至少2個女生（或男生），共4組隊伍參賽。

（2）方式：30米跑道上，第一面跳繩過去，第三面趕豬（籃球）跑回，第五面運球走，第七面抱球跑回，第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面與第二面不進行交接棒外，其余的都要進行交接棒。

（3）計時比賽，取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

（4）裁判z及臨時抽調(diào)未參加比賽的老師；記錄；場地及器材。

2.拔河比賽。

（1）參賽人數(shù)：每組為11人（其中至少有3女生）或12人（其中至少有9名女生），共四組隊伍參賽。

（2）抽簽決定比賽順序。其中1號與2號；3號與4號進行比賽，勝者決出1、2名，負者決出3、4名。

（3）每場以三次比賽決定勝負。取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

（4）裁判；記錄；器材。

3.瞎子敲鑼。

（1）參賽人數(shù)：每組為10人，共四組隊伍參賽。

（2）比賽方式：每組隊員蒙眼原地轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)圈后，走到8米外的鑼旁敲中記分，一個隊員完成全部動作記1分，最后以每組總分確定名次。

（3）取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

（4）裁判；記錄；器材：黑眼罩4副、銅鑼及手錘2副，器材準備。

4.集體項目以團體總分評獎，若有并列，取訪名次及下個名次的平均數(shù)進行獎勵。

（二）趣味單項比賽。

1.計時跳繩：在1分鐘內(nèi)跳繩個數(shù)確定名次。負責人：卿紹維。

2.定點投籃：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)定點投籃10次，以投中次數(shù)確定名次。負責人：陳麗。

4.其他。

（2）名次確定：單項比賽，每人不超過兩項；評獎不分男女，每個單項各取前三，一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

學校職工之家預算方案篇四

山東建筑大學是一所以工科為主，以土木建筑學科為特色，工、理、管、文、法、農(nóng)等學科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校坐落在文脈綿延、山水秀美的泉城濟南。

學校主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，適時調(diào)整和完善學科專業(yè)布局，形成了以本科教育為主、積極發(fā)展研究生教育的多層次辦學格局。設(shè)有土木工程學院、管理工程學院、熱能工程學院、市政與環(huán)境工程學院、藝術(shù)學院、建筑城規(guī)學院、機電工程學院、信息與電氣工程學院、商學院、材料科學與工程學院、計算機科學與技術(shù)學院、理學院、法政學院、外國語學院、體育教學部15個學院（部）和成人教育學院。擁有45個本科專業(yè)，涉及6個學科門類的22個一級學科；擁有建筑學、土木工程、管理科學與工程3個碩士學位授權(quán)一級學科、31個碩士學位二級學科授權(quán)點，1個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域。目前，學校面向全國29個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，生源質(zhì)量高?，F(xiàn)有全日制在校生21087人（其中碩士研究生728人，本專科生20359人）。老師1306人。

1、時尚的diy服飾已成為年青一代的追捧的服飾，山東建筑大學擁有20000多名學生，其中2010年迎接新生7000多人，diy服飾在這里有更多的開發(fā)空間和消費者。

2、山東建筑大學是一所以工科為主，同學動手的興趣更加濃厚。這也為diy服飾在我校的宣傳效果增加更多吸引的因素。

3、山東建筑大學是一所年輕的學校，是一所充滿活力，激情，創(chuàng)新，責任，個性的豐富內(nèi)涵的學校，與福建衣匠的企業(yè)文化不謀而合。

“點燃創(chuàng)意火花，涂抹青春色彩”

(一)冠名宣傳：

貴公司作為本次活動的贊助商可為本次活動加以冠名（例如冠名為：×××大學“衣匠”杯第一屆diy服裝設(shè)計大賽）。

（二）活動現(xiàn)場宣傳：

1、宣傳方法：

(1)企業(yè)可以在活動期間來學校設(shè)點進行宣傳。在不影響學校正常教學活動的范圍內(nèi)，我校可積極配合，并提供相應(yīng)的幫助。(2)在本次活動校園宣傳時，宣傳福建衣匠的特色所在，讓現(xiàn)場的觀眾能夠更加清楚的認識到該公司的特色，以此產(chǎn)生興趣，讓公司的品牌能夠深入學生心中，一聽到該公司的教學理念便能夠馬上產(chǎn)生興趣去咨詢。該公司代表或者由學生主持人代表該公司進行現(xiàn)場的解說，詳細的推薦福建衣匠的優(yōu)勢，也可以與同類行業(yè)進行比較，這樣更加競爭力?，F(xiàn)場限量的發(fā)放福建衣匠的紀念品，讓該公司的標志傳播的時間更久，范圍更廣。

(3)晚會期間有關(guān)于商家的vcr同步播出，使觀眾對貴公司的產(chǎn)品有更直觀的了解(具體內(nèi)容由商家提供)。(4)開展促銷活動。

2、宣傳優(yōu)勢：

(1)現(xiàn)場活動的最大優(yōu)勢所在能讓大家最貼近福建衣匠，參與本次活動的所有人一定能夠永遠的記住本次活動贊助的公司。由學生宣傳福建衣匠讓大家感覺更加可信和親切，增加學生對福建衣匠了解的欲望。限量紀念品的發(fā)放讓參與活動的所有人感受到福建衣匠的特色和氣度，同學會對福建衣匠的標志銘記在心。現(xiàn)場熱情的氣氛會渲染每一個觀眾，為公司的宣傳產(chǎn)生良好的影響。

（2）現(xiàn)場立體感有聲有色的宣傳可吸引大批學生駐足觀看，設(shè)點即可買貴公司的商品又可起到“真人秀”的效果讓學生記住貴公司產(chǎn)品自然去買?，F(xiàn)場禮品的增送即可提高同學們參加的積極性又可起到隱藏的宣傳效果是一個商家最好的選擇之一。視頻的播放可讓同學們更直觀地了解貴公司產(chǎn)品及服務(wù)。小投資，大回報，這是貴公司進一步擴大市場占有率的一次良好機遇。

（三）文藝活動宣傳：

1、宣傳方法：

(1)舉辦文藝活動（如晚會、文藝表演等）以福建衣匠和本次活動為主題背景。

(2)晚會期間有關(guān)于商家的vcr同步播出，使觀眾對貴公司的產(chǎn)品有更直觀的了解(具體內(nèi)容由商家提供)。

2、宣傳優(yōu)勢：

(1)豐富的節(jié)目，充滿創(chuàng)意的舞臺形式，專業(yè)活動安排必定會吸引不少師生，擴大福建衣匠在師生中的影響。同時展現(xiàn)出了福建衣匠創(chuàng)意和專業(yè)的品牌文化，和雄厚的實力，獲得同學的信任。文藝活動的可塑性比較大，展現(xiàn)的東西比較多，效果也會很好。瞬時轟動應(yīng)強，企業(yè)在校園辦文藝活動宣傳企業(yè)還是少數(shù)，無疑能奪人眼球，成為大家茶余飯后的談資。

(2)現(xiàn)場立體感有聲有色的宣傳可吸引大批學生駐足觀看，設(shè)點即可買貴公司的商品又可起到“真人秀”的效果讓學生記住貴公司產(chǎn)品自然去買?，F(xiàn)場禮品的增送即可提高同學們參加的積極性又可起到隱藏的宣傳效果是一個商家最好的選擇之一。視頻的播放可讓同學們更直觀地了解貴公司產(chǎn)品及服務(wù)。小投資，大回報，這是貴公司進一步擴大市場占有率的一次良好機遇。

（四）手提袋宣傳：

1、宣傳方法：在手提袋兩面上分別印貴公司的資料和我們此次活動的內(nèi)容。

2、宣傳優(yōu)勢：好質(zhì)量的手提袋是同學們上課、上自習裝書的首選，無形中給我們此次的合作經(jīng)行宣傳。宣傳速度快，宣傳效應(yīng)時間久。傳統(tǒng)宣傳手段，經(jīng)驗豐富，宣傳回報高且穩(wěn)定。

（五）手機短信宣傳：

學校職工之家預算方案篇五

3、安全保衛(wèi)組：龍洋馬照王加合。

4、住宿地點工作人員：

賓館：樸志峰龍洋楊希全。

招待所：張英全王加合。

平房：石雅文馬照。

5、晚會娛樂活動工作人員：楊希全李淑南。

6、車輛工作人員：1號大客車由張英全同志負責，2號大客車由石雅文同志負責。

學校職工之家預算方案篇六

1、分組要求：

本次比賽以年級辦公室為單位，共分為四個組，分別為七、八、九三個年級和督導服務(wù)中心。

2、抽簽：四個組抽簽分場次，抽簽時間地點另行通知。各單位報名表第一人為本單位領(lǐng)隊，負責組織參賽隊員按時到場。

3、賽制：

比賽采用循環(huán)賽制，小組循環(huán)互賽，勝者積兩分，負者積一分。積分相同，算小分。

4、比賽模式。

本次比賽采用2*20分鐘的比賽模式，節(jié)間休息10分鐘。

學校職工之家預算方案篇七

在音樂教學的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的`訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點，專門來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。

2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學習美、表現(xiàn)美。

1。通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

2。跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動。

4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5。在舞蹈中與他人合作。

6。欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風格。

（一）：基礎(chǔ)訓練。

（1）、壓腿。

這是舞蹈基礎(chǔ)訓練中最為基本的訓練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

（2）、壓肩。

這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。

（3）、把桿訓練組合。

這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。

（4）、劈腿跳。

是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。

（5）、下腰。

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。

（6）、劈腿。

有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。

2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。

第一周：制定計劃。

第二周：基礎(chǔ)訓練（壓腿、壓肩、把桿訓練）。

第三周：基礎(chǔ)訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）。

第四周：欣賞舞蹈。

第五周：舞蹈排練《麥田童話》。

第六周：舞蹈排練《麥田童話》。

第七周：舞蹈排練《麥田童話》。

第八周：舞蹈排練《麥田童話》。

第九周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十五周：舞蹈展示。

學校職工之家預算方案篇八

目前武漢的私人形體健身中心,舞蹈類的培訓機構(gòu)正在不斷的興起,隨著現(xiàn)代人的健康意識和美體意識的不斷加強,越來越多的人開始加入這個行列,市場需求量正日趨增長!迎合當前的市場契機開辦一個私人的舞蹈工作室將會擁有一個不錯的前景!

關(guān)于舞蹈工作室的老師。

我們開設(shè)這個舞蹈工作室的最大優(yōu)勢是創(chuàng)辦人自己就是專業(yè)舞蹈老師,擅長芭蕾和民族舞蹈!一般人特別是小孩的家長非?？粗乩蠋煹膶嵙?作為一個老師能否挖掘孩子們在舞蹈方面的潛力,能否通過工作室的方式培養(yǎng)他們的小孩,這是家長們最關(guān)心的.而對于普通成人客戶來說,一個有經(jīng)驗有魅力的老師完全可以成為他們追捧的對象.在很大程度上客戶愿不愿意成為你工作室的學員完全取決于這里擁有怎樣的老師!所以我們很有信心的說:有我們某某舞蹈老師在,我們的工作室也就成功了一半!

關(guān)于舞蹈工作室的課程。

工作室開辦的先期階段是根據(jù)我們老師的個人特長,開設(shè)一些形體類為主的舞蹈課程.如少兒形體類課程:芭蕾基本功訓練,少兒中國舞,少兒拉丁舞.成人類課程:成人形體塑身訓練(瑜伽肚皮舞爵士）,成人拉丁舞之類!開辦這些課程主要是考慮以下幾個方面的因素:。

第一:我們有現(xiàn)成的專業(yè)老師,開課后可以直接任教.一方面可以節(jié)省聘請其他老師產(chǎn)生的費用.畢竟剛開始我們還是得從開源節(jié)流的角度去考慮.當然隨著工作室的良好運作需要進一步擴大的時候,我們可以聘請其他專業(yè)老師加盟.另一方面自己任教無論從授課質(zhì)量還是責任心方面來講,都會把學員的利益和工作室的利益很好的結(jié)合起來,主動的形成一種互動和雙贏的氛圍!

第二:考慮市場需求的因素.現(xiàn)在很多家長更注重培養(yǎng)孩子們的素質(zhì)教育,希望他們的孩子是多才多藝.我們設(shè)置的形體類課程是相對比較基礎(chǔ)的課程,對小孩子的天賦沒有過高的要求.誰都可以來學,誰都可以來打基礎(chǔ)!

第三:也是出于對市場需求因素的考慮.現(xiàn)代人工作壓力比較大,需要找到一種輕松的方式來緩解壓力.那么我們所開設(shè)的課程不光滿足現(xiàn)代人對美的追求,同時可以鍛煉身體,增加身心健康.特別值得一提的是瑜伽類課程.現(xiàn)在一般白領(lǐng)都是對著電腦工作,滋生了各種頸椎病啊,肩周炎啊.瑜伽是非常有效的緩解和治療此類病痛的一種健身方式.第四:我們會對這些課程進行合理安排.比如一般周一到周五,小孩子都要上學,那么這個階段的課程主要以成人類為主.周末的課程可以將孩子類的安排在白天,成人類的安排在晚上.課程的安排上動靜結(jié)合,增強課程的豐富性!

關(guān)于舞蹈工作室的宣傳和招生。

當前我們在老師和課程安排方面都沒有什么問題.現(xiàn)在重點要解決的是如何招收生源,如何來宣傳我們的工作室.關(guān)于這個問題,我們考慮了以下方案:。

學校職工之家預算方案篇九

1、活動目的：

為了豐富我校教職工課余生活，關(guān)心教職工的身心健康，學校決定舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識；激發(fā)團隊的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的能力；樹立良好心態(tài)，快樂生活，享受工作。

2、活動宗旨：友誼第一，比賽第二，以球會友，強身健體，促進交流。

3、活動時間：2020年x月x日――x月x日，每天下午第二節(jié)下課后，有課教師提前調(diào)課。

4、活動地點：?；@球場。

5、參賽對象：全校男教職工。

學校職工之家預算方案篇十

1、規(guī)則：

除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。

（1）計時：在第二節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）。

（2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

（3）加時賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進行加時賽。加時5分鐘，全程有停表。

（4）暫停：上下半場和加時雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊領(lǐng)隊。

（5）違例：使用3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

（6）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的`手勢上場進行換人。下半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（7）犯規(guī)：全隊每節(jié)滿4次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

（8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領(lǐng)隊提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計入該球隊的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準進入球場。

（9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰。

（10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場處理。若全隊沖突，情節(jié)嚴重，全隊禁賽（即下場比賽以輸論處）。

2、賽前通知：每場比賽前由工會在前一天通知第二天的參賽隊伍、裁判和工作人員。

3、比賽紀律：比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。

4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。

5、附加規(guī)則：

（1）中層以上領(lǐng)導上10分鐘球隊總分加3分。

（2）女士上場10分鐘球隊總分加3分。

（3）中場休息，每隊出5人進行罰球，每人罰兩球，進一球得一分，罰球分數(shù)計入總分。

學校職工之家預算方案篇十一

1、11月4日中午12：10分準時在辦公樓前發(fā)車，登車后赴官馬溶洞。

2、14：30分游官馬溶洞。

3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。

4、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。

5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。

6、6月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

7、7：30分出發(fā)赴蓮花山。

8、11：00集合,登車赴午餐地點。

9、11：30午餐，午餐后返回吉林。