最新信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向(模板13篇)

沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長的描述。我們來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給我們一些靈感。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇一

盡管就業(yè)前景不容樂觀，但隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。

學(xué)生畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研，教學(xué)和計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作。就業(yè)崗位包括：銷售工程師、銷售經(jīng)理、項目經(jīng)理、軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、java軟件工程師實習(xí)生轉(zhuǎn)正、java軟件工程師定崗生、技術(shù)支持工程師、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、php開發(fā)工程師定崗生、產(chǎn)品經(jīng)理等。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇二

信息與計算科學(xué)就業(yè)趨勢，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，能夠在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作?；蛘咴谛畔⑴c計算機信息專業(yè)去讀研究生。

就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

就業(yè)分布最多五省市：上海、江蘇、廣東、北京、浙江。

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信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇三

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和基本知識;。

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇四

信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向盡管就業(yè)前景不容樂觀，但隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。

信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景就專業(yè)來說：信息與計算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個理科新專業(yè)。一方面它為我國培養(yǎng)信息與計算科學(xué)人才提供了新的平臺，符合當(dāng)今時代的發(fā)展。但另一方面該專業(yè)開設(shè)的時間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業(yè)行業(yè)。從整個it行業(yè)發(fā)展情況來看：目前中國it產(chǎn)業(yè)年增長率有所下降。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗;一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場上起薪大幅下降，是當(dāng)今大學(xué)生面臨的重大挑戰(zhàn)之一。綜上，總體上來說，信息與計算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景不容樂觀。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇五

1、信息與計算科學(xué)專業(yè)原名”計算數(shù)學(xué)”，是以信息領(lǐng)域為背景，數(shù)學(xué)與信息，計算機管理相結(jié)合的計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

2、畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研、教學(xué)和計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3、繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛。高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。it企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入it企業(yè)是一個重要的'就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。

4、就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研、教學(xué)和計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

5、信息與計算科學(xué)專業(yè)的主要課程有：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、匯編語言、計算智能、java語言、計算機圖形學(xué)、處理信息、運籌學(xué)、計算機科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)模型、模糊數(shù)學(xué)、實變函數(shù)、物理學(xué)、現(xiàn)代密碼學(xué)教程等等。該專業(yè)將數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)相結(jié)合，希望學(xué)生們能夠好好運用專業(yè)知識從事相關(guān)的工作。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇六

數(shù)學(xué)源自于古希臘語，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

培養(yǎng)要求。

數(shù)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實際應(yīng)用等基本能力。

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)的二級學(xué)科之一。

培養(yǎng)要求。

按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，培養(yǎng)徳、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本專業(yè)研究生應(yīng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉本學(xué)科理論及應(yīng)用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握計算機綜合應(yīng)用能力，具備進行應(yīng)用數(shù)學(xué)理論的某些領(lǐng)域或數(shù)學(xué)建?；虼笮涂茖W(xué)計算的科學(xué)研究能力和良好的科學(xué)作風(fēng)。

計算數(shù)學(xué)專業(yè)是由數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機科學(xué)、運籌學(xué)與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個理科專業(yè)，本科已于上個世紀(jì)90年代改為信息與計算科學(xué)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)。

計算數(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，能解決信息處理和科學(xué)與工程計算中的實際問題的高級專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇七

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)考研方向有運籌學(xué)專業(yè)、計算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融方向。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)考研科目包括思想政治理論、英語或者法語、分析、代數(shù)與幾何，學(xué)生在報考數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)時要慎重選擇考研方向。

運籌學(xué)用于解決現(xiàn)實生活中的復(fù)雜問題，特別是改善或優(yōu)化現(xiàn)有系統(tǒng)的效率。研究運籌學(xué)的基礎(chǔ)知識包括實分析、矩陣論、隨機過程、離散數(shù)學(xué)和算法基礎(chǔ)等。而在應(yīng)用方面，多與倉儲、物流、算法等領(lǐng)域相關(guān)。因此運籌學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、工業(yè)工程、計算機科學(xué)、經(jīng)濟管理等相關(guān)專業(yè)。

計算數(shù)學(xué)方向主要內(nèi)容包括代數(shù)方程、線性代數(shù)方程組、微分方程的數(shù)值解法，函數(shù)的數(shù)值逼近問題，矩陣特征值的求法，最優(yōu)化計算問題，概率統(tǒng)計計算問題等等，還包括解的存在性、唯一性、收斂性和誤差分析等理論問題。

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

該方向主要培養(yǎng)具有堅實金融學(xué)理論基礎(chǔ)和較高應(yīng)用技能的專業(yè)人才，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代計量分析手段解決理論問題與實踐問題的能力，使學(xué)生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展?？梢赃m應(yīng)金融管理部門、各類金融機構(gòu)和研究機構(gòu)的工作。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇八

數(shù)學(xué)源自于古希臘語，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

培養(yǎng)要求。

數(shù)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實際應(yīng)用等基本能力。

就業(yè)方向。

數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當(dāng)老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、it界、科研界的“香餑餑”，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇九

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

畢業(yè)后主要在計算機軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：

1、計算機軟件。

2、新能源。

3、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

4、計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)。

5、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。

6、通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

7、其他行業(yè)。

8、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)。

畢業(yè)后主要從事算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等工作，大致如下：

1、項目經(jīng)理。

2、軟件工程師。

3、產(chǎn)品經(jīng)理。

4、銷售經(jīng)理。

5、技術(shù)支持分析師。

6、運維工程師。

7、java開發(fā)工程師。

8、數(shù)據(jù)分析師。

畢業(yè)后，上海、北京、深圳等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1、上海。

2、北京。

3、深圳。

4、廣州。

5、沈陽。

6、杭州。

7、成都。

8、武漢。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇十

找工作，假如你要就業(yè)的話，最好能做軟件，但是做軟件是有前提的，最好能在你上學(xué)期間立刻找個軟件公司去實習(xí)，就是真正的做一個大軟件的實習(xí)，這樣是最重要的，一個學(xué)習(xí)這個專業(yè)的人，去實習(xí)才能說當(dāng)你找工作的時候一舉成功。

高質(zhì)量最好的。

我們班畢業(yè)的此刻差不多都在做中學(xué)老師當(dāng)時在學(xué)校就簽約的好象才沒幾個。如果是男孩學(xué)工科會好點象土木工程機械設(shè)計與自動化電氣光電通信等將來都好些別聽名字名字好聽將來并不必須好。還是務(wù)實一點的專業(yè)好。如果是一個女孩能夠?qū)W一些壓力不是太大的專業(yè)如英語醫(yī)學(xué)會計等。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇十一

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

畢業(yè)后主要在計算機軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：

1、計算機軟件;。

2、新能源;。

3、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);。

4、計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修);。

5、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;。

6、通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;。

7、其他行業(yè);。

8、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)。

畢業(yè)后主要從事算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等工作，大致如下：

1、項目經(jīng)理;。

2、軟件工程師;。

3、產(chǎn)品經(jīng)理;。

4、銷售經(jīng)理;。

5、技術(shù)支持分析師;。

6、運維工程師;。

7、java開發(fā)工程師;。

8、數(shù)據(jù)分析師。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇十二

信息與計算科學(xué)是一個潮流的專業(yè)，也是一個需要學(xué)習(xí)專業(yè)課程的專業(yè)。下面就是小編給大家整理的信息與計算科學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容，希望大家喜歡。

操作系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò),c語言,c++程序設(shè)計語言，軟件設(shè)計方法,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,計算機圖形學(xué),信息理論基礎(chǔ),編碼理論與應(yīng)用,數(shù)字信號處理，信號與系統(tǒng)，圖像語言處與模式識別,應(yīng)用密碼學(xué)與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學(xué)分析,離散數(shù)學(xué)，高等代數(shù)，科學(xué)計算與數(shù)學(xué)軟件，線性代數(shù),空間解析幾何,復(fù)變函數(shù)，實變函數(shù)與泛函分析，數(shù)據(jù)分析，最優(yōu)化理論，運籌學(xué)，常微分方程,偏微分方程，計算方法，數(shù)值分析，數(shù)學(xué)建模，管理運籌學(xué),概率論與數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)實驗，金融分析。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習(xí)，科研訓(xùn)練，畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)等，一般安排10--20周。

信息與計算科學(xué)專業(yè)考研方向1：數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)源自于古希臘語，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

數(shù)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實際應(yīng)用等基本能力。

數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當(dāng)老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、it界、科研界的“香餑餑”，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!

信息與計算科學(xué)專業(yè)考研方向2：應(yīng)用數(shù)學(xué)

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)的二級學(xué)科之一。

按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，培養(yǎng)徳、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本專業(yè)研究生應(yīng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉本學(xué)科理論及應(yīng)用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握計算機綜合應(yīng)用能力，具備進行應(yīng)用數(shù)學(xué)理論的某些領(lǐng)域或數(shù)學(xué)建?；虼笮涂茖W(xué)計算的科學(xué)研究能力和良好的科學(xué)作風(fēng)。

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)考研推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、新疆大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、同濟大學(xué)、湖南大學(xué)、東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)等。

信息與計算科學(xué)專業(yè)考研方向3：計算數(shù)學(xué)

計算數(shù)學(xué)專業(yè)是由數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機科學(xué)、運籌學(xué)與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個理科專業(yè)，本科已于上個世紀(jì)90年代改為信息與計算科學(xué)專業(yè)。

計算數(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，能解決信息處理和科學(xué)與工程計算中的實際問題的高級專門人才。

本專業(yè)要求學(xué)生能夠進行有關(guān)的理論或方法的`研究，能運用專業(yè)知識解決某些實際應(yīng)用問題，熟練掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀和使用外文書刊資料、用外文撰寫論文。

計算數(shù)學(xué)專業(yè)碩士推薦院校：北京大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)、湘潭大學(xué)、上海大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)。

信息與計算科學(xué)專業(yè)考研方向4：計算機應(yīng)用技術(shù)

計算機應(yīng)用技術(shù)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)下設(shè)的一個二級學(xué)科，是一應(yīng)用十分廣泛的專業(yè)，它以計算機基本理論為基礎(chǔ)，突出計算機和網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用。

應(yīng)用技術(shù)是計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科下設(shè)的一個二級學(xué)科，該專業(yè)應(yīng)用十分廣泛，它以計算機基本理論為基礎(chǔ)，突出計算機和網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用。目前中國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機基礎(chǔ)專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術(shù)類交叉的計算機專業(yè)。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在諸多專業(yè)里的平均起步收入應(yīng)該是很高的;該專業(yè)就業(yè)面比較寬，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。國內(nèi)就業(yè)三大方向：銷售或者技術(shù)支持;產(chǎn)品開發(fā)：主要就是譯碼;技術(shù)研究或者任教。

就專業(yè)來說：信息與計算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個理科新專業(yè)。一方面它為我國培養(yǎng)信息與計算科學(xué)人才提供了新的平臺，符合當(dāng)今時代的發(fā)展。但另一方面該專業(yè)開設(shè)的時間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業(yè)行業(yè)。從整個it行業(yè)發(fā)展情況來看：目前中國it產(chǎn)業(yè)年增長率有所下降。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗;一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場上起薪大幅下降，是當(dāng)今大學(xué)生面臨的重大挑戰(zhàn)之一。綜上，總體上來說，信息與計算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景不容樂觀。按信息與計算科學(xué)專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計，信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"數(shù)學(xué)類"中排名第 1。

據(jù)統(tǒng)計，信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、北京、2、上海、3、廣州、4、深圳、5、杭州、6、武漢、7、成都、8、朝陽、9、石家莊、10、南京，平均薪酬在3926元。

本專業(yè)的課程體系和知識結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計算機科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。通過信息論、科學(xué)計算、運籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實踐課、專業(yè)實習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計算、軟件開發(fā)和設(shè)計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計算部門工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和/或計算機科學(xué)的基本理論和基本知識。

2.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力。

3.了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實際課題。

4.對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解。

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。

微分方程數(shù)值解法、數(shù)值逼近與計算幾何(與計算機圖形學(xué)不同，后者是用計算機實現(xiàn)圖形識別的技術(shù)，而本課程是用計算機逼近表達一些計算機難以用二進制描述的函數(shù)(如lnx)的專門技術(shù))、數(shù)值代數(shù)(主要研究如何用計算機以最快的算法計算高階矩陣)。這三門課程中沒學(xué)過任何一門都不能算是合格的畢業(yè)生。事實上，這三門課程是聯(lián)系數(shù)學(xué)與計算機、把數(shù)學(xué)應(yīng)用到計算機、用計算機解決數(shù)學(xué)問題的最基礎(chǔ)課程，沒有這三門課程，談何信息與計算?？梢哉f，有了這三門技術(shù)，計算機才能表達、計算各種函數(shù)，才能不斷提高軟硬件的性能，才能用計算機計算很多對人來說根本無法解答的方程。

主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作。

本專業(yè)培養(yǎng)能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級專門人才。

北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)。

信息與計算科學(xué)專業(yè)論文方向篇十三

或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。

信息化和大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了我們時代的標(biāo)簽，相應(yīng)的專業(yè)和學(xué)科也越來越受到大家的關(guān)注和重視，尤其是信息與計算科學(xué)專業(yè)成為了目前的熱門專業(yè)?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)和計算機迅速發(fā)展的一個新時代，“信計”專業(yè)的開設(shè)和對專業(yè)人才的培養(yǎng)正是滿足了人才市場的需求，軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)已成為大多數(shù)高校就業(yè)人數(shù)最多的行業(yè)。

畢業(yè)生將來可以到一些高等院校、科研單位工作，繼續(xù)從事與該專業(yè)相關(guān)的一些教學(xué)與研究工作，那么就業(yè)前景也是很不錯的，前提是具備一定的能力。畢業(yè)生還可以當(dāng)一名程序員，具備一定的編程知識也是可以往這方面發(fā)展的。信息與計算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍比較廣泛，一些研究開發(fā)、管理、實際應(yīng)用等的工作都是可以嘗試一下的，努力一點的話，相信還是會有一個好前程的。