健康飲食是一種保持健康、提高生活質量的重要方式,我注重均衡營養(yǎng)的攝入。當面臨這個問題時,我們需要考慮到各種不同的角度和利益關系。希望以下的總結范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
班級的檢討篇一
親愛的同學們:
今天,我在這里向同學們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴重的負面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習,英語老師布置了讀記課文的任務后,同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責與反省。我確實不該說出這種話來,我知道我錯了,但后悔已經(jīng)來不及了。
早晨是讀書的大好時光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個負責的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書,導致英語老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平時每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著,我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作,這是極其不應該的,是可惡的、卑鄙的。
在這里,我還要感謝值日生同學,說實話,我們班的班干部和值日生是非常不錯的,每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納,在班會課上提出來,再針對班級情況制定出相應的制度,這對班級的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的`班級能成為一個優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載,多數(shù)值日生也是正直無私的,就比如說,李堅同學,正是他及時地將班上的事情準確地記載下來,才使我們認識到自己身上存在的問題與不足,除了今天早晨記載我的問題外,上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現(xiàn),才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行,著對我們班級同學素質與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
在歷來的班會課上,有關班干部都提出了要認真學習、刻苦學習的要求,而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲、認真的要求,而我卻沒有按照要求去做,行為散漫,作風懶散,把他們的話當耳邊風,這是對他們工作與勞動成果的不尊重,也是不自重。為此,我深感后悔,并深深的自責與反省。
一日之計在于晨,早晨是讀書的好時光,而我卻沒有利用好。學習委員、課代表和值日生來管我,是他們認真、負責的表現(xiàn),是他們對我的關心,我沒有理由不去感激他們。而且,在這一段時間內,天氣非常好,不冷也不熱,正是學習的黃金時間,我們應該抓住這個時機夯實基礎,提高自己的學習成績,而不應該虛度光陰,得過且過,這是對自己的不負責,對老師的辜負,對家長的背叛,我確實應該自責與反省,也為我的行為感到羞恥。
班級中有很多非常優(yōu)秀、嚴厲的班干部,而我卻不及他們的一丁點兒,而當課代表來管我時,我卻不服氣,影響了她的工作的順利開展,也對班級的管理帶來負面影響,這就是最大的錯誤,我的錯誤是極不應該的,我很后悔,可是我錯了是無法挽救的。
作為班干部的我應該積極維護班集體的榮譽與利益,積極擁護其他班干部開展工作,自覺遵守班級的規(guī)章制度,而不應該與班干部唱反調,影響班干部的班級管理工作,違反班級的規(guī)章制度,而我卻知法犯法,是歪風邪氣的“帶頭人”,罪加一等,我錯了:我總是以自我為中心,自命不凡,自以為是。
作為共青團團支書的我,應該積極維護和擁護班干部的管理,而我卻不配合,不擁護,不維護,狂妄自大,虛偽,這是非常不應該的,所以,我不具備一個團員應該具備的基本素質和一個班干部的基本形象,我根本不配作為一名班干部和一名團員,我沒資格。
在今后的學習生活中,我必須改正自己身上存在的缺點,端正自己的態(tài)度。不然,我永遠不會有出息,永遠也不會出人頭地,只會被別人看不起與看低,我真的認識到了自己身上的缺點與不足,將深深反省并在今后改正。
最后,還要檢討我的“拾舊撿廢”活動的工作,老師交待給我的任務,我沒有認真負責地去做,而是以無所謂的態(tài)度去做,這是對自己,對老師,對班級的不負責的表現(xiàn)。班主任對我的工作很不滿意,批評了我多次,而我卻每次都沒有將它做好,要知道,班級中的一切經(jīng)費都來源于這個活動,如果我沒能將它開展好,班級開展活動沒有經(jīng)費,卻要同學們交錢,到了那個地步就不好了。所以,我的工作是非常重要的,而班主任將這樣一個重要的任務交給我,我卻辜負了他,我對不起集體,對不起班主任和大家對我的信任。在這里,我感到慚愧與自責。
所以,在今后的學習與工作中我必須改正我身上的缺點與不足。不然,它將會拖累我的一生。因為,心態(tài)與品質不健康的人,是不可能成為有用之才的,只會拖累家庭、危害社會,只會成為社會的渣質,受到別人的排擠。
xxx
20xx年xx月xx日
班級的檢討篇二
尊敬的xx:
上個星期,由于我們對自己的要求不夠嚴格,沒有按學校的規(guī)定佩戴的小黃帽,導致我們沒有獲得“文明班級”的榮譽。為此,我們該說上一聲:“老師,是我們辜負了您對我們的殷切希望,對不起!”
我們既后悔又愧疚。后悔在我們真的不應該不帶小黃帽而被打分員扣分,使得我們班在紅旗榜上又少了一面鮮艷的紅旗。愧疚在我們不應該讓您為我們的這些事而影響您的情緒。因此,我們感到十分很抱歉,我希望老師可以原諒我們的錯誤,因為我們這次的悔過真的很深刻。
以后,我們要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我們的悔過之心。今后,我們一定會時時刻刻地嚴格要求自己,無論是在學校還是在哪里,都要做到。只有從小養(yǎng)成這樣的好習慣,我們長大以后才能在社會立足。
這不由得讓我想起了我國著名的文學家、思想家魯迅先生小時候的一個故事:有一年,他的父親生病了,他每天都需要奔走于當鋪和藥鋪之間,有一次,他上學就遲到了,然而他的老師雖然沒有說什么就是告誡他以后別遲到了,他就在課桌上刻了一個小小的“早”字,事實上,他也在心里深深地刻上了“早”字。從此以后,他再也沒有遲到過,而且還經(jīng)常早到。其實,魯迅先生就是從小這樣要求自己,長大以后才有大作為的。
難道,我們新一代的小學生不應該嚴格要求自己嗎?
回答是肯定的。
望老師能看在我們態(tài)度如此誠懇,悔改如此深刻的情況下,能原諒我們吧!今后我們一定會為班級為學校為社會爭光添彩!老師請相信我們!我們一定不會再讓你失望!
檢討人:xx
xxxx年xx月xx日
班級的檢討篇三
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無濟于事,我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會為我自己的行為負責,更不會再犯此類的事情。
對于這件事情,我并沒有惡意,當時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我后悔沒有考慮到事情的嚴重性,我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考,我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長,就算是一名普通學生,尊重師長,都是我們學生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務,雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責任、義務都沒有做到,還在全班同學面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學原諒我,給我一個改過自新的機會。
作為一名班長,我認為要起到一個帶頭作用,帶領著同學們,作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學習,什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發(fā)自內心的,也許只是應付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個警鐘,一個監(jiān)督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會有什麼后果,都要為自己的所作所為負責。
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程學生違反紀律檢討書500字學生違反紀律檢討書500字。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
尊敬的班主任:
很抱歉要向您遞交這份檢討書,關于反省我在學校抽煙的錯誤。首先:我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次:我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過,已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學會抽煙的,又是為什么喜歡上了抽煙。_年_月_日,星期_下午第_節(jié)(上課還是下課)_課,我和班里的___同學(沒有可不填)一起去了(什么地方)。然后我看周圍無人,就拿出了口袋里的一包__香煙。就與__同學在走廊里吸煙了,原本想到____里吸煙,但沒想到當時___有很多同學。上完___下課之后,很多同學和老師就去了實驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩___的時候,我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和___抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關___同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關于我的檢討和反?。?/p>
首先:我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。
其次:我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規(guī)的。
再者:我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規(guī)章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。
我今后的改正措施:
第一:我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。
第二:認真學習,不辜負家長和老師的期望。
希望學校和老師能給我一次重新做人的機會,我一定不辜負大家的期望。
簽名:____。
時間:20__年__月__日。
班級的檢討篇四
尊敬的劉老師:
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時遲到了,在班里、系里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個校園的時候,校園以及學院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現(xiàn)在,我卻遲到了。
老師教導的話語猶在耳畔,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找借口來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。
20xx年xx月xx日。
班級的檢討篇五
晚自習打鬧檢討書1、晚自習打鬧檢討書今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學打鬧,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規(guī)則,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在走廊里絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
尊敬的班主任老師:我在夜自修期間擅自走出教室,在樓層走廊里面閑逛,而且還大聲喧嘩,嚴重地違反了校規(guī)校紀,給其他認真學習的同學造成了影響,也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。
對于我的錯誤,現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認識到了。我身為一名學生,既然在學校讀書,就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規(guī)定的例行課程,需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里,認真完成課堂作業(yè),除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛,而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。
檢討書:xx3、課間打鬧的檢討書尊敬的老師:
現(xiàn)在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:
第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二,針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態(tài)度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三,我今后必將定期做好學習反思與。
總結。
從今往后,在努力認真完成一階段任務之外我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。
最后,我必將深刻吸取教訓,培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。
進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監(jiān)督我!
此致!4、晚自習不遵守紀律的檢討書
尊敬的輔導員:說實話,對于寫這份檢討書,最開始,我心里面還是有些不甘,但是仔細想想,我那天的所作所為,確實錯誤的,所以,今天,我懷著誠摯的歉意,給您也給我自己寫下這份檢討書,以向您也向我自己,表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責,并保證以后絕不再犯的決心!記得早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課,特別是晚自習。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,不過那天的情況,我確實又不是理由的理由,不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上,所以犯下了錯誤。
那天原本是要開“運動會總結大會”,所以我身上什么都沒有帶,甚至連mp4和手機都沒帶(重點就是p4沒帶啊)。但是由于先到班上去了一趟,團支書告訴我說,今天不開班會了,我再看到班上學生會的同學都不在,看看時間,不好,遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步,會議已經(jīng)開始了。
在門外碰到了另外一個學生會的同學(看看,美兮我對你多好,都沒有出賣你哦),她也站在門外不知道該怎么做。
期間團總副書記出來接電話,她沒讓我們進去,后門也是關著的。由于我們兩個身上什么東西都沒帶,又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時,所以最后我們決定,她回寢室,我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無辜啊)。我想啊,上網(wǎng)上一會兒再下去看看說不定后門會開,哪知道一上網(wǎng)就忘了時間。
打鬧檢討書800字1、課間打鬧檢討書尊敬的xx:
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學打鬧,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
尊敬的xx:
我因為在工作的時候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,沒有調整好自己的工作態(tài)度,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰---反省一天,這一天我明確了自己的錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的?。?/p>
思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優(yōu)秀同事接觸,交流。
紀律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守公司的紀律,更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的,哪些是不可以做的。
學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升,為公司做更多事!
我想再對我的行為做一個檢討,我和同事上班打鬧是不對的,同時還影響了同事們,大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,同事們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費了大家的寶貴時間,我是個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家!
但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
工作時打鬧對我們的工作是百害而無一利的。
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。xxx年月日4、工作中打鬧檢討書尊敬的xxx:x月x日,在工作中,我不僅沒有認真投入工作,還在下面跟同事打打鬧鬧,并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下:
在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
班干部吵鬧檢討書1、班干部帶頭吵鬧檢討書。
尊敬的老師:
尊敬的班主任老師:
您好,在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書,以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤:20xx年12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,并且我個人品行也存在巨大缺陷。為表達我的悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證:
第一,從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了,我必須切實遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,牢固樹立紀律觀念。
第二,我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養(yǎng)的重要性,本著提高自我學習能力的宗旨態(tài)度,踏踏實實地上好每一節(jié)自習課,認認真真地利用自習課時間完成作業(yè)、復習功課。
各位同學:
大家下午好!在這樣一個學業(yè)緊張的時刻,我作為班干部卻要占用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的哄堂大笑,對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí),因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設想,那將會是兩敗俱傷!
好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說什么都于事無補,既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我沖動的懲罰。
謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!
檢討人:
檢討書。
班級公約。
一、上(自習、午休)課紀律檢查內容及評分標準1、上(自習)課期間,保持室內安靜,隨便說話或交頭接耳者每人扣1分,每組三人以上,全組每人扣3分。
2、上(自習)課期間,隨便下位或出入教室者,每人次扣2分。3、上(自習)課期間,不做與學習無關的事情,不看與學習無關的書籍、報刊、雜志等,(老師布置的除外),違者每人次扣3分。4、上(自習)課期間,如趴在課桌上每人次扣1分,每組中超2人,全組每人扣2分;睡覺、吃零食等,做其他與學習無關的事情扣2分,每組中超2人,全組每人扣4分。5、上課遲到,每人次扣2分。每組中超2人,全組扣每人次扣3分。6、曠課一節(jié),(包括體育課、音樂課、閱讀課、微機課、實驗課等),每人次扣5分。每組超2人,全組每人次扣10分。7、上課預備鈴響后,在室內喧嘩者每人次扣2分,組整體紀律差扣每人次5—8分。8、早晚自習期間不得調換座位,不得未經(jīng)許可上廁所,違者有一人扣1分;9、在教室內打鬧者,每人次扣3—5分。10、不尊敬班干部、任課老師、不接受教育或與班干部、任課老師頂撞等違紀行為,有1人扣50分;情節(jié)嚴重的,按照學校學生處罰條例嚴肅處理。
二、課間紀律檢查標準。
1、不講污言穢語、不大聲喧嘩,違者每人扣2分,罵人扣3—5分。2、在。
教學。
樓內跑跳,每人次扣3分,追逐打鬧者每人次扣3—5分。打架斗毆者,每人次扣10—15分。3、超越本班活動區(qū)域到同樓層其它班級亂竄每人扣5分,到其它樓層亂竄者每人次扣10分,課間隨便到操場玩耍、打球扣5分,上課鈴響后仍在操場逗留或玩球者扣10—15分。4、亂扔粉筆頭每塊扣2分;踢門扣3分,爬窗扣5分。5、吹口哨、放鞭炮者,每人次扣5分。6、樓上學生將頭伸出窗外或靠欄桿,每人次扣2分,將腿跨在欄桿上扣3分,向樓外潑水扣3分,向窗外扔紙團、課本等物扣5分。
第十中學學生違紀處分條例》進行處理。9、詐騙和勒索錢物,根據(jù)《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。10、在學校正常管理中違紀的處分規(guī)定,根據(jù)《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
11、越墻出校、違反國家法令和治安條例的,根據(jù)《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
四、兩操檢查內容及標準1、兩操動作要規(guī)范,整齊化一,做操不認真或動作不規(guī)范者每人次扣3分,坐在室內不做眼保健操者每人次扣3分,隨便出教室不做眼保健操,每人次扣5分。(當日值勤學生除外),私自不上課間操每人次扣10分。2、整隊、帶隊入場或出場時拖拉、隊形混亂或有喧嘩者,每項每人次扣2分。3、做操時隊列展開后,看齊要迅速、準確、不東張西望,違者每人次扣1分,有說話或喧嘩者每人次扣2分。隊列整體不齊扣3分。4、做操結束集合時,動作迅速、不嘻笑、不說話、不打鬧,違者每人次扣2分。5、跑操時整隊入場、做到快、齊、靜,有說話或喧嘩者,每人次扣2分。
結束,帶隊到指定地點,然后散開,不符合要求的每人次扣3分。
五、升旗:
1、整隊入場、做到快、齊、靜,有說話或喧嘩者,每人次扣2分。3、入場時個人遲到,每人次扣2分。4、舉行升旗儀式的過程中,有說笑、交頭接耳者,每人扣3分。(唱國歌或宣誓時整個班級聲音不洪亮、不整齊,扣3—5分)5、升旗儀式結束后,將隊伍帶到指定地點解散,否則扣5分。6、隨便不參加升旗儀式,每人次扣3分。
六、衛(wèi)生檢查內容及標準。
(一)教室、樓道、樓梯衛(wèi)生:1、及時清掃、擦試門窗、黑板、玻璃、課桌、(包括講桌),做到窗明幾凈,地面無雜物、無污跡,燈棍及其它電教設施無灰塵,不合乎要求者每項扣2分。2、室內衛(wèi)生用具擺放整齊,桶內不留雜物,不符合要求者每項扣2分。3、墻面、窗簾保持潔凈有污點扣3分。4、在墻上、窗上、桌上亂畫、亂掛物品扣1分。5、課桌擺放不整齊,地面整體打掃不干凈,扣3分。6、教室、樓道、樓梯及時拖擦、保持潔凈,無污點、無存水、無紙屑、無粉筆頭、無泡泡糖污點等雜物,不符合要求每項扣2分。
(二)衛(wèi)生區(qū):1、定時清掃,隨時保持無紙屑、無樹葉、無雜草等物,清掃不干凈扣2分。2、不按時清理衛(wèi)生區(qū),扣5分。3、信息反饋后,仍未及時清理,扣10分。
2、不按時清理衛(wèi)生區(qū),扣5分。3、信息反饋后,仍未及時清理,扣10分。
(四)宿舍衛(wèi)生。
1、宿舍衛(wèi)生值日表,如沒有扣2分,不全扣1分;
2、物品、衣物、毛巾等擺放不齊,不一致,不符合要求或不按要求晾曬扣3分;
25、亂倒污水(室內、走道、窗外等)扣3分;宿舍內地面不清潔如痰跡、積灰、積水等(含走廊、陽臺),扣3分;有廢紙,水果皮殼有一片(塊)扣3分。6、熄燈后,說話扣2;談笑、喧嘩、吵鬧等扣5分,打手電、看課外書等扣10分;7、亂拉亂接燈頭、插頭的扣5分,擅自用電爐、電飯鍋、電吹風、電夾板、充電器等用電設備,設備一律沒收并扣10分;8、未經(jīng)許可留宿外人;未經(jīng)批準,夜不歸宿者取消住宿資格。
注:混合宿舍的檢查情況落實到個人,扣責任人所在班級分。
七、公物檢查標準1、損壞門廳內及教學樓南側的櫥窗、宣傳欄、等墻壁掛圖,除賠償外,視其情節(jié)扣5—8分。
2、損壞供水設施及校內各種標志、標語,視其情節(jié)扣5-8分。3、放學后不鎖教室門,扣5分,不關窗每扇扣3分。4、踢破教室門面,除賠償外,視其情節(jié)扣5-8分。
(其它事項另見班級公物及照明設施的檢查評比規(guī)定)。
八、其它1、違紀后,不尊重事實,撒謊或逃避檢查人員詢問,按相應規(guī)定加倍扣分,不服從老師管理或頂撞老師扣10—15分。2、在校外做了有損班級、學校聲譽的事情,一經(jīng)查實,扣10—15分,情節(jié)嚴重者,按有關規(guī)定處理。
3、進入網(wǎng)吧、游戲廳等,一經(jīng)查實,扣5—10分。4、在學校組織的集會或集體活動中,入場說話、退場不站隊或不守紀律者每人次扣5分,無故不參加活動,造成不良影響者,扣10分。5、提倡見到老師主動問“老師好”,給老師、同學起綽號,扣5分。
九、獎勵:(詳見十中《新生入學手冊》)。
本制度與學生千分制相掛鉤,不盡事宜,由班主任和班級干部商議決定。
班級的檢討篇六
這是我第一次寫檢討書,我不知道內容應該寫什么,但我知道1000字都不可能全是道歉的內容,所以我想說說我的內心感受與檢討。
老師,在你讓班干部集體開會時,我們都在班里看電影,我以為是讓找各科課代表,我想我不是課代表了,可以不用去,沒想到身為生活委員也有去的義務,所以我在班里看了電影,看得很安心,在班長回來的時候,班長看我們都在看電影,所以他沒有說,他想讓我們放松一會,所以班長沒有錯,是我們作為班干部沒有提醒班長,也是我作為同學沒有主動要求,所以老師這是我們每個人的錯,班長在課堂上把所有的錯都往他自己身上推的時候,我真的很想為班長辯解,但是我卻沒敢說,真不知道我的膽子什么時候變得這么小了。
老師在以前我的認知里,只要我自己不隨便扔紙就好,因為我把垃圾攥在手里不敢扔時,別人說我作秀,我只能把我自己分內的做好,我說過我在意別人的目光,以至于在別人扔紙時,我只有看著,每當一片紙在我腳邊時,我都沒有敢撿,真不知道我要這樣到什么時候。我不敢保證一定會改,信誓旦旦的說卻不做,那樣叫虛偽吧~~,我會盡量一點點的讓自己不注意別人的目光的人。
老師,你總說我坐不住凳子,我想和我性格有關吧,我開學也說過會做住凳子,這把可好,崴腳了,還真作住凳子了,這點我也得慢慢改了,和字一起改,政治老師說我字也看起來像可著急干什么似地,就是亂,和我坐不住凳子一個毛病,我會在高三前改過的。
上初中時,老師總說上高中就沒人管你了,真是,上高中之后只有自己管著自己,沒有人能時時刻刻都能注意到你。我屬于被官那類的,沒人管我自覺性不高,所以我要檢討一下我自己,凡事要自覺。
我不知道檢討書是怎么寫的,我只知道這是我所想的,我有許多的缺點和不足,我都知道,我也在努力的改掉我的不足,我也知道再多說都是廢話了。只要我說的我能做到就好,向老師說的,把成績努力提高就行。篇2:上課說話影響班紀律檢討書上課說話影響班紀律檢討書尊敬的老師:
我是xx班的xxx,由于今天上課時我與同學說話,影響老師講課,嚴重違反了課堂紀律,在此,我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學生,應該遵守課堂紀律,而我居然在課堂上講話,這不但使自己不能認真聽課,更是嚴重影響了同學們的學習,而且我的這一行為也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度,擾亂了課堂正常的教學秩序和紀律。長時間對自己的放任,使我養(yǎng)成了不遵守課堂紀律的壞習慣。今天發(fā)生的事,猶如當頭一棒,給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤,我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!同時我非常感謝老師對我的教育,感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導,我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去,肯定會一錯再錯,我謹記老師對我的教誨,從今以后,改過自新,上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為,不說影響課堂紀律的廢話。
我上課違反課堂紀律以后遭到您的批評,還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討,以深刻反省我的過錯,希望能夠獲得您的寬恕?;仡欏e誤,我當天由于遇到了一些煩心事,加上天氣是陰雨綿綿(我個人心情受天氣影響波動大)等原因,心情就變得焦躁易怒。
可是無論如何,我這樣囂張跋扈讓您對我感到失望,也給班級風氣造成了毀滅性的破壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤,歸根結底是我沒有從心里形成對師長的尊敬,沒有能夠清醒自己來學校的目的是什么。
現(xiàn)如今,我的錯誤已然發(fā)生了。學校對我進行了批評教育,我才恍然意識到自身錯得相當離譜,再不覺醒就會沉淪下去,不能自拔。身為一名學生,正是學習知識謀求發(fā)展的時期,在人生的成長階段如果就染上了囂張跋扈的惡習,最終只會讓人生陷入黑暗。最后我懷著誠懇的心情向老師說一說抱歉,我今后一定努力認真改正錯誤。
班級的檢討篇七
尊敬的班主任老師、親愛的同學們:
大家下午好,我懷著深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書,以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。
我沒有參加的原因如下:1,因為睡過頭了,家里又距離學校很遠,一時間打的也趕不上了。2,根本上來說這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。
總的來說就是這兩點原因,沒有其他的了。對于我所犯的這一錯誤,我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽,雖然在本質上構不成對于班級歌唱比賽成績的影響,但是這確實我缺乏集體榮譽感,缺少班級參與度,欠缺團結意識的體現(xiàn)。
在這一方面,我是感到很心痛的、很后悔的?,F(xiàn)如今,我知道校歌比賽已經(jīng)結束了,班級的成績名次很不理想,我琢磨著歸根結底還是自己不能夠有足夠重視,平時又不注意按時休息導致睡過頭了,導致生物鐘一下子調整不過來。
最后,我懇求大家能夠原諒我這一回,我向大家發(fā)誓:我人在高一x班,心也會在高一x班,我生是高一x班的人。
日期:xx年xx月xx日
班級的檢討篇八
尊敬的老師:
您好!
我被您委以重任,既然我是這個班的班長,那么管理好這個班級就是我的職責,而我今天卻是讓您失望透頂了吧,教室的紀律一片混亂,而我這個班長卻沒有絲毫的作為,讓您覺得我就是個擺設,我這個班長毫無作用,甚至還問了我要不還是選別人當班長吧,想聽一聽我的意見,老師我只能告訴您,我從來都沒想過要退縮,我也沒想過要逃避,我是想把班級管理好的,但是我今天的確是有點失職了,輸就是輸在了工作經(jīng)驗上,對于這次事情我跟您道歉,老師對不起,但是我一定會堅守這個職位的,我保證不會再讓班級有這類事情發(fā)生。
我們開學還不到一個月吧,現(xiàn)在基本上大部分的同學心思都還沒有收回來,能夠專心的把精力放在學習上的人,是少之又少,上課講話不認真聽講的情況非常多。但是您也是知道的,我是這個學期才跟您毛遂自薦當這個班長的,因為我想鍛煉一下自己各方面的能力,我也想去駕馭班長這個職位,但是我有點不知道從何下手,我剛上任吧,我是大公無私嚴厲一點好呢,還是放松點管理,先跟同學們打好關系呢。我選擇了后者,我覺得我尊重他們他們反過來也會尊重我的,但是事實證明我想多了,我的善意跟好心全被他們當成欺負我的籌碼了,以往我看到他們上課違反紀律了,我都是第一次警告他一下,第二次再記名字,然后他下節(jié)課表現(xiàn)好的話,我就有可能把他們的名字給擦去了,他們好像也是知道我比較好說話,所以就越來越不把我放在眼里,行為越來越放肆。
今天自習課的時候,他們直接就是開始躁動,說話的說話,睡覺的睡覺有的人甚至就是開始胡亂走動起來,因為有人在下象棋,他們要過去圍觀,但是我警告他們之后,他們還當我傻子似的,拿本書說是過去請教問題,我也是脾氣吼了兩次,叫他們不要講話了,但是每次頂多就是安靜兩分鐘,然后慢慢的又恢復到常態(tài),我當時真的就是有點不知道該怎么辦了,完全就是束手無策的狀態(tài),我就索性不管了,然后就是您看到的這番場景,班級成這樣,沒有一個人站出來制止一下,我這個班長肯定是首當其沖要被您批評的。
老師,我自知我是沒有當班長的經(jīng)驗,但是我希望您能多給我一些包容,讓我有循序漸進成長的機會,我相信我是可以成為一個優(yōu)秀的班長的,以后有事我就多跟您進行交流討論請教,我一定要成為您的最為放心的一個班長,我相信我能做到,您就再給我一次證明自己的機會吧。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班級的檢討篇九
舉行了班會,本來是為了促進同學們之間的交流、緩解大家考試的壓力,但是在班會中進行了一些不恰當?shù)挠螒?,大家比較興奮,而我們不夠冷靜,沒有及時控制大家的情緒,導致我們的班會非常吵鬧,影響了其它老師和同學的正常教學活動。其實在班會中我們就已經(jīng)意識到我們的做法可能會影響到其它的正常教學活動,但是由于我們的自私心理,認為晚上課比較少而且不是很重要于是就沒有能控制住自己,準備了一些不恰當?shù)挠螒?,游戲時進行的過于興奮,從而影響到了正常教學活動。我們現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤。
響到其他人的正常工作還會將本班同學帶上錯誤的的道路,我們不僅要對受到我們影響的老師與同學道歉,也要為本班同學道歉,這是我們的失職,是我們不能嚴格要求自己的表現(xiàn),是我們不成熟的表現(xiàn),檢討書《團支書檢討書》。
破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我們這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學院的學風建設,我們還要對學院道歉。
每個人都會犯錯,但這絕不是我們犯錯的理由。作為班委,我們應該比別人更加嚴格要求自己,但是我們這次卻犯了一個嚴重的錯誤。不過幸好有老師們及時指出我們的錯誤,及時矯正我們的思想認識,否則我們可能會把這種自私心理和不尊重他人的行為帶入以后的學習生活,不僅不利于我們自身的成長,也會將全班同學帶上一條錯誤的道路,更重要的是會嚴重影響到別人的正常生活和權利,造成惡劣的影響。我們感謝各位指出我們錯誤的老師。
們的過錯而蒙受損失。希望能相信我們可以改過自新,摒棄自己的幼稚思想和自私的心理,認認真真的做好班級的帶頭人,在各種活動中,處處以大局為重,尊重他人,不僅嚴格要求自己,還會嚴格要求班里的同學。希望各位老師相信我們。
時間**********。
從6月份的歡送會到即將開始的特色班會和“活力在基層”趣味運動會,我們一起開展的活動雖不多但也不少,其中主要由我負責的有兩個:暑假社會實踐交流會和推優(yōu)入黨,團支書自我檢討書。與此同時我也參加了一些會議,在此我將傳達一些團總支書記楊文金老師和副書記黃錦煜師兄的一些意見和建議,首先對我的工作做個總結及檢討。
這是我的不足之處,因此,下次的社會實踐活動我將在開學之后就開始收集材料,做好準備。第二、沒有做好動員工作,導致有些同學對實踐及其交流會失去了興趣,結果我們參加交流的同學是通過抽簽的方式產(chǎn)生的,下學期我將會做好動員工作,希望以抽簽的形式產(chǎn)生參與交流人員的事情不再發(fā)生。但我們班也有做得不錯的同學,比如說:煜曉、澤帆、同幫這三位同學撰寫了社會實踐報告,且煜曉同學的實踐報告被評為優(yōu)秀實踐報告,同幫同學被評為社會實踐積極分子,檢討書《團支書自我檢討書》。在此次活動中,我做得不足的地方除了上面兩點外,我認為還有的就是:在材料包裝方面,我展示的材料不夠精確詳細,也沒能將我們班的最亮點展示出來,特別是和08的相比較,這一點我會努力,在以后的班級風采展示時我會盡可能地將我們班的亮點展示出來。
第二個是推優(yōu)入黨。這個工作持續(xù)的時間長達一個月,主要是審核我們班-。
黨校結業(yè)滿一年的三位入黨積極分子,值得高興的是他們都通過了審核并被推為我們班的重點發(fā)展對象,在這期間的準備還算是順利,但我做得不好的一點就是對這三位同學的群眾意見的收集,這也可以說不只是我個人的問題,大家也許認為我們那個團員大會只是過過場,可是在我認為不是這樣的,我是很認真地對待這個會議的,在準備期間我也是很認真地審核他們的條件是否符合重點發(fā)展對象的條件,如有沒有違規(guī)、曠課、遲到、早退等記錄,或他們有沒有符合那些優(yōu)先條件。在我上交材料之前,級委那邊沒有告訴我具體的上交形式,只是跟我說需要哪些方面的內容,我也沒有繼續(xù)追問他們具體的上交形式,導致我們上交的材料形式不正確,這也體現(xiàn)了我不夠主動,我會吸取此次教訓,我會將那些細節(jié)弄得清清楚楚的,并且會主動向其他同學學習。
前段時間黃錦煜師兄跟我說我們班在開某些會議時不夠嚴肅,太兒戲了。-。
就比如說上次的推入黨積極分子會議,我們班有些同學確實不是很認真對待這些事情,開會也會遲到。我們開班委會時也不夠嚴肅認真,我知道大家都很辛苦,我也一樣,我們的班長比我們還辛苦不是嗎?我們當初是為了什么而競選班委的呢?而現(xiàn)在我們是位合格的班委了嗎?我自認我并不合格,我覺得我做得并不好,但我會努力,我不會放棄。我覺得我們班委的合作精神不夠強,我們外表看來雖然是一個團體,實質上我們還是一盤散沙。所以希望我們以后能夠加強交流。我們接下來將會有一個班委會綜合測評和班級評優(yōu),我希望我們班能夠被評為我們團總支的優(yōu)秀班級,優(yōu)秀班級的一個必要條件是團結,不只是班級同學要團結,班委團體更要團結。希望我們能夠在接下來的時間里好好合作,將我們班建設得更加和諧。
標,同時在團支書和團支部宣傳委員、組織委員的認真努力下,在全班同學的積極配合下,我們也取得了一些新的成果和經(jīng)驗。但同時也不可否認在團支部的工作中我們還存在著許多問題,工作的方式還有待提高。
不夠細致,導致了同學們在實踐過程中沒有得到充分的鍛煉。因此在下次暑期社會實踐活動中我們要進一步擴大宣傳力度,豐富前期培訓內容,更好的指導大家完成實踐活動。同時充分調動同學的積極性,提高同學們的重視程度。
二、號召班級同學積極向黨組織靠攏。
本學期團支部在班級中積極宣傳黨的思想和精神,鼓勵同學遞交入黨申請書向黨組織靠攏。到本學期末全班25名同學中已經(jīng)有19名同學遞交了入黨申請書,成為入黨積極分子。大部分同學能夠在團支部的監(jiān)督下及時遞交思想?yún)R報,向黨組織匯報自己的思想情況。但還有6名同學沒有能夠成為向黨組織靠攏的一員,這是我們團支部工作上的不足,也是下學期要積極改進的地方。
三、黨校學習。
積極分子中,由全班同學公平選舉,最后推薦了六名優(yōu)秀的同學參加學習。本次黨校課程歷時一個月,六名同學除了在分黨校學習理論知識外還組織到雨花臺革命烈士紀念中心進行了參觀奉獻活動。在最后的結業(yè)考試中,總體上我班的六名分黨校學員成績優(yōu)秀,其中一人被評為優(yōu)秀學員。到本學期期末為止我班已經(jīng)共計有9名同學參加了分黨校的學習。
四、發(fā)展黨員。
責的態(tài)度,對于每一次推優(yōu)都作到公開聽取全班同學的意見,嚴格審核被推選上來的同學的思想情況。
五、活動組織。
本學期我們沒有特別組織以團支部為單位的有教育意義參觀學習活動,但班級集體進行了一次秋游。我們游玩了棲霞山,欣賞了大自然的美麗景色,鍛煉了同學們的體魄。同時本學期在分黨校進行學習的六名同學來到雨花臺革命烈士紀念中心進行了參觀奉獻活動。十一月份我們建立了自己的班級博客,在網(wǎng)上有了自己的家,成為同學們溝通交流的好場所,為班級日志的建立增添了新的途徑。在期末來臨之際,我們組織了全班同學一起聚餐,慶祝新年和寒假的到來,增進了同學們的團結和班級凝聚力。
六、工作缺點和不足。
和組織委員三人的工作配合不夠默契,工作方法有待改進。以團支部為單位的班級活動較少,缺乏對同學能夠起到教育或者啟迪的有意義的黨的活動。這些將成為我們下學期工作的重點。
希望在下學期在繼承以上的工作成績和經(jīng)驗之外,我們團支部能夠得到進一步的完善和提高,把班級團支部的工作開展的更好。
老師,同學們:
你們好!
首先請允許我做一下自我介紹,我呢,比較喜歡詩詞歌賦什么的,我很喜歡馬致遠的一首元曲叫《天凈沙》,還喜歡李白《夢游天姥吟留別》中的一句詩“云霞明滅或可睹”。,所以我的名字叫沙云霞,請記住我。
同學的肯定,曾多次榮獲“優(yōu)秀團支書”的殊榮,很值得我自豪的是,我在高中時就已經(jīng)成為“入黨積極分子”,很快我將成為“預備黨員”。
拿破侖說過,不想當將軍的士兵不是一個好士兵。當然馮鞏也說過:不想當廚子的裁縫不是好司機,假如我能當選,我會做一名出色的,成功的,能為大家,為班級謀利益的團委會的元首——團支書。
馬,只有跑過千里,才能知曉其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里參加競選。
有人說,從事一項事業(yè)的原動力是熱情;那是一種從心靈發(fā)出的力量,驅動你奔向光明的前程。對于團委會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。但光有熱情是不夠的,我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,以及同學們對我的幫助,我能勝任這項工作。
如若承蒙各位的信任和支持,我有-。
幸當選為團支書,我將感激萬分,并將此化為不盡的動力,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事:在工作中盡職盡責,大膽務實,勇于創(chuàng)新,銳意進取,決不盲目從事,有計劃的工作。
假如我當選,我會虛心的向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,在自己的任職期間,竭盡所能,爭取讓更多的同學入黨。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信,行必果。
是金子總要發(fā)光的。希望以上所說,能讓大家對我有更多了解,也希望各位同學能夠支持我,請為我投上你最誠摯的一票。
最后,再次感謝各位給我這個難得的機會,感謝同學們對我的支持和鼓勵!你們的大恩大德,我做鬼也不會放過你的。
團支書職責和工作計劃。
團支書是在院團委的指導下,從事團工作并協(xié)助班長搞好班級日常工作的學生干部。其主要職責是:
1、負責學生政治學習的召開,團結同學,使同學們端正政治方向,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
2、協(xié)助班長更好的開展班內、院內工作,使同學們在思想上認識到各項活動的必要性。
或及時上報。
4、引導同學自覺遵守大學生行為準則和學習生活等方面的規(guī)章制度,創(chuàng)建一個良好的班風,學風。
5、積極在班內大面積發(fā)展黨員,使同學們在思想上積極向黨組織靠攏,按時按量做好班級推優(yōu)發(fā)展入黨積極分子等工作。
6、開展豐富、有益的課外活動,增強同學們的團結意識和互幫互助意識,營建一個積極向上,和睦,有朝氣的學習、生活環(huán)境。
7、做好團費的及時收繳和上交工作。
團支書工作計劃。
期工作計劃如下:
一、工作宗旨:
作為一名團支書,肩負著把握整個班級的思想方向的重要職責。因此將以抓好自身思想建設,提高工作積極主動性為重點,在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟,并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、工作計劃:
2.宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度;
3.妥善安排好團支部內部的建設工作,把工作精細規(guī)范化。
4.每月總結上個月的工作經(jīng)驗,不足改進,力求進一步深化組織工作建設;
5.開好團委生活會,積極主動和老師同學們溝通,拓展大家的思維;
6.做好班級的推優(yōu)工作;
7.適當?shù)母阋恍┬⌒陀幸饬x的活動。
9.做好支部會議工作,開好生活會。
10.進一步的加強“外交”工作,加強支部交流;
11.認真作好表彰考察工作。
12.認真貫徹班級老師的管理方案;
14.每學期初,開一個研討會,總結上學期學習情況,研習一下本學習的工作計劃;
15.開好支部工作總結會議,將所有資料全面整理好,處理好,全面做好放假工作。
三、工作略述:
活動方面:
在活動方面,要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,有可能的話要提高本班在院乃至學校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,著力重點辦好幾次活動。在活動中應該職責明確,使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華,提高同學們的思想政治素養(yǎng)。
常規(guī)工作方面;。
1.在常規(guī)工作方面,要做好學院布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。
2.要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學們的思想狀況,及時與同學溝通。
3.要加強與同學的溝通與交流,做到關心、關注、關愛同學。
4.要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工-。
作。學會統(tǒng)籌安排,科學合理地工作。
5.做好“團推優(yōu)”工作。做好班級優(yōu)秀班干部,獎學金獲得者的評比。團推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行。
四、結語:
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我們各班團支部建設成為“文化素質好,思想覺悟高,各方面綜合素質優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!
----。
班級的檢討篇十
親愛的同學們:
你們好!
在此,我向大家做出檢討,以嚴肅、深刻、徹底地反省關于我在此次全校的班級風貌、儀容抽查當中,由于自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。
我的.錯誤讓班級整體形象受損,損害了集體利益,同時也讓班主任老師在校長面前不好交代,班主任老師帶來了困擾。在此,我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊?,向大家做出深刻道歉:非常抱歉,對不起大家了?/p>
錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過老師的嚴肅批評,我深刻意識到自身錯誤:作為一名學生,日常都必須遵守儀容儀態(tài),衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差,讓團隊丟臉,充分反映出我團隊意識不強,個人行為規(guī)范不達標等缺點不足。
如今,經(jīng)過面壁思過,我一定要徹底改正:
第一,我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴肅整改辦法,今后徹底注重自己的著裝,不再給班級整體形象丟臉。
第二,我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點,注意自身日常行為規(guī)范,注意個人衛(wèi)生,讓儀容儀態(tài)達到良好水平。
第三,我必須認真地從本次錯誤當中吸取教訓,最大程度避免錯誤的發(fā)生。
最后,我希望大家能夠原諒我,我一定要努力改正!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
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