醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書(精選11篇)

總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說服力。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇一

禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個(gè)媒介。禮儀隊(duì)則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個(gè)媒介。

20xx年11月25日19:00—21:00。

教學(xué)樓311，312教室。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院禮儀隊(duì)。

（一）比賽形式：星期三中午十二點(diǎn)每組挑選一個(gè)組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個(gè)人組成一組，以組為單位坐在一起。

（二）參賽方式：參賽選手須在報(bào)名表上報(bào)名，按時(shí)到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。

（三）截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負(fù)責(zé)人。

嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。

比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目，邀請計(jì)分人等工作人員。

主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。

1、參賽選手提前二十分鐘入場。

3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。

一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

附報(bào)名表。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。

禮儀隊(duì)。

20xx年11月12日。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇二

本活動分為三個(gè)階段：

第一階段：宣傳階段(5月4日~~5月5日)。

地點(diǎn)：29#二樓學(xué)生會辦公室。

時(shí)間：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。

內(nèi)容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成。

5月4日(星期三)晚自習(xí)，文藝部到09、10級的各班通知此事。

5月5日(星期四)早自習(xí)，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。

第二階段：策劃活動階段(5月4日)。

地點(diǎn)：24#217學(xué)生科。

時(shí)間：5月4日(星期三)。

內(nèi)容：本階段主要由秘書處來完成。

5月4日(星期三)晚自習(xí)，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應(yīng)的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。

第三階段：舉行活動階段(5月5日)。

地點(diǎn)：_衛(wèi)校中心路。

時(shí)間：5月5日(星期四下午4：30——6：00)。

內(nèi)容：本階段主要由各個(gè)學(xué)生處部長間合作來完成。

禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點(diǎn)、報(bào)名、簽、答問題、領(lǐng)獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。

學(xué)生會。

_.4.18。

獎品分配。

一等獎：一把雨傘10名回答8題正確。

二等獎：一個(gè)水杯20名回答6題正確。

三等獎：一個(gè)筆記本30名回答3題正確。

四等獎：一支簽筆40名回答1題正確。

注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對3道題目，可得一個(gè)筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯(cuò)誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個(gè)筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細(xì)節(jié)則和上面一樣。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇三

構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。

1.活動名稱：

2.活動主題：

3.活動時(shí)間：

4.活動對象：

5.活動地點(diǎn)：

1.主辦單位：

2.承辦單位：

1.宣傳欄通知：

2.內(nèi)部準(zhǔn)備：

組織部：

宣傳部：

秘書處：

外聯(lián)部：

信息部：

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽人員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插游戲。

5、評審評分。

6、主持人宣布比賽結(jié)果。

7、嘉賓頒獎。

8、嘉賓退場。

9、主持人宣布比賽結(jié)束。

10、全體人員有秩序退場。

宣傳板海報(bào)紙張活動獎品評審團(tuán)飲水其它待定。

1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度。

2、認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)。

注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇四

一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

二、活動時(shí)間：待定。

三、活動地點(diǎn)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

五、參賽人員要求：

(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。

(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。

(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。

(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式：通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳。

七、活動形式：

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。

1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)。

4)、收集相關(guān)競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽。

1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐。

2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

(3)第二階段決賽。

1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。

2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題限時(shí)15秒，答對加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。

5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。

6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。

8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。

9)、合影留戀。

10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。

九、活動獎項(xiàng)：

活動由分?jǐn)?shù)高低決定名次。

獎項(xiàng)。

成績。

獎勵數(shù)量。

獎品。

一等獎。

第一名。

1

證書、現(xiàn)金50元。

二等獎。

第二、三名。

2

證書、現(xiàn)金30元。

三等獎。

第四、五、六名。

證書、現(xiàn)金20元。

十、注意事項(xiàng)：

1、各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊。

2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成，并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗(yàn)收。

3、做好維護(hù)現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序。

4、任何人對比賽有任何問題，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋。

5、賽前做好比賽題目的收集。

學(xué)習(xí)部。

二〇一一年二月二十二。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇五

二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個(gè)社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!

三、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

四、承辦單位：“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。

五、活動對象：馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。

六、活動時(shí)間：初賽_年x月_日。

決賽_年x月_日。

七、活動地點(diǎn)：初賽：教學(xué)北樓101教室;。

決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

八、活動實(shí)施：

(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。

2助理：車進(jìn)。

3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。

4宣傳：陳玲、汪軍明。

5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。

6財(cái)務(wù)：王慧、曹闖闖。

(二)宣傳。

時(shí)間：_年x月_日。

細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。

(三)報(bào)名。

時(shí)間：_年x月_日。

地點(diǎn)：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報(bào)名時(shí)間：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。

(四)預(yù)賽。

時(shí)間：_年x月_日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。

地點(diǎn)：教學(xué)北樓101教室。

細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。

(五)決賽。

時(shí)間：_年x月_日晚上6點(diǎn)半。

地點(diǎn)：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

1、流程：

(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。

(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。

(3)主持人宣布比賽開始。

(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說出自己的口號。

(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個(gè)節(jié)目，以活躍中場氛圍。

(6)主持人宣布比賽結(jié)果。

(7)主持人宣布比賽結(jié)束。

2、具體環(huán)節(jié)：

(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。

((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時(shí)間為20秒，每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績，主持人宣布最終結(jié)果。

(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。

第一道題為圖片論述題：參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。

九、活動細(xì)則。

1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)隊(duì)伍為三個(gè)人，每個(gè)班級(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。

2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊(duì)，拉拉隊(duì)成員不超過10名。

3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。

4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇六

一、活動背景：

信息時(shí)代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個(gè)大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。

二、活動目的：

(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。

(二)加強(qiáng)會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。

(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹。

本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。

四、活動安排。

本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。

(一)時(shí)間安排：

1.初賽：

(1)時(shí)間：11月24下午6點(diǎn)。

(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室。

2.決賽：

(1)時(shí)間：11月30日下午6點(diǎn)。

(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室。

3.頒獎。

(1)時(shí)間：12月1日晚上7點(diǎn)。

(2)時(shí)間：圖書館八樓會議室。

(二)參賽選手資格要求。

1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。

2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。

(三)競賽流程。

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競賽者入場時(shí)抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

(1)小試牛刀。

題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。

規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

中場互動。

所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個(gè)成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個(gè)成語繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。

(2)搶灘登陸。

規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯(cuò)不扣分，答錯(cuò)后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績。

(3)弱者重生。

本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。

(4)勇往直前。

也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò)，則本環(huán)節(jié)的分將失去。

比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。

5.決賽流程：

(1)自我介紹，限時(shí)2分鐘。

(2)才藝展示，各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。

(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。

6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。

(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。

(2)舉行頒獎儀式。

(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。

(四)前期準(zhǔn)備。

(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月20日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個(gè)活動合并為一個(gè)板面)，并于11月20日投放至指定位置。

(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月18日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。

(3)雙方策劃部應(yīng)于11月18日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。

(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。

五、注意事項(xiàng)：

1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個(gè)方面，每方面四道題目。

2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。

決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識。

初賽進(jìn)入決賽時(shí)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。

3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。

六、獎項(xiàng)設(shè)置。

特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計(jì)500元。

七、負(fù)責(zé)人及主要參與者。

負(fù)責(zé)人：王勇、胡熙洋。

參與者：讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社全體會員。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇七

從生活走向物理，你就會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，物理就在身邊，自然現(xiàn)象中電閃雷鳴、風(fēng)霜雨雪、日出日落都與物理科學(xué)息息相關(guān)，我們?nèi)似綍r(shí)的吃、穿、住、行當(dāng)中更是蘊(yùn)含著很多與物理相關(guān)的奧秘。

我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個(gè)孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時(shí)加以引導(dǎo)，孩子們一定能找出其中的奇妙之處。

而正如馬克思說的：“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料”。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)是物理教學(xué)的重要組成部分，學(xué)生動手操作的能力是至關(guān)重要的，我們需要給學(xué)生提供動手操作的這么一個(gè)平臺。

本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣、擴(kuò)大學(xué)生視野、促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)的目的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，增強(qiáng)學(xué)生動手操作的能力，使學(xué)生對物理學(xué)科有更進(jìn)一步的了解，真正做到學(xué)以致用，激起學(xué)生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小制作的形式的競賽活動。

智巧制作之能手

物理小制作。

可以是玩具，小發(fā)明，現(xiàn)場演示，并能敘述其中運(yùn)用了哪些物理知識。

全體初中學(xué)生（建議初三的學(xué)生踴躍參加）

1、以各年級為單位，號召各班學(xué)生積極參與，統(tǒng)一競賽時(shí)間，以小制作的形式進(jìn)行活動。

2、參加本次竟賽的學(xué)生為自愿參加，每個(gè)學(xué)生都擁有參賽資格。

3、本次競賽時(shí)間安排60分鐘的時(shí)間進(jìn)行。

一等獎五名；二等獎十名；三等獎十名。

學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)獎狀和一定的物質(zhì)獎勵。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇八

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

為進(jìn)一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(_-_)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動規(guī)劃(_-_)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

組長：__組長：__。

成員：_____________。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

二、競賽內(nèi)容。

以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

三、競賽形式。

2.平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

四、競賽要求。

1.各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級競賽，全縣最終本站選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級競賽。

2.參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn))，在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

五、時(shí)間安排。

1._年7月25日前制定方案和召開動員大會。

2._年8月5日前上報(bào)聯(lián)系人名單.

3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。

4._年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊(duì)。、

5._年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。

六、競賽獎勵。

(一)現(xiàn)場知識競賽獎項(xiàng)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(二)平面答題獎項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識。把這項(xiàng)活動擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。

(二)積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。

_縣衛(wèi)生局。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇九

二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負(fù)著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。

三、活動時(shí)間：_年12月16日18點(diǎn)。

四、活動地點(diǎn)：12幢315。

五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。

六、邀請嘉賓：

七、主持人：

八、活動過程：

1、17點(diǎn)30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。

2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項(xiàng)設(shè)置，介紹各參賽隊(duì)伍，并且宣布比賽開始。

3、競賽第一項(xiàng)為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯(cuò)不扣分。

4、競賽第二項(xiàng)為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯(cuò)不扣分。

5、競賽第三項(xiàng)為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯(cuò)倒扣十分。

6、現(xiàn)場合計(jì)各隊(duì)總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

九、前期準(zhǔn)備：

2、場地確定，時(shí)間確定及現(xiàn)場布置。

3、嘉賓的確定及邀請。

4、活動宣傳及班級動員。

5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。

十、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一個(gè)、二等獎一個(gè)、三等獎一個(gè)。

一等獎：三張肯德基蛋撻券。

二等獎：三個(gè)保溫杯。

三等獎：三大袋餐巾紙、三個(gè)玩偶。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。

三個(gè)保溫杯60元;。

三大袋餐巾紙18元;。

十個(gè)小玩偶30元;。

礦泉水12元。

總計(jì)195元。

十二、預(yù)期效果：

本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實(shí)處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認(rèn)知。

我們旨在以此次活動為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。

社會發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。

社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。

聯(lián)合主辦。

20__年十二月。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇十

為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

二、活動宗旨。

豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

三、組織方：

主辦方：校學(xué)生會。

承辦方：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

四，活動對象：

全校師生。

五、參賽對象及形式。

全校學(xué)生。

形式分為初賽，復(fù)賽，決賽。

初賽，復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。

六、活動時(shí)間：

20__年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)。

七、賽前準(zhǔn)備：

(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知。

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作，將競賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部，統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。

(6)安排監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考，各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考。

八.活動詳細(xì)流程：

1、初賽流程。

1.比賽時(shí)間:3月某日。

2.比賽地點(diǎn)：某號樓。

3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進(jìn)行筆試。

4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷。

5.學(xué)習(xí)部閱卷，根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽流程：

1.比賽時(shí)間：3月某日日。

2.申請一間多媒體教室。

3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題。

5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。

6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷。

7.按卷面成績，前10名進(jìn)入決賽。

決賽流程：

賽前準(zhǔn)備：

1.比賽時(shí)間：3月某日。

2.比賽地點(diǎn)。

肯尼迪。

3.邀請嘉賓。

4.邀請觀眾。

邀請參賽選手所在班級出席比賽。

5.獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎：1名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。

二等獎：2名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。

三等獎：3名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。

優(yōu)秀獎：4名獲贈榮譽(yù)證書。

6.服務(wù)人員安排(20人)。

7.嘉賓席卡及嘉賓用水。

8.現(xiàn)場拍照。

9.選手抽簽定出場順序。

比賽流程：

1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。

2.宣布比賽開始(3-5min)。

第一輪選擇出擊。

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個(gè)題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二輪搶點(diǎn)追擊。

選手同時(shí)舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯(cuò)不扣分。

5.第三輪才藝復(fù)活。

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會，得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪秒殺一切。

每位選手有40秒答題時(shí)間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯(cuò)扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

7.公布選手成績。

8.頒獎。

9.主持人宣布比賽結(jié)束。

10.活動結(jié)束，嘉賓退場，聽眾退場。

11.清理賽場校。

九.經(jīng)費(fèi)核算：

十.賽后總結(jié)工程學(xué)院學(xué)生會心理健康部。

醫(yī)學(xué)類知識競賽策劃書篇十一

四、活動組織單位：主辦：體育組 協(xié)辦：初中部校學(xué)生會文體部

五、活動觀眾：入圍班級（八個(gè)班）派40個(gè)代表，以及其他班級10個(gè)代表；

六、活動對象：初一c15 初二c14

c15 c14

c15 c14

c15 c14

（入圍班級每班3人參賽）

七、比賽形式：各班pk

八、現(xiàn)場紀(jì)律員：文體部所有成員和紀(jì)檢部所有成員，管好會場紀(jì)律和衛(wèi)生。

十、活動流程

1.前期：各班有序入場、嘉賓入場后，主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓及入圍班級

2.中期：答題

題型如下：

（1）活力熱身

主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右)，提出相關(guān)問題，各班以搶答器進(jìn)行搶答，答對加5分，答錯(cuò)扣2分，每題限時(shí)二十秒，答題時(shí)答錯(cuò)或超時(shí)則由其他班進(jìn)行二次搶答回答（視頻共5段）

（2）唾手可得

本輪共八組題（針對這八個(gè)參賽團(tuán)體）每組3道，答對加10分，答錯(cuò)扣5分，放棄不扣分。每題限時(shí)三十秒，超時(shí)則算答錯(cuò)，各班以搶答器進(jìn)行選題（選題分為十個(gè)類別：奧運(yùn)會，體育明星，nba，體育歷史，游泳，田徑，世錦賽，體操，世界杯）

3.中場活動

主持人給出5道題（較容易），用隨機(jī)抽取器抽取一個(gè)班級，與該班觀眾進(jìn)行互動答題，限時(shí)20秒，超時(shí)換班級回答，答對獎勵棒棒糖一個(gè)。(負(fù)責(zé)部門:衛(wèi)生部)

4.終極大pk

5.后期

最終評出冠亞季軍和優(yōu)秀獎，現(xiàn)場領(lǐng)取獎品和獎狀?；顒咏Y(jié)束后，嘉賓退場，各班有序回教室自習(xí)。

退場秩序：嘉賓全部離場后，體育老師組織各班按照順序分流退場。

幕后人員分工：

1、場監(jiān)（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

2、催場組：（文體部）預(yù)先與比賽班級說好要求，保證比賽連貫進(jìn)行。

3、入場退場（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：帶領(lǐng)選手、觀眾及評委等人入席及退場

4、禮儀組（文體學(xué)宣部）：確定邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬以及物品獎勵購買

5、派發(fā)組（文體學(xué)宣部）：派發(fā)入場觀眾報(bào)名表等評分表，分?jǐn)?shù)計(jì)算，座位表

6、臺布置（文體學(xué)宣部）：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備

7、道具組：（文體學(xué)宣部）：ppt以及選手所需要求

獎品：冠軍：獎狀；

亞軍：獎狀；

季軍：獎狀；

優(yōu)秀獎：獎狀；

互動獎品：棒棒糖×5個(gè)，紀(jì)念品；

評委：水×7