單位工會趣味活動總結(匯總14篇)

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單位工會趣味活動總結篇一

通過工會趣味活動的開展，在推動企業(yè)的和諧發(fā)展和引導職工為實現(xiàn)目標奮斗的過程中，有著很強的親和力和凝聚力。下面是本站小編整理工會趣味。

的范文，歡迎閱讀!

企業(yè)的和諧發(fā)展，離不開企業(yè)的文化建設，而企業(yè)的文化建設更離不開企業(yè)的文體活動。文體活動作為精神文化生活的主要體現(xiàn)，在促進員工對企業(yè)的感情、改善人文關系環(huán)境、增強企業(yè)凝聚力方面起到積極的作用。

多年來，企業(yè)始終堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，把提高職工的生活質(zhì)量和健康需求作為工作的出發(fā)點和落腳點，高度重視職工的文體活動工作，通過各種有效的文體活動載體，著力增強職工的自覺參與意識和團隊凝聚意識。大力推進職工文體活動的廣泛開展，引導職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項文體活動。根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性別，明確活動主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動。具體做法和體會是：

一、領導重視、組織健全，經(jīng)費到位。

2、組織健全。根據(jù)現(xiàn)階段的實際情況，建立了乒乓球、羽毛球、登山、健身操、演藝等文體協(xié)會，各部門在依托公司內(nèi)文體協(xié)會的基礎上，加強文體網(wǎng)絡的建設，把各興趣活動小組進行規(guī)范管理，相應成立了若干文體協(xié)會分會，為開展豐富多彩的文體活動提供了組織保障。公司工會和公司黨支部制訂全公司的文體活動計劃、安排活動內(nèi)容，各部門根據(jù)自己的。

工作計劃。

安排活動。以職工健身為著力點，以普遍參與為重點，組織活動的原則是“大眾參與、廣泛適宜、全民健身、兼顧特色?！?/p>

二、文體活動主題明確，上規(guī)模，有影響。

我公司人員的結構均較為復雜?？茖W合理開展文體活動將關系到能否調(diào)動大家的積極性，在推動企業(yè)的和諧發(fā)展和引導職工為實現(xiàn)目標奮斗的過程中，有著很強的親和力和凝聚力。公司工會根據(jù)上級的要求和本公司發(fā)展的需要，組織開展了專項主題活動。每年都要舉辦1—2次全公司職工普遍參加的大型文體活動，把活動組織方案、活動過程。

應急預案。

活動后總結評比表彰等作為一個系統(tǒng)工程來考慮和實施，這些大型活動在職工中引起了強烈的共鳴和震撼，激發(fā)了職工的團隊意識，增強了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團隊合作精神。

三、日常文體活動，因地制宜，形式多樣，適時總結。

近年來，我們借“全民健身與奧運同行”的主題，全面推進職工文體活動的開展。公司工會組織的文體活動形式以大型、集中為主，各分工會組織的活動形式以小型、分散為主，適時總結、評比、表彰，長期規(guī)劃職工文體活動。

1、公司工會組織的文體活動形式以大型、集中為主。公司工會從提高職工健康素質(zhì)，建設協(xié)調(diào)高效團隊，促進快速持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，以健康工程的方式大力推動職工文體活動的廣泛開展?；顒拥闹c主要放在力求增強職工的健身意識，激發(fā)活動興趣，培養(yǎng)運動習慣上。工會組織的活動固定項目與不固定項目相結合。

2、工會組織的活動形式以小型、分散為主。各部門能按照公司工會關于健康工程的號召，認真研究職工文體活動的新思路、新方法，不斷探索新的組織形式和活動方法，大力推進全體職工文體活動的廣乏開展。在積極參與公司里各項活動的同時，根據(jù)基層單位工作特點和員工業(yè)余愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動，力爭做到活動經(jīng)?；问蕉鄻踊?，以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。其項目有：登山、游泳、健身長跑及健步走、乒乓球比賽、羽毛球比賽、工間操、足球比賽、籃球比賽、瑜珈健身操練習、踢毽子、跳繩比賽、拔河比賽、棋牌等活動。

3、適時總結、評比、表彰，長期規(guī)劃職工文體活動。結合公司里實際情況，抓住職工需求，適時總結長期規(guī)劃，公司工會每年夏季組織一次工會主席工作交流會，年終進行。

評比會，文體活動是交流總結評比的一項重要內(nèi)容，直接關系到各部門能否獲得“先進職工之家”的榮譽。

為了調(diào)動和引導基層單位及職工個人積極、自覺、持續(xù)地參加文體活動，公司工會組織的文體活動都要進行總結、評比、表彰。年終還評出“健身活動先進個人”進行表彰，同時還利用公司網(wǎng)和公司報廣泛進行宣傳。通過文體活動的廣泛開展，活躍了廣大職工的業(yè)余生活，提高了職工的工作積極性，使快速、持續(xù)、健康發(fā)展的公司有著昂揚向上的精神活力和蓬勃生機。

四、開展文體活動的體會。

這幾年通過開展職工文體活動，活躍了廣大職工的業(yè)余生活，提高了員工的工作積極性，職工的團隊意識和凝聚力不斷加強，有效地促進了公司里健康快速持續(xù)和諧發(fā)展。開展職工文體活動的實踐使我們深切地體會到：

1、文體活動是宣傳企業(yè)和諧發(fā)展的良好形式。組織各類文體活動，為職工強身健體和思想情感交流架起了溝通的橋梁，同時激發(fā)了員工奮發(fā)向上，勇于拼博的斗志。旺盛了士氣。在一定程度上，培育了團結和諧、齊心聚力，符合企業(yè)和諧發(fā)展的先進文化氛圍，為推動企業(yè)和諧建設的不斷發(fā)展，提供了強大的思想保證、精神動力和智力支持，由此可以確定文體活動對企業(yè)文化建設的潛移默化作用，是十分有效的。

2、文體活動是培養(yǎng)職工團結和諧、促進團隊建設的良好途徑?？v觀在市場競爭中駕馭潮流的成功企業(yè)，無不在團隊建設上精耕細作。文體活動以團體競賽為載體，以職工普遍參與為重點，營造了團結奮進的氛圍，增強了職工的團隊意識，提高了職工的凝聚力和歸屬感。以文化為內(nèi)涵的企業(yè)核心競爭力，需要通過文體活動來培育和推廣，動員和鼓勵職工把比賽中爭取好成績的品質(zhì)帶到技術工作中去。我公司在開展職工文體活動過程中，始終圍繞公司里的改革發(fā)展目標，把著力點放在提高職工團隊的綜合素質(zhì)上，不斷增強職工的團隊意識和凝聚力。通過文體活動使職工真正具備進取精神和競爭意識，抓住一切機遇實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標。體現(xiàn)了單位公司需、職工公司求、黨政公司謀、工會公司能，達到了提高職工健康素質(zhì)與促進單位職工團隊建設的雙贏效果。

3、文體活動是提高職工綜合素質(zhì)的良好載體。開展文體活動有著豐富多彩的內(nèi)容和形式，各類競技比賽是各項文體活動的主要內(nèi)容。職工在參加各類競技比賽時，最容易表現(xiàn)出內(nèi)在的品質(zhì)和思想作風，而比賽的規(guī)則、精神文明規(guī)范都制約著活動按照章程進行，無形中對參賽人員和觀眾都是有效的教育，而且這種沒有教員的教育過程極為自然，是在生動活潑的賽事過程中進行的，其教育效果顯而易見。在各種大小賽事中，互幫互促、互尊互愛的場面比比皆是，使我們從比賽小事到企業(yè)和諧發(fā)展大事，達到了由外在到內(nèi)在實質(zhì)的不斷升華。故而職工的綜合素質(zhì)可以通過豐富多彩的文體活動載體得到提升和拓展。

4、文體活動是職工強身健體、愉悅身心的必要手段。隨著我公司的發(fā)展，和生產(chǎn)任務越來越重，員工的精神壓力較大，身體透支也較嚴重，身心感到疲憊。文體活動既能強身健體，又能開闊人的心胸，愉悅身心。文體活動還可以釋放生理、心理的壓力，化解生理、心理的裂痕。使廣大職工在文體活動的平臺上進行安全和信任的競技交流和思想情感的交流，從而達到群體成員之間的相互認同相互理解，實現(xiàn)心靈的默契，群體之間的和諧友善。

5、文體活動顯現(xiàn)了可喜的效果。結合公司實際，認真研究職工文體活動的新思路，不斷探索新的組織形式和活動方法，把增強職工體質(zhì)擺在工會工作的突出位置。廣大職工積極、自覺、持續(xù)地參加健身鍛煉，在全公司逐漸形成健身熱潮。文體活動的廣泛開展已經(jīng)惠及全公司職工，對增強體質(zhì)、提高全員綜合素質(zhì)，增強發(fā)展后勁顯現(xiàn)了可喜的效果。近年來，全公司組織的體檢表明職工的身體健康素質(zhì)有了明顯提高，職工的醫(yī)藥費用大幅度降低。職工身體健康了，工作有干勁了，家庭和社會和諧了，工會工作的價值也就體現(xiàn)了。

今后，我們將進一步加大對文體活動的投入，進一步加大宣傳，堅持以人為本，強化全民健身意識，進一步豐富文體活動內(nèi)容，突出群眾性、健身性、科學性，真正做到職工文體活動生活化，不斷滿足廣大職工日益增長的物質(zhì)和精神需求，為全公司的和諧發(fā)展，構建社會主義和諧社會做出我們應有的努力。

工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。我校工會歷年來積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學校黨政的正確領導和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活。現(xiàn)將我校20xx年工會開展教職工文體活動情況總結匯報如下：20xx年，我校以“每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進職工文體活動的開展，各項活動在各位領導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。

一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。通過學校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進行，決出男女前六名代表學校，認真訓練準備，積極參加區(qū)賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。

出臺后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準備。5日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學生觀看、助威。下午四點，經(jīng)過半天的角逐，趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。

四、另外，學校工會結合學校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設。校工會結合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。

新的一年，新的挑戰(zhàn)，工會將會再接再厲，緊密依靠上級，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾心聲，開拓進取，把廣大教職工組織好、團結好，繼續(xù)開展豐富多彩的各項文體活動，為學校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻!

為了進一步提高教職工的身體素質(zhì)，豐富我校教職工的業(yè)余文化生活。校工會于9月30日下午1：30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。

今年趣味運動會項目是根據(jù)各工會設計推薦，工會主席、體育委員上下反復醞釀，逐步篩選，最后經(jīng)校工會委員討論確定的。8個比賽項目，分別為：投籃、乒乓球擲準、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。

賽場上各工會小組長認真組織，教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復練習，探討比賽技巧，增強了參賽水平，全校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績顯著提高。

本次運動會全體教職工都參加了比賽，獲獎覆蓋面20%，有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果，展示了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助精神，增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì)，增進友誼和交流。

我校第五屆教職工趣味運動會，經(jīng)過兩個下午的激烈角逐，在運動、健康、團結、和-諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個集體比賽項目。其形式以年級組為單位參加比賽，并要求每位教師至少必須要參加一個項目的比賽，為進一步促進和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情，還進行了趣味運動會現(xiàn)場頒獎，三年級組獲得了一等獎;一、四年級組分別獲得了二等獎;二、五、六年級組分別獲得了三等獎。

我覺得本屆教職工趣味運動會，組織較好，教師參與面廣，并能用積極樂觀的心態(tài)，自信頑強的精神，向我們展示新時代教師良好素質(zhì)和風范，展現(xiàn)出體育運動的無限魅力，凝聚了本年級教師的團結協(xié)作的團隊精神，真正達到身心健康的目的;學校舉辦教職工趣味運動會，旨在活躍校園體育文化，激發(fā)老師們體育鍛煉的意識，加強教師之間的交流，讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情，達到一種健身的習慣、養(yǎng)成一種健康的意識，努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系，使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動，我健康，我快樂。

當然本次運動會還存在一些不足，如：1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目，減少安全事故的發(fā)生。2、在制定比賽規(guī)則時要盡量做到嚴謹，有效等。

總之，本次教職工趣味運動會，在一片愉悅、歡樂、和-諧的氣氛中圓滿結束。

單位工會趣味活動總結篇二

根據(jù)“關于校工會開展第x個“五一”國際勞動節(jié)節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ?，x分工會小組以“我運動，我健康；我交流，我快樂”為主題，舉行慶?；顒印，F(xiàn)將活動的開展情況，取得的收獲總結如下：

5月25日下午，x學校教職工一行13人在該校黨支部書記xxx、副校長xxx帶領下來到x學院進行教育教學交流活動，將結對共建活動推向深入。

在座談會上，國際學院黨總支部書記對來訪客人表示熱烈歡迎，向?qū)Ψ浇榻B了我校及國際學院的發(fā)展現(xiàn)狀，并現(xiàn)場為x學校捐贈了新一批由師生捐款購買的圖書資料。

x學校黨支部書記xxx對國際學院給予的幫助和支持表示感謝，對我院在創(chuàng)建先鋒示范學院、開展學用政策活動中的先進經(jīng)驗十分贊賞，希望能與國際學院開展深度合作，共同發(fā)展。

雙方教職工還就如何立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)、如何有效提高課堂教學質(zhì)量、如何學用政策促發(fā)展等問題積極交流。大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈，加深了對當前重大主題活動的了解和認識，也增進了友誼。隨后，雙方還進行了一場氣排球友誼賽。

x學院分工會年度慶“五一”節(jié)活動，開展得很成功?；顒拥?開展，得到了學校行政和黨支部的鼎力支持和資金保障。加之學校工會的嚴密組織，細致籌劃，確保了活動安全、有序進行，達到了活動的預期效果。同時，通過黨建帶團建，活躍校園文化氛圍，為學院創(chuàng)先爭優(yōu)、跨越發(fā)展注入了新活力。

單位工會趣味活動總結篇三

為調(diào)動工會干部參與"我運動 我健康 我快樂"健身活動的積極性，強化工會干部隊伍的帶頭作用，豐富工會干部的業(yè)余體育生活，順義區(qū)教育工會決定舉行區(qū)直單位工會干部趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

1、增強工會干部的健身意識，帶頭參與各項體育活動。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。

20xx年9月23日（8：00簽到，8：30比賽）

雙興小學田徑場

區(qū)直單位工會主席及一名工會干部，保證身體健康，無任何疾病。

托球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家

每人限報3項，其中必選一項帶x項目（1-3項）參加。

根據(jù)報名情況錄取相應名次；獲獎選手取最好名次給予獎勵；參賽選手均有紀念獎。

八、報名日期：

工會干部趣味運動會項目設置

1、托球跑

2、雙腿夾球走

項目說明：比賽距離20米；將皮球放在兩膝上方用勁夾住，從起點線后起步，走到對面終點處，時間最短者為勝；中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽；雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

3、摸石過河

項目說明：比賽距離20米；每個運動員二塊泡沫板，放在起點線后沿；聽到裁判員發(fā)出"各就位"口令后，運動員兩腳站在兩塊板上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的泡沫板，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方泡沫板，提起右腳，用手拿起原右腳踏的泡沫板并放至到前方，右腳踏上前方泡沫板，這樣依此前進，直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。

4、定點投籃

項目說明：運動員比賽時站在罰球線后投籃（單、雙手均可）；每人投籃10次，以進球個數(shù)多少計算成績；如成績相等，以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩

項目說明：一分鐘記數(shù)跳繩，固定時間內(nèi)個數(shù)多者名次列前。

6、踢毽子（小雞毛毽）

項目說明：在直徑2米的圓圈內(nèi)，用一腳內(nèi)側或兩腳內(nèi)側互相踢毽，踢毽腳每踢一次要落地一次，不得懸踢；以一分鐘成功次數(shù)多者名次列前。

7、金豆搬家

項目說明：參賽選手面前放置兩個塑料筐，一筐中放置若干乒乓球，一筐為空，兩筐間距離3米；比賽時選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球；2分鐘內(nèi)以夾球的多少計算成績。

單位工會趣味活動總結篇四

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的工會趣味活動總結范文三篇，歡迎閱讀與收藏。

我校高度重視心理健康教育，并把提高學生心理素質(zhì)、煥發(fā)師生生命活力放在辦學的重要位置上。為更好地貫徹我校心育理念，進一步推動我校心育工作。

結合我校學生實際，針對不同年齡段的學生，關注不同層次學生的心理需求，面向?qū)W生、家長、老師，分層開展形式多樣的心理健康教育活動，形成我校心理活動月生活教育主題特色項目，促進學生健康成長，營造良好心理健康教育氛圍。

利用升旗儀式，向全校師生宣講生涯發(fā)展的心理健康知識，呼吁全校學生探索職業(yè)，并介紹心理健康活動月系列活動，號召全校師生積極參與。

邀請優(yōu)秀畢業(yè)生，向?qū)W弟學妹們講述自己生涯規(guī)劃的經(jīng)驗。

組織全校學生，以班級為單位，充分發(fā)揮學校和師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，讓學生在參與的過程中，全面認識職業(yè)，深入了解個人興趣所在，點燃職業(yè)夢想。

通過生涯能力趣味體驗活動，引導學生關注職業(yè)生涯規(guī)劃，了解自己職業(yè)生涯的.定位和特長，創(chuàng)設良好的學校心理教康教育氛圍。本次活動主要分為四大板塊：

1、生涯探索區(qū)生涯能力趣味體驗活動。

此區(qū)域擺放了各種有趣的心理儀器，通過測試知曉自己適合什么崗位，比如動作穩(wěn)定性測試點，在一個電子圓圈里有一顆小球，參加測試的同學需要用手指牽引一顆小球從起點走到終點，其間不能碰上周圍的邊框，稍有不慎便會犯規(guī)。這其實是一個動作穩(wěn)定性測試，是動作技能的一個重要指標，它受個體自身和外界很多因素的影響，其中，情緒是一個重要的因素。可以考察個體在緊張狀態(tài)下的動作技能水平。

2、生涯許愿區(qū)。

3、生涯展示區(qū)。

親子團體輔導協(xié)助成員了解家庭溝通狀況，幫助家長了解青春期孩子的特點，掌握親子溝通的基本技巧，幫助孩子看到更多父母對他的關愛，主動與父母進行交流溝通，改善親子關系。

鼓勵學生參觀自己向往的大學，或是完成一次職業(yè)體驗有關的活動，收集學生活動照片，對優(yōu)秀作品進行表彰及展覽。

利用班級主題班會，擴大心理健康教育的陣地，讓職業(yè)生涯規(guī)劃教育走入班級，明確生涯規(guī)劃的重要性，引導學生探索自己的職業(yè)興趣所在。

關愛教師心靈健康，舒緩工作中的緊張與壓力;尋找初心，看見內(nèi)心的力量，豐厚自我認同。

各種活動風風火火地相繼開展，讓學生置身于濃郁的心理健康教育氛圍中。以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學理念為主導，圍繞主題廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強、參與面廣的心理健康教育活動。有表達性藝術輔導我手畫我心、社團展示心理情景劇展演、親子心理成長工作坊、學生職業(yè)體驗活動等等，大家都能充分認識生涯發(fā)展的意義，引導學生探索職業(yè)，了解個人職業(yè)興趣所在，嘗試規(guī)劃自己的未來，學會選擇更適合自己發(fā)展的方向，點燃職業(yè)夢想。對于我校校園文化的建設、學生心理健康素質(zhì)的提升都有著重要的意義。

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺悟；其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十周年來教育戰(zhàn)線取得的成就，全國優(yōu)秀教師師德報告，組織教師參加市教育工會組織的紀念改革開放三十周年征文、演講、書法、美術、攝影等比賽活動，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無私奉獻；第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執(zhí)教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

（1）繼續(xù)堅持實行校務公開民主管理制度。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、福利、后勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的.意識，加強了學校的民主建設。

學校工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。今年九月底學校召開了七屆三次教職工代表大會，根據(jù)學校的實際情況，出臺了新的學校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎勵方案等，教代會充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項事宜的公開，調(diào)動和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

1、學校教工之家的活動主要有：繼續(xù)開展好職工籃球隊的活動，堅持每周四放學后舉行籃球隊訓練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體；全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去；今年五月學?；@球隊與梅堰小學舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課余活動的愉悅。

2、學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，學校組織全體女職工去安吉旅游，參觀了中南百草園；“三八”婦女節(jié)期間為全體女職工進行了一次免費體檢，使全體女職工感受到學校的溫暖。

3、本年度學校工會根據(jù)工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節(jié)慶?；顒?，“五四”青年節(jié)演講比賽活動，元旦節(jié)有全體教職工參與的文娛體育活動等等。

通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

這學期的第二節(jié)課活動在學校領導的關心和指導下順利進行。第二課堂活動可以有效提高學生的學習興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺點，可以更好地縮小學生與教師的距離，從而達到更好的教育效果。以下是本學期第二節(jié)課活動的總結：

素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，為培養(yǎng)下一世紀所需的創(chuàng)新人才奠定基礎，而創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。所以這學期我把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性和綜合性，建立以學生為主體的武術興趣小組，經(jīng)常開展活動，豐富校園生活，啟迪兒童潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)學生的體育能力，培養(yǎng)學生的武術興趣，培養(yǎng)學生的高尚情操。

這學期的活動比較有創(chuàng)意，在培養(yǎng)能力的同時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力。特別是武術的結合也向哲學、知性、趣味性方面發(fā)展。

建立規(guī)章制度是第一步。更重要的是加強管理，狠抓落實，這是搞好第二課堂活動的基本保證。為了保證第二課堂活動的健康有序進行，我們制定了相關措施，滿足不同年齡學生的需求，而不是一刀切，而是將普及和改進納入第二課堂活動。武術興趣小組在老師的指導下，從最基礎的知識和技能中學習，循序漸進。應采取鼓勵、疏導、刺激為主的引導方式，讓學生在實際操作中提升自己，避免因不同程度、感受性、智力差異而產(chǎn)生的受挫后的自卑心理。

為了保證第二課堂活動的順利開展，學生獲得武術器材，如武術棍等。并精心安排我的學生負責各種活動，這些都為第二課堂的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

同時，在學校的組織下，允許學生校外參加社會文化活動。在堅持不懈的第二課堂活動中，所有學生的精神面貌都發(fā)生了變化，學生在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。每周第二節(jié)課的學習時間都是孩子最開心的.時候。學生學習好，在各種比賽中取得了好成績。

這學期在學校領導的關心下，第二課堂活動卓有成效，有所創(chuàng)新，取得了一定成績。我會一如既往，腳踏實地做好自己的工作，不斷嘗試，銳意進取。在過去的一個學期里，我的成績微乎其微，工作中還有很多需要改進的地方，比如工作隨機性強，動力大但工作經(jīng)驗不足，這些都會對我的活動質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。以后我一定會發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，把第二節(jié)課做的更好。

單位工會趣味活動總結篇五

大家早上好!在這春意濃濃、花香四溢的日子里，xx小學20**年春季趣味運動會今天隆重舉行。這次運動會是我校的一次大型體育盛會，比賽項目包括短跑、接力、跳遠、跳繩、呼拉圈等多個項目。這項活動是我校開展陽光體育活動的一次大展示和精神文明建設的一次大檢閱。在這里我代表全體師生向前來參加運動會的領導表示熱烈歡迎!向為本屆運動會付出艱苦勞動的裁判員、運動員、工作人員表示衷心的感謝!

主持人女：彩旗隊。

看，彩旗隊在前面引路!聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴著激昂的旋律，五顏六色的彩旗走進了田徑場。彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的似潮，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而自信，步伐矯健而整齊。飄舞的彩旗顯示出我們第二實驗小學充滿著青春與活力!我們向著太陽，向著明天，始終如一，繼往開來，開拓進取。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。

主持人男：運動員方隊入場。

看，現(xiàn)在向我們走來的是六年級一班班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧!

主持人女：

恰同學少年，風華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。瞧，邁著有力的步伐走來的是六年級二班代表隊。這是一支自信的隊伍，一支團結的隊伍。在激烈的賽場上，他們斗志昂揚，在青春的跑道上，他們將用燦爛的微笑擁抱勝利的輝煌。讓我們留一份期待，存一份向往，共同祝愿他們在運動會中綻放光芒!

主持人男：

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。英姿颯爽、似黃河之水率先步入會場的是六年級三班代表隊。他們邁著鏗鏘有力的步伐，昂首挺胸，信心十足!六年級三班中隊的健兒們團結向上，在班主任老師的帶領下，發(fā)揚著友誼、拼搏的奧運精神，成為了一個優(yōu)秀的班集體。他們必將在運動會上取得最優(yōu)異的成績!

主持人女：

主持人男：

現(xiàn)在邁著整齊的步伐，昂著闊步向主席臺走來的是六年級五班的運動員們。當最美的太陽冉冉升起之時，當嬌艷的鮮花吐露芬芳之時，他們已站在了這年輕的戰(zhàn)場上。大江東去，浪淘盡，五班少年，矯健雄姿英發(fā);賽場之上，少年豪杰，一展高下。讓百鳥為他們歌唱，讓鮮花為他們芳香，讓我們?yōu)樗麄凃湴?

主持人女：

現(xiàn)在正向主席臺走來的是六年級六班的運動健兒們。看!他們迎著朝陽，昂首挺胸，邁著整齊的步伐，英姿勃發(fā)，顯示出他們團結協(xié)作、奮發(fā)向上的決心。瞧!他們露出堅定的目光，面帶笑容，這是他們自信的表現(xiàn)?！拔遗Γ易孕?，我成功”，讓我們?yōu)樗麄冏８０?，六年級六班的運動健兒們，加油!

懷著凌云斗志出征在酣暢淋漓中揮灑。

天寬地闊任我飛翔青春年少如花光彩。

主持人男：

笑對成敗重在參與精神瞬間永留賽場。

邁著矯健的步伐，帶著自信的微笑，看啊，

五年級一班正向我們闊步而來!

79顆心，79個夢想，構成一個堅強的班級――五年級一班。為了心中的夢想，我們從四面八方匯聚縣中;堅持是我們的信念，勤奮是我們的座右銘。我們以堅強的微笑面對學習和生活中的一切挑戰(zhàn)，高喊著：同學們，五年級一班來了，20**，五年級一班來了!

主持人女：

看!斗志昂揚、生機勃發(fā)的五年級二班的運動健兒們正向我們走來。淡定的神態(tài)，穩(wěn)健的步伐，向我們昭示著他們對勝利的信心;整齊的隊列，從容的微笑，向我們展現(xiàn)著青春的風采。五年級二班，非同一般!讓我們預祝他們在比賽中取得優(yōu)異的成績!主持人男：

看哪!現(xiàn)在正迎面走來的是五年級三班的運動健兒們!他們一個個煥發(fā)出耀眼的青春光彩，臉上綻放著自信而堅定的笑容，踏著鏗鏘的步伐，向我們走來!那穩(wěn)健的步伐是在告訴我們：“賽場奪魁，舍我其誰!”

主持人女：

看!五年級四班的同學們排著整齊的隊列，邁著矯健的步伐，向我們走來，個個心中充滿了笑看風云淡的壯志豪情。在本屆運動會上，他們提出了“挑戰(zhàn)自我，勇爭第一”的雙向目標。五一班的參賽隊員們，我們?yōu)槟銈兗佑?

主持人男：

迸發(fā)著青春的活力，揮灑著拼搏的汗水。我們，自信與奮斗的五年級五班斗志昂揚，滿懷信心地注視著前方，年少的我們只想讓青春綻放無限的光彩。在五年級五班的宣言里，只有團結、奮斗、堅強。我們會攜起手，共同分享成功的歡樂，爭創(chuàng)更多的輝煌!

主持人女：

看,閃爍著花兒一般的笑臉的是五六代表隊，朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,五六中隊,你們將成為成功的代名詞!

主持人男：

“造化鐘神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小”?？?四一班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。加油吧!四一中隊，請在頒獎臺上尋找他們成功的笑臉吧!

主持人女：

現(xiàn)在迎面走來的是四二班的體育健兒們。他們?nèi)莨鉄òl(fā)，英姿颯爽，洋溢著青春的活力;他們步伐矯健，滿懷信心，相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一，比賽第二的熱心，力爭為班級爭光，為運動會添彩。一分耕耘一分收獲，相信他們會賽出水平，賽出風格，更相信，他們一定會收獲成功后的喜悅，滿載勝利的碩果歸來!主持人男：

迎著朝陽，踏著晨風，四三班代表隊正邁著矯健的步伐向我們走來，他們是一群雄鷹，期待著搏擊天空;他們臉上洋溢著年輕人的自信與豪邁，他們的眼中透射著勇敢者的堅毅與不屈，人生最美麗的時刻，就是拼搏，拼搏是多么富有朝氣的名詞。四三班會以高昂的斗志去迎接每一個挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，向著朝陽，向著理想奮勇前進!

主持人女：

迎面走來的是四四班的代表隊。瞧，那整齊的隊伍;聽那嘹亮的號聲;詮釋了四四班的整體風貌。運動員們個個精神抖擻，斗志昂揚。烈日炎炎，怎能阻擋他們青春的朝氣?艱苦訓練，無法撼動他們頑強的毅力。他們相信，只有浸透了汗水的衣背，方能鍛造錚錚的鐵骨。四四班，你們是鋼鐵長城，你們是無往不勝的英雄!

主持人男：

天空任憑他們展翅飛翔，海洋召喚他們揚帆遠航，高山激勵他們奮勇攀登，平原等待他們信馬揚鞭?，F(xiàn)在向主席臺走來的是四五班的運動員，你看他們英姿颯爽，精神抖擻，平日里他們在書海里暢游，而今他們將以挑戰(zhàn)自我的勇氣、堅強不屈的執(zhí)著在運動會上盡展青春風采，我們期待他們在運動會上取得良好的成績，為班爭光!

主持人女：

伴著歡快而又激昂的進行曲，迎面走來的是四六班的運動員代表隊。這是一支永葆生機、斗志昂揚的隊伍，他們帶著火一樣的激情參與這場盛會。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。讓我們祝福他們，鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自我，在這場盛會中綻放出青春的活力和光芒!主持人男：

瞧，三一班的運動健兒們正向我們走來。他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有預備的人，為這次運動會他們已經(jīng)作好了充分的預備?！敖o三一一次喝彩，他們將還你一個驚喜。”

主持人女：

看，現(xiàn)在向我們走來的是三二中隊。這是一支精神抖擻、意氣風發(fā)的隊伍，春風拂面，隊員們神采飛場;彩旗招展，隊員們心情激越。三二的健兒們本著“友誼第一，比賽第二”的精神，團結拼搏，向“更快、更高、更強”的目標邁進，讓我們留一份期待，共同祝愿他們在運動會中取得好成績!

主持人男：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

金秋盛會，燃燒激情，鍛煉意志，超越自我。

看!雄姿英發(fā)的少年，精神百倍;聽，鏗鏘有力的步伐，震撼大地!

他們就是三三班的運動健兒，努力拼搏吧，健兒們!我們相信，你們一定能滿載碩果凱旋!主持人女：

現(xiàn)在向我們走來的是三四班的運動健兒們。他們雄赳赳，氣昂昂，像一只只等待搏擊長空的雄鷹?！皧^力拼搏，超越自我”是他們最響亮的口號;“堅持到底，永不放棄”是他們獲勝的法寶。他們堅信“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”。我們堅信，他們的奮力拼搏，定會迎取最輝煌的戰(zhàn)果，讓我們一起為他們喝彩――三四班，非同一般，勇往直前，定能奪冠!

主持人男：

看!充滿激情與朝氣的三五班運動健兒正向我們走來。陽光，是他們燦爛的笑容;藍天，是他們成功的見證。他們帶著堅強與自信，像雄鷹翱翔萬里晴空，如蛟龍暢游萬頃碧波。他們決心和大家一起拼搏，共創(chuàng)佳績。讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們喝彩，為他們的堅持不懈而高聲歡呼!

主持人女：校長致開幕詞。

各位老師、同學們：

單位工會趣味活動總結篇六

1、增強工會干部的健身意識，帶頭參與各項體育活動。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。

20xx年9月23日(8：00簽到，8：30比賽)。

xxx。

區(qū)直單位工會主席及一名工會干部，保證身體健康，無任何疾病。

托球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家。

每人限報3項，其中必選一項帶x項目(1-3項)參加。

根據(jù)報名情況錄取相應名次;獲獎選手取最好名次給予獎勵;參賽選手均有紀念獎。

請各單位于9月18日前將參賽隊員電話報送教育工會。

1、托球跑。

2、雙腿夾球走。

項目說明：比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住，從起點線后起步，走到對面終點處，時間最短者為勝;中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽;雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

3、摸石過河。

項目說明：比賽距離20米;每個運動員二塊泡沫板，放在起點線后沿;聽到裁判員發(fā)出"各就位"口令后，運動員兩腳站在兩塊板上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的泡沫板，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方泡沫板，提起右腳，用手拿起原右腳踏的泡沫板并放至到前方，右腳踏上前方泡沫板，這樣依此前進，直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。

4、定點投籃。

項目說明：運動員比賽時站在罰球線后投籃(單、雙手均可);每人投籃10次，以進球個數(shù)多少計算成績;如成績相等，以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩。

項目說明：一分鐘記數(shù)跳繩，固定時間內(nèi)個數(shù)多者名次列前。

6、踢毽子(小雞毛毽)。

項目說明：在直徑2米的圓圈內(nèi)，用一腳內(nèi)側或兩腳內(nèi)側互相踢毽，踢毽腳每踢一次要落地一次，不得懸踢;以一分鐘成功次數(shù)多者名次列前。

7、金豆搬家。

項目說明：參賽選手面前放置兩個塑料筐，一筐中放置若干乒乓球，一筐為空，兩筐間距離3米;比賽時選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球;2分鐘內(nèi)以夾球的多少計算成績。

單位工會趣味活動總結篇七

為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校工會擬利用本周五下午組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：活動目的：

1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。

組織機構：

總裁判：徐志紅。

裁判：劉彩梅、丁清香。

記錄：陳婷、

照相：劉靜。

活動時間：20xx年10月26日下午。

活動地點：學校田徑場。

參加人員：全校教職員工。

活動項目：

齊心協(xié)力、心心相印、同舟共濟、金豆搬家。

活動規(guī)則：

1.齊心協(xié)力。

比賽規(guī)則：兩人三足，布條系于小腿處，跑的距離為+籃球場兩底線距離，時間最短隊獲勝。

2.心心相印(倆人背夾籃球接力)。

比賽規(guī)則：參賽人員兩人搭配背*背夾一籃球，裁判宣布開始比賽后，前行運到對面，將籃球交接給隊員，完成n/2次接力，最快到達終點組為勝。

3.同舟共濟(墊子運人過“江”：籃球場寬)。

單位工會趣味活動總結篇八

為發(fā)揮馮家灣工業(yè)園工會聯(lián)合會應有作用，展示園區(qū)廣大企事業(yè)單位職工的'風采，激發(fā)員工的工作激情，推動石羊兩個文明建設再上新的臺階，石羊街道總工會報經(jīng)街道黨工委辦事處同意，。擬于年6月舉辦馮家灣工業(yè)園區(qū)工會聯(lián)合會職工技能趣味競賽，具體方案如下：

主辦：高新區(qū)石羊街道黨工委辦事處。

承辦：高新區(qū)石羊街道總工會。

協(xié)辦：成都良田廣告有限公司。

（一）活動時間：年6月23日（星期四）9：00—12：00（如因天氣原因，另行通知）。

（二）活動地點：馮家灣工業(yè)園空地。

（三）活動項目。

技能項目：如意算盤、superdog。趣味項目：爭分奪秒、龍騰虎躍、滿載而歸。

（四）參賽對象：馮家灣工業(yè)園區(qū)企事業(yè)單位。

（五）參賽人數(shù)：每個單位參賽人數(shù)不少于4人，其中至少一名女性，內(nèi)含領隊1名。

（六）報名時間：年6月8日年6月21日。

（七）報名方式。

詳見附件。

單位工會趣味活動總結篇九

為了豐富廣大職工的業(yè)余生活，為了積極響應上級領導要求教職工“不斷進步，終身學習”的號召，也為了促進我園的和諧發(fā)展，我園于20xx年3月8日在園內(nèi)舉行了一次有意義的工會活動。這次活動主要分三部分進行：一是案例分析和思考，二是體育比賽，三是集體進行聚餐。

結合幼兒園工作的實際情況，我們選擇了一個案例，組織教師分組討論，然后反饋，總結，從而達到分析、思考、學習、反思的目的。案例中說某園某班十幾為家長集體向園長反映某教師的情況，說非常不滿意此教師的工作態(tài)度，一致要求更換教師。這位園長很冷靜地處理了這件事，沒有盲目地偏信家長單方面的意見，而是希望家長給她一個月時間對此教師進行調(diào)查了解，答應最終給家長一個滿意的答復。先由工會主席敘述了案例的起因后，要求各年級分組討論四個問題：是否應該更換教師？為什么？解決問題的策略是什么？通過此案例你受到何啟發(fā)？問題提出后，教師們很激動，各組討論激勵，大家各抒己見、暢所欲言。

因為案例和幼教工作聯(lián)系緊密，是教師們工作中常聽常見、甚至是親身接觸過、思考過的問題，因此有說不完的'看法和感想。通過十幾分鐘的討論后，各年級組長反饋各組觀點。所有教師一致認為家長要求更換教師的要求是不合理的，同時都意識到了家長工作的重要性，反思到自己在工作中也做得不夠好、不夠細，但對否決的原因、解決的策略探討得不夠深、不夠具體，沒有可行性。針對這一情況，工會主席及時把本案例的實際解決經(jīng)過及其策略和結果陳述給大家讓大家有一個正確而完整的認識。然后通過園長的總結讓教師進一步認識到家長工作的重要性，反思到自己工作中的不足，并讓教師們意識到大家要勁往一處使、力往一處發(fā)，團結才能奮進、和諧才能發(fā)展，園領導永遠和姐妹們站在一起，永遠維護大家的合法權益不受侵犯。

(二人同心協(xié)力比賽、年級拔河比賽)幼教工作中絕大部分教師是女性，因此教師間的團結與和諧是工作正常進行、是幼兒園不斷發(fā)展的前提。針對這一特點，我們本著團結奮進、和諧相處的活動宗旨，設計了此比賽活動，目的是希望通過活動拉近教師間的情感距離，學會相互配合、相互包容、和諧相處，共同把教育教學工作做好，把班級管理好。

活動中，各位教師積極參與、配合默契，勁往一處使、力往一處發(fā)，盡最大努力取得最佳成績。比賽結果是：在二人同心協(xié)力賽中大六班、中三班、小三班的六位老師獲勝；在年級拔河比賽中，中班級的老師們以二比零的絕對優(yōu)勢打敗了其他三個組，取得了第一名。比賽后，教師們很開心，并真正體會到了配合、同心、協(xié)力的力量。

比賽完后，在園領導的帶領下，全園教職工一起來到“壺山”農(nóng)家園聚餐，共同歡慶“三八”節(jié)。教師們頻頻舉杯，相互祝愿節(jié)日快樂、希望來年更好，更有意義。園長也舉杯，感謝姐妹們對她工作的支持，希望今后更加團結，使幼兒園能夠繼續(xù)和諧發(fā)展。

在園領導的關心支持下，在大家的共同努力下，我園教職工過了一個豐富而有意義的“三八”節(jié)。通過這次工會活動，廣大教職工深深體會到了進行家園聯(lián)系，做好家園工作的重要性，更進一步認識到團結才能奮進、和諧才能發(fā)展的道理，達到了此次活動的最終目的。

單位工會趣味活動總結篇十

教職工教職工陽光體育節(jié)活動為了豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)。學校分別于11月27日、12月1日和12月4日下午，由校工會組織進行了教職工陽光體育節(jié)活動。

今年教職工陽光體育節(jié)活動項目是上下反復醞釀，逐步篩選，最后經(jīng)校工會委員討論確定的。3個比賽項目，分別為：定點投籃、簡易保齡球、抱球跑。

各小組在賽前利用課余時間反復練習，探討比賽技巧，增強了參賽水平；賽場上各處室、年級組負責人認真組織，教職工積極踴躍參加，學校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，緊張、活躍、愉悅、和諧氣氛充盈著整個賽場。

本次運動會中，大多數(shù)教職工參加了所有項目的比賽，達到了此次教職工陽光體育節(jié)活動預期的效果，展示了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助團結友愛的精神，增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì)，增進交流和友誼。

單位工會趣味活動總結篇十一

為豐富職工業(yè)余文化生活，積極響應公司工會號召，xxx分會于20xx年12月6日下午18點整，在白宮操場舉行了以：三人四足接力跑、跳繩接力跑、背靠背夾氣球接力跑以及蘿卜蹲等趣味比賽活動。本次比賽嚴格按照《xxx分會比賽活動方案》實施，機關分會所有在場員工積極配合，踴躍參與，使得比賽活動得以順利進行并圓滿結束?，F(xiàn)將比賽結果總結如下：

三人四足接力跑，每隊由3名員工自由組合，用扎帶將小腿扎住，成3人4足，在指定跑道上跑一個往返，返回時需繞過定點障礙物，到達終點后第二組出發(fā)，以此類推。

每組參加比賽的選手自定先后順序，例如每組4人，第1人跳繩跑在指定跑道上一個來回后將跳繩交與第二個選手，以此類推。

由兩名隊員背靠背將氣球夾住，往終點運輸?shù)竭_終點后將氣球夾爆，下一組才能出發(fā)，用時最少一組獲勝。隊員移動過程中不能用手碰氣球，球落下后需將氣球撿起從落下處繼續(xù)前進。

將參與者分成三隊，每隊人手牽著手圍成一圈，給每人以顏色命名，任意指定一個蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞（“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”），再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推。

本次比賽活動為員工創(chuàng)造了一個施展自我的平臺，不僅豐富了員工的業(yè)余生活，也使得員工鍛煉了身體，陶冶了情操，增進了員工間的友誼，增強了團隊的凝聚力。

參加本次活動的員工共有85人，紀念獎為：價值145元/個的記憶枕1個，即：85×145.00元=12325.00元。

xxx分會

20xx年12月12日

單位工會趣味活動總結篇十二

為調(diào)動工會干部參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，強化工會干部隊伍的帶頭作用，豐富工會干部的業(yè)余體育生活，順義區(qū)教育工會決定舉行區(qū)直單位工會干部趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

1、增強工會干部的健身意識，帶頭參與各項體育活動。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。

20xx年9月23日（8：00簽到，8：30比賽）。

雙興小學田徑場。

區(qū)直單位工會主席及一名工會干部，保證身體健康，無任何疾病。

托球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家。

每人限報3項，其中必選一項帶項目（1-3項）參加。

根據(jù)報名情況錄取相應名次；獲獎選手取最好名次給予獎勵；參賽選手均有紀念獎。

請各單位于9月18日前將參賽隊員電話報送教育工會。

單位工會趣味活動總結篇十三

趣味運動，是民間游戲的全新演繹，是集思廣益的智慧創(chuàng)造，它的樣式不同，內(nèi)容各異。機關單位工會趣味活動，制定。

活動方案。

為調(diào)動工會干部參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，強化工會干部隊伍的帶頭作用，豐富工會干部的業(yè)余體育生活，順義區(qū)教育工會決定舉行區(qū)直單位工會干部趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、增強工會干部的健身意識，帶頭參與各項體育活動。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。

二、比賽時間：20xx年9月23日(8：00簽到，8：30比賽)。

三、比賽地點：雙興小學田徑場。

四、參賽人員：區(qū)直單位工會主席及一名工會干部，保證身體健康，無任何疾病。

六、報名辦法：

每人限報3項，其中必選一項帶*項目(1-3項)參加。

七、獎項設置：根據(jù)報名情況錄取相應名次;獲獎選手取最好名次給予獎勵;參賽選手均有紀念獎。

八、報名日期：請各單位于9月18日前將參賽隊員電話報送教育工會。

1、托球跑。

2、雙腿夾球走。

項目說明：比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住，從起點線后起步，走到對面終點處，時間最短者為勝;中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽;雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

3、摸石過河。

項目說明：比賽距離20米;每個運動員二塊泡沫板，放在起點線后沿;聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊板上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的泡沫板，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方泡沫板，提起右腳，用手拿起原右腳踏的泡沫板并放至到前方，右腳踏上前方泡沫板，這樣依此前進，直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。

4、定點投籃。

項目說明：運動員比賽時站在罰球線后投籃(單、雙手均可);每人投籃10次，以進球個數(shù)多少計算成績;如成績相等，以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩。

項目說明：一分鐘記數(shù)跳繩，固定時間內(nèi)個數(shù)多者名次列前。

6、踢毽子(小雞毛毽)。

項目說明：在直徑2米的圓圈內(nèi)，用一腳內(nèi)側或兩腳內(nèi)側互相踢毽，踢毽腳每踢一次要落地一次，不得懸踢;以一分鐘成功次數(shù)多者名次列前。

7、金豆搬家。

項目說明：參賽選手面前放置兩個塑料筐，一筐中放置若干乒乓球，一筐為空，兩筐間距離3米;比賽時選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球;2分鐘內(nèi)以夾球的多少計算成績。

為調(diào)動全體教工參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質(zhì)，構建“和諧校園”，加快學校發(fā)展，工會決定舉行全校教職工趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案如下：

一、活動目的：

1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)，

二、組織機構。

趣味運動會組委會：

主任：方建。

副主任：陳理暢姚增超鐘清云袁媛那紅王德深。

總策劃(兼裁判長)：鐘清云。

成員：王德深杜鵬君王君華陳維國蘇業(yè)奇吳林炎林啟輝。

職責：負責比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。

總協(xié)調(diào)：姚增超。

成員：鐘清云袁媛那紅王德深余晶。

職責：負責開幕式、閉幕式及整個趣味運動會各組的組織協(xié)調(diào)及報名工作。

比賽裁判組：鐘清云王德深。

成員：杜鵬君王君華陳維國蘇業(yè)奇吳林炎林啟輝何干張群彩。

職責：裁判、工作人員分工和培訓，趣味運動會各項比賽裁判工作，負責場地道具器材(皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個：羽毛球拍5副：空瓶子100個;排球20個;米袋子30個;兵乓球60個、空杯60個、盤子10個)的保障。

仲裁組：陳理暢。

成員：姚增超鐘清云袁媛那紅王德深。

職責：負責運動員在比賽過程中有爭議的仲裁，評選優(yōu)秀組織獎。

宣傳組：袁媛。

成員：吳乾莉林師師。

職責：負責趣味運動會整個過程的攝像、照相、橫幅(一大300，二小200現(xiàn)場懸掛)和文字宣傳工作，負責提供擴音器2個。

獎品(紀念品)籌備組：那紅。

成員：魏紅俊余晶。

職責：負責本次趣味運動會的獎品(獎金)的準備及發(fā)放。

二、比賽時間：初定20xx年5月25日(星期五)下午15：00。

三、比賽地點：第一教學樓風雨操場。

四、參賽人員及單位：

1、參賽人員：全校教職工(含外聘教師)，以工會小組為單位組隊。

2、參賽單位：(14個)。

五、競賽要求：

1、各工會小組不得無故棄權。

2、比賽時運動員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負責人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會小組須認真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運動會期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題。

3、各隊集中報名后(盡可能把人落實到每個比賽項目)，于20xx年5月11日(周五)前以書面形式向校工會正式確認參賽項目，否則按不參加處理。

4、裁判工作由通識教育學院體育教研室的教師擔任(不參加比賽)。

5、項目與規(guī)則(見附表一)。

六、獎勵辦法：

1、各個項目按計時快慢錄取名次，不進行預決賽。

2、每個項目取前三名給予獎勵，發(fā)放獎金，未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎(每隊200元)。

3、大會將根據(jù)報名情況及參與情況評出優(yōu)秀組織獎。

本規(guī)程未盡事宜另行通知。

為展示機關干部風采，豐富職工文化生活，不斷增進友誼，提高機關干部凝聚力，街道機關工會準備在中秋節(jié)暨國慶節(jié)前夕舉辦“雙節(jié)同慶機關干部趣味比賽”。

活動主題：和諧、友誼、進步。

活動時間：9月下旬。

活動地點：

比賽項目：

第一項：共同進步(雙人跳繩)。

比賽規(guī)則：一男一女為一組，同跳一付單人跳繩，一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。

獎項設置：一等獎2名;二等獎2名;紀念獎12名。

參加人數(shù)：每個工會小組4名,共16人。

第二項：擠眉弄眼(吃餅干)。

比賽規(guī)則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝。掉落的不計數(shù)，用手幫助的不計成績。

獎項設置：抽簽分兩輪比賽，每組取一等獎1名。

共計一等獎2名;紀念獎6名。

參加人數(shù)：每個工會小組4名,共16人。

第三項：吹球入碗。

比賽規(guī)則：在桌上放五個碗，都裝滿水，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，誰吹的時間最少，就算獲勝。

獎項設置：抽簽分2輪比賽,每組取一等獎1名;紀念獎3名;。

共計一等獎2名,紀念獎6名.

參加人數(shù)：每個工會小組2名(不限男女),共8人。

第四項：爭先恐后(推球)。

比賽規(guī)則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。

獎項設置：抽簽分2輪比賽，第一、二輪預賽獲勝小組進入決賽，未進入決賽小組獲紀念獎。決賽獲勝小組一等獎，另一小組獲二等獎。共計一等獎4名，二等獎4名，紀念獎8名。

參加人數(shù)：每個工會小組4名(不限男女),共16人。

單位工會趣味活動總結篇十四

為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校工會擬利用本周五下午組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。

活動主題：強身健體營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園

活動口號：活力青春,運動無極限

總裁判：徐志紅

裁判：劉彩梅、丁清香

記錄：陳婷、

照相：劉靜

活動時間：20xx年10月26日下午

活動地點：學校田徑場

參加人員：全校教職員工

齊心協(xié)力、心心相印、同舟共濟、金豆搬家

1.齊心協(xié)力

比賽規(guī)則：兩人三足，布條系于小腿處，跑的距離為+籃球場兩底線距離，時間最短隊獲勝。

2.心心相印(倆人背夾籃球接力)

比賽規(guī)則：參賽人員兩人搭配背x背夾一籃球，裁判宣布開始比賽后，前行運到對面，將籃球交接給隊員，完成n/2次接力，最快到達終點組為勝。

3.同舟共濟(墊子運人過"江"：籃球場寬)