2023年小學(xué)四年級(jí)觀察日記(匯總11篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說(shuō)服力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇一

我聽(tīng)說(shuō)大蒜可以長(zhǎng)出長(zhǎng)芽，也可以吃。那我們就開(kāi)始種植吧！別人成功了，我也會(huì)成功的。

第一天大蒜沒(méi)有一點(diǎn)變化，但是大蒜身上變得白白的。因?yàn)樗纳眢w開(kāi)始變化了。過(guò)了一會(huì)兒大蒜頭上有一些小小的胡須，胡須很短，仔細(xì)看才能看的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。我看見(jiàn)胡須在慢慢變長(zhǎng)，我感覺(jué)要成功了，我興奮地跳了起來(lái)，我要成功了。

10月2日星期六陰。

早上我一起床，我就跑去陽(yáng)臺(tái)。發(fā)現(xiàn)大蒜的胡須很小但不長(zhǎng)，特別短。在大蒜頂端上有紫色的東西。紫色的上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，胡須不是芽，不可以吃，胡須長(zhǎng)完了才會(huì)發(fā)芽，芽長(zhǎng)是黃色的很好看，我看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了芽可以長(zhǎng)七十多厘米長(zhǎng)了就可以吃。但是我看見(jiàn)大蒜的形狀特別像半圓的，我想長(zhǎng)大了會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)。三小時(shí)過(guò)去了大蒜的芽只長(zhǎng)了4厘米，這樣過(guò)多少天才可以把芽長(zhǎng)滿，我全神貫注地看這大蒜，然后拿起來(lái)，很硬像大石頭一樣，大大的。

10月3日星期天晴。

今天，我起床興奮地跑到大蒜面前，看見(jiàn)了大蒜的芽有十三厘米，我就看了看大蒜的芽發(fā)現(xiàn)特別長(zhǎng)，我沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)，但是我過(guò)一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了芽旁邊有藍(lán)色的東西，從黃色變成紫色又變成藍(lán)色的東西。太神奇了吧，胡須是很短的但是胡須上面也有很多黃色的。

最后我成功了，種下了大蒜，我知道了做事要仔細(xì)才行。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇二

這個(gè)星期，我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察綠豆。

11月20日星期三晴。

今天一回家，我就迫不及待地從一個(gè)袋子里“請(qǐng)”出十幾位“小綠豆人”——小綠豆，它們胖瘦不一，穿著不同：有的胖胖的，像一個(gè)小企鵝；有的瘦瘦的，像一只小螞蟻；它們有的穿著嫩綠的“連衣裙”；有的穿著青綠的“短袖”；有的穿著黃綠的“秋裝”；有的穿著墨綠的“棉襖”。我找來(lái)一個(gè)盒子和幾張餐巾紙，先把餐巾紙墊在盒子底部，然后加一些水。最后，我把“小綠豆人”一一“請(qǐng)”進(jìn)盒子。呵呵，大功告成！我默默地許愿：“'小綠豆人'，你要快點(diǎn)成長(zhǎng),ok?"。

11月21日星期四晴。

今天，“小綠豆人”有的“起床”了，有的卻還在“床上睡懶覺(jué)?！笨墒?，奇怪的是：不管“小綠豆人”有沒(méi)有"醒",“小綠豆人"都“胖”了一倍，而且衣服的顏色也變淺了。更奇怪的是：盒子里的水都變少了！哦！我懂了二分之一的水變成水蒸氣飛走了，還有二分之一的水被“小饞貓”喝掉了！

11月21日星期五晴。

今天，“小綠豆人”探出了它們那白白的小腦袋：有的像一個(gè)小逗號(hào)，有的像一個(gè)小乳牙。我高興地一蹦三尺高。

這次試驗(yàn)真有趣。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇三

黃豆大家都見(jiàn)過(guò)，豆芽大家都吃過(guò)，可是黃豆是怎樣變成豆芽的呢？今天就由我來(lái)給大家介紹一下吧。

我精心挑選了一些完好飽滿的黃豆，它們黃黃的圓圓的，又干又硬。當(dāng)我把它們放進(jìn)裝水的碗里時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈在碗里上下跳躍，最后沉入碗底?，F(xiàn)在它們可以舒舒服服地泡溫泉睡大覺(jué)了。

2021年10月10日星期日晴。

一大早，我迫不及待地來(lái)到桌前，碗里的黃豆吸飽了水，圓滾滾的，顏色也淺了一些。最讓我驚奇的是，一側(cè)竟長(zhǎng)出了小芽，把豆子的表皮都撐破了，就像小寶寶伸出的小手在和我們打招呼呢！我為它們重新?lián)Q了水，期待明天的變化。

2021年10月11日星期一小雨。

豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了小尾巴，根根豎在碗里，潔白細(xì)嫩，十分可愛(ài)。我湊上去聞了聞，還有一股淡淡的甜味兒。

2021年10月13日星期三多云。

豆芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，原本黃色也帶有了一絲綠色。有的像威武的士兵一樣，精氣十足，有的像亭亭玉立的少女，美麗優(yōu)雅。豆瓣上掛著的一顆水珠，在陽(yáng)光的照射下，是那樣的晶瑩透亮。

2021年10月15日星期五陰。

在我的精心照料下，豆子變小了，豆芽長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)。你壓著我，我擠著你，光滑柔軟的長(zhǎng)芽間錯(cuò)的排列著，擺脫了束縛，自由的生長(zhǎng)。

一粒粒小小的黃豆竟然有這么神奇而偉大的力量，一直不停的向上生長(zhǎng)，最終變成鮮嫩的豆芽。我不禁感嘆，生命的頑強(qiáng)。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇四

陽(yáng)春三月的一天下午，媽媽帶回了兩條蠶寶寶。蠶寶寶非?？蓯?ài)，它有我的小指那么大，有五齡了。它的前面有六只足，后面有八只腳，一條尾巴。每只腳的旁邊就有一個(gè)小孔，那些小孔就是它的鼻子。

蠶寶寶特別愛(ài)吃桑葉，它吃桑葉的時(shí)候很可愛(ài)，它的小嘴巴總是嘟起來(lái)的，而且吃桑葉的速度很快，它是從側(cè)邊開(kāi)始吃的，一下子就吃到中間了。蠶寶寶真是一只貪睡豬，吃飽了就睡，睡醒了又吃。

大概過(guò)了兩個(gè)星期，那天下午放學(xué)回到家里，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃東西了。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，蠶寶寶怎么不吃桑葉了？”媽媽親切地說(shuō)：“應(yīng)該是蠶寶寶快要葉絲了吧！”我仔細(xì)觀察了一下，真的蠶寶寶已經(jīng)吐了一些絲。白白的，細(xì)細(xì)的，我用小手拿出一條來(lái)看看，啊那絲好結(jié)實(shí)啊，要費(fèi)好大的力氣才可以把它拉斷。媽媽在小盒子放了三根小木棍，蠶寶寶老是喜歡在小木棍上走來(lái)走去，它走起路來(lái)一扭一扭的，好有趣哦！好像在走鋼絲呢！·有時(shí)還把頭抬起來(lái)到處望，媽媽說(shuō)它可能是在找合適的地方結(jié)繭呢！第二天下午放學(xué)，我再去看蠶寶寶，它們真的結(jié)繭了，還能看到它們?cè)诶锩鎰?dòng)來(lái)動(dòng)去的，可有趣了！

我喜歡我家的.蠶寶寶。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇五

我拿了5顆綠豆放到盒子里，放了剛漫過(guò)綠豆的水，綠豆很舒服的躺著，好像在說(shuō)：“呆在這里挺舒服的嘛!”我看著綠油油的綠豆，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。

2020年10月1日。

泡了2天，5顆綠豆有的膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)，有的變成黃豆大小了，有的已經(jīng)脫掉了的衣服，脫掉了綠色外衣的綠豆露出白白的肚皮，不好意思的看著我，好像在說(shuō)：“不要老看著我，我害羞。”

2020年10月2日。

泡了3天，5顆綠豆都脫掉了綠色的外衣，其中有兩顆綠豆從中間的裂縫中伸出淺綠的觸手，這應(yīng)該就是以后的莖，像兩個(gè)小逗號(hào)。

2020年10月3日。

第四天，我去看望它們的時(shí)候，它們?nèi)忌斐隽藷崆榈挠|手在迎接我，好像在說(shuō)：“我們想和主人握手了?！笨此鼈兩焓值臉幼?，像在跳舞。

2020年10月4日。

第六天，它們更會(huì)喝水，口渴的它們把水全喝光了，我加了點(diǎn)水，它們感激地看著我，好像在說(shuō)：“主人，以后你可要多喂我們喝水哦，我們長(zhǎng)大啦!”現(xiàn)在它們最長(zhǎng)的有兩厘米了。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇六

我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)，每年四月，媽媽都要帶我去看花色迷人的牡丹花，因?yàn)槟菚r(shí)的牡丹開(kāi)得最漂亮。

牡丹花比我見(jiàn)過(guò)的所有的花開(kāi)得都要大，最大的有排球那么大，最小的也有盤子那么大。它的顏色有紅色，有粉色，還有豆綠色，各種各樣的顏色多得數(shù)不清，我最喜歡的就是粉紅色的牡丹花，因?yàn)樗雌饋?lái)非常嬌艷。牡丹花有很多層，非常飽滿，中間金黃色的花蕊特別好看，我一進(jìn)公園大門，就聞到縷縷清香，我再一走近，果然就是牡丹花的清香味兒。那青綠色的葉子襯托著鮮艷的牡丹花，顯得它更高貴了。

該回家了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬刈吡耍丶业穆飞衔蚁耄耗档せㄕ婧每?，怪不得能印在貨幣上流通?/p>

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇七

今天上午我在作文班，老師給我們發(fā)了一顆神奇的種子。

老師讓我們先摸了摸，它的表面凹凸不平。老師又讓我們聞了聞，有一股苦苦的味道，好像黃連一樣。最后老師讓我們看了看。它的形狀是橢圓形的，好像一個(gè)小西瓜，它的顏色是褐色的，它像一?；ㄉ挂粯哟?，它的表皮有許多條紋，好像老奶奶臉上的皺紋。

老師告訴我這顆神奇的種子叫胖大海。

然后老師讓我們做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。老師把胖大海放在杯子里，用熱水把它泡起來(lái)，接著胖大海慢慢地升了起來(lái)。

胖大海周圍冒著氣泡，它的一端先裂開(kāi)了，然后兩邊都裂開(kāi)，里面露出了細(xì)細(xì)的毛。

接著胖大海慢慢地變大，水也變成了土黃色。胖大海身上的殘?jiān)湓诒拥紫拢沧兊酶鼫\了。

泡大了的胖大海像一只黃色的水母，在水里游來(lái)游去。

老師讓我們聞了聞，味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦，老師讓我們喝了一口，我覺(jué)得有一點(diǎn)苦，還有一點(diǎn)咸。

胖大海的功效有很多，比如：潤(rùn)喉、清肺、排毒的功效，還能治咽喉腫痛和便秘呢！

我喜歡胖大海。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇八

今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。

吊蘭那翠綠的.葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，好像自己正在仙境之中。

我趕緊去問(wèn)我的爸爸。我的爸爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是no·1！”

“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛(ài)盤根問(wèn)底。

“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就可以繁殖了?！?/p>

“哦?！?/p>

發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì)得到回報(bào)。

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇九

每種生物的成長(zhǎng)過(guò)程都是有聲有色、絢麗多姿，那植物是無(wú)聲的生物，它們的一生又是怎樣的呢?我決定來(lái)觀察觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

綠豆發(fā)芽的過(guò)程最可愛(ài)，一根根繩狀的嫩芽，在陽(yáng)光的照射下顯得更加活靈活現(xiàn)。從兩片子葉一端彎彎曲曲的長(zhǎng)出來(lái)，它是那樣的可愛(ài)。像一個(gè)未出世的小嬰兒，像快點(diǎn)鉆出媽媽的肚子，看看外面的世界。

綠豆長(zhǎng)葉的過(guò)程最有趣，兩片橢圓形的葉片綠綠的，綠里面還少少的包含著一絲絲嫩黃，把葉片翻過(guò)來(lái)，中間一根嫩黃色的莖，真是無(wú)比的可愛(ài)!

綠豆成熟的時(shí)候最可敬，莖已經(jīng)長(zhǎng)了有五厘米長(zhǎng)了，葉片已經(jīng)比較憨厚了，不怕風(fēng)吹雨打，不怕電閃雷鳴，就像一個(gè)勇敢的士兵，無(wú)私的為人類做著貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)觀察植物的一生吧!也許，你們從中可以學(xué)到很多知識(shí)哦!

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇十

今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見(jiàn)地上有幾只蝸牛在那散步呢！我突然想起我在一本書(shū)上看到過(guò)：“蝸牛一般都是在下完雨后才會(huì)出來(lái)呼吸新鮮空氣?！?/p>

我出自于好奇，就蹲下來(lái)觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒(méi)有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的.眼睛；黑黑的，圓圓的。用來(lái)尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角，觸角上還有兩個(gè)小氣空呢！那是它的鼻子，能聞到很遠(yuǎn)的食物。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn)，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角能夠伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上把身體縮進(jìn)它的殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，就全部縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問(wèn)爸爸粘液是從哪兒出來(lái)的？爸爸告訴我說(shuō)蝸牛為了保持平衡，就會(huì)從尾部分泌出粘液來(lái)的，蝸牛順著粘液能夠讓爬行速度更快。

蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！

小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇十一

今天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，那群螞蟻抬著許多東西，有樹(shù)葉、樹(shù)枝，還有一些奇怪的、叫不出名字的東西。

我找來(lái)一根樹(shù)枝，輕輕碰了一下像黑線一樣的螞蟻隊(duì)伍，螞蟻隊(duì)伍一下子亂了，螞蟻跑來(lái)跑去，丟下抬著的東西。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻卻又像原來(lái)那樣，整整齊齊向前走，我想：如果朝螞蟻吹氣，結(jié)果會(huì)怎樣呢？我向螞蟻隊(duì)伍里吹氣，結(jié)果吹散的螞蟻像軍人一樣快速調(diào)整方向，準(zhǔn)確無(wú)誤的找到自己的位置，我又使勁向螞蟻隊(duì)伍里吹氣，除了被我吹飛而趕忙回到隊(duì)伍的螞蟻，這條整齊的隊(duì)伍并沒(méi)有被我的惡作劇打亂，我看著螞蟻們走進(jìn)草叢，不知去向。

下午，我又來(lái)到了那里，我看到一條死掉的蟲(chóng)子，一只螞蟻過(guò)來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)這了條死蟲(chóng)子，當(dāng)我正想這只螞蟻會(huì)怎么把這條死蟲(chóng)子抬進(jìn)蟻穴時(shí)，一大群螞蟻過(guò)來(lái)了，它們一起抬起這條死蟲(chóng)子，又一次消失在草叢中。

螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！通過(guò)這次觀察，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量！

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