2023年陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿(模板12篇)

學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)持努力才能取得成功。使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，避免太過(guò)冗雜和復(fù)雜?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇一

百花爭(zhēng)艷開(kāi)放。

空氣多么清香。

我們心胸多么寬廣。

我們的道路越來(lái)越寬敞。

我們的心里越來(lái)越亮堂。

白鴿在藍(lán)天飛翔。

小鳥(niǎo)在旁邊歌唱。

楊柳仰起了臉龐。

我們心情多么舒暢。

我們的道路越來(lái)越寬敞。

我們的心里越來(lái)越亮堂。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇二

男1：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂女1：書(shū)生意氣，揮斥方遒。

男2，女2：在這里，我們回首美好過(guò)去，飛向嶄新未來(lái)！合：我們?cè)谛@的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)進(jìn)取中收獲！

合：我們?cè)谏畹年?yáng)光下成長(zhǎng)，在奮斗實(shí)踐中收獲！

男2：自覺(jué)遵紀(jì)守法，我們崇德尚禮女：關(guān)注國(guó)家大事，我們心系祖國(guó)。

合：我們相信，在歷練中成長(zhǎng)的我們，在未來(lái)有信心，有能力，接過(guò)前輩手中的接力棒，為建設(shè)新特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗！讓我們昂首闊步，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！作者：朗誦選手：

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇三

合：九月，是黨和人民對(duì)我們的殷切希望，九月，我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下綻放笑臉。

1．禾苗，在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)2．鮮花，在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)相怒放。

3．我們決不辜負(fù)你們的期望，以校園十佳為榜樣，4．以雷鋒叔叔為學(xué)習(xí)楷模。

合：做一名品學(xué)兼優(yōu)、名副其實(shí)的好少年！

3．徜徉在愉快教育的海洋中，我們爭(zhēng)做愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年。4．人人參與少年宮活動(dòng)，我們收獲健康，愉悅身心。合：啊！美麗的校園，可愛(ài)的家園，我們?cè)谀年P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)！1.今天，我們是花朵，明天，我們是棟梁2.新時(shí)代在向我們呼喚，我們是新時(shí)期的少年！3.葵花朵朵向著太陽(yáng)開(kāi)放，4.雛鷹展翅向著藍(lán)天飛翔！

合：新枝的嫩芽在春雨的滋潤(rùn)下綠樹(shù)成行，我們?cè)邳h的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)！

合：讓我們昂首闊步，在燦爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇四

女：在/最溫暖的/集體。

開(kāi)始/一生最真切的/體驗(yàn)。

男：冉冉東升/霞光萬(wàn)縷的太陽(yáng)啊。

你是我們青少年/成長(zhǎng)的希望。

女：慈祥溫暖/又親愛(ài)的祖國(guó)啊。

讓我們/在您懷抱里/幸福成長(zhǎng)。

男：我們/就像一頭/吮吸乳汁的小牛。

撒嬌在/長(zhǎng)滿智慧樹(shù)的/原野。

女：我們/就像一只只/快樂(lè)的百靈。

沖入那/萬(wàn)木生機(jī)蔥蘢的/樹(shù)林。

合：我們/就是一朵朵/嬌艷的小花兒。

盡情綻放/最甜美的/笑臉。

男：我是/大無(wú)畏的/孫悟空。

驅(qū)趕/那前進(jìn)路上的`/困難險(xiǎn)阻。

女：我是/愛(ài)科學(xué)的/阿童木。

潛入/這深邃無(wú)垠的/知識(shí)海洋。

男：校園/猶如大花園。

桃紅柳綠/花枝招展。

女：村莊/也如大課堂。

隨處汲取/知識(shí)力量。

男：奮發(fā)和諧。

屏幕中/閃爍/為人第一步。

女：惜時(shí)守信。

石碑上/刻著/成長(zhǎng)第一章。

合：滿園花香/伴隨我們/個(gè)性張揚(yáng)。

前輩老師/指引我們/學(xué)海無(wú)疆。

男：我們?cè)趲椭鷦e人中/學(xué)習(xí)雷鋒。

身影/穿梭在/家鄉(xiāng)的大街小巷。

女：我們都是/環(huán)保小衛(wèi)士。

努力宣傳/建設(shè)美麗家園的理念。

男：向往/乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻。

女：盼望/稚苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。

懂得了/梅花香自苦寒來(lái)。

女：我們/在挫折中磨練。

懂得了/風(fēng)雨過(guò)后彩虹現(xiàn)。

男：我們/在錯(cuò)誤中反思。

懂得了/誠(chéng)信的廈基千年不倒。

女：我們/在鍛煉中成熟。

懂得了/自控的壩堤萬(wàn)載不催。

男：失敗/是成功之母。

誠(chéng)信/是為人之本。

女：知識(shí)/全憑自己的/點(diǎn)滴積累。

成功/要靠我們的/勤奮執(zhí)著。

男：學(xué)會(huì)思考。

培養(yǎng)自己/敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的大腦。

女：合作交流。

練就自己/如大海般/深沉的胸襟。

男：虛懷大度/幫助同學(xué)。

合：我們/搭建起/友誼的橋梁。

女：抵制誘惑/陽(yáng)光萬(wàn)丈。

合：我們/凝聚起/堅(jiān)定的信念。

男：終于/有一天。

合：我們發(fā)現(xiàn)/自己長(zhǎng)大了。

男：在這/哺育培養(yǎng)我成長(zhǎng)的/家鄉(xiāng)。

女：在這/給我強(qiáng)壯和智慧的/校園。

合：我們/在師愛(ài)下長(zhǎng)大。

男：懂得了/接受知識(shí)。

要說(shuō)聲/感謝。

合：我們/在母愛(ài)中成長(zhǎng)。

女：懂得了/接受撫愛(ài)。

要知曉/回報(bào)。

成長(zhǎng)為/建設(shè)新中國(guó)的/生力軍。

成長(zhǎng)為/譜寫新詩(shī)篇的/接班人。

一起/做新世紀(jì)的/陽(yáng)光少年！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇五

男1：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂女1：書(shū)生意氣，揮斥方遒。

男2，女2：在這里，我們回首美好過(guò)去，飛向嶄新未來(lái)！合：我們?cè)谛@的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)進(jìn)取中收獲！

男2：自覺(jué)遵紀(jì)守法，我們崇德尚禮女：關(guān)注國(guó)家大事，我們心系祖國(guó)。

合：我們相信，在歷練中成長(zhǎng)的我們，在未來(lái)有信心，有能力，接過(guò)前輩手中的接力棒，為建設(shè)新特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗！讓我們昂首闊步，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！作者：朗誦選手：

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇六

小朋友起得早。

背著書(shū)包上學(xué)校，

我們是祖國(guó)的好樹(shù)苗。

暖風(fēng)輕輕撫我臉，

旭日初升把我照。

胸前的紅領(lǐng)巾飄呀飄，

我的心里多驕傲！

愛(ài)學(xué)習(xí)，

愛(ài)勞動(dòng)。

我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)似一家人，

優(yōu)良傳統(tǒng)—我已都記下。

學(xué)校里的老師親切像爸媽，

他們教我知識(shí)，盼長(zhǎng)大。

同學(xué)更似姐妹與兄弟，

我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍。

學(xué)校就是一個(gè)大花園，

萬(wàn)紫千紅似海洋。

還有那小鳥(niǎo)鳴翠、蝶兒舞。

今天我是一株小樹(shù)苗，

明日我就會(huì)把祖國(guó)的重任擔(dān)在肩上。

好好學(xué)習(xí)，天天向上，

未來(lái)的家園會(huì)更美麗、富強(qiáng)！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇七

開(kāi)始/一生最留戀的/年華。

女：在/最溫暖的/集體。

開(kāi)始/一生最真切的/體驗(yàn)。

男：冉冉東升/霞光萬(wàn)縷的太陽(yáng)啊。

你是我們青少年/成長(zhǎng)的希望。

女：慈祥溫暖/又親愛(ài)的祖國(guó)啊。

讓我們/在您懷抱里/幸福成長(zhǎng)。

男：我們/就像一頭/吮吸乳汁的小牛。

撒嬌在/長(zhǎng)滿智慧樹(shù)的/原野。

女：我們/就像一只只/快樂(lè)的百靈。

沖入那/萬(wàn)木生機(jī)蔥蘢的/樹(shù)林。

合：我們/就是一朵朵/嬌艷的小花兒。

盡情綻放/最甜美的/笑臉。

男：我是/大無(wú)畏的/孫悟空。

驅(qū)趕/那前進(jìn)路上的/困難險(xiǎn)阻。

女：我是/愛(ài)科學(xué)的/阿童木。

潛入/這深邃無(wú)垠的/知識(shí)海洋。

男：校園/猶如大花園。

桃紅柳綠/花枝招展。

女：村莊/也如大課堂。

隨處汲取/知識(shí)力量。

男：奮發(fā)和諧。

屏幕中/閃爍/為人第一步。

女：惜時(shí)守信。

石碑上/刻著/成長(zhǎng)第一章。

合：滿園花香/伴隨我們/個(gè)性張揚(yáng)。

前輩老師/指引我們/學(xué)海無(wú)疆。

男：我們?cè)趲椭鷦e人中/學(xué)習(xí)雷鋒。

身影/穿梭在/家鄉(xiāng)的大街小巷。

女：我們都是/環(huán)保小衛(wèi)士。

努力宣傳/建設(shè)美麗家園的理念。

男：向往/乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻。

女：盼望/稚苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。

懂得了/梅花香自苦寒來(lái)。

女：我們/在挫折中磨練。

懂得了/風(fēng)雨過(guò)后彩虹現(xiàn)。

男：我們/在錯(cuò)誤中反思。

懂得了/誠(chéng)信的廈基千年不倒。

女：我們/在鍛煉中成熟。

懂得了/自控的壩堤萬(wàn)載不催。

男：失敗/是成功之母。

誠(chéng)信/是為人之本。

女：知識(shí)/全憑自己的/點(diǎn)滴積累。

成功/要靠我們的/勤奮執(zhí)著。

男：學(xué)會(huì)思考。

培養(yǎng)自己/敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的大腦。

女：合作交流。

練就自己/如大海般/深沉的.胸襟。

男：虛懷大度/幫助同學(xué)。

合：我們/搭建起/友誼的橋梁。

女：抵制誘惑/陽(yáng)光萬(wàn)丈。

合：我們/凝聚起/堅(jiān)定的信念。

男：終于/有一天。

合：我們發(fā)現(xiàn)/自己長(zhǎng)大了。

男：在這/哺育培養(yǎng)我成長(zhǎng)的/家鄉(xiāng)。

女：在這/給我強(qiáng)壯和智慧的/校園。

合：我們/在師愛(ài)下長(zhǎng)大。

男：懂得了/接受知識(shí)。

要說(shuō)聲/感謝。

合：我們/在母愛(ài)中成長(zhǎng)。

女：懂得了/接受撫愛(ài)。

要知曉/回報(bào)。

成長(zhǎng)為/建設(shè)新中國(guó)的/生力軍。

成長(zhǎng)為/譜寫新詩(shī)篇的/接班人。

一起/做新世紀(jì)的/陽(yáng)光少年！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇八

都是陽(yáng)光一縷。

愛(ài)，是養(yǎng)分、是成長(zhǎng)之源。

沒(méi)有了愛(ài)。

這世界。

將枯萎、黑暗、寒冷。

父母的一聲叮嚀。

愛(ài)在傳遞。

朋友的一聲問(wèn)候。

愛(ài)在流轉(zhuǎn)。

同學(xué)的一眼關(guān)注。

愛(ài)在飄揚(yáng)。

用心體會(huì)。

溫暖就在心中。

如一縷縷的陽(yáng)光。

請(qǐng)珍惜吧。

每一分關(guān)愛(ài)。

都是我們成長(zhǎng)中的珍寶。

直到老的一天。

你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

愛(ài)原來(lái)也是陽(yáng)光。

我們。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇九

暖洋洋的太陽(yáng)親吻著我的額頭。

溫暖的陽(yáng)光正在撫摸著我的胸膛。

我像一株幼苗。

在陽(yáng)光的照耀下正在茁壯的成長(zhǎng)。

一刻也不能脫離開(kāi)陽(yáng)光。

沒(méi)有陽(yáng)光的照耀。

我會(huì)變得柔弱枯黃。

弱不禁風(fēng)很難抵御外強(qiáng)。

我要尋找陽(yáng)光。

像向日葵一樣堅(jiān)持著仰望。

終于找到了、找到了。

屬于自己的那抹陽(yáng)光。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇十

改變了許多。

老師變了。

位置變了。

年級(jí)變了。

時(shí)間變了。

連身邊的你也變了。

唯獨(dú)、

同學(xué)沒(méi)變。

學(xué)校沒(méi)變。

季節(jié)沒(méi)變。

情景沒(méi)變。

心情沒(méi)變。

至少還值得欣慰。

失去的。得到的。

都忘卻。

又是一季秋天。

天依然那么藍(lán)。

葉子依然那么紅。

在這個(gè)多愁善感的季節(jié)里。

一個(gè)多愁善感的我。

竟然可以這么淡定。

面對(duì)一切那么坦然。

想擁有一切。

可是不可能。

想擁有屬于我的。

很難。

羨慕。嫉妒。以至于恨。

當(dāng)年，那個(gè)信誓旦旦。

說(shuō)。我要成為閃亮的星星。

成為大大樹(shù)的小姑娘。

現(xiàn)在變得很懂事了。

可是那種驕傲。

那種高傲。

那種奮斗的目標(biāo)。

被時(shí)間的沖洗。

所剩不多了。

從年級(jí)二十多名一直到現(xiàn)在年級(jí)前十。

一步步我走了過(guò)來(lái)了。我實(shí)現(xiàn)了那目標(biāo)。

可是那種傲氣。漸漸淡了。

是墮落了嗎。

幾次成功而已，就這樣了么。

那股不服輸。

哪去了呢、

那種專屬公主的。

高傲。霸道呢。

沒(méi)有了么。

我，絕不可以。

像小時(shí)候那樣。

干什么都不堅(jiān)持。

我要堅(jiān)持下去。

把目標(biāo)完美的完成。

那份專屬我的天真。

哪去了呢。

失去了。不必哭泣。

找回來(lái)吧。

繼續(xù)那份屬于我的夢(mèng)。

堅(jiān)持小草也可以變成大樹(shù)。

變成璀璨的星星。

我的心愿。如此簡(jiǎn)單。

如此難達(dá)到。

一直、

狠努力。

狠認(rèn)真。

哭過(guò)。笑過(guò)。鬧過(guò)。吵過(guò)。

一直、

就這樣走過(guò)來(lái)。

以前認(rèn)為自己是公主。

現(xiàn)在仍然任性的認(rèn)為我是公主。

任何人都不可以代替的。

一直這樣、

高傲下去、

不顧旁人。

放肆的笑。哭。鬧。

就這樣。如此簡(jiǎn)單而已。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇十一

乙：在這里我們的母校。

我們開(kāi)始了一生最真切的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

甲：啊，冉冉東升霞光萬(wàn)縷的太陽(yáng)啊。

你是我們青少年成長(zhǎng)的希望。

乙：啊，親愛(ài)慈祥的祖國(guó)啊。

你就像太陽(yáng)一樣釋放熱量。

同：讓我們?cè)谀膽驯Ю镄腋３砷L(zhǎng)。

甲：我們就是一只只快樂(lè)的白靈鳥(niǎo)。

每天沐浴著溫暖的陽(yáng)光。

乙：我們就是一棵棵嬌嫩的幼樹(shù)苗。

每天體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

甲：爸爸不分驕陽(yáng)暴雨將我護(hù)送到學(xué)校。

乙：媽媽反復(fù)叮嚀叫我尊敬師長(zhǎng)別落下功課。

甲：我們就像一只無(wú)憂無(wú)慮的百靈鳥(niǎo)。

沖入萬(wàn)木蔥蘢的大樹(shù)林。

乙：我們就像一頭吮吸乳汁的小牛犢。

撒嬌在長(zhǎng)滿智慧樹(shù)的原野。

甲：書(shū)聲瑯瑯。

乙：澎湃激揚(yáng)。

甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳。

乙：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

甲：我是愛(ài)科學(xué)的阿童木。

潛入深邃無(wú)垠的知識(shí)海洋。

乙：我是大無(wú)畏的孫悟空。

驅(qū)趕前進(jìn)路上的困難險(xiǎn)阻。

同：終于有一天。

我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

甲：清脆的童聲。

變成了尖細(xì)的嗓音。

乙：幼稚夾雜著俠義。

童真閃爍著狡黠。

甲：校園猶如大花園。

桃紅柳綠花枝招展。

乙：社區(qū)猶如大課堂。

讓我變得聰明可愛(ài)。

甲：惜時(shí)守信。

石碑上刻著進(jìn)校第一課。

乙：奮發(fā)和諧。

屏幕中閃爍為人第一步。

甲：滿園花香伴隨我們個(gè)性張揚(yáng)。

乙：鮮紅領(lǐng)巾指引我們學(xué)識(shí)深沉。

甲：老年康復(fù)院。

傳來(lái)我們嘹亮的歌聲。

替老人端水洗腳揉背搓肩。

就像子女應(yīng)該孝敬他們的長(zhǎng)輩。

乙：社會(huì)需要彈奏和諧的音符。

伴隨老人度過(guò)。

快樂(lè)的夕陽(yáng)紅。

我們?cè)趲椭鷦e人中學(xué)習(xí)雷鋒。

甲：紅領(lǐng)巾護(hù)綠隊(duì)。

穿梭在文明孝義的大街小巷。

穿梭在楊柳依依的禹門河畔。

乙：揀掉紙屑。

撈起雜物。

拾起果皮。

掃清痰跡。

甲：我們是環(huán)保小衛(wèi)士。

向路人宣傳創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的光榮。

乙：我們是祖國(guó)下一代。

向路人宣傳植樹(shù)綠化天藍(lán)水清的理念。

甲：敞開(kāi)祖國(guó)新一代的赤誠(chéng)。

增添未來(lái)接班人的智慧。

乙：走著鈴聲交雜童音的春秋。

寫著爛漫伴隨無(wú)暇的墨跡。

甲：向往乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻。

乙：盼望稚苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。

甲：我們?cè)趲煇?ài)下長(zhǎng)大。

懂得了接受知識(shí)。

要說(shuō)聲謝謝。

乙：我們?cè)谀笎?ài)中成長(zhǎng)。

懂得了接受撫愛(ài)。

要知曉回報(bào)。

懂得了梅花香從苦寒來(lái)。

乙：我們?cè)诖煺壑心ゾ殹?/p>

懂得了風(fēng)雨過(guò)后彩虹現(xiàn)。

甲：我們?cè)阱e(cuò)誤中反思。

懂得了誠(chéng)信的廈基千年不倒。

乙：我們?cè)阱憻捴谐墒臁?/p>

懂得了自控的壩堤萬(wàn)載不催。

甲：誠(chéng)信是為人之本。

失敗是成功之母。

乙：知識(shí)全憑自己的點(diǎn)滴積累。

成功要靠我們的合作交流。

甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己一雙敏銳發(fā)現(xiàn)的大腦。

合作交流培養(yǎng)自己一種大海般深沉的胸襟。

乙：虛懷大度幫助同學(xué)我們凝聚起堅(jiān)定的信念。

抵制誘惑讓陽(yáng)光丈量我們每一步成長(zhǎng)的腳步。

甲：這就是養(yǎng)育培養(yǎng)我成長(zhǎng)五年的母校。

乙：這就是給我強(qiáng)壯給我智慧的母校。

甲：那探出墻頭的薔薇花。

是歷經(jīng)寒霜而不衰的芬芳。

乙：那長(zhǎng)在田頭的刺槐樹(shù)。

是承蒙狂風(fēng)而不倒的滄桑。

成長(zhǎng)為建設(shè)新孝義的生力軍。

成長(zhǎng)為譜寫新孝義的接班人。

讓祖國(guó)母親因我們而生機(jī)勃勃欣欣向榮。

我們未來(lái)新一代不辱使命永放光芒。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)朗誦稿篇十二

滋潤(rùn)我的胸膛，

哦，我是一株幼苗，

滿懷憧憬與希望，

學(xué)校里，

有平易近人的校長(zhǎng)，

有和藹可親的師長(zhǎng)，

有朝夕相處的同學(xué)，

還有激勵(lì)我積極向上的夢(mèng)想。

常?；貞浧穑?/p>

每個(gè)星期五下午的綜合實(shí)踐。

我握著毛筆，

端坐在書(shū)桌旁，

寫著大字在方格紙上，

時(shí)而在書(shū)海中、墨香里徜徉。

似乎已成為古人，

在中國(guó)的金穗中放聲歌唱。

也會(huì)想起所練的籃球操，

那拍打的籃球，

燃燒的青春與激情，

一句句詩(shī)行，

早已躍然紙上，

流淌的汗水，

拍擊時(shí)鏗鏘有力的聲響，

使我明白：

大丈夫，志在四方。

我是一株幼苗，

在親人的撫育下，

在朋友的幫助下，

健康成長(zhǎng)！